篇一 校長(zhǎng)工作年度考核述職報(bào)告6450字
1.校長(zhǎng)工作年度考核述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái),我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé),團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,穩(wěn)中有升?,F(xiàn)在根據(jù)中心初中安排,我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情況,加以梳理和反思,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。
一、工作體會(huì)與思路
體會(huì):學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉
我常思考教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話:國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你,你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。是啊,校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好,做為學(xué)校領(lǐng)頭人,我深感責(zé)任重大。因此,為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,我認(rèn)真學(xué)___大精神,不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。
思路:規(guī)范管理、依法治校、民主治校
1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí),遵照上級(jí)精神,我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。
2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,學(xué)校有人組織、有人安排,盡力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日,組織教師進(jìn)行慶?;顒?dòng)。這些做法,就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的,每一名教師一旦提起學(xué)校,都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務(wù)實(shí),做好各項(xiàng)工作
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾隨手撿起,時(shí)刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查,師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀,校園面貌煥然一新。其次,狠抓學(xué)生的一日常規(guī),嚴(yán)格要求學(xué)生,從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起,少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、一年來(lái),學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),在安全管理上,作為校長(zhǎng),我是第一責(zé)任人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作,建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制,簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,責(zé)任職責(zé)明確到人,并落實(shí)責(zé)任追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進(jìn)行安全檢查、演練,每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育,讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái),我校確保學(xué)生安全和校園平安,沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資,在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
4、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)服務(wù)功能
這一年來(lái),我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的不足之處
1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位,責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動(dòng)不夠深入,還需充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫,重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示,全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。
3、牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),安全教育常抓不懈,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,如辦公環(huán)境、教師福利等,使我校的師生快樂(lè),健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。
一年來(lái),我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中,特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有,只有更好,這是我一直追求的境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,無(wú)法用金錢來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在我校全體教職員工的共同努力下,小垸子小學(xué)今后一定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。
以上匯報(bào)如不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!
2.校長(zhǎng)工作年度考核述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
大家好!
首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!
自8月20日服務(wù)于四中,至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期,校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我的榮幸?!靶iL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù),而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明,作為一長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式,本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。
然而,通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo);靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景:通過(guò)三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,我們提出了“五項(xiàng)”治校方略,即:“關(guān)愛(ài)生命、安全固校,規(guī)范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?!毕旅?,就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、關(guān)愛(ài)生命、安全固校
眾所周知,沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍,沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán),校長(zhǎng)述職報(bào)告《校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告》。學(xué)校安全無(wú)小事,在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度,嚴(yán)守校門,學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng),否則,一律不得離開(kāi)校園;非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意,任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校,否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任,切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”,確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全演練,提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書(shū)”,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng),各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié),并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間,課任教師要有教案。安全重如山,責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),才能同撐一片安全的藍(lán)天。
2、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):君子務(wù)本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。
3、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍,共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么?我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己:我為四中做了些什么?在我們這支團(tuán)隊(duì)里,每一份子都要牢記:無(wú)論人非厚德高古,公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。
4、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,是我的責(zé)任;學(xué)生成長(zhǎng),是我的責(zé)任;校園安全,是我的責(zé)任;教育質(zhì)量,是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任,這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度,明確領(lǐng)導(dǎo)分工,細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,要找準(zhǔn)自己的位置,干好自己的工作,少說(shuō)空話,多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù),不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
5、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校
學(xué)校的立足之本,在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō):學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感;學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。
尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,四中的明天會(huì)更加美好!
3.校長(zhǎng)工作年度考核述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
我叫__,現(xiàn)年42歲,20_年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng),由于工作需要被調(diào)入__小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào),如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
1、抓自身學(xué)習(xí),提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既對(duì)自己有“信心”,對(duì)工作要“用心”,對(duì)管理要“精心”,對(duì)同事要“知心”,對(duì)班子要“放心”。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
2、建好一個(gè)班子,帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距,但是作為一長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開(kāi)會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)??啃iL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
3、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉,德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人,我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入蘆店小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī),學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展了以誦讀經(jīng)典、書(shū)法練字的國(guó)學(xué)教育。
4、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率
我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)這種活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
5、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來(lái),我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū),針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度,每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每周要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì),每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
6、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)服務(wù)功能
過(guò)去的一年,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度,奉行廉潔自律,通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
7、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強(qiáng),還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對(duì)教師關(guān)心還不夠,對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對(duì)青年教師的督促不夠。
8、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)
一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有,只有更好,這是我一直追求的境界,我相信,在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實(shí)現(xiàn)_小學(xué)打造成__鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
篇二 校長(zhǎng)任職工作述職報(bào)告3600字
---奉獻(xiàn)中,青春閃光 奮斗中,人生不悔
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
十分感謝組織的關(guān)心和厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì)在此向各位匯報(bào)工作。97年我被分配到_工作至今已有15個(gè)年頭, __年,因組織信任,我被任命為_(kāi)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)。時(shí)年28歲的我在因被領(lǐng)導(dǎo)重視而高興的同時(shí)更多的是惶恐:怕年輕不能服眾,怕經(jīng)驗(yàn)不足搞不好工作,辜負(fù)組織對(duì)我的期望。但是面對(duì)新的工作崗位,一股強(qiáng)大的力量從我內(nèi)心深處涌起:我一定要不負(fù)組織重托,也一定要趁自己大好的青春年華,盡自己最大的能力把山區(qū)教育搞好,把校長(zhǎng)這一職責(zé)履行好。上任后我虛心向老教育行政干部學(xué)習(xí)取經(jīng),與教師談心交流總結(jié)管理心得,把自己定位為山區(qū)教育的“服務(wù)生”。三年來(lái),我從“山區(qū)教育服務(wù)生”的角色出發(fā),狠抓質(zhì)量、安全和隊(duì)伍建設(shè),努力爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)山區(qū)教育的重視,著力為山區(qū)孩子提供優(yōu)質(zhì)的受教育條件,努力打造山區(qū)教育美好的明天。
一 、安全質(zhì)量并頭進(jìn),雙手共抓繪新圖
沒(méi)有安全,再好的教育教學(xué)質(zhì)量都是蒼白的,關(guān)注學(xué)生安全是我們義不容辭的責(zé)任;而沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量,安全就無(wú)法得到保障。教學(xué)質(zhì)量和教育安全兩者之間是相輔相成的關(guān)系。以這一理念為指導(dǎo),在日常的教育教學(xué)管理中,我們主要做到以下三點(diǎn):一是在教學(xué)實(shí)踐中,各個(gè)學(xué)校要通過(guò)多種形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的潛力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如:中心學(xué)校本部每周二下午為學(xué)生興趣小組課,學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇課程或教師,教師以學(xué)生的興趣為媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;_中學(xué)創(chuàng)建了“小荷”文學(xué)社、“小蜜蜂”廣播站等社團(tuán),豐富了校園文化,拓展了學(xué)生視野;中心小學(xué)的文化長(zhǎng)廊,真正做到了“墻壁也會(huì)說(shuō)話”,這些做法培養(yǎng)了學(xué)生正確的愛(ài)好取向,使學(xué)生遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧和安全隱患之地。二是要端正辦學(xué)思想,我從不提倡節(jié)假日加班補(bǔ)課,而是要求每所學(xué)校的管理者要向課堂要效益。幾年來(lái)我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步中較以往得到大幅度提升,職高招生工作、合格化學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、藝術(shù)節(jié)、體操比賽等多項(xiàng)工作也一度躋身縣先進(jìn)行列。三是在教育安全工作中,我親自指導(dǎo)中心學(xué)校本部開(kāi)發(fā)了《安全在我身邊》的校本課程,有專人執(zhí)教,使安全知識(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。我還以中心學(xué)校為基地,組建了以各校長(zhǎng)為成員、部分家長(zhǎng)參與、安全司法等部門為督導(dǎo)的“安全教育工作組”,各學(xué)校又以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),成立各班主任和部分家長(zhǎng)為成員的“安全工作小組”,構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體層層聯(lián)系的教育安全網(wǎng)絡(luò)。正因?yàn)槲以谄綍r(shí)的工作中強(qiáng)調(diào)了教學(xué)、安全齊抓共管,所以面對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)我們能從容以對(duì)、全力以赴。今年6月10日凌晨4點(diǎn),3__年一遇的洪澇災(zāi)害襲擊了我鎮(zhèn),當(dāng)時(shí)街上積水1.5米左右,到處橋梁沖垮,路面沖斷,泥石流、山體滑坡隨處可見(jiàn)。我接到鎮(zhèn)防汛辦的指令后,迅速作出了決策:學(xué)校馬上停課,在校學(xué)生由教師親自護(hù)送回家或暫時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶,未住校的學(xué)生由班主任電話聯(lián)系及時(shí)安置。全鎮(zhèn)各學(xué)校積極響應(yīng),把它當(dāng)成是一次全鎮(zhèn)的大型疏散演練,從校長(zhǎng)到教師半小時(shí)內(nèi)全部行動(dòng)起來(lái),一小時(shí)內(nèi)與全鎮(zhèn)的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,最后確保了1400多名學(xué)生無(wú)一傷亡。孟城村是全鎮(zhèn)受災(zāi)最嚴(yán)重的村,一個(gè)儲(chǔ)水十多萬(wàn)立方的小二型水庫(kù)決堤,猛獸般的洪水伴著泥石流頃刻淹沒(méi)了整個(gè)村莊,我跟中心學(xué)校馬會(huì)計(jì)騎摩托車火速趕往該村,由于道路設(shè)施全部沖毀,我們摔倒在進(jìn)入村子已斷裂的水泥路上,兩人都一身泥水腿腳受傷,我們硬是徒步挨組挨戶詢問(wèn)了解學(xué)生安全情況,并及時(shí)全面地向第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)了解災(zāi)情的李__局長(zhǎng)作了災(zāi)情匯報(bào)。
