篇一 關(guān)于黨員教育管理的調(diào)研報告5650字
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，與時俱進深化黨員日常教育管理，__縣借助黨建信息化手段，將黨員積分制和“三項機制”兩項制度深度融合，探索推行“年初承諾定任務(wù)、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結(jié)果”這一閉環(huán)式黨員教育管理模式，找準了黨員積分制和“三項機制”的契合點，使黨員積分制得到進一步深化，“三項機制”得以更好地運用，黨員干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強。
一、深化黨員積分制和“三項機制”融合是推動發(fā)展的客觀需要
2023年全縣推行黨員積分制以來，有效解決了基層黨組織黨日活動堅持難、黨員作用發(fā)揮評價難、不合格黨員處置難等問題，充分調(diào)動了黨員服務(wù)縣域經(jīng)濟社會各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展的積極性。
不可否認，在推行黨員積分制的實踐中，也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，比如:積分管理操作復(fù)雜，部分黨員承諾事項空洞，部分支部積分制形同考勤制，積分結(jié)果運用和督促檢查覆蓋不到位等。從微觀層面上看，原有黨員積分制管理運行機制與黨建“四化”標準還有差距；從宏觀角度上看，我縣黨員干部隊伍活力與縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)追趕超越的奮斗目標還不相適應(yīng)。
十九大報告中指出，“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨……以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中……不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量?！薄霸鰪姼母飫?chuàng)新本領(lǐng)，保持銳意進取的精神風(fēng)貌，善于結(jié)合實際創(chuàng)造性推動工作，善于運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作。”“增強黨員教育管理針對性和有效性，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員組織處置工作?！币虼耍瑢h員積分制進行必要的完善和優(yōu)化勢在必行。
為此，__縣堅持把制度建設(shè)貫穿基層黨建工作的全過程和各領(lǐng)域，積極探索一個既能量化考核黨組織和黨員日常工作，又能通過考核充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的黨建考核評價體系，打通積分評議和結(jié)果運用銜接渠道，將黨員積分制和“三項機制”進行有機融合。
2023年縣委提出“年初承諾定任務(wù)、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結(jié)果”這一閉環(huán)式黨員教育管理模式，找到了融合契合點，借力黨建信息化深化黨員積分制和“三項機制”融合?；诖?，在實踐中創(chuàng)新發(fā)展的黨建制度才能更好地發(fā)揮其應(yīng)有的激勵約束作用，才會有更強的生命力。推行“閉環(huán)式”黨員教育管理模式，就是要突出作用發(fā)揮，用好我縣集成創(chuàng)新的黨組織和黨員承諾制度、黨員積分制度、黨員工作實績評議制度和干部管理“三項機制”等黨建制度資源，加速黨建制度有效融合的步伐，進一步激發(fā)全縣黨員干部的“新動能”，為實現(xiàn)全縣追趕超越目標提供堅強的制度保障和組織保證，為決勝全面小康加油助力。
二、以黨建信息化促進黨員積分制和“三項機制”深度融合的主要做法
按照黨的十八屆六中全會關(guān)于全面從嚴治黨的重大決策部署和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，本著務(wù)實管用、簡便易行的原則對黨員積分制進行進一步深化，縣委組織部提出了建設(shè)“黨員積分制app”的設(shè)想，著力打造一款用于掌握全縣黨員積分完成情況，黨員可以自己操作、自己管理、自己掌握自己積分情況的app，使黨員積分管理制度更加簡便、易上手、易操作，易推廣，后臺大數(shù)據(jù)匯總和分析簡潔明了，可以一目了然的了解掌握黨員基本信息、當前動態(tài)、工作完成情況、思想狀態(tài)以及后期發(fā)展趨勢。經(jīng)過前期策劃和編程制作，我縣自主研發(fā)的“黨建信息管理平臺”（電腦端）和“支部小管家app”（手機端）于2023年初正式投入使用。
利用信息管理平臺和手機app，以支部為單位，將黨員積分制管理和“三項機制”等制度結(jié)合起來，由支部綜合黨員個人承諾、群眾期盼、組織要求，給黨員下達個性化積分任務(wù)，通過互動點評和年終評議，科學(xué)研判黨員作用發(fā)揮情況，確定黨員優(yōu)劣格次，為“三項機制”結(jié)果運用中鼓勵激勵和區(qū)別處置不合格黨員提供了科學(xué)有效的參考。
1．年初承諾定任務(wù)?；鶎狱h組織組織和廣大黨員認真落實《__縣黨組織和黨員承諾制度》的具體規(guī)定，夯實黨員年度承諾踐諾事項和責(zé)任。不同類型的黨組織的黨員結(jié)合單位工作性質(zhì)和黨員崗位特點，靈活掌握黨員提諾、定諾的辦法。黨員年初承諾原則上要根據(jù)單位年度工作計劃對本年度承擔(dān)的重點工作任務(wù)提出承諾，根據(jù)自身特長和意愿在服務(wù)群眾方面拔高要求提出承諾；對上級組織分配的階段性工作任務(wù)可按季度或按月提出承諾，把“組織要我做”和“我要做”的任務(wù)都納入承諾踐諾范疇。黨員承諾事項要通過“支部小管家”手機終端app及時完成承諾申請，黨支部進行嚴格審核，看黨員承諾是否符合群眾期盼、個人特長和組織要求，堅決避免空話、套話、喊口號，做到符合實際，力所能及，簡明具體可操作。同時采取靈活多樣的形式及時公布，接受群眾監(jiān)督。
2．過程積分強管理。對黨員的表現(xiàn)和工作實績按月進行量化考核積分。考核內(nèi)容以黨員履行基本義務(wù)、完成承諾任務(wù)、服務(wù)群眾發(fā)揮表率作用情況為主，同時兼顧黨員承擔(dān)的臨時性工作任務(wù)?？己瞬僮髦校h員要依托“支部小管家”手機終端app完成積分申請、工作任務(wù)舉證等，充分發(fā)揮電子信息化辦公的優(yōu)勢，為工作減壓減負?；鶎狱h組織要依托__縣黨建信息管理平臺完成對黨員申請積分內(nèi)容的審核、積分評定、通報排名、公示上報等，組織黨員積極開展互動點評，引導(dǎo)黨員進行自我完善、自我革新、自我提升。
3．年終評議看成效。黨員的表現(xiàn)如何，積分群眾是否認可，群眾說了算。每年年終要對黨員工作實績進行評議。黨員工作實績評議根據(jù)《__縣基層黨組織和黨員工作實績評議實施意見》要求和上級黨組織關(guān)于召開民主生活會、組織生活會的相關(guān)安排進行。評議之前，黨員要對自己本年度表現(xiàn)認真進行梳理盤點，對標《黨章》分析黨性，對照黨組織要求回望工作，總結(jié)得失，形成客觀詳實的述職報告，上傳至黨建信息管理平臺，接受組織核查。評議結(jié)束后，黨組織要及時將評議結(jié)果納入黨員積分進行核算，公示年度積分結(jié)果和定級格次；評議意見及時反饋黨員本人，并跟蹤指導(dǎo)做好整改工作。
4、“三項機制”兌結(jié)果。推行黨員積分管理，重在積分結(jié)果的運用。各級黨組織通過用實用好黨員積分結(jié)果，使干部管理“三項機制”要求真正落到實處。堅持以鼓勵激勵為主，突出能上，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的活力；實施“能下預(yù)警”，嚴格能下機制的落實，讓黨員時刻做到警鐘長鳴; 把從嚴管理和關(guān)愛黨員干部有機結(jié)合，合理容錯糾錯，為干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁。“優(yōu)秀”黨員，優(yōu)先推薦參加市級以上各類評優(yōu)表彰，優(yōu)先推薦作為各級“兩代表一委員”人選，對其先進事跡進行集中宣傳報道；在職人員優(yōu)先推薦提拔使用；農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、社會組織無職黨員優(yōu)先推薦作為領(lǐng)導(dǎo)班子后備人選進行培養(yǎng)，優(yōu)先推薦外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體驗新技術(shù)、新成果?！昂细瘛秉h員，推薦參加縣級各類評優(yōu)表彰，推薦提拔任用，擇優(yōu)推薦作為后備干部培養(yǎng)?！盎竞细瘛秉h員，取消各類評優(yōu)表彰資格，在職人員暫不考慮提拔或轉(zhuǎn)任，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實施“能下預(yù)警”或從實職轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。“不合格”黨員，要進行幫扶教育促其轉(zhuǎn)化提升，幫教無效的要勸退或除名出黨；對后備干部的取消后備資格；對在職人員不予提拔使用，對領(lǐng)導(dǎo)干部要進行降職或免職等組織處理，存在違紀情形的要給予黨紀處分，違反法律規(guī)定的要追究法律責(zé)任。
5．形成管理“閉環(huán)”。黨員年初承諾、過程積分、年終評議、結(jié)果兌現(xiàn)四個環(huán)節(jié)緊密銜接、環(huán)環(huán)相扣、互相影響，是一個有機統(tǒng)一的完整體系，不可分割，不可顧此失彼。黨員當年積分結(jié)果以30%的比例折算，作為下年度的基礎(chǔ)分值；黨員通過自己找、組織點、群眾提等方式所查找的問題要列入下年度承諾進行整改，整改結(jié)果在述職評議中要向黨組織進行匯報，以此促進形成一個嚴密的黨員“閉環(huán)”管理體系。
三、找準黨員積分制和“三項機制”契合點，激發(fā)了黨員干部隊伍的新活力
通過接近一年的上線運行，“__縣黨建信息管理平臺”和“支部小管家”手機app給黨員積分制注入了新的活力，為“三項機制”的結(jié)果運用提供了載體保障和考核依據(jù)。找準信息化這一契合點，更好地促進了黨員積分制和“三項機制”的有效銜接和深度融合。在此基礎(chǔ)上探索推行的“年初承諾定任務(wù)、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結(jié)果”這個閉環(huán)式黨員教育管理模式也已在諸多方面取得了初步成效。一是推動各項黨建制度在深度融合的基礎(chǔ)上更好地發(fā)揮了作用；二是促進年初承諾時“要我做”和“我要做”有效結(jié)合，提高了黨員的主動性；三是確保過程積分中更加體現(xiàn)各支部的特性，靈活準確地為黨員賦分，提升黨員管理的精準性；四是保證年終評議對黨員個人的畫像更加客觀真實；五是豐富結(jié)果運用外延和內(nèi)涵，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)動力；六是有效推動了貫徹落實十九大精神、抓黨建促脫貧、實現(xiàn)我縣追趕超越等各項中心工作的順利開展。
1．黨員參與組織生活的積極性普遍提高。據(jù)信息平臺大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全縣90%的黨員都能積極參加黨日活動，黨組織以環(huán)境衛(wèi)生整治、集中收看遠程教育、開展主題實踐活動等群眾喜聞樂見的形式，開展為民服務(wù)活動，受到了群眾的普遍好評。通過對黨員實行積分管理，堅持開展“主題黨日”活動，激發(fā)了黨員參與組織生活的內(nèi)在動力。縣級部門單位的1200多名黨員干部利用“星期五”黨日活動時間，深入貧困村的2196戶貧困家庭開展“結(jié)對幫扶”精準扶貧，黨員參與組織活動的積極性進一步提升。
2．黨員示范帶動作用得到了充分發(fā)揮。平臺上線以來，將黨員到社區(qū)報到認領(lǐng)任務(wù)等每一件好事實事、參與的每一項公益活動、工作任務(wù)完成情況、黨員承諾兌現(xiàn)情況等都進行量化計分，讓“三項機制”結(jié)果運用有依據(jù)、能落地，使黨員人人肩上有擔(dān)子、個個心中有壓力，讓黨員有盼頭、沒負擔(dān)，黨員示范帶頭作用得到充分發(fā)揮。根據(jù)軟件后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全縣2023名駐社區(qū)在職黨員，已全部向社區(qū)報到認領(lǐng)任務(wù)，累計認領(lǐng)并完成服務(wù)居民、維護穩(wěn)定、扶殘幫困等方面的任務(wù)2336個。縣委對黨員先鋒模范作用發(fā)揮好表現(xiàn)突出的191名先進典型還錄入“黨員英模庫”，將其先進事跡在黨員中宣傳學(xué)習(xí)，使黨員“提高積分，爭當先鋒”意識明顯增強，形成了比學(xué)趕超的良好工作氛圍。
3．黨員在群眾中的形象和威信不斷提升。部分黨組織在服務(wù)行業(yè)開設(shè)“金蘋果服務(wù)窗口”、設(shè)立“金蘋果服務(wù)崗”、成立“金蘋果服務(wù)隊”等，農(nóng)村黨組織在脫貧攻堅中落實各項優(yōu)惠政策，讓貧困戶享受實惠，開展了形式多樣的為民服務(wù)活動，亮出身份，服務(wù)群眾，讓干部群眾親身感受到黨員積分制和“三項機制”融合帶來的新變化?？h電視臺開設(shè)了“創(chuàng)先爭優(yōu)風(fēng)采錄”及時宣傳報道工作表現(xiàn)突出的黨員事跡，黨組織將黨員為民服務(wù)情況納入積分考核范圍，并最終通過“三項機制”強化結(jié)果運用，切實增強了對黨員評價的直觀性、真實性和可操作性，從而使黨員在干部群眾中樹立了新標桿，展示了新形象，受到干部群眾的普遍好評。
4．“三項機制”這把“金鑰匙”更好地得到運用。我縣堅持以制度創(chuàng)新強化機制保障，先后制定了《黨政干部能下預(yù)警機制實施辦法（試行）》《縣管科級干部任前政治理論考試實施辦法（試行）》《__縣黨員積分考核運用“三項機制”實施辦法（試行）》等制度辦法，以制度融合增強制度合力。一是堅持以積分考核支撐強化結(jié)果運用。今年以來，根據(jù)年度積分和評議格次，表彰420余人，實施容錯糾錯7人，發(fā)出“預(yù)警通知書”24人，“預(yù)警提醒約談”23人，能下處理12人。對因包括積分考核在內(nèi)的年終考核名次靠后的10名鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門領(lǐng)導(dǎo)取消了評優(yōu)或嘉獎資格，對3名脫貧攻堅考核較差的擬任人選，積分扣分，并暫緩使用；二是堅持以“三項機制”引領(lǐng)用人導(dǎo)向，將“三項機制”貫穿于班子研判和干部任用全過程。今年對照“三項機制”開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門班子綜合研判4次，其中第四季度聚焦脫貧攻堅工作，依據(jù)第一書記考核評優(yōu)情況和班子研判結(jié)果，量化積分，調(diào)整干部82人，對積分得分較高提拔使用第一書記比例占到新提拔干部的50%以上；三是堅持以“閉環(huán)”管理模式增強黨員教育管理。各基層黨支部依據(jù)黨員年度積分和年終評議格次，對優(yōu)秀黨員實施物質(zhì)獎勵和評優(yōu)推薦，對不合格黨員采取了談話和幫扶教育等措施。
四、進一步完善黨員教育管理工作的思路和措施
下一步，我縣將堅持以___新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，嚴格對照新修改《黨章》要求，按照基層黨建“體系標準化、管理信息化、載體品牌化、服務(wù)人性化”的總體思路，以“__縣黨建信息管理平臺”和“支部小管家”手機app管理軟件運行使用為抓手，進一步完善積分制和“三項機制”融合機制，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，不斷激發(fā)黨員干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)活力。
1、完善積分制管理體系。針對農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、國企、學(xué)校、非公經(jīng)濟組織、社會組織等各領(lǐng)域的特點分別制定切合實際的配套辦法，不斷完善“__縣黨建信息管理平臺”和“支部小管家”，使黨員積分制管理更簡便、更易操作。提出更加科學(xué)合理的積分賦分辦法和細則，細化考核指標，擴大量化范圍，制定詳細的黨員優(yōu)劣評價標準，建立黨組織爭先進位和黨員優(yōu)勝劣汰模式，提升黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
2、擴大積分制和“三項機制”融合適用范圍。在實踐中進一步檢驗和完善 “年初承諾定任務(wù)、過程積分強管理、年終評議看成效、三項機制兌結(jié)果”這一閉環(huán)式管理模式，使積分制管理和“三項機制”與黨的自身建設(shè)、與全縣中心工作任務(wù)、與各類評優(yōu)樹模活動、與干部提拔使用等緊密結(jié)合，努力做到工作業(yè)績看積分、表彰先進看積分、干部提拔看積分，以黨員積分制管理和黨組織分類定級作為衡量各級黨組織抓黨建促發(fā)展的標準，作為衡量廣大黨員干部模范帶頭作用發(fā)揮的標尺，真正做到“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”。
3、運用積分制和“三項機制”融合推動工作。推行積分制和“三項機制”是手段，調(diào)動黨員干部隊伍工作積極性，發(fā)揮黨組織引領(lǐng)功能，促進果畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展等中心工作任務(wù)完成才是最終目的。要進一步深化各級黨組織和黨員對積分制管理和“三項機制”的認識，充分發(fā)揮積分制管理和“三項機制”在推動經(jīng)濟社會建設(shè)中的扛桿作用，建立健全重點工作重大項目加分辦法，對工作特別優(yōu)秀的黨員、工作業(yè)績突出的單位要適當加分。使分值與工作業(yè)績成正比，分值與貢獻大小成正比。用黨組織抓黨建促發(fā)展的效果和黨員模范帶頭作用發(fā)揮情況來檢驗積分制管理和“三項機制”融合的成效，保證縣委、政府的各項決策部署得到全面貫徹落實，使各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部群眾始終把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，為奮力實現(xiàn)追趕超越貢獻力量。
