篇一 大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索1450字
雖然去三下鄉(xiāng)只有短短的幾天,只是很少的幾節(jié)課,但是當(dāng)自己真地站在講臺上,聽著學(xué)生的一聲聲“老師”時,卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個老師很難,而當(dāng)一名合格的教師更難。
第一,必須始終擁有飽滿激情,同時努力創(chuàng)新。
當(dāng)一個老師,不許長時間的面對同一班學(xué)生,同時也必須將同樣的授課內(nèi)容重復(fù)兩次、三次,甚至是七年、十七年,不同于其他的行業(yè)那樣充滿新鮮感,。因而,如果沒有飽滿的激情,所講得課沒有創(chuàng)新性,只是單純的機(jī)械重復(fù),那么就會覺得苦搞無味,就會隨便應(yīng)付了事,也就沒有效果,反而會誤人子弟。
第二,教師的基本功要深厚,同時知識面要廣,理解東西要透徹。
不同的學(xué)生有不同的興趣,思考問題也有不同的思維方式,因而平時與學(xué)生交流的時候,就會自覺不自覺地涉及到許多方面的知識。而作為一個老師,一定要學(xué)會多角度的思考問題,要拓展思維,不應(yīng)只局限于本學(xué)科之內(nèi),特別不要局限于課堂之上。而如果學(xué)生問的基本問題(如字音、詞匯、作家等),教師都回答不上來,那就會失掉威信。而普通話不標(biāo)準(zhǔn)、板書潦草,那學(xué)生的注意力就會被轉(zhuǎn)移,效果也就低了。我就是因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)惹了不少笑話,同時學(xué)生的都集中在了我的普通話上。
第三,教師的應(yīng)變能力要強(qiáng)。
因?yàn)橐粋€人的頭腦時猜不透幾十個人的思想的,因而在課堂上學(xué)生可能會提出各種各樣的問題,有些是出乎意料之外的。同時面對那么多學(xué)生,不光課堂上可能出現(xiàn)各種突發(fā)情況,在生活上也會出現(xiàn),因而教師必須要沉著冷靜、應(yīng)變能力強(qiáng)。最起碼的適當(dāng)一個學(xué)生突然病倒時,要會進(jìn)行搶救,而不是大喊大叫。譬如當(dāng)你的某個觀點(diǎn)觸犯到某個同學(xué)時,就要巧妙地把學(xué)生的注意力從該同學(xué)身上轉(zhuǎn)移。
第四,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃亮點(diǎn),同時也要注意到他們的缺點(diǎn)。
有一些學(xué)生比較沉默,不喜歡表現(xiàn)自己,因而就會很容易被忽視掉,甚至?xí)a(chǎn)生自卑心理。對于這類學(xué)生,教師應(yīng)該積極地去發(fā)現(xiàn)他們的閃亮點(diǎn),鼓勵他們走出自卑。而對于那些一直都表現(xiàn)很優(yōu)越的學(xué)生,則應(yīng)該透過他們的身上的光芒區(qū)看到被他們忽略掉的缺點(diǎn)。其實(shí)很多人以為這是老生常談的,沒什么意義。但是在這一次三下鄉(xiāng)中我發(fā)現(xiàn)很多老師都很偏心,他們只是關(guān)注那些優(yōu)秀生(外表或成績),而沒有注意到那些學(xué)生缺點(diǎn),也沒有試圖去了解文靜的學(xué)生。有一個大家經(jīng)常激動地贊揚(yáng)的學(xué)生,就經(jīng)常在比賽中喝倒彩,這也是潛在的一些不良心態(tài)。我們貫徹的是“人文主義”精神,因而不可以片面地看待學(xué)生。
第五,注意自己的言行和舉止,明確自己的教師身份。
教師在上課也是在表演,既是知識表演,也是身體的表演(包括外貌、言語行為),同時也是精神風(fēng)貌的表演。教師的一舉一動都會影響到學(xué)生平時的行為舉止,特別是小學(xué)和初中的教師。因而教師在每時每刻都應(yīng)保持一個教師的風(fēng)范。
平時極不應(yīng)該對學(xué)生過分苛刻,也不應(yīng)該低身俯就,要與學(xué)生保持一定的距離,同時又在個別時候顯得和藹可親,要軟硬兼施,威嚴(yán)與憧憬兼具。
