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暑假實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-11 11:01:05 查看人數(shù):15

暑假實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告

第1篇 管理系暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),市場(chǎng)范圍,弄清楚我國(guó)企業(yè)管理體制的演變過程,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ).同時(shí)通過對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力.

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2023年7月1日至2023年8月25日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

合肥市肥西桃花工業(yè)園始信路128號(hào)

四、實(shí)習(xí)單位和部門

合肥動(dòng)力食品有限公司倉(cāng)儲(chǔ)部和生產(chǎn)制造部

五、實(shí)習(xí)報(bào)告主要內(nèi)容

1、對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)范圍和特點(diǎn)、市場(chǎng)定位的概述

合肥動(dòng)力食品有限公司成立于__年6月7日,是一家私營(yíng)獨(dú)資企業(yè),隸屬于合肥華泰集團(tuán)。公司注冊(cè)資本500萬(wàn)元,現(xiàn)有員工100多人。主要生產(chǎn)“維多力”、“動(dòng)力”乳酸飲料、洽洽系列飲料;該企業(yè)通過iso9001國(guó)際認(rèn)證、“qs'質(zhì)量安全認(rèn)證;__年“維多力”品牌獲“安徽省著名商標(biāo)”榮譽(yù)稱號(hào)。公司以安徽省內(nèi)市場(chǎng)為依托,逐步打開東北、華東、華南等省市的市場(chǎng),并取得一定成果!

合肥動(dòng)力食品有限公司秉承合肥華泰集團(tuán)“創(chuàng)世界知名品牌,建世界一流企業(yè)”的目標(biāo),堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)的原料、嚴(yán)格的控制、完善的服務(wù)、一流的品質(zhì)”的質(zhì)量方針,為消費(fèi)者提供有營(yíng)養(yǎng)、更健康的飲品。

2、對(duì)實(shí)習(xí)單位地組織形式、部門設(shè)置、分工與職能地描述

合肥動(dòng)力食品有限公司設(shè)有總經(jīng)理,下轄人力資源部(負(fù)責(zé)員工招聘管理工作)、財(cái)務(wù)部(負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)結(jié)算)、業(yè)務(wù)部(與客戶進(jìn)行溝通及推銷本公司的產(chǎn)品)、生產(chǎn)制造部(進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)制造)、倉(cāng)儲(chǔ)部(對(duì)生產(chǎn)材料的管理和成品的管理)、工程部(對(duì)生產(chǎn)車間的機(jī)器進(jìn)行維護(hù)修理)、技術(shù)部(不斷試驗(yàn),對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)流程進(jìn)行改進(jìn),以及研發(fā)新的產(chǎn)品)、管理部(對(duì)整個(gè)生產(chǎn)車間及各部門進(jìn)行綜合管理)等部,屬典型的直線職能制組織形式,采用這種組織結(jié)構(gòu)形式,有它的優(yōu)點(diǎn):它對(duì)于組織中的管理工作進(jìn)行了專業(yè)化分工,設(shè)立相應(yīng)的職能部門,負(fù)責(zé)在相應(yīng)的職能領(lǐng)域?qū)M織內(nèi)各單位工作進(jìn)行指導(dǎo)管理。既有利于保證統(tǒng)一行政指揮,又可發(fā)揮各類專業(yè)人員在管理中的作用,在現(xiàn)實(shí)中得到廣泛的應(yīng)用,但這種組織形式也有它的缺點(diǎn):組織中職能單位自成體系,往往會(huì)形成信息橫向溝通不靈;容易造成職能專業(yè)人員的本位主義思考;不利于培養(yǎng)組織中的綜合管理人員;各職能部門和直線指揮部門之間可能會(huì)出現(xiàn)沖突和矛盾;按職能分工建立的組織結(jié)構(gòu)形式通常剛性有余、彈性不足,對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)較遲鈍。

3、實(shí)習(xí)的過程和具體內(nèi)容

(1)學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化

學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化是每個(gè)企業(yè)給新來(lái)的員工上的第一課。第一天上班,倉(cāng)儲(chǔ)部的主管便帶我參觀了一下整個(gè)生產(chǎn)車間。走進(jìn)動(dòng)力公司的生產(chǎn)車間,撲鼻而來(lái)的就是一股奶香味。動(dòng)力的車間很寬敞、很明亮。然后主管便給我介紹動(dòng)力的企業(yè)文化,動(dòng)力的產(chǎn)品產(chǎn)品力求做到:嚴(yán)格的管理;一流的品質(zhì);完善的服務(wù)。動(dòng)力的員工都力爭(zhēng)做個(gè)5心人:對(duì)企業(yè)有衷心;對(duì)事業(yè)有責(zé)任心;對(duì)顧客有熱心;對(duì)同仁有愛心,對(duì)自己有信心!動(dòng)力人相處很融洽,在這樣的環(huán)境中工作很快樂!

(2)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程

生產(chǎn)車間的主任給我詳細(xì)介紹了果奶的生產(chǎn)流程:配料——灌裝——?dú)⒕獧z漏——貼標(biāo)——上蓋——打磨——裝箱,其中不同工序?qū)囟扔胁煌囊?,每個(gè)工序管理都很嚴(yán)格!只有嚴(yán)格的管理,才能有好的質(zhì)量保證。在倉(cāng)儲(chǔ)工作了一個(gè)星期后,我主動(dòng)要求下車間,進(jìn)行生產(chǎn)的實(shí)踐操作!在車間我實(shí)習(xí)了不同的崗位,主要有貼標(biāo)、上蓋、檢漏、打磨包裝等。不同的崗位的給我的感受是不同的,貼標(biāo)是一項(xiàng)技術(shù)活,一開始的時(shí)候我貼標(biāo)簽都不知道從哪下手,只是按照自己的想法去貼,結(jié)果貼出來(lái)的標(biāo)簽很布整齊。旁邊的一位熱心的阿姨仔細(xì)給我介紹了貼標(biāo)簽的手法,拿瓶子應(yīng)該怎么拿,哪只手拿標(biāo)簽較適合,怎樣提高自己的速度等。原來(lái)貼標(biāo)簽這看似簡(jiǎn)單的活也有這么多的講究。上蓋,就是給瓶子上蓋,都手工操作,考驗(yàn)?zāi)愕哪土图记?,如果一味的努力干的話,你的手?huì)受不了的,不出半天就會(huì)長(zhǎng)水泡。檢漏,對(duì)殺菌過后的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),檢出其中的次品,瓶口封口不合格的產(chǎn)品。這項(xiàng)工作是一個(gè)苦差事,特別是一道檢漏,剛出來(lái)的產(chǎn)品至少都有80攝氏度以上,操作的時(shí)候都是帶著雙層手套的,然后對(duì)每個(gè)產(chǎn)品用手捏,漏奶的必須檢出來(lái),如果沒有保護(hù)措施,手很容易被燙傷的。打磨包裝,對(duì)成品進(jìn)行包裝,然后裝箱!這項(xiàng)工作基本都是機(jī)器操作,人工只要控制一下就可以了。在車間的日子雖然很苦,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,得到了一定的鍛煉,也學(xué)到了不少課堂上沒有學(xué)到的知識(shí),并且增進(jìn)了大家之間的友誼,這些都是我人生中寶貴的財(cái)富。

