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學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-05 06:39:02 查看人數(shù):56

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

篇一 學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告5500字

導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí),不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ),而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

2.學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

新學(xué)期伊始,為了更好的把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的功能,通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文涵養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提升人格品質(zhì),根據(jù)語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作計(jì)劃,內(nèi)容:

一、指導(dǎo)思想

語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,因此,在語(yǔ)文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,通過扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人。

二、德育內(nèi)容及目標(biāo)

1、教育學(xué)生關(guān)愛生命,樹立正確的人生觀。

第一單元的內(nèi)容寫的是作者對(duì)于人生的`憧憬、體驗(yàn)和思考,如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章,可以讓學(xué)生在品味課文的過程中體味生命,并思考自己應(yīng)該如何對(duì)待生命,進(jìn)而樹立正確的人生觀。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育

第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言,利用這些篇章陶冶學(xué)生愛美的心靈,鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼力,培養(yǎng)學(xué)生美的情感,使學(xué)生在領(lǐng)略美的同時(shí)熱愛大自然,熱愛生活。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神

《看云識(shí)天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界,自用這些文章的教學(xué),豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲 望,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神。

4、進(jìn)行親情教育

濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人間真摯而美好的感情,在第五單元中,作者以自己的切身體驗(yàn),寫出了親情的豐富和多樣,利用這幾篇文章讓學(xué)生領(lǐng)悟親情的可貴,并讓他們?cè)趯?shí)際生活中親自去體會(huì)感悟這些親情,培養(yǎng)他們的孝心、愛心,培養(yǎng)他們善良的本性。

5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力

第六單元的課文,都是想像力極為想為豐富的作品,作者以種種奇思妙想,描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界,令人驚嘆,引人遐思。利用這些文章激活學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入理解生活和社會(huì)。

三、德育策略

1、深挖德育因素,通過研討交流,潛移默化地提高學(xué)生的情商指數(shù)。

2、靈活開展活動(dòng),寓教于樂,循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),借助體驗(yàn)反思,真正有效地落實(shí)學(xué)生的德育教育。

3.學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

一、做好保安人員穩(wěn)定工作,控制人員流失

1、加強(qiáng)隊(duì)員思想政治教育,教育隊(duì)員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式,珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì),報(bào)著對(duì)單位、對(duì)自己,對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度,端正工作態(tài)度,積極做好本職工作。

2、加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通交流,指明工作發(fā)展方向,指出機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的,提高隊(duì)員工作積極性與工作責(zé)任心;關(guān)心隊(duì)員日常生活,幫助隊(duì)員解決一些實(shí)際問題,提高隊(duì)員對(duì)保安職業(yè)、學(xué)校集體的認(rèn)同感。

3、關(guān)心隊(duì)員業(yè)余生活,引導(dǎo)隊(duì)員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng),如讀書、體育運(yùn)動(dòng)等。

二、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn),努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能

1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度,對(duì)于新入職隊(duì)員,加強(qiáng)二級(jí)培訓(xùn),使保安隊(duì)員盡快適應(yīng)國(guó)際大廈管理;注重隊(duì)員在崗狀態(tài)的監(jiān)督,通過保安班長(zhǎng)來嚴(yán)格落實(shí)平常工作,提高管理的有效性。

2、加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面,注重培訓(xùn)形式的多樣化,采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合,使保安隊(duì)員熟練掌握業(yè)務(wù)技能,適應(yīng)學(xué)校安全工作需要。

三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù),確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好

1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、設(shè)備(消防主機(jī)、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材重點(diǎn)區(qū)域等)進(jìn)行檢查與測(cè)試,存在問題及時(shí)維保單位處理,如無法解決的由維保方出具報(bào)告,交管理處及大廈業(yè)主方審核。

2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對(duì)學(xué)校安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等)的檢查與測(cè)試,存在問題及時(shí)修復(fù)。

3、在“消防、安?!痹O(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下,加強(qiáng)“人防”管理,盡可能的保障學(xué)校各方面安全。

四、規(guī)范進(jìn)出人員管理,確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞

1、加強(qiáng)學(xué)??梢扇藛T的管理,及時(shí)做好制止與指引工作。

2、外來送水、送貨人員,先實(shí)名登記后,安排隊(duì)員指引通道全程跟蹤陪同,直至結(jié)束,人員離開。

五、加強(qiáng)車輛安全管理,維護(hù)管區(qū)內(nèi)正常交通秩序,保障車輛安全

1、車輛進(jìn)出車庫(kù)應(yīng)按指定路行、車速行駛。

2、車輛進(jìn)入時(shí)需認(rèn)真檢查《出入證》、車況,登記進(jìn)出時(shí)間。

4.學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

一、重視激發(fā)學(xué)生的興趣

1、興趣是學(xué)生的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物,形成開放系統(tǒng),這樣就能抗拒外界干擾,提高接受效率。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的音樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。因此,我要積極的,創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動(dòng),讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑,變成激活學(xué)生想象力的及時(shí)雨。

2、在唱歌教學(xué)中,采用聽唱的教學(xué)方法,讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,合理的安排范唱,首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時(shí)機(jī),在一般情況下,第一次范唱可以放在分析歌曲之后,這時(shí)學(xué)生對(duì)歌曲有了初步的了解,教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂,另外在處理歌曲時(shí),教師也可以為學(xué)生再范唱,用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的。

3、在學(xué)習(xí)節(jié)奏的時(shí)候,鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活入手,充分挖掘音樂與生活的關(guān)系,因?yàn)橹挥袕娜藗內(nèi)粘I钪凶钍煜さ氖虑槿胧郑抛钣姓f服力,比如從注意同學(xué)走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變

二、提高教學(xué)質(zhì)量措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,更新思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,實(shí)現(xiàn)師生交往互動(dòng),師生、生生與課本之間的交流對(duì)話,形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育。

三、重視激發(fā)學(xué)生的興趣

1、興趣是學(xué)生的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物,形成開放系統(tǒng),這樣就能抗拒外界干擾,提高接受效率。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的音樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。因此,我要積極的,創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動(dòng),讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑,變成激活學(xué)生想象力的及時(shí)雨。

2、在唱歌教學(xué)中,采用聽唱的教學(xué)方法,讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,合理的安排范唱,首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時(shí)機(jī),在一般情況下,第一次范唱可以放在分析歌曲之后,這時(shí)學(xué)生對(duì)歌曲有了初步的了解,教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂,另外在處理歌曲時(shí),教師也可以為學(xué)生再范唱,用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的。

3、在學(xué)習(xí)節(jié)奏的時(shí)候,鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活入手,充分挖掘音樂與生活的關(guān)系,因?yàn)橹挥袕娜藗內(nèi)粘I钪凶钍煜さ氖虑槿胧郑抛钣姓f服力,比如從注意同學(xué)走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

20__年五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃介紹音樂教學(xué)計(jì)劃,五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃相關(guān)的知識(shí),內(nèi)容簡(jiǎn)介:根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,更新思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,實(shí)現(xiàn)師生交往互動(dòng),師生、生生與課本之間的交流對(duì)話,形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與能力。

5.學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

一、保持清醒頭腦,樹立安全理念

校園安全管理工作涉及方方面面,在諸多具體工作事務(wù)中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環(huán)節(jié)。所以,我們必須充分認(rèn)清校園安全管理工作的長(zhǎng)期性和艱巨性,始終保持清醒的頭腦,不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危,言危求進(jìn),持續(xù)不懈地抓好校園各類性質(zhì)的安全管理工作。新學(xué)期初,我們要緊密結(jié)合新中國(guó)成立__周年慶典活動(dòng),不斷加大安全管理力度,落實(shí)崗位責(zé)任管理措施,經(jīng)常排查和積極整改出現(xiàn)的新問題,嚴(yán)格制度、加強(qiáng)管理,維護(hù)校園正常秩序,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展與學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的同步進(jìn)行。

二、加大安全檢查和管理力度,消除校園安全隱患

安全隱患是各類安全事故和突發(fā)事件的禍源,治理一項(xiàng)隱患,就可能避免一次事故,增加一分安全。因此,我們要嚴(yán)格校園安全管理職責(zé),堅(jiān)持校園安全管理制度,充分發(fā)揮學(xué)校保安隊(duì)伍、安全隱患檢查小組、安全巡查維修小組、安全保衛(wèi)組的職能作用,在隊(duì)伍中不斷灌輸和強(qiáng)化安全責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制和責(zé)任人的四種安全責(zé)任意識(shí)。使我們的校園安全管理和安全檢查工作真正做到制度化、經(jīng)?;鸵?guī)范化。我們要將校園內(nèi)部的邊邊角角、里里外外全部納入隱患排查整治范圍,力爭(zhēng)做到事先防范、有效防范各類安全事故的發(fā)生。同時(shí),要通過廣泛、深入的宣傳教育和安全提示,使師生了解和掌握安全防范知識(shí)和自救自護(hù)技能,不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

三、校園安全工作要求和目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)市、區(qū)教委、綜治辦、消防辦及公安機(jī)關(guān)等主管部門下發(fā)的有關(guān)安全工作的指示精神。認(rèn)真完成上級(jí)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理工作,充分發(fā)揮學(xué)校保安隊(duì)伍、日常安全隱患檢查小組、日常安全巡查維修小組、安全保衛(wèi)組的職能作用。

3、堅(jiān)持校園安全管理制度,不斷提高全體保衛(wèi)人員的自律意識(shí),要求始終把安全防范工作放在首位。

4、開好每周安全保衛(wèi)工作例會(huì),通過學(xué)習(xí)和交流統(tǒng)一認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作狀況進(jìn)行總結(jié)和分析,并力爭(zhēng)做到安全保衛(wèi)工作部署周到和落實(shí)到位。

5、抓好保衛(wèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。以學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及安防、技防、消防等技能為主,不斷提高保衛(wèi)人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)人員各崗位工作職責(zé),加強(qiáng)校園安全管理工作力度,確保學(xué)校大局穩(wěn)定和校園秩序良好,杜絕在校園內(nèi)發(fā)生治安事件和安全事故。

7、樹立“五防”(防火、防盜、防破壞、防意外事故、等邪教組織滲透)意識(shí)。在做好人員防范工作的基礎(chǔ)上,還要充分發(fā)揮學(xué)校的技防設(shè)施、消防設(shè)施的作用,做好其日常檢查、維護(hù)和監(jiān)控工作。

8、嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)執(zhí)勤制度,做好人員、車輛、秩序等方面的管理工作,守好學(xué)校大門第一關(guān)口。校外人員來訪、會(huì)客或辦事,門衛(wèi)要認(rèn)真執(zhí)行進(jìn)校聯(lián)系或身份確認(rèn)制度,謝絕社會(huì)閑雜人員或無關(guān)人員進(jìn)入校園。堅(jiān)持校園夜晚治安巡邏制度。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園管理規(guī)定。確保校門區(qū)域正常秩序。

9、做好校園自行車管理工作,落實(shí)自行車安全管理制度。

10、做好節(jié)假日及重要政治活動(dòng)日期間的安全保衛(wèi)工作,做好安全檢查、值班、巡邏等工作,確保校園平安。

11、做好學(xué)校舉辦的各種對(duì)內(nèi)、對(duì)外活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作,如:高考、成考、咨詢會(huì)、、研討會(huì)、公開課、參觀交流、外事活動(dòng)以及外單位借用我校場(chǎng)地用來進(jìn)行各種活動(dòng)等等。從人員疏導(dǎo)、車輛管理、各崗位值勤及安全巡視等各項(xiàng)工作都要落實(shí)到位,確保校園秩序及活動(dòng)的正常進(jìn)行。

12、嚴(yán)格安全巡視檢查制度,做到任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)。做到天天有小查、周周有祥查,力爭(zhēng)消除校園在的安全隱患,特別對(duì)重點(diǎn)部門、部位要進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。要防止失火、盜竊、傷害等一切重大事故的發(fā)生。

13、保衛(wèi)部在日常的工作中,要將學(xué)校安保工作的部署、安全防范、宣傳教育、專項(xiàng)治理、檢查整改等工作實(shí)行全程跟蹤督辦,除發(fā)揮學(xué)校保安隊(duì)伍、日常隱患檢查小組、日常巡查維修小組及安全保衛(wèi)組等專職組織的作用外,還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體教職工,尤其是學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、圖書資料、場(chǎng)館等部門管理人員的安全防范教育,落實(shí)安全責(zé)任制,以達(dá)到全員共管,形成合力,確保學(xué)校安全與穩(wěn)定。

14、做好消防設(shè)施、技防設(shè)施的年檢驗(yàn)收及維護(hù)保養(yǎng)工作,并做好對(duì)設(shè)施的日常檢查工作,保證設(shè)施始終處于正常的工作狀態(tài)。

15、加強(qiáng)師生工作。充分發(fā)揮學(xué)生處、團(tuán)委的教育優(yōu)勢(shì),辦好每學(xué)期的學(xué)生安全教育活動(dòng)。要通過各種形式,如安全教育講座、主題班會(huì)、學(xué)生墻報(bào)、宣傳展板、宣傳橫幅、播放安全教育片、網(wǎng)絡(luò)教育、緊急疏散演習(xí)和消防演練等,向師生們進(jìn)行安全教育,從而達(dá)到增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高安全防范能力的目的。

16、落實(shí)給新高一每一位學(xué)生和家長(zhǎng)有關(guān)安全教育內(nèi)容的信件:《關(guān)于做好學(xué)生安全工作的》,要求學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,認(rèn)可后在上面分別簽字,學(xué)生、家長(zhǎng)留一份,另一份交回學(xué)校備案。

17、落實(shí)全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)和住宿學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。

18、落實(shí)學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)及重點(diǎn)部門人員進(jìn)行消防培訓(xùn)和消防演練工作。

19、落實(shí)全校教職工、合同工簽定20__年工作。

篇二 學(xué)校黨務(wù)和行政工作負(fù)責(zé)人述職報(bào)告2250字

自01年支部換屆以來,我全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政。三年來,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下,我和全體支委、全體黨員以及全校教職工一起,臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,全力拼搏,圓滿地實(shí)現(xiàn)本屆支部目標(biāo),取得了輝煌的成績(jī),學(xué)校躍上了一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái),躋身于__職校先進(jìn)行列。

一.三年來主要成績(jī)

鄧小平同志說,發(fā)展是硬道理。三年來,學(xué)習(xí)辦學(xué)規(guī)模、效益成倍增長(zhǎng)。在校生數(shù)由1000多人,發(fā)展到2000多人;占地面積由102畝增加到110畝;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備由100多萬(wàn)增加到600多萬(wàn)。新建了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、實(shí)習(xí)工廠、cad室、cam室、電子閱覽室,新添了數(shù)控加工中心、plc室,添置了7臺(tái)數(shù)控車床、5臺(tái)普通機(jī)床、1臺(tái)刨床、2臺(tái)鉆床,新添計(jì)算機(jī)200多臺(tái),新添圖書3萬(wàn)多冊(cè)。

建成了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;建成了一個(gè)市級(jí)示范專業(yè),一個(gè)省級(jí)示范專業(yè);建成了北大門、大道、廣場(chǎng);全面綠化、美化、亮化了校園。學(xué)校先后被評(píng)為省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)黨建先進(jìn)集體、__市中小學(xué)黨建先進(jìn)集體、__市文明單位、揚(yáng)中市文明單位、__市園林式單位、__市群體先進(jìn)集體、__市模范學(xué)校、__市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、局黨委先進(jìn)黨支部、綜治先進(jìn)集體、__市職教先進(jìn)集體、__市自學(xué)考試優(yōu)秀考點(diǎn)等。

對(duì)口高考成績(jī)輝煌,參考148人,147人達(dá)線,53人達(dá)本科線,成人高考成績(jī)喜人,21人參考,全部達(dá)線,本科11人,???0人。

就業(yè)由原來獎(jiǎng)勵(lì)介紹就業(yè)到現(xiàn)在畢業(yè)生供不應(yīng)求。

常規(guī)管理更實(shí)更嚴(yán)更有成效。泰州、丹徒、丹陽(yáng)、句容、陜西等十多家兄弟學(xué)校來校參觀、考察。初步建成了和諧、美麗的平安校園。

經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況良好。銀行貸款由1200萬(wàn)下降為855萬(wàn),個(gè)人集資由350萬(wàn)下降為300萬(wàn),這三年還工程欠款200多萬(wàn)。

積極深入校內(nèi)各項(xiàng)改革。

①人事制度改革,見成效,中層干部競(jìng)聘上崗,全員雙向選擇;

②后勤服務(wù)改革,食堂、小店上交行政由8萬(wàn)元上升到22萬(wàn)元;

③走聯(lián)合辦學(xué),上掛、橫聯(lián),采用“訂單式”培養(yǎng)模式。

校教科研研在原有的基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn),原來一個(gè)大市級(jí)以上的課題都沒有,現(xiàn)在有一個(gè)國(guó)家級(jí)子課題,二個(gè)省級(jí)課題,多個(gè)大市級(jí)課題。

積極改善教職工、生活條件。為每個(gè)辦公室配備了電腦、空調(diào),改造了師生餐廳、浴室、宿舍。教職工福利比過去有較大的提高,年均收入增加了2000元左右。

組織發(fā)展正常,組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),建成了揚(yáng)中市教育系統(tǒng)首家黨建網(wǎng)站,新建了黨員活動(dòng)室。