篇二 黨員先進性教育活動個人黨性分析報告1400字
一、學(xué)習(xí)情況及體會開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
按照行政審批服務(wù)中心開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守“中心”關(guān)于先進性教育活動的各項規(guī)章制度，在按時參加“中心”組織的集體學(xué)習(xí)活動的同時，注重利用業(yè)余時間和休息時間進行自學(xué)。
學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得，自我剖析，筆記20000余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括___、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務(wù)知識。
充分利用“中心”現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。
按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、個人存在的問題根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面： １、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。
有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。 ３、工作作風(fēng)上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。
三、下一步的整改措施首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。
學(xué)科技，要在市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。
其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。
篇三 黨員教師教育自查報告3150字
黨員教師教育自查報告
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng);教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標準。
在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當學(xué)生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長。
黨員教師教育自糾自查報告
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責(zé)，我堅決擁護___深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進一步發(fā)現(xiàn)了自己作為一名共產(chǎn)黨員教師的不足和缺點，并認真進行了剖析總結(jié)如下：
一、思想方面：
我擁護____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、___思想。深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的思想，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同仁，愛護學(xué)生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策持續(xù)一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。能夠忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，處處以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己。
二、工作方面：
工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創(chuàng)新，用心投身教育教學(xué)改革，具有較強的理解新課標的潛力。在課堂中，善于運用自己學(xué)到的教學(xué)理論，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，本著“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，不斷的總結(jié)、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學(xué)。
三、缺點和不足：
1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事必須要問幾個為什么要進行獨立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合校園的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進的教育教學(xué)思想、理念、方法與實踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。
下一步努力整改方向：其一應(yīng)當提高執(zhí)行力，要有擔(dān)當。雖然對校園布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依靠思想，以后會力爭做到完成校園布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預(yù)料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質(zhì)量不說，自己也會疲憊不堪。其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節(jié)，要與領(lǐng)導(dǎo)班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統(tǒng)一，要求一致。有利于團結(jié)的話多說，有利于團結(jié)的事多做。努力做一名合格黨員。
黨員教師工作自查報告
一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)勇于擔(dān)當責(zé)任。不怕苦，挑重擔(dān)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。遵守社會公德。加強個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無私的人個魅力感染學(xué)生。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。
2、專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺，在教學(xué)過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認識不足，認為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會
比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時到位。
今后的改進方向：
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導(dǎo)，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學(xué)生喜愛的、家長滿意的老師！
篇四 時刻保持黨員的先進性教育報告1450字
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學(xué)習(xí)計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進一步解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)管理水平。在整改中提高自己的綜合素質(zhì)。
(一)注重加強理論學(xué)習(xí)
以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點，積極參加黨支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，堅持用馬克思主義、___思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了名下逆光的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學(xué)，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫，對照“三個代表”的要求，補足自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，在第三階段的教育活動中，不但完成黨組織布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，認真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，撰寫了心得體會，還將其他的重要文獻重新通讀一遍，政治理論水平得到了進一步的提高。
(二)自覺增強黨性修養(yǎng)
在學(xué)習(xí)中，重視提高個人的思想政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準，按照市委袁榮祥書記提出的五個表率要求和衛(wèi)生系統(tǒng)黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責(zé)，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
(三)不斷改進工作作風(fēng)
繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務(wù);增強工作透明度，多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關(guān)心，定期與科室領(lǐng)導(dǎo)談心;加強了對兼任所長職務(wù)的公共衛(wèi)生監(jiān)督所的工作指導(dǎo)，每月兩次下所研究討論具體工作;克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。
(四)推動全面工作開展
進一步建立和健全和完善了局機關(guān)的學(xué)習(xí)理論制度，最大限度調(diào)動廣大黨員的積極性主動性，踐行“三個代表”重要思想，推動衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展;確立以人為本的管理理念，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，從精簡行政審批、強化監(jiān)督、推行政務(wù)公開、實施績效考核、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)入手，提高依法行政水平，實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)有突破，常規(guī)工作有創(chuàng)新，各項指標有落實;不斷加強反腐敗六個機制建設(shè)，提高系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政廉醫(yī)水平，同時繼續(xù)探索行風(fēng)建設(shè)治本清源的措施和與時俱進的工作方法;圍繞農(nóng)村衛(wèi)生工作重點，協(xié)調(diào)衛(wèi)生各方力量，進行第三輪專題調(diào)研，進一步摸清了基層衛(wèi)生工作狀況。
(五)加強自律奉獻方面
在日常工作中，始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)下;嚴格按照黨的有關(guān)紀律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權(quán)力，不搞以權(quán)謀私，不搞錢權(quán)交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆;想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題;在電視上代表市直衛(wèi)生系統(tǒng)對整改工作作出表態(tài)講話，樹立了衛(wèi)生系統(tǒng)干部的良好形象。
在日常生活中時刻注意自己的一言一行。保持高度的黨員的先進性， 維護良好的衛(wèi)生系統(tǒng)干部形象。
篇五 黨員教育自查報告1500字1400字
黨員教育自查報告1500字
根據(jù)黨委要求，本人在深化學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，積極聽取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風(fēng)等方面的實際，經(jīng)過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：
一、查擺問題與不足
1、學(xué)習(xí)上不夠主動。
沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐，促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。
全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實。
對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問題根源
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。
思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為群眾服務(wù)觀念弱。
認為自己的職務(wù)不高、擔(dān)子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡單。
有時處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。自查報告范文
三、整改措施與思路
隨著作風(fēng)建設(shè)年活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)以致用。
制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到三個落實，即學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)效果落實，反對圖形式，走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀念。
理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
3、秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實的工作作風(fēng)。
以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做老好人。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)活動，努力改變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。
篇六 黨員教師黨的群眾路線教育活動自查自糾情況報告2300字
開展黨的群眾路線是黨做出的一項具有意義的學(xué)習(xí)教育活動，開展教育實踐活動是我黨保持先進性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認真貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。教育實踐活動既要解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在四風(fēng)方面存在的問題，又要在黨員教師群體中牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化宗旨意識，認真查找和整改問題，不走過場，務(wù)求實效。
特別是在四風(fēng)問題上，需要提高認識，以嚴肅、嚴謹、嚴格的態(tài)度加強學(xué)習(xí)，查擺問題，整改提升。通過這段時間對黨群路線的教育學(xué)習(xí)，我深刻反省，自查情況如下：
一、個人存在的問題
1.學(xué)習(xí)的自覺性不高
主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項學(xué)習(xí)活動雖能按時參加，但平時學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對待學(xué)習(xí)，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2.工作作風(fēng)不夠扎實
主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強;工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對后進生的教育沒有全部進行跟蹤落實，對學(xué)生穿校服沒有動真格。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。
3.聯(lián)系群眾意識不強，宗旨淡化