(3)在倉(cāng)儲(chǔ)的工作

“倉(cāng)”也稱為倉(cāng)庫(kù),為存放物品的建筑物和場(chǎng)地,可以為房屋建筑、大型容器、洞穴或者特定的場(chǎng)地等,具有存放和保護(hù)物品的功能;“儲(chǔ)”表示收存以備使用,具有收存、保管、交付使用的意思,當(dāng)適用有形物品時(shí)也稱為儲(chǔ)存?!皞}(cāng)儲(chǔ)”則為利用倉(cāng)庫(kù)存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡(jiǎn)言之,倉(cāng)儲(chǔ)就是在特定的場(chǎng)所儲(chǔ)存物品的行為。

通過暑假在倉(cāng)儲(chǔ)部門的實(shí)習(xí)同時(shí)結(jié)合書本上的知識(shí),使我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)有了更深的認(rèn)識(shí),現(xiàn)從以下幾個(gè)部分講:

一、倉(cāng)儲(chǔ)的重要意義

做好倉(cāng)儲(chǔ)工作首先要對(duì)公司的生產(chǎn)原料和成品進(jìn)行登記,每天都要重新登記!要與車間的主管進(jìn)行溝通交流,因?yàn)檐囬g每天都有自己的生產(chǎn)計(jì)劃,這些計(jì)劃都是根據(jù)庫(kù)存量和客戶訂單制定,然后從倉(cāng)儲(chǔ)部門領(lǐng)料生產(chǎn),倉(cāng)儲(chǔ)部門做好登記!如果兩個(gè)部門溝通不夠的話,就會(huì)造成生產(chǎn)的混亂,無(wú)法保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。另外,每次有成品出售的時(shí)候,也要做好登記,每次的銷量,庫(kù)存量都要做好記錄。當(dāng)原料不足的時(shí)候要及時(shí)通知采購(gòu)部門采購(gòu),保證生產(chǎn)計(jì)劃順利完成,所以倉(cāng)儲(chǔ)對(duì)生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用!

二、貨物的管理

要做好倉(cāng)庫(kù)的管理,貨物的入出庫(kù)作業(yè),日常保管,倉(cāng)庫(kù)清理工作,把好庫(kù)存數(shù)量的管理,防止不必要的損耗的發(fā)生,有效的利用庫(kù)存區(qū)面積。應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

a:易拿,易放,易看,易點(diǎn)的堆積方式,

b:貨物堆放不要超過托盤,不要超高堆放,要注意“五距”,以免壓壞下面的產(chǎn)品

c:貨物入出時(shí)做好樁腳卡記錄(計(jì)好箱數(shù))

d:堅(jiān)持貨物先進(jìn)先出,對(duì)于頻繁進(jìn)出庫(kù)的貨物和小件的貨物應(yīng)多盤 點(diǎn)這樣減少庫(kù)存差異

e:保持倉(cāng)庫(kù)的整潔,地面的清潔,通道的順暢

主要有1 :原料的入庫(kù)作業(yè)。

原料種類繁多,在進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí),往往比較亂:首先要整理清點(diǎn)每種原料的數(shù)量,箱數(shù),和貨款單進(jìn)行核對(duì);然后分區(qū)放置,堆放整齊,貼上標(biāo)簽,并做好入庫(kù)登記!

2:成品的出庫(kù)作業(yè)

成品在出庫(kù)時(shí)根據(jù)定單出庫(kù),輕搬輕放,注意核對(duì)有關(guān)信息并記錄余數(shù)。

三:設(shè)備管理

倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有設(shè)備:液壓車,堆高車和鏟車。

倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備是省力省時(shí)的有利工具,要做好日常的清潔保養(yǎng),清理輪子中的雜物,保持其順利使用。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)修,還要安全用電。

四:衛(wèi)生工作

食品行業(yè)最重要的就是衛(wèi)生工作,所以每天要清理倉(cāng)庫(kù),清潔地面,保持衛(wèi)生。創(chuàng)造一個(gè)整潔的倉(cāng)庫(kù),在良好衛(wèi)生的工作環(huán)境下工作。

五:小結(jié)

我們要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和總結(jié)每天在工作中發(fā)生的很多問題,要善于發(fā)現(xiàn)問題,把握問題,并在第一時(shí)間去解決,來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。這也要求我們不斷的學(xué)習(xí),提升,學(xué)習(xí)老師淵博的業(yè)務(wù)知識(shí)和掌握專業(yè)技能;吸取他們的經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)保管,裝箱作業(yè),貨物記帳等業(yè)務(wù)知識(shí),這是我所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識(shí),使自己的知識(shí)更完善更豐富!

4、用人單位對(duì)本專業(yè)人才和素質(zhì)要求

“對(duì)一些初級(jí)崗位,我們寧愿自己培養(yǎng)人才。而mba的起點(diǎn)高,最好是拿來(lái)就能用?!惫镜母呒?jí)人力資源部經(jīng)理則表示:“企業(yè)需要的是有良好的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的工商管理人才,這符合我們成熟人才的招聘標(biāo)準(zhǔn)?!?據(jù)了解,目前大多數(shù)企業(yè)的對(duì)工商管理專業(yè)人才的招聘要求是“四性”:

適應(yīng)性,即能夠融入企業(yè),接受企業(yè)的價(jià)值觀;

主動(dòng)性,即把自己真正作為企業(yè)的一分子;

開放性,即樂于與人交流、溝通,展示自己真實(shí)的想法;

創(chuàng)造性,即不因循守舊,富于創(chuàng)造熱情。

這就要求工商管理專業(yè)的學(xué)生在求職前對(duì)自己有一個(gè)明確的職業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)劃,在實(shí)戰(zhàn)演練中成熟自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。適應(yīng)性、主動(dòng)性、開放性、 創(chuàng)造性,這幾點(diǎn)是每位企業(yè)員工都要做到的,覺的并不是工商管理專業(yè)的特別要求。但覺的有一點(diǎn)依然是很重要的,既自己應(yīng)該給自己創(chuàng)造多些的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

5、認(rèn)清本專業(yè)人才培養(yǎng)的社會(huì)要求和企業(yè)崗位要求

社會(huì)要求:熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立正確的世界觀和人生觀,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有良好的職業(yè)道德和健康的體魄,肯吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì);敏銳的商業(yè)意識(shí);較強(qiáng)的心理承受力;良好的溝通技巧和頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神。

企業(yè)崗位要求:具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫作能力,有一定的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的能力,能擬定企業(yè)基本管理文件,能夠撰寫調(diào)研報(bào)告等專業(yè)論文;熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理軟件的操作,具備管理過程中計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理能力;熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷調(diào)研、公關(guān)等基本技能;掌握企業(yè)人力資源管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)技能。具備中小企業(yè)綜合管理者的基本素養(yǎng)和技能能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題,同時(shí)具備一定的自主學(xué)習(xí)和自我提高的能力。

