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小學體育管理制度是學校教育體系中不可或缺的一部分，旨在確保學生的身心健康，提高體育教學質(zhì)量，保障活動安全，以及培養(yǎng)學生的團隊合作精神和體育道德。這一制度涵蓋了課程設(shè)置、教學管理、課外活動、設(shè)施設(shè)備管理、安全防范以及教師職責等多個方面。
包括哪些方面
1. 課程設(shè)置：規(guī)定體育課的周課時，確保課程內(nèi)容的科學性、趣味性和適應性，滿足不同年齡段學生的需求。
2. 教學管理：設(shè)定教學計劃，規(guī)范教學流程，實施教學質(zhì)量評估，以提升教學效果。
3. 課外活動：組織各類體育競賽和社團活動，鼓勵學生參與，促進全面發(fā)展。
4. 設(shè)施設(shè)備管理：定期檢查維護體育器材，保證其安全可用，同時規(guī)劃運動場地的合理使用。
5. 安全防范：制定應急預案，進行安全教育，確保體育活動的安全進行。
6. 教師職責：明確體育教師的教學任務(wù)，規(guī)定教師的專業(yè)發(fā)展和培訓要求。
重要性
小學體育管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面： - 健康基礎(chǔ)：體育活動有助于增強學生體質(zhì)，預防疾病，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)。 - 技能培養(yǎng)：通過體育教育，學生能掌握基本運動技能，提高身體協(xié)調(diào)性，為終身運動習慣的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。 - 人格塑造：體育活動有助于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神、競爭意識和公平公正的價值觀。 - 心理調(diào)適：體育可以緩解學習壓力，提高情緒管理能力，促進學生的心理健康。
方案
1. 課程設(shè)計：結(jié)合學生年齡特點，設(shè)計多樣化的體育課程，如球類、田徑、體操等，激發(fā)學生興趣。
2. 教師培訓：定期舉辦教師培訓，提升教師的教學技巧和安全管理能力。
3. 活動組織：每年舉行校級運動會，鼓勵班級間競爭，同時舉辦趣味運動會，增加參與度。
4. 設(shè)施更新：定期更新體育器材，確保其安全性，并合理規(guī)劃運動場地，避免使用沖突。
5. 安全教育：每學期進行至少一次安全教育活動，強化學生安全意識。
6. 家校合作：邀請家長參與體育活動，增強家長對學生體育教育的理解和支持。
通過上述方案的實施，小學體育管理制度將更好地服務(wù)于學生的全面發(fā)展，為他們提供一個安全、有序、有趣的體育環(huán)境。
小學體育管理制度范文
第1篇 小學體育器材室管理制度
一、體育器材設(shè)備是學校的基本建設(shè)之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學體育器材設(shè)施基本標準》的目錄進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務(wù)處對帳一次。
三、體育器材應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
四、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應經(jīng)分管領(lǐng)導審批，出據(jù)借條, 定期歸還。對私人一律不外借。
五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。
六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。
七、所借器材設(shè)備在使用時，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評。
八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時，學校領(lǐng)導應當場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關(guān)規(guī)定及時處理。
最后應由三方簽字方能生效。
第2篇 小學體育器材管理制度
1、堅持為教學服務(wù),及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設(shè)備。提前做好器材的準備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度,及時匯報場館器材設(shè)備使用、保管情況,提出維修和更新設(shè)備的意見、計劃。
3、指導學生正確地使用場館設(shè)備,進行愛護體育器材的教育。
4、根據(jù)教學需要和本校實際情況,做好器材的制作、保管與維修工作,購置必需的器材設(shè)備。
5、經(jīng)常清點器材,發(fā)現(xiàn)體育器材損壞,立即停止使用,無教師指導時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材,確保體育活動的安全。
第3篇 小學體育活動安全管理制度
長江路第一小學體育活動安全制度
1、體育活動,實行誰組織誰負責的原則。老師組織學生體育活動,要認真檢查體育設(shè)備,對已損壞,不符合要求的設(shè)備,嚴禁學生使用,并及時報修。
2、開展活動前必須對學生進行安全教育,講明活動要令,做好示范、指導、防護工作。
3、老師不得指導學生開展有危險性的活動,學生不準離開老師自行開展有危險的活動。
