學校黨建業(yè)務(wù)工作報告15篇

篇一 學校黨建工作述職報告范文2023

排營中學黨支部在學校黨建工作中，緊緊圍繞 '創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的總體要求和主要內(nèi)容，結(jié)合學校實際，緊緊圍繞教育教學這個中心，加快學校穩(wěn)定與發(fā)展的工作目標，著力抓好創(chuàng)建學習型組織，深化了黨員教師的師德教育;突出拓展'創(chuàng)先爭優(yōu)'特色，發(fā)揮了黨員干部的率先垂范作用;著力規(guī)范黨建工作，使學校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。

一、黨支部基本情況

學校黨支部現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學校的領(lǐng)頭人和教學帶頭人。

二、以'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動為契機，扎實推進學校的黨建工作。

根據(jù)'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的總體要求，學校黨支部圍繞教育教學工作制定了《排營中學黨支部'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動方案》、《排營中學黨支部'創(chuàng)先爭優(yōu)'示范點爭創(chuàng)目標》等，注重校園文化建設(shè)，在校內(nèi)外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據(jù)自己工作作了相關(guān)'承諾'，且在公示欄內(nèi)作了公示。

三、學習型黨組織的創(chuàng)建

抓學習制度的落實，扎實開展相關(guān)內(nèi)容和各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的講話的學習。通過學習，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的政治素質(zhì)，遵紀守法意識進一步增強，服務(wù)意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力地促進了學校教育教學。

四、扎實開展主題活動。

學校黨支部結(jié)合本支部實際開展了'黨員亮相崗'、'黨員先鋒崗'，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監(jiān)督，進一步提升了黨員的服務(wù)意識和服務(wù)的水平，在教育教學工作中踐行了承諾。

通過領(lǐng)會黨的精神，開展學習型活動等一系列主題活動，學校黨政共同努力，改造了校園環(huán)境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學樓。修改、制定了一系列管理規(guī)章制度，使學校發(fā)展更具活力，更具科學。

我們體會較深的一點，就是開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動必須從學校實際出發(fā)，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把'創(chuàng)先爭優(yōu)'與學校的教育教學緊密地結(jié)合起來，有力促進我校方方面面的發(fā)展，真正做到'辦人民滿意的教育'。排營中學黨支部開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學習型黨組織的建設(shè)和主題活動的開展，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到學校具體的教育教學中，一點也不顯得空洞，在新學年的黨建工作中，將繼續(xù)加強這兩方面的實效性。

201x年我校的中考、非畢業(yè)班統(tǒng)考成績，位居除城鎮(zhèn)中學外的農(nóng)村中學第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2023年位居全縣第六名。這就充分證明學校黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效性。

五、把家長請到學校，讓老師深入學生家中開展'四群'教育

為扎實開展好'四群'教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了 '四群'教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學校教育教學實際，制定了實施方案，明確了職責，'四群'教育工作的開展，有力地促進了學校的和諧發(fā)展。

教師這個職業(yè)有它的特殊性，我們沒有能力協(xié)調(diào)資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優(yōu)勢，那就是與家長結(jié)對，幫助學習困難的學生搞好學習，轉(zhuǎn)變不遵守紀律的學生守紀，給家庭困難的學生家長出出點子。為使我校'四群'教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：

1、適時召開家長會 共同關(guān)注孩子的成長。為了促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，充分展示排營中學良好的校風校貌，加強學校與家長的溝通，增進家長與學校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，排營中學幾次召開了三個年級12個班的學生家長會，這對學生的健康成長和學校的發(fā)展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業(yè)渠道 搭建繼續(xù)學習平臺。由于我地百姓對目前的職業(yè)教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結(jié)對幫扶對應(yīng)學生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業(yè)形勢。召集初三部分學生家長到我校，請**職中領(lǐng)導(dǎo)面對面與家長交流，只想讓學生學得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業(yè)的205名學生，除110多名考入普高外，就有54名到**職中學習，其余到省內(nèi)各中專學校就讀。據(jù)我校老師入戶調(diào)查，僅有5名學生回家務(wù)農(nóng)。所以，我校也就受到縣委縣政府'職業(yè)教育先進集體'的表彰獎勵。

3、注重痕跡。 全體教師根據(jù)工作'干部直接聯(lián)系群眾基本情況登記表'，'民情聯(lián)系卡'，'教師接待群眾登記表'等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學實際創(chuàng)優(yōu)爭先

'創(chuàng)優(yōu)爭先'不是一句簡單的口號，背后承載的是堅持不懈的思想和行動。作為一所學校，則要從學校的實際出發(fā)，樹立學校良好形象，培養(yǎng)教師良好的師德，培育優(yōu)秀的人才。所以學校在開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動中，以教育教學質(zhì)量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現(xiàn)教學質(zhì)量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學發(fā)展的旗幟。

(一)在全體黨員中扎實開展'愛崗敬業(yè)，黨員先行'活動。

學校緊緊圍繞全面加強學生思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以'愛崗敬業(yè)、教書育人'為核心，以'學為人師、行為示范'為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學習《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、教育戰(zhàn)線上的先進人物事跡，組織開展師德師風專題學習教育活動等，引導(dǎo)黨員教師，以優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導(dǎo)學生。開展'愛崗敬業(yè)，黨員先行'活動，樹立'愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子'的黨員教育。

(二)在全體黨員教師中開展'黨員結(jié)對幫扶'活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班'后進生'的結(jié)對幫扶活動，促成我校'人人幫后進、后進有所進'的良好局面。

(三)在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學?；鶎拥墓芾碚?，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學期，開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

(四)開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行'創(chuàng)先爭優(yōu)'公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要圍繞愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學生、做好教育教學工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業(yè)的責任感，還為'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算

雖然我校在'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規(guī)范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，增強責任感和使命感，進一步有計劃、有節(jié)奏地推進'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二是切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立健全工作機制、發(fā)揮'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動對教育教學工作的促進、服務(wù)和保障作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)、校園板報、校刊《令山學苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學校在'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創(chuàng)新活動載體和工作方法，深入開展'立足崗位，踐行承諾'活動，大力創(chuàng)建'一名黨員一面旗幟'黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深化'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動，不斷提高'辦人民滿意的學校'的水平。

我校自開展'創(chuàng)先爭優(yōu)'活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了進一步轉(zhuǎn)變，學校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)采取得力措施，推動學校各項事業(yè)科學發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區(qū)的教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻!

學校黨建工作述職報告范文2023

篇二 2023年學?；鶎狱h建工作述職報告范文

一年來，我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團結(jié)支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了工作目標，為教育事業(yè)、為學校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報

一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。一年來，我努力抓好學習黨的xx大精神，結(jié)合我市提出的“三提三創(chuàng)”，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“三提三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、加強了黨員干部的思想政治建設(shè)。一年來，我們認真學習黨的xx大精神，學習科學發(fā)展觀的有關(guān)理論，開展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問卷，找出了制約學校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，開展“爭做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。

三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。我校雖然黨員少，但對自身要求沒減少，我們定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來晚走，認真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標準，今年的業(yè)務(wù)檢查和成績較去年有所提高。

特別是去年我校計劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學校，還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統(tǒng)一思想，理清思路，熟悉標準，分工明確，做出計劃，各項工作按計劃有條不紊的進行著，一年來，我校在原有籃球場、乒乓球場的基礎(chǔ)上，又新建排球場、羽毛球場，是運動設(shè)施地走在了我鎮(zhèn)小學的前頭，場地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗收剩下的幾個月里，我們支部一班人會盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅決完成驗收任務(wù)。

四、努力加強黨員干部隊伍建設(shè)，我們認真做好發(fā)展黨員工作。我校把平時工作積極認真，業(yè)務(wù)能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導(dǎo)他們提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。

五、大力加強黨員干部作風建設(shè)。我校建立了加強黨員干部作風建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來，我努力做好黨務(wù)工作，盡職盡責，在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會上，我校榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號，我也被評為優(yōu)秀黨員。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。

謝謝大家！

篇三 最新學校黨建工作述職報告范文2023

一年來，我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團結(jié)支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了工作目標，為教育事業(yè)、為學校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。一年來，我努力抓好學習黨的xx大精神，結(jié)合我市提出的“三提三創(chuàng)”，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“三提三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、加強了黨員干部的思想政治建設(shè)。一年來，我們認真學習黨的xx大精神，學習科學發(fā)展觀的有關(guān)理論，開展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問卷，找出了制約學校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，開展“爭做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。

三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。我校雖然黨員少，但對自身要求沒減少，我們定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來晚走，認真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標準，今年的業(yè)務(wù)檢查和成績較去年有所提高。

特別是去年我校計劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學校，還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統(tǒng)一思想，理清思路，熟悉標準，分工明確，做出計劃，各項工作按計劃有條不紊的進行著，一年來，我校在原有籃球場、乒乓球場的基礎(chǔ)上，又新建排球場、羽毛球場，是運動設(shè)施地走在了我鎮(zhèn)小學的前頭，場地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗收剩下的幾個月里，我們支部一班人會盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅決完成驗收任務(wù)。

四、努力加強黨員干部隊伍建設(shè)，我們認真做好發(fā)展黨員工作。我校把平時工作積極認真，業(yè)務(wù)能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導(dǎo)他們提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。

五、大力加強黨員干部作風建設(shè)。我校建立了加強黨員干部作風建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來，我努力做好黨務(wù)工作，盡職盡責，在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會上，我校榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號，我也被評為優(yōu)秀黨員。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。

謝謝大家!

2023最新學校黨建工作述職報告范文

篇四 學校黨建工作自查報告

20xx年我校認真貫徹《關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)工作的意見》(以下簡稱《意見》)，堅持在繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng)新、實踐中求突破的工作方針，出色完成了年初制定的目標任務(wù)。最近，我們對照《意見》，對過去一年來的工作進行了認真的自查，現(xiàn)自查情況匯報如下：

一、過去一年的主要工作

(一)抓根本，把加強思想理論建設(shè)放在首位

20xx年我們著眼于踐行三個代表，大興學習之風，思想理論建設(shè)有了新的加強。緊緊圍繞三個代表重要思想和黨的十六屆三中全會精神的學習貫徹，強化理論武裝這一根本。狠抓理論學習的制度化、規(guī)范化建設(shè)。定期組織黨員干部學習理論，每個黨員都建立了學習筆記。重點學習了鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的方針政策。突出抓好十六屆三中全會精神、新《黨章》、胡錦濤七一講話以及教育法律法規(guī)的學習，并在黨員干部中開展三個一自學活動(讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫黨建論文)。制定了學習規(guī)劃，做到了有安排、有部署、有檢查、有驗收，定期檢查學習筆記、交流學習體會。

(二)抓關(guān)鍵，把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在突出位置

(三)抓基礎(chǔ)，切實加強黨的基層組織建設(shè)

圍繞學校教學的中心任務(wù)，不斷加強學校黨支部組織建設(shè)。一是對黨員干部加強黨性黨風黨紀教育，我們抓住建黨82周年、黨的十六屆三中全會召開等契機，組織黨員干部深入學習三個代表的重要思想、十六大精神和新《黨章》，并通過召開黨員會、收看黨性黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以三個代表思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責任重于泰山。通過學習教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進一步提高，他們忘我工作無私奉獻涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是加強黨支部的組織建設(shè)，重新建立學校黨支部，調(diào)整黨小組;三是建立黨員活動室;四是加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干;五是重拾黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護黨的形象。

(四)抓保障，深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭

本年度，我們繼續(xù)對照縣教育局廉潔從政10項規(guī)定要求，對我校的從政行為進行了更加嚴格的規(guī)范和自查自糾。規(guī)范了來客招待審批制度、車輛公用管理制度、購物審批制度和財務(wù)報銷制度;繼續(xù)發(fā)揮學?；üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組、學校經(jīng)費使用監(jiān)督小組和學校民主監(jiān)事委員會的作用;實行了學校重大事情通報制度兩次召開民主生活會;規(guī)范了收費行為;結(jié)合行風民主評議活動、師德教風建設(shè)等活動，認真組織黨員干部，重學黨章、重溫誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴。七一前后，組織開展了立黨為公，入黨奉獻黨員教育活動。以上措施，有效地防止了違紀現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學校各項工作的開展，樹立了良好的社會形象。

加強廉政制度建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。首先，我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學習了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和縣教育局《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制四項制度的通知》，明確了實行黨風廉政建設(shè)責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，并把黨風廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理。第三，積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學校監(jiān)事委員會和經(jīng)費審查委員會的作用，學校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費收支、大宗物資采購、評優(yōu)選模、人事變動、改革方案的制定等等，學校都充分征求廣大教職工的意見，有時甚至實行簽名通過制，完全堅持了公開、公平、公正的原則。這幾年，學校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個別教職工的切身利益，但由于是公開、公平競爭，所以學校秩序保持了穩(wěn)定，教師們敬業(yè)愛崗，人心思上，學校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的喜人景象。

黨建工作的開展，保證了我校各項工作的順利實施，取得了可喜的成績。學校被授予全國青少年愛國主義讀書教育活動示范學校、山東省衛(wèi)生先進單位、濟南市教育系統(tǒng)行風建設(shè)先進單位、平陰縣文明單位、平陰縣教科研工作先進單位、平陰縣全方位目標管理先進單位、平陰縣教育書育人先進單位、平陰縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，學生的各項素質(zhì)都有了質(zhì)的飛躍。去年，在國家及省市縣等各種級別的中學生學科競賽和縣統(tǒng)考中，我校學生獲獎人數(shù)和成績均始終名列全縣同類學校之首。中考，我校被一中錄取將達到230多人，占一中普通類招生計劃的三分之一強。

二、存在問題

20xx年，我校黨建工作雖然取得了顯著成績。但是用十六大的新精神來要求，用市縣教育局關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)工作的標準來衡量，還程度不同地存在著一些不容忽視的問題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當作軟任務(wù)、虛指標來認識和對待，說起來重要，做起來次要，理論上重要，實踐上次要。工作時緊時松，不盡全力，遇難即停，造成了黨建工作某些薄弱環(huán)節(jié)長期得不到加強。二是改革創(chuàng)新還不夠多。習慣于固有模式，局限于就事論事，停留于照抄照轉(zhuǎn)，滿足于表面文章，老套路年年用，新招數(shù)不敢試，缺乏新思維、新理念、新機制，不能與時俱進。三是工作把握還不夠準。黨的建設(shè)與全面建設(shè)小康社會聯(lián)系不緊，對接不上，分不清主次，抓不住關(guān)鍵。上述問題，需要我們在今后一個時期，著力加以解決。

