篇一 培訓(xùn)自查報告1600字
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師？2023？1號）、《__市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》、《__市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（渝教師？2023？9號）文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：何衛(wèi)兵
副組長：程丁玲
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平
辦公室：舒大春
二、培訓(xùn)實施情況
年初，我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案，細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，并上報校本培訓(xùn)申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。
我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn)；有計劃地組織開展公需科目、
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教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，堅持實行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動。在2023年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2023年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習(xí)，采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進行新課程、新課標(biāo)知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓(xùn)，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認識。
校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。-2-
教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴格管理，做好培訓(xùn)資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
三展望與期待
通過校本培訓(xùn)，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的教學(xué)觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓(xùn)難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn)，讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。
2023.10.22-3-
篇二 有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作條例自查報告3550字
___今年三月頒發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)，這是我國第一次就干部教育培訓(xùn)工作制定的具有法規(guī)性質(zhì)的規(guī)范性文件。它不僅是干部教育培訓(xùn)工作法寶;也是廣大干部獲得受教育的權(quán)利的保護傘;是為全面建設(shè)小康社會提供人才和智力支持的思想政治保證;是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊伍的重要舉措，是推進干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的必然要求?，F(xiàn)結(jié)合我市開展干部教育培訓(xùn)工作實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會。
一、《條例》是對干部教育培訓(xùn)提出了更高要求。
我國正處在全面構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵時期，需要一大批德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的干部隊伍帶領(lǐng)廣大人民群眾通過艱苦努力，全面建設(shè)小康社會。就我市的情況看，我市屬鄂西北山區(qū)，交通不發(fā)達、信息閉塞、觀念陳舊、經(jīng)濟發(fā)展緩慢，其中的原因很多，其中一個重要原因是缺乏人才。人才缺乏制約了經(jīng)濟發(fā)展。因經(jīng)濟落后，外來人才不愿來，現(xiàn)有的人才留不住，不僅專業(yè)技術(shù)人才留不住，近年來一些地方和單位的主要領(lǐng)導(dǎo)干部也在不斷流失。人才的流失原因也很多，其中也與干部教育有一定的關(guān)系，組織上放松了對這些人的思想教育，使他們放棄了對理想報負的追求，不愿意過艱苦日子，哪條件待遇好就往哪里去，孔雀東南飛的現(xiàn)象越來越嚴重.市一中、市醫(yī)院這幾年年都有人才流失的現(xiàn)象，特別是市一中，這所中學(xué)的教師大都是從本市各學(xué)校選拔的教學(xué)尖子，這些老師不負眾望，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，考上大學(xué)的學(xué)生人數(shù)在全十堰市名列第一，在全省也是屈指可數(shù)的，成為湖北省名校之一。一所人才濟濟的中學(xué)，在2003年這一年夏季，一次走了8位老師，一度影響了教學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)層，先后有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、局長辭官下海。若是我們加強了各方面的工作，包括干部教育工作，就可以盡可能減少人才流失的現(xiàn)象 。還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，由于放松對這些人的思想政治教育，他們在市場經(jīng)濟的浪潮中，爭名奪利，追求物本文來源于文秘知音質(zhì)生活，貪圖享受，為了達到目的，不擇手段，結(jié)果走向了經(jīng)濟犯罪道路。我市目前經(jīng)濟正處于高速發(fā)展黃金時期，如何來保證全市經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展？造就一大批人才勢在必行。除了加快體制創(chuàng)新步伐外，不失時機的培養(yǎng)引進一批人才外，更重要的是加速提高現(xiàn)有人才培養(yǎng)?，F(xiàn)在我國已進入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期，順利實施十一五規(guī)劃，丹江口市也不例外，全市正在全面推進新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)具有中國特色社會主義偉大事業(yè)，迫切需要培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大的高質(zhì)干部人才隊伍，特別能夠全面落實科學(xué)發(fā)展觀，善于治國理政的領(lǐng)導(dǎo)人才。《條例》的出臺，使干部教育工作有法可依，也是推動干部教育工作的動力，同時，也是壓力，只要有了動力和壓力的，有法律作保障，干部教育工作就一定能取得更大的成績。只要我們從事干部教育管理工作人員依照法律大膽開展干部教育培訓(xùn)工作，就一定能完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)。只要在工作中善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，不斷完善干部教育培訓(xùn)的辦法和制度，干部教育培訓(xùn)工作就一定能與經(jīng)濟發(fā)展與時俱進。
二、《條例》為干部教育培訓(xùn)指明了方向。
《條例》的第二條干部教育培訓(xùn)工作必須堅持以馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力為重點，推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會，加速推進社會主義現(xiàn)代化提供思想政治、人才保證和智力支持?；仡櫸沂懈刹拷逃ぷ?，過去我市在開展干部教育培訓(xùn)工作中，每年都要研究制定來年干部教育培訓(xùn)計劃，特別在制定培訓(xùn)課程時，總感到顧慮重重，政治思想教育是不是還要搞？其它還要開設(shè)什么課，這些都是我們工作中的問題。多年來，我們始終把握大方向，思想政治教育不可少，除開設(shè)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、十一屆三中、四中全會精神等課程外，我們外聘市委宣傳部、市紀律檢查委員會的政治理論工作者講國際形勢、反腐__等，加大廣大干部的政治思想素質(zhì)教育;請法律工作者講法規(guī)，提高廣大干部的法律意識;請經(jīng)濟工作者講市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟等，提高廣大干部的經(jīng)濟管理能力;請長期在市委從事制定政策的文職人員，長期從事文學(xué)創(chuàng)作的同志講公文寫作、文學(xué)欣賞與創(chuàng)作，以提高廣大干部的公文寫作能力和文化藝術(shù)創(chuàng)作能力。這樣做對嗎？我們一直在探討這個問題。為提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)員學(xué)有所獲，我們經(jīng)常利用各種機會進行調(diào)查研究，在走訪中，一部分同志講，每次學(xué)習(xí)都學(xué)馬列脫離工作實際;有的講，要學(xué)一些對工作有實用價值的東西等。我們根據(jù)不同人的反映，作了分析研究，又對課程進行了一些調(diào)整，采取了菜單式的培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，決定開設(shè)什么課程，如我們對任職干部培訓(xùn)班，在開設(shè)的課程上重講政治理論、黨規(guī)黨法、市場經(jīng)濟知識、經(jīng)濟管理和機關(guān)管理等。在初任培訓(xùn)中，我們除要開設(shè)馬列理論政治教育課外，重講政策法規(guī)、公文寫作等。通過不斷改進工作，收到了較好效果。過去每次培訓(xùn)請假曠課的學(xué)員多，上課注意力不集中、東張西望、說閑話的多，愿往后排坐的多?，F(xiàn)在課堂情況有了很大轉(zhuǎn)變，請假缺課的少了，上課說話的少了，每次上課都很早搶前排座位，怕坐到后面影響學(xué)習(xí)。除此之外，下課帶著問題圍著老師請教，自己掏錢復(fù)印教師講稿。通過學(xué)習(xí)《條例》，我們肯定了自己的做法，同時也認識到了工作中的不足，有待于今后不斷改進。
三、《條例》為開展干部教育培訓(xùn)工作提供了制約手段。
《條例》明確規(guī)定干部接受教育培訓(xùn)既是干部的權(quán)力，也是干部的義務(wù)。在過去的干部教育培訓(xùn)工作中，我們遇到為調(diào)訓(xùn)某個人，單位總是以各種理由阻止被調(diào)訓(xùn)的同志參加學(xué)習(xí)，被調(diào)訓(xùn)的同志拿領(lǐng)導(dǎo)沒有辦法，而組織人事部門對不參加學(xué)習(xí)的人也沒有辦法。處理沒參加學(xué)習(xí)的同志，缺乏法律依據(jù);處理單位某個領(lǐng)導(dǎo)，輕描淡寫的批評不起多大的作用，反而會更加不支持教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)在有了《條例》，單位領(lǐng)導(dǎo)不按《條例》辦事，組織人事部門可依照《條例》在提拔職務(wù)和年終考核等問題給予制約?！稐l例》既是干部個人參加培訓(xùn)的護身符，也是干部教育培訓(xùn)管理工作者的銳利武器。
四、《條例》是推動干部教育事業(yè)向前發(fā)展的動力。
《條例》將是推動干部教育事業(yè)向前發(fā)展強有力的動力。首先體現(xiàn)在教育培訓(xùn)經(jīng)費有了著落。干部教育難，其中，很大程度上是培訓(xùn)資金難落實。過去出臺的政策都要求各級把教育培訓(xùn)經(jīng)費列入地方財政預(yù)算，實際執(zhí)行的很少，并被個別部門擠占挪用，真正用到教育培訓(xùn)工作上很少，甚至沒有。各單位為了完成培訓(xùn)任務(wù)，大都是從有限的辦公經(jīng)費中節(jié)約列支的。人多單位大的可以，人少單位小的就不能按照有關(guān)部門的要求組織人員參加培訓(xùn)。盡管我市在過去的干部教育培訓(xùn)工作中取得了一定成績，每次調(diào)訓(xùn)報到率都在90%以上，但這在很大程度上與我們對被調(diào)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和被調(diào)訓(xùn)人員做的大量的思想政治工作是分不開的，否則，是不可能的。《條例》規(guī)定干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入財政預(yù)算有利于減輕單位負擔(dān)，改善辦學(xué)條件，使每個干部都有受教育的權(quán)力，使從事干部教育培訓(xùn)管理工作的單位以及工作人員減輕工作壓力和負擔(dān)，一心一意的搞好教學(xué)研究和培訓(xùn)管理工作。
《條例》還對教學(xué)機構(gòu)、師資做出了明確規(guī)定和要求。這對教學(xué)機構(gòu)、教師既是一種壓力，也是一種動力。在實踐工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，聽到了很多反映，如學(xué)校教學(xué)條件差，在生活上學(xué)校以盈利為目的，克扣學(xué)員生活費;住宿臟亂差，教室無教學(xué)設(shè)備，坐在后排的學(xué)員聽不見、看不見;在教學(xué)質(zhì)量上，教師一次備課管幾年很少變動，臨場發(fā)揮的少，照本宣課的多，講課生動活潑的少，死板、呆板的多。為開展好干部教育工作帶來很多不利影響。有的參加過一次學(xué)習(xí)的同本文來源于文秘知音志就不愿意第二次參加學(xué)習(xí)了，有的甚至直接提出批評。針對上述問題，我們也多次向有關(guān)部門反映，向教學(xué)部門提合理化建議，有的得到改進和采納，如重新裝修了學(xué)員宿舍、教室;個別教室添置了投影儀等。為鼓勵教師提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校采取了由學(xué)員參與評老師，學(xué)員結(jié)業(yè)時背靠背投票;另外，也有一些課題請聘教師授課;年底教師的獎金多少在很大程度上取決于學(xué)員投票和講課學(xué)時多少而確定，得滿意票多的，講課學(xué)時多的年底獎金也高。這種辦法也極大的調(diào)動了教師的積極性，現(xiàn)在的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高?！稐l例》的出臺，給干部教育培訓(xùn)事業(yè)帶來了勃勃生機，首先是經(jīng)費得到了保證，再者給教育改革撐了腰、壯了膽，學(xué)校有壓力、教師有壓力，迫使教學(xué)部門必須走改革發(fā)展這條路，促進干部教育事業(yè)向前發(fā)展。