4、活動中要充分發(fā)揮學生相互幫助的作用,保護措施要切實有效。
5、在體育活動中老師有組織、指導的責任,因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。學生不聽指揮,擅自活動造成的身體傷害事故,則應由當事人自負全部責任。
6、體育教育管理部門對校內(nèi)的體育活動器材、設(shè)備、場所,應經(jīng)常進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)損壞的要及時修復更新,確保學生體育活動安全。
第4篇 中小學體育器材場地管理制度范例
中小學體育器材場地管理制度
一、各類體育器材均應登記造冊,臺賬清楚,新購器材及時登記,物品實際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充,保證教學、活動正常進行。
二、可移動器材要有專室存放,專人保管。器材存放規(guī)范、有序,特殊器材有專用設(shè)備存放,貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
三、各種器材使用時要注意安全,容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記,有器材借還和損壞賠償制度。
四、室內(nèi)體育場地有固定開放時間,按時開放使用。使用后要及時整理,保持清潔衛(wèi)生。
五、室外場地、設(shè)施符合有關(guān)標準和安全要求。
六、場地、器材應定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,確保安全。
第5篇 實驗小學體育器材管理員制度
蘇州高新區(qū)敬恩實驗小學體育器材管理員制度
1、堅持為教學服務(wù)，及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設(shè)備。提前做好器材的準備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時匯報場館器材設(shè)備使用、保管情況，提出維修和更新設(shè)備的意見、計劃。
3、指導學生正確地使用場館設(shè)備，進行愛護體育器材的教育。
4、根據(jù)教學需要和本校實際情況，做好器材的制作、保管與維修工作，購置必需的器材設(shè)備。
5、經(jīng)常清點器材，發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。
蘇州高新區(qū)恩實驗小學
第6篇 某小學體育器材管理制度
小學體育器材管理制度
一、學校各項體育器材,分類擺放,造冊登記,專人管理。
二、教師上課所用器材,需辦理登記手續(xù),課后按數(shù)按量歸還,放回原處。
三、課余時間,需用器材,應辦理借出手續(xù),并按時歸還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。
四、體育器材,每學期全面查點一次。逐年購置和自制,保證按省規(guī)定的器材要求達標。
五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全,做好防失防盜工作。
第7篇 鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度
鎮(zhèn)小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)管理制度
體育工作制度
1、學校成立體育工作領(lǐng)導小組。每學期召開三次會議,學校體育工作領(lǐng)導小組研究正常體育工作,群策群力解決難題。
2、班主任要把學校體育工作寫入班主任工作計劃之中,并且抓落實、勤檢查。
3、體育組要制定每學期體育工作計劃,提交體育工作領(lǐng)導小組研究審議,學期末有工作總結(jié)。
4、體育教師要認真參加教學研究活動,按時參加進修學習。
5、體育教師要認真組織開展群眾體育活動,將學生體育達標工作列為重要內(nèi)容之一。學校將達標作為評選文明班、文明學生的主要條件之一。班主任要積極配合體育教師做好達標工作,要勤督促、勤檢查。
6、秋季舉辦一次體育節(jié)活動。
大課間活動管理制度
一、活動時間
每周二到周五上午兩節(jié)課后
二、活動負責
活動教師:班主任、任課教師
器材出借:體育組教師
檢查記錄:值周教師
三、活動要求
1、師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性,達到全體健身的目的。
2、各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動。3、負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動,活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù)。
4、每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患,班級之間進行活動場地的避讓等。
5、活動結(jié)束后,仍由各班負責教師帶隊回教室。
6、如遇不好的天氣,各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。
四、器材出借要求:
1、負責器材老師提前5分鐘到體育室。
2、準備好負責年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時與班主任聯(lián)系。
五、活動場地分布
1、一、二年級活動場地分布:教學樓后面的操場
2、三、四年級活動場地分布:大操場