學(xué)校的知名度、美譽(yù)度不斷提高,學(xué)校不斷升值。

積極開展短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育和開放教育,為企業(yè)服務(wù),為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化服務(wù),為下崗職工服務(wù),認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。

積極、認(rèn)真、圓滿地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二.認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,努力提高本人的政治思想素質(zhì)。

三年來,本人每天確保1到2個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)法律、法規(guī),不斷提高自己的政治素養(yǎng)、政策水平和決策能力。三年來,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué),并將其理論用于學(xué)校管理之中,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),分別到華師大、蘇大、南師大及英國(guó)杜倫大學(xué)進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù)能力。

三年來,本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)決執(zhí)行黨委決定和支部集體討論通過的決定。熱愛本職,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,可以毫不夸張地講,白天想的是學(xué)校事業(yè)發(fā)展,晚上夢(mèng)的是學(xué)校事業(yè)美夢(mèng)。三年間,除外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、考察開會(huì)外,其余時(shí)間幾乎全部都在學(xué)校。

三年來,我處處以學(xué)校利益為重,以學(xué)校的發(fā)展為重,從不以公濟(jì)私,從不以權(quán)謀私。三年來,學(xué)校投入很大。在購(gòu)物上,小件都是總務(wù)處購(gòu)進(jìn),大件由分管校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處同志一起到市政府采購(gòu)中心,請(qǐng)政府采購(gòu)中心采購(gòu)。相關(guān)工程,都由分管校長(zhǎng)牽頭,實(shí)行公開招標(biāo)。工程結(jié)束后,所有工程都由教育局計(jì)財(cái)科與權(quán)威部門審計(jì)。在對(duì)外交往中,一切從簡(jiǎn)、從緊。在學(xué)校規(guī)模成倍擴(kuò)大、交往單位成倍增長(zhǎng)的情況下,招待費(fèi)用穩(wěn)中有降。

在中,我能堅(jiān)持民主集中制,重大事件由支委會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)來決定,并能虛心聽取其它委員、校長(zhǎng)的意見。中,敢于承擔(dān)責(zé)任,決不推卸責(zé)任,盡量減輕其它同志的壓力,從不貪他人之功,能嚴(yán)于律已,寬以待人,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。

圍繞讓學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方的辦學(xué)目標(biāo),讓教師升值,學(xué)校升值,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了不懈的努力,并取得了可喜的成績(jī)。

回顧三年的,成績(jī)是主要的',但在不少問題上存在不足,主要表現(xiàn)在:①在作風(fēng)方面有時(shí)有拖拉現(xiàn)象;②在藝術(shù)方面還有待改進(jìn),對(duì)不認(rèn)真的,有時(shí)不分場(chǎng)合就予以批評(píng);③和教職工的

個(gè)別交流少,這樣容易引起誤會(huì)、誤解。

三.今后目標(biāo)和設(shè)想

⒈創(chuàng)建省文明單位(05年)。

⒉強(qiáng)化支部常規(guī),創(chuàng)建特色支部,發(fā)展黨員10名。

⒊抓住機(jī)遇進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,確保今后三年,全日制在校生2600人;遠(yuǎn)程開放教育、短期培訓(xùn)每年1000人,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道,走好聯(lián)合辦學(xué)之路。

⒋進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),再創(chuàng)一個(gè)省級(jí)和一個(gè)市級(jí)示范專業(yè)。

⒌進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育。

⒍強(qiáng)化技能訓(xùn)練,讓學(xué)生的“特色”更亮,“優(yōu)勢(shì)”更強(qiáng),讓學(xué)生升值。

⒎加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,有高學(xué)歷、高技能的,有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心的“一力二高三心”的教師。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

⒏創(chuàng)建數(shù)字化校園,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)。

⒐繼續(xù)加大儀器設(shè)備的投入,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

⒑在辦學(xué)效益不斷提高的前提下,不斷改善教職工、生活條件,提高教職工福利待遇。

作為個(gè)人,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì),依靠全體黨員,依靠全體教職工把學(xué)校做得更大、更強(qiáng)、更優(yōu)。

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篇三 學(xué)校基層黨建工作述職報(bào)告2500字

一、工作特色和亮點(diǎn)

1、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

按照局黨工委的安排,我們制訂了《活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,通過堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,搞好自選動(dòng)作。學(xué)校分別召開了教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),認(rèn)真聽取教師和家長(zhǎng)代表等對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議10條。通過開門納諫,收到各種意見8條,開展談心活動(dòng)30余次。黨支部召開了專題組織生活會(huì),班子成員充分發(fā)揚(yáng)民主,檢查在“四風(fēng)”方面存在的突出問題作批評(píng)與自我批評(píng),班子成員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,并逐一分析原因,提出了整改的方向和措施,并逐一落實(shí)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__全會(huì)精神,加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)

(1)切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部采取各項(xiàng)措施,從組織、制度、作風(fēng)等方面切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。完善了基層支部建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,把抓好學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)的重要途徑。認(rèn)真組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)___大,__屆__全會(huì)、__全會(huì)精神,深入理解依法治國(guó),依法執(zhí)政的內(nèi)涵,識(shí)深化改革開放的形勢(shì),端正工作作風(fēng)。要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神并寫出學(xué)習(xí)心得。在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè),深化 “樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng),樹立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了 勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。

( 2)加強(qiáng)制度建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的保證。黨支部建立和完善《“三會(huì)一課”制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制度》、《黨內(nèi)民主生活會(huì)制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。健全“三會(huì)一課”,確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。每月一次黨小組會(huì),每學(xué)期一次支委會(huì),每學(xué)年一次支部大會(huì),每月一次黨課,結(jié)合支部大會(huì)組織黨課教育,將入黨積極分子納入黨課教育活動(dòng)中。

3、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)______關(guān)于教育的講話精神,開展?fàn)幾觥昂美蠋煛被顒?dòng)

___同志在同北師大師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào),教育工作者要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守道德情操,具備扎實(shí)學(xué)識(shí),懷有仁愛之心。“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的傳播者,幫助學(xué)生追夢(mèng),筑夢(mèng)、圓夢(mèng),讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量”。黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制,努力建設(shè)高素質(zhì)的一流教師隊(duì)伍,營(yíng)造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師,做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

二、存在的問題及原因

1、黨員的政治信仰和黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng),黨組織的凝聚力需要進(jìn)一步提高。多元價(jià)值取向帶來了信仰危機(jī)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)的價(jià)值體系帶來了強(qiáng)烈的沖擊。許多人的目標(biāo)追求、人生設(shè)計(jì)已經(jīng)變得十分現(xiàn)實(shí),對(duì)物質(zhì)的追求已經(jīng)超過了精神的追求,讓自己過得更好、讓子女過得更好成為絕大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)選擇。此外,開放的社會(huì)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值提供了多種可供選擇的渠道,黨票不再是人們加官進(jìn)爵、入仕出相的通行證。學(xué)校教師雖然比起社會(huì)其他成員相對(duì)單純些,但也不是活在世外桃源之中,生活在知識(shí)信息時(shí)代的教師,價(jià)值觀、人生觀已經(jīng)發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變。積極要求進(jìn)步,主動(dòng)向黨組織靠攏,不再是一些年青教師的追求。當(dāng)然,這也與黨支部政治影響力有關(guān),缺少正面的輿論引導(dǎo)和政治思想工作,缺少與教師的交流和互動(dòng),使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望。

2、黨組織的地位有弱化的趨勢(shì)。黨組織地位弱化導(dǎo)致了黨組織功能弱化。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后,校長(zhǎng)成為學(xué)校工作的中心,一切圍著中心轉(zhuǎn),中心得到了強(qiáng)化,但很大程度削弱了黨組織的核心地位。盡管我校實(shí)行的是校長(zhǎng)書記“一肩挑”,但我的主要精力都放在學(xué)校安全、德育、教學(xué)等工作上,首先是思想認(rèn)識(shí)不到位,總是覺得抓黨建工作,耗費(fèi)了大量精力,成效卻不明顯。因而對(duì)黨務(wù)工作重視不夠,不像抓教育教學(xué)質(zhì)量那樣去殫精竭慮。

3、部分教職工對(duì)群眾路線教育活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)還比較模糊,存在懈怠、自滿自足現(xiàn)象,對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。主要原因是雖然黨支部開展活動(dòng),有聲有色,轟轟烈烈,但對(duì)全體教職工的宣傳教育力度不夠。

三、下一步工作思路和主要措施

1、夯實(shí)思想基礎(chǔ)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校開展黨建工作,首先要堅(jiān)持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)擺在首位。有了一個(gè)講政治的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,學(xué)校黨建工作才不會(huì)“想起來重要,忙起來不要”,從根本上解決“一手軟,一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是教師的精神支柱,決定著教師的政治信念和宗旨,影響著教師的工作態(tài)度和工作熱情。

2、圍繞中心發(fā)揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。要認(rèn)真研究中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校黨的知識(shí)教育工作的規(guī)律,對(duì)不同年齡段的學(xué)生分層次分階段開展教育,從小處著手,從一點(diǎn)一滴,從具體的事情上教育培養(yǎng)學(xué)生。小學(xué)階段注重抓啟蒙,初中階段注重抓教育,逐步深化學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,努力形成一支業(yè)務(wù)過硬、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊(duì)伍。

3、培育特色增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開展學(xué)校黨建工作,除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外,還要注意結(jié)合自身實(shí)際,努力培育工作亮點(diǎn)和創(chuàng)造特色,以推動(dòng)整個(gè)工作向縱深發(fā)展。一要培育工作亮點(diǎn)。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力,關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索,在探索中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題,積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。二要?jiǎng)?chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)保持學(xué)校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),就必須不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校黨建工作常抓常新。

4、鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。對(duì)分析問題時(shí)提出的整改措施,要抓好落實(shí)工作。認(rèn)真整改四風(fēng)問題,解決師生訴求及實(shí)際問題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面開展。

篇四 學(xué)校美育工作自查報(bào)告推薦篇2050字

素質(zhì)教育的全面實(shí)施,給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下,本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育全面加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)原則,面向全體學(xué)生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念,努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處,培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力,表現(xiàn)能力,創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對(duì)我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下:

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,健全隊(duì)伍

1、開展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育,開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,從家長(zhǎng)到學(xué)生,都形成對(duì)藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系,學(xué)校師生全員參與,各項(xiàng)要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人,保證了藝術(shù)教育工作順利開展。

2、教育質(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人,全部具有合格學(xué)歷,學(xué)校多次參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng),均取得良好成績(jī)。學(xué)校在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)!

二、加大投入,完善設(shè)施,確保落實(shí)

沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的'硬件'設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我校多方籌措資金,積極創(chuàng)造條件,增加藝教投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境,裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等,并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,確保了藝教活動(dòng)的順利開展。

三、 注重管理,嚴(yán)格規(guī)范,潛心教研

1、制度管理,有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

2、計(jì)劃管理,目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

3、常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊(duì)、聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法班(軟筆、硬筆)、等十多個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(zhǎng)。

4、教學(xué)管理,規(guī)范有效

在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平,把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。

四、 豐富活動(dòng),活躍校園,碩果累累

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的合個(gè)小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)的開展,每年的“三八”節(jié)、“六一”節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié),國(guó)慶節(jié),藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動(dòng)。

在我校的各類重大活動(dòng)中還常結(jié)合有專題的文娛匯報(bào)演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動(dòng)提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺(tái),讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場(chǎng)所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中,孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮,放飛自己的夢(mèng)想。

五、美化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)氛圍,潛移默化

近年來,為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要,創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍, 優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上,我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。

學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校美育的主渠道,在藝術(shù)教育工作中,如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評(píng)價(jià),構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式;我們努力要讓孩子在自由的天地間,用自己的眼睛觀察世界,用自己的心靈感悟世界,用自己的想象'打造'世界,用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善,不斷提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí),我們將反思昨天、把握和奮斗今天,思考明天,與時(shí)俱進(jìn),把藝術(shù)教育工作做得更好,讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開,讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里,永遠(yuǎn)香滿校園。

篇五 學(xué)校班子工作述職報(bào)告3800字

顧總結(jié)三年來的工作,我校班子在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在本校全體教師的支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,使埭頭小學(xué)各方各面的工作取得長(zhǎng)足的發(fā)展。下面,就三年來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、辦學(xué)方向與目標(biāo)

20002003年,是我校前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”承前啟后的三年,前一個(gè)五年目標(biāo),我們提出三年內(nèi)脫薄,五年走上區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。2002年開始,我們又提出努力實(shí)現(xiàn)“七個(gè)化”的第二個(gè)五年目標(biāo)。即德育工作目標(biāo)化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化:教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長(zhǎng)化;教研成果實(shí)用化;各項(xiàng)活動(dòng)固定多樣化。為了完成我們的目標(biāo),我們把確立面向二十一世紀(jì),走現(xiàn)代化教育之路做為辦學(xué)方向;把探索構(gòu)建一個(gè)以德育為核心,培養(yǎng)學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生做為育人新模式;把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本,明確辦學(xué)思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì),以百倍的努力,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,同心同德,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)求真,不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益,樹立埭頭小學(xué)新形象為實(shí)施策略。努力把我校建成一所有實(shí)力、有影響、有前途的區(qū)性“示范學(xué)校”。