從總的情況來看，___出臺的《條例》是我國幾十年干部教育培訓(xùn)工作的結(jié)晶，也是我國各項事業(yè)逐步走向法制社會的一個新亮點，它將為規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作中發(fā)揮積極作用，使干部教育管理工作逐步進入法制軌道，促進干部教育培訓(xùn)事業(yè)更好地服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。
干部教育培訓(xùn)工作條例自查報告范文
篇三 銀行培訓(xùn)工作自查報告4450字
1.銀行培訓(xùn)工作自查報告
一、法紀培訓(xùn)
法治和紀委的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們首先接受的就是有關(guān)商行法紀方面的培訓(xùn)。其中有人力資源部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講座，紀委書記關(guān)于金融紀委的講座以及一次法律知識的講解。
人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)主要介紹了我行的工資制度，福利待遇，獎懲措施等，明確大家在薪酬等方面的疑問；紀委書記主要向大家通報了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息，講了剛?cè)肼殘鰬?yīng)注意的一些問題，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防；法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟法等相關(guān)法律極為重視一下，另外還針對信貸及風(fēng)險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。
法紀方面的培訓(xùn)是我步入商行接受的第一項內(nèi)容，用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓(xùn)讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項，對于以后的工作及個人前途都十分有意義。
二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為剛走出校門的我來說，掌握起銀行業(yè)務(wù)來，還有很大一部分的盲點和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù)，會計業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項內(nèi)容。
儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓(xùn)的第一項業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)基本知識，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很細很雜；其次是會計業(yè)務(wù)的講授，重點關(guān)于儲蓄存款業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款貼現(xiàn)業(yè)務(wù)、現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)、聯(lián)行清算業(yè)務(wù)及所有者權(quán)益各方面的會計核算，講的比較概括，具體的操作看來在以后的工作中加強學(xué)習(xí)；最后是關(guān)于三大技能的練習(xí)，點鈔、漢字錄入以及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能提高。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項培訓(xùn)還必須在以后的實踐中不斷學(xué)習(xí)和充實，才能跟得上商行的業(yè)務(wù)需求。
三、理念培訓(xùn)
理念培訓(xùn)主要是針對我們自身以后生涯發(fā)展的培訓(xùn)，基本是要大家建立一種成功的理念。這其中包括職場生涯設(shè)計、成功一講求方法以及服務(wù)禮儀理念三大部分講座，主要通過視頻錄像來學(xué)習(xí)。
職場生涯設(shè)計內(nèi)容很多，要點包括自身的理想和實現(xiàn)理想的規(guī)劃，如何規(guī)劃及企業(yè)對于職工發(fā)展的規(guī)劃等；成功一定有方法的講座對于我們遇到的困境，如何應(yīng)對困境，擺脫困境作了分析，重點講述了樹立成功有方法的理念，杜絕蠻干的方式等等；服務(wù)禮儀為兩次，一次是金融業(yè)服務(wù)禮儀，主要對于銀行人員的服務(wù)禮儀操作及注意事項進行了說明，第二次是關(guān)于商務(wù)禮儀，老師風(fēng)趣幽默，用很多案例向我們展示了商務(wù)禮儀的規(guī)則。
成功的理念在培訓(xùn)中被分化為設(shè)計，方法和操作三個方面來進行，對于漸進的樹立職場成功理念以及個人的發(fā)展是非常必要的。設(shè)計是我們首先要做好的，方法和機會應(yīng)當(dāng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟和把握，而操作是我們必須人微言輕要求自己行動的尺寸，這樣的理念才是真正的成功理念。
2.銀行培訓(xùn)工作自查報告
懷著憧憬與希望，我進入了中國銀行__分行。作為一個非金融專業(yè)的畢業(yè)生，對于進入五大國有商業(yè)銀行之一的中國銀行工作，心里很是緊張與不安。對于自己能否盡快融入中行的環(huán)境，能否盡快的熟悉并適應(yīng)中行的工作心中滿是焦慮。在進入中行之前，我對銀行的業(yè)務(wù)并不熟悉。在我的淺顯認識中，銀行的業(yè)務(wù)無非儲蓄和貸款兩個方面，對于其他的銀行業(yè)務(wù)則是一無所知。對于中行，我也僅有粗略的了解。知道中國銀行是五大國有商業(yè)銀行之一，有近百年的輝煌歷史，中國銀行在中國金融扮演了十分重要的角色。
剛報到的時候，我就被分到個人金融部去做市場開拓的培訓(xùn)。在那里，我呆了半個月。這是我邁出校門后做的第一件事情，進入中行接受的第一個任務(wù)，我第一次的加班等等，很多的第一次。這半個月，對我來說意義重大，記憶深刻。在這段時間里，我可以說是跑遍了整個__市，整天的烈日炎炎，整天的汗流浹背，這對我的意志是一個極大的磨練。同時也讓我清醒的認識到，原來銀行的工作并不是我原先認為的整天的吹著空調(diào)，坐在銀行里就能完成的。在現(xiàn)在競爭異常激烈的商業(yè)社會，銀行業(yè)也逃脫不了競爭的壓力，銀行業(yè)也需要去積極的開拓市場，擴展客戶。“走出去，才能引進來”，這是我在市場開拓培訓(xùn)期間的體會。另外，我也第一次真實的體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。在個人金融部，我們主要負責(zé)的是對煙草客戶的信用卡發(fā)放。我們需要根據(jù)煙草公司每天提供的煙草配送客戶的名單去找出這些客戶的信用卡，以便發(fā)放到戶。由于卡多，重名多等多方面的原因，找出每天的需要發(fā)放的信用卡是個非常繁瑣的工作。只有一起分工協(xié)作才能極快的完成這項工作。由于我們相互不熟悉，分工不明確，第一天我們加班到晚上十點多，累且效率低下。在隨后的時間里，我們明確工作分工，理清工作方法，效率得到很大的提高，順利的完成了發(fā)放信用卡的工作。
隨后，我參加了人力資源部組織的為期半個月的20__年新入行人員的培訓(xùn)課程。在這個培訓(xùn)班里，我經(jīng)歷了意義深刻且令人難忘的時光。最令我深有體會的便是__分行的領(lǐng)導(dǎo)對于人才的重視，行里給我們安排了很全面合理的課程，派出了許多行經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干給我們授課。對于這次的培訓(xùn)，我主要有以下的感受：
1.對于培訓(xùn)期間給我們授課的老師，我十分的感激。他們不僅給我們講授了關(guān)于銀行業(yè)務(wù)的許多專業(yè)的知識，教給我們很多銀行業(yè)務(wù)的辦理技巧，無私的和我們分享了他們的工作經(jīng)驗。最讓人感動的是他們教會了我們很多做人的道理，讓我們在工作和生活中多了諸多警惕，少了諸多彎路與坎坷。
2.經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對中國銀行有了詳細的了解，對中國銀行__分行有了詳細的了解。從1912年經(jīng)孫中山先生批準成立至今，中國銀行已有近百年的歷史，經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨坎坷，在中國金融有著重要的地位。在近百年的發(fā)展歷程中，中國銀行不僅沒有衰落，反而憑借始終追求卓越的精神，穩(wěn)健經(jīng)營的理念，客戶至上的宗旨和嚴謹細致的作風(fēng)，得到了業(yè)界和客戶的廣泛認可和贊譽，樹立了卓越的品牌形象，愈加的繁榮發(fā)展。在新時期，中國銀行確立以“追求卓越”為核心價值觀，以“誠信、績效、創(chuàng)新、責(zé)任、和諧”為主要內(nèi)容的企業(yè)文化建設(shè)，向著國際一流銀行的戰(zhàn)略目標(biāo)不斷邁進。作為一名新入行的員工，我為能夠有機會親歷中行的百年華誕而感到自豪，為有機會能夠為中行的下個偉大百年奮斗而感到榮幸。同時，我也為能夠有機會和__分行這個優(yōu)秀的集體一起努力拼搏而萬分欣喜。
3.通過這次培訓(xùn)，我對銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識有了一定的了解。個人負債業(yè)務(wù)，個人資產(chǎn)業(yè)務(wù)，公司業(yè)務(wù)，國際結(jié)算業(yè)務(wù)，資金業(yè)務(wù)，理財業(yè)務(wù)，電子銀行業(yè)務(wù)，銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險管理、柜面英語、禮儀等等。由于之前并未接觸過這些知識，所以學(xué)習(xí)起來有些吃力。雖然有著對學(xué)習(xí)新知識的樂趣，但是對于這些知識了解的并不深入。僅對銀行的個人、公司業(yè)務(wù)和相關(guān)產(chǎn)品有些基本的了解，對銀行的內(nèi)部運營機制有了大體的了解，對于銀行各部門的職能和責(zé)任以及銀行各種金融產(chǎn)品的特點和性質(zhì)有了粗略的了解。
4.這次培訓(xùn)，還讓我明白了一個道理，“一流的產(chǎn)品，一流的服務(wù)，才能鑄就出一流的品牌”。在培訓(xùn)中，多位老師強調(diào)服務(wù)的重要性。銀行作為一個金融服務(wù)行業(yè)，服務(wù)的品質(zhì)至關(guān)重要。在當(dāng)前各個銀行產(chǎn)品高度同質(zhì)化的情況下，服務(wù)水平就成為銀行核心競爭力的關(guān)鍵要素之一，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣決定著一個銀行能否在激烈的競爭中脫穎而出。__行長提出的“創(chuàng)品質(zhì)銀行、做品味員工”理念，對于我們提高自身的服務(wù)水平具有重要的指導(dǎo)意義。作為一名中行的員工，我將在以后的工作中認真對待每一個客戶，用心做好每一件事情，不斷提升自身的服務(wù)水品和服務(wù)質(zhì)量，爭取以的服務(wù)，為中行爭取最多的效益。
5.作為一名銀行工作人員，整天和數(shù)字金錢打交道，需要時時處處的細心謹慎、誠實守信、守法合規(guī)、勤勉盡職。這就要求我們注重學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)能力、操作技能和操作能力，提高內(nèi)控和風(fēng)險控制能力。
在上完理論課之后，行里還組織我們參加了一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。說實話，去之前，我們大部分人還是抱著玩樂的心態(tài)去的。但是隨著培訓(xùn)的進行，我們慢慢拋卻了我們玩樂的心態(tài)，進入到培訓(xùn)的內(nèi)容去了。說實話，培訓(xùn)很累，尤其是最后需要翻越“畢業(yè)墻”的時候，那需要極大的體力與意志力，但最重要的是信任——對隊友的信任。只有相互扶持、相互鼓勵我們才能翻越那面阻擾我們前進的墻。當(dāng)我們在規(guī)定的時間內(nèi)翻越了那面墻之后，歡呼聲響徹滿山遍野。那一刻，任誰也不能否認我們是一個優(yōu)秀的團隊。團隊的意識，從沒有那么清晰的出現(xiàn)在我的腦海中。這是一次成功的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，一方面讓我們在意識到不管遇到任何困難都需要有勇往直前，決不放棄的勇氣。更重要的是讓我們認識到了團隊的重要性，讓我們學(xué)會在今后的工作中要相互團結(jié)、相互協(xié)作，不斷翻越一堵堵墻。
經(jīng)過我在中行的這段時間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我學(xué)會了很多。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，腳踏實地做事，從小事做起，慢慢積累，磨練意志，不斷進步，爭取早日成為一名合格且優(yōu)秀的中行員工。
3.銀行培訓(xùn)工作自查報告
20__年_月_日—30日我參加了總行在江門舉辦的大堂經(jīng)理第八期的培訓(xùn)。在短短的兩天時間里我開闊了眼界，學(xué)到了如何做好本職工作，提升服務(wù)水平的業(yè)務(wù)知識。這次給我們培訓(xùn)的老師是上海思沃金融培訓(xùn)中心的王建軍老師。他在授課中，恢諧機智，旁征博引，妙語連珠，使我們聽起來通俗易懂，更好的掌握其內(nèi)容。
培訓(xùn)的內(nèi)容主要有三點：
（一）正確定位及認知大堂經(jīng)理角色及職責(zé)。（二）掌握大堂經(jīng)理日常工作內(nèi)容。（三）提升大堂經(jīng)理服務(wù)意識、網(wǎng)點現(xiàn)場管理能力、處理客戶投訴技巧及主動營銷技巧。
培訓(xùn)時，老師把我們分成六個小組，互不相識的學(xué)員在短短的時間內(nèi)形成團隊。在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了大堂經(jīng)理規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準的幾點情感需求：受歡迎的需求、及時服務(wù)需求、有序服務(wù)的需求、被理解的需求、需要幫助的需求、受關(guān)注的需求、被稱贊的需求、被記住的需求、受尊重的需求。講完后，還分小組進行情景演練，在演練中讓大家學(xué)以自用，能更好的體會老師所說的內(nèi)容。
服務(wù)是永恒的主題，老師通過案例啟發(fā)我們工作中要勤于思考，充分研究客戶心里，識別客戶需求，以客戶需求為導(dǎo)向，關(guān)注客戶情感需求，注重每一個工作細節(jié)，學(xué)習(xí)以客戶為中心的現(xiàn)代商業(yè)銀行服務(wù)理念，樹立正確的職業(yè)化意識與積極的服務(wù)心態(tài)，積極工作，主動服務(wù)?？蛻魜淼轿倚?，給他印象最深的不是我們的硬件設(shè)施，而是我們“潤物細無聲”的服務(wù)。作為客戶來到我行第一接觸到的大堂經(jīng)理，親和的同時更加專業(yè)才能吸引和維系更多的客戶，這就需要我們在工作之余研究金融市場，熟悉金融產(chǎn)品，對每一檔在售理財?shù)漠a(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)點賣點拈熟于心。課堂的互動讓我深切感受到每一位行員都那么出色，同時更加深了自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)的緊迫感。
