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自查個人工作報告3篇

發(fā)布時間:2023-08-27 07:02:29 查看人數(shù):65

自查個人工作報告

篇一 幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查工作報告

時光荏苒,我在教師這個職位上已站了*年了,面對自己走過的路,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,向領(lǐng)導(dǎo),同事做一個報告。

一、師德師風(fēng)方面存在問題:

1、在愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面

我關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

3、教書育人方面

我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面

我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

5 在終身學(xué)習(xí)方面

我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進措施:

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下4項整改措施:

1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理,增強制度的嚴(yán)肅性。

注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

篇二 效能建設(shè)個人自查工作報告

效能建設(shè)個人自查報告

通過一段時間的機關(guān)效能建設(shè)的學(xué)習(xí),我將自己的不足之處匯報一下:

一、問題及表現(xiàn)

目前,我個人素質(zhì)、工作作風(fēng)還算比較好的,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在自己的工作崗位上恪盡職守。但從全面貫徹“三個代表”重要思想和堅持立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度來看,與區(qū)委的要求還存在一定差距。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、政治理論水平不高。

認(rèn)為工作的職責(zé)就是干實事,抓具體工作多,抓理論學(xué)習(xí)少,工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時,往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作,可學(xué)可不學(xué)。由于理論學(xué)習(xí)不夠,對“三個代表”重要思想缺乏全面的、科學(xué)的理解和準(zhǔn)確的把握,導(dǎo)致政治理論水平不高,遇到問題,有時認(rèn)識模糊,顧慮較多,反映到工作中,缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣,不能大膽開拓進取。

2、創(chuàng)新意識不夠。

安于現(xiàn)狀,得過且過,習(xí)慣于按部就班,照抄照轉(zhuǎn),墨守陳規(guī),缺乏銳意創(chuàng)新,開拓進取精神。

3、工作效率不高。

工作平平庸庸,心無章法,事無主次,不管輕重緩急。

綜合分析上述問題的根源,主要在于對“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不深不透,在新形勢、新任務(wù)面前,改造和提高自己的積極性、主動性不高。

二、整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)為目標(biāo),把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。做到“四抓”:一抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,黨的十六大及十六屆五中、六中全會精神。二抓學(xué)習(xí)考評。堅持“一日一學(xué)”,要求每天有效學(xué)習(xí)時間不少于1小時;“一季一評”,根據(jù)日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)及知識掌握情況,進行階段考評;“一年一考核”,年終對學(xué)習(xí)情況進行綜合評價和考核。三抓學(xué)習(xí)載體。利用微機,通過黨政信息網(wǎng),從網(wǎng)上直接下載資料,及時學(xué)習(xí)一些上級文件精神及外地先進經(jīng)驗,不斷豐富學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效率。

2、以規(guī)范程序為突破,提高服務(wù)質(zhì)量。

做到“六個一”文明服務(wù)。即要求做到“見面問一聲好,進門讓一個座,話前倒一杯茶,情況問一個明,辦事給一個公,臨走道一聲安”。

使用文明用語。要求在日常工作生活中都要將“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上,時時刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風(fēng),切實提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

3、以制公文寫作度約束為手段,規(guī)范個人日常行為。

按照“公道正派、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、廉潔高效”的“十六字”部風(fēng)和“八不準(zhǔn)”日常行為規(guī)范(即不準(zhǔn)“跑風(fēng)漏氣”,不準(zhǔn)借工作之便索要或接受基層單位和個人財物,不準(zhǔn)借工作之便從事有償中介服務(wù),不準(zhǔn)到基層報銷應(yīng)由個人支付的各種費用,不準(zhǔn)打著單位和領(lǐng)導(dǎo)的名義辦私事,不準(zhǔn)接受可能對執(zhí)行公務(wù)有影響的宴請,不準(zhǔn)參加用公款支付的營業(yè)性歌廳、舞廳活動,工作日中午和下基層時不準(zhǔn)喝酒),自覺規(guī)范言行。

4、以督導(dǎo)檢查為措施,開創(chuàng)各項工作新局面。

認(rèn)真堅持周匯報、季總結(jié)考評制度,對作風(fēng)建設(shè)各項制度落實情況進行總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進。將各項制度有效落實到各項工作當(dāng)中,抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新,有效推動各項工作開展。把好經(jīng)驗、好做法制度化、規(guī)范化,逐步形成有利于保持部門良好形象的長效機制,開創(chuàng)各項工作的新局面。

篇三 教師個人自查工作報告

的有關(guān)內(nèi)容,對自身行為作出自查,情況如下:

一、有償補課方面

1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教。

2.沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí)。

3.沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名等。

4.沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。

5.沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。

二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

1.認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),沒有隨意加大教學(xué)難度。

2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究,能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

3.能夠做到教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面

1.學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時,以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn)。

2.能夠較科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè),布置作業(yè)教師能夠逢留必作,全批全改。

四、規(guī)范教學(xué)用書方面

沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

自查個人工作報告3篇

效能建設(shè)個人自查報告通過一段時間的機關(guān)效能建設(shè)的學(xué)習(xí),我將自己的不足之處匯報一下:一、問題及表現(xiàn)目前,我個人素質(zhì)、工作作風(fēng)還算比較好的,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在自己的…
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