第六,寓學(xué)于樂,教學(xué)相長。
當(dāng)然課堂不是一個給教師自言自語的地方,而應(yīng)該是融娛樂于學(xué)習(xí)之中,學(xué)生與教師互相交流的地方。教師既要尊重學(xué)生的想法,同時也應(yīng)該像學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的思維,他們對生活對人生的態(tài)度。有些東西是學(xué)生知道而教師未必知道的,因而不要一種自負(fù)者的姿態(tài)傲視學(xué)生。
然而,以上的幾點(diǎn)看是容易做到,但是執(zhí)行起來卻是那樣的困難,并且許多人已占上講臺之后,就把這些忘得一干二凈了,只是在講臺上混時間。特別是當(dāng)我親身體會了當(dāng)老師的滋味時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個老師實(shí)在是太難了,需要奮斗的路還很長,而且路途上會很艱辛。
我將用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”來勉勵自己。
篇二 研究生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告250字
我院首次博士團(tuán)暑期社會實(shí)踐
在學(xué)院團(tuán)委的大力支持下,我院研究生工作部組建的一支由博士研究生參加的暑期社會實(shí)踐代表隊(duì)本著弘揚(yáng)中西醫(yī)結(jié)合理念
,構(gòu)造社會主義和諧社會的思想,通過在麗水市中醫(yī)院、遂昌縣中醫(yī)院、遂昌鄉(xiāng)間等地開展多次大型會診活動、中醫(yī)學(xué)發(fā)展研討會、以及學(xué)術(shù)講座與交流會等活動,為提升中西醫(yī)結(jié)合理念、服務(wù)地方醫(yī)學(xué)、加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)交流奠定了良好的基礎(chǔ),并達(dá)到了“提升研究生中醫(yī)理論素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以科研優(yōu)勢為依托,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文教衛(wèi)生事業(yè)” 的雙贏的效果。
篇三 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告?zhèn)€人心得2050字
作為一名業(yè)余魔術(shù)愛好者,參加過大大小小的晚會近五十場,雖然是理科生,但對文藝工作卻十分熱愛,從初中起就自詡為文藝青年,還傻傻的寫了幾篇稿投向某知名雜志,雖然最后都是石沉大海,不知所蹤。但是對文藝的熱愛還是那樣,盡管文藝虐我千百遍,我對文藝如初戀。
在三下鄉(xiāng)之前,其實(shí)又被文藝虐了一遍,因?yàn)閾?jù)小道消息,我很有希望進(jìn)入本學(xué)院的文藝部,但在面試的時候卻被前文藝部部長一棒子打死,不過這些早已習(xí)慣,但對文藝的熱愛,就像王家衛(wèi)的東邪西毒里歐陽鋒說的,有些東西是離開之后,才會發(fā)現(xiàn)離開了的人才是自己的最愛。由于種種原因,最后進(jìn)了學(xué)院的外聯(lián)部,但對文藝工作還是十分熱愛。最后,終于如愿以償,在本次的三下鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人競選中,以一票之差的微弱優(yōu)勢擊敗了現(xiàn)任的學(xué)院文藝部部長,成功當(dāng)選上了本次自己班組織的三下鄉(xiāng)風(fēng)云實(shí)踐隊(duì)文藝組組長。
每次做成一點(diǎn)微不足道的小事,都會忍不住自我膨脹,這次也不例外。成功競選上文藝組組長,在文藝組組長一欄寫上自己的名字后,就夸下???,對全班同學(xué)驕傲的宣布:謝謝你們選了我,希望能給你們一場無與倫比的晚會!