二 、環(huán)境待遇不盡人意,真心真情留住人心
由于地理位置和經(jīng)濟(jì)條件的制約,_鎮(zhèn)教育這塊“鐵營(yíng)盤”上的“兵”流動(dòng)頻繁。搞好_的教育事業(yè),穩(wěn)定教師隊(duì)伍讓他們安心山區(qū)成了教育聯(lián)校的頭等大事。為此,我從兩方面著手,首先是以人為本,營(yíng)造和諧氛圍。多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作累點(diǎn),待遇低點(diǎn)并不可怕,但工作中一定要有個(gè)好氛圍,能時(shí)刻讓老師保持心情愉悅。所以我盡心盡力地為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時(shí)間與老師親切聊天,了解他們生活工作中存在的困難,盡力去幫助他們,與他們同甘共苦。尤其是在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動(dòng)時(shí)及時(shí)找他們談心,讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。招聘的外地優(yōu)秀教師黃彩,曾在西山國(guó)際文武學(xué)校任教,當(dāng)她報(bào)到看到_的環(huán)境時(shí),轉(zhuǎn)頭就要走人,我及時(shí)與她交流,三次做她思想工作,在有限的條件下盡量為她提供生活上的方便,黃老師最后說(shuō)了一句話:“周校長(zhǎng),感謝您的誠(chéng)心,我決定留下來(lái)”?,F(xiàn)在她已在工作中重新找到了自我,把_當(dāng)成了她的第二故鄉(xiāng)。現(xiàn)在我鎮(zhèn)的教師在績(jī)效工資,崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,表現(xiàn)出了很高的覺(jué)悟,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。其次是創(chuàng)設(shè)平臺(tái),體現(xiàn)自我價(jià)值。我努力地為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境搭建一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái)。對(duì)于新分配,業(yè)務(wù)不熟的教師,我給予他們更多的鼓勵(lì),實(shí)行“手拉手、結(jié)對(duì)子”的幫扶制度,使其逐步提高。除了堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),我還大力提倡走出去。我曾多次組織全鎮(zhèn)的骨干教師去許市去楊林學(xué)習(xí),也曾多次送教師去外地參加教學(xué)競(jìng)賽,同時(shí)大力提倡教師撰寫(xiě)論文,及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所為。我還充分利用學(xué)校班子調(diào)整的機(jī)會(huì)給年輕教師鍛煉創(chuàng)造機(jī)會(huì),三年來(lái),我鎮(zhèn)6所學(xué)校的班子以“公開(kāi)、公正、公平”民主選主的方式進(jìn)行了優(yōu)化配置,在這過(guò)程中涌現(xiàn)了一大批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)山區(qū)教育的年輕教師。_中學(xué)的任麗校長(zhǎng),是位年僅26歲的外地女同志,憑著對(duì)山區(qū)教育的執(zhí)著,憑著對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任心,在_中學(xué)教學(xué)資源十分匱乏教師老齡化突出的情況下,硬是用她柔弱的肩膀扛起了_老區(qū)教育的大旗。除她外,我鎮(zhèn)還有十多位三十左右的年輕教師進(jìn)入到我們學(xué)校的管理行列,正因?yàn)橛辛诉@么一批骨干力量的共同努力,_教師隊(duì)伍穩(wěn)定了,教風(fēng)學(xué)風(fēng)也在逐日好轉(zhuǎn)。
三、真抓實(shí)干樹(shù)形象,優(yōu)化條件促發(fā)展
_鎮(zhèn)地廣人稀,山高溝深,經(jīng)濟(jì)落后,學(xué)校負(fù)債較重,教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,開(kāi)展教育工作的難度大。近年來(lái)我努力爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,積極引進(jìn)項(xiàng)目資金,使辦學(xué)條件日益改善,辦學(xué)水平逐年提升。一是優(yōu)化外部環(huán)境,為教育發(fā)展保駕護(hù)航。_教育的外部環(huán)境一度非常緊張,個(gè)別社會(huì)爛仔借故毆打外地教師,中心學(xué)校沒(méi)有圍墻校中有家,學(xué)校建設(shè)無(wú)法順利展開(kāi),多個(gè)學(xué)校與周邊群眾關(guān)系僵化。上任伊始,我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,把優(yōu)化外部教育環(huán)境作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。一方面,對(duì)內(nèi)深掘內(nèi)功,狠抓教師管理,提升教育質(zhì)量,用成績(jī)說(shuō)話,另一方面,對(duì)外樹(shù)形象,以身作責(zé),嚴(yán)以律己,推介優(yōu)秀教師,樹(shù)立師德模范,并積極向黨政匯報(bào)工作,與村支兩委協(xié)商教育大計(jì),走村串戶主動(dòng)與“釘子戶”協(xié)調(diào)關(guān)系。記得前年我們中心學(xué)校建后勤服務(wù)中心,開(kāi)工前幾日,組里群眾開(kāi)會(huì)說(shuō)只要開(kāi)工就要掰掉小波的腦殼。我于是主動(dòng)出擊,造訪最激進(jìn)的群眾到晚上兩點(diǎn)多,第二天帶領(lǐng)學(xué)校行政挨家去坐,解釋政策,配合政府協(xié)商解決歷史遺留問(wèn)題,多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),精誠(chéng)所至金石為開(kāi),原本僵化的關(guān)系開(kāi)始融化,“對(duì)頭”變成了朋友,去年的建設(shè)項(xiàng)目還主動(dòng)幫我們作正面的宣傳。二是積極引進(jìn)項(xiàng)目,改善辦學(xué)條件。三年來(lái),在上級(jí)部門的關(guān)心和家鄉(xiāng)籍在外領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我爭(zhēng)取到了國(guó)家級(jí)項(xiàng)目四個(gè),慈善工程項(xiàng)目一個(gè),希望工程項(xiàng)目一個(gè)——英橋希望小學(xué),其他項(xiàng)目?jī)蓚€(gè);另外,國(guó)家配套水改項(xiàng)目目前已在中心小學(xué)、_小學(xué)、孟城小學(xué)陸續(xù)竣工,其他各校也將在年內(nèi)全部改造到位,今年僅這一項(xiàng)投入就接近五十萬(wàn)元。我還利用引進(jìn)的資金完善學(xué)校的配套設(shè)施,中心小學(xué)今年新配置了300多套桌椅,兩幅籃球架;中心學(xué)校新增了200多張鐵床,一百多套餐桌、新建了梯型教室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。我鎮(zhèn)干部群眾都說(shuō)這幾年_各學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,他們是看在眼里喜在心上,也更加堅(jiān)定了支持教育的念頭。
十五載從教風(fēng)雨路,四年校長(zhǎng)苦樂(lè)歷程,付出皆是愛(ài),興衰總關(guān)情。 這些年來(lái),我憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),懷著對(duì)家鄉(xiāng)人民高度的責(zé)任感,以及當(dāng)好校長(zhǎng)、振興山區(qū)教育的使命感,努力提高個(gè)人的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和科學(xué)管理水平,克服前進(jìn)道路上的種種困難,去探索、去拼搏、去追求,立志把“好校長(zhǎng)”這一目標(biāo)當(dāng)作自己畢生的追求??梢哉f(shuō),我把青春最美好的年華獻(xiàn)給了_這一方熱土,其間,有過(guò)初為校長(zhǎng)的激情,有過(guò)受人誤解的委屈,有過(guò)失敗時(shí)的沮喪,也有過(guò)成績(jī)?nèi)〉脮r(shí)的欣慰…現(xiàn)在回首,我更多的是平靜。因?yàn)?,我只是做了自己?yīng)該做的一些事情。如果說(shuō)我還有一點(diǎn)值得驕傲的地方,那就是我的青春是在奮斗中度過(guò)的。這份奮斗經(jīng)歷,更因?yàn)槭窃赺這方養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)熱土,更因是在一個(gè)不被人看好、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平都相對(duì)落后的地方而讓我無(wú)怨無(wú)悔。
近幾年來(lái)_的教育有了一些可喜的變化,這些變化離不開(kāi)局黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此,我代表全鎮(zhèn)師生向關(guān)心支持_教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝。我們充分相信,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有當(dāng)?shù)攸h政的大力支持,在兄弟學(xué)校的幫助下,有全鎮(zhèn)教師的共同努力,_的教育一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。
篇三 校長(zhǎng)學(xué)年度工作述職報(bào)告3200字
校長(zhǎng)學(xué)年度工作述職報(bào)告范文
尊敬的各位代表、同志們:
上午好!
我于20__年12月19日被縣教育局任命為副校長(zhǎng),主要分管學(xué)前至六年級(jí)教學(xué)工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來(lái),根據(jù)學(xué)校工作的需要,于20__年11月,調(diào)整分管學(xué)校的后勤工作,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)??倓?wù)、政教處工作。無(wú)論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù),都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此,我本著“陽(yáng)光工作,力求進(jìn)步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時(shí)刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛(ài)”的巡訓(xùn)示,處處踐行“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級(jí)黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,較好地履行自己的崗位職責(zé)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中,我始終認(rèn)識(shí)到“做人”比“做事”更重要,一年來(lái)我是這樣想的,也是這樣做的。
1、常存進(jìn)取之心。
能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠(chéng)之意。
我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。無(wú)論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會(huì)竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志,由于他們對(duì)自己的工作上經(jīng)常會(huì)遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。
3、牢樹(shù)正直之形。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己
由于我個(gè)人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高,所以,在我的潛意識(shí)里面,我對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)非常深刻,在我的工作過(guò)程中,我尤其注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,形式也很多,一直以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的。
1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)向老師們學(xué)習(xí);
2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);
3、堅(jiān)持多讀書(shū),多看報(bào),從中領(lǐng)會(huì)到了很多以前沒(méi)有明白的東西;
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。
三、努力工作豐實(shí)自己
1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。
雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請(qǐng)。我真正的做到了“以校為家”,一年來(lái)基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校,很晚離開(kāi)學(xué)校,假期其他人在休息不該我值班我也會(huì)為學(xué)校做一些力所能及的事,把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來(lái)到學(xué)校,先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校園,了解學(xué)生情況,將辦公室打掃干凈,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作,積極參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。
2、在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。
在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員,還一直堅(jiān)守在工作的第一線。每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中,經(jīng)常會(huì)由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中,我非常注重細(xì)節(jié),對(duì)自己的工作要求非常的高。對(duì)教師要求比較嚴(yán)格,對(duì)工作的過(guò)程要求較細(xì),這既是好事,同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情,因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)、助手崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成同,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
4、當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,值得我深思。
五、努力方向
1、要深入群眾,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
古人云:“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯(cuò)必改,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽(tīng)取群眾的呼聲。我將通過(guò)定期召開(kāi)分管部門及班主任座談會(huì),教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),以及與教職工或?qū)W生面對(duì)面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師的交流,認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。
2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題,解決問(wèn)題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的,很多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門來(lái)的,這時(shí)候往往會(huì)束手無(wú)策,解決問(wèn)題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問(wèn)題,如不能及時(shí)和妥善處理好,那么小問(wèn)題就可能會(huì)成為大問(wèn)題,這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分教師和學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不僅要有善于解決和處置問(wèn)題的能力,更要做個(gè)有心人,經(jīng)常幫助師生解疑釋難,通過(guò)耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項(xiàng)分管工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力。
無(wú)論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立,在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),要尊重好、維護(hù)好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求,凡事立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼未來(lái),要為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。
4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。
在今后的工作中,不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中,充實(shí)新鮮血液,又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺(tái),讓青年教師提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上,不僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn),加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校教學(xué)工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
5、樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。
在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。
回顧一年的工作和學(xué)習(xí),從個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),相差甚遠(yuǎn),有時(shí)還有吃老本的思想。另外,對(duì)于學(xué)習(xí),不能持之以恒,特別是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū),學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng),做到兼聽(tīng)則明,這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
謝謝大家!
