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幼兒園黨建工作述職報告5篇

發(fā)布時間:2023-06-03 07:04:04 查看人數(shù):12

幼兒園黨建工作述職報告

篇一 幼兒園黨建工作述職報告范文

幼兒園黨建工作述職報告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,在全體黨員及教職員工的積極努力下,我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要思想,深入貫徹黨的“xx大”會議精神,充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢,緊緊圍繞著學(xué)校新三年目標(biāo)管理計劃,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,投身于教育改革實(shí)踐,努力創(chuàng)建社會主義精神文明?,F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),把握好大方向,加強(qiáng)教工思想政治教育。

思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此,我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度,做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展學(xué)習(xí)活動。

兩年來,我園切實(shí)抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的xx大會議精神的學(xué)習(xí),結(jié)合幼兒園實(shí)際工作,又先后組織教師學(xué)習(xí)了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進(jìn)事跡》等等,大家都知道,思想理論的學(xué)習(xí)有時會很單一和枯燥,為了緩解和改變這種情況,我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、分散學(xué)習(xí),做測試題等形式外,還嘗試著用諸如小型知識競賽,參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學(xué)習(xí),通過這些理論學(xué)習(xí),對我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。

同時,我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,先后進(jìn)行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選,通過討論和交流,大家充分認(rèn)識到更新教育觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識的重要性,充分認(rèn)識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性,充分認(rèn)識到了我們教師所擔(dān)負(fù)任務(wù)的重要性,可謂學(xué)的生動、學(xué)的實(shí)際,今年,我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實(shí)際情況,在教職工中開展“我這樣做實(shí)幼人”的主題活動,提升廣大教職工的理想,增強(qiáng)他們的主人翁意識、樹立扎根海島,為海島教育作奉獻(xiàn)的崇高信念!

二、真抓實(shí)干,有共同的目標(biāo),發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),在教職工中營造良好氛圍

以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡為抓手,在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)”的精神,并及時發(fā)揚(yáng)學(xué)校里的先進(jìn)人物,如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè),熱愛幼兒的先進(jìn)典型,為此,學(xué)校行政還專門撥款,為楊老師拍攝專題片,用更形象,直觀的手段,激勵廣大教職工。通過教育,教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化,你追我趕,互相幫助,營造出了找差距,講奉獻(xiàn)的良好氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)踐使我們認(rèn)識到,整個集體的精神面貌和價值取向,很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小,但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕,作為一個黨員干部,能否做到廉潔自律,樂于奉獻(xiàn),能否做到不計個人得失,這是取信于民,搞好一個單位工作的關(guān)鍵。因此,我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則,給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素,充分利用人力資源,發(fā)揮教師的積極性,是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中,以人為本,開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為,是新時期黨組織工作的重點(diǎn)。隨著教育教學(xué)的改革,需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長負(fù)責(zé)制的同時,支部對學(xué)校的重大問題積極的出謀劃策,對學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題,班子成員以及全體教師都能做到上下達(dá)成共識,這確保了學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念,使關(guān)心人的工作落到實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際,了解群眾,關(guān)心群眾,幫助群眾,樂于聽取群眾的意見,能為群眾著想,對退休教職工,通過工會,定期或不定期組織慰問,如教師節(jié)的座談會,敬老節(jié)的慰問,外出參觀等活動。對生病或生產(chǎn)的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹?,對思想上有情緒的教工進(jìn)行談心和正確的引導(dǎo),對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用,通過教工家屬運(yùn)動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動,活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情,大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力,充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣,開展師德教育,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后,我園堅(jiān)持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想,鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動,比如:以“辦公室文化建設(shè)”為主要內(nèi)容,開展“創(chuàng)文明校風(fēng),做文明職工”活動,落實(shí)文明公約,積極落實(shí)上級布置的各項(xiàng)任務(wù),尤其是去年,面對預(yù)防“非典”工作的緊迫性和艱巨性,我們克服種種困難,把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度,和所有工作的重中之中的地位,本著對國家、對社會、對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用,層層落實(shí),嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)決杜絕一切隱患,盡自己的努力,確保幼兒和教職工的身體健康,創(chuàng)建一個安全的學(xué)校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德,二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)水平。尤其是去年,我們根據(jù)局黨委的部署,緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”等內(nèi)容進(jìn)行征文活動,全體教職工積極參與,征文率達(dá)到100%,同時,在全園進(jìn)行“立足本職,樂于奉獻(xiàn)”的演講活動,通過這些活動,進(jìn)一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風(fēng)尚。另外,我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力相聯(lián)系,結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓(xùn)、微格教學(xué)等一系列活動,這兩年,我們在全園進(jìn)行人人參與的主體活動背景下的學(xué)習(xí)活動及教育教學(xué)案例評選活動,從而使得全體教職工的師德教育和教育教學(xué)水平提升,兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用,通過教工家屬運(yùn)動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動,活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情,大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力,充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊(duì)伍的建設(shè),為青年教師成長提供舞臺,創(chuàng)造機(jī)會。

作為支部,我們積極引導(dǎo)青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵青年教師在政治上積極要求上進(jìn),努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力,業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們實(shí)行了骨干教師師徒帶教,優(yōu)秀教師出島求學(xué),形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì),營造了良好的氛圍。同時,我們很多青年教師利用自己的休息時間,參加學(xué)歷、專業(yè)、特長等進(jìn)修,這些都使青年教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前,這些青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,不但教育教學(xué)能力強(qiáng),而且,都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實(shí)實(shí),做好政務(wù)公開,推進(jìn)幼兒園的民主管理。