說這些的時候是很爽的,但爽完后就無比后悔,干嘛沒事找事啊,什么無與倫比啊,看你怎么收拾殘局。因?yàn)橹?,有些話說出去,就是一道自己給自己下的緊箍咒,時不時就會被現(xiàn)實(shí)這個唐僧弄的你頭痛不已。但這就是責(zé)任,一個男人的承諾,一個給伙伴們的承諾,就算累到躺下,也要去踐行它。
由于分配好人員的時候剛好碰上了考四級和期末考試,于是,我們就把籌備工作推遲到考完期末考試再開展。所以考試前我就必須策劃好所以的工作,以便接下來的工作順利進(jìn)行。
之前做副班的時候就被勤工中心的師姐教訓(xùn)過了,說我不要把所有的工作都攬起來自己干,這樣效率不高,而且會把自己搞的很辛苦。在前期的策劃中,臭毛病還是改不了,就自己弄了文藝晚會的策劃書還有節(jié)目單,并找好了所有的節(jié)目負(fù)責(zé)人。
在我們的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,節(jié)目的排練是3:7.什么意思呢,就是三成的節(jié)目在學(xué)校排練好,七成的節(jié)目是要到基地的開展的。但由于不放心,就稍微把在學(xué)校排練的節(jié)目的比例加大了一點(diǎn)點(diǎn),事實(shí)證明,這是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>
為了更好的把握文藝晚會的主題以及控制好它的主題走向,就親自參與了多個節(jié)目,從選材到排練的上場,全程參與。開場的舞蹈,我們選擇了活力與激情的男女混合跳的舞蹈。在服裝上也選用球服及健美操服裝,充分展示了湛師學(xué)子的激情與活力。
如果說本次晚會的官方目的是向當(dāng)?shù)厝嗣裾故菊繋燂L(fēng)采和向當(dāng)?shù)貙W(xué)生及教員們提供一個展示才藝的平臺。能不能達(dá)到那個目的還是看宣傳效果,但我覺得這次晚會的籌辦已經(jīng)達(dá)到我想要的目的了,就是使我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié),關(guān)系更緊密,彼此更信任。因?yàn)槲乃囃頃捻樌_展,及完美落幕,都離不開每一個大大小小的溝通,合作,正是這些大大小小,不起眼的溝通與合作,才使的這次晚會得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,說我們業(yè)余的團(tuán)隊(duì)搞出了專業(yè)的水平。
所以說,風(fēng)云實(shí)踐隊(duì)的每一個隊(duì)員,你們都是無與倫比的。
首先是與支教組的合作,我們的大部分節(jié)目,比如軍體拳,健美操,手語,都是在第二課堂中開展的,正是支教組的大力協(xié)助,有效配合,使得我們順利在晚會前五天就能確定好所以的上場演員,才能使得我們在前兩天就能舉行一次大彩排。還有就是外聯(lián)組,沒有他們的賣力付出,就沒有晚會絢麗的燈光,洪亮的音響,特別是那拍電影級別的攝影裝備,一下子就把我們的晚會拉高了幾個檔次。
良好的合作離不開彼此的高度信任,一開始經(jīng)過多方商討,選出了每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人之后,就把節(jié)目全權(quán)交給他們?nèi)ヘ?fù)責(zé),從找資料,找人,練動作,跟音樂,定位置,入場退場,都由他們負(fù)責(zé),這樣充分的調(diào)動了他們的積極性,也激起了他們互相溝通的欲望,因?yàn)楹芏喽际堑谝淮胃阄乃嚬?jié)目的。
當(dāng)所以的節(jié)目大致落實(shí)后,一個晚會雛形就出現(xiàn)了,但無與倫比的晚會就只有這些嗎?很明顯,只有這些是不夠的。落實(shí)好每個節(jié)目后,我們就開始抓細(xì)節(jié),抓好每一個細(xì)節(jié),從演出服裝的款式和顏色的嚴(yán)格把關(guān),到催場退場的有序安排,到主持稿的每個噱頭,到晚會上一切可能會出現(xiàn)的突發(fā)狀況,都一一不放過。盡量做到每個環(huán)節(jié)都緊湊,流暢。
有人說,槍炮是人力量的延伸,其實(shí),文藝也是人力量的延伸,而且,文藝的力量絲毫不亞于槍炮。所以,在我看來,無論什么樣的文藝節(jié)目,主要還是人,人的價值的發(fā)現(xiàn)與挖掘。就像當(dāng)年那場轟轟烈烈的文藝復(fù)興運(yùn)動。與中世紀(jì)對比,文藝復(fù)興在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)帶來了一系列巨大的變化。最突出的變化是關(guān)于人價值觀念的轉(zhuǎn)變。在中世紀(jì),理想的人應(yīng)該是自卑、消極、無所作為的,人在世界上的意義不足稱道。文藝復(fù)興發(fā)現(xiàn)了人和人的偉大,肯定了人的價值和創(chuàng)造力,提出人要獲得解放,個性應(yīng)該自由。重視人的價值,要求發(fā)揮人的聰明才智及創(chuàng)造性潛力,反對消極的無所作為的人生態(tài)度,提倡積極冒險精神。
就就是我這個假期的三下鄉(xiāng)的小小心得,共勉之。
感謝一起并肩作戰(zhàn)的每一個風(fēng)云實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員,感謝我們的靈魂人物歐伯伯,感謝師兄師兄百忙之中抽空過來,感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……
篇四 2023年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告活動心得體會800字
短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動終于畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠(yuǎn),往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下著毛毛細(xì)雨,但我的心里依舊還是很充實(shí)的,尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生為社會,為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動共分為兩組。一組到清河區(qū)