篇四 學(xué)校校長(zhǎng)教育工作述職報(bào)告2450字
一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)
一年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多思,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件, 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的`工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅(jiān)持德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。
2、家校互動(dòng)工作
部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng),我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長(zhǎng)的需求,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。
2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保了校園安全。
3、今年秋,經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學(xué)校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
總之,一年來(lái),我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭(zhēng)20__年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
篇五 校長(zhǎng)審計(jì)工作的述職報(bào)告3150字
我于_年_月至_年_月_日擔(dān)任_書(shū)記、校長(zhǎng)職務(wù)。在此期間,我?guī)ьI(lǐng)全校干部教師堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞師資培訓(xùn)和學(xué)校發(fā)展這一中心任務(wù),以積極的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,抓穩(wěn)定、促團(tuán)結(jié)、鼓干勁、求發(fā)展,加強(qiáng)校內(nèi)教職工政治思想、道德素質(zhì)教育,堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神,切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,為中小學(xué)教育教學(xué)服務(wù),推動(dòng)繼續(xù)教育工作深入發(fā)展,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位。我本人連年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨支部書(shū)記,學(xué)校連年被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀黨支部”、“區(qū)級(jí)文明單位”,同時(shí),我堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針,堅(jiān)持反腐敗,緊緊依靠黨組織、廣大黨員干部和人民群眾,不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和自身廉政建設(shè)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),拒腐防變
一是強(qiáng)化自身素質(zhì),提高“__”免疫力。注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,搞活學(xué)習(xí)形式,擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,開(kāi)展條規(guī)教育,常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,澆注“__劑”。幾年以來(lái),除積極參加區(qū)里組織的集中學(xué)習(xí),在緊張的工作之余,又抽出一定的時(shí)間自學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《___同志論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》、胡錦濤同志“七一”講話和中紀(jì)委三次全會(huì)上的講話,《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則(試行)》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《____紀(jì)律處分條例》及中紀(jì)委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,并相繼觀看數(shù)部反腐敗電教片,通過(guò)經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育,使我樹(shù)立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廉政建設(shè)的重要性,廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性,增強(qiáng)了在新形勢(shì)下拒腐防變的能力,積極做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。
二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),使自己經(jīng)受住了各種考驗(yàn)。
二、建章立制,確保落實(shí)
一是先后完善了我?!饵h政干部廉潔自律規(guī)定》、《政務(wù)公開(kāi)制度》、《外請(qǐng)教師接待制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《車輛管理制度》、《會(huì)議制度》、《關(guān)于復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用規(guī)定》等一系列制度,把管理重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力的運(yùn)行上,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為,強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)用的約束,從根本上鏟除滋生腐敗的土壤。
二是加大管理力度,全面落實(shí)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的各項(xiàng)規(guī)定,在完善規(guī)范、強(qiáng)化管理、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)上下工夫,杜絕了“小金庫(kù)”現(xiàn)象的發(fā)生,使財(cái)務(wù)管理制度得到嚴(yán)格落實(shí)。
三是進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校辦班收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、情況不僅在教職工大會(huì)或教代會(huì)向全校教職工或代表公開(kāi),而且還利用全區(qū)中小學(xué)干部教師培訓(xùn)工作會(huì)或各班開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì)以及櫥窗專欄向全區(qū)中小學(xué)干部教師公布。另外,我們還利用全校大會(huì)或教代會(huì)向教職工公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、大宗物資采購(gòu)和培訓(xùn)大樓施工進(jìn)展情況等,以不斷增加工作的透明度,進(jìn)一步得到教職工的認(rèn)可和監(jiān)督。
三、籌措資金,優(yōu)化環(huán)境
我校負(fù)責(zé)全區(qū)的干部教師培訓(xùn)工作,為了進(jìn)行現(xiàn)代信息環(huán)境的優(yōu)化。幾年來(lái),我多方協(xié)調(diào),積極籌措資金,先后完成了二個(gè)多媒體教室和一個(gè)語(yǔ)音教室的建設(shè)工作、四個(gè)計(jì)算機(jī)房的建立配備工作,保證學(xué)校順利開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課程和多媒體設(shè)備的正常使用。先后為學(xué)校購(gòu)進(jìn)數(shù)碼復(fù)印機(jī)、筆記本電腦、投影機(jī)、攝像機(jī)等一系列電教設(shè)備,提高了教學(xué)、辦公效率,做到了信息環(huán)境良好,設(shè)備使用率高,教學(xué)培訓(xùn)效果顯著。先后整頓了校容校貌,優(yōu)化育人環(huán)境,改善辦學(xué)條件,改擴(kuò)建六個(gè)教室、解決上課緊張問(wèn)題。為了滿足教學(xué)的需要,安裝調(diào)試了兩個(gè)計(jì)算機(jī)房,及時(shí)進(jìn)行機(jī)房、媒體教室及各辦公室電教設(shè)備的維護(hù)維修、更新升級(jí),保證了機(jī)房網(wǎng)絡(luò)暢通,機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證了區(qū)干部教師培訓(xùn)工作的正常秩序。
在_年國(guó)家教育部督導(dǎo)檢查組對(duì)我區(qū)“九五”繼續(xù)教育工作檢查和_年北京市“十五”繼續(xù)教育中期檢查及“十五”黨校干訓(xùn)檢查驗(yàn)收中,都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。
四、以身作則,作好表率
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則,對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則,首先要做到廉潔自律,這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。我們成立了以我為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作計(jì)劃。堅(jiān)持了理論中心組學(xué)習(xí)、按時(shí)召開(kāi)支委會(huì)、民主生活會(huì)等制度,開(kāi)展了黨風(fēng)廉政的宣傳教育活動(dòng),學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、《黨章》、《黨紀(jì)條規(guī)》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》等有關(guān)內(nèi)容,落實(shí)《___加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》的各項(xiàng)內(nèi)容要求,健全了我校《黨政干部廉潔自律規(guī)定》,做到嚴(yán)格管理,在已有管理制度的落實(shí)上下功夫。班子成員帶頭遵守,嚴(yán)格按章辦事,領(lǐng)導(dǎo)班子特別注意民主決策,在重大問(wèn)題上商量溝通,杜絕個(gè)人行為和獨(dú)斷專行,形成了自我約束的良好風(fēng)氣。我更是以身作則,不搞特殊化,不利用公款大吃大喝,真正在廉潔自律方面帶個(gè)好頭。
二是帶頭接受監(jiān)督。我嚴(yán)于自律,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,手中擁有一定的權(quán)力,求你辦事的人也多,遇到的誘惑和考驗(yàn)也多,無(wú)論什么情況下,我總是把握自己,潔身自好,清廉自守,不干“一失足成千古恨”的蠢事。我校黨支部與行政、工會(huì)共同組織成立了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,完善了公開(kāi)制度、公開(kāi)程序、整改措施,規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)欄,使校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化、經(jīng)常化。抓好辦事六公開(kāi),即辦事權(quán)限、依據(jù)、紀(jì)律、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果公開(kāi)。在學(xué)校工作要點(diǎn)、設(shè)備購(gòu)置、項(xiàng)目安排、工程建設(shè)、干部人事、評(píng)優(yōu)評(píng)先、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)收支等方面都嚴(yán)格依照上級(jí)規(guī)定與公務(wù)公開(kāi)原則辦理,進(jìn)行全面公開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,手續(xù)齊全、賬目清楚。04年11月區(qū)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在對(duì)我校工作進(jìn)行檢查評(píng)估中,給予了高度評(píng)價(jià)。
三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。在工作中,我以身作則,嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律,嚴(yán)守黨的機(jī)密,不信謠,不傳謠;在工程立項(xiàng)及招投標(biāo)、資金分配使用、政府采購(gòu)方面都堅(jiān)持原則,嚴(yán)守紀(jì)律,不以任何方式向有關(guān)方面和個(gè)人施加影響;不允許有令不行,有禁不止,搞“上有政策,下有對(duì)策”。認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行中紀(jì)委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行兩個(gè)《條例》,帶頭遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)決把風(fēng)氣搞正,把作風(fēng)搞實(shí),按規(guī)矩辦事。
四是帶頭開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育。組織全體黨員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、討論相結(jié)合的形式,并在支委會(huì)、班子會(huì)、黨小組活動(dòng)中,積極宣傳貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神,掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮;開(kāi)展了“兩個(gè)務(wù)必”的宣傳教育,特別是開(kāi)展艱苦奮斗的宣傳教育;學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、《黨章》、《黨紀(jì)條規(guī)》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)廣大黨員干部在政治上、理論上的堅(jiān)定性;開(kāi)展了樹(shù)立、學(xué)習(xí)、宣傳勤政廉政先進(jìn)典型活動(dòng)的宣傳教育,開(kāi)展了學(xué)習(xí)鄭培民、張思明等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡;開(kāi)展黨紀(jì)政紀(jì)的宣傳教育,組織觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)專題片《洗禮》,組織了“清風(fēng)杯”黨紀(jì)條規(guī)及有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),帶頭積極開(kāi)展第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。
五是認(rèn)真組織召開(kāi)專題民主生活會(huì)。我多次組織召開(kāi)以廉潔自律為專題的民主生活會(huì)。每個(gè)成員圍繞如何樹(shù)立正確權(quán)力觀和自覺(jué)地做到廉潔自律等問(wèn)題,自查黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況,并對(duì)照“三個(gè)代表”和“兩個(gè)務(wù)必”深入進(jìn)行剖析,自糾自查自己存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)組織開(kāi)展了“黨旗下的風(fēng)采”、“生命的新航程”等征文和寫(xiě)出即有教育意義又有警示作用的“警示語(yǔ)”活動(dòng),收到較好效果。
以上是我在任職_書(shū)記、校長(zhǎng)職務(wù)期間在財(cái)務(wù)管理和自身廉政建設(shè)上的情況報(bào)告,如有不足之處還請(qǐng)審計(jì)科領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
篇六 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告2450字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是__鎮(zhèn)__小學(xué)校長(zhǎng),在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:
一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長(zhǎng),要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅(jiān)定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),堅(jiān)定政治立場(chǎng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽(tīng)從黨的指揮,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求,全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,堅(jiān)持黨的群眾路線,加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作,爭(zhēng)當(dāng)一名“為民,務(wù)實(shí),清廉”的小學(xué)校長(zhǎng)。
二、刻苦勤奮工作,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo):一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,要求教師按照學(xué)校計(jì)劃制定好自己的工作計(jì)劃,切實(shí)按工作計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,每個(gè)教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué),要求教師采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、采取多項(xiàng)措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強(qiáng)德育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育,堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”,開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng),每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)、熱愛(ài)偉大人民,熱愛(ài)偉大中華民族,聽(tīng)黨的話,做黨的好學(xué)生,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過(guò)加強(qiáng)德育教學(xué),學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元,弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2023年思想政治工作的安排意見(jiàn),要求每位教師一是要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書(shū)育人水平。二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
3、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。在開(kāi)放辦學(xué)工作中,我加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,積極向社會(huì)征求辦學(xué)意見(jiàn),積極接受社會(huì)監(jiān)督,使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì)滿意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,支持家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)和“安全第一,預(yù)防為主,管理為重”的防范意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類安全事故,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線精神,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅(jiān)持提前半小時(shí)到校,堅(jiān)持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),深入教學(xué)第一線,和教師們一起教研教改。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,一年來(lái)聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)__多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師教學(xué),關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),甘愿當(dāng)一名公仆,努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(zhǎng),手里擁有一定權(quán)力,深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀(jì)守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟_風(fēng)氣沾邊,做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長(zhǎng)。
五、存在的不足問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),但有時(shí)工作忙,放松了學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致,有些工作沒(méi)有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作本領(lǐng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng),切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作,提高工作效能,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實(shí)踐,提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作,做得好的要發(fā)揚(yáng)光大,存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺(tái)階。
我的述職報(bào)告完了,謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
篇七 2023校長(zhǎng)年度工作報(bào)告4250字
回顧過(guò)去,滄桑洗礪,春華秋實(shí)。三年來(lái),中學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局,緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo),全面實(shí)施強(qiáng)校方略,堅(jiān)持把發(fā)展作為主題,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,把教學(xué)改革作為動(dòng)力,以先進(jìn)的文化育人理念,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn),緊緊依靠全體教職工,努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。下面,我將我校三年來(lái)的各方面工作作一個(gè)概括性總結(jié):
一、以人為本 營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、堅(jiān)持民主集中,抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。
工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則,實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會(huì)制度,利用例會(huì)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),研究討論學(xué)校重大決策,總結(jié)交流工作情況,布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì)上能尊重別人,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),采納大家提出的合理建議,以及學(xué)校管理的有效措施,這樣大家敞開(kāi)心扉,暢所欲言,達(dá)到統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧,所以我們班子成員在工作中能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,同心協(xié)力搞好工作。
2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高教師思想道德素質(zhì)。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō),僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對(duì)此,我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì)形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng),人與人之間和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,互相幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,氣氛非常和諧。
3.強(qiáng)化德育管理,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
對(duì)學(xué)生的思想品德教育,我以《中學(xué)德育大綱》、《___、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn),開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用,同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動(dòng)員和組織家庭、社會(huì)教育活動(dòng),努力營(yíng)造良好的社會(huì)教育氛圍;三是利用主題班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng);四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的工作,表彰先進(jìn)個(gè)人和集體,發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí),嚴(yán)格規(guī)范行為,杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學(xué)生行為方面,我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級(jí)與文明宿舍的評(píng)比,以此來(lái)彰揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