二努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)1、形成較科學(xué)的管理體制。我們的工作體現(xiàn)了“一個(gè)中心(以教育、教學(xué)和教改為中心)、二個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教學(xué)觀念和工作態(tài)度、辦學(xué)硬件配套的轉(zhuǎn)變)、三個(gè)落實(shí)(目標(biāo)落實(shí)、制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí))”。為此,我們先后制訂了《埭頭小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度》、《教師業(yè)績(jī)考評(píng)方案》、《埭頭小學(xué)管理制度》。這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、班主任、科任教師的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育、勞動(dòng)教育等目標(biāo)化、制度化,形成了規(guī)程;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化,使學(xué)校各項(xiàng)制度更健全,崗位責(zé)任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī),有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。同時(shí)使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),保證各項(xiàng)工作的正常開展。2、努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。我們每學(xué)期都多次組織教師深入學(xué)習(xí)《汕頭市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法規(guī),使教師明確作為一名人民教師的職責(zé)、要求與行為準(zhǔn)則,樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風(fēng)范。我們?cè)谧ズ媒處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí),把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性,使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。在業(yè)務(wù)工作能力方面,我們要求青年教師必須在兩到三年內(nèi)過好“備課、說課、上課、評(píng)課、操作”五關(guān)要求。為了盡快使教師過“關(guān)”,我們努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,多方搜集教學(xué)、教改信息的資料復(fù)印供教師參閱;訂購(gòu)30多種教育、教學(xué)報(bào)刊雜志給教師學(xué)習(xí);青年每學(xué)期上一至二個(gè)匯報(bào)課;三年級(jí)以上語(yǔ)文教師每學(xué)期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節(jié)固定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間(內(nèi)容有:說課訓(xùn)練、聽評(píng)課、觀看優(yōu)秀錄相課例、教師集體備課、作業(yè)批改及聽課記錄互相傳閱、培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座、先進(jìn)教學(xué)、教改信息學(xué)習(xí)、專題研究情況交流等)。我們還與原北大附中汕頭分校結(jié)成對(duì)子,通過參加他們教學(xué)、教改活動(dòng),充分利用他們的師資優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)來幫助我們提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學(xué)習(xí),請(qǐng)一些專家到校為教師講學(xué)等,開拓教師眼界,努力提高教師的綜合素質(zhì)。3、積極開展群眾性的科研活動(dòng)。開展教研工作是提高教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途經(jīng)。因此,我們始終不渝地堅(jiān)持走“以教帶研,以研促教”的路子。針對(duì)傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法,我們?cè)诶^承與發(fā)展中進(jìn)行探究,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分步改革。在開展“增強(qiáng)課堂密度,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),向四十分鐘要質(zhì)量”,“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),構(gòu)建課堂教學(xué)模式”的前兩輪教研專題試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們提出“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學(xué)模式的總目標(biāo),重點(diǎn)解決課堂教學(xué)“質(zhì)”的問題。在開展專題試驗(yàn)中,我們班子精心策劃、組織教師根據(jù)自身實(shí)際,選擇合適的專題模式,開展專題試驗(yàn)活動(dòng)。在試驗(yàn)過程中,三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節(jié),及時(shí)了解教師的試驗(yàn)動(dòng)態(tài),幫助教師解決試驗(yàn)中碰到的問題,使我校課堂教學(xué)專題試驗(yàn)開展得有聲有色,在“質(zhì)”方面取得了良好的效果,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)總體質(zhì)量的提高。今年我們又加大對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度,要求教師轉(zhuǎn)變觀念,深入吃透新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)與思想內(nèi)涵,鼓勵(lì)青年教師站在課改的前沿,敢于實(shí)驗(yàn),勤與總結(jié),以點(diǎn)帶面。4、將學(xué)生德育置于重中之重。我們認(rèn)為,形成學(xué)生愛國(guó)主義、理想主義、集體主義的思想,不能一蹴而就,要靠長(zhǎng)期的努力,因此,我們把它做為德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo);學(xué)生遵紀(jì)守法和“三個(gè)好”(在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好少年)的形成,也需要經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們把它做為中期目標(biāo);而養(yǎng)成學(xué)生“三個(gè)良好習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣),是實(shí)現(xiàn)前面兩個(gè)目標(biāo)的前提,只要工作做得好,在短期內(nèi)是可以實(shí)現(xiàn)的,我們把它做為近期目標(biāo)。確立一個(gè)德育工作長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)后,在具體工作中,我們做到有的放矢、分步實(shí)施、注重效果。為了把德育工作做到常規(guī)化,形成有效的教育、管理機(jī)制。在校內(nèi),我們健全校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)、班級(jí)四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng),努力把校內(nèi)教育落實(shí)到實(shí)處;在校外,我們通過召開家長(zhǎng)會(huì),各班建立學(xué)生跟蹤檔案,經(jīng)常地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系等,形成家校聯(lián)手,把家庭教育與學(xué)校教育互相結(jié)合起來。同時(shí)加強(qiáng)與“文明建設(shè)共建單位”南湖派出所和法制副校長(zhǎng)的工作聯(lián)系等。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們還十分注重發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用,在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)等各項(xiàng)比賽。每天對(duì)各班的班風(fēng)逐日檢查、評(píng)比(內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表、禮貌用語(yǔ)、兩操、公物保管、行為習(xí)慣等),逐日檢查評(píng)比,做到每日有檢查登記,每周又有小結(jié)評(píng)比,每月有總結(jié)表彰。我們還通過開展多種活動(dòng),如“在校園做文明學(xué)生,在社會(huì)做文明少年”的活動(dòng),舉行以愛國(guó)為主題的朗誦會(huì)、故事會(huì);每年三月份開展“學(xué)雷鋒,做雷鋒式的好少年”活動(dòng);每月開展一次班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比;日常辦好“校園之聲”廣播節(jié)目(內(nèi)容包括時(shí)事、好人好事報(bào)道,文藝、佳作欣賞等),開展廣泛宣傳教育,樹立典型,培養(yǎng)學(xué)生文明的行為舉止等,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。特別是每周升旗儀式,我們除加強(qiáng)常規(guī)教育外,十分重視加強(qiáng)長(zhǎng)期目標(biāo)的德育滲透,內(nèi)容包括國(guó)旗法、國(guó)歌、______成立、少先隊(duì)的光榮歷史、國(guó)情、時(shí)事等。半小時(shí)的升旗儀式,把愛國(guó)教育、理想教育、行為教育有機(jī)的結(jié)合起來,既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。此外,我們注意弘揚(yáng)先進(jìn),樹立典型。定期開展評(píng)“星”評(píng)“佳”活動(dòng),及時(shí)表彰先進(jìn),樹立典型。好的校風(fēng)帶動(dòng)好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高、健康成長(zhǎng)。5、積極開展多項(xiàng)活動(dòng)我們根據(jù)學(xué)生自愿和愛好,繼續(xù)開辦了不帶收費(fèi)性質(zhì)的小班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術(shù)班、豎笛班、二胡班、黑板報(bào)設(shè)計(jì)班、電腦興趣班、鼓號(hào)儀仗隊(duì)等課外活動(dòng)興趣班,定期開展活動(dòng)。我們還把一些素質(zhì)展示活動(dòng)固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演,一次校性體育運(yùn)動(dòng)會(huì),一次廣播操比賽,一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動(dòng),不但豐富校園文化生活,又展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,對(duì)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)起到很好的作用。6、以教育信息化為契機(jī),抓好信息硬軟件建設(shè)從今年開始,我們把教育信息化做為工作重點(diǎn)之一。因此,我們重點(diǎn)做好adsl寬帶接入;四年級(jí)以上每周上電腦課兩節(jié);把每周一下午教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上,力爭(zhēng)于2023年60%的青年教師能自制課件,努力促進(jìn)教育信息化與教師專業(yè)化,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”化與教師專業(yè)化打好基矗并初步設(shè)立資源庫(kù),進(jìn)一步完善、充實(shí)“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”內(nèi)容,使“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”成為家長(zhǎng)、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái),提高埭頭小學(xué)的知名度。7、抓好體育健康衛(wèi)生美育工作。我們認(rèn)真執(zhí)行體、音、美教學(xué)計(jì)劃。把體衛(wèi)、音、美藝術(shù)教育工作做為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,認(rèn)真做好課程安排和授課工作。每學(xué)期我們認(rèn)真物色體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作能力比較強(qiáng)的教師擔(dān)任任課教師,嚴(yán)格按照上級(jí)課堂計(jì)劃安排課程,并做到教師有備課,學(xué)生平時(shí)有少量作業(yè),期末有成績(jī)?cè)u(píng)估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術(shù)教育工作教研組,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)平時(shí)教師的備課、學(xué)生測(cè)試、視力檢測(cè)、體檢、體鍛標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,有關(guān)活動(dòng)、比賽、獲獎(jiǎng)、計(jì)劃總結(jié)等進(jìn)行管理與督導(dǎo)。8、抓好教育服務(wù)為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境,千方百計(jì)充實(shí)辦公室、教師宿舍的各種配套;配齊門衛(wèi)、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職;代還本應(yīng)由村委會(huì)付給教職工的三年工資、補(bǔ)貼計(jì)十多萬(wàn)元。后勤服務(wù)的優(yōu)化,為學(xué)校的發(fā)展提供了保障;重視弱勢(shì)群體,努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助,及時(shí)解決困難學(xué)生的入學(xué)問題,保證了學(xué)校入學(xué)率達(dá)到上級(jí)要求。9、抓好黨、團(tuán)工作學(xué)校支部生活正常,注意發(fā)揮黨、團(tuán)員教師的模范先鋒作用,積極培養(yǎng)青年教師,鼓勵(lì)青年團(tuán)員教師向黨組織靠攏。團(tuán)隊(duì)工作在教導(dǎo)處(教導(dǎo)處主任兼任團(tuán)支部書記)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校撥給一定資金支持他們開展各項(xiàng)活動(dòng),如“三八節(jié)”組織教師外出觀光,舉行青年教師聯(lián)歡晚會(huì),青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活,又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

篇六 學(xué)校安全工作述職報(bào)告樣本3550字

學(xué)校安全工作一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,透過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)潛力;透過齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全職責(zé)制。

我校以提高安全意識(shí)為主線,建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作職責(zé)制,與班主任簽定安全職責(zé)書,層層落實(shí)、職責(zé)到人。定期全面展開校園安全排查,對(duì)查出的安全問題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。透過建章立制,到達(dá)規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,細(xì)化學(xué)生出操的行走路線,實(shí)行班主任跟班、跟操制,在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤,確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每一天安排兩名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。透過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件,我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外群眾活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并透過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),加強(qiáng)防范管理。

由于校園地處村外,周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關(guān)部門,對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校采取了一系列措施:

(一)加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校實(shí)行封閉式管理,按照《值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從2023年起,我校門衛(wèi)配備了三名專職保安,加強(qiáng)校園的安全值日,同時(shí)要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,除了保安進(jìn)行值班外,我們每一天安排三名教師協(xié)同保安一齊值日,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,教師外出由分管主任簽字審批,學(xué)生到校后無特殊狀況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”,并有家長(zhǎng)來接,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場(chǎng)較近,針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,并聯(lián)系_中隊(duì)在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗,同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助_值勤檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。

(三)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,學(xué)校每一天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時(shí)處理偶發(fā)事件,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)職責(zé)區(qū)全部職責(zé)到人,采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤,教師在操場(chǎng)和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng),如出現(xiàn)職責(zé)事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí),重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤狀況,全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行,規(guī)范有序。

(五)改善校園環(huán)境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間,以保證學(xué)生安全為重點(diǎn),每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)掉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題除了通報(bào)批評(píng),還實(shí)行職責(zé)追究制,提高了教師的安全防范意識(shí),確保校舍安全。

(六)加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《小學(xué)消防安全管理制度》,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,配置了滅火器、消防栓,定期檢查更換,保證消防設(shè)施貼合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時(shí),對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品,由市裝備室統(tǒng)一采購(gòu),并設(shè)立化學(xué)品專柜,安裝門鎖,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

四、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)。

抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,有針對(duì)性地開展資料豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識(shí),防范意識(shí),安全意識(shí)。

(一)是利用每?jī)芍苤苁紩?huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì),班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的群眾晨會(huì),德育處均將安全放在頭條,教育的資料有:不準(zhǔn)在路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在路上踢球、跳繩玩耍;一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車;人人都明白火警報(bào)警電話119,急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定:嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛,自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

(二)是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑,大力宣傳建立“平安義小”的重要性。我校校本教材《小學(xué)安全教育手冊(cè)》,資料為自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育、禁毒教育、心理健康教育等十項(xiàng)教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請(qǐng)地方派出所有關(guān)政法部門和法制副校長(zhǎng)來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。201_年10月,邀請(qǐng)了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費(fèi)者權(quán)益保_進(jìn)學(xué)?!分v座。

(三)根據(jù)教育局要求,我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案,如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對(duì)春游、蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重大群眾活動(dòng)備有專項(xiàng)應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練,透過演練,讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要,也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

五、定期研究安全工作,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度,落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì),會(huì)議人員包括全體行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求,使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、_隊(duì)取得聯(lián)系,出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),請(qǐng)求幫忙,派出所常來校指導(dǎo)工作。

在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”,當(dāng)然我們也深深明白,安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全職責(zé)重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

篇七 學(xué)校工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告4750字

學(xué)校工會(huì)工作,是新形勢(shì)下學(xué)校工作的重要內(nèi)容,它具有團(tuán)結(jié)紐帶作用,是黨政領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師之間溝通的重要橋梁,對(duì)于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進(jìn)民主管理、維護(hù)教師權(quán)益、調(diào)動(dòng)工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。為此,我們采取匯總工會(huì)工作內(nèi)容、工會(huì)代表訪談、下發(fā)調(diào)研問卷、專題研討診療等方式,對(duì)學(xué)校一年多來學(xué)校的工會(huì)工作進(jìn)行了全面而深入的調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

調(diào)研專題一:以人為本,關(guān)心教職工生活

教師是學(xué)校發(fā)展的第一財(cái)富。關(guān)心教職工,生活是基礎(chǔ),是最基本的切入點(diǎn)。我校工會(huì)在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,始終樹立“民生為本”的關(guān)懷意識(shí),把溫暖首先送在教職工的生活細(xì)節(jié)上。

一是實(shí)施“晨練餐補(bǔ)”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著想,從保證教職工早餐入手,提倡全員參加早操鍛煉,獎(jiǎng)勵(lì)早餐補(bǔ)助。這一制度已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)施兩年多,一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習(xí)慣,一方面促進(jìn)了教師身體健康和早餐習(xí)慣保持,是廣大教師每一天工作都有一個(gè)規(guī)范、規(guī)律的開始,健康了身體,提高了工作效率。

調(diào)研發(fā)現(xiàn),這一活動(dòng)教職工參與人數(shù)齊,記錄詳細(xì),大家普遍反映良好。

二是堅(jiān)持“三必到三必問”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問,教職工生病住院必到必慰問,教職工難事麻煩事必到必慰問。

一年來,工會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅(jiān)持親自到教職工家里慰問活動(dòng)。其中喪事到家慰問18次,婚事到家慰問7次,難事麻煩事到家慰問12次。必到必問率100%,教職工滿意率100%。“三必到三比問”活動(dòng)的持續(xù)經(jīng)常化,增強(qiáng)了教職工的凝聚力,激發(fā)了干事成事的責(zé)任心和積極性,春風(fēng)化雨,把溫暖送到教職工的生活細(xì)節(jié)上,把溫暖送到教職工心坎上。

三是組織實(shí)施“假日旅游休假”活動(dòng)。我們認(rèn)為:高中新課改實(shí)施以來,廣大教職工積極為自己做“加法”,為教學(xué)、學(xué)生課業(yè)做“減法”,切實(shí)把“學(xué)生減負(fù),學(xué)業(yè)增效”落到了實(shí)處。但是,超負(fù)荷的工作帶來的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要,也是愛護(hù)學(xué)校“第一資源”、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。

學(xué)校利用暑假時(shí)間,先后組織了高三教師海南一周游,華中三省五市一周游;高一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游,豫西大峽谷兩日游。奇險(xiǎn)旖旎的風(fēng)光,使大家消退盡繁重工作的疲勞,身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心,加油鼓勁”的良好作用。調(diào)研結(jié)果,大家滿意率100%,幸福度100%,成為最受歡迎、最為滿意、最感幸福的工會(huì)活動(dòng)。

四是節(jié)假日慰問品發(fā)放長(zhǎng)效制度化。節(jié)日是最能體現(xiàn)人情素養(yǎng)、人本關(guān)懷的重要時(shí)間。我校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,形成了長(zhǎng)效制度化的節(jié)假日慰問機(jī)制。這些節(jié)日主要有:“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”。資金有保障、對(duì)象全員化、注重精神塑造、體現(xiàn)人文情懷,已成為我校節(jié)假日慰問品發(fā)放的鮮明特色。

五是辦公條件改善生活入手細(xì)節(jié)化。生活是工作的基本保障,唯有好的生活才會(huì)有好的工作。我校工會(huì)高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系,注意辦公室教師生活細(xì)節(jié)關(guān)心,主要抓好辦公室衛(wèi)生,特別是生活用品的保障。僅本學(xué)年度而言,全校三個(gè)年級(jí)15個(gè)備課組34各辦公室、學(xué)校6個(gè)處室增換電熱開水瓶52個(gè),添置取暖煤爐52套,辦公桌椅68套,塑制垃圾桶52個(gè),煤渣垃圾鐵桶58個(gè)?;旧顥l件的完善,為廣大教師舒心工作提供了保障。

六是積極組織教職工文化體育活動(dòng)。我校工會(huì)組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)乒乓球賽;7月份市委市政府舉辦的紀(jì)念建黨70周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會(huì);市教育局、市教育工會(huì)10月份舉辦的__年興平市教職工籃球賽,榮獲第二名;校內(nèi)組織開展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動(dòng),12月份的迎元旦南郊師生書畫會(huì)展。

七是堅(jiān)持一年兩次教職工體檢。我校工會(huì)每年堅(jiān)持組織教職工5月、10月做兩次體檢,并根據(jù)衛(wèi)生局、防疫站要求,免費(fèi)為全體教職工注射疫苗。

調(diào)研專題二:以教為重,關(guān)心教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)

業(yè)務(wù)成長(zhǎng),使廣大教師人生幸福的最高指數(shù)反映。工會(huì)圍繞學(xué)校《人才機(jī)制創(chuàng)新工作實(shí)施方案》,積極配合,發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用,扎實(shí)細(xì)致的做好教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的參謀人,幫忙人,服務(wù)人。

一是倡導(dǎo)教師加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),提高師德師風(fēng)素養(yǎng),做依法從教的明白人。我校工會(huì)倡導(dǎo)廣大教師開展“四法一綱要兩意見”學(xué)習(xí)活動(dòng),“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》;“一綱要”是指《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》;“兩意見”是指《___國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》。通過學(xué)習(xí),大家普遍增強(qiáng)了從教的自豪感、主人翁意識(shí),增強(qiáng)了依法從教、厚重師德、端正師風(fēng)的責(zé)任心和使命感。

二是幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),崗位建功,做教育教學(xué)的行家里手。學(xué)校工會(huì)按照學(xué)校人才興校戰(zhàn)略的總體布置,服務(wù)于“選苗子——結(jié)對(duì)子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路,全力做好服務(wù)。

首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會(huì)協(xié)同教務(wù)、科研,以激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、上進(jìn)有為為側(cè)重,催生專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力,激發(fā)干事愛事成事的行動(dòng)。

第二、積極參與人才機(jī)制創(chuàng)新工作。校工會(huì)積極參與人才建設(shè)工程的制度擬定,就升職、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、評(píng)選等工作參與討論,進(jìn)言獻(xiàn)策。

第三、倡導(dǎo)參與“教育教學(xué)書籍視頻目錄庫(kù)”創(chuàng)建活動(dòng)。校工會(huì)與學(xué)校圖書室、電子閱覽室協(xié)作,吸納廣大教師積極參與,精心篩選圖書、視頻目錄,為教育教學(xué)提供新鮮的富有時(shí)代感的。這些書目主要有:北師大教授肖川《教育的使命與責(zé)任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》;中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內(nèi)心》;山東省濰坊市教育局局長(zhǎng)李希貴《為了自由呼吸教育》;羅伯特.加涅(美)《學(xué)習(xí)的條件》《教學(xué)設(shè)計(jì)的原理》;教師報(bào)《高中新課程改革專版》等。圖書視頻目錄按照“學(xué)校管理——教學(xué)管理——班主任工作”等分門別類,已有4大類近100種,目錄庫(kù)建設(shè)已初具規(guī)模。

調(diào)研專題三:發(fā)揮工會(huì)職能,參與民主建設(shè)

維護(hù)教職工利益,潤(rùn)滑干群關(guān)系,參與民主建設(shè),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,是新形勢(shì)下學(xué)校工會(huì)的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作:

一是督促學(xué)校行政落實(shí)好校務(wù)公開制度。凡是涉及教職工權(quán)利與義務(wù)的事項(xiàng),工會(huì)都有代表全過程參與;凡是學(xué)校有大批財(cái)務(wù)的招、投標(biāo),合同的簽訂等都有工會(huì)代表參與。一年來,工會(huì)參與的制度擬定、學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)議定、督察、建議共8項(xiàng)12人次,涉及教學(xué)管理制度、平安設(shè)施購(gòu)置、教學(xué)設(shè)施建設(shè)等方面。

