篇一 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告11550字
解放思想實(shí)事求是抓住機(jī)遇深化改革
全面推進(jìn)__教育事業(yè)健康快速發(fā)展__縣教育局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)有書記兼局長(zhǎng)1名,副書記1名,副局長(zhǎng)3名,黨委委員5名。自2023年以來,領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記人民的重托,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為宗旨,以教育強(qiáng)縣、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),圍繞縣委、政府“工業(yè)富縣,人才強(qiáng)縣,科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略,積極實(shí)施“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、學(xué)前教育普及化”的整體發(fā)展策略,認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育會(huì)議精神,帶領(lǐng)全縣廣大教育者,解放思想,實(shí)事求是,抓住機(jī)遇,深化改革,扎實(shí),使全縣教育事業(yè)健康快速的發(fā)展,產(chǎn)生了根本性的變化?,F(xiàn)述職如下,敬請(qǐng)指正。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè),不斷提升班子執(zhí)政水平和政治素養(yǎng)
二年來,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持用___思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等來武裝頭腦,不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的十六大,十六屆五中、六中全會(huì)精神,在思想和行動(dòng)上與___保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項(xiàng)方針政策,認(rèn)真履行自己的職責(zé),不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。做到光明磊落,不搞陽(yáng)奉陰違;不搞上有政策、下有對(duì)策;更不闖“紅燈”,時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性,積極維護(hù)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高班子理論水平
不斷打造學(xué)習(xí)型的社會(huì),是十六大報(bào)告的重要內(nèi)容之一,更是加強(qiáng)自身建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展道路的重要途徑。我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖,兩年來,我們字斟句酌地學(xué)習(xí)了十六大,十六屆五中、六中全會(huì)報(bào)告,認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《___關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的若干意見》,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家、省、市農(nóng)村教育會(huì)議精神和進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神。(學(xué)習(xí)過的相關(guān)內(nèi)容)并將有關(guān)文件會(huì)議精神在職工會(huì)上傳達(dá)。通過學(xué)習(xí),提高了班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和政治素養(yǎng)。
(二)抓住契機(jī),加強(qiáng)班子自身建設(shè)
1、認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我們創(chuàng)造性地開展“七個(gè)一”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“教師十不準(zhǔn)”,取得了“人人動(dòng)起來了、典型亮起來了、制度立起來了、實(shí)事辦起來了”的顯著成效,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。
2、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議
3、認(rèn)真開展好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)
作風(fēng)正則人心齊,人心齊則事業(yè)興。一個(gè)單位的,成在作風(fēng),敗在作風(fēng);一個(gè)干部的形象,優(yōu)在作風(fēng),劣在作風(fēng)。胡錦濤___在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話,深刻闡述了作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中,我們結(jié)合機(jī)關(guān)管理實(shí)際,針對(duì)存在的主要問題廣泛開展照反思活動(dòng),大大加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工的自身建設(shè),機(jī)關(guān)形象和辦事效率大大提高。又結(jié)合“八榮八恥”教育,在全縣教育系統(tǒng)開展了“思想修養(yǎng)大討論”活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng),簡(jiǎn)化辦事程序;完善窗口服務(wù),提高辦事效率和服務(wù)水平;強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。我們結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求,制定并完善了各種制度,堅(jiān)持用制度管人管事。通過這些教育活動(dòng)的開展,真正轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng),服務(wù)了學(xué)校、服務(wù)了學(xué)生,提高了辦事效率,樹立了良好的教育形象。
二、積極發(fā)揮整體功能,努力提高班子科學(xué)駕馭全局的能力
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,書記分管,副書記分管,副局長(zhǎng)分管。日常事務(wù)由分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職,指導(dǎo)和帶領(lǐng)各科室做好相關(guān),重要事務(wù)由黨委會(huì)共同討論研究。
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為,要科學(xué)駕馭教育全局,就要深入調(diào)研,以此來加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宏觀管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“重心下移、陣地前移”的思路,每位班子成員分別對(duì)應(yīng)到各自的聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)常性深入學(xué)校、深入課堂開展有針對(duì)性地。推行了“實(shí)事在一線辦理,情況在一線調(diào)研,經(jīng)驗(yàn)在一線體現(xiàn),形象在一線樹立,問題在一線解決,在一線推進(jìn)”的新機(jī)制。班子干部扎根在一線,圍著師生轉(zhuǎn)、順著民意辦、合著民意干,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理,在縣委、政府與師生之間架起了一座理解的橋梁,贏得了人民群眾的信賴和擁戴。通過深入實(shí)際地調(diào)研,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理。按照分類指導(dǎo)的原則,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極推進(jìn)教育綜合改革;指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建管理示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。
局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持在正確決策的前提下,做到急事急辦、特事特辦、好事快辦,辦一件成一件,讓實(shí)事落地有聲。全縣改擴(kuò)建校舍項(xiàng)目學(xué)校
,局領(lǐng)導(dǎo)班子都是現(xiàn)場(chǎng)辦公,掌握第一手材料,征集最佳方案。如召夸中學(xué)綜合樓、__五中教學(xué)樓等都是通過現(xiàn)場(chǎng)比較規(guī)劃、科學(xué)布局,克服困難續(xù)建的,克服了一種隨意性、盲目性。
同時(shí),要使一個(gè)縣的教育與時(shí)俱進(jìn),滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)教育的需求,就必須不斷有所預(yù)見,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新,不斷新鮮經(jīng)驗(yàn)。在改進(jìn)教育行政干部作風(fēng)時(shí),我們了“走動(dòng)管理,是縣級(jí)教育行政微觀控制的有效手段”經(jīng)驗(yàn)。在落實(shí)以縣為主的管理體制后如何運(yùn)行,我們了“轉(zhuǎn)變職能,探索新的管理方法,適應(yīng)基礎(chǔ)教育管理新體制”經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn),極大地推動(dòng)了教育教學(xué)的深入發(fā)展。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開創(chuàng)我縣教育新局面
(一)加強(qiáng)均衡協(xié)調(diào),各類教育事業(yè)健康發(fā)展。
1.以管理為抓手,幼兒教育規(guī)范發(fā)展。組織召開了全縣幼兒教育會(huì),通過開展園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,切實(shí)提高全縣幼兒教師素質(zhì)。幼兒入園率達(dá)68以上,全縣統(tǒng)一對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)試,促進(jìn)幼兒園質(zhì)量的提高。
2.以普及為主題,義務(wù)教育實(shí)施水平不斷提高。繼續(xù)把鞏固提高“普九”成果作為基礎(chǔ)教育的“重中之重”來抓。一是實(shí)施“控輟保學(xué)”工程。進(jìn)一步完善“控輟”網(wǎng)絡(luò),實(shí)行規(guī)范化管理體制,規(guī)范學(xué)校招生管理,嚴(yán)把學(xué)生學(xué)籍審批關(guān)。二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。上半年,全縣享受免費(fèi)教科書人數(shù)25352人,合計(jì)109.3萬元;減免學(xué)雜費(fèi)112443人,合計(jì)456.04萬元;補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)2876人,計(jì)56.3萬元;公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助448.01萬元,以上合計(jì)1069.65萬元。三是繼續(xù)實(shí)施教育對(duì)口幫扶工程。城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、半山區(qū)學(xué)校實(shí)行對(duì)口幫扶,各幫扶學(xué)校都制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃和切實(shí)可行的`幫扶措施,進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng),互派教師舉行教學(xué)研討、觀摩等活動(dòng)。
3、以提高質(zhì)量為根本,發(fā)展高中教育。2023年,各完中認(rèn)真落實(shí)全市高中教學(xué)會(huì)議精神,充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,對(duì)完中常規(guī)管理和復(fù)習(xí)迎考進(jìn)行全過程督促指導(dǎo),并與各完中簽定《高中質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,提出常規(guī)管理和高考升學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真組織統(tǒng)測(cè)和質(zhì)量分析。2023年普通高考報(bào)名4577人。上線人數(shù)2910人,比2023年多444人,600分以上66人,比2023年多46人,上重點(diǎn)線227人,比2023年多54人,應(yīng)屆生上線率比2023年提高6.95個(gè)百分點(diǎn)。
4.以服務(wù)為保障,成職教辦學(xué)效益切實(shí)增強(qiáng)。繼續(xù)抓好“曲靖市__職業(yè)技術(shù)學(xué)校”的改擴(kuò)建,認(rèn)真做好改擴(kuò)建規(guī)劃,擴(kuò)大招生規(guī)模,探索辦學(xué)形式,全力推進(jìn)骨干專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部管理,做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),努力提高學(xué)校辦學(xué)效益,逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。。上半年,全縣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)33667人次,完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)16245人,掃除青壯年文盲1142人。
5、以發(fā)展為宗旨,民辦教育進(jìn)一步規(guī)范。全面貫徹落實(shí)《__縣關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》,依法做好對(duì)民辦教育的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù),努力對(duì)民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。在去年評(píng)估檢查的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,今年又加大了檢查和處理力度,針對(duì)存在的突出問題,提出整改措施。同時(shí),加大各種校外輔導(dǎo)的管理,引導(dǎo)其合法辦學(xué);二是狠抓內(nèi)部管理。針對(duì)目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量,重效益、輕投入,重形式、輕服務(wù)等現(xiàn)象,加大了法律法規(guī)宣傳教育,從安全管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等方面入手,加強(qiáng)制度建設(shè),提高管理水平;三是建立投入保障機(jī)制。北辰中學(xué)與公辦學(xué)校享受同等待遇,教師工資在核定編制范圍內(nèi)的由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥。
(二)加大建設(shè)力度,學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
1.學(xué)校硬件投入不斷加大。上半年,全縣完成改善辦學(xué)條件總投入201萬元,改、擴(kuò)、修建校舍面積3100平方米。
2.校園文化品位大幅提升。為了提升校園文化建設(shè)品位,打造諸如綠色校園、書香校園、生態(tài)校園、人文校園,教育局出臺(tái)了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見,進(jìn)行了校園綠化美化先進(jìn)單位的評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)了校園文化建設(shè)的深層次發(fā)展。
3.教育信息化切實(shí)推進(jìn)。全縣所有中小學(xué)(含農(nóng)村完?。┤拷尤虢逃蚓W(wǎng),從而全面實(shí)現(xiàn)了“校校通”。
4.勤工儉學(xué)扎實(shí)開展。重點(diǎn)是抓好典型,推廣經(jīng)驗(yàn)。
(三)推進(jìn)改革創(chuàng)新,教育教學(xué)水平不斷提高。
1.學(xué)校德育得到加強(qiáng)。上半年,全系統(tǒng)以社會(huì)主義榮辱觀教育為德育的主旋律,全面落實(shí)《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,切實(shí)把德育擺到學(xué)校教育的重要位置。一是廣泛開展“知榮辱,樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。全縣各學(xué)校統(tǒng)一利用升旗儀式時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,開展了“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,立志成才報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng),師生撰寫專題征文1024,各校組織專題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)5871次。推薦、評(píng)選了縣級(jí)“三好學(xué)生”720名,“優(yōu)秀班干部”151名,“先進(jìn)班集體”75個(gè)。市級(jí)“三好學(xué)生”97名,“優(yōu)秀班干部”48名,“先進(jìn)班集體”14個(gè)。省級(jí)“三好學(xué)生”20名,“優(yōu)秀班干部”4名,“先進(jìn)班集體”3個(gè)。
2.教學(xué)的中心地位進(jìn)一步突出。
(1)落實(shí)“減負(fù)”措施,讓學(xué)生全面發(fā)展。一是建立了組織機(jī)構(gòu),教育局成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了較完善的網(wǎng)絡(luò)。二是建立健全管理制度,并認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》、《關(guān)于禁止中小學(xué)節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的通知》等文件精神。三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持把執(zhí)行課程計(jì)劃和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)納入年度和學(xué)期的總體計(jì)劃,并作為教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)評(píng)估檢查的重要內(nèi)容。
(2)多措并舉,課改進(jìn)展順利。一是落實(shí)新課改理念。積極推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化活動(dòng),發(fā)揮課題的龍頭帶動(dòng)作用,日常中,通過教學(xué)視導(dǎo)、教研活動(dòng)等多個(gè)層面,在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。二是多角度、多層次舉行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。組織開展了一系列以滲透新課程理念為主題的學(xué)科教研活動(dòng),敦促教師將新課程思想具體滲透到課堂教學(xué)行為中。三是不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)。全縣各中小學(xué)充分開發(fā)校本資源,以解決新課程改革中遇到的實(shí)際問題為突破口,通過教師自我反思、互助合作、教研人員專業(yè)引領(lǐng)等三條途徑,開展了教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂實(shí)例分析和課堂案例交流等多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)。
(3)狠抓教學(xué)管理,教育質(zhì)量持續(xù)提升。始終以教學(xué)為中心,以課堂為主陣地,以質(zhì)量為主旋律,強(qiáng)力抓好中小學(xué)教學(xué)。2023年,我縣高考上線人數(shù)、尖子學(xué)生數(shù)、上重點(diǎn)線人數(shù)比往年有較大突破。
3.教研活動(dòng)廣泛開展。深入開展高考備考研究,加大對(duì)高三教學(xué)指導(dǎo)的力度,實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控。搭建教科研平臺(tái),利用教研活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師作用,做好教研專題研討及成果展示。
(四)堅(jiān)持以人為本,教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開展了全縣教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)會(huì)議,認(rèn)真開展思想教育,做到了“三個(gè)強(qiáng)化,三個(gè)完善”。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和材料,學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),強(qiáng)化教師的感性認(rèn)識(shí)。二是強(qiáng)化活動(dòng),完善活動(dòng)形式。組織教師開展“師德演講”比賽,師德論文評(píng)比。三是強(qiáng)化監(jiān)督,完善預(yù)警機(jī)制。在全系統(tǒng)實(shí)行教師“師德一票否決制”,建立“一把手負(fù)責(zé)制”和“師德責(zé)任追究制”,進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。推薦、審報(bào)、評(píng)選了省優(yōu)秀教師5名、市優(yōu)秀教師28名,德育先進(jìn)集體5所。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真開展師資培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開展了新一輪教師全員培訓(xùn),并以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)加強(qiáng)了新課程骨干教師培訓(xùn),這些骨干教師為我縣推進(jìn)新課改注入了新的活力。
(五)推進(jìn)依法治教,教育管理水平切實(shí)提高。
1.常規(guī)管理常抓不懈。一是在年度目標(biāo)中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的要求,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制,將做好常規(guī)管理的責(zé)任落實(shí)到校長(zhǎng)和教師身上,同時(shí)采取逢會(huì)必講、進(jìn)校必查等措施,形成了常規(guī)管理處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的氛圍。三是建立定期和不定期的抽查制度,半年來,局先后組織常規(guī)管理抽查。
2、教育綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)
根據(jù)__縣《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展實(shí)施意見》,確立了“一個(gè)確保,兩個(gè)放開,三項(xiàng)改革,四個(gè)目標(biāo)”的發(fā)展思路和教育綜合改革目標(biāo),全縣現(xiàn)已完成了縣直7所完中校長(zhǎng),10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),17所初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)和縣機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)公開招聘,全縣小學(xué)校長(zhǎng)的公選正在按要求進(jìn)行,同時(shí)學(xué)校人事制度改革、人員聘用以及經(jīng)費(fèi)包干等配套改革也正有序進(jìn)行。
3.督導(dǎo)評(píng)估深入開展。根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室的要求,為切實(shí)做好迎查,縣教育局成立了迎查小組,制定了迎查計(jì)劃,將有關(guān)逐項(xiàng)分解落實(shí)到各科室,明確要求,做到“精心準(zhǔn)備,精誠(chéng)合作,精益求精,確保合格”。縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進(jìn)行督導(dǎo)考評(píng),評(píng)出先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè),合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè),基本合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)。今年3月縣人民政府組織評(píng)估組就全縣教育進(jìn)行了自評(píng),并報(bào)請(qǐng)市人民政府復(fù)評(píng)為合格。5月份,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,給了充分的肯定并提出整改要求。
4.學(xué)校安全得到加強(qiáng)。上半年,教育局會(huì)同縣公安局,安監(jiān)局在全縣中小學(xué)生中開展了交通安全教育活動(dòng),又聯(lián)合團(tuán)縣委、工商局開展了“12315青少年維權(quán)進(jìn)校園”活動(dòng),另外,我們還聯(lián)合縣相關(guān)部門對(duì)學(xué)校的食品,宿舍,用電及校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,及時(shí)消除了隱患。
5.認(rèn)真組織高考、中招考試。今年,我縣有4577名考生參加高考,有8816名考生參加中考,我們以“辦人民滿意教育”為宗旨,明確要求,嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理,強(qiáng)化措施,規(guī)范操作,圓滿完成了今年的中、高考任務(wù),得到省、市巡視員的高度評(píng)價(jià),社會(huì)的好評(píng)。
(六)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),教育形象得到進(jìn)一步提升。
1.干部作風(fēng)建設(shè)教育不斷深化。今年以來,全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)縣委部署,組織開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),進(jìn)一步鞏固了“保先教育”成果。
2.財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)得到加強(qiáng)。做好學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)統(tǒng)管,保證全縣中小學(xué)收費(fèi)??顚S茫龅揭婪ㄊ召M(fèi)、合理開支。教育局組織檢查組,對(duì)全縣中小學(xué)2023年春季收費(fèi)情況、代辦費(fèi)清退及服務(wù)性收費(fèi)情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,責(zé)成有關(guān)學(xué)校針對(duì)檢查中存在的問題,認(rèn)真整改。
3.認(rèn)真做好信訪接待和查辦處理。一是加強(qiáng)紀(jì)檢信訪,半年來,我們共接到信訪12件次,辦結(jié)率100%,與去年同期相比,信訪率有所下降,并且沒有越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),努力打造清正廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利,都是黨和人民賦予的,只能用來為人民謀利益。我們要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,真正做到一身正氣,一塵不染。要自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定,時(shí)刻警惕權(quán)利、金錢、美色的誘惑,防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊人員的教育、提醒、約束,嚴(yán)格要求。同時(shí),要防止別有用心的人從他們身上打開缺口。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都不能為親屬和身邊人員謀取不正當(dāng)利益,更不能為他們的違法違紀(jì)行為充當(dāng)保護(hù)傘。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的傳家寶。我們要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。各項(xiàng)都要勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,嚴(yán)格把關(guān)。為此,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、中紀(jì)委2023年8號(hào)文件《》,
在學(xué)校廉政方面,我們著力抓源頭治理,學(xué)校食堂米、面、油等大宗食品實(shí)行配送的后勤改革。通過公開招投標(biāo),確立有實(shí)力、講信譽(yù)的商家為學(xué)校配送米、面、油。實(shí)行采購(gòu)陽(yáng)光操作,有效遏制了過去在采購(gòu)環(huán)節(jié)的不廉潔行為,把實(shí)惠最大限度地讓給了學(xué)生。教育建設(shè)項(xiàng)目,局危改辦只做基礎(chǔ)性。其他環(huán)節(jié),按程序進(jìn)入縣招投標(biāo)管理中心招標(biāo)。在學(xué)校工程建設(shè)方面,嚴(yán)格督辦工程質(zhì)量和進(jìn)度,不接受包工頭的吃請(qǐng)、賄賂,與他們保持距離。同時(shí),我們實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核算制度,效果良好。我們又建立了教育經(jīng)費(fèi)管理按照“分級(jí)預(yù)算、分級(jí)報(bào)賬、代理核算、收支兩線、設(shè)立專戶、國(guó)庫(kù)支付”的原則全面實(shí)行了“校財(cái)局管”。
當(dāng)前,我縣教育正步入改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,從普及型向提高型轉(zhuǎn)變,從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變,從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。在今后的中,我們將戒驕戒躁,奮發(fā)圖強(qiáng),乘勢(shì)而上,大力實(shí)施八大工程(即:“普九”鞏固提高工程,貧困生資助工程,信息教育帶動(dòng)工程,民辦教育發(fā)展工程,職業(yè)教育促進(jìn)工程,寄宿制學(xué)校“配套”工程,高中階段教育發(fā)展工程,教師素質(zhì)提升工程),為辦人民滿意教育而不斷探索、不斷奮斗!