主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽課不夠，到年級組主動性不強、指導(dǎo)德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實從群眾中來，到群眾中去的要求。對于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車問題，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的。
二、問題產(chǎn)生的原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1.對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認識
經(jīng)常把學(xué)習(xí)當作軟任務(wù)，把工作作為硬指標，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2.精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松
高職已評，人到碼頭，認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3.對工作標準不高，要求不嚴
時常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒有完全按照高標準、高質(zhì)量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應(yīng)付性的多，而根據(jù)實際需要，主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4.進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀
對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。在教學(xué)上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對自身業(yè)務(wù)工作要在精、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1.加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平
要在進一步加強學(xué)習(xí)上下功夫。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
2.積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當前形勢，把自己的教育教學(xué)工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務(wù)實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動工作，把好的作風(fēng)運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，深入班級，深入學(xué)生食堂和公寓，傾聽師生的呼聲，了切實解決他們反映的困難和問題。
4、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣
增強工作的主動性和預(yù)見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，積極研究新形勢下的教育教學(xué)工作。
總之，今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻
篇七 教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會上的講話公眾演講3450字
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，我們在這里召開___區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會，大力弘揚我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員___同志的先進事跡，其目的就是要結(jié)合先進性教育活動的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個學(xué)先進、抓落實、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對這_位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根___、嚴謹治學(xué)、默默奉獻，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責(zé)任意識；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這_位黨員都來自于基層學(xué)校，他們的先進事跡，具有鮮明的時代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風(fēng)范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進一步學(xué)習(xí)好、宣傳好、發(fā)揚好這_位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學(xué)先進、趕先進、爭先進的熱潮，我講幾點意見。
一、認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，永葆共產(chǎn)黨員的先進性
近年來，我區(qū)廣大黨員，在認真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育強區(qū)的進程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無私奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進取、成績卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報告的_位同志就是他們當中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻的優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。___同志是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務(wù)工作20多年的老同志，在___工作的20多年里，她由一個普通的教師逐漸成長為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個稱職的母親，不是一個稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導(dǎo)。___同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，努力踐行“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采。___同志本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。___同志顧大家，舍小家，報自己的青春奉獻給了___教育，甘當革命的“老黃牛”。___同志把理想播散在課堂上，點燃青春的激情，把陽光般的笑容、春風(fēng)般的話語留給學(xué)生，用尊重和信任鋪設(shè)著師生間心靈溝通的橋梁。這_位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學(xué)第一線的干部教師。他們無悔的選擇，無怨的付出，傾情的奉獻，驕人的業(yè)績，充分展示了人民教師這個高尚群體____共產(chǎn)黨員的光輝形象和高度的事業(yè)心和責(zé)任感。他們的先進事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)活動，就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)先進，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅定不移的理想信念，始終做到努力實踐“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進性；就是要激勵全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以___教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到___教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會先進事跡中蘊涵的可貴精神，爭做時代先鋒
這_名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細微之處見精神。我認為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個意識中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時代精神。時代是一個民族的思想靈魂、精神支柱和社會前進的不竭動力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個代表”重要思想的實踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這_名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動自覺實踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
二是集中體現(xiàn)了他們熱愛教育、勤奮工作、無怨無悔的奉獻精神。果實是甜美的、花朵是鮮艷的，相比之下葉子則顯得很普通，人們常把教師比做綠葉，比做蠟燭，比做人梯，教師的職業(yè)特點要求我們要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想，把自己的青春和才華都奉獻給教育事業(yè)。我們身邊的這_名優(yōu)秀黨員代表的扎根___教育，心系教育發(fā)展，勤奮工作，無怨無悔，執(zhí)著追求，默默奉獻，他們把對黨的堅定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了組織分配的教育教學(xué)任務(wù)，以實際行動表達了對黨的忠誠，體現(xiàn)了一個普通黨員的價值，展示了一個個普通黨員的本色和風(fēng)采。
三是集中體現(xiàn)了他們立足本職崗位，踏實務(wù)實，精益求精的敬業(yè)精神。教師的職業(yè)既要求我們要樂于從教，探索新知，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，又要求我們要科學(xué)管理、嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實。每個黨員所處的工作崗位，都是學(xué)校育人工作的組成部分，只有把自己的本職工作做好，并帶動周圍的教職工，我們教育的發(fā)展才會有保證。這_名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員傾心于事業(yè)，敬業(yè)于崗位，立足于實踐，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，創(chuàng)造出一流的業(yè)績，來實現(xiàn)人生的價值。
四是集中體現(xiàn)了他們勤于學(xué)習(xí)、逢強不息、勇于探索的進取精神。我們正直教育改革發(fā)展的時期，各學(xué)科相互滲透，知識更新加快，如果我們固步自封，不去學(xué)習(xí)新的知識，不去探索教學(xué)方式，就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就會落伍。這_名優(yōu)秀黨員之所以能取得驕人的成績，得益于他們有一個堅定的信念，時刻以黨的事業(yè)為己任。勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，在三尺講臺上實踐共產(chǎn)黨員的人生追求，譜寫了絢麗的人生篇章。
三、以先進典型為榜樣，爭做合格的共產(chǎn)黨員
這_名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員體現(xiàn)的精神，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，也是他們努力踐行“三個代表”重要思想，爭做時代先鋒的真實寫照。全區(qū)廣大教職工都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)這些同志的精神，把自己擺進去，進行檢查和反思。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以先進典型為榜樣，努力做好本職工作，始終走在時代前列。
第一，堅定理想信念。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國人民的根本利益，是中國發(fā)展、走向富強的正確道路。共產(chǎn)黨員只有堅定樹立這樣的理想信念，才能始終保持先進性，自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。但是，我們也要客觀的看到，由于受多方面因素影響，也有個別黨員理想信念還不夠堅定，為共產(chǎn)主義奮斗和建設(shè)中國特色社會主義的信心還不足，甚至產(chǎn)生懷疑、產(chǎn)生動搖。因此，全區(qū)教育系統(tǒng)黨員必須用“三個代表”這個強大的思想武器，武裝自己頭腦，不斷堅定自己理想信念。從正處在社會主義初級階段這個基本國情出發(fā)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，讓信念“牢”起來，讓信心“足”起來，讓理想“實”起來。
第二，堅持勤奮學(xué)習(xí)。我們正處在知識創(chuàng)新時代，各種新情況、新事物、新觀念、新變化層出不窮。面對新的形勢，我們必須按照__屆五中全會精神，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型社會步伐，增強學(xué)習(xí)的緊迫感。廣大黨員要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)、終身受教育的思想觀念，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，除此沒有任何捷徑可走。
三，牢記黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，但在現(xiàn)實生活中，存在著有的黨員不聯(lián)系群眾，不關(guān)心群眾疾苦；有的黨員干部心氣浮躁，作風(fēng)粗暴；有的黨組織弄虛作假，沽名釣譽；有的黨組織核心作用不明顯，缺乏應(yīng)有的號召力、戰(zhàn)斗力、影響力等問題。這些問題盡管發(fā)生在個別黨員和少數(shù)干部身上，是局部的，但已引起群眾不滿，應(yīng)當高度重視并著力解決。在解決問題時要善于學(xué)會從群眾中來到群眾中去、集中起來堅持下去的工作方法，盡心盡力為群眾解難題，堅持不懈辦實事，特別是對下崗職工、貧困人口和困難群眾，以及弱勢群體的子女就學(xué)問題，要千方百計幫助解決，保障他們的受教育權(quán)利，把我們黨的根本宗旨切實落實到廣大群眾身上。
第四，做好本職工作。我們有些黨員對本職工作不專心、不熱情；有的對工作不認真、粗枝大葉、標準不高；有些黨員大事做不來，小事不愿做。這些都是與我們所從事教育工作的要求相違背的，作為合格的共產(chǎn)黨員，只要是黨和人民需要，無論怎樣都應(yīng)該滿腔熱情地做好，全身心地投入到本職崗位
篇八 市黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃落實情況調(diào)研報告4050字
今年7月，中組部下發(fā)了《-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，在做好黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，加大了未納入各級黨委干部教育培訓(xùn)范圍內(nèi)的廣大基層黨員的培訓(xùn)力度，促進廣大黨員進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，提高工作能力，發(fā)揮先鋒模范作用。近期，就落實中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》和中組部《-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》有關(guān)情況進行了調(diào)研。
一、落實《規(guī)劃》的主要做法和成效
1、堅持加強領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的工作合力。我市各級黨組織對黨員教育培訓(xùn)工作高度重視，將其作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，列入重要議事日程，切實抓緊抓好、抓出成效。建立健全在市委領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門主管、各有關(guān)部門分工負責(zé)、分級管理的全市干部教育培訓(xùn)工作管理體制。成立了由市委副書記任組長，紀委書記、組織部長和宣傳部長任副組長、市直15個部門主要負責(zé)人為成員的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了黨員教育培訓(xùn)工作聯(lián)席會議制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個季度開一次碰頭會、每半年聽取一次黨員教育培訓(xùn)工作匯報、每年召開一次干部教育培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)會議，集中解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題，研究部署下一階段干部教育培訓(xùn)工作，對基層黨組織落實黨員培訓(xùn)情況進行督查指導(dǎo)，真正形成了齊抓共管的強大合力。各基層黨組織認真落實抓黨員教育培訓(xùn)工作的職責(zé)，普遍成立有領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度黨員學(xué)習(xí)教育計劃，加強村級組織活動場所建設(shè)，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，使黨員經(jīng)常性教育活動落到了實處。近3年來，全市各級黨組織共投入黨員教育經(jīng)費40余萬元，依托各類教育陣地培訓(xùn)黨員近5萬人次，教育覆蓋面達到96%。
