篇一 小學(xué)年度春季安全工作自查報告1250字
安全是教育教學(xué)工作的前提和保障,是學(xué)校工作的重中之重,尤其新學(xué)期開始之際,安全、衛(wèi)生、教育、教學(xué)、后勤保障等各項工作千頭萬緒,加之學(xué)生們新學(xué)期的興奮勁,是安全隱患較易發(fā)生的時期,對此,學(xué)校依據(jù)上級安排,對學(xué)校校舍、交通、食物、飲水、用電、器械等可能存在安全隱患的地方逐一進行拉網(wǎng)式排查,現(xiàn)對排查情況進行如下報告:
一、明確安全負(fù)責(zé)人,強化安全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校開學(xué)工作會議上,再次重申了學(xué)校安全工作的重要性,在堅持上學(xué)期安全工作機制不變的前提下,根據(jù)學(xué)校工作需要重新層層簽訂安全責(zé)任合同書,將安全責(zé)任細(xì)化到每位教師、職工、分管領(lǐng)導(dǎo)身上,將學(xué)生從入校開始到離校期間的安全責(zé)任細(xì)致、明確到每一位教職工職責(zé)范圍內(nèi),確保每位教職工時時有安全意識,隨時有排除安全隱患的動力。
二、開展安全教育,做好安全演練
我校地處農(nóng)村,學(xué)生課外休息方式單調(diào)、娛樂手段欠缺,學(xué)生課外瘋跑幾圈、推拉幾下,磕磕碰碰在所難免,因此小的安全隱患總會不時出現(xiàn),為此,學(xué)校在每周升旗儀式上,在學(xué)校早操時都要集中要求學(xué)生注意安全,并強化學(xué)生會干部監(jiān)管力度,盡量避免學(xué)生在課外活動時出現(xiàn)推搡、磕碰。
每天晨會時各班主任要抽出一部分時間講解安全注意事項,對安全、文明的學(xué)生進行大力表揚,對不安全的行為和人進行批評、指正,同時教育、引導(dǎo)學(xué)生玩有益身心的游戲。
不定期開展消防安全演練、地震安全演練,保證學(xué)生在有危險發(fā)生時不致驚慌失措,造成不必要的傷害甚至二次傷害。
三、排查安全隱患
開學(xué)初,學(xué)校村委會一班人對學(xué)校校舍、圍墻、廁所、教室、寢室、功能室、廚房、庫房、餐廳、設(shè)施設(shè)備、圖書、儀器、工具、器械、水、電逐項進行了安全檢查。
在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校水井中的水泵存在供水不足、線路老化的問題,為此學(xué)校特事特辦,馬上向上級報批錢款購買并更換了新線路和新水泵,保證了新學(xué)期師生用水安全。
由于學(xué)生寢室部分床鋪缺少圍欄,因此住在上鋪的同學(xué)存在上下不便且易于失足摔落的可能,學(xué)校立即組織老師對木質(zhì)高低床進行了改造,將高低床鋸成了一層的低床,保證學(xué)生住宿安全。
針對學(xué)生寢室、教學(xué)樓層電燈部分不亮的問題,學(xué)校后勤處立即動手逐一進行了更換,保證寢室照明、樓層夜間上下安全。
四、保持校園清潔、個人衛(wèi)生
學(xué)校將教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生分塊承包到人,每天按時打掃、清除垃圾、石頭、磚塊,使師生有一個清爽的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時做好學(xué)生個人衛(wèi)生,特別針對住宿生每天堅持內(nèi)衛(wèi)整理,保持寢室干爽、衛(wèi)生、整潔。
五、搞好安全檔案管理
對學(xué)生住宿管理,校園清潔衛(wèi)生檢查,食堂、小賣部食品衛(wèi)生、安全記載,教師、學(xué)生請假、銷假,安全排查等檔案工作做實做好,各類安全預(yù)案、制度健全,記載及時、客觀。
六、不足之處
學(xué)校安全工作在現(xiàn)有條件下,做到了扎實、高效,檔案規(guī)范,管理到位。但學(xué)校安全工作太重于人防,缺乏技防設(shè)備,學(xué)校至今沒有安裝視頻監(jiān)控設(shè)備,安全防暴器具也配備不足,學(xué)校今后應(yīng)爭取資金安裝視頻監(jiān)控設(shè)備,配齊安全防范器具,為學(xué)校師生安全筑牢安全之堤。
篇二 小學(xué)教師年度個人工作述職報告4600字
小學(xué)教師年度個人工作述職報告1本人于__年參加工作以來,至今已兩年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級二班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識:
一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手。
低年級的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,適時走心孩子們的內(nèi)心,用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,使家長的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。
目前,我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式,積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。__年,在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,我獲得了一等獎的好成績。
三、與時俱進,讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會漸漸成長為一個名師的!
小學(xué)教師年度個人工作述職報告2面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí),我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進步、提高了許多。現(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結(jié):
1、師德方面:
本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué),擔(dān)任了一個四年級的班主任,兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,始終堅持面向全體學(xué)生,關(guān)愛后進生,教書育人,為人師表,堅守學(xué)校的“三條高壓線”,遵守“三規(guī)范一要求”,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,堅持出滿勤,根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
2、教學(xué)工作方面:
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
3、班級工作:
根據(jù)學(xué)校德育和少隊的工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題隊會的活動形式,推行“人人參與管理,人人接受管理”的班級管理模式,想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,對部分學(xué)生缺乏自覺性,紀(jì)律性的學(xué)生,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生,我每周都要擠時間與學(xué)生進行談話和交流。
與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
4、語文教研方面:
主動帶頭上教研課,本學(xué)期主講了兩堂教研課:一堂是本組內(nèi)的教研課,另一堂是為白沙完小上的公開課。常動筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗體會,論文選送市參加評選。每周四組織了集體備課,重點研究課堂教學(xué),陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課,為了上好這一堂課,我組的五位老師,團結(jié)一致,獻計獻策,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多次修改,還主動向市教研室李小葵老師、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請教,并在這堂課的基礎(chǔ)上,我們組向整個學(xué)校提出了“讓每一個孩子想學(xué)、學(xué)會和會學(xué)”的教學(xué)設(shè)計思路。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言,盡了自己的主觀努力,但有時還有吃老本的思想,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天。
小學(xué)教師年度個人工作述職報告3時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)。
一、班級管理工作
要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí),抽時間就去聽課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會課標(biāo),通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對學(xué)生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個人提高以及取得成績
在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。
最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。
小學(xué)教師年度個人工作述職報告4本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)5年級的教學(xué)工作,已有4年沒有教小學(xué)一年級了,因今年我校教師減員,這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生,因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因,教師們都不敢理解這個班,我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來,作為我的“試驗田”進行細(xì)心耕耘,下面做一個總結(jié):
一、運用新課標(biāo)理念
在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念,根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點,認(rèn)真制定“語文教學(xué)計劃”,做到教學(xué)有目標(biāo),有方法,有反思。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué),我了解到這個階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此,在教學(xué)中,我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友,當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,明白老師就是他們賴以信任的朋友。
二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切
一年級的學(xué)生可塑性強,有人說他們是“一張白紙”,看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、課前準(zhǔn)備,要求學(xué)生上課前,要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好,不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前,還要把鉛筆削好,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養(yǎng)成有備無患,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、上課起立時,要整齊站好,一切服從指揮,落座時,要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,不要左顧右盼、交頭接耳說話,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
3、做到“三個一”,胸離座一拳,眼離書一尺,筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
4、回答問題時,要大膽發(fā)言。聲音要洪亮,要用普通話,要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時,要注意聽,當(dāng)別人回答完畢時,能夠補充自己的觀點,不能打斷別人的發(fā)言,更不能三心二意,好像與自己沒有關(guān)系似的。
5、老師講課時,注意聽講,記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,要能提出自己的不同見解,但要舉手,獲得老師的同意后,才能發(fā)言。
6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),書寫要認(rèn)真規(guī)范,不敷衍老師。
7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。
8、每學(xué)完一課,要做好復(fù)習(xí),有疑必問,要到達全知全解,不能留下不懂得問題。
上面的要求看起來,對學(xué)生有點苛刻,過于嚴(yán)肅,筆者認(rèn)為:這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,做他們的朋友,讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親,易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快!”。
三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法
此刻的一年級學(xué)生,較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多,教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音,如:l像什么?n想什么?在識字時,運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生管理范文網(wǎng),運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。
學(xué)完拼音后,讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作,想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)期末,大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!
