校述職述廉報告(15篇)

報告怎么寫

一、學校概況與工作回顧

1. 學?；厩闆r：簡述學校的名稱、性質、規(guī)模、特色等基本信息，以及過去一年的總體發(fā)展情況。

2. 教育教學成果：列舉主要的教學成績，如學生考試成績、競賽獲獎、升學率等，突出教育質量的提升。

3. 管理工作亮點：概述行政管理、后勤保障、校園安全等方面的重要改進和成果。

二、廉政建設與廉潔自律

1. 廉政制度與執(zhí)行：介紹學校廉政制度的完善和執(zhí)行情況，強調制度的規(guī)范性和執(zhí)行力。

2. 廉潔教育活動：描述開展的廉潔教育活動，如廉潔主題講座、廉潔承諾書簽訂等，以及師生參與情況。

3. 自我審查與改進：坦誠地分享個人在廉潔自律方面的表現，包括自我審查的過程和改進措施。

三、存在問題與改進計劃

1. 存在問題分析：客觀分析學校目前面臨的主要問題，如教育資源分配、教師隊伍建設、教學質量等。

2. 改進策略：提出針對性的解決方案，包括短期和長期的改進計劃，確保問題得到有效解決。

3. 預期目標：設定未來一年的工作目標，包括教育教學、廉政建設等方面的具體指標。

四、團隊合作與師生關系

1. 團隊協作：闡述學校管理層和教職工間的協作機制，以及如何促進團隊凝聚力。

2. 師生互動：強調師生關系的重要性，分享促進師生交流和理解的舉措。

3. 家校合作：描述家校溝通的渠道和效果，以及對家長參與學校事務的鼓勵和支持。

第1篇 2023學校中層領導述職報告

尊敬的領導、各位老師：大家下午好!

作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校 “___”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業(yè)班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫０雮€小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務工作__年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。

首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。

其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!!

謝謝大家!

第2篇 學校團委書記2023年述職報告范文

2023年度，在校黨委、校團委和學院領導的正確領導下，在輔導員老師的幫助和全院教職員工的大力支持下，努力工作，誠實待人，廉潔從政，認真履行工作職責，較好地完成了崗位和組織賦予的各項工作任務。按照學校關于科級干部述職的要求，就學習、工作和廉潔從政情況向大家做以匯報：

一、積極學習，做合格黨員

2023年度，本人能緊密結合新的形勢和任務，注重自身政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一是通過 “兩學一做”專題教育活動提高自身的政策理論水平;二是加強業(yè)務尤其是專業(yè)知識的學習，同時積極參加學校舉辦的輔導員培訓班，為自己更好地開展工作奠定基礎;三是注重向身邊的老師學習，能維護大局，堅持原則，維護集體的聲譽，能擺正自身位置;

二、恪守職責，完成工作任務

1.常規(guī)工作

按照學校團委要求，一直堅持每個月至少一次團學干部培訓，內容主要圍繞“踐行社會主義核心價值觀”、“三嚴三實”、“兩學一做”等內容。按時完成團費收繳、一元錢愛心捐助和團員推優(yōu)工作，共完成團員推優(yōu)158人，其中人順利加入中國共產黨;

2.志愿者活動

(1)經管院青協“送愛心，關注特殊兒童”活動

(2)攜手校青年志愿者協會開展母親節(jié)“三行情書表愛心活動”

(3)舉辦“愛德孤兒院愛心送溫暖”活動

(4)慰問孤寡和空巢老人的生活

(5)經管學院青年志愿者協會開展法院旁聽

(6)特教中心志愿者活動

(7)開展“一顆糖，一個承諾”活動，鼓勵大家養(yǎng)成不隨地丟垃圾等好習慣，養(yǎng)成參與志愿活動從身邊小事做起的意識

(8)積極組織暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，累積8個團隊獲得校級立項。

3.主題團日活動

共開展主題團日活動19次，分別為“踐行核心價值觀，攜手共筑法治夢”辯論賽、 “紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”演講比賽、“緬懷一二九，共抒愛國情”征文比賽、“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”“我美麗的家鄉(xiāng)”展演活動、“宿舍文化節(jié)”裝飾大賽; “黨章黨規(guī)”知識競賽等;

4.文體項目比賽

積極組織學生參加校級運動會，校籃球比賽、校排球比賽，女子三人籃球，毽球比賽，冬季長跑，拔河比賽等活動，并在全校賽事中均獲得優(yōu)異成績，其中，經管女籃連續(xù)三年獲得冠軍。積極參與“迎新生，慶國慶” 大合唱比賽， “來挑戰(zhàn)吧”知識競賽，校園短劇大賽，其中校園短劇大賽榮獲二等獎，和最佳原創(chuàng)獎。

5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

按照學校發(fā)展轉型需要，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為學生工作的重點，已經連續(xù)舉辦十屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計比賽，有21項創(chuàng)業(yè)項目入駐大學生創(chuàng)業(yè)園。王仰金同學的校園單車項目獲得河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。

三、廉潔從政 、遵紀守法

我始終以一名黨員干部的標準來要求自己，能嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及其它有關廉政規(guī)定，克己奉公，防微杜漸;真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色，沒有不廉行為的發(fā)生。

四、存在問題及整改措施

2023年度，做了一定的工作，取得了一定的成績，但與學校黨委、學校團委以及學院領導的要求，還有不少的差距，主要表現在理論學習不夠、學習浮躁，工作實踐中還沒有很好的掌握思想武器;思想上還不夠解放，領導藝術和方法還欠缺，處理問題還不夠果斷;工作中還存在畏難情緒;究其原因，主要表現在以下幾個方面：

(一)理論學習虛化。

認為業(yè)務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西。對黨的十八大報告和十八屆三中、四中、五中全會精神，______的系列重要講話精神、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等規(guī)章制度，學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了自我的精神追求，放松了自我要求，大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。