實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一,我園非常注重此項(xiàng)工作的貫徹及落實(shí),及時成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作章程,明確了公開的內(nèi)容,落實(shí)了具體的責(zé)任人及各自的職責(zé),并通過多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)公開的內(nèi)容,定期和不定期的向教職工公開。同時,對所公開的內(nèi)容落實(shí)專人作好記錄并存檔。此項(xiàng)工作的開展,有力的推進(jìn)了我園民主化建設(shè)的進(jìn)程。

五、民主規(guī)范,做好黨建工作,切實(shí)提高黨員自身素質(zhì)。

1.加強(qiáng)黨員黨性教育

一個黨員一面旗,黨員有高覺悟,是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。三年來,先后進(jìn)行了“新時期黨員先進(jìn)性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動,尤其在關(guān)鍵時刻,更加體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。比如,在防治非典的工作中,我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作,但是,在支部的引導(dǎo)下,全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊,捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)療機(jī)構(gòu),用實(shí)際的行動,表達(dá)黨員對抗非的直接支持。還比如,在大力開展公民道德建設(shè)活動中,我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范,要求黨員帶頭身體力行,尤其是黨員干部更要做全體教師的表率,自覺接受群眾的監(jiān)督,用良好的師德形象取信于民,帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來,共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前,已有一位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員,兩名同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員,對于一位較成熟的建黨積極分子,已通過支部會議,正處在準(zhǔn)備發(fā)展階段。

六、廉潔自律,不斷自我加壓,求真務(wù)實(shí)提升個人素養(yǎng)。

兩年來,我本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,在這個新的領(lǐng)域中,認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。不斷對自己加壓,是我工作的一條準(zhǔn)則。在完成了大專的學(xué)歷進(jìn)修后,于03年11月份通過成人高考,現(xiàn)正在上海師范大學(xué)公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時,我積極參加支部書記培訓(xùn)班,掌握黨務(wù)工作中的各個環(huán)節(jié)和要領(lǐng)。另外,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育的各種基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)的理論進(jìn)行一些教育教學(xué)的研究,并取得了一點(diǎn)成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機(jī),培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上,《創(chuàng)設(shè)家庭式氛圍,培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》、《2-3歲幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)研究》,《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎,因此,我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時,我始終堅(jiān)持兩條工作原則:一是自己嚴(yán)格遵守各種制度,自覺接受群眾監(jiān)督,不爭名奪利。二是自覺做到三不:工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的積極努力,我園的工作取得了一定的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。但是,作為一個新手,在工作中,有很多地方需要我不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的,也懇請上級組織給予進(jìn)一步的指導(dǎo)和幫助。面對新的時代背景和教育形勢,我決心在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,無論何時何地,都作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

述職人:__x

20__年__月__日

篇二 2023幼兒園書記基層黨建工作述職報告

一、工作特色和亮點(diǎn)

(一)責(zé)任引領(lǐng)

我園黨支部通過開展“三會一課”等多項(xiàng)活動提升黨員綜合素質(zhì),建設(shè)責(zé)任型黨組織。拆除重建和安全過渡是我園2023年度的重難點(diǎn)工作。為此,我?guī)ьI(lǐng)班子成員多次召開會議,研究方案、明確職責(zé)、分工協(xié)作,穩(wěn)妥有序地開展各項(xiàng)工作,確保新園的安全使用,很好地完成了幼兒園搬遷、拆除重建、新園創(chuàng)設(shè)等重大工作;我園堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭設(shè)立聯(lián)系點(diǎn),以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作,合力構(gòu)建特色校園:一是享受快樂閱讀,構(gòu)建“書香校園”;二是創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,構(gòu)建“兒童樂園”;三是堅(jiān)持廢物利用,構(gòu)建“綠色校園”;四是持續(xù)開展安全教育,構(gòu)建“平安校園”。

(二)牽手共進(jìn)

我園黨支部開展“雙走進(jìn)”、黨員進(jìn)社區(qū)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等活動,我?guī)ьI(lǐng)班子成員多次“走進(jìn)課堂”,進(jìn)行保教活動指導(dǎo)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用,服務(wù)群眾,我園進(jìn)行了問卷調(diào)查,對征求的151條意見進(jìn)行歸類并全部整改。在“結(jié)對幫扶”中,我園給予中廟碧桂園幼兒園2萬元幫扶資金;贈送欄桿中心園《指南》、幼兒圖書共250本;接待巢湖學(xué)院94名學(xué)生見習(xí)實(shí)踐活動;開展對全市幼兒園區(qū)域游戲觀摩、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課無生上課展示活動,并與7所幼兒園開展結(jié)對合作,有效促進(jìn)全市學(xué)前教育的發(fā)展。

(三)專業(yè)提升

為提升教師專業(yè)能力、促進(jìn)專業(yè)成長。我園成功舉辦了2屆青年教師才藝大賽;教師參加各類培訓(xùn)達(dá)80多人次。其中1人獲“合肥市優(yōu)秀教師”;2人評為“優(yōu)秀黨員”;3人獲“巢湖市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師”;5人獲“黨員先鋒崗”;40多人次獲國家、省市各級培訓(xùn)、比賽多個獎項(xiàng)。原創(chuàng)舞蹈《巢湖美》獲市第二十一屆校園藝術(shù)節(jié)特別獎,并在合肥電視臺參加了由南巢街社區(qū)舉辦的全國社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚錄制;我園也獲得省“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”稱號。

