篇一 2023實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式300字
1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。
2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。
3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。
4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的
(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)
(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容
(3)實(shí)習(xí)結(jié)果
(4)實(shí)習(xí)工作總結(jié)或體會 (是對實(shí)習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)
(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告范文。
篇二 2023年土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告書650字
土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是地質(zhì)教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié)，其目的是運(yùn)用和鞏固課堂所講的理論知識，提高對造巖礦物、巖石的感性認(rèn)識，提高閱讀分析地質(zhì)圖的能力：掌握鐵路工程地質(zhì)勘測的基本內(nèi)容和方法，通過感性認(rèn)識與理論知識的結(jié)合，為后續(xù)土木工程專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及將來工作中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
本書是為滿足地質(zhì)實(shí)習(xí)的需要，根據(jù)土木工程地質(zhì)教學(xué)大綱的基本要求，在以前土木工程專業(yè)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)講義的基礎(chǔ)上，總結(jié)了土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)我系測量與地質(zhì)工程教研室審查并提出補(bǔ)充意見，經(jīng)多次修改，最后定稿編寫而成的。
全書分為四個部分：第一部分是室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，含有常見礦物、巖石肉眼和鏡下觀察五個實(shí)習(xí);第二部分是課堂練習(xí)，包括閱讀分析地質(zhì)圖、繪制地質(zhì)剖面圖兩個實(shí)習(xí);第三部分是野外實(shí)習(xí)，即蛾眉山野外土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí);第四部分為附件，即地質(zhì)部分相關(guān)的圖表。
目錄：
第一部分室內(nèi)實(shí)驗(yàn)
實(shí)習(xí)一造巖礦物的肉眼鑒定
實(shí)習(xí)二巖漿巖的肉眼鑒定
實(shí)習(xí)三沉積巖的肉眼鑒定
實(shí)習(xí)四變質(zhì)巖的肉眼鑒定
實(shí)習(xí)五顯微鏡下造巖礦物與巖石的特征
第二部分課堂練習(xí)
實(shí)習(xí)六閱讀分析地質(zhì)圖
實(shí)習(xí)七繪制地質(zhì)剖面圖
第三部分野外實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)八峨眉山野外土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)
第四部分附件
附圖一太陽山地區(qū)地質(zhì)圖
附圖二朝松嶺地形地質(zhì)圖(1：25000)
附圖三暮云嶺地形地質(zhì)圖(1：25000)
附圖四金山鎮(zhèn)地質(zhì)圖(1：100000)
附圖五峨眉山黃灣階地素描圖
附錄一鐵路地質(zhì)圖例符號
附錄二土的工程分類
附錄三巖體節(jié)理發(fā)育程度分級
附錄四巖體風(fēng)化程度分帶
附錄五巖土施工工程分級
附錄六鐵路隧道圍巖分級
篇三 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書經(jīng)典10850字
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書
系 （部）？ 機(jī)電工程系
專業(yè)班級？ ？機(jī)制？ 05-3
學(xué)生姓名？ ？張？ 蕊？
完成日期 XX.05
山東科技大學(xué)泰安校區(qū)？
實(shí)習(xí)名稱
畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
濟(jì)南、校工廠、泰安柴油機(jī)廠、肥城礦務(wù)局機(jī)械廠？
姓 名
張蕊
組 別
同組實(shí)習(xí)者
于文龍、張苓霞、于洪順、隋龍、佟秀秀、張蕊、馬秀蓮、馬艷、
亓洪亮、秦培敏
指導(dǎo)教師
王葉青
實(shí)習(xí)日期
3月至5月
指導(dǎo)教師
評語
指導(dǎo)教師簽名：______________
_______年 ____ 月____日 ？
實(shí)習(xí)成績
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)行的一個大型綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的在于對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練，并根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求搜集必要的設(shè)計(jì)資料，解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實(shí)踐知識的能力，培養(yǎng)與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計(jì)方案、技術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)分析。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，收集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成。
二、 畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
1、明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對實(shí)習(xí)的認(rèn)識，做好思想準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，收集相關(guān)資料。
3、虛心向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識，尊重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時整理實(shí)習(xí)報(bào)告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力。
4、自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告等。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時間
1、中國濟(jì)南國際會展中心（濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)）濟(jì)南市二環(huán)東路3966號三月十九日至三月二十三日
2、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，三月九號、三月14號
3、泰安柴油機(jī)廠？ 4月6號？
4、肥城礦務(wù)局機(jī)械廠？ 5月17號
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）中國濟(jì)南國際會展中心《機(jī)床展覽會》參觀實(shí)習(xí)
本著加深對專業(yè)知識的理解，擴(kuò)大知識面、認(rèn)清專業(yè)發(fā)展方向，了解當(dāng)前中國機(jī)械工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的目的，我們到濟(jì)南國際機(jī)械展覽會，參觀了機(jī)床設(shè)備及工藝裝備。我們借助于機(jī)床展覽會的特點(diǎn)，了解到了當(dāng)前先進(jìn)機(jī)床的技術(shù)、機(jī)床的發(fā)展方向、當(dāng)代制造技術(shù)發(fā)展的新水平。從多方面了解不同的金屬切削機(jī)床、組合機(jī)床、電加工及特種加工機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成。專用機(jī)床與鍛壓機(jī)械、折彎機(jī)械、相關(guān)加工設(shè)備等；機(jī)床新型配套件、機(jī)床元部件、附件及輔助設(shè)備；量具量儀、刀具、工件夾裝置、磨料磨具；快速成型技術(shù)及設(shè)備，檢查、測量和試驗(yàn)設(shè)備、激光等；各類模具、模具材料、模具標(biāo)準(zhǔn)件、模具檢測設(shè)備及模具加工設(shè)備；控制系統(tǒng)（nc、cnc、dnc、plc）及柔性加工系統(tǒng)（fmc、fms）；機(jī)械制造新工藝、新材料、新技術(shù)、新裝備。通過展覽廠家的設(shè)備演示了解相關(guān)零件的加工工藝流程并收集了相關(guān)資料。通過聽取機(jī)床展覽會開展的學(xué)術(shù)交流會了解機(jī)械行業(yè)的研究方向和發(fā)展趨勢開闊眼界。
在展覽會上我們了解了國內(nèi)外許多知名廠商：浙江于環(huán)航空器材，上海歐地系機(jī)電、機(jī)寧海博卡特切割焊接、廈門西霸士、安良科技、正翔機(jī)械、華興數(shù)控、山大液壓、國鋒塑機(jī)、美國邦納傳感器、榮泰電爐、遠(yuǎn)達(dá)鋸業(yè)、金豐達(dá)實(shí)業(yè)、濟(jì)南一機(jī)、浙江恒力機(jī)械、河南超硬刀具、廣泰數(shù)控、天津華實(shí)工程、魯南機(jī)床等企業(yè)生產(chǎn)的各類數(shù)控加工設(shè)備，測量儀器，工具和量具看到了很多先進(jìn)的機(jī)械制造設(shè)備和先進(jìn)的加工工藝裝備。
數(shù)控機(jī)床、加工中心是展會的一大主題:
1．廣泰數(shù)孔展出的reat-150im銑削加工中心數(shù)控系統(tǒng)，
該機(jī)床的功能非常強(qiáng)大，數(shù)孔系統(tǒng)的功能特征：
（1）直線、圓弧、螺旋線插補(bǔ)；鉆孔、鏜孔、攻絲等多種固定循環(huán)加工宏指令；全屏幕編輯系統(tǒng)，前后臺操作，可實(shí)現(xiàn)加工過程中可同時進(jìn)行編程、參數(shù)修改等操作；加工前，二維和三維圖形預(yù)覽及仿真運(yùn)行；加工過程中，坐標(biāo)顯示、二維和三維圖形顯示任意切換，且圖形可任意放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)；加工過程中，單段與連續(xù)隨意切換；任意程序段開始加工，任意刀具號開始加工；主軸、進(jìn)給速度實(shí)時修調(diào)；實(shí)時全方位自診斷功能，實(shí)時顯示系統(tǒng)各種狀態(tài)，可實(shí)現(xiàn)多級密碼保護(hù)，如程序、參數(shù)保護(hù)，方便現(xiàn)場設(shè)備管理，分進(jìn)給、轉(zhuǎn)進(jìn)給，公制、英制輸入方式，機(jī)床回基準(zhǔn)點(diǎn)，各軸獨(dú)立自動背隙及存儲型螺距誤差補(bǔ)償。刀具長度自動補(bǔ)償，刀具半徑補(bǔ)償自動內(nèi)、外尖角過渡，各軸最大速度、升降速獨(dú)立設(shè)置，比例縮放，坐標(biāo)系旋轉(zhuǎn)，鏡像功能，編程單位公英制切換功能，輔助軸角度、位移編程設(shè)置，多組坐標(biāo)系設(shè)定，最大行程軟、硬限位功能，豐富的刀具管理功能：99把刀具（每把刀具4個刀沿）的管理能力；多達(dá)99組刀具壽命管理組的功能，可控制多種刀庫，適應(yīng)不同類型機(jī)床。