2023年7月15日
《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告》來源于網(wǎng),歡迎閱讀縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告。9r_
,局領(lǐng)導(dǎo)班子都是現(xiàn)場(chǎng)辦公,掌握第一手材料,征集最佳方案。如召夸中學(xué)綜合樓、__五中教學(xué)樓等都是通過現(xiàn)場(chǎng)比較規(guī)劃、科學(xué)布局,克服困難續(xù)建的,克服了一種隨意性、盲目性。
同時(shí),要使一個(gè)縣的教育與時(shí)俱進(jìn),滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)教育的需求,就必須不斷有所預(yù)見,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新,不斷新鮮經(jīng)驗(yàn)。在改進(jìn)教育行政干部作風(fēng)時(shí),我們了“走動(dòng)管理,是縣級(jí)教育行政微觀控制的有效手段”經(jīng)驗(yàn)。在落實(shí)以縣為主的管理體制后如何運(yùn)行,我們了“轉(zhuǎn)變職能,探索新的管理方法,適應(yīng)基礎(chǔ)教育管理新體制”經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn),極大地推動(dòng)了教育教學(xué)的深入發(fā)展。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開創(chuàng)我縣教育新局面
(一)加強(qiáng)均衡協(xié)調(diào),各類教育事業(yè)健康發(fā)展。
1.以管理為抓手,幼兒教育規(guī)范發(fā)展。組織召開了全縣幼兒教育會(huì),通過開展園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,切實(shí)提高全縣幼兒教師素質(zhì)。幼兒入園率達(dá)68以上,全縣統(tǒng)一對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)試,促進(jìn)幼兒園質(zhì)量的提高。
2.以普及為主題,義務(wù)教育實(shí)施水平不斷提高。繼續(xù)把鞏固提高“普九”成果作為基礎(chǔ)教育的“重中之重”來抓。一是實(shí)施“控輟保學(xué)”工程。進(jìn)一步完善“控輟”網(wǎng)絡(luò),實(shí)行規(guī)范化管理體制,規(guī)范學(xué)校招生管理,嚴(yán)把學(xué)生學(xué)籍審批關(guān)。二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。上半年,全縣享受免費(fèi)教科書人數(shù)25352人,合計(jì)109.3萬元;減免學(xué)雜費(fèi)112443人,合計(jì)456.04萬元;補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)2876人,計(jì)56.3萬元;公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助448.01萬元,以上合計(jì)1069.65萬元。三是繼續(xù)實(shí)施教育對(duì)口幫扶工程。城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、半山區(qū)學(xué)校實(shí)行對(duì)口幫扶,各幫扶學(xué)校都制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃和切實(shí)可行的幫扶措施,進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng),互派教師舉行教學(xué)研討、觀摩等活動(dòng)。
3、以提高質(zhì)量為根本,發(fā)展高中教育。2023年,各完中認(rèn)真落實(shí)全市高中教學(xué)會(huì)議精神,充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,對(duì)完中常規(guī)管理和復(fù)習(xí)迎考進(jìn)行全過程督促指導(dǎo),并與各完中簽定《高中質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,提出常規(guī)管理和高考升學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真組織統(tǒng)測(cè)和質(zhì)量分析。2023年普通高考報(bào)名4577人。上線人數(shù)2910人,比2023年多444人,600分以上66人,比2023年多46人,上重點(diǎn)線227人,比2023年多54人,應(yīng)屆生上線率比2023年提高6.95個(gè)百分點(diǎn)。
4.以服務(wù)為保障,成職教辦學(xué)效益切實(shí)增強(qiáng)。繼續(xù)抓好“曲靖市__職業(yè)技術(shù)學(xué)?!钡母臄U(kuò)建,認(rèn)真做好改擴(kuò)建規(guī)劃,擴(kuò)大招生規(guī)模,探索辦學(xué)形式,全力推進(jìn)骨干專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部管理,做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),努力提高學(xué)校辦學(xué)效益,逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。。上半年,全縣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)33667人次,完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)16245人,掃除青壯年文盲1142人。
5、以發(fā)展為宗旨,民辦教育進(jìn)一步規(guī)范。全面貫徹落實(shí)《__縣關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》,依法做好對(duì)民辦教育的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù),努力對(duì)民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。在去年評(píng)估檢查的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,今年又加大了檢查和處理力度,針對(duì)存在的突出問題,提出整改措施。同時(shí),加大各種校外輔導(dǎo)的管理,引導(dǎo)其合法辦學(xué);二是狠抓內(nèi)部管理。針對(duì)目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量,重效益、輕投入,重形式、輕服務(wù)等現(xiàn)象,加大了法律法規(guī)宣傳教育,從安全管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等方面入手,加強(qiáng)制度建設(shè),提高管理水平;三是建立投入保障機(jī)制。北辰中學(xué)與公辦學(xué)校享受同等待遇,教師工資在核定編制范圍內(nèi)的由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥。
(二)加大建設(shè)力度,學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
1.學(xué)校硬件投入不斷加大。上半年,全縣完成改善辦學(xué)條件總投入201萬元,改、擴(kuò)、修建校舍面積3100平方米。
2.校園文化品位大幅提升。為了提升校園文化建設(shè)品位,打造諸如綠色校園、書香校園、生態(tài)校園、人文校園,教育局出臺(tái)了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見,進(jìn)行了校園綠化美化先進(jìn)單位的評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)了校園文化建設(shè)的深層次發(fā)展。
3.教育信息化切實(shí)推進(jìn)。全縣所有中小學(xué)(含農(nóng)村完?。┤拷尤虢逃蚓W(wǎng),從而全面實(shí)現(xiàn)了“校校通”。
4.勤工儉學(xué)扎實(shí)開展。重點(diǎn)是抓好典型,推廣經(jīng)驗(yàn)。
(三)推進(jìn)改革創(chuàng)新,教育教學(xué)水平不斷提高。
1.學(xué)校德育得到加強(qiáng)。上半年,全系統(tǒng)以社會(huì)主義榮辱觀教育為德育的主旋律,全面落實(shí)《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,切實(shí)把德育擺到學(xué)校教育的重要位置。一是廣泛開展“知榮辱,樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。全縣各學(xué)校統(tǒng)一利用升旗儀式時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,開展了“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,立志成才報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng),師生撰寫專題征文1024,各校組織專題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)5871次。推薦、評(píng)選了縣級(jí)“三好學(xué)生”720名,“優(yōu)秀班干部”151名,“先進(jìn)班集體”75個(gè)。市級(jí)“三好學(xué)生”97名,“優(yōu)秀班干部”48名,“先進(jìn)班集體”14個(gè)。省級(jí)“三好學(xué)生”20名,“優(yōu)秀班干部”4名,“先進(jìn)班集體”3個(gè)。
2.教學(xué)的中心地位進(jìn)一步突出。
(1)落實(shí)“減負(fù)”措施,讓學(xué)生全面發(fā)展。一是建立了組織機(jī)構(gòu),教育局成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了較完善的網(wǎng)絡(luò)。二是建立健全管理制度,并認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》、《關(guān)于禁止中小學(xué)節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的通知》等文件精神。三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持把執(zhí)行課程計(jì)劃和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)納入年度和學(xué)期的總體計(jì)劃,并作為教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)評(píng)估檢查的重要內(nèi)容。
(2)多措并舉,課改進(jìn)展順利。一是落實(shí)新課改理念。積極推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化活動(dòng),發(fā)揮課題的龍頭帶動(dòng)作用,日常中,通過教學(xué)視導(dǎo)、教研活動(dòng)等多個(gè)層面,在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。二是多角度、多層次舉行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。組織開展了一系列以滲透新課程理念為主題的學(xué)科教研活動(dòng),敦促教師將新課程思想具體滲透到課堂教學(xué)行為中。三是不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)。全縣各中小學(xué)充分開發(fā)校本資源,以解決新課程改革中遇到的實(shí)際問題為突破口,通過教師自我反思、互助合作、教研人員專業(yè)引領(lǐng)等三條途徑,開展了教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂實(shí)例分析和課堂案例交流等多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)。
(3)狠抓教學(xué)管理,教育質(zhì)量持續(xù)提升。始終以教學(xué)為中心,以課堂為主陣地,以質(zhì)量為主旋律,強(qiáng)力抓好中小學(xué)教學(xué)。2023年,我縣高考上線人數(shù)、尖子學(xué)生數(shù)、上重點(diǎn)線人數(shù)比往年有較大突破。
3.教研活動(dòng)廣泛開展。深入開展高考備考研究,加大對(duì)高三教學(xué)指導(dǎo)的力度,實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控。搭建教科研平臺(tái),利用教研活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師作用,做好教研專題研討及成果展示。
(四)堅(jiān)持以人為本,教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開展了全縣教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)會(huì)議,認(rèn)真開展思想教育,做到了“三個(gè)強(qiáng)化,三個(gè)完善”。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和材料,學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),強(qiáng)化教師的感性認(rèn)識(shí)。二是強(qiáng)化活動(dòng),完善活動(dòng)形式。組織教師開展“師德演講”比賽,師德論文評(píng)比。三是強(qiáng)化監(jiān)督,完善預(yù)警機(jī)制。在全系統(tǒng)實(shí)行教師“師德一票否決制”,建立“一把手負(fù)責(zé)制”和“師德責(zé)任追究制”,進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。推薦、審報(bào)、評(píng)選了省優(yōu)秀教師5名、市優(yōu)秀教師28名,德育先進(jìn)集體5所。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真開展師資培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開展了新一輪教師全員培訓(xùn),并以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)加強(qiáng)了新課程骨干教師培訓(xùn),這些骨干教師為我縣推進(jìn)新課改注入了新的活力。
(五)推進(jìn)依法治教,教育管理水平切實(shí)提高。
1.常規(guī)管理常抓不懈。一是在年度目標(biāo)中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的要求,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制,將做好常規(guī)管理的責(zé)任落實(shí)到校長(zhǎng)和教師身上,同時(shí)采取逢會(huì)必講、進(jìn)校必查等措施,形成了常規(guī)管理處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的氛圍。三是建立定期和不定期的抽查制度,半年來,局先后組織常規(guī)管理抽查。
2、教育綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)
根據(jù)__縣《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展實(shí)施意見》,確立了“一個(gè)確保,兩個(gè)放開,三項(xiàng)改革,四個(gè)目標(biāo)”的發(fā)展思路和教育綜合改革目標(biāo),全縣現(xiàn)已完成了縣直7所完中校長(zhǎng),10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),17所初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)和縣機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)公開招聘,全縣小學(xué)校長(zhǎng)的公選正在按要求進(jìn)行,同時(shí)學(xué)校人事制度改革、人員聘用以及經(jīng)費(fèi)包干等配套改革也正有序進(jìn)行。
3.督導(dǎo)評(píng)估深入開展。根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室的要求,為切實(shí)做好迎查,縣教育局成立了迎查小組,制定了迎查計(jì)劃,將有關(guān)逐項(xiàng)分解落實(shí)到各科室,明確要求,做到“精心準(zhǔn)備,精誠(chéng)合作,精益求精,確保合格”??h政府教育督導(dǎo)室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進(jìn)行督導(dǎo)考評(píng),評(píng)出先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè),合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè),基本合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)。今年3月縣人民政府組織評(píng)估組就全縣教育進(jìn)行了自評(píng),并報(bào)請(qǐng)市人民政府復(fù)評(píng)為合格。5月份,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,給了充分的肯定并提出整改要求。
4.學(xué)校安全得到加強(qiáng)。上半年,教育局會(huì)同縣公安局,安監(jiān)局在全縣中小學(xué)生中開展了交通安全教育活動(dòng),又聯(lián)合團(tuán)縣委、工商局開展了“12315青少年維權(quán)進(jìn)校園”活動(dòng),另外,我們還聯(lián)合縣相關(guān)部門對(duì)學(xué)校的食品,宿舍,用電及校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,及時(shí)消除了隱患。
5.認(rèn)真組織高考、中招考試。今年,我縣有4577名考生參加高考,有8816名考生參加中考,我們以“辦人民滿意教育”為宗旨,明確要求,嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理,強(qiáng)化措施,規(guī)范操作,圓滿完成了今年的中、高考任務(wù),得到省、市巡視員的高度評(píng)價(jià),社會(huì)的好評(píng)。
(六)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),教育形象得到進(jìn)一步提升。
1.干部作風(fēng)建設(shè)教育不斷深化。今年以來,全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)縣委部署,組織開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),進(jìn)一步鞏固了“保先教育”成果。
2.財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)得到加強(qiáng)。做好學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)統(tǒng)管,保證全縣中小學(xué)收費(fèi)??顚S?,做到依法收費(fèi)、合理開支。教育局組織檢查組,對(duì)全縣中小學(xué)2023年春季收費(fèi)情況、代辦費(fèi)清退及服務(wù)性收費(fèi)情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,責(zé)成有關(guān)學(xué)校針對(duì)檢查中存在的問題,認(rèn)真整改。
3.認(rèn)真做好信訪接待和查辦處理。一是加強(qiáng)紀(jì)檢信訪,半年來,我們共接到信訪12件次,辦結(jié)率100%,與去年同期相比,信訪率有所下降,并且沒有越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),努力打造清正廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利,都是黨和人民賦予的,只能用來為人民謀利益。我們要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,真正做到一身正氣,一塵不染。要自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定,時(shí)刻警惕權(quán)利、金錢、美色的誘惑,防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊人員的教育、提醒、約束,嚴(yán)格要求。同時(shí),要防止別有用心的人從他們身上打開缺口。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都不能為親屬和身邊人員謀取不正當(dāng)利益,更不能為他們的違法違紀(jì)行為充當(dāng)保護(hù)傘。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的傳家寶。我們要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。各項(xiàng)都要勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,嚴(yán)格把關(guān)。為此,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、中紀(jì)委2023年8號(hào)文件《》,
在學(xué)校廉政方面,我們著力抓源頭治理,學(xué)校食堂米、面、油等大宗食品實(shí)行配送的后勤改革。通過公開招投標(biāo),確立有實(shí)力、講信譽(yù)的商家為學(xué)校配送米、面、油。實(shí)行采購(gòu)陽(yáng)光操作,有效遏制了過去在采購(gòu)環(huán)節(jié)的不廉潔行為,把實(shí)惠最大限度地讓給了學(xué)生。教育建設(shè)項(xiàng)目,局危改辦只做基礎(chǔ)性。其他環(huán)節(jié),按程序進(jìn)入縣招投標(biāo)管理中心招標(biāo)。在學(xué)校工程建設(shè)方面,嚴(yán)格督辦工程質(zhì)量和進(jìn)度,不接受包工頭的吃請(qǐng)、賄賂,與他們保持距離。同時(shí),我們實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核算制度,效果良好。我們又建立了教育經(jīng)費(fèi)管理按照“分級(jí)預(yù)算、分級(jí)報(bào)賬、代理核算、收支兩線、設(shè)立專戶、國(guó)庫(kù)支付”的原則全面實(shí)行了“校財(cái)局管”。
當(dāng)前,我縣教育正步入改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,從普及型向提高型轉(zhuǎn)變,從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變,從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。在今后的中,我們將戒驕戒躁,奮發(fā)圖強(qiáng),乘勢(shì)而上,大力實(shí)施八大工程(即:“普九”鞏固提高工程,貧困生資助工程,信息教育帶動(dòng)工程,民辦教育發(fā)展工程,職業(yè)教育促進(jìn)工程,寄宿制學(xué)校“配套”工程,高中階段教育發(fā)展工程,教師素質(zhì)提升工程),為辦人民滿意教育而不斷探索、不斷奮斗!