(二)工作標準有所下降

工作繁重、壓力大的時候，容易出現畏難情緒，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準。工作質量要求不實，頂層設計考慮上下了一些功夫，但工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠多。另外，對會議文件精神研究不透，造成工作思路不夠成熟，政策實施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實際存在差距。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在為學生服務不到位，與學生認識有出入等情況，造成學生的不理解。

(三)創(chuàng)新意識不夠

工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。創(chuàng)新意識不強。工作不太主動甚至在盡職盡責方面有時出現偏差和漏洞。

鑒于上述不足之處，自己決心在今后的工作中加以改進和完善。一是要有計劃、有步驟的進一步加強自身的政治理論和所需業(yè)務知識的學習，不斷提高自身素質和工作能力、領導能力。二是在工作中，要進一步解放思想，更新觀念，本著對組織負責、對工作負責。三是要轉變工作作風，力戒形式主義、官僚主義，要經常深入實踐、深入學生了解并敦促解決學生關注的熱點、難點問題。

以上述職，不妥之處，請大家批評指出，謝謝大家!

第3篇 學校黨建工作述職報告范文2023

排營中學黨支部在學校黨建工作中，緊緊圍繞 '創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的總體要求和主要內容，結合學校實際，緊緊圍繞教育教學這個中心，加快學校穩(wěn)定與發(fā)展的工作目標，著力抓好創(chuàng)建學習型組織，深化了黨員教師的師德教育;突出拓展'創(chuàng)先爭優(yōu)'特色，發(fā)揮了黨員干部的率先垂范作用;著力規(guī)范黨建工作，使學校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。

一、黨支部基本情況

學校黨支部現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學校的領頭人和教學帶頭人。

二、以'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動為契機，扎實推進學校的黨建工作。

根據'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的總體要求，學校黨支部圍繞教育教學工作制定了《排營中學黨支部'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動方案》、《排營中學黨支部'創(chuàng)先爭優(yōu)'示范點爭創(chuàng)目標》等，注重校園文化建設，在校內外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據自己工作作了相關'承諾'，且在公示欄內作了公示。

三、學習型黨組織的創(chuàng)建

抓學習制度的落實，扎實開展相關內容和各級領導關于'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的講話的學習。通過學習，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的政治素質，遵紀守法意識進一步增強，服務意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力地促進了學校教育教學。

四、扎實開展主題活動。

學校黨支部結合本支部實際開展了'黨員亮相崗'、'黨員先鋒崗'，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監(jiān)督，進一步提升了黨員的服務意識和服務的水平，在教育教學工作中踐行了承諾。

通過領會黨的精神，開展學習型活動等一系列主題活動，學校黨政共同努力，改造了校園環(huán)境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學樓。修改、制定了一系列管理規(guī)章制度，使學校發(fā)展更具活力，更具科學。

我們體會較深的一點，就是開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動必須從學校實際出發(fā)，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把'創(chuàng)先爭優(yōu)'與學校的教育教學緊密地結合起來，有力促進我校方方面面的發(fā)展，真正做到'辦人民滿意的教育'。排營中學黨支部開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學習型黨組織的建設和主題活動的開展，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到學校具體的教育教學中，一點也不顯得空洞，在新學年的黨建工作中，將繼續(xù)加強這兩方面的實效性。

201_年我校的中考、非畢業(yè)班統考成績，位居除城鎮(zhèn)中學外的農村中學第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2023年位居全縣第六名。這就充分證明學校黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效性。

五、把家長請到學校，讓老師深入學生家中開展'四群'教育

為扎實開展好'四群'教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了 '四群'教育工作領導小組，結合學校教育教學實際，制定了實施方案，明確了職責，'四群'教育工作的開展，有力地促進了學校的和諧發(fā)展。

教師這個職業(yè)有它的特殊性，我們沒有能力協調資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優(yōu)勢，那就是與家長結對，幫助學習困難的學生搞好學習，轉變不遵守紀律的學生守紀，給家庭困難的學生家長出出點子。為使我校'四群'教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：

1、適時召開家長會 共同關注孩子的成長。為了促進學校教育與家庭教育的有機結合，充分展示排營中學良好的校風校貌，加強學校與家長的溝通，增進家長與學校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，排營中學幾次召開了三個年級12個班的學生家長會，這對學生的健康成長和學校的發(fā)展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業(yè)渠道 搭建繼續(xù)學習平臺。由于我地百姓對目前的職業(yè)教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結對幫扶對應學生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業(yè)形勢。召集初三部分學生家長到我校，請__職中領導面對面與家長交流，只想讓學生學得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業(yè)的205名學生，除110多名考入普高外，就有54名到__職中學習，其余到省內各中專學校就讀。據我校老師入戶調查，僅有5名學生回家務農。所以，我校也就受到縣委縣政府'職業(yè)教育先進集體'的表彰獎勵。

3、注重痕跡。 全體教師根據工作'干部直接聯系群眾基本情況登記表'，'民情聯系卡'，'教師接待群眾登記表'等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學實際創(chuàng)優(yōu)爭先

'創(chuàng)優(yōu)爭先'不是一句簡單的口號，背后承載的是堅持不懈的思想和行動。作為一所學校，則要從學校的實際出發(fā)，樹立學校良好形象，培養(yǎng)教師良好的師德，培育優(yōu)秀的人才。所以學校在開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動中，以教育教學質量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現教學質量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發(fā)展的旗幟。

(一)在全體黨員中扎實開展'愛崗敬業(yè)，黨員先行'活動。

學校緊緊圍繞全面加強學生思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以'愛崗敬業(yè)、教書育人'為核心，以'學為人師、行為示范'為準則，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教育戰(zhàn)線上的先進人物事跡，組織開展師德師風專題學習教育活動等，引導黨員教師，以優(yōu)秀的思想政治素質、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導學生。開展'愛崗敬業(yè)，黨員先行'活動，樹立'愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子'的黨員教育。