（2）中英文界面切換，顯示當(dāng)前時間，開機(jī)時間，單件時間，加工時間等信息，各種插補(bǔ)指令功能及m、s、t功能等。兼容國外主流數(shù)控系統(tǒng)指令代碼，多數(shù)程序無需修改可直接運(yùn)行，usb可移動u盤拷貝接口，并可實(shí)現(xiàn)u盤dnc功能，實(shí)現(xiàn)外接海量存貯器； rs232通訊接口傳輸速率達(dá)115200bit，用于程序參數(shù)的傳送和rs232dnc功能，程序預(yù)處理功能，可實(shí)現(xiàn)程序段(行)之間平滑無縫連接，特別適用于模具加工和雕銑設(shè)備，系統(tǒng)內(nèi)置plc功能，并可在線編輯。
（3）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
高性能32位嵌入式工業(yè)級微處理器，32mb用戶存儲空間，8.4英寸真彩色/7.5英寸單色液晶顯示器，工業(yè)級dsp、fpga組成運(yùn)動控制核心，內(nèi)置i/o數(shù)為118_46的plc功能，雙路模擬量輸出接口，rs232接口、usb接口面板前置，波段開關(guān)、手脈（面板式、手持式）接口。
2．th5680b立式加工中心
機(jī)床性能：該機(jī)床是較大型單柱立式加工中心，數(shù)控系統(tǒng)采用德國siemens 840d系統(tǒng)， _yz三坐標(biāo)光柵尺均為德國海德漢原裝進(jìn)口，定位準(zhǔn)確、穩(wěn)定，三坐標(biāo)重復(fù)定位精度均小于0.013mm。在一次裝夾中能夠自動連續(xù)完成銑、鉆、擴(kuò)、鉸、鏜、攻絲及兩維、三維曲面、斜面的精確加工。適用于單件和中、小批量生產(chǎn)，可節(jié)省工裝、縮短生產(chǎn)周期、保證質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率。是箱體、殼體、模具、盤類等復(fù)雜零件的現(xiàn)代化理想加工設(shè)備。主要技術(shù)參數(shù)：
工作臺面積 800 ×1950 mm
工作臺承重 3000 kg
工作臺t型槽寬 ×個數(shù) 22h8 mm ×5
行程：_ 工作臺左右移動 2100 mm
y 滑座前后移動 800 mm
z 主軸上下移動 850 mm
刀庫容量 32 把
最大刀具直徑/長度 φ125/349 mm（相鄰空位φ190 mm）
換刀時間 (刀-刀) 3 s
重復(fù)定位精度_ 0.013 mm？ y 0.010 mm z 0.012 mm
3．th65125×125b/3臥式加工中心
機(jī)床性能：該機(jī)床是引進(jìn)德國制造技術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品。數(shù)控系統(tǒng)采用德國siemens 公司840d 系統(tǒng)。b 座標(biāo)采用進(jìn)口圓光柵測量、閉環(huán)控制、分度精度高、運(yùn)行可靠；_ 、y 、z三坐標(biāo)配光柵尺直接測量，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)控制；光柵尺均采用德國海登漢產(chǎn)品。該機(jī)床應(yīng)用廣泛，最適于復(fù)雜箱體多工作面的銑、鉆、鏜、鉸、攻絲、二維、三維曲面等多種工序加工，具有在一次裝夾中完成箱體孔系和平面多工序精確加工的良好性能，非常適合于箱體孔的調(diào)頭鏜削加工。機(jī)床配有雙交換工作臺，加工效率更高。
主要技術(shù)參數(shù)：
工作臺尺寸1250×1250mm
最大載荷3000kg
工作臺數(shù)量2
工作臺t型槽 22×7
工作臺最大行程 _XXmm
主軸箱最大行程 y1200mm
立柱最大行程 z1200mm
主軸行程？ w500mm
工作臺回轉(zhuǎn)b？ 360 °/0.001°
刀庫容量 60 把
刀具最大重量 25kg
刀具最大長度 400mm
刀具最大直徑 125mm （相鄰刀套空位250mm）
換刀時間 9s
4．tkp6513b數(shù)控刨臺臥式銑鏜床
機(jī)床性能：該機(jī)床為數(shù)控刨臺臥式銑鏜床，六軸數(shù)控，任意三軸聯(lián)動，具備粗、精加工能力?；剞D(zhuǎn)工作臺可任意位置精確定位，可進(jìn)行四面加工，高精度調(diào)頭鏜加工。主傳動系統(tǒng)采用調(diào)速電機(jī)與兩級機(jī)械變速相結(jié)合，軸承采用轉(zhuǎn)速高、剛性好、精度高的進(jìn)口軸承。機(jī)床的_、y、z、三個運(yùn)動導(dǎo)軌均采用貼塑滑動導(dǎo)軌與滾動導(dǎo)軌相結(jié)合的復(fù)合式導(dǎo)軌。b坐標(biāo)采用貼塑滑動導(dǎo)軌與滾動導(dǎo)軌相結(jié)合的復(fù)合式導(dǎo)軌，并采用雙小齒輪消隙機(jī)構(gòu)，保證工作臺高的回轉(zhuǎn)精度。
主要技術(shù)參數(shù)：
鏜軸直徑130mm，鏜軸錐孔iso 50#(7:24)，主軸轉(zhuǎn)速（無級）2-1000 r/min，主軸最大扭矩1800n.m，工作臺橫向行程（ _ 軸）2500mm，主軸箱垂直行程（ y 軸）1600mm，立柱行程（ z 軸）1000mm，工作臺回轉(zhuǎn)（ b 軸）360°，鏜軸行程（ w 軸）900mm，最大鏜孔/鉆孔450/60mm，平旋盤最大加工直徑1000mm。
5．ube-1000-2112熱處理自動生產(chǎn)線
生產(chǎn)線描述：該密封箱式多用爐是目前世界熱處理工業(yè)主要爐型之一，以其零件熱處理環(huán)境密封、氣氛易于實(shí)現(xiàn)精確控制、工藝靈活可變、產(chǎn)品適應(yīng)性好而著稱。主要用于多種金屬工件在可控氣氛下的氣體滲碳、碳氮共滲，在保護(hù)氣氛下的光亮淬火、簡易正火、退火等熱處理工藝，同時能夠進(jìn)行高、中、低溫回火，清洗等處理。適用于中、小批量生產(chǎn)，是齒輪、軸類等重要零件的現(xiàn)代理想的熱處理自動化生產(chǎn)線。
主要技術(shù)參數(shù)：？1、密封箱式滴注式可控氣氛氣體滲碳氮化爐
爐膛尺寸（長×寬×高） 1200×760×800mm
最大處理能力（包括料盤等工裝） 1000kg
最高使用溫度 950℃
正常使用溫度 800~930℃
爐溫均勻性 ≤±5℃
工件表面硬度偏差 同爐工件≤±1.5hrc同一工件≤±1 hrc
氣氛類型 滴注式氣氛 甲醇滴注 + 丙烷富化
2、箱式回火爐
爐膛尺寸（長×寬×高） 1200×760×800mm
最大處理能力（包括料盤等工裝） 1000kg 3、清洗機(jī)
爐膛尺寸（長×寬×高） 1200×760×800mm（
最大處理能力 1000kg
處理時間 ≤40分鐘/爐
6．_kz2320/6 數(shù)控定梁龍門鏜銑床
機(jī)床性能：本機(jī)床為數(shù)控定梁龍門鏜銑床， 剛性好，上下工件操作方便，配置德國西門子840d數(shù)控系統(tǒng)，四軸控制，三軸聯(lián)動，配置先進(jìn)的自動萬能銑頭，由于萬能銑頭能自動分度和自動立臥轉(zhuǎn)換，可一次裝夾工件進(jìn)行五面體和多種空間方向的銑、鏜、鉆、攻等工序加工，自動化程度高，廣泛適用于各機(jī)械制造領(lǐng)域，特別是航空航天、汽車、模具等制造領(lǐng)域。
主要技術(shù)參數(shù)：
工作臺面積（寬×長）XXmm×6000mm 龍門寬度2600mm
工作臺縱向行程即_向6000mm t型槽數(shù)9條
滑枕橫向行程即y向2600mm 主軸轉(zhuǎn)速10－2500rpm
滑枕縱向行程即z向1250mm，
工作臺進(jìn)給范圍_向10－4000mm/min，？
滑枕進(jìn)給范圍y、z向10－4000mm/min，
_、y、z三向快速移動速度8000 mm/min。
7．yc31125e滾齒機(jī)簡介
機(jī)床性能：本機(jī)床按連續(xù)分度法的原理工作，一般能滾切圓柱直齒輪、圓柱斜齒輪、鏈輪和蝸輪。機(jī)床結(jié)構(gòu)剛性強(qiáng)。更適合于淬硬齒面的齒輪滾切，可以代替半精磨齒和精磨齒。機(jī)床滾切圓柱齒輪時，采用逆銑法，順銑法均可。滾切渦輪用手動徑向進(jìn)給法加工。本機(jī)床還具有機(jī)動徑向進(jìn)給及機(jī)動切向進(jìn)給特殊性能。
主要技術(shù)參數(shù)：
最大工件直徑(無后立柱/有后立柱) 1250/1000（mm）最大模數(shù) 12 mm
最大裝刀直徑×長度 235×250 mm 刀具轉(zhuǎn)速/級數(shù)22-184/7 rpm
刀具回轉(zhuǎn)中心至工作臺面距離 200-700 mm 刀架最大回轉(zhuǎn)角度 ±60o
外支架端面至工作臺面距離 510-900mm 工作臺最高轉(zhuǎn)速 5 rpm
刀具回轉(zhuǎn)中心至工作臺面中心最小距離100 mm
8．yk7163a數(shù)控磨齒機(jī)
本機(jī)床主要用于磨削漸開線圓柱齒輪。采用展成——分度原理磨削漸開線齒形，用一個錐形砂輪按齒條和齒輪嚙合原理生成漸開線齒廓。機(jī)床的主運(yùn)動展成，分度進(jìn)給均采用cnc控制。采用專用數(shù)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)參數(shù)編程，編程和操作極為方便靈活。cnc系統(tǒng)具有環(huán)控制功能，有利于提高工作精度，工作精度可達(dá)5級 1gb10095-88。采用交流伺服電機(jī)驅(qū)動。砂輪的沖程運(yùn)動采用變頻無級調(diào)速裝置。砂輪修整器可滿足各種修形齒輪的要求。
主要技術(shù)參數(shù)：
加工直徑 φ50(根圓rot)~φ630mm(頂圓tip) 工件齒數(shù)不限
工件模數(shù)（法向單面磨削） 2－12mm 最大齒寬（直齒輪） 215mm
最大螺旋角 ±45o 頭尾架頂尖距 570mm
砂輪轉(zhuǎn)速、磨削 1730rpm 砂輪規(guī)格 φ349×127×16－32mm
9．k7740j電火花現(xiàn)線切割機(jī)床
該機(jī)床是利用電極絲和高頻電源作為工具，在控制機(jī)控制下，按預(yù)定軌跡對工件進(jìn)行切割加工。機(jī)床剛性較好、切削力小、運(yùn)動平穩(wěn)、操作安全可靠。使用直徑為φ0.18mm鉬絲。本機(jī)床適合加工高韌性的導(dǎo)電金屬模具，樣板及形狀復(fù)雜的零件。廣泛應(yīng)用于電子儀器、家電電器、精密機(jī)械、輕工、軍工等部門。機(jī)床可進(jìn)行小錐度切割。設(shè)有運(yùn)絲電機(jī)超程、過流、斷絲保護(hù)裝置。
10．工業(yè)機(jī)器人的介紹
機(jī)器人電動伺服驅(qū)動系統(tǒng)是利用各種電動機(jī)產(chǎn)生的力矩和力，直接或間接地驅(qū)動機(jī)器人本體以獲得機(jī)器人的各種運(yùn)動的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
對工業(yè)機(jī)器人關(guān)節(jié)驅(qū)動的電動機(jī)，要求有最大功率質(zhì)量比和扭矩慣量比、高起動轉(zhuǎn)矩、低慣量和較寬廣且平滑的調(diào)速范圍。特別是像機(jī)器人末端執(zhí)行器（手爪）應(yīng)采用體積、質(zhì)量盡可能小的電動機(jī)，尤其是要求快速響應(yīng)時，伺服電動機(jī)必須具有較高的可靠性和穩(wěn)定性，并且具有較大的短時過載能力。這是伺服電動機(jī)在工業(yè)機(jī)器人中應(yīng)用的先決條件。
機(jī)器人對關(guān)節(jié)驅(qū)動電機(jī)的主要要求規(guī)納如下：
1）快速性。電動機(jī)從獲得指令信號到完成指令所要求的工作狀態(tài)的時間應(yīng)短。響應(yīng)指令信號的時間愈短，電伺服系統(tǒng)的靈敏性愈高，快速響應(yīng)性能愈好，一般是以伺服電動機(jī)的機(jī)電時間常數(shù)的大小來說明伺服電動機(jī)快速響應(yīng)的性能。
2）起動轉(zhuǎn)矩慣量比大。在驅(qū)動負(fù)載的情況下，要求機(jī)器人的伺服電動機(jī)的起動轉(zhuǎn)矩大，轉(zhuǎn)動慣量小。
3）控制特性的連續(xù)性和直線性，隨著控制信號的變化，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速能連續(xù)變化，有時還需轉(zhuǎn)速與控制信號成正比或近似成正比。
4）調(diào)速范圍寬。能使用于1：1000～10000的調(diào)速范圍。
5）體積小、質(zhì)量小、軸向尺寸短。
6）能經(jīng)受得起苛刻的運(yùn)行條件，可進(jìn)行十分頻繁的正反向和加減速運(yùn)行，并能在短時間內(nèi)承受過載。 目前，由于高起動轉(zhuǎn)矩、大轉(zhuǎn)矩、低慣量的交、直流伺服電動機(jī)在工業(yè)機(jī)器人中得到廣泛應(yīng)用，一般負(fù)載1000n（相當(dāng)100kgf）以下的工業(yè)機(jī)器人大多采用電伺服驅(qū)動系統(tǒng)。所采用的關(guān)節(jié)驅(qū)動電動機(jī)主要是ac伺服電動機(jī)，步進(jìn)電動機(jī)和dc伺服電動機(jī)。其中，交流伺服電動機(jī)、直流伺服電動機(jī)、直接驅(qū)動電動機(jī)（dd）均采用位置閉環(huán)控制，一般應(yīng)用于高精度、高速度的機(jī)器人驅(qū)動系統(tǒng)中。步進(jìn)電動機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)多適用于對精度、速度要求不高的小型簡易機(jī)器人開環(huán)系統(tǒng)中。交流伺服電動機(jī)由于采用電子換向，無換向火花，在易燃易爆環(huán)境中得到了廣泛的使用。機(jī)器人關(guān)節(jié)驅(qū)動電動機(jī)的功率范圍一般為0.1～10kw。工業(yè)機(jī)器人驅(qū)動系統(tǒng)中所采用的電動機(jī)，大致可細(xì)分為以下幾種：