新的一年學校黨建工作繼續(xù)以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，牢記兩個務(wù)必，高揚樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展主旋律，圍繞創(chuàng)建省級規(guī)范化學校的總目標，對照自查中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷改進工作，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育。

篇五 學校辦公室黨支部書記2023年抓基層黨建工作述職報告

一年來，本人堅持認真履行基層黨建工作責任，扎實推進支部黨建工作，切實增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，努力提升黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平，現(xiàn)將一年來支部黨建工作和本人履行黨支部書記責任情況匯報如下，懇請組織和同志們批評指正。

一、履行職責情況

1.切實履行“一承諾兩清單”，落實黨建工作責任

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，以落實全面從嚴治黨要求為核心，以“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以加強思想、作風、組織和制度建設(shè)為重點，不斷強化政治理論學習、黨員教育管理，嚴格組織生活、嚴肅紀律規(guī)矩，堅持問題導(dǎo)向，積極整改日常教育不夠深入、記錄不夠規(guī)范、工作創(chuàng)新性不足等問題，切實履行黨支部年度工作計劃和黨支部書記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項，為履行好學校辦公室各項職能提供組織保障。

2.將思想政治建設(shè)擺在首位，筑牢意識形態(tài)陣地

堅持把黨員的思想政治建設(shè)擺在首位，采取集中領(lǐng)學、黨員自學、領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記講黨課、觀看宣教片等形式，組織帶領(lǐng)全體黨員干部認真學習十九屆二中三中全會、全國教育大會、全國宣傳思想工作會議、全國組織工作會議等重要會議和習近平總書記系列重要講話精神，同時強化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，通過黨支部微信群，線上分享學習資料、交流學習體會，線下印制支部學習手冊、定期檢查黨員學習筆記等方式，開展集中領(lǐng)學7次，領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記帶頭講黨課4次，集體觀看宣教片4次，印發(fā)支部學習手冊6冊，支部黨員學習“曬筆記”2次。堅決落實意識形態(tài)工作責任制，制定學校辦公室意識形態(tài)工作責任制實施方案，成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門意識形態(tài)工作事項的責任內(nèi)容、責任領(lǐng)導(dǎo)和責任人，將意識形態(tài)工作納入黨員學習教育的重要內(nèi)容，強化意識心態(tài)陣地建設(shè)，建立完善意識形態(tài)風險排查機制，引導(dǎo)全體黨員樹立“四個意識”、做到“兩個堅決維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

3.圍繞中心工作抓黨建，不斷強化黨支部建設(shè)

堅持立足部門工作職能和黨員崗位職責，發(fā)揮黨建工作對中心工作的促進作用，認真貫徹落實學校黨委的決策部署。嚴格組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會等組織生活制度，全年召開支部大會7次、支委會7次、專題民主生活會1次、民主評議黨員組織生活會1次，著力提高組織生活吸引力和實效性。落實重點任務(wù)，扎實推進“兩學一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，強化作風建設(shè)，要求全體黨員工作期間、支部活動期間佩戴黨徽，嚴格請銷假制度，保持良好工作狀態(tài)，切實加強黨員教育管理。積極開展實踐教育活動，先后組織開展“不忘初心、牢記使命”“牢固思想防線、堅定意識形態(tài)陣地”等主題黨日活動5次，組織黨員赴哈爾濱黨史紀念館、哈爾濱規(guī)劃展覽館、北大荒博物館、趙尚志紀念園、暴風驟雨紀念館、趙一曼烈士生平事跡陳列館等地參觀學習，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。加強支部規(guī)范化建設(shè)，認真執(zhí)行黨支部工作紀實、談心談話等制度，各類會議記錄由專人負責，各類活動保存圖文資料，全年開展宣傳報道10次，按時足額收繳黨費6190.5元，按規(guī)定使用黨費和黨建經(jīng)費，分類建立黨建工作檔案。增強黨建工作特色，一是建立完善理論學習制度，堅持理論學習與業(yè)務(wù)學習同步進行、同時提高，為履行好黨委辦、行政辦、政研室、校友辦、保密辦、信訪辦、xcxx辦、檔案館等職能打好理論基礎(chǔ)；二是堅持“走出去”，將理論學習與實踐學習相結(jié)合，重點解決黨建工作規(guī)定動作多自選動作少、重學習輕實踐的問題，為辦公室發(fā)揮好“參謀助手、督辦落實、政務(wù)運轉(zhuǎn)、綜合協(xié)調(diào)”等作用提供強大動力；三是堅持召開由支部委員和班子成員參加的支委擴大會議，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進，推動辦公室由事務(wù)辦為主向政務(wù)辦為主轉(zhuǎn)型，促進學校辦公室各項中心工作高標準、高效率、高質(zhì)量的有序推進；四是樹立典型，定期開展工作經(jīng)驗交流，引導(dǎo)黨員明確崗位職責，鼓勵黨員干部更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

4.嚴守政治紀律和規(guī)矩，營造風清氣正的政治生態(tài)

全面履行黨風廉政建設(shè)責任制，認真學習貫徹兩準則三條例，開展廉政教育活動，明確黨風廉政建設(shè)的高線底線要求，落實“一崗雙責”責任，努力營造風清氣正的政治生態(tài)。始終牢記黨的宗旨，自覺保持清正廉潔，維護班子團結(jié)，堅持黨的民主集中制，虛心聽取其他同志的意見和建議，接受群眾監(jiān)督，努力做到講黨性、重品行、做表率。

二、存在的主要問題及原因

存在的主要問題：一是黨建計劃落實力度不夠嚴格。存在因為工作忙，支委會和支部大會召開有時滯后、支部工作計劃落實不夠及時的現(xiàn)象。二是主動學習的氛圍不夠濃厚。支部安排部署各類學習多，規(guī)定內(nèi)容多，黨員主動學習、隨時隨地學習的自覺性不強。三是對黨建工作的思考和總結(jié)不夠深入。對創(chuàng)新開展黨建工作的思考和總結(jié)提煉不夠充分，與中心工作結(jié)合不夠緊密，黨建工作品牌和黨建工作特色尚未形成。

產(chǎn)生以上問題的主要原因：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗有待進一步加強，對基層黨建工作內(nèi)涵的學習和認識不夠深入，對黨建工作的方式方法的掌握和運用不夠靈活、實踐經(jīng)驗不足。二是支部書記的角色定位不夠精準，存在黨建工作上依賴上級組織工作部署的念頭，有時滿足于把上級黨組織和學校黨委的決策部署要求落實落靠，對創(chuàng)造性的開展黨建工作缺乏實踐勇氣。三是對黨建工作與業(yè)務(wù)工作的內(nèi)在聯(lián)系和促進關(guān)系探索不足，問題導(dǎo)向和主要矛盾把握不夠準確，站在講政治高度和學校事業(yè)發(fā)展大局角度加強黨建工作的意識尚未完全樹立起來。

三、下步工作思路和主要措施

新一年，學校辦公室黨支部將繼續(xù)深入落實從嚴治黨要求，堅持問題導(dǎo)向和責任導(dǎo)向，不斷提高黨建工作水平。

一是扎實履行黨建工作責任。認真制定落實支部年度工作計劃和支部書記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項，針對支部黨建工作問題和重點工作任務(wù)，結(jié)合實際做好整改工作，嚴格組織生活各項制度，努力提高黨建工作實效。

二是努力加強黨務(wù)工作學習探索。以身作則，增強黨建工作學習和實踐的主動性，積極探索行之有效的活動形式、創(chuàng)新活動載體，加強與班子成員、支部委員、普通黨員之間，與其他支部之間的交流，提高黨建工作能力和水平。

三是強化黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機融合。將支部黨建工作作為學校辦公室的重點工作，促進黨建工作與中心工作相結(jié)合，提升辦公室整體服務(wù)學校中心工作、服務(wù)師生群眾、服務(wù)育人的意識和能力。

篇六 學校黨支部書記2023年度黨建工作述職報告

xx市特殊教育學校黨支部現(xiàn)有黨員15人，其中在職黨員10人，退休黨員5人?，F(xiàn)將本人一年來抓黨建工作的情況報告如下。

一、主要工作情況

（一）、抓好陣地建設(shè)和管理

規(guī)范懸掛黨組織標牌、國旗，黨務(wù)公開欄、宣傳欄及時更新維護。本年度更新黨務(wù)公開欄 次，更新宣傳欄 次。規(guī)范設(shè)置黨員活動室，規(guī)范懸掛黨旗、入黨誓詞、活動制度、最新黨員義務(wù)、權(quán)利等。黨員活動室內(nèi)黨員權(quán)利及義務(wù)等各項制度、黨旗黨徽入黨誓詞、黨務(wù)宣傳欄重新布置一新，黨務(wù)公開欄、黨員示范崗、意見箱、各室內(nèi)外黨風廉政建設(shè)標語警示語等設(shè)施進一步更新完善，黨務(wù)宣傳專欄每季度更換一次，定期更新內(nèi)容，接受社會、師生監(jiān)督。每位黨員佩戴黨徽，落實黨章黨規(guī)、政治學習筆記本。

篇七 學校黨建工作報告

xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出黨組織“五個基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭先”的活動，全面完成上級部署的各項工作任務(wù)，推進學校的規(guī)范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強基本組織建設(shè), 增強凝聚力

1、健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。學校按照規(guī)模適度召集方便，有利于開展黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作的要求，科學設(shè)置柏林中學黨支部。黨組織間隸屬關(guān)系清楚，黨組織工作實現(xiàn)全覆蓋。黨組織內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)健全，規(guī)范。分工明確，合理。黨組織對工會、共青團等群團組織實行有效管理和指導(dǎo)。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2、健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據(jù)年初制定的目標工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內(nèi)外評議及支委會研究，評出5名xx年度的好黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據(jù)上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。

4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結(jié)合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)， 表彰了5名xx年度優(yōu)秀黨員。

5、做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

二、加強基本隊伍建設(shè)，提高工作效率

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)學習。繼續(xù)組織黨員、教師深入學習貫黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規(guī)、時事政策，學習教師職業(yè)道德規(guī)范。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請了有關(guān)專家到校講座。如xx年3月開展學習洋思教法創(chuàng)新研討講課比賽活動;雷琴、何正兵主講學習洋思教法語文、思品優(yōu)質(zhì)課受到好評;開展學習《道德的力量》讀書征文活動，提升教師的思想道德境界，找到職業(yè)的幸福感。

2、加強學生思想政治教育。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，狠抓三禮教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學生，加強指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進他們養(yǎng)成良好思想道德。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。在八年級開展了“我的青春，我做主”的主題班會的活動，對學生進行青春期心理和生理的教育。組織班主任專題學習會，學習陶西平《尊重學生》，更新觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

三、抓好基本活動，創(chuàng)建和諧校園

1、加強安全教育。xx年2月按照《校園維護穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。加強學校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調(diào)，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。

2、加強宣傳報道工作。充分利用學校網(wǎng)站、校報、校刊、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業(yè)務(wù)知識、校園活動動態(tài)，先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。辦好“柏林之聲”共青團校園廣播，報道身邊的事、身邊的人，學生積極參與，師生贊不絕口。國旗下講話形成序列化，成為對學生進行思想道德教育的主要陣地之一。

3 、加強學校文化建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的局面蔚然成風

廣泛發(fā)動學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動，不斷提升學校內(nèi)部活力。

(1)xx年元旦游園活動，學生興味盎然，寓教于樂。

(2)xx年1月到組織團員到湖北省博物館，進行歷史和人文教育。

(3) xx年2月政教處對各班教室進行統(tǒng)一的文化包裝和布置，創(chuàng)造書香氛圍，改造育人環(huán)境。

(4)xx年3月5日開展學雷鋒，為福利院老人送溫暖演出的活動。

(5)xx年3月8日組織教職工開展籃球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比賽活動豐富了教職工的課余文化生活，娛樂身心。

(6)xx年3月組織學生到郊外開展踏青野炊活動，舒活筋骨，放飛心情

(7)開展校園足球訓練和聯(lián)賽活動，推進足球官網(wǎng)建設(shè)。

(8)總結(jié)xx年教育教學成果，《與時俱進謀發(fā)展，團結(jié)奮進鑄輝煌》的展板在張灣街上展出受到社會各界好評。

(9)xx年學校師生自愿征訂學生飲用奶，并且開展“蒙牛杯”征文活動，師生參與踴躍，提高師生的健康意識，促進師生身體素質(zhì)。

四、健全基本制度，推進依法辦學

1、落實學校黨建責任制。制定學校黨建工作與績效，黨務(wù)人員工作績效與工資掛鉤的制度。健全教代會制度。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神等。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行xx提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規(guī)范教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設(shè)。落實領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評和述職述廉制度，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，組織師生參加區(qū)紀委組織的廉政文化征文比賽。落實“三會一課”制度。

4、做好校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發(fā)展黨員、師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務(wù)開支、崗位設(shè)置等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

五、加強基本保障，推進創(chuàng)先爭優(yōu)

配備專職黨務(wù)干部負責黨組織建設(shè)日常工作;黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實、同考核。黨建工作經(jīng)費列入單位經(jīng)費開支，滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動室，并配備必要的教育和活動設(shè)施。

總之，我校通過扎扎實實抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認真完成上級有關(guān)部門交辦的工作任務(wù)，取得一定成績。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學習理論時間不夠充足，用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今后，我們將繼續(xù)按照先進黨支部的標準及科學發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設(shè)，推動學校各項工作又好又快發(fā)展。

xx中學黨支部

xx年6月

篇八 吳川市學校黨建工作調(diào)研報告

吳川市學校黨建工作調(diào)研報告

吳川市委組織部

為了全面掌握和了解我市學校黨建工作現(xiàn)狀，切實加強對學校黨建工作的指導(dǎo)，深入實施“固本強基”工程，全面推進學校黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號文件的要求，組成了6個調(diào)研組，對全市中小學校（包括城區(qū)5所民辦中學及1所職業(yè)技術(shù)學校）的黨建工作進行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開座談會和統(tǒng)計調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學（原市辦中學）、各鎮(zhèn)（街道）中心小學（原教辦），抽查了個別面上初中和面上小學。召開了學校黨支部班子成員、黨員教師代表（10人左右）的座談會52個，參加座談人員550人；發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份，并針對有關(guān)情況進行個別訪談?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學校黨建工作的基本情況