(二)在全體黨員教師中開展'黨員結對幫扶'活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班'后進生'的結對幫扶活動，促成我校'人人幫后進、后進有所進'的良好局面。

(三)在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學?；鶎拥墓芾碚?，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學期，開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

(四)開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行'創(chuàng)先爭優(yōu)'公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監(jiān)督。承諾內容主要圍繞愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關愛學生、做好教育教學工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業(yè)的責任感，還為'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算

雖然我校在'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規(guī)范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，增強責任感和使命感，進一步有計劃、有節(jié)奏地推進'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二是切實加強領導和監(jiān)督，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立健全工作機制、發(fā)揮'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動對教育教學工作的促進、服務和保障作用。充分利用網絡、校園板報、?？读钌綄W苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學校在'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經驗、涌現出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創(chuàng)新活動載體和工作方法，深入開展'立足崗位，踐行承諾'活動，大力創(chuàng)建'一名黨員一面旗幟'黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深化'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，不斷提高'辦人民滿意的學校'的水平。

我校自開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了進一步轉變，學校各項工作取得了較好的成績，受到__縣委、縣政府的表彰，也受到__縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)采取得力措施，推動學校各項事業(yè)科學發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區(qū)的教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻!

學校黨建工作述職報告范文2023

第4篇 學校政教主任的個人述職報告書

各位領導、老師：

去年八月，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作，務實工作，創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家，以學生為伴，向領導請教，向同事學習，感覺很充實，很忙碌，很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重擔。一年來，我在主管領導的指導下，緊緊圍繞一個主題，打造兩個特色，攻破三道難題，開展四大活動。

5月27日區(qū)中小學心理健康教育經驗交流會在我校召開。會上我校心理輔導老師__老師作了《__》的書面發(fā)言，全面介紹了我校開展心理健康輔導工作的經驗，贏得了很高評價。并請我作了前段政教工作經驗發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調動三方力量開展四項工作》。

一、圍繞一個主題：走進學生心靈，引領健康成長

'政教'可作以下解讀，一是政治教育，即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次;二是正面教育，即教育要堅持正面教育為主，正確引導學生走上正路，這是第二層次;三是人本教育，要關注人的生命、生存、生活，這是第三層次。我認為教育要深化，要走進學生心靈，引領學生健康成長。

二、打造兩個特色：紅色政教，陽光心育

紅色dai表進步與向上，紅色政教就是強調教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造，這是學校教育的現實需要，現在的學生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強引導，激勵奮發(fā)向上，展現青春與活力。

我們堅持抓'五紅'打造紅色政教

1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領導講話，點評教育工作;二是美文欣賞，由文學社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風采展示，推選班級展示唱班歌風采;四是國旗下的面試，就學生關注的問題設置考題，推選學生即興答問。

2、唱紅歌。紅歌指的是積極向上，勵志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化，提振學生精神，引導學生向上。我們有學校的每周一歌，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動

3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主，樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了'學習之星''助人為樂之星''文明禮儀之星'等。

4、開紅博。通過網絡拉近與學生的距離，走進學生心靈。學校心語屋開設了博客，有老師與學生互動交流，解開了學生的心頭結，緩解了學生壓力，增強了學生信心。

5、做紅事。通過'爭創(chuàng)文明班級，爭當文明學生''愛心社團''學雷鋒'等活動，營造互相關心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己，提升自己。

我們扎實搞好心理輔導，打造陽光心育

搞好心理輔導工作是學校教育的深化，是教育的回歸，特別是學校安全的保障。最大的安全隱患來自學生內心，只有搞好了心育工作，才能根本上預防安全事故的發(fā)生。

我校動真格抓心理健康教育工作，在陣地建設上給位子，有專門的心語屋;在待遇上給票子，享受班主任待遇;在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導講座，接納了一批學生來心語屋咨詢，教育深受學生歡迎，使學生心地更陽光了。

三、調動三方力量

一是學生參與。有學生參與的教育活動才有實效。學生通過學生會、學生自治、學生社團等組織與平臺參加與學生相關的決策，參加學生管理，效果好。

二是教師參與。學校推動課堂改革，開展自主合作教學，師生成了學習的合作者，這對提高學生學習的積極性，改善師生關系作用很大。每學期開展學生對教師的民主測評，這引導教師更加關注學生，主動教育學生。

三是家長參與。建立家校信息平臺，實現了教師與家長的互動，有利于學生教育與管理;允許部分學生家長到校陪讀，全過程參與教育與管理工作。

四、開展了四次大的活動

一是學雷鋒活動。

二是感恩教育活動。請張自學教授來校授課，師生家長全參加，效果極佳

三是安全文明教育月活動

四是校園歌手大賽活動

第5篇 校長述職報告模板范文

20__年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領導下，以“科學發(fā)展觀”和黨的__大，__屆五中、六中全會精神為指導，堅持質量立校，強化學校管理，加強隊伍建設，優(yōu)化教育行風，提升服務水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績。現述職如下

一、強化學習，不斷提升自身綜合素質

作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務素質，才能更好地承擔起領導學校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學習為導向，以業(yè)務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的__大，__屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統學習學校管理理論，豐富管理經驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業(yè)務理論學習，豐富老師們的理論知識和業(yè)務水平。_月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行償試。

二、強化責任，不斷提升崗位履職能力

一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

三、強化管理，不斷提升學校辦學實效

(一)、建章立制，優(yōu)化管理，完善內部管理體系。

通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優(yōu)化學校管理。完善了《__中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《__中學辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應急預案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領導層內部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協調運作的規(guī)范管理格局。

(二)、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學質量。

①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《__中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

②剛柔并濟，精細學校管理，保障質量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任;完善《__中學教學常規(guī)管理制度》，加強教學常規(guī)檢查，進一步規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，進一步激發(fā)教師工作熱情。