2023年7月15日
《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告》來源于網(wǎng),歡迎閱讀縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告。9r_
篇二 2023年教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告5700字
根據(jù)市委的總體部署和要求,市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展”主題,運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,通過召開專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、發(fā)放問卷等形式,廣泛征求意見,對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了全面回顧,形成了教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全市教育工作取得扎實(shí)成效
近年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,市教育局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦好人民滿意教育為目標(biāo),解放思想,開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè),各項(xiàng)工作步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的快車道。
——教育投入不斷加大,設(shè)施水平全面提升。在布局調(diào)整上,堅(jiān)持超前規(guī)劃,統(tǒng)籌推進(jìn),農(nóng)村中小學(xué)由XX年初的130處壓縮到目前的37處,有9個(gè)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了“鎮(zhèn)域1所初中、1所小學(xué)”的調(diào)整目標(biāo);在校舍建設(shè)上,新建擴(kuò)建了暢園學(xué)校、金嶺中學(xué)、六中、海陽(yáng)所學(xué)校,改建了一中、府前、怡園等學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓,完成了27所農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)和17所學(xué)??照{(diào)設(shè)施配置,在威海市率先完成了農(nóng)村學(xué)?!笆撑惫こ?,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化;在儀器設(shè)施配套上,投資3500萬元,高標(biāo)準(zhǔn)完成了中小學(xué)儀器設(shè)施三年配套工程和多媒體進(jìn)教室的“班班通”工程,儀器設(shè)施水平得到極大提升,成為全省中小學(xué)儀器設(shè)施建設(shè)的示范點(diǎn);在規(guī)范化學(xué)校建設(shè)上,堅(jiān)持硬件、軟件一齊上,XX年,申報(bào)的16處學(xué)校一次性通過了市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,在威海市率先實(shí)現(xiàn)了“一片紅”。
——教育改革不斷深化,隊(duì)伍素質(zhì)全面提升。優(yōu)化隊(duì)伍管理,實(shí)施了全市教育干部、教職工競(jìng)聘制改革,探索建立了“干部能上能下、教師能進(jìn)能出”的用人管理新機(jī)制,促進(jìn)了干部、教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)師德教育,實(shí)施了“1121”師德提升工程,實(shí)現(xiàn)了師德建設(shè)由“制度約束”向“激勵(lì)引導(dǎo)”的有效轉(zhuǎn)變,造濃了“敬業(yè)愛崗,奮發(fā)進(jìn)取”的師德氛圍。強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)造性地開展了以“考教材教法、考備課、考命題和教學(xué)技能評(píng)估”為主要內(nèi)容的“三考一評(píng)”活動(dòng),啟動(dòng)了教師全員培訓(xùn)、系列課達(dá)標(biāo)等活動(dòng),教師的素質(zhì)和能力得到了全面提升。推進(jìn)民主管理,健全了教職工代表大會(huì)制度,強(qiáng)化了教職工對(duì)重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)知曉度、認(rèn)同度的考核,消除管理梗阻,暢通溝通渠道,增強(qiáng)了工作的決策力和執(zhí)行力。
——教育科研不斷加強(qiáng),教育質(zhì)量全面提升。堅(jiān)持“以校為本”,壯大教研隊(duì)伍,形成了以市為中心、以片為紐帶、以校為陣地的“三級(jí)”教研網(wǎng)絡(luò);改革中考招生辦法,依據(jù)人口、辦學(xué)質(zhì)量,將中考指標(biāo)預(yù)分到鎮(zhèn)到校,推動(dòng)了初、高中教育的聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展;分學(xué)科研究出臺(tái)了“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科集體備課、集體教研”和“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)”兩個(gè)“指導(dǎo)意見”,開展了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”及“有效課堂”研討推廣活動(dòng),促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提升;強(qiáng)抓課題研究,在深化國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)課題研究的同時(shí),探索推行小課題研究,抓實(shí)校際聯(lián)動(dòng)和成果推介,集中解決教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,充分發(fā)揮了教研對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)、提升質(zhì)量的助推作用。多年來,我市教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全省前列,得到了各級(jí)各界的充分肯定,XX年,成功創(chuàng)建為“山東省教育工作示范縣”,并作為唯一典型,在全省教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上進(jìn)行了交流。
二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的主要問題
(一)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)研究還不夠深,運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力有待提高。雖然政治理論學(xué)習(xí)比較多,但結(jié)合實(shí)際的深入研究比較少,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)的理解還不夠全面、深透,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局、指導(dǎo)各項(xiàng)工作的針對(duì)性還不夠強(qiáng),運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論去分析問題、解決問題的水平還不夠高。
(二)對(duì)科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)籌力度還不夠大,教育發(fā)展存有不均衡的問題。一是與基礎(chǔ)教育相比,學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后,許多園所辦園條件比較差,達(dá)不到新的市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn),幼教隊(duì)伍存在年齡偏大、素質(zhì)較低、隊(duì)伍不穩(wěn)等問題。二是與初中小學(xué)相比,高中學(xué)校的儀器設(shè)施配備數(shù)量不足,標(biāo)準(zhǔn)不高,滿足不了高中教學(xué)改革需要。三是城區(qū)學(xué)校布局不夠合理,由于歷史原因,我市城區(qū)西北部缺少學(xué)校,受此制約,雖然每年招生劃片時(shí),都圍繞著班額和就近入學(xué)兩方面因素反復(fù)論證,但依然未能有效解決班額過大和部分學(xué)生就近入學(xué)問題。
(三)妥處教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的辦法還不夠多,不穩(wěn)定因素依然存在。受各種因素制約,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好廣大群眾的根本利益方面還存在一定的差距。比如,學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等校外管理問題,對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的監(jiān)管問題,教師職稱競(jìng)聘問題,以及民辦教師、代課教師、精簡(jiǎn)退職人員等歷史問題依然存在。雖然我們高度重視穩(wěn)定工作,但有時(shí)因問題的解決涉及到多個(gè)層面、多個(gè)部門,常常出現(xiàn)疲于應(yīng)對(duì)的狀況。
(四)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和措施還不夠到位,存有與素質(zhì)教育發(fā)展不相適應(yīng)之處。體現(xiàn)在思想觀念上,存在著重智育輕德育、重知識(shí)輕能力、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等“錯(cuò)位”現(xiàn)象;體現(xiàn)在辦學(xué)行為上,存在著加班加點(diǎn)、超量布置作業(yè)等加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的“違規(guī)”行為;體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上,部分教師存在對(duì)教材把握不準(zhǔn)、研究不透、課堂效率低下等問題;體現(xiàn)在師德素養(yǎng)上,個(gè)別教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),敬業(yè)精神淡薄,師表作用發(fā)揮不佳,缺乏實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力;體現(xiàn)在學(xué)生德育上,存在針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),學(xué)生養(yǎng)成教育不夠,理想責(zé)任教育缺失;體現(xiàn)在學(xué)校管理上,存在缺乏科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和因校制宜的發(fā)展思路,自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展的步子不快不大,個(gè)別學(xué)校管理粗放,辦學(xué)效益不高。
三、問題產(chǎn)生的主要原因
上述問題的產(chǎn)生,既有客觀原因,又有主觀原因。從客觀上看,一是隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,農(nóng)村學(xué)生逐年減少,市區(qū)學(xué)生急劇增加,造成了城鄉(xiāng)學(xué)校載體失衡;二是歷史遺留問題復(fù)雜,如因教師隊(duì)伍老齡化造成總體數(shù)量超編、而滿足教改需要的師資又不足問題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資保險(xiǎn)拖欠問題等,雖然我們采取了一些措施,但仍沒有徹底解決;三是省廳“規(guī)范”出臺(tái)后,在嚴(yán)格執(zhí)行省廳“規(guī)范”方面,雖然我們做了大量工作,但仍有部分家長(zhǎng)不認(rèn)同。盡管存有客觀原因,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,主觀原因才是產(chǎn)生問題的主因,主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)習(xí)研究不夠深透,科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)。教育工作涉及面廣,政策性強(qiáng),局領(lǐng)導(dǎo)班子雖然高度重視對(duì)有關(guān)政策、理論的學(xué)習(xí)研究,但對(duì)一些新理論、新政策、新要求,研究得還不夠深,對(duì)制約和影響教育工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的新情況、新問題關(guān)注不夠透。如去年省廳“規(guī)范”出臺(tái)后,如何確保既不觸“規(guī)范”紅線,又不降低教學(xué)質(zhì)量;針對(duì)學(xué)科教學(xué)課時(shí)減少,如何提高課堂教學(xué)效益;針對(duì)學(xué)生課外時(shí)間增多,如何抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和管理;針對(duì)推行日??荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),如何及時(shí)掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,等等。對(duì)于這些問題,盡管也進(jìn)行了深入調(diào)研,出臺(tái)了一系列措施,但仍有一些困惑,存有一些問題,未能有針對(duì)性加以指導(dǎo)和解決。
2、思想觀念不夠解放,工作創(chuàng)新的方法不夠多。受傳統(tǒng)思想影響和理論水平的制約,未能完全將科學(xué)發(fā)展觀貫穿于教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)領(lǐng)域,謀劃教育科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高,推進(jìn)工作創(chuàng)新的思路不夠?qū)?,辦法不夠多,改革創(chuàng)新的氛圍不夠濃,有時(shí)存有經(jīng)驗(yàn)主義、因循守舊的惰性思想,缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對(duì)部分干部中存有的思維方式封閉、工作因循守舊、作風(fēng)疲沓拖拉等問題解決的力度還不夠大。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),與基層的對(duì)接不夠緊。深入基層檢查工作居多,調(diào)查研究的比較少,同基層教師、群眾溝通不足;有時(shí)在政策的制定上,易于出現(xiàn)與個(gè)別群眾需求相脫節(jié)的問題;處理問題有時(shí)停留在表面,對(duì)布置的工作督查落實(shí)不夠;依靠群眾的觀點(diǎn)樹立得還不夠牢固,對(duì)發(fā)揮機(jī)關(guān)干部和全體職工的能動(dòng)作用認(rèn)識(shí)得不夠充分,對(duì)基層師生的工作、生活過問得不夠多。
4、目標(biāo)定位不夠高遠(yuǎn),干大做強(qiáng)的魄力不夠足。近年來,雖然推行了幾項(xiàng)重大的教育教學(xué)改革,圓滿完成了城區(qū)校舍擴(kuò)建、儀器設(shè)施配套、“示范縣”創(chuàng)建、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、“食暖”工程等任務(wù),但由于目標(biāo)定得不高,目光放得不遠(yuǎn),工作在一定程度上滿足于現(xiàn)狀,滿足于已取得的成績(jī),滿足于目前比較好的發(fā)展勢(shì)頭,對(duì)當(dāng)前教育改革迅猛發(fā)展的形勢(shì)認(rèn)識(shí)得還不夠超前,危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),不斷超越、勇攀高峰的動(dòng)力和拼搏精神不夠足。
四、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)全市教育又好又快發(fā)展
按照市委的要求部署,結(jié)合我市教育實(shí)際,教育局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體思路是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深化改革、優(yōu)化隊(duì)伍、抓實(shí)管理、提升質(zhì)量為目標(biāo),深入開展“素質(zhì)教育提升年”活動(dòng),推進(jìn)我市教育在較高水平上再有新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破。
(一)堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo),創(chuàng)優(yōu)科學(xué)發(fā)展氛圍。解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的前提。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育大討論活動(dòng),樹立全面科學(xué)的教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀,用新理念反思教學(xué)行為,用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,為素質(zhì)教育的實(shí)施,廓清認(rèn)識(shí),掃除障礙;嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,進(jìn)一步加大對(duì)作息時(shí)間、作業(yè)量、課程設(shè)置、考試評(píng)價(jià)的督導(dǎo)檢查,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為素質(zhì)教育的實(shí)施創(chuàng)造良好條件;研究制定與素質(zhì)教育相適應(yīng)的新的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)杠桿的激勵(lì)、導(dǎo)向、促進(jìn)作用,引導(dǎo)學(xué)校、教師更新觀念、規(guī)范行為、創(chuàng)新發(fā)展;通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放一封信、開展“邀請(qǐng)社會(huì)各界進(jìn)校園”等活動(dòng),加大素質(zhì)教育宣傳力度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)“零距離”感受素質(zhì)教育,增強(qiáng)認(rèn)同度,形成全面實(shí)施素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。
(二)堅(jiān)持以提質(zhì)增效為核心,提升科學(xué)發(fā)展水平。圍繞著減負(fù)增效、提升質(zhì)量,一是優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改理論的學(xué)習(xí)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)減時(shí)增效;以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心,創(chuàng)新教學(xué)方法,探索實(shí)施分層教學(xué)、分層設(shè)置作業(yè)、分層考試評(píng)價(jià),因材施教,滿足不同層次學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求;研究制定有利于課堂教學(xué)提質(zhì)增效的新的評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)課堂教學(xué)集約、高效。二是優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)一步修訂完善《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)及學(xué)法指導(dǎo)意見》,分學(xué)科抓好“指導(dǎo)意見”的落實(shí),定期組織優(yōu)秀案例網(wǎng)上推介和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。三是優(yōu)化教研工作,大力推進(jìn)校本教研,創(chuàng)新方法,加強(qiáng)指導(dǎo),著力抓好集體備課、集體教研;強(qiáng)化校本課程的研究開發(fā),為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新和學(xué)習(xí)空間的拓展搭建平臺(tái);深化課題研究,整合優(yōu)勢(shì),集中抓好“小學(xué)小班化教學(xué)”、“初中生命化課堂”、“高中有效教學(xué)”等省級(jí)重點(diǎn)課題的研究和實(shí)驗(yàn)工作,建立完善定期檢查、跟蹤指導(dǎo)、成果匯報(bào)等制度,加大典型培育、成果推廣力度,促使教育科研更好地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。
(三)堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本,強(qiáng)固科學(xué)發(fā)展根基。圍繞激發(fā)活力、提高素質(zhì):一是加強(qiáng)師德教育。深入實(shí)施“1121”師德提升工程,組織師德建設(shè)報(bào)告會(huì),扎實(shí)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”教育活動(dòng),大力倡樹“敬崗愛業(yè),無私奉獻(xiàn)”的師德意識(shí),促使教師在典型感召中升華思想境界,在教育引導(dǎo)中創(chuàng)優(yōu)師德形象。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。探索建立以市級(jí)培訓(xùn)為引領(lǐng)、校級(jí)培訓(xùn)為主體、自育培訓(xùn)為根本的三級(jí)培訓(xùn)新機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校自主培訓(xùn)的創(chuàng)造性,激發(fā)教師自育提高的主動(dòng)性;認(rèn)真組織系列課達(dá)標(biāo)、初中“學(xué)案”編制能力檢測(cè)、小學(xué)教材教法達(dá)標(biāo)、教師暑期網(wǎng)上研修、班主任全員培訓(xùn)等活動(dòng),為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。三是加強(qiáng)民主管理。堅(jiān)持問計(jì)于民、問需于民,進(jìn)一步健全教職工代表大會(huì)制度,提高教職工對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作、重大決策的知曉度、認(rèn)同度,凝聚工作的推進(jìn)合力;建立領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通交流機(jī)制,傾聽教師心聲,體察教師意愿,破解教師疑惑,化解教師困難,努力創(chuàng)設(shè)共謀發(fā)展、和諧共進(jìn)的工作氛圍。
(四)堅(jiān)持以學(xué)生德育為重點(diǎn),拓展科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵。圍繞著加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作,在全面推進(jìn)德育工作集體負(fù)責(zé)制、首席班主任選聘制和學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制等工作機(jī)制的基礎(chǔ)上,結(jié)合素質(zhì)教育新形勢(shì),積極探索提高德育工作實(shí)效性的新途徑、新方法。內(nèi)容上,堅(jiān)持大處著眼、小處入手、大小兼顧的原則,一方面抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成文明守紀(jì)、樂學(xué)善學(xué)的良好品行,夯實(shí)學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ);另一方面,針對(duì)當(dāng)前學(xué)生缺乏理想、缺少責(zé)任心的實(shí)際,突出“理想?責(zé)任”教育,增強(qiáng)發(fā)奮進(jìn)取、超越自我的使命意識(shí)。對(duì)象上,針對(duì)當(dāng)前單親家庭、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生顯著增多的實(shí)際,健全特殊學(xué)生管理檔案,抓實(shí)生活、學(xué)習(xí)和思想、心理上的幫扶指導(dǎo),以點(diǎn)促面,提高德育工作成效。途徑上,以組織優(yōu)秀班校會(huì)實(shí)例網(wǎng)上展示、“千名教師訪萬家”、“社教人員進(jìn)校園”等活動(dòng)為抓手,拓寬德育渠道,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)合力共促、一體管理的德育工作格局。措施上,注重文化引領(lǐng),加大校園綠化、美化及文化建設(shè)力度,提升環(huán)境育人效能;以創(chuàng)建書香和諧校園為載體,廣泛開展讀書、文體、科技活動(dòng),讓師生在書香浸染中提高品性,在文化潤(rùn)澤中優(yōu)化素養(yǎng)。
(五)堅(jiān)持以設(shè)施管理為保障,夯實(shí)科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。抓好城區(qū)8所學(xué)校“改廁”工程,進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,提升設(shè)施水平;抓好融品德教育、環(huán)境教育、科技教育、素質(zhì)拓展和綜合實(shí)踐活動(dòng)于一體的素質(zhì)教育基地建設(shè),更好地滿足學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的需要;抓好學(xué)校食堂管理,強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)和日常管理督導(dǎo),不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量;抓好教學(xué)設(shè)施信息化、現(xiàn)代化建設(shè),以初中及市直小學(xué)實(shí)現(xiàn)“班班通”工程為契機(jī),著力加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)及學(xué)科網(wǎng)站的配套建設(shè),充實(shí)完善學(xué)案、備課、優(yōu)質(zhì)課件等資源包,為推行網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教研以及無紙化辦公創(chuàng)造條件;抓好設(shè)施的管理使用,進(jìn)一步完善管理制度,強(qiáng)化管理人員培訓(xùn),加大督導(dǎo)考核力度,切實(shí)提高管理使用效能。
(六)堅(jiān)持以廉政建設(shè)為關(guān)鍵,筑牢科學(xué)發(fā)展防線。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),維護(hù)班子形象,增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;加強(qiáng)個(gè)人政治、品德修養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到自重、自省、自警、自勵(lì);加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督,在繼續(xù)抓好各項(xiàng)廉政建設(shè)工作的同時(shí),按照市委要求,重抓坐班、工作日中午禁酒以及上網(wǎng)聊天、玩游戲等工作紀(jì)律,加大抽查力度,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理;轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度,經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo),傾聽群眾意見,提高決策水平,努力辦好人民滿意教育,為乳山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
篇三 2023年政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1550字
__年,政府教育督導(dǎo)室緊緊圍繞__年教育工作會(huì)議中的中心任務(wù),按照教育督導(dǎo)工作總體要求,全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)精神,以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“督學(xué)為主,督政為輔,突出評(píng)估,全面推進(jìn)”的原則,全面貫徹黨的教育方針,保證教育優(yōu)先發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)教育改革,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展,以教育教學(xué)綜合評(píng)估為主線,以鞏固“兩基”、提升內(nèi)涵、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)教育為重點(diǎn),積極推進(jìn)民漢合校試點(diǎn)工作。堅(jiān)持督政與督學(xué)結(jié)合,指導(dǎo)與督查結(jié)合,評(píng)估與服務(wù)結(jié)合,積極開展對(duì)民漢合校評(píng)估體系的研究、“兩基”鞏固提高以及督導(dǎo)室自身建設(shè)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研究與督導(dǎo)。保質(zhì)保量完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)明思路,總攬全局把重點(diǎn)
中央新疆工作座談會(huì)以后,督導(dǎo)室采取看新聞、學(xué)文件、座談、談心得、談體會(huì)等形式,組織全體督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委會(huì)議精神,學(xué)習(xí)了伊犁州教育局__年度題為《立足新起點(diǎn),搶抓新機(jī)遇,開創(chuàng)新局面》的工作報(bào)告、學(xué)習(xí)了伊寧市委書記焦保華《在市委十一屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話》以及《均衡發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)》、《軟文化,硬力道》、《義務(wù)教育的提升》、《區(qū)域推進(jìn)課堂改革的思路》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》等。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)對(duì)教育的新要求。充分認(rèn)識(shí)“四個(gè)是”的重要意義,準(zhǔn)確把握“五個(gè)始終”的指導(dǎo)思想,切實(shí)圍繞“四個(gè)結(jié)合”的首要目標(biāo),結(jié)合教育督導(dǎo)工作就如何貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神、實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展進(jìn)行了全面分析,確立了“探索評(píng)價(jià)方法,完善督導(dǎo)機(jī)制,創(chuàng)新督導(dǎo)方式,提升督導(dǎo)內(nèi)涵,落實(shí)精細(xì)管理,推進(jìn)民漢合校,力促義務(wù)教育均衡發(fā)展”新的工作思路。在上級(jí)部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教育督導(dǎo)緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和“兩基”鞏固提高這兩個(gè)核心,依托多元化評(píng)價(jià)機(jī)制的建立,為進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)提供了有力保障。
二、完善評(píng)估體系,推進(jìn)民漢合校
按照市委、政府關(guān)于做好民漢合校試點(diǎn)工作的總要求,本著“積極探索,穩(wěn)步推進(jìn),有序開展,保障落實(shí)”的原則,根據(jù)民漢合校實(shí)際需要,督導(dǎo)室修訂完善了《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》,結(jié)合《伊寧市民漢合校實(shí)施方案》、《伊寧市民漢合校細(xì)則》文件要求,督導(dǎo)室全體督學(xué)對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真地討論,在征求教研中心及教育局相關(guān)科室意見的基礎(chǔ)上,對(duì)《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。政府教育督導(dǎo)室對(duì)全市民漢合校試點(diǎn)工作進(jìn)行了教育專項(xiàng)督查,內(nèi)容包括規(guī)章制度建設(shè),教育教學(xué)與管理,課程計(jì)劃,功能室建設(shè),校園文化建設(shè),衛(wèi)生與安全教育,民漢教師結(jié)對(duì)子工作及民族團(tuán)結(jié)、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)開展情況。通過座談、查閱資料、實(shí)地查看的方式,對(duì)市直民漢合校的中小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)督查,完成民漢合校專項(xiàng)督查簡(jiǎn)報(bào)7期,完成民漢合校調(diào)研報(bào)告5份。7月,對(duì)第一批民漢合校的13所學(xué)校的教育教學(xué)綜合評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告的撰寫進(jìn)行了指導(dǎo)、審核,為確保本次教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估評(píng)估有成效,評(píng)估組就內(nèi)涵發(fā)展、課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等一系列問題進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考,潛心研究了各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)。__年10月11日—27日,伊寧市民漢合校教育教學(xué)綜合質(zhì)量評(píng)估組一行,分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、德育及校容校貌、雙語教學(xué)六個(gè)指標(biāo)組,對(duì)我市今年首批民漢合校的9所小學(xué)、4所中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)估。評(píng)估組成員在此期間,共聽課72節(jié),發(fā)放問卷2510份,(其中教師問卷545份,學(xué)生問卷1099份,家長(zhǎng)問卷867份),師生訪談212人次,抽查教案521本、作業(yè)994本。通過查閱檔案、問卷調(diào)查、實(shí)地查看、推門聽課、訪談等方式進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估。評(píng)估受到各校教職員工的認(rèn)可,達(dá)到預(yù)期目的。