（1）交流伺服電動機(jī)包括同步型交流伺服電動機(jī)及反應(yīng)式步進(jìn)電動機(jī)等。
（2）直流伺服電動機(jī)包括小慣量永磁直流伺服電動機(jī)、印制繞組直流伺服電動機(jī)、大慣量永磁直流伺服電動機(jī)、空心杯電樞直流伺服電動機(jī)。
（3）步進(jìn)電動機(jī) 包括永磁感應(yīng)步進(jìn)電動機(jī)。？ 速度傳感器多采用測速發(fā)電機(jī)和旋轉(zhuǎn)變壓器；位置傳感器多用光電碼盤和旋轉(zhuǎn)變壓器。近年來，國外機(jī)器人制造廠家已經(jīng)在使用一種集光電碼盤及旋轉(zhuǎn)變壓器功能為一體的混合式光電位置傳感器，伺服電動機(jī)可與位置及速度檢測器、制動器、減速機(jī)構(gòu)組成伺服電動機(jī)驅(qū)動單元
機(jī)器人驅(qū)動系統(tǒng)要求傳動系統(tǒng)間隙小、剛度大、輸出扭矩高以及減速比大，常用的減速機(jī)構(gòu)有：1）rv減速機(jī)構(gòu)；2）諧波減速機(jī)械；3）擺線針輪減速機(jī)構(gòu)；4）行星齒輪減速機(jī)械；5）無側(cè)隙減速機(jī)構(gòu)；6）蝸輪減速機(jī)構(gòu)；7）滾珠絲杠機(jī)構(gòu)；8）金屬帶／齒形減速機(jī)構(gòu)；9）球減速機(jī)構(gòu)。
收集到的資料
專業(yè)雜志：《模具工業(yè)商情》《數(shù)控機(jī)床市場》《模具市場》《模具制造》《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》《機(jī)床商情》《機(jī)電產(chǎn)品》《機(jī)電商情》《機(jī)電設(shè)備》《機(jī)電21世紀(jì)》《組合機(jī)床與自動化加工技術(shù)》《機(jī)床電器》《航空制造技術(shù)》《中國航天》。等
專業(yè)網(wǎng)站：電氣產(chǎn)業(yè)網(wǎng)、世界貿(mào)易網(wǎng)、亞洲貿(mào)易網(wǎng)、中國汽配網(wǎng)、中國汽車配件網(wǎng)、中國產(chǎn)品展覽網(wǎng)、中國企業(yè)出口商品貿(mào)易網(wǎng)、中國國際商品交易網(wǎng)、中國汽車用品網(wǎng)、全球汽配采購網(wǎng)等
（二）校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，三月九號 、三月14號
在校辦實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行第一次實(shí)物與圖紙的對照實(shí)習(xí)。首先我們對實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行了大概的了解，然后根據(jù)圖紙，著重了解床頭箱體零件在ca6140車床上的作用及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
床頭箱體是ca6140車床的基礎(chǔ)件之一，由它將一些軸、套和齒輪等零件組裝在一，使其保持正確的相互關(guān)系，彼此能夠按照一定的傳動關(guān)系協(xié)調(diào)地運(yùn)動，構(gòu)成ca6140車床的重要部件。床頭箱體位于ca6140車床床身的之上，主要功用是把實(shí)現(xiàn)齒輪的傳動使三爪卡盤轉(zhuǎn)動以帶動工件實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動能夠完成切削加工。
床頭箱體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要是：
箱體的結(jié)構(gòu)形狀比較復(fù)雜，壁薄且不均勻，內(nèi)部呈腔形，在箱壁上有許多精度較高的軸承支承孔和平面需要加工，還有加工難度較大的燕尾槽。箱體零件的毛坯及材料為：鑄鐵容易成形，切削性能較好，價格低廉，且吸振性和耐磨性也比較好。因此一般箱體零件的材料大多采用鑄鐵。
通過對箱體結(jié)構(gòu)的觀查，對圖紙有了更加深一步的理解，加深了印象。
（三）泰安柴油機(jī)廠實(shí)習(xí)
參觀泰安柴油機(jī)廠主要是進(jìn)行箱體的加工工藝的制定和組合機(jī)床設(shè)計(jì)搜集資料，泰安柴油機(jī)廠是機(jī)械工業(yè)部生產(chǎn)小動力機(jī)械定點(diǎn)廠，單缸直噴柴油機(jī)的專業(yè)生產(chǎn)廠家，主要產(chǎn)品有單缸直噴柴油機(jī)、工程機(jī)械、石油機(jī)械和木工機(jī)械四大系列。1997年創(chuàng)工業(yè)產(chǎn)值 3億元，生產(chǎn)單缸直噴系列柴油機(jī)15萬臺，出口47000臺，創(chuàng)匯750萬美元。在全國柴油機(jī)中名列前茅。
主要生產(chǎn):
直噴系列柴油機(jī)有:zh185、zh190、zh195、zh1100、 sd1105、sd1110、sd1110l和sd1130等8個型號20多個品種，功率覆蓋6-30馬力，全部采用國際先進(jìn)的直噴燃燒技術(shù)，具有油耗低、轉(zhuǎn)速高、功率大、易起動等特點(diǎn)。廣泛應(yīng)用于拖拉機(jī)，三輪車，發(fā)電機(jī)組、粉碎機(jī)組、水泵機(jī)組、農(nóng)田排灌、工程機(jī)械等領(lǐng)域。產(chǎn)品除國內(nèi)銷售外，近1/3的產(chǎn)量出口到世界十幾個國家.
（2)多功能工程機(jī)
（3)石油機(jī)械.
我們主要是參觀箱體加工工藝流水線， 該廠采用的箱體加工工藝流水線主要有組合機(jī)床組成，其中有組合鏜床、組合鉆床、組合攻螺紋機(jī)床。
該廠主要加工柴油機(jī)箱體上的孔和平面，直徑較大的孔采用組合鏜床，運(yùn)用粗細(xì)分開的原則進(jìn)行加工；直徑較小的孔采用了鉆、擴(kuò)的加工工藝，平面的加工主要是組合銑床。我們主要記錄了各個工序所能達(dá)到的加工精度、組合機(jī)床的配置形式和各個部分的聯(lián)接方式，及采用這種方式的優(yōu)越性、鏜刀的安裝形式和安裝位置、鏜桿各個部分的相對尺寸、鏜桿和鏜刀的材料、液壓滑臺和機(jī)械滑臺各自的優(yōu)越性及多軸箱的配置形式、液壓站的位置和與滑臺的聯(lián)接方式。
重點(diǎn)參觀了箱體加工流水線及工藝卡片和工序卡片的填寫方式。車間內(nèi)采用流水線加工，每一個零件從毛坯到成品完全采用流水作業(yè)，如加工零件軸。首先，在車床上采用多把刀，同時加工，通過粗車、精車兩步后，車成大體外形，通過輸送帶送到銑床上，銑兩端花鍵。銑花鍵時，先用一端定位，銑另一端。然后，在調(diào)頭銑另一端，洗完花鍵進(jìn)入下一個工序。鉆兩端小孔及六個大孔，這兩道工序工作在同一臺機(jī)床上進(jìn)行。先鉆小孔1，完成工件自動到下一個工位。同時鉆六個大孔，完成后到下一個工序，在專用車床上，滾壓出兩端螺紋并進(jìn)行檢驗(yàn)，合格后擰上兩端螺母，一根軸便被加工出來了。
這里盡量采用了工序集中，減少裝夾次數(shù)，大大提高了加工精度，并在裝夾中盡量完成多的工作，對于其中的一些機(jī)床，由一名工人同時操作幾臺機(jī)床，節(jié)約勞動力。
此外，我們還了解到一面兩銷定位工藝裝備的結(jié)構(gòu)型式、差速器的加工工藝及鉆鏜銑攻絲多軸箱的具體結(jié)構(gòu)型式。
加工流水線上大量使用了一面兩銷定位，為加工操作方便，銷為活動式，為防止銷高度則對工件產(chǎn)生卡滯現(xiàn)象出現(xiàn)，銷在落下后，其平面應(yīng)低于定位板的高度
加工箱體類零件的通用鉆模
箱體類零件通用鉆模結(jié)構(gòu)和工作原理如圖1所示，1為定位底板，鉆孔時，把它的定位止口安裝在已加工好的箱體內(nèi)孔中。定位止口按幾個不同的標(biāo)準(zhǔn)尺寸做成階梯形，可以安裝在箱體不同的內(nèi)孔中。心軸2緊定在鉆模定位底板1上，可調(diào)活動鉆模板3和4與心軸2相配合。螺桿9和螺母8用來調(diào)節(jié)兩個可調(diào)動鉆模板3和4的相對位置，從而達(dá)到所要求兩孔之間的角度或弦長。在可調(diào)活動鉆模板3和4上，距圓心加工有不同標(biāo)準(zhǔn)半徑尺寸的孔，孔內(nèi)裝有可換鉆套5，鉆套5用螺釘7緊[一。鉆模定位板1與可調(diào)活動鉆模板3和4都是可換的。在測試新產(chǎn)品或單件小批生產(chǎn)某種產(chǎn)品時，根據(jù)被加工箱體上定位孔徑及所要加工的等分孔徑大小，制備鉆模底板1和可調(diào)活動鉆板3和4。
1.定位底板 2.心軸 3，4.可調(diào)活動模板 5.可換鉆套
6.待加工件 7.螺釘 8.螺平 9.螺桿 10 銷棒
2 調(diào)整和使用
鉆孔時，將鉆模底板1安裝在待加工的零件6上，并用壓板固定。將螺桿9和螺母8調(diào)整到所要的角度或弦長。裝上可換鉆套5，用螺釘7緊定。先鉆一個孔，然生將銷棒10插入鉆套5和已鉆好的孔內(nèi)，再鉆第二個孔；拔出銷棒10，向左或向右移動可調(diào)活動鉆模板3和4 ，將銷棒10插入第二個孔，鉆第三個孔，依此類推，直至鉆完全部孔。
該鉆模不僅可以用于箱體加工，也可以用于法蘭盤等零件上均布孔的加工。
（四）山東安信機(jī)械制造有限公司，（肥城礦業(yè)集團(tuán)公司機(jī)械廠）實(shí)習(xí)
公司始建于1959年，至今已有47年的機(jī)械、電器制修歷史。廠區(qū)占地面積14萬平米，廠房建筑面積6.5萬平米，固定資產(chǎn)8600萬元，機(jī)電設(shè)備800余臺（套），其中大型、精密、稀有設(shè)備50臺（套）?，F(xiàn)有員工千余人，工程技術(shù)人員140余人，其中中高級技術(shù)人員80余人，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、加工制造、計(jì)量檢驗(yàn)和經(jīng)營管理能力，設(shè)有鋼結(jié)構(gòu)、鍛造、鉚焊、機(jī)加工、礦修、動力、電器制修、汽車大修中心等九個生產(chǎn)車間。XX年完成工業(yè)總產(chǎn)值1.4億元，實(shí)現(xiàn)銷售收1.3億元。具備了精密度較高的機(jī)械加工和制造能力。主要設(shè)備有：立式加工中心、臥式加工中心、數(shù)控龍門銑鏜床、數(shù)控刨臺式銑鏜床、數(shù)控弧齒錐齒銑齒機(jī)、數(shù)控插齒機(jī)、滾齒機(jī)、熱處理箱式多用爐機(jī)組、數(shù)控切割機(jī)、龍門刨床、2.5米立式車床、落地?cái)?shù)顯鏜床及一批通用設(shè)備。 主要產(chǎn)品有：液壓支架、掘進(jìn)機(jī)、采煤機(jī)、帶式輸送機(jī)、刮板輸送機(jī)、電機(jī)車、礦車、耙斗裝巖機(jī)、調(diào)度絞車、托輥、高低壓開關(guān)柜、煤礦提升設(shè)備（罐籠、箕斗等）、治水設(shè)備。自行開發(fā)研制的制漿機(jī)、彈簧清洗機(jī)、清淤機(jī)分別填補(bǔ)國內(nèi)空白和達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。
主要產(chǎn)品介紹：
（1）液壓支架是以高壓液體作為動力，由液壓元件與金屬構(gòu)件組成的支護(hù)和控制頂板的設(shè)備，它能實(shí)現(xiàn)支撐、切頂、移架和推移輸送機(jī)等一整套工序。
液壓支架在工作過程中，必須具備升、降、推、移四個基本動作，這些動作利用泵站供給的高壓乳化液通過工作性質(zhì)不同的幾個液壓缸來完成。
1.？ 升柱
當(dāng)需要支架上升支護(hù)頂板時，高壓乳化液進(jìn)入立柱的活塞腔，另一腔回液，推動活塞上升，使與活塞桿相連接的頂梁緊緊接觸頂板。
2.？ 降柱
當(dāng)需要降柱時，高壓液進(jìn)入立柱的活塞桿腔，另一腔回液，迫使活塞桿下降，于是頂梁脫離頂板。
3.？ 支架和輸送機(jī)前
支架和輸送機(jī)的前移，都是由底座上的推移千斤頂來完成的。當(dāng)需要支架前前移時，先降柱卸載，然后高壓液進(jìn)入推移千斤頂?shù)幕钊麠U腔，另一腔回液，以輸送機(jī)為支點(diǎn)，缸體前移，把整個支架拉向煤壁；當(dāng)需要推輸送機(jī)時，支架支撐頂板后，高壓液進(jìn)入推移千斤頂?shù)幕钊?，另一腔回液，以支架為支點(diǎn)，使活塞桿伸出，把輸送機(jī)推向煤壁。
不管型式如何，所有液壓支架都包括頂梁、底座、n根立柱和控制系統(tǒng)。
（一） 頂梁？ 頂梁尺寸在1.61——9.4m2范圍內(nèi)，而在讓壓時的頂梁最大壓力約為4.2——33.2kg/cm2。節(jié)式支架的頂梁可能是任何一種型式的，但矩形是最普遍的。節(jié)式支架遮蓋工作面頂板面積小于70%。垛式支架的頂梁一般是實(shí)芯件，為適應(yīng)頂板的臺階下沉或空頂而采用鉸接方式。發(fā)現(xiàn)實(shí)芯頂梁與頂板保持的接觸面積只有41%；當(dāng)使用鉸接頂梁時，接觸面積可增大到平均為68%。垛式支架的頂梁尺寸在1.9——3.87m2范圍內(nèi)，再讓壓時提供7——35kg/cm2的承載壓力。使用垛式支架的整個支護(hù)面積通常達(dá)到工作面面積的85——90%。掩護(hù)支架的頂梁尺寸在2.6——4.2m2范圍內(nèi)，平均面積為3.2m2，再讓壓的平均承載壓力小于28kg/cm2。掩護(hù)支架遮蓋了整個工作面頂板。