③立足課堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學效率和效益。

④課題為基，強化科研引導，實現以研促教。學校繼續(xù)開展課題《基于農村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。

(三)、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。

從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環(huán)境得到較大改善。

①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教;加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。

②以美育人，致力美化學校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學習空間

③以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。

④以情動人，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。

四、強化自律，不斷提升廉潔治校的境界

1.我們一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。

3.堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理，規(guī)范教育收費，按規(guī)定合理開支經費，實行陽光采購，主動接受群眾監(jiān)督。

五、強化反思，不斷提升領導發(fā)展的能力

通過自省反思，我們清醒地知道作為領導干部，還有很多不足。例如，對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態(tài)度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學的教育教學質量而不懈努力。

述職人：___

20__年__月__日

第6篇 校長述職述廉報告范文

校長述職述廉報告

各位領導、各位老師：

大家好！

下面我就一年來思想和工作情況，從三個方面向大家作個匯報。

一、做一個有教育理想和信念的教師

一年來參加了兩個學習培訓班，特別是“未來教育家奠基工程”培訓及考察，讓我開闊了視野，提升了境界。12月19日在天津召開的全國基礎教育“未來教育家”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復強調要尊重和遵循教育規(guī)律。溫家寶總理在全教會上的重要講話特別強調：“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律，要尊重、敬畏教育的規(guī)律和價值”。學前教育小學化現象，對幼兒造成拔苗助長的嚴重后果；基礎教育的長期應試化，重分數、輕育人，凡此種種，都是不按教育規(guī)律辦教育的表現。教育越來越指向升學、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負這么多跟教育無關的內容，而離“人”則越來越遠。學校教育、家庭教育和社會教育環(huán)境的一個普遍心態(tài)就是，迷信教育的目標是通過一系列的手段可以實現的，結果導致中國的家長太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產力卻很低下。

原教育部副部長柳斌在開幕式講話中說，遵循教育規(guī)律，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對急功近利、拔苗助長。綜觀當今教育現狀，分數承載了太多的期望；學習承受了太重的壓力；童年背負了沉重的包袱。在不少地方，學習活動常常遠離了學習者的現實生活；整齊劃一的學習任務，偏離了學習者的興趣、愛好、自主性以及承受能力的差異；學習活動的要求常常違背學習者身心發(fā)展的規(guī)律。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規(guī)律看，是先成人，后成才；人有志，才學長；人無志，難扶幫。從德才關系看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民。”

探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時代性的問題，倡導回到教育的本質，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現實之間，“雖不能至，然心向往之”。

教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動、積累和耐心。讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學會教育智慧、關注自己的身心健康、形成教育思想、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學校文化建設，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學習，思考、實踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進取的精神，發(fā)揮引領帶動作用。讀了與幸福有關的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師 ——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。

二、立足本崗，服務社會，落實科學發(fā)展觀

以科學發(fā)展觀為指導，認真研究并制定了學校文化建設實施方案，開展了學校教師幸福感的問卷調查，并撰寫了《教師的幸福感調查報告》，根據調查結果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學校評價、學校環(huán)境、制度管理、人際關系等方面的現狀和問題，提出了關注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。

完成了市、區(qū)教育學會“十一五”課題結題工作。并著手準備“十二五”課題的申報工作，已初步確定了4個課題組，希望各學科組積極申報校本小課題。

完成了第四周期校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”20__年度考核工作。2023年是第四周期的最后一年，將要對校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人進行評選。

加強四十五中《教科研簡報》的出刊次數。將“有效教學的理念，有效教學的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導讀等，在《教科研簡報》上進行理論培訓。

聽課與有效教學研究相結合。堅持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學成績突出的老師的課，我向他們學到了很多，并及時與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點是以學生為主體，關注學生的學，而不僅是教師的教，重視課堂教學的有效性，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現注重學生學的環(huán)節(jié)。

有計劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動，交流讀書、寫作體會，有效教學策略與方法，好課的標準，教學反思與教師成長的途徑。

開展學案導學的評選工作，促進教學方法的轉變。學案的編寫與有效教學的研究，目的一是形成45中的校本教學資源，通過2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學生在課上用，將筆記、例題、練習整合在一起，邊學邊做。二是學案更好的體現學生為主體，教師精講，避免滿堂灌。三是避免教師的重復性勞動，也使青年教師迅速成長。學案的研究是寧鴻濤基金會重點資助的科研項目，希望全體教師都參加，成果以學科組、備課組為單位，學科組長、備課組長負責，編寫出高質量、適合45中學生的校本教學案。

認真上好每節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時間，協調好教學和管理工作的時間。

立足崗位，敬業(yè)奉獻，作為特級教師，除了完成學校的教學任務，還主動帶領青年教師共同進步，毫不保留的將課題研究的經驗、成果與大家共享。

第7篇 校支部書記履行基層黨建工作責任制述職報告

尊敬的各位局領導、各位校長、書記：大家好！

就從組織關系轉入局黨委后，局黨委對基層黨建工作非常重視，還派我參加了宜春市基層黨建工作書記重點培訓班，突然有一種游子回家的感覺，我們私立學校的黨支部了有人重示了，所以我們是把組織關系轉入局里的較早的一個支部，從那個時候開始，我才重示抓黨建。千頭萬緒，決定從零開始抓黨建。下面我就2023黨建工作向局黨委作一個簡單的匯報。

一、2023年履職情況和工作亮點

（一）履職情況

首先，提高思想認識

召開全體黨員大會，傳達上級對基層黨建工作的要求，確定學校黨建工作在學校工作中的地位和作用，明確努力方向，確定了以'務實搞黨建，服務于學校的教育教學工作，搞升學校的管理水平'黨建理念，制訂工作計劃，創(chuàng)新工作方法，開展各種形式的黨建活動。

