社會要求報告15篇

篇一 2023年學生社會實踐報告調查報告撰寫要求

內蒙古財經學院工商管理學院

學生社會實踐調查報告撰寫要求

一、關于社會實踐調查報告的說明

撰寫社會實踐調查報告，是本科實踐教學與科學研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學生公共基礎課、學科基礎課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業(yè)理論知識結合社會實踐，解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。

根據我院本科學分制教學方案中相關規(guī)定，社會實踐調查報告的撰寫安排在第二學年學習結束后進行，社會實踐調查報告的學分為1學分。

二、社會實踐調查報告撰寫要求

(一)嚴正聲明

學生社會實踐調查報告的撰寫必須是經過實地考查，實事采集，實事求是的分析研究，撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。不得抄襲他人成果，一經發(fā)現(xiàn)，學分記0分。

(二)社會實踐調查的內容

社會實踐調查的內容主要包括以下幾個方面：

1.農村、城市某一地區(qū)經濟、政治、思想、文化等領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

2.農村、城市社會主義改革某一方面的成果、經驗及存在問題和解決方法;

3.農村、城市社會主義精神文明建設的成果、經驗及存在問題和解決辦法;

4.先進人物、先進事跡;

5.社會熱點問題等。

(三)社會實踐調查報告材料的獲取

1.必須親自調查獲取第一手材料，調查報告的材料必須是真實可靠的;

2.在調查報告中，應提供材料的，反映材料獲取的過程

(四)社會實踐調查報告的寫作要求

1.須注明調查的對象、時間、地點、內容和主題，以及調查的主要方法;

2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理，并依據事實材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結論;

3、須針對調查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調查報告應有的社會價值。

當然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內容是不可或缺的。

4.社會實踐調查報告的字數在3000-4000字左右。

(五)社會實踐調查報告交稿的時間和形式

1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前，過時不候。

2.以班級為單位，由學習委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數，并登記簽字。

3.社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表——社會實踐調查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。

工商管理學院

xx年x月x日

篇二 調查報告社會有哪些寫作要求

調查報告，是對某一事件、某一問題，通過調查研究寫出來的反映客觀情況，評價實事是非曲直和功過利弊的書面報告。它要求對事實有分析、有觀點、有材料，充分反映事實的本來面目。調查報告也就是調查研究的報告，一是調查，二是研究，三是報告。沒有調查不會產生報告，光有事實調查，沒有認真分析研究，也寫不出有價值的報告。

調查報告是介于新聞報道與評論之間的一種文體。它與新聞報道、專題評論、工作總結等有不少相同點，但是它報告事實和交代背景比新聞更詳細具體。新聞一般用事實說話，寓理于事或以事明理；而調查報告則要在敘事的基礎上進分析、論文，從中引出結論，探求事物的發(fā)展規(guī)律。

調查報告的種類很多。按名稱分有調查報告、考察報告、調查與思考、調查綜述、專題調查、調查附記等。但對寫作來說更有意義的是按內容劃分，主要有以下幾種：

（1） 揭露問題的調查報告。這類調查報告針對性很強，主要用以揭露各種矛盾和問題。

（2） 新事物的調查報告。這類調查報告著重介紹社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放中涌現(xiàn)出來的新事物、新制度、新辦法等，說明其作用、效益和意義。

（3） 歷史事實的調查報告。這類調查報告用來對某一歷史事件或某一重要史實進行周密考察、核實，以查清真相，澄清事實，還事物以其本來面目，得出應有的結論。

（4） 說明情況的調查報告。這類調查報告主要是采用調查和統(tǒng)計的方法，以事實和數據說明某種情況或某些傾向性問題，以引起有關部門的重視，常被作為決策的參考依據。寫作是以敘述情況和事實為主，在敘事中有少量精當的分析和議論，內容單一、集中、緊湊、篇幅簡短，因這類調查報告提供的信息新、內容精，是大學是從事調查報告的一個主要方面。

（5） 基本情況的調查報告。這類調查報告是針對特定的地區(qū)、部門或者社會的基本情況，進行深入、系統(tǒng)的調查研究之后寫成的書面報告。其內容比較全面、廣泛，包括政治、經濟、文化、教育、生活、等方面。

（6） 研究性和預測性的調查報告。這類調查報告的作用主要是為有關單位和部門制定決策服務的，是實施決策民主化、科學化的重要方法之一。它的特點是不僅包括對某個有關事項現(xiàn)狀的調查分析以及對該事項相關要素的研究，還包括對這種研究的種種結果進行綜合的推理論證，正確地做出對有關事項的評價，提出調整改革的建議，預測未來的趨勢。這種調查報告在政治和社會管理、財政金融和商業(yè)市場管理以及在國民經濟各部門的經營管理方面，顯得越來越重要，也是歷來挑戰(zhàn)杯的重點推薦項目。