3、五、六年級活動場地分布:籃球場
衛(wèi)生工作制度
1、成立學校愛國衛(wèi)生委員會,實行分工負責制,搞好學校衛(wèi)生管理工作。各處、室、組、年級都是學校衛(wèi)生工作的基層組織,負責各部門的衛(wèi)生管理工作。
2、教室、辦公室等所有室內(nèi)衛(wèi)生,要每天清掃,保持地面、桌面、墻面、整潔干凈,桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫,門窗明亮。教室內(nèi)講臺、黑板整潔干凈。
3、學校環(huán)境衛(wèi)生,按照學校劃分的衛(wèi)生責任區(qū),責任人要做到:每天一小掃,一周一大掃,要整潔干凈,無紙,無垃圾,無雜草,無污水,無塑料袋,無果皮等。
4、個人衛(wèi)生:教育學生養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習慣。五要:要按時作息,要睡前刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理發(fā),要飯前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙,不隨地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生,看書寫字姿勢端正,不躺著看書,不在光線暗的地方和行走時看書,做好眼保健操,及時嬌正眼病,定期輪換坐次。體育課、勞動課,要加強對學生的安全教育,每年一次對學生進行全面的體格檢查,計入個人檔案。
5、搞好飲食衛(wèi)生:要搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,執(zhí)行飲食衛(wèi)生管理條例,確保飲食衛(wèi)生,保證師生身心健康。
6、消滅四害,預防疾病:及時清除垃圾、污水,防止蚊蠅滋生地,及時清運垃圾,確保衛(wèi)生干凈。
7、加強衛(wèi)生宣傳,及時出刊板報,宣傳衛(wèi)生知識,利用《健康教育課》向?qū)W生進行衛(wèi)生健康教育。并進行眼保健操.心理健康教育的咨詢教育工作,舉行常見病.多發(fā)病的衛(wèi)生防疫知識講座。
8、衛(wèi)生檢查評比制度:班主任、任課老師、班級衛(wèi)生委員要檢查、監(jiān)督每天的環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操的執(zhí)行情況。學校要組織檢查評比,及時通報檢查結(jié)果。每周一檢查,一月一總結(jié),根據(jù)檢查評比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,一年一總評,表彰“衛(wèi)生先進班”,對環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進班級的記錄班主任工作檔案,做為考核評估班主任的資料。
教學衛(wèi)生制度
(一)教師教學衛(wèi)生
1、學科內(nèi)容要符合學生的實際接受能力,講課前要注意觀察學生的注意力,培養(yǎng)學生良好的聽課習慣。
2、教學要堅持啟發(fā)性,充分利用實物、掛圖、電教等直觀形象的教學手段,輔助學生的學習。
3、課內(nèi)外作業(yè)適量,不加重學生的課業(yè)負擔。
4、教學語言要清晰、聲音適度、吐字清楚、準確、語速適宜,板書要字跡工整、條理清晰,利于學生的視聽。
5、教師的教態(tài)要和藹可親,精神飽滿,語言動作富于啟發(fā)性、激動性和感染力,給學生良好的心理情緒感染。
6、嚴格按作息時間上、下課,不得拖延下課時間。
7、教室保持干凈整潔,空氣清新,及時通風。教室的采光、照明、通風、空間、課桌椅、黑板布置及師生所用的教具,都應達到衛(wèi)生要求,如在實驗室上課,所有的設(shè)備要衛(wèi)生,對有毒、有害、有危險的物品,要有防護措施。
8、教師要注意指導和矯正學生坐、立、行、聽、讀、寫、說等姿勢,并結(jié)合教學實際向?qū)W生講授必要的衛(wèi)生知識,進行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
9、嚴格按課程表上課,保證學生每天一小時的體育活動時間(含課間操、課外活動),任何人不得以任何理由,挪用體育活動時間。
(二)學生學習衛(wèi)生
1、閱讀衛(wèi)生:
1)坐姿要正確。姿勢端正,脊柱正直,兩肘伏桌,不聳肩,前胸距桌約一拳遠,大小腿成直角,重心穩(wěn)落在坐骨和靠背的支撐點之間,不躺著或站著看書。
2)眼與書的距離應當保持在30―35厘米之間。
3)連續(xù)閱讀的時間不能過長,不能超過20―30分鐘,中間應適當休息。
4)不許學生在走路或乘車時間閱讀。
5)閱讀時的采光以左側(cè)為宜。
6)課桌的高低度要適宜。
7)閱讀的場所空氣要新鮮,盡量避免噪音。
8)不讓學生看文字、圖畫不清晰的書籍。
2、書寫衛(wèi)生:
1)做到“三個一”,眼距書本一尺遠,手距筆尖一寸遠,胸距桌子一拳遠。
2)要選擇不妨礙學生健康成長的書寫工具。
3)要注意書寫時間的規(guī)定,1―2年級以10分鐘為宜,4―6年級以2
0分鐘為宜,不留書寫時間過長的作業(yè)。
3、考試衛(wèi)生:
1)考試次數(shù)不要過頻過多。
2)不搞學生沒有準備的考試,不搞突然襲擊。
3)要加強學生考試心理的衛(wèi)生教育,讓學生正確對待考試。
4)在考試過程中,對待差生不要諷刺挖苦或張貼他們的試卷。
5)考試時間要控制,一天不能超過兩科,每科不超過90分鐘。
6)考場應當肅靜,通風采光好。
7)試卷要清晰無誤,學生能順利閱讀。
8)注意考試時間的作息、食品營養(yǎng)和預防常見病。
4、用腦衛(wèi)生:
1)保證學生的學習、活動時間,做到定時間,有節(jié)奏,并形成習慣。
