- 目錄
篇一 黨校教學(xué)的年終述職報(bào)告例文
一,按照上級(jí)統(tǒng)一部署,協(xié)助校長圓滿完成本單位奧運(yùn)期間的安全保衛(wèi)工作,期間自己和校領(lǐng)導(dǎo)一樣堅(jiān)持頂崗帶班,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)守崗位24個(gè)日日夜夜。
二,按照上級(jí)部門要求,結(jié)合改革開放30周年紀(jì)念,和金忠校長、鳳瑞主任共同完成黨校理論課題研究《永遠(yuǎn)銘記毛澤東第一代**領(lǐng)導(dǎo)集體對改革開放偉大事業(yè)的歷史功績》,該項(xiàng)成果受到中央黨校理論專家的首肯,擬在《中國管理科學(xué)與研究》一刊刊發(fā)。
三,根據(jù)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志意見要求,結(jié)合黨校理論教研,完成《抗美援朝歷史作用和現(xiàn)實(shí)意義》研究文章一篇,刊發(fā)在《無名文學(xué)》2011第二期上,受到縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定表揚(yáng)。
四,在黨校教學(xué)中,在“縣委理論中心組”上的匯報(bào)演講和在“全縣優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班”會(huì)議上的授課,其主要內(nèi)容分別在《滄州日報(bào)》2011年4月21日,7月14日,21日,28日和《渤海潮》2011第二期上刊發(fā)。
五,在黨校理論教研中,和鳳瑞同志結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,完成的《三封書信揭密安源大罷工》和《娃娃司令在冀魯邊》專項(xiàng)課題調(diào)研成果先后在《中國檔案》2011第五期和《文史精華》2011第八期上發(fā)表,受到黨校、檔案和文史理論界的好評(píng)。
六,根據(jù)縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)意見要求,為打造海興旅游品牌,在滄州八景評(píng)選活動(dòng)中,撰寫了《渤海秀峰---小山》和《海興小山游記》兩篇文章分別在《滄州日報(bào)》2011年4月2日和《民營視界》2011第二期上刊發(fā),吸引滄州八景評(píng)選委員會(huì)的重視。
七,完成1.7萬字的海軍回憶錄《我所經(jīng)歷的西沙海戰(zhàn)》初稿。
篇二 黨校教學(xué)年終述職報(bào)告
一,按照上級(jí)統(tǒng)一部署,協(xié)助校長圓滿完成本單位奧運(yùn)期間的安全保衛(wèi)工作,期間自己和校領(lǐng)導(dǎo)一樣堅(jiān)持頂崗帶班,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)守崗位24個(gè)日日夜夜。
二,按照上級(jí)部門要求,結(jié)合改革開放30周年紀(jì)念,和金忠校長、鳳瑞主任共同完成黨校理論課題研究《永遠(yuǎn)銘記毛澤東第一代**領(lǐng)導(dǎo)集體對改革開放偉大事業(yè)的歷史功績》,該項(xiàng)成果受到中央黨校理論專家的首肯,擬在《中國管理科學(xué)與研究》一刊刊發(fā)。
三,根據(jù)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志意見要求,結(jié)合黨校理論教研,完成《抗美援朝歷史作用和現(xiàn)實(shí)意義》研究文章一篇,刊發(fā)在《無名文學(xué)》2010第二期上,受到縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定表揚(yáng)。
四,在黨校教學(xué)中,在“縣委理論中心組”上的匯報(bào)演講和在“全縣優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班”會(huì)議上的授課,其主要內(nèi)容分別在《滄州日報(bào)》2010年4月21日,7月14日,21日,28日和《渤海潮》2010第二期上刊發(fā)。
五,在黨校理論教研中,和鳳瑞同志結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,完成的《三封書信揭密安源大罷工》和《娃娃司令在冀魯邊》專項(xiàng)課題調(diào)研成果先后在《中國檔案》2010第五期和《文史精華》2010第八期上發(fā)表,受到黨校、檔案和文史理論界的好評(píng)。
六,根據(jù)縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)意見要求,為打造海興旅游品牌,在滄州八景評(píng)選活動(dòng)中,撰寫了《渤海秀峰---小山》和《海興小山游記》兩篇文章分別在《滄州日報(bào)》2010年4月2日和《民營視界》2010第二期上刊發(fā),吸引滄州八景評(píng)選委員會(huì)的重視。
七,完成1.7萬字的海軍回憶錄《我所經(jīng)歷的西沙海戰(zhàn)》初稿。
篇三 有關(guān)教學(xué)方面的年終述職報(bào)告
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?,F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)
1、師德方面
本人擔(dān)任了五年級(jí)語文教學(xué),擔(dān)任了小14班班主任,兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)愛后進(jìn)生,教書育人,為人師表,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。
2、教學(xué)工作方面
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),書法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)(吳澤昊、宋長樂),參加作文競賽獲瀏陽市一、二等獎(jiǎng)
教學(xué)情況:上期小14語文,課時(shí)6節(jié),優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語文課時(shí)7節(jié),優(yōu)秀率68%,合格率98%,下期14語文課時(shí)6節(jié),優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級(jí)思想品德與社會(huì)
3、班級(jí)工作
(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星。
(2)家長對班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,師生關(guān)系融洽。
(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)
(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),