四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在日常教學(xué)中,把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組,一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短,輪流做組長,充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外,我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”,讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),效果很好。
透過一學(xué)期的教學(xué),我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法,期末語文綜合考試,學(xué)生的成績到達了計劃的目標(biāo)。下學(xué)期繼續(xù)探索、實驗,總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。
篇三 小學(xué)教師個人學(xué)年度述職報告2250字
小學(xué)教師個人學(xué)年度述職報告
引導(dǎo)語:關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
本學(xué)年,我擔(dān)任三年級班主任 、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué),兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職 :
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,言行一致,堅持一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度,我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的。 因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)慣以后,他的.發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。
三、 班主任工作方面
班主任工作中,我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,圖書書擺放也較規(guī)范了。 在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源,組織學(xué)生進行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,每月圖書室向每班借閱兩次,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級、三年級借閱最多,拓寬了學(xué)生的視野 豐富了學(xué)生的知識面,效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。
五、教研方面
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動下,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),按教導(dǎo)處教研計劃,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),在上課前進行集體備課,分析教材、學(xué)情,研究教法、學(xué)法,研討氛圍濃。教師在一起討論交流 ,組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,進行集體評課,評議十分認(rèn)真,氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動,與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo),效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見。 達到了預(yù)期的目標(biāo)。
六、存在的問題.
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認(rèn)真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:1.缺乏進取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),有很強的惰性,工作還不夠主動、大膽,更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因 ,再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,還存在著許多問題。如:工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。 在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。
篇四 小學(xué)教師2023年度考核個人總結(jié)報告1650字
隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人堅決擁護____的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué):
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下:在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。
上課時認(rèn)真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
篇五 小學(xué)校長2023年度述職報告3150字
__年8月任__中心小學(xué)校長至今一年內(nèi),在__鎮(zhèn)政府、英林教委辦、__村兩委、校董會的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下,本人竭盡所能、兢兢業(yè)業(yè),確保學(xué)校各項工作得以順利開展,也取得一定成效,現(xiàn)就任現(xiàn)職以來自身建設(shè)及學(xué)校發(fā)展等方面作回顧,請大家批評指正!
一、堅決貫徹執(zhí)行科學(xué)人文的辦學(xué)理念。一年來,我校立足校情,著眼未來,堅持“ ”理念,確立了“修制度,揚傳統(tǒng),推閱讀,興科研”辦學(xué)思路,制定了《__中心小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃暨本屆校長任期目標(biāo)》與《嘉排中心小學(xué)辦學(xué)特色規(guī)劃實施方案》“”認(rèn)真執(zhí)行上級方針、政策,完成上級布置的工作,落實學(xué)校各項工作。本學(xué)年,學(xué)校先后順利迎接__市教育系統(tǒng)黨建暨政風(fēng)行風(fēng)工作檢查組及計算機信息系統(tǒng)安全和保密管理工作專項檢查、__市體育傳統(tǒng)項目學(xué)??荚u;英林鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查,等等,圓滿承辦了__市__年度小學(xué)生排球比賽。學(xué)校先后被評為“__市‘廉潔文化進校園’示范校”、“__-__年度晉江市文明學(xué)校”,等等。工作中,我注重聽取領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見和廣大教職工意見,形成民主決策、科學(xué)決策的氛圍,確保學(xué)校工作順利推進、教職員工積極參與。
其一,加強教師隊伍建設(shè)?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸?;教育大計,教師為本。”教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量,本人一貫重視教研科強校,任職以來便以校本教研為抓手,制定各項措施,推進課程改革,提升學(xué)校師資水平。(1)帶好教研之“人”。重視新教師、青年骨干教師和學(xué)科名師在不同層次上的各自發(fā)展,創(chuàng)造各種機會讓新教師盡快成長、青年骨干教師加快成熟、學(xué)科名師學(xué)習(xí)引領(lǐng)教師團隊發(fā)展。一年來,凡有教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽或技能競賽,如教師演講、觀課評課、教學(xué)論文、課堂教學(xué)之類,我都主動提供多次指導(dǎo)幫助;凡有教師在校級以上教研活動中授課,我都主動參與備課、磨課;凡有有利于教師專業(yè)成長的培訓(xùn)機會,我都大力支持教師參與;凡約教師課,我一定找時間跟授課者交流個人想法,提出教學(xué)研究思路。(2)做好教研之“事”。 我總不斷地琢磨怎么做好教研的事,幫助教師減負(fù)增效,從__年秋的小課題研究、約課,到現(xiàn)在的“微課堂·微教研”模式實驗和約課升級版本,也包括出版研修簡報、以及培訓(xùn)教師書法技能和文本解讀學(xué)科教學(xué)技能等教研的“事”,凡是能切實提高教師業(yè)務(wù)水平的事,我都認(rèn)真琢磨,大膽假設(shè),積極實踐。前幾天,市教師進修學(xué)校公布推薦參加__市教育科學(xué)“十二·五”規(guī)劃立項課題名單,我所申報的《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》名列其中,這意味著接下來我校的校本教研將以課題研究為引領(lǐng),方向明確地做好教研之“事”、帶好教研之“人”,這確實是個好消息!
為營造和諧工作氛圍,培養(yǎng)團隊精神,我在學(xué)校管理方面牢固樹立幸福觀,不斷加強后勤管理,逐步改善教師福利,高度重視教師工作和生活條件,投入資金添置電冰箱等家電,改善食堂條件及教師伙食,修繕校舍,完善旅差費報銷制度,購置書刊為教師文化提供閱讀方便,做到開支合理、勤儉持家,想方設(shè)法改善教師福利,并定于今年春季添置30臺空調(diào),為教師提供一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。開展豐富多彩的教工活動。教師節(jié)開展了師生趣味運動;中秋節(jié)開展了博餅慶中秋活動;日前組織全體教師赴黃巢谷開展了戶外拓展訓(xùn)練活動;并從__年1月起為教職工慶祝生日……一系列活動促進了團隊溝通協(xié)作,提高了團隊凝聚力,提升了教師幸福指數(shù)。
其二,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來,學(xué)校少先隊工作有序開展,卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;開展“晨誦·午讀”活動,加強學(xué)生思想品德教育;創(chuàng)辦學(xué)段作文月刊,發(fā)展學(xué)生寫作興趣?!傲弧眱和?jié)期間,我校舉辦了一系列豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動,豐富了校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,通過校園廣播站、宣傳櫥窗以及校園墻面文化布置滲透德育,開展第三屆“溫暖嘉小與愛同行”愛心基金會就職典禮暨紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動、 “文明餐桌”主題中隊活動等多種形式的德育活動,加強對學(xué)生思想品德教育。在傳承和發(fā)揚排球傳統(tǒng)文化方面,我們做了積極的探索,包括堅持開展校級排球比賽,開發(fā)排球校本課程,向上級申請排球訓(xùn)練基地校等等。今年的晉江市小學(xué)生排球賽,我校男排獲得第一名,女排獲得第五名。另,今年我校學(xué)生參加各級各類競賽也獲得了許多好成績。
二、爭當(dāng)?shù)履芗嫘薜摹邦I(lǐng)頭羊”
一校之長,須德能兼?zhèn)洌缘路耍阅苡?,才堪?dāng)學(xué)校發(fā)展之重任。
1、本人一貫注重提高自身道德修養(yǎng),牢牢把握幾個關(guān)鍵:(1)自律,以身作則。要求大家做到的,自己首先做好。廉潔自愛,我走前面;鉆研業(yè)務(wù),我走前面,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,我走前面……勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于推功攬過,與大家同甘共苦。(2)熱忱,以情感人。在教育競爭日益激烈的背景下,教師工作壓力和精神負(fù)擔(dān)逐漸加重,作為一名校長,我常將心比心,急人所急,對同事多一份情感投入,多一份理解尊重,盡可能地給予業(yè)務(wù)上的鼓勵與幫助,生活上的呵護,心靈上的溫暖,盡可能使嘉排中心增添一份大家庭的溫暖,增強凝聚力。(3)公正,無私奉獻。在評優(yōu)評先、人事任免、獎金分配等各項工作中對大家一視同仁,沒有人情偏頗,沒有暗箱操作,沒有遠(yuǎn)近親疏,沒有厚此薄彼,身為校長的我一貫堅持秉公辦事,在原則面前不讓步,利益面前讓一步,榮譽面前不計個人得失。