最后老師給我們講訴了大堂經(jīng)理在工作中遇到的最煩心問題—客戶投訴。
處理客戶抱怨要遵循以下幾個原則：
先處理心情，再處理事情。不回避、第一時間處理；了解顧客背景；找出原因，界定控制范圍；設(shè)定目標(biāo)；取得授權(quán)；必要時讓上級參與，運用團隊解決問題。尋求雙方認可的服務(wù)范圍；不作過度的；交換條件；必要時，堅持原則。在理論的基礎(chǔ)上老師給我們講了很多生動有趣的案例，使我們茅塞頓開。
篇四 干部教育培訓(xùn)工作條例自查報告2100字
干部教育培訓(xùn)工作條例自查報告
按照貴部轉(zhuǎn)發(fā)中共陽江市委組織部關(guān)于對貫徹執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例情況進行檢查的通知的通知精神（春組通32號），我鎮(zhèn)結(jié)合實際，對貫徹執(zhí)行干部任用條例的情況進行了全面深入的自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、干部選拔任用工作的總體情況
干部任用條例頒布后，我鎮(zhèn)非常重視，把學(xué)習(xí)貫徹干部任用條例列為重要議事日程，利用黨委會、中心組學(xué)習(xí)日對干部任用條例進行了認真、反復(fù)的學(xué)習(xí)和討論，充分認識到干部任用條例的頒布是我們黨關(guān)于建立和健全科學(xué)的干部選拔任用機制和監(jiān)督的基本規(guī)章，推進干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度辦事、用制度規(guī)范行為”的長效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風(fēng)，具有十分重要的意義。從2023年5月以來，我鎮(zhèn)共提拔了13名股級以下干部，在選拔任用干部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實績、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進行，把住了選人用人關(guān)，為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風(fēng)和腐化現(xiàn)象，干部群眾對選拔任用的干部是比較滿意的，對提拔的干部是認可的。
二、學(xué)習(xí)宣傳《干部任用條例》情況
在提高認識的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)對學(xué)習(xí)貫徹落實干部任用條例工作進行了統(tǒng)一布置，特別強調(diào)了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督等重點的學(xué)習(xí)。為保證學(xué)習(xí)效果，我鎮(zhèn)采取了以下措施：一是召開鎮(zhèn)黨委會，鎮(zhèn)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，增強了學(xué)習(xí)貫徹的責(zé)任感和自覺性，熟悉了內(nèi)容要求，進一步明確了今后做好干部工作的原則和程序。二是召開鎮(zhèn)工作會議，對干部任用條例的學(xué)習(xí)貫徹進行了安排和部署，要求鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室提高對干部任用條例貫徹落實重要性的認識，將學(xué)習(xí)貫徹作為一項重要的政治工作抓緊抓好；三是要求人事干部在自身學(xué)好的基礎(chǔ)上，加強對各辦公室學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查。通過以上措施進一步促進了干部任用條例的學(xué)習(xí)、貫徹和落實，加深了對選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的原則、條件、程序、紀律、監(jiān)督的認識，做到了班子成員掌握干部任用條例、人事干部精通干部任用條例、干部群眾了解干部任用條例。
三、貫徹執(zhí)行《干部任用條例》情況
近年來，我鎮(zhèn)認真落實了干部任用條例的內(nèi)容和要求，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標(biāo)準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執(zhí)行了民關(guān)于貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》情況匯報。
主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實了任前公示制，進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止了用人上的不正之風(fēng)，達到了公開、公正、公平的目的。一是嚴把四關(guān)。資格審查關(guān)，預(yù)提干部必須經(jīng)過人事、監(jiān)察部門的資格審察；民主測評關(guān)，民主測評票達不到50%的黨組不予討論；黨委會討論關(guān)，班子成員每人一票，從高到低決定人選；全程監(jiān)督關(guān)，選拔任用干部，紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規(guī)定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標(biāo)準。凡是民主測評不超過半數(shù)的一律不得列入考察對象。四是嚴格監(jiān)督。我們對選拔任用干部工作的每個環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)督，將全過程置于全體干部群眾的監(jiān)督之下。選拔任用工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng)造良好條件。
四、加強監(jiān)督檢查，做好自查自糾
我鎮(zhèn)嚴格執(zhí)行干部任用條例，按照德、能、勤、績、廉的標(biāo)準，在干部任用條例、國家公務(wù)員暫行條例的基礎(chǔ)上，進一步完善了任前公示制度，從而增強了群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度。群眾普遍反映選出的干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好，選拔干部是比較公正的，群眾是滿意的，從而在鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)部樹立了正確的用人導(dǎo)向，創(chuàng)建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。我鎮(zhèn)高度重視對直屬單位貫徹干部任用條例和有關(guān)規(guī)定的監(jiān)督檢查，鎮(zhèn)組織部門每年都對新提拔的干部信息資料進行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒有出現(xiàn)群眾反映選人用人上失察、不公正的問題。
五、存在的問題和下步工作打算
近年來，我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行干部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著的成績。但還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是干部任用條例的學(xué)習(xí)和宣傳力度還有待進一步加大，仍存在著學(xué)習(xí)不夠、理解不深、把握不細的問題；二是嚴格貫徹執(zhí)行干部任用條例的力度有待進一步加強，適合科學(xué)發(fā)展觀要求以及不同層次、不同職務(wù)特點的政績考核指標(biāo)體系還不夠完善，對調(diào)整不稱職、不勝任現(xiàn)職干部工作上，顧慮比較多，力度不夠大；三是對貫徹執(zhí)行干部任用條例和干部選拔任用工作的監(jiān)督檢查還存在薄弱環(huán)節(jié)，有待進一步強化。
在今后的工作中，我們將以這次檢查為契機，加大對干部任用條例的學(xué)習(xí)、宣傳力度，強化工作措施，加快推進干部人事制度改革步伐，重點抓好以下四個方面：
一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳干部任用條例進一步抓好貫徹落實。
二是從整體上不斷推進干部制度改革步伐。
三是切實加強對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的監(jiān)督。
篇五 教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自查報告1600字
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2014-2023年）》、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師？2014？1號）、《__市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2014-2023年）》、《__市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（渝教師？2014？9號）文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
二、培訓(xùn)實施情況
年初，我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案，細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，并上報校本培訓(xùn)申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。
我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn)；有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，堅持實行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動。在2023年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2023年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習(xí)，采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進行新課程、新課標(biāo)知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓(xùn)，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認識。
校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。
教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴格管理，做好培訓(xùn)資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
三、展望與期待
通過校本培訓(xùn)，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的教學(xué)觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓(xùn)難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn)，讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。
篇六 培訓(xùn)學(xué)校自查報告1200字
根據(jù)各教辦發(fā)《___民辦學(xué)校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
一、依法辦學(xué)，遵守法規(guī)政策。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于2023年，是由__區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模。
我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學(xué)機構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有12個教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長的利益。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進行補課;二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
五、職責(zé)明晰，加強隊伍建設(shè)。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責(zé)是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質(zhì)。
我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習(xí)時間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學(xué)習(xí)，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
篇七 小學(xué)校本培訓(xùn)自查報告4700字
校本培訓(xùn)自查報告
青島九聯(lián)小學(xué)座落于萊西市區(qū)西行六公里處，美麗的大沽河西畔。這是一所現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地26460平方米，校舍建筑面積10190平方米，全校綠化面積13398平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個，在校學(xué)生523人，教職工40人，其中小學(xué)高級教師10人，本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷16人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，35周歲以下的青年教師占一線教師的45%。
學(xué)校不僅有漂亮優(yōu)美的外部環(huán)境，內(nèi)部功能教室也一應(yīng)俱全：設(shè)有多媒體教室、語音室、微機室、實驗室、圖書室、綜合實踐室、隊室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、天文觀測臺等十幾個專用教室，各功能教室制度健全，管理規(guī)范，有專人負責(zé)，教育氛圍良好，使用率高，器材配備均達到省定農(nóng)村小學(xué)一類標(biāo)準。