建立家校聯(lián)系制度,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,共同規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生中染黃發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項(xiàng)整治,并長(zhǎng)抓不懈。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
我們堅(jiān)持每周一節(jié)課的德育班會(huì)制度,使之成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的主陣地,努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣、端正班風(fēng)的目的,校園文化得到繁榮,校園精神得到弘揚(yáng)。三年來(lái),出了多期關(guān)于反邪教、預(yù)防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報(bào),創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。通過(guò)有效德育活動(dòng)的開(kāi)展,目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制,沒(méi)有犯罪行為發(fā)生。
二、規(guī)范管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一所好學(xué)校,與之相應(yīng)的教師隊(duì)伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高低,直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低,我校一貫堅(jiān)持:
1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,盡管學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張,但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,加快教師知識(shí)更新,適應(yīng)時(shí)代的需要。
3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,讓青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),擔(dān)當(dāng)并勝任教育教學(xué)工作,讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導(dǎo),更快站穩(wěn)講臺(tái),提高教育教學(xué)水平。
4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),更重視師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德,成為一支充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。
三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
三年來(lái),我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展,面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著力點(diǎn),充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用,充分發(fā)揮團(tuán)支部和班主任在營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
1、堅(jiān)持做好每周一次國(guó)旗下的講話,加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展,多方面組織各項(xiàng)活動(dòng),如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì),張揚(yáng)個(gè)性、放飛夢(mèng)想,同時(shí)寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)宣傳力度,建立“校園之聲”廣播站,極大的豐富了學(xué)生的課余生活,為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地,使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想,努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時(shí),加大日常工作的檢查督促力度,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)開(kāi)機(jī)值班制度和校園安全巡查制度,切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)教研模式 提升教學(xué)效率
實(shí)踐證明,以教研帶動(dòng)教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路,學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是:“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)實(shí)用研究,淡化個(gè)人名利,注重應(yīng)用推廣”?;舅悸肥牵?ldquo;點(diǎn)面結(jié)合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應(yīng)用”。
1、把全校分文科、理科、英語(yǔ)、六年級(jí)四個(gè)教研組,以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展,每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)。
3、各教研組每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文。
4、每位教師出一份試題,初步創(chuàng)建學(xué)校檢測(cè)題庫(kù)。
5、充分利用現(xiàn)代教育資源,改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)效率,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理 努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”是我校三年來(lái)的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升,離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起:
1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜,但校長(zhǎng)親臨教學(xué)課堂第一線,不定期地對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見(jiàn),并在教研活動(dòng)中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析,提出課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題與對(duì)策。
2、定期或不定期對(duì)有關(guān)教師,尤其是對(duì)青年教師,進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查,并將其作為對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的考評(píng)依據(jù)。
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,部署下階段的教學(xué)教研工作。
4、嚴(yán)格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè),特別重視考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析與反饋,對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的教師將給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)期末考試成績(jī)不好的科目,要求課任教師反思并找準(zhǔn)對(duì)策。
5、學(xué)期初,根據(jù)本校各年級(jí)教學(xué)工作實(shí)際,制定了可行的教學(xué)工作計(jì)劃。在教師缺編的情況下,仍按計(jì)劃編排課程,正常開(kāi)展教學(xué)工作。
六、改革教學(xué)模式 狠抓備考工作 努力提高中考質(zhì)量
九年級(jí)是義務(wù)教育的最后一年,是全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示,九年級(jí)中考質(zhì)量的高低是上級(jí)部門評(píng)估我校辦學(xué)水平的重要依據(jù),關(guān)系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益。因此,推進(jìn)九年級(jí)教學(xué)改革,狠抓備考工作勢(shì)在必行。為此,我們每年都堅(jiān)持做好下列工作:
1、對(duì)九年級(jí)學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)興趣分層教學(xué)。
2、選聘班主任和科任教師,從師資上優(yōu)先照顧九年級(jí)。
3、對(duì)九年級(jí)學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),再次進(jìn)行分層教學(xué)。
4、教師與學(xué)生實(shí)行幫扶,科任教師對(duì)學(xué)困生從思想行為上、生活上和學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和提高。
通過(guò)三年來(lái)的實(shí)踐,九年級(jí)進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的優(yōu)化組合,有利于教師有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué),從而提高了教學(xué)效率,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
七、加強(qiáng)校園管理 抓好環(huán)境建設(shè) 充分發(fā)揮育人功能
良好的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學(xué)校盡力抓好環(huán)境建設(shè),努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境,使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶,在潛移默化中樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。校園內(nèi)無(wú)論是在一般教室、專用教室,還是車庫(kù)、樓道,校園的所見(jiàn)之處,都保持整潔有序。無(wú)論是黑板報(bào),還是宣傳欄,從字跡、排版、色彩到內(nèi)容,都想到對(duì)學(xué)生的影響,每一處都規(guī)范有序。
八、加強(qiáng)收費(fèi)管理 認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策
1、要求任何班級(jí)不得擅自向?qū)W生收取費(fèi)用,書(shū)費(fèi)待書(shū)到齊后再通知收取。
2、各班認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”中的免除書(shū)費(fèi)政策。
從年開(kāi)始,我校落實(shí)“兩免一補(bǔ)”涉及學(xué)生430人合計(jì)10余萬(wàn)元,全部按政策要求及時(shí)發(fā)放到學(xué)生,讓廣大的貧困學(xué)生享受了黨和國(guó)家的關(guān)心和溫暖。
九、科學(xué)民主的管理 穩(wěn)步健康的發(fā)展
三年來(lái),我們從整頓校風(fēng)入手,堅(jiān)持依法治校和科學(xué)民主管理,注重質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化集體觀念,立足于基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展,確保鞏固、升學(xué)兩不誤。通過(guò)全體教職工的共同努力,三年來(lái)的中考綜合成績(jī)?cè)诳h同類區(qū)名列前茅,三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學(xué)工作會(huì)上交流發(fā)言。中學(xué)已形成了校風(fēng)正、管理嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和諧、健康發(fā)展的良好局面。
雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī),但我們清醒地意識(shí)到:學(xué)校教育還有很大的發(fā)展空間,必須認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì),既要肯定成績(jī),又要正視問(wèn)題,以高度的責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。
時(shí)代的車輪滾滾向前,未來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線,面臨新的時(shí)代選擇,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,才能生存和發(fā)展。今后,我們將以“辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育”為目標(biāo),全鄉(xiāng)上下擰成一股繩,各司其責(zé),各盡所能,力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校。我們對(duì)生活都有著共同的美好向往,但我們目前還面臨著各種各樣的困難,我們的路還很長(zhǎng),而且沒(méi)有終點(diǎn),艱苦不是永恒的主題,貧窮更不是落后的理由,我相信:“艱辛的付出,終會(huì)有良好的回報(bào)”。我校與周邊學(xué)校的差距還很大,離人民的要求還很遠(yuǎn),我只有帶領(lǐng)全校教職工團(tuán)結(jié)一致、扎實(shí)工作、勵(lì)精圖治、迎難而上,確保中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,才不辜負(fù)教育局、鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民群眾的期望。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,期望和困難同在。我堅(jiān)信:有教育局、鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持,有鄉(xiāng)廣大教職工的不懈努力,鄉(xiāng)的教育一定會(huì)穩(wěn)步發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破局限、展現(xiàn)出一個(gè)新的局面。
篇八 校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告模板1950字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
我叫____,現(xiàn)年42歲,20__年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng),由于工作需要被調(diào)入___小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào),如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、抓自身學(xué)習(xí),提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既對(duì)自己有“信心”,對(duì)工作要“用心”,對(duì)管理要“精心”,對(duì)同事要“知心”,對(duì)班子要“放心”。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個(gè)班子,帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距,但是作為一長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開(kāi)會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
三、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉,德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人,我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入蘆店小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī),學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展了以誦讀經(jīng)典、書(shū)法練字的國(guó)學(xué)教育。
四、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率
我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)這種活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
五、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來(lái),我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū),針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度,每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每周要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì),每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)服務(wù)功能
過(guò)去的一年,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度,奉行廉潔自律,通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強(qiáng),還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對(duì)教師關(guān)心還不夠,對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對(duì)青年教師的督促不夠。
八、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)
一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有,只有更好,這是我一直追求的境界,我相信,在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實(shí)現(xiàn)__小學(xué)打造成___鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家!
篇九 初中校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告1950字
一年前,受組織的安排,我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到了侍嶺初中,開(kāi)始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(zhǎng)是我的追求,但做初中校長(zhǎng)我又有點(diǎn)膽怯,這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對(duì)象也變了,而我從教20多年來(lái)來(lái),一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行,初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉,我很擔(dān)心我這個(gè)初中“新兵”會(huì)招來(lái)一些鄙夷的目光,我更擔(dān)心侍嶺初中會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)發(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量,我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起,我就視自己為侍中的一員,視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多反思,我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來(lái),我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍達(dá)50萬(wàn)字,寫(xiě)了近3萬(wàn)字的反思和近2萬(wàn)字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書(shū)熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書(shū)讀。也許從讀書(shū)開(kāi)始,侍嶺初中的教師就開(kāi)始喜歡上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來(lái)我就思考學(xué)校的工作思路,謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,即“目標(biāo)承載夢(mèng)想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌,美文潤(rùn)澤心靈、范文寫(xiě)作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略,即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開(kāi)展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是:一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中;五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)選、愛(ài)心助學(xué)、1+_幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái),我校獲得了全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?;仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績(jī)是:
一是20××年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名,這個(gè)成績(jī)是近10年來(lái)侍嶺初中最好成績(jī)。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補(bǔ)資金30萬(wàn),為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開(kāi)展魅力教育和組建魅力師團(tuán),成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面:既有魅力學(xué)生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動(dòng);既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教育和魅力教育評(píng)選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強(qiáng)校成果凸顯,思想?yún)R報(bào)專題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng),宿豫區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績(jī)?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng),師生書(shū)畫(huà)、師生讀書(shū)市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高,其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書(shū)法一等獎(jiǎng),有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,一年來(lái),沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全事件,學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績(jī),靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng),我說(shuō)過(guò):帶著大家干,做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任,我要從有權(quán)到無(wú)權(quán),我堅(jiān)信我們的教師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái),我十分重視“四公開(kāi)一民主”工作,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、讓重大決議通過(guò)集體討論決定,讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化,堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說(shuō),身正不怕影子歪,在我的影響和帶動(dòng)下,我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20××年度,我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
回顧來(lái)時(shí)的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來(lái),我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛,工作中過(guò)于追求完美,事必躬親,常被事務(wù)所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn),難以對(duì)課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,有時(shí)會(huì)求全責(zé)備,有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn),這樣做雖不是壞事,但有時(shí)會(huì)讓人很難堪,甚至下不來(lái)臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時(shí)光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想--不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策永記心間,繼續(xù)努力,頑強(qiáng)拼搏,用智慧碰撞智慧,用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家!