6、心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過這次暑假認(rèn)知實(shí)習(xí),我對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行了一次自我規(guī)劃,其中包括思考自己的現(xiàn)狀,職業(yè)與工作選擇,自我認(rèn)知和評(píng)估,建立自信,確定未來(lái)發(fā)展目標(biāo)等,對(duì)自己過去的一年在書本上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)和整合,并有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自身所學(xué)的專業(yè)有了更深入的了解。工商企業(yè)管理,就其名稱而言很是時(shí)髦,但進(jìn)入真正的工作崗位,將面臨挑戰(zhàn),理論和實(shí)際有很大的差別,只有把理論中的東西結(jié)合實(shí)踐中去,才能做的好。這個(gè)專業(yè)只能相對(duì)系統(tǒng)告訴我們運(yùn)營(yíng)企業(yè)的整個(gè)過程,只能說(shuō)告訴我們操作企業(yè)的思路和整體框架,但我們并不能說(shuō)學(xué)好了這些課程就能管理好、運(yùn)行好一個(gè)企業(yè)。所以即使學(xué)了這個(gè)專業(yè),進(jìn)入企業(yè)還是要從基層做起,不可能說(shuō),學(xué)了這個(gè)就能把這些知識(shí)運(yùn)用起來(lái)直接到公司的中高噌參與管理的,無(wú)非就是我們?cè)诨鶎拥墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中的我們的理論只是比其他同時(shí)稍微高一點(diǎn),全部還是靠自己在企業(yè)底層的深造才有可能把只是真正 的運(yùn)用起來(lái),素質(zhì)既在實(shí)踐體現(xiàn),更在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我們應(yīng)該努力做到:一、把握好心態(tài),從基層作起。二、作工作上的有心人。不要指望一進(jìn)企業(yè)就可以拿出一個(gè)全盤的全員提升企業(yè)管理的策劃書??梢詮纳磉叺墓ぷ鏖_始,提出確有必要、切實(shí)可行、確能見效的改進(jìn)意見。一則讓上司認(rèn)同其素質(zhì),二則這也是員工的本份。三、對(duì)制造業(yè)來(lái)說(shuō),無(wú)論哪個(gè)部門的管理人員,要熟悉企業(yè)的基本生產(chǎn)工藝流程。這是對(duì)管理工作的最基本的要求。

7、對(duì)今后自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)行設(shè)計(jì)、職業(yè)規(guī)劃與努力方向

不知不覺大學(xué)生活只剩下兩年的時(shí)間了,回首過去的兩年,感覺什么也沒學(xué)到。很快就要畢業(yè)了,所以我們應(yīng)該也有必要進(jìn)行一下自己的職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。以下是我自己地規(guī)劃:

三年級(jí): 努力學(xué)好自己的專業(yè)課程,同時(shí)積極申請(qǐng)到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),適當(dāng)參加一些青年志愿者活動(dòng),提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,努力做好學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷完善自身素質(zhì),提高自己的動(dòng)手能力。為將來(lái)畢業(yè)找工作打好基礎(chǔ)。

四年級(jí):做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì),培養(yǎng)自己的求職能力。年輕人充滿對(duì)未來(lái)的憧憬。而未來(lái)所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),又往往從擇業(yè)生開始??墒?,由于當(dāng)前的就業(yè)壓力,擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人,在學(xué)校時(shí)把自己的人生,設(shè)計(jì)得很美好,但一到現(xiàn)實(shí)中,面對(duì)的是碰撞。在現(xiàn)實(shí)的碰撞面前,有的人心事沉重了,有的人愁眉苦臉了,也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門坎。只有善于對(duì)人生進(jìn)行理性思索的人,理性的認(rèn)識(shí)自己,理性的認(rèn)識(shí)社會(huì),理性的對(duì)待個(gè)人的人生設(shè)計(jì)和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系,才能獲得一個(gè)健康、快樂的人生。我們應(yīng)該保持一顆樂觀地心態(tài),從容地面對(duì)一切。

結(jié)束語(yǔ):短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這讓我們又多了一份收獲!實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校的生活與社會(huì)生活的差別;認(rèn)識(shí)到社會(huì)人際關(guān)系的復(fù)雜性;認(rèn)識(shí)到自身的一些缺陷與不足。希望今后有更多地實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們不斷完善自我。

第2篇 暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

合肥學(xué)院現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)系部,設(shè)有43個(gè)本科專業(yè)(其中5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),4個(gè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專業(yè))。

學(xué)院是國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位。

我院學(xué)生先后獲得全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生 “挑戰(zhàn)杯”世博會(huì)專項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“畢昇杯”全國(guó)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽本科組一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校電子信息實(shí)踐創(chuàng)新作品評(píng)選榮獲本科組全國(guó)一等獎(jiǎng)和最佳實(shí)用獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)等;獲全國(guó)大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽金牌27塊、銀牌17塊、銅牌22塊。

近幾年,合肥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,其中68%以上畢業(yè)生在合肥工作,80%以上畢業(yè)生在安徽工作,許多畢業(yè)生已成為所在單位的技術(shù)和管理骨干。

為了學(xué)院建設(shè)添磚加瓦,也為完成學(xué)校的第五期認(rèn)知實(shí)習(xí),我選擇了在學(xué)校接受單片機(jī)培訓(xùn)。

二、認(rèn)知實(shí)習(xí)經(jīng)歷

(一)單片機(jī)的背景及應(yīng)用

單片機(jī)是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑,標(biāo)志著計(jì)算機(jī)正式形成了通用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)兩大分支。

單片機(jī)軟硬件結(jié)合、體積小,容易嵌入到各種應(yīng)用系統(tǒng)中。

得到廣泛應(yīng)用且其體積小、成本低,嵌入到工業(yè)控制單元、機(jī)器人、智能儀器儀表、汽車電子系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、家電系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化設(shè)備、金融電子系統(tǒng)、玩具、個(gè)人信息終端及通訊產(chǎn)品中。

它功能齊全,應(yīng)用可靠,抗干擾能力強(qiáng);簡(jiǎn)單方便,易于普及。

單片機(jī)技術(shù)是易于掌握技術(shù)。

應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試已經(jīng)是一件容易的事情,工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)可很快掌握其應(yīng)用設(shè)計(jì)技術(shù);發(fā)展迅速,前景廣闊。

短短幾十年,單片機(jī)經(jīng)過4位機(jī)、8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)等幾大發(fā)展階段。

尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機(jī)不斷問世,使單片機(jī)在工業(yè)控制及工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域獲得長(zhǎng)足發(fā)展和大量應(yīng)用。

目前,單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)愈加完美,片內(nèi)外圍功能部件越來(lái)越完善,向更高層次和更大規(guī)模的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

單片機(jī)是集成電路技術(shù)與微型計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。

體積小、價(jià)格低、應(yīng)用方便、穩(wěn)定可靠,因此,給工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域帶來(lái)了一場(chǎng)重大革命和技術(shù)進(jìn)步。

由于體積小,很容易地嵌入到系統(tǒng)之中,以實(shí)現(xiàn)各種方式的檢測(cè)、計(jì)算或控制,這一點(diǎn)一般微機(jī)根本做不到。

又由于單片機(jī)本身就是一個(gè)微型計(jì)算機(jī),因此只要在單片機(jī)的外部適當(dāng)增加一些必備外圍擴(kuò)展電路,就可以靈活的構(gòu)成各種應(yīng)用系統(tǒng),如工業(yè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)監(jiān)視系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動(dòng)控制系統(tǒng),智能儀器儀表等。

(二)認(rèn)識(shí)stc11f32_e單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理

stc11f32_e單片機(jī)是由一個(gè)8位cpu,4kb程序存儲(chǔ)器,一組特殊功能寄存器,4個(gè)輸入輸出口(即p0p1p2p3), 一個(gè)全雙工串行口,2個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器,5個(gè)中斷源等部分組成,各功能部件通過片內(nèi)單一總線連成一個(gè)整體,集成在一塊芯片上。