我校始終把教師的校本培訓(xùn)作為一項重要工作，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長的搖籃。
學(xué)校確立了教師隊伍建設(shè)的思路，即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓(xùn)與骨干教師的重點培訓(xùn)有機結(jié)合，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織框架，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實、實踐經(jīng)驗豐富、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位
1．組織保障。建立健全的組織機構(gòu)，是保證校本培訓(xùn)各項工作的有效落實。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為校本培訓(xùn)副組長，其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)校本教研的實際特點，建立了“校長決策調(diào)控—副校長具體負責(zé)—中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負責(zé)，落實責(zé)任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓(xùn)工作，有計劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。
2．時間保障。我校每周五晚學(xué)后為校本培訓(xùn)固定時間，一方面組織教師學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)等文件和師干訓(xùn)相關(guān)文件，不斷加強教師自身的職業(yè)道德建設(shè)；另一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高了教師的思想素質(zhì)。
3．專項經(jīng)費予以保障。保證經(jīng)費投入是校本培訓(xùn)得以順利實施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買了相關(guān)的教育教學(xué)書籍3000多本、報紙、雜志60多種、音像資料470多小時；學(xué)校還以九聯(lián)集團為依托，先后籌措資金200多萬元，用于校園綠化、多媒體教室的配備、微機室的改造，教學(xué)儀器、圖書的補充，校園文化的建設(shè)等，每學(xué)期教師外出培訓(xùn)費用4800多元，請進名師講座、上課8000多元，為校本培訓(xùn)工作的開展提供了有力保障。
二、健全制度，落實培訓(xùn)
學(xué)校注重校本培訓(xùn)過程的管理，各種教師培訓(xùn)檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。制訂了“青島九聯(lián)小學(xué)關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見”、“青島九聯(lián)小學(xué)教師校本培訓(xùn)規(guī)劃”、“青島九聯(lián)小學(xué)關(guān)于鼓勵教師研修提高的實施意見”、“ 青島九聯(lián)小學(xué)新課程改革教師培訓(xùn)方案”等一系列制度、規(guī)定。并將培訓(xùn)計劃納入學(xué)期工作計劃，教導(dǎo)處制訂的每年度校本培訓(xùn)實施方案，作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。
我校的校本培訓(xùn)堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展。主要在下面幾個方面進行了教師的校本培訓(xùn)：
1. 抓好師德教育培訓(xùn)。深入貫徹落實__在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，繼續(xù)以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，醇化道德人格”活動為載體，舉行了“讀《教育者的十條箴言》有感”為內(nèi)容的萊西市級經(jīng)典研讀現(xiàn)場會，使老師們感受到了經(jīng)典的魅力。利用每年三月、九月師德活動月進行師德教育，開展 “師愛助你成長”、“我做學(xué)生良師益友”、 “教師風(fēng)采演講”活動。
2.青年教師的培訓(xùn)
青年教師培訓(xùn)關(guān)系著學(xué)校的現(xiàn)在和未來。為此，在校本培訓(xùn)中，確定：學(xué)?！萄薪M——個人三級培訓(xùn)的思路，制訂出“青年教師校本培訓(xùn)方案”和年度青年教師校本培訓(xùn)計劃、考核細則及獎勵方案。利用講座、結(jié)對子、聽評課、上匯報課等多種形式對青年教師進行了不間斷的培訓(xùn)，
3．骨干培訓(xùn)。
制定骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)、措施、考核細則、獎勵方案，形成骨干教師培訓(xùn)體系，初步形成優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制。在全員培訓(xùn)的過程中，對中層以上干部、班主任、教研組長進行專門培訓(xùn)，提高骨干教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮他們在校本培訓(xùn)中的骨干和示范作用。
4．班主任培訓(xùn)。
重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。培訓(xùn)工作中，逐步建立健全班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績” 進行考核，完善一年一度的聘任和評選制度，確實形成班主任聘任、使用、培養(yǎng)、考核、獎懲的一套行之有效的辦法，
三、堅持靈活多樣的培訓(xùn)方式
靈活多樣的培訓(xùn)方式，是校本培訓(xùn)全方位開展的平臺。
“校本培訓(xùn)”工作中，提倡發(fā)揚個人學(xué)習(xí)反思，同伴交流討論，專家點撥引領(lǐng)的原則，從實際出發(fā)，針對我校教師隊伍的結(jié)構(gòu)特點，探索總結(jié)出一些靈活多樣又極富實效的培訓(xùn)方式和途。如
1．以課題研究帶動培訓(xùn)。
科研興校是我校主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來十分重視對教育教學(xué)規(guī)律的研究，以此帶動教師培訓(xùn)。基本上形成了每個學(xué)科有課題，每位教師搞科研的局面，如語文以閱讀為突破口，數(shù)學(xué)以情景教學(xué)為突破口，英語注重口語教學(xué)，達到促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教師成長的目的。
2．外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教育教學(xué)理念，促進我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。近幾年來，我校共有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師代表將近50人次參加各級培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，建立了外出學(xué)習(xí)報告制度。將先進的辦學(xué)理念、思路、經(jīng)驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。
3．個人研修加集體研修培訓(xùn)。
個人研修是校本培訓(xùn)主要形式之一，學(xué)校鼓勵教師自我研修。首先每學(xué)期學(xué)校為每個教師配備了教育教學(xué)理論書籍，如《愛的教育》《給教師的一百條建議》《魏書生的班主任建設(shè)》等，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學(xué)習(xí)來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當(dāng)前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，我校采用“請進來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高授課水平。學(xué)校自__年以來，相繼邀請了青島市陶行知研究學(xué)會會長周嘉惠教授、青島市師范處的李淑芳處長、開發(fā)區(qū)香江二路的顧校長、鎮(zhèn)江路小學(xué)的尹海英校長、萊西市教科所的李茂春所長、萊西市師干訓(xùn)李順華主任，萊西市小學(xué)教研室李兆榮主任等專家來我校講座、聽評課。每學(xué)期理論學(xué)習(xí)專題講座4--5次，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣。再次舉行同課異構(gòu)活動，請青島名師來校送課，以開闊教師的備課思路。
__年4月16號，我校邀請青島教師成長工作室的李淑芳老師帶領(lǐng)黃島開發(fā)區(qū)香江二路小學(xué)孔令鳳老師來我校同李巖驊老師語文課同課異構(gòu)，4月20號周嘉惠教授帶領(lǐng)青島櫸園小學(xué)陳敏老師來我校同李新鳳老師英語同課異構(gòu)，收到了很好的效果。為落實低年級復(fù)習(xí)課的實效性，解決學(xué)生復(fù)習(xí)時的枯燥乏味，探尋適合低年級學(xué)生特點的復(fù)習(xí)方法，6月19日再次邀請周嘉惠教授帶領(lǐng)青島市市南區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)的尹海英校長，骨干教師栗華老師和彭翠林老師來我校送課。趣味盎然的試題設(shè)計，機動靈活的課堂復(fù)習(xí)方法，一個個精彩環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生真正感受到了快樂學(xué)習(xí)，快樂復(fù)習(xí)。使全校教師得到了一個學(xué)習(xí)與提高的機會。
4.教育資源培訓(xùn)
積極開展《紅蕾》、《教育文摘》等教育資源讀書培訓(xùn)。每個班級、每位老師寫讀書筆記，讀書感悟征文，優(yōu)秀的張貼在學(xué)校的廊報上，供全體學(xué)生、教師瀏覽、閱讀。此項活動的開展，極大地調(diào)動了師生的讀書熱情。積極瀏覽琴島教師工作室網(wǎng)站，全體教師實名注冊，中午到微機室讀文章、學(xué)習(xí)教育理念，跟帖發(fā)體會，發(fā)表文章。讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養(yǎng)。
5．加強基本功訓(xùn)練
一方面采用三種基本方法訓(xùn)練教師基本功。
（1）我校將三筆字、簡筆畫、普通話作為常規(guī)訓(xùn)練，主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，在具體備課、上課中養(yǎng)成習(xí)慣。
（2）學(xué)科教學(xué)基本功首先從備課、上課、批改作業(yè)、考試評定、課內(nèi)外輔導(dǎo)、教書育人等六個教學(xué)方面進行訓(xùn)練。每學(xué)年初成立學(xué)科備課組，確定備課組組長，規(guī)定每周不少于一次集體備課，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、有記錄、有檢查，做到以老帶新，取長補短，互相學(xué)習(xí)交流，提高全備課組每位教師的教學(xué)能力。要求教師人人鉆研教學(xué)大綱、考試大綱，吃透教材，分析本學(xué)科各教學(xué)單元的教學(xué)重點與難點；分析該學(xué)科的教學(xué)改革動向，掌握變化規(guī)律。
（3）各項基本功技能在教學(xué)實踐中的綜合應(yīng)用。
我校始終堅持把訓(xùn)練和運用緊密結(jié)合起來，減輕教材難點，用生動形象、直觀有效的教具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，化難為易；用標(biāo)準的普通話、漂亮的板書、形象的課件、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學(xué)生。
另一方面通過活動的開展錘煉教師基本功。即：立足崗位，科學(xué)練功；技能競賽，創(chuàng)造氛圍；加強教研，綜合提高。為使教師的教育教學(xué)的理念真正有轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)基本功和研究能力有較大的提高，實現(xiàn)校本培訓(xùn)與自我主動培訓(xùn)相結(jié)合，我校積極組織教師開展多層次的教育教學(xué)改革的實踐活動，學(xué)校為教師搭臺，組織多種競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓(xùn)。通過一系列的培訓(xùn)活動，我校教師有了很大的收獲，發(fā)表國家級論文，發(fā)表省級論文30多篇、發(fā)表青島市級獲獎的科研論文30多篇；1人獲萊西市朗誦比賽一等獎，10人在萊西市級征文活動獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
四、校企聯(lián)合培訓(xùn)模式，提高校本培訓(xùn)實效性
在校內(nèi)經(jīng)過幾年的實踐研究探索，基本確立了 “教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化”校本培訓(xùn)的實施模式，并積累了一套培訓(xùn)的經(jīng)驗，即以教師自我反思為重心。采取自我促進、外部支持路徑，運用個人反思、互幫互學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)等方法進行培訓(xùn)；注重四個結(jié)合：自我反思與學(xué)校支持相結(jié)合，自我反思與校本教研活動相結(jié)合，自我反思與引領(lǐng)指導(dǎo)相結(jié)合，自我反思與課題研究相結(jié)合。
在校外，為學(xué)習(xí)九聯(lián)集團先進的的管理方式，我校積極學(xué)習(xí)九聯(lián)管理，探索了一套學(xué)習(xí)九聯(lián)經(jīng)驗—聘請高層管理人員講座—參觀公司加工流程---激發(fā)九聯(lián)教師積極工作的校企聯(lián)營的新型校本培訓(xùn)模式。通過每學(xué)期2---3次的企業(yè)培訓(xùn)，如企業(yè)艱難時期的發(fā)展，擴大規(guī)模的發(fā)展，企業(yè)壯大走出國外的事例等等內(nèi)容，使教師明確了九聯(lián)企業(yè)精神，即“永遠不滿足已有的成績，永遠不能半途而廢，永遠不相信虧損，要善于用腦子來管理企業(yè)，沒有解決不了的問題”。讓教師們有了克服困難的勇氣，增強了工作的信心，鼓足了工作的干勁，同時也為我校的校企聯(lián)合培訓(xùn)模式奠定了基礎(chǔ)。
五、培訓(xùn)成果