篇三 大學生社會實踐報告撰寫要求及參考格式

表格的名稱要專門針對表格內容;

篇四 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告活動格式及內容要求

社會實踐報告格式及內容要求

為規(guī)范我院社會實踐活動社會實踐報告，現(xiàn)對實踐報告格式要求如下，請參照本要求施行。

一、社會實踐報告格式及模版

1. 紙張為a4紙，頁邊距上75，下62.5，左70，右70，頁腳37.5

2. 標題：2號宋體居中，上下各空一行。

3. 摘要部分用小4號楷體字，“摘要”二字用黑體字

4. 正文：小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格

5. 一級標題：序號為“一、”，小4號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。

6.頁碼在頁面底端居中。

7.行間距：行距為19磅固定值，字間距為標準值。

二、報告內容有關要求

字數要求:社會實踐總結報告字數一般不低于3000字。

一份完整的社會實踐論文應由以下部分組成：

1.論文題目

論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過15個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。

2.作者名稱及單位信息

作者姓名應在題目下方注明，姓名用4號仿宋;學院、年級、專業(yè)、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體。

3.摘要

論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個實詞。

4.關鍵詞

關鍵詞是為了文獻索引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。論文可選取3—8個詞作為關鍵詞。

5.報告正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議;還可包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在xx字以內。

6.致謝

致謝通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

篇五 寒假社會實踐調查報告格式要求

不知不覺已經到了寒假了，很多大學生分布到的寒假作業(yè)就是寫寒假社會實踐調查報告，那怎樣寫好調查報告呢?調查報告的格式要求又有哪些呢?下面就讓小編來幫您解決這個難題吧。

一、調查報告格式：

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

二、示例范文

一、調查背景和目的：

在環(huán)境問題日益嚴峻的今天，“環(huán)保”已成為一個全球的熱點。為了美好的 未來，我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路，建立人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此，在學校中開設環(huán)境教育和有關環(huán)境保護的活動也顯得越來越重要。

當前，新世紀的新技術革命將在更為廣闊的領域內發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化，大學生是未來社會的主人，是社會行動力的主體，他們對環(huán)境的認識將決定未來社會的發(fā)展趨向。所以，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護行動意識，是環(huán)境教育的首要任務。 因而學校的環(huán)境教育也應從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉變，同時把培養(yǎng)學生的人格、能力、行為提上環(huán)境教育的日程，把學生的社會實踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實和經驗也證明，光有環(huán)境保護的認識是不夠的，怎么樣落實到實處才是最重要的。

二、調查方法：對首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學生采取了隨機抽樣調查。

三、調查時間和地點：首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓，20**年5月22日下午5點到6點。

四、調查基本資料：

1、總共發(fā)放調查問卷50份，收回50份，回收率100%。

2、男女比例分別占40%和60%。

3、調查對象主要為首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學生，全為大一學生。

4、本次調查對象來自不同的院系。

五、調查內容分析及建議：

(一)調查內容分析： 本次針對大學生環(huán)保意識的調查問卷，主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進行了調查，就這三個方面進行如下調查結果分析：

1、環(huán)保行為方面 問卷的第2題至第6題涉及到被調查者的環(huán)保行為：

① 一次性盒飯問題：只有5%的學生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學校食堂提供的一次性飯盒，24%的同學是幾乎不會使用一次性飯盒，而40%的同學偶爾會使用學校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走，16%的同學會習慣性地使

用一次性飯盒。

② 踐踏草坪問題：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學中，幾乎每次都會那樣做的占40%，偶爾會做的占40%，經常那樣做的占20%，這表明大部分同學都會為了方便而踐踏草坪。

③ 燈和空調的開關問題：在自習室時，看到人不多的情況下，偶爾會自覺地關掉一些燈或關掉空調的同學占大多數，占56%，幾乎不會那么做的占20%，絕對不會那么做的和習慣性那么做的分別占12%. ④ 垃圾分類問題：偶爾會分類扔垃圾的同學也占大多數，占50%;而絕對不會分類扔垃圾的占24%。 小酷：由①②問題可得同學們?yōu)榱朔奖悖瑫洺Ｊ褂靡淮涡院酗?，也幾乎每次都會踐踏草坪，可見當面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護行為的選擇時，大家會選擇對環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出，大部分同學的環(huán)保行為還是積極的，他們會主動節(jié)約資源，會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