（一）全市學校的基本情況

吳川市現(xiàn)有公辦中小學386間，其中城區(qū)中學23間，鎮(zhèn)街中學（即農(nóng)村初中點）36間，城區(qū)小學（指梅錄所在地小學）13間，農(nóng)村小學314間。中小學生222874人（其中高中學生13989人），中小學教職工9903人（含離退休教職工1316人）。另有職業(yè)技術(shù)學校1間，學生115人，教師41人。

（二）學校黨組織的基本情況（見附表一）

1、黨組織設(shè)置情況

全市學校共設(shè)有52個黨支部，11個黨總支，其中：

（1）職業(yè)技術(shù)學校、城區(qū)中學全部建立黨支部；

（2）全市各鎮(zhèn)（街道）中心小學、鎮(zhèn)街中學與農(nóng)村小學聯(lián)合設(shè)立黨支部，并分教學片成立黨小組；

（3）梅錄中心小學設(shè)立黨總支，城區(qū)各小學單獨設(shè)置黨支部。

2、黨組織書記情況

（1）全市黨組織書記均為兼任，沒設(shè)專職書記；

（2）學校支部書記學歷較高，大專以上占73 %；書記學歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學校>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學>;鎮(zhèn)街中學、農(nóng)村小學；

（3）書記年齡有大齡化傾向。全市學校黨組織書記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。

（三）學校黨員隊伍情況（見附表二）

1、教師黨員隊伍情況

（1）教師黨員規(guī)模

教師黨員規(guī)模整體適中，但農(nóng)村小學黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數(shù)的19.1 %；農(nóng)村小學教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術(shù)學校>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學>;鎮(zhèn)街中學>;農(nóng)村小學。

教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。

（2）教師黨員學歷結(jié)構(gòu)

教師黨員學歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學校>;城區(qū)中學>;鎮(zhèn)街中學>;城區(qū)小學>;農(nóng)村小學。

（3）教師黨員年齡結(jié)構(gòu)

教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學>;農(nóng)村小學>;職業(yè)技術(shù)學校。

31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學>;城區(qū)中學>;職業(yè)技術(shù)學校>;農(nóng)村小學>;鎮(zhèn)街中學。

46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農(nóng)村小學>;職業(yè)技術(shù)學校>;鎮(zhèn)街中學>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學。

（4） 教師入黨積極分子規(guī)模

全市學校教師入黨積極分子979人，占教職工總數(shù)9.9%。

（5）教師入黨積極分子學歷結(jié)構(gòu)

入黨積極分子中，大專以上學歷占84.1%。表明教師隊伍入黨積極分子的學歷是比較高的。

（6）教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)

教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。

（7）2001年以來發(fā)展教師黨員情況

2001年以來共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數(shù)49%。

2、學生黨員隊伍情況

（1）學生黨員規(guī)模

全市現(xiàn)有學生黨員106人，占高中學生總數(shù)的0.008%。

（2）學生入黨積極分子規(guī)模

全市學生入黨積極分子1265人，占高中學生總數(shù)的9.7%，說明高中青年學生要求入黨的愿望是比較強的。

（3）2001年以來發(fā)展學生黨員情況

2001年以來全市共發(fā)展學生黨員173人，占學生入黨積極分子的14%。

二、學校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗

（一）優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。

各學校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙過硬”的李帝河校長兼任，副書記及另外5名支委、黨小組長均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學黨支部是我市實施固本強基工程事業(yè)單位的示范點，該校黨支部重視組織建設(shè)，梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量為主題的“三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高”活動，把班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、作風民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅強集體。深入實施固本強基工程，促進學校跨越式發(fā)展。被評為吳川市、湛江市、廣東省先進基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺對該校的黨建工作作了專題采訪報道。城建小學支部實施固本強基工程的經(jīng)驗受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學校、黃坡中心小學、振文中心小學等學校黨支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

篇九 學校支部書記黨建工作述職報告

一年來，我校黨支部按照以習近平為總書記的黨中央從嚴治黨的各項工作要求，開展群總路線教育活動，加強四風建設(shè)，深入開展反腐倡廉工作，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，開展黨員思想教育活動，缺德了很大的成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、加強政治思想工作常抓不懈。

1.利用周三政治業(yè)務(wù)學習日認真組織教職工學習《學習江澤民同志十六大報告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹十六大精神引向深入。根據(jù)實際工作需要，重點學習21世紀教育發(fā)展的目標任務(wù)，要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬專門人才和大批拔尖人才，為實現(xiàn)第三步目標和中華民族的偉大復(fù)興提供有力人才支持和智力貢獻。具體措施：集中學習，寫學習筆記，領(lǐng)導(dǎo)定期對教職工政治學習筆記進行批改。

2.緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。

3.注重師德教育，典型示范啟發(fā)教育，在校內(nèi)樹典型，取長補短，相互學習。

4.發(fā)揮黨小組和黨員思想政治工作優(yōu)勢，調(diào)動全體教師人人參加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續(xù)開展一助二活動(一名黨員幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部匯報。)

5.進一步抓好精神文明建設(shè)，依法落實區(qū)《公民道德規(guī)范精神》，圍繞講文明，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內(nèi)搞硬覆蓋450平米，并建三個學生乒乓球臺和修建花池子一個。利用節(jié)假日號召黨員，非黨積極分子，領(lǐng)導(dǎo)班子奉獻收拾西角門內(nèi)鋪墊涌路40平米。

二、加強黨風廉政建設(shè)，做好干部管理工作。

校黨支部按照中共十八大和十八屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，另一方面抓住重點，當前今后一個時期抓住黨員干部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員面對改革開放和社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，以及各種思想文化的相互激蕩，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在著疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題：講黨性比貢獻，以優(yōu)異成績迎接十八屆五中全會召開。

1、對照黨的奮斗目標看共產(chǎn)主義信念是否增強。

2、對照全心全意為教職工服務(wù)，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發(fā)揮怎樣(教育教學，教學管理)。

三、基礎(chǔ)建設(shè)工作扎實有效，開展“三嚴三實”活動

1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。

2、、建立健全支部的組織機構(gòu)，工作制度及工作資料。其中學校干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。

3、、加強理論中心組的學習，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，以習近平總書記關(guān)于加強黨的廉政建設(shè)的一系列重要講話為指導(dǎo)，以加強黨風廉政建設(shè)為切入點，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學習，增強政治敏銳性，并要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要做好學習筆記。

4、、進一步完善“三會一課”制度;

領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。

四、以提高黨員素質(zhì)為目標，構(gòu)建先進性教育長效機制。

1、學校黨支部按照局黨委的要求，開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。

2、“五講五樹，一創(chuàng)一爭”活動。開展好“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動。本著“一本經(jīng)念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動作為我校“以創(chuàng)新求發(fā)展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作為提高全體黨員素質(zhì)，發(fā)揮全體黨員作用，服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生的重要內(nèi)容和長期任務(wù)，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻;樹黨員意識、樹先進意識、樹服務(wù)意識、樹作為意識、樹形象意識;創(chuàng)一流工作業(yè)績，爭當學科帶頭人。二是全面結(jié)合工作實際。根據(jù)每年工作任務(wù)的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創(chuàng)一爭”的具體活動內(nèi)容。

3、構(gòu)建先進性教育長效機制;

⑴ 黨員學習教育培訓機制;

⑵ 建立完善建議和意見定期征求制度;

⑶ 構(gòu)建黨組織和黨員作用發(fā)揮機制;

⑷ 黨員干部管理監(jiān)督機制;

五、師德師風建設(shè)

1、加強師德教育的組織工作制度建設(shè)，提高對師德教育重要意義的認識。

為了加強師德師風建設(shè)，學校成立了師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設(shè)的整體工作。副校長任副組長，負責相關(guān)的法律法規(guī)學習，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長調(diào)查反饋的信息整理。小組成員工會主席兼黨務(wù)人事干事，工會主席負責文明辦公室評比和教師的師德檔案的管理。德育主任負責對班主任考核，教務(wù)主任負責教學人員的考核，總務(wù)主任負責對總務(wù)后勤工勤人員的考核，德育處干事負責學生調(diào)查反饋情況的整理。由上述人員組成學校師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)納入學校工作的重要議事日程，根據(jù)國家頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《沈陽市中小學教師行為規(guī)范》，研究制定有關(guān)師德師風建設(shè)的各項考核制度。一是《教師職業(yè)道德考核制度》;二是師德建設(shè)實施方案;三是《師德公約》;四是建立教師師德考核記實檔案;五是與教師簽定師德責任狀;六是每位教師每學期制定個人師德計劃;七是制定班主任工作守則;八是制定了教師師德監(jiān)督評估方案;九是開展各處及工會月報活動(月報以師德教育為主線，貫穿工會及各處各項工作中)。除此之外，學校在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培訓方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，并堅決實行一票否決。這些都為師德監(jiān)督管理提供了依據(jù)，從根本上約束了每位教師的行為，規(guī)范和保障了師德建設(shè)年活動的順利實施，同時在落實這些制度的過程中，學校又專門召開不同類型的會議，強調(diào)中層以上干部和黨員要積極帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。

2、深入開展“十查”八反思活動。

在開展“十查”八反思活動中，每位教師都認真按照教師行為規(guī)范，對照先進人物的事跡，檢查自己存在的問題，進行自我認識，自我提高，自我整改，不僅在認識師德重要性的能力水平上有很大提高，而且寫作能力、分析問題的能力也有了很大的提高。

學校在師德師風建設(shè)工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結(jié)合起來，同教職工聘用工作結(jié)合起來，同教師繼續(xù)教育工作結(jié)合起來，同評優(yōu)評先工作結(jié)合起來，從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現(xiàn)象，使“為國樹人、品學兼優(yōu)”的校訓得以升華，使良好的校風、教風、學風得以發(fā)揚光大。

學校多年來把教學、班主任工作總結(jié)由原來的傳統(tǒng)式總結(jié)改變?yōu)閷ｎ}論文的形式，在學期末前下發(fā)專題論文提綱并要求把師德內(nèi)容、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學期末都在各教研組交流的基礎(chǔ)上推選優(yōu)秀論文在全校大會上交流，并將優(yōu)秀論文匯編集錦，共大家學習參考。

學校堅持學生評教師，家長評學校的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向?qū)W生及家長下發(fā)評議表，調(diào)查學校教職工遵守師德規(guī)范的情況，并設(shè)立師德舉報電話和家長意見箱，接受社會監(jiān)督，并根據(jù)學生、家長、學校及社會各方面對全體教職工進行師德跟蹤考核，收到良好的效果。

3、抓班子帶隊伍，樹典型，實現(xiàn)全員育人。

(1)抓領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范的作用。

學校班子成員在師德師風建設(shè)中，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責、干部廉潔自律條例、領(lǐng)導(dǎo)干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準則。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規(guī)，傳達局文件，傳達顧局長在全區(qū)副校級以上干部大會上的講話精神和對干部的素質(zhì)要求，學習共產(chǎn)黨員雜志有關(guān)共產(chǎn)黨員先進性內(nèi)容的學習，并要求每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務(wù)作為自己的工作宗旨，以嚴格自律模范行為，優(yōu)良品質(zhì)，真抓實干和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中進行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的集體備課，教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改為契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務(wù)水平帶動人，發(fā)揚了改革創(chuàng)新民主實干廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強了勤政務(wù)實和服務(wù)意識，嚴于律己寬以待人。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員必須做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強;二是作風要正;三是業(yè)務(wù)要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有為;四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要為群眾做表率，要用自身的率先垂范的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

(2)抓黨員的先鋒模范作用

學校黨支部把師德師風建設(shè)的重點作為支部工作的重點，作為提高黨員素質(zhì)的重點，組織全體黨員學習黨刊中有關(guān)材料《共產(chǎn)黨員的先進性》，全體黨員學習后進行了座談討論，暢談了黨員在教育教學中的先鋒模范作用，號召全體黨員干部帶頭資助貧困學生，書記、校長每人拿出200元各資助一名貧困學生，中層以上干部、各黨小組也分別資助特困學生，這一舉措拉近了學校與家長的距離，融洽師生關(guān)系，樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模范作用記實卡和黨員目標管理考核活動，激勵和鼓舞全體黨員保持黨員的先進性和模范性，通過開展師德師風活動黨員同志積極帶頭并帶動身邊的同志，發(fā)揚團隊精神，帶頭上創(chuàng)新課、示范課、開放課、研討課，帶頭搞科研立項。在師德自律反思和撰寫師德案例活動中，黨員同志積極帶頭參加，并指導(dǎo)其他教師在開展加強未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論中，積極帶頭參加討論，在師德師風建設(shè)中，黨員中共有13人撰寫的師德案例被評為學校級優(yōu)秀案例，其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評優(yōu)。多數(shù)黨員的師德案例，討論材料，心得體會在學校進行書面交流，他們的先鋒作用為師德師風建設(shè)注入了催化劑。

(3)樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。

學校時刻以堅持師德師風建設(shè)的理論與實踐相結(jié)合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學習，虛心學習，善于學習。學校及時發(fā)現(xiàn)師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現(xiàn)出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。如劉華老師連續(xù)多年任班主任工作，有著強烈的事業(yè)心、責任感，對學生充滿著關(guān)愛，用自己不懈的努力克服重重困難，為上級學校輸送了大批人材，為教育事業(yè)嘔心瀝血，奉獻了十幾年。甚至在她患了宮頸癌后直到手術(shù)住院前才離開講臺，病愈后，又義無反顧的走到教育教學第一線。她在教育生涯中，總結(jié)了教育成功的秘訣是為人師，在渴望與激情中學會總結(jié)，創(chuàng)造溝通機會，增加師生感情，不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下，班級連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班級，本人多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、師德先進個人。

回顧師德師風建設(shè)活動的開展過程，我們深深感到，教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，加強師德建設(shè)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的迫切需要，是改進教風，帶動學風，促進校風的迫切需要，我們只有堅持以人為本的原則，才能使廣大教師構(gòu)建共同理想，培養(yǎng)高尚的道德情操和敬業(yè)愛教，教書育人的奮斗精神，才能使教師在全心全意為師生服務(wù)中增強師德師風建設(shè)工作的感召力和影響力，從而使師德師風建設(shè)虛實結(jié)合，化虛為實。