二、存在的主要問題及原因

1.到中廟代管園指導(dǎo)工作做的不夠,因幼兒園的重建及山水華庭園創(chuàng)設(shè)任務(wù)重,至今還沒能沉下心來謀劃代管園的發(fā)展。

2.在山水華庭園實(shí)行兩教一程中過濾多,力度不夠,造成總園和分園教師間工作量不均衡。

3.科研氛圍不濃,青年教師長效培養(yǎng)機(jī)制及已評聘上小學(xué)高級教師職稱的中老年教師的積極性調(diào)動還亟待加強(qiáng)。

4.黨員隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng),在優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干教師中發(fā)展黨員的工作意識不強(qiáng)。

5.黨員的先鋒模范作用繼續(xù)加強(qiáng),對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,工作的創(chuàng)新方法還有待提高。

6.黨務(wù)公開工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),公開數(shù)量和質(zhì)量達(dá)不到要求,缺少專人管理和維護(hù)。

認(rèn)真反思存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一是對加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識不深刻,沒有把抓基層黨建工作作為硬性任務(wù)、硬性指標(biāo)去抓落實(shí);

二是我園黨務(wù)工作人員既要擔(dān)任教育教學(xué)工作,又要抓黨建工作,事務(wù)多、負(fù)擔(dān)重、壓力大,精力不夠。同時,沒有有效的激勵機(jī)制和制度,保障黨建工作的穩(wěn)步開展;

三是對黨建工作中出現(xiàn)的新問題分析把握不到位,有時出現(xiàn)工作全面開展,重點(diǎn)特色不突出,亮點(diǎn)不新穎。

四是黨務(wù)活動經(jīng)費(fèi)投入不足,一定程度影響了黨建工作的效率。

三、下一步工作思路和主要措施

針對存在的問題,我將與園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起,帶領(lǐng)全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教體局黨委要求,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為宗旨,認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé),扎實(shí)抓好幼兒園黨建工作。

2023年1月,我和分園園長於婷婷到廬陽區(qū)大西門幼兒園跟崗學(xué)習(xí),對省級一類園的園務(wù)管理和一日活動的開展進(jìn)行詳細(xì)的看、聽、問、記,收獲很多。作為全市示范園,我們傳遞的應(yīng)是規(guī)范的管理方法和科學(xué)的保教理念。

1.進(jìn)一步完善黨內(nèi)制度建設(shè),健全落實(shí)黨務(wù)公開、黨員教育培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等制度,重新修訂編寫《市中心幼兒園管理制度冊》。

2.周密謀劃好幼兒園綜合教學(xué)樓建設(shè)和創(chuàng)設(shè)到位及中廟碧桂園幼兒園的發(fā)展工作,以實(shí)際行動取信于家長和感謝社會各界的支持。

3.繼續(xù)完善工作保障機(jī)制,加大黨建工作投入。

4.開展“踐行師德,做人民滿意教師”活動,使愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)成為中心幼兒園黨支部建設(shè)的永恒主題。

5.山水華庭園實(shí)行兩教一保,連同碧桂園分園、中廟碧桂園代管園共3所園,同時推進(jìn)保育員規(guī)范操作和跟崗助教工作,做好50歲以上教師從一線教師崗轉(zhuǎn)后勤崗工作。

6.開展好黨員、骨干教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園結(jié)對指導(dǎo)工作,牽手幫扶共同發(fā)展。做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作,加大在優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干教師中發(fā)展黨員工作的力度。

市中心幼兒園的全體黨員有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,她們心系幼教、情注孩子,給幼兒園的可持續(xù)發(fā)展注入了生機(jī)活力。我堅(jiān)信,在新的一年里,我園黨支部在上級黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,一定能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工為實(shí)現(xiàn)巢湖市中心幼兒園美好愿景而繼續(xù)努力!

篇三 2023機(jī)關(guān)幼兒園基層黨建工作述職報告

一、工作特色和亮點(diǎn)

一是抓支部班子建設(shè),發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用。我園支部委員進(jìn)行了明確分工,各委員職責(zé)清楚、目標(biāo)明確,工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真執(zhí)行民主集中制度,經(jīng)常集體研究決定支部工作的各個事項(xiàng),并通過黨務(wù)公開欄進(jìn)行黨務(wù)公開,接受黨外群眾的監(jiān)督,參與幼兒園的各項(xiàng)重要決策以及日常的管理工作。

二是抓支部制度建設(shè),促進(jìn)黨建工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我園不斷完善各項(xiàng)制度,定期召開支部委員會討論研究《三會一課制度》、《民主評議黨員制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《黨員電教化制度》、《民主生活會制度》、《黨務(wù)公開制度》、《發(fā)展黨員制度》。這一系列制度的完善,使我園的黨建工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

三是抓黨員隊(duì)伍建設(shè),形成長效工作機(jī)制。 我園在職黨員11人,退休黨員4人,黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良、層次合理,其中年輕教師、骨干教師所占黨員隊(duì)伍的比例較大。我園認(rèn)真細(xì)致的制訂年度黨建工作計劃,有計劃培養(yǎng)年輕教師加入黨組織,今年1名教師轉(zhuǎn)為正式黨員,1名教師成為預(yù)備黨員,同時,所有黨員都能按時交納黨費(fèi)。

四是抓學(xué)習(xí)、促教育,推進(jìn)黨、教工作的全面發(fā)展。在今年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,我們組織全體黨員干部重溫《黨章》基本知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大及xx屆xx全會精神,通過宣講、上網(wǎng)學(xué)習(xí),集中上“微型黨課”等形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,不斷的提高我園黨員干部的政治理論水平和綜合素質(zhì)。在市委活動辦舉辦的“踐行群眾路線,為民務(wù)實(shí)清廉”主題演講比賽中,我園黨員教師錢靜秋同志榮獲二等獎。