其次，抓班子建設

多次召開支部委員會大會，強調黨建工作的重要性，提高思想認識，完善各種規(guī)章制度，明確分工和職責要求，層層落實，通過多種形式加強班組成員的理論學習和業(yè)務學習，還配備了一名黨務工作人員，協助搞好黨建工。

再次，抓陣地建設

按照'四個一'標準，高標準的建設黨員活動室，會議桌，廚柜，多媒體一應俱全，

3、開展常規(guī)性黨員活動

落實三會一課制度，對照黨章、三嚴三實、四講四有的標準，規(guī)范黨員的言行，落實兩學一做，認真學習新黨章和十九大報告。并應用到個人的工作當中去。

4、通過不同形式的活動，增強支部黨員的凝聚力

上次局里組織全縣教育系統優(yōu)質課大賽，我們的青年黨員教師辛雯在陽光中學參加的.數學組的大賽，我們支部及時抓住這次機會，組織黨員為辛雯加油鼓勁，到現場聽課，還有我全校元旦文藝匯演，我們支部出了一個詩郎頌'歌頌黨恩，喜慶十九大'節(jié)目，全體黨員積極性非黨高，連繼兩個星期，每天最后一節(jié)課堅持集中練習，從每個字的讀音，語調、服裝，臺風、站姿、話筒的傳接，出場，各個環(huán)節(jié)，大家都出謀劃策，甚至我們支部的這種敬業(yè)，感動了一部分的老師，他們當中有的老師還主動請櫻，來為我們出謀劃策，指導我們的節(jié)目，結果演出當天，我們支部演出過程中，全校師生一遍歡呼，掌聲雷動，全體黨員備受鼓舞。

（二）工作亮點

1、我們支部非常團結、凝聚力強

如果說我們支部有什么亮點話，象上面我們支部這種團結一心搞黨建的作風應該算一個，

2、開展了黨員示范崗活動

1在食堂管理方面

這個學期，我們向全校學生的家長發(fā)出邀請，歡迎各位家長到我們學校食堂體驗學生的用餐生活，食堂對家長是全天候全方位的開放，不限時，任何時候任何場所，包括食堂的菜的品種、味道、食堂的倉庫、操作間、售飯售菜區(qū)、餐廳等各個方面都對學生家長開放，接受家長的檢查、監(jiān)督，并填寫學生家長體驗反饋表，及時收集家長的意見，到目前為止，家長的滿意率在90%以上。

2在寢室管理方面

要求家長體驗食堂用餐時，還要求家長同時對我們學校的寢室，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行監(jiān)督，同樣也會把監(jiān)督結果寫在反饋表的，還親自下寢室指導生活老師如何管理，新自教生活老師學習使用微信，并要求生活老師每天把檢查寢室檢查情況以微的形式發(fā)送到微信群里，而且每人必須至少發(fā)兩張以上，及時給班主任反饋信息，提升了學校的管理水平。受到了家長和老師的好評。

3在教學方面

我們開設了黨員示范課，由我們支部優(yōu)秀黨員、縣優(yōu)秀教師羅丹老師為全校老師上數學公開課，還請了二中的閔書記為我們全校老師作了'教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃'的專題報告會。還組織黨員教師積極參加縣里組織的優(yōu)質課比賽，并獲一等獎。有力地推動了學校的教學教研活動。

3、我們支部是一個學習型學支部

雖然黨建起步晚但我們善于學習，經常通過網絡搜集黨建知識、通過微信交流學習心得、通過內部討論產生思想火花等各種形式提升黨建工作。還先后組織全體黨員到陽光學校，支月英老師先進事跡教育基地參觀學習，請二中的閔書記為我們作專題報告。通過觀看'榜樣'學習黨的先進事跡，

二、主要問題和原因分析

我校支部在各個方面不斷完善的同時。也存在許多不足。主要是以下幾個方面。

1、黨員的示范引領作用還沒有充分發(fā)揮，覆蓋面不廣。

原因可能是，一方面由于長期受重業(yè)務，輕黨建思想的影響，又沒有及時與教職員工交流和溝通，使教職員工還停留在原來對黨建工作的認識水平，另一方面，黨員的帶頭作用只局限于黨支部內部，沒有深入到教師和職工當中去，沒有充分去吸收廣大教職員工的意見和建義，后續(xù)的工作也沒有得到完善。在這方面還有待加強。

2、發(fā)展新黨員工作不力

原因是，一方面，一些骨干中青年教師對黨組織缺乏正確的認識，對黨組織不夠了解，不愿入黨。另一方面，由于原來組織關系在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)展黨員側重農村，有些青年教師寫了入黨申請，一直得不發(fā)展，挫傷了青年老師入黨的積極性。再一方面我們黨支部在宣傳發(fā)動上做得遠遠還不夠，(apolloltms.com)很少找中青年教師談心，關心他們的生活，了解他們的思想。

3、對工會、團支部等群團組織工作開展不深入

原因主要是支部在這方面重視不夠，對這些群團組織的作用認識不足，導至這些組織的作用沒有得到充分發(fā)揮。也沒有想辦法去調動這些群團組織領導的積性。

4、黨建工作業(yè)務還不熟，工作機制和方法有待創(chuàng)新。

原因是，黨建工作還處在起步和摸索階段，另外黨建務業(yè)還有待提高，學習方法和創(chuàng)新機制還有在完善。

5、黨員對信息技術撐握不夠

我校今年全部配備了多媒體教學設備，給我們提供了便利的平臺，豐富教師的教學手段，但都教師對現代化教學手段掌握還是不很熟悉，沒有充分利用這些便利的條件，來提高我們教師的教學水平。尤其是我們黨員沒有在這方面起到帶頭和引領作。原因可能是，支部黨員普遍年齡偏大，接受新鮮事物的積極性不高，另外黨員的課務繁重，同時又兼任了相應的行政職務，時間上忙不過來，再就是對現代化教學手段在教學過程中的作用還認識不足。