篇十 校長(zhǎng)思想工作調(diào)查報(bào)告1850字
校長(zhǎng)思想工作調(diào)查報(bào)告
__年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,遵紀(jì)守法,愛(ài)業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校__年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。
組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要。
篇十一 2023年分管藝體教育工作副校長(zhǎng)述職報(bào)告1250字
分管藝體教育工作副校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
我是今年三月份來(lái)到五小分管藝體教育工作的,一年以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下,五小的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展,我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,下面,按照局黨委的要求,把我一年來(lái)的工作情況報(bào)告
一、工作開(kāi)展情況
一是組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規(guī)教學(xué)工作。來(lái)到五小以后,我立即著手對(duì)前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和研究,通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)介紹、進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課、和同事談話交流等形式,使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本,學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí),針對(duì)這種情況,我立即制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導(dǎo)思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計(jì)劃,在取得了領(lǐng)導(dǎo)支持和班子通過(guò)的前提下,緊緊圍繞這一計(jì)劃展開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。1.開(kāi)全開(kāi)滿全校的音體美課程。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,配置了足夠的師資,開(kāi)齊開(kāi)滿了音體美課程,讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng)教育。通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名、老師推薦、選拔考試等形式,在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生,安排了固定的課時(shí)和老師,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法,對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(zhǎng)訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的藝術(shù)和體育素養(yǎng),同時(shí)重視對(duì)孩子們進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)理論知識(shí)的教學(xué),為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3. 在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲,課前一首歌”活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍,我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲,利用校園廣播進(jìn)行播放,在全校普及,要求各班在課前預(yù)備時(shí)間唱,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的魅力,使他們?cè)诓恢挥X(jué)中喜歡唱歌,潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。4.創(chuàng)新教學(xué)形式,通過(guò)音樂(lè)伴奏的形式,把“隊(duì)形隊(duì)列”的動(dòng)作、節(jié)律結(jié)合利用起來(lái),對(duì)隊(duì)形隊(duì)列特色訓(xùn)練進(jìn)行了初步的練習(xí)。組織全校學(xué)習(xí)了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽(yáng)光》。5.加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規(guī)管理,學(xué)期末組織對(duì)音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測(cè)試;對(duì)“藝術(shù)團(tuán)”的特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)評(píng)價(jià);檢查藝體教師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等,對(duì)藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團(tuán)體。1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍,打造品牌特色,鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育的積極性,我們組織成立了以“培養(yǎng)個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng)”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”, 藝術(shù)團(tuán)設(shè)有:“器樂(lè)興趣小組(鋼琴、薩克斯、竹笛)”、“小孔雀舞蹈隊(duì)”、“百靈鳥(niǎo)聲樂(lè)室”、“美術(shù)興趣小組”等,這個(gè)藝術(shù)團(tuán)既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團(tuán)體,同是又是高于普通水平的校內(nèi)藝術(shù)團(tuán)體,設(shè)立一定的“門檻”讓孩子們通過(guò)一定的學(xué)習(xí)努力才能進(jìn)得來(lái),有效的提升了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的興趣。2.組建了五小田陽(yáng)光體育隊(duì)。陽(yáng)光體育隊(duì)包括乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等,這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是不同于有運(yùn)動(dòng)會(huì)就訓(xùn)練,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)就解散的運(yùn)動(dòng)隊(duì),而是制定了詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃,定期按排進(jìn)行訓(xùn)練,有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
篇十二 教代會(huì)校長(zhǎng)2023年度工作報(bào)告4900字
學(xué)校辦學(xué)理念是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)靈魂,它貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)工作表現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)符合校情、具有一定前瞻性的辦學(xué)理念可以起到鼓舞士氣,增強(qiáng)學(xué)校凝集力,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要作用。我們結(jié)合本校實(shí)際,提出了“以人為本,質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念。
一、“以人為本,質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念的提出
我校是一所有著近50年辦學(xué)歷史的老校、名校,多年來(lái),以較高的教學(xué)質(zhì)量在武漢市享有較高社會(huì)聲譽(yù),先后被評(píng)為××區(qū)“名校”、“武漢市文明單位”、“武漢市示范學(xué)校”等等。但是,隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,教育改革的步步深入,我校所面臨的形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻。
1、多年來(lái),我校以質(zhì)量取勝的特點(diǎn)有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)學(xué)校還沒(méi)有形成自身一整套有特色的先進(jìn)的辦學(xué)理念和完善的教育教學(xué)模式。
2、由于歷史原因,我校辦學(xué)條件受到客觀制約,無(wú)論是在場(chǎng)地、設(shè)施等方面,還是在人員、編制等問(wèn)題上,都存在著不盡人意之處,有的甚至很嚴(yán)重,直接影響著我校向省級(jí)示范學(xué)校邁進(jìn)的進(jìn)程。
3、現(xiàn)有的教師隊(duì)伍還存在許多的不適應(yīng)。目前我校骨干教師人數(shù)少,層次底,這與我校的現(xiàn)狀極不相稱,形成鮮明反差。而占教師半數(shù)以上的青年教師的成長(zhǎng)還有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。高考時(shí)間的提前,對(duì)按老路教與學(xué)的師生無(wú)疑是雪上加霜。隨著時(shí)代的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的普及,學(xué)生思維習(xí)慣與過(guò)去不同,特別是教育改革的艱巨任務(wù)對(duì)教師的要求更高更新了。面對(duì)新的形勢(shì)和要求,我們的教師有一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),不斷提高教育教學(xué)能力的過(guò)程。
4、學(xué)校班子調(diào)整后,如何使新的領(lǐng)導(dǎo)班子更具戰(zhàn)斗力,如何讓青年干部快速成長(zhǎng)起來(lái),真正成為我校廣大教職員工的公仆和帶頭人,促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。必須在實(shí)踐中加快其思想、組織和作風(fēng)建設(shè)的步伐,而這一過(guò)程又將是長(zhǎng)期而艱巨的。
5、我區(qū)一所所省示范中學(xué)申辦成功對(duì)我校的生源構(gòu)成嚴(yán)重壓力。更有甚者,我校背面江橋區(qū)的13中又以嶄新的面貌出現(xiàn),直接制約著我校的發(fā)展。
在正視挑戰(zhàn)的同時(shí),我們也應(yīng)清楚的看到挑戰(zhàn)之中存在的機(jī)遇。
1、黨的__屆六中全會(huì)已經(jīng)明確提出了“推進(jìn)教育創(chuàng)新,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),改革培養(yǎng)模式,提高教育質(zhì)量”,形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制,這無(wú)疑是給我校發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展機(jī)遇。區(qū)教育局提出的“三個(gè)確立”、“三個(gè)統(tǒng)一”的思想,即:①確立穩(wěn)步提升教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本,是適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的觀念,把全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。②確立以人為本,培養(yǎng)“四有”新人,就是代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的觀念,把進(jìn)行思想道德教育與提高師生綜合素質(zhì)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。③確立辦好教育為人民,不斷滿足人民群眾對(duì)各級(jí)各類教育的要求就是代表廣大人民群眾根本利益的觀念,把深化教育改革、依法規(guī)范辦學(xué)行為與不斷提高辦學(xué)效益有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),為我們辦好學(xué)校提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
2、我校是一所有近五十年歷史的老校,地理位置適中,處于橋口區(qū)的中心地段,交通方便,環(huán)境優(yōu)美,配套結(jié)構(gòu)合理,這就給我校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),我校的歷任領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工,以校為家,以校為榮,幾代人努力拼搏,形成的以質(zhì)量興校、以質(zhì)量取勝的做法,已在社會(huì)上產(chǎn)生了深刻影響,并在全校教職員工中形成了深厚底蘊(yùn)。
4、我校有中學(xué)高級(jí)教師60多人,目前不少學(xué)科教學(xué)骨干已成氣候,全校的教育、教學(xué)工作均有一大批德才兼?zhèn)涞慕處熤沃?,這將為我校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保證。
5、區(qū)教,育局及有關(guān)職能部門一直對(duì)我校給予了無(wú)比的關(guān)注、關(guān)懷和支持,使我校的可持續(xù)發(fā)展如虎添翼。周邊兄弟學(xué)校和廣大社會(huì)各界對(duì)我校寄予了厚望,給我校提供了良好的生源及物質(zhì)幫助,又讓我校錦上添花。我?,F(xiàn)在已成為武漢市綜合辦學(xué)水平示范學(xué)校,在區(qū)教研室的幫助下,以及與兄弟學(xué)校的聯(lián)手,將使我校再次騰飛起來(lái)。
嚴(yán)峻的形勢(shì)需要我們創(chuàng)新辦學(xué)理念和發(fā)展思路。全校干部教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:只要我們牢固堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念,狠抓內(nèi)功,銳意改革,舉全校之力,一定能夠再創(chuàng)我校輝煌!