五是創(chuàng)建服務(wù)型黨支部,密切聯(lián)系群眾。今年,支部各成員建立了班級工作聯(lián)系點(diǎn),指導(dǎo)和幫助班級的具體工作。同時還設(shè)立了留守兒童之家,關(guān)愛留守兒童,保持與家長的緊密聯(lián)系,為家長做好后勤保障工作。在黨員進(jìn)社區(qū)活動中,我們組織黨員教師結(jié)合自身工作職能、工作性質(zhì)和專業(yè)特長進(jìn)社區(qū)服務(wù),主動認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位和項(xiàng)目,參與義務(wù)獻(xiàn)血、愛老奉獻(xiàn)日等志愿活動。在支教活動中,我園選派1名黨員教師遠(yuǎn)赴印尼、菲律賓支教。多名黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園結(jié)對幫扶。

二、存在的主要問題及原因

一是抓黨建工作的水平低,缺乏力度。由于自己平時放松政治學(xué)習(xí),政治理論水平不高,思想固化,不能與時俱進(jìn),不能認(rèn)清當(dāng)前形勢,在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和反對“四風(fēng)”問題中,不夠深入認(rèn)為幼兒園也不存在權(quán)、錢等腐敗問題。園長教師到現(xiàn)在連辦公室都沒有,大家都感覺自己都很清廉,覺得腐敗、“四風(fēng)”都與我們沾不上邊。其實(shí)不然,后來通過學(xué)習(xí)對照、開組織生活會、征求家長意見,發(fā)現(xiàn)每個人都存在很多問題。

二是在開展黨建工作中被動接受上級黨委部署任務(wù)多,自己主動創(chuàng)新工作少。這主要是我慵懶懈怠的工作作風(fēng)、習(xí)慣造成的??傆X得幼兒園最主要的工作是對幼兒的安全、和幼兒的身心健康快樂發(fā)展;對老師的專業(yè)技能、教育教學(xué)水平以及師德方面的要求很高,把主要精力都放在教師的專業(yè)發(fā)展上,沒有在黨建工作上好好下功夫,有時上級黨委部置的工作沒有認(rèn)真思考,深入研究,只是應(yīng)付,更沒有靜下心來想著把黨建工作做得更完美。

三是在黨建工作中資料整理工作不夠完善、臺賬不健全。今年萬紅同志調(diào)走后由肖文菊接替她的工作,我應(yīng)該多多與她交流、溝通、指導(dǎo),參與資料的收集和整理工作,或請肖文菊老師向教育局李茂源主任多多請教。但因本人思想不夠重視,以致肖文菊不知從何做起、如何整理,導(dǎo)致黨建工作材料不完整,臺賬不齊全。

四是踐行群眾路線,為民務(wù)實(shí)清廉未形成長效機(jī)制。群眾意識不強(qiáng),對為民服務(wù)的宗旨認(rèn)識不夠,在厲行節(jié)約方面存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象,如:辦公廢紙可以給幼兒繪畫、折紙、剪窗花。但我們有時沒有好好利用。幼兒午餐有剩飯、剩菜,我們應(yīng)多教育孩子糧食來之不易應(yīng)好好珍惜。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園拉手結(jié)對中存在胡任務(wù)、走形式的現(xiàn)象。我們應(yīng)該深入調(diào)研每所幼兒園的實(shí)際情況,提出不同的指導(dǎo)方案,但是我們借口自己本園人手緊、任務(wù)重,只去了部分幼兒園,沒有形成定期、定時幫扶。

三、下一步工作思路和主要措施

一是與時俱進(jìn),經(jīng)常組織黨建工作學(xué)習(xí),及時落實(shí)整改措施,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),同時相互之間多溝通、多交流,多開展批評與自我批評指出各自的不足,并及時改正。多聽取家長意見,杜絕任何人收受家長禮品、購物卡等不良行為。踐行社會主義核心價值觀做人民滿意的好老師。

二是對于上級黨委布置的各項(xiàng)工作應(yīng)仔細(xì)分析,認(rèn)真研究,再與黨員教師們一起探討研究,充分理解任務(wù)內(nèi)容,制定方案。既充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,又提高了每位黨員參與黨建工作的積極性、創(chuàng)造性,更好的完成黨建工作。

三是在人員崗位變動時,老員工應(yīng)向新人詳細(xì)交代工作內(nèi)容,做好交接工作,以老帶新,平時我也應(yīng)該多加強(qiáng)指導(dǎo),做到知無不言,言無不盡。還應(yīng)多向上級領(lǐng)導(dǎo)請教,多向同行學(xué)習(xí),把黨建工作資料、臺賬做完善。

四是舉行“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”活動,把厲行節(jié)約與幼兒園一日活動相結(jié)合,讓幼兒體會變廢為寶的快樂,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園手拉手結(jié)對時,建立長效機(jī)制,細(xì)心聽取他們的意見,并進(jìn)行深入調(diào)研,根據(jù)他們的需要制定方案進(jìn)行指導(dǎo)。

篇四 幼兒園黨支部書記黨建工作述職報告范文

【篇一】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

20xx年是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的一年,按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的部署和“基層黨組織提升年”要求,在區(qū)教育局第11督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)深入開展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹立形象、群眾滿意的預(yù)期目的。在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的努力下,自己做了一些工作,現(xiàn)緊緊圍繞黨支部書記履行工作的職責(zé)進(jìn)行匯報,請各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核,請全體黨員教師進(jìn)行評議。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動方向明