2、環(huán)保意識方面 問卷的第7題至第9題涉及到被調查者的環(huán)保意識：

①個人在環(huán)境保護中的角色問題：有40%的同學認為個人在環(huán)境保護過程中起到非常大的作用，50%同學認為起到比較大的作用，10%的同學會認為個人在環(huán)境保護中不能起到任何作用，沒有人不知道個人環(huán)境保護中起到什么作用。

②有關環(huán)境保護的關注問題：在有關平時是否會關注保護環(huán)境這方面的新聞的問題上，36%的同學的回答是經常，62%的同學選擇了偶爾，還有2%的同學從不關注保護環(huán)境方面的新聞，這表明大家對環(huán)境保護方面的消息不是特別關注，這點值得大家注意。

小酷：①表明大家對個人在環(huán)境保護過程中的作用是肯定的，一個人的力量可以改變環(huán)境的，也許改變的不是很大。②中的數據表明，同學們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰，有一部分同學的環(huán)保意識需要加強。

3、環(huán)境問題對策方面 問卷的第10題與第11題涉及到被調查者面對環(huán)境問題的對策：

發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，只有20%的同學會直接找有關部門反映，而卻有50%的同學會想參與但認為由于身單力薄而放棄 ，有24%的同學會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話，竟也有6%的同學認為無所謂，事不關己，這可見面對環(huán)境問題時，大部分同學會選擇逃避，也許這也是我們應該深思的問題，為什么會出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對策的現(xiàn)象。

(二)有關環(huán)境保護意識的建議 就調查結果分析從學生自身、整體文化氛圍、學校管理這三個角度出發(fā)給出一些有關環(huán)境保護意識的建議：

1、 從學生自身出發(fā)

(1).大學生應積極了解與環(huán)境問題相關的知識和新聞，提高環(huán)保意識 ： 在問及大學生環(huán)保意識增強的想法時，選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數的大學生認為提高環(huán)保意識的根本是從學生自身出發(fā)。在問卷中我們可以看到大學生對環(huán)?；局R的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關注度并不高。對于與自身密切相關并且具重大意義的大會，作為大學生，應該做為常識了解。

(2).大學生應從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣 ： 雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣，但在對“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要每一個大學生的參與。

(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 ： 作為大學生群體中的一員，不僅要從自身出發(fā)，做個環(huán)境的守護者，也要讓自己的行為感染周圍的人，譬如在面對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時，我們自己撿起來的同時亦需要勸導他撿起來，重申維護環(huán)境是每個人的責任，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會責任，以自己的力量去感染更多的人。

2、從整體文化氛圍出發(fā) “整體文化氛圍好”是大學生認為群體環(huán)保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學校園中，各類學生組織，如學生會，團委，各類社團都可以通過一些宣傳活動，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍，促使更多的大學生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調查結果中，我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信，在他們的影響下，更多的同學也能積極地參與到響應低碳生活的行列中，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。

3、從學校管理出發(fā)

(1)多進行環(huán)境保護意識宣傳： 學?？梢?開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻;多開展一些環(huán)保手抄報制作活動，多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性等等。

(2)對有關部門提出合理化方案： 通過調查可知，有94%的同學希望通過雙面打印，并適當降低打印聚格以節(jié)約紙張，由此我們認為對復印或打印實行雙面，以在一定程度上可以達到減少紙張被使用的目的。從而我們對學校復印店提出有償使用雙面打印或復印的建議。而同學們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪，因此學?？梢詫κ程锰岢龊侠砘ㄗh，如改變食堂飯菜分類方式，擴建食堂以至于學生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。 六、調查結論： 此次環(huán)境意識調查活動雖然只在一所大學一個年級進行，但具有以點及面的效果。調查結果也確實反映出學生普遍環(huán)境意識水平較高。在學生的環(huán)境意識中，環(huán)境保護的重要性和迫切性都有很高的認識，但在行動力方面就顯得略有不足，表現(xiàn)出“知”與“行”有些脫節(jié)，令人擔憂。希望通過這次調查結果的顯示，讓同學們有所深省。

我們賴以生存的環(huán)境，是生存的基礎，保護他就是保護自己。希望學生們通過學校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會的一些公益活動或著環(huán)境保護特別活動，在日常生活中，在各類環(huán)境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實踐相結合，從意識里樹立起保護環(huán)境的思想。

篇六 社會實踐報告寫作步驟以及格式要求

一般來說，社會實踐報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題

主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與實踐主題一致;

要根據調查和分析的結果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調一致，避免文題不副。

2.取舍材料

對經過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的'調查資料'，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢?