2)合理組織課內(nèi)外用腦作業(yè),安排各種不同性質(zhì)的活動,做到學習與活動相輪換,動靜輪換,從而保證學生始終有較高的興奮性與學習能力。
3)盡量減少使其大腦疲勞的因素,如:身心發(fā)育不良,營養(yǎng)不良、體弱,學習環(huán)境不好,教學內(nèi)容與方法不符合學生年齡特點,生活制度不合理等。
4)安排學習活動要由易到難,由淺入深,由簡單到復雜,把最難的部分放到大腦效率最高的時候去完成。
5)根據(jù)大腦的記憶特征(低年級以無意識機械記憶為主,中高年級以有意識和意義記憶為主),講究合理的記憶方法,保護大腦,提高記憶效率,把無意記憶與有意記憶結(jié)合起來,掌握遺忘規(guī)律(先多后少,先快后慢)防止產(chǎn)生不應有的遺忘。
藝術(shù)教育工作制度
1、堅持發(fā)展和提高藝術(shù)教育的質(zhì)量,正常有序開展我校的藝術(shù)工作,學校在條件允許的情況下成立舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊興趣小組。
2、每學期制訂教育計劃,學期結(jié)束寫好小結(jié)。
3、學校的藝術(shù)興趣小組占學?；顒有〗M的比例不少于40%。藝術(shù)興趣小組的老師每學期寫好教學日志。每學期召開一次作品展示會。
4、每年春季舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動。
5、逐步開展器樂進課堂,三年級以上同學以()為抓手,讓同學們學會一樣小樂器的演奏方法,培養(yǎng)學生對器樂的熱愛。
6、認真做好藝術(shù)教育工作資料的記載、總結(jié)與積累工作。
7、成立藝術(shù)教育委員會,負責管理學校藝術(shù)教育工作,使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化。
8、每月進行一次藝術(shù)教育廣播,以培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣。
第8篇 某實驗小學體育器材管理員制度
蘇州高新區(qū)敬恩實驗小學體育器材管理員制度
1、堅持為教學服務(wù),及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設(shè)備。提前做好器材的準備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度,及時匯報場館器材設(shè)備使用、保管情況,提出維修和更新設(shè)備的意見、計劃。
3、指導學生正確地使用場館設(shè)備,進行愛護體育器材的教育。
4、根據(jù)教學需要和本校實際情況,做好器材的制作、保管與維修工作,購置必需的器材設(shè)備。
5、經(jīng)常清點器材,發(fā)現(xiàn)體育器材損壞,立即停止使用,無教師指導時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材,確保體育活動的安全。
蘇州高新區(qū)恩實驗小學
第9篇 某某小學體育器材管理制度
某小學體育器材管理制度
一、學校各項體育器材,分類擺放,造冊登記,專人管理。
二、教師上課所用器材,需辦理登記手續(xù),課后按數(shù)按量歸還,放回原處。
三、課余時間,需用器材,應辦理借出手續(xù),并按時歸還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。
四、體育器材,每學期全面查點一次。逐年購置和自制,保證按省規(guī)定的器材要求達標。
五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全,做好防失防盜工作。
第10篇 實驗小學體育器材管理制度
1、堅持為教學服務(wù),及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設(shè)備。提前做好器材的準備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度,及時匯報場館器材設(shè)備使用、保管情況,提出維修和更新設(shè)備的意見、計劃。
3、指導學生正確地使用場館設(shè)備,進行愛護體育器材的教育。
4、根據(jù)教學需要和本校實際情況,做好器材的制作、保管與維修工作,購置必需的器材設(shè)備。
5、經(jīng)常清點器材,發(fā)現(xiàn)體育器材損壞,立即停止使用,無教師指導時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材,確保體育活動的安全。
第11篇 小學體育器材室管理制度-6
小學體育器材室管理制度(6)
一、體育器材設(shè)備是學校的基本建設(shè)之一,必須切實加強管理,確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學體育器材設(shè)施基本標準》的目錄進行分類、入帳,做到帳物相符,帳帳相符。每學期末清點一次,每年底與總務(wù)處對帳一次。
三、體育器材應分類存放,定位定櫥,陳列有序。要保持室內(nèi)整潔,按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修,使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
四、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用,應經(jīng)分管領(lǐng)導審批,出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不外借。