(一)3月28日,**書記主持召開幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動征求意見座談會,與幼兒園的12位教職工、老黨員代表進(jìn)行了座談,為我園開展好教育實(shí)踐活動指明了方向。在專題民主生活會之前,**書記還專門與班子成員進(jìn)行了深入談心談話,并對班子和班子成員的對照檢查材料進(jìn)行了認(rèn)真審閱并提出修改意見。4月11日,召開了專題民主生活會,認(rèn)真聆聽了每位班子成員的發(fā)言,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)*總書記系列講話,鞏固教育實(shí)踐活動成果提出了明確要求。在整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié),針對幼兒園撰寫的《班子整改方案》,親自審閱把關(guān),并強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化,鞏固教育實(shí)踐活動成果,加大整改落實(shí)力度,切實(shí)形成作風(fēng)建設(shè)的剛性約束和長效機(jī)制。

(二)督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。區(qū)黨委教育實(shí)踐活動第11督導(dǎo)組從活動伊始到過程每個環(huán)節(jié)都給予了有力指導(dǎo)。先后對教育活動實(shí)施方案、動員講話、實(shí)幼黨支部班子和成員對照檢查材料、專題民主生活會方案、整改方案等材料進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān),參加了動員大會、座談會、專題民主生活會等會議,督導(dǎo)組王麗霞組長講話并提出要求?;顒悠陂g在幼兒園組織了兩次談話,聽取意見。4月15日就對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評價、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題、如何開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,分別與園黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、進(jìn)行了個別談話;還召開了離退休老干部代表3個座談會,聽取了教職工和老同志的意見和建議。

(三)園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。園黨支部就將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作為重要內(nèi)容列入幼兒園工作要點(diǎn),并作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓。開展群眾路線教育實(shí)踐活動的問卷調(diào)查,并形成了決策建議報告。教育實(shí)踐活動啟動后,園黨支部帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,始終走在了教育實(shí)踐活動的最前沿。中心組先后集中學(xué)習(xí)12次,召開兩場學(xué)習(xí)交流會,一場專題討論會,傳達(dá)和學(xué)習(xí)區(qū)委有關(guān)精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識;召開專門會議10次,研究討論《實(shí)施方案》、分析研判“四風(fēng)”問題、討論整改方案、安排部署工作,及時研究解決了教育實(shí)踐活動中的有關(guān)問題,成立了幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)幼兒園《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)安排》和《黨的群眾路線專題民主生活會方案》,確?;顒硬蛔兺ā⒉蛔邩?,環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)推進(jìn)。

(四)幼兒園黨員干部積極參與。在教育實(shí)踐活動當(dāng)中,幼兒園黨員干部緊緊圍繞園黨支部的決策部署,積極認(rèn)真參與教育實(shí)踐活動每個環(huán)節(jié)工作,主動照鏡子、正衣冠,主動洗洗澡、治治病,帶頭征求意見,帶頭撰寫個人對照檢查材料,帶頭改進(jìn)作風(fēng),充分調(diào)動廣大教職工參與教育實(shí)踐活動的積極性,發(fā)揮了園黨支部黨員和群眾之間的橋梁和紐帶作用,使整個活動上下互動,下呼上應(yīng),營造了重點(diǎn)突出、全員參與的良好氛圍。

二、結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動有特色

實(shí)驗(yàn)幼兒園在教育實(shí)踐活動中,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,征求意見貫穿始終,整改落實(shí)貫穿始終,做到規(guī)定動作不走樣,自選動作有特色。

(一)開展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、老黨員講、一線模范講”活動。①幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講。**書記講黨課,“弘揚(yáng)右玉精神,走好群眾路線”。②專家教授講理論。園黨支部請黨校教授為全體黨員作了題為“堅(jiān)持群眾路線、密切黨群關(guān)系”的報告,③老黨員講傳統(tǒng)。圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線,弘揚(yáng)實(shí)幼優(yōu)良傳統(tǒng)”主題,邀請幼兒園老領(lǐng)導(dǎo)宋保蓮、為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講了實(shí)幼的好傳統(tǒng)好作風(fēng)。④一線模范講事跡。邀請崔珺、王蕊省保教能手代表作事跡報告。

(二)多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見。在配合督導(dǎo)組談話聽取意見的基礎(chǔ)上,通過各種形式廣泛征求了意見和建議。一是積極對外征求意見。二是在幼兒園內(nèi)廣泛征求意見。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、深入教職工和離退休老同志等進(jìn)行實(shí)地走訪、個別談話,聽取大家的意見。5月10日至23日,園黨支部成員、群眾代表召開9個座談會,廣泛征求意見和建議。幼兒園還設(shè)立了意見箱,向家長發(fā)放征求意見表,幫助查找問題。經(jīng)梳理,共征集意見建議235條。三是先后將《班子對照檢查材料》、《班子整改方案》征求意見稿發(fā)放至每位支部成員和班子成員手中征求了意見,對材料進(jìn)行了充實(shí)完善。

(三)深刻進(jìn)行了自我剖析、對照檢查。**書記親自主持撰寫班子對照檢查材料,園黨支部多次研究把脈、查找問題、剖析根源,商討研究整改的重點(diǎn)和措施。每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料,按照“像、深、準(zhǔn)、誠”的標(biāo)準(zhǔn)深入查找問題,有的同志利用晚上或雙休日加班加點(diǎn),多次修改完善。班子的對照檢查材料先后九易其稿,每個成員的對照檢查材料至少也修改了七、八次以上。通過不斷修改,不斷思考,自我剖析越來越深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的對照檢查材料都經(jīng)**書記親自審閱把關(guān),并按要求報經(jīng)區(qū)督導(dǎo)組把關(guān)審定。