①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出;

②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;

3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是實踐報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的'骨架'。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：'圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣'。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是社會實踐報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);

②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：'制定優(yōu)惠政策，引進急需人才'，'運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才'，(文章段落的條目觀點);

③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

社會實踐報告的寫作細則

1.書寫

實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內容(“四號”“仿宋”)，關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2.標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數字

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8.公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內，用計算機繪制;若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“。”。

篇七 區(qū)勞動和社會保障局黨支部關于開展先進性具體要求大討論活動情況的報告

為了更深入地開展好保持共產黨員先進性教育活動，根據區(qū)委先進性教育活動領導小組關于開展以“奉獻本職崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績”為主題的保持共產黨員先進性具體要求大討論的通知精神，我局黨支部高度重視，認真安排部署，并結合勞動和社會保障工作實際，積極開展大討論。現(xiàn)將大討論活動情況總結如下：

一、認真組織，精心安排

區(qū)委先進性教育活動領導小組關于開展以“奉獻本職崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績”為主題的保持共產黨員先進性具體要求大討論的通知下發(fā)以后，我局黨支部高度重視，在抓好日常學習的同時，積極組織廣大黨員干部學習《通知》精神，認真安排部署，要求每個黨員對照《黨章》，聯(lián)系實際圍繞黨組織的領導核心、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在前一階段學習的基礎上，以“奉獻本職崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績”為主題，對保持共產黨員先進性具體要求進行深刻的思考，并進行認真的歸納梳理。會后，全體黨員干部作了認真的思考和精心準備，并于3月1日至2日開展了集中大討論，每一位黨員按照事先書面準備踴躍發(fā)言，圍繞勞動保障目標任務、結合本職工作，談學習認識，談新時期保持共產黨員先進性的具體要求，談如何在本職崗位上發(fā)揮黨員的先進性和先鋒模范作用，達到了預期目的。

二、深入查擺問題，積極開展討論

在組織黨員認真學習領會黨章規(guī)定的黨員標準和胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話中提出的“104字要求”和“六個方面”基本要求的同時，我局黨支部在廣大黨員干部中扎扎實實開展了先進性具體要求大討論活動。在討論過程中，一方面認真貫徹群眾參與的原則。在全局集中討論中，黨支部邀請基層勞動保障服務機構的群眾代表參加會議，共同探討當前勞動保障工作面臨的改革發(fā)展問題，共同探討在新時期新形勢下，如何始終保持共產黨員先進性，促進勞動保障工作發(fā)展等等。另一方面，認真開展黨員談心交流活動。每一名黨員都結合工作和自身實際，談認識談體會。通過討論，進一步明確了共產黨員保持先進性的理想信念，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾共同前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

討論中，黨支部緊緊圍繞新時期保持共產黨員先進性的具體要求，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系本人思想和工作實際，認真剖析黨員內部存在的問題和不足，從而使每一個黨員進一步明確自己所在崗位先進性的具體目標要求，自覺增強履行黨員義務，模范執(zhí)行黨的路線方針政策，推進勞動保障各項工作。查擺問題中，黨支部對矛盾不回避，對問題不遮掩，深刻剖析黨員干部中存在的理論學習不夠、理想信念不堅定、工作作風不扎實等問題。

通過討論，大家一致認為，新時期新階段，對我們廣大基層的黨員干部來講，黨員的先進性應著重體現(xiàn)在當好四個表率上：

一要在增強為民意識、實踐黨的宗旨上作表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責，心系群眾，勇挑重擔；堅持在服務經濟、服務基層、服務群眾中塑造共產黨員的先進形象；從我做起，從工作每一件具體事情做起，扎扎實實幫助群眾解決實際問題，實實在在為群眾謀利益。爭做率先發(fā)展的帶頭人、人民群眾的貼心人、黨的路線方針政策的模范執(zhí)行人、廉潔奉公的清白人，真正體現(xiàn)新時期共產黨人的政治本色。

二要在勤奮學習、提高能力上作表率。有了為民之心，還必須有為民、富民、安民之能，這個能力來自于學習。要把學習作為一項緊迫的任務，帶頭加強學習，不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷提高白己的能力。特別是“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神的學習，同時還要認真學習本職工作所必須的知識，學習反映社會與時代進步的現(xiàn)代經濟、科技、法律等知識。通過學習，進一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的綜合素質和能力，更好的適應我區(qū)奮力實現(xiàn)經濟社會發(fā)展新的騰飛的需要。