幾年來，我校教師參加各級課堂教學(xué)活動中，出示省級優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，青島市級優(yōu)質(zhì)課一節(jié)、萊西市級優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，10人出示了萊西市級公開課、同時有10人獲萊西市級教學(xué)能手， 5人萊西市優(yōu)秀教師，李旭華老師、王美玉老師獲萊西市藝術(shù)節(jié)合唱、書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號。
我校先后榮獲了“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！保叭R西市規(guī)范化學(xué)?！保叭R西市寫字教學(xué)先進單位”，“青島市規(guī)范化學(xué)?！?，“萊西市電化教學(xué)工作先進單位”，“萊西市教育工作先進單位”，“青島市德育先進集體”，“山東省規(guī)范化學(xué)?！?，“教育技術(shù)管理工作先進單位”，“班主任全員培訓(xùn)工作先進單位”，“萊西市科技教育工作先進集體”等榮譽稱號。上級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo)，對學(xué)校的管理和教學(xué)水平予以充分肯定和高度評價。目前的青島九聯(lián)小學(xué)已基本實現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化的辦學(xué)目標(biāo)。
在今后的工作中，我們將通過校本培訓(xùn)，使教師的綜合素質(zhì)得到進一步的提高。為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
篇八 教師培訓(xùn)工作自查報告1850字
一、十五教師培訓(xùn)完成情況
1、我園全體教師“十五”培訓(xùn)的完成情況：全體20__年12月31日之前在職教師參加了區(qū)十五期間的繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。其中情況又分好多種：有1人參加的是干訓(xùn)一路的培訓(xùn)，有3人已完成專升本學(xué)歷培訓(xùn)，有6人正在參加專升本培訓(xùn)，1人參加的是新教師培訓(xùn)，余下的其余教師都參加了區(qū)教師進修學(xué)院組織的240培訓(xùn)，都能在今年完成240培訓(xùn)。
2、骨干教師培訓(xùn)情況：學(xué)校積極組織骨干教師參加各級各類機構(gòu)組織的教育及教育管理方面的培訓(xùn)：市級培訓(xùn)2人次，區(qū)級培訓(xùn)6人次，培訓(xùn)率達100%。
3、師德教育情況：全體教師參加區(qū)、校組織的師德培訓(xùn)及考核，培訓(xùn)率考核及格率達96%（其中一人沒有分數(shù)，現(xiàn)正在核查之中）。
4、教育法律培訓(xùn)考核情況：全體教師參加區(qū)組織的教育法律的培訓(xùn)，培訓(xùn)率及考核合格率為100%。
5、信息技術(shù)全員培訓(xùn)情況：全體教師27人中有26人參加了區(qū)信息技術(shù)的培訓(xùn)， 1人參加并通過了市的計算機應(yīng)用水平考試，她的學(xué)分正在核準之中。培訓(xùn)率合格率是100%。
6、學(xué)歷提高培訓(xùn)情況：全體教師學(xué)歷均合格，大部分教師能堅持工作，并通過夜大、電大、自考等學(xué)習(xí)來提高學(xué)歷，幼兒園本科學(xué)歷4人，本科在讀6人，學(xué)歷呈現(xiàn)明顯的拔高趨勢。
二、實施效果
（1）教師對參加各級各類培訓(xùn)的反響
a、對學(xué)歷提高培訓(xùn)，青年教師參與的積極性高，并且希望辦學(xué)機構(gòu)根據(jù)成人業(yè)余進修特點，大力改革教學(xué)方法與管理方式，提高教學(xué)的效率效益，使他們能真正學(xué)到有用的東西。中年以上的教師中相當(dāng)一部分人認為，像他們這些過去工作時間長，將來工作時間短教師，學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是改進當(dāng)前教學(xué)的急需，無論是文化基礎(chǔ)知識、教育理論知識、還是教育技術(shù)，都應(yīng)根據(jù)中年以上教師急需安排內(nèi)容，沒有必要去參加系統(tǒng)的學(xué)歷提高培訓(xùn)。這樣既有利于提高教學(xué)水平，又不使記憶日衰、體力日弱的他們在兼顧教與學(xué)的矛盾中力不從心。
b、對計算機、新課標(biāo)等基本培訓(xùn)，老師們普遍認為很有必要。只是希望培訓(xùn)的內(nèi)容、方式更加貼近教學(xué)實際操作的需要，特別是本系統(tǒng)特需的內(nèi)容。
c、對教學(xué)基本功培訓(xùn)，一方面認為很有必要，一方面又感到有些培訓(xùn)收效甚微，沒有幫助教師解決多少操作和實踐層面的問題。也就是說培訓(xùn)具體內(nèi)容的選擇并未貼緊教師需要，培訓(xùn)的方式方法也不利于學(xué)到扎實有用的東西。
（2）就校本培訓(xùn)而言，有待解決的主要問題。
1、明確校本培訓(xùn)的任務(wù)。即明確在全部繼續(xù)教育工作中，校本培訓(xùn)到底分管哪些內(nèi)容，如何處理與校以上各級培訓(xùn)的關(guān)系。
2、加強校本培訓(xùn)中培訓(xùn)者隊伍的建設(shè)，包括組織建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。
3、建立適當(dāng)?shù)墓芾頇C制，這種機制要有利于最大限度地發(fā)揮學(xué)校根據(jù)本校特殊需要確定培訓(xùn)內(nèi)容、方式、管理措施等的自主性、積極性，以保證培訓(xùn)的針對性，實效性。
（3）面對新的形勢和要求，如何進一步加強繼續(xù)教育工作的想法。
1、建議市教育局組織對新形勢下中小學(xué)教師繼續(xù)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、方法、保障機制的系統(tǒng)的專題研究，并在此基礎(chǔ)上制定下發(fā)中長期繼續(xù)教育規(guī)劃，以指導(dǎo)各級培訓(xùn)工作。
2、建議根據(jù)新形勢的要求，加強專業(yè)的師訓(xùn)機構(gòu)的建設(shè)，現(xiàn)在有些地方的繼續(xù)教育由教育行政部門在舉辦，有些地方則由教研部門在舉辦，很難適應(yīng)新形勢的要求，因為行政部門的職責(zé)是處理政務(wù)，研究的是教育行政管理，教研部門研究的是教學(xué)，不可能對繼續(xù)教育作系統(tǒng)全面的研究，他們舉辦繼續(xù)教育不可能是專門的而只是附帶的工作。在當(dāng)前，對教師專業(yè)發(fā)展要求越來越高的形勢下，必須有高水平的專門的師訓(xùn)機構(gòu)作為中堅力量來研究和實施繼續(xù)教育，才能適應(yīng)加速促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。
3、建議逐步改革繼續(xù)教育經(jīng)費籌措辦法。一是增加財政預(yù)算投入；二是可從教師工資按月兌現(xiàn)落實好，試用參訓(xùn)教師自己分擔(dān)一小部分培訓(xùn)費的辦法，改變政府或任職學(xué)校統(tǒng)包的作法。這樣不僅可拓寬師訓(xùn)經(jīng)費來源，而且有利于教師樹立參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)是自身需要的觀念，變規(guī)定的為自愿的，調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性。
三、本園培訓(xùn)工作不足之處
在這一輪培訓(xùn)中，我園存在的主要問題是：在教師調(diào)出、調(diào)進的過程中產(chǎn)生了一些問題，有一位教師從外園調(diào)進 ，她的計算機證書送在原來的幼兒園，被遺失了，分數(shù)也沒登記上去，現(xiàn)正查詢中。還有一位教師從我園調(diào)出后過了兩年又回來了，外單位又給她重新登記了一個學(xué)分，而在考師德等課時她又填寫的是原先的編號，分值出現(xiàn)了差錯。還有兩位教師是相同的姓名，為了便于區(qū)別，我們一般是以大王燕、小王燕稱呼的，師德考試時，分值只有一位教師的。因此我們覺得有必要把工作做得細致點，及時些，出現(xiàn)了問題再比較查詢就被動了。這也是我們要吸取經(jīng)驗的地方。
20__、9
篇九 水電培訓(xùn)自查報告1050字
水電培訓(xùn)自查報告
__年6月12日，在分公司水暖主管陳強的組織下，武漢分公司各個項目部水電技術(shù)人員在南昌恒大綠洲項目部會議室舉行了武漢分公司第一次專門的水電培訓(xùn)會，各個項目部水電技術(shù)人員積極參與了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)的第一個議題，由陳強將水電的精品圖片向大家進行了展示，并且在展示過程中，結(jié)合目前我們的在施工程和以后工程中將會遇到的問題，進行了系統(tǒng)討論。通過精品圖片的展示及討論，我們發(fā)現(xiàn)自身工作的不足。為了更好的完成我們的工作內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身的管理水平，將水電施工質(zhì)量再上一個臺階，力爭讓水電施工成為整個工程施工中的亮點。
在陳強做完圖片展示后，由鷹潭恒大綠洲的水電主管嚴祝修對水電施工中的重點、難點及易錯點進行了系統(tǒng)的分析。嚴工憑借自己20多年的水電施工經(jīng)驗，對照電氣施工中的防雷接地安裝圖集、線盒線管敷設(shè)安裝圖集、電線電纜線路敷設(shè)圖集、電纜橋架安裝圖集、配電箱（柜）安裝圖集、管路安裝等講解了各個施工環(huán)節(jié)的重點和難點，并且將他施工中的優(yōu)點與缺點共同展示給大家，圖文并茂，讓我們受益匪淺。
武漢恒大綠洲項目部電氣主管楊鵬結(jié)合精品圖片及易出現(xiàn)錯誤的施工圖片，講解了電氣施工中，電管敷設(shè)、防雷接地、等電位聯(lián)結(jié)安裝、電纜橋架及母線槽、電纜敷設(shè)等各個電氣施工環(huán)節(jié)的重點及易錯點，形象直觀的把施工中的一些難點重點及易錯點進行了分析，使大家對施工過程有了更深刻的認識。
接下來，全體人員對在施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問題、預(yù)結(jié)算問題、勞務(wù)管理問題進行了討論。
在討論工程中，大家認真學(xué)習(xí)總結(jié)了其他項目部的一些經(jīng)驗和好的措施。這些都是在以后的施工過程中值得借鑒的：
一是在施工過程中，臨水臨電的施工隊伍應(yīng)該和主體施工的隊伍分開，這樣即保證了臨水臨電施工的獨立性，也保證了施工的及時性和規(guī)范性。
二是結(jié)合分公司目前的發(fā)展趨勢，水電管理人員應(yīng)該加強預(yù)算、合同方面的學(xué)習(xí)。在施工過程中，我們應(yīng)該逐步地將自己滲透進水電施工的綜合管理中，不僅是在施工、技術(shù)上的管理，還有勞務(wù)和合同預(yù)算的管理。這樣的管理模式，更便于我們對主體水電及臨水臨電勞務(wù)隊的管理。任何的成功，都青睞于有所準備的人。目前項目部的管理模式雖然傾向于大包模式，但是我們要時刻準備迎接新的管理模式，必須在新的管理模式來臨之前，使自己具備新模式的管理水平，能夠勝任新的管理模式。
工程施工管理是一個持續(xù)長久的過程，我們一定要在以后的施工中，總結(jié)經(jīng)驗，吸納好的建議，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，借鑒好的精品工程的案例，提高自己，更好的為工程建設(shè)服務(wù)。
篇十 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作自查報告1600字
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作自查報告
我?guī)еM一步提高知識水平，擴充知識面的愿望，開始了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活。為期半個多月的培訓(xùn)很快就要結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束。對這次培訓(xùn)，我感受頗多，為自己作個總結(jié)，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。
一、理論學(xué)習(xí)
培訓(xùn)內(nèi)容共四個模塊，能過相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)，我了解了《中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》、《中學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》等法律知識。重點學(xué)習(xí)了學(xué)生身心發(fā)展特點、影響中小學(xué)生心理健康的因素分析以及班主任基本規(guī)范、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理班主任心理健康的知識。由平時的實踐積累上升到一個新的理論高度。
二、如何做一名好班主任
第一、努力提高自身素質(zhì)。
作為新時期的班主任，我們每一個人都會擁有很多的機遇，同時也面臨著更多的挑戰(zhàn)。因為學(xué)生發(fā)展的社會環(huán)境和影響因素日益復(fù)雜，隨著社會的發(fā)展，新生事物和先進的科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生，需要我們教師更新已有的知識儲備，這無疑對班主任工作提出了更高的要求。
科技的發(fā)展帶來了人們生活方式和價值觀念的巨大轉(zhuǎn)變，班主任教師在指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會形成積極健康的價值觀念時面臨更大的挑戰(zhàn)，如何教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，這是特別值得我們深思的問題。
以心換心，是師亦友。有這樣一句話：“最有力的教育方式是以情動人，以愛感人，以心愛人”。師愛是神圣的，其神圣之處就在于它有很強的原則性和崇高的使命感。我們對待自己的學(xué)生就要充滿關(guān)心，耐心和愛心。關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他的思想，我們可以以聊天的方式走入他們的生活、學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們身上存在的優(yōu)缺點。當(dāng)他們遇到困難時能主動地詢問并給與幫助，使他們真實地感受到老師是在注視著自己、關(guān)心自己。愛是教育的基礎(chǔ)，師愛是師德的核心，師愛也稱其為師魂，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，有了愛，才會用伯樂的`眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，對他們充滿信心。
第二，拓展視野，優(yōu)化班級。