（二） 底座？ 底座可用任何規(guī)格的。一般用于節(jié)式支架的底座分為兩半部分，而垛式和掩護(hù)式支架使用整體底座。整體底座具有更好的穩(wěn)定性。每個底座都有滑板；最通用的設(shè)計(jì)有一塊后滑板和一塊對半開的前滑板。
（三） 立柱（活柱）？ 支架立柱孔徑介于10——30cm間，這和液壓泵的工作壓力有關(guān)。當(dāng)升柱頂上頂板時，對頂板施加的總壓力 p=pi_a_n？ 此后，當(dāng)頂板下沉?xí)r迫使立柱回縮，于是柱內(nèi)的液壓增大。為防止活柱一直降到缸底和出現(xiàn)“壓死”現(xiàn)象，每架裝有由彈簧調(diào)定的過載安全閥。當(dāng)柱內(nèi)液壓增大到一定水平時，過載安全閥將自動開啟并逐步卸載。過載安全閥將開啟的這一壓力叫做屈服壓力；在頂板上施加相應(yīng)的載荷叫做額定工作阻力。大多數(shù)支架的能力都設(shè)計(jì)成與額定工作阻力相一致。
（四）液壓動力的供應(yīng)？ 用于液壓支架有四種液壓液：（1）5%的水包油乳化液；（2）40%的油包水乳化液；（3）50%的乙二醇水基液體；（4）精煉的石油及潤滑油。對液壓支架液壓液的主要要求是成本低、粘度低、阻燃，與空氣基礎(chǔ)時抗化學(xué)性能好等。而且，液體應(yīng)能有效地防止起泡，因?yàn)榻亓舻目諝獠粌H在液體受壓時產(chǎn)生熱，而且在承壓下因氣泡破裂也會造成機(jī)械故障。為保護(hù)活動部件，潤滑和__措施也是重要的。 （五）控制系統(tǒng) 支架可由不同的方式來控制：（1）人工單架控制；（2）人工單架鄰架控制；（3）工作面上定點(diǎn)人工控制；（4）順槽中自動控制。用于早期設(shè)計(jì)中的第一種控制法在安全上有一些難題。第二種方法得到十分普遍地應(yīng)用。第三種方法正在越來越流行也跟更安全。第四種方法只有采煤機(jī)全自動化作業(yè)時才可能得到應(yīng)用。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)感受 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我們了解機(jī)械產(chǎn)品、零部件設(shè)備的特點(diǎn)、適用范圍、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及零部件的工藝，提高對機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的認(rèn)識，加深產(chǎn)品設(shè)計(jì)加工技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，同時提高我們對設(shè)計(jì)加工方法、手段的認(rèn)識，對新款軟件應(yīng)用有了更深一步地了解。通過參觀機(jī)床設(shè)備展覽會和現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)，對現(xiàn)代加工方法有了一定的認(rèn)識，與傳統(tǒng)的加工方法相比，提高了加工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動力，減輕了勞動工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。開闊了我們的視野，使我們的思想從課本上的理論知識，逐步與實(shí)際的生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合起來。也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認(rèn)識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解，讓我們對所設(shè)計(jì)的課程的具體結(jié)構(gòu)有了深入認(rèn)識。通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)了我們的實(shí)際設(shè)計(jì)水平和獨(dú)立的設(shè)計(jì)能力和對輔助軟件的應(yīng)用，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感和做事謹(jǐn)慎態(tài)度。也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就如同我們應(yīng)該對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。同時，我們對機(jī)械發(fā)展的新領(lǐng)域有了全新的概念，使我們有了自己的發(fā)展方向?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們受益匪淺。？
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這一段時間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，通過參觀實(shí)習(xí)，我們也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就如同我們應(yīng)該對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。
通過實(shí)習(xí)，我們對現(xiàn)代加工方法有了一定的認(rèn)識，與傳統(tǒng)的加工方法相比，提高了加工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動力，減輕了勞動工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時，我們也認(rèn)識了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)械方面的發(fā)展有了新的認(rèn)識。
本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認(rèn)識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解，讓我們對所設(shè)計(jì)的課程的具體結(jié)構(gòu)有了深入認(rèn)識。同時，我們對工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)為我們畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了一些新的思想和發(fā)展空間，同時也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
篇四 地學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告書1800字
地學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告書
實(shí)習(xí)名稱： 地學(xué)綜合實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 長壽山-大砂溝、 劉峽口～劉家峽； 興隆山公家森林公園；
實(shí)習(xí)時間： ____年10月22日～____年11月6日
實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求:
1.觀察實(shí)習(xí)路線上的各種地理現(xiàn)象，了解典型的地貌特征，掌握其成因。
2.記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、作典型剖面圖，以及老師講授的主要內(nèi)容。
前言
蘭州地區(qū)，區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造上位于祁連山地槽系的東端，是華北地臺、秦嶺地槽系、昆侖山地槽系的交匯之處；地理上位于黃土高原西北部，南鄰秦嶺山地，西接青藏高原，北居戈壁沙漠，地學(xué)現(xiàn)象復(fù)雜、多樣，地理景觀豐富多彩；地勢大致南北高，中間低，黃河及其支流橫貫其間，地貌類型復(fù)雜，地層出露較多，地質(zhì)剖面典型。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一：大砂溝丹霞地貌路線
時間：10月22日上午
目的：1、觀察大砂溝地形以及丹霞景色；
2、分析大砂溝丹霞的形成條件及原因；
觀察點(diǎn) 1、蘭渝鐵路長壽山隧道以北500m，安寧皋蘭界碑處。
（一）觀察現(xiàn)象：
蘭州丹霞地貌以“頂圓、檐突、身陡、麓緩”為最基本的特征。與傳統(tǒng)的丹霞地貌相比，頂并不平整的而是圓的，上面有黃土覆蓋。由于風(fēng)化、片流侵蝕，陡崖面上會發(fā)生突出部分圓化，軟巖層凹進(jìn)，順坡向形成平行溝槽等微地貌。組成山峰的巖層為厚層狀紅色砂礫巖，產(chǎn)狀近于水平。紅色巖層較松散，其礦物成分主要是方解石、長石和石英，此外還夾有云母、角閃石和磁鐵礦等。紅層之上有堅(jiān)硬的“礫石”層。巖層中常有大小不等的石灰?guī)r礫石，有些巖層膠結(jié)物中富含硅質(zhì)和鈣質(zhì)，在溶蝕作用下常形成沿層理分布的洞穴帶巖壁表面由于風(fēng)化作用和垂直裂隙較為發(fā)育，常發(fā)生崩塌及片狀剝落，使巖壁更加陡峻。長期的侵蝕作用和一定程度的溶蝕作用，垂直裂隙不斷擴(kuò)大加深，形成具有垂直巖壁的“峰”、“蘑菇”、“柱”等地貌形態(tài)。
（二）分析丹霞形成原因
1、內(nèi)動力地質(zhì)作用
地殼隆升和斷裂活動作為內(nèi)動力作用主要的表現(xiàn)方式，它們對丹霞地貌的形成起著控制作用。
(1)階段式地殼隆升：
蘭州地區(qū)受青藏高原強(qiáng)烈抬升，加之本身基底的不均一性，地塊發(fā)生差異升降，形成蘭州斷陷盆地。研究資料表明新世晚期的新構(gòu)造運(yùn)動使蘭州地區(qū)的地面發(fā)生大規(guī)模的抬升，致使當(dāng)時的河漫灘變成階地。新近系的紅層作為階地的基座出露于地表，遭受流水沖蝕、風(fēng)化等外動力破壞，開始了蘭州丹霞地貌的演化。當(dāng)時由于抬升不高，流水切割不深，蘭州丹霞地貌并沒有顯現(xiàn)出來。隨著時間的推移，內(nèi)動力的數(shù)度抬升，使黃河階一級一級增多，地貌的高度也隨之逐步加大，流水下切也一次次的加深，相對高度也相應(yīng)增加，逐漸形成今幾十米高的壯觀地貌。
(2)斷裂活動
本區(qū)丹霞地貌的形成不僅受大區(qū)域構(gòu)造運(yùn)動的影響，也受區(qū)內(nèi)馬銜山北緣斷裂帶，莊浪河斷裂帶和金城關(guān)斷裂帶的影響，大斷裂的活動是這里丹霞地貌差異式抬升的主要影響因素，對蘭州丹霞地貌的形成有重要貢獻(xiàn)。斷裂對丹霞地貌形成的影響表現(xiàn)在：首先，斷裂帶活動可以使地殼現(xiàn)發(fā)生升、降、開、合、扭等各種變動，地殼表層地貌都會受之影響；其次，斷裂活動切割地層，加劇了差異式斷塊運(yùn)動，形成高低不同的丹霞地貌；最后，斷層的活動使節(jié)理更加發(fā)育。
2、 外動力地質(zhì)作用
外動力條件對蘭州丹霞地貌發(fā)育起著雕刻的作用，直接影響丹霞地貌發(fā)育的外動力因素主要有流水、風(fēng)化作用和重力作用。流水作用在丹霞地貌發(fā)育中的主要性表現(xiàn)為流水是下切、溯源侵蝕；同時流水又不斷地蝕去坡面上的風(fēng)化物質(zhì)，使風(fēng)化作用得以不斷進(jìn)行，以致蘭州丹霞坡面上常是新鮮的基巖；蘭州丹霞地貌受黃河流水的影響，流水的側(cè)蝕往往在坡腳掏出水平洞穴，使上覆巖塊懸空，為重力崩塌提供了可能。此外軟硬互層的巖性對崩塌的形成有重要影響。由于礫巖的抗風(fēng)化強(qiáng)度比砂巖要大，當(dāng)砂巖和礫巖互層出露時，砂巖風(fēng)化速率快，當(dāng)其風(fēng)化崩落后，其上部的礫巖會失去支撐亦逐漸隨之崩落，造成山體后退和內(nèi)凹洞穴發(fā)育。所以蘭州丹霞地貌的洞穴多發(fā)育在砂巖中。這里礫石層上覆厚層黃土，不充分的雨水下滲作用，將黃土中的硅質(zhì)和鈣質(zhì)一起淋溶到下層礫石層，將礫石層膠結(jié)起來，形成了堅(jiān)硬的膠結(jié)蓋層，通過薄片礦物分析，這里硅酸鹽含量高達(dá)25%以上。由于此蓋層的存在，下伏軟弱紅層分化、侵蝕變緩。但是，由于巖層的垂直節(jié)理發(fā)育，山坡的崩塌仍然明顯地進(jìn)行。因而，形成顯著的陡壁和緩坡。雨水浸濕上覆黃土，泥漿順陡崖滑下，形成含泥量較大的鈣質(zhì)柱乳，粘附于崖面流水沖刷形成的懸溝上鑄造了蘭州所特有的 “頂圓、檐突、身陡、麓緩”的丹霞地貌。
篇五 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1200字
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容