二、“以人為本,質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念的內(nèi)涵
要把人文關(guān)懷滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以質(zhì)量作為衡量和評(píng)價(jià)教育教學(xué)管理工作的主要標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持成績(jī)面前論英雄,能者上,平者讓,庸者補(bǔ)救。
“以人為本,質(zhì)量至上”的基本理念由一套完整的運(yùn)行機(jī)制予以保障落實(shí):干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和民主的決策管理機(jī)制,以增強(qiáng)學(xué)校管理效能感,提高管理工作質(zhì)量,對(duì)“不作為”和“亂作為”的現(xiàn)象要嚴(yán)格追究;教師隊(duì)伍校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制,增強(qiáng)教師的效能感,提高教育教學(xué)質(zhì)量,對(duì)違背師德規(guī)范要求的行為要嚴(yán)格追究;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的效能感。這三個(gè)方面是緊密相連、相互促進(jìn)的。
三、干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和民主的決策管理機(jī)制
學(xué)校管理的質(zhì)量取決于干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和民主的決策管理機(jī)制。學(xué)校管理干部隊(duì)伍專業(yè)化是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。我們認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)適應(yīng)這一趨勢(shì)進(jìn)行干部隊(duì)伍建設(shè),首先要選好干部,一個(gè)好的學(xué)校干部既應(yīng) 該是一名好教師,又應(yīng)該是好的管理人員,應(yīng)該熟悉現(xiàn)代管理的基本理論,具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。其次,要培養(yǎng)好干部,要給每個(gè)干部確定好發(fā)展目標(biāo)。第三,任用好干部,要分工明確,權(quán)責(zé)清晰。最后,對(duì)干部隊(duì)伍要進(jìn)行必要的監(jiān)督,避免出現(xiàn)不作為和腐敗行為。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn),讓群眾參與學(xué)校重大事務(wù)的決策。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持三位一體的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。即:校長(zhǎng)的行政指揮權(quán),教代會(huì)的民主管理權(quán)和黨總支的監(jiān)督保證權(quán)。研究表明,民主決策和管理機(jī)制,是克服教師職業(yè)倦怠的有效措施,是增強(qiáng)學(xué)校凝集力和效能感的關(guān)鍵。
黨的__屆六中全會(huì)對(duì)干部,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高要求。我校全體干部必須努力學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),真正做到勤政廉政,依法治校,依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行___關(guān)于干部廉潔自律的有關(guān)條例規(guī)定。堅(jiān)決制止“三亂”,堅(jiān)持收支兩條線,杜絕小金庫(kù)。黨員干部工作上要向前靠,生活上要向后讓,不與群眾爭(zhēng)名爭(zhēng)利。全體干部既要踏實(shí)工作,早出成果,又不能急功近利,顧此失彼,在思考處理問(wèn)題時(shí),必須以我校的可持續(xù)發(fā)展為大前提。
四、教師隊(duì)伍校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制
教師教育教學(xué)質(zhì)量在很大程度上取決于校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制。我們根據(jù)本校實(shí)際,創(chuàng)新提出“新老教師結(jié)對(duì)”辦法。
所謂新老教師結(jié)對(duì)是指在學(xué)校的統(tǒng)一組織下,學(xué)校老教師與年輕教師在自愿的基礎(chǔ)上,結(jié)成互助合作的對(duì)子,就教育教學(xué)中的問(wèn)題開(kāi)展研討,以促進(jìn)共同提高的校本教研和校本培訓(xùn)的組織形式、活動(dòng)方式。新老教師結(jié)對(duì)不同于傳統(tǒng)的師徒結(jié)對(duì),它是基于教師終身發(fā)展的理念提出的,旨在促進(jìn)新老教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以達(dá)到共同發(fā)展的目的。我校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的主要經(jīng)驗(yàn)和做法:
1、新老教師簽定協(xié)議,共同制定發(fā)展規(guī)劃。新老教師結(jié)對(duì)是一個(gè)新事物,為了保證這一活動(dòng)不走形式,不走過(guò)場(chǎng),真正落到實(shí)處,學(xué)校制定了《新老教師結(jié)對(duì)規(guī)劃及工作辦法》,明確提出新老教師結(jié)對(duì)是校本教研和校本培訓(xùn)的主要形式之一,學(xué)校把參與這一活動(dòng)的情況納入對(duì)教師考核范圍,并與教師的工資晉級(jí)、職稱聘用掛鉤。《規(guī)劃及工作辦法》提出老教師要利用這些形式,加強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做骨干教師和師德雙馨教師;年輕教師要利用這些形式,迅速提高教書(shū)育人本領(lǐng),力爭(zhēng)“一年成熟,三年成才,八年成名”。
在學(xué)校統(tǒng)一組織下,主要以教研組、備課組為單位,新老教師自主結(jié)成對(duì)子,并簽定協(xié)議,協(xié)議規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),以及新老教師的發(fā)展規(guī)劃。目前,我校結(jié)成了57個(gè)對(duì)子,參與結(jié)對(duì)教師占一線教師的70%以上。
2、課堂觀摩,相互學(xué)習(xí)。
課堂觀摩是新老教師結(jié)對(duì)的主要內(nèi)容,《規(guī)劃及工作辦法》規(guī)定,老教師每月至少要聽(tīng)年輕教師3節(jié)課,年輕教師每月要聽(tīng)6節(jié)課。課堂觀摩的內(nèi)容主要有:新課程理念的貫徹狀況、教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及相互銜接、學(xué)生課堂活動(dòng)的組織與管理、教學(xué)過(guò)程的德育及心理健康教育滲透、教學(xué)評(píng)價(jià)的方式方法。
課堂觀摩之后,新老教師就要圍繞該課內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課,這是新老教師相互學(xué)習(xí)的重要時(shí)機(jī)。我們通過(guò)一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn),采用新老教師結(jié)對(duì)形式,可以在一定程度上克服傳統(tǒng)師徒結(jié)對(duì)中存在的老教師話語(yǔ)霸權(quán)現(xiàn)象,年輕教師能夠暢所欲言,與老教師平等對(duì)話。可見(jiàn),這種形式對(duì)于保持年輕教師的創(chuàng)新意識(shí)、推動(dòng)老教師的改革意識(shí)有著積極作用。區(qū)學(xué)科帶頭人××_老師說(shuō):“年輕教師××_的一句課堂用語(yǔ)給我留下了深刻影響,她對(duì)學(xué)生說(shuō)‘你能不能到到黑板上演板’,顯得與學(xué)生非常親和,學(xué)生學(xué)習(xí)如坐春風(fēng)。而我總是用命令語(yǔ)氣讓學(xué)生回答問(wèn)題,態(tài)度很生硬,搞得學(xué)生很緊張、焦慮。”
3、以問(wèn)題為中心開(kāi)展行動(dòng)研究。
新老教師深入課堂后,往往能夠發(fā)現(xiàn)大量問(wèn)題。比如,“如何落實(shí)新課標(biāo)的三維教學(xué)目標(biāo)”、“如何導(dǎo)入新課”、“如何分類教學(xué)”、“如何評(píng)價(jià)學(xué)生”、“如何提高課堂教育教學(xué)效率”、“如何進(jìn)行心理健康教育滲透”,等等。這些問(wèn)題以往是視而不見(jiàn),或者即使意識(shí)到了,甚至下決心解決,但結(jié)果往往是不了而了。
現(xiàn)在,由于簽定了協(xié)議,新老教師雙方的目標(biāo)及權(quán)利、義務(wù)很明確,大家的自我發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng),教育教學(xué)中的問(wèn)題如果不及時(shí)解決,勢(shì)必影響教育教學(xué)效率,影響自身發(fā)展。新老教師開(kāi)展行動(dòng)研究的意識(shí)明顯增強(qiáng)。地理組年輕教師××_老師主講了一節(jié)研討課,老教師××老師覺(jué)得她的課堂評(píng)價(jià)單一,不利于激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,她們覺(jué)得有必要圍繞“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂評(píng)價(jià)模式”開(kāi)展研究。在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,她們上網(wǎng)查資料,還買回了一些有關(guān)新課程評(píng)價(jià)的圖書(shū),提出了“綠色課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)模式”,其內(nèi)涵是,在堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能夠成功的理念下,創(chuàng)造適宜評(píng)價(jià)的課堂文化氛圍,從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā),堅(jiān)持發(fā)展性原則,從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面入手,建立多元智力評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)性教育評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)、能力培養(yǎng)、心理素質(zhì)提高的三元合一。
后來(lái),××_老師參加了區(qū)教育局組織的“走進(jìn)新課程‘一課一論文’”活動(dòng),取得了優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。××老師的相關(guān)論文獲得了市一等獎(jiǎng)。
4、及時(shí)總結(jié),共同提高。新老教師結(jié)對(duì)是校本教研、校本培訓(xùn)的一種重要形式,這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的如何關(guān)系著學(xué)校的教育質(zhì)量,關(guān)系著學(xué)生的師資隊(duì)伍建設(shè)。為此,學(xué)校成立了“校長(zhǎng)室教務(wù)處教研組長(zhǎng)”的領(lǐng)導(dǎo)班子,確定了“每周研討每月教研組長(zhǎng)向教務(wù)處匯報(bào)教務(wù)處制定月度進(jìn)展表和印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)每學(xué)期總結(jié)表彰”的運(yùn)行機(jī)制。這種管理體制和運(yùn)行機(jī)制,保證了新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)能夠持之以恒開(kāi)展。
五、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的機(jī)制
學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校頭等大事,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線。學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)不同年份學(xué)生的特點(diǎn),尋找有效教育教學(xué)辦法促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1、把對(duì)學(xué)生的關(guān)心融入各項(xiàng)工作之中,增強(qiáng)學(xué)校親和力、凝集力。對(duì)教師關(guān)心學(xué)生的典型事例要予大力表彰,讓學(xué)生看在眼里,記在心里,并以此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心。
2、鼓勵(lì)教師根據(jù)本人特點(diǎn)和學(xué)生情況探索有效教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效能感。
3、加強(qiáng)德育與教學(xué)系列的配合,班主任與科任教師的配合、學(xué)校與家長(zhǎng)的配合,整合教育資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效率的提高。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、發(fā)展引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。
5、積極開(kāi)發(fā)教育資源,尤其是校友資源,多種形式開(kāi)發(fā)校本教材,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生效能感的培養(yǎng)。
“艱苦奮斗闖難關(guān),腳踏實(shí)地抓發(fā)展”是我區(qū)目前教育工作的主題口號(hào),對(duì)我校的工作賦予深刻的指導(dǎo)意義。我們要堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念,統(tǒng)一思想,整合各種教育資源的配置,創(chuàng)造性地去貫徹落實(shí),把學(xué)校辦好,辦出特色來(lái),使我校常勝不衰,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好的接班人!