2、堅持創(chuàng)新形式，增強培訓(xùn)工作的靈活性。堅持“形式為內(nèi)容服務(wù)”的原則，注重在實踐中創(chuàng)新培訓(xùn)形式，不斷豐富教育內(nèi)容，進一步調(diào)動黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。在教育培訓(xùn)形式上，主要采取“四個結(jié)合”，即集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，輔導(dǎo)培訓(xùn)與座談交流相結(jié)合，理論教育與實踐鍛煉相結(jié)合，“走出去”與“請進來”相結(jié)合，把教育培訓(xùn)工作不斷引向深入。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，主要采取組織調(diào)訓(xùn)、舉辦讀書班、黨委理論中心組定期學(xué)習(xí)和掛職鍛煉等措施，重點進行領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的培訓(xùn)。對于機關(guān)事業(yè)單位的黨員，利用“三會一課”和黨員學(xué)習(xí)日等形式，重點進行政治理論、法律法規(guī)、服務(wù)群眾、業(yè)務(wù)知識和實用技能等內(nèi)容的培訓(xùn)。對農(nóng)村黨員干部，主要由市、鎮(zhèn)兩級進行系統(tǒng)性培訓(xùn)。去年以來，全市共舉辦村黨支部書記培訓(xùn)班23期，培訓(xùn)近600多人次；依托張溝鎮(zhèn)先鋒村的農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地，培訓(xùn)黨員達多人次；通過全市農(nóng)村639個黨員現(xiàn)代遠程教育的全覆蓋，依托站點培訓(xùn)黨員近10000人次。我們還選擇了三伏潭鎮(zhèn)栗林嘴新農(nóng)村建設(shè)示范基地、鎮(zhèn)秦陽村牲豬養(yǎng)殖基地、鎮(zhèn)印灣村養(yǎng)雞基地等市內(nèi)一批有代表性和學(xué)習(xí)、借鑒意義的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)以及黨建示范點，作為經(jīng)常性參觀學(xué)習(xí)活動的基地。對街道社區(qū)黨員，重點培訓(xùn)城市建設(shè)管理、經(jīng)濟發(fā)展和社區(qū)服務(wù)等內(nèi)容。對“兩新”組織中的黨員，重點進行市場營銷、企業(yè)管理、誠實守信和專業(yè)技能培訓(xùn)。通過這些有效形式，使廣大黨員在思想上經(jīng)常受教育、在業(yè)務(wù)技能上不斷有提高、在本職崗位上發(fā)揮先模作用。
3、堅持分類施教，增強培訓(xùn)工作的針對性。堅持分類施教的培訓(xùn)原則，圍繞四大重點工程，不斷增強教育培訓(xùn)工作的針對性。一是著眼于建設(shè)一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)工程。今年3月，市委組織部策劃組建了“市百位村黨組織書記論壇”，在全市推出了十個類型的一百名優(yōu)秀村黨組織書記典型，我們把這一百位書記作為我市今年村黨組織書記培訓(xùn)班的第一批學(xué)員進行示范培訓(xùn)。百位村黨組織書記論壇成立大會暨全市農(nóng)村黨組織書記示范培訓(xùn)班開班典禮在市委黨校一并舉行，市委書記周霽出席并為學(xué)員授課。論壇的成立，為村黨組織書記之間經(jīng)常性的學(xué)習(xí)交流提供了平臺，提升了村黨組織書記的整體水平。二是著眼于增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，進一步從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓(xùn)工程。我們結(jié)合發(fā)展黨員工作，認真開展新黨員教育培訓(xùn)工作。市委組織部每年編印一本《入黨知識教程》，作為輔導(dǎo)教程，由基層黨組織下發(fā)到培訓(xùn)對象人手一冊。每年“七一”前夕，各地開始對入黨積極分子和納新對象進行集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)不少于3天。培訓(xùn)結(jié)束后，由市委組織部統(tǒng)一時間，統(tǒng)一試卷進行結(jié)業(yè)考試，對考試合格的，發(fā)放合格證書。對考試成績不合格的入黨積極分子，由其所在黨組織負責(zé)“補課”，待考試合格后予以納新。同時，鼓勵各黨組織帶領(lǐng)新黨員到紅色圣地進行入黨宣誓。近年來，我市共有300多名新黨員到紅安、洪湖、延安等地宣誓，接受革命傳統(tǒng)教育。三是著眼于培養(yǎng)善于做群眾工作的社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，切實抓好大學(xué)生村官黨員培訓(xùn)工程。我們把大學(xué)生村官黨員崗前培訓(xùn)作為重點，精心策劃，認真組織。今年，我們對新選聘的15名村官進行了集中培訓(xùn)，市委常委、組織部長夏錫璠出席培訓(xùn)會，并為新村官上第一課。培訓(xùn)采取屆村官圍繞“選聘大學(xué)生到村任職是否可行”進行辯論賽的方式，讓新一屆村官在往屆村官辯論過程中對村官工作有了生動、深刻的了解。由于我市村官普遍在仙洪新農(nóng)村試驗區(qū)，、洪湖、監(jiān)利試驗區(qū)的村官還自發(fā)組織交流學(xué)習(xí)活動，相互組織考察學(xué)習(xí)。四是著眼于提高黨員帶頭奔小康、帶領(lǐng)群眾奔小康的本領(lǐng)，切實抓好黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)工程。市委組織部門將黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能工程培訓(xùn)與新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程和再就業(yè)培訓(xùn)工程相結(jié)合，與農(nóng)業(yè)、科技、勞動、人事等部門密切配合，重點抓好農(nóng)村黨員的實用技術(shù)培訓(xùn)和流動黨員特別是農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)職工黨員、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容以社會勞務(wù)市場需求的各類工種的職業(yè)技能，以及農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移必須了解和掌握的政策、法規(guī)、維權(quán)、經(jīng)濟、市場、文明、科學(xué)等方面的基本常識為主，并配合有關(guān)部門對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)實行指導(dǎo)服務(wù)。今年，由于甲型h1n1流感蔓延，口罩出口供不應(yīng)求，我市無紡布企業(yè)出現(xiàn)“用工荒”。我們根據(jù)企業(yè)崗位，制定培訓(xùn)計劃，組織了多名黨員群眾進行了技術(shù)培訓(xùn)。同時，積極幫助企業(yè)舉辦招聘會，解決了企業(yè)的燃眉之急。在招工過程中，企業(yè)采取“同等條件黨員優(yōu)先”的原則進行錄用，共有300多名黨員通過培訓(xùn)重新走上了就業(yè)崗位。
4、堅持完善制度，建立黨員教育培訓(xùn)長效機制。黨員教育培訓(xùn)工作事關(guān)全局、責(zé)任重大，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，常抓不懈。為此，我們從建立完善有關(guān)制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全黨員教育培訓(xùn)工作的長效機制。一是建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制。市委常委會定期研究部署黨員教育培訓(xùn)工作，要求黨員教育聯(lián)系會議成員單位定期溝通情況，協(xié)調(diào)培訓(xùn)計劃，解決突出問題，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯(lián)動、綜合管理。二是健全黨員教育管理責(zé)任制。市委組織部履行牽頭抓總的職責(zé)，通過深入基層督查指導(dǎo)，及時掌握了解黨員教育培訓(xùn)情況，督促基層認真落實黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道，切實做到常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松現(xiàn)象。三是建立經(jīng)費保障機制。市財政每年列支黨員教育專項經(jīng)費，市委組織部也從市管黨費中拿出部分資金，采取舉辦各類培訓(xùn)、訂購黨建書刊、添置電教設(shè)備、下?lián)芘嘤?xùn)經(jīng)費等措施，確保黨員教育經(jīng)費的落實。
二、黨員教育培訓(xùn)工作存在的困難和問題
近年來，市各級黨組織在黨員教育培訓(xùn)方面取得了一定成績，但隨著新時期黨員教育培訓(xùn)的環(huán)境、對象、內(nèi)容和要求的變化，這項工作也存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、基層黨組織思想認識不夠。有些黨組織對黨員教育培訓(xùn)工作的重要性認識不到位，甚至認為黨員教育培訓(xùn)是可抓可不抓的軟任務(wù)，經(jīng)濟發(fā)展才是必須抓的硬指標。有時雖然作了安排，但落實不夠。還存在以工作任務(wù)重或人員難組織為由，沒有落實教育培訓(xùn)任務(wù)的現(xiàn)象。
2、黨員教育培訓(xùn)方式創(chuàng)新不夠。隨著分工越來越細，黨員的從業(yè)類型也越來越多，致使統(tǒng)一集中培訓(xùn)的方式難以滿足各行業(yè)、各領(lǐng)域、各類型黨員的需要。多數(shù)基層黨組織就培訓(xùn)抓培訓(xùn)，沒有結(jié)合黨員隊伍現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等客觀需要設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，吃“大鍋飯”，學(xué)用脫節(jié)，結(jié)合不緊，致使教育培訓(xùn)工作的針對性、實效性不強，黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容難以滿足黨員需求。
3、黨員教育培訓(xùn)覆蓋面不夠。隨著農(nóng)村進城或外出務(wù)工黨員逐年增加，大量的城鎮(zhèn)黨員向新經(jīng)濟組織集中，企業(yè)改制也使大量黨員從“單位人”變成了“社會人”，給黨員教育培訓(xùn)增加了難度，出現(xiàn)了空白點。特別是相當一部分流動黨員，黨的活動對他們不能實現(xiàn)有效覆蓋，開展教育培訓(xùn)缺乏有效的手段。
三、對加強黨員教育培訓(xùn)工作的幾點建議
要在切實加強經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，完成對未納入各級黨委干部教育培訓(xùn)范圍的廣大基層黨員普遍進行培訓(xùn)的目標，必須適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極探索更加務(wù)實管用、靈活多樣的黨員教育培訓(xùn)方法和途徑。
1、建立責(zé)任落實機制。將黨員教育培訓(xùn)列入各級黨建目標考核責(zé)任制進行考核，形成組織部門牽頭抓總，各職能部門積極參與，基層黨組織具體實施黨員教育培訓(xùn)體系，切實形成黨員教育培訓(xùn)工作合力。
2、制定教育培訓(xùn)規(guī)劃。將黨員培訓(xùn)工作，納入市、鎮(zhèn)（辦、園、場）等各級經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，與經(jīng)濟社會發(fā)展同步規(guī)劃、同步部署、同步檢查。結(jié)合黨員培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源條件等實際情況，制定切實可行的教育培訓(xùn)目標體系。普遍推行農(nóng)村黨員春訓(xùn)、冬訓(xùn)的培訓(xùn)方式。
3、建立教育培訓(xùn)體系。合理利用培訓(xùn)資源，建立起以市委黨校、農(nóng)廣校、實用人才培訓(xùn)基地、黨員干部遠程教育站點等培訓(xùn)教育陣地為主體，各類示范基地、技術(shù)協(xié)會、黨員中心戶等為補充，能夠滿足不同年齡段、不同學(xué)歷層黨員多樣性需求的黨員教育培訓(xùn)工作體系。
4、培訓(xùn)內(nèi)容聯(lián)系實際。結(jié)合時代發(fā)展，多選取新穎實在的教育內(nèi)容，避免重復(fù)黨員已經(jīng)了解或懂得的東西。堅持學(xué)以致用的原則，干什么學(xué)什么，增加業(yè)務(wù)技能方面的教育內(nèi)容。把開展黨員教育培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活問題相結(jié)合，盡可能地幫助他們解決實際困難，使他們感受到黨組織的溫暖。
篇九 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育讀書活動開展情況報告800字
為了認真學(xué)習(xí)貫徹落實__同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，進一步加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，省、市、縣紀委《關(guān)于在全省開展領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育讀書活動的通知》精神，我鎮(zhèn)從7月在黨員干部中開展“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育讀書”活動，現(xiàn)將將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對這次開展的主題教育活動高度重視，把它擺上重要議事日程，及時召開了會議，進行了全面安排部署。制定了主題教育活動的方案，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)時間進行了要求。明確責(zé)任，分工到人，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，共同抓好整個教育活動。
二、結(jié)合實際，開展形式多樣的教育活動。為了提高主題教育活動的成效，全鎮(zhèn)各部門開展了形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動：
（一）抓好黨員干部廉潔從政教育。一是抓好中心組理論學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了《__在中央紀委第七次全會上的重要講話》、《__同志在2023年中央黨校春季開學(xué)典禮上的講話》及省市縣紀委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神、加強黨員干部從政道德建設(shè)系列言論、《干部誠信建設(shè)讀本》、《干部從政道德讀本》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》等學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更加深刻地理解從政道德教育學(xué)習(xí)活動的重要性。特別是黨政一把手的認識更能使我鎮(zhèn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實處。
（二）召開科級干部民主生活會。七月中旬我鎮(zhèn)全體科級干部召開了一次學(xué)習(xí)交流會，每個科級干部都寫了學(xué)習(xí)心得，并在會上談了自已的學(xué)習(xí)體會。
（三）分散學(xué)習(xí)，并認真寫好讀書筆記。每周至少學(xué)習(xí)5個小時，并且都有學(xué)習(xí)筆記。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)定時檢查每個黨員干部的學(xué)習(xí)筆記。
（四）鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)做學(xué)習(xí)報告。學(xué)習(xí)了黨員干部從政道德教育系列內(nèi)容后，鎮(zhèn)黨委書記，鎮(zhèn)長、紀委書記等在全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)交流會上做了報告。主要講了通過學(xué)習(xí)從政道德教育系列讀本、言論后的心得，以及怎樣從自身做起做一個廉潔從政的好干部。
篇十 紅花崗區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作自查報告1850字
紅花崗區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作自查報告
一、基本情況