教育既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。由于班主任工作的對象是不斷發(fā)展變化的人，對人的培養(yǎng)沒有固定可循的模式，必須通過班主任創(chuàng)造性的工作尋找合適的方法因材施教。我們對學(xué)生全面健康成長，擔(dān)負主要任務(wù)，組建并優(yōu)化班集體，是完成這個任務(wù)的重要途徑。班主任要經(jīng)常鼓勵學(xué)生跳出書本，走進社會，善于開拓，多讓他們討論、實踐，這樣他們的思維就會洞開，使命感、責(zé)任感得到強化。第三、用教師人格的魅力感染學(xué)生。
我們在班主任的工作中，這種陽光的味道是不可少的。他體現(xiàn)在兩方面：一是責(zé)任心，二是愛心。有了責(zé)任心，就會用心做事。就象全國勞動模范李素麗說的：“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好?！?/p>
三、建議
本次培訓(xùn)，以一種全新的方式讓教師接受教育，是全自主性選擇性的，對于平時工作很忙的教師來說，下班有了充電學(xué)習(xí)的良好機會。這次培訓(xùn)收獲很大。平時，我注重積累，這次的理論培訓(xùn)給了我很大的提高。我希望這樣的活動能夠經(jīng)常開展。在工作中的確遇到過很多困惑，在這里，可以找到答案。在工作中會遇到很多疑難，在這里可以找到解決的方法。這里有理論有實踐，有條文有案例，讓人看來覺得不枯燥，在教學(xué)之余讀書來卻總有所悟。的確，教育是個悟的過程，更是一個學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會結(jié)束。因為，這次學(xué)習(xí)只是一個統(tǒng)領(lǐng)性的綱要，對普遍發(fā)生的教育教學(xué)現(xiàn)象給予了指導(dǎo)，而真正的工作變數(shù)、突發(fā)情況是很多的，這就要求我們老師注重積累，學(xué)以致用，冷靜地處理好各種問題。
最后，用一位老師的話說：“教育幸福取決于自己的心態(tài)與自身的能力”。愿我們都做一名“幸福的班主任”！
篇十一 進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作自查報告950字
一、目標(biāo)任務(wù)完成情況
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人，完成目標(biāo)任務(wù)的100%。
二、工作開展情況
是分解目標(biāo)任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。二是實行目標(biāo)考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。
三、存在問題
一是招生難度較大，進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓(xùn)的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學(xué)習(xí)，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認為學(xué)不學(xué)技能無所謂，憑力氣掙錢。三是補貼標(biāo)準較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高，政府提供的補貼標(biāo)準相對較低。四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標(biāo)較少，培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學(xué)員取得聯(lián)系，所以，有些學(xué)員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。。
四、下一步工作
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)，千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo)，開展多形式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
篇十二 望城一中校本培訓(xùn)工作自查報告4850字
望城一中校本培訓(xùn)工作自查報告
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。新世紀之初的教育改革與發(fā)展，對教師提出了更新更高的要求，教師只有不斷充實和提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)教育事業(yè)新發(fā)展的要求，跟上時代前進步伐，與時俱進，共創(chuàng)輝煌。為了培養(yǎng)好適應(yīng)時代發(fā)展的教師群體，構(gòu)建好師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，我們望城縣第一中學(xué)積極貫徹國家和省、市有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件精神，認真落實有關(guān)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的通知，堅持“常規(guī)立校、科研興校”的思想，以師德教育為根本，以校本培訓(xùn)教材為載體，以新課改培訓(xùn)為中心，以現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷培訓(xùn)為重點，走以“課題為載體，教、修、研相結(jié)合”的校本培訓(xùn)模式，使我校教師教育教學(xué)觀念得到更新，知識結(jié)構(gòu)不斷完善，教師綜合素質(zhì)進一步提高?，F(xiàn)將我校校本培訓(xùn)工作自查情況報告如下：
一、強化校本培訓(xùn)的保障機制
一）領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校首先成立了以校長為校本培訓(xùn)組長，書記、副校長為副組長，辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、教科室、督查室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的專門培訓(xùn)機構(gòu)，具體由教科室負責(zé)有關(guān)教師的校本培訓(xùn)及考核工作，責(zé)任到位，分工明確。每年校長都要親自制定校本培訓(xùn)計劃，定期研究校本培訓(xùn)工作，校本培訓(xùn)己納入校長任期工作目標(biāo)，從而保證了我校校本培訓(xùn)工作落到實處。
二）經(jīng)費投入
對于我校的校本培訓(xùn)工作，教師的差旅費、培訓(xùn)費、加班費、教材費、專家講課費等一切費用學(xué)校都是全力支持100％的給予解決。對一些通過培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面成績突出的教師，學(xué)校都是與獎勵評優(yōu)掛鉤，從而調(diào)動老師們學(xué)習(xí)的積極性。
1.有年度校本培訓(xùn)經(jīng)費并逐年增加。
2001年 2002年 2003年 2004年 合計
82356.00 91245.00 113620.00 124957.00 412178.00
2.有校本培訓(xùn)成果獎勵經(jīng)費和教育科研課題資助經(jīng)費。
2001年 2002年 2003年 2004年 合計
62779.00 60100.00 60500.00 66652.00 250031.00
三）培訓(xùn)條件
1.校內(nèi)有固定的培訓(xùn)場所，有教師閱覽室2個、多功能報告廳1個，多媒體教室23個、支部活動室一個。
2.學(xué)校圖書室閱覽室用于校本培訓(xùn)用書上千冊、期刊雜志近百種，音像資料豐富，基本滿足培訓(xùn)與研究需要。
3．學(xué)校有微機室、圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)建設(shè)，部分教師辦公室配有電腦，為校本培訓(xùn)營造了良好環(huán)境和條件。
四）培訓(xùn)資源
有一支校內(nèi)外專兼職相結(jié)合的培訓(xùn)隊伍。有能夠勝任培訓(xùn)工作的本校教師為主體的師資隊伍，1位國家級骨干教師，8位省級骨干教師，19位市級骨干教師。學(xué)校定期向教師提供充足、實用的培訓(xùn)教材，復(fù)印文章。例如：《新課程標(biāo)準》《現(xiàn)代教師：一條奔涌不息的河流》等。同時我們還積極開發(fā)可利用的網(wǎng)絡(luò)資源，建立了校園網(wǎng)，并與中國衛(wèi)星教育資源網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上校本培訓(xùn)資源充實，老師們隨時可以上網(wǎng)查資料。學(xué)校還建有學(xué)科教學(xué)學(xué)校管理及德育方面的案例庫，學(xué)科論文200多篇，德育論文100多篇。正在著手開發(fā)了自編的校本培訓(xùn)教材。學(xué)校聘請國內(nèi)外、省內(nèi)著名專家教授，湖南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)各科教授定期到學(xué)校開展教師專業(yè)培訓(xùn)（如先后聘請了著名課程論、國際比較教育專家鐘啟泉，著名教育專家王沛清，市教科所主任李再湘等來校講學(xué)）。與華東師大課程與教學(xué)研究所簽訂了教師培訓(xùn)合同。
二、校本培訓(xùn)的管理情況
五）制度建設(shè)
1.學(xué)校校本培訓(xùn)實施、考核、獎懲與管理制度逐步健全。
2.校本培訓(xùn)方案針對性強，具有先進性、層次性、可行性和完整性等特點。
3.有學(xué)年、學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃和工作總結(jié)。
4.有教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和實施意見。
5.有固定的培訓(xùn)時間。每學(xué)期開始2個月進行青年教師培訓(xùn)；每學(xué)期開始一個月對各年級進行教學(xué)評估。
六）實施管理
1. 每次校本培訓(xùn)活動有記錄，有明確的活動內(nèi)容和方式。
2.教師參與校本培訓(xùn)計劃的制訂。學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組參與并根據(jù)每個教師實際情況制定出切實可行的培訓(xùn)計劃。
3. 嚴格進行繼續(xù)教育證書登記，有專職登記員，繼續(xù)教育登記員業(yè)務(wù)熟悉，學(xué)時審登規(guī)范準確，教師參登面達100%。
4. 教科室為每位教師建立了校本培訓(xùn)檔案，教師教育檔案管理，資料齊備，內(nèi)容規(guī)范，分類裝訂存檔，方便查閱。
5. 學(xué)校定期對校本培訓(xùn)工作情況實施檢查與評價。
6. 教師校本培訓(xùn)折合成學(xué)分記入教師校本培訓(xùn)檔案。與學(xué)校評優(yōu)、年度考核掛鉤，定期實施表彰與獎勵。
三、校本培訓(xùn)的實施情況
七）培訓(xùn)內(nèi)容
1．政治及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。由學(xué)校黨總支、教科室全面負責(zé)。每次教工常會的政治學(xué)習(xí)都印有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，每年寒暑假都自編了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料供教師學(xué)習(xí)，每次教研組會都進行理論學(xué)習(xí)。
2．班主任工作與師德教育活動創(chuàng)新，由學(xué)校黨總支、政教處、團委負責(zé)。
3.和湖南師大法學(xué)院共同舉辦了研究生課程班有85位教師參加了學(xué)習(xí)并獲結(jié)業(yè)證。
4.基礎(chǔ)教育與高中課程改革，由教科室總負責(zé)。
5.課題研究，由教科室牽頭并協(xié)調(diào)各課題組。
6.教育科研基本知識掌握。教科室每學(xué)期制定了各級各類教育科研內(nèi)容。
7.教學(xué)基本功訓(xùn)練。每學(xué)期學(xué)校都組織教師積極參加全國、省、市、縣及學(xué)校舉辦各級各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、鋼筆字、普通話的比賽。學(xué)校每期開展“六個一”競賽，“十個一”工程活動。
8.現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。全校教師98%通過了各級各類信息技術(shù)的培訓(xùn)與考核，并己作為教師上崗、受聘的條件之一。
9.每年新教師到校必須參加學(xué)校舉辦的上崗培訓(xùn)，并充分保證了新教師培訓(xùn)人員齊、課時足。
八）培訓(xùn)形式與方法
1.定期請專家到校指導(dǎo)、講座，湖南師大、華東師大是我校常年協(xié)約的高等學(xué)校。
2.學(xué)校創(chuàng)造條件送教師外出學(xué)習(xí)或參加國家、省、市、區(qū)級培訓(xùn)。先后有1位教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)，8位參加省級骨干教師培訓(xùn)，19位參加市級骨干教師培訓(xùn)。并定期組織了教研組長外出參觀學(xué)習(xí)，與外校交流。
3.按主管部門要求組織全員培訓(xùn)。定期參加各學(xué)科學(xué)術(shù)會、學(xué)會年會、長沙教育學(xué)院、望城縣教研培訓(xùn)中心的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4.定期開展專題培訓(xùn)，積極開展研究性學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)組以課題《研究性學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究》為載體，每二周進行一次理論學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)。學(xué)校絕大多數(shù)教師都指導(dǎo)學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)，并完成了相應(yīng)課題結(jié)題，形成論文或其它成果。其中劉紅梅老師輔導(dǎo)學(xué)生的研究性課題《黑麇峰的進一步開發(fā)》獲得省一等獎。
5.參加市級及以上教育科學(xué)課題子課題或作為課題實驗基地，有國家級科研課題子課題1個，市級2個，校級1個。并成為了教育部“十五”重點課題實驗學(xué)校。
6. 教研組的每周一次教研公開課，每兩周一次教研會，定期組織經(jīng)驗交流、集體備課、案例分析、教學(xué)設(shè)計研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)論壇等教研培訓(xùn)活動，定期組織青年教師上匯報課、研究課、出師課，并已形成制度。
7. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對老師們的培訓(xùn)工作，在做好校內(nèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每個學(xué)期學(xué)校都派出骨干教師外出學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政冶、音、體、美、心理、信息等各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)達半數(shù)以上，開闊了老師們的眼界，這些老師回校后，都把自己學(xué)到的知識向老師們進行匯報，發(fā)揮其輻射作用，讓全體教師受益。每年一次拜師會，師徒結(jié)對，骨干教師每期要上一次公開示范課，充分發(fā)揮了優(yōu)秀骨干教師輻射帶動作用。