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篇十三 *校長(zhǎng)2023工作報(bào)告5700字
再接再厲勇敢登攀 (校長(zhǎng)工作報(bào)告)
各位代表:
大家好,現(xiàn)在我代表兩校一中心行政,向大會(huì)做2004年工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。
2004 年度學(xué)校工作回顧
一年來(lái),兩校一中心全體員工在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益為目標(biāo),依法治校、科學(xué)管理,不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬辦學(xué)渠道,加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入。全校教職工充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,較好地完成了校黨委的既定的工作目標(biāo)與工作任務(wù),取得了明顯成就。主要體現(xiàn)在:
一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心,扎實(shí)做好教育教學(xué)工作
2004年上半年學(xué)校在校班級(jí)35個(gè),其中中專21個(gè)班,635人;教學(xué)中心4個(gè)班,140人;脫產(chǎn)成人大專班10個(gè),424人;全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級(jí)28個(gè),在校生936人。其中專21個(gè)班673人,教學(xué)中心3個(gè)班113人,大專4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校規(guī)模基本保持原有水平。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差,給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量,保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格,能夠符合用人單位的需求,教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理工作,在開(kāi)學(xué)初,由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計(jì)劃,并將結(jié)果公布于眾,教師們均能按要求進(jìn)課堂,教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排,教師們堅(jiān)持了每位教師聽(tīng)2-3位教師的課,達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見(jiàn),并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào);1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)工作者,1人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。
去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對(duì)我校兩所函授站的教學(xué)評(píng)估。為做好此項(xiàng)工作,同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ),學(xué)校提出了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針,逐條對(duì)照評(píng)估條目體系,做了許多大量而細(xì)致的工作,得到了專家評(píng)估組的肯定。在今后的成人教育工作中,我們將嚴(yán)格按照評(píng)估條目認(rèn)真落實(shí),努力提升我校的辦學(xué)層次。
“立足社會(huì)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專業(yè)規(guī)模,學(xué)校有計(jì)劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)教師認(rèn)證學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級(jí)證書(shū),且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評(píng)。
二、精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效
“以人為本、德育為先,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實(shí),今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理?xiàng)l例》十條標(biāo)準(zhǔn)在全校開(kāi)展自查工作,制訂了2004年“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)”,4月校黨委與各科室簽訂了2004年精神文明建設(shè)責(zé)任書(shū)。我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元,建立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”幫助困難學(xué)生;協(xié)助廳系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織的青年團(tuán)員在學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團(tuán)費(fèi)儀式,廣大黨團(tuán)員積極參與,起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上,力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作,在資金有限的情況下,改造了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,加大宣傳氛圍;改造了行政樓樓梯,加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè),為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。
三、學(xué)校基本建設(shè)
2004年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作,先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護(hù);部分建筑暖氣管道的維修與改造;學(xué)校部分供電線路的改造;學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝;自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計(jì);校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項(xiàng)工程,同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。
2004年11月經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實(shí)訓(xùn)基地,為此我校根據(jù)要求,已提出并上報(bào)了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準(zhǔn)。
四、注重素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生管理,開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面
一年來(lái),在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時(shí),注重全面育人,全員育人,全程育人,在學(xué)生工作中,注意從實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,能夠真正成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,學(xué)生管理部門配合教學(xué)管理等工作,堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的主導(dǎo)思想,在學(xué)生中深入開(kāi)展全方位、多角度的教育模式。
切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的管理理念,探索學(xué)生管理新機(jī)制?!秲尚R恢行陌嗉?jí)目標(biāo)管理辦法》《兩校一中心學(xué)生操行考評(píng)實(shí)施辦法》效果明顯,對(duì)學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對(duì)不同等級(jí)層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式,對(duì)提高生進(jìn)行思想教育,同時(shí)要求班主任加大對(duì)本班提高生的關(guān)心和幫助。
為幫助特困生完成學(xué)業(yè),學(xué)校成立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”。2004年6月2日,學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛(ài)習(xí)基金”頒發(fā)儀式,共有19名特困生受到學(xué)?!皭?ài)心基金”3500元的資助,激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日,水利廳團(tuán)委在我校進(jìn)行特別團(tuán)費(fèi)捐助儀式,水利系統(tǒng)的團(tuán)干部和團(tuán)員紛紛為我校的特困生捐款。
由于我校各項(xiàng)管理制度健全,全面實(shí)施素質(zhì)教育,今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區(qū)教育廳評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。
校園文化建設(shè)成效卓著。學(xué)校利用“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)、紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)中,分別興辦了民族團(tuán)結(jié)杯球類比賽、演講比賽和辯論賽、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡征文、教師節(jié)獻(xiàn)辭,迎新生的板報(bào)比賽等種形式、豐富多彩的活動(dòng),在活躍校園文化生活的同時(shí),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。
為做好2004年畢業(yè)生就業(yè)分配工作,學(xué)校積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育工作,幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。同時(shí)邀請(qǐng)了專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教師為我校近700名畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)講座。組織學(xué)生參加自治區(qū)組織的各類大中專畢業(yè)生招聘會(huì),由學(xué)校出面與用人單位聯(lián)系,積極向社會(huì)各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學(xué)校還邀請(qǐng)了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學(xué)生見(jiàn)面洽談。2004年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。
大力做好招生宣傳工作。今年學(xué)校共印制了6000份招生簡(jiǎn)章,在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)介紹,并在電臺(tái)廣播等媒體進(jìn)行招生宣傳,提高了學(xué)校的知名度,擴(kuò)大了學(xué)校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀(jì)文化培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行招生,開(kāi)辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專新生432名,河海大學(xué)預(yù)科生41名。
五、校務(wù)公開(kāi)工作
學(xué)校成立了兩校一中心校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的重大決策及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、人事問(wèn)題一律予以公開(kāi),接受群眾監(jiān)督,工作透明度進(jìn)一步加大,有效地維護(hù)了學(xué)校利益和群眾利益;對(duì)于一些重要的特別是工程承包、職稱評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等問(wèn)題,學(xué)校不定期地在群眾大會(huì)或中層干部會(huì)議上給予通報(bào)或者在宣傳欄上予以公示,增加了學(xué)校工作的透明度和公開(kāi)性,真正做到了取信于民,得到了教職工的支持,提高了教職工的工作積極性。
六、財(cái)務(wù)工作
作為主管財(cái)務(wù)工作的校長(zhǎng),我在簽批各類開(kāi)銷時(shí),把握勤儉辦學(xué)的原則,嚴(yán)把審批關(guān)?,F(xiàn)對(duì)本年度的經(jīng)費(fèi)收支情況對(duì)各位代表作以下匯報(bào):
一、經(jīng)費(fèi)收入情況:(1401.4萬(wàn)元)
1、 財(cái)政撥款755.4萬(wàn)元,占總收入的53.90%,其中,中專537.94萬(wàn)元;技校179.46萬(wàn)元;河海38萬(wàn)元。在職工人員全年工資434.25萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的57.49%;離退休人員全年工資97.75萬(wàn)元;占財(cái)政撥款的12.94%;機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)撥款155.44萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的20.58%;2004-2023年取暖補(bǔ)貼撥款30萬(wàn)元, 占財(cái)政撥款的3.97%。
2、 預(yù)算外收入592萬(wàn)元,占總收入的42.24%,:系學(xué)費(fèi)創(chuàng)收收入,其中專生學(xué)費(fèi)收入234萬(wàn)元,函班學(xué)費(fèi)156萬(wàn)元;脫產(chǎn)大專學(xué)費(fèi)66萬(wàn)元;住宿費(fèi)收入124萬(wàn)元短期培訓(xùn)班12萬(wàn)元。
3、 校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入31.90萬(wàn)元,占總收入的2.28%,:其中,商品房收入22萬(wàn)元;食堂、澡堂管理費(fèi)收入9.9萬(wàn)元。
4、 其他收入:22.1萬(wàn)元,占總收入的1.58%,其中科技咨詢收入11萬(wàn)元;學(xué)生測(cè)量勞務(wù)收入2萬(wàn)元;房租收入2萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助5萬(wàn)元;微機(jī)房收入1.36萬(wàn)元;其余屬學(xué)校帳戶利息收入。
二、經(jīng)費(fèi)支出情況:1351.73萬(wàn)元。
1、 人員支出613.31萬(wàn)元,占總支出的45.37%,其中:人員工資434.23萬(wàn)元;津貼107.58萬(wàn)元;社會(huì)保障費(fèi)63.11萬(wàn)元;招待所支出1.65萬(wàn)元;其他如臨時(shí)工工資、加班費(fèi)等零星支出6.94萬(wàn)元。
2、 日常公用開(kāi)支568.06萬(wàn)元,占總支出的42.02%,其中:辦公費(fèi)3.42萬(wàn)元;印刷費(fèi)8.76萬(wàn)元;郵政通訊費(fèi)6.46萬(wàn)元;水電費(fèi)30.72萬(wàn)元;已支付取暖費(fèi)49.04 萬(wàn)元;交通費(fèi)35.07萬(wàn)元;差旅費(fèi)32.9萬(wàn)元;培訓(xùn)費(fèi)15.66萬(wàn)元;福利費(fèi)41.86萬(wàn)元;勞務(wù)費(fèi)2.69萬(wàn)元;學(xué)生公寓、食堂、校園道路、招待所、行政樓及零星工程的維修費(fèi)152.25萬(wàn)元;辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1.04萬(wàn)元;微機(jī)等專用設(shè)備購(gòu)置費(fèi)43.1萬(wàn)元;教學(xué)費(fèi)33.61萬(wàn)元;招生費(fèi)開(kāi)支9.57萬(wàn)元,文體活動(dòng)費(fèi)3.69萬(wàn)元,政工宣傳費(fèi)12.82萬(wàn)元,其他零星支出12.4萬(wàn)元(主要用于護(hù)校隊(duì)值班補(bǔ)助、勞動(dòng)工具、衛(wèi)生用具購(gòu)買等)。
3、 對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出124.15萬(wàn)元,占總支出的9.18%,其中:離休費(fèi)7.03萬(wàn)元;退休費(fèi)90.67萬(wàn)元;撫恤和生活費(fèi)0.23萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)1.27萬(wàn)元;住房公積金19.67萬(wàn)元;助學(xué)金4.35萬(wàn)元;其他零星支出5.05萬(wàn)元用于支付經(jīng)探親費(fèi),生活困難補(bǔ)助等。
4、 科技咨詢支出:科技咨詢項(xiàng)目支出14.6萬(wàn)元,占總支出的1.08%。
5、 校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出31.61萬(wàn)元,占總支出的4.35%:商品房經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支出20.4萬(wàn)元;澡堂燃料費(fèi)支出6.15萬(wàn)元;人工工資支出1.13萬(wàn)元;其他零星支出3.93萬(wàn)元。
三、 本年度經(jīng)費(fèi)結(jié)余49.67萬(wàn)元。
2004年度上繳財(cái)政專戶學(xué)費(fèi)收支情況
一、 上年結(jié)余數(shù):142.60萬(wàn)元。
二、 當(dāng)年繳入財(cái)政專戶學(xué)費(fèi):510.80萬(wàn)元。
三、 財(cái)政核撥我校預(yù)算外資金:592萬(wàn)元,下?lián)芩?42萬(wàn)元;技校50萬(wàn)元。
四、 財(cái)政專戶結(jié)余數(shù)61.40萬(wàn)元,轉(zhuǎn)2023年度安排使用。
我校2004年度基建財(cái)務(wù)收支情況
一、 綜合培訓(xùn)樓本年到位資金:208.5萬(wàn)元,其中:教育廳撥國(guó)債資金200萬(wàn)元;單位自籌基建資金8.5萬(wàn)元。
二、本年實(shí)際支出208.5萬(wàn)元,其中:培訓(xùn)樓工程款180萬(wàn)元;天然氣鍋爐款15萬(wàn)元;玻璃門窗預(yù)付工程款3.5萬(wàn)元。
各位代表一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作雖然按照既定目標(biāo)穩(wěn)步進(jìn)行,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:我們?cè)谵k學(xué)中還存在著一些亟待解決的問(wèn)題:一些職工在一定程度上還存有封閉辦學(xué)思想,思維上還沒(méi)有徹底走出傳統(tǒng)辦學(xué)的圈子,創(chuàng)新不夠;面向市場(chǎng)辦學(xué)的招生、教學(xué)模式尚未完全確立;人事制度改革還未全面落實(shí);因材施教的教育模式?jīng)]有真正形成等問(wèn)題,這些都需要在座的各位代表與全校教職工一起共同努力,為學(xué)校盡快與市場(chǎng)適應(yīng)并能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中撥出頭籌做出努力。
2023年度工作思路
2023年的學(xué)校工作,要繼續(xù)以提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益為目標(biāo),依法治校、科學(xué)管理,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革,我們必須在以下幾方面加以切實(shí)重視并爭(zhēng)取有新的突破:
一、 深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),改進(jìn)教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量
2023年度的教學(xué)工作,以切實(shí)提高我校教育質(zhì)量,所有教師要樹(shù)立因材施教的教育理念,付出艱辛的努力,培養(yǎng)合格的畢業(yè)生,為學(xué)校今后的招生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.要進(jìn)一步面向市場(chǎng),以就業(yè)為導(dǎo)向,明確我校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主體的培養(yǎng)目標(biāo),圍繞培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)一步改革和完善我校的人才培養(yǎng)模式。建立起與培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)要求和社會(huì)對(duì)各類人才的需求相適應(yīng)的理論教學(xué)課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、素質(zhì)拓展體系。要依據(jù)學(xué)生實(shí)際和市場(chǎng)需求,培養(yǎng)社會(huì)需要的多樣化的人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神和能力的培養(yǎng),教書(shū)育人,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性,充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件和要求,切實(shí)提高教學(xué)的實(shí)際效果,提高教育質(zhì)量。
2.繼續(xù)認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)。圍繞社會(huì)需求、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,抓好重點(diǎn)主干課程、雙語(yǔ)教學(xué)課程的建設(shè)和教材建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段的推廣應(yīng)用,要進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),常抓不懈,以形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。要繼續(xù)組織青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能競(jìng)賽,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)成材。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)和深化人事制度改革
要根據(jù)自治區(qū)事業(yè)單位人事分配制度改革精神,結(jié)合我校實(shí)際,做好我校人事分配制度改革實(shí)施工作,建立合理的崗位管理制度,建立激勵(lì)機(jī)制,充分體現(xiàn)多勞多得的分配原則,徹底改變我校部分崗位人浮于事、工作效率偏低的工作局面,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供良好的平臺(tái)。
三、進(jìn)一步探索學(xué)生管理的新思路、新途徑
根據(jù)我校生源素質(zhì)特點(diǎn),在充分利用與繼續(xù)原有經(jīng)驗(yàn)與成果的基礎(chǔ)上,使學(xué)生工作往縱深推進(jìn)。要真正形成全員、全方位、全過(guò)程育人的局面,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)自主、自強(qiáng)與自助、自主管理的意識(shí),幫助學(xué)生培養(yǎng)自主、自助學(xué)習(xí)與管理的能力與技巧,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展。爭(zhēng)取在推進(jìn)學(xué)生的自主、自助學(xué)習(xí)與自主、自助管理上有新的突破。
繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。由校工會(huì)、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭,結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育月、“五一”、“五四”、“十一”、“一二九”運(yùn)動(dòng)等重大紀(jì)念日,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“文明科室”、“文明班級(jí)”、“文明個(gè)人”、“文明家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造一個(gè)講正氣、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,并通過(guò)這一系列教育活動(dòng),使全校師生的素質(zhì)有明顯提高。
四、進(jìn)一步做好招生宣傳與就業(yè)指導(dǎo)工作
2004年我校中專招生430余人,招生數(shù)量比前三年總和有所增加。要認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,學(xué)習(xí)同行學(xué)校良好的招生經(jīng)驗(yàn),充分把握國(guó)家關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)入制度的實(shí)施,進(jìn)一步加大招生工作的力度。
積極與用人單位聯(lián)系,建立良好的合作伙伴關(guān)系,推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè);組織學(xué)生參加有關(guān)部門組織的人才交流招聘會(huì),拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
五、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),按市場(chǎng)需求創(chuàng)辦新專業(yè)
在努力加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道,除加大對(duì)水利職工的培訓(xùn)力度外,還要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,開(kāi)辦有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè),做到文理兼容,辦出規(guī)模效益。
各位代表,2023年已經(jīng)開(kāi)始,我們既面臨著許多困難和挑戰(zhàn),也同樣有許多機(jī)遇,做為兩校一中心的校長(zhǎng)我將和全校教職工一起認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱
進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展而努力工作!