篇四 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案思想報(bào)告3150字
敬愛的黨支部:
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)金群辦發(fā)202330號(hào)《關(guān)于做好“兩方案一計(jì)劃”制定工作的通知》要求,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在專題民主生活會(huì)上對(duì)照查擺出的“四風(fēng)”等方面問題及提出的努力方向和整改措施,現(xiàn)按照上級(jí)要求制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大、__屆__全會(huì)精神及______一系列重要講話精神為指導(dǎo),以“堅(jiān)持群眾路線,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚師生力量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為主題,以解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”方面存在的突出問題為重點(diǎn),以開展專項(xiàng)治理為抓手,以建章立制為保障,以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目的,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),提高服務(wù)師生的能力和水平,不斷增強(qiáng)學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面的實(shí)力,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
二、整改目標(biāo)
集中解決師生員工反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問題,使黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系進(jìn)一步密切,廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
1.牢固樹立求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效的作風(fēng)。堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確政績(jī)觀。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效,做到不務(wù)虛功、不圖虛名,把各項(xiàng)整改工作任務(wù)落到實(shí)處。
2.牢固樹立聯(lián)系師生、服務(wù)師生的作風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),健全密切聯(lián)系師生制度。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“一切為了師生,一切依靠師生”的群眾觀點(diǎn),經(jīng)常深入師生,真情服務(wù)師生,解決好師生反映強(qiáng)烈的突出問題。
3.牢固樹立開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的作風(fēng)。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到開拓創(chuàng)新是不斷發(fā)展壯大學(xué)校事業(yè)的動(dòng)力和保證,以敢為人先和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去大膽嘗試、不斷探索,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
4.牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己,自覺做到清正廉潔,率先垂范;做到艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;做到嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。
三、整改思路
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題,學(xué)校黨總支將按照“四個(gè)不動(dòng)搖”的總體思路進(jìn)行整改。
1.堅(jiān)持群眾路線不動(dòng)搖,開展突出問題專項(xiàng)治理。緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的主題,把解決“四風(fēng)”問題作為聚焦點(diǎn)和突破口,著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題,下大力氣開展專項(xiàng)治理,為師生辦實(shí)事、解難事、做好事。
2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不動(dòng)搖,明確整改落實(shí)工作舉措。學(xué)校整改工作嚴(yán)格實(shí)行一把手帶頭,把整改任務(wù)落實(shí)到部門和個(gè)人,提出有力的整改措施,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)。
3.堅(jiān)持制度建設(shè)不動(dòng)搖,構(gòu)建務(wù)實(shí)清廉長(zhǎng)效機(jī)制。下功夫制定和完善學(xué)校的規(guī)章制度,特別是要把經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的做法制度化,構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉、密切聯(lián)系師生的長(zhǎng)效機(jī)制。
4.堅(jiān)持追求實(shí)效不動(dòng)搖,確保整改工作落到實(shí)處。對(duì)查擺出的問題特別是師生反映強(qiáng)烈的突出問題,在整改中要邊查邊改、立說立行、逐條兌現(xiàn),讓廣大師生真正看到教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的效果。
四、整改措施
根據(jù)查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問題,圍繞破解學(xué)校發(fā)展中的若干難題,以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)校事業(yè)上新高,從班子建設(shè)、專項(xiàng)整改、建章立制三個(gè)方面進(jìn)行整改和落實(shí),明確整改任務(wù),由學(xué)校書記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),其他班子成員依據(jù)分工牽頭負(fù)責(zé),切實(shí)抓好整改。
(一)班子建設(shè)
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,發(fā)揮示范表率作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長(zhǎng)效性。進(jìn)一步完善黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度,深入學(xué)___大、__屆__全會(huì)、______系列重要講話精神,深入學(xué)習(xí)教育理論,把握教育規(guī)律,努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。
責(zé) 任 人:楊國(guó)慶 完成時(shí)限:2023年10月
2.健全談心制度,推進(jìn)民主決策。班子成員要經(jīng)常交流談心,每學(xué)期集中開展1次談心活動(dòng),增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期與教職工至少談心1次。進(jìn)一步完善決策程序,凡重大事項(xiàng)決策,事前必須廣泛聽取各方面意見,充分論證和科學(xué)評(píng)估。決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,讓每個(gè)班子成員暢所欲言。每學(xué)期召開1至2次專門民主生活會(huì),對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題進(jìn)行前瞻性研究,促進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策。
責(zé) 任 人:楊國(guó)慶 完成時(shí)限:2023年12月
3.強(qiáng)化廉政教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),時(shí)刻牢記中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里。學(xué)校書記、校長(zhǎng)要帶頭制定班子成員廉政學(xué)習(xí)計(jì)劃,每學(xué)期組織一次廉政專項(xiàng)民主測(cè)評(píng),時(shí)刻警惕不良思想的侵襲,切實(shí)提高拒腐防變的能力。在工作中,要時(shí)刻注意改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),力避形式主義;深入群眾,踏實(shí)服務(wù),力改官僚主義;群策群力,攻堅(jiān)克難,力除享樂主義;以身作則,厲行節(jié)約,力掃奢靡之風(fēng)。
責(zé) 任 人:王曉仆 完成時(shí)限:2023年12月
(二)專項(xiàng)整改
1.完善深入聯(lián)系師生制度。班子成員要時(shí)刻意識(shí)到肩上的責(zé)任,要多深入一線調(diào)研,堅(jiān)持每學(xué)期深入課堂6次以上、分管學(xué)年組及處室2次以上,每學(xué)期召開所聯(lián)系師生座談會(huì)1次以上,及時(shí)了解師生訴求,全方位收集意見,認(rèn)真向?qū)W校匯報(bào)收集的信息,有針對(duì)性地開展工作。
責(zé) 任 人:胡俊蘭 完成時(shí)限:2023年6月
2.暢通師生意見反映渠道。鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議,改進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作。凡是涉及師生切身利益的重大決策,必須事先通過網(wǎng)絡(luò)、飛信、座談會(huì)等方式廣泛征求并吸收師生意見。健全監(jiān)督舉報(bào)信箱、電子郵件等受理機(jī)制,及時(shí)處理和回復(fù)師生意見。
責(zé) 任 人:徐秀娟 完成時(shí)限:2023年12月
3.推進(jìn)學(xué)校管理制度改革。大力推進(jìn)學(xué)校教職工考核制度改革、儀器設(shè)備管理制度改革、科研實(shí)驗(yàn)用房管理制度改革等,出臺(tái)有關(guān)改革方案和文件,進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力,大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。
責(zé) 任 人:楊國(guó)慶 完成時(shí)限:2023年12月
4.加強(qiáng)績(jī)效工資考核制度的建設(shè)。強(qiáng)化教學(xué)工作基礎(chǔ)地位,修改獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果、教學(xué)研究的績(jī)效工資實(shí)施方案,鼓勵(lì)教師提升教學(xué)水平,進(jìn)一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,把一切辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì),積極促進(jìn)思想品德與知識(shí)能力、教育教學(xué)與科學(xué)研究、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新實(shí)踐的緊密結(jié)合。
責(zé) 任 人:徐秀娟 完成時(shí)限:2023年12月
5.堅(jiān)決整治鋪張浪費(fèi)問題。嚴(yán)格落實(shí)中央《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,健全完善學(xué)校辦公用品管理、公務(wù)接待等制度規(guī)定,規(guī)范職務(wù)消費(fèi),防止超預(yù)算開支、超標(biāo)準(zhǔn)接待,以及鋪張浪費(fèi)、
大手大腳等問題,帶領(lǐng)師生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。
責(zé) 任 人:楊國(guó)慶 完成時(shí)限:2023年10月
(三)建章立制
1.深入群眾方面
為深入基層聆聽?zhēng)熒穆?,及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照工作分工,定期召開各自聯(lián)系的師生座談會(huì),定期深入學(xué)生課堂和年租、處室,切實(shí)從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。
責(zé) 任 人:楊國(guó)慶 完成時(shí)限:2023年6月
五、保障機(jī)制
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。整改落實(shí)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)于師生反映的問題,只有整改到位,工作才能達(dá)到預(yù)期效果。各責(zé)任人對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的問題,要不等不靠,立即著手解決;對(duì)暫時(shí)不能解決的,要及時(shí)向師生做出合理解釋,并努力創(chuàng)造條件積極協(xié)調(diào)解決。
2.加強(qiáng)調(diào)研,落實(shí)整改。針對(duì)整改事項(xiàng),明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,學(xué)校將逐一進(jìn)行跟蹤,確保整改事項(xiàng)按時(shí)落實(shí)到位。在整改事項(xiàng)落實(shí)過程中,注意聽取師生意見,確保整改落實(shí)工作成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶,成為推動(dòng)工作落實(shí)、匯聚發(fā)展合力的過程。
3.及時(shí)溝通,靈通信息。對(duì)整改落實(shí)事項(xiàng),要加強(qiáng)溝通與銜接,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),要認(rèn)真分析整改事項(xiàng)辦理過程中存在的問題,采取針對(duì)性措施,確保按時(shí)完成整改事項(xiàng)的辦理工作。每周召開一次黨政聯(lián)席會(huì)議,各責(zé)任人向會(huì)議報(bào)告整改事項(xiàng)辦理進(jìn)度。
篇五 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告3550字
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
按照要求,我代表市教育局班子向大會(huì)做20__年度述職述廉報(bào)告,請(qǐng)大家予以審議。
20__年市教育局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),不斷深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,使教育事業(yè)取得了新的進(jìn)展。
現(xiàn)將教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下:
一、'兩基'成果得到進(jìn)一步鞏固提高
多年來,教育局始終堅(jiān)持'兩基'重中之重的地位不動(dòng)搖,實(shí)施'一把手'工程,為扎實(shí)做好'普九'工作,遏制輟學(xué)率反彈,我市采取多種手段加大了對(duì)農(nóng)村貧困學(xué)生的幫扶力度,認(rèn)真落實(shí)'兩免一補(bǔ)'政策,強(qiáng)化資金監(jiān)管,切實(shí)做到了專款專用。20__年全市免除教科書費(fèi)、雜費(fèi)245.167萬元,發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)42萬元,生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助43.5萬元,'兩免一補(bǔ)'等政策惠及千家萬戶。截止目前,全市'普九'人口覆蓋率達(dá)到100%,15至50周歲青壯年非文盲率為99.78%,15周歲初等教育完成率為100%。
二、未成年人思想道德建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
為不斷提高未成年人思想道德水平,局黨委一班人積極創(chuàng)造條件,豐富教育載體,加強(qiáng)德育隊(duì)伍和教師職業(yè)道德建設(shè),提高學(xué)生的感恩意識(shí)和公德意識(shí)。
一是開展感恩教育活動(dòng)。5月11日,我局開展了以'媽媽,我愛您'為主題的中小學(xué)生演講比賽活動(dòng),通過演講增強(qiáng)了廣大學(xué)生的感恩意識(shí);二是加強(qiáng)德育組織建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。今年,先后選派了32名德育工作者參加了自治區(qū)、地區(qū)德育培訓(xùn),進(jìn)一步提高了德育工作者的理論水平和業(yè)務(wù)能力。11月1日,教育局舉辦了首屆班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),進(jìn)一步提高班主任工作水平,增強(qiáng)學(xué)生德育的實(shí)效性,;三是以活動(dòng)為載體,使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。各中小學(xué)通過開展環(huán)境清潔、班隊(duì)會(huì)、圖片展覽、旱冰舞大賽、幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng),使廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了意志,增強(qiáng)了合作精神和集體意識(shí)。
三、加強(qiáng)教育科研,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升
教育教學(xué)始終是教育系統(tǒng)的中心工作,局黨委班子緊緊圍繞這個(gè)中心,加強(qiáng)探索,不斷創(chuàng)新,使全市的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
1、狠抓課堂教育,加大改革力度。為切實(shí)提高我市教育質(zhì)量,加快新課程改革步伐,教育局經(jīng)常組織業(yè)務(wù)人員深入城鄉(xiāng)各中小學(xué)進(jìn)行新課程教學(xué)研討,認(rèn)真探索課堂教學(xué)新模式,使新課程改革沿著科學(xué)的軌道發(fā)展。一年來,219名中小學(xué)教師參加了新課改培訓(xùn),各中小學(xué)開展校本教研活動(dòng)50余次,校本培訓(xùn)工作得到了地區(qū)的充分肯定。今年,課堂教學(xué)成績(jī)突出,20名教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),102名教師獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)'雙語'教學(xué),提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量。局黨委一班人高度重視'雙語'教學(xué)工作,不斷加大'雙語'教師培訓(xùn)力度。今年,對(duì)240余名教師進(jìn)行了雙語培訓(xùn),4名'雙語'教師被評(píng)為自治區(qū)教學(xué)能手。目前,我市已有50%以上民語教師漢語水平達(dá)到了5級(jí)以上,在6個(gè)鄉(xiāng)場(chǎng)偏遠(yuǎn)村隊(duì)新建了6所雙語幼兒園。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
我們始終將加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)擺在重要議事日程,不斷加大對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的培訓(xùn)教育力度,提高學(xué)校管理水平和教師職業(yè)道德素質(zhì)。今年,面向社會(huì)招聘了32名'雙語'教師,招錄并安置了59名特崗老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中心校任教。
4、遠(yuǎn)程教育全面普及,教學(xué)條件得到改善
今年,在加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)建立了四所'新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)'直播聽課點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。目前,全市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程學(xué)校模式一、模式二普及率達(dá)到了100%,模式三學(xué)校10所,普及率達(dá)到16%,今年,各中小學(xué)新增電腦204臺(tái)。
四、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)
20__年,我市在地方財(cái)政很緊張的情況下,積極爭(zhēng)取資金1227萬元,計(jì)劃明年新建校舍20800平方米。今年,投入了269萬元維修校舍38000平方米、新建齊巴爾牧民定居學(xué)校一所建筑面積800平方米、綠化、硬化美化校園8000平方米、購(gòu)置、修繕教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備638件。同時(shí),深入開展了'花園式'學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。截止目前,市級(jí)'花園式'學(xué)校19所,地區(qū)級(jí)'花園式'學(xué)校6所,自治區(qū)級(jí)'花園式'學(xué)校1所。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)
今年,我局按照上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門的要求,認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,狠抓學(xué)習(xí)教育和制度建設(shè),使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。
(一)堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加大監(jiān)督力度。一是狠抓責(zé)任制落實(shí)。局黨委一班人深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的文件,針對(duì)__年的反腐__工作任務(wù),對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)部門作了明確分工,與黨支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,通過責(zé)任制的落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律、遵紀(jì)守法、勤政務(wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了以身作則,在往來接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待,不吃請(qǐng),不收禮;凡到學(xué)校檢查工作堅(jiān)持吃工作餐,不接受任何禮品,為全局干部職工樹立了榜樣。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任考核。不斷強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度,每半年對(duì)各黨支部進(jìn)行一次廉政責(zé)任考核。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分利用下學(xué)校檢查、調(diào)研等機(jī)會(huì),了解黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。
(二)堅(jiān)持加強(qiáng)思想教育,加大黨員干部廉潔自律的自覺性。一是認(rèn)真抓好黨委中心組的理論學(xué)習(xí)。教育局黨委中心組堅(jiān)持每月一次集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了十七大、32號(hào)文、《實(shí)施綱要》、新《義務(wù)教育法》等內(nèi)容,黨委成員積極撰寫學(xué)習(xí)心得和理論調(diào)研文章。二是抓好基層支部的理論學(xué)習(xí)。各支部認(rèn)真組織黨員干部、教職工定期開展理論學(xué)習(xí),并聯(lián)系實(shí)際撰寫心得體會(huì)。通過理論學(xué)習(xí),使廣大黨員干部不斷增強(qiáng)廉潔執(zhí)教意識(shí)。三是認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)。通過制作廉政掛歷、廉政溫馨提示牌,召開家庭助廉座談會(huì),舉辦師生廉政警句書畫展,舉辦廉政文藝演出等形式,使廉政文化逐漸深入人心,充分發(fā)揮了警示教育的作用。
(三)堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),鏟除腐敗滋生的土壤。一是繼續(xù)抓了不準(zhǔn)收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證規(guī)定的落實(shí)。重大節(jié)日期間,我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定,提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律。二是深入落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部收受禮品登記、收入申報(bào)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。三是堅(jiān)持實(shí)行民主集中制,堅(jiān)持重大事項(xiàng)黨委班子集體研究,商討決定。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度,認(rèn)真處理信訪舉報(bào),嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來信來訪,局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視,要求有關(guān)單位認(rèn)真處理,做到了件件有回復(fù),事事有結(jié)果。
(四)堅(jiān)持改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),努力增強(qiáng)勤政意識(shí)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)一直是我們常抓不懈的工作重點(diǎn)。圍繞勤政廉政,我們著重抓了三個(gè)方面:一是堅(jiān)持實(shí)行群眾信訪首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度,提高了機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)。二是深化政務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。局機(jī)關(guān)設(shè)立了政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話,對(duì)教育局重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下,增加工作透明度。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效績(jī)建設(shè),教育局制定下發(fā)了《__市教育局爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)效績(jī)建設(shè)實(shí)施方案》和《__市教育局爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)效績(jī)考核辦法》,對(duì)效績(jī)考核的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)以及考核形式、具體程序都作了詳細(xì)規(guī)定。
(五)、加大教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。教育局始終將治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓,今年春秋季開學(xué)之前,通過行風(fēng)熱線和《__日?qǐng)?bào)》'讀者來信'專欄,宣傳學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),接受全社會(huì)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。在__市教研網(wǎng)開設(shè)了'書記局長(zhǎng)信箱'版面,為群眾廣開言路,排憂解難。年初教育局會(huì)同市有關(guān)部門組成檢查組,聯(lián)合對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園的收費(fèi)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,共查出并清退違規(guī)收費(fèi)14348元。7月對(duì)全市各中小學(xué)、幼兒園財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了歷時(shí)40多天的全面檢查。
今年,教育系統(tǒng)是__市政風(fēng)行風(fēng)重點(diǎn)評(píng)議單位,5月30日,召開了教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì),10月25日市紀(jì)檢委組織召開了教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議大會(huì),群眾對(duì)我系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)滿意率達(dá)到100%。
(六)、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍。5月和7月,教育局分別在文化路、新華路開展了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)辦公活動(dòng),教育局領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)科室工作人員、城區(qū)各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)回答了群眾提出的教育收費(fèi)、教育人事制度改革、學(xué)生入學(xué)區(qū)域劃分、勤工儉學(xué)、招生等方面的問題,宣傳教育法律法規(guī)。
在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全市廣大教育工作者的共同努力下,我市的教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展,教育改革不斷深入,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,當(dāng)然還存在著這樣和那樣的問題,在明年的工作中我們將重點(diǎn)做好如下幾方面的工作。一是繼續(xù)鞏固提高'兩基'成果,做好'兩基'迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作;二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,規(guī)范教育收費(fèi),加大學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管。三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,提高青少年思想道德素質(zhì)。四是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷提升教育質(zhì)量。
以上是我代表教育局黨委班子做的述職述廉報(bào)告,有不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家。
篇六 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告6950字
教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),不斷深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,使教育事業(yè)取得了新的進(jìn)展。按照要求,我代表縣教育局班子向大會(huì)做述職述廉報(bào)告,請(qǐng)予以審議。
一、制度建設(shè)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持以教育發(fā)展為主題,在開展黨建工作中局黨委制訂了一系列的監(jiān)督、管理機(jī)制,如《黨務(wù)公開制度》、《“三會(huì)一課”制度》、《黨建目標(biāo)管理制度》、《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》、《局黨委黨員密切聯(lián)系群眾制度》、《黨委監(jiān)督檢查制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度和議事規(guī)則》、《局機(jī)關(guān)干部職工規(guī)章制度》、《財(cái)務(wù)制度》等等;并將這些管理制度已制作上墻。