(四)開展了“三談”活動。從4月中旬至6月上旬,班子成員廣泛開展了談心活動。①領(lǐng)談。**書記兼園長先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動。②互談。班子成員之間相互談心交心,溝通思想、交換意見。③約談。黨支部班子成員主動接受黨員、干部和群眾的約談。通過三個層面的談心交心,反復(fù)督促,使批評意見越來越聚焦、越提越深刻,收到了活血化瘀、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。

三、狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動有成效

(一)思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究優(yōu)勢,主動開展工作,推出了一些思想成果。活動期間,共發(fā)《簡報》35期,

(二)實(shí)踐成果。

一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),從小事改起,即知即改,立行立改。比如,落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”大力精簡文件會議,能開小會不開大會,能開短會不開長會,普發(fā)性文件一般都通過幼兒園網(wǎng)發(fā)布,還壓縮了表彰項(xiàng)目,規(guī)范了表彰活動;大興勤儉節(jié)約之風(fēng),壓縮“三公”經(jīng)費(fèi),比如,園黨支部領(lǐng)導(dǎo)保留了一處辦公室并兼做會議室、圖書室,不擺放鮮花水果,不搞迎來送往,不講客話套話;改進(jìn)校院報紙、網(wǎng)絡(luò)對園領(lǐng)導(dǎo)活動的宣傳報道,園領(lǐng)導(dǎo)參加的事務(wù)性工作均以簡訊形式報道,教師節(jié)、重陽節(jié)均以簡樸喜慶的形式取代了以往的聚餐慶祝,等等。這些具體事情的整改,使大家感到了活動帶來的新變化。

二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問題。幼兒園全部納入太原市集中供熱,結(jié)束了幾十年自備鍋爐供暖的歷史,保證了園內(nèi)辦公區(qū)和活動教師如期供暖。

三是制定了校院進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)*總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見,摘編了習(xí)*總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述,并組織了學(xué)習(xí)研討。

總之,實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來,取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個多月的活動,之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開大門,全員參與;四是針對問題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長效。

在看到活動成效的同時,我們也清醒地認(rèn)識到,作風(fēng)問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問題。下一步,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部一是要抓緊相關(guān)配套制度的修訂完善,特別是要在提高制度執(zhí)行力上下功夫,力爭形成用制度管人、按制度辦事的校院工作科學(xué)化運(yùn)行機(jī)制;二是要抓好《幼兒園班子整改方案》和園黨支部成員整改措施的落實(shí),對于近期整改任務(wù)要在秋季開學(xué)后,按照整改計劃,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí);三是要進(jìn)一步引深教育實(shí)踐活動成果,不斷加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),以良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新水平,以新的工作成績?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)再做新的更大貢獻(xiàn)。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

【篇二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,在全體黨員及教職員工的積極努力下,我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要思想,深入貫徹黨的“十九大”會議精神,充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢,緊緊圍繞著學(xué)校新三年目標(biāo)管理計劃,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,投身于教育改革實(shí)踐,努力創(chuàng)建社會主義精神文明?,F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),把握好大方向,加強(qiáng)教工思想政治教育。

思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此,我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度,做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展學(xué)習(xí)活動。

兩年來,我園切實(shí)抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十九大會議精神的學(xué)習(xí),結(jié)合幼兒園實(shí)際工作,又先后組織教師學(xué)習(xí)了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進(jìn)事跡》等等,大家都知道,思想理論的學(xué)習(xí)有時會很單一和枯燥,為了緩解和改變這種情況,我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、分散學(xué)習(xí),做測試題等形式外,還嘗試著用諸如小型知識競賽,參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學(xué)習(xí),通過這些理論學(xué)習(xí),對我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。

同時,我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,先后進(jìn)行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選,通過討論和交流,大家充分認(rèn)識到更新教育觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識的重要性,充分認(rèn)識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性,充分認(rèn)識到了我們教師所擔(dān)負(fù)任務(wù)的重要性,可謂學(xué)的生動、學(xué)的實(shí)際,今年,我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實(shí)際情況,在教職工中開展“我這樣做實(shí)幼人”的主題活動,提升廣大教職工的理想,增強(qiáng)他們的主人翁意識、樹立扎根海島,為海島教育作奉獻(xiàn)的崇高信念!

二、真抓實(shí)干,有共同的目標(biāo),發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),在教職工中營造良好氛圍