8.學(xué)校綜合運用集體培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、等多種形式，以滿足教師的不同需求。學(xué)校建成的校園網(wǎng)，通過微機培訓(xùn)，老師們都掌握了使用方法，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自我培訓(xùn)。各學(xué)科的骨干教師都在充分發(fā)揮著校本培訓(xùn)中的重要作用。總之我校的校本培訓(xùn)通過走出去請進來、看錄像、學(xué)理論，談反思感想、寫體會，集體培訓(xùn)與個別自動學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，提高了老師們的教育教學(xué)水平，進一步學(xué)會了運用新的教育教學(xué)理念。
四、校本培訓(xùn)的成果
九）培訓(xùn)成果
1.在校本培訓(xùn)中的教師主體作用得到發(fā)揮，涌現(xiàn)出一批在國內(nèi)、省內(nèi)和市級教學(xué)能手、骨干教師和知名度高的專家型名師。其中國家級骨干教師1人，省級骨干教師8人，市級骨干教師19人。
2.學(xué)校干部的教育教學(xué)理念先進、校長提出了教師培訓(xùn)是教師最大福利的理念。教師教育教學(xué)理念有所更新。
3.教師普遍能夠按照新課程的要求反思自己的教學(xué)行為，做好教學(xué)工作。
4.教師學(xué)歷已全部達標(biāo)，本科以上100%，高學(xué)歷的教師比例逐年大幅度增長。有57%老師獲得研究生課程進修結(jié)業(yè)證，另外還有一位具有碩士學(xué)位的教師。青年教師成長周期一般在3到5年，他們工作負責(zé)，教學(xué)質(zhì)量高。
5.有培訓(xùn)效果階段性的自評、反思報告。
6.在國級刊物上發(fā)表論文1篇，省級刊物發(fā)表論文18篇，市級正式刊物上發(fā)表一定數(shù)量的教育論文。全國一等獎?wù)撐?篇，省一等獎?wù)撐?篇，省二等獎?wù)撐?篇，市三等獎以上，省三等獎以下論文40篇。教師參編或個人專著7部。學(xué)校編成了《論文集》。
7.教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)能力提升，成績突出，在市級及市級以上比賽獲獎的有3人。
8.教風(fēng)端正，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。
9.教師信息技術(shù)應(yīng)用水平普遍提高，大多數(shù)教師都會自制課件，運用多媒體教學(xué)。教師通過計算機應(yīng)用水平考核合格率96.32%，另有18.38%的教師拿到了計算機應(yīng)用水平考核高級證書。
10.普通話合格率100%，達二甲水平的教師占19.12%。
11.學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn)，班主任工作能力普遍提高，對班級管理規(guī)范、有效。班級學(xué)風(fēng)學(xué)紀普遍較好，為形成良好的校風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。近三年我校先后有20名教師被評為省、市、縣優(yōu)秀班主任和先進德育工作者。心理健康教育的理念滲透到學(xué)校德育全過程，長沙市首屆心理健康教育活動課在我校舉行，我校譚春兵老師教出的《不忘老朋友結(jié)識新朋友》一課獲市一等獎。
十）成果推廣
2002年湖南省德育工作年會在我校召開，對我校德育工作給予了充分肯定。
十一）表彰獎勵
連續(xù)三年獲得教師教育先進單位及個人榮譽稱號共有240多人次。2004年我校獲湖南省心理健康教育先進單位。
五、特色創(chuàng)新方面
一)培訓(xùn)體系上的創(chuàng)新
我校在培訓(xùn)體系上形成了以學(xué)校自主培訓(xùn)為主體，聘請校外專家參與培訓(xùn)和校際交流培訓(xùn)相結(jié)合的開放式的培訓(xùn)體系。我校有固定的校內(nèi)專家培訓(xùn)隊伍，同時還聘請了其它著名高校的課程論和教學(xué)論方面的專家、博士來我校講學(xué)，并進行課堂教學(xué)指導(dǎo)，參與教師培訓(xùn)。我們還定期組織教研組長和教師代表到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)。
二)培訓(xùn)模式的創(chuàng)新
我校在校本培訓(xùn)模式上探索出了體現(xiàn)教師自主精神的、將教師自我培訓(xùn)與集體集中培訓(xùn)有效結(jié)合的校本培訓(xùn)新模式。在教師自我培訓(xùn)上，我們根據(jù)教師的實際需要定期印發(fā)了有關(guān)培訓(xùn)資料供教師自學(xué)，并要求教師寫讀書筆記，我們還創(chuàng)造性地實施了體現(xiàn)教師自我培訓(xùn)的“十個一工程”。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們還把教師如何從事教育教學(xué)研究納入到了培訓(xùn)的內(nèi)容。
三)其它方面的創(chuàng)新
我校培訓(xùn)教師從事心理健康教育方面有其獨特的做法，我們形成了學(xué)科教學(xué)中如何滲透心理健康教育模式和教師自我心理健康教育模式，我們還加強了校園心育文化建設(shè)，形成了教師成長的良好文化氛圍。另外，我們還對教師如何從事研究性學(xué)習(xí)和探險究性學(xué)習(xí)的教學(xué)進行了培訓(xùn)，增強了教師指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的能力。
六、存在問題
缺點是我們前進的動力，只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。
（一）我們在開展各項活動時，有個別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒有認真對待。
（二）在教師基本功訓(xùn)練上，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度。
（三）有些活動流于形式，沒有真正認識到其重要性。
（四）計算機文憑有，實際操作能力弱。特別是要適應(yīng)課程改革的需要，計算機與學(xué)科教學(xué)之間的整合仍舊是一個美麗的幻想。
（五）由于以前對校本培訓(xùn)的認識不夠，很多做過的事情都沒有及時歸檔整理，歸口管理。對校本培訓(xùn)檔案建設(shè)還需不斷探索。
七、今后努力方向與措施
針對上述問題，我們要在以下方面加強：
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時定量地檢查每周、每月布置的各項工作。
（二）結(jié)合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評，學(xué)期末、年終公開考評結(jié)果。
（三）穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時例會說明。
(四)加強電子檔案建設(shè)
校本培訓(xùn)工作是一項任重而道遠的工作，我們將以這次迎接縣、市檢查為契機，努力探索，勤奮工作，堅持不懈，勇往直前。把我們的校本培訓(xùn)工作步入正規(guī)化、特色化的渠道，為我校校本培訓(xùn)工作開創(chuàng)新局面。
2023-11-18
篇十三 教育培訓(xùn)工作自查報告1400字
近日，中國共產(chǎn)___辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，全市各級各部門要充分認識兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義，認真部署安排，扎實開展學(xué)習(xí)教育，進一步加強黨員思想作風(fēng)建設(shè)。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，對我市深入推進六權(quán)治本，全力推進六大發(fā)展，打好三個一批刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。
各級各部門各單位要堅持兩手抓，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要把學(xué)這個基礎(chǔ)打牢。學(xué)黨章黨規(guī)，就要明確基本標(biāo)準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。學(xué)系列講話，就要深刻領(lǐng)會______系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認識______重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定三個自信，補足精神之鈣。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要以做為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標(biāo)桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導(dǎo)社會的正氣清風(fēng)。
因此，學(xué)習(xí)教育要突出問題導(dǎo)向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風(fēng)、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要與冬季行動結(jié)合起來，進一步發(fā)揮黨員先鋒行的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設(shè)美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔(dān)當(dāng)和奉獻。要通過學(xué)習(xí)教育，進一步增強黨員干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、爭先意識，調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎(chǔ)。
扎實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風(fēng)上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的一項重大政治任務(wù)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學(xué)習(xí)教育入心入腦，在十三五新的發(fā)展征程中，為譜寫好中國夢的大同篇章不斷作出新的貢獻！
篇十四 小學(xué)校本培訓(xùn)自查總結(jié)報告2650字
小學(xué)校本培訓(xùn)自查總結(jié)報告范文
教育面臨著新的形勢，新的形勢呼喚著新的教育。近年來，我校始終把教師隊伍建設(shè)作為立校之本、興校之源，堅持把教師的校本培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名師成長的搖籃。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為了使繼續(xù)教育工作落到實處，結(jié)合我校實際情況成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，起草制訂學(xué)校遠、中、近期的校本培訓(xùn)實施方案、計劃及管理制度，定期指導(dǎo)、檢查工作組校本培訓(xùn)活動開展情況，并及時小結(jié)、改進。工作組由教導(dǎo)主任任組長，教研組長任成員，負責(zé)安排校本培訓(xùn)的具體內(nèi)容和日程，組織開展活動，資料歸檔等。領(lǐng)導(dǎo)的重視、明確的分工，使校本培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化，有力保證了校本培訓(xùn)工作的有序開展。
二、制定計劃，組織實施
在計劃中，突出確定了培訓(xùn)的內(nèi)容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新，以優(yōu)化教學(xué)過程、實施素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，以提高教師教學(xué)水平和能力為重點，以專題講座、交流研討、案例分析、互評反思、教育教學(xué)活動為主要培訓(xùn)形式。并在實施中做到了“五個落實”：即有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)時間，固定的培訓(xùn)地點，專門的負責(zé)人員，每項培訓(xùn)必須有內(nèi)容、目標(biāo)、效果及輔導(dǎo)材料，每位教師培訓(xùn)后有學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)體會、研究論文、教學(xué)案例。
三、分類提高，分層培訓(xùn)
在培訓(xùn)中對一般教師、新教師、骨干教師提出不同要求，采取了不同的培訓(xùn)方法。
(一)全員性培訓(xùn)做到“五個結(jié)合”
1、實施“讀名著，學(xué)名師”工程，同教學(xué)實踐相結(jié)合
學(xué)校每學(xué)期要求每位教師至少讀一本“教育教學(xué)名著”，做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用。教師們通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實際寫出 了各種《案例》和《學(xué)習(xí)隨感》，每個《案例》大都能抓住典型事例，《案例分析》做到觀點明確，有理有據(jù)?！秾W(xué)習(xí)隨感》既有理論，又有感有發(fā)，自學(xué)筆記詳實、具體，注重解決實際問題。
2、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和師德建設(shè)相結(jié)合
在培訓(xùn)中，我校注意把培訓(xùn)工作同師德建結(jié)合起來。一是抓學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，加強對教師的師德理論培訓(xùn);二是抓活動，開展形式多樣的活動，如：師德演講、反腐__大討論、為學(xué)生獻愛心、組織教師觀看專家和先進人物做報告等。同時，制定了師德評估細則，堅持每學(xué)期進行自評、學(xué)生評、他評和總評，并和優(yōu)秀教師評選掛鉤。四是樹典型。經(jīng)過評估，樹立師德典型，使教師學(xué)有樣板。
3、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和新課改相結(jié)合