紅花崗區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作從2003年5月全面開展以來。到現(xiàn)在為止，已建成9個鎮(zhèn)級光纖接收站，26個村級光纖接收點，9個農(nóng)村中學(xué)計算機室，71個農(nóng)村小學(xué)衛(wèi)星收視點，31個村級地面衛(wèi)星收視點，巷口中學(xué)、禮儀中學(xué)和海龍中學(xué)實現(xiàn)了“天地網(wǎng)合一”。到2023年4月，全區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作硬件建設(shè)工作已全部完成。按照市民政局的要求，我區(qū)合村并組工作從今年6月開始到8月6日全部完成。全區(qū)由原來的9個鎮(zhèn)96個村合并 8個鎮(zhèn)53個村(22個光纖村、31個衛(wèi)星收視點)。
按照全市8月12日農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育緊急會議要求，區(qū)委組織了相關(guān)單位召開了全區(qū)遠教緊急會議；會后，區(qū)遠教辦匯同區(qū)委黨校、區(qū)文廣局單位同志組成三個督查組，對全區(qū)各站點進行督促檢查。
二、開展的主要工作
(一)硬件建設(shè)進一步完善。全區(qū)各站點認真對照中央提供的《終端接收站點建設(shè)自查評估指標體系》，逐項查漏補缺，并對2003年7月前開通站點的電腦進行自查，該升級更換的要求在8月28日前完成。對31個村級衛(wèi)星播放點增加電腦進行了升級準備，區(qū)遠教辦購置了電腦桌，各站點還安裝了避雷設(shè)施。
(二)站點管理進一步加強。各站點在制度上進一步規(guī)范了管理。由區(qū)遠教辦對各鎮(zhèn)、村站點管理制度統(tǒng)一制作上墻。區(qū)教育局對小學(xué)站點管理制度統(tǒng)一制作上墻；各鎮(zhèn)對轄區(qū)村、管理制度統(tǒng)一制作上墻。不斷完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容提前預(yù)告，各鎮(zhèn)、村統(tǒng)一了“三冊兩簿一志”(即《播放登記冊》、《學(xué)習(xí)討論登記冊》、《點名簽到冊》、《信息反饋簿》和《站點管理日志》)，逐步規(guī)范了農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(三)學(xué)習(xí)培訓(xùn)進一步加強。為最大限度發(fā)揮遠程教育資源的作用，我區(qū)農(nóng)村遠教工作在硬件建設(shè)完成后，圍繞“四個服務(wù)”(即遠教工作要服務(wù)黨員、農(nóng)民、干部和學(xué)生)，積極探索學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)模式。在遠郊村推行“支部+遠教+協(xié)會”模式，近郊村推行“支部+遠教+公司聯(lián)誼會”。
1、在遠郊村遠教管理上，我們探索出了“支部+遠教+協(xié)會”的管理模式：即由支部負責(zé)組織該村黨員、村組干部、理事會代表、議事代表等學(xué)習(xí)黨的政策、理論、法規(guī)等，每月不得少于2次，時間一般是每月15日、30日；涉及農(nóng)村種、養(yǎng)殖業(yè)知識，農(nóng)村市場經(jīng)濟知識等主要由該村協(xié)會組織科技示范戶、協(xié)會會員、群眾等定期不定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并由農(nóng)技干部現(xiàn)場講授，進一步提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。目前，全區(qū)養(yǎng)殖業(yè)比較典型村的有：深溪鎮(zhèn)清江村養(yǎng)豬基地；巷口鎮(zhèn)中山村肉牛養(yǎng)殖基地；金鼎山鎮(zhèn)程頂村奶牛飼養(yǎng)基地和海龍鎮(zhèn)新場村奶牛飼養(yǎng)基地等；種植業(yè)比較典型的村有：新蒲鎮(zhèn)文武村蓮藕種植基地已達1000余畝；忠莊鎮(zhèn)勤樂村葡萄種植基地。
2、在近郊村遠教管理上，我們探索出了“支部+遠教+公司聯(lián)誼會”的管理模式：即由支部負責(zé)組織該村的黨員、村組干部、公司領(lǐng)導(dǎo)、議事代表等學(xué)習(xí)理論知識和政策法規(guī)等；由村支部組織轄區(qū)公司成立企業(yè)聯(lián)誼會，聯(lián)誼會在該村每季度召開一次會議，由支部牽頭，聯(lián)誼會負責(zé)組織企業(yè)職工利用遠教進行崗位技術(shù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。特別是針對應(yīng)知應(yīng)會的知識如：消防、安全進行現(xiàn)場培訓(xùn)；各企業(yè)在聯(lián)誼會上將生產(chǎn)情況、銷售情況進行通報。每個企業(yè)每年投資一定管理費用，每個企業(yè)一天投資1至2元左右在村級站點建立相關(guān)網(wǎng)頁，這樣既解決了管理人員的工資，也幫助了企業(yè)推向市場。目前，全區(qū)比較典型的村接收站有：南關(guān)鎮(zhèn)護城村(企業(yè)已達300余家)；長征鎮(zhèn)坪豐村(村級集體資產(chǎn)已達1300多萬元)，忠莊鎮(zhèn)忠莊村(全村挖掘機有400多臺)，這些村都有很好的條件，充分利用公司或商會來開展遠教工作。
(三)課件開發(fā)進一步加強。根據(jù)市遠教辦關(guān)于課件開發(fā)的要求，以中央資源為主，地方資源為輔的原則。我區(qū)在課件制作上，一是由區(qū)遠教辦正在制作三個專題片(清江養(yǎng)豬、文武村種蓮藕和護城村點題公開)，力爭在9月份完成；二是為擴展教學(xué)資源，區(qū)遠教辦在重慶當紅公司訂購了80余張vcd光盤，準備刻錄后下發(fā)各鎮(zhèn)、村和學(xué)校；三是各鎮(zhèn)結(jié)合鎮(zhèn)情實際，也在購置適合鎮(zhèn)情的光盤。如巷口鎮(zhèn)已購400多張，新蒲鎮(zhèn)自制和購置120多張。
(四)管理人員隊伍建設(shè)進一步加強。省遠教辦已安排9名大學(xué)生到我區(qū)支持遠教工作，我們每個鎮(zhèn)下派了一名大學(xué)生專門負責(zé)遠教工作。目前各鎮(zhèn)均對各站點管理人員開展至3次的管理人員培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容主要是計算機知識、網(wǎng)絡(luò)知識等，各站點管理人員的水平進一步提高。
三、存在的主要問題
（一）、機構(gòu)不健全。各鎮(zhèn)沒有建立專門的機構(gòu)，造成了管理上的脫節(jié)，不能有效指導(dǎo)村級站點開展工作，出現(xiàn)問題也不能得到及時的反映和解決，制約了遠教工作的深入開展。
篇十一 黨員先進性教育動員報告物價6100字
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育
活動動員大會上的講話
邯鄲市物價局黨組書記 局長 任愛眾
同志們：
這次我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員會議，是黨組決定召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務(wù)是：認真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議精神，全面部署我局開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作。
對我局的先進性教育活動，市委非常重視，專門派來了以市民政局XXX同志為組長、XXX同志為副組長的市委督導(dǎo)組，待會， XX同志還將作重要講話。在此，我代表黨組對市委督導(dǎo)組一行表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我根據(jù)局黨組研究的意見，講三個問題同志們：
一、深刻認識開展先進性教育活動的重大意義，提高教育活動的主動性和自覺性
在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是___立足新時期國際國內(nèi)形勢、黨所肩負的歷史任務(wù)對黨的建設(shè)提出新的要求，針對黨組織和黨員干部隊伍的實際狀況，審時度勢，深思熟慮，經(jīng)過充分準備做出的一項重大決策；是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，提高黨的執(zhí)政能力，推進黨的各項建設(shè)事業(yè)的重要舉措。黨的十六大明確提出了開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的任務(wù)。黨的十六屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，進一步做出了在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的決定。中央決定用一年半的時間，分期分批在全黨開展先進性教育，下這樣大的決心、花這樣大的力量，充分說明這項教育活動的極端重要性。胡錦濤___在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的重要講話，省委書記白克明同志、市委書記聶辰席書記分別在省、市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會上的重要講話，對這次先進性教育活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標要求、部署安排等都作了全面深刻的闡述。我們一定要認真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好中央和省市委的精神，切實做到統(tǒng)一思想、提高認識，增強開展好這次教育活動的決心和信心。
加強黨的先進性建設(shè)，始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本性建設(shè)。我們黨建立八十三年、執(zhí)政五十五年來，所以能夠始終走在時代前列而不落伍、保持生機活力而不僵化，一個根本原因就在于我們黨具有與時俱進的理論品質(zhì)和實踐品格，能夠以改革的精神審視自身建設(shè)，正確運用加強學(xué)習(xí)的方法和批評、自我批評的武器解決自身存在的問題，從而保持了自己的先進性，贏得了人民群眾的信賴和支持。保持黨的先進性，是黨的建設(shè)的永恒課題，是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政能力的前提、核心和基礎(chǔ)。抓住了先進性建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的根本，就抓住了加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵。
黨的先進性，具體地體現(xiàn)在各級黨組織和廣大黨員的先進性上。應(yīng)當看到，在新世紀新階段，我們黨所處的環(huán)境發(fā)生了很大變化，黨員隊伍的狀況也發(fā)生了很大變化，對保持黨員先進性提出了新的更高的要求。從我局黨員隊伍的情況看，總體上是適應(yīng)這一要求的，是有戰(zhàn)斗力的。我局廣大黨員在深化價格改革、促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立了物價部門良好的社會形象。我局先后被省委、省政府命名為“省級文明單位”稱號，被河北省物價局命名為“全省物價工作先進單位”、“全省收費管理先進單位”，被市委、市政府評為“市級文明單位”、“民主評議行風(fēng)先進單位”、“依法行政先進單位”、“紅旗黨組織”等等。但是也存在著許多與保持先進性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。我們必須居安思危，增強憂患意識，堅持用發(fā)展的眼光審視和評估自己，以改革的精神加強和完善自己。我們必須緊緊抓住加強先進性建設(shè)這個根本，通過集中開展先進性教育活動，進一步提高廣大黨員的思想政治素質(zhì)和基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使我局黨員始終保持與時俱進的品質(zhì)，始終走在時代前列。
黨的十六大以來，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化價格改革，整頓價格秩序，充分發(fā)揮職能作用，努力保持價格總水平基本穩(wěn)定，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展和保持社會穩(wěn)定做出了積極貢獻。取得這樣好的成績，其中重要的一點，就是我們比較認真地貫徹了黨的十六大精神，重視和加強了黨的建設(shè)及干部隊伍建設(shè)。當前，我國經(jīng)濟處于新一輪增長的上升期，正處在實現(xiàn)“翻兩番、三步走”戰(zhàn)略目標的第二步，第一個翻番的重要關(guān)鍵時期，經(jīng)濟形勢和物價形勢都處于一個重要階段，改革的許多方面都涉及到價格問題，引發(fā)價格異常波動的因素仍然很多，加強價格監(jiān)管，鞏固宏觀調(diào)控成果，保持市場物價基本穩(wěn)定的任務(wù)仍然十分艱巨。我們既面臨良好發(fā)展機遇，又面臨嚴峻挑戰(zhàn)。要想順利地實現(xiàn)我們肩負的歷史任務(wù)，必須依靠全局共產(chǎn)黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，進而團結(jié)帶領(lǐng)全省物價干部職工共同努力，不斷提高價格調(diào)控監(jiān)管能力，扎扎實實做好各項工作，為促進我市經(jīng)濟發(fā)展和保持社會穩(wěn)定，做出更大的貢獻。我們就是要通過開展先進性教育活動，使全體黨員進一步解放思想、更新觀念，認清使命、提高本領(lǐng)，振奮精神、開拓進取，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，為做好我省物價工作提供堅實支撐和強有力的保證。
總之，開展先進性教育活動，是我們貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的一項重大措施，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項重大基礎(chǔ)工程，事關(guān)全市物價工作全局。局各級黨組織和全體黨員一定要充分認識開展先進性教育活動的重大意義，切實把先進性教育活動作為加強各級黨組織建設(shè)、提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要契機，認真組織好、開展好。
二、緊密結(jié)合我局黨員隊伍和物價工作實際，深入開展先進性教育活動
根據(jù)中央和省、市委的精神，并結(jié)合我局黨員隊伍和物價工作實際，我們已經(jīng)制定了教育活動的具體實施方案，并正在迅速啟動，逐步展開。全體黨員一定要認真學(xué)習(xí)、掌握中央和省委的部署要求，提高認識、統(tǒng)一思想、堅定信心，在整個教育活動中要始終抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，把握保持共產(chǎn)黨員先進性這個主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點，聯(lián)系物價工作實際，確保整個教育活動積極穩(wěn)妥扎實有效地深入進行。
（一）要緊緊抓住保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的主線。這次先進性教育活動，是以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的。這一重要思想賦予黨的先進性新的時代內(nèi)涵，為我們正確理解和堅持黨的先進性開啟了新的視野和思路。“三個代表”重要思想的核心在于保持黨的先進性，而保持黨的先進性，又需要“三個代表”重要思想作指導(dǎo)?？袋h員是不是保持了先進性，從根本上講，就看是否認真實踐了“三個代表”重要思想。我們在開展先進性教育活動過程中，必須把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這根主線緊緊抓牢，貫穿始終，堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦，指導(dǎo)黨員實踐。要組織和引導(dǎo)全體黨員認真學(xué)習(xí)掌握“三個代表”重要思想，重點學(xué)好黨章，學(xué)好中央和省市委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，不斷深化對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認識。要堅持學(xué)習(xí)與實踐的統(tǒng)一，堅持把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想與建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)、創(chuàng)新型機關(guān)結(jié)合起來；堅持把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想與推動物價工作結(jié)合起來，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，在使全體黨員在思想政治、理論水平上有明顯提高的同時，切實把“三個代表”重要思想落實在黨員的崗位上，體現(xiàn)在黨員的行動中。