我校黨支部工作一年里取得了可喜成績，但是按照教育局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存著一定差距，我們決心在今后工作實踐中，認真學習黨的十八大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創(chuàng)新，用科學的理論武裝全體黨員干部，加強制度建設(shè)，努力實現(xiàn)制度化，規(guī)范化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰(zhàn)斗力。永葆生機活力，發(fā)揚艱苦奮斗精神為完成上級黨委交付任務(wù)努力工作。

學校支部書記黨建工作述職報告

篇十 民辦學校黨建工作調(diào)研報告

黨中央提出了加強黨的先進性建設(shè)的重大戰(zhàn)略思想，在全黨開展了以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。如下是給大家整理的，希望對大家有所作用。

民辦學校黨建工作調(diào)研報告篇為了全面掌握和了解我市學校黨建工作現(xiàn)狀，切實加強對學校黨建工作的指導(dǎo)，深入實施固本強基工程，全面推進學校黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號文件的要求，組成了6個調(diào)研組，對全市中小學校(包括城區(qū)5所民辦中學及1所職業(yè)技術(shù)學校)的黨建工作進行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開座談會和統(tǒng)計調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學(原市辦中學)、各鎮(zhèn)(街道)中心小學(原教辦)，抽查了個別面上初中和面上小學。召開了學校黨支部班子成員、黨員教師代表(10人左右)的座談會52個，參加座談人員550人;發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份，并針對有關(guān)情況進行個別訪談?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學校黨建工作的基本情況

(一)全市學校的基本情況

吳川市現(xiàn)有公辦中小學386間，其中城區(qū)中學23間，鎮(zhèn)街中學(即農(nóng)村初中點)36間，城區(qū)小學(指梅錄所在地小學)13間，農(nóng)村小學314間。中小學生222874人(其中高中學生13989人)，中小學教職工9903人(含離退休教職工1316人)。另有職業(yè)技術(shù)學校1間，學生115人，教師41人。

(二)學校黨組織的基本情況(見附表一)

1、黨組織設(shè)置情況

全市學校共設(shè)有52個黨支部，11個黨總支，其中：

(1)職業(yè)技術(shù)學校、城區(qū)中學全部建立黨支部;

(2)全市各鎮(zhèn)(街道)中心小學、鎮(zhèn)街中學與農(nóng)村小學聯(lián)合設(shè)立黨支部，并分教學片成立黨小組;

(3)梅錄中心小學設(shè)立黨總支，城區(qū)各小學單獨設(shè)置黨支部。

2、黨組織書記情況

(1)全市黨組織書記均為兼任，沒設(shè)專職書記;

(2)學校支部書記學歷較高，大專以上占73 %;書記學歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學校城區(qū)中學城區(qū)小學鎮(zhèn)街中學、農(nóng)村小學;

(3)書記年齡有大齡化傾向。全市學校黨組織書記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。

(三)學校黨員隊伍情況(見附表二)

1、教師黨員隊伍情況

(1)教師黨員規(guī)模

教師黨員規(guī)模整體適中，但農(nóng)村小學黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數(shù)的19.1 %;農(nóng)村小學教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術(shù)學校城區(qū)中學城區(qū)小學鎮(zhèn)街中學農(nóng)村小學。

教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。

(2)教師黨員學歷結(jié)構(gòu)

教師黨員學歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學校城區(qū)中學鎮(zhèn)街中學城區(qū)小學農(nóng)村小學。

(3)教師黨員年齡結(jié)構(gòu)

教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學城區(qū)中學城區(qū)小學農(nóng)村小學職業(yè)技術(shù)學校。

31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學城區(qū)中學職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村小學鎮(zhèn)街中學。

46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農(nóng)村小學職業(yè)技術(shù)學校鎮(zhèn)街中學城區(qū)中學城區(qū)小學。

(4) 教師入黨積極分子規(guī)模

全市學校教師入黨積極分子979人，占教職工總數(shù)9.9%。

(5)教師入黨積極分子學歷結(jié)構(gòu)

入黨積極分子中，大專以上學歷占84.1%。表明教師隊伍入黨積極分子的學歷是比較高的。

(6)教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)

教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。

(7)2001年以來發(fā)展教師黨員情況

2001年以來共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數(shù)49%。

2、學生黨員隊伍情況

(1)學生黨員規(guī)模

全市現(xiàn)有學生黨員106人，占高中學生總數(shù)的0.008%。

(2)學生入黨積極分子規(guī)模

全市學生入黨積極分子1265人，占高中學生總數(shù)的9.7%，說明高中青年學生要求入黨的愿望是比較強的。

(3)2001年以來發(fā)展學生黨員情況

2001年以來全市共發(fā)展學生黨員173人，占學生入黨積極分子的14%。

二、學校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗

(一)優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。

各學校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過硬的李帝河校長兼任，副書記及另外5名支委、黨小組長均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學黨支部是我市實施固本強基工程事業(yè)單位的示范點，該校黨支部重視組織建設(shè)，梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高活動，把班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、作風民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅強集體。深入實施固本強基工程，促進學校跨越式發(fā)展。被評為吳川市、湛江市、廣東省先進基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺對該校的黨建工作作了專題采訪報道。城建小學支部實施固本強基工程的經(jīng)驗受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學校、黃坡中心小學、振文中心小學等學校黨支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

(二)大興學習之風，突出思想建設(shè)。

各學校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。吳川一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學習，每年刊出6期政治理論學習宣傳專欄，堅持三會一課制度，同時把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、級組教師會議、科組教師會議等活動中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強化了教育學習的經(jīng)常性、針對性和時效性。吳川市職業(yè)技術(shù)學校與吳川黨校、吳川電大一套人馬三塊牌子，充分發(fā)揮黨校宣傳黨知識、培養(yǎng)黨員干部的重要場所的優(yōu)勢，突出黨味濃的特點，非常重視政治理論的學習，采用集中學和分散學結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實際地向全體教師匯報學習體會。以此營造濃厚的學習氛圍，積極構(gòu)建學習型學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

(三)規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。

在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。吳川一中健全了三會一課制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動制度、黨風廉政建設(shè)制度、學校行政定期向黨支部報告工作制度、黨員與青年結(jié)對子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團推優(yōu)制度等10多項黨建管理制度。吳川二中、職業(yè)技術(shù)學校等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。

(四)高標準嚴要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。

吳川一中、二中、三中、職業(yè)技術(shù)學校等學校黨支部重視學生黨員的發(fā)展工作。學校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識培訓班、晨會、校班會、團隊活動、實踐鍛煉等載體，對學生進行黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀律法制教育。并通過成立鄧小平理論學習小組、黨章學習小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式，激發(fā)學生政治上的進取心和對馬克思主義理論的興趣。黨支部與學校的行政、工會、學生會、團委等機構(gòu)密切配合，管級領(lǐng)導(dǎo)、級主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級級推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學生作為入黨培養(yǎng)對象，定期舉辦黨校培訓班，加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。2001年以來全市市辦中學、職業(yè)技術(shù)學校共發(fā)展了173 名優(yōu)秀學生及優(yōu)秀學生干部入黨。同時，重視培養(yǎng)進取心強，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻的優(yōu)秀教師入黨。近三年來，全市學校已培養(yǎng)了437 名教師黨員，培養(yǎng)了891名教師入黨積極分子，為黨組織補充了新鮮的血液，使黨的隊伍不斷發(fā)展壯大。

(五)抓好師德師風建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。吳川一中黨支部針對個別教師在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下利用家長的關(guān)系謀取個人私利、收費補課的現(xiàn)象，加強教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學習時間組織教師進行師德教育，并就新近出現(xiàn)的大案要案作為反面教材進行深入剖析，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，學校幾年來沒有出現(xiàn)過教師黨員違法亂紀現(xiàn)象。吳川三中非常重視道德教育，把尚德、立志、以德治校作為校訓。該校支部以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，對教師進行以德治教、以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動教風、學風、校風建設(shè)。同時，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學習討論，在學生中開展老師，我想對你說和學生個人操行評定及班際積分競賽活動，并組織學生及家長推薦我心目中的好教師，使敬業(yè)愛生的良好師德風范逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風，精神文明建設(shè)得到進一步的加強。

2、充分發(fā)揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模范作用。吳川一中專任教師中黨員比例占50%左右，教育教學第一線的骨干教師大多是中共黨員。近年來，該校教師勤教勤學，教育教學效果好，教學質(zhì)量一年上一個臺階，為湛江甚至省內(nèi)兄弟學校所公認。尤其是今年高考，該校又取得了空前輝煌的成績，上各批次的人數(shù)和上線率均在湛江市縣(區(qū))重點中學中處于遙遙領(lǐng)先地位，各項指標直逼省、湛江市重點中學，在連續(xù)10多年獲得湛江市高考先進單位的基礎(chǔ)上，今年又榮獲湛江市高考特等獎。這些成績的取得與該校黨員教師充分發(fā)揮其先鋒模范作用是分不開的。吳川二中、吳川三中、川西中學、吳陽中學等學校的高考也取得好的成績，這都與他們學校的黨員教師的帶頭作用是分不開的。

3、黨員教師的先進性主要體現(xiàn)在幾個方面：一是重視政治理論的學習，用先進的理論武裝自己的頭腦。各學校支部制訂了三會一課制度，黨員學習制度等，每周定期進行政治學習，學習黨的路線、方針政策，學習十五大、十六大精神，學習鄧小平理論及三個代表重要思想。用三個代表重要思想作為黨員的行動指南。二是重視師德修養(yǎng)，做為人師表的表率。黨員教師，其人格品行是有強大的示范和輻射作用。我市大部分的黨員教師都能以教人先教己的精神為人師表，以身作則。大部分都擁有一顆慈母般的愛心，愛事業(yè)、愛學校、愛學生，做到教學盡心，教育盡責。銀嶺小學黨員教師李亞珍，不慎扭傷了右腳，裸關(guān)節(jié)脫臼，上課時只好用手一級一級挪上樓梯，校長勸她休息，她說：不，我放不下學生，不能缺他們的課。一日又一日地忍痛堅持上課。吳陽小教支部的李秀萍老師，教學非常認真，歷任畢業(yè)班課程，教學成績很好，因過度勞累病倒了，在病床上醒來的第一句話就是快把作業(yè)本發(fā)還給學生。這些黨員教師對教育事業(yè)、對學生的高度熱愛，令本校師生深受感動。三是重視業(yè)務(wù)學習，更新觀念，與時俱進。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分黨員教師在學校里都擔任校長、教研組長、班主任等職務(wù)，他們是學校的主心骨。廣大黨員教師自覺加強業(yè)務(wù)學習，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學改革，教育教學能力較強。如城建小學黨支部，學校所有的黨員都是學校的骨干。學校以黨建促科研，以科研促教改，支部書記親任科研課題組長，每位支委負責一個課題，所有黨員教師都參與課題實驗研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，學?？蒲懈愕糜新曈猩?。四是教書育人，做先進文化的傳承者和推動者。廣大黨員教師在工作中善于學習，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中，用先進文化教育引導(dǎo)學生，教會學生在多元文化的世界中正確進行選擇;用人文精神感染學生，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神打動學生，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神;嚴格要求自己，言傳身教，讓自己成為學生人生的導(dǎo)師，為學生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五是執(zhí)教為民，全心全意為學生、為家庭、為社會服務(wù)。我市大部分黨員教師的服務(wù)意識較強，一切為了學生，為了學生的一切，努力為全體學生一生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，以滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻精神，能正確處理個人利益、集體利益和國家利益的關(guān)系，不過分計較個人的得失。在大是大非的問題上、在緊急的關(guān)頭，在危、急、重、難、險的任務(wù)面前，他們更顯英雄本色。去年抗洪搶險，蘭石小教黨支部全體黨員教師不顧生命危險，在隨時可能崩潰的河堤上連續(xù)奮戰(zhàn)了一天一夜;年初抗擊非典，廣大黨員教師聽從黨的召喚，站在防非典的第一線，認真做好防非典的各項工作;各學校的公開課、示范課的任務(wù)，科研課題的研究，黨員教師總是勇于承擔。此外，扶貧捐款、無償獻血、義務(wù)勞動等等，黨員教師總是第一個站出來，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

(六)開展豐富多彩的組織活動，加強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

吳川市職業(yè)技術(shù)學校積極開展支部活動，通過開展黨知識競賽、組織深入農(nóng)村調(diào)研、參觀文明村建設(shè)、到革命根據(jù)地井岡山、首都北京等地考察學習等活動，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。吳川一中等學校黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點和落腳點，建立多種形式的黨員服務(wù)組織，全方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動。城建小學黨支部建立一幫一黨員責任區(qū)，對上學有困難的學生，黨員干部結(jié)對子聯(lián)系資助。支部班子每人資助2名學生，黨員教師每人資助1名學生，時間3年，支部造冊登記，跟蹤落實。兩年來，該校黨員教師對特困生共資助了3萬多元。各學校黨支部根據(jù)師生黨員的特點和群眾的需求，組建黨員志愿者服務(wù)小組，進行參政議事、宣傳教育、扶貧幫困、民事調(diào)研、凈化環(huán)境等活動。據(jù)統(tǒng)計，全市教育系統(tǒng)已建有23支黨員志愿者隊伍，有500 余名黨員自愿參加。設(shè)置了黨員雷鋒角、廣泛開展助殘扶貧獻愛心、凝聚力工程、希望工程、樹好黨員一面旗等活動。這些活動的開展極大地調(diào)動和激發(fā)了教師黨員的積極性，進一步密切了黨群關(guān)系，增強了學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(七)民辦學校的黨建工作邁出可喜的一步。

目前我市有民辦中小學69所，學生20000多人，教師800多人。民辦學校中，有2所建立了獨立的黨支部(原來有4所民辦中學建有支部，有2所因黨員人數(shù)太少，并入附近的支部)。這些黨支部在當?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下，正常開展組織活動。海濱中學黨支部成立的時間只有一年多，但該支部能充分發(fā)揮黨組織思想政治的優(yōu)勢，在廣大師生中開展思想政治教育，每月堅持出一期圖文并茂的黨知識宣傳專欄，宣傳黨的方針政策，受到本校師生及周邊居民的喜愛和好評。在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會、共青團組織也得到健全，民辦學校廣大教職工的政治生活、業(yè)務(wù)生活得到了充實，關(guān)心人、凝聚人的工作開展起來了，廣大教職工的工作積極性得到了進一步發(fā)揮。

三、學校黨建工作存在的問題及原因分析

1、不少學校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過慢，發(fā)展數(shù)量較少，在一定程度上限制了黨員隊伍的發(fā)展壯大。