三、2023年的具體目標和具體措施

（一）、工作目標

2023年的來臨，我校黨支部要實現黨支部工作的工作目標：

1、加強全校黨員中心學習小組和教師對黨組織內容的學習，爭取參加學習率達100%

2、大力開展'一個黨員一面旗幟'活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強團委工作，促進團委工作的正規(guī)化和工作的細化及量化。

4、建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

5、加強黨建工作，分工明確，互相合作，營造一個團結互助，積極向上的優(yōu)秀團隊。

6、提高黨員的綜合素質，尤其是多媒體技術，在校內樹立榜樣，以提高學校全體教師的綜合素質。

具體措施：

㈠、健全制度，加強學習，努力提升全黨員素質。

1、每月8日定為黨員議事日，不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，作全校教職工的表率。

2、黨員教師要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。

3、黨支部要不斷提高教師的多媒體技術，增強教師的水平，并使更多的教師掌握現代化教學技能。

㈡、重視黨員教師隊伍建設

支部加大先進典型的宣傳力度，結合'名師工程',總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。以促進學校教學總體水平。

㈢、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、健全黨員制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的'自然成長'為積極培養(yǎng)，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

2、組織開展'民主評議黨員'活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

3、每月組織一次有意義的黨組織活動。

4、以'黨建帶團建'的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。

2023年我校支部將聚精會神抓教學，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，扎扎實實抓學黨建，全面提高辦學質量和教育教學管理水平，以優(yōu)異成績迎接新的一年

第8篇 2023年小學教學副校長述職報告范文

我20__年3月到___中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學習，完善自我

教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。

第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學期聽課量都不少于70節(jié)，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。并被評為優(yōu)秀學員。與此同時全面、系統地學習了學校管理理論。經常閱讀《遼寧教育》、《小學數學教育》、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

二、勤勉工作，發(fā)展學校。

學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。

1、以課堂為重點，提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地。四月份校長進課堂活動月，我率先走進課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學中比較關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯系，邀請區(qū)教研員來校指導工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導，從資料的整理歸類到課堂教學的安排與指導，都齊心協力，成績較好。作為分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動頻繁，能主動關心老師的教學，協調困難，參與試教、點評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。

2、以校本培訓為著力點，推動師資建設。

新一輪“十一五”師訓工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學校的培訓工作。反復研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓文件匯編》，與師訓部商討培訓要點，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經常組織青年教師培訓活動，拜師結對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學校爭得了一席之地，在07年 “創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同、奔波與協調中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。

4、以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

教研室每學期都對部分年級、部分學科進行質量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數英綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。

三、立足課堂， 發(fā)展學生。

站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。

第9篇 小學后勤副校長三年述職報告

20__年年初，在學校的民主選舉會上，我被選為副校長，分管學校后勤工作。三年里，帶著全體教師的信任與期待，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務?，F將有關工作完成情況匯報如下：

一、修身立德，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、加強學習，提高能力與素質。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。

2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

二、學校后勤工作不斷改進。

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現優(yōu)勢。

抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經過一年的努力，培養(yǎng)了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。

學校師生一千余人，在校進餐，我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關，確保了師生的生活安全。年初，發(fā)現學生剩菜剩飯較多，浪費嚴重，針對這一情況，我細心觀察，了解到學生小吃成風，我及時組織班主任對學生進行教育，這一現象得到了控制，三年來，學校食堂受到師生及家長的好評。

每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。

嚴格財務管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務管理制度。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務教育階段學雜費以來，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務受到了老師的好評和上級領導的贊許。

在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中，公示之后沒有一個反映情況。

三、認真做好自身教學工作。

三年來，我一直擔任六年級的數學教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會和到職教中心參加校長培訓學習，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，從來沒有因故而落下一節(jié)課，反而自己會增加一些時間給同學開小灶，進行培優(yōu)輔差工作。另外，我還積極參加教研教改活動，參加《學習實踐與效率的關系》課題研究，學期初，我深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短，每學期聽課都達到24節(jié)，做到有聽有評。

四、成績與存在問題。

回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足學?；A設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協調能力還有待提高。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成真正的社會名校做出自己應有的貢獻。

第10篇 校長2023年9月述職述廉報告范文

1經費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學上半年公用經費能按上級規(guī)定使用;專項經費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經費的管理。下半年，針對__中學辦學經費有缺口，且在年內務必清理的現狀，積極與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協商，已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經申請溝通，30萬元專項經費已納入局2023年預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。

2廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則講程序樹正氣，按規(guī)定規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生建議意見，體現以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現狀。

1應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學?，F狀，將校本課程開發(fā)與社團建設校園文化創(chuàng)建等相結合，形成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。

2應進一步增強開拓意識，加快學校特色創(chuàng)建步伐。__中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有__特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅動下提升辦學質量，實現跨越發(fā)展。

3應進一步聯系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發(fā)展期的__，各項工作有待完善提高，相關制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調研，建立與一線溝通互動平臺，構建家校社校聯動機制，積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。

2023年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處教科室實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就2023年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

一思想政治道德品質表現情況

1思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。

2道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

二履行崗位職責情況

(一)學習和作風情況

1專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。2023年被__縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，2023年16月被__市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁” 稱號，2023年被__縣委縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。

2工作作風上，從2023年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。

(二)完成重點工作情況

在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

1抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課藝術課(美術音樂)開足課時。

2學校中高考穩(wěn)中有升。在生源質量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“ 55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從2023年的42人上升今年的73人。2023年2023年獲__市高中教育綜合評估三類校三等獎。

三廉潔自律方面

在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙賭博酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。

四主要不足及整改措施

一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性正確指導與嚴謹督導教學過程積極組織教改科研努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通多調查多發(fā)現問題，多解決一些問題。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導同事批評指正。

謝謝大家!