（二）要著力解決黨員中存在的突出問題。開展教育活動的全部價值和意義在于解決問題。在這次教育活動中，要緊密聯(lián)系黨在新時期的歷史任務(wù)，結(jié)合物價部門的實際，教育引導(dǎo)廣大黨員明確標準要求、查找差距不足，努力解決與先進性要求不相符合的突出問題。著重解決以下五個方面的問題：一是黨性觀念問題。重點解決好理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)政意識淡漠，不善于從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度謀劃工作，好人主義、自由主義嚴重，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好的問題。二是精神狀態(tài)問題。重點解決好思想上不思進取，觀念上因循守舊，精神上萎靡不振，不善于學(xué)習(xí)思考，工作只求過得去，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)精神的問題。三是履行職責(zé)的能力問題。重點解決好科學(xué)發(fā)展觀的意識淡薄，政治理論水平不高，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政能力不強，解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力同所肩負的責(zé)任和任務(wù)不相適應(yīng)的問題。四是執(zhí)政為民和服務(wù)群眾問題。重點解決好宗旨觀念淡漠、群眾觀念不強，不深入實際，不深入群眾，不解決群眾實際困難；片面強調(diào)部門利益；思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實，辦事不公，推諉扯皮，效率低下，不作為甚至亂作為的問題。五是艱苦奮斗和廉潔自律問題。重點解決好講排場、比闊氣，鋪張浪費，經(jīng)不起權(quán)力、地位、金錢、美色的誘惑，以權(quán)謀私、違法違紀的問題。
我們物價工作者如何堅持黨員先進性，我看，一是把實踐“三個代表”重要思想和爭做與時俱進、轉(zhuǎn)變觀念的模范結(jié)合起來。黨員要堅持解放思想，與時俱進，增強不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想新觀念的緊迫感，在工作不斷創(chuàng)新中，發(fā)揮表率作用。二是把實踐“三個代表”重要思想和奮發(fā)進取、做好本職工作、提高自身業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來。在任何工作中，黨員要把做好本職工作作為一種政治責(zé)任，要立足本職，奮發(fā)進取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，創(chuàng)造一流業(yè)績，成為建功立業(yè)的模范。三是把實踐“三個代表”重要思想和樹高尚情操做全社會表率結(jié)合起來。黨員不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面做好表率。即使在業(yè)余時間和社會活動中，也要嚴格要求自己，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵鞭策自己，擔(dān)負起影響和帶動他人的表率作用。四是把實踐'三個代表'重要思想和在急、難、險、重任務(wù)面前及關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)結(jié)合起來。黨員不僅要在日常工作中和社會生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用，在出現(xiàn)困難和危險的關(guān)鍵時刻更要沖得上去，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造'平時看得出來、關(guān)鍵時站得出、危難時豁得出'的黨員形象。要通過先進性教育活動，形成黨員隊伍自我純潔的機制，保持黨員隊伍的先進性、純潔性。同時要把開展先進性教育與加強基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合在一起，認真研究和探索新形勢物價部門加強基層黨建的新機制，以先進性教育活動促進基層黨組織建設(shè)，把我局的黨建工作大大向前推進一步。
（三）要把先進性教育活動同物價工作實際緊密結(jié)合起來，有力促進當前各項工作。開展先進性教育活動，根本目的是為了推動工作、促進發(fā)展；教育活動的成效，也要用各項工作和發(fā)展的成果來檢驗。今年是“十五”計劃的最后一年，保持我市市場物價基本穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨，今年我市居民消費價格總水平預(yù)期目標控制為4%。廣大黨員要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展這個第一要務(wù)，來謀劃、部署和推進我局的先進性教育活動，為促進我省經(jīng)濟更快更好的發(fā)展出實招、鼓實勁、謀實績、求實效，做到“放的開，管的好”。要繼續(xù)開展“價格民心”工程，不斷完善“涉農(nóng)公示”制度，積極推行“價格收費進社區(qū)”活動，讓廣大群眾從我們的工作中得到更多的實惠。要通過先進性教育活動，把黨員的巨大政治熱情激發(fā)出來，轉(zhuǎn)化成為加快我省發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過加快發(fā)展，為人民群眾贏得更多的實惠，實實在在地感受到先進性教育的成效。
各處室、各支部要按照市委的要求，集中時間和精力，認真地搞好先進性教育活動。與此同時，一定要處理好開展先進性教育活動和做好各項工作的關(guān)系，做到圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。一定要正確處理好先進性教育活動和物價工作的關(guān)系，既不能脫離工作孤立地搞先進性教育活動，也不能借口工作忙而不認真抓先進性教育活動。要把先進性教育活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上，用推動各項工作的實際成果來衡量和檢驗先進性教育活動的成效，真正做到兩不誤、兩促進、雙豐收。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求黨員先進性教育活動取得扎實成效
開展保持黨員先進性教育活動，是我局政治生活中的一件大事，全局共產(chǎn)黨員，都要積極投身先進性教育活動，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭搞好調(diào)查研究、帶頭查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭搞好整改。各黨支部要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心組織，嚴格按照中央、省市委和局黨組的要求，以高度的政治責(zé)任心，足夠的領(lǐng)導(dǎo)力量，良好的精神狀態(tài)，把先進性教育活動抓緊抓好，抓出成效。
（一） 建立健全有效的工作保障機制。為了加強對先進性教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，局黨組決定成立保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。市物價局黨組書記、局長任愛眾任組長，黨組成員、副局長侯魁慶、武文同任副組長，各黨組成員、副局長、調(diào)研員任成員。并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由機關(guān)黨委、辦公室、協(xié)調(diào)處、人事處負責(zé)同志參加。具體負責(zé)全局先進性教育活動工作，武文同兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)全局先進性教育活動，對活動的重大事項進行安排部署。市局各黨支部的主要負責(zé)人是本部門保持黨員先進性教育活動的第一負責(zé)人，要直接抓，親自謀劃、親自負責(zé)，要根據(jù)局黨組的實施方案制定具體的實施措施，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分工協(xié)助抓。我局要形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的局面。
（二） 要堅持走群眾路線，廣泛征求群眾意見。要認真聽取機關(guān)黨員、干部職工和服務(wù)對象的意見，自覺接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾評價。采取有效措施解決好管理方面存在的突出問題，落實“為民、務(wù)實、清廉”的要求，使黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)明顯改進，機關(guān)工作效率和工作水平明顯提高。在制定工作方案時，要廣泛征求群眾意見，把事關(guān)群眾切身利益和群眾反映強烈的價格和收費熱點難點問題，作為先進性教育活動重點解決的問題。要把維護最廣大人民的根本利益作為制定價格政策、開展工作的出發(fā)點和落腳點，要在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮更大的作用。要注意引導(dǎo)群眾有序參與，監(jiān)督有力，評價客觀。
（三） 注意總結(jié)經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新。認真總結(jié)、推廣先進性教育活動的經(jīng)驗，用典型指導(dǎo)工作。既要認真學(xué)習(xí)、總結(jié)和運用我們黨歷史上的成功經(jīng)驗，又要根據(jù)現(xiàn)實社會生活、黨內(nèi)生活、黨員隊伍自身的發(fā)展變化，用與時俱進的精神研究問題、解決問題，及時總結(jié)這次教育活動的新鮮經(jīng)驗。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好思路、好方法，努力探索帶有規(guī)律性的東西。機關(guān)黨委要注意總結(jié)推廣一些支部的好經(jīng)驗好做法，推動教育活動健康深入開展。同時要及時發(fā)現(xiàn)教育活動中存在的問題，注意抓住薄弱環(huán)節(jié)和帶有傾向性的問題，有重點地進行幫助和指導(dǎo)，并督促解決。要加強對活動的督促檢查，掌握工作進展情況，確保各部門高質(zhì)量、高標準抓好教育活動的每項工作，收到實實在在的效果。要在建章立制上下功夫，注意邊整改邊總結(jié)經(jīng)驗。努力探索建立黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。對那些存在問題經(jīng)教育不改的黨員，要根據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進行組織處理。對違紀的黨員，要按照紀律處分條例的規(guī)定給予紀律處分。
同志們，從這次會議開始，我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動將全面展開，全體黨員都要積極投身到先進性教育活動中來。我相信，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，經(jīng)過全局各級黨組織和廣大黨員的共同努力，一定能夠把這次教育活動扎實有效地開展好，一定能夠更好地把我局各項工作不斷推向前進。
2005年2月1日
篇十二 優(yōu)秀黨員兩學(xué)一做教育調(diào)研報告950字
近日，___辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，對兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育進行安排部署。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，目的是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，必須以四種意識為標尺，時刻對照和檢驗學(xué)習(xí)教育成效。
以政治意識檢驗黨性覺悟。兩學(xué)一做基礎(chǔ)在學(xué)，思想建設(shè)是其首要任務(wù)。無論是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀，還是學(xué)______系列重要講話精神，都是教育引導(dǎo)黨員要自覺按照黨員標準規(guī)范言行、堅定理想信念、提高黨性覺悟。以政治意識為標尺，對照檢查黨員在理想信念、黨員意識和宗旨觀念上存在的問題，以問題為導(dǎo)向深化學(xué)習(xí)整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場，對黨忠誠。
以大局意識檢驗擔(dān)當作為。兩學(xué)一做關(guān)鍵在做，做合格黨員是開展學(xué)習(xí)教育的目的。在十三五規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關(guān)鍵時間節(jié)點，大局意識和擔(dān)當精神就是衡量黨員是否合格的重要標尺。面對改革重任是否敢于擔(dān)當，面對群眾期待是否主動作為，面對全局利益是否勇于犧牲局部或個人利益，都是衡量一名黨員是否合格的重要參照。
以核心意識檢驗組織觀念。作為一名黨員，尊崇黨章、自覺維護以___為___的___權(quán)威是其基本要求。一名合格黨員首先必須是一名組織觀念和規(guī)則意識強的黨員。以核心意識為標尺，對照檢查黨員是否按規(guī)定參加組織生活，是否積極完成黨組織交給的任務(wù)，是否堅持按黨的組織原則辦事，是否將自己游離于組織之外甚至搞團團伙伙、拉幫結(jié)派。對于組織觀念淡薄、組織紀律散漫的黨員來說，核心意識就是最好的試金石。
以看齊意識檢驗紀律規(guī)矩?？待R意識，主要體現(xiàn)在政治上思想上和行動上同___保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風(fēng)行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，就是要引導(dǎo)黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的底線。
政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這四種意識，既是開展兩學(xué)一做所要達成的目標，同時也是重要的方法論。強化四種意識，用好四種意識，就一定能擰緊黨員干部的思想閥門，推動作風(fēng)建設(shè)取得新成效。
優(yōu)秀黨員兩學(xué)一做教育調(diào)研報告
篇十三 黨員教育專題調(diào)研報告6400字
社會主義市場經(jīng)濟和全球化條件下，政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，這對黨員思想行為和黨員教育工作帶來了全面深遠的影響。黨員教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)并存，如何扎實開展好農(nóng)村黨員教育工作？怎樣抓出實效？近日，我們按照縣委組織部統(tǒng)一部署，通過問卷調(diào)查和走訪座談等方式，對此展開調(diào)查。
一、黨員教育工作面臨新的機遇和挑戰(zhàn)
從采訪了解的情況看，一些黨組織簡單地把傳統(tǒng)的黨員教育工作搬到網(wǎng)上，對黨員教育重視不夠;一些黨組織對電視、手機、電話、互聯(lián)網(wǎng)等各類網(wǎng)絡(luò)信息手段開展黨員教育缺乏統(tǒng)一規(guī)劃。而從目前黨建網(wǎng)站運行情況來看，有的是應(yīng)景、趕時髦，內(nèi)容單調(diào)重復(fù)，更新緩慢，無法對黨員群眾產(chǎn)生持續(xù)、強大的吸引力。有些黨員接受教育消化不良，未能做到入腦入心，黨員教育工作的針對性實效性還有待進一步增強。
接受采訪調(diào)查的對象認為，信息網(wǎng)絡(luò)化對黨員最大的影響是思想影響，接著是對工作方式、學(xué)習(xí)方式、行為方式、生活方式的影響。因此，在全球化條件下，抵御錯誤思潮沖擊，堅定理想信念，已成為黨員教育面臨的新挑戰(zhàn)。由此可見，黨員教育面臨堅定黨員理想信念的重大課題，面臨創(chuàng)新理念和方式的迫切任務(wù)，面臨提高黨務(wù)工作者能力素質(zhì)的時代要求。
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，黨員的自主性、流動性、分散性明顯增強，黨員思想更加活躍，給黨員的教育管理帶來了新的機遇。一是黨員學(xué)習(xí)教育更具時代性。在當前知識經(jīng)濟時代，科技事業(yè)飛速發(fā)展，信息化網(wǎng)絡(luò)的便捷性給黨員學(xué)習(xí)教育提供了最鮮活的內(nèi)容、最先進的理念，引導(dǎo)著廣大黨員始終走在科技的最前沿，最新的政治理論、科技知識、致富信息等都可以在互聯(lián)網(wǎng)上及時查找到。二是黨員學(xué)習(xí)教育更具主動性。現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)資源相當豐富，為基層黨員工作學(xué)習(xí)生活提供了廣闊的平臺，廣大黨員能從網(wǎng)絡(luò)資源中尋找到鮮活的教育案例、黨群的共同語言、先進的管理理念，保證了學(xué)習(xí)教育活動貼近時代、貼近黨員、貼近生活，增強了黨員學(xué)習(xí)教育的主動性。同時，學(xué)習(xí)教育的方式又不受時間、空間的限制，更加激發(fā)了黨員獲取知識的興趣，促使黨員主動參與學(xué)習(xí)。三是黨員學(xué)習(xí)教育更具互動性。網(wǎng)絡(luò)因其便捷性、互動性、平等性和多元性等特點，日漸成為基層黨員干部群眾重要信息來源、知情渠道和表達平臺。四是黨員學(xué)習(xí)教育更具實效性。黨建信息網(wǎng)絡(luò)平臺充分滿足了黨員干部的需求，既可以讓黨員干部根據(jù)自己所需及時到 網(wǎng)上黨校 學(xué)習(xí)新知識、新理論、新方法，提高黨性修養(yǎng);又可以組織廣大黨員學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能、新成果，指導(dǎo)生產(chǎn)生活實踐;還可以通過網(wǎng)絡(luò)收看電視精品講座節(jié)目，豐富精神文化生活。黨建網(wǎng)絡(luò)真正成了廣大基層黨員干部的 輔導(dǎo)員 、 活字典 ，使黨員學(xué)習(xí)教育更具有針對性和實效性。