我的報(bào)告完了,請(qǐng)各位代表審議.
篇十四 2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)報(bào)告2250字
任職以來(lái),我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地展開(kāi)工作,完成了上級(jí)布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職以下:
一、取得的成績(jī):
1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為20__年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切預(yù)備工作。正當(dāng)開(kāi)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,導(dǎo)致明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20__年的明德項(xiàng)目。
2、扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、一馬當(dāng)先,做學(xué)生的榜樣,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激起。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功展開(kāi)了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
5、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度;展開(kāi)了系列活動(dòng),如:每月展開(kāi)字畫(huà)展,如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動(dòng),遭到廣泛好評(píng)。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每個(gè)學(xué)生天天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級(jí)表彰。
8、教育教學(xué)成績(jī)斐然
(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語(yǔ)比賽第一位。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)取得第一位;四年級(jí)數(shù)學(xué)取得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)取得第三名。
9、我校開(kāi)門評(píng)教取得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。
二、具體做法
(一)、德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)練習(xí),通過(guò)嚴(yán)格的練習(xí)和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻把握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表?yè)P(yáng)好的行為,批評(píng)差的現(xiàn)象,增進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校展開(kāi)了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放鷂子”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,進(jìn)步德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)之前要宣傳到位,結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題” 。
一是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 活動(dòng)。
重視夯實(shí)基礎(chǔ),整體推動(dòng)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起,通過(guò)把“雙培雙帶”先鋒工程、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合,以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái),結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,積極展開(kāi)創(chuàng)先活動(dòng),構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制。
二是立足創(chuàng)新,積極探索新情勢(shì)下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。
認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范,增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭(zhēng)創(chuàng)”,增進(jìn)黨建工作水平提升。
三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制,重視爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制,每年都要集中對(duì)基層黨組織展開(kāi)評(píng)選活動(dòng),嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律,細(xì)化考評(píng)細(xì)則,規(guī)范考評(píng)程序,黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨(總)支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎(jiǎng),對(duì)一些先進(jìn)典型還通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。
四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭(zhēng)創(chuàng)。
落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求,應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際,并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)一些黨員、群眾看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面,應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度,進(jìn)步班子整體素質(zhì)和能力等措施來(lái)落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要通過(guò)“雙培雙帶”先鋒工程、活動(dòng)黨員教育管理、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來(lái)進(jìn)步黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊(duì)伍,落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。
通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制,以好的制度管人、理事,從而構(gòu)成好的工作機(jī)制。通過(guò)抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程,努力構(gòu)建___穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來(lái)落實(shí)“工作業(yè)績(jī)好”。通過(guò)鎮(zhèn)情_(kāi)__互動(dòng)機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績(jī)來(lái)體現(xiàn)“群眾反映好”。
篇十五 中心校2023年教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告8000字
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表,同志們:
長(zhǎng)山峪中心校第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,今天隆重開(kāi)幕了。現(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
2023年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,深化 “三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的長(zhǎng)山峪精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來(lái),我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、扎實(shí)開(kāi)展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)?!钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題,明確了活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問(wèn)”活動(dòng)中,征求到意見(jiàn)、建議56條;組織召開(kāi)了民主生活會(huì),大家開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開(kāi)3次會(huì)議,修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹(shù)了愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹(shù),孝老愛(ài)親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問(wèn)題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹(shù)正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過(guò)召開(kāi)不同層次的座談會(huì),組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問(wèn)題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問(wèn)題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動(dòng)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū);中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺(jué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”,即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決了學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃性、無(wú)現(xiàn)實(shí)性等問(wèn)題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹(shù)立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期,加強(qiáng)校本培訓(xùn),中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)》等專題開(kāi)展了講座,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開(kāi)展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性,全體教師思教樂(lè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲人民教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過(guò)半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹(shù)鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽(yáng)陽(yáng)刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作,沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),沒(méi)渡過(guò)一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書(shū)等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后,我們召開(kāi)副主任以上人員參加的校委會(huì),分片召開(kāi)了教師會(huì),下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知,分別傳達(dá)了陳書(shū)記對(duì)全縣2023年度教學(xué)工作自總結(jié)和2023年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
2. 以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過(guò)創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中學(xué)組織校級(jí)公開(kāi)課67節(jié),集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地,組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)23次;開(kāi)展小課題研究9次;課例研究12次;教導(dǎo)處跟蹤聽(tīng)課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開(kāi)展的“走近新課程” 教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。小學(xué)還召開(kāi)了“分層教學(xué)”交流研討會(huì)。三是以課題為引領(lǐng),把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)”市級(jí)十五課題順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語(yǔ)言的隨意性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級(jí)科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評(píng)估反思及有效教學(xué)研究》;《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對(duì)課堂有效教學(xué)的影響及對(duì)策研究》;小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,陳桂芹等19人的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理,即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》,《教師常規(guī)管理手冊(cè)》,《校本教研管理手冊(cè)》,《一帶一管理手冊(cè)》,《學(xué)校周中行事手冊(cè)》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽(tīng)課、評(píng)課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開(kāi)展了了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法,重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師,學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師,60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度,組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開(kāi)展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng),通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6. 全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任感。校長(zhǎng)高度重視,親自參加教師分析會(huì)。中小學(xué)分別制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各校班開(kāi)展調(diào)查研究5次。中學(xué)先后召開(kāi)了全體教師會(huì)、班主任會(huì)14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開(kāi)了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì)2次。在縣教研室組織召開(kāi)的“全縣小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班交流研討會(huì)”。我中心校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)與班主任溝通;小學(xué)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)12次。再次,堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級(jí)(四、五、八年級(jí))、抓重點(diǎn)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)),抓薄弱班級(jí)的工作思路。中學(xué)針對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問(wèn)題,安排九年級(jí)教師幫助七年級(jí)英語(yǔ)教師查找教學(xué)中的問(wèn)題。小學(xué)針對(duì)英語(yǔ)薄弱學(xué)科組織教師召開(kāi)了“英語(yǔ)課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì)4次;對(duì)薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)19人次。
得力的措施,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。2023年中考500分以上人數(shù)11人,一中公助生67人,學(xué)校成績(jī)綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名,其中:綜合理科第一名,語(yǔ)文、綜合文科、數(shù)學(xué)第二名。小考及格238人,及格率94.82%,優(yōu)秀161人,優(yōu)秀率64.14%;五年級(jí)抽考占全縣第二名,及格236人,及格率95.94%,優(yōu)秀159人,優(yōu)秀率64.63%。
三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下,中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神,東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂(lè)教育”,中心小學(xué)確立了“健康教育”,三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)?;顒?dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”,“五老”報(bào)告會(huì),五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽,共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽,活躍學(xué)校文化生活,增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上,體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采,洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來(lái),時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出,為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬(wàn)元,建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬(wàn)多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策,沒(méi)有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律,規(guī)范了支出行為,管好用好每一分錢,最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹(shù)立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開(kāi)展了以治理臟、亂、差為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開(kāi)展了“校園文明天天見(jiàn)”活動(dòng),69名學(xué)生還與縣一小開(kāi)展了“城鄉(xiāng)手拉手,快樂(lè)一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期,592份;舉辦了“陽(yáng)光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開(kāi)了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》,充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量”的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過(guò)開(kāi)展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng),營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理,整體優(yōu)化,提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開(kāi)展了“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹(shù)被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開(kāi)展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,各班兩周上一節(jié)安全教育課,提高師生安全意識(shí)和樹(shù)立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度,實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度,深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來(lái)的甲流疫情我們高度重視,嚴(yán)格防控,下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè),宣傳材料5000余份,召開(kāi)校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次,組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂了安全責(zé)任書(shū),與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書(shū),購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè),體溫計(jì)310個(gè),84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),將疫情控制在最低的限度,確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師,明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開(kāi)展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次,剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次,綠色證書(shū)培訓(xùn)工作226人,發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了2023年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開(kāi)展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》,嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件,為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬(wàn)余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè),更新幼兒水杯200個(gè),購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)60余次,發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中,編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期,下發(fā)數(shù)千份。
各位表,寒來(lái)暑往,冬夏交替。回顧走過(guò)的歲月,我們倍感欣慰。過(guò)去的一年,我們付出的努力非同尋常,取得的成績(jī)彌足珍貴,這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水,是全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的成果。在此,我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表,成績(jī)來(lái)之不易,未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問(wèn)題,主要是:我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色,成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過(guò)去,歷史已經(jīng)寫(xiě)就,我們深受鼓舞;展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。2023年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是:進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!?的治校方略;進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力形成有自身特色的辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師:過(guò)去的一年,我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2023年里,讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無(wú)法丟開(kāi)的牽掛,心系學(xué)校發(fā)展,心想教育大業(yè),成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂(lè)土上的幸福主人。
2023年新年即將來(lái)臨,祝與會(huì)同志新年快樂(lè),工作順利