2、與此同時,本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。(1)勤于閱讀寫作。每年閱讀教育教學(xué)著作4本以上,堅持建設(shè)個人教育博客,一年來撰寫文章累計103余篇,發(fā)表于cn刊物,本人的教育博客還被獲得__市優(yōu)秀教育博客一等獎。(2)勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課不下40節(jié),上鎮(zhèn)級公開課1節(jié),在鎮(zhèn)級研訓(xùn)活動中做專題講座3次,主持__市級教研活動2次。(3)積極參加業(yè)務(wù)競賽。先后獲得福建省教師教學(xué)技能大賽小學(xué)語文組三等獎,__省教學(xué)資源評選優(yōu)秀獎,__市論文評選三等獎。(4)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽,指導(dǎo)洪__參加__市教師演講比賽獲三等獎,協(xié)助指導(dǎo)翁__、洪__老師參加__市評課比賽獲二等獎,協(xié)助指導(dǎo)王__老師參加鎮(zhèn)語文課堂教學(xué)比賽獲二等獎,等等。(5)積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年,先后參加了北師大國培計劃培訓(xùn)、省市課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、北師大晉江市學(xué)科名師高級研修班培訓(xùn),等等,培訓(xùn)時我認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考,培訓(xùn)后我利用各種機會向?qū)W校教師傳播學(xué)習(xí)收獲。
我深知自己距離德能兼?zhèn)溥€有很大的距離,但我堅決朝著這個方向作出不懈努力,樹我之德,強我之能,爭做學(xué)校事業(yè)發(fā)展中優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊。
三、組織開展“小片區(qū)管理”南片區(qū)工作
__年12月,根據(jù)上級“小片區(qū)管理”文件要求,我任__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長,本著“創(chuàng)先爭優(yōu)、互助共贏、均衡發(fā)展、凸顯特色”指導(dǎo)思想,認(rèn)真制定和推行《“小片區(qū)管理”工作實施方案》和《__年春工作計劃》,探索“學(xué)校聯(lián)動管理、教師聯(lián)動研修、學(xué)生聯(lián)動活動”的有效途徑,于教師層面啟動了書法培訓(xùn)、文本解讀學(xué)科技能研修和英語主題研討、集體備課制度,于學(xué)生層面推行“晨誦·午讀·暮省”和“師生同鍛煉·歡樂大課間”活動方案,在推動本片區(qū)成員校的師生成長方面貢獻自己的一份力量。
盤點一年工作成效的同時,我也清醒地認(rèn)識到諸多不足,比如
1、學(xué)校骨干教師培養(yǎng)還需要加強力度,需要采取多種措施鼓勵教師參評鎮(zhèn)級、縣市級以上教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人;
2、受危房限制,學(xué)校部分學(xué)科無法正常教學(xué),部分班級日常教學(xué)相互干擾,影響教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
3、個人協(xié)調(diào)能力十分有限。被聘為__中心小學(xué)校長和南片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長以來,面對個人、家庭、學(xué)校、片區(qū)的方方面面工作,面對各種檢查評比、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、師生活動、等等,我實在很難科學(xué)合理地協(xié)調(diào)、安排,于是經(jīng)常加班熬夜,深感疲于應(yīng)對,身心疲憊,且工作效率低下,難以勝任上述角色。
述職人:劉__
__-11-18
篇六 小學(xué)教師年度考核工作述職報告4150字
小學(xué)教師年度考核工作述職報告1一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,盡力做好各項工作,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?,F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。
二、教育教學(xué)方面
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面:
首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。
三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。
四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。
五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。
四、教學(xué)研究方面
積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。
一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。
小學(xué)教師年度考核工作述職報告2回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
小學(xué)教師年度考核工作述職報告3一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外,我積極參加教學(xué)教研活動,與同年級的老師進行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動,積極地進行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎,撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。
我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
小學(xué)教師年度考核工作述職報告4時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名年輕的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著六(3)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
在師德上首先嚴(yán)格要求自己,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?;谶@種認(rèn)識,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持每月小結(jié)一次。
在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有恒心,要樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,他們進行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開展“今天我當(dāng)班主任”的活動,讓每個學(xué)生參與到班級的管理中來,更好地促進班級的發(fā)展,看到班級存在的問題和優(yōu)勢,為班級的發(fā)展出一份力。因此,班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)生自我管理的能力有了提高。
在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。我所任教班級的語文學(xué)科成績在年級中取得較好的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。
另外,我積極參加教學(xué)教研活動,與同年級的老師進行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動,積極地進行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),撰寫的德育論文獲得市級二等獎,撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。
我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
篇七 實驗小學(xué)某年度述職報告-述職報告1900字
在本年度中,我忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,嚴(yán)格管理,圓滿完成上級下達的各項任務(wù),使我校的教育教學(xué)成績?nèi)〉昧丝上渤晒?,教學(xué)成績顯著,學(xué)生素質(zhì)明顯提高,在全縣五、六年級語文、數(shù)學(xué)四科統(tǒng)測中,我校取得了三個單科第一,教學(xué)成績綜合排名全縣第一的好成績,學(xué)校黨組織被評為“先進支部”,學(xué)校少先隊工作成績突出,我本人也被市教育局、團市委評為“支持少先隊工作優(yōu)秀校長?!?/p>
現(xiàn)將我履行職責(zé)情況作具體匯報:
一、重視政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高全體師生的思想道德水平
全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅持社會主義辦學(xué)方向,努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在本年度中,我認(rèn)真堅持政治思想學(xué)習(xí)制度,每天組織學(xué)校行政人員政治學(xué)___小時,每周組織廣大教師集中政治學(xué)___天,堅持以___同志“三個代表”為根本指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)和黨的“十六大”精神,使廣大教師充分認(rèn)識到教育工作的重要性,樹立了堅持執(zhí)行黨的教育方針,自覺履行教師職責(zé),甘愿獻身教育事業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。
二、全面主持學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各方關(guān)系
加強黨組織建設(shè),定期組織召開黨員會議,號召廣大黨員在工作中起模范帶頭作用,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的影響力和示范性,支部生活有聲有色的開展,被縣委授予“先進黨支部”的榮譽稱號。
領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作,制定德育工作計劃,建設(shè)德育骨干隊伍,堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德教育。堅持“德育為首、五育并重”的辦學(xué)原則,以“文明禮貌,誠實守信,合作進取,勤奮健美”為校訓(xùn),每學(xué)期定期開展愛國主義、講文明、講禮貌、講公德等德育活動,組織廣大學(xué)生到德育基地活動兩次,堅持每周升國旗制度,學(xué)校設(shè)健康消費專欄,每班學(xué)生均有個人消費小帳本。
領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、大鋼,開齊各門課程,建立和完善了教學(xué)管理制度,搞好教學(xué)常規(guī)管理,深入教學(xué)第一線,經(jīng)常與教導(dǎo)處研究教學(xué)工作,正確指導(dǎo)教師進行教學(xué)活動,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。注重此文來源于管理范文網(wǎng)創(chuàng)新教育,自主學(xué)習(xí),堅決推行素質(zhì)教育,努力深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),平時認(rèn)真組織廣大教師積極學(xué)習(xí)先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和科學(xué)的教學(xué)方法手段,定期召開座談會、研討會交流經(jīng)驗,探討新的`教學(xué)方法,注重教師隊伍建設(shè),不斷提高教師的素質(zhì),定期組織廣大教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周組織各科教師積極進行說課、聽課、評課等教研活動,積極組織教師參加繼續(xù)教育,努力提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。
領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美術(shù)、音樂、勞動教育工作及課外教育活動,確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美術(shù)、音樂、勞動工作及課外教育活動生動活潑,有成效的開展。注重開展豐富多彩的課外活動,學(xué)校設(shè)有少先隊活動室和各班的科技活動小組、體育活動小組、美術(shù)小組、音樂小組等課外活動小組,都定期開展活動,學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”經(jīng)常為學(xué)生開放,使學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高。
領(lǐng)導(dǎo)和組織后勤工作,貫徹勤儉辦學(xué)原則,嚴(yán)格管理校務(wù)和財務(wù),努力搞好校園建設(shè),通過粉刷標(biāo)語、設(shè)立展板、張貼名人名言等營造了濃厚的校園文化氛圍,校園實現(xiàn)了凈化、綠化、美化,路面全部硬化,校園環(huán)境整潔有序。