五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應辦理登記手續(xù),并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。
六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材,并作必要的檢查,確保體育課教學的正常進行。
七、所借器材設(shè)備在使用時,任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場地,如發(fā)現(xiàn),保管人員有權(quán)收回,并提出批評。
八、保管人員如有變動,應認真辦理移交手續(xù)。移交時,學校領(lǐng)導應當場監(jiān)交,按帳點物,逐件交接。遇有帳物不符時,要查明原因。并按有關(guān)規(guī)定及時處理。最后應由三方簽字方能生效。
第12篇 小學體育室管理制度-6
小學體育室管理制度(6)
1、入室必須按管理員要求換好運動鞋,否則管理員有權(quán)拒絕任何人在館內(nèi)活動。
2、活動課課前教師要認真檢查器材,發(fā)現(xiàn)問題及時與管理員匯報。
3、活動課一定按要求進行活動,并注意師生安全。
4、活動課后老師要組織學生搞好衛(wèi)生,關(guān)好門窗和電源,管理員檢查合格,經(jīng)允許后方可離開。
5、室內(nèi)器材一律不準外借,特殊情況經(jīng)校長批準。
6、本校師生借用器材,管理員要認真填好借用記錄。
7、任何人不準帶外來人員在體育室內(nèi)活動。
8、任何人不準在室內(nèi)吸煙。
9、愛護室內(nèi)的設(shè)施和各種器材,如有丟失或損壞按價賠償,并追究當事人的責任。
10、室內(nèi)要保持衛(wèi)生清潔,器材擺放整齊規(guī)矩。
11、體育室是專室專用,如有特殊用場需經(jīng)校長批準。
12、師生必須在學校規(guī)定時間內(nèi)活動,其他時間一律不準開放。
13、發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
第13篇 鄉(xiāng)d小學體育課安全管理制度
鄉(xiāng)小學體育課安全管理制度
根據(jù)《學校體育工作條例》及上級有關(guān)文件精神,根據(jù)體育課教學的實際特點,為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故,為盡量減小因傷害事故造成的損失,學校特做如下規(guī)定:
一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。
二、學校每位教職工都有責任,有義務(wù)保護學生的健康和安全,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,要立刻給予制止和教育,如果遇到學生出現(xiàn)傷害事故,要及時給予救助。
三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動,視具體活動內(nèi)容,必須有學校領(lǐng)導、體育教師、校醫(yī)、班主任等相關(guān)人員帶隊,并事先對學生進行安全教育。
四、體育組每學期對學校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式報告學校,學校要及時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。
五、體育教師上體育課要做到:
1、上課集合整隊,記錄考勤;切實加強責任心,對學生進行必要的安全教育。2、合理安排運動量和運動強度,關(guān)注體質(zhì)較弱學生、特異體質(zhì)學生和特體學生。不能上體育課的特質(zhì)學生必須和班主任溝通。
3、室外課一定要做好充分的準備活動;對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。
4、講明動作要領(lǐng),做出動作示范,提出具體要求、注意事項等,并加強安全保護。
5、發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作,要馬上糾正或制止。
6、下課集合整隊,做簡單講評;若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應,要及時通知校醫(yī)和班主任。
六、如果體育課上,發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應立即采取以下處置措施:
1、迅速通知校醫(yī)、班主任(相關(guān)領(lǐng)導)和學校領(lǐng)導。
2、校醫(yī)對病(傷)學生做出初步診斷及必要的處置,事后要及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況的記錄,并上報學校。
3、如果學生病(傷)情況較為嚴重,要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。4、班主任(相關(guān)領(lǐng)導)要及時將學生病(傷)情況通知到學生家長,學校領(lǐng)導視具體情況上報教委相關(guān)部門。
5、體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告,并上交學校。
七、學校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī),對學生在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進行善后處理。