原因分析：①小部分支部的向心力不強，凝聚力不強，很少開展支部活動，不少教師覺得黨員與非黨員除了要交黨費外沒有多大差別，不少教職工受個別黨員干部的不良影響，對黨組織缺乏信心，認識不足，入黨勁頭不大;②當?shù)劓?zhèn)黨委普遍存在入黨給指標的做法，1個鎮(zhèn)(街道)幾百名教師一年只規(guī)劃發(fā)展2~5名黨員;③支委發(fā)展新黨員的意識不強，工作不夠深入，有的教師每年都遞入黨申請書，幾年都未見找過談話，入黨的熱情逐漸冷卻;④有些黨員嫉才忌才，存在比自己優(yōu)秀的不發(fā)動入黨、不是自己人不推薦入黨的現(xiàn)象;⑤農(nóng)村小學沒有單獨支部，對黨的知識宣傳學習力度不夠，教師對黨認識不夠深刻，就是遞入黨申請書都要到鎮(zhèn)中心小學。

2、個別高中在培養(yǎng)發(fā)展學生黨員工作中，未能很好處理政治思想表現(xiàn)、入黨動機與學習成績?nèi)哧P(guān)系。

原因分析：①個別學校把學生的學習成績是否撥尖，作為他們?nèi)朦h的必備條件之一，那些政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學習成績排名在全級100名外的學生不能入黨。②也有個別學校為了追求升學率，口頭許諾黨票，這種做法也是不合理的，這是對黨組織不負責任的表現(xiàn)。

3、學校黨組織未能根據(jù)實際科學設(shè)置。表現(xiàn)在：①市屬中學不論黨員多少，都設(shè)一個支部。②農(nóng)村小學、街道中學(除極個別學校外)基本不單獨設(shè)支部，大多與鎮(zhèn)(街道)中心小學聯(lián)合組建支部。

原因分析：說明在黨組織的設(shè)置方面未能從實際出發(fā)，從利于開展黨工作出發(fā)去科學設(shè)置。其弊端有：①城區(qū)幾所完全中學及部分中心小學，黨員人數(shù)較多(70人以上)，隊伍龐大，開展活動困難，不便教育和管理。②不少農(nóng)村小學、鎮(zhèn)(街道)中學黨員人數(shù)也較多，不單獨設(shè)置支部，也不單獨成立黨小組，而是分教學片成立黨小組，給黨員過組織生活等帶來諸多不便。③存在黨建盲點，不利于黨組織的發(fā)展和壯大。

4、男女黨員的比例懸殊，尤其是農(nóng)村小學。

原因分析：①農(nóng)村小學女教師占比例大，而女黨員人數(shù)又少，造成男女黨員比例的懸殊;②受女子無才便是德的傳統(tǒng)觀念影響，不重視培養(yǎng)發(fā)展女黨員;③女教師也受傳統(tǒng)意識的影響，安分守己，政治進步動機較弱，入黨熱情不高。

5、農(nóng)村小學單獨組建支部比例較少，有的農(nóng)村小學存在一無支部二無黨員或校長不是黨員的現(xiàn)象，黨建工作存在空白地帶。

原因分析：①主觀上不重視農(nóng)村小學黨組織的建設(shè)。②個別農(nóng)村小學客觀上存在規(guī)模相對較小，黨員人數(shù)少，沒有單獨成立支部的必要。

6、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。

原因分析：部分離退休黨員教師認為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過組織生活不正常;有的離退休后隨家人到外地生活，很少回到學校參加組織生活，但又覺得沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地黨支部。

7、不少學校支部陣地建設(shè)不夠健全，無單獨的黨員活動室，支部活動開展不夠正常。

原因分析：①思想上不夠重視;②黨支部經(jīng)費不足。

8、個別鎮(zhèn)(街道)黨委對下級學校支部關(guān)心不夠，對下級支部的黨建工作缺少指導(dǎo)，有個別學校支部組織機構(gòu)不夠健全。

四、加強學校黨建工作的對策和建議

(一)加強黨組織自身建設(shè)，使教師黨員有一個溫暖的家。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，增強班子整體功能。要拓寬選人用人視野，采取多種渠道、多種形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會干事、干成事的優(yōu)秀教師選進班子，堅決破除論資排輩、任人唯親的用人觀念，努力把學校支部班子建設(shè)成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、職責明確、團結(jié)協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強政治核心;2、加強支部自身的建設(shè)，創(chuàng)造條件健全黨員活動室、電化教育室、圖書閱覽室等黨員教育陣地，使廣大黨員有一個溫暖的家;3、采取五個一點的辦法(即財政撥一點、企業(yè)贊助一點、學校出一點、上級黨委黨費返一點、黨員自籌一點)籌措活動經(jīng)費，開展豐富多彩的組織活動，增強黨組織的向心力、凝聚力。

(二)堅持標準，保證質(zhì)量，嚴格按照有關(guān)規(guī)定做好黨員的發(fā)展工作。

1、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大入黨積極分子隊伍;2、對入黨積極分子，加強培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發(fā)展一個。要禁止突擊發(fā)展黨員，又要反對關(guān)門主義;3、加大在農(nóng)村小學教師中發(fā)展黨員的力度，注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，注重發(fā)展女黨員;4、避免黨建盲點，保證所有農(nóng)村小學都有黨員，保證校長一般都是黨員;5、發(fā)展學生黨員，堅持嚴格要求、全面衡量的原則，對政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學習成績優(yōu)良的學生(不一定要在100名內(nèi))，應(yīng)加強培養(yǎng)和教育，積極發(fā)展入黨。

(三)根據(jù)實際科學設(shè)置黨組織，全面理順黨組織的隸屬關(guān)系。

設(shè)置學校黨組織、理順黨組織的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，應(yīng)本著有利于加強黨對學校組織的領(lǐng)導(dǎo)，有利于開展黨的工作，有利于發(fā)揮黨組織和黨員作用的原則確定。由于我市教育事業(yè)的發(fā)展及黨隊伍的發(fā)展壯大，幾個大的單位如吳川一中、二中、三中及部分鎮(zhèn)(街道)中心小學的支部(即原小教支部)平均黨員數(shù)超過了50名，最多的有125名。因此，對黨組織的重新調(diào)整設(shè)置和制度上的規(guī)范完善是十分必要的。結(jié)合基層黨建實踐，目前我市學校黨組織設(shè)置上是否可作如下考慮：黨員人數(shù)超過100人以上的單位，建立黨的總支部委員會(黨總支);正式黨員人數(shù)超過3人，但不到50人的學校，一般設(shè)立黨的支部委員會(黨支部)。按照地域相鄰、就近就便的原則，黨總支下設(shè)黨支部，方便黨員過組織活動。

(四)加強民辦學校的黨建工作。

學校黨組織上級黨委要按中組部、教育部黨組《關(guān)于加強社會力量舉辦學校黨的建設(shè)工作的意見》(中組發(fā)[2000]7號)的要求，切實做好民辦學校組建黨組織工作，做到民辦學校發(fā)展到哪里，黨組織就組建到那里。凡是新開辦的民辦學校，都要創(chuàng)造條件，組建黨組織，這是擴大黨組織覆蓋面的有效措施。對只有少數(shù)黨員的學校，要積極爭取學校投資者的支持，做好黨員的選派推薦和發(fā)展黨員工作，不斷壯大黨的力量，創(chuàng)造條件建立黨組織;對于沒有黨員、暫不具備建立黨組織條件的學校，應(yīng)先將群團組織建立起來，開展活動，發(fā)揮作用，做好推優(yōu)工作，為發(fā)展黨員，建立黨組織打下基礎(chǔ)。

(五)加強對離退休黨員的教育和管理，使其能發(fā)揮余熱。

對離退休黨員，要從政治上、思想上、生活上關(guān)心，組織他們參加基層黨校的定期培訓學習、過好黨的組織生活，要求他們管好自己的家，看好自己的人，并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動，積極發(fā)揮他們的余熱，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學、老有所樂。

(六)在全市學校黨組織中開展黨員先進性教育活動。

黨的先進性要通過黨員的先進性來體現(xiàn)。目前，我市學校的黨員隊伍主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但也要看到，學校黨員隊伍在社會的負面影響下發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新情況和新問題，有些問題還相當突出。如有的黨員教師信念不夠堅定，不思進取，個別丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與教師的職業(yè)道德相違背：謾罵或侮辱學生人格，體罰或變相體罰學生，工作時間外出兼課、經(jīng)商或從事第二職業(yè)，違規(guī)補課收費，搞有償家教輔導(dǎo)，利用安排座位、特殊照顧收受家長好處，自立名目亂收費等等。如果不及時解決，任其發(fā)展下去，不但影響教育的形象和聲譽，而且對我們黨組織和黨員隊伍將產(chǎn)生較壞的影響。當前，我們要按十六大的要求，在全市學校黨組織中認真開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持教師黨員先進性的教育活動。把廣大學校黨員的積極性更充分地調(diào)動起來，為全面推進素質(zhì)教育、建設(shè)教育強市提供組織保證。

(七)充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。

在新的形勢下保持教師黨員的先進性，要求教師黨員要增強四個意識、做到五個帶頭。即增強政治意識、大局意識、服務(wù)意識、改革意識，帶頭講學習、講政治、講正氣、講團結(jié)、講紀律。

增強政治意識就是要求黨員教師努力學習理論，從實踐三個代表的高度，來認識當前加強黨建和開展思想政治工作的深刻意義;增強大局意識，就是一切工作從素質(zhì)教育大局出發(fā)，從推動學校發(fā)展的大局出發(fā)，團結(jié)廣大教職工努力實現(xiàn)學校發(fā)展目標;增強服務(wù)意識，就是要求圍繞學校中心工作，改變工作作風，全心全意為學生為家長服務(wù)，為學校發(fā)展多提意見、建議，為學校發(fā)展服務(wù);增強改革意識，就是要更新觀念，要以主人翁態(tài)度主動關(guān)心、支持、參與支部黨建工作，并以改革精神和科學態(tài)度，共同研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，使學校黨建工作主動適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢。

帶頭講學習，要求教師黨員要自覺努力學習，堅持用三個代表重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，做勤奮學習的模范;帶頭講政治，要求教師黨員樹立堅定的政治信念，不信邪教，抵制私彩，立足本職，教書育人，積極投身教改，做尊師重教、為人師表的模范;帶頭講正氣，要求黨員要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨和人民的利益為重，以國家和學校的利益為重，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，做維護群眾利益的模范;帶頭講團結(jié)，要求堅持民主集中制的原則，發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，廉潔奉公，勤儉辦學，無私奉獻，做艱苦奮斗的模范;帶頭講紀律，嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)，依法治學，依法治教，做遵守國家法律的模范。

(八)充分發(fā)揮黨組織在學校教職工中的政治核心作用，逐步實現(xiàn)黨建工作六個好的目標。

在新的形勢下，學校黨組織要積極探索黨工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)廣大黨員，努力拼搏，努力達成黨建工作班子建設(shè)好、黨員素質(zhì)好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團配套好、合作共事好的六個好目標。在工作內(nèi)容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹，保證學校黨組織正確的政治方向;關(guān)心、了解學校發(fā)展的重大問題，并主動提出意見和建議，團結(jié)帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學校的各項任務(wù);關(guān)心教職工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，維護教師隊伍的穩(wěn)定和學校的健康發(fā)展;做好黨員的教育管理工作，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在工作方法和活動方式上，要緊緊圍繞學校的特點及教師的職業(yè)特點，找準黨建工作切入點。把黨建工作與團隊工作、與加強學校管理、提高辦學效益結(jié)合起來，開展靈活多樣、優(yōu)質(zhì)有效的組織活動，增強黨支部的向心力。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢，做好師生的思想工作，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學校健康發(fā)展。

民辦學校黨建工作調(diào)研報告篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇十一 2023年上半年學校黨建工作責任報告

2023年上半年，我校黨支部認真貫徹執(zhí)行《2023年度黨建工作責任目標》，強化黨建目標管理，推進黨支部建設(shè)，取得了較好的成績。

現(xiàn)簡單總結(jié)

一、學校工作方面

學校在整體布局、校園綠化、區(qū)塊劃分、細節(jié)優(yōu)化等方面進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對緊張的情況下，學校發(fā)動全體教職工利用課余時間參加學校義務(wù)勞動。通過一段時間的緊張工作，學校的教學樓、辦公室、圍墻及一切輔助用房全部粉刷一新，一個嶄新的校園呈現(xiàn)在全體師生面前。教師們?yōu)閷W校的建設(shè)留下了辛勤的汗水，此時此刻，一個個都露出了由衷的幸福笑容。

另外，學校還投入七千余元資金，購置了五千余棵高品質(zhì)的冬青，對學校各個綠化板塊進行了綠化建設(shè)。在冬青種植過程中，也是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師們一起，握鐵锨，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭先恐后，不遺余力，熱火朝天地投入到師生家園的建設(shè)中，歡聲笑語不絕于耳，熱烈的場面令人難忘。通過大家辛勤勞動，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機盎然，使整個校園頓生無限的活力。

緊接著，學校全體干部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學樓前，在操場邊，在道路旁，它們?nèi)缫慌排磐α⒌纳诒?，默默佇立，像給那辛勤的園丁表達敬意，也像為活波玩耍的孩子們祝福健康。

在內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)上，學校追求細節(jié)的完美，從細節(jié)入手，在細節(jié)上下功夫?，F(xiàn)在，我們的校園內(nèi)，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔凈整潔。學校主干道兩側(cè)的宣傳櫥窗、黑板報不斷更新、豐富多彩的內(nèi)容猶如一道亮麗的風景，吸引著全校師生不時駐足欣賞，細細品味，甚至翹首以待。展現(xiàn)在教學樓、甬道旁以及各區(qū)塊的宣傳標語、校訓、名人警句無不體現(xiàn)出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學生的書法、美術(shù)展板，展示出學校典雅怡人的濃厚的文化氣息。

在2023年“慈善一日捐”活動中，支部在第一時間組織全體師生進行捐款活動，捐款數(shù)達4000余元。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面