三要在維護團結、顧全大局上作表率。要始終站在黨和群眾的立場上想問題，始終著眼于穩(wěn)定全區(qū)大局來干事情，精誠團結，加強溝通，密切配合，通力協(xié)作。把主要精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，把智慧凝聚到開拓創(chuàng)新上來，把行動統(tǒng)一到共謀發(fā)展的步調上來，努力在全區(qū)形成齊心協(xié)力干事業(yè)、凝心聚力謀發(fā)展的生動局面。

四要在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚人格上作表率。新時期共產黨員的先進性，還表現(xiàn)在道德品質上作表率。要不斷加強黨性鍛煉，按照“三個代表”要求，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到一塵不染、一身正氣；做到廉潔奉公，堂堂正正。在奮力實現(xiàn)我區(qū)經濟社會發(fā)展新的騰飛的偉大實踐中，有所建樹，有所成就。

三、對照“三個代表”，認真梳理總結

通過這學習教育活動，結合這次大討論，我局認真梳理查擺出的問題，并結合我局黨員構成狀況，歸納出如下具體要求：

(一)局機關黨員領導干部

存在的問題：

1、政治理論學習不夠深入，缺乏政治敏銳性。

2、由于業(yè)務工作忙，深入基層次數少，對工作調查研究不夠。

保持先進性的具體要求：

1、努力實踐“三個代表”重要思想，擁護黨路線、方針、政策，自覺維護“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”大局，做到在思想上、政治上和黨中央保持高度一致，具有高度的政治責任心。

2、與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習貫徹黨的路線方針政策，努力鉆研政治理論和現(xiàn)代科學技術知識，精通本職，熟悉業(yè)務，做學習和實踐的帶頭人。

3、顧全大局，團結同志，立足崗位，率先垂范，帶領勞動保障系統(tǒng)全體工作者出色完成工作任務。

4、廉潔自律，勤政為民，全心全意為人民服務，樹立公正嚴明、服務熱情的勞動保障系統(tǒng)領導形象。

5、遵章守紀，嚴于律已，嚴格執(zhí)行民主集中制，正確履行工作職責。

(二)局機關黨員干部

存在的問題

1、政治學習不夠扎實，黨的宗旨意識差。

2、個別黨員干部作風飄浮，個人主義思想較重。

保持先進性的具體要求

1、嚴格執(zhí)行黨和國家的路線方針政策、各項法律法規(guī)和上級指示，牢固樹立服務于勞動保障工作大局的思想。

2、解放思想、更新觀念，勇于開拓、積極進取，認真鉆研本職業(yè)務，做愛崗敬業(yè)的模范，為全局各項改革獻計獻策。

3、加強服務意識，遵守辦事原則，講究辦事效率，提高辦事質量，全心全意實踐為人民服務的根本宗旨。

4、增強政治意識，責任意識和大局意識，正確領會上級精神，創(chuàng)造性地開展工作，努力協(xié)調好各部門的工作。

(三)局屬事業(yè)單位黨員領導干部

存在的問題

1、對業(yè)務知識鉆研較深，政治理論學習不夠透徹。

2、缺乏共產主義理想和信念，黨的宗旨意識差。

保持先進性的具體要求

1、加強政治學習，增強政治敏銳性，作正確執(zhí)行中央、省市有關文件精神的帶頭人。

2、堅持政治信仰，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定，模范遵守黨紀黨規(guī)。

3、愛崗敬業(yè)，精通業(yè)務，成為業(yè)務帶頭人。

4、廉潔自律，勤政為民，吃苦在前，勇挑重任，恪守職業(yè)道德。

5、密切聯(lián)系人民群眾，關心人民群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，及時解決群眾關心的熱點、難點問題，全心全意為人民群眾服務。

(四)局屬事業(yè)單位黨員職工

存在的問題

1、個別黨員工作態(tài)度消極，服務意識差。

2、由于沒有專職的勞動保障監(jiān)察隊伍，勞動保障執(zhí)法力度不夠。

保持先進性的具體要求

1、堅持共產主義的理想和建設中國特色社會主義的信念，在政治上保持先進性。努力開創(chuàng)我區(qū)勞動保障工作新局面，為發(fā)展勞動保障事業(yè)而奮斗。

2、認真學習政治，學習黨和國家的各項政策法規(guī)，現(xiàn)代化知識和勞動保障業(yè)務知識，掌握先進文化，提高自身素質。

3、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，認真履行工作職責，把為人民服務的根本宗旨體現(xiàn)在各項工作中。

4、加強服務意識，創(chuàng)新意識，履行崗位職責，做好本職工作，努力在本職崗位上創(chuàng)造一流工作的業(yè)績。

5、要遵守黨和國家的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，遵守社會公德，做遵章守紀的模范，團結互助，維護勞動保障系統(tǒng)的整體形象。