共有40個(gè)引腳,采用雙列直插的封裝形式,每個(gè)引腳都有其特定功能。

(三)搭建開發(fā)板的各個(gè)模塊

學(xué)習(xí)單片機(jī)的前一個(gè)星期就是在設(shè)計(jì)好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個(gè)電阻、電容、芯片、開關(guān)、插槽、按鍵、數(shù)碼管等部件焊接到板子上。

由于要鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,剛開始焊接電源模塊時(shí),出現(xiàn)虛焊、短路等各種狀況。

由于剛接觸,不太熟練,不能輕車熟路的駕馭烙鐵,但是隨著模塊的慢慢搭建,錫焊技術(shù)已明顯好轉(zhuǎn),就美觀度而言和其他電子設(shè)備上的焊接技術(shù)可以相媲美了。

經(jīng)過一個(gè)星期的焊接,單片機(jī)開發(fā)板的每一個(gè)模塊已基本完成,經(jīng)過對(duì)各個(gè)模塊的檢查測(cè)試,全部通過后我自己的單片機(jī)開發(fā)板就完成了。

(四)編寫驅(qū)動(dòng)程序,實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)模塊的操作

(1)、數(shù)碼管顯示

單片機(jī)開發(fā)板搭建完成后,寫的第一個(gè)驅(qū)動(dòng)就是0—f在數(shù)碼管上的顯示。

涉及到的兩個(gè)芯片分別是:74vhc595d和74ls138,前者實(shí)現(xiàn)對(duì)8段數(shù)碼管的段選,后者控制位選,兩者結(jié)合實(shí)現(xiàn)數(shù)碼管對(duì)不同數(shù)字的顯示。

單片機(jī)模板用的是共陽(yáng)極的數(shù)碼管,建立數(shù)組保存數(shù)碼表,然后通過段選和位選對(duì)每個(gè)數(shù)組元素進(jìn)行顯示。

第一次接觸keil軟件,不僅要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建工程,還要掌握基本的引腳控制。

在網(wǎng)上查詢資料和觀看單片機(jī)教程的過程中學(xué)會(huì)了如何寫驅(qū)動(dòng),經(jīng)過接近兩天的自我學(xué)習(xí),我的第一個(gè)驅(qū)動(dòng)——數(shù)碼管顯示程序出爐了,很高興。

然后便是把寫好的程序生成_.he_文件燒到單片機(jī)當(dāng)中,數(shù)碼管便可顯示。

(2)按鍵操作

我們所用的矩陣鍵盤與網(wǎng)上通用的鍵盤略不相同,(我們采用的是3_6,而通用的開發(fā)板多采用4_4鍵盤)但是思想相同。

鍵盤的引腳分別用了p0口和p2^5引腳。

首先實(shí)現(xiàn)單擊,即按每一個(gè)鍵顯示不同的鍵值。

調(diào)試通過后再實(shí)現(xiàn)雙擊和組合鍵。

按鍵的關(guān)鍵是先對(duì)行賦值(或?qū)α匈x值),若對(duì)行賦值(列賦值),則對(duì)列進(jìn)行檢索(行進(jìn)行檢索)。

當(dāng)有按鍵被按下,相應(yīng)的列(或行)拉為低電平。

在用數(shù)碼管顯示按鍵的狀態(tài)時(shí),由于595 io的引腳和按鍵第三行用的都是p2^5引腳,數(shù)碼管顯示有時(shí)出現(xiàn)問題,與程序中間的延時(shí)時(shí)間有關(guān)。

不太好控制。

(3)溫度測(cè)量

溫度的測(cè)量主要用到ds18b20,通過對(duì)ds18b20芯片個(gè)參數(shù)的控制便可驅(qū)動(dòng)該芯片,把結(jié)果顯示在數(shù)碼管上。

ds18b20芯片操作包括讀操作、寫操作以及對(duì)其的初始化。

在讀操作時(shí)把讀的結(jié)果與10相除得溫度的十位,取余數(shù)得溫度的各位(在室溫下實(shí)驗(yàn))。

(4)時(shí)鐘控制

時(shí)鐘的顯示主要是通過對(duì)ds1302進(jìn)行控制,可以實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒、年、月、日的顯示,并且有漏電保護(hù)功能。

同樣把時(shí)分秒顯示在數(shù)碼管上,通過按鍵再切換到年月日。

在給ds1302初始化時(shí),如果寫保護(hù)關(guān),則有漏電保護(hù)功能(即斷電重連后,時(shí)鐘會(huì)自動(dòng)記錄斷電的這段時(shí)間,并順著此時(shí)間繼續(xù)計(jì)時(shí)。)

(5)rs485通信

用rs485實(shí)現(xiàn)多機(jī)通信,編寫通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)一臺(tái)主機(jī)和多臺(tái)從機(jī)進(jìn)行通信。

在進(jìn)行該模塊設(shè)計(jì)時(shí),由于平臺(tái)搭建的有點(diǎn)問題,使得rs485的電壓拉不到工作電壓。

然后把問題反映給了我們的兩位指導(dǎo)老師,經(jīng)過他們的一番測(cè)試,最終找到問題的所在:是因?yàn)橐粋€(gè)電阻的原因。

當(dāng)然在觀看老師對(duì)電路的檢測(cè)中受益匪淺。

也對(duì)多功能電壓表的應(yīng)用更為了解。

(6)nokia 5110屏顯示

nokia 5110屏是48_84的點(diǎn)陣lcd,可以顯示4行漢字。

用nokia 5110屏實(shí)現(xiàn)計(jì)算器、閱讀器、推箱子和足球射門等功能。

這四個(gè)程序設(shè)計(jì)全是基于nokia 5110屏和對(duì)按鍵的檢測(cè),用按鍵來(lái)控制各個(gè)功能,并在屏上圖形化顯示。

在對(duì)計(jì)算器的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)0——999之間的四則運(yùn)算,尤其是除法運(yùn)算還涉及到浮點(diǎn)數(shù)。

閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁(yè),由于要存儲(chǔ)一段文字在寄存器中,文字不能太長(zhǎng),否則會(huì)超過程序寄存器的大小而不能進(jìn)行構(gòu)建。

推箱子是通過數(shù)組0和1實(shí)現(xiàn)小人和箱子的走與停。

足球射門通過產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來(lái)控制球的方向的任意性。

三、總結(jié)

兩個(gè)月的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,總體上來(lái)說(shuō)感覺很充實(shí),沒有白白浪費(fèi)暑假時(shí)光,也充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,獲益匪淺。

當(dāng)然很感謝龍夏老師和肖連軍老師,他們放棄自己的假期,在酷暑中堅(jiān)持沒兩天一到,為我們解答學(xué)習(xí)過程中的疑問。

還有就是系里的支持,為我們提供涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)議室配有空調(diào),在學(xué)習(xí)的同時(shí)不用經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)。

雖然我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所很簡(jiǎn)陋:桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的,電源插座是剛剛搭建的,和在普通教室上自習(xí)的同學(xué)來(lái)比我們是幸福的。