支持和指導(dǎo)群眾性組織開展工作,重視少先隊建設(shè),充分發(fā)揮少先隊在學(xué)校各項工作中的積極作用。組織少先隊中隊長成立了學(xué)生督查隊,協(xié)助學(xué)校搞好衛(wèi)生紀(jì)律工作。開展“紅領(lǐng)巾廣播站”活動,加強愛國主義教育,使少先隊工作卓有成效的開展。
充分發(fā)揮教育的主導(dǎo)作用,努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致,相互配合,形成了良好的育人環(huán)境,學(xué)校定期組織召開學(xué)生家長會,并要求每位教師每學(xué)期對本班每位學(xué)生進行_次家訪活動,使學(xué)校與家庭相互溝通。我們還定期組織學(xué)生參加社會實踐活動,并聘請社會各界人士到學(xué)校開報告會、座談會等使學(xué)校教育與社會教育相互配合,努力作好教書育人這一崇高工作。
三、努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供更舒適的學(xué)習(xí)空間
學(xué)校在資金十分緊張的情況下,想方設(shè)法,多方籌資,購置了一批文體器材、圖書、教學(xué)設(shè)備等,滿足了教學(xué)工作的需要。為進一步改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)手段,為廣大師生提供良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校又投資_多萬元,籌建了建筑面積____方米,集多媒體教室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂、美術(shù)專用教室、儀器室、實驗室、少先隊科技活動室、衛(wèi)生室等于一體的綜合樓和優(yōu)美的學(xué)校大門,為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
四、校務(wù)公開,廉潔自律
在工作中充分發(fā)揚民主,不搞一言堂,學(xué)校制定了嚴(yán)格的工作制度、考勤制度、財務(wù)管理制度等,嚴(yán)格實行收支兩條線制度,設(shè)有校務(wù)公開欄,對一些重大事情及熱點問題如職工福利、學(xué)校收入、
篇八 小學(xué)教師年度述職報告格式2900字
小學(xué)教師從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,本人熱愛教師這一神圣的職業(yè),自從任教以來,勤勤懇懇,任勞任怨,默默的奉獻著,對教育工作盡職盡責(zé)。
一、思想意識。
自我堅持四酷愛教育、堅持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我,鞭策自我。對自我懇求更為嚴(yán)格,力爭在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點,器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用,實踐聯(lián)系實踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
二、教養(yǎng)工作。
在教學(xué)工作方面,認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫論文并獲獎。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣,為了把自我的教學(xué)程度進步,我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級幾個班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索,對教材比擬熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。對后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚,課后多找他們談心、交友人,使他們懂得老師不把他們“看扁”,建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生_當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師,令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,咱們同樣有信心?!薄拔倚刨囋谖业妮o導(dǎo)下,他必定有很大的提高?!薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好?!庇谑?,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,提出“老師”務(wù)必履行的職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目的,讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進?!袄蠋煛眰兇_實是十分盡責(zé),而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),學(xué)起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步,有的進步十分快。
這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端,我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進行問難,要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力,我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾,氣餒,都想把這次課取得的成績。我從學(xué)習(xí)實際常識開始,翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課,給予我莫大的幫忙,一齊定資料,一齊出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像_老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo),其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要資料。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕包袱。我為他們定出要爭取每禮拜都拿禮貌班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的狀況,鼓勵他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹破起,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。在他們的努力下,班務(wù)工作能畸形發(fā)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。這個班本學(xué)期的插班生很多,有六個,加上原先的一共有13個,全是男生,并且來自不一樣的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)慣的錯落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象_、_等是最俏皮的。個性是_,這個小孩個性好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,緩緩把他轉(zhuǎn)化,今個學(xué)期打架違紀(jì)的氣象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且十分踴躍回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)良。但還是一向浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每一天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況,對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。
這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學(xué)期,我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形,也向家長匯報其子女在校的狀況,爭奪與家長的教導(dǎo)思維達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解,并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果,絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像_同窗,她的家長由于望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實現(xiàn)不了,成就也越來越差。我跟她家長談過幾次,懂得到這樣的狀況,給他們提了個提議,讓他們不要安排額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解,結(jié)果這個同學(xué)在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大,語文數(shù)學(xué)都到達了精良,數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,誠然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽,負(fù)責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志。
五、主要成績。
在這一學(xué)期里,自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。
六、努力方向。
始終研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。教學(xué)中研究,研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
篇九 小學(xué)老師年度述職報告1400字
小學(xué)老師年度述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
本學(xué)期,我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作,三年級三個班的綜合實踐活動,學(xué)校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長,并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)期初,我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),提高自身語文教學(xué)水平。
2.利用網(wǎng)絡(luò),加強學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常到專家、、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如作文教學(xué)專家__老師、詩文誦讀__老師、授田學(xué)員名班主任__老師、我校__老師等,這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo),非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。
二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新
1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。
我采用師生共讀的方式,激發(fā)孩子們的讀書興趣,鼓勵孩子們廣泛閱讀,營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今,已經(jīng)有15人讀書達8本以上,最多達到18本。
本學(xué)期,孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,全班40人,其中15人閱讀量達100萬字左右,班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。
閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀,以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,更多孩子喜歡上了閱讀。
2.鼓勵孩子們習(xí)作,力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,我開設(shè)了班級博客,鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、??V播站、其它學(xué)生刊物投稿,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們,練就了打字快的本領(lǐng),沒想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢,自己寫作文也積極了,其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效