以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡為抓手,在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)”的精神,并及時發(fā)揚(yáng)學(xué)校里的先進(jìn)人物,如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè),熱愛幼兒的先進(jìn)典型,為此,學(xué)校行政還專門撥款,為楊老師拍攝專題片,用更形象,直觀的手段,激勵廣大教職工。通過教育,教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化,你追我趕,互相幫助,營造出了找差距,講奉獻(xiàn)的良好氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)踐使我們認(rèn)識到,整個集體的精神面貌和價值取向,很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小,但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕,作為一個黨員干部,能否做到廉潔自律,樂于奉獻(xiàn),能否做到不計個人得失,這是取信于民,搞好一個單位工作的關(guān)鍵。因此,我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則,給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素,充分利用人力資源,發(fā)揮教師的積極性,是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中,以人為本,開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為,是新時期黨組織工作的重點(diǎn)。隨著教育教學(xué)的改革,需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長負(fù)責(zé)制的同時,支部對學(xué)校的重大問題積極的出謀劃策,對學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題,班子成員以及全體教師都能做到上下達(dá)成共識,這確保了學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念,使關(guān)心人的工作落到實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際,了解群眾,關(guān)心群眾,幫助群眾,樂于聽取群眾的意見,能為群眾著想,對退休教職工,通過工會,定期或不定期組織慰問,如教師節(jié)的座談會,敬老節(jié)的慰問,外出參觀等活動。對生病或生產(chǎn)的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹?,對思想上有情緒的教工進(jìn)行談心和正確的引導(dǎo),對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用,通過教工家屬運(yùn)動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動,活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情,大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力,充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣,開展師德教育,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后,我園堅(jiān)持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想,鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動,比如:以“辦公室文化建設(shè)”為主要內(nèi)容,開展“創(chuàng)文明校風(fēng),做文明職工”活動,落實(shí)文明公約,積極落實(shí)上級布置的各項(xiàng)任務(wù),尤其是去年,面對預(yù)防“非典”工作的緊迫性和艱巨性,我們克服種種困難,把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度,和所有工作的重中之中的地位,本著對國家、對社會、對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用,層層落實(shí),嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)決杜絕一切隱患,盡自己的努力,確保幼兒和教職工的身體健康,創(chuàng)建一個安全的學(xué)校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德,二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)水平。尤其是去年,我們根據(jù)局黨委的部署,緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”等內(nèi)容進(jìn)行征文活動,全體教職工積極參與,征文率達(dá)到100%,同時,在全園進(jìn)行“立足本職,樂于奉獻(xiàn)”的演講活動,通過這些活動,進(jìn)一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風(fēng)尚。另外,我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力相聯(lián)系,結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓(xùn)、微格教學(xué)等一系列活動,這兩年,我們在全園進(jìn)行人人參與的主體活動背景下的學(xué)習(xí)活動及教育教學(xué)案例評選活動,從而使得全體教職工的師德教育和教育教學(xué)水平提升,兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用,通過教工家屬運(yùn)動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動,活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情,大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力,充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊(duì)伍的建設(shè),為青年教師成長提供舞臺,創(chuàng)造機(jī)會。

作為支部,我們積極引導(dǎo)青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵青年教師在政治上積極要求上進(jìn),努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力,業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們實(shí)行了骨干教師師徒帶教,優(yōu)秀教師出島求學(xué),形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì),營造了良好的氛圍。同時,我們很多青年教師利用自己的休息時間,參加學(xué)歷、專業(yè)、特長等進(jìn)修,這些都使青年教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前,這些青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,不但教育教學(xué)能力強(qiáng),而且,都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實(shí)實(shí),做好政務(wù)公開,推進(jìn)幼兒園的民主管理。

實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一,我園非常注重此項(xiàng)工作的貫徹及落實(shí),及時成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作章程,明確了公開的內(nèi)容,落實(shí)了具體的責(zé)任人及各自的職責(zé),并通過多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)公開的內(nèi)容,定期和不定期的向教職工公開。同時,對所公開的內(nèi)容落實(shí)專人作好記錄并存檔。此項(xiàng)工作的開展,有力的推進(jìn)了我園民主化建設(shè)的進(jìn)程。

五、民主規(guī)范,做好黨建工作,切實(shí)提高黨員自身素質(zhì)。

1.加強(qiáng)黨員黨性教育

一個黨員一面旗,黨員有高覺悟,是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。三年來,先后進(jìn)行了“新時期黨員先進(jìn)性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動,尤其在關(guān)鍵時刻,更加體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。比如,在防治非典的工作中,我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作,但是,在支部的引導(dǎo)下,全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊,捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)療機(jī)構(gòu),用實(shí)際的行動,表達(dá)黨員對抗非的直接支持。還比如,在大力開展公民道德建設(shè)活動中,我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范,要求黨員帶頭身體力行,尤其是黨員干部更要做全體教師的表率,自覺接受群眾的監(jiān)督,用良好的師德形象取信于民,帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來,共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前,已有一位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員,兩名同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員,對于一位較成熟的建黨積極分子,已通過支部會議,正處在準(zhǔn)備發(fā)展階段。

六、廉潔自律,不斷自我加壓,求真務(wù)實(shí)提升個人素養(yǎng)。

兩年來,我本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,在這個新的領(lǐng)域中,認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。不斷對自己加壓,是我工作的一條準(zhǔn)則。在完成了大專的學(xué)歷進(jìn)修后,于03年11月份通過成人高考,現(xiàn)正在上海師范大學(xué)公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時,我積極參加支部書記培訓(xùn)班,掌握黨務(wù)工作中的各個環(huán)節(jié)和要領(lǐng)。另外,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育的各種基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)的理論進(jìn)行一些教育教學(xué)的研究,并取得了一點(diǎn)成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機(jī),培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上,《創(chuàng)設(shè)家庭式氛圍,培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》、《2-3歲幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)研究》,《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎,因此,我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時,我始終堅(jiān)持兩條工作原則:一是自己嚴(yán)格遵守各種制度,自覺接受群眾監(jiān)督,不爭名奪利。二是自覺做到三不:工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的積極努力,我園的工作取得了一定的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。但是,作為一個新手,在工作中,有很多地方需要我不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的,也懇請上級組織給予進(jìn)一步的指導(dǎo)和幫助。面對新的時代背景和教育形勢,我決心在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,無論何時何地,都作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

篇五 幼兒園書記基層黨建工作述職報告

一、工作特色和亮點(diǎn)

(一)責(zé)任引領(lǐng)