通過學習教育活動，結合這次大討論，切實解決了廣大黨員中普遍存在的理想、信念問題，充分認清了新時期黨的建設的各項目標任務，提高了學習教育活動的針對性，為先進性教育活動的深入開展奠定了基礎。大家一致表示，一定要認真學習，深刻領會在新的歷史時期保持共產黨員先進性的深刻內涵，全面把握開展先進性教育活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟，真正把思想統(tǒng)一到區(qū)委的重大決策和部署上來，切實增強學習自覺性和堅定性，扎扎實實地把先進性教育活動開展好。

《區(qū)勞動和社會保障局黨支部關于開展先進性具體要求大討論活動情況的報告》

篇八 大學生社會實踐報告要求及格式參考

表格的名稱要專門針對表格內容;

篇九 社會實踐實習報告格式要求

一，畢業(yè)實習報告格式，內容要求：

1，畢業(yè)實習報告格式（實習報告必須打?。?；

（1）封面：見附一；

（2）課題名稱：（宋體，加粗，三號，居中；）

（3）專業(yè)，姓名，指導老師姓名：（宋體，加粗，小四號，居中；）

注：要求實習單位的指導老師具有中職以上職稱。

（4）正文：

二，實習目的或研究目的（宋體，加粗，四號，左對齊）

（介紹實習目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或實習單位的發(fā)展情況及實習要求等）

1，宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2，宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

三，實習內容（宋體，加粗，四號，左對齊）

四、實習結果（宋體，加粗，四號，左對齊）

實習總結或體會（宋體，加粗，四號，左對齊）

文字要求：文字通順，語言流暢，基本無錯字，不準請他人寫。

圖表要求：圖表整潔，布局合理，不準徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制。

字數要求：畢業(yè)實習報告字數不少于5千字。

頁面設置：紙張大小：a4打印紙；縱向打印，其他默認。

篇十 社會實踐報告格式及字體要求

社會實踐報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式，為了讓同學們能按標準寫作，現(xiàn)將社會實踐報告的字體及字號等格式列表如下：

一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。

二、目錄：應是實踐報告的提綱，也是實踐報告組成部分的小標題;格式為宋體、加粗、四號字。

三、正文：

1、題目

黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:“關于在xx單位從事xx崗位的社會實踐報告”或 “關于在xx單位開展xx xx業(yè)務的社會實踐報告”。

2、實踐目的

介紹社會實踐的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或實踐單位的發(fā)展情況及要求等。

“實踐目的”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

正文用宋體、小四、1.5倍行距

3、實踐內容

實踐內容應有實踐單位情況介紹，并力求結合生產實際或以具體工作為背景來撰寫報告。

“實踐內容”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

正文用宋體、小四、1.5倍行距

4、實踐總結或體會

專業(yè)知識在實踐過程中的應用;對用人單位崗位需求的適應情況;不足與努力方向，是對社會實踐的體會和最終總體的結論，不是正文中各段小結的簡單重復。

·英語專業(yè)社會實踐報告 ·電大社會實踐報告 ·電視臺社會實踐報告 ·建筑社會實踐報告

·假期社會實踐報告 ·社會實踐報告表格 ·社會實踐調研報告 ·xx字社會實踐報告

“實踐總結或體會”幾字用宋體、加粗、四號、左對齊

小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

正文用宋體、小四、1.5倍行距

5、參考文獻

指實踐過程中查閱過的、對實踐過程和社會實踐報告有直接作用或有影響的書籍與論文等。

“參考文獻”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

文獻正文用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

四、社會實踐報告上交時間：20**年**月**日～**日。同時要求上交電子稿。

五、其他要求：

1、頁面設置：紙張大小為a4打印紙，縱向打印，其他默認;插入頁碼為頁面底端居中。

2、實踐內容字數要求不低于5000字。

3、實踐單位鑒定：均需填寫《社會實踐鑒定表》(見附表)，沒有實踐單位的，單位意見項可以省略。

篇十一 學生社會實踐調查報告的格式要求

一、關于社會實踐調查報告的說明

撰寫社會實踐調查報告，是本科實踐教學與科學研究環(huán)節(jié)的重要組成部分；是對學生公共基礎課、學科基礎課學習效果的一個檢驗；是學生將所學專業(yè)理論知識結合社會實踐，解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。

根據我院本科學分制教學方案中相關規(guī)定，社會實踐調查報告的撰寫安排在第二學年學習結束后進行，社會實踐調查報告的學分為1學分。

二、社會實踐調查報告撰寫要求

（一）嚴正聲明

學生社會實踐調查報告的撰寫必須是經過實地考查，實事采集，實事求是的分析研究，撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。不得抄襲他人成果，一經發(fā)現(xiàn)，學分記0分。