1.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,使班級責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績,更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是,這微不足道的成績是學(xué)生自我教育,班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。
2.努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。
(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式,轉(zhuǎn)化“后進生”,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長歷程。
我適時地將學(xué)生幸福快樂的精彩時刻抓拍下來,如:孩子們的節(jié)目排練時,快樂元旦,讀書匯報會,演講時分,雪中快樂游戲等幸福時刻。然后,將其發(fā)至班級博客中,使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學(xué)生評價機制。
學(xué)期末評選優(yōu)秀生,以前多是采用老師推薦,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讀學(xué)生進行印象評價,有班主任確定優(yōu)秀生名單。
這次,采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦,然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績較好。
成績1:學(xué)期初,我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。
成績2:元旦時,孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。
成績3:衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
篇十 小學(xué)教師2023年度考核述職報告800字
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
時間過得真快,20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)情況如下。
一、思想上一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民生,積極向黨組織靠攏,并于20__年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
篇十一 小學(xué)教師個人年度述職報告9050字
小學(xué)教師個人年度述職報告范文1 時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,回想起一學(xué)期的點點滴滴,我深感做一名老師真苦,尤其做一名班主任更苦,因為班主任不止是擔(dān)任著教學(xué)工作,更主要的是擔(dān)負(fù)著班級的管理工作。當(dāng)然有苦必然也伴隨著樂,本學(xué)期我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,做了大量的工作,現(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c體會:
后進生在每個班級中都是普遍存在的,而后進生形成的原因又是多種多樣的。除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外,大多數(shù)后進生的形成是由于后天的環(huán)境與教育失誤等因素造成的,因而是完全可以轉(zhuǎn)化的。
一、 心靈的溝通。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“盡可能深入的了解每個孩子的精神世界……這是教師和校長的首條金科玉律”。對后進生的思想工作要做實做細(xì),我班有一位同學(xué)叫于保忠,非常調(diào)皮的學(xué)生,學(xué)習(xí)慣不好,經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律,跟同學(xué)經(jīng)常打架。我對他進行了比較全面的了解之后,制定了比較詳細(xì)的教育方案,在這些措施當(dāng)中,我感覺到最應(yīng)該指出的是要給他空間,要有寬容的心態(tài),要把他的余力引到正確的方向上去。開學(xué)不久,他就開始和同學(xué)斗毆,甚至和其他年級的同學(xué)打架,當(dāng)然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認(rèn)真聽講,對于老師的批評他甚至沖耳不聞。那天他在走廊打鬧,我把他找到辦公室來談心,問他在校學(xué)習(xí)的感覺怎樣?他想了想說:“我上課不聽老師的話,好講閑話,老師和同學(xué)們都不喜歡我。”“你自己怎么看?”我問。他不做聲。于是我就耐心地與他談心,讓他知道以班級為單位上課,這是集體行為誰想說什么就說什么,想干什么就干什么,正常教學(xué)勢必?zé)o法進行。
二、 主意捕捉后進生的閃光點。
就拿于保忠來說,他雖然調(diào)皮好動,但他身上也有閃光點,他勞動非常積極,班上的臟活累活都是他干,辦事熱情較高,交給他的工作能做好,但工作方法不盡人意,喜歡動手動腳。所以當(dāng)我們捕捉到他們的閃光點是,給予及時的肯定,并加以引導(dǎo),同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機會,讓他們從中得到鍛煉,看到自身的價值,找到自己在班集體中的位置,那么后進生是會轉(zhuǎn)化的。
三、 尊重后進生,注意不傷害他們的自尊心
后進生的自尊心很強,極其敏感。外來的批評很容易引起他們的逆反心理,我在做后進生的工作中,十分注意保護他們的自尊心,使他們感到老師是信任他們、愛護他們的。當(dāng)然,保護后進生的自尊心,也不能一味地進行表揚,對他們所犯的錯誤不加批評,而是要注意批評的藝術(shù)和批評的場合點,盡量不對他們諷刺挖苦或體罰謾罵,不在公眾場合進行批評,一般單獨進行指點,使他們不產(chǎn)生逆反心理。
后進生思想教育工作是一項復(fù)雜的工作,具有長期性、復(fù)雜性、多面性和統(tǒng)一性等特點。我們不能怕學(xué)生犯錯誤,怕的是我們不能正確引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤??偟膩碚f,這個學(xué)期以來,后進生的教育上取得了不錯的成績,但做得還不夠,班上存在的問題還有很多,我將繼續(xù)努力下去,在以后的工作中取得更大的成績。
小學(xué)教師個人年度述職報告范文2 __年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了,在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假,對廣播操有些陌生,如不抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以,使我校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成績。
當(dāng)然,在這一學(xué)年的工作中,我還存在很多不足之處,需要進一步的學(xué)習(xí)和進步,在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,爭取做出更好的成績。
小學(xué)教師個人年度述職報告范文3 今天,最主要的工作是述職報告。大家對領(lǐng)導(dǎo)安排的這項工作態(tài)度不一,大多數(shù)人覺得沒必要,就是走形式。很多的同事都網(wǎng)上下載報告,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),以往我也是這個態(tài)度,干的好不好不是自己的。所以從沒有認(rèn)真的思考走過的路。去年的述職報告,大家對我的印象很深,還記得我說了四句大實話(第一點,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,團結(jié)同事,傳達正能量。第二點,愛崗盡職,盡自己所能代好自己所教學(xué)科,做好自己份內(nèi)的工作,有時或是份外的工作。第三點,我覺得我所做的對的起自己良心,對得去自己領(lǐng)的這份工資。第四點,感謝在座的的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,和你們一起是我最大的快樂。)。其實是自己的態(tài)度不端正,以此來應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的。竟然贏得掌聲最多,最熱烈。看來是迎合了大多數(shù)老師的心理。不知道領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時是啥心情。
今年對述職報告我是認(rèn)真的,用了一個多小時把我一年來的收獲和感受,認(rèn)真的記錄下來。我有如此的轉(zhuǎn)變,是因為我作為一位老教師,得給年輕的老師們做好榜樣,給他們傳遞正能量,自己雖然現(xiàn)在對工作上沒有多大的要求,但是不能輸?shù)袅俗约旱尿湴?,畢竟自己年輕時也曾經(jīng)輝煌過,奮斗努力過,不能讓他們受我負(fù)能量的傳染。另一個重要的原因是我受同學(xué)菊的影響,想把自己的生活梳理下,每天記下零碎的事情,以后給自己留下一些回憶。
十點的時候,領(lǐng)導(dǎo)們和教職工代表陸續(xù)來到多媒體。主席臺上方還掛著橫幅:臨沂第五實驗小學(xué)____年度全員述職工作會議,還擺好了發(fā)言臺??磥眍I(lǐng)導(dǎo)們是認(rèn)真的。
會議開始前,述職的管理人員和年級組長、教研組長坐在一邊,其他人坐在另一邊。領(lǐng)導(dǎo)們坐在前排(老大去濟南了,只有幾個副職在家坐鎮(zhèn))。會場的氣氛一下嚴(yán)肅起來。
開始述職了。第一個是楊教研員,她拿著稿子很認(rèn)真的讀起來,看來她是經(jīng)過準(zhǔn)備的。有了她認(rèn)真的開始,接下里的述職大家都很認(rèn)真。有的半脫稿,有的干脆脫稿。輪到我了,我不慌不忙的走到發(fā)言臺,拿著我準(zhǔn)備的稿子讀起來,當(dāng)讀到領(lǐng)導(dǎo)對我的人文關(guān)懷時,鼻子一下酸楚起來,看來是全心投入動真情啦。嘿嘿。我是很容易感動的一個人,對別人的點滴之恩,是永遠(yuǎn)記住的。
輪到榮老師了,事前她也準(zhǔn)備了稿子,這次就沒照本宣科,就直接說了三點,大體意思是一聽領(lǐng)導(dǎo)話,二是教好學(xué)生,三是感謝大家,嘿嘿,和我去年有些相似,不會是模仿我的吧。她和我年紀(jì)差不多,也是一位資歷很深的老教師,也許和我一樣,不屑于這種形式的東西吧,腳踏實地的干就行。
體育教師劉更是簡單發(fā)言:____年我聽領(lǐng)導(dǎo)的,讓我怎么干我就怎么干,新的一年,我還是那樣干。他事先也沒準(zhǔn)備,會議開始的時候,他就不斷的問,什么時間能結(jié)束,他說完就走了。聽說他急著有別的事情。
一個多小時述職結(jié)束,大家各忙各個的。
年復(fù)一年的述職報告,到底能改變什么呢?
小學(xué)教師個人年度述職報告范文4 在一學(xué)期中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,嚴(yán)格按照要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
一、思想方面:
我認(rèn)識到自己還有很多不足, 在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到課前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解, 及時查缺補漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
小學(xué)教師個人年度述職報告范文5 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。
我積極參加校本教研活動,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,參與學(xué)校各項書法、做課等競賽,在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與,并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時反思,在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,得出真知!
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學(xué)生受教育的園地?!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示
出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,撰寫自己的成才計劃,如何從現(xiàn)在做起,從小立志!并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚長避短,博采眾長!關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中,除了選學(xué)語文課程知識外,選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!
這一年中,我還取得一些成績!