我校黨支部十分重視黨建工作，把加強黨建工作擺上年度工作重要議程。學校黨支部還成立了政治學習例會制度，嚴格堅持“三會一課”制度，堅持每周召開一次黨支部會議和全體教職員工會議，每季度研究一次黨建工作，明確目標，落實到人，黨支部書記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責任制。支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問題。黨組織班子健全，班子成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，能較好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部開展活動在時間和人員上保證落實。同時，我校黨支部能積極參加機關(guān)工委、局黨組組織的學習、會議、培訓和黨建活動，按時按要求上報的計劃、總結(jié)、信息等材料。在開展黨建活動中，黨支部領(lǐng)導(dǎo)不僅身先士率，而且督促全體黨員干部履行職責，進一步加強黨支部建設(shè)，有效地促進了各項工作的順利開展，使我校三個文明建設(shè)取得了較好的成績。

三、思想政治建設(shè)方面

首先，抓好理論學習工作，提高黨員素質(zhì)。黨支部把理論學習列為全年黨建工作的重要任務(wù)，按要求抓落實，同時認真開展黨員教育，落實了上級黨組織部署的培訓任務(wù)；進一步完善了班子理論學習制度，確保做到學習教育活動取得實際效果；認真組織黨員開展“五個好”學習活動，利用學習日、黨課等組織黨員干部學習理論。重點組織黨員干部深入學習貫徹“三個代表”重要思想、科學的發(fā)展觀和黨的十七大精神，以及有關(guān)黨建理論、黨建信息，并在全校形成了注重理論學習良好風氣。為了繼續(xù)鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實踐成果、制度成果、理論成果，我校認真總結(jié)去年在保先教育活動中取得的經(jīng)驗，建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，進一步完善了黨的組織建設(shè)、黨員學習教育管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面的制度，并認真執(zhí)行，使黨員先進性教育真正成為群眾滿意的工程。

四、組織建設(shè)方面

積極組織開展“五個好”等主題活動。認真制定創(chuàng)建方案，組織開展了以“工作業(yè)績好、紀律形象好、政治素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作好、群眾評價好”為標準的“五個好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建和“五個好黨員”評選活動，同時，繼續(xù)開展“結(jié)對幫扶”活動，建立結(jié)對幫扶制度，積極幫助困難群眾脫貧致富，慰問幫護對象，通過對幫扶的困難戶進行定期逐戶走訪，掌握情況，采取技術(shù)幫扶、智力支持和培訓等方式，幫助幫扶對象解決了一些實際問題。黨支部認真做好黨員發(fā)展、教育和管理工作。嚴格堅持發(fā)展黨員的要求，認真做好發(fā)展黨員工作。對要求入黨的積極分子指定正式黨員進行跟蹤教育、培養(yǎng)考察，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，把工作中表現(xiàn)突出的積極分子早日吸收到黨組織中來，為黨支部增添新鮮血液。在推行發(fā)展黨員公示制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了1名入黨積極分子，并組織了培訓。

對退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規(guī)范》來進行，退休黨員比較滿意。

黨建帶團建”和搞好共青團建設(shè)工作上，雖然我校團員數(shù)較多，我們也按照《團章》的要求，規(guī)范了組織，開展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經(jīng)常跟蹤指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，還經(jīng)常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動，群眾生活豐富多彩。

五、黨風廉政建設(shè)方面

我校黨支部按照縣直機關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一部署，健全了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以及落實小組工作職責和領(lǐng)導(dǎo)崗位職責：一是貫徹執(zhí)行《黨章》規(guī)定，嚴肅了政治紀律。組織學習了《黨章》，并對照抓了落實，單位無嚴重違反黨章規(guī)定的行為。認真貫徹落實了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。二是加強反腐倡廉宣傳教育。（1）結(jié)合實際，多渠道、多形式地開展反腐倡廉工作。（2）按照縣直機關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一部署，廣泛開展了做勤廉表率和相關(guān)主題教育活動，進一步增強了黨員干部廉政意識。

六、制度建設(shè)方面

進一步明確了民主科學決策制度、黨員干部聯(lián)系群眾制度和學習日制度，黨員干部自始至終都能認真參加支部會議，認真開展批評和自我批評；全體黨員都能認真參加黨課，提高了黨建知識水平。堅持黨建工作例會制度，做到每季度召開一次黨建工作例會，專題研究分析和部署黨建工作。堅持民主評議黨員制度，結(jié)合年終考評組織進行一次民主評議黨員活動。堅持黨費收繳管理制度，做到專人負責，及時上繳，帳目公開。

黨支部認真加強對學校工作的指導(dǎo)，認真抓工作責任制。按時、按質(zhì)、按量完成了縣直機關(guān)工委和局黨組下達的各項任務(wù)。完成了計劃生育各項指標。此外，還積極開展了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和“做文明市民、創(chuàng)文明城市”活動。本單位風氣正、面貌較好，無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

篇十二 關(guān)于學校黨建工作狀況調(diào)研報告

xxxxx學校,現(xiàn)有教職工xxx人(其中漢族xxx人、哈薩克族xx人、維吾爾族xx人、其他民族xx人包括：回族、蒙古族、錫伯族、柯爾克孜族等),教學班xxx個[其中漢語部xx個班、哈語部xxx個班(含高一兩個雙語班)，維語部xxx個班(含高一一個雙語班)]，在校學生xxx名(漢語部xxx名、漢語部xxx名、維語部244名。少數(shù)民族占xxx%)。我校黨員總數(shù)xxx名，支委會成員xx名，三個黨小組。

在縣黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，學校始終把推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制具體化，把學校黨組織建設(shè)成為促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、反對國家分裂的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強學校黨建工作中作為長期的戰(zhàn)略任務(wù)擺在首要位置,采取了一系列措施,開展了一系列載體活動。

通過創(chuàng)建 “六個好” 服務(wù)型黨組織工作長效機制，進一步強化全體師生的思想政治和道德品質(zhì)教育，強化“35436”育人工程，堅持社會主義辦學方向，將民族團結(jié)工作深入到課堂、家庭等，不斷增強愛黨、愛國情感和民族團結(jié)意識，積極營造各族師生平等、團結(jié)、互助、和諧的良好氛圍，形成推進我校教育事業(yè)的強大輿論和良好社會風氣，為xxx縣的教育發(fā)展做出積極的貢獻。

新學期開始，根據(jù)州黨委組織部《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于圍繞社會穩(wěn)定和長治久安開展基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動實施方案>;的通知》(xxx黨組字xxx號)要求，為深入推進我?；鶎臃?wù)型黨組織創(chuàng)建工作，堅持從學校實際出發(fā)，充分履行服務(wù)職能，不斷加大工作力度和投入力度，健全完善各項工作運行機制，切實抓好服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作取得了初步的成效，開展工作情況匯報如下：

一、加強組織建設(shè)，抓好思想理論建設(shè)，夯實思想基礎(chǔ)。明確主題，落實黨中央“兩個堅定不移”要求，推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制具體化。

1、貫徹執(zhí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,進一步健全完善黨內(nèi)制度。認真落實民主集中制原則，完善黨支部議事和決策機制，決策程序符合要求。凡涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任免、評優(yōu)選先、獎勵懲罰、人事職稱、大額經(jīng)費開支、工作部署等事項，都提交學校黨支部會議，通過集體研究、集體決定。堅持一季度一公開，主動接受群眾監(jiān)督，堅持依法治教、科學管理、嚴謹治學，不斷提高學校管理的民主化、科學化。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會1課”制度，黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等。我校黨支部繼續(xù)開展政治思想學習教育活動，為了提高全體教職工政治理論水平，制定中心組學習，黨員學習和教職工政治理論學習制度，學習計劃。扎實推進政治理論教育活動，學習、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向。

2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì);圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，注重查找學校薄弱環(huán)節(jié)，制定學校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責任區(qū)，實行校領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班級、聯(lián)系工作制度。

3、學校黨員中開展志愿者服務(wù)活動，全校范圍建立黨員志愿志服務(wù)隊伍，積極開展教師家訪、幫扶困難學生、家庭教育輔導(dǎo)、聯(lián)系退休黨員、交通程序維護崗等服務(wù)及活動項目。

4、我校確保各族師生達到政治過硬基本要求，建立學校維護穩(wěn)定、抵御滲透長效機制，初步開展了教育分類指導(dǎo)，“八類人群”“一對一”底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。一是成立維護穩(wěn)定及去極端化教育宣講團，宣講團的成員由政治素質(zhì)好、黨性強的各語部政治老師組成，他們分別從加強民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定、民族傳統(tǒng)風俗習慣、宗教極端思想的22種表現(xiàn)形式及危害等方面進行備課、并利用課余時間在全校師生中廣泛開展“民族團結(jié)去極端化”宣講。二是制定“武進高級中學教師個人有關(guān)事項報告表”， 針對“八類人群”“一對一”底線思維莫非以思想轉(zhuǎn)換教育工作。組織全?！叭O端化”八類人群學生情況摸排，要求每位學生親筆填寫《學生個人有關(guān)事項報告表》。發(fā)放調(diào)查表共計xxx份，實際收回xxx份，經(jīng)班主任審查，學生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬觸犯法律法規(guī)在押的人員有xxx人，已經(jīng)獲釋的有xxx人;其中有偷盜的xxx人，販賣毒物的有xxx人，打傷人的xxx人，參與非法宗教活動的xxx人。經(jīng)調(diào)查沒有學生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬重點人群的情況。三是對不能勝任國家通用語言進行初步摸排，并根據(jù)xxx字xxx號文件要求,制定xxxxx學校教職工 “雙語”學習工作實施方案,加強我校教職工的“雙語”培訓工作，提高我校教師服務(wù)教學和做學生、家長工作的能力。

二、把中小學校黨組織建設(shè)成為促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、反對國家分裂的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，開展了針對性的系列活動。

1 、我校黨支部開展民族團結(jié)教師“一對一”結(jié)對子活動，緊緊結(jié)合縣委“訪民情惠民生聚民心”活動，進一步創(chuàng)新活動載體，在全校黨員和廣大教師中廣泛開展以“互學一句話一首歌、互提一個醒、聽一節(jié)課、互辦一件小事、互吃一次飯、互送一件小禮品、互參一項活動”為主題的“六互”活動。

2、結(jié)合縣委開展的教育系統(tǒng)民族團結(jié)和去極端化座談會，學校組織少數(shù)民族教師分維、哈兩個語言進行了座談會，發(fā)聲亮劍揭批會等形式，使教職工明立場、辨是非，筑牢教育防線。

3、學校成立檢查組，對學校思想政治、民族團結(jié)教育、穩(wěn)定工作進行定期、不定期督查。注重在檢查中總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中存在的突出問題，確保思想政治工作扎實開展、不走過場，取得實實在在的成效。xx月份評選了服務(wù)管理崗、師德師風崗、教學育人崗、青年教師崗等xxx名黨員示范崗。并民族團結(jié)模范辦公室、班級、宿舍及個人(教師、學生)評選活動，共評選出xx名民族團結(jié)模范教師、xxx名民族團結(jié)模范好少年。

4、xxx月份開展全體教師和學生參與的民族團結(jié)、“去極端化”手抄報、漫畫、硬筆書法比賽;高二年級學生放風箏活動;舉辦歌手大賽和舞蹈才藝大賽、開展一次成年人承諾活動;xxx月結(jié)合“民族團結(jié)教育月活動”，結(jié)對子班級開展雙語詩歌朗誦比賽。舉辦高一年級學生歌手大賽和舞蹈才藝大賽，添加我校民族團結(jié)教育月活動濃厚的氛圍。

5、加強學生傳統(tǒng)文化的認識，學校xxx月開展了“慎終追遠 緬懷先烈”面向國旗宣誓活動，召開“清明祭英烈”為主題班會活動，為提高學生法律意識和法律素養(yǎng)，有效抵御和防范宗教向校園滲透，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，開展了一次法律教育講座。

三、認真落實張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話精神，推動黨員和教師教育培訓，努力建設(shè)符合“四個好老師”標準的中小學校教師隊伍。

(一)xxxxx學校把開展爭做具有新疆特色好老師作為當前中心工作及政治任務(wù)來抓實，結(jié)合學校實際，制定了切實可行的四好教師活動實施方案，并召開動員大會，確?；顒訃@教育教學教師中心和教學質(zhì)量重心工作、層層有序推進。自6月3日自治區(qū)黨委召開教育教師工作會議以來，xxxxx學校先后召開了支委會、領(lǐng)導(dǎo)班子和中心組理論學習會議及教職工大會及時學習傳達貫徹會議精神，研究部署“好教師”活動實施方案及學習征求意見環(huán)節(jié)工作。

(二)xxxxx學校根據(jù)縣委、局黨委要求，注重創(chuàng)新學習活動載體。一是采取了集中學習和個人自學相結(jié)合、理論學習和聯(lián)系實際相結(jié)合、學習和考試相結(jié)合的方式。為扎實推進教職工的提高學習效率和效果，全校分為三個年級組利用第八節(jié)課進行集中學習，由分管年級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學。為了便于學習、下發(fā)讀本分漢、維兩種語言全校200多名教師人手一冊，要求撰寫筆記和學習心得、并結(jié)合張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師和教育教學工作進行座談、認真撰寫對照檢查材料。二是確保學深學透學有成效，我校黨支部書記、副校長做了動員對張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師進行了全文解讀，并要求全校教職工要反復(fù)學習，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，用會議精神來指導(dǎo)大家的思想，號召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。黨支部副書記、校長以上黨課形式率先垂范開展了三嚴三實和爭做具有新疆特色“好教師”培訓學習。同時我校書記和校長及后備干部參加教育系統(tǒng)暑假舉辦的學習“四好教師”集中培訓，并在培訓班上做交流、發(fā)言，并撰寫培訓心得和培訓論文。

四、堅持社會主義辦學方向，圍繞辦好具有新疆特色的教育，推動“五個認同”教育課堂化，全面加強學校思想政治工作。

1、認真學習貫徹xx屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，落實好中學生《思想政治》課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。

2我校把民族團結(jié)教育工作納入學校教學計劃，要求開齊、開足民族團結(jié)教育課，按課程設(shè)置要求，每周一節(jié)，學校以《民族理論常識》、《中華民族大團結(jié)》為主要內(nèi)容，立足民漢合校特殊校情，編印和制作了《百草苑》、《可愛的伊犁》、《美麗的xxx》等教育讀本和多媒體教學課件，提高民族團結(jié)教育工作的針對性和實效性。