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,為確保教育局機(jī)關(guān)工作快速、高效運(yùn)轉(zhuǎn),在教學(xué)科研及學(xué)校管理方面,局黨委已建立出臺(tái)了《陸坪縣教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)的若干意見》、《陸坪縣中小學(xué)聚焦課堂 立足有效 提升質(zhì)量主題活動(dòng)實(shí)施方案》、《陸坪縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)管理的十條意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)有效管理的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理工作的實(shí)施意見》、《陸坪縣教育局黨委監(jiān)督檢查制度》、《陸坪縣教育局落實(shí)“五制五辦”推進(jìn)學(xué)習(xí)主題實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展示范縣活動(dòng)實(shí)施方案》、《局黨委情暖特困生“1+1”愛心工程實(shí)施辦法(試行)》、《局黨委關(guān)于開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案》等一系例相應(yīng)措施及辦法,今年2月21日,進(jìn)一步完善《陸坪苗族瑤族傣族自治縣教育局局機(jī)關(guān)干部職工規(guī)章制度》。出臺(tái)相關(guān)的措施、辦法,已發(fā)布在《陸坪教育》網(wǎng)上,各中小學(xué)校按照相關(guān)長(zhǎng)效機(jī)制有條不紊地開展教育常規(guī)工作。
通過制訂和完善相關(guān)管理制度,認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí),并把制度落實(shí)到行動(dòng)上,用制度管理和約束人,使機(jī)關(guān)工作有了較大轉(zhuǎn)變,工作效率得了顯著提高。
二、思想政治建設(shè)
局領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓了政治理論學(xué)習(xí),始終以馬列主義、___思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論來武裝頭腦,以“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀和“__大”精神為行動(dòng)指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終在思想上、政治上、組織上、行動(dòng)上與___和上級(jí)黨委保持高度一致。樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的思想,積極踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀,注重班子道德素質(zhì)的修養(yǎng)和提高,自覺維護(hù)黨和人民利益,及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)、執(zhí)行縣委、縣政府及上級(jí)部門的指示精神,認(rèn)真組織完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。把做好教育工作,與維護(hù)好廣大師生的根本利益和“三個(gè)代表”重要思想密切結(jié)合起來,努力培養(yǎng)和增強(qiáng)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來觀察、分析和解決問題的能力。在大是大非的問題面前,我們時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé),保持了高度的政治敏銳性,做到了立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決、旗幟鮮明,狠抓綜合治理工作,重視民族團(tuán)結(jié),堅(jiān)持了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。
在解放思想和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,又是積極的參與者和受教育者。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使大家進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)一步確保學(xué)習(xí)時(shí)間;做到帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭講黨課、帶頭開展大討論和“回頭看”、帶頭下基層調(diào)研解決實(shí)際問題,從而有效地推動(dòng)了我局學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)深入地開展,在“賑震災(zāi)區(qū)”、“抗旱保教”等活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
按照上級(jí)相關(guān)要求,在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,以“辦學(xué)為民,育人為本”為重點(diǎn),相關(guān)規(guī)定動(dòng)作不走樣,在全縣教育系統(tǒng)中扎實(shí)有效地按照縣委制定的《陸坪縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》有條不紊地得以推進(jìn)。
三、民主法制建設(shè)
在工作中,班子成員始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,做到大事講原則,小事講風(fēng)格;堅(jiān)持以政策規(guī)定辦事,走群眾路線,廉潔奉公。對(duì)單位的一切事務(wù)都和同志們商議,充分發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真聽取大家的意見,集思廣義,不搞一言堂。每年認(rèn)真開展黨員民主評(píng)議、專題民主生活會(huì)等工作,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng);嚴(yán)格堅(jiān)持和執(zhí)行黨(政)務(wù)公開、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等制度,自覺接受人民群眾和廣大干部職工的監(jiān)督。按照責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一原則,實(shí)行了科學(xué)的分工和授權(quán),建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。黨委尊重和支持局長(zhǎng)依法行政,領(lǐng)導(dǎo)班子也自覺接受黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,定期召開黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議,對(duì)教育的大政方針以及干部、人事任免進(jìn)行民主商討決定,正確把握了辦學(xué)方向,確保了教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定。
四、組織作風(fēng)建設(shè)
教育局班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《___關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,嚴(yán)格執(zhí)行與上級(jí)黨委《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,不斷提高政治思想素質(zhì),加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。在工作中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作。在權(quán)和利上,從來沒有以權(quán)謀私、損公肥私的現(xiàn)象發(fā)生過,樹立清正廉潔、克已奉公的高尚品格,自覺牢筑拒腐防變的堤壩,做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,正確對(duì)待權(quán)力、西錢和地位,永保共產(chǎn)黨人的政治本色。在工作作風(fēng)上,始終堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是,做到了不欺上瞞下、不弄虛作假。能經(jīng)常深入基層、深入群眾,傾聽群眾的呼聲,以實(shí)際行動(dòng)在干部中、在人民群眾中樹立了良好人口教育形象。
五、工作績(jī)效
(一)“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固提高。多年來,教育局始終堅(jiān)持“兩基”重中之重的地位不動(dòng)搖,實(shí)施“一把手”工程,為扎實(shí)做好“普九”工作,遏制輟學(xué)率反彈,采取多種手段加大了對(duì)農(nóng)村貧困學(xué)生的幫扶力度,多方籌措資西300萬余元,資助貧困學(xué)生3000人;認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,20__年度(春秋二季)全縣中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放教科書96792套、免費(fèi)教科書532、71萬元,發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)1979、275萬元,公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助3889、98萬元,20__年春季學(xué)期的農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)全部下?lián)艿礁髦行W(xué)。全縣“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%,15至50周歲青壯年非文盲率為99、97%,15周歲初等教育完成率為100%;學(xué)齡兒童入學(xué)率98、72%,輟學(xué)率0、41%,初中毛入學(xué)率97、42%,輟學(xué)率1、39%,高中毛入學(xué)率23、52%。
20__年完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣;在20__年6月省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估和“兩基”復(fù)查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,今年4月召開了全縣“兩基”迎國(guó)檢動(dòng)員大會(huì),對(duì)各項(xiàng)工作作了認(rèn)真安排和部署,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已積極行動(dòng)起來,在原有“兩基”檔案的基礎(chǔ)上做好查缺補(bǔ)漏工作,建立健全各種檔案資料。積極主動(dòng)做好流失學(xué)生返校工作,保證各種指標(biāo)要求不下滑,積極做好“兩基”迎國(guó)檢的各項(xiàng)工作。
(二)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,不斷縮小城鄉(xiāng)差距。按照“初級(jí)中學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、高中向縣城或人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、村級(jí)完小向行政村集中、村級(jí)以下學(xué)?!瞬t并、需增則增’”的原則,加大了校點(diǎn)整合力度,充分利用教育資源,僅20__年度撤并了112個(gè)校點(diǎn),學(xué)校布局更趨于合理。在資西支持、項(xiàng)目安排、教師培訓(xùn)和對(duì)口支援上,對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校給予傾斜,積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入,認(rèn)真實(shí)施好校安工程、國(guó)門學(xué)校建設(shè)工程和危房改造工程等,全縣中小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,全縣教育均衡發(fā)展工作得到有力推進(jìn)。
(三)認(rèn)真執(zhí)行教育政策,做好解決進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾兒童接受義務(wù)教育難的問題。全縣有中小學(xué)留守兒童2035人,其中小學(xué)1376人,初中659人。分布在全縣19所完小和16所中學(xué)。我們的具體做法是:一把留守兒童教育管理工作納入學(xué)校管理工作的重要議事日程常抓不懈。二設(shè)立留守兒童教育管理機(jī)構(gòu),各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)實(shí)施留守兒童的教育管理。三建立健全留守兒童的教育管理制度,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合,共同擔(dān)負(fù)起教育留守兒童的責(zé)任。另:全縣義務(wù)教育階段有在校殘疾學(xué)生124人,其中小學(xué)86人,初中38人。
(四)加強(qiáng)校安工程建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。今年下達(dá)校舍安全工程任務(wù)是要求拆除25個(gè)單體建筑,共計(jì)排除危房面積6664平方米。目前已撤除d級(jí)危房4086、66平方米,占總?cè)蝿?wù)的61、32%。已開工新建校舍7440、5平方米,涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),7所學(xué)校,8個(gè)單體項(xiàng)目,計(jì)劃總投資885、78萬元,現(xiàn)已累計(jì)完成投資548萬元,占計(jì)劃總投資的61、87%。目前,各類學(xué)校校舍總面積331455平方米,其中小學(xué)168916平方米,初中124337平方米,高中31700平方米,職業(yè)中學(xué)5153平方米,進(jìn)修學(xué)校1349平方米。
(五)繼續(xù)做好“1650”工程和成職中心建設(shè)。抓緊職成教中心、高級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),擴(kuò)大規(guī)模,提高質(zhì)量,是當(dāng)前我縣職、高中階段教育發(fā)展的關(guān)鍵。普通高中教育主要在全面完成第一期工程的基礎(chǔ)上努力提高教育質(zhì)量,積極為第二期工程啟動(dòng)作好準(zhǔn)備。職業(yè)教育主要是完成五校合并,建成職成教中心,使職中的招生規(guī)模和在校生與普通高中教育大體相當(dāng)?,F(xiàn)在陸坪縣職教中心教學(xué)樓已封頂,進(jìn)入內(nèi)外粉刷階段,a幢學(xué)生宿舍正在裝支第一層樓模板,現(xiàn)已投入資西880多萬元。
(六)全力抓黨建工作,提升服務(wù)質(zhì)量。以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)陸坪教育新發(fā)展”為切入點(diǎn),以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)落實(shí)點(diǎn);加強(qiáng)思想政治建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);以健全民主集中制,完善和創(chuàng)新黨員活動(dòng)方式為重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè);以課堂有效教學(xué)為中心,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;以師德建設(shè)為依托,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)和拒腐防變能力,實(shí)施好效能政府,認(rèn)真做好政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作,提高局機(jī)關(guān)的服務(wù)水平?!皣@教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)”的工作思路,開展了城區(qū)學(xué)校與邊遠(yuǎn)學(xué)校對(duì)口幫扶,理順了黨組織的工作機(jī)制,充分發(fā)揮了黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用,提高學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí),積極開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和“廉政清風(fēng)校園”活動(dòng),堅(jiān)決查處違法亂紀(jì)行為。
(七)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。20__年招聘教師177名;20__年計(jì)劃招聘特崗150名,小學(xué)英體美專業(yè)教師15名,完成后能極大限度地緩解教師不足的問題。切實(shí)提高教師的待遇,全面兌現(xiàn)教師績(jī)效工資,兌現(xiàn)時(shí)間已從20__年1月1日算起,進(jìn)一步堅(jiān)定了教師服務(wù)桂龍的信心和決心。自20__年至今已選送75名校長(zhǎng)參加培訓(xùn),其中上海18人、省級(jí)3人、市級(jí)20人、縣級(jí)34人;開展骨干教師培訓(xùn)27人;小學(xué)班主任培訓(xùn)528人,其他教師培訓(xùn)269人;中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)2186人次,履職晉級(jí)培訓(xùn)1177人;本科學(xué)歷函授在讀98人。
近幾年來,中高考成績(jī)一直居邊六縣第一。今年參加中考人數(shù)1917人;高考人數(shù)632人,已上線一本14人,二本90人,三本106人,一專106人,二專326人,上線人數(shù)596人,上線率94、3%,居全市第三。另“三校生”17人。
(八)強(qiáng)化安全管理,確保校園平安。以創(chuàng)建平安校園和開展社會(huì)治安綜合治理工作作為切入點(diǎn),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做到資西落實(shí),人員到位,措施得當(dāng),常抓不懈。同時(shí)制訂和完善各種安全制度,并與各中小學(xué)校簽訂了安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書,中小學(xué)與教師、學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,形成了學(xué)校安全工作層層有人抓、事事有人管的安全工作網(wǎng)絡(luò)。由政法委牽頭,聯(lián)合公安等相關(guān)部門,共同對(duì)全縣中小學(xué)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全排查,切實(shí)消除了校園安全隱患。充分利用各種宣傳材料切實(shí)提高廣大中小學(xué)生的消防、防震、食品衛(wèi)生等減災(zāi)意識(shí)和自防自救能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的良好效果,確保學(xué)校的各項(xiàng)工作得以貫徹落實(shí),凈化了教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。
(九)做好抗旱救災(zāi),維護(hù)校園穩(wěn)定。自20__年9月以來,陸坪縣出現(xiàn)了少見的持繼干旱,導(dǎo)致部分地區(qū)飲水短缺,涉及全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)37所中小學(xué)校,師生人數(shù)達(dá)9938人,飲用水帶來了極大困難,嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作。面對(duì)嚴(yán)重旱情,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心安排,周密部署,積極組織廣大師生發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,群策群力確保師生飲水安全。在教育局黨委倡導(dǎo)下,廣大師生熱烈響應(yīng),慷慨解囊,涌躍捐款,全縣2587位教職工和24539名學(xué)生共捐款17、87079萬元,為抗旱保教工作奠定了基礎(chǔ),全縣沒有一所學(xué)校因缺水而停課。
(十)關(guān)心貧困黨員、職工生活,充分發(fā)揮黨工組織作用。充分發(fā)揮黨組織的組織協(xié)調(diào)作用,積極開展對(duì)退休教師、貧困黨員、職工的慰問活動(dòng)。在教育局黨委關(guān)心支持下,自去年至今,黨辦、工會(huì)組織開展對(duì)退休干部職工、老黨員和困難黨員們春節(jié)、敬老節(jié)慰問工作,并對(duì)困難退休教師和困難黨員發(fā)放了慰問西。僅一年多,累計(jì)慰問72人次,發(fā)放資西7950元;另發(fā)放植物油(5公斤)、大米(10公斤)各31桶(袋)。
(十一)啟動(dòng)“關(guān)愛工程”活動(dòng)。僅20__年度,向全縣教育系統(tǒng)黨員干部、廣大師生發(fā)出倡議,為重病師生“互助西”籌集善款5萬余元;為讓我縣特困家庭的子女不因貧困而輟學(xué),并讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖和黨組織的關(guān)愛,使他們健康成長(zhǎng)和順利完成學(xué)業(yè),教育局黨委制定了《陸坪縣教育局黨委關(guān)于開展寄宿制貧困家庭學(xué)生“關(guān)愛工程”的實(shí)施議案(試行)》。自20__年3月開展“關(guān)愛工程”活動(dòng)以來,全縣中小學(xué)已籌集經(jīng)費(fèi)10余萬元;“關(guān)愛工程”已資助貧困學(xué)生228人,發(fā)放“關(guān)愛”資西40900元。另外,為藍(lán)水河鎮(zhèn)烏丫坪、上房田、南科小學(xué)和藍(lán)水河中學(xué)解決被子38床、肥皂4件、音響2套、高低床23套、電視機(jī)和接收器2套和48件t型衣服以及150套課桌、價(jià)值22500元;支助“陸坪縣民族民間傣族文藝隊(duì)”XX元。20__年12月2日,對(duì)局黨委聯(lián)系點(diǎn)西河鎮(zhèn)閘門村委會(huì)建設(shè)黨建活動(dòng)室捐贈(zèng)XX0元。
(十二)歷史遺留棘手問題逐步改善。1、學(xué)歷證書。20__年底,妥善解決了長(zhǎng)達(dá)7年之久的XX屆、20__屆紅河學(xué)院函授本科班陸坪站教學(xué)點(diǎn)203名學(xué)員的學(xué)歷證書。2、職工房屋所有權(quán)。20__年,陸坪中學(xué)、教育小區(qū)的職工宿舍,有24戶職工的房屋所有產(chǎn)權(quán)已辦理完善;文化坡職工樓有20戶的房屋所有產(chǎn)權(quán),正在辦理之中。3、基地糾紛。教育局服務(wù)公司與騰業(yè)有限責(zé)任公司關(guān)于勐橋熱水塘基地糾紛問題,已妥善解決。4、校長(zhǎng)績(jī)效工資。20__年,拖欠的全縣教育系統(tǒng)中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效工資,目前正逐步分批兌現(xiàn)中。
(十三)創(chuàng)造性開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度,提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,充分開發(fā)利用共享教育資源,促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。自20__年3月制定了《陸坪縣教育局黨委關(guān)于開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》以來,教育局黨委開展了“城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”,這項(xiàng)活動(dòng)是以城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干教師定期到相對(duì)薄弱農(nóng)村學(xué)校幫助完善農(nóng)村學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗(yàn)以及上示范課等形式,加強(qiáng)各學(xué)校師生間的交流與協(xié)作,從而促進(jìn)全縣的教育發(fā)展。城區(qū)7所中小學(xué)70名骨干教師與邊遠(yuǎn)山區(qū)7所中小學(xué)的70名教師開展了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng),深入邊遠(yuǎn)山區(qū)授課11天40個(gè)課時(shí),開展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)5次95人次。目前,該活動(dòng)有條不紊地開展。
(十四)新農(nóng)村建設(shè)工作。新農(nóng)村建設(shè)是黨和政府在國(guó)家農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)代背景下為適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新,是建國(guó)以來我國(guó)農(nóng)村基層組織與管理體制的第三次重大改革,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。新農(nóng)村建設(shè)在強(qiáng)調(diào)差異性的同時(shí)也應(yīng)遵循一些基本原則和路徑:明確新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代背景是前提;確立新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)模式是核心;加大新農(nóng)村建設(shè)的投入力度是關(guān)鍵;尊重農(nóng)村建設(shè)中的主體地位是基礎(chǔ)。按照《陸坪縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員管理辦法》,自20__年3月以來,每年從局黨委抽調(diào)一名黨員深入到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)組織開展新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)工作;3年中,聯(lián)系指導(dǎo)了老集寨丫口遮村委會(huì)2次,西河鎮(zhèn)閘門村委會(huì)1次;指導(dǎo)員對(duì)2個(gè)村委會(huì)共協(xié)調(diào)資西10余萬元。主要解決農(nóng)村人畜飲水、學(xué)生課桌椅配置、農(nóng)村精神文明文化建設(shè)、建設(shè)黨員活動(dòng)室及設(shè)施配置和宣傳專欄等。
(十五)開展“辦學(xué)為民,育人為本”主題實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教育新發(fā)展。開展“辦學(xué)為民,育人為本”主題實(shí)踐活動(dòng),是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,站在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行的,廣大黨員、干部職工緊密聯(lián)系思想實(shí)際,著力在破除影響科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下功夫,在完善體制機(jī)制上下功夫,在解決干部工作作風(fēng)的突出問題上下功夫,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量,為推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。重點(diǎn)解決全縣教育存在的七個(gè)突出問題:一是解決好教育思想問題,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想,樹立素質(zhì)教育新觀念;二是解決好教學(xué)方式問題,改變填鴨式、滿堂灌的老一套,創(chuàng)設(shè)探究式、啟發(fā)式的教學(xué)方式;三是解決好管理理念問題,克服校長(zhǎng)治校、制度管人的片面性,樹立民主管理、以人為本的理念;四是解決好自我發(fā)展問題,克服消極等待情緒,多渠道爭(zhēng)取投入,全方位贏得支持;五是解決辦學(xué)方向問題,扭轉(zhuǎn)重基礎(chǔ)教育,輕職業(yè)教育的傾向,在鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育成果的同時(shí),大力發(fā)展職業(yè)教育和學(xué)前教育;六是解決好城鄉(xiāng)發(fā)展極不平衡,區(qū)域參差不齊的教育水平;七是破解由于受傳統(tǒng)觀念、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、學(xué)生厭學(xué)、學(xué)校辦學(xué)思想不端正、政府履行職責(zé)不到位和社會(huì)不良環(huán)境等因素的影響而導(dǎo)致的教育質(zhì)量不高,控輟保學(xué)難度大的難題。要求全局干部職工必須針對(duì)教育存在的七個(gè)突出問題,繼續(xù)解放思想,克服因循守舊的觀念,增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí);克服自滿守舊思想,增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)。力求以__大精神為核心,抓發(fā)展,破難點(diǎn),多謀事,少謀人,重質(zhì)量,爭(zhēng)一流,不斷探索陸坪教育工作的新思路、新途徑、新突破、新舉措,努力辦好讓陸坪人民滿意的教育。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也看到在進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格考核、完善機(jī)制等方面與上級(jí)和群眾的要求還有距離。明年,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政,著重在抓鞏固、抓深入、抓完善、抓提高上下功夫,以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)際成果,奪取全局各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。
篇七 教育領(lǐng)導(dǎo)班子廉政述職報(bào)告3000字
年初以來,教育黨政班子始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為重點(diǎn),把廉潔從政作為推動(dòng)教育各項(xiàng)工作的重要保證,加強(qiáng)了教育黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變,在社會(huì)各界及廣大人民群眾中牢固地樹立了良好的教育形象?,F(xiàn)將一年來教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報(bào)告如下:
一、抓思想建設(shè),從源頭預(yù)__敗現(xiàn)象的發(fā)生
教育黨政班子能從思想和行動(dòng)入手,用理念指導(dǎo)實(shí)踐,用行動(dòng)踐行承諾,確保黨的方針政策和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)重大決策落到實(shí)處。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。由“一把手”親自部署、親自檢查、親自抓落實(shí)。在不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)合不失時(shí)機(jī)地利用正反兩方面的典型,對(duì)廉政問題經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講,找原因、說危害,教育干部要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn),耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線。二是著眼防范,立足教育。我們結(jié)合教育工作實(shí)際,以中心組學(xué)習(xí)為主要形式,以領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)和理論培訓(xùn)等為輔助形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十七屆三中全會(huì)精神、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》及中央、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定、安排意見和會(huì)議精神等,做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有廣度、思想認(rèn)識(shí)有深度、政治覺悟有高度。通過學(xué)習(xí),使班子成員增強(qiáng)了憂患意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)了班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,在思想和行動(dòng)上始終與中央、省、市、縣委保持高度一致。為黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、抓制度建設(shè),確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處