二是依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。我們充分尊重教師學(xué)校管理的知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán),聽民聲,建民言,及時(shí)反映帶有普遍性、代表性的意見和建議。關(guān)心女職工的工作生活權(quán)益,特別是婚、育假權(quán)利。關(guān)心離退休職工,及時(shí)聯(lián)絡(luò);配合學(xué)校行政,落實(shí)好教職工福利。一年來,向?qū)W校反映涉及教學(xué)評(píng)價(jià)、教師待遇、餐廳衛(wèi)生、公寓管理等教職工意見建議12條,落實(shí)12條;落實(shí)女職工孕期工作減負(fù)等建議3條。

調(diào)研專題四:教職工思想精神現(xiàn)狀

學(xué)校的發(fā)展,歷練著教職工的思想境界。我校幾年的持續(xù)發(fā)展,既造就了持續(xù)攀升的高考佳績(jī),也積淀了兼職工的思想精神。通過調(diào)研梳理,教職工普遍形成了忠誠(chéng)教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團(tuán)結(jié)、和諧、自信、樂觀、豁達(dá)的人生境界。

一是直面困難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。 通過調(diào)研,我們不難發(fā)現(xiàn),無論是五六年前學(xué)校發(fā)展的低谷階段,還是持續(xù)發(fā)展的今天,南郊教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,始終保持一種直面困難不認(rèn)命,百尺桿頭更進(jìn)取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋,僅一年時(shí)間就在興平市率先創(chuàng)建為第一所陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中;這種勇氣同樣創(chuàng)造了我校07—__年連續(xù)五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以__——__年為例,我校二本上線人數(shù)分別為521、608、679,二本上線率從32.8%提高到40.2%,實(shí)現(xiàn)率持續(xù)正增長(zhǎng),特別是10、11兩年,凈增人數(shù)全市第一,分別榮獲興平市委市政府17萬(wàn)3千元、16萬(wàn)5千元重獎(jiǎng)。我校連續(xù)多年榮獲興平市教育局年度目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)、興平市委市政府高考工作一等獎(jiǎng);咸陽(yáng)市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、咸陽(yáng)市委市政府咸陽(yáng)市教育工作先進(jìn)集體。

二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂觀、上進(jìn)、負(fù)責(zé)匯聚成我校廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師,朝氣蓬勃,揮灑激情,與學(xué)生一起成才,同學(xué)校一起發(fā)展,干事有熱情,干事長(zhǎng)才干,態(tài)度勤勉,目標(biāo)高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,追求卓越。他們成長(zhǎng)速度快,人數(shù)多,很多人已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干。充沛的朝氣,催生了名師隊(duì)伍又高又快的成長(zhǎng),學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干教師1人,省級(jí)特級(jí)教師、教學(xué)能手、校本研修引領(lǐng)者8人,市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人42人。

三是和諧處事,平易待人的和氣。廣大教職工以學(xué)校發(fā)展大局為重,講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn);干群關(guān)系潤(rùn)滑,同志關(guān)系和睦;教育教學(xué)的業(yè)務(wù)事,集體商討,結(jié)晶智慧,注重溝通互助,強(qiáng)調(diào)和諧而不和泥;家里家外的生活事,事事關(guān)心,溫暖入心,不擺架子,不計(jì)辛苦,順手能幫的一定幫,順手夠不著的墊起腳跟伸長(zhǎng)脖子揚(yáng)起頭夠著蓋著也要幫。這種和氣,帶來的是班組的溫馨和睦,帶來的是集體的榮譽(yù)成績(jī),帶來的是每一個(gè)教職工的學(xué)校生活工作的幸福感。近年來,學(xué)校先后有語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、生物、英語(yǔ)、文科綜合等5個(gè)教研組11次榮獲咸陽(yáng)市高考優(yōu)秀學(xué)科組;先后有18人次在溫馨和氣的學(xué)科組內(nèi)脫穎而出,成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師,15人次成為兩市級(jí)骨干教師、學(xué)科專家、學(xué)科帶頭人。

調(diào)研專題五:存在的主要問題

通過調(diào)研,教職工反映存在問題主要有:

1、一些同志對(duì)工會(huì)的作用認(rèn)識(shí)不清,對(duì)工會(huì)的向心

力、信任度較低,參與工會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過來,工會(huì)迎上去”的辦法,主動(dòng)工作,提高工會(huì)的凝聚力和信任度,用扎實(shí)的工作贏得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數(shù)。

2、一些同志對(duì)工會(huì)參與學(xué)校民主建設(shè)、維護(hù)教職工利

益的期望值很高,對(duì)工會(huì)學(xué)校工作的參與方式與參與度略有意見。為此,我校工會(huì)將積極創(chuàng)新、解放思想,以工會(huì)法為依據(jù),在配合學(xué)校黨政工作的同時(shí),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)參與、進(jìn)一步改進(jìn)參與方式,連接好干群關(guān)系,服務(wù)好發(fā)展大局,是工會(huì)職能得到最大限度的發(fā)揮,讓全體教職工放心,讓全體教職工滿意。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績(jī)雖然不小,但距離時(shí)代發(fā)展的要求和現(xiàn)代教育的規(guī)格還有較大差距,特別是教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、辦公條件現(xiàn)代化還有較大差距。通過調(diào)研,聯(lián)系對(duì)對(duì)照先進(jìn)地區(qū),這些差距主要表現(xiàn)為課堂多媒體教室數(shù)量嚴(yán)重不足,理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)僅僅基本滿足教學(xué)需要,圖書館建設(shè)藏書量不足、且多陳舊,體育器械簡(jiǎn)陋,現(xiàn)代校園體育場(chǎng)地(館)建設(shè)為零;教師辦公室數(shù)量嚴(yán)重不足,辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋陳舊,十多人擁擠一間辦公,僅配備一臺(tái)陳舊電腦。這一情況已引起學(xué)校高度重視過。學(xué)校將千方百計(jì)爭(zhēng)取資金,加大投入,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,大力改善辦公環(huán)境、辦公條件,不斷提升科技裝備水平。

調(diào)查研究,是為了積累經(jīng)驗(yàn),查找問題,不斷完善。通過調(diào)研,我們更加堅(jiān)信了我校工會(huì)工作的思路,明確了重點(diǎn),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到了不足。我們的工作黨政支持,組織得力,內(nèi)容具體,扎實(shí)有效,不乏創(chuàng)新;但還存在著參與度不深、滿意率不高、載體不新等不足,我們將大膽創(chuàng)新,完善工作,為把我校工會(huì)工作推向新高度、創(chuàng)建市級(jí)乃至省級(jí)先進(jìn)學(xué)校工會(huì)而努力奮斗!

篇八 學(xué)校健康教育工作自查報(bào)告1100字

學(xué)校健康教育工作自查報(bào)告

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來,我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。

二、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三、開展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展'愛我校園,從我做起'系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹,進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

四、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每?jī)芍苌险n一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),取得了良好效果。

五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如'寫字姿勢(shì)'、'眼保健操的正確姿勢(shì)'及課間操的正?;顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展。

篇九 學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作自查報(bào)告1400字

學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作自查報(bào)告

根據(jù)山西省大同市教育局《關(guān)于對(duì)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查的通知》精神,城區(qū)教育局近期組織相關(guān)人員對(duì)區(qū)屬各學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,現(xiàn)報(bào)告如下:

一、組織管理加強(qiáng)

我區(qū)各學(xué)校均有分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、音體美組、衛(wèi)生保健室等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神。

二、學(xué)校體育工作

1、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況,同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng),做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄;積極開展體育競(jìng)技活動(dòng)。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育課程。

3、保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間(含體育課),積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng),并力求規(guī)范化、制度化。

4、各學(xué)校建立體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組。如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)會(huì),也取得了很好的成績(jī)。

5、各學(xué)校均配備專職體育教師,并開展相關(guān)培訓(xùn)。本年度,組織全區(qū)體育師資培訓(xùn)達(dá)十次以上。

6、多數(shù)學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等,并做好課內(nèi)外體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的安全工作。

7、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從2023年開始實(shí)施,堅(jiān)持每年開展測(cè)試,區(qū)教育局組織人員定期檢查,并把測(cè)試成績(jī)列入年終考核。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

1、學(xué)校食品衛(wèi)生:區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,有食堂的學(xué)校均與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》,建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度;總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作;有食堂的學(xué)校有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證,有食堂衛(wèi)生管理制度與措施,食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求,食堂布局較合理。

2、我區(qū)各學(xué)校不向?qū)W生供飲用水,為教師提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,確保水源衛(wèi)生安全。

3、健康管理:近幾年區(qū)屬各學(xué)校沒有開展學(xué)生的體質(zhì)檢查,無法建立學(xué)生健康檔案。

4、健康教育:全區(qū)定期組織開展預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng),并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容,通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防傳染病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn),進(jìn)行預(yù)防宣傳教育;健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì)為主;

5、區(qū)屬各學(xué)校沒有專職的衛(wèi)生保健教師,均為兼職。

四、藝術(shù)教育工作

1、區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)積極開齊開足音美課,并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課。

2、各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好及特長(zhǎng)組織開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),許多學(xué)校還組建了合唱團(tuán)、舞蹈組、軍樂隊(duì)和器樂班等。每年__屆的校園文化節(jié)為學(xué)生們提供了展示的舞臺(tái)。

3、部分學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等,基本符合教學(xué)要求。

4、各學(xué)校均配備專兼職藝術(shù)教師,并開展相關(guān)培訓(xùn)。

五、存在主要問題:

在看到成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:校與校之間體衛(wèi)藝工作存在不平衡性,極少數(shù)學(xué)校體衛(wèi)藝工作薄弱,專用教室、教育教學(xué)設(shè)施(器材)及師資等存在不足,一些學(xué)校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。這些學(xué)校除受教育經(jīng)費(fèi)緊缺的制約外,還與其師資薄弱,管理不夠科學(xué)有關(guān)。

通過這次檢查,我們感覺到學(xué)校體衛(wèi)藝工作始終是教育部門的重要工作,是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作,努力使我區(qū)的教育工作取得更大成績(jī)。

篇十 2023學(xué)校安全工作計(jì)劃報(bào)告4000字

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)加強(qiáng)全校安全保衛(wèi)工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生,確保全校平安、穩(wěn)定,增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),特制定201_年安全工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.全面完成201_區(qū)教體局安全科文件中明確的各項(xiàng)工作任務(wù),杜絕學(xué)校群體性安全事件,遏制和減少一般性安全事故,力爭(zhēng)學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。

2.加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),增強(qiáng)安全教育實(shí)效性,不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系,強(qiáng)化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制,全面落實(shí)學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制,創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法,實(shí)施學(xué)校安全管理問責(zé)制,推進(jìn)安全制度有效落實(shí),確保安全措施不空轉(zhuǎn)。

4.推進(jìn)安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實(shí)安全教育進(jìn)課堂要求,確保課程、課時(shí)、教師、教材、教研和考核“六落實(shí)”,增強(qiáng)師生生命意識(shí)和安全意識(shí),提高學(xué)生生存成長(zhǎng)能力。

5.進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機(jī)制,臺(tái)賬規(guī)范完備,隱患整改或有效控制率100%。

6.進(jìn)一步提升校園“三防”建設(shè)水平,加強(qiáng)學(xué)校保安人員的聘任與管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。

7.積極配合區(qū)綜治委認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組牽頭職責(zé),建立部門聯(lián)動(dòng)的校園安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制,及時(shí)消除校園及周邊安全隱患,確保學(xué)校平安、師生安全。

三、具體措施

(一)明確責(zé)任分工,落實(shí)責(zé)任追究

加強(qiáng)對(duì)新頒布實(shí)施的《______安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習(xí),切實(shí)提高“新安法”在師生中的知曉率,推動(dòng)“新安法”的貫徹落實(shí)。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機(jī)制,全面落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任,層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”,全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門抓落實(shí)、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費(fèi)投入,并列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。每月至少召開一次安全例會(huì),分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,各司其職,增強(qiáng)工作主動(dòng)性,認(rèn)真做好安全工作,落實(shí)安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。

(二)建立安全制度,完善應(yīng)急預(yù)案

1.加強(qiáng)工作責(zé)任制度。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,建立一支專職和兼職相結(jié)合的學(xué)校安全工作隊(duì)伍,組織師生積極參與,共同做好學(xué)校安全工作。

2.落實(shí)定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路,把檢排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3.執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。堅(jiān)持每月安全報(bào)告制度,重大問題及時(shí)上報(bào)。學(xué)校每月28日前將《安全工作月報(bào)表》交校長(zhǎng)蓋章確認(rèn)后報(bào)教育局安全科備查。每月一次安全工作簡(jiǎn)報(bào),做到形式活潑,內(nèi)容充實(shí)。

4.規(guī)范檔案管理。學(xué)校安全檔案是學(xué)校安全工作真實(shí)具體的原始性記錄,安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領(lǐng)導(dǎo)決策以及實(shí)施學(xué)校安全工作目標(biāo)考核、追究事故責(zé)任的重要依據(jù)。將進(jìn)一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作,做到數(shù)據(jù)實(shí)、情況清、信息明、資料全。堅(jiān)決杜絕平日不存事后補(bǔ)、甚至為迎查而突擊造假的行為。

5.完善安全考核制度。對(duì)安全工作成績(jī)顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì),凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”制,取消年度評(píng)優(yōu)資格,并按情節(jié)輕重程度給予相應(yīng)處分。

6.完善安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,做到內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用。完善保障措施,健全處置機(jī)制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開,把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強(qiáng)安全教育,提升安全意識(shí)。

1.營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體,創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地,及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容,確保安全宣傳不低于整個(gè)宣傳內(nèi)容的30%;校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點(diǎn)防范部位,都要張掛安全標(biāo)語(yǔ)、掛圖、知識(shí)牌、提示語(yǔ)及警示標(biāo)志等,時(shí)時(shí)處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī),充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、安全辦主任和課任教師的作用,將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)。

學(xué)期開學(xué)后,認(rèn)真開展安全第一課活動(dòng)。

3月份舉行“安全教育日”主題活動(dòng)。

5月份舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)。

6月份舉行“安全教育月”活動(dòng)。

11月份舉行消防安全教育月活動(dòng)。

12月份舉行法制宣傳教育日活動(dòng)。

積極開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于4次。

(四)加強(qiáng)安全管理,抓重點(diǎn)領(lǐng)域,實(shí)施精致管理

1.加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。采取有效措施,嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校。

2.加強(qiáng)交通安全管理。汽車、摩托車、電動(dòng)車出入校園,應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,防止意外交通事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件。

4.做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修,使其處于備用狀態(tài),建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和教干帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,做好值班記錄。

6.加強(qiáng)校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定,加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),完善疏散標(biāo)志,加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。每學(xué)期組織師生開展消防演練1-2次,有序組織師生撤離。

7.加強(qiáng)各類教學(xué)活動(dòng)安全管理。教學(xué)研究中心和學(xué)生發(fā)展研究中心要加強(qiáng)課堂、體育課、實(shí)驗(yàn)課、大課間操、課間活動(dòng)及午休的組織管理,嚴(yán)禁教師脫崗,努力防止發(fā)生意外事故。

8.加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理。學(xué)研中心要切實(shí)落實(shí)相關(guān)人員職責(zé),高度重視課間休息、集中放學(xué)、課間操及升旗儀式等樓道安全管理,后勤保障服務(wù)中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng),保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。

(五)做好入保工作,轉(zhuǎn)移教育風(fēng)險(xiǎn)

為有效防范和妥善化解安全事故風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益,解除家長(zhǎng)后顧之憂,繼續(xù)做好學(xué)生平安保險(xiǎn)及校方責(zé)任保險(xiǎn)工作,讓更多的學(xué)生享受到保險(xiǎn)保障。

(六)配合安全職能部門,整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安、交警等部門,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,合理規(guī)劃交通線路,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

積極配合工商、文化、新聞等部門,依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場(chǎng)所,及時(shí)查處、取締非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

積極配合建設(shè)、工商、城管等部門,依法加強(qiáng)校園周邊地區(qū)管理,依法清理占道經(jīng)營(yíng)的游商攤販。

(七)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理。

嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》《山東省學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),以全面實(shí)施學(xué)校食堂“亮化工程”為契機(jī),加大資金投入,積極改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度,健全食堂食品安全工作責(zé)任制。學(xué)校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務(wù)許可證,嚴(yán)把從業(yè)人員資格審查關(guān)和學(xué)校食堂原材料采購(gòu)關(guān),落實(shí)索證索票、臺(tái)賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施,加強(qiáng)廚房飲用水管理,嚴(yán)防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。

(八)嚴(yán)格防范擁擠踩踏事故。

建立健全預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故管理制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施的檢查與維護(hù),逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內(nèi)開門、卷簾門等不符合要求的疏散門,確保各類設(shè)施符合安全要求,學(xué)生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時(shí)打開,便于緊急情況及時(shí)疏散。加強(qiáng)學(xué)生日常上下樓梯常規(guī)安全指導(dǎo)和教育,嚴(yán)禁在樓道、樓梯做危險(xiǎn)動(dòng)作。嚴(yán)格落實(shí)樓道、樓梯及校園重點(diǎn)部位值班管理制度,課間休息和放學(xué)時(shí)間在各樓層實(shí)行定人、定崗負(fù)責(zé)看護(hù)疏導(dǎo)學(xué)生,確保上下學(xué)時(shí)段、集會(huì)、課間操等集體活動(dòng)期間學(xué)生安全。