第11篇 校長年度述職報告

各位領導、同志們：

大家好！今天和大家一起回顧__年來的工作，談__年工作設想，懇請大家提出建議，以改進我們的工作。

__年工作回顧。

一年來，在各級領導的關心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞縣文教局__年工作重點，以學習盤錦經驗為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，學校的各項工作穩(wěn)步提升?，F匯報如下：

一、改善辦學條件。

__年我校定為項目校，在縣教育局和__鎮(zhèn)中心總校、__村委會的鼎力支持下，按照上級有關要求，跑遍各相關單位，積極為項目校建設做好各項準備工作，周六、日堅守工作崗位，監(jiān)督工程質量，協調周邊關系，使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時，積極改善學校辦學條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復印打印機一臺，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強兩支隊伍建設。

1、加強領導班子建設。

團結務實的領導班子是學校發(fā)展強有力的保證。首先要求領導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學服務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，反饋學校工作落實情況。

2、加強教師隊伍建設。

（1）、抓教師職業(yè)道德。

以學習盤錦為契機，引導全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

2、抓業(yè)務學習。

（1）、抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導》以及《班主任的工作藝術》等等。采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。

積極進行課題研究工作。張立平老師的《小學英語“興趣教學”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題研究工作。學校領導及老師們更是積極配合。雖經驗不足，但我們不會放棄，會一直努力探索。

（2）、積極參加上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

（3）、每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，__年暑假__鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

三、加強教學常規(guī)管理，打造高效課堂。

__年學校教學工作的思路：以規(guī)范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標，加強教學工作。

1、加強課堂教學，扎實推進“三段六步”課堂教學模式。

首先學校制定了實施“三段六步”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是教導主任多次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。

經過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《__鎮(zhèn)教學經驗交流》刊物上發(fā)表了文章。

2、強化質量意識。

教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。

在講課方面，校長、主任帶領同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)現老師們特別是低年級教師只是注重對學生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現象。

在考試方面實行檢測分析制度，每次質量檢測后，老師們都要寫出質量分析報告，以便學校及時掌握教師的教學效果，了解學生的學習情況，有針對性的提出改進意見，并要求每位老師實行考百分活動。

四、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學生良好習慣。

__年德育工作的思路，堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成。在學習盤錦管理經驗的基礎上，實行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但通過實施，確實增強了師生的責任意識、增加了師生之間相互學習的機會，從細節(jié)上規(guī)范了學校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細化管理流程，豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，增強學生集體主義意識、社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀。

__同學在__年__縣中小學“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。__老師撰寫的《小學生綜合素質評價應注意的幾個問題》獲市級三等獎，__老師被評為__年__縣教學能手，___老師被評為__年__鎮(zhèn)師德標兵。

積極開展國學經典進校園活動。制定活動方案，多次打印并下發(fā)學習材料，如：《我為什么要學習中華傳統優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，<弟子規(guī)>;講座、》《學弟子規(guī)---加強自身修養(yǎng)》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內涵，并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學經典進校園--弟子規(guī)演講比賽》活動并獲獎。

五、開展大課間操，強健師生體魄。

強健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學習盤錦的契機，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質，形成了校長親自抓，老師們積極參與，學生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時根據各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。

六、創(chuàng)建平安校園

我校不斷強化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園，制定并實施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學生安全管理制度》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變能力，利用櫥窗、主題班會等對學生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開工后，和工程隊及時聯系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，遠離施工現場。

盡管取得一些成績，但我們也清醒的認識到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建設仍需進一步加強，教育教學質量仍需進一步提高，精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。

__年工作思路。

1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設。

一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學生，成為教師的良師益友。

2、完善精細化管理，培養(yǎng)學生良好習慣。

一是完善日清周結，向管理要質量，向常規(guī)要質量，向細節(jié)要質量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

繼續(xù)開展三段六步教學模式探索，向高效課堂要效益。

4、改善辦學條件。

教學樓竣工后，做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。

5、創(chuàng)建平安校園。

學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

謝謝大家

第12篇 關于學校后勤工作述職報告

尊敬的領導、各位教職工：

大家晚上好!

花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在__中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。__年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

一、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)

有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學習，始終把實踐____作為自己行動的準則。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的工作者，身兼學校初二年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、節(jié)能減排工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著200多學生、20多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《西池中學預防和處置突發(fā)事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發(fā)現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和校長一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程?？傊?，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發(fā)生重大安全責任事故。雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初二年級的分管校級領導，為了保證學校__年期末質檢質量不滑坡，我和主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了考前復習動員會、分別召開了學生座談會，激發(fā)師生的學習工作熱情，使整個年級形成了優(yōu)良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念緊箍咒，早打預防針，勤注反腐劑，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

四、不足與問題

1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的工作者，我難辭其咎。

2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：一人難稱百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲對不起了!

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。

謝謝!

第13篇 副校長述職述廉工作報告

___

本人現任十里鄉(xiāng)大坡小學副校長。分管學校安全教育工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在校領導和各位同事的關心支持下，我認真落實國家有關學校安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，較好的完成了各項工作。現將我一年來履行職責情況匯報

一、抓好安全工作

1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。

2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。

3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全

① 加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。

② 加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。

③ 加強食品安全管理，確保學生飲食安全。

④ 加強學生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。

5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。

6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。

7、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

二、抓好衛(wèi)生防疫工作

一年來，針對各種流行疾病增多，學校已經成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。

三、大公無私、廉潔自律

1、我嚴格按教育局關于師德師風建設的有關文件要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。

2、我作為副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃；我管住了自己的手，從不向學校伸手拿一分錢，也沒向任何學校報銷一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了教育。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎，還有些不足之處：安全意識還是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。

第14篇 中學校長2023年終述職報告范文

一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現將一年來的履職情況述職如下：

一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化

一年來，我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W發(fā)展的內涵——為學生提供成人、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質，聚焦質量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

一年來，我們較為系統地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍工程，培養(yǎng)教學能手的攀登工程，培養(yǎng)高級指導教師的引擎工程，培養(yǎng)學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業(yè)成長。