我園黨支部通過開展“三會一課”等多項(xiàng)活動提升黨員綜合素質(zhì),建設(shè)責(zé)任型黨組織。拆除重建和安全過渡是我園2023年度的重難點(diǎn)工作。為此,我?guī)ьI(lǐng)班子成員多次召開會議,研究方案、明確職責(zé)、分工協(xié)作,穩(wěn)妥有序地開展各項(xiàng)工作,確保新園的安全使用,很好地完成了幼兒園搬遷、拆除重建、新園創(chuàng)設(shè)等重大工作;我園堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭設(shè)立聯(lián)系點(diǎn),以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作,合力構(gòu)建特色校園:一是享受快樂閱讀,構(gòu)建“書香校園”;二是創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,構(gòu)建“兒童樂園”;三是堅(jiān)持廢物利用,構(gòu)建“綠色校園”;四是持續(xù)開展安全教育,構(gòu)建“平安校園”。

(二)牽手共進(jìn)

我園黨支部開展“雙走進(jìn)”、黨員進(jìn)社區(qū)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等活動,我?guī)ьI(lǐng)班子成員多次“走進(jìn)課堂”,進(jìn)行保教活動指導(dǎo)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用,服務(wù)群眾,我園進(jìn)行了問卷調(diào)查,對征求的151條意見進(jìn)行歸類并全部整改。在“結(jié)對幫扶”中,我園給予中廟碧桂園幼兒園2萬元幫扶資金;贈送欄桿中心園《指南》、幼兒圖書共250本;接待巢湖學(xué)院94名學(xué)生見習(xí)實(shí)踐活動;開展對全市幼兒園區(qū)域游戲觀摩、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課無生上課展示活動,并與7所幼兒園開展結(jié)對合作,有效促進(jìn)全市學(xué)前教育的發(fā)展。

(三)專業(yè)提升

為提升教師專業(yè)能力、促進(jìn)專業(yè)成長。我園成功舉辦了xx屆青年教師才藝大賽;教師參加各類培訓(xùn)達(dá)80多人次。其中1人獲“合肥市優(yōu)秀教師”;2人評為“優(yōu)秀黨員”;3人獲“巢湖市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師”;5人獲“黨員先鋒崗”;40多人次獲國家、省市各級培訓(xùn)、比賽多個獎項(xiàng)。原創(chuàng)舞蹈《巢湖美》獲市第二xx屆校園藝術(shù)節(jié)特別獎,并在合肥電視臺參加了由南巢街社區(qū)舉辦的全國社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚錄制;我園也獲得省“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”稱號。

二、存在的主要問題及原因

1.到中廟代管園指導(dǎo)工作做的不夠,因幼兒園的重建及山水華庭園創(chuàng)設(shè)任務(wù)重,至今還沒能沉下心來謀劃代管園的發(fā)展。

2.在山水華庭園實(shí)行兩教一程中過濾多,力度不夠,造成總園和分園教師間工作量不均衡。

3.科研氛圍不濃,青年教師長效培養(yǎng)機(jī)制及已評聘上小學(xué)高級教師職稱的中老年教師的積極性調(diào)動還亟待加強(qiáng)。

4.黨員隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng),在優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干教師中發(fā)展黨員的工作意識不強(qiáng)。

5.黨員的先鋒模范作用繼續(xù)加強(qiáng),對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,工作的創(chuàng)新方法還有待提高。

6.黨務(wù)公開工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),公開數(shù)量和質(zhì)量達(dá)不到要求,缺少專人管理和維護(hù)。

認(rèn)真反思存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一是對加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識不深刻,沒有把抓基層黨建工作作為硬性任務(wù)、硬性指標(biāo)去抓落實(shí);

二是我園黨務(wù)工作人員既要擔(dān)任教育教學(xué)工作,又要抓黨建工作,事務(wù)多、負(fù)擔(dān)重、壓力大,精力不夠。同時,沒有有效的激勵機(jī)制和制度,保障黨建工作的穩(wěn)步開展;

三是對黨建工作中出現(xiàn)的新問題分析把握不到位,有時出現(xiàn)工作全面開展,重點(diǎn)特色不突出,亮點(diǎn)不新穎。

四是黨務(wù)活動經(jīng)費(fèi)投入不足,一定程度影響了黨建工作的效率。

三、下一步工作思路和主要措施

針對存在的問題,我將與園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起,帶領(lǐng)全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教體局黨委要求,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為宗旨,認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé),扎實(shí)抓好幼兒園黨建工作。

2023年1月,我和分園園長於婷婷到廬陽區(qū)大西門幼兒園跟崗學(xué)習(xí),對省級一類園的園務(wù)管理和一日活動的開展進(jìn)行詳細(xì)的看、聽、問、記,收獲很多。作為全市示范園,我們傳遞的應(yīng)是規(guī)范的管理方法和科學(xué)的保教理念。

1.進(jìn)一步完善黨內(nèi)制度建設(shè),健全落實(shí)黨務(wù)公開、黨員教育培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等制度,重新修訂編寫《市中心幼兒園管理制度冊》。

2.周密謀劃好幼兒園綜合教學(xué)樓建設(shè)和創(chuàng)設(shè)到位及中廟碧桂園幼兒園的發(fā)展工作,以實(shí)際行動取信于家長和感謝社會各界的支持。

3.繼續(xù)完善工作保障機(jī)制,加大黨建工作投入。

4.開展“踐行師德,做人民滿意教師”活動,使愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)成為中心幼兒園黨支部建設(shè)的永恒主題。

5.山水華庭園實(shí)行兩教一保,連同碧桂園分園、中廟碧桂園代管園共3所園,同時推進(jìn)保育員規(guī)范操作和跟崗助教工作,做好50歲以上教師從一線教師崗轉(zhuǎn)后勤崗工作。

6.開展好黨員、骨干教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園結(jié)對指導(dǎo)工作,牽手幫扶共同發(fā)展。做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作,加大在優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干教師中發(fā)展黨員工作的力度。

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