(九)嚴(yán)防學(xué)生故意傷害。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育和法制教育,重視特殊學(xué)生群體的安全管理,認(rèn)真做好各類特殊學(xué)生的摸排,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解學(xué)生間的矛盾、糾紛,加強(qiáng)對(duì)行為有偏差及特異體質(zhì)學(xué)生的心理干預(yù)和疏導(dǎo),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀,嚴(yán)防學(xué)生之間的故意傷害。要加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位安全防范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提升技防建設(shè)水平,有效監(jiān)控和減少學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為。

(十)加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)安全管理。

嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,認(rèn)真組織各類教育教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)禁教師在組織教學(xué)活動(dòng)中脫崗,嚴(yán)防意外傷害責(zé)任事故。嚴(yán)格落實(shí)大型活動(dòng)審批制度。建立并規(guī)范學(xué)生健康檔案,限制特異體質(zhì)的學(xué)生參加不適宜的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。

(十一)加強(qiáng)防溺水教育管理。把握節(jié)點(diǎn),做好提前教育預(yù)警,開展專項(xiàng)排查行動(dòng)和針對(duì)性強(qiáng)的防溺水安全警示教育,突出做好學(xué)生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育,提高學(xué)生安全意識(shí),自覺做到防溺水“六個(gè)不”。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)系,做好危險(xiǎn)水域安全警示和管理,督促學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管責(zé)任,及時(shí)消除安全隱患。

(十二)加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。

在綜治委領(lǐng)導(dǎo)下,積極爭(zhēng)取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫助,查處非法接送學(xué)生車輛,科學(xué)設(shè)置交通警示標(biāo)識(shí)和交通安全設(shè)施,清理、整頓非法經(jīng)營(yíng)和占道經(jīng)營(yíng)流動(dòng)攤點(diǎn),營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。

(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。

按照《羅莊區(qū)學(xué)校安全工作考核獎(jiǎng)懲辦法》要求,進(jìn)一步健全安全管理制度,加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定創(chuàng)建平安和諧校園工作計(jì)劃,主動(dòng)查找自身不足,深入思考創(chuàng)建工作的新舉措、新方法,標(biāo)本兼治、整體推進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的嚴(yán)肅性、重要性。

篇十一 2023關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報(bào)告2850字

為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開展,根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署,我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日,圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個(gè)問題,深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)。現(xiàn)將調(diào)研情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

教委管理:關(guān)于支教輪教的負(fù)面影響1、近兩年都是對(duì)考試成績(jī)差的教師進(jìn)行輪教,這對(duì)輪教教師及被輪教學(xué)校都造成了不好的影響;2、每年教師的流動(dòng)面積過大,不利于教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

重點(diǎn)工作:寫規(guī)范字,缺少有效的監(jiān)管。我們的衛(wèi)生、體育工作,相比于寫字做得就比較好。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生要經(jīng)常檢查,體育要測(cè)試,也就是教師的考核掛鉤,因此我們的教師就要求學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生,進(jìn)行體育訓(xùn)練。建議在期末測(cè)試中對(duì)學(xué)生的試卷情況進(jìn)行加分或扣分,以此來激勵(lì)學(xué)生寫好字,激勵(lì)教師嚴(yán)格要求學(xué)生。

學(xué)校在課改工作中的成效

通過近兩年來的課程改革,我們永安小學(xué)全體教師在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身課改工作,取得了一點(diǎn)成效:我們的教師變了;課堂變了;學(xué)生變了。

教師變了

首先,教師的理念得到了更新。理念是行動(dòng)的指南,為了促進(jìn)教師理念的更新,在教師培訓(xùn)方面加大了力度。兩年來在教委的組織下外出學(xué)習(xí)三次,聆聽專家講座。學(xué)校有組織教師多次觀看專家講座,制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,人人抄寫《衡水模式百問答》等一系列活動(dòng),轉(zhuǎn)變了教師的觀念,為課堂教學(xué)改革提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變:1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者;2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。 第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變,教師與學(xué)生成了朋友,課堂上共同學(xué)習(xí),課下一期活動(dòng)做游戲。教師對(duì)學(xué)生的微笑多了,關(guān)心多了,關(guān)注多了,師生關(guān)系更加和諧了。

課堂變了

變“傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。

1、學(xué)生的座位變了,學(xué)生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺(tái)來到學(xué)生中間,方便了教師關(guān)注學(xué)情、把握學(xué)情。

2、參與展示的學(xué)生多,機(jī)會(huì)多,能讓更多的孩子得到鍛煉。同時(shí)也便于老師更好的了解學(xué)生的掌握情況

3、按導(dǎo)學(xué)案來分組進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確。分組展示,體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。

4、學(xué)生經(jīng)常黑板展示,學(xué)生的書寫水平得到了一定的鍛煉和提高。

5、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變,由個(gè)體評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向小組捆綁式評(píng)價(jià)。

這樣的課堂真正鍛煉和提升了學(xué)生的能力。體現(xiàn)了學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的理念,課堂真正成為了學(xué)生的課堂,老師退出了展示的舞臺(tái)。把舞臺(tái)真正讓給了學(xué)生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。

學(xué)生變了

1、學(xué)生成了課堂的主人,課堂上學(xué)生活動(dòng)時(shí)間所占比重大大增加,學(xué)生自主學(xué)習(xí),交流合作、展示匯報(bào)等整個(gè)過程都是學(xué)生自主決斷的過程,學(xué)生的主體性得到了極大的發(fā)揮。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣初步形成,學(xué)習(xí)能力有所提高。

3、每個(gè)學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)生依據(jù)“學(xué)案”課前獨(dú)立預(yù)習(xí),課堂上積極發(fā)言、交流、展示,大部分學(xué)生由“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”,把課堂當(dāng)場(chǎng)了快樂學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

4、學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng),小組長(zhǎng)成了教師的小助手,成了組員的小老師。小組內(nèi)每個(gè)成員都有自己的職責(zé),他們?cè)诟髯缘奈枧_(tái)上施展著自己的才華。

存在問題

我們?cè)谡n改方面下了不少功夫,付出了很多心血,也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約,課改工作遇到了種種困難,出現(xiàn)了不少問題,距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問題及其原因做簡(jiǎn)單的分析:

1、學(xué)案編寫質(zhì)量不高。五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)課實(shí)行了集體備課,但其他年級(jí),其他學(xué)科的學(xué)案編寫,質(zhì)量參差不齊。有些教師認(rèn)為有了太谷縣的《課堂新方案》,就可以高枕無憂了,拿來就用,而沒有深入鉆研,進(jìn)行二次備課,結(jié)果是學(xué)案難易程度不符合學(xué)生實(shí)際,和教師教學(xué)設(shè)計(jì)也不吻合,用起來很生硬、很別扭。還有的學(xué)案要素不全,設(shè)計(jì)不規(guī)范,或者是內(nèi)容單一,缺少梯度,使用的價(jià)值不大。

2、課堂教學(xué)重形式,輕實(shí)效。教師在課堂教學(xué)中更多的注重了模式的形式,而忽視了課改的內(nèi)涵,穿新鞋,走老路,沒有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,致使教學(xué)效果不明顯。

3、小組合作學(xué)習(xí)成效不明顯。有兩個(gè)突出問題:①只求表面合作,不求實(shí)際效果。有的教師不是讓學(xué)生在該合作時(shí)合作,而是為了合作而合作。本來很簡(jiǎn)單的問題,學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完全可以解決,教師卻讓學(xué)生幾人圍在一起進(jìn)行小組討論,既浪費(fèi)時(shí)間,又沒有收獲。還有的是不給學(xué)生留思考的時(shí)間,一提出問題,就馬上組織學(xué)生坐在一起,討論還不到兩分鐘,又匆匆讓學(xué)生歸位。討論成了走過場(chǎng)、做花樣,流于形式,缺少實(shí)效性。②對(duì)小組培訓(xùn)不夠,合作不能有序開展。小組學(xué)習(xí)缺少組織,分工不明確,組員不能各司其職,小組長(zhǎng)也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用,導(dǎo)致合作效果不好。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn),仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來,課堂還是教師問,學(xué)生答。學(xué)生的思維沒有真正活起來,主體地位沒有得到真正體現(xiàn),學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。

5、小組捆綁式評(píng)價(jià)未落到實(shí)處,有些教師仍以個(gè)人評(píng)價(jià)為主。 “捆綁式”評(píng)價(jià)是小組合作學(xué)習(xí)的重要組成部分,能最大程度地讓學(xué)生體會(huì)到合作的快樂,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)其合作學(xué)習(xí)的積極性。但在實(shí)際操作過程中,多數(shù)教師怕麻煩、不得要領(lǐng),“捆綁式”評(píng)價(jià)的作用基本沒有體現(xiàn)。

改進(jìn)建議

一、理念先行,強(qiáng)化教師課改意識(shí)。

課改意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),課改決心大不大,直接影響著課改的效果,這是毋庸置疑的事實(shí)。因此,我們必須從思想深處認(rèn)識(shí)到課改的重要性,真正把課改當(dāng)成重要的工作來抓,加大力度,狠抓落實(shí),在學(xué)校內(nèi)部掀起課改熱潮,讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。

二、加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師課改能力。

調(diào)研發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師有了課改的熱情,但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo),提升教師的課改能力。

三、機(jī)制保障,長(zhǎng)效推進(jìn)課改進(jìn)程。

為加大教師課改積極性,學(xué)校在制度上向課改教師傾斜,把課改和教師的評(píng)模、評(píng)優(yōu)等利益掛鉤,對(duì)能在教學(xué)中落實(shí)課改精神、完成學(xué)校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦,激勵(lì)廣大教師積極投身到課改中,形成課堂教學(xué)改革工作的長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制。

四、落實(shí)評(píng)價(jià),形成科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

重新修訂和制定小組評(píng)價(jià)實(shí)施方案,使方案易操作、易實(shí)施。使小組捆綁式評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常態(tài)化評(píng)價(jià),讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中成長(zhǎng)。

五、強(qiáng)化管理,確保課改落到實(shí)處。

為確保課改工作落到實(shí)處,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)過程的監(jiān)督和管理,加大常規(guī)檢查力度,采取不定期、不打招呼的檢查方式,如推門聽課,教案抽查等,督促教師課改日?;沤^“上面檢查我課改,上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

總之,一所學(xué)校要辦好,就必須要敢于正視問題,善于暴露問題,才能有效地解決問題,才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,永安小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

篇十二 學(xué)校工作報(bào)告4350字

各位代表:

現(xiàn)在,我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)列席代表提出意見。

一、一年來工作回顧

一年來,我校堅(jiān)持以鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo),以'搶抓機(jī)遇,做大做強(qiáng)' 為發(fā)展目標(biāo),在上級(jí)黨政的親切關(guān)懷,教育主管部門和學(xué)校董事會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的熱心支持下,依靠全體教職員工,群策群力,勵(lì)精圖治,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理,辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn),基礎(chǔ)建設(shè)突飛猛進(jìn),辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大(現(xiàn)涵初高中共38個(gè)教學(xué)班2363名學(xué)生、110多名教職員工),依法治校和民主監(jiān)督意識(shí)不斷加強(qiáng),辦學(xué)聲譽(yù)日益提升,學(xué)校走向健康、持續(xù)、快速發(fā)展的軌道,顯示了巨大的發(fā)展?jié)摿Γ蔀殚L(zhǎng)汀乃至閩西民辦教育的一道亮麗的風(fēng)景。

(一)學(xué)校管理逐步科學(xué)規(guī)范

1、堅(jiān)持依法治校、依法治教。學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議,充實(shí)完善了《龍山中學(xué)崗位職責(zé)》、《龍山中學(xué)班主任考核評(píng)分細(xì)則》、《龍山中學(xué)教師管理量化評(píng)分細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)校管理更具科學(xué)性、人文性和可操作性;加大了校務(wù)公開的工作力度,積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各職能部門的監(jiān)督,學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。

2、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)常化、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞'師德教育'和'學(xué)校形象'這兩個(gè)永恒主題,積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動(dòng),使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

(二)德育工作成效顯著

1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨完善。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部,能各司其職,各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化,全員班主任制度得以落實(shí),培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任,形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國(guó)防教育為主題,以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成,多管齊下,相得益彰,取得了較好的教育效果。

3、實(shí)行德育工作首遇制,這是全員參與德育工作的深化,對(duì)學(xué)生在校發(fā)生違紀(jì)行為或請(qǐng)求,首遇教師為第一負(fù)責(zé)人。

4、規(guī)范嚴(yán)格的寄宿制管理是我校的一大亮點(diǎn),學(xué)校將學(xué)生獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)作為隱性課程,讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),以適應(yīng)未來社會(huì)生存與發(fā)展的挑戰(zhàn),探索出'年段生管老師-班級(jí)總舍長(zhǎng)-舍長(zhǎng)-舍員'垂直互動(dòng)的管理模式,學(xué)生自主、自律、自管、自護(hù)能力大大提高。

5、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、安全、心理健康教育工作扎實(shí)有效開展,質(zhì)量穩(wěn)步提升,成績(jī)逐步提高。校園衛(wèi)生狀況得到了進(jìn)一步的改善,校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展,日見成效。

(三)教學(xué)改革不斷深化

1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí),努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí),積極組織教師參加新課程培訓(xùn)。

⑴ 2023年12月30 日組織七、八年級(jí)年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),參加長(zhǎng)汀四中課改觀摩活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)四中新課改經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì),對(duì)比中尋找自身的不足,規(guī)劃好今后課程改革的經(jīng)驗(yàn)得失,從而加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解,使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變,有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

⑵ 組織七年級(jí)、八年級(jí)所有科任教師參加進(jìn)修學(xué)校舉辦的學(xué)科新課程培訓(xùn),并且在平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師樹立新型的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀。

2、注重師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師整體素質(zhì)。

開展校本師資培訓(xùn),積極開展青年教師拜師活動(dòng),以老帶新,以新促老。認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前,本校共有專職教師111名,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中本科學(xué)歷教師共有60 名,占 54.1 ﹪,現(xiàn)在未達(dá)本科學(xué)歷教師都在進(jìn)行本科課程進(jìn)修。精心組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和比賽,提高教學(xué)技能;鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)技能評(píng)比,提高教師的知名度;強(qiáng)化對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn),督促全體教師參加NIT考試,全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,以統(tǒng)考、中考和學(xué)科競(jìng)賽為切入點(diǎn),全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,取得了喜人的成績(jī)。統(tǒng)考成績(jī)遙遙領(lǐng)先,學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,中考成績(jī)創(chuàng)造輝煌,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。2023年8位學(xué)生參加長(zhǎng)汀一中保送生考試,全部進(jìn)入縣前10名并包攬前6名,2023年中考260多人上長(zhǎng)汀一中統(tǒng)招線,80﹪人上長(zhǎng)汀二中(二級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn))統(tǒng)招線,7人獲縣前十名。2023年學(xué)科競(jìng)賽中,2人獲全國(guó)獎(jiǎng),10人次獲省級(jí)獎(jiǎng),70人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,極大的提高了龍山中學(xué)在全市乃至全省的知名度,被譽(yù)為'一流學(xué)校的階梯,優(yōu)秀人才的搖籃'。

(四)后勤工作高效有序

1、搞好基本建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)條件。去年,學(xué)校投資建成科技綜合大樓、女生公寓樓、300米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道,新建了兩個(gè)籃球場(chǎng),植草2000余平方米,硬化路面1000多米,完成了校園環(huán)境改造。

2、做好設(shè)備添置,建設(shè)數(shù)字化校園。新建了一個(gè)微機(jī)室和教工閱覽室,改建了一個(gè)學(xué)生閱覽室,正在組建一電子備課室;今年暑假對(duì)高一年級(jí)六個(gè)教室全部配備了多媒體設(shè)備,初步完善了校園網(wǎng)絡(luò),為數(shù)字化校園建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量??倓?wù)后勤工作人員深入班級(jí),強(qiáng)化日常管理,及時(shí)解決問題,實(shí)行服務(wù)書面通知制和服務(wù)時(shí)間承諾制。認(rèn)真落實(shí)后勤工作計(jì)劃,使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

(五)團(tuán)隊(duì)工作有聲有色

充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、中隊(duì)組織優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的課余文體活動(dòng),豐富師生課余生活。利用'五四'開展紅五月活動(dòng),按年級(jí)精心組織了一臺(tái)高質(zhì)量高水平的學(xué)生文藝晚會(huì)。利用 '三八'節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日,開展大規(guī)模的慶典活動(dòng),組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動(dòng),豐富了職工課余生活,活躍了校園氛圍,大大增強(qiáng)了全體教職工的凝聚力。

(六)關(guān)心職工生活,關(guān)心群眾疾苦,深入家庭,走訪慰問教職工,熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事,學(xué)校安排專門班子,傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。WWW.整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有。