我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)教師個人年度述職報告范文6 一學(xué)年來,作為一名人民教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻。以培養(yǎng)人才為己任,關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;堅持為人師表,維護教師的良好形象;能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。下面就談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
在教育教學(xué)工作中,我時刻忠于黨和人民的教育事業(yè),面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的`教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心較強,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,認(rèn)真做好本職工作,能主動參與各項校本教研活動。重視學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作和學(xué)生的家訪工作,使自己每年的各項任務(wù)都能達到百分之百以上。廣泛獲 取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,力求為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷提高,進而不斷提高自己的教學(xué)水平,并能順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,我結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況優(yōu)化教學(xué)方法。為了讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,我認(rèn)真鉆研教材,并結(jié)合學(xué)科的特點對小學(xué)生進行心理健康教育;善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣;根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),特別是后進生的轉(zhuǎn)化工作;根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育;用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué);尊重每一位學(xué)生,把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
在班主任工作方面,狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工,深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
小學(xué)教師個人年度述職報告范文7 時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了。回顧一年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔(dān)任班級的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高漲,不足的是有些學(xué)生的學(xué)習(xí)慣不好。我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):
一、思想方面:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué):
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了,課程難度加大了,也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進行備課,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,更好的學(xué)會做人、做事,為社會和國家做出更大的
三、加強自身學(xué)習(xí)
如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學(xué)教師個人年度述職報告范文8 回顧一學(xué)期的工作,有艱辛也有快樂,有收獲也有煩惱。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成績,有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),特作述職如下:
一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)工作的有序進行。
1. 抓各項計劃的落實
首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計劃,確保各種計劃的科學(xué)性和連續(xù)性。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級組,并建立監(jiān)督檢查機制,確保各種計劃的正常實施。
2. 從細(xì)節(jié)入手,抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理
(1)抓好集體備課。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進行教學(xué)研討、交流和質(zhì)量分析的好機會,我和各年級組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課,和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂,聽取教師們對教學(xué)中的一些想法和建議,幫助找出教學(xué)中存在的一些問題,提出一些解決問題的看法。
(2)抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開學(xué)初,我把教導(dǎo)處、教科室的人員進行分工,按教學(xué)區(qū)對教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查,同時安排專人對科學(xué)實驗教學(xué)、綜合研究學(xué)習(xí)按課時進行抽查,并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好相關(guān)記錄。本人經(jīng)常會同年級組長進行推門聽課,及時了解一些教師課表執(zhí)行情況,課堂常規(guī)執(zhí)行情況。通過一系列的檢查、督導(dǎo),確保了課程計劃的實施,杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。
(3)抓好教學(xué)質(zhì)量的分析。經(jīng)常會同年級組長定期召開學(xué)科組成員會議,了解學(xué)科的教學(xué)進度、教學(xué)狀況,引導(dǎo)全體教師進行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個學(xué)科進行調(diào)研測試,并組織相關(guān)學(xué)科的教師進行座談和質(zhì)量分析。通過雙重把關(guān),過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級有了很大的改觀。
3. 抓師資隊伍建設(shè),保證教師綜合素質(zhì)的提高
在新課程改革進程中,對青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。根據(jù)校長室的安排,我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計劃,定期舉辦青年教師培訓(xùn)班,集中進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行了多種形式的基本功競賽。通過一系列的活動,促進了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
二、抓新課改工作實施,保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
課程改革的重心在課堂。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專題開展課堂教學(xué)研究。先后對教師進行理論輔導(dǎo)、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課,對每位教師的教學(xué)情況進行客觀的評價,存入檔案。在課堂教學(xué)研討中,教師參與率高,能圍繞話題進行互動,取得了很好的研究效果。在課題研究方面,我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外,各個教研組還從自己的教學(xué)實際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報并進行研究,不少課題以取得了階段性成果。
三、抓好區(qū)級教研工作,促進校際之間的聯(lián)動發(fā)展。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作。一學(xué)期以來,在各校校長的大力支持下,各項工作開展很順利,期初、期中的集體備課正常,“有效課堂教學(xué)”研討活動開展得有聲有色,校際之間的聯(lián)考促進了交流和共同發(fā)展。
反思一學(xué)期的工作,我覺得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),要努力提高知識的儲備量和管理的水平。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索,才能教學(xué)管理的新形勢。
篇十二 2023年度小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告5000字
一、立足實際、立足校情,明確辦學(xué)方向,提升辦學(xué)水平。
__市__中心學(xué)校堅持'以人為本,學(xué)生至上'的辦學(xué)理念;遵循'為師生可持續(xù)發(fā)展,為師生展示才華搭建平臺'的辦學(xué)思想,堅持以“傳承民族精神,塑造美好人生”為工作目標(biāo);制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機,不斷開拓進取,力爭把我校辦成校園美,校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。辦校以來,我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進,特別是近一兩年來,在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會各界的大力支持下,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,學(xué)校取得了長足的發(fā)展,為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。
1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子。校級領(lǐng)導(dǎo)共有5人,校長兼書記1人,副校長4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求,均具有大專或大專以上學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗,提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,都具有很強的專業(yè)水平,所有同志都任教一門主科,站在教學(xué)一線,既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長辦公會,討論學(xué)校急需解決的問題,檢查前階段工作落實情況,部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見,每一項學(xué)校制度和方案的出臺,都先經(jīng)過教代會的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平,實行陽光操作。班子職責(zé)明確,團結(jié)協(xié)作,勤政廉潔,作風(fēng)民主,是一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。
2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團總支四個職能部門,這支隊伍共10人,其中中學(xué)一級教師3人,本科學(xué)歷5人,其余均為中學(xué)初級職務(wù)。大專學(xué)歷,男5人,女5人,分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù),均為教學(xué)一線的骨干教師,各處室分工具體明確,職責(zé)到位,處室之間團結(jié)協(xié)作,是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍。
三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。
學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人,其中專任教師102人,具有本科學(xué)歷23人,占22.5%;大專學(xué)歷76人,占74.5%;中級教師22人,中級以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。
1. 以活動為載體,強化師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動,從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核,在教師中形成人人爭先,人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動,加大對教師德行的監(jiān)督;開展學(xué)習(xí)典型事例活動,以榜樣的力量感染教師。近幾年來,學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。
2. 以培訓(xùn)為手段,促進師資水平提高。
①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計劃制度,鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn),提升自身素質(zhì)。近三年,有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行新教師'不培訓(xùn)不上崗'的制度。
②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件,拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來,先后安排3名教師參加省級課改培訓(xùn),有102名教師參加市級課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了__市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)》,均通過考核。
四、以德育建設(shè)為主陣地,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式,堅持國旗下的講話,對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地,加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力,我校面貌日新月異,校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度,規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料,召開家長會,家訪的等形式,與家長廣泛接觸,聽取家長的意見,讓家長了解學(xué)校,參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動。學(xué)校邀請了關(guān)工委、__市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告,與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等,在各部門的大力協(xié)助下,學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。
2、努力建設(shè)一支強有力的德育隊伍。石建平校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長,袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長,成員由年級分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。