同時，市場經(jīng)濟條件下，信息傳播媒介的相互融合也給新時期黨員教育工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。一是黨員素質(zhì)面臨挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的黨員教育過程中，黨務(wù)工作者處于信息優(yōu)勢地位，在黨員教育過程中比較容易樹立威信，得到受教育者的尊重和認可。然而，在網(wǎng)絡(luò)時代，部分優(yōu)勢喪失了，一些黨務(wù)工作者由于對計算機基礎(chǔ)知識特別是網(wǎng)絡(luò)知識和技能知之較少，面對飛速發(fā)展的計算機和網(wǎng)絡(luò)科技往往不知所措，心有余而力不足，信息化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對黨務(wù)工作者素質(zhì)和黨員教育管理工作提出了更高的要求。同時，互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息，對黨員個體素質(zhì)、黨性修養(yǎng)也帶來了挑戰(zhàn)，要求廣大黨員甄別有效信息，拒絕信息污染。二是主流思想的地位面臨挑戰(zhàn)。由于互聯(lián)網(wǎng)打破了信息傳播的空間限制，使各種合法的不合法的、健康的不健康的信息快捷方便進入黨員的眼界，一旦出現(xiàn)熱點問題，與此相關(guān)的信息尋訪及討論數(shù)量都會直線上升，速度之快、影響之大、范圍之廣都是無法想象的。這種完全開放的、互動式的傳播，使政府對個人思想行為和制約機制發(fā)生了變化，不能進行有效的監(jiān)管。三是教育工作的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)黨員教育是組織通過行政命令和紀律約束對黨員進行黨性和思想道德教育，強調(diào)的是服從和統(tǒng)一，而互聯(lián)網(wǎng)則強調(diào)大眾參與和互動交流，使人機對話成為可能。同時，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，包含了某些虛擬和不可知的因素，使受教育者不再輕易接受灌輸性的強制教育，而是要求平等的對話和交流。受教育者的這些新的思維方式和行為方式，使黨員教育工作的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。
二、農(nóng)村黨員教育工作中面臨的問題及原因
(一)思想認識上重視不夠。部分基層黨組織書記對黨員教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性認識不到位，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織書記認為農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)是可抓可不抓的軟任務(wù)，存在著重經(jīng)濟、輕黨建的傾向，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委都把工作重心放在招商引資、征地拆遷、新農(nóng)村建設(shè)、計劃生育、信訪維穩(wěn)等方面上，而疏于抓好黨員教育這一主業(yè)，造成對黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)不力、組織不力，有時雖作了部署安排，但在具體落實上不到位，而督促檢查也流于形式。另外，受全球經(jīng)濟一體化和西方不良思潮的影響以及疏于經(jīng)常性的教育管理，一些黨員的黨性觀念弱化，價值取向扭轉(zhuǎn)，造成對接受黨組織開展的教育培訓(xùn)重視不夠、興趣不濃，甚至個別有抵觸情緒，不愿意接受教育培訓(xùn)。
(二)教育培訓(xùn)上創(chuàng)新不足。從實際工作和調(diào)研來看，部分基層黨組織在抓黨員教育培訓(xùn)中普遍存在著方式過于單調(diào)、內(nèi)容過于單一、需求過于籠統(tǒng)、手段過于陳舊等問題，多數(shù)都局限于傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式，缺乏創(chuàng)新觀念，缺少創(chuàng)新手段，造成黨員對主動接受教育培訓(xùn)難以產(chǎn)生吸引力。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些基層黨組織沒有制定黨員教育培訓(xùn)計劃，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隨意性很大，一年中學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)多少都沒有明確規(guī)定。個別黨組織只強調(diào)學(xué)習(xí)的次數(shù)，不看內(nèi)容是否實際，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)多限于讀文件、念報告。多數(shù)農(nóng)村黨組織只停留在理論學(xué)習(xí)上，對技能培訓(xùn)組織甚少，而農(nóng)村黨員最為迫切需要的技能培訓(xùn)問題長期未能得到有效解決。另外，多數(shù)黨組織都把教育培訓(xùn)精力集中于在職黨員或固定黨員上，而對無職黨員、離退黨員、下崗黨員、流動黨員等，缺乏有效的創(chuàng)新手段來加強教育培訓(xùn)，造成黨員教育培訓(xùn)工作缺乏全面性。
(三)黨員隊伍上共性不一。伴隨著黨員隊伍的不斷壯大，黨員隊伍呈現(xiàn)出多元化、多極化發(fā)展，主要表現(xiàn)在：一是黨員主體的寬泛化日趨明顯。有機關(guān)和企事業(yè)黨員、兩新黨員、學(xué)生黨員、復(fù)退軍人黨員、農(nóng)民(農(nóng)民工)黨員等。二是黨員構(gòu)成復(fù)雜化程度增加。年齡構(gòu)成復(fù)雜化、職業(yè)構(gòu)成復(fù)雜化、收入構(gòu)成復(fù)雜化、經(jīng)歷差異復(fù)雜化等。三是黨員流動無序化速度加快。流動頻率、流動速率、人戶分離等明顯增快。四是黨員素質(zhì)差異化幅度拉大。文化水平差異、價值觀念差異、宗旨意識差異等明顯增大。五是黨員需求多樣化逐步顯現(xiàn)。下崗黨員、學(xué)生黨員、復(fù)退軍人黨員要創(chuàng)業(yè)就業(yè)、解決生計，迫切需要技術(shù)、技能培訓(xùn);離退黨員、老黨員長期有時間多余，迫切需要實現(xiàn)老有所為、老有所樂、老有所用;兩新黨員從市場經(jīng)濟、利益取向出發(fā)，迫切需要掌握市場信息、經(jīng)濟知識、行業(yè)知識;農(nóng)民工黨員迫切需要穩(wěn)定居所、工作場地及子女就學(xué)、就醫(yī)，等等。這些都促成黨員隊伍共性不一，導(dǎo)致黨員教育培訓(xùn)出現(xiàn)新情況、新問題，存在著難點和瓶頸，而破解這些問題的手段和措施仍不夠有力。
(四)工作機制上保障不力。一是培訓(xùn)經(jīng)費投入不足。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的黨員培訓(xùn)經(jīng)費，視各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入和村集體經(jīng)濟收入的不同而不同。二是師資隊伍建設(shè)滯后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員輪訓(xùn)課堂尚未配備專職的教員，兼職人員的變動性很大，有些兼職人員由于自身的理論水平不高，對培訓(xùn)業(yè)務(wù)不熟悉、不精通，有些主觀上想抓好黨員教育工作，但顯得力不從心，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員輪訓(xùn)課堂的主陣地作用沒有得到充分發(fā)揮。三是黨務(wù)干部力量薄弱。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管副書記、組織委員等不能專職從事于黨務(wù)工作，受其它工作的牽涉較多，影響精力。多 數(shù)村 黨務(wù)工作者因受自身理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、工作視野等影響，無法創(chuàng)造性的開展好黨務(wù)工作，抓黨員教育培訓(xùn)存在薄弱環(huán)節(jié)。四是責(zé)任機制落實不力。多數(shù)基層黨委特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委都把工作重心放在經(jīng)濟建設(shè)上，雖有實行黨建工作責(zé)任制考核，但多停留在書面文件上，而在實際中卻疏于督查、考核，造成基層黨組織書記抓黨建，抓黨員教育培訓(xùn)存在僥幸、懈怠心理。
三 、加強新時期農(nóng)村黨員教育工作的建議
推進新形勢下農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，圍繞推動科學(xué)發(fā)展新跨越，全面落實好《實 施意見》提 出的目標任務(wù)。對于加強新時期農(nóng)村黨員教育 工作，
針對當前農(nóng)村黨員教育管理的現(xiàn)狀及存在的問題，結(jié)合實際，建議從以下 幾 方面入手，進一步強化農(nóng)村黨員教育管理工作：
(一)增強黨建責(zé) 任意識，樹立一個觀念。對黨建工作認識不到位，是近年來部分農(nóng)村基層黨組織黨的建設(shè)虛化、黨組織地位和作用弱化的主要原因。甚至極個別村黨組織還存在著長期不開展黨內(nèi)活動、不進行黨員教育等現(xiàn)象，嚴重喪失了黨組織在黨員和群眾中的____作用。正所謂，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。要進一步強化各級黨組織負責(zé)人抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的責(zé)任意識教育，通過建立健全黨建工作責(zé)任制，形成分級負責(zé)的責(zé)任落實體系，完善黨建工作考核激勵辦法等，有效促進各級黨組織負責(zé)人牢固樹立黨建主業(yè)觀念。同時，落實黨員教育管理又是推進黨的建設(shè)的一項重要內(nèi)容，更是開展黨內(nèi)活動最為直觀、最為有效的載體。黨的建設(shè)是經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強組織保障。抓好黨的建設(shè)，特別是抓好黨員政治思想和素質(zhì)能力建設(shè)，能夠更好地促進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。各級黨組織負責(zé)人要在增強黨建主業(yè)觀念中，把抓好黨員教育工作與經(jīng)濟工作放到同等重要位置，均衡用力，同等考核，堅決杜絕黨建工作與經(jīng)濟建設(shè)兩張皮現(xiàn)象。由于黨員教育是一項系統(tǒng)性工程，涉及面廣，紀檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等各級黨的工作部門，必須牢固樹立打總體戰(zhàn)的思想，各司其職、各盡其能、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管，不能厚此薄彼，更不能顧此失彼，要共同推進黨員教育管理工作科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，力求兩個轉(zhuǎn)變。一是要實現(xiàn)由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變。過去，由于農(nóng)村基層黨員素質(zhì)不高，我們習(xí)慣于把他們集中起來，進行政治理論、黨的知識等灌輸性教育。這種單調(diào)、封閉的教育培訓(xùn)，容易使農(nóng)村黨員感到乏味，不利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在，農(nóng)村黨員觀念逐漸更新，特別是隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，廣大農(nóng)村黨員對教育培訓(xùn)的需求日益多樣化。這就要求我們不斷改進教育培訓(xùn)方式，在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，采取走出去、請進來的辦法，通過現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、異地教學(xué)等模式，實行開放式教育培訓(xùn)。比如，充分發(fā)揮各類示范培訓(xùn)基地作用，把課堂搬到基地里，傳授致富經(jīng)驗和技術(shù)，增加教育培訓(xùn)的吸引力和實用性;組織黨員到其他發(fā)達地區(qū)的培訓(xùn)基地進行異地學(xué)習(xí)等，開闊眼界、轉(zhuǎn)變思維，切實促進教育培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。二是要實現(xiàn)由傳統(tǒng)式向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。隨著時代和科技的進步與發(fā)展，我們用于黨員教育的形式和手段日益豐富。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，黨員電教手段日趨成熟，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點基本覆蓋到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。因此，可以充分利用和發(fā)揮它快捷、方便、靈活、實用的優(yōu)勢，通過視頻點播政教、科教、文教等類節(jié)目，把各類專家請到農(nóng)村黨員的家門口，面對面的教授知識和培訓(xùn)，實現(xiàn)零距離接觸，有效促進黨員教育培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
(三)堅持做到有的放矢，突出三個特性。由于農(nóng)村黨員的特性，農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作要取得明顯成效，必須選準切入點，抓住根本點，把握結(jié)合點，做到有的放矢，突出在時代性、針對性和實效性上下功夫。一要選準切入點，確立新思路，切實增強教育的時代性。新時期農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作必須賦予時代性，把教育的切入點放到引導(dǎo)教育黨員積極投身于新農(nóng)村建設(shè)的大局中來，在落實教育培訓(xùn)中推進經(jīng)濟社會發(fā)展。要加強形勢任務(wù)教育和實踐鍛煉，緊貼當?shù)貙嶋H，促使黨員增強責(zé)任意識，牢記使命，踐行宗旨，積極作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)群眾推進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。二要抓住根本點，充實新內(nèi)容，切實增強教育的針對性。把增強黨性作為第一任務(wù)，用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致用，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、作表率，有針對性的開展教育活動。比如，進行黨的基本路線和農(nóng)村政策的教育，引導(dǎo)黨員明確奮斗目標，爭當宣傳執(zhí)行政策的排頭兵;進行解放思想創(chuàng)新觀念的教育，引導(dǎo)黨員破除思想障礙，爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先行者;進行黨性黨紀黨風(fēng)的教育，引導(dǎo)黨員牢固樹立宗旨意識，爭當三個文明建設(shè)的服務(wù)員;進行實用技術(shù)技能的教育，引導(dǎo)黨員開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)，爭當雙帶行家里手。三要把握結(jié)合點，改進新方法，切實增強教育的實效性。黨員教育既要借鑒好的教育形式，又要選擇靈活的載體，更要善于探索新的方法。在推進黨員教育培訓(xùn)過程中，堅持做到三個結(jié)合。即堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、拓寬渠道，采取靈活多樣的方式方法抓好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)，探索建立大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員工作新機制，推進黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓(xùn)權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實處;堅持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合，教育培訓(xùn)既要覆蓋到每個黨員，又要突出重點，根據(jù)黨員的實際需求，分類施教，完善培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法;堅持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合，突出以人為本，尊重黨員主體地位，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加強教育培訓(xùn)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