實(shí)習(xí)報(bào)告是考查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)效果的重要組成部分，每位學(xué)生必須重視對實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會和感受。報(bào)告資料必須真實(shí)可靠，有獨(dú)到的見解，重點(diǎn)突出，條理清晰，字?jǐn)?shù)1500字左右。具體內(nèi)容包括以下幾個方面：
1、實(shí)習(xí)時間：注明參加頂崗實(shí)習(xí)的起止時間；
2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師基本情況：注明指導(dǎo)教師的職稱職務(wù)、技術(shù)專長、成果等項(xiàng)；
3、實(shí)習(xí)目的:要求言簡意賅，點(diǎn)明主題；
4、實(shí)習(xí)單位概況：介紹要求詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，著重介紹實(shí)習(xí)崗位的基本情況；
①實(shí)習(xí)單位基本情況：單位名稱、單位性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品服務(wù)門類、生產(chǎn)經(jīng)營管理特點(diǎn)等；
②實(shí)習(xí)崗位基本情況：崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、崗位的操作規(guī)程、設(shè)備情況、技術(shù)工藝情況、班組車間情況等基本情況介紹；
5、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：針對頂崗實(shí)習(xí)的要求、崗位職責(zé)，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識和技能，重點(diǎn)闡述具體工作的任務(wù)、工作規(guī)范以及頂崗實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容。要求內(nèi)容詳實(shí)，層次清楚;側(cè)重實(shí)際動手能力與技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高；
6、實(shí)習(xí)總結(jié)：要求條理清楚，邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的收獲，以及對頂崗實(shí)習(xí)過程中遇到的問題提出的解決方法和建議，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向；
7、實(shí)習(xí)期間獲得的獎勵證書或其他能證明實(shí)習(xí)成果的材料（復(fù)印件即可）；
8、技術(shù)資料（圖紙、說明書、工藝卡、程序清單、招標(biāo)書、合同等），作為附件與報(bào)告一起裝訂；
9、實(shí)習(xí)過程中要隨時編寫實(shí)習(xí)日記（周記），同實(shí)習(xí)報(bào)告一同交指導(dǎo)教師批閱；
①實(shí)習(xí)日記要求
畢業(yè)生必須撰寫實(shí)習(xí)日記。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后隨實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交本系。實(shí)習(xí)日記情況和實(shí)習(xí)報(bào)告共同記入畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
②實(shí)習(xí)日記格式
實(shí)習(xí)時間：實(shí)習(xí)的具體時間；
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位；
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：實(shí)習(xí)具體業(yè)務(wù)項(xiàng)目；
日記內(nèi)容：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容；自我的體會、感受、總結(jié)等；
二、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求
頂崗實(shí)習(xí)是高職院校學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。
為了保證頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量，做到在內(nèi)容和格式上統(tǒng)一和規(guī)范，特提出規(guī)定如下：
1、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的裝訂順序
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告按統(tǒng)一順序裝訂：（1）封面（見附件）；（2）正文；（3）參考文獻(xiàn)；（4）必要的附件部分。
2、書寫格式
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告用word軟件編輯、a4紙打印。
(1)頁面設(shè)置：上邊距2.5cm，下邊距2.5cm，左邊距3.0cm，右邊距2.0cm；
(2)正文：用小四號微軟雅黑字，行間距采用單倍行距；
（3）參考文獻(xiàn)：用五號微軟雅黑字；圖表字號采用小四號微軟雅黑字，加粗。
3、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間參閱的資料，參考文獻(xiàn)一律放在文后。
4.頁眉頁腳設(shè)置
頁眉：書寫“衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”，用微軟雅黑小五號書寫；
頁腳：頁碼居右。
篇六 2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告書1350字
近日，隨著寒假的到來，山大學(xué)子走出校門，了解社會，服務(wù)社會，積極開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。山東大學(xué)團(tuán)委印發(fā)了(關(guān)于實(shí)施__-__學(xué)年寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動項(xiàng)目立項(xiàng)資助計(jì)劃的通知)和(關(guān)于組織開展__—__學(xué)年寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動的通知)，為學(xué)生社會實(shí)踐活動提供了資金和制度保證。
學(xué)校各級團(tuán)組織以深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆四中全會精神為主線，踐行科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合建設(shè)“山大特色、中國一流、世界水平”與“道德性、思想性、創(chuàng)新性、特色性”大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)與辦學(xué)理念，圍繞山東大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“社會實(shí)踐經(jīng)歷”教育。
__年寒假社會實(shí)踐活動以“與祖國共奮進(jìn)？與山大同發(fā)展”為主題，開展以__大和__屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣講、“深入基層？心系家鄉(xiāng)”活動、“我與祖國共奮進(jìn)”社會觀察、社會調(diào)查和專題調(diào)研、家庭角色體驗(yàn)、社會角色體驗(yàn)、志愿服務(wù)與服務(wù)社區(qū)、合校十周年和建校110周年紀(jì)念慶祝等活動為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動;同時開展“相約山大？
勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行、迎接合校10周年和建校110周年特色社會實(shí)踐活動、服務(wù)濟(jì)南社區(qū)行動等專項(xiàng)實(shí)踐活動。寒假前，各學(xué)院通過舉辦培訓(xùn)會、召開動員會、舉行啟動儀式等方式動員全體學(xué)生參與到社會實(shí)踐這門“必修課”中來。
護(hù)理學(xué)院、材料學(xué)院、土建學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院分別召開動員會和啟動儀式，控制學(xué)院舉行了“學(xué)生黨員家鄉(xiāng)行”啟動儀式。進(jìn)入寒假后，各實(shí)踐分隊(duì)有條不紊地開展各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。
“相約山大？勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行活動在全國各地展開。省內(nèi)聊城分隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)聊城一中和聊城三中，濰坊四分隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)臨朐一中，通過宣講與訪談的形式直接與高中生交流，展示山大魅力，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法。
省外江蘇揚(yáng)州分隊(duì)走進(jìn)江都市仙城中學(xué)，浙江紹興分隊(duì)走進(jìn)鑒湖中學(xué)，浙江紹興分隊(duì)走進(jìn)魯迅中學(xué)，浙江第三分隊(duì)走進(jìn)金華市第一中學(xué)，貴州分隊(duì)走進(jìn)銅仁地區(qū)民族中學(xué)，重慶“浩境勵志”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)璧山縣來鳳中學(xué)，海南分隊(duì)走進(jìn)明光中學(xué)開展回訪母?；顒印?/p>
他們通過開展問卷調(diào)查、魅力山大介紹會、相約山大招生政策座談會、交流互動、勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，使此次活動成為一次回訪母校的感恩之行，一次回饋社會的有益之行，一次發(fā)揚(yáng)山大精神的勝利之行。與此同時，各種崗位見習(xí)和調(diào)研活動也同步展開。
控制學(xué)院“翼翔”實(shí)習(xí)團(tuán)走進(jìn)魯能菏澤煤電有限公司、兗煤菏澤能化有限公司等地實(shí)習(xí)調(diào)研;哲社學(xué)院和護(hù)理學(xué)院“展翼”住院學(xué)齡兒童愛心服務(wù)及專題調(diào)研團(tuán)走進(jìn)齊魯兒童醫(yī)院，身體力行幫助住院兒童輔導(dǎo)功課，減輕住院學(xué)齡兒童由學(xué)習(xí)而引發(fā)的焦慮情緒，緩解其心理壓力;“川魯情深？共建北川”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到北川開始了為期6天的社會實(shí)踐活動。
山大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動得到了校內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。大眾網(wǎng)、(齊魯晚報(bào))分別以(山東大學(xué)學(xué)生利用寒假為住院兒童輔導(dǎo)功課)為題介紹了哲社學(xué)院和護(hù)理學(xué)院在齊魯兒童醫(yī)院對部分兒童進(jìn)行愛心輔導(dǎo)的情況。
長治電視臺、(上黨日報(bào))報(bào)道了土建學(xué)院“環(huán)保我行”實(shí)踐隊(duì)在山西省長治市開展的環(huán)保調(diào)研;(聊城日報(bào))、包頭市電視臺也分別報(bào)道了“相約山大？勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行的情況。
篇七 小編推薦：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫要求150字
m，實(shí)習(xí)結(jié)果(宋體，加粗，四號，左對齊)
……
n，實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(宋體，加粗，四號，左對齊)
2，文字要求:文字通順，語言流暢，基本無錯字，不準(zhǔn)請他人代寫.
3，圖表要求:圖表整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.
4，字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5千字.
5，頁面設(shè)置:紙張大小:a4打印紙;縱向打印，其他默認(rèn).