3、以活動為載體,推動德育工作的順利開展。開展主題班會,文明班級,標(biāo)兵班級評比活動,文明學(xué)生、文明寢室的評比活動,開展以'走進田野'、'走進社區(qū)'、'走進園區(qū),體驗生活'等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動,開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓,并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署,我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動——聽宣講報告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長了知識,陶冶了情操,培育并弘揚了民族精神。
五、堅持以課改為中心,大興科研興校之風(fēng)。
(1)探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取'點面結(jié)合,以點帶面,全面鋪開'的方法,初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。
(2)、開展形式多樣的教研活動,創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改'的工作思路,有效地提高了教師課程實施的能力。近幾年,教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動,大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動,有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐,涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲__市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎,夏劍麗老師曾獲__市英語優(yōu)秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師,丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。
(3)整合教學(xué)資源,開展課程改革。
一是開展課題攻關(guān),加強探索研究?!墩n程改革中學(xué)習(xí)動機與行為研究》的研究課題已申請立項,在做好各級課題的征集和指導(dǎo)的同時,我們成立了由學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長和相關(guān)骨干教師組成的新課程實驗課題攻關(guān)組,每個教師就相關(guān)的內(nèi)容進行深入攻關(guān)。各子課題正按時序開展研究,并已取得了階段性的成效。
二是深化課堂改革,構(gòu)建新的評價標(biāo)準(zhǔn)。首先,我們致力于改變原有備課的刻板的模式,把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實際自主設(shè)計,力求簡潔實用。同時,我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課,并變單干戶為互助組,提出是不是好教案,主要在于是否符合教學(xué)實際的需要,是否有助于課堂教學(xué)的有效實施,是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達成,是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次,加強誠信教學(xué),淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求,切實提高課堂教學(xué)的真實性和研討性,杜絕觀賞表演。凡校級公開課一律不搞試教,且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次,制訂新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),堅持'以學(xué)生的發(fā)展為本',既著眼于課堂教學(xué)的全過程,又不面面俱到,宜粗不宜細(xì);堅持評教與評學(xué)相結(jié)合,側(cè)重于評學(xué),逐步組成'以學(xué)論教'、'以學(xué)促教'的共識。明確把'關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)'作為評課的基本準(zhǔn)則。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價引導(dǎo)作用。
三是堅持'以人為本',建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。落實、細(xì)化并有效整合'知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀'三維目標(biāo),是我校改革學(xué)生評價的著力點。我們初步探索'考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進性;考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性;考核對象的全體性和層次性;考核形式的多樣性和實踐性;考核時間的靈活性和分散性'的評價思路。
六、以質(zhì)量為生命,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
(1).圍繞全面落實學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,制定切實可行的教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作目標(biāo),管理保證措施全面、明確、具體、可行,切合學(xué)校和教師的實際,可操作性和指導(dǎo)性強。各項考核制度健全、科學(xué),各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項檢查、考核全部到位,真實、認(rèn)真、不走過場。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評,各項考核資料齊全、規(guī)范。
(2).嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長和教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課,認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作,及時反饋聽課意見,有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍,定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學(xué)困生耐心幫教,有計劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩,認(rèn)真做好幫教記錄,保存資料,建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評價客觀、全面,教導(dǎo)處有計劃,定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,找出差距、不足,協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n,按計劃定期開展科教研活動,做到每次活動有主題、有中心發(fā)言人、有記錄,校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時參加并活動。
我校的學(xué)科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢,本年度共有60名學(xué)生在市級及市級以上學(xué)科競賽中獲獎,其中5人獲國家級獎,獲省一等獎10人,二等獎11人,南通市級獎36人。
由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的推進作用,教學(xué)效率不斷提高,學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國家課程計劃,按規(guī)定開齊、開足所有的課程,學(xué)生在校活動時間控制在7.5小時以內(nèi),學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。
(3)積極進取,打好普九攻堅戰(zhàn)
控輟工作是我校工作的難點,如何確保適齡學(xué)生入學(xué),按時畢業(yè),控制學(xué)生流失,一直是我校和上級有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有:
一是強化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校與班主任,科任老師落實'控輟'責(zé)任制。對在'控輟'工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師,學(xué)校采取在評先晉級中實行'一票否決'制。
二是強化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對控輟問題召開了專題會議,認(rèn)真部署了'控輟'工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把'控輟'工作納入了鎮(zhèn)政府對村兩委的考核任務(wù),確保義務(wù)教育法的實施
三是建立有效的控輟機制,加大輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作力度。
四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視,能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。
七、多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,以適應(yīng)驗收要求。
學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人,校園面積34020平方米,生均面積達22平方米,校舍總面積14289平方米,校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,學(xué)校連續(xù)多年被評為“__市文明單位”,____年被確認(rèn)為“__省__中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”,是一所基本達到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢,辦人民滿意教育,我們著眼于未來發(fā)展,本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則,在市教育局黨委、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝,一個建筑面積達7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂學(xué)。投資200多萬元興建的實驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個標(biāo)準(zhǔn)理化實驗室和兩個擁有102臺電腦的微機室在市局的援助下,已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場已交付使用。__集團資助一個高標(biāo)準(zhǔn),具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻(預(yù)計投入資金100萬元)。工程正在緊張的施工之中,校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。
學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)。實驗室裝備達到國家ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書 616345本,生均達36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備,有力地推動了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動技術(shù)教育,把“__市__時裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動實踐基地。
學(xué)校周邊環(huán)境良好,無流動攤販,無游戲機房,所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。
回顧過去,__中心學(xué)校初中部取得了一些成績,獲得了不少的榮譽,受到過眾多的表彰,但成績只屬于過去;我們的工作還存在一些問題,一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,我們將繼續(xù)開拓進取,迎難而上,努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。
篇十三 小學(xué)班主任年度述職報告2750字
回顧201_年的工作,既有一項項目標(biāo)圓滿實現(xiàn)的喜悅與激動,也有一件件任務(wù)尚未完成的苦惱與無奈。但總體而言,既定目標(biāo)基本完成,許多工作正逐步進入良性循環(huán)的軌道?,F(xiàn)從四個方面對自己一年來各方面工作情況向大家做一匯報。
一、思想品德方面
作為____員,本人熱愛祖國熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行黨的__大精神與決議,堅決擁護和帶頭執(zhí)行黨和國家的方針政策,忠誠于教育事業(yè)。對待工作,顧全大局,服從分配,全心投入,積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;對待學(xué)生,熱心愛護,精心教育,耐心輔導(dǎo),把學(xué)生看成自己的孩子和朋友;對待同事,熱忱關(guān)懷,積極溝通,坦誠相見,與大家在尊重的氛圍里共同學(xué)習(xí)和進步。工作中堅持以德為本,以德育人;以理為據(jù),以理服人。生活中堅持嚴(yán)于律己,寬以待人,與人為善,樂于助人。
二、工作能力方面
作為學(xué)校校長,我本著“繼承、發(fā)揚、創(chuàng)新”的工作思路,努力實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范性與學(xué)校發(fā)展的先進性相結(jié)合,讓學(xué)校成為真正意義上的高品質(zhì)一流初中。
(一)學(xué)校辦學(xué)理念的深化
辦學(xué)理念是一所學(xué)校的文化內(nèi)核與行動指針。__中學(xué)在2023年提出了“每一個夢想都精彩”的辦學(xué)理念,并圍繞該理念進行了“夢想課程”與“夢想課堂”的構(gòu)建。整個理念體系已初步形成,但稍顯空泛。在實際操作中,也出現(xiàn)了偏重活動、弱化教學(xué)的傾向。因此,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究與討論,從學(xué)生培養(yǎng)的角度為“每一個夢想都精彩”的辦學(xué)理念做出了詳細(xì)的闡述,即:__的同學(xué)敢做夢、會追夢、能圓夢;__的同學(xué)不僅要贏得明天,更要能贏得后天;__的同學(xué)在國內(nèi)能考贏,走出去能適應(yīng)。辦學(xué)理念一般體現(xiàn)在學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之中,而__作為一所年輕的學(xué)校,一直沒有“三風(fēng)”。為了更好地以精神文化引領(lǐng)大家,我們通過各種形式的座談會,通過自下而上的意見征詢路徑,最后經(jīng)過201_年寒假教代會代表的認(rèn)真討論,初步產(chǎn)生了學(xué)校的三風(fēng),即校風(fēng)——真、善、美;教風(fēng)——信、達、雅;學(xué)風(fēng)——靜、謹(jǐn)、競。
(二)學(xué)校特色與方向的形成
__中學(xué)一直以素質(zhì)教育、特色活動等受到教育同行與周邊群眾的關(guān)注與好評。近兩年來,我們在對傳統(tǒng)與特色活動總結(jié)與提煉的基礎(chǔ)上,結(jié)合校情與學(xué)情,提出了“數(shù)字化、運動化、國際化”的辦學(xué)方向。數(shù)字化是指以移動學(xué)習(xí)為抓手的教學(xué)方式的變革。如今,學(xué)校已成為__乃至江蘇、全國在數(shù)字化學(xué)習(xí)方面的領(lǐng)軍學(xué)校;運動化是通過運動友好型校園的打造,讓學(xué)生養(yǎng)成終身運動的習(xí)慣。這個理念不僅打動了眾多慕名而來學(xué)習(xí)參觀的國內(nèi)外教育同行,更吸引了國內(nèi)最大的運動器材生產(chǎn)商舒華公司。在他們的贊助下,學(xué)校目前擁有了最先進的運動設(shè)施;國際化的最大特色是國際課程的引入。201_年上半年,我們嘗試在初一年級的音樂、體育、地理等學(xué)科引入國際課程,進行英文授課。其目的不僅是為了提高學(xué)生的英語聽說能力,更是為了讓他們學(xué)會以其他的視角去認(rèn)識世界。目前,學(xué)校的“三化”既受到了學(xué)生的熱烈歡迎,也得到了學(xué)界的高度認(rèn)可。
(三)學(xué)校管理正日趨規(guī)范與民主