（二）社會實踐調查的內容

社會實踐調查的內容主要包括以下幾個方面：

1.農村、城市某一地區(qū)經濟、政治、思想、文化等領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

2.農村、城市社會主義改革某一方面的成果、經驗及存在問題和解決方法；

3.農村、城市社會主義精神文明建設的成果、經驗及存在問題和解決辦法；

4.先進人物、先進事跡；

5.社會熱點問題等。

（三）社會實踐調查報告材料的獲取

1.必須親自調查獲取第一手材料，調查報告的材料必須是真實可靠的；

2.在調查報告中，應提供材料的來源，反映材料獲取的過程

（四）社會實踐調查報告的寫作要求

1.須注明調查的對象、時間、地點、內容和主題，以及調查的主要方法；

2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理，并依據事實材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結論；

3、須針對調查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調查報告應有的社會價值。

當然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內容是不可或缺的。

4.社會實踐調查報告的字數在3000-4000字左右。

（五）社會實踐調查報告交稿的時間和形式

1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前，過時不候。

2.以班級為單位，由學習委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數，并登記簽字。

3.社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表——社會實踐調查報告格式（可到工商管理系主頁上下載電子版）。

工商管理學院

20--年6月21日

內蒙古財經學院本科社會實踐調查報告

調查報告標題（二號黑體）

——調查報告副標題（小二號黑體）

作者

系別

專業(yè)

年級

學號

成績

評定教師

姓名

班級

學號

社會實踐內容

社會實踐調查報告題目

社會實踐調查報告評語：

社會實踐調查報告成績：

評定教師簽字：

年月日

調查報告標題（黑體/三號字）

——調查報告副標題（黑體/小三號字）

注意：

1.打印裝訂

社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，頁碼居中，左側裝訂。

2.正文文字

論文標題用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。

3.正文文中標題

一級標題：標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點；

二級標題：標題序號為“㈠”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點符號；

三級以下標題：三、四、五級標題序號分別為“1.”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點；否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。

篇十二 小編推薦：社會實踐報告書寫要求及范文

酷貓寫作精心整理了《小編推薦：社會實踐報告書寫要求及范文》，望給大家?guī)韼椭?

為規(guī)范社會實踐活動社會實踐報告，現(xiàn)對調查報告格式要求如下，請參照本要求施行。

一、調查報告格式及模版

1. 紙張為a4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;裝訂線0.5cm

2. 標題：3號黑體居中，上下各空一行。

3. 正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25。

4. 一級標題：序號為“一、”，四號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。

5. 二級標題：標題序號為“(一)”，小四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。

6. 三級標題：序號為“1.”，空一格后接排正文，小四號宋體，加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

(見附件1)

(紙張為a4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;裝訂線0.5cm)

關于區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調查報告 (標題：3號黑體居中，上下各空一行)

校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發(fā)展，尤其是在當前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區(qū)”的大格局下，如何更好的深入推進青少年校外教育工作，已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問題。因此，對制約當前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究，將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展，有助于推動當前和諧社會與學習型社區(qū)的創(chuàng)建進程。 (正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25)

本人于2023年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況，以問卷形式進行了初步調查與研究，具體調查結果如下：

一、社區(qū)校外教育工作基本情況 (一級標題：序號為“一”，四號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點)

區(qū)中倉街道地處城中心，街道共劃分為16個社區(qū)，總面積4.7平方公里，總人口約2.7萬戶，7.8萬人。街道內共有小學5所，中學3所。根據2023年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查(以下簡稱為“調查”)顯示：街道內共有6-18周歲青少年6518名，約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次，參與青少年總人數約1900余人次，街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

(一)工作者隊伍結構與活動組織形式不合理 (二級標題：標題序號為“(一)”，小四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點)

在此次調查中，我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查：街道內16個社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專(兼)職校外教育工作人員18名，平均年齡37.2歲，其中高中以上學歷人員14名;16個社區(qū)中共有13個社區(qū)建立了關協(xié)組織，協(xié)會會員人員共計60名，平均年齡53.7歲;16個社區(qū)中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名，平均年齡56.2歲。

(三級標題：序號為“1.”，空一格后接排正文，小四號宋體，加粗)

1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調機制 社區(qū)居委會和社區(qū)內各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調共建關系，調動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2.與社區(qū)單位，尤其是社區(qū)內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度，實現(xiàn)對社區(qū)內可利用資源的高度整合。