(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,積極協(xié)助各科任老師對班級(jí)教育教學(xué)
4、語文教研方面
本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查,與語文組全體老師一起出題、審查了3次月知識(shí)檢測和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”長沙市首屆硬筆和毛筆書法競賽,組織了xx年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競賽,我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué),組織了我部默寫比賽,有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng),在學(xué)部高度重視,全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng),我部小報(bào)名工作順利,有168名學(xué)生加盟《瀏陽日報(bào)》小,組織學(xué)校xx下期新文報(bào)我部組稿工作,組織學(xué)生參加長沙市第五屆中小學(xué)生書信比賽。本人獲瀏陽市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人。招生先進(jìn)個(gè)人,論文獲瀏陽市三等獎(jiǎng)。
以上匯報(bào),還有許多不足,懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天
篇四 教師教育教學(xué)年終述職報(bào)告范文
本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)已基本完成,為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!至今為止,我擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的組長已經(jīng)2年了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全組教師的通力合作下,本年級(jí)組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,不足之處,請大家批評(píng)指正:
一、齊心協(xié)力,眾志成城,構(gòu)建和諧年級(jí)組
一年來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個(gè)年級(jí)組,可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),我都能耐心傾聽,能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,并向上級(jí)反映情況,做好上傳下達(dá)的工作。
二、創(chuàng)新求實(shí)、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平
我組教師積極響應(yīng)校長的號(hào)召,認(rèn)真貫徹育才精神,樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持。
1.充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點(diǎn)帶面,全面提升教學(xué)水平??茖W(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會(huì)上表揚(yáng)過。實(shí)踐也證明,他們的做法是可行的。
2.認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任,及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,大家一起來分析原因,找到對策。
3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這一年來,進(jìn)步最明顯的是任延國老師。
三、外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,努力改變不良影響。
我們這個(gè)年級(jí)組,個(gè)別女生比較難教育,也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評(píng)我們這個(gè)年級(jí)組,說我們是兩校最差的年級(jí)組。針對這,我做了以下具體工作:
1.制定班級(jí)計(jì)劃,建立學(xué)生擋案。針對七年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,八年級(jí)初,我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,對問題學(xué)生建立檔案,并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2.注重家校聯(lián)系工作。一年來,定期或不定期召開不同層次家長座談會(huì),與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,形成家校合力。
3.開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如:拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,豐富了學(xué)生的校園生活。
4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到?;盏呐鍘?,男生的頭發(fā),集體活動(dòng)隊(duì)列要求,放學(xué)后路上的儀表等。
5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭,對上周工作進(jìn)行小結(jié),及時(shí)解決工作中的問題,對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長起來,工作各具特色。
一年下來,整個(gè)年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的,尤其是這個(gè)學(xué)期,沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。
當(dāng)然,因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,本年級(jí)組還存在著一些問題,如上面所講到的個(gè)別女生的教育問題,數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才,課間有時(shí)不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長的話,我會(huì)努力去改變這的,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異!