實(shí)習(xí)前雖說(shuō)已經(jīng)大二結(jié)束,但是對(duì)我們的專業(yè)嵌入式方向始終不甚明白,縱然專業(yè)導(dǎo)論課已經(jīng)談過,但是總感覺迷茫與空洞。

書本上的知識(shí)也學(xué)了不少,像電路,數(shù)字邏輯,組成原理等一些課,但是這些課始終是書本知識(shí),得不到實(shí)際的應(yīng)用。

通過這次的親自動(dòng)手設(shè)計(jì)到編寫驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)程序,終于切身體會(huì)到在開發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識(shí)。

依然記得實(shí)訓(xùn)剛開始時(shí),大家都很興奮,因?yàn)槲覀円约簞?dòng)手焊接自己開發(fā)板的每一模塊,從電源模塊開始著手。

“書到用時(shí)方恨少,事要做時(shí)方知難”,一點(diǎn)也不假,感覺焊接應(yīng)該不難,不就把錫點(diǎn)到電器元件引腳上不就行了,可是真正拿著烙鐵去焊時(shí),手是抖動(dòng)的',烙鐵也不打聽話……淡然這只是剛開始時(shí),經(jīng)過多次的練習(xí)慢慢的得心應(yīng)手。

怪不得社會(huì)上的公司招聘都提到:有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

是啊,干過的總比紙上談兵的強(qiáng)的多,公司不需要對(duì)你培訓(xùn),可以直接工作給公司帶來(lái)效益。

焊接電路板的時(shí)間很短,這只是簡(jiǎn)單的技術(shù)活,不需要邏輯上的考慮。

接下來(lái)就是用我們焊接好的開發(fā)板開始我們的單片機(jī)之旅。

由于單片機(jī)課程還沒開,我們不得不從網(wǎng)上查資料,看教程彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)知識(shí)的匱乏。

還記得自己寫的第一個(gè)程序,驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管。

雖然看著焊接好的開發(fā)板很好看,但是要寫程序點(diǎn)亮它就不那么容易了,第一感覺就是無(wú)從下手。

老師建議我們從網(wǎng)上看前人的驅(qū)動(dòng)程序,然后比著寫,由于使用的單片機(jī)不同,電路的設(shè)計(jì)不同,在看網(wǎng)上程序時(shí)必須要明白其原理,否則還是無(wú)法借鑒過來(lái),就這樣第一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序花費(fèi)了我兩天時(shí)間才把數(shù)碼管點(diǎn)亮。

開發(fā)的過程是痛苦的,但是結(jié)果是令人無(wú)比興奮的。

看著自己點(diǎn)亮的數(shù)碼管心里特別高興。

接下來(lái)的日子就是每天對(duì)著電腦編寫程序,然后下載到單片機(jī)中進(jìn)行檢測(cè),查看能否運(yùn)行。

有時(shí)花費(fèi)了一天的時(shí)間編寫的一個(gè)程序下載單片機(jī)中竟然運(yùn)行不了或者顯示錯(cuò)誤,心里真的特別失望;有時(shí)為了一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序想了一天還是一無(wú)所獲,會(huì)特別煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專心的研究,自己也就安慰自己別灰心,要堅(jiān)持。

就想《士兵突擊》中說(shuō)的一樣不拋棄不放棄,所以自己也不能放棄自己。

然后又重新打起精神,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,就是在這樣的一次次的自我暗示中,在和同學(xué)們一起拼搏一起學(xué)習(xí)。

還記得在進(jìn)行多機(jī)通信時(shí),由于要把所有的單片機(jī)連接在一起,大家不得不默契配合,一起想辦法,編寫協(xié)議“眾人拾柴火焰高”,很快一個(gè)主機(jī)程序,從機(jī)程序就出爐了。

經(jīng)過一個(gè)暑假的認(rèn)知實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有責(zé)任心、信心、恒心以及團(tuán)隊(duì)合作能力。

我想無(wú)論是在學(xué)校還是以后踏入社會(huì)這些都必不可少。

我認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)知識(shí)的重要性。

知識(shí)猶如人的血液。

人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

這次的單片機(jī)培訓(xùn)應(yīng)用到的不僅是單片機(jī)知識(shí),還有以前的課程,所以知識(shí)的積累也是非常重要的。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

在磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)了很多,使自己未踏入企業(yè)就已經(jīng)對(duì)企業(yè)有了一定的了解。

通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)更清楚的認(rèn)知,以前一直不清楚嵌入式的具體應(yīng)用,不知道以后畢業(yè)了該干什么。

但通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)嵌入式有了更清楚地認(rèn)識(shí),對(duì)單片機(jī)有了更清晰的理解。

我認(rèn)識(shí)到做什么都要有責(zé)任心,只有抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把任務(wù)完成。

而程序員更是對(duì)耐心和細(xì)心有很高的要求。

在這次的實(shí)習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了和同學(xué)相處,理解了互幫互助的道理,還有虛心求教的重要性!這對(duì)我以后畢業(yè)走向社會(huì)、走向企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次的實(shí)習(xí)中所增加的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是我最寶貴的收獲!

[暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告]

第3篇 暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文

根據(jù)合肥學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的第五學(xué)期認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求,我于2023年7月2日至8月31日在合肥學(xué)院實(shí)習(xí)61天。

一、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

合肥學(xué)院現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)系部,設(shè)有43個(gè)本科專業(yè)(其中5個(gè)特色專業(yè),4個(gè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專業(yè))。學(xué)院是國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位。

我院學(xué)生先后獲得全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生 “挑戰(zhàn)杯”世博會(huì)專項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“畢昇杯”全國(guó)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽本科組一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校電子信息實(shí)踐創(chuàng)新作品評(píng)選榮獲本科組全國(guó)一等獎(jiǎng)和實(shí)用獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)等;獲全國(guó)大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽金牌27塊、銀牌17塊、銅牌22塊。近幾年,合肥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,其中68%以上畢業(yè)生在合肥工作,80%以上畢業(yè)生在安徽工作,許多畢業(yè)生已成為所在單位的技術(shù)和管理骨干。

為了學(xué)院建設(shè)添磚加瓦,也為完成學(xué)校的第五期認(rèn)知實(shí)習(xí),我選擇了在學(xué)校接受單片機(jī)培訓(xùn)。

二、認(rèn)知實(shí)習(xí)經(jīng)歷

(一)單片機(jī)的背景及應(yīng)用

單片機(jī)是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要里程碑,標(biāo)志著計(jì)算機(jī)正式形成了通用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)兩大分支。

單片機(jī)軟硬件結(jié)合、體積小,容易嵌入到各種應(yīng)用系統(tǒng)中。得到廣泛應(yīng)用且其體積小、成本低,嵌入到工業(yè)控制單元、機(jī)器人、智能儀器儀表、汽車電子系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、家電系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化設(shè)備、金融電子系統(tǒng)、玩具、個(gè)人信息終端及通訊產(chǎn)品中。