教育領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹縣紀(jì)委關(guān)于廉政建設(shè)工作要求,制定和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列制度和措施:一是積極推行校務(wù)公開、政務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)等制度。推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。健全財(cái)務(wù)制度,規(guī)范資金申請(qǐng)和報(bào)銷程序,規(guī)范了集中招投標(biāo)采購(gòu)工作,從源頭預(yù)防和遏止腐敗的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二是層層建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制的考核工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行作為一項(xiàng)政治紀(jì)律認(rèn)真抓好,保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。建立健全了重大事件報(bào)告制度、監(jiān)督制度、誡免談話制度等。強(qiáng)化了責(zé)任制檢查考核工作,制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施細(xì)則》,把考核、檢查和群眾測(cè)評(píng)結(jié)合起來量化打分,把結(jié)果與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、干部的使用掛鉤,增強(qiáng)了考核實(shí)效。三是認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于制定黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員贈(zèng)送和接受“紅包”的暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度》,《領(lǐng)導(dǎo)干部重大問題報(bào)告制度》,制止奢侈享樂、鋪張浪費(fèi)歪風(fēng)。在重大節(jié)日期間,我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定,提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度,認(rèn)真處理信訪舉報(bào),嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來信來訪,局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視,要求有關(guān)單位認(rèn)真處理,做到了件件有回復(fù),事事有結(jié)果。 針對(duì)今年教育資源整合的工作需要,我們充分發(fā)揮局長(zhǎng)信箱的作用,認(rèn)真對(duì)待群眾來信、來訪,全年共接到群眾來信200多封,對(duì)于群眾反映的問題,集體研究決策,妥善處理解決,做到了熱情接待,耐心疏導(dǎo),宣傳政策,化解矛盾,穩(wěn)定了教師隊(duì)伍,提高了群眾的滿意程度,有效控制了越級(jí)上訪、集體上訪事件的發(fā)生,切實(shí)維護(hù)了機(jī)關(guān)的正常辦公秩序和教育大局穩(wěn)定。我們還定期組織檢查、指導(dǎo)、督促各學(xué)校廉政建設(shè)的工作部署和落實(shí)情況,聽取工作進(jìn)展情況匯報(bào),了解目標(biāo)落實(shí)情況,查漏補(bǔ)缺,采取措施,加大工作力度,促進(jìn)廉政建設(shè)順利開展。
三、抓作風(fēng)建設(shè),努力增強(qiáng)勤政為民意識(shí)。
一年來,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)于律已,以身作則,以提高服務(wù)意識(shí)和工作效率為中心,加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),用良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)去促進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。我們著重抓了三個(gè)方面:一是堅(jiān)持實(shí)行群眾信訪首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度,提高了機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)。二是強(qiáng)化服務(wù)觀念,牢固樹立為基層服務(wù)的思想。我們做到積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情耐心,服務(wù)周到,樹立了機(jī)關(guān)的良好形象。我們堅(jiān)持依法辦事,按章辦事,增加工作透明度。對(duì)基層單位及職工要求辦理的事情,按規(guī)定該辦的及時(shí)辦理,不能辦的耐心解釋。涉及到須與其它部門協(xié)調(diào)、溝通的主動(dòng)協(xié)調(diào)、溝通及時(shí)給予答復(fù),不拖拖拉拉、推諉搪塞,不擺架子、打官腔,徹底杜絕了門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。三是深化政務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。教育局機(jī)關(guān)設(shè)立了政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話,對(duì)教育局重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下,增加工作透明度。今年我們?cè)诮逃到y(tǒng)內(nèi)部開展了行風(fēng)評(píng)議工作,并在社會(huì)各界聘請(qǐng)了退休職工、學(xué)生家長(zhǎng)、教師等7名責(zé)任心強(qiáng)的行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員,加強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)教育的支持和監(jiān)督,有效遏止了教育亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前,我們?yōu)槿h中小學(xué)農(nóng)村學(xué)生發(fā)放通勤補(bǔ)貼439,295元,發(fā)放農(nóng)村教師工資補(bǔ)貼260,050元,上述資金按時(shí)、足額落實(shí)到位,有效促進(jìn)了教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
四、抓班子建設(shè),形成教育發(fā)展的強(qiáng)大合量。
堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是事業(yè)成功的保障,我們始終把班子建設(shè)放在首要位置,突出做到了以下幾點(diǎn):一是全面提高班子成員的綜合素質(zhì)。通過堅(jiān)持不懈的政治理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想政治素養(yǎng),改進(jìn)執(zhí)政理念。通過廣泛開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn),牢固樹立了恪守興教之職,多辦利教之事的責(zé)任意識(shí),工作能力和工作方法也不斷提高和改進(jìn)。二是堅(jiān)持科學(xué)民主決策。教育領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭執(zhí)行民主集中制,在重大問題決策上堅(jiān)持廣泛調(diào)研,集體決策,做到了形成共識(shí),思想上合心;優(yōu)化分工,組織上合力;理順關(guān)系,工作上合拍。如在資源整合過程中,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體決策作用,多次召開班子會(huì),召開校長(zhǎng)會(huì),到外地考察,研究制定資源整合教師調(diào)整方案,發(fā)揮民主優(yōu)勢(shì),集思廣益,成功實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中學(xué)教師合理安置,二中寄宿制學(xué)校如期開學(xué),確保了資源整合的穩(wěn)定、順利完成。三是在干部選拔任用工作中,我們嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和縣委關(guān)于股級(jí)干部選拔工作程序的要求,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、公開、公平、公正的原則,從報(bào)組織部批準(zhǔn)、民主推薦、談話推薦、全面了解現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、黨委會(huì)研究、公示,到最后報(bào)縣委組織部備案,做到層層把關(guān),沒有職數(shù)的不考核,民主推薦票效率不到50%以上的不上會(huì),群眾談話時(shí)意見較大的不使用。今年,我們推薦提撥三名科級(jí)干部和一批股級(jí)干部的同時(shí),我們又嚴(yán)格執(zhí)行了干部交流制度,對(duì)連續(xù)在一個(gè)崗位工作滿5年以上的股級(jí)干部進(jìn)行了崗位交流。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子改變了以往因循守舊、不思進(jìn)取的工作狀態(tài),工作熱情和活力明顯增強(qiáng),得到了廣大教職工的充分認(rèn)可和稱贊,打造了教育風(fēng)清氣正的用人環(huán)境,為我縣教育的可持續(xù)發(fā)展積蓄人力資源。
總之,按照縣委的工作部署,經(jīng)過教育黨政班子齊心努力,教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得以順利推進(jìn)。但經(jīng)過自檢自查,也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,主要是班子成員的思想認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步提高,責(zé)任意識(shí),工作自覺性、主動(dòng)性還有待增強(qiáng);在強(qiáng)調(diào)班子自身建設(shè)的同時(shí),抓基層領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)工作力度有待加強(qiáng),方法、措施有待改進(jìn);思想解放的力度還需進(jìn)一步加大,創(chuàng)造性開展工作的能力還有待提高。
今后工作中,我們將針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié),加大整改力度,強(qiáng)化改進(jìn)措施,努力開創(chuàng)廉政建設(shè)工作新局面。
篇八 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告5200字
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,教育局黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作安排和工作要求,精心組織,周密安排,扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),把這次活動(dòng)作為推動(dòng)我縣教育科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育的難得機(jī)遇。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研,廣泛聽取意見建議,主動(dòng)查找班子和個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)、工作能力和工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題,深入剖析原因,提出解決問題的思路和具體措施。現(xiàn)將分析檢查情況報(bào)告如下:
一、取得的成效
教育局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。更加深刻地認(rèn)識(shí)到,在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略部署,是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論最新成果武裝全黨思想的根本舉措,既是一項(xiàng)重要的政治任務(wù),也是全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)教育工作再上新水平、辦好讓人民滿意教育的重要抓手。通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解,科學(xué)發(fā)展觀是檢驗(yàn)教育工作的重要標(biāo)準(zhǔn),是推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要法寶。統(tǒng)一了思想,明確了目標(biāo),完善了舉措,進(jìn)一步激發(fā)了全體工作人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。增強(qiáng)了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),真心實(shí)意地服務(wù)于人民群眾的自覺性,從而也增強(qiáng)了找出差距、改進(jìn)工作,更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。
二、存在的問題及原因分析
根據(jù)群眾的意見和我局領(lǐng)導(dǎo)班子的自我剖析,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,盡管在教育發(fā)展的道路上取得許多成績(jī),但從新形勢(shì)下貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的更高要求看,我們自身仍然存在與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的問題,主要是:
一是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育的理論認(rèn)識(shí)還不夠深入、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在:對(duì)教育科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)比較原則、籠統(tǒng),對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展問題,在內(nèi)容上還不夠系統(tǒng),在途徑上還不夠清晰,在形式上還不夠明確,在方法上還不夠具體。
二是結(jié)構(gòu)布局還不夠合理,教育發(fā)展不夠均衡。由于縣域環(huán)境、生源狀況等因素的差異,造成我縣城鄉(xiāng)之間、校際之間,在師資力量、辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)成績(jī)等方面存在一定差距。
三是教育工作效能有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在:機(jī)關(guān)運(yùn)作機(jī)制要進(jìn)一步適應(yīng)發(fā)展的需要加以改進(jìn),工作效能有待進(jìn)一步提升;學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與群眾的愿望還有差距,學(xué)校自身管理水平和執(zhí)行力有待提高;教育資源的利用效益需要繼續(xù)提高等。
四是教育行風(fēng)建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在:解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題時(shí)效性有待加強(qiáng);部分干部和教職工工作積極性不高,精神狀態(tài)欠佳,對(duì)群眾關(guān)注的突出問題關(guān)心不夠;部分干部工作態(tài)度需要改進(jìn)等。
針對(duì)上述存在的問題,局領(lǐng)導(dǎo)班子從客觀和主觀方面原因都進(jìn)行了認(rèn)真剖析??陀^上,傳統(tǒng)觀念和體制對(duì)教育發(fā)展有一定的阻力,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制與教育投入巨大需求不相協(xié)調(diào)等等都制約著我縣教育又好又快地發(fā)展。這些客觀原因,有一些需要我們正確去面對(duì),有一些需要在發(fā)展中逐步來解決。這里重點(diǎn)查找主觀上的原因,主要有:
一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入。理論學(xué)習(xí)存在重業(yè)務(wù)理論輕政治理論的情況,理論學(xué)習(xí)在系統(tǒng)規(guī)劃、學(xué)以致用上重視不夠,使得對(duì)新形勢(shì)下科學(xué)發(fā)展教育的認(rèn)識(shí)不完整、不深刻,把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃教育事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和實(shí)際能力等方面尚有一定差距,偏重于就教育言教育,對(duì)教育在整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的地位及其影響的認(rèn)識(shí)還有差距,偏重于解決當(dāng)前問題,對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等。
二是解放思想、自我完善的自覺性仍顯不足。憑經(jīng)驗(yàn)思考問題、開展工作多,自覺運(yùn)用新觀念、新方法少;對(duì)一些教育改革的敏感和前沿問題,還缺乏解放思想、用理論指導(dǎo)實(shí)踐的自覺性;工作堅(jiān)持原則性較多而破解難題的靈活性略顯不足;面對(duì)繁重的工作任務(wù),偏重日常工作處理,輕視總結(jié)提升等,使得教育各項(xiàng)工作難以彼此呼應(yīng)、系統(tǒng)推進(jìn)、全面進(jìn)步。
三是抓隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。在制度建設(shè)方面,未能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展及時(shí)修正,貫徹落實(shí)制度的檢查監(jiān)督不到位;在隊(duì)伍建設(shè)方面,人才結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的機(jī)制還沒完全建立,評(píng)價(jià)機(jī)制不完善,干部個(gè)人能力很不均衡,使得一些政策落實(shí)不到位,影響決策效能。
四是作風(fēng)不夠扎實(shí),機(jī)關(guān)效能有待加強(qiáng)。一是對(duì)干部嚴(yán)格要求不夠,遇到問題怕承擔(dān)責(zé)任、工作拖拉推諉,得過且過,甚至敷衍塞責(zé),難以保證高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量,降低了機(jī)關(guān)的整體實(shí)力和水平。二是抓落實(shí)不夠,督查制度、考核制度、責(zé)任追究制度落實(shí)不到位?!皶?huì)議多、文件多”的問題仍未有效解決,牽扯了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部抓大事、抓落實(shí)的精力。
三、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)教育改革發(fā)展的主要思路和主要舉措
通過前一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研和分析研究,局黨委更加深刻地認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我縣教育的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義,作為教育的管理部門,只有深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把科學(xué)發(fā)展觀的要求具體到提升教育質(zhì)量,辦人民滿意教育的全過程和各個(gè)方面,把解放思想作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力,把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn),把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),才能使科學(xué)發(fā)展的過程成為造福人民的過程,真正做到發(fā)展為人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。今后一個(gè)時(shí)期,我局推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的總體思路是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞提升教育質(zhì)量這個(gè)目標(biāo),科學(xué)調(diào)整教育資源,深入推進(jìn)干部人事制度、管理制度和基礎(chǔ)教育課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,促進(jìn)教育均衡、全面和優(yōu)質(zhì)發(fā)展,切實(shí)辦好人民群眾滿意的教育。
(一)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的共識(shí)
我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來,通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研和第二階段的分析檢查,局黨委班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)普遍有了深化提高,思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變,形成了“五條共識(shí)”:
——必須認(rèn)識(shí)到解放思想,轉(zhuǎn)變觀念是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的基本前提。
——必須認(rèn)識(shí)到提升教育質(zhì)量,是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
——必須認(rèn)識(shí)到干部教師隊(duì)伍建設(shè)是我縣教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。
——必須認(rèn)識(shí)到均衡和協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)我縣教育整體發(fā)展的主要要求。要體現(xiàn)均衡和協(xié)調(diào),做到校際間、城鄉(xiāng)間、基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。
——必須認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的重要保證。要高度重視、積極穩(wěn)妥地處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。不改革就不能發(fā)展,不穩(wěn)定不安全又影響發(fā)展??茖W(xué)處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,是以往成功的經(jīng)驗(yàn),也是今后要遵循的原則。
上述共識(shí),是我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的重要成果,也是局今后落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想基礎(chǔ)和工作目標(biāo)。我們正在將這些共識(shí)積極轉(zhuǎn)化為政策、措施和制度,并積極貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的全過程。
(二)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)與措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)制度,突出學(xué)用結(jié)合,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、原則性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。注重思考調(diào)研,防止事務(wù)主義。堅(jiān)持工作重心下移,了解基層需求,對(duì)于事關(guān)教育發(fā)展的重大問題深入調(diào)研,科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)干部要開拓眼界,克服部分干部盲目自滿的缺點(diǎn),以更高標(biāo)尺檢驗(yàn)工作,有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策水平和工作能力。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、交流和引進(jìn)力度,促進(jìn)干部教師隊(duì)伍素質(zhì)提高和融合。不斷改進(jìn)和完善干部教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,通過崗位培訓(xùn)、專題研討等方式,不斷開拓視野,提高干部的理論修養(yǎng)和管理素養(yǎng)。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)和打造一批在全縣乃至全市全省有影響的名校長(zhǎng)。加強(qiáng)師德師能教育,樹立名師立校思想。鞏固和深入推進(jìn)“名師工程”建設(shè),充分發(fā)揮縣名師、學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用。積極拓展教育交流內(nèi)涵,促進(jìn)校際間教育交流合作,加強(qiáng)干部教師流動(dòng)的制度化建設(shè),促進(jìn)超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向相對(duì)薄弱學(xué)校的順向流動(dòng)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的交流。爭(zhēng)取特殊政策,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),著力解決教師結(jié)構(gòu)性缺編問題,提高教師隊(duì)伍的整體實(shí)力。
3、遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。更新教育觀念,強(qiáng)化校本教研,積極探索“輕負(fù)高效”的有效舉措和途徑,為學(xué)生全面發(fā)展提供時(shí)間、空間的可能。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng),繼續(xù)開展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng),繼續(xù)開展校外教育實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。要指導(dǎo)基層單位深入研究和科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)和管理綜合評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè),堅(jiān)持走教育內(nèi)涵式發(fā)展之路,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加快布局調(diào)整和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)縣政府《中小學(xué)布局調(diào)整暨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》,2023年,要撤并中學(xué)6所,小學(xué)43所;創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)4所,小學(xué)25所。
5、認(rèn)真謀劃定興中學(xué)擴(kuò)建工作。積極協(xié)調(diào),力爭(zhēng)擴(kuò)建工程及早開工建設(shè),為普及高中教育奠定基礎(chǔ)。
6、全力以赴做好迎接省政府督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保順利過關(guān)。
7、大膽創(chuàng)新,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展。要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,明確我縣教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),在教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展。鼓勵(lì)義務(wù)教育段學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色,努力做到“一校一品”、“一校一特”。提高我縣教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)加大宣傳力度,不斷提高我縣教育品牌的知名度、美譽(yù)度。
8、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步完善、落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度,加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè),增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型“四型機(jī)關(guān)”,提高為學(xué)校和教師服務(wù)的能力、水平,增強(qiáng)服務(wù)的主動(dòng)性、自覺性。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要舉措
推進(jìn)整改,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)帶頭進(jìn)行整改。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),站在全縣發(fā)展大局,對(duì)照存在的差距與不足,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,完善制度,落實(shí)措施,提升素質(zhì)、扎實(shí)工作,努力把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,健全體制機(jī)制,高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),增強(qiáng)政治敏銳性。自覺遵守中心組學(xué)習(xí)制度,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)實(shí)效。注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效率;注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,努力把科學(xué)發(fā)展的理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力,引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展政策思路,更好更快的推進(jìn)教育改革發(fā)展,辦人民滿意的教育。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),樹立公信形象,不斷提升引領(lǐng)示范能力。以“勤勉敬業(yè),服務(wù)奉獻(xiàn)”為己任,切實(shí)改進(jìn)思想和工作作風(fēng),努力建設(shè)發(fā)展思路好、措施本領(lǐng)好、工作作風(fēng)好、機(jī)制創(chuàng)新好、發(fā)展績(jī)效好的“科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子”。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),講實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招,認(rèn)真解決制約教育發(fā)展的瓶頸問題。堅(jiān)持深入基層,認(rèn)真開展調(diào)查研究,廣泛聽取各層面意見,全面掌握基層動(dòng)態(tài),“把好脈”、“定好向”。
3.認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。與大家共同努力,認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則,知無不言,言無不盡。同時(shí)要努力提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)持個(gè)人服從組織,自覺維護(hù)黨組集體的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。
4.加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央、省、市、縣廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定,帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,在各個(gè)方面做到不違規(guī),實(shí)行廉潔自律并落到實(shí)處。時(shí)刻警醒,嚴(yán)于律已,做弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的表率,以良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象修身、立德、服眾。堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié),注重發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持好的做法,及時(shí)糾正和克服存在的問題和不足,從中汲取教訓(xùn),防微杜漸。
5、改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)建務(wù)實(shí)型機(jī)關(guān),進(jìn)一步提高黨員干部開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)績(jī)突出單位”和“優(yōu)秀基層黨組織”活動(dòng),以提高思想、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)改善形象為重點(diǎn),做到班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),配合默契,凝聚力強(qiáng),努力打造一支與時(shí)俱進(jìn)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,進(jìn)一步發(fā)揮集體智慧,提高班子決策水平。為確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,按照年初目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化舉措,聚焦難題,明責(zé)攻堅(jiān),努力促進(jìn)教育的公平。讓每一所學(xué)校都成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,讓每一名教師都成為優(yōu)秀教師,讓每一個(gè)學(xué)生都成為合格人才。努力達(dá)到讓學(xué)生上學(xué)開心,教師工作舒心,群眾和上級(jí)對(duì)教育工作放心的目標(biāo),真正辦成人民滿意、上級(jí)滿意的教育。
總之,通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我局黨委班子查找了問題,明確了今后工作目標(biāo)和方向,決心認(rèn)真履行黨和人民賦予的工作職責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),務(wù)求在解放思想上有新突破,在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措,在工作作風(fēng)上有新改進(jìn),在服務(wù)水平上有新提升,在機(jī)關(guān)效能建設(shè)上有新提高,努力把科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,推進(jìn)我縣教育不斷向前發(fā)展!