去,一組到漣水縣的王嘴村,我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型,是社會主義新農(nóng)村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來,農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現(xiàn)了______的領(lǐng)導(dǎo)方針的正確性和先進(jìn)性。
在村委會,我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告,他沒上過多少學(xué),但是他1994年開始領(lǐng)導(dǎo)王嘴村發(fā)家致富,并且很有先見的提出“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之后,這位村支書帶頭抽簽,并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房,但他毫無怨言。
我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的,那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、思想?yún)R報專題奉獻(xiàn)。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實(shí)以及他們對知識的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。
說起我們這些大學(xué)生,空有書本知識,到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。我院還與王嘴村建立了長期的合作關(guān)系,把王嘴村作為我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動的基地。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,我深感榮幸。通過這次活動讓我認(rèn)識到:一個合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力,基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,范文top100可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
篇五 最新三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報告1100字
社會實(shí)踐是一次走出校園,走向社會的過程和機(jī)會,我一直憧憬著能夠到社會上去看看、去瞧瞧。這次終于有機(jī)會參加社會實(shí)踐了,我心里樂壞了,這次我們主要是參加三下鄉(xiāng),雖然環(huán)境很艱難,但是很值得,我對于鄉(xiāng)下有了深刻了解,以前總是只能在電視上看到鄉(xiāng)下人們 的生活,這次實(shí)踐,我親眼看到了,還親自體驗(yàn)了一把,很開心,下面我對這次社會實(shí)踐進(jìn)行說明。
每個人下鄉(xiāng)回來,都會有很多的感觸,因?yàn)閷?shí)踐時間太短,離開之時正是情感高漲期,卻又是一個無奈的告別時,來不及一一拾掇情感,只好在歸來后宣泄于文字間,卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊(duì)去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué),也是圓了我一個支教夢,但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任,但最后,這份無奈卻成了幸運(yùn),令我欣喜。
有時幫忙一下后勤,原以為后勤是個輕松的活兒,因?yàn)樽约簩τ谥箫堊霾艘猜远欢?,但很快發(fā)現(xiàn),大鍋飯大鍋菜,不容易。
最后的匯報演出,我成了舞蹈排練老師和主持人,這是我沒有預(yù)料的,因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝_璐和_君,讓我邁出了如此可貴的一步,雖然似乎微不足道,但對于我的人生,贈與了一份自信。
十天的日子,當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的博弈中,我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn),同時,互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想,可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教
我們的授課對象是小學(xué)生,三四年級居多,剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了,只有我們的隊(duì)員知道,授課的難度,是難于中學(xué)課堂的,因?yàn)?,我們?xí)慣了緊密邏輯的思考,要使小學(xué)生聽得懂我們的課,授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練,不易做到。
我只好告訴自己一句話:回到童年。
我講的是歷史人物故事,共八節(jié)課,分于四個班。本來想著講岳飛和孔子,到了目的地,思考良久,覺著內(nèi)容太多時間不夠,只好作罷,只講岳飛。