任現(xiàn)職以來,本人一直致力于學(xué)校管理的民主與規(guī)范。首先從制度的健全做起,譬如會議制度。學(xué)校每周一次的校務(wù)會、兩周一次的行政會已成為學(xué)校管理制度的討論會與決策會。學(xué)校已成功地召開了獨立建校以來的首屆一次與二次教代會,將關(guān)系學(xué)校發(fā)展大計的學(xué)校文化建設(shè)與關(guān)系教師切身利益的績效工資分配方案改革交給教工代表們討論通過。其次在日常工作中,本人也能做到充分授權(quán)、分層管理,讓分管校長與職能處室主任明確職責(zé),各司其職。第三,我們在各種辦學(xué)行為中,越來越注重過程的規(guī)范。從財務(wù)報銷的程序,到學(xué)校車輛停放的秩序,都讓學(xué)校的管理逐步現(xiàn)代化與科學(xué)化。
(四)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升
教學(xué)質(zhì)量無疑是學(xué)校的生命線。__近兩年的發(fā)展始終堅持“兩手抓、兩手硬”,即學(xué)校特色顯著,教學(xué)質(zhì)量一流。我們以“集體備課、同課同構(gòu)”為抓手,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,狠抓課堂教學(xué)效益。過去的一年里,學(xué)校更是以“新三學(xué)”為抓手,開展了一系列課堂教學(xué)的探究,搭建各種平臺,讓學(xué)校的教師,特別是年輕教師登上市級、區(qū)級的公開課講臺。經(jīng)過大家共同的努力,學(xué)校的在各種統(tǒng)考中的排名已穩(wěn)居玄武教育的第一方陣。在周邊居民的心目中,在新聞媒體的報道中,學(xué)校已成為大家公認(rèn)的一流初中名校。
(五)順利做好孝陵衛(wèi)中學(xué)的過渡
201_年下半年,孝陵衛(wèi)中學(xué)的初中部到我校過渡。為了做好過渡工作,學(xué)校在暑期進行了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。既有空間的改造,也有人員的協(xié)調(diào);既要考慮教學(xué)的互相促進,還要照顧活動的彼此兼顧。半年來,大家和睦相處,互動頻繁。教學(xué)中,我們在一起研討;生活中,我們在一起交流。我們讓孝陵衛(wèi)中學(xué)的師生在__找到了賓至如歸的感覺,感受到了玄武教育一家親的溫暖。
三、廉潔自律方面
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),本人能帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,出滿勤,干滿點,不遲到,不早退,并經(jīng)常因為工作推遲下班時間。在其他老師遇到生病等情況時,能克服自己困難,為他們代課,幫助學(xué)校度過難關(guān)。
作為學(xué)校法人,本人能嚴(yán)格落實___“八項規(guī)定”,時刻提醒自己,做到恪盡職守,廉潔奉公。堅持校務(wù)公開,堅持程序透明,從不用自己手中的權(quán)力去換取不該得的利益。兩年來,從未收取任何“紅包”類的非法禮物或現(xiàn)金。
四、工作業(yè)績方面:
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居玄武區(qū)第一方陣,初一、初三位列全區(qū)第五;
2、學(xué)校獲得__市首屆校園足球冠軍,并在校內(nèi)全面普及推廣足球操;
3、學(xué)校獲得江蘇生中學(xué)生體育舞蹈大賽金獎;
4、學(xué)校先后接待來自各地的幾十批次的教育參觀團,特別是和新加坡公教中學(xué)、美國常青藤中學(xué)old trail school達成合作交流意向。
5、學(xué)校的初二年級的數(shù)字化項目全面推進,效果顯著。
6、學(xué)校的食堂完成改造升級,無論就餐環(huán)境,或者餐飲質(zhì)量都再上臺階。
五、存在問題與反思:
1、新常態(tài)下在教師隊伍建設(shè)上方法與措施有待改進與提高。過去,教師隊伍的培養(yǎng)常常有外出培訓(xùn)的內(nèi)容,教師積極性的提高常常離不開各種福利的發(fā)放。但是在“八項規(guī)定”的新常態(tài)下,教師外出學(xué)習(xí)與福利發(fā)放有了嚴(yán)格的規(guī)定與限制,如何增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力是擺在我面前的一個新問題。
2、隨著學(xué)校的發(fā)展,校長的行政事務(wù)也越來越多。因此,自己走進課堂、走近教師的時候也越來越少。如何處理好行政、教學(xué)、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系也是我亟待提高的地方。
但不管怎樣,展望新的形勢,面對困難與挑戰(zhàn),我告訴自己:莫道雄關(guān)真如鐵,而今邁步從頭越。面對質(zhì)疑與創(chuàng)新,我告訴自己:莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。所以我一定以積極的心態(tài)、奮斗的精神、務(wù)實的作風(fēng)和快樂的心情去投入工作,并將這份快樂傳遞給每一個老師,通過老師們再傳遞到每一個學(xué)生,使我們的學(xué)校更加和諧美好。
篇十四 關(guān)于新任小學(xué)校長年度述職報告2550字
我們在做述職報告的時候會對我們以前的工作過程回顧一下,只有這樣,我們才能真的做好我們的述職報告。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫×××,男,現(xiàn)年31歲,大專學(xué)歷。1998年參加工作,2023年任××小學(xué)校長職務(wù)。工作一年來,憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作,成績有點,不足的地方甚多,現(xiàn)就具體情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報:
一、思想塑造好的修養(yǎng)、道德,是干好工作的前提條件。
這個問題我看的非常重要,帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級工作精神,時時與上級思想保持一致,堅決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖,保證學(xué)校工作的順利進行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),熱愛學(xué)校、熱愛師生、熱愛本職工作,滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風(fēng)尚、精神文明和中國幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己,做到正人先正已。
二、教學(xué)風(fēng)氣、校容校貌的改變及有效機制
工作一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下,學(xué)校做了大量工作,并且取得了一定的成績。首先,教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階,逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮、專研的教學(xué)風(fēng)氣,師生精神面貌煥然一新。大家共同營造了一個具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場所,干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。學(xué)校制定了教師年終考核等各類激勵機制,通過認(rèn)真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。
三、堅持以身作則,樹立模范形象。
有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退?!北救擞X得很有道理。做為校長,假如不能促進學(xué)校的進步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,本人把學(xué)校做為自己的家,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。本人嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。本人視教學(xué)質(zhì)量為生命,常告訴老師們,教學(xué)質(zhì)量不能丟,因此,本人認(rèn)真上好每一堂課,與老師們共同學(xué)習(xí),經(jīng)常深入課堂聽課,積極組織教師參與評課、說課和課題研究,及時把握課改方向,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
四、平安校園。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責(zé)任人,其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé),落實責(zé)任,層層簽訂安全責(zé)任書,定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患,組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查,每月有匯報。
2、不斷加強制度建設(shè),完善了各項安全管理制度,制定了各類事故緊急處置預(yù)案,力爭使管理更加完善。
3、大力開展安全教育:大力開展心理健康教育,幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、校園小廣播、十分鐘隊會等進行安全知識宣傳,讓每一名師生感受生命安全的重要,讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動,如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。
4、在防控甲型hlnl及手足口病工作上,不放過任何細(xì)節(jié)。成立防控小組,組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進行晨、午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,為了維護更好的消毒秩序,真正將消毒落到實處,我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作,盡最大努力做好防控工作。
五、德育教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓常新。
2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo),大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,采用“一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,成立少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,從學(xué)生上下學(xué)、在?;顒印⒓o(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校六個班級進行綜合考核,根據(jù)《小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分,匯總最終結(jié)果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長為核心,教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管,班主任、課任教師合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學(xué)生在參與中健全人格,在活動中接受教育。
3、一年來,我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、集會、典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強學(xué)生社會責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,如:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動等,以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
六、不足之處:
1、管理還不夠精細(xì)化。
2、校本研修工作的時效性還有待加強。
3、應(yīng)多開展些有益的課外活動、少先隊活動。
七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律。
3、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持提前到校,堅持按時簽到,堅持參與學(xué)校的的各項活動。
4、堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。
在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把鐘樓小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
我的述職完畢,謝謝大家!
關(guān)于新任小學(xué)校長年度述職報告
篇十五 小學(xué)教師年度評優(yōu)述職報告850字
我名×××,男,現(xiàn)年53歲,其它情況不用贅述,眾所周知。七六年三月任教至今,由于命運的坎坷,直至__年才轉(zhuǎn)正定級,在這三十三個年頭的教學(xué)生涯中,地睦拿著微薄的薪水,在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教,從不為名,也不為利,腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實地干好自己的本職工作,這也是我人生的堅定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十三個春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達五復(fù)式,期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列,沒有一次是后兩名。同時無論是學(xué)校財產(chǎn),還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生,這些都是有據(jù)可查,有目共睹的。
今期到中心校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說實話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時,我感到非常意外,在我們這個集體中,有經(jīng)驗的同志大有人在,溫柔賢淑的女老師多的是,我自認(rèn)為教學(xué)上無論是哪個年級、哪個科目我都能勝任,而這一份“美差”如何到我頭上了呢?開始我心里一直矛盾著,但后來一想,終于想通了內(nèi)中的緣由:這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點,是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方,關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安,哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴,使我飽嘗其中的酸甜苦辣,但我還是力爭做好本項工作。每當(dāng)夜深人靜之是,只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步,為孩子們蓋被子;每當(dāng)聲聲雞鳴時,我又在耐心等待酣睡的孩子們起床,給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后,總是我一個人最后走進伙食團,解決基本的饑餓問題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時,總是我抱著背著逗著他們,哄他們開心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時,總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī);更多的時候,是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐,就是為了讓他們換個口味,吃得舒心一點。
好了,這都是工作,與在坐各位一樣,我也只是做了我份內(nèi)的事,在以后我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會滿意。謝謝!