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，也是教師素質(zhì)的綜合展現(xiàn)，為了把培訓(xùn)工作落實處，我校以新課改為中心，堅持邊培訓(xùn)邊實驗、邊研究邊開發(fā)，利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師通過看光盤、聽講座、學(xué)習(xí)典型課例，引導(dǎo)教師進行積極地探討。堅持開展每學(xué)期進行的 “五個一”評選活動(每人設(shè)計優(yōu)秀教案，上一節(jié)素質(zhì)教育創(chuàng)新課，承擔(dān)一項科研課題，總結(jié)科研論文，出一份體現(xiàn)新理念的試卷)，并結(jié)合自學(xué)的.教育書籍，在課堂教學(xué)上進行運用，聽課教師依據(jù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評析標(biāo)準填寫評價，進行互評反思，共同解決課改中的困惑。在此基礎(chǔ)上，我們還向市、區(qū)內(nèi)開觀摩課，進行課堂升華， 找出課堂閃光點，推廣典型課堂經(jīng)驗。積極組織推薦教師參加各級教學(xué)大賽，涌現(xiàn)出一批在市級課堂教學(xué)評比中獲得好成績的優(yōu)秀青年教師，特別是__年，我校馬麗、孫健、李義軍、袁宏艷4位老師獲得市“教壇新星”榮譽稱號。孫詠梅老師在安徽省小學(xué)科學(xué)學(xué)科評優(yōu)課大賽中獲得二等獎，孫健老師繼代表淮南市在全省課堂教學(xué)觀摩評比中摘得桂冠后，又代表安徽省參加全國教學(xué)大賽并獲得一等獎，從而使我校乃至我區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)水平不斷取得零的突破。濃郁的教研氛圍，調(diào)動了教師們的學(xué)習(xí)興趣，使每位教師的課堂教學(xué)都有了不同程度地提高，有力地推進了教改的進程。
4、綜合技能培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合
為了不斷提高教師的科研能力，在培訓(xùn)工作中，我們把培訓(xùn)的內(nèi)容同本校承擔(dān)的一個市級課題，兩個省級課題結(jié)合起來，開展形式多樣的教研活動(如集體備課、上優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、說課、評課等)。80%的教師投入到了課題研究中，加大了教育科研力度。教師的科研能力不斷增強，教育觀念不斷更新。多位教師的論文分別在國家、省、市、區(qū)級獲獎。
5、綜合素質(zhì)培訓(xùn)同現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合
近幾年我校加大了對現(xiàn)代教育設(shè)備的投入，先后構(gòu)建了多媒體教室、電腦室、教師電子備課室，并采用集體培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目前，我校45歲以下的教師全會使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料，60%的教師會自己制作課件，20%的教師會制作個人網(wǎng)頁。近年來，我校教師在電教活動中屢屢獲獎，10人次的課件制作分別獲國家、省、市級獎;多篇電教論文獲國家、省、市級獎;1人個人主頁獲市一等獎。
(二)對教學(xué)能力薄弱的中青年教師采用：
1、聽示范課;2、與骨干教師結(jié)對子;3、上互動課。即把這一層次的教師組織在一起進行聽課、說課、評課、反思，對每一個細節(jié)進行糾正，使每一次上課都有新的進步。經(jīng)過培訓(xùn)，這些教師的教學(xué)能力有了顯著的提高。
(三)骨干教師培訓(xùn)走培研結(jié)合之路
骨干教師是學(xué)校的寶貴財富，對骨干教師的培訓(xùn)又是一項復(fù)雜而難度大的工程，為了在培訓(xùn)中做到因人而異，各得其所，使其不斷提高，發(fā)揮其示范和輻射作用。
四、建立機制，科學(xué)評估
為了加強培訓(xùn)的管理工作，我們建立了“校本培訓(xùn)制度”、“校本培訓(xùn)登記表”，詳實地記錄了教師參加培訓(xùn)的情況，把教師校本培訓(xùn)的等級及分數(shù)登在“繼續(xù)教育手冊”上。并把教師完成繼續(xù)教育情況納入教師的年度考核之中，對師德不達標(biāo)的教師在綜合評優(yōu)中采取“一票否決”。 對于在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予不同程度的獎勵。
五、規(guī)范管理，成績顯著
我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力支持和精心指導(dǎo)下，在不斷吸收先進學(xué)校的經(jīng)驗和自身的不斷探索下，校本培訓(xùn)工作取得了喜人的成績：教師受訓(xùn)率達100%。__年學(xué)校被評為市“語言文字示范學(xué)?！?，市“現(xiàn)代教育先進集體”，市“先進黨組織”，區(qū)“示范黨支部”;__年在“省家教名?！睆?fù)查驗收中居全市第二，同年被評為市“思想政治先進學(xué)?！?__年被評為“市校園文化工作先進集體”;__年被評為“省電化教育設(shè)備一類達標(biāo)學(xué)校”，“市文明單位標(biāo)兵”;__年被評為“省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”，“市師德建設(shè)工作先進集體”，“市校園文化先進集體”，“市文明行業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”。教師學(xué)生也在各級各類競賽中頻頻獲獎?，F(xiàn)在我校有省級骨干教師3名，市級骨干教師13人、市級學(xué)科帶頭人1人， 初步形成了一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、勇于創(chuàng)新、綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。
新世紀對教師提出了更新、更高的要求，教師繼續(xù)教育工作任重而道遠。在今后的此項工作中我們將站在時代的高度，下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入，為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀的一代新人再譜新篇！
篇十五 舞蹈培訓(xùn)學(xué)校安全的自查報告2300字
我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實地開展了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作。為了進一步加強學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作。根據(jù)文件精神，現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進行自查，向上級領(lǐng)導(dǎo)報告。
一、加強了組織管理
學(xué)校成立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長任副組長，體藝教研組組長等為成員。副校長分管體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，其他成員具體抓此項工作。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作政策法規(guī)和本校實際制定了年度工作計劃，學(xué)期工作計劃。
（2）學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)采取了較有力的措施，保證了此項工作計劃的落實。
（3）學(xué)校保證了此項工作計劃活動經(jīng)費的投入，對活動成績優(yōu)異者給予獎勵。
（4）要求所涉及工作人員積極參加培訓(xùn)進修，提高個人素質(zhì)。
二、狠抓了學(xué)校體育工作
學(xué)校體育工作是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)合格學(xué)生的重要工作，因此，學(xué)校根據(jù)“體育工作條例”和“體育教學(xué)常規(guī)”，認真抓了體育工作。首先，按全日制中學(xué)教學(xué)大綱國家頒布的課程計劃開齊，開足了體育課時，并保證了授課質(zhì)量。其次，學(xué)校組織了長期訓(xùn)練的田徑，籃球，等運動隊，既保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間（含體育課），又將課外活動經(jīng)?；?，規(guī)范化，制度化。第三，學(xué)校實行第三套廣播體操，每天堅持了二操（早操、課間操）及課外活動。培養(yǎng)了學(xué)生參加體育鍛煉的習(xí)慣和勇敢、頑強、進取的精神，第四，強化了各班班主任了解掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動，每學(xué)年組織學(xué)生進行了體質(zhì)健康檢查。第五，按市局要求配齊了體育教師。我校現(xiàn)有教學(xué)班12個，專職體育教師1人，（本科1人）規(guī)范地開展了體育教學(xué)活動。第六，基本按上級要求設(shè)置了體育場地，配備了體育器材，體育教學(xué)活動和體育訓(xùn)練能安全進行。由于強化了體育管理和體育活動的開展，我校的體育工作取得了較好的成績：
（1）提高了學(xué)生對體育鍛煉的認識，加強了紀律性，磨練了學(xué)生意志。
（2）增強了學(xué)生的體質(zhì)，各年級體育測試成績達到了上級要求的標(biāo)準。
（3）提高了學(xué)生運動比賽的能力。近年來，我校運動隊參加各種比賽取得了突出成績。
三、重視了學(xué)校衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作是對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對甲型流感、傳染，常見病例的預(yù)防和治療，提高學(xué)生的健康水平的重要工作。學(xué)校認真抓了此項工作。
（一）環(huán)境衛(wèi)生。
環(huán)境衛(wèi)生由學(xué)校德育處負責(zé)抓落實，制定了“學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比規(guī)則”，每天按時照此檢查評比，保證了校園環(huán)境的整潔，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
（二）教學(xué)衛(wèi)生
學(xué)校各班教室的采光照明按照《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準》進行了檢查管理，教室課桌凳按《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準》進行了檢查管理。
（三）學(xué)校食品衛(wèi)生
1、食堂衛(wèi)生。學(xué)校食堂是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之中重。
（1）學(xué)校衛(wèi)生工作管理機構(gòu)健全，管理制度明確。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，后勤的有關(guān)人員為成員的食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了食品衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂了《食品安全衛(wèi)生制度》，落實了食堂、小賣部人員的職責(zé)，做到了食品衛(wèi)生工作事事有人管，項項有人抓。
（2）、加強宣傳教育，普及食品衛(wèi)生知識。
學(xué)校運用集會、板報、廣播等廣泛進行了食品衛(wèi)生知識宣傳，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的.`衛(wèi)生飲食習(xí)慣，每期學(xué)校都組織炊事人員和超市工作人員進行培訓(xùn)，普及了食品衛(wèi)生知識。
（3）、采取有效措施，防止中毒事故發(fā)生。
學(xué)校根據(jù)我校具體實際，及時制定和修改有關(guān)規(guī)定，完善相關(guān)制度，大力加強食品衛(wèi)生的經(jīng)常管理工作，本學(xué)采取了以下措施。
①、建立健全了食品衛(wèi)生安全制度，建立和實施了學(xué)校食品衛(wèi)生安全的督查制度和責(zé)任追究制。
②、加強了食品、小賣部的內(nèi)外清潔和學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作。
③、嚴格食品采購渠道，堅持和杜絕偽劣食品和“三無”產(chǎn)品進入學(xué)校食堂和學(xué)生超市。
④、對食堂、小賣部的工作人員作定期的健康檢查，堅持持證上崗制度和“五病”人員調(diào)離制度。
⑤、加強對學(xué)校食堂和小賣部的安全保衛(wèi)工作，嚴格做好了餐具消毒工作。
⑥、有效控制了老鼠、蒼蠅、蟑螂等的危害。
⑦、制定了食物中毒預(yù)案。
⑧、每期對食品衛(wèi)生安全責(zé)任人進行考核評比，嚴格按學(xué)校的有關(guān)制度進行獎懲。
2、飲用水衛(wèi)生。學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施有專門的衛(wèi)生間，售飯菜間，食用水源充足，廚房內(nèi)外較為整潔，有防蚊，防鼠，防塵等設(shè)施，學(xué)校飲用水完全符合衛(wèi)生標(biāo)準。
（四）健康管理
學(xué)校定期開展了學(xué)生健康體檢。每學(xué)年，防疫站或石壁衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員到我校對全體師生進行了健康檢查，據(jù)此，學(xué)校建立了學(xué)生體育健康卡片，進行了認真仔細的分析，及時采取了相應(yīng)的管理措施。
（五）健康教育
學(xué)校按部頒計劃和上級要求，安排了健康教育課，落實了專任教師，采取了多種形式對學(xué)生進行健康教育。第一，訂閱了衛(wèi)生教材，利用衛(wèi)生健康教育課程對學(xué)生進行健康教育。第二，每月辦宣傳專欄，向全校師生宣傳預(yù)防艾滋病等傳染病知識。第三，在傳染病，流行病易發(fā)季節(jié)，重點宣傳和吃預(yù)防藥。第四，經(jīng)常進行環(huán)境衛(wèi)生打掃和檢查，使學(xué)生養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。
四、藝術(shù)教育工作
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容。是素質(zhì)教育的有機組成部分，它包括藝術(shù)類課程教學(xué)，課外，校外藝術(shù)教育活動，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
藝術(shù)類課程教學(xué)方面，開齊了音樂，美術(shù)課，在教學(xué)大綱指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，組織學(xué)生辦黑板報，手抄小報和其它文藝活動。
五、存在的問題和整改措施
1、學(xué)校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育設(shè)施較簡陋，教學(xué)工具還不夠完備，希上級有關(guān)部門給予援助，改善我校的設(shè)施設(shè)備。
2、學(xué)校體育與藝術(shù)教學(xué)的科研基礎(chǔ)較薄弱，今后進一步加大教學(xué)科研力度，提高體育與藝術(shù)教學(xué)水平。