(四)著力破除瓶頸問題，達到四個實現(xiàn)。 一要打破屬地管理制度，實現(xiàn)黨員管理模式網(wǎng)絡(luò)化。依托____黨內(nèi)信息系統(tǒng)建設(shè)，在對每名黨員基本信息進行采集的基礎(chǔ)上，建立黨員信息查詢系統(tǒng)，在區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閉環(huán)管理。探索在區(qū)域內(nèi)實施流出地黨組織與流入地黨組織網(wǎng)上轉(zhuǎn)接的辦法，進一步簡化黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接程序。二要打破制度管理傳統(tǒng)，實現(xiàn)農(nóng)民工黨員管理人性化。建立農(nóng)民工黨員一對一的對接互動制度。通過電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等形式積極加強溝通，有效使用流動黨員活動證、對接聯(lián)系卡等，督促對接黨員間的相互溝通，及時掌握流動黨員就業(yè)和思想情況。建立農(nóng)民工黨員權(quán)益保障服務(wù)機制。積極幫助農(nóng)民工黨員家庭搞好生產(chǎn)、照顧好留守兒童和空巢老人，讓流動黨員充分感受到黨組織的溫暖，解除后顧之憂。建立流動黨員雙邊互動管理機制。探索以流出地黨組織與流入地黨組織簽訂流動黨員管理協(xié)議的方式，委托流入地黨組織加強對流動黨員的管理。加強基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村居)黨員服務(wù)中心(站)建設(shè)，采取發(fā)放困難聯(lián)系卡、開通農(nóng)民工黨員服務(wù)熱線等，在教育培訓(xùn)、法律維權(quán)、生活保障、困難救助、突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理等方面，切實服務(wù)好農(nóng)民工黨員。三要打破城鄉(xiāng)界限，實現(xiàn)黨員教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)一體化。打破固有的城鄉(xiāng)分割的黨員教育方式，實行教育組織、教育內(nèi)容和教育方式的系統(tǒng)化。教育組織系統(tǒng)化，即建立以黨小組為基本單元、以支部為核心、以黨委為重點、以相鄰黨組織為拓展、以不同行業(yè)和領(lǐng)域黨組織為延伸的黨組織教育體系，通過聯(lián)席會議、定期交流、互上黨課等方式，實現(xiàn)教育資源、教育方式和教育成果的互通共享。教育內(nèi)容系統(tǒng)化，即在保留基層黨組織不同行業(yè)和地域特征的教育內(nèi)容的前提下，制定符合省會中心城市新城區(qū)建設(shè)和小城鎮(zhèn)綜合試點改革建設(shè)為特征的黨員教育內(nèi)容體系。教育方式系統(tǒng)化，即加強基層黨組織活動陣地建設(shè)，借助農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程終端系統(tǒng)，實施網(wǎng)絡(luò)教育;開展參觀學(xué)習(xí)、案例教育、技能培訓(xùn)，力避空洞乏味的說教。四要打破地域界限，實現(xiàn)黨員發(fā)展區(qū)域全員化。改變過去只按轄區(qū)戶籍分類發(fā)展黨員的傳統(tǒng)模式，把視野放寬到本轄區(qū)內(nèi)流動人員中，大膽探索異地發(fā)展和就地發(fā)展相結(jié)合的黨員發(fā)展工作機制。社區(qū)黨組織要重點突出在農(nóng)民工中培養(yǎng)入黨積極分子。農(nóng)村黨組織要瞄準在五大員(大中專畢業(yè)人員、軍隊轉(zhuǎn)業(yè)人員、流動人員、外出務(wù)工人員、創(chuàng)業(yè)致富人員)中培養(yǎng)入黨積極分子。
黨員教育專題調(diào)研報告范文
篇十四 2023機關(guān)黨員干部理想信念教育調(diào)研報告參考3100字
加強黨員的理想信念教育，建設(shè)一支思想純潔、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊伍，是黨的先進性建設(shè)的核心和靈魂。為抓好市直機關(guān)黨員的理想信念教育，市直工委組成了調(diào)研課題組，就市直機關(guān)黨員隊伍的理想信念及教育情況作了深入調(diào)研。
一、當前市直機關(guān)黨員的理想信念及教育現(xiàn)狀
市直機關(guān)現(xiàn)有黨員人數(shù)22565名，年齡構(gòu)成：35歲及以下4379名，歲月至45歲6212名，歲至54歲4393名，364655歲至59歲2211名，60歲及以上5370名；學(xué)歷分布：研究生758名，大學(xué)本科5880名，大學(xué)專科7107名，中專2179名，高中、中技3477名，初中及以下3164名。近幾年來，市直機關(guān)在加強黨員理想信念教育方面做了大量的工作。
一是常抓不懈，理想信念教育普及深入。市直機關(guān)堅持日常教育與集中教育相結(jié)合，完善了黨員教育機制，自2023年開始，連續(xù)用三的時間開了16期班的普通黨員培訓(xùn)班，先后對11200多名黨員進行了理想信念教育。2023年，又舉辦了3期的黨支部書記（正科級黨員干部）培訓(xùn)班，對900多名黨支部書記（正科級黨員干部）進行了培訓(xùn)。截止目前，1市直機關(guān)的在職黨員98%以上都已培訓(xùn)了一遍，使黨員的黨性意識有所提高。
二是堅持黨員干部中心組學(xué)習(xí)和組織生活會學(xué)習(xí)制度。結(jié)合上級要求，先后集中開展了科學(xué)發(fā)展觀教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。同時創(chuàng)新教育模式，廣大黨員干部經(jīng)常接受馬列主義的洗禮，堅定了黨員干部隊伍的理想信念。
三是堅定信仰，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)方針政策。市直機關(guān)的2萬多名黨員受黨教育多年，對黨、對國家、對社會主義有著深厚的感情。特別是這些年茂名的快速發(fā)展，廣大黨員干部作為其中參與的一員，更加充滿了強烈的自豪感，更加堅定了自己的馬列主義信仰，更加擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和方針政策。
從總體上看，當前黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，他們對馬克思主義有比較普遍的認同，對中國特色社會主義事業(yè)充滿必勝的信心。但是由于受到各種因素的影響，目前理想信念教育還不盡如人意，一些黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了思想困惑甚至出現(xiàn)了理想信念的動搖，這不能不引起我們的重視。
二、當前市直機關(guān)黨員思想信念存在的主要問題和原因分析一是理想信念蛻化。當前世界共產(chǎn)主義運動處于低潮，國內(nèi)出現(xiàn)了腐敗、職工下崗、治安混亂等現(xiàn)象，動搖了少數(shù)黨員干部共產(chǎn)主義理想信念，不能正確看待改革開放。個別2認為社會主義市場經(jīng)濟與資本主義沒有實質(zhì)區(qū)別，甚至對當前出現(xiàn)的一些社會現(xiàn)象缺乏正確的認識，任意散布不利于安定團結(jié)、有損黨的形象的言論。
二是苦干精神弱化。有的黨員大部黨員學(xué)歷較高，成長在改革開放新時代，他們有知識、有朝氣。但由于缺乏吃苦的鍛煉和挫折的考驗，一旦理想與現(xiàn)實產(chǎn)生碰撞或反差較大時，世界觀、人生觀會出現(xiàn)搖擺，工作消極，意識不強，甚至有反叛心理。
三是宗旨意識淡化。在市場經(jīng)濟的大背景下，部分黨員干部宗旨意識不強，思想不純，自私自利，只顧自己埋頭賺錢，對群體態(tài)度冷淡、對社會公益事業(yè)漠不關(guān)心。有的甚至經(jīng)常做群眾“尾巴”，在工作中公然“唱反調(diào)”。有的黨員干部腐化變質(zhì)，追求低級的生活方式，貪吃、貪玩、貪圖享樂，經(jīng)常出入燈紅酒綠場所，甚至以權(quán)謀私，走上了違法犯罪道路。反觀這些干部蛻變?yōu)楦瘮》肿拥能壽E，從主觀上看，一個共同的規(guī)律就是“思想先腐敗”，理想信念首先發(fā)生了動搖。
四是思想觀念疆化。部分黨員思想觀念陳舊，對發(fā)展中的一些新政策、新舉措，總覺得“看不慣”“想不通”“跟不上”。有的仍然沿襲計劃經(jīng)濟時代的思維方式，對市場經(jīng)濟的形式還不適應(yīng)，辦事過多地依賴行政手段，按照市場經(jīng)濟規(guī)律辦事的觀念還比較缺乏。有小富即安，缺乏立大志、創(chuàng)大業(yè)的思想。
造成上述問題的原因主要有以下幾方面：
1、從宏觀上分析，市場經(jīng)濟帶來的負面影響。隨著我市經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，利益主體多元化、生活方式多樣化、就業(yè)方式多樣化。導(dǎo)致社會組織形式多樣化。整個社會價值取向產(chǎn)生兩重性，黨員的理想信念也發(fā)生變化。一是隨著企業(yè)轉(zhuǎn)制，職工下崗，部分社會成員之間收入差距的拉大，一些黨員的理想信念、信心產(chǎn)生動搖，他們對社會整體利益關(guān)心度下降甚至淡薄，有的甚至為了追求自己的利益，不顧集體利益和他人利益。二是外出黨員增多，使教育管理增加了難度?，F(xiàn)在很多外出黨員處于游離狀態(tài)，致使有的黨員“免疫力”減弱，素質(zhì)滑坡。三是私有企業(yè)增多，在企業(yè)中的黨員活動的經(jīng)費、場所、時間受到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)主對黨組織的認識程度等情況的制約。
2、從主觀上分析，部分干部缺乏世界觀改造的自覺性。有些人雖然組織上入了黨，但思想上并未完全入黨。一些黨員滿足于現(xiàn)狀，不思進取，放松學(xué)習(xí)和思想改造，忽視黨性鍛煉，先鋒意識逐漸淡化，理想追求逐漸喪失；一些黨員放松政治學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治敏感性不強，政治立場不夠堅定；一些黨員放松世界觀的改造，經(jīng)不起腐朽思想的侵蝕和誘惑，使之丟掉了立黨為公的思想，沒有發(fā)揮先鋒模范作用，成為時代的落伍者。
3、從客觀上分析，黨組織缺乏有效的教育管理措施。在黨員教育上，一些黨組織主動性少，習(xí)慣于根據(jù)上級的意見和要求，照搬照抄，很少考慮本地區(qū)本單位黨員的思想狀況，內(nèi)容上缺乏針對性。教育形式上一般采取讀報、看電視教育片、傳達會議精神等灌輸式的方法，效果不理想。在黨員干部管理上，監(jiān)督力量和措施不到位。特別是對外出黨員的管理上出現(xiàn)了不少盲點。一些重點教育活動不能持久，以致于形式上轟轟烈烈，但實際效果較差。
三、加強黨員理想信念教育的對策和思考
加強理想信念教育，使我們黨的隊伍始終充滿生機和活力，使廣大黨員在各項事業(yè)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，就必須在內(nèi)容、形式、方法和載體上貼近實際不斷創(chuàng)新。
一是創(chuàng)新教育理念。黨員理想信念教育是一項長久的系統(tǒng)工程，光靠一個部門是不可能做好的，必須在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由組、紀、宣、黨校等有關(guān)部門負責(zé)同志參加的教育工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，定期研究黨員理想信念狀況和部署教育工作，督促檢查各部門各單位落實開展教育措施。形成市委領(lǐng)導(dǎo)、各部門密切配合、齊抓共管的格局。
二是創(chuàng)新教育內(nèi)容。黨員理想信念教育必須準確地把握時代脈搏，根據(jù)黨員理想信念狀態(tài)構(gòu)建起社會、組織和個三位一體的教育。一是抓精品教育。黨的__大報告提出了大幅度提高黨員干部素質(zhì)的新要求，并明確指出創(chuàng)新黨員干部 教育培訓(xùn)的教學(xué)方式是提高干部整體素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。對于黨員的教育，我們要未雨綢繆、審時度勢地提出了打造“精品課程”的新課改戰(zhàn)略。要在教育黨員中實施了案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、對談式教學(xué)和情景模擬教學(xué)等多種新型教學(xué)方式，凸顯出精品課程獨有的教學(xué)優(yōu)勢、特點和規(guī)律，使“精品教育”的巨大效應(yīng)在黨員教育培訓(xùn)中得到了充分地放大。二是進行傳統(tǒng)教育。進行革命傳統(tǒng)教育是黨員先進性教育的一項重要內(nèi)容。用老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育和激勵廣大干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。是我們一貫的做法，我們有今天的幸福美好生活，是老一代革命黨烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)萬般珍惜。廣大共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立黨為公，執(zhí)政為民的思想，努力保持先進性。
三是進行形勢教育。新形勢下教育黨員增強“黨員意識”，提高黨員素質(zhì)，對于提高黨員的形勢觀具有十分重要的意義。通過形勢教育，使黨員認識，實現(xiàn)共產(chǎn)主義盡管任重道遠，但它符類社會發(fā)展規(guī)律，是歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。有了的共產(chǎn)主義理想信念，就能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)大的積極性和創(chuàng)造性，把一生同共產(chǎn)主義事業(yè)有機地結(jié)來，在任何情況下不動搖，堅貞不渝地為之奮斗終身。四是進行挫折教育。
所謂挫折教育，是指有意識地利用和設(shè)置挫折情境，通過知識和技能的訓(xùn)練，使黨員正確認識挫折、預(yù)防挫折、正視挫折，增強對挫折承受力的教育。挫折教育的任務(wù)是教育廣大黨員具備必要的知識和能力，提高自身素質(zhì)，增強心理免疫力。
篇十五 關(guān)于開展黨員先進性教育活動的調(diào)研報告1500字
為給全縣縣直機關(guān)、事業(yè)單位開展黨員先進性教育活動提供依據(jù)，做好準備，我們利用兩天的時間對教育局、建設(shè)局、國稅局、供電公司等四個單位進行了調(diào)研，初步掌握了部分單位基層黨組織和黨員隊伍思想狀況，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、基層黨組織和黨員隊伍的基本情況（略）
二、黨員隊伍教育管理存在的問題
縣直機關(guān)、事業(yè)單位黨的基層組織建設(shè)主流是好的，但在其部分下屬單位黨支部中也存在不少問題，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、部分單位工作地點不固定，黨員分布分散，集中組織存在困難，導(dǎo)致組織生活不能正常開展（如建設(shè)局建筑行業(yè)）。
2、對于和單位解除勞動關(guān)系但組織關(guān)系沒有及時轉(zhuǎn)走的黨員，更難管理，收繳黨費都存在困難，更談不上教育管理（如部分企業(yè)）。
3、個別基層黨組織的黨建活動經(jīng)費、硬件設(shè)施和黨員教育材料短缺，開展活動較少，導(dǎo)致組織渙散，不能完成組織職能。
4、制度建設(shè)不完善，對黨員缺乏有效的監(jiān)督機制。
5、由于流動黨員、離退休黨員具有居住地分散、年齡大的特點，對他們的管理相對薄弱，這些黨員或者忙于生計，或者老弱多病，參加黨組織的活動相對比較困難。
6、市場經(jīng)濟條件下，特別是企業(yè)，單位抓經(jīng)濟效益意識強，抓黨員教育管理意識差。
三、部分黨員中存在的問題
1、部分黨員宗旨觀念淡化，理想信念動搖。突出表現(xiàn)在個別黨員沒有充分認識到社會主義初級階段的長期性和社會主義事業(yè)發(fā)展的曲折性，對黨失去了信心。市場經(jīng)濟條件下使一些思想不過硬、意志薄弱的黨員產(chǎn)生了“拜金主義”不良傾向。如在某些中學(xué)，部分黨員教師向?qū)W生攤派學(xué)習(xí)資料，收取不合理費用，甚至棄教從商。
2、黨員先進性不強，先鋒模范作用不突出。有的黨員與黨組織的關(guān)系，僅僅是交幾元黨費的關(guān)系，把自己等同于普遍群眾。個別黨員忘記了自己的政治責(zé)任，只要待遇，不講奉獻，對工作斤斤計較、拈輕怕重，對個人有利的事?lián)屩?，有困難的事等著看，有風(fēng)險的事不想干。有的大局意識、服務(wù)意識和群眾觀念較差，工作作風(fēng)飄浮。如部分黨員僅僅把工作看成一種謀生的手段，因此創(chuàng)新意識差，工作業(yè)績不突出，甚至不如普通群眾。
3、紀律松懈，組織觀念不強。個別黨員當初入黨動機不純，入黨前態(tài)度積極、工作干勁十足，入黨后不能按照黨員的標準嚴格要求自己，甚至出現(xiàn)退黨的現(xiàn)象。在履行黨員義務(wù)方面存在著長期不交黨費、不過組織生活、不做黨分配的工作的現(xiàn)象，在工作中拖拖拉拉，經(jīng)常無故遲到、早退，上班時間干與工作無關(guān)的事。
4、搞形式主義，愛做表面文章。有的黨員不能正確處理對上級負責(zé)和對群眾負責(zé)的關(guān)系，愛揣摩領(lǐng)導(dǎo)心理，曲意奉迎，領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么就做什么，愛聽什么就說什么，不從群眾利益出發(fā)，不實事求是，講大話，講假話，熱衷于搞形式主義。
5、少數(shù)黨員服務(wù)意識和奉獻意識不強。主要體現(xiàn)個別黨員為人民服務(wù)意識淡薄，把國家給予的執(zhí)法權(quán)力，當作謀取個人和小團體利益的工具，執(zhí)法時存在吃、拿、卡、要等現(xiàn)象。
6、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，業(yè)務(wù)知識不夠全面。有些黨員對政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認真，不夠深入，存在粗枝大葉的現(xiàn)象，造成部分黨員在實際工作中深感自己業(yè)務(wù)知識的不足，給自己帶來了非常大的困難。
四、對開展教育活動的建議
1、加強宣傳，樹立典型。很多黨員反映現(xiàn)在身邊活生生的先進性典型不多，應(yīng)樹立一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，宣傳他們的事跡。
2、要加強領(lǐng)導(dǎo)。由黨組織一把手親自掛帥，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要起到表率作用，要勇于開展自我批評，接受黨員干部群眾的監(jiān)督。
3、開展教育活動要和當前各項工作結(jié)合起來，要切實解決實際問題，不能就搞活動而搞活動，防止“空對空”。
4、形式要靈活多樣，結(jié)合行業(yè)特點和工作性質(zhì)注意克服“工學(xué)”矛盾，做到兩不誤、兩促進。