二、今后一年的工作打算

各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來, 我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校面臨的困難將越來越多:如辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻,辦學(xué)壓力越來越大,我們面臨著教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育如何有機(jī)融合、辦學(xué)規(guī)模和校園面積如何進(jìn)一步擴(kuò)大等等難題,我們除了迎難而上,加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識(shí),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,別無選擇。為此,學(xué)校下一學(xué)年主要工作重點(diǎn)是:

一、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

要繼續(xù)抓好師德、師風(fēng)建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的師德師風(fēng)教育活動(dòng),積極引導(dǎo)全體教職工樹立'為人師表、教書育人、求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)'的思想意識(shí),熱愛教育事業(yè),自覺地提高自身的全面素質(zhì),努力在教育教學(xué)工作崗位上創(chuàng)出新業(yè)績(jī),作出新貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想的自覺性和堅(jiān)定性,讓每個(gè)黨員,理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。

二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入

基礎(chǔ)設(shè)施是辦學(xué)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的根基。在未來的一年里,我們還要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,不斷完善我校的辦學(xué)條件,提升學(xué)校的辦學(xué)能力。而目前,我們的首要任務(wù)是盡快完成車隊(duì)后邊山坡地(50畝)的征地工作,讓高中男生公寓工程盡早上馬,以緩解學(xué)生住宿擁擠的壓力。

同時(shí),加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加快信息技術(shù)的應(yīng)用步伐,加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建設(shè),利用好各種信息資源共享平臺(tái),為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)奠定基礎(chǔ),從而促進(jìn)提高我校的辦學(xué)品位、辦學(xué)水平和教學(xué)效率。

三、扎實(shí)抓好新課改后的第一次中考,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎(jiǎng)懲制度上做好文章。中考成績(jī)要有新突破,統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升,學(xué)科競(jìng)賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)要有較大幅度增加。

四、積極探索,開拓創(chuàng)新

1、探索新環(huán)境下的管理模式

學(xué)校不斷發(fā)展壯大,特別是高一新生的加入,學(xué)生人數(shù)巨增,初、高中學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)校管理難度也隨之增大。為了提高工作效率,以后要把學(xué)校的管理工作以級(jí)組為板塊,采取年級(jí)班級(jí)行政管理體制與教學(xué)教研管理融合于辦學(xué)全過程,把管理重心逐步下移至級(jí)組。各年段教研組要遵循學(xué)校的工作方針,遵照學(xué)校的規(guī)章制度,根據(jù)本級(jí)本組實(shí)際,制訂好工作計(jì)劃和具體的管理措施,最大效能地調(diào)配本級(jí)的教育教學(xué)資源,對(duì)學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)、生活、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等管理開展自主性、創(chuàng)造性工作。

2、探索新課標(biāo)下的教學(xué)模式

我縣初中新課程改革已進(jìn)行了兩年,高中新課改今年也已經(jīng)全面展開。順應(yīng)新課程實(shí)施和教材改革要求,教師的角色定位應(yīng)從教育的引導(dǎo)者向教育的促進(jìn)者轉(zhuǎn)換,在教學(xué)中要嚴(yán)格遵循新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)施素質(zhì)教育。必須努力做到:

(1)、全員參與新課改活動(dòng)

深入開展新課程改革的學(xué)習(xí)研究活動(dòng),使全校教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教育思想,樹立新型的教學(xué)理念。嚴(yán)格遵循課改要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、規(guī)范教學(xué)行為,提高駕馭新教材的能力,落實(shí)素質(zhì)教育。為確保新一輪課程改革的順利開展,要加快速度,加大力度,積極完善《龍山中學(xué)新課程實(shí)施方案》、《龍山中學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施方案》。

(2)、深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)

深入開展第二課堂活動(dòng),認(rèn)真開發(fā)第二課堂教育資源,要把第二課堂作為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù),研究性學(xué)習(xí)的課程資源。第二課堂活動(dòng)的開展要注意自主性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、全員性原則,重視學(xué)生能力、學(xué)力、合作精神、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),致力于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問題,通過自主探究、親身實(shí)踐的過程綜合地運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問題,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。重視重大節(jié)日、教育月等運(yùn)動(dòng)式活動(dòng)的開展,做到有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)、有成效。

(3)、深化'三法'探討活動(dòng)

繼續(xù)實(shí)施'三法'(教法、學(xué)法、考法)探討活動(dòng),深入研究,嚴(yán)格要求教師寫好'教學(xué)反思'和'教學(xué)個(gè)案',不斷提高教師的教研能力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。職能部門要不斷完善激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)體系,做好'三法'論文和優(yōu)秀'教學(xué)反思'及'教學(xué)個(gè)案'的征集、評(píng)比和編纂工作,力爭(zhēng)出更多的精品。

各位代表、同志們,面對(duì)新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn),我們一定要進(jìn)一步解放思想,奏響時(shí)代強(qiáng)音。我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和董事會(huì)的關(guān)懷和重視,有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),龍山中學(xué)將會(huì)辦得更好、更大、更強(qiáng)。讓我們攜起手來,以人為本,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,為構(gòu)建新型的、和諧的、奮進(jìn)的龍山中學(xué)而努力奮斗!

謝謝!

篇十三 初中學(xué)校工作計(jì)劃2023年報(bào)告9400字

1.初中學(xué)校工作計(jì)劃2023年報(bào)告

1、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué),停課不停教,停課不停研”,進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性,各科老師要繼續(xù)做好備課聽課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測(cè)、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時(shí)間,繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)教研常規(guī)不放松:老師們的教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽課要有記錄;對(duì)學(xué)生的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、階段性檢測(cè)等要注意保留痕跡,開學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教導(dǎo)處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。

3、班主任每周召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭(zhēng)上游。

4、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),按要求編寫學(xué)科課程綱要,開學(xué)后年級(jí)組長(zhǎng)將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名,按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽課、單元檢測(cè)、理化生實(shí)驗(yàn)、考試分析等)。

5、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求,繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀,并做好督促檢查和反饋,及時(shí)總結(jié)做法,注意留檔,以備市教體局檢查。

6、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計(jì)劃。教師每學(xué)期至少讀兩本書,每學(xué)期至少寫5000字書評(píng)或讀書心得,學(xué)期末上交。

7、八年級(jí)地理、生物面臨結(jié)業(yè)考試,大力督促八年級(jí)地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),加大訓(xùn)練和檢測(cè)力度,迎接兩科的結(jié)業(yè)考試,打好中考第一槍。

8、做好開學(xué)后學(xué)情檢測(cè)準(zhǔn)備工作:

(1)時(shí)間為開學(xué)后的第一周。

(2)閱卷及成績(jī)分析:各任課教師自行閱卷,認(rèn)真講評(píng)試卷,根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏,寫出成績(jī)分析,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,明確整改措施??荚嚦煽?jī)及成績(jī)分析要以年級(jí)組為單位按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。

(3)召開成績(jī)分析會(huì):考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開成績(jī)分析會(huì),各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行詳實(shí)的分析,做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作:

一要確定出線上學(xué)習(xí)質(zhì)量欠佳的學(xué)生名單,發(fā)現(xiàn)問題,共同研究解決問題方法,以備后續(xù)教學(xué)工作中及時(shí)幫這部分孩子查漏補(bǔ)缺,確保每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不退步;

二要重視對(duì)尖子生的培養(yǎng),各學(xué)科通力合作,幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;

三要注意因材施教、分層教學(xué),力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

2.初中學(xué)校工作計(jì)劃2023年報(bào)告

一、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,切實(shí)抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期,我校未雨綢繆,各項(xiàng)工作都做在前頭,暑假前就確定好了新__屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級(jí)任課情況,為新學(xué)期抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè),搞好學(xué)校工作開了一個(gè)好頭。

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期,我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動(dòng),扎實(shí)開展學(xué)科教研,形成濃厚的教科研氛圍,努力實(shí)現(xiàn)'觀課-議課-交流-反思-教研'的良性循環(huán)。二是要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,要充分利用一切可以利用的時(shí)間,牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)教法、鉆研教材,努力適應(yīng)初中階段各年級(jí)的教學(xué)任務(wù),形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)___等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),先學(xué)后教,精講精練,不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動(dòng),按照省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》精神,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高師德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)育人體系。學(xué)校管理的根基在班級(jí),班級(jí)管理的根本在班主任。一個(gè)好的班主任,必定能夠帶出一個(gè)好的班級(jí)。因此,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理水平,強(qiáng)化班級(jí)育人體系,是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期,各位班主任要盡快熟悉班級(jí)情況,組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍,指導(dǎo)好班級(jí)工作的開展。各位班主任要及時(shí)把班級(jí)管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來,把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),組織好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

二、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成,即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,工作計(jì)劃《[工作總結(jié)]學(xué)校工作計(jì)劃》。

1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展好'行為習(xí)慣養(yǎng)成月'活動(dòng)。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動(dòng),要刻苦訓(xùn)練,聽從指揮,動(dòng)作規(guī)范,并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī),把常規(guī)要求落實(shí)到行動(dòng)上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣,以及安全的習(xí)慣等,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)學(xué)習(xí)精神:善學(xué)、好學(xué)和樂學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,第三要進(jìn)行勵(lì)志教育,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì):創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣:一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,二是專心聽講的習(xí)慣,三是愛提問題的習(xí)慣,四是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,五是查尋資料的習(xí)慣,六是做事不磨蹭的習(xí)慣,七是仔細(xì)審題的習(xí)慣,八是勤于動(dòng)筆的習(xí)慣,九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

三、努力打造活力校園,扎實(shí)開展三大工程和三大節(jié)活動(dòng)

新學(xué)年,我們提出要努力打造活力校園,就是要以活動(dòng)為載體,讓廣大師生走出辦公室、走出教室,加強(qiáng)鍛煉,培養(yǎng)特長(zhǎng),勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,讓校園充滿生機(jī)和活力。

一是要扎實(shí)開展好'五個(gè)一''社區(qū)共建''親子共成長(zhǎng)'等三大工程,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。

二是要認(rèn)真開展好'體育節(jié)''藝術(shù)節(jié)''科技節(jié)'等三大節(jié)活動(dòng),豐富師生校園文化生活,激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。

三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報(bào)告會(huì),切實(shí)搞好心理咨詢,充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日,開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育,確保學(xué)生健康發(fā)展,確保校園活力無限。

四、切實(shí)抓好后勤工作,努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平

一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因,伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨,中間環(huán)節(jié)的存在,既難以確保面粉質(zhì)量,又額外牽扯了伙房人員精力,本學(xué)年一開始,學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。

二是加強(qiáng)對(duì)后勤人員的職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作。

三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作,切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

新的學(xué)年,新的開始,只要我們?nèi)熒鷶y起手來,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互團(tuán)結(jié),共同努力,__初中必將取得更加輝煌的業(yè)績(jī),__初中的明天必將更加精彩!

3.初中學(xué)校工作計(jì)劃2023年報(bào)告

(一)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,樹立質(zhì)量第一的思想。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校把教學(xué)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要工作,切實(shí)確立教學(xué)工作的中心地位。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),是辦好讓人民滿意教育的重心。校長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,把主要的精力投入到學(xué)校教學(xué)管理中去,投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的主力軍,全體教師要扎扎實(shí)實(shí)、埋頭苦干,把主要精力放在研究教學(xué)、研究學(xué)生、提高質(zhì)量上來。聚精會(huì)神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量,堅(jiān)定不移搞科研,一心一意謀發(fā)展。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理工作。

教學(xué)管理是教學(xué)工作的重心,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。只有科學(xué)規(guī)范、高效的教學(xué)管理,才有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)深挖教學(xué)精細(xì)化管理的內(nèi)涵,強(qiáng)化并落實(shí)以教學(xué)常規(guī)管理為主要管理內(nèi)容的目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校以“工作有計(jì)劃,目標(biāo)有分解,落實(shí)有措施,結(jié)果有考核”為原則,建立完善的目標(biāo)責(zé)任體系、課堂教學(xué)的模式體系,在教法和學(xué)法上下功夫,在“精、細(xì)、實(shí)”上下功夫,重點(diǎn)抓好“實(shí)”字。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期我們?nèi)岳^續(xù)要求各校必須更新和完善管理制度。重點(diǎn)是建立以課堂教學(xué)為中心的過程管理機(jī)制和一系列的教學(xué)質(zhì)量分析制度。上學(xué)期,我們?cè)谶@方面做了一些工作,但也存在著流于形式、效率低下的實(shí)際情況。本學(xué)期,我們將結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)此項(xiàng)工作提出具體的要求、措施,以保證其落實(shí)到位,達(dá)到預(yù)期的目的,發(fā)揮其應(yīng)有的效益。

2、建立以課堂教學(xué)為中心的過程管理機(jī)制。

繼續(xù)落實(shí)以課堂教學(xué)為中心的全過程、全方位的質(zhì)量管理,教學(xué)管理人員要深入到課堂和師生的教學(xué)一線中去,深刻了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀。校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要定任務(wù)、定指標(biāo),放下架子,鋪下身子,深入課堂,認(rèn)真做好強(qiáng)化跟蹤聽課和指導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)工作,積極追求管理效益。

3、建立科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量分析體系。

針對(duì)每一教學(xué)階段的情況,每一次考試及時(shí)開展階段性教學(xué)質(zhì)量分析,每一個(gè)教研組,每一個(gè)備課組,每一個(gè)班級(jí),每一位教師,要對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)有效的分析、反饋與指導(dǎo),教導(dǎo)處要及時(shí)匯總分析,研究參考數(shù)據(jù),從整體上對(duì)全校的教學(xué)進(jìn)行宏觀調(diào)控,對(duì)教學(xué)中暴露的突出問題作出較為客觀的質(zhì)量分析,并及時(shí)提出下一步的整改措施,把我們提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)變?yōu)樵鷮?shí)實(shí)的,一步一個(gè)腳印的工作。各校要規(guī)范、完善相應(yīng)的規(guī)章制度,狠抓落實(shí)。

4、繼續(xù)抓好教學(xué)過程管理的精細(xì)化。

今年,我們要把精細(xì)化管理的重點(diǎn)放在以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)過程管理上來,關(guān)注教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo),使各項(xiàng)工作有計(jì)劃,層層有目標(biāo),個(gè)個(gè)有職責(zé),落實(shí)有措施,結(jié)果有考核。做到“誰(shuí)的崗位誰(shuí)站,誰(shuí)的工作誰(shuí)干,誰(shuí)的問題誰(shuí)整改,誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”;從領(lǐng)導(dǎo)自身行為到教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,從課時(shí)計(jì)劃到學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,將教學(xué)常規(guī)管理的每項(xiàng)工作都細(xì)化為每位領(lǐng)導(dǎo)和教職員工努力的目標(biāo)、職責(zé),轉(zhuǎn)化為每位員工的行動(dòng),加強(qiáng)集體決策的執(zhí)行能力。各校要制定出具體的落實(shí)辦法,落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作提出的“落實(shí)——抓落實(shí)——狠抓落實(shí)”的總要求,切實(shí)把教學(xué)精細(xì)化管理工作落到實(shí)處。

(三)加強(qiáng)師資培訓(xùn),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、高效精干、充滿活力的教師隊(duì)伍是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期而又十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

(1)制定骨干教師、青年教師培訓(xùn)目標(biāo),研究教師培訓(xùn)措施,在上學(xué)期已經(jīng)制定骨干教師評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善骨干教師、青年教師考核細(xì)則和落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,形成培訓(xùn)體系。創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制,使他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育及基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和推動(dòng)作用,帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

(2)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),逐步形成有效的聘任、使用、培養(yǎng)、考核、獎(jiǎng)懲辦法,真正發(fā)揮他們的教研帶頭作用。

(四)繼續(xù)實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略,加大教育科研的力度。

深化創(chuàng)新教育、課程改革、信息技術(shù)與學(xué)科整合的三大課題的實(shí)驗(yàn)與研究,堅(jiān)持課題研究要立足于直接為解決課堂教學(xué)問題、提高教學(xué)質(zhì)量的研究方向,強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本科研,降低科研重心,以課堂教學(xué)方法改革、研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),促進(jìn)教師教科研與教育教學(xué)實(shí)踐的緊密聯(lián)系。以探究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),倡導(dǎo)以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主探究、多邊合作、多維互動(dòng)”為特征的新的學(xué)習(xí)方式,使教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),探索新的教學(xué)模式與方法,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。

各校要強(qiáng)化科研意識(shí),培養(yǎng)和造就適合本校的科研骨干隊(duì)伍。結(jié)合本校實(shí)際做好校外科研成果的吸收、轉(zhuǎn)化的應(yīng)用工作,申報(bào)不同層次的立項(xiàng)科研課題,加強(qiáng)科研課題的規(guī)范、有序的管理,適時(shí)進(jìn)行總結(jié),及時(shí)地將科研成果應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

(五)面向全體學(xué)生,因材施教,抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展離不開優(yōu)等生的帶動(dòng),在抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)方面,主要應(yīng)抓好三件事:一是選好苗子。對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生心中有數(shù),各學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科都要建立學(xué)科活動(dòng)小組和優(yōu)等生檔案。二是各學(xué)校要制定科學(xué)實(shí)用的培養(yǎng)計(jì)劃。計(jì)劃中要有預(yù)期的育人質(zhì)量要求,要明確優(yōu)等生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)措施和指導(dǎo)教師的職責(zé),還要體現(xiàn)遞進(jìn)性和延續(xù)性,使優(yōu)等生的培養(yǎng)可持續(xù)性地發(fā)展下去。在抓好普及的基礎(chǔ)上,狠抓提高。培養(yǎng)的內(nèi)容要豐富、思路要開拓、方法要得當(dāng)、形式要靈活、水平要提高。三是要制定完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制。各校根據(jù)自身實(shí)際,完善獎(jiǎng)懲措施,對(duì)落實(shí)計(jì)劃指標(biāo),做出成績(jī)的指導(dǎo)教師和在各級(jí)各類的競(jìng)賽展示中獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),深挖師生潛能,鼓勵(lì)冒尖人才,加大獎(jiǎng)勵(lì)措施,使我校的優(yōu)等生培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階。