它功能齊全,應(yīng)用可靠,抗干擾能力強(qiáng);簡(jiǎn)單方便,易于普及。單片機(jī)技術(shù)是易于掌握技術(shù)。應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試已經(jīng)是一件容易的事情,工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)可很快掌握其應(yīng)用設(shè)計(jì)技術(shù);發(fā)展迅速,前景廣闊。短短幾十年,單片機(jī)經(jīng)過4位機(jī)、8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)等幾大發(fā)展階段。尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機(jī)不斷問世,使單片機(jī)在工業(yè)控制及工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域獲得長(zhǎng)足發(fā)展和大量應(yīng)用。目前,單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)愈加完美,片內(nèi)外圍功能部件越來(lái)越完善,向更高層次和更大規(guī)模的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。單片機(jī)是集成電路技術(shù)與微型計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。體積小、價(jià)格低、應(yīng)用方便、穩(wěn)定可靠,因此,給工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域帶來(lái)了一場(chǎng)重_和技術(shù)進(jìn)步。由于體積小,很容易地嵌入到系統(tǒng)之中,以實(shí)現(xiàn)各種方式的檢測(cè)、計(jì)算或控制,這一點(diǎn)一般微機(jī)根本做不到。又由于單片機(jī)本身就是一個(gè)微型計(jì)算機(jī),因此只要在單片機(jī)的外部適當(dāng)增加一些必備外圍擴(kuò)展電路,就可以靈活的構(gòu)成各種應(yīng)用系統(tǒng),如工業(yè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)監(jiān)視系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動(dòng)控制系統(tǒng),智能儀器儀表等。

(二)認(rèn)識(shí)stc11f32_e單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理

stc11f32_e單片機(jī)是由一個(gè)8位cpu,4kb程序存儲(chǔ)器,一組特殊功能寄存器,4個(gè)輸入輸出口(即p0p1p2p3), 一個(gè)全雙工串行口,2個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器,5個(gè)中斷源等部分組成,各功能部件通過片內(nèi)單一總線連成一個(gè)整體,集成在一塊芯片上。共有40個(gè)引腳,采用雙列直插的封裝形式,每個(gè)引腳都有其特定功能。

(三)搭建開發(fā)板的各個(gè)模塊

學(xué)習(xí)單片機(jī)的前一個(gè)星期就是在設(shè)計(jì)好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個(gè)電阻、電容、芯片、開關(guān)、插槽、按鍵、數(shù)碼管等部件焊接到板子上。由于要鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,剛開始焊接電源模塊時(shí),出現(xiàn)虛焊、短路等各種狀況。由于剛接觸,不太熟練,不能輕車熟路的駕馭烙鐵,但是隨著模塊的慢慢搭建,錫焊技術(shù)已明顯好轉(zhuǎn),就美觀度而言和其他電子設(shè)備上的焊接技術(shù)可以相媲美了。

經(jīng)過一個(gè)星期的焊接,單片機(jī)開發(fā)板的每一個(gè)模塊已基本完成,經(jīng)過對(duì)各個(gè)模塊的檢查測(cè)試,全部通過后我自己的單片機(jī)開發(fā)板就完成了。

(四)編寫驅(qū)動(dòng)程序,實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)模塊的操作

(1)、數(shù)碼管顯示

單片機(jī)開發(fā)板搭建完成后,寫的第一個(gè)驅(qū)動(dòng)就是0—f在數(shù)碼管上的顯示。涉及到的兩個(gè)芯片分別是:74vhc595d和74ls138,前者實(shí)現(xiàn)對(duì)8段數(shù)碼管的段選,后者控制位選,兩者結(jié)合實(shí)現(xiàn)數(shù)碼管對(duì)不同數(shù)字的顯示。

單片機(jī)模板用的是共陽(yáng)極的數(shù)碼管,建立數(shù)組保存數(shù)碼表,然后通過段選和位選對(duì)每個(gè)數(shù)組元素進(jìn)行顯示。

第一次接觸keil軟件,不僅要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建工程,還要掌握基本的引腳控制。在網(wǎng)上查詢資料和觀看單片機(jī)教程的過程中學(xué)會(huì)了如何寫驅(qū)動(dòng),經(jīng)過接近兩天的自我學(xué)習(xí),我的第一個(gè)驅(qū)動(dòng)——數(shù)碼管顯示程序出爐了,很高興。然后便是把寫好的程序生成_.he_文件燒到單片機(jī)當(dāng)中,數(shù)碼管便可顯示。

(2)按鍵操作

我們所用的矩陣鍵盤與網(wǎng)上通用的鍵盤略不相同,(我們采用的是3_6,而通用的開發(fā)板多采用4_4鍵盤)但是思想相同。鍵盤的引腳分別用了p0口和p2^5引腳。

首先實(shí)現(xiàn)單擊,即按每一個(gè)鍵顯示不同的鍵值。調(diào)試通過后再實(shí)現(xiàn)雙擊和組合鍵。

按鍵的關(guān)鍵是先對(duì)行賦值(或?qū)α匈x值),若對(duì)行賦值(列賦值),則對(duì)列進(jìn)行檢索(行進(jìn)行檢索)。當(dāng)有按鍵被按下,相應(yīng)的列(或行)拉為低電平。

在用數(shù)碼管顯示按鍵的狀態(tài)時(shí),由于595 io的引腳和按鍵第三行用的都是p2^5引腳,數(shù)碼管顯示有時(shí)出現(xiàn)問題,與程序中間的延時(shí)時(shí)間有關(guān)。不太好控制。

(3)溫度測(cè)量

溫度的測(cè)量主要用到ds18b20,通過對(duì)ds18b20芯片個(gè)參數(shù)的控制便可驅(qū)動(dòng)該芯片,把結(jié)果顯示在數(shù)碼管上。

ds18b20芯片操作包括讀操作、寫操作以及對(duì)其的初始化。在讀操作時(shí)把讀的結(jié)果與10相除得溫度的十位,取余數(shù)得溫度的各位(在室溫下實(shí)驗(yàn))。

(4)時(shí)鐘控制

時(shí)鐘的顯示主要是通過對(duì)ds1302進(jìn)行控制,可以實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒、年、月、日的顯示,并且有漏電保護(hù)功能。同樣把時(shí)分秒顯示在數(shù)碼管上,通過按鍵再切換到年月日。

在給ds1302初始化時(shí),如果寫保護(hù)關(guān),則有漏電保護(hù)功能(即斷電重連后,時(shí)鐘會(huì)自動(dòng)記錄斷電的這段時(shí)間,并順著此時(shí)間繼續(xù)計(jì)時(shí)。)

(5)rs485通信

用rs485實(shí)現(xiàn)多機(jī)通信,編寫通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)一臺(tái)主機(jī)和多臺(tái)從機(jī)進(jìn)行通信。在進(jìn)行該模塊設(shè)計(jì)時(shí),由于平臺(tái)搭建的有點(diǎn)問題,使得rs485的電壓拉不到工作電壓。然后把問題反映給了我們的兩位指導(dǎo)老師,經(jīng)過他們的一番測(cè)試,最終找到問題的所在:是因?yàn)橐粋€(gè)電阻的原因。當(dāng)然在觀看老師對(duì)電路的檢測(cè)中受益匪淺。也對(duì)多功能電壓表的應(yīng)用更為了解。

(6)nokia 5110屏顯示

nokia 5110屏是48_84的點(diǎn)陣lcd,可以顯示4行漢字。用nokia 5110屏實(shí)現(xiàn)計(jì)算器、閱讀器、推箱子和足球射門等功能。這四個(gè)程序設(shè)計(jì)全是基于nokia 5110屏和對(duì)按鍵的檢測(cè),用按鍵來(lái)控制各個(gè)功能,并在屏上圖形化顯示。