五、我校建立健全維護穩(wěn)定責任制，建設(shè)反對分裂防線牢固、各族師生團結(jié)友愛、現(xiàn)代文化氣息濃厚的和諧校園。

1、 加強學生德育教育。為全面提高我校德育教育的的功效，探究可行性、易操作的學生管理制度，做到教育為先，以理服人，以制度辦事，以制度管人，加強家長、老師和學生的三方溝通，使學生教育管理有大的成效，指導(dǎo)政教處探索學生德育集中教育新形式新途徑，逐步探索出《xxxxx學校學生德育集中教育學習程序(試行)》和《xxxxx學校學生德育集中教育活動項目選擇表》。就目前來看，學生德育教育上一新臺階，育人環(huán)境大為改觀，學生民族團結(jié)理念牢固樹立，各民族學生和睦相處，很少發(fā)生惡性打架事件。

2、教師辦公室、班級和宿舍混合編排。為體現(xiàn)民漢合校的特點，使各民族師生將民族團結(jié)融合在日常生活學習中，教師辦公室是按年級分學科組合，設(shè)立一名備課組長負責教學六環(huán)節(jié)的開展和檢查指導(dǎo)，全校按學科各設(shè)立一名教研組長負責落實教學常規(guī)、校本教研和校本培訓。班級在樓層分布上，注重漢語班和民語班的交叉布局，以拉近班級距離、創(chuàng)設(shè)交流環(huán)境、促進感情培養(yǎng)為先。在班級內(nèi)各民族學生共處一個學習集體，營造互學互進的機會，使民族團結(jié)理念形成于日常學習的無形中。宿舍管理上，每個宿舍都有不同民族的學生同吃同睡同玩同學習，不同宿舍間還相互結(jié)對子。經(jīng)過評比，全校有xxx個辦公室獲“民族團結(jié)模范辦公室”、xxx個班級獲“民族團結(jié)模范班級”、xxx個宿舍獲“民族團結(jié)模范宿舍”稱號。

3、 加強校園文化建設(shè)，鞏固文明學校成果。認真實施《校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，深化“德育安校，科研興校，質(zhì)量立校，文化潤校，特色強?！钡膶W校發(fā)展內(nèi)涵，通過開展 “三八”活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，按照《xxx縣關(guān)于加強中小學校校園文化建設(shè)實施方案》的要求，充分發(fā)揮校歌、校訓、校史的育人作用，發(fā)揮校園廣播、報刊、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的輿論引導(dǎo)作用，組織師生參與校風、班風、學風建設(shè)、注重從師生身邊的人物中選樹可親、可敬、可學的典型，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風、教風、學風的形成，鞏固提高州級“六個好黨支部”的成果，促進我校各項工作躍上新臺階。

六、學校存在的問題

1、教師理論學習淡薄、走形式、走過場。

2、教師在管理學生學校辦法較少，不能有效解決問題。教師存在不愿管、不去管、不想管的思想，也存在不去想、不去問、不去做，惰性思想較嚴重。

3、教師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮較弱，民族團結(jié)教育工作不夠扎實，去極端化思想教育附于表面，不夠深入，結(jié)對子交朋友開展的成效不突出，缺少有效的管理機制。

4、學校薄弱點較多。如學生帶手機、上網(wǎng)吧、家長學校工作等。

總之，在縣黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，學校始終把推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制具體化，我們必須牢固樹立長期堅持反對分裂斗爭教育的思想。隨著社會的發(fā)展，生活的變化，意識形態(tài)領(lǐng)域的反對分裂斗爭也會出現(xiàn)新情況、新問題，我們必須有新思路、新途徑、新措施。只有這樣，我們才能長久取得民族團結(jié)教育的新成績，從而把學校建成培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的堅強陣地。

篇十三 學校黨建工作調(diào)研報告

為了全面掌握和了解我場學校黨建工作現(xiàn)狀，切實加強對學校黨建工作的指導(dǎo)，根據(jù)分局、農(nóng)場黨委的指示精神，組成了調(diào)研組對我場中小學校的黨建工作進行了調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學校黨建工作的基本情況

慶豐農(nóng)場子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學校，屬義務(wù)教育階段。學校實行科校合一、分部管理，黨總支監(jiān)督下的校長負責制?，F(xiàn)有中小學生1580人，教職工157人，黨員教職工62人，要求入黨的積極分子26人。教育黨支部隸屬農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)。

1、黨組織設(shè)置情況

教育黨總支下設(shè)中學、小學、行后勤、離退休教師四個黨支部。

2、黨組織書記情況

黨總支書記兼工會主席，沒有設(shè)專職書記?，F(xiàn)任黨總支書記，本科學歷，中教一級，任職資格，年齡為41歲。

3、學校黨員隊伍情況

學?，F(xiàn)有黨員62名，其中在崗黨員42人，離退休黨員10人，異地居住黨員7人，病殘黨員不能參加黨組生活的3人。黨員年齡結(jié)構(gòu)偏高，45歲以上的黨員占總數(shù)的70.6%。

4、積極分子情況

子弟校現(xiàn)有入黨積極分子26人，占教職工總數(shù)的16.5%，大專以上學歷占98%，表明教師隊伍入黨積極分子學歷較高。積極分子以35歲以下青年為主，占總數(shù)90%以上。

5、20xx年以來發(fā)展黨員情況

發(fā)展新黨員15名，占入黨積極分子總數(shù)的46%。

二、學校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)

子弟校黨總支在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進入班子。子弟?？傊Р堪嘧咏Y(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校黨總支部書記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強的孔軍同志擔任，副書記由白晉平校長兼任，另外5名支委分別由中小學、后勤部門的主管擔任，各支部均由思想作風好、工作踏實肯干、改革創(chuàng)新意識強的黨員組成，使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。黨支部書記帶領(lǐng)班子成員，積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新優(yōu)化提高活動，把班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、作風民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅強集體。深入實施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學幫帶、主題實踐等活動，促進學?？畿S式發(fā)展。學校黨總支被分局評為標準化黨支部、農(nóng)場先進基層黨組織、農(nóng)場電視臺對學校的黨建工作作了專題報道。黨總支書記孔軍同志多次被農(nóng)場評為模范黨務(wù)工作者，被分局、總局評為優(yōu)秀教育工作者等稱號。

2、創(chuàng)建學習型支部、突出思想建設(shè)：

子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學習教育。將每月的單周四下午第2-3節(jié)課作為黨團員活動日，采取各黨支部自學為主，黨總支集中輔導(dǎo)為輔，實踐活動為補的形式。舉行專題講座、座談會、匯報會等，系統(tǒng)地學習三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等內(nèi)容，營造濃厚的學習氛圍，積極創(chuàng)建學習型黨組織，全面提高黨員的政治理論素質(zhì)和政策水平。

3、規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)

子弟校黨總支堅持用制度規(guī)范黨員的言行。健全了三會一課制度。民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設(shè)制度、民主監(jiān)督制度。在共產(chǎn)黨員先進性教育活動和學習踐行科學發(fā)展觀中，制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規(guī)范十不準》、《領(lǐng)導(dǎo)干部六不準和六必須》以及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，保持黨員先進性和科學發(fā)展等長效機制。通過各項制度建設(shè)，促進了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。

4、加強師德師風建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

子弟校黨總支以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，對教師進行以德治教，以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動教風、學風、校風建設(shè)。在教職工中深入開展我靠學校求生存，學?？课胰グl(fā)展的學習討論，開展了知榮辱，樹形象，求發(fā)展的師風教育活動，使敬業(yè)愛生的良好師德風范成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響和帶動下，子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風，精神文明建設(shè)得到進一步加強。學校被總局評為文明單位標兵、德育工作先進單位。

黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學及管理的第一線的先鋒模范作用。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書記親自擔任科研課題組長，每位支委負責一個課題，所有黨員教師都參與課題實驗研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，教育科研獨具特色，每周六下午舉行課改論談，讓教師交流一周的教學體會，成效顯著，學校被總局評為課改實驗先進校、總局十五期間教育科研先進單位。黨員教師賈明被評為國家級特級教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評為省級骨干教師。

5、開展豐富多彩的活動，加強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力

子弟校黨總支堅持開展豐富多彩的活動，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。積極組織黨團員、青年參加黨的知識競賽，黨在我心中演講證文評比，時事政治專題講座，深入基層管理區(qū)考察新農(nóng)村建設(shè)等活動。同時黨支部以服務(wù)師生，服務(wù)群眾為出發(fā)點和落腳點，強化多種形式的載體建設(shè)，先后組織開展了黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學、幫、帶青年志愿服務(wù)者、扶貧助學獻愛心，樹黨員形象亮黨員身份，為民辦實事等載體建設(shè)和主題實踐活動，極大地調(diào)動和激發(fā)了黨員的積極性，進一步密切了黨群關(guān)系，增強了學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、學校黨建工作存在的問題及原因分析

1、離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱

原因分析：部分退休黨員教師認為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯(lián)系，又認為沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。

2、辭職的青年黨員教師，到外地找工作無法管理

原因分析：辭職跳槽到外地的青年黨員教師工作無定所，多數(shù)屬臨時教師，在城市中到處漂流，組織關(guān)系暫無法轉(zhuǎn)到居住地，因工作沒有定下來，很少與黨組織聯(lián)系。

3、黨組織設(shè)置不夠合理，造成管理分散。

原因分析：子弟校分中學、小學、行后勤、科校辦、還有退休四個黨支部，各部門的工作崗位不同，組織大型集中活動較難，黨員人數(shù)較多，管理起來難度較大。建議設(shè)教育黨委，各部門設(shè)黨支部，可以設(shè)專兼職黨支部書記。

四、加強學校黨建工作的對策和建議

1、堅持以人為本、構(gòu)建和諧校園。

子弟校黨總支要依據(jù)十一五規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略部署，不斷適應(yīng)新形勢下黨建工作的新要求，積極拓寬黨建工作渠道，創(chuàng)新黨建工作機制，結(jié)合學校的行業(yè)特點和教師的職業(yè)特點，找準黨建工作的切入點，加強學校黨建思想政治工作，全面實施科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。在黨員隊伍中開展增強四個意識，做到五個帶頭的教育。即增強政治意識：要求黨員努力學習政治理論，認真實踐好三個代表;增強大局意識：圍繞學校中心工作，為學生發(fā)展、健康成長服務(wù);增強創(chuàng)新意識：更新觀念、與時俱進，永葆黨員先進性。帶頭講學習：堅持用先進的理論武裝頭腦，努力提高理論水平;帶頭講政治：堅定信仰、辦事堅持原則、依法執(zhí)教。帶頭講正氣：處事公正、辦事公開，一切為群眾著想;帶頭講團結(jié)：善于協(xié)調(diào)溝通，團結(jié)合作，樹立良好師風;帶頭講紀律：遵紀守法，依法治學，按章辦事。通過教育活動使黨員隊伍的整體素質(zhì)進一步加強，形成以人為本抓黨建，為民服務(wù)當先鋒的和諧校園新局面。

2、強化載體建設(shè)，永葆黨員先進性

子弟校黨總支進一步圍繞北大荒先鋒工程，深入開展雙爭雙帶活動，健全黨員先鋒崗，積極開展黨員先鋒日奉獻活動，黨員先鋒崗評比創(chuàng)優(yōu)活動;組織廣大黨員立足本職，進行崗位技能競賽，優(yōu)質(zhì)課評比，示范課引路等教研活動;組織教學業(yè)務(wù)能力強的黨員教師與年輕教師結(jié)成思想教育、業(yè)務(wù)能力幫扶對子，建立一幫一責任區(qū)，為青年的發(fā)展提供有效保障。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢，做好師生的思想工作，努力使子弟校黨總支建設(shè)成為班子建設(shè)好，黨員素質(zhì)好，制度執(zhí)行好，作用發(fā)揮好，群團配合好。

學校黨建工作調(diào)研報告范文

篇十四 2023年學校黨建工作自查報告

20xx年xxxx學院黨總支始終堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真對照《淄博師?；鶎狱h建工作目標管理考核標準》，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據(jù)五個好、五帶頭的要求，結(jié)合學院自身特色，加強學習型基層黨組織建設(shè)，圍繞迎接黨的十八大，扎實開展各項爭先創(chuàng)優(yōu)工作，現(xiàn)將黨建工作自查報告如下：

一、堅持理論聯(lián)系實際，創(chuàng)建學習型黨組織

結(jié)合實際落實三會一課制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執(zhí)行的措施，做到了組織生活形式多樣、內(nèi)容豐富。本學期組織學習了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創(chuàng)雙優(yōu)自查報告》、教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會《關(guān)于印發(fā)高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標準》等材料。通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學崗位上發(fā)揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學習管理科學，使黨員干部能在相應(yīng)的管理崗位上最大限度的發(fā)揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。

二、深化目標管理，加強黨組織的凝聚力

1、學院黨組織在扎實開展五個好、五帶頭創(chuàng)建活動上下功夫，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》等，將創(chuàng)建優(yōu)秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務(wù)結(jié)合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善三會一課、民主生活會、民主集中制等黨內(nèi)基本生活制度;嚴格黨員發(fā)展工作，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察。上半年，共發(fā)展學生黨員 40名，為 18 名預(yù)備黨員班里轉(zhuǎn)正手續(xù)，新增入黨培養(yǎng)對象66 名。積極創(chuàng)新學生支部工作模式，探索支部建在宿舍、支部建在班級、支部建在社團的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、學院黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設(shè)。堅持每周學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結(jié)協(xié)調(diào)。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。

3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的思想情況，開展談心活動，了解和關(guān)心黨員干部的思想情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結(jié)。通過深入細致的思想政治工作，使黨員干部在學習、工作、團結(jié)等方面起了表率作用。

三、加強黨風廉政建設(shè)，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風險的能力

在繼續(xù)抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優(yōu)良統(tǒng)教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員干部學習胡錦濤同志關(guān)于黨風廉政建設(shè)的重要講話，學習中紀委、教育部、監(jiān)察部《關(guān)于加強高等學校反腐倡廉建設(shè)的意見》，根據(jù)學校制定的工作方案，按照《關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設(shè)責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，筑牢堅固的拒腐防變思想防線;狠抓落實，突出黨風廉政建設(shè)工作實效。按照學?！蛾P(guān)于推行黨務(wù)公開的實施意見》結(jié)合院系實際，各項工作做到公開透明，監(jiān)督到位，廉潔高效。切實增強黨員干部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部思想政治素質(zhì)和精神境界，提高了黨員干部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀問題的發(fā)生。

四、立足本院實際，創(chuàng)新基層黨建工作

針對當前高職高?；鶎狱h建工作實際，結(jié)合學前教育專業(yè)特點，我院黨總支審時度勢，充分挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢，重視發(fā)揮黨團組織陣地優(yōu)勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實現(xiàn)活動育人功能，取得了一定工作實效。