篇八 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書1200字
半年的實(shí)習(xí)時間轉(zhuǎn)眼間已過去了一大半，在過去的這段時間里有太多太多的記憶，有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經(jīng)過去，已經(jīng)成為美好的回憶。
實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們未來的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。所以，這次頂崗實(shí)習(xí)對我們來說有著特殊的意義。在沒來實(shí)習(xí)之前，我們有憧憬，有期待，又有些迷茫，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實(shí)習(xí)學(xué)校——深州中學(xué)。
在過去的這段時間我們都收獲了許多，現(xiàn)做出如下總結(jié)：
思想方面
在本次實(shí)習(xí)中，我們思想端正，熱情努力，服從上級管理，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展。我們熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到最好。我們所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己登上講臺不再吃力。
教學(xué)方面
備課：作為一名教師要求每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，實(shí)習(xí)學(xué)校也在時刻提醒我們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。按照學(xué)校的安排一步步進(jìn)行，目前我們都能有效備課(備教材、備學(xué)生、備教學(xué)及學(xué)習(xí)方法)每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待。
聽課：在聽課這一環(huán)節(jié)，大家都很積極，常常去聽一些有經(jīng)驗(yàn)教師的示范課，從中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容，希望盡快提高自己的教學(xué)技能，使自己的課能夠完美體現(xiàn)。
上課：上課這一環(huán)節(jié)尤為重要，每個老師都有自己的上課方式，我們在聽完老師的課后，及時借鑒老師的可取之處，應(yīng)用于自己的課堂。在上課時，要多方面考慮影響因素。要調(diào)動課堂活躍氣氛還要觀察學(xué)生的反應(yīng)，以此控制課容量的多少和講解的速度，最重要的是教學(xué)內(nèi)容一定要準(zhǔn)確?？傊?，一定要做到多觀察、多總結(jié)、多針對、多運(yùn)用。
管理方面
在管理方面主要體現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任以及年級部干事管理學(xué)生上。在學(xué)生管理方面我們發(fā)現(xiàn)問題很多，我們也學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法。現(xiàn)在拒絕體罰學(xué)生，其實(shí)真的沒必要去體罰學(xué)生，所謂“人非圣賢，孰能無過”，犯下錯誤知道改正才是目的。我們應(yīng)該去開導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們，在實(shí)習(xí)過程中我們也在極力追求這點(diǎn)。
建立班委小組，跟學(xué)生處理好關(guān)系，這些都是必須做到的，也是具有親和力的體現(xiàn)。
作為實(shí)習(xí)班主任應(yīng)該做到了解學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、班級融合度等等?？赏ㄟ^談心、悉心觀察、深入班級做到深層度了解學(xué)生。
宣傳方面
在宣傳方面，我們積極投稿，匯報(bào)我隊(duì)所發(fā)生的一切，也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上。
活動方面
“五個一活動”我們完成了一部分，剩余的還在進(jìn)行中。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們也積極參加學(xué)校組織的活動，運(yùn)動會、動員大會、推普活動等一系列活動。在活動中，我們努力扮演好自己的角色，積極配合，使活動完美落幕的同時也充實(shí)自己。
以上，便是我對過去這段實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的無私幫助與指導(dǎo)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，雖然有些辛苦，但很充實(shí)，并且為以后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。
篇九 2023最新實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式400字
各位畢業(yè)生們，如果你想要知道畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，首先要知道實(shí)習(xí)報(bào)告的格式是怎樣的。以下這篇文章是關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式的講解，希望大家認(rèn)真閱讀，并適當(dāng)予以參考。
1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。
2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。
3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。
4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的
(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)
(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容
(3)實(shí)習(xí)結(jié)果
(4)實(shí)習(xí)工作總結(jié)或體會 (是對實(shí)習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)
(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告范文。
篇十 大學(xué)生暑假時期掛職實(shí)習(xí)報(bào)告書2400字
活動結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來，總覺得這次鄒城之行是溫馨的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、快樂的，也是非常有益的。一群朝氣蓬勃但又稚氣未脫的孩子，不知道以后發(fā)展成什么樣子，也不知道自己的未來能走成什么樣，血?dú)夥絼?，充滿棱角。大家在一起有機(jī)會真正的體驗(yàn)基層，熟悉工作，對了解社會無疑、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)無疑起到了極大的推動作用。
溫馨的__之行
從來沒有想到可以和老師們一起出去，經(jīng)過那么遠(yuǎn)的路，到達(dá)一個都不熟悉的地方。這兒不是我們的家鄉(xiāng)，這兒沒有我們的故人，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆?，而讓我們感到無比的溫馨，心中的愛都滿滿的。老師們對學(xué)生的關(guān)懷和望子成龍的心情溢于言表。在學(xué)校中，總以為老師們多嚴(yán)肅，多架空，多么無法令人接近。但是老師們和我們一起坐車，一起吃飯，一起開交流座談會，一起頂著炎炎烈日參觀政府、走訪企業(yè)，我心里除了感動、震撼，就是溫馨。劉偉書記，護(hù)犢心切的急切心情和真心育人的精神深深的感動了我，此前我從來沒有敢和劉老師近距離主動說過話，聊過天。但是在飯桌上，劉書記親切的問我餅怎么樣，實(shí)踐怎么樣，我除了感動，無法言說。我沒有想到他能記住我們的名字，也沒能想到能把我們安排和照顧的那么好。好像我們真的是老師們的孩子一樣。韓老師一樣，帶著我們不辭辛苦的來回奔波，想到老師要跟去很多實(shí)踐地點(diǎn)，那么辛苦，我不知道說什么好。王婷老師，那么愛美的年紀(jì)，不怕曬、不怕累，跟著學(xué)生頂著大太陽去走訪企業(yè)，真正的設(shè)身處地為我們著想。老師們還一起去安排我們住的地方，生怕我們受了委屈。即使老師離開了以后，也隨時都關(guān)注著這邊的情況，我感動。感動，真的很感動。甚至連司機(jī)師傅我也很感激。
鄒城方面，劉書記的同學(xué)曾書記，還有這些天一直幫助我們、主要負(fù)責(zé)我們的董主任、張主任，以及各位司機(jī)師傅們，還有各部門人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、第一書記、村干部等等，但凡是活動過程中我們接觸的鄒城人民，感謝你們。周到的服務(wù)，貼心的安排，還有賓館的曾哥，都讓我們免去了吃住和交通的考慮，發(fā)自內(nèi)心的感謝熱情待客的鄒城人民！溫馨的鄒城之行，因?yàn)橛心銈儭?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腳_之行
在這次社會實(shí)踐活動中，我們沒有去旅游場所，沒有去景點(diǎn)，沒有逛商場，沒有走夜市，甚至沒有去多遠(yuǎn)的飯店吃過飯。我們的每一天都嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，活動之前的準(zhǔn)備材料、活動大綱、注意事項(xiàng)的安排、活動之中的各司其職，活動之后的處理資料、處理新聞和編輯圖像等各項(xiàng)工作，我們都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ?。不求做的多么出色，但求面面俱到，無愧我心。在一天就好好的工作，掛職基層，服務(wù)大眾，努力提升個人素質(zhì)，注意整體的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)。活動前夕，我們都要開會，進(jìn)行資料的搜集、討論，以及第二天的活動分工等，每天安排專人進(jìn)行活動日志的撰寫，活動內(nèi)容的介紹、對活動地點(diǎn)、主題等進(jìn)行詳細(xì)了解，提出預(yù)想的問題，做活動大綱;活動進(jìn)行中，大家分工細(xì)致，各司其職，有負(fù)責(zé)拍照的、記錄的，有負(fù)責(zé)溝通人員的，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的、文娛活動的等等;活動結(jié)束后，我負(fù)責(zé)發(fā)稿、組稿、投稿、弄圖片，編輯日志等等，他人也都有各自的任務(wù)和分工。大家是一個團(tuán)隊(duì)，能做的就多做點(diǎn)，不能做的就多學(xué)著點(diǎn)，多幫幫忙處理些基本點(diǎn)，相信每個人身上都有亮點(diǎn)，大家都能找到在團(tuán)隊(duì)中的位置，把每個活動點(diǎn)都能做詳細(xì)、分工明確、嚴(yán)謹(jǐn)各個步驟，才能有備無患，以期出色完成任務(wù)。
快樂的__之行
活動過程中，團(tuán)隊(duì)們雖然沒有去近在咫尺的“兩孟”看看，沒有去附近的商品街、甚至沒有去散散步，熟悉一下賓館附近的周邊環(huán)境。我們的早飯晚飯都在樓下的小飯店解決，但那么一幫子有思想、有激情、有活力的年輕人在一起，總也束縛不了大家內(nèi)心的快樂。我們的活動無疑是快樂的，不論是學(xué)習(xí)、參觀、走訪或者掛職時，一個鼓勵的眼神，互相攙扶的雙手，相視一笑的默契，都讓我們感到同行的力量和年輕的快樂?？鞓吩谟谖覀兂霭l(fā)的路上，在于吃飯時的互相關(guān)心，在于互相幫助的默契，在于工廠的呼呼聲中，在于參觀數(shù)控技術(shù)的新奇，在于生產(chǎn)金針菇的冷庫，在于奶牛場的奶牛……一路走來，我們一同見證了許多，了解了許多，懂得了許多，也成長了許多?？傊?，每個人都有每個人不同的感受和觀點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是可以確定的，每個人都共同擁有的就是快樂。一起吃東西的快樂，一起看電視的快樂，一起搜資料的快樂，一起爭論和參觀的快樂?？吹降谝粫浤敲词苊癖姄泶?，我們心里共同涌起的敬意，看到農(nóng)民朋友們生活的那么幸福，我們發(fā)自內(nèi)心的為他們感到高興。
雖然很累，很熱，但是，我們很快樂。
有益的__之行
即使天氣炎熱，路途遙遠(yuǎn)，但是團(tuán)隊(duì)一行還是很好的配合，互相扶持，交流思想。人生之最大幸事，就是和一群激情四射的朋友攜手前進(jìn)、追求理想的快感，只有為一個共同目標(biāo)去追求的時候，彼此的心才能貼的更近！團(tuán)隊(duì)在一起，讓我更加明白了什么是團(tuán)隊(duì)的力量，什么是并肩戰(zhàn)斗的力量，什么叫相濡以沫，什么是相互扶持。我收獲的一大益處，就是朋友。志同道合的朋友，優(yōu)秀的朋友，有思想的年輕人。
其次，我明白了什么是一個團(tuán)隊(duì)。沒有人會慣著誰，沒有誰有義務(wù)照顧一個人的想法，個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，這是天經(jīng)地義，也是一個團(tuán)隊(duì)所必須堅(jiān)持的準(zhǔn)則。我長大了，成長了。沒有人嬌生慣養(yǎng)，沒有人給你洗衣做飯，沒有人再隱忍你的不足，我學(xué)會了適應(yīng)。雖然表現(xiàn)的很不好，但是至少面對委屈時不再覺得委屈，不再覺得全世界都在傷害自己，我學(xué)會了接受，這就是我的收獲。
在實(shí)踐里，面上的東西，就是我懂得了基層的發(fā)展現(xiàn)狀和我想象中的差異，許多以前只聽過沒見過的東西現(xiàn)在了解了，也知道了第一書記和村書記職責(zé)的不同，明白了老百姓的衣食住行，知道了她們的心聲，了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的工作流程和辛酸苦樂。我還學(xué)習(xí)了工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作、農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展情況等等。我相信，我將是這個實(shí)踐里收獲最多的人，我也開始思考自己的未來，我要的究竟是什么。關(guān)于基層工作的了解，令我更加明確的審視自己，正視自己的內(nèi)心，我要的很簡單，對得起自己就好。