在對(duì)計(jì)算器的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)0——999之間的四則運(yùn)算,尤其是除法運(yùn)算還涉及到浮點(diǎn)數(shù)。閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁(yè),由于要存儲(chǔ)一段文字在寄存器中,文字不能太長(zhǎng),否則會(huì)超過程序寄存器的大小而不能進(jìn)行構(gòu)建。

推箱子是通過數(shù)組0和1實(shí)現(xiàn)小人和箱子的走與停。足球射門通過產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來(lái)控制球的方向的任意性。

三、總結(jié)

兩個(gè)月的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,總體上來(lái)說(shuō)感覺很充實(shí),沒有白白浪費(fèi)暑假時(shí)光,也充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,獲益匪淺。

當(dāng)然很感謝龍夏老師和肖連軍老師,他們放棄自己的假期,在酷暑中堅(jiān)持沒兩天一到,為我們解答學(xué)習(xí)過程中的疑問。還有就是系里的支持,為我們提供涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)議室配有空調(diào),在學(xué)習(xí)的同時(shí)不用經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)。雖然我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所很簡(jiǎn)陋:桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的,電源插座是剛剛搭建的,和在普通教室上自習(xí)的同學(xué)來(lái)比我們是幸福的。

實(shí)習(xí)前雖說(shuō)已經(jīng)大二結(jié)束,但是對(duì)我們的專業(yè)嵌入式方向始終不甚明白,縱然專業(yè)導(dǎo)論課已經(jīng)談過,但是總感覺迷茫與空洞。書本上的知識(shí)也學(xué)了不少,像電路,數(shù)字邏輯,組成原理等一些課,但是這些課始終是書本知識(shí),得不到實(shí)際的應(yīng)用。通過這次的親自動(dòng)手設(shè)計(jì)到編寫驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)程序,終于切身體會(huì)到在開發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識(shí)。依然記得實(shí)訓(xùn)剛開始時(shí),大家都很興奮,因?yàn)槲覀円约簞?dòng)手焊接自己開發(fā)板的每一模塊,從電源模塊開始著手?!皶接脮r(shí)方恨少,事要做時(shí)方知難”,一點(diǎn)也不假,感覺焊接應(yīng)該不難,不就把錫點(diǎn)到電器元件引腳上不就行了,可是真正拿著烙鐵去焊時(shí),手是抖動(dòng)的,烙鐵也不打聽話……淡然這只是剛開始時(shí),經(jīng)過多次的練習(xí)慢慢的得心應(yīng)手。怪不得社會(huì)上的公司招聘都提到:有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。是啊,干過的總比紙上談兵的強(qiáng)的多,公司不需要對(duì)你培訓(xùn),可以直接工作給公司帶來(lái)效益。

焊接電路板的時(shí)間很短,這只是簡(jiǎn)單的技術(shù)活,不需要邏輯上的考慮。接下來(lái)就是用我們焊接好的開發(fā)板開始我們的單片機(jī)之旅。由于單片機(jī)課程還沒開,我們不得不從網(wǎng)上查資料,看教程彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)知識(shí)的匱乏。還記得自己寫的第一個(gè)程序,驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管。雖然看著焊接好的開發(fā)板很好看,但是要寫程序點(diǎn)亮它就不那么容易了,第一感覺就是無(wú)從下手。老師建議我們從網(wǎng)上看前人的驅(qū)動(dòng)程序,然后比著寫,由于使用的單片機(jī)不同,電路的設(shè)計(jì)不同,在看網(wǎng)上程序時(shí)必須要明白其原理,否則還是無(wú)法借鑒過來(lái),就這樣第一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序花費(fèi)了我兩天時(shí)間才把數(shù)碼管點(diǎn)亮。開發(fā)的過程是痛苦的,但是結(jié)果是令人無(wú)比興奮的??粗约狐c(diǎn)亮的數(shù)碼管心里特別高興。

接下來(lái)的日子就是每天對(duì)著電腦編寫程序,然后下載到單片機(jī)中進(jìn)行檢測(cè),查看能否運(yùn)行。有時(shí)花費(fèi)了一天的時(shí)間編寫的一個(gè)程序下載單片機(jī)中竟然運(yùn)行不了或者顯示錯(cuò)誤,心里真的特別失望;有時(shí)為了一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序想了一天還是一無(wú)所獲,會(huì)特別煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專心的研究,自己也就安慰自己別灰心,要堅(jiān)持。就想《士兵突擊》中說(shuō)的一樣不拋棄不放棄,所以自己也不能放棄自己。然后又重新打起精神,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,就是在這樣的一次次的自我暗示中,在和同學(xué)們一起拼搏一起學(xué)習(xí)。

還記得在進(jìn)行多機(jī)通信時(shí),由于要把所有的單片機(jī)連接在一起,大家不得不默契配合,一起想辦法,編寫協(xié)議“眾人拾柴火焰高”,很快一個(gè)主機(jī)程序,從機(jī)程序就出爐了。

經(jīng)過一個(gè)暑假的認(rèn)知實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有責(zé)任心、信心、恒心以及團(tuán)隊(duì)合作能力。我想無(wú)論是在學(xué)校還是以后踏入社會(huì)這些都必不可少。我認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)知識(shí)的重要性。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次的單片機(jī)培訓(xùn)應(yīng)用到的不僅是單片機(jī)知識(shí),還有以前的課程,所以知識(shí)的積累也是非常重要的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)了很多,使自己未踏入企業(yè)就已經(jīng)對(duì)企業(yè)有了一定的了解。

通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)更清楚的認(rèn)知,以前一直不清楚嵌入式的具體應(yīng)用,不知道以后畢業(yè)了該干什么。但通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)嵌入式有了更清楚地認(rèn)識(shí),對(duì)單片機(jī)有了更清晰的理解。我認(rèn)識(shí)到做什么都要有責(zé)任心,只有抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對(duì)耐心和細(xì)心有很高的要求。

第4篇 新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

目的和意義:為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),深入了解自己的專業(yè),體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

212年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。2012年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,開始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

實(shí)習(xí)過程:

一、初到報(bào)社——懵懂

第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到。因?yàn)槭堑谝淮稳ィ锩娴娜宋覀兌疾徽J(rèn)識(shí),里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說(shuō)“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說(shuō)的“服從報(bào)社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)生活初期

實(shí)習(xí)的前兩天,馬主任說(shuō)我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

兩天之后,正式上崗。剛開始的時(shí)候還覺得挺新鮮,但是時(shí)間一久就沒耐心了。但是馬主任說(shuō)接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心,因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問題,也要做一個(gè)良好的傾聽者,俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實(shí)在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過的那種,才能真正的幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。

三、心得小結(jié)

其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺得委屈??吹綀?bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報(bào)道中,聽他們說(shuō)自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實(shí)在是羨慕,覺得他們好充實(shí),真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說(shuō):“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的,而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實(shí)習(xí)也變得有意義,有價(jià)值,有收獲了。

四、轉(zhuǎn)戰(zhàn)記者站

在“合肥晚報(bào)”實(shí)習(xí)了一個(gè)多月后,我覺得我沒有給單位、學(xué)校和我自己丟臉,同時(shí)我也很清楚,我知道,我來(lái)實(shí)習(xí)認(rèn)知的主要目的還是為了學(xué)習(xí)和自己專業(yè)和以后就業(yè)有關(guān)的東西,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),于是離開“服務(wù)熱線”后我有了打算:一是好好“修煉”一番,把底子打好,泡圖書館,多積累專業(yè)知識(shí)和百科知識(shí),而是自己好好找,聯(lián)系其他媒體實(shí)習(xí)單位。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站提供實(shí)習(xí)生崗位,抱著試試看的態(tài)度,我打電話過去,老總很禮貌地說(shuō)“那你先來(lái)登個(gè)記吧”,我心花怒放!