(一)創(chuàng)新主題教育活動，提高師生政治思想覺悟

開展以學黨史為主題的黨員學習活動，通過三會一課、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養(yǎng);開展紅色影視賞析活動，充分發(fā)揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導(dǎo)作用，增強大學生的愛國熱情和民族自豪感;開展學黨史、知黨情、跟黨走團員主題教育活動，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹立青年團員正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態(tài)化;開展清明節(jié)系列活動，加強革命傳統(tǒng)教育，提高學生的對傳統(tǒng)節(jié)日的認同;開展最美女教師學習系列活動，提高學生對教師角色的認同，加強師德教育;組織開展建團90周年系列活動，加強了團員意識教育，增強了共青團員的凝聚力。此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優(yōu)秀黨員干部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育力度，豐富院網(wǎng)站紅色內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，引領(lǐng)主流價值觀;發(fā)動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的思想素養(yǎng)。

(二) 創(chuàng)新學生管理載體，提高學生管理水平

召開初中起點學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運動會總結(jié)大會暨加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防范能力;加強管理隊伍建設(shè)，重新修訂輔導(dǎo)員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發(fā)揮班主任管理優(yōu)勢，分解學生管理壓力，設(shè)立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水平;設(shè)立五年制班主任助理，負責協(xié)助班主任做好常規(guī)檢查，加大管理力度，提高管理效果。

五、存在的問題和整改措施

半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現(xiàn)為：各支部規(guī)范化建設(shè)有待進一步加強，黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今后學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設(shè)，發(fā)揮好基層黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。

篇十五 在學校教育教學實踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報告

在學校教育教學實踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報告

一、考察目的

按照鞍山市中小學書記培訓班教學計劃的要求，4月18日至29日，由市教育局組織部李文魁部長帶隊，局直屬單位和鐵西區(qū)參加培訓的部分書記共27人，赴云南、貴州兩省進行了教育實地考察。這次教育考察的主要目的是通過對云、貴兩省知名學校的參觀與考察，近距離地感受祖國西南邊陲的地域文化、教育實踐以及學校黨建工作的實際情況，把當?shù)貙W校在加強黨的建設(shè)、培育校園文化等方面的經(jīng)驗和做法帶回來，為進一步拓寬思路，提高學校黨務(wù)工作者的領(lǐng)導(dǎo)水平提供幫助。

二、考察概況

這次教育考察歷時10天，重點考察了貴陽一中、貴陽二十七中、昆明三中和大理下關(guān)一中四所學校。期間聽取了各校書記、校長的介紹，與班子成員進行了友好、親切的座談，就大家所關(guān)注的問題作了認真的交流和研討，參觀了學校的校容校貌。雖然旅途勞累，但是大家增長了閱歷，開闊了視野，可謂受益非淺，不虛此行。

1、貴陽市第一中學。該校建于1906年，是一所有近百年歷史的名校，現(xiàn)有教師283人，4000多名學生，74個教學班，是貴州省目前唯一的一所省級一類示范高中。學校擁有國家級骨干教師3人，省級骨干教師17人。學校以健全人格、自主發(fā)展、求真向上的辦學理念，為國家培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。他們當中有老一輩無產(chǎn)階級革命家周逸群、中科院院士熊毅及航天科學家夏平疇等等。

2、貴陽市第二十七中學。該校是始建于1960年的一所中等規(guī)模的初級中學，現(xiàn)擁有教師80名，其中黨員31名。該校在全面推進素質(zhì)教育的同時，高度重視教育教學科研對提高教育教學質(zhì)量的重要作用，致力于造就一只學者型、創(chuàng)新型的教師隊伍，取得了一系列喜人的成績。該校被列為國家級重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系”實驗學校，自己編輯出版的《燭光》一書，收集了該校教職工有關(guān)教育教學方面的論文70余篇。

3、下關(guān)一中。該校位于云南省大理州，創(chuàng)立于1947年，經(jīng)過50多年的發(fā)展，現(xiàn)成為有31個教學班、1686名在校學生、148名在職教職工的省一級完全中學。近年來，學校以改革教育評價體系為突破口，形成了由德育工作、日常教學、教育科研和教學效果所組成的四位一體的考核制度，促進了教師的教育觀念和教學方法向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。

4、昆明三中。該校始建于1907年，占地48畝，有42個教學班，2500多名學生，是全國文明行業(yè)示范點、云南省文明學校，校黨總支被中共云南省委授予“先進基層黨組織”稱號。該校全體教職工在工作中奉行默默無聞的老黃牛精神、博采眾長的蜜蜂精神和無私奉獻的蠟燭精神，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和創(chuàng)造性，學校正向高起點、高層次、高目標大步邁進。

上述四所學校雖然建校時間不同、辦學條件各異，但他們卻都具有先進的辦學理念、濃厚的育人氛圍、鮮明的辦學特色和驕人的辦學成績，特別是他們圍繞教育教學而進行的一系列扎實有效的黨建工作深深吸引著我們，給我們以啟發(fā)。

三、收獲和啟示

1、從廉潔自率入手，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

要辦好一所學校，沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子是不行的。我們所考察的四所學校，在創(chuàng)建特色學校、構(gòu)建富有個性的辦學模式的同時，校黨總支（支部）始終把建設(shè)一個團結(jié)、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講學習、講政治、講正氣，真正成為學習的模范、工作的模范、執(zhí)行黨的方針政策的模范和團結(jié)互助的模范。他們在黨風廉正建設(shè)上狠下功夫，切實加強黨內(nèi)監(jiān)督，嚴格黨內(nèi)生活，認真開展批評與自我批評，堅持“預(yù)防為主、教育在先”的原則，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)揚正氣、抵制歪風。

云南、貴州地處祖國西南邊疆，經(jīng)濟發(fā)展程度遠不及內(nèi)地，但教育行業(yè)卻同樣是全社會關(guān)注的熱點，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要經(jīng)受招生、教師調(diào)動、提拔干部等敏感問題的考驗。這里的校領(lǐng)導(dǎo)衣著樸素、作風踏實，言談舉止中帶有濃厚的學者氣息。昆明三中，作為云南省四所一等一級中學之一，其“熱度”不言而喻。校領(lǐng)導(dǎo)從不利用工作之便為自己謀私利，不享受絲毫特權(quán)。他們沒有自己的專車，上下班、開會都騎自行車；節(jié)假日加班不加一分錢（教職工有加班費）；招生工作非常透明，設(shè)立專門的招生小組，校長、書記無權(quán)自做主張，他們的電話赫然顯示在校門口的大幅宣傳板上，公開接受學生、家長及社會的監(jiān)督。

2、從發(fā)揮黨員先鋒作用入手，不斷加強師德師風建設(shè)

師資隊伍是一所學校成敗的關(guān)鍵所在，建設(shè)一只結(jié)構(gòu)合理、高水平的教師隊伍是學校可持續(xù)發(fā)展的保證。隨著新一輪課程改革的推進，教師不僅要具備扎實的業(yè)務(wù)功底、精湛的教學藝術(shù)和強烈的科研意識，更要具備高尚的品德修養(yǎng)。昆明三中黨總支以開展“云嶺先鋒工程”活動為契機，在教師中實行黨員掛牌上崗，使黨員身份亮出來、平時工作看出來、關(guān)鍵時刻站出來，引導(dǎo)黨員帶頭學習講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務(wù)比奉獻、帶頭自律樹形象，激勵黨員爭當黨性強、師德好、業(yè)務(wù)精的先鋒。在黨員的帶動下，全體教師自覺用《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，并與“奉獻在崗”、“敬業(yè)愛生”、“樹教師形象”、“忌事忌語”等活動結(jié)合起來，做到“四個一”，即愛護每一名學生，上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)化一名差生，規(guī)范自己的一言一行。

3、從規(guī)范程序入手，進一步加強在青年學生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作

在青年學生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作是新時期學校黨建工作的一個重要內(nèi)容，不僅能夠為黨組織補充新鮮血液，不斷壯大積極分子隊伍，而且通過學生黨員的示范作用，能夠在學生中形成追求遠大理想、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的良好氛圍。貴陽一中針對發(fā)展學生黨員工作中經(jīng)常出現(xiàn)的三“重”三“輕”問題，采取有效措施，取得了較成功的經(jīng)驗。在確定標準上，克服重“硬件”、輕“軟件”的問題，不僅關(guān)注學生的學習成績，更看重黨性修養(yǎng)；在發(fā)展環(huán)節(jié)上，克服重“發(fā)展”、輕“培養(yǎng)”的問題，不是坐等學生進步和成熟，然后拿條條框框去“套”，合格則發(fā)展，不合格則晾在一邊，而是通過黨課教育、形勢教育、黨校培訓等形式加以積極的引導(dǎo)、培養(yǎng)，并適當?shù)膸椭?，讓學生“快速成長”；在黨員管理上，克服重“黨外”、輕“黨內(nèi)”的問題，不是將支部視為一部發(fā)展黨員的“機器”，只顧生產(chǎn)，不管管理，而是建立相應(yīng)的規(guī)章制度，加強“售后服務(wù)”，督促黨員再學習、再提高。校黨總支還注意充分發(fā)揮校團委在聯(lián)系、團結(jié)、教育、引導(dǎo)學生方面的優(yōu)勢作用，開展一系列以“在黨旗下成才，為黨旗增輝”為主題的教育實踐活動，組織學生學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，舉辦適合學生心理特點、有益于學生健康成長的各種活動，增強黨在學生中的的吸引力和凝聚力。據(jù)統(tǒng)計，從1994年至2004年十年時間里，該校共培養(yǎng)發(fā)展了65名學生黨員，為向社會輸送高質(zhì)量的建設(shè)人才作出了貢獻。

4、從增強實效性入手，全面加強德育工程建設(shè)

德育是全面貫徹黨的教育方針的首要環(huán)節(jié)，同時又是一項系統(tǒng)工程。隨著社會的不斷進步，如何構(gòu)建新的、科學的、具有實效性的德育體系迫在眉睫。云、貴兩省教育工作者的探索和做法值得我們借鑒。

下關(guān)一中創(chuàng)造了德育工作“一抓、二建、三樹、四改善、五加強”的基本模式?！耙蛔ァ?，是抓行為習慣的養(yǎng)成教育；二建，是建設(shè)具有凝聚力的班集體；“三樹”，是樹立學習的榜樣；“四改善”，是改善師生間、學生間、學校和家長間以及學校和社會間的教育關(guān)系；“五加強”，是加強對班級的管理、加強對學生進行愛國主義教育、加強對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育、加強教師的自我修養(yǎng)、加強教師的言傳身教。

貴陽二十七中總結(jié)出了教育轉(zhuǎn)化問題行為學生的“一一四”實踐模式，即“對問題行為學生的教育，首先要有一顆愛心；對每一種具有心理問題行為的學生都有一套科學的教育方法；教育轉(zhuǎn)化問題行為學生要采取教師教育、家長輔助、學友幫助及自己內(nèi)化四方力量聯(lián)動的方式”。

這些德育模式的可貴之處在于強化了“人人都是德育工作隊伍中的光榮一員”的意識，注重發(fā)揮“每一員”在德育網(wǎng)絡(luò)中的積極作用。通過這種網(wǎng)絡(luò)式的德育教育，保證學生在時間上（從早到晚）、空間上（校內(nèi)校外）、內(nèi)容上（課內(nèi)課外）都得到教育和指引。

5、從發(fā)揮地域優(yōu)勢入手，大力加強校園文化建設(shè)

學校校園是學生生活、學習的特殊時空，校園文化是師生在這一時空中創(chuàng)造和享有的文化形態(tài)的總合。校園文化有如一個巨大的德育場，在感染人、影響人、教育人等方面具有巨大的潛移默化的作用。在考察中我們深切地感受到，各校都在充分地利用地域優(yōu)勢，創(chuàng)建出各具特色的校園文化。

下關(guān)一中地處風景如畫的大理名城，倚蒼山、傍洱海，他們利用這一特點，將“蒼山鑄練的脊梁”和“洱海造就的胸膛”寫進校歌——《托起明天的太陽》之中，開啟下關(guān)一中人心中“立足蒼洱故土，放眼中國世界”的美好境界，激勵教職員工和莘莘學子將“團結(jié)、進取、勤奮、求實”的校風和“開拓、奉獻”的校訓化作“積蓄知識”的具體行動，為繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚民族精神貢獻力量；校園內(nèi)綠化面積為11000平方米，郁郁蔥蔥的高原植被將校園裝扮得清新、高雅。

貴陽二十七中學雖然面積只有4000多平方米，但小巧玲瓏，人文氣息濃厚，正如蘇霍姆林斯基所說的“要讓學校的墻壁也會說話”。校園內(nèi)的每一面墻壁、每一盆花、每一棵樹都發(fā)揮著育人功能，就連樓頂?shù)呐畠簤σ苍O(shè)計成長城的垛口，既莊重、典雅，又體現(xiàn)文化特色。

貴陽一中位于美麗的南明河畔，是一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的學校。在校園精神文化建設(shè)方面提出“以優(yōu)良的傳統(tǒng)滋養(yǎng)校園精神，以先進的觀念引導(dǎo)校園精神，以一流的目標強化校園精神，以正確的導(dǎo)向激勵校園精神”的思路，同時充分發(fā)揮學生社團在推動校園文化建設(shè)、優(yōu)化成才環(huán)境、提高綜合素質(zhì)等方面的重要作用。目前學校共有校級學生社團26個，會員2000多人，占全校學生總數(shù)的1/2強，形成了志愿服務(wù)、文藝演出、學術(shù)科技、書畫觀摩、攝影展覽、民族工藝、主題辯論、論壇沙龍、環(huán)境保護等主題鮮明的系列社團活動，成為校園中一道亮麗的風景線。

云貴之行，我們收獲頗豐，感慨良多。我們不僅被兩地教育工作者扎根邊疆、敬業(yè)奉獻的精神所感動，更被他們立足現(xiàn)實、大膽創(chuàng)新的勇氣所感染。雖然我們采擷到的只是兩地教育百花園中的幾朵花束，但是卻能體現(xiàn)祖國西南教育蓬勃向上的發(fā)展勢頭。古人云：他山之石，可以攻玉，愿我們在借鑒外來經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實，開拓進取，共同開創(chuàng)我市學校黨建工作的美好明天！