(六)加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

1、在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的前提下,強(qiáng)化落實(shí)對(duì)近幾年中考信息的研究,關(guān)注薄弱學(xué)科,加強(qiáng)畢業(yè)班教師之間、同行之間的交流,提高教師捕捉中考信息的能力。

2、開展好教學(xué)系列活動(dòng),加大對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)力度。搞好階段性測(cè)試,提高學(xué)生應(yīng)考技能,及時(shí)召開各種研討會(huì)和做好質(zhì)量分析工作。

3、做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和提高工作。制定詳實(shí)、可行的培養(yǎng)計(jì)劃,明確培養(yǎng)的目標(biāo)、責(zé)任、人員和措施,工作要扎實(shí)細(xì)致。

(七)加強(qiáng)法制教育教學(xué)工作。

1、《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,自覺抵制不健康網(wǎng)站,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》,明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表。

3、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,健全幫教工作機(jī)制,保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長(zhǎng)學(xué)校,讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

4.初中學(xué)校工作計(jì)劃2023年報(bào)告

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興?!焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實(shí)”的學(xué)??傮w目標(biāo),落實(shí)“抓好開頭、精細(xì)過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路,以教育局“五項(xiàng)工程”為抓手,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度,形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì),嚴(yán)格的學(xué)校管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)有特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué);加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐,爭(zhēng)取__年中考再上一個(gè)新臺(tái)階,力爭(zhēng)為上級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

(一)改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。

適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資,在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作,使校園綠化和美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī),結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行“四有教育”,愛國(guó)主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等,充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學(xué)?;顒?dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),開設(shè)禮儀課,使學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺性,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)工作細(xì)節(jié),把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實(shí)處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),加強(qiáng)校本研訓(xùn),提升教師素質(zhì)。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對(duì)大型考試的管理和獎(jiǎng)懲的力度,促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng),并且把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的重要依據(jù)。真正的體現(xiàn)有為者有位,無為者無位的原則。

(四)嚴(yán)格教師管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教和教師業(yè)務(wù)評(píng)定,加大教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熢u(píng)優(yōu)中的權(quán)重。通過教學(xué)常規(guī)的督查,教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評(píng)定,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評(píng)價(jià),逐步實(shí)行末位淘汰制,加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行文化考核,爭(zhēng)取考自己教的內(nèi)容,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(五)管理人員要堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一”的原則,樹立管理就是服務(wù)的意識(shí),努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關(guān)系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計(jì)劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn),不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。

(六)做好后勤服務(wù)工作。每個(gè)月抽查一次飯菜質(zhì)量,核實(shí)一次價(jià)格,召開一次后勤、伙管人員會(huì)議,努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施,工作質(zhì)量和工作態(tài)度要有明顯改進(jìn)。

(七)積極的辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開展“億萬(wàn)的學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng),做好體衛(wèi)藝工作。

(八)不斷的擴(kuò)大住宿生規(guī)模,力爭(zhēng)家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時(shí)間上的保證。

(九)一直堅(jiān)持教職工月度考核,實(shí)行效績(jī)工資制,激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

5.初中學(xué)校工作計(jì)劃2023年報(bào)告

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

(2)抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況。

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。

5、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)。

6、完善初中部教學(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫(kù),為教師所用。

7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

8、七、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革。

9、推廣普通話,正確使用規(guī)范文字。

三、工作目標(biāo)

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。

2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn)、積極向上,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。

四、教學(xué)工作管理

1、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率____教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下 注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),切實(shí)書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè),作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),都要以效果為落腳點(diǎn)。

3、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息?!傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過信息反愧發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動(dòng)中等生,輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本期教師聽課不少于15節(jié),年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評(píng)比、推廣工作。

7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

篇十四 學(xué)?!珜W(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)工作自查報(bào)告2950字

學(xué)校__~__學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)工作自查報(bào)告

為切實(shí)做好開學(xué)工作,保證新學(xué)期工作規(guī)范正常開展,本學(xué)期開學(xué)初,中心學(xué)校班子成員及學(xué)區(qū)各村校校長(zhǎng)于2月26日(正月初八)在中心學(xué)校召開新學(xué)期開學(xué)工作籌備會(huì)議,就新學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行了周密部署和精心安排,3月2日—5日,中心學(xué)校楊林慶校長(zhǎng)親自帶隊(duì),對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)工作視導(dǎo)檢查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

一、開學(xué)條件保障情況

1、為使開學(xué)工作做到科學(xué)、有序,2月26日(正月初八)上午,中心學(xué)校召開了全學(xué)區(qū)村小校長(zhǎng)會(huì)議,布置開學(xué)工作,并通報(bào)了本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)。2月28日上午,各校召開教師會(huì),整理校園,排查安全隱患,對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù),安排開學(xué)工作。3月1日,學(xué)生報(bào)名、注冊(cè);發(fā)放新書,變動(dòng)學(xué)生編班。3月2日,全學(xué)區(qū)各校按課表正式上課,學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作正式啟動(dòng),中午學(xué)生全部在校就餐。

在教師到崗、學(xué)生到校方面,本期開學(xué)全學(xué)區(qū)教師到崗迅速,本學(xué)期在編在崗教師137人,除一人赴吉成學(xué)校支教外(縣局安排支教),其余教師均按期到崗,學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)之外,無一人輟學(xué)、流失。

2、學(xué)生資助政策落實(shí)到位,無因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

3、教材均采用縣新華書店預(yù)定的人教版教材,符合規(guī)定要求。本學(xué)期新教材于2月28日已全部到校且在開課前發(fā)送到學(xué)生手中。規(guī)范教輔用書選用,堅(jiān)持“一課一輔”、自愿選購(gòu)、無償代購(gòu)服務(wù)原則,嚴(yán)禁在公告目錄之外以任何形式向?qū)W生推薦教輔資料。教輔材料無侵權(quán)盜版、違背自愿原則、強(qiáng)制訂購(gòu)等問題。到目前為止,全學(xué)區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、2月28日,各校整理校園,排查安全隱患,對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù),飲食、用水、用電、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐等各項(xiàng)后勤保障工作也同時(shí)啟動(dòng),學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備經(jīng)過檢修,運(yùn)行良好無安全隱患。

5、在開學(xué)學(xué)生教育及活動(dòng)、儀式開展方面,我們將開學(xué)第一周定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周”,要求各班班主任與輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)開展“小學(xué)生日常行為規(guī)范教育”、“搞好個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防春季傳染病”教育、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育活動(dòng)。3月2日星期一,學(xué)區(qū)各學(xué)校均開展了新學(xué)期周一“升國(guó)旗”活動(dòng),各校校長(zhǎng)都開展了“國(guó)旗下的講話”教育活動(dòng)。中心學(xué)校楊林慶校長(zhǎng)做了“新學(xué)期 新氣象 新希望”主題講話,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),做合格的社會(huì)小公民。

開學(xué)活動(dòng)、儀式無鋪張浪費(fèi),或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。

二、學(xué)校安全工作情況

1、各校于2月28日對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了排查摸底,對(duì)教室、教師辦公室、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、配電室等區(qū)域和人員密集場(chǎng)所的安全隱患進(jìn)行全面排查并進(jìn)行了登記記錄并及時(shí)進(jìn)行了整改。(詳見各學(xué)?!伴_學(xué)安全自查表”)

2、3月2日各校按課表上課,校園實(shí)行封閉式管理。中心學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段華陽(yáng)派出所有民警巡邏或執(zhí)勤,校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記,門衛(wèi)和保安員配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,校園重點(diǎn)部位均安裝了視頻監(jiān)控,但門衛(wèi)缺上崗有關(guān)證件。

3、學(xué)生上下學(xué)交通安全方面,全學(xué)區(qū)不存在使用拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生現(xiàn)象,無未取得駕駛資格人員駕駛車、超速、不按許可路線行駛等違法行為。但接送學(xué)生車輛存在超員現(xiàn)象,中心學(xué)校將摸底情況匯總后將報(bào)送華陽(yáng)交警中隊(duì),懇請(qǐng)相關(guān)單位協(xié)助解決。

4、學(xué)生安全知識(shí)教育方面,新學(xué)期,各班開學(xué)第一課是安全教育課——“春季傳染病防控”宣傳教育。同時(shí)我們根據(jù)新學(xué)期學(xué)生身心特點(diǎn):春節(jié)學(xué)生與家長(zhǎng)團(tuán)聚開學(xué)后家長(zhǎng)外出打工與學(xué)生分別,我們要求各班在開展安全教育第一課的同時(shí)將學(xué)生的心理教育作為內(nèi)容之一,及時(shí)開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)教育。學(xué)校還專門印制了“開學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,在學(xué)生報(bào)名時(shí)發(fā)放到每一名家長(zhǎng)手中,宣講安全知識(shí)。學(xué)校制定了突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并每學(xué)期組織演練。

5、校園網(wǎng)絡(luò)無安全漏洞,運(yùn)行正常。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1、在收費(fèi)方面,我們一如既往嚴(yán)格遵守收費(fèi)政策,依法收費(fèi),并及時(shí)地向家長(zhǎng)、社會(huì)公示了收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)。由于我校收費(fèi)規(guī)范,家長(zhǎng)反映良好,無一例上訪事件,無一例收費(fèi)投訴,實(shí)現(xiàn)了家庭和學(xué)校的和諧。

2、校務(wù)公開情況,按照《安慶市—學(xué)校收費(fèi)公示欄模式》設(shè)立永久公示牌,發(fā)放明白卡,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)符合規(guī)定,校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。

3、在規(guī)范辦學(xué)行為方面,學(xué)區(qū)內(nèi)人數(shù)最多的班級(jí)為49人,無超大班額,課程安排按省頒課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定。全學(xué)區(qū)各學(xué)校均安排了“大課間活動(dòng)”,全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況,學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理,無組織學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、學(xué)區(qū)內(nèi)各班級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科教師配備完整,但專職音體美教師短缺。如中心學(xué)校共19個(gè)班級(jí),專職音樂教師僅一人,還是從數(shù)學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)崗而來,村級(jí)小學(xué)均是兼職。音體美專職教師不能滿足教學(xué)需要。

2、教師隊(duì)伍穩(wěn)定,教師的合法權(quán)益落實(shí)到位,相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位,教師通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件,嚴(yán)明教師職責(zé),提出“四不”原則,即不辦補(bǔ)習(xí)班,不亂補(bǔ)課,不進(jìn)行有償家教,不搭車收費(fèi),規(guī)范教師行為,無違反教師職業(yè)道德行為。

五、學(xué)校自查情況

1.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于做好__年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》,中心學(xué)校專門下發(fā)了文件,制定了工作臺(tái)帳。

2.認(rèn)真落實(shí)__年開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求,開展了自查、督查活動(dòng),有工作臺(tái)帳、問題清單、整改措施及自查報(bào)告。

六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

為部署落實(shí)好《教育部關(guān)于做好__年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神,中心學(xué)校于元月六日下發(fā)了華陽(yáng)小教[__]1號(hào)文件,就期末結(jié)束工作及寒假有關(guān)工作做出了詳細(xì)部署,制定了具體的工作臺(tái)賬,并認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施。如:

安全管理方面,2月4日,各班召開期末結(jié)束會(huì)與寒假安全教育專題班會(huì),學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了“寒假致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的安全教育與管理。

送“溫暖”方面,2月11日,學(xué)區(qū)各學(xué)校開展了慰問特困教師與退休教師活動(dòng),并要求教師及時(shí)開展家訪,做好防流堵輟和留守學(xué)生工作。

值班、監(jiān)督方面,堅(jiān)持寒假值班制度,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。2月7日,各校假期值班人員名單已上報(bào)縣局。假期中值班人員,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通各校成立安全巡查小組,加強(qiáng)對(duì)校園及周邊的安全巡查,對(duì)師生假期活動(dòng)進(jìn)行有重點(diǎn)的監(jiān)督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作為檢查防范重點(diǎn)。如學(xué)?;驇熒话l(fā)重大安全事件,要在第一時(shí)間向中心學(xué)校報(bào)告、中心學(xué)校向縣局報(bào)告。截止至開學(xué),全學(xué)區(qū)各學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。

務(wù)實(shí)節(jié)儉方面,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題開展假期活動(dòng)。倡導(dǎo)師生在寒假春節(jié)期間積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)師生開展健康向上的文體活動(dòng)和社區(qū)志愿活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)。至假期結(jié)束,全體教師無一例違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

七、問題與建議

目前除音體美專職教師短缺制約學(xué)校教學(xué)外,學(xué)校“項(xiàng)目工程”建設(shè)中“輔助工程”透支過大,新學(xué)期在開展工作方面,受經(jīng)費(fèi)緊張制約,期盼局領(lǐng)導(dǎo)考慮華陽(yáng)學(xué)區(qū)現(xiàn)實(shí),多渠道下?lián)苻k公經(jīng)費(fèi)。

新學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的教育,使我校工作再上新臺(tái)階。

篇十五 學(xué)校基層黨支部書記抓黨建工作報(bào)告8250字

本年度,在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下,__學(xué)區(qū)支部繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和區(qū)、市、縣全委會(huì)精神,緊緊圍繞?抓好黨建促教學(xué),圍繞教學(xué)抓黨建?這個(gè)指導(dǎo)思想,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)區(qū)支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平。

一、基本情況

__學(xué)區(qū)支部現(xiàn)共有黨員30名。其中,女黨員2名(___、___)占黨員總數(shù)6%,離退休黨員15名占黨員總數(shù)50%?,F(xiàn)有入黨積極分子8名(___、___、___、___、___、___、___、___),2023年擬發(fā)展黨員2名。

二、主要工作

20__年,學(xué)區(qū)支部以《關(guān)于印發(fā)<教育系統(tǒng)20__年黨建工作要點(diǎn)>的通知》(海教黨發(fā)[20__]08號(hào))為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際,從學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程,扎實(shí)推進(jìn)?清風(fēng)校園?建設(shè)活動(dòng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的工作:

(一)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神作為首要任務(wù),大力推進(jìn)學(xué)校黨的思想理論建設(shè)

1、深入開展黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。利用黨員冬季集中輪訓(xùn)和每周集中學(xué)習(xí)日制度,組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告、______系列講話精神等,教育引導(dǎo)廣大師生自覺將思想、行動(dòng)統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時(shí),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷夯實(shí)自身教學(xué)功底,強(qiáng)化廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵的自覺性,為提高本學(xué)校教育教學(xué)水平貢獻(xiàn)了力量。

2、切實(shí)抓好黨員教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部?三會(huì)一課?制度,抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,采取了理論學(xué)習(xí)、電化教育、座談?dòng)懻摰榷喾N形式,組織黨員干部學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)精神,自治區(qū)黨委十一屆三次全會(huì)、市委三屆四次全會(huì)和縣委十三屆四次全委會(huì)精神,中央和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及中央和區(qū)、市、縣?兩會(huì)?精神等。

3、著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫。指導(dǎo)各校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué),進(jìn)一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措,切實(shí)把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到了推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護(hù)校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上。

(二)切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平

1、進(jìn)一步理順了學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)了《自治區(qū)黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的若干意見》(寧黨發(fā)[2023]44號(hào))和《海原縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的實(shí)施意見》(海黨發(fā)[2023]32號(hào))文件精神,全面推進(jìn)了學(xué)區(qū)支部建設(shè),進(jìn)一步理順了管理體制,健全了組織設(shè)臵,擴(kuò)大了覆蓋,強(qiáng)化了組織功能,創(chuàng)新了活動(dòng)方式,加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。把中小學(xué)黨組織建設(shè)成為了貫徹落實(shí)十八大精神的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,把廣大黨員隊(duì)伍建設(shè)成為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。

2、加強(qiáng)了黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。指導(dǎo)各黨小組按照?控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用?的16字總要求,切實(shí)將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)骨干和品學(xué)兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊(duì)伍中來,增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)區(qū)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。深入開展了?五個(gè)好?黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入了國(guó)民教育全過程,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性

1、堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀從小抓起、從學(xué)校抓起。緊緊圍繞?倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?的社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容,來開展學(xué)校德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育總體規(guī)劃,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋到學(xué)區(qū)各校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái),不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。指導(dǎo)各學(xué)校充分利用各種重大節(jié)日和紀(jì)念日,辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng),積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真組織開展了?學(xué)雷鋒·志愿服務(wù)?活動(dòng)、?紅領(lǐng)巾向黨?、?弘揚(yáng)和培育民族精神月?主題活動(dòng)和?孝敬父母月?、?書香校園?、?日行一善?系列活動(dòng)。