篇十三 社會調查報告寫作要求

調查報告，是對某一事件、某一問題，通過調查研究寫出來的反映客觀情況，評價實事是非曲直和功過利弊的書面報告。它要求對事實有分析、有觀點、有材料，充分反映事實的本來面目。調查報告也就是調查研究的報告，一是調查，二是研究，三是報告。沒有調查不會產生報告，光有事實調查，沒有認真分析研究，也寫不出有價值的報告。

調查報告是介于新聞報道與評論之間的一種文體。它與新聞報道、專題評論、工作總結等有不少相同點，但是它報告事實和交代背景比新聞更詳細具體。新聞一般用事實說話，寓理于事或以事明理；而調查報告則要在敘事的基礎上進分析、論文，從中引出結論，探求事物的發(fā)展規(guī)律。

調查報告的種類很多。按名稱分有調查報告、考察報告、調查與思考、調查綜述、專題調查、調查附記等。但對寫作來說更有意義的是按內容劃分，主要有以下幾種：

（1） 揭露問題的調查報告。這類調查報告針對性很強，主要用以揭露各種矛盾和問題。

（2） 新事物的調查報告。這類調查報告著重介紹社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放中涌現(xiàn)出來的新事物、新制度、新辦法等，說明其作用、效益和意義。

（3） 歷史事實的調查報告。這類調查報告用來對某一歷史事件或某一重要史實進行周密考察、核實，以查清真相，澄清事實，還事物以其本來面目，得出應有的結論。

（4） 說明情況的調查報告。這類調查報告主要是采用調查和統(tǒng)計的方法，以事實和數據說明某種情況或某些傾向性問題，以引起有關部門的重視，常被作為決策的參考依據。寫作是以敘述情況和事實為主，在敘事中有少量精當的分析和議論，內容單一、集中、緊湊、篇幅簡短，因這類調查報告提供的信息新、內容精，是大學是從事調查報告的一個主要方面。

（5） 基本情況的調查報告。這類調查報告是針對特定的地區(qū)、部門或者社會的基本情況，進行深入、系統(tǒng)的調查研究之后寫成的書面報告。其內容比較全面、廣泛，包括政治、經濟、文化、教育、生活、等方面。

（6） 研究性和預測性的調查報告。這類調查報告的作用主要是為有關單位和部門制定決策服務的，是實施決策民主化、科學化的重要方法之一。它的特點是不僅包括對某個有關事項現(xiàn)狀的調查分析以及對該事項相關要素的研究，還包括對這種研究的種種結果進行綜合的推理論證，正確地做出對有關事項的評價，提出調整改革的建議，預測未來的趨勢。這種調查報告在政治和社會管理、財政金融和商業(yè)市場管理以及在國民經濟各部門的經營管理方面，顯得越來越重要，也是歷來“挑戰(zhàn)杯”的重點推薦項目。

篇十四 百度推薦：社會實踐報告內容與要求

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。

2.學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字數一般控制在5000字以內。

5.結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

篇十五 社會優(yōu)秀調查報告怎么寫?有什么格式要求?

社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會信息的書面報告。

調查報告的特點體現(xiàn)為

(1) 真實性：

它的真實性就是要以事實為根據，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。

(2) 客觀性

客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。

(3) 針對性：

社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。

（4）、實效性

（5）、評價性

一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

社會調查是課堂教學的沿續(xù)和補充。教師幫助學生針對實際情況、學校所在的地區(qū)特點、不同時期的社會熱點、疑點，或聯(lián)系教材的內容問題展開調查，通過組織學生撰寫社會調查報告，幫助學生掌握知識，解決疑問。這樣有利于開拓學生視野，挖掘學生潛力，培養(yǎng)思維方法，增強學生分析問題和解決問題能力等綜合能力，提高學生的思想道德素質。

調查前教師要引導學生如何確定社會調查的內容，讓學生明確擬定社會調查計劃，制定可行的社會調查方案的重要性，幫助學生實施社會調查計劃，如何從調查對象處獲取有用的資料。調查內容最好由學生自選調查課題，教師審查把握原則問題，學生以個人為單位，也可以自愿四至五名同學結合成一個小組，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題，進行社會調查，有目的地的去采訪、調查。學生還可以通過家長，深入到各行各業(yè)進行小范圍的社會調查，調查結果才有足夠的說服力。

調查活動結束后將個人的調查、小組的調查、班級的調查等多種形式的調查相結合。教師應輔導學生整理社會調查筆跡，撰寫社會調查報告，并且要組織學生搞好社會調查的匯報與交流，教師對調查報告要進行點評，選擇優(yōu)秀調查報告或具有代表性的報告匯編成冊或成書，承認其勞動成果以之鼓勵，這有利于學生的發(fā)展。