一年來，根據理論與實踐結合的觀點，我們提煉出符合校情的學?？茖W管理“三維六面”結構。三個維度分別是效率導向、以人為本和價值引領。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化。

一年來，在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統社區(qū)教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發(fā)展科學有序。

二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽

一年來，我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領全校教職工和諧有質量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統一思想，聚焦行動質量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。

一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學?！敖櫺?、體驗式、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著。一年來，我們以“課堂教學的設計與改進”為載體，聚焦以學定教的課堂教學攻堅，堅持“先學后教、少教多學，導學精進、因材施教”原則，堅持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學校以學定教的三大載體建設：即以“預學案”為載體的預學習設計，以“教學案”為載體的課堂針對性教學，以“鞏固案”為載體的跟進式鞏固。堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改進的落實，學校教學質量獲得很大提高，學校教學質量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。

一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，構建了具有校本特色的結構：

一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。六個基于指基于合作共贏的專業(yè)引領，基于問題的課例分析，基于問題求解的協商對話，基于評判的實效性，基于改進的行動跟進，基于升華的比較性反思?！叭齻€環(huán)節(jié)”指校本研修實踐，資深教師的引領和教師的自我反思?！叭齻€重點”是指教學設計中的預學習設計，教學過程中的針對性設計，教學跟進的鞏固練習設計?？偨Y出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經驗：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實踐，在總結經驗中提升自己;學習教育理論，在理性認識中豐富自己;投身教學研究，在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調整為載體，積極建設學校管理文化，干部群體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。一年來，我們基本形成并發(fā)展了學?！耙患?、一強、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學校每位學生需要學會鑼鼓經，基本會打鼓;一強指每位學生都要學會跆拳道，強身健體;;一特是指有興趣、有能力的學生參加創(chuàng)新實驗室，提高專項能力特長;一品指學校“做最好的自己”的德育品牌。學校特色發(fā)展不僅有點，更為重要的是都進入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽。

三、 內省自審，俯下身扎根一線管理，高標準推動學?？茖W發(fā)展 一年來，學校在教育局領導、專家支持指導下，經全體干部教師共同努力，各項工作都獲得較大發(fā)展。

市級課題,即基于教師實踐性知識的校本行動課題順利結題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領導與有關專家高度贊揚。成果已正式出版并進行輻射。

以學定教的課堂教學設計與改進，獲得市、區(qū)、局領導專家的充分肯定，已區(qū)級立項，學校教學質量穩(wěn)中有升，已進入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內進行交流，取得了一系列階段性成果。

學校獲得多項市、區(qū)級榮譽——上海市安全文明校園

上海市平安單位

上海市體育傳統項目學校

上海市普陀區(qū)文明單位

上海市普陀區(qū)體教結合工作先進集體

上海市普陀區(qū)中小學生行為規(guī)范示范校

上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進單位

學校特色發(fā)展成果顯著 —— 第6屆全國青少年打擊樂比賽金獎

2023年上海市學生藝術單項比賽金獎

上海市活動民樂專場中學組一等獎

上海市青少年民樂專場中學組評委會特別獎

上海市活動民樂專場優(yōu)秀創(chuàng)作獎

第6屆中國中學生跆拳道錦標賽總決賽體育道德風尚獎

2023華東區(qū)學生跆拳道錦標賽體育道德風尚獎

上海市普陀區(qū)學生陽光體育大聯賽一等獎

一年來，不斷注重個人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學習，實踐并研究著，取得一些進步。

一年來，領銜市級科研課題一項、區(qū)級課題三項，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進行主題發(fā)言，繼續(xù)擔任上海市高中數學教材(訓練部分)主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進工作者，普陀區(qū)體教結合先進個人，真如鎮(zhèn)十佳校長等多項榮譽稱號，擔任上海市第十三屆人大代表。

第15篇 中學校長述職報告模板

各位領導、各位同志：

大家好!

本人___，現年42歲，黨員，現擔任__中心學校校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。

回顧這一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于_校長和_校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發(fā)現了我工作中存在的問題?，F就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。

一、明確目標，思索前行

現代主義先驅卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動學習;由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學習。

在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。

一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務理論水平。同時和學校中一些教學骨干相互切磋課堂教學技藝，以此來提高自己教學能力。學無止境，我相信只有掌握了過硬的本領才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2、準確把握角色位置。

作為校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。在這里特別要感謝教導處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

二、求真務實，開拓進取

作為一名分管教學的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關愛，學習勁頭不大，輟學率高。另一方面私立學校對農村中學的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學校的優(yōu)質生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農村中學舉步維艱。

面對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，正是他們這種務實求真、開拓進取的精神才使得我校在農村中考中立于不敗之地。作為他們當中一員以及領導我感到自豪，更為學校有這些出色的教師感到驕傲!

三、成績顯著，收獲頗豐

本學期在校領導和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。

(1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結，及時與相關教師交換意見。并協同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學過程的及時性和公正性。這也在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。在這里特別要感謝教導處的_主任和_主任以及各教研組長的鼎力相助。

(2)加強質量監(jiān)控，完善教學評價制度。

樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學期實行兩周一練強化訓練制度)，每次及時認真進行質量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。七八年級注重夯實基礎，提出“狠抓七八年級教學，為九年級提供優(yōu)質生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節(jié)。教學要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學年來說，流生人數又開始反彈。主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當然學校也有一部分責任。針對這一現象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學秩序。

(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，“看家鄉(xiāng)頌__湖”的征文比賽和國慶__周年朗誦比賽極大的豐富了學生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進了素質教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團支部書記童宣華老師。

(5)各教研組也開展了各種各樣的教學活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學模式，來豐富課堂教學。藝體組在__老師組織下開展了師生美術作品展特別是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學活動開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務水平。

四、冷靜思考，善于反思

一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。

教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。