8月2日是我在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站實(shí)習(xí)的第一天。由于之前實(shí)習(xí)過,所以我去辦公室的時(shí)候很自然地先從基本的打掃衛(wèi)生開始,然后熟悉電腦文件和辦公文件等,翟站長(zhǎng)看我如此“自覺”,微笑著說(shuō)“小丫頭,不錯(cuò)嘛,好好干,才來(lái)的時(shí)候也許有點(diǎn)不適應(yīng),別緊張啊,呵呵……”其實(shí),我這次心里一點(diǎn)也不緊張,心里還感覺甜甜的。看來(lái),在合肥晚報(bào)的實(shí)習(xí)還是有收獲的。

《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》是國(guó)務(wù)院下屬的機(jī)關(guān)黨報(bào),監(jiān)督和管理全國(guó)食品質(zhì)量安全,規(guī)范國(guó)家食品企業(yè)行業(yè),保障消費(fèi)者的安全,按照國(guó)家頒布的《食品安全法》規(guī)范健全食品行業(yè)。

在記者站實(shí)習(xí)的日子里也算輕松,每日在電腦里看看文件,發(fā)發(fā)稿子,打打稿子,基本的工作流程和一辦公室文員是差不多的,因?yàn)槿珖?guó)性的報(bào)紙的信息量和信息源都是無(wú)限宏大和寬廣的,其登報(bào)的文章的重大性和其內(nèi)容是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事,其新聞定向準(zhǔn)確、細(xì)致,同時(shí)也有點(diǎn)窄,于是在記者站的日子里發(fā)的新聞稿質(zhì)量可嘉,數(shù)量不多。

五、牛刀小試

實(shí)習(xí)的第五天,我就被安排和記者站里的劉記者一起去外出采訪,主要是出差參加一啤酒企業(yè)在天長(zhǎng)市的奠基儀式,臨走前,翟站長(zhǎng)對(duì)我叮囑說(shuō)“小慈啊,這是你第一次出差,一定要學(xué)會(huì)多觀察,細(xì)心點(diǎn),做新聞的一定要有的就是敏銳,的新聞敏感,還有基本的設(shè)備要學(xué)會(huì)使用,照相機(jī),攝像機(jī)之類的沒事的時(shí)候就多琢磨琢磨,劉記者帶著你,俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),出差回來(lái),就由你主筆寫這篇新聞稿,練練筆……”一番話說(shuō)的我心里暖暖的,手里癢癢的,同時(shí)也自信滿滿地。

事實(shí)與自己的想象還是有點(diǎn)差別和出入的。我以為所有的新聞素材都要自己挖掘,原來(lái)“出差”只是去吃個(gè)飯,參加儀式,然后主辦方把資料給我們,我們?cè)倩厝ジ鶕?jù)所給的資料寫“新聞稿”,太格式化了,沒有挑戰(zhàn)性,不由得讓我這個(gè)對(duì)“采訪”頗有好奇的“小?!毙睦餂隽艘淮蠼?。

回來(lái)的半天,根據(jù)主辦方提供的資料寫了一篇類似于宣傳稿的新聞稿。翟站長(zhǎng)稍作修改后發(fā)到了北京編輯部。沒想到。兩天之后真的在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》上看到了自己寫的稿件,那種興奮時(shí)無(wú)以言表的,心里像吃了蜜似的甜甜地恨不得全世界的人都知道。

雖然我寫的稿件類似于宣傳稿,也有一種濃濃的“新聞腔”,可是牛刀小試帶來(lái)的喜悅還是無(wú)法阻擋的。我知道,記者向來(lái)是“無(wú)冕之王,”針砭時(shí)弊,為國(guó)為民,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,我的這篇“小豆腐塊”道那樣的境界還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離呢。也許,甚至在好多人眼里是不屑一顧、不值得一提的,但是,我知道,我跨出了艱難的第一步,后面的困難在所難免,但是也無(wú)所畏懼了。

在記者站,我只實(shí)習(xí)了短短的25天。在這短短的25天里,我學(xué)到了一生都受用的知識(shí),當(dāng)然這些知識(shí)從書本上也是學(xué)不來(lái)的。翟站長(zhǎng)對(duì)我很不錯(cuò),教會(huì)了我很多受用的知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),劉記者對(duì)我很關(guān)心和照顧,謝謝翟站長(zhǎng)和劉記者!

六、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

兩個(gè)月的實(shí)習(xí),期待過,失落過,委屈過,奮斗過,笑過也哭過。這兩個(gè)月真的讓我學(xué)會(huì)了很多很多……在學(xué)到東西的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己的不足,知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者。眼高手低的毛病也一直存在,并一直努力克服中深深體會(huì)到踏入社會(huì)的辛酸和我無(wú)奈,理解和領(lǐng)悟新聞工作者的辛苦和不易。實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我覺得我們要走的路還長(zhǎng)著呢。實(shí)習(xí)結(jié)束了,學(xué)習(xí)還一直在進(jìn)行中。

想感謝的人很多,指導(dǎo)老師黃老師的一番話:出門在外,幾件事叮囑一下。一是要有禮貌,二是要有耐心,坐得住冷板凳,三是要勤快,能跑能寫還猶如在耳邊。包括在臺(tái)風(fēng)期間發(fā)的注意安全的短信,都讓人覺得心里暖暖的,謝謝黃老師!也謝謝實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo),在心里由衷的說(shuō)一句:謝謝!

第5篇 采用新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

采用新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

目的和意義:為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),深入了解自己的專業(yè),體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí),新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

___年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。2012年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,開始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

實(shí)習(xí)過程:

一、初到報(bào)社——懵懂

第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到,實(shí)習(xí)報(bào)告《新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。因?yàn)槭堑谝淮稳ィ锩娴娜宋覀兌疾徽J(rèn)識(shí),里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說(shuō)“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說(shuō)的“服從報(bào)社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)生活初期

實(shí)習(xí)的前兩天,馬主任說(shuō)我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

兩天之后,正式上崗。剛開始的時(shí)候還覺得挺新鮮,但是時(shí)間一久就沒耐心了。但是馬主任說(shuō)接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心,因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問題,也要做一個(gè)良好的傾聽者,俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實(shí)在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過的那種,才能真正的.幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。

三、心得小結(jié)

其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺得委屈??吹綀?bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在篇新聞報(bào)道中,聽他們說(shuō)自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實(shí)在是羨慕,覺得他們好充實(shí),真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說(shuō):“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的,而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實(shí)習(xí)也變得有意義,有價(jià)值,有收獲了。

暑假實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告5篇

暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告一、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介合肥學(xué)院現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)系部,設(shè)有43個(gè)本科專業(yè)(其中5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),4個(gè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專業(yè))。學(xué)院是國(guó)家首批“卓越工程師教…
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