篇十一 實(shí)習(xí)報(bào)告書2250字
實(shí)習(xí)報(bào)告書
一、綜述
實(shí)習(xí)單位基本情況：
實(shí)習(xí)崗位描述：
二、主體
實(shí)習(xí)過程介紹：
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊！
實(shí)習(xí)體會：
在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
對學(xué)校開設(shè)課程的建議：
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三、總結(jié)
對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
實(shí)習(xí)收獲：
實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
篇十二 暑假服務(wù)員打工心得體會實(shí)習(xí)報(bào)告書1350字
我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲，迎接我的即將是更大的挑戰(zhàn)，沒有選擇，只能是淡定的接受。在本期寒假生活中，我學(xué)到了很多，和社會進(jìn)行了接觸，和許許多多的人進(jìn)行了交流，下面我想說說我的寒假生活。
從1月7日至2月7日，我在太原一家火鍋店打工當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐郧熬透蛇^這個行業(yè)，所以總體來說還是比較好的，沒有什么抵觸心理，直接上崗。剛開始的時候是比較輕松地，有師傅護(hù)著，沒有人會欺負(fù)，也不用干太多的活，按時吃飯，按時下班。到第七天的時候，自己就開始看臺，就沒有那么的輕松了，每天都會來各種各樣、形形色色的客人，有高素質(zhì)的，有低素質(zhì)的，你得服務(wù)著，周旋著，笑臉迎接著。其實(shí)我感覺還是比較好的，每天都會有兩桌客人給你當(dāng)實(shí)驗(yàn)，讓你明白怎樣才能服務(wù)好每桌客人，提高自己的應(yīng)對能力，如果僅僅是這樣的話，或許我學(xué)到的東西也只是片面的，沒有人能在短時間內(nèi)了解你的客人，所以還需要進(jìn)一步的了解，這樣才能真真正正學(xué)到東西。
在哪里都是一樣的，你不會只是一個人，你會有朋友，有團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能進(jìn)步。我們也是一樣的，有團(tuán)隊(duì)，在我們這里有主管，負(fù)責(zé)我們之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)我們更好地為酒店服務(wù)。我們的口號“效率、效果、效益，使命、激情、榮譽(yù)”，我們的作風(fēng)是“開拓進(jìn)取、良心經(jīng)營、個性服務(wù)、人性管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并肩、共創(chuàng)輝煌、努力！”，“我為酒店努力工作”……剛開始的時候，我真的不明白，覺得沒有主管有如何，我們?nèi)匀荒茏龊梦覀冊撟龅氖?，但是事與愿違，事情沒有我們想象的那么簡單，客人不會和我們較勁，但是其他的團(tuán)隊(duì)會和我們磕碰，所以在調(diào)崗之后，我們又有了新的主管，我的脾氣不是太好，很容易犯沖，所以總是和主管鬧別扭，心里那不服氣，總是消散不掉，但是主管就是主管，不會和我們一般見識，他說我就像她的小妹妹，不會和我生氣，所以我很是慚愧。在那之后，我不會輕易就和別人生氣，學(xué)會了淡定，沒有什么解決不了的。在后來的工作過程中，即使是我們的團(tuán)隊(duì)出了問題，但是總能合理的調(diào)節(jié)，這樣也避免了錯誤的發(fā)生。而且在我看來，每個人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如果能掌握這些人的特點(diǎn)，并把他們放在合理的位置，一定能發(fā)揮出更大的效果，而且相信我們能合作的更加愉快，但是理想與實(shí)際總是有差距的，服務(wù)行業(yè)，本來服務(wù)員的素質(zhì)就不是太高，懂得的也不是那么全面，流動性太大，沒有辦法長時間的合作，所以還是有漏洞的，這個問題需要進(jìn)一步的探討。
當(dāng)然很多的東西還是在實(shí)踐中學(xué)到的，就比如簡單的臺布，我一直以為一塊簡單的臺布，隨便弄一弄就可以了，看的是結(jié)果，過程應(yīng)該沒有什么太大的講究。但是真正在一些大的酒店，臺布是很講究的，疊有疊的順序，鋪有鋪的過程，這也是我來到酒店學(xué)到的一樣?xùn)|西。還有聽到很多故事，雖然我沒有親身經(jīng)歷，但是那些都是實(shí)實(shí)在在的案例，都值得我去聽，去看。而且我還知道了團(tuán)購，很多東西都是我們在學(xué)校無法學(xué)到的，沒有見到，沒有聽到的。并且我們在春節(jié)時進(jìn)行聚餐，親自包餃子，大家聚到一起吃飯，聽著外面的鞭炮聲，心里思念家人，不知不覺我們這批人已經(jīng)和企業(yè)度過了春節(jié)，這是我從小到大第一次在外面度過春節(jié)，雖說沒有在家里溫馨，但是也有特殊的意義，并沒有浪費(fèi)，而且有很多伙伴和我在一起，并不會孤單。
篇十三 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告書4400字
2023年暑期就這樣隨著的時間走了，而我也就該回學(xué)校了，那么，我下一步進(jìn)行就是寫社會實(shí)踐了，沒辦法，得完成老師交給我的任務(wù)，學(xué)生的任務(wù)。以下就我這個星期的實(shí)踐報(bào)告：
一、暑期留校社會實(shí)踐的經(jīng)歷
在2023年6月24日考完英語的的那天開始我們就踏上了尋找暑期兼職的征程，誰知計(jì)劃怎么趕得上變化那么快，我們先報(bào)名了中國移動暑期話務(wù)員實(shí)習(xí)，也得到了通知去培訓(xùn)，就在培訓(xùn)一天后，他們說我們做的時間不夠，我們由不得不在回校找兼職，我和我的好兄弟就在公車上從這一站走到那一站，問了一家又一家的商家要不要招收兼職學(xué)生，可是都沒人要我們，逼得走投無路了，我們只能去找兼職中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交了80的會員費(fèi)后，他們?yōu)槲覀兲峁┮环菁译娤锣l(xiāng)的兼職活動，我們又拿著地圖坐著公車去面試，第一輪面試我們都通過了，到第二輪面試我的好兄弟通過了，我被刷下來了，我的兄弟還可以參加第三次面試，這一天我們分開了找兼職，他去第三次面試，我在學(xué)校自己找，我想來想去，既然這些社會上的不要我，我只能自己找一找家教，于是我自己用電腦寫了一份宣傳單，去打印了30多份，自己一個人跑到學(xué)校的菜市場貼傳單和發(fā)自己的傳單，這也是第一次這么大膽的推銷子自己，但別人來看傳單的時候我就問您們是不是要找家教，要找的話我可以的，可是沒人理我，快要下雨了，我就把大部分的傳單貼在菜市旁邊，抱著1%的希望回來繼續(xù)找其他的兼職，下雨了，看來今天找兼職是不可能了，只能是下午去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看看，有沒有合適的面試機(jī)會。下午，我的好兄弟在第三次面試中被刷下來了，我們又走到一起找兼職，這樣一邊休息一邊找兼職，我又先后去夢之島找了餐廳服務(wù)……都失敗了。在7月24日剛剛起床，就是暴雨陣陣，根本出門不了，所以我只能在宿舍玩電腦，而也就是在樣一個早上，我的電話響了，家住在廣西大學(xué)附中旁邊的麗園小區(qū)的鐘叔叔給我打電話了，并且約定下午去見個面，于是我找到了我人生中的第一份家教，連續(xù)開始了一個月的家教活動，而且現(xiàn)在周末我也可以去他家?guī)椭鉀Q一些學(xué)習(xí)生活上的問題。在這暑假的家教活動中，我們有時候一起吃飯、一起運(yùn)動、一起玩電腦游戲、一起上網(wǎng)，就因?yàn)槲覀冞@樣的出來玩，他的自行車還被小偷給偷走了，我?guī)е恢弊叱隽诉@一段陰影。在家教期間我在七夕前一個星期對南寧的花卉花木做了一個初步的社會調(diào)查，七夕賣花是否能成為現(xiàn)實(shí)？而且，用我自己賺的錢成功的組織了兩次和同學(xué)朋友聚聚的小party，有時間還去實(shí)驗(yàn)室?guī)蛶兔Γ@些也是值得紀(jì)念的。這個暑期值得紀(jì)念的經(jīng)歷還有很多，以上的就足夠讓我來總結(jié)這次暑期社會實(shí)踐了，在這里就不多說了！
二、暑期留校社會實(shí)踐的心得和總結(jié)
在社會方面：從學(xué)校走到社會，來發(fā)現(xiàn)原來對以早已習(xí)慣，過的早已麻木的學(xué)校生活原來是那么的值得珍惜和那么的舒服。學(xué)校里的你寧靜社會上的噪雜浮躁相比起來確實(shí)是天堂和地獄，特別是從社會上拖著一個疲憊和滿身灰塵汗水的身體回到學(xué)校的那一刻體現(xiàn)的最為深刻。其實(shí)在學(xué)校的平靜的集體里看不到外面的亂，最多就是小偷搗亂罷了！在一個暑假里，看似平靜的大街上十字路口看到的交通事故，“殘疾人”在大街上乞討，被大人利用追著你滿街跑的小孩，還有明目張膽的拿著色情光碟在大街上販賣的人，公車上的小偷，還有白天是理發(fā)店、美容店等，晚上怎么又變成了小姐在那里招客。若不是親眼看到，我還不相信社會搞這個東西的原來還真的不少，這么長的假期，多少都真真實(shí)實(shí)的看到了，過去的聽說變成了現(xiàn)實(shí)，這難免讓我們思考現(xiàn)實(shí)社會是怎樣的。這些都是大家都在有意識回避的問題，但是說一下也應(yīng)該沒有違法。畢竟這是社會現(xiàn)象，大學(xué)生要成長起來，這也是認(rèn)識社會的一些材料吧。當(dāng)然了，我們的社會這樣的現(xiàn)象是存在，但是他畢竟是少數(shù)，而社會就是因?yàn)檫@些少數(shù)的情況影響了大家的心情，也正是符合：“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”這句經(jīng)典的話。還有一個層面，那就是我們的國民的認(rèn)識水平還不夠高，看問題總是不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以點(diǎn)帶面，看到了著身邊的一些壞事，總是認(rèn)為世界都是壞的，而只有少數(shù)看到了這畢竟是少數(shù)，社會這個整體是好的，我們要讓社會變得完美起來，在現(xiàn)在的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的。我很晚很晚才回學(xué)校的時候，還有很多人在路邊的垃圾桶里撿垃圾，身邊還拉著一個小孩，在路邊的一個小角落里，還有收廢品的阿姨，叔叔還在那路燈的照下整理這一天收到的廢品。這和同一個城市里那些稍微有份工作的家庭里來說，他們真的很幸苦了，跟不用和那些都是白領(lǐng)相比了。還有那些擺地?cái)傔^日子的低收入人群來說，在路上提心吊膽的為了吃口飯而在路邊經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋……因?yàn)槲也涣?xí)慣早起，但是還是有時候早起的時候，走在寂靜的校園了都讓我震撼，很多的人已經(jīng)從凌晨忙到天亮了……這些城市里的低收入人群他們就這樣在社會上生活著，一年有一年。他們和那些同樣是低收入人群，而卻偷雞摸狗、吃喝嫖賭、賣身賣色、好吃懶做的人來說，他們是多么的偉大和光榮。并且他們之間根本沒有可比性。是??！在一個多元的社會里，一些不符合大多數(shù)人的利益的事情和現(xiàn)象的出現(xiàn)，是最正常不過的。這些只言片語也只是表達(dá)了我部分的認(rèn)識，但說這些我覺的夠了。
在心理方面：以前總是怕怕怕還是怕，可是一個暑假的經(jīng)歷，讓我至少習(xí)慣了一些陌生的面孔和陌生的事情，暑假面對的都是以前根本沒有機(jī)會接觸的人、物、地點(diǎn)。其實(shí)到最后發(fā)現(xiàn)都是心理問題所致的，以前我從來沒有想過接受的問題現(xiàn)在想想那時候確實(shí)很天真和很無知，做事情少了很多猶豫和很多的不理性。記得我去做家電下鄉(xiāng)介紹冰箱的時候，老是想著面試的這個家伙怎么怎么樣，其實(shí)我們換一個角度來考慮，既然他要為她賣冰箱，肯定你要能夠從冰箱的各個方面來介紹了，這個要的就是實(shí)力，你不好好的表現(xiàn)自己，卻想著面試官干嘛呢。我以前總是想著別人給你一份兼職做就算不了，工資方面可以少點(diǎn)沒事，不和他計(jì)較那么多，可是撞過來一想，我為他這么拼命的干，他竟然……其實(shí)，互利互惠這才是最好的，至少心理是平衡的。還有看到別人有車有房，能吃好的穿好的，心理有些不平衡吧，但是只要我們也轉(zhuǎn)過來的想一會就會明白，別人有財(cái)富聚累的時間和能力，我才剛出茅廬就像這樣，他聚累財(cái)富的時候比你現(xiàn)在的環(huán)境、條件更加的艱苦，他今天成功了，并不是他一個人的成功，而是在此之前就有很多的人為他打好基礎(chǔ)，而你想想自己，你經(jīng)歷了嗎？沒有，革命尚未成功，還需繼續(xù)努力，而不是在那里唉聲嘆氣和滿口的埋怨。我始終相信——家家都有一本難念的經(jīng)，只是你們之間互補(bǔ)罷了。誰也沒有比誰更……還有最重要的一個，在別人看來是傷害自己的人，并不會給我?guī)韷毫屯纯?，他反而讓我更有力量?/p>
在學(xué)習(xí)方面：在學(xué)校里，天天上課下課，吃飯睡覺的學(xué)習(xí)，老師天天說的理論知識，天天強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識，早已在自己的大腦里被沖淡，就是因?yàn)樗麄冊谖覀儸F(xiàn)在生活中根本用不到，可是到了社會上有一些真的用上了，這是才發(fā)現(xiàn)要是當(dāng)時我多認(rèn)真一點(diǎn)，我現(xiàn)在就能把握住這個機(jī)會的感概。是啊，重點(diǎn)就是重點(diǎn)的知識，不能因?yàn)樗焯煺f，我們就對他失去本來就應(yīng)該有的那種敏感。真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到時候有種“書到用時方恨少”的感嘆。