2、積極拓展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。加強(qiáng)了形勢(shì)政策教育,教育引導(dǎo)了學(xué)生及時(shí)了解世情、國(guó)情、黨情、區(qū)情,把握形勢(shì),增長(zhǎng)知識(shí)。充分發(fā)揮實(shí)踐育人作用,組織學(xué)生參加了力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用,指導(dǎo)學(xué)區(qū)各校開展了體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化活動(dòng)。探索建立了學(xué)生?修身?評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進(jìn)行了量化考核,通過科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

3、組織開展?建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗__?主題教育系列活動(dòng)。通過主題班會(huì)、校園櫥窗、社會(huì)實(shí)踐等主題活動(dòng),讓學(xué)生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、立志報(bào)效偉大祖國(guó),不辜負(fù)______?建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)?的熱切期盼。結(jié)合?中國(guó)夢(mèng)?主題教育,引導(dǎo)師生堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。指導(dǎo)學(xué)區(qū)各校開展了?我的中國(guó)夢(mèng)?中中小學(xué)生漢字聽說讀寫公益大賽活動(dòng),引導(dǎo)了師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大?中國(guó)夢(mèng)?奮發(fā)學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

4、加大了教師隊(duì)伍思想政治工作建設(shè)力度。堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)教師的理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,堅(jiān)持師德為上,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容,形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。著重抓好學(xué)校思想品德課教師,輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師、行為世范,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(四)扎實(shí)推進(jìn)?清風(fēng)校園?建設(shè)活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以抓好黨的建設(shè)為引領(lǐng),加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的青少年學(xué)生,辦好高質(zhì)量的教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn),深入開展?為民務(wù)實(shí)清廉?為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這?四風(fēng)?問題,扎實(shí)做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的教育引導(dǎo)管理服務(wù)工作,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

20__年3月4日,組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),要求教職工的學(xué)習(xí)不能浮于表面,要沉下心,學(xué)習(xí)要?強(qiáng)度?。

3月11日,學(xué)區(qū)黨支部書記組織學(xué)區(qū)人員及中心小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)《___同志在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》。使教師們明白了?堅(jiān)持‘老虎’‘蒼蠅’一起打?懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

3月17日,學(xué)區(qū)黨支部組織黨員教師集中學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)校要以建好?三支隊(duì)伍?為目標(biāo),即校長(zhǎng)、班主任、教師,全面服從和服務(wù)于教育教學(xué)。

3月18日下午,黨員教師(小學(xué)部)集中學(xué)習(xí)金生平同志2月26日在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話。次日下午,黨員教師(中學(xué)部)集中討論了相關(guān)專題,各位教師也作了筆記。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)和集中討論,廣大教師統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義有了更深層次的理解。集中討論會(huì)上,大家紛紛表示,這種強(qiáng)化學(xué)習(xí),對(duì)于一線教師而言,是一次思想上的洗禮、境界上的升華。

4月23日,黃志忠副校長(zhǎng)主持,黨員教師在中心小學(xué)多媒體教室集中學(xué)習(xí)了《海原縣教體局出臺(tái)六不準(zhǔn) 切實(shí)加強(qiáng)教師從教行為》,狠剎了部分教師有打麻將行為的教育不正之風(fēng),從嚴(yán)規(guī)范了師德行為。

4月24日,按照教體局的要求,學(xué)區(qū)組織了一次以 ?加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),確?!笳鎰?wù)實(shí)、勤政為民’落到實(shí)處?為主題的黨課學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了今年1月12日,胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上對(duì)全黨提出的要求。使黨員教師進(jìn)一步明白了求真務(wù)實(shí)是我們黨思想路線的核心內(nèi)容,是共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的政治品格,更是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的準(zhǔn)則;在新的歷史時(shí)期要充分認(rèn)識(shí)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)的極端重要性,樹立科學(xué)發(fā)展觀,扎扎實(shí)實(shí)地把教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

4月28日,組織黨員教師集中學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:堅(jiān)決防止?四風(fēng)?反彈——論持之以恒落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定》。使黨員教師進(jìn)一步明白:?圖垂成之功者,如挽上灘之舟,莫少停一棹。?貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定,須臾不可放松。正因如此,我們要打消等待觀望的僥幸,杜絕?換湯不換藥?的變通,警惕?風(fēng)過又回頭?的風(fēng)險(xiǎn),成為作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入的重要保障。同時(shí),好作風(fēng)和好習(xí)慣的形成需要一個(gè)過程,我們既需要激發(fā)持之以恒的過程意識(shí),力度不減,溫度不降,也需要常懷以問題為中心的問題意識(shí),時(shí)時(shí)消減私心雜念,不停敲打積弊頑疾。貫徹群眾路線不休不止,改進(jìn)作風(fēng)久久為功,我們必能累積作風(fēng)精進(jìn)的點(diǎn)滴成效,營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

5月4日,安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題一:理想信念》,主要內(nèi)容為:《矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗——___同志關(guān)于堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求的重要論述》;蘇聯(lián)解體的根本原因是蘇共的逐步蛻化變質(zhì);《居安思?!K共亡黨20年的思考》發(fā)布會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)﹑專家學(xué)者發(fā)言摘要;觀看:陶錦元先進(jìn)事跡教育片《選擇》、紀(jì)錄片《苦難輝煌》。讓黨員教師接受先進(jìn)典型案例的洗禮,端正政治心態(tài)和為民宗旨。

5月13日,副書記武杰主持,黨員教師進(jìn)行了一次集中討論,內(nèi)容為《海原縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型案例匯編》第6頁(yè)《典型案例五:某縣教體局副局長(zhǎng)李某貪污案》。參加人員積極發(fā)言,分析了李某行為的前因后果。如武杰在分析李某違法犯罪行為時(shí)說?名利相比,名更重要,利次之。李某作為教體局副局長(zhǎng),居然棄名而逐利,實(shí)在是我們應(yīng)該引以為戒的地方。具體到我們的教育教學(xué)工作中,在學(xué)生工作中,我們要切實(shí)抓好自身的廉潔,為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾樹立好一名教師應(yīng)有的光輝形象。?柳國(guó)玲說?勿以惡小而為之,勿以善小而不為;做人一身正氣,為官一塵不染。?楊進(jìn)評(píng)價(jià)時(shí)則說?李某系黨員干部,他的行為正是‘四風(fēng)’的不良行為?!娘L(fēng)’的盛行不僅是黨的‘面子’問題,更涉及到人民群眾的切身利益等‘黑子’問題,能否剎住‘四風(fēng)’是群眾最為關(guān)心的問題。?

5月19日,安排了一次政治自學(xué)活動(dòng),主題為《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題二:為民服務(wù)》,內(nèi)容為:《海原縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編(第一輯)》第1頁(yè):《___同志在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào):大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效》;焦裕祿、谷文昌、楊善洲、呂振華、范振喜先進(jìn)事跡。使黨員教師深深明白:焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣,過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。黨員干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊。明白我們黨中有許許多多的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,如他們是從平凡到不平凡的經(jīng)過和堅(jiān)定的為民思想正是我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐的。

5月22日,安排黨員教師自學(xué)《對(duì)照___指出的4大類25個(gè)四風(fēng)問題:立足崗位,努力改進(jìn)教育教學(xué)工作作風(fēng)》,同時(shí)還在學(xué)習(xí)筆記里寫下了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5月28日,黨員教師集中討論學(xué)習(xí)《中央學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理出的第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在?四風(fēng)?方面存在的37條共性問題》。通過這次集中學(xué)習(xí),使黨員教師們感到實(shí)踐活動(dòng)提出的?四風(fēng)?的危害之大。作為一名教師,必須要從自身做起,把最重要的立足之本放在

工作崗位上,做好教育教學(xué)工作,發(fā)揮教師先鋒模范作用。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí),加深對(duì)?四風(fēng)?問題的理解,經(jīng)常反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn),為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出自己的努力,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6月3日,黨員教師集中學(xué)習(xí)了《同呼吸才能心相印——___在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》《___同志在正定》《周恩來的四個(gè)晝夜》《孔繁森》《牛玉儒》五個(gè)材料(即?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題三:勤政務(wù)實(shí))。

6月9日,安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題四:敢于擔(dān)當(dāng)》,內(nèi)容為?兩個(gè)務(wù)必?和___《之江新語(yǔ)》p229:《敢于負(fù)責(zé) 善于負(fù)責(zé)(二○○六年十月二十四日)》、《光明日?qǐng)?bào)》20__年04月09:《領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)》、《人民日?qǐng)?bào)》(20__年06月09日01版):《敢于擔(dān)當(dāng),拿得出魄力——一論全面深化改革如何著力》。使黨員教師明白了正是因?yàn)槭冀K強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持?兩個(gè)務(wù)必?,黨才能保持同群眾的血肉聯(lián)系,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),不斷從勝利走向勝利。要跳出?其興也勃焉、其亡也忽焉?的歷史周期律,就要靠頭腦清醒,靠保持?兩個(gè)務(wù)必?。

6月17日,安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí) 專題五:清正廉潔》,內(nèi)容為:《?四風(fēng)?問題在中小學(xué)、幼兒園和基層教育部門的具體表現(xiàn)》《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》《貪路無歸,蛻變--2023年廉政中國(guó)第5月》。通過大量的案例學(xué)習(xí),使黨員教師頭腦更加清醒,清正意識(shí)更為強(qiáng)烈。

8月30日,支部組織全體在職黨員召開了一次專題組織生活會(huì)和黨員大會(huì)的動(dòng)員大會(huì)。向黨員介紹了組織生活會(huì)和黨員大會(huì)的概念,召開的意義,步驟和要求等基本知識(shí),為順利開會(huì)營(yíng)造氛圍。

9月1日,安排黨員教師自學(xué)《______系列重要講話讀本》(p1-24)。使黨員教師明白了?堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?是發(fā)展中國(guó)穩(wěn)定中國(guó)的必由之路,中國(guó)特色社會(huì)主義是歷史的結(jié)論、人民的選擇,中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,中國(guó)特色社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義,要正確認(rèn)識(shí)改革開放前后兩個(gè)三十年,要繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章寫下去。

9月3日,__學(xué)區(qū)黨支部召開了?黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)?。會(huì)議邀請(qǐng)了局督導(dǎo)組全體成員及部分師生家長(zhǎng)參加,會(huì)議由張東升主持,通報(bào)了__學(xué)區(qū)黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作準(zhǔn)備情況,學(xué)區(qū)支部班子開展了批評(píng)和自我批評(píng),支部班子及委員則進(jìn)行對(duì)照檢查剖析,并征求參會(huì)人員的意見、建議。最后局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話,肯定了會(huì)議效果。

9月8日,武杰主持,黨員教師在中心小學(xué)多媒體教室集中學(xué)習(xí)《劉明生<在全市教育實(shí)踐活動(dòng)基層黨組織專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員試點(diǎn)工作交流會(huì)上的講話>(20__年8月19日)》。

9月15日,安排黨員教師自學(xué)《___關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》p51-57?堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?。

9月22日,安排黨員教師自學(xué)《___關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》p58-63?堅(jiān)持開門搞活動(dòng)?。

9月29日,安排黨員教師自學(xué)《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》p131-142?10.把制度的籠子扎緊扎牢——談反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新?,使黨員教師深深明白了這樣一個(gè)道理:老虎不打不死,蒼蠅不拍不滅,腐敗不會(huì)自動(dòng)消失,放任不管只能愈演愈烈。反腐敗問題上,不能只設(shè)?高壓線?,關(guān)鍵得?通電?。權(quán)為民所用,縱然是清風(fēng)兩袖,自當(dāng)流芳百世傳佳話;利為己所謀,即便有眾多豪宅,也會(huì)遺臭萬(wàn)年殃后人。

10月2日,安排黨員教師自學(xué)《___在國(guó)慶65周年執(zhí)行會(huì)上的講話》。使黨員教師明白了共和國(guó)的發(fā)展之中,共產(chǎn)黨的經(jīng)絡(luò)使命,明白了我們?nèi)h各族人民、海內(nèi)外中華兒女,要手拉手、肩并肩,高高揚(yáng)起中國(guó)航船的風(fēng)帆,朝著中華民族復(fù)興的光輝彼岸,繼續(xù)破浪前進(jìn)!

12月1日,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神,重點(diǎn)解讀中共十八屆四中全會(huì)的?十個(gè)亮點(diǎn)?。

2、積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了反腐__教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委十八屆三次全會(huì)和區(qū)、市、縣紀(jì)委會(huì)議精神及區(qū)、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風(fēng)建設(shè)。制定《__學(xué)區(qū)懲治和預(yù)__敗體系2023-2023年工作規(guī)劃》,進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校懲治和預(yù)__敗體系建設(shè)。指導(dǎo)各校進(jìn)一步完善各項(xiàng)公開制度,進(jìn)一步推進(jìn)了權(quán)力運(yùn)行公開化、規(guī)范化。加大了對(duì)義務(wù)教育階段保障經(jīng)費(fèi)使用的檢查力度,堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、濫訂教輔資料、向家長(zhǎng)索要錢物、體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)、損害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。

3、進(jìn)一步推進(jìn)了?清風(fēng)校園?創(chuàng)建活動(dòng)。各校按照教體局黨委下發(fā)的《海原縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步深化?清風(fēng)校園?建設(shè)的安排意見》(海教黨發(fā)[20__]07號(hào))文件精神,將開展?清風(fēng)校園?建設(shè)工作納入年終考核范圍,進(jìn)一步營(yíng)造了?風(fēng)清氣正?的良好氛圍,促進(jìn)了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、重點(diǎn)崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教,學(xué)生敬廉崇潔。

4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。深入開展理想信念和宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法制教育、誠(chéng)信教育,加強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育,增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng),大力培育和弘揚(yáng)廉潔價(jià)值理念。加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)。貫徹落實(shí)了《自治區(qū)教育廳關(guān)于將?廉潔教育?納入初中畢業(yè)?綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)?的通知精神》(寧教基[2023]185號(hào))文件精神,從?課堂學(xué)習(xí)效果、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課時(shí)數(shù)?三方面,切實(shí)做好初中畢業(yè)生的?廉潔教育?考核評(píng)價(jià)工作。同時(shí),加強(qiáng)了?節(jié)約型校園?建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》精神,各校制定了具體實(shí)施細(xì)則,進(jìn)一步規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)、資源節(jié)約、后勤管理等工作,積極營(yíng)造勤儉節(jié)約辦教育的濃厚氛圍。

(五)抓好制度建設(shè),確保了黨建常規(guī)工作取得新成效

1、認(rèn)真落實(shí)?三會(huì)一課?制度。進(jìn)一步規(guī)范?三會(huì)一課?的時(shí)間、內(nèi)容、要求和程序,確保會(huì)議質(zhì)量,通過黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)使黨員學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,黨性上有提高。

2、認(rèn)真開展班子民主生活會(huì)。認(rèn)真開好半年一次的民主生活會(huì),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會(huì),匯報(bào)思想、交換意見、談心通氣,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、認(rèn)真落實(shí)黨建常規(guī)工作。進(jìn)一步完善和落實(shí)黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建目標(biāo)責(zé)任制度、校務(wù)公開制度和聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考等制度,規(guī)范黨建常規(guī)工作,進(jìn)一步完善、規(guī)范全系統(tǒng)黨員基本信息統(tǒng)計(jì)和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作,做到年初有安排部署,年中有指導(dǎo)檢查,年底有總結(jié)評(píng)比。

三、創(chuàng)新舉措及主要成效

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí),風(fēng)雨無阻。

2、集中學(xué)習(xí)與電化教育合二為一,學(xué)習(xí)過程中向教師發(fā)放討論稿,保證學(xué)習(xí)實(shí)效。

3、自學(xué)材料由政教處擬定并印發(fā)至每個(gè)辦公室每位教師手上,一步到位。

4、集中學(xué)習(xí)的主持人實(shí)行ab崗制,書記不在,副書記主持,一年來,班子集中學(xué)習(xí)達(dá)12次以上且從未間斷。

5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學(xué)習(xí),黨員教育與政治學(xué)習(xí)高度集合,擴(kuò)大了政治教育覆蓋面。

通過以上舉措,使得全體教師養(yǎng)成了自覺參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真記筆記的良好習(xí)慣。同時(shí),教師的政治素養(yǎng)也得到大幅提升,體現(xiàn)到教育教學(xué)工作中就是更加堅(jiān)持以生為本,更加甘于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神風(fēng)貌風(fēng)靡校園。

四、存在問題及努力方向

學(xué)校黨建工作存在的突出問題,一是黨員人數(shù)少,二是老齡化嚴(yán)重,三是女黨員非常少,四是退休的相當(dāng)多,這對(duì)發(fā)展黨員和開展相關(guān)工作帶來很大的困難。

今后,我們?cè)陟柟桃延谐煽?jī)的同時(shí),還將不斷創(chuàng)新,拓寬工作面,充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用,讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費(fèi)缺乏,黨建工作的資料還不夠完善,需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作,推薦選拔那些愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來,不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際,深化德育課程建設(shè)和課題研究,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之,一年來,在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下,黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng),黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升,但距離上級(jí)的要求肯定還有差距,學(xué)區(qū)黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子,圍繞學(xué)區(qū)教育教學(xué)中心任務(wù),繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員教師再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。

學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告(十五篇)

導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí),不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ),而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。2.學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告新學(xué)期伊始,為了更好的把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的功能,通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文涵養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提升人格品質(zhì),根據(jù)語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育
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