篇九 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報(bào)告3450字
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報(bào)告
20__年,我市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議精神,深入實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家盡心竭力干工作,一心一意求發(fā)展,取得了比較好的成績(jī)?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:述職報(bào)告
一、突出重點(diǎn),全面提高辦學(xué)水平
策應(yīng)我市發(fā)展的新目標(biāo)、新定位、新要求,從我市教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā),在年初全市教育工作會(huì)議上,提出了今年的主要任務(wù):以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、加快發(fā)展為主線,以促進(jìn)教育均衡、教育公平為突破口,以實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為中心,以推進(jìn)依法治教和強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)為抓手,加快建設(shè)教育強(qiáng)市,促進(jìn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展,更好地為建設(shè)小康淮安、和諧淮安服務(wù),以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十七大勝利召開。本年度,我們較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),我市教育繼續(xù)持續(xù)健康發(fā)展。
1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展,提高事業(yè)水平。
堅(jiān)持義務(wù)教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育、民辦教育、農(nóng)村教育“共同發(fā)展,著力抓好幼兒教育、特殊教育、社區(qū)教育、成人教育,積極為高等教育創(chuàng)造良好條件,建立了較為完整的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。全市在校生總數(shù)達(dá)103萬人,教育事業(yè)總體規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)前三年幼兒入園率88.07%;義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%,鞏固率達(dá)99.5%;初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)91.9%;殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%。普通高中在校生12萬人。新創(chuàng)建三星級(jí)高中2所。職業(yè)高中在校生10萬人,普職比例趨于合理。正在建設(shè)8個(gè)實(shí)訓(xùn)基地;10個(gè)省示范專業(yè)通過驗(yàn)收。全市有各類學(xué)歷教育的民辦學(xué)校58所,在校生7.8萬人,占地3037畝,建筑面積70.1萬平方米,總投資10.38億元。全市共有非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)176個(gè),其中民辦幼兒園111個(gè),年培訓(xùn)3.6萬人次。
2.加快學(xué)校建設(shè)步伐,改善辦學(xué)條件。
加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村寄宿制學(xué)校擴(kuò)容至8.5萬人。全面啟動(dòng)“
十、百、千”工程,積極建設(shè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地和農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)間場(chǎng)所?!八捻?xiàng)配套”工程總體完成,農(nóng)村中小學(xué)基本達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程扎實(shí)推進(jìn),校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)75%。職教辦學(xué)條件不斷改善。投入6000多萬元對(duì)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和配置;生物工程學(xué)院投入20__多萬元、淮陰衛(wèi)生學(xué)校投入8000萬對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和儀器設(shè)備實(shí)施改造工程。
3.穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
堅(jiān)持德育為首。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。開展了形式多樣,內(nèi)涵豐富的各類主題教育活動(dòng)。做好心理健康教育工作。加強(qiáng)心理健康咨詢室建設(shè);創(chuàng)建了10所心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本年度,全市刑事作案人員中在校生比例繼續(xù)保持在萬分之四以下。
深化課程改革。努力提高高中階段新課程實(shí)施水平。普通高中方面,舉辦了推進(jìn)課程改革系列活動(dòng);職教方面,制定實(shí)施課改方案,重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)職教教材建設(shè),建立職教教學(xué)資源庫(kù)。深入開展推進(jìn)素質(zhì)教育的青少年科技創(chuàng)新大賽、六個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育,深入開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),實(shí)行大課間制度。
強(qiáng)化教育督導(dǎo)。組織開展了對(duì)各縣(區(qū))政府教育工作目標(biāo)完成情況、義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置和“減負(fù)”情況等7項(xiàng)專項(xiàng)督查,進(jìn)一步促進(jìn)了“以縣為主”管理體制的貫徹落實(shí),推動(dòng)了學(xué)校教育管理法制化進(jìn)程。
質(zhì)量持續(xù)提升。20__年高考取得突破性成績(jī),本科達(dá)線8558人,與20__年相比增加了1067人,達(dá)線生數(shù)、達(dá)線率居蘇北五市前列。萬人口上線數(shù)達(dá)到16.2,完成學(xué)年初提出的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)。創(chuàng)新師德監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,加大師德在教師考核重的權(quán)重;注重培育先進(jìn)典型,表彰師德模范。加強(qiáng)師能建設(shè)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。今年,我市小學(xué)教師大專率達(dá)61.3%,初中教師本科率達(dá)40.5%,高中教師本科率達(dá)87.8%,分別比上一年提高了7.9%、6.2%、4.9%。加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。全市職業(yè)學(xué)校本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)增加3個(gè)百分點(diǎn),研究生學(xué)歷比例增加1.2%個(gè)百分點(diǎn)。組織專業(yè)教師200多人參加各種專業(yè)資格考核的教師。實(shí)施名師戰(zhàn)略。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),成立了全市基礎(chǔ)教育專家指導(dǎo)組;為優(yōu)秀骨干教師發(fā)放130萬元的特殊津貼。;加大職教“名師”培養(yǎng)和聘用力度。建立培養(yǎng)檔案,制定并實(shí)施市、縣、校三級(jí)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。全市共212所學(xué)校、1049名教師參與“三百工程”;192所學(xué)校參與“千校萬師支教計(jì)劃”,共選派251名教師下派支教,選拔208名農(nóng)村骨干教師上掛進(jìn)修,有力地推動(dòng)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育水平的整體提升。
5.不斷深化教育改革,增強(qiáng)辦學(xué)活力。
改革教育保障 機(jī)制,全年教育總投入達(dá)27.03億元,基本實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制進(jìn)一步健全,全市共免收學(xué)雜費(fèi)1.83億元,惠及65.6萬名學(xué)生。改革教育評(píng)價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步完善中考方案,修訂中考考試課程、分值,引導(dǎo)素質(zhì)教育深入實(shí)施。改革辦學(xué)模式。以強(qiáng)帶弱的形式,組建教育集團(tuán),有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,迅速提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。
6.狠抓熱點(diǎn)問題不放,保障健康發(fā)展。
深入開展?jié)е鷮W(xué)工作?;I措資金3260萬元,資助各類貧困生12.1萬人次,育才助困工程覆蓋率達(dá)14.2%。深入開展治理商業(yè)賄賂和預(yù)防職務(wù)犯罪工作,進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督,注重從源頭上預(yù)防商業(yè)賄賂案件的發(fā)生。深入開展治理教育亂收費(fèi)工作。嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)申報(bào)審批制、公開承諾制和公示制,對(duì)全市城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段免雜費(fèi)和“一費(fèi)制”執(zhí)行情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,對(duì)亂收費(fèi)重點(diǎn)縣(區(qū))實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。深入開展行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。深入推進(jìn)政(校)務(wù)公開;繼續(xù)開展“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng);進(jìn)一步做好信訪穩(wěn)定工作,嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。今年,共受理各類信訪146件,辦結(jié)率100%,查處各類案件6起,處理責(zé)任人6人。
二、凝心聚力,全面加強(qiáng)班子建設(shè)
為充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用,我們把班子自身建設(shè)作為工作的第一要素,常抓不懈,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)班子的凝聚力和號(hào)召力。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。我們注重班子成員的理論學(xué)習(xí),把“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容,把市委、市政府下發(fā)的各類文件作為班子成員必學(xué)內(nèi)容,同時(shí),訂閱必讀的報(bào)刊,強(qiáng)調(diào)人人有讀書筆記。
2.科學(xué)分工,健全議事規(guī)則。根據(jù)班子成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng),合理分工,各司其職,相互配合,形成合力。完善并堅(jiān)持執(zhí)行工委議事規(guī)則,確定局務(wù)會(huì)制度。對(duì)大額支出、大活動(dòng)的確定及干部人事的安排和調(diào)整,視情況分別由工委會(huì)和局務(wù)會(huì)研究確定。多次召開班子民主生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng)。
3.求實(shí)創(chuàng)新,提高決策水平。班子成員注重調(diào)查研究,特別是事關(guān)中心工作、發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、規(guī)章制度等方面的工作,都要深入基層,聽取各方意見,在此基礎(chǔ)上,清醒地分析我市教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),做到思路清晰,措施有力,工作落實(shí)。
4.廉潔自律,保持良好形象。一年來,我們把廉潔自律作為保持自身良好形象的先決條件。從抓學(xué)習(xí)和制度入手,從班子成員做起,無論是日常生活與工作,八小時(shí)之內(nèi)與之外,工作圈、生活圈與社交圈,我們班子集體始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng),把黨性與人格結(jié)合起來,使個(gè)人的行為始終與中央《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》及《黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)》的要求保持一致。特別是在人、財(cái)、物的管理上,始終堅(jiān)持原則,嚴(yán)格按政策、按程序辦。經(jīng)常教育“四種人”,使大家都能自覺地?cái)[正自己的位置。一年來,本系統(tǒng)沒有發(fā)生重大違法違規(guī)案件。
三、正視問題,全面開創(chuàng)教育新局面
一年來,全市教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作都在向規(guī)范化和更高水平邁進(jìn),取得了比較好的成績(jī),同時(shí)也存在一些不足。比如,思想解放不夠、主動(dòng)搶抓機(jī)遇還不夠,對(duì)教育改革和發(fā)展等重大問題還需要進(jìn)行深入和超前的思考與謀劃;教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,行風(fēng)建設(shè)還不容放松等。
針對(duì)上述問題,今后我們領(lǐng)導(dǎo)班子將努力加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作:一是積極謀劃新一輪的發(fā)展,全面推進(jìn)辦學(xué)體制、教育管理改革,逐步形成同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制;二是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加大骨干教師培養(yǎng)力度,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);三是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),抓好勤政廉政,加強(qiáng)干部經(jīng)常化教育。
一年來,我們領(lǐng)導(dǎo)班子所做的工作,取得的成效,主要得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于市人大、市政協(xié)的監(jiān)督和支持,得益于各部門的大力配合,得益于局工委一班人和全市廣大教育工作者的鼎力支持。我們將以這次述職評(píng)議為新的起點(diǎn),依法履行工作職責(zé),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,努力開創(chuàng)我市教育工作的新局面,為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
篇十 市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子三觀教育活動(dòng)自查報(bào)告2350字
市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子“三觀”教育活動(dòng)自查報(bào)告
根據(jù)市委的統(tǒng)一安排和部署,我局經(jīng)過第一階段的全體動(dòng)員和組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文章以及先進(jìn)典型,使我們進(jìn)一步明確了“三觀”教育的重要意義和目的,提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,現(xiàn)就我局在“三觀”教育活動(dòng)中查找出的主要問題和原因以及今后改進(jìn)措施向市委作如下匯報(bào):
一、在“三觀”活動(dòng)中查找出的主要問題
1、在學(xué)習(xí)上放松了對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組成員以及全體職工的嚴(yán)格要求,一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,對(duì)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠,沒有明確的計(jì)劃和目標(biāo),即使學(xué)習(xí)也是走馬觀花,不深入,不全面,不系統(tǒng)。對(duì)單位的職工學(xué)習(xí)缺乏嚴(yán)格要求和監(jiān)督,習(xí)慣于搞形式,走過場(chǎng)。二是學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單。沒有深入分析的研究,沒有把理論和實(shí)際結(jié)合起來,更沒有主動(dòng)的研究學(xué)習(xí)方法。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不豐富,平常學(xué)習(xí)滿足于上面布置的內(nèi)容,沒有主動(dòng)根據(jù)全局的實(shí)際需要,充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是對(duì)如何正確樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究,與本單位的工作實(shí)際結(jié)合不緊。
2、在政治上,思想上放松了對(duì)職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的教育。正確的發(fā)展觀念不牢固,對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展信心不足,一是政治上思想上要求進(jìn)步的熱情逐步退坡,滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的思想有所抬頭,為共產(chǎn)主義奮斗終身的目標(biāo)淡化。對(duì)干部職工積極要求進(jìn)步的熱情關(guān)心不夠,想的辦法不多措施不力。二是全心全意為人民服務(wù)的人生觀,吃苦在前,享受在后,艱苦奮斗的價(jià)值觀,隨著形勢(shì)的發(fā)展缺乏應(yīng)有的改造。
3、在工作上,責(zé)任感、使命感逐步減弱。正確的政績(jī)觀念不強(qiáng)。一是工作上缺乏應(yīng)有的積極性,創(chuàng)造性,滿足于按部就班,滿足于現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定,缺乏開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新的精神。二是工作滿足于一般任務(wù)的完成,沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,參謀助手的作用發(fā)揮不夠。三是對(duì)工作出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏應(yīng)有的研究。
4、在工作作風(fēng)上不夠扎實(shí),生活作風(fēng)上沒有十分嚴(yán)格要求,正確的權(quán)力觀念淡簿。工作上習(xí)慣于坐在機(jī)關(guān)辦公,不愿到基層,即使下鄉(xiāng)到企業(yè),大多早出晚歸,工作安排習(xí)慣于開會(huì)布置,忽視督辦檢查。在生活上享樂主義思想有所抬頭。
5、沒有認(rèn)真解決好干部職工的福利和家庭的具體困難。
6、貫徹實(shí)施《______統(tǒng)計(jì)法》和《湖北省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》力度不大,辦法不多,宣傳不到位。
二、存在上述問題的主要原因
1、思想上的隋性是形成上述問題的內(nèi)因。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,各方面工作任務(wù)沉重。以至在思想上的壓力不斷加大。不可避免的在思想上受到不同程度的沖擊,在客觀上放松了對(duì)班子成員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,尤其在學(xué)習(xí)上對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)逐步退化,致使學(xué)習(xí)鉆研的精神減退,求知欲望下降,涉獵范圍不廣,學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單,從而導(dǎo)致理論知識(shí)缺乏,尤其是如何樹立正確的“權(quán)力觀,政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀”,沒有全面分析其精神實(shí)質(zhì),以致于在分析、研究當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題時(shí)出現(xiàn)偏差,缺乏強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)。
2、在實(shí)際工作中,沒有堅(jiān)持在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)注意抓班子的建設(shè)是形成上述問題的主要原因。在日常工作中,注重加強(qiáng)了業(yè)務(wù)工作和完成市委、市政府布置的任務(wù)。借口工作繁忙,任務(wù)繁重,忽視了班子的政治、思想、作風(fēng)建設(shè),把“兩手抓變成了一手抓,兩手都要硬變成了一手硬”。在工作繁忙的時(shí)候,沒有時(shí)刻牢記加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)政治、思想作風(fēng)建設(shè),造成學(xué)習(xí)上松勁,即使學(xué)習(xí),也是例行公事,走過場(chǎng),在政治上不能正確看待和分析新情況、新問題,在方向上感到迷失。在思想上滑坡。
3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的一些負(fù)面影響是形成上述問題的重要原因。隨著我國(guó)改革開放二十多年來尤其是最近幾年社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立和完善的同時(shí),不可避免的帶來了一些負(fù)面影響。把這些負(fù)面的東西看得太重,沒有把這些東西同社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的巨大成就對(duì)比分析。過高估計(jì)這些負(fù)面東西所帶來的危害。因此,在工作中,生活中放松了對(duì)班子自身的嚴(yán)格要求,工作責(zé)任感,使命感得不到加強(qiáng),對(duì)工作質(zhì)量要求下降,作風(fēng)上、生活上忘記了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
4、工作中的畏難情緒是形成上述問題的直接原因。在對(duì)工作中的重大困難,尤其是經(jīng)費(fèi)、干部職工思想的統(tǒng)一,沉重的工作任務(wù),干部職工福利等一系列具體困難,缺乏克服這些困難的信心、決心和勇氣。在困難面前向困難低頭,沒有充分認(rèn)識(shí)到辦法總比困難多,總認(rèn)為無法解決好這些問題,乃至于造成在工作中有些具體問題過拖,有的干脆擺著不管不問,即使過問,也難免有失客觀、公平、公正。尤其是在職工的福利問題上更沒有認(rèn)真研究。
5、法制觀念淡薄,怕得罪人是統(tǒng)計(jì)執(zhí)法不嚴(yán)的根本原因。班子成員都是本地人,總認(rèn)為為了工作的事情得罪人劃不算,得罪了早不看見晚看見,不好說話。再加上在宣傳貫徹《統(tǒng)計(jì)法》過程中沒有找準(zhǔn)切入點(diǎn),沒有處理好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法與本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
三、今后改進(jìn)的措施
經(jīng)過這次三觀教育活動(dòng)。使全體班子成員的思想上受到了一次極大震動(dòng),靈魂深處受到了一次洗禮。對(duì)自己在三觀教育活動(dòng)中找出來的問題,猛然醒悟,充分認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性、危害性,如不正確嚴(yán)肅對(duì)待和解決這些問題,后果不堪設(shè)想。因此,在深入開展三觀教育同時(shí),今后必須從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)改正。
1、更進(jìn)一步查找班子存在的問題,認(rèn)真分析存在這些問題的原因,對(duì)癥下藥,制定出嚴(yán)格的整改措施。
2、重溫黨章。嚴(yán)格用一個(gè)共產(chǎn)黨員和標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)照檢查班子成員的思想、行為、作風(fēng),進(jìn)一步牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
3、把加強(qiáng)三觀教育的學(xué)習(xí)作為突破口,理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,研究新情況,解決新問題,保持堅(jiān)定正確的政治方向。
4、拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。向不良傾向作思想斗爭(zhēng),用嚴(yán)格的紀(jì)律約束每一位班子成員。
5、樹立克服困難的信心和決心。對(duì)當(dāng)前的具體困難,逐個(gè)研究分析,認(rèn)真加以解決。
篇十一 2023政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1600字
__年,政府教育督導(dǎo)室緊緊圍繞__年教育工作會(huì)議中的中心任務(wù),按照教育督導(dǎo)工作總體要求,全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“督學(xué)為主,督政為輔,突出評(píng)估,全面推進(jìn)”的原則,全面貫徹黨的教育方針,保證教育優(yōu)先發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)教育改革,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展,以教育教學(xué)綜合評(píng)估為主線,以鞏固“兩基”、提升內(nèi)涵、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)教育為重點(diǎn),積極推進(jìn)民漢合校試點(diǎn)工作。堅(jiān)持督政與督學(xué)結(jié)合,指導(dǎo)與督查結(jié)合,評(píng)估與服務(wù)結(jié)合,積極開展對(duì)民漢合校評(píng)估體系的研究、“兩基”鞏固提高以及督導(dǎo)室自身建設(shè)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研究與督導(dǎo)。保質(zhì)保量完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)明思路,總攬全局把重點(diǎn)
中央新疆工作座談會(huì)以后,督導(dǎo)室采取看新聞、學(xué)文件、座談、談心得、談體會(huì)等形式,組織全體督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委會(huì)議精神,學(xué)習(xí)了伊犁州教育局__年度題為《立足新起點(diǎn),搶抓新機(jī)遇,開創(chuàng)新局面》的工作報(bào)告、學(xué)習(xí)了伊寧市委書記焦保華《在市委十一屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話》以及《均衡發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)》、《軟文化,硬力道》、《義務(wù)教育的提升》、《區(qū)域推進(jìn)課堂改革的思路》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》等。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)對(duì)教育的新要求。充分認(rèn)識(shí)“四個(gè)是”的重要意義,準(zhǔn)確把握“五個(gè)始終”的指導(dǎo)思想,切實(shí)圍繞“四個(gè)結(jié)合”的首要目標(biāo),結(jié)合教育督導(dǎo)工作就如何貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神、實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展進(jìn)行了全面分析,確立了“探索評(píng)價(jià)方法,完善督導(dǎo)機(jī)制,創(chuàng)新督導(dǎo)方式,提升督導(dǎo)內(nèi)涵,落實(shí)精細(xì)管理,推進(jìn)民漢合校,力促義務(wù)教育均衡發(fā)展”新的工作思路。在上級(jí)部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教育督導(dǎo)緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和“兩基”鞏固提高這兩個(gè)核心,依托多元化評(píng)價(jià)機(jī)制的建立,為進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)提供了有力保障。
二、完善評(píng)估體系,推進(jìn)民漢合校
按照市委、政府關(guān)于做好民漢合校試點(diǎn)工作的總要求,本著“積極探索,穩(wěn)步推進(jìn),有序開展,保障落實(shí)”的原則,根據(jù)民漢合校實(shí)際需要,督導(dǎo)室修訂完善了《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》,結(jié)合《伊寧市民漢合校實(shí)施方案》、《伊寧市民漢合校細(xì)則》文件要求,督導(dǎo)室全體督學(xué)對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真地討論,在征求教研中心及教育局相關(guān)科室意見的基礎(chǔ)上,對(duì)《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估示范校辦法》進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。政府教育督導(dǎo)室對(duì)全市民漢合校試點(diǎn)工作進(jìn)行了教育專項(xiàng)督查,內(nèi)容包括規(guī)章制度建設(shè),教育教學(xué)與管理,課程計(jì)劃,功能室建設(shè),校園文化建設(shè),衛(wèi)生與安全教育,民漢教師結(jié)對(duì)子工作及民族團(tuán)結(jié)、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)開展情況。通過座談、查閱資料、實(shí)地查看的方式,對(duì)市直民漢合校的中小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)督查,完成民漢合校專項(xiàng)督查簡(jiǎn)報(bào)7期,完成民漢合校調(diào)研報(bào)告5份。7月,對(duì)第一批民漢合校的13所學(xué)校的教育教學(xué)綜合評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告的撰寫進(jìn)行了指導(dǎo)、審核,為確保本次教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估評(píng)估有成效,評(píng)估組就內(nèi)涵發(fā)展、課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等一系列問題進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考,潛心研究了各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)。__年10月11日—27日,伊寧市民漢合校教育教學(xué)綜合質(zhì)量評(píng)估組一行,分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、德育及校容校貌、雙語教學(xué)六個(gè)指標(biāo)組,對(duì)我市今年首批民漢合校的9所小學(xué)、4所中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)估。評(píng)估組成員在此期間,共聽課72節(jié),發(fā)放問卷2510份,(其中教師問卷545份,學(xué)生問卷1099份,家長(zhǎng)問卷867份),師生訪談212人次,抽查教案521本、作業(yè)994本。通過查閱檔案、問卷調(diào)查、實(shí)地查看、推門聽課、訪談等方式進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估。評(píng)估受到各校教職員工的認(rèn)可,達(dá)到預(yù)期目的。
篇十二 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子2023年述職述廉報(bào)告4650字
XX年在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局直接指導(dǎo)下,區(qū)教育局以黨的__大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力推進(jìn)區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”,圍繞年初確定的工作目標(biāo),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),較好地完成了XX年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
(一)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。按照區(qū)委統(tǒng)一部署,區(qū)教育局參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。局黨委將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為今年的首要政治任務(wù),成立了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了實(shí)施方案。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)了《___、鄧小平、__論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)以及張雷書記在市委三屆六次全會(huì)上的講話、##書記在全區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)總結(jié)表彰暨簽約大會(huì)上的講話等。通過組織“百姓名嘴”宣講隊(duì)宣講科學(xué)發(fā)展觀、教育系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)、與基層學(xué)校結(jié)對(duì)共建等活動(dòng),進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)黨員干部和工作人員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。積極組織開展“凝心聚力、解放思想、科學(xué)發(fā)展”大討論和“我為泰州科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”征文、“我為##教育獻(xiàn)一策”等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員“四查四看”專題組織生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng),查找差距和不足。局領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞制約我區(qū)教育發(fā)展的突出問題,深入調(diào)研,思考對(duì)策,形成了題為《關(guān)于加快##教育改革與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》、《##區(qū)四獨(dú)立改制學(xué)校調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于新形勢(shì)下##職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》和《關(guān)于##教育師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》的調(diào)研報(bào)告。通過調(diào)研,理清了區(qū)域教育的科學(xué)發(fā)展思路,明確了今后##教育改革和發(fā)展的方向。今年9月,局黨委按照區(qū)委的工作部署,又認(rèn)真組織區(qū)屬學(xué)校開展了第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