然而也發(fā)現(xiàn)，日常學(xué)的理論知識到社會上他的用處怎么就顯得那么的薄弱呢，我們來思考我們的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)同實(shí)踐的脫節(jié)，我們學(xué)習(xí)同現(xiàn)實(shí)脫軌，我們都是普通人，能用知識來解決最為現(xiàn)實(shí)最為具體的最利益的問題才是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而我們這么多年來學(xué)習(xí)的目標(biāo)似乎就只有一個考試。除了考試之外，我們還有更多的東西去學(xué)習(xí)，也許這次暑期實(shí)踐也讓我找到了學(xué)習(xí)的方向。(然而暑期的這點(diǎn)經(jīng)歷不足以來是自己的目標(biāo)就定格在這些很淺顯上，我還考慮了長遠(yuǎn)的發(fā)展)
社會上的人總是忙忙鹿鹿的，很少有機(jī)會能夠靜下心來學(xué)習(xí)，而我們學(xué)生擁有這么一個好的環(huán)境和條件來學(xué)習(xí)，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？以后又去哪里找這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會呢？就此我還制訂了我的5 2的學(xué)習(xí)計(jì)劃，正在學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)是5 2大于7。
在生活方面：社會是多元的，自己的生活也是多元的，也許你會說生活簡單就好，可是這個大學(xué)一年和暑假留校我就深有體會，會生活的人和不會生活的人確實(shí)是有差距的，因?yàn)閭€人生活方式不同，我也不多說，總之，生活自己覺得怎樣舒服，就怎樣生活。不要隨波逐流……我的生活我做主。
在理財(cái)方面：其實(shí)我早就預(yù)料到了暑假我在學(xué)校生活花的錢比我回家的要多出至少一倍多，可是暑假結(jié)束了，伴著手指一算，這才發(fā)現(xiàn)果不出所料，自己的來回車票和吃住只是這個假期的一個零頭而已，再加上自己的賺錢速度怎么也趕上花錢的速度。在城市里生活，像我們這些“無產(chǎn)階級”就是這樣的，在這樣一個放一個屁都要收取排污費(fèi)的地方，在正常不過了。作為一個大學(xué)生最重要的不是學(xué)會賺錢，而是學(xué)會省錢。然而，這世界上的很多東西并不是都要用錢來衡量，這個道理除了對那些自己認(rèn)為有點(diǎn)錢的人外，恐怕那些連飯都吃不飽的人來說都知道的道理我還是知道的。雖然花了這么多錢，但是我隱隱約約的感覺到了賺錢的內(nèi)在規(guī)律，還加深了對“一個不會花錢的人是賺不到大錢的人”的理解。
在其他發(fā)面，例如在禮貌方面，我從來都沒有在乎過別人對自己又沒有禮貌，但是我更體會到我對別人不能沒有禮貌，人并不是都像我一樣一切隨便就好，人是有社會性的，必須融入社會自己才能叫人，否則……再如在異性方面，以前也不知道是為什么，總覺的女孩子在我心中都是比男孩子高一等，美女總是那么有種神圣的敬畏感，后來想明白了，美女也是人，都要吃飯睡覺，新陳代謝……怕什么！
暑期社會實(shí)踐的心得和總結(jié)還有很多，我知道就可以了，在此就不多說了。
三、暑期留校社會實(shí)踐評估、評價和不足
這次暑期社會實(shí)踐是完全沒有計(jì)劃的，都是像小平同志當(dāng)年說過的一樣：“摸著石頭過河的”。這也是我的第一次暑期實(shí)踐，在大腦中還沒有形成一個完整的社會實(shí)踐的概念，只是完全結(jié)合自己的所經(jīng)歷的事情做些說明罷了。這次的實(shí)踐是籠統(tǒng)的，沒目標(biāo)，沒計(jì)劃(或者說有不切實(shí)際的計(jì)劃立即就被實(shí)踐所淘汰的計(jì)劃)的實(shí)踐。也是沒有一個集體團(tuán)隊(duì)一起完成的實(shí)踐，在以后社會實(shí)踐中我們要跟著團(tuán)隊(duì)一起做更大的社會實(shí)踐，在一個集體中才能辦大事，辦好大事。才有更明確的計(jì)劃和目標(biāo)，只有這樣才能創(chuàng)造出社會實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，個人的單打獨(dú)斗是效率最低的做事風(fēng)格。
四、暑期留校社會實(shí)踐對我將來的影響
世界上沒有什么東西可以永恒，只有變化才是永恒的。這次暑期留校社會實(shí)踐的經(jīng)歷雖然我不可以預(yù)測未來，但是至少我從心理對社會的認(rèn)識和理解是加深了，他是我開眼看未來的一個窗口，至于怎樣發(fā)展還等這我打開窗戶進(jìn)一步去探索和努力?，F(xiàn)在我要說的也只有這些……
就這樣，想說的話還沒說完，可是我該睡覺了，明天還有課……
篇十四 歷史學(xué)本科生教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書1450字
歷史學(xué)本科生教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書
一、學(xué)生實(shí)習(xí)概況
我院本次教育實(shí)習(xí)點(diǎn)主要是在重慶二0三中學(xué)的四十二名同學(xué)，還有自主實(shí)習(xí)的十六名同學(xué)。
實(shí)習(xí)動員伊始，院領(lǐng)導(dǎo)動之以情，曉之以理，組織大家學(xué)習(xí)“實(shí)習(xí)生守則”，宣布、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生請假考勤制度；以已往的生動事例來說明如何協(xié)調(diào)考研與實(shí)習(xí)二者之間的關(guān)系。入駐中學(xué)后，尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性教育，充分尊重中學(xué)教職員工?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守規(guī)章制度，其目的是為了保質(zhì)保量地完成本次教育實(shí)習(xí)任務(wù)。為保證本次教育實(shí)習(xí)的圓滿成功，學(xué)生實(shí)習(xí)的工作重心主要落實(shí)在三個方面：到位、有序、高效。
“到位”，即令實(shí)習(xí)生盡快、盡早地實(shí)行角色轉(zhuǎn)換。首先，要從“生”轉(zhuǎn)換為“師”。自古道“學(xué)高為師，身正為范”，為此，我院師生把前期準(zhǔn)備工作落實(shí)到實(shí)處：一方面，院系動員全班同學(xué)積極認(rèn)真地參加學(xué)校舉辦的“明日之師”模擬大賽，以做好前期經(jīng)驗(yàn)積累工作等；另一方面，9月3日院帶隊(duì)指導(dǎo)教師就與所帶隊(duì)學(xué)生碰頭，9月10日前已聯(lián)系落實(shí)好實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)進(jìn)度等相關(guān)事宜。9月7日下午在一教樓1406室召開了院實(shí)習(xí)動員大會，鼓舞士氣，激昂斗志。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明，“臨陣磨槍”——備課、試講的效果往往出乎意料的好（并非急功近利的表現(xiàn)）。為此，我院要求每位實(shí)習(xí)生在準(zhǔn)備周內(nèi)通讀實(shí)習(xí)教材，寫好兩份教案，準(zhǔn)備相關(guān)教具，如教學(xué)光盤，相關(guān)教學(xué)磁帶等。見習(xí)周（9月11日――14日）內(nèi)一方面要求實(shí)習(xí)生盡快熟悉實(shí)習(xí)中學(xué)及實(shí)習(xí)班級的情況，要多聽、多看、多問、多積累；另一方面嚴(yán)把“試講”關(guān)，要求學(xué)生第一步能站穩(wěn)講臺，這是基礎(chǔ)，進(jìn)一步，注意自身言行，做出教師的表率，尊重學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，能正面引導(dǎo)不符合主旋律的話題等。其次，要求實(shí)習(xí)生仍不忘自己的準(zhǔn)教師身份，牢記自己仍是一名學(xué)生，尤其是在中學(xué)指導(dǎo)教師面前要謙虛、謙虛、再謙虛。
“有序、高效”，即有條不紊、緊張有序、高效能地完成課堂試教工作、見習(xí)班主任工作、教育調(diào)研工作三大任務(wù)。
課堂試教方面，首先要求“上好第一課，打響第一炮”，其次，要求貫徹以下三原則：第一，教案必須提前兩天交給指導(dǎo)教師，簽字后，方可上講臺；第二，小組互相聽、評課制度，取長補(bǔ)短，群策群力完成課堂試教；第三，上實(shí)每一堂課，課后認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師、學(xué)生的意見與建議，并要求寫點(diǎn)“教后”，及時加以總結(jié)與反思。在此基礎(chǔ)上，我院實(shí)習(xí)生在二0三中學(xué)初中部和高中部分別開了兩堂公開觀摩課，受到在場師生的.一致好評。
班主任工作方面，首先要求實(shí)習(xí)生嚴(yán)于律已，工作態(tài)度端正，主動了解原班級情況；其次，配合原班主任的工作，積極參與班級日常組織管理工作；再次，要求每位實(shí)習(xí)生成功地組織一次主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生德育教育。
教育調(diào)研工作一向也是實(shí)習(xí)工作中的重頭戲。尤其當(dāng)前正值初等、中等教育急劇改革時期，如何做好高等教育與中等教育之間的銜接，切實(shí)了解中等教育的變化，也是我們每位實(shí)習(xí)生倍加關(guān)注的問題，因此我院師生抓住實(shí)習(xí)的大好機(jī)會，深入中學(xué)一線，了解中學(xué)改革狀況。例如，高中部實(shí)習(xí)小組就運(yùn)用調(diào)查問卷形式開展調(diào)研工作，調(diào)查對象涉及到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，調(diào)查問題覆蓋面相當(dāng)廣，寫出了質(zhì)量較高的“青少年心理狀況調(diào)查問卷”的調(diào)查報(bào)告。其他各實(shí)習(xí)組實(shí)習(xí)生也紛紛結(jié)合各班級實(shí)際情況，從不同的視角寫出了各有特色的調(diào)研報(bào)告。
二、教師指導(dǎo)情況
本屆教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師配備方面，我院仍舊秉承已往做法：由教學(xué)院長掛帥，成立專門實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師隊(duì)伍呈老、中、青梯隊(duì)，上下一心，緊緊圍繞一個主旨，即加大指導(dǎo)力度，注意與實(shí)習(xí)學(xué)校的溝通維度，點(diǎn)面結(jié)合，切實(shí)做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
篇十五 電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)生報(bào)告書1050字
電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)生報(bào)告書
一、實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求：
1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。
2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。
3.了解所在企業(yè)信息流的`組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。
4. 通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
講座(1)金杯cims
時間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識和體會
講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)
時間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識和體會
講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)
時間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識和體會
注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得實(shí)習(xí)單位(1)：沈陽鐵通公司
時間、地點(diǎn)、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信
實(shí)習(xí)單位(2)：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司
時間、地點(diǎn)、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況
注：
(1) 實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級、學(xué)號、姓名，報(bào)告正文如果較長，可以加目錄;也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇)
(2) a4紙，正文小四號字，宋體，標(biāo)題四號字，加粗，單倍行距
(3) 講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開寫
(4) 字?jǐn)?shù)限制在8頁以上
(5) 星期五(9月16號)下班前各班將實(shí)習(xí)報(bào)告盒實(shí)習(xí)筆記交到8#實(shí)驗(yàn)樓316或311處，交給各班負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)老師;交報(bào)告前，請各班學(xué)委清點(diǎn)人數(shù)，標(biāo)明未交報(bào)告的同學(xué)名單
實(shí)習(xí)單位(3)：沈陽汽車制造廠
時間、地點(diǎn)、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得
注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況