(二)教育現(xiàn)代化水平整體提升。認(rèn)真貫徹XX年省、市教育工作會(huì)議精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的教育工作目標(biāo)要求,繼續(xù)深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。召開了創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)再推進(jìn)工作會(huì)議,要求機(jī)關(guān)、學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建工作的成果,對(duì)照十六項(xiàng)主要指標(biāo),排找差距,限時(shí)整改。根據(jù)市區(qū)行政區(qū)劃調(diào)整和鎮(zhèn)街學(xué)校管理體制調(diào)整的新情況,對(duì)新劃進(jìn)的蘇陳、罡楊鎮(zhèn)5所中小學(xué)的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行專題布置,實(shí)行專人包保,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。積極啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)工程,區(qū)屬學(xué)校均安裝使用了泰州市中小學(xué)數(shù)字校園軟件平臺(tái),積極開展電子白板新技術(shù)應(yīng)用推廣活動(dòng),6月份,組織對(duì)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和教育裝備使用管理情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查,總體狀況良好。積極實(shí)施新一輪布局調(diào)整,漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江州路小學(xué)擴(kuò)建工程正在實(shí)施中,目前,江州路小學(xué)三幢教學(xué)樓8000㎡已封頂,漁行實(shí)校已開始樁基施工。全面啟動(dòng)校舍安全工程。按照國(guó)務(wù)院和省市有關(guān)文件精神,在區(qū)政府辦指導(dǎo)下制訂了校舍安全工程實(shí)施規(guī)劃和方案,協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金,按時(shí)組織實(shí)施。會(huì)同區(qū)建設(shè)局邀請(qǐng)專家對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍進(jìn)行了逐棟排查。今年底,將完成全區(qū)中小學(xué)122幢教學(xué)樓安全檢測(cè)和鑒定工作。目前,我區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化各項(xiàng)工作已基本落實(shí)到位,12月份將迎接省專家組評(píng)估驗(yàn)收。
(三)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)不斷加強(qiáng)。加強(qiáng)師德建設(shè)。在全系統(tǒng)先后開展了黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育月和“踐行新規(guī)范,做人民滿意教師”主題教育活動(dòng),組織黨員干部、廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、《踐行新規(guī)范,做人民滿意教師》主題教育讀本以及相關(guān)文件精神,通過黨員民主生活會(huì)、年級(jí)組會(huì),查找個(gè)人勤政和廉潔從教方面的問題,并制訂落實(shí)整改措施。主題教育活動(dòng)成果顯著,全系統(tǒng)反腐__和自律自省的責(zé)任意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng),黨風(fēng)政風(fēng)和師德師風(fēng)明顯改善,在泰州市第十二屆精神文明建設(shè)新人新事評(píng)選活動(dòng)中,泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)?!敖處煁寢尅鲍@提名獎(jiǎng)。加大對(duì)干部教師的培養(yǎng)、交流力度。為進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)教育公平和城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展,研究擬定了《##區(qū)教育系統(tǒng)干部交流制度》。今年暑期,對(duì)7名校級(jí)干部進(jìn)行了系統(tǒng)內(nèi)異地交流,1名機(jī)關(guān)中層干部到學(xué)校任職。同時(shí),積極選拔任用年輕干部,公開競(jìng)聘中小學(xué)副校長(zhǎng)。經(jīng)過資格審查、筆試、面試、組織考察等規(guī)范程序,從223名35周歲以下的年輕干部中選拔出8名同志走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。進(jìn)一步完善了學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和師德模范評(píng)選制度,評(píng)選出##區(qū)第二批學(xué)科帶頭人12名、教學(xué)能手26名、教壇新秀33名和##區(qū)師德模范25名。積極做好人才的選拔推薦工作。我系統(tǒng)1位同志獲得“泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào),3位同志獲得“##區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)。
(四)素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。一是德育工作不斷創(chuàng)新。我局?jǐn)M定并下發(fā)了《##區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育工作要求。指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)繼續(xù)實(shí)施“6543”德育工程和廉政文化進(jìn)校園“八個(gè)一”方案,逐步完善了“小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制,中學(xué)推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)定”的科學(xué)評(píng)價(jià)制度。以慶祝建國(guó)60周年為主題,深入開展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為重點(diǎn)的系列活動(dòng),組織全區(qū)3萬多名中小學(xué)生,參加市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第三屆少兒藝術(shù)節(jié)、“知我中華,愛我家鄉(xiāng)”中華詩(shī)詞吟誦會(huì)、規(guī)范漢字書寫大賽、童歌童趣比賽以及繪畫、攝影比賽等活動(dòng)。各學(xué)校以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,開展了“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“唱響紅歌,放飛理想”、“同一片綠色,同一個(gè)家園”環(huán)保教育、“師德建設(shè)”征文比賽等形式多樣的德育教育活動(dòng)。海軍中學(xué)海軍班學(xué)員走進(jìn)央視《同一首歌》大舞臺(tái),與海軍“泰州艦”官兵同臺(tái)演唱海軍軍歌《人民海軍向前進(jìn)》,向全國(guó)人民展示水兵母親城的風(fēng)采。與區(qū)語委聯(lián)合舉辦了學(xué)生寫字比賽,教師及學(xué)生美文朗讀比賽等,與區(qū)司法局聯(lián)合開展“學(xué)生帶法回家,送法進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),共發(fā)放法制宣傳教育材料8萬份。大浦中心小學(xué)被省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)確定為“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)聯(lián)系點(diǎn)。各學(xué)校深入開展“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng),XX年,市委、市政府發(fā)文表彰市少年宮、城東中心小學(xué)、大浦中心小學(xué)為泰州市文明單位標(biāo)兵,二中附中、泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市幼兒園、省泰州二職高等9所學(xué)校為泰州市文明單位。市文明委命名表彰沈毅中學(xué)、智堡初中、海光中心小學(xué)、揚(yáng)橋中心小學(xué)等9所學(xué)校為泰州市群眾性精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位。在##區(qū)首屆“十大青年標(biāo)兵、十大優(yōu)秀青年、美德少年”評(píng)選活動(dòng)中,我系統(tǒng)有兩位同志分別被授予“##區(qū)十大青年標(biāo)兵”和“##區(qū)十大優(yōu)秀青年”榮譽(yù)稱號(hào),40名學(xué)生被授予##區(qū)“美德少年”稱號(hào)。二是不斷推進(jìn)“減負(fù)增效提質(zhì)”工程,建立和落實(shí)了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同監(jiān)督學(xué)?!皽p負(fù)”的工作制度,積極探索適合本校學(xué)生特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂有效教學(xué)模式,加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,完善教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,XX年我區(qū)中考成績(jī)繼續(xù)保持市區(qū)前列。深入推進(jìn)課題研究,召開了##區(qū)“___”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題六個(gè)子課題結(jié)題鑒定會(huì)。10月下旬,我區(qū)在鼓樓路小學(xué)成功地承辦了“江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比暨教學(xué)觀摩”活動(dòng)。舉辦了“京劇藝術(shù)進(jìn)中小學(xué)課堂”教師培訓(xùn)班,傳承國(guó)粹文化,提升京劇藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加教學(xué)基本功大賽,多名教師獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)。深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我區(qū)有6所學(xué)校被市體育局、市教育局命名為XX-2023年度“泰州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!薄T诘谌龑弥袊?guó)青少年創(chuàng)意大賽泰州賽區(qū)比賽中,二中附中、大馮中心小學(xué)獲一等獎(jiǎng),在全國(guó)總決賽中,二中附中、大馮中心小學(xué)均獲得團(tuán)體銀獎(jiǎng)和“百家創(chuàng)新型學(xué)?!狈Q號(hào),共6名學(xué)生獲得個(gè)人比賽金牌。
(五)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng)。積極探索創(chuàng)業(yè)教育工作新思路,在省泰州二職高建立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)園;該校的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分別通過了省級(jí)示范專業(yè)、省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收;組隊(duì)參加省職業(yè)院校師生技能大賽,取得驕人的成績(jī),獲3個(gè)省一等獎(jiǎng),6個(gè)省二等獎(jiǎng)。二是加快發(fā)展學(xué)前教育。成立了學(xué)前教育科。配合區(qū)政府辦理順幼兒園管理體制,多措并舉,通過組織調(diào)研,召開專題工作會(huì)議、落實(shí)掛靠學(xué)校、建立相關(guān)管理制度等,順利完成了區(qū)級(jí)部門、街道辦的9所幼兒園交接工作。建立了0-3歲嬰幼兒早期教育師資培訓(xùn)基地,市幼兒園首批35名教師獲得國(guó)家三級(jí)(高級(jí))育嬰師職業(yè)資格。三是繼續(xù)加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)管力度。我局會(huì)同區(qū)民政、財(cái)政、公安等部門,對(duì)區(qū)屬民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢。民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評(píng)為“江蘇省模范民辦學(xué)校”,在市教育局組織的民辦學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中,民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲優(yōu)秀等第。繼續(xù)深入實(shí)施“5112”教育富民工程和“兩后雙百”工程,各鎮(zhèn)街社區(qū)教育學(xué)校組織各類培訓(xùn)317次,參培人數(shù)約24300人次。
(六)學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。認(rèn)真落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神,積極探索落實(shí)“五嚴(yán)”要求的具體舉措。繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)范管理目標(biāo)考核,研究制定了《XX年##區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,完善考核程序,強(qiáng)化過程考核。開展“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范達(dá)標(biāo)?!眲?chuàng)建活動(dòng),全區(qū)有13所學(xué)校積極申報(bào)。大浦中心小學(xué)、泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、智堡初中被市教育局評(píng)為泰州市創(chuàng)建“四無”學(xué)?;顒?dòng)先進(jìn)單位。加強(qiáng)教育收費(fèi)規(guī)范管理,嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示、責(zé)任追究及扎口管理等制度,強(qiáng)化對(duì)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的管理。據(jù)江蘇省治理教育亂收費(fèi)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室印發(fā)的《信訪簡(jiǎn)報(bào)》公布,今年1-6月份我區(qū)繼續(xù)保持教育收費(fèi)零投訴。深入推進(jìn)“平安##”、“法治##”、“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合全國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,區(qū)教育局、民政局、科技局聯(lián)合舉辦了“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)競(jìng)賽,各學(xué)校積極開展防震、防火等演練活動(dòng),不斷提高師生安全防范意識(shí)和防護(hù)能力。由城東中心小學(xué)承辦的泰州市中小學(xué)地震應(yīng)急綜合演練觀摩活動(dòng),展示了我區(qū)小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害,沉著防范的能力,得到了市、區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)被省地震局、省教育廳、省科協(xié)聯(lián)合表彰為“江蘇省防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!薄=?jīng)市創(chuàng)建“平安校園”考核評(píng)估組實(shí)地考核驗(yàn)收,我區(qū)有4所學(xué)校被確認(rèn)為省級(jí)“平安校園”,9所學(xué)校被確認(rèn)為市級(jí)“平安校園”,全區(qū)中小學(xué)均創(chuàng)建成區(qū)“平安校園”。
(七)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。健全機(jī)關(guān)內(nèi)部考核激勵(lì)機(jī)制,推進(jìn)機(jī)關(guān)干部勤政廉政建設(shè),繼續(xù)推行黨務(wù)政務(wù)公開,建立了行政許可(審批)科,進(jìn)一步規(guī)范了行政許可(審批)制度,積極做好機(jī)關(guān)行政權(quán)力網(wǎng)上運(yùn)行各項(xiàng)工作。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督,有效預(yù)防職務(wù)犯罪,區(qū)教育局紀(jì)委、監(jiān)察室被省委教育工委、省教育廳評(píng)為“教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。堅(jiān)持服務(wù)全區(qū)中心工作,局機(jī)關(guān)、學(xué)校參與舊城改造拆遷包保工作的同志顧全大局,聽從調(diào)遣,任勞任怨,出色地完成了各個(gè)階段的拆遷包保任務(wù),得到區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。吸引內(nèi)資工作超額完成,今年我局與泰州市星杰真空熱處理有限公司簽約,吸引內(nèi)資600萬元。區(qū)政府辦交辦的人大建議、政協(xié)提案辦理工作,見面率、辦結(jié)率、滿意率為100。繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、“一崗雙責(zé)三服務(wù)”和黨員義工服務(wù)活動(dòng)。局機(jī)關(guān)黨總支帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員參加與泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安居社區(qū)黨總支共建活動(dòng),引導(dǎo)黨員深入基層,為學(xué)校、社區(qū)辦實(shí)事、做好事、解難事。全區(qū)中小學(xué)建立了“校長(zhǎng)接待日”制度,暢通教育與人民群眾溝通聯(lián)系的渠道。深入開展全國(guó)文明城市、全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)雙擁模范城市、省語言文字規(guī)范化學(xué)校、省市綠色學(xué)校等創(chuàng)建工作,較好地完成區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門交辦的各項(xiàng)工作,在XX年市政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和考核中,我區(qū)獲得優(yōu)秀等第。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作仍存在一些不足與問題,如教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的力度還須進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校規(guī)范化管理水平還須進(jìn)一步提高等。今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,深化改革,不斷提升區(qū)域教育的發(fā)展水平,辦人民滿意教育。
篇十三 2023年機(jī)械工程學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育述職報(bào)告1200字
一、結(jié)合本___學(xué)院實(shí)際貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決策
根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署,完成了崗位聘任,其中,校聘崗位8人,為學(xué)院發(fā)展提供了組織教育保證。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排、注重細(xì)節(jié),與學(xué)校職能部門積極配合,完成了教學(xué)評(píng)估工作任務(wù)。
圍繞學(xué)校黨委提出的 “解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想,通過院務(wù)會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、系主任、科研骨干等各種形式的座談會(huì)以及和學(xué)校有關(guān)職能部門交流溝通,深入調(diào)查研究,聽取各方面意見,客觀分析我校機(jī)械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點(diǎn)數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢(shì)和存在的差距、問題,理清思路,提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù),制定了機(jī)械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃,明確了今后一個(gè)時(shí)期工作的著力點(diǎn),力爭(zhēng)在盡量短的時(shí)間內(nèi),使機(jī)械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。
以建校60周年為契機(jī),成立了機(jī)械工程學(xué)院濟(jì)南校友會(huì),北京和青島校友會(huì)正在籌建中,凝聚社會(huì)力量支持學(xué)科發(fā)展,為提高社會(huì)服務(wù)能力開辟了的平臺(tái)。
二、鞏固本科教學(xué)的中心地位,實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量工程
教學(xué)管理委員會(huì)結(jié)合 “迎評(píng)”方針與要求,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)管理制度重新進(jìn)行了修訂、完善和補(bǔ)充,細(xì)化了教學(xué)資料的要求,教學(xué)管理更加規(guī)范化。
組織強(qiáng)化課程建設(shè)、教學(xué)研究等內(nèi)涵。__年4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu);獲得1項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目資助;獲得優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng);__教授獲得學(xué)?!皟?yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、趙東副教授制作的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課件被評(píng)為學(xué)?!笆缶氛n件”。
學(xué)院教學(xué)和學(xué)生管理兩位領(lǐng)導(dǎo)密切配合,組織教師和學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐工程。在學(xué)校__年大學(xué)生“srt”項(xiàng)目立項(xiàng)中,獲得11項(xiàng)資助,占全校資助項(xiàng)數(shù)的16.7%;在__年山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中,取得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)的好成績(jī),并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”單位稱號(hào);在__年全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中,取得全國(guó)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
以教學(xué)評(píng)估為契機(jī),完成了實(shí)驗(yàn)中心重新建制和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整理,包括儀器設(shè)備調(diào)整、清理,重型機(jī)床設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、文化建設(shè)等,使實(shí)驗(yàn)中心面貌煥然一新,提高了工作效率。
學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織實(shí)驗(yàn)中心人員赴青島4所大學(xué)調(diào)研,學(xué)習(xí)兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本年度獲得濟(jì)南大學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)3項(xiàng);機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為濟(jì)南大學(xué)實(shí)驗(yàn)室先進(jìn)集體;史錦屏被評(píng)為濟(jì)南大學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人。
三、提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)實(shí)力,優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院上下形成了積極引進(jìn)高素質(zhì)人才與現(xiàn)有隊(duì)伍的優(yōu)化并重、加大學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)的基本共識(shí),實(shí)施學(xué)科培育新舉措。學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的個(gè)人和團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)支持年輕教師和高學(xué)歷教師的研究方向主動(dòng)與學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃相融合。
進(jìn)一步堅(jiān)持人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)并重,正在積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人。本年度有7位教師在職獲得博士學(xué)位,引進(jìn)博士3人,派出2位教師出國(guó)短期訪問學(xué)習(xí)。目前專任教師博士率已達(dá)42%,師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
篇十四 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告:埋頭苦干開拓創(chuàng)新??全面促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高3950字
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告:埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高
__年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,__小學(xué)于正式投入使用,原第__小學(xué)、第__小學(xué)和第__小學(xué)整體并入__小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請(qǐng)銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì),每周一次班主任會(huì),每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng),組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng),成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺(tái)播出。
4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,打造和諧校園。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層簽訂責(zé)任書,分解工作,落實(shí)責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日,結(jié)合“119消防安全日”活動(dòng)開展了消防疏散演練,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
5、千方百計(jì)做好校車安全工作。目前,校車安全問題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初,為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué),教育局投入100余萬元為學(xué)校購(gòu)置三臺(tái)制式校車,接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生,我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運(yùn)行,學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度,每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車,中午在接送點(diǎn)簡(jiǎn)單就餐,沒有休息場(chǎng)所,晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn),部分家長(zhǎng)不理解,對(duì)教師還有過激的言語和舉動(dòng)。在這樣的前提下,全體老師攻堅(jiān)克難,樹立責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和使命意識(shí),保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理,學(xué)校落實(shí)了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項(xiàng)檔案,詳實(shí)記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,通過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課,一學(xué)期累計(jì)聽課120余節(jié),及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。
2、扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位,陸續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評(píng)比三項(xiàng)活動(dòng),達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評(píng)促研、以研促教的目的。
3、開展研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一學(xué)期以來,組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等內(nèi)容。堅(jiān)持開展校內(nèi)培訓(xùn),本學(xué)期,石文喜副校長(zhǎng)做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專題講座,冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語文教師素質(zhì)大賽后,為全體教師做了二次培訓(xùn)。積極開展教師讀書活動(dòng),學(xué)校到五興圖書廣場(chǎng)、新華書店、北京圖書市場(chǎng)購(gòu)置教師閱讀書目,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒有到位的情況下,自己動(dòng)手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過渡。學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。全校有53人次獲得區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),其中陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得二等獎(jiǎng)。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課,獲得聽課教師一致好評(píng)。有55名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。六年級(jí)一班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。曹陽(yáng)、王月兩位老師指導(dǎo)的舞蹈《古詩(shī)新唱》在全市中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)迎新年長(zhǎng)跑比賽中,我校獲得團(tuán)體總分第二名。
本學(xué)期是建校以來第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校上下一心,團(tuán)結(jié)一致,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些不足。
一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿V皩W(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對(duì)于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強(qiáng)。
二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村,50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時(shí)間更為緊張,各項(xiàng)工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實(shí)效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。
三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短,各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí),本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對(duì)性措施,在以后的工作中,要進(jìn)一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。
明年是對(duì)于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題,樹立兩種觀點(diǎn),促進(jìn)三個(gè)發(fā)展,落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。
圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;
樹立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;
堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;
落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)
——以內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;
——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)建書香校園。
——以“德育課程樹”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系。
——以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
具體工作如下:
一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。
二是開展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開展六大行動(dòng)的實(shí)施,努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色,并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語文課重點(diǎn)開展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹”的理念,加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng),開發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規(guī)劃并實(shí)施校園顯性文化的開發(fā),讓每一面墻壁成為會(huì)說話的教育資源。
六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
七是探索針對(duì)青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
__年對(duì)于我校來說確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善,從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來,付出和收獲同樣歷歷在目。__年注定會(huì)成為三小發(fā)展史上更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,用我們的教育理想和教育實(shí)踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。