上課一開始,我作著自我介紹,比劃著“鄧”字的時候,在每個班,大部分的小朋友都脫口而出:“鄧小平!”當(dāng)問到“知道哪些歷史人物時”,又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙τ卩囆∑接兄厥馇楦?,詢問了才知道小朋友們的語文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補(bǔ)充“知道哪些歷史人物時”的答案時,四個班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”,也是從語文課上學(xué)來的。我覺得很有趣,同時看到了教育的成功,看到了希望。
我的課堂,本想著以說書的形式呈現(xiàn),但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示,只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作,而該表演的段節(jié),自然是認(rèn)真落實(shí)的,當(dāng)然,自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求,但至少做了更進(jìn)一步的嘗試,看到了小朋友們的歡笑,這歡笑源于我,就足以使我欣喜萬分了。
篇六 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告中學(xué)支教1750字
__年7月13日至20日,我跟隨著__師范學(xué)院的人文學(xué)院的“正能量”三下鄉(xiāng)愛心服務(wù)隊(duì)嘮叨了__東海島的__中學(xué)進(jìn)行支教與調(diào)研的社會實(shí)踐活動。
在7月13日的中午,我提著已收拾好了的行李走到宿舍樓下。把行李放到車上后,我便挽著舍友的手與“正能量”的隊(duì)友們進(jìn)行大合照,隨后,進(jìn)過約兩個小時的車程,我們終于來到了東海島的__中學(xué)。一到學(xué)校,我們首先清理打掃宿舍,然后反之行李,最后一起步行到學(xué)校飯?zhí)眠M(jìn)行晚餐。晚餐過后,我與隊(duì)友一起打掃校園。
從7月14日上午開始,我們便正式進(jìn)行為期7天的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。于7月15日上午,我們“正能量”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在__中學(xué)的操場舉行了開班儀式。其實(shí),我們的支教活動已從14號的上午開始,但因?yàn)開_中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)臨時有事情,所以開班儀式就推遲到15日的上午舉行。在開班儀式中,__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)表了重要講話,而我們“正能量”也給學(xué)生們帶來了兩個表演:第一個是大合唱《和你一樣》,第二個是由鄧同學(xué)表演舞蹈。
我是“正能量”后勤組的組員,所以我?guī)缀趺刻於加腥蝿?wù)。我的任務(wù)就是和其他組員輪流叫隊(duì)員們起床,在早上的6點(diǎn)40分和中午的1點(diǎn)40分就要把全部隊(duì)員叫醒。另外,教學(xué)樓樓梯口大門的鑰匙是由后勤組的組長保管,當(dāng)隊(duì)長沒空時,我們組員就要早起幫忙把門打開。除此之外,我還參加了“正能量”隊(duì)的支教活動。我的課題是《名著導(dǎo)讀》,而且,我所上課的時間比較奇特,都集中于17日、18日、19日這三天,我都跑去教室參觀隊(duì)友們的上課,希望能吸收多一些經(jīng)驗(yàn)。在觀察課堂時,我也默默地在心里打下一個教案草稿并反復(fù)思考、琢磨。時間如水般流逝,不久我便迎來了我的第一節(jié)課,這給了我既可惜又可悲的認(rèn)識。在上第一節(jié)課前,我一直都感到很擔(dān)憂,害怕把課給講砸了。所以在前一個晚上,我向宿舍中的隊(duì)員們試講了,得到他們的建議后繼續(xù)改良教案。由于我講話時的聲量不大,所以在當(dāng)天晚上“正能量”的隊(duì)長也給我找來了一個麥克風(fēng)。
在上第一節(jié)課的時候,我發(fā)現(xiàn)了講課時有非常多的缺點(diǎn),例如:普通話不標(biāo)準(zhǔn)、筆記的內(nèi)容太多,而且枯燥無味、與學(xué)生沒有眼神交流等??上驳氖俏业穆暳坎]有想象中那樣小聲,聽隊(duì)友們的反應(yīng):坐在教室的最后面也能聽得見我的聲音,根本不需要用麥克風(fēng)。下課之后,我馬上收集了在現(xiàn)場聽課的隊(duì)友的建議,在宿舍中改良教案。隨后,進(jìn)過多番努力,在剩下的4節(jié)課中我都獲的了較好的回應(yīng),而本人也感到較為滿意。
時間飛逝,沒過多久我們便迎來了最后的文藝匯演。在7月20號的上午,我們的所以課程已經(jīng)結(jié)束了,剩下來的大部分時間然學(xué)生們進(jìn)行節(jié)目排練,并且讓老師們與學(xué)生進(jìn)行合影。在當(dāng)天上午,我也一直忙于與學(xué)生們拍照,收獲不少。在中午的2:00,萬眾期待的文藝匯演終于開始了。每一個班多有自己的節(jié)目,有的是合唱,有的是朗誦,而我們隊(duì)就有音樂專業(yè)的小老師當(dāng)場演唱。足球小品等?,F(xiàn)場的氣氛也極為活躍,都出都是笑聲一片,大家就像真正的一家人一樣,那樣和諧,那樣歡樂。文藝匯演結(jié)束后,我們“正能量”便收拾行李,返回__師范學(xué)院,結(jié)束了為期7天大人社會實(shí)踐活動,也結(jié)束了這段美好、快樂的回憶。
我相信,這次“正能量”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的到來一定給__中學(xué)的學(xué)生們帶來了活力和樂趣。除了上課,傳授學(xué)生們知識外,我們在下課的時候也會與同學(xué)們聊天,關(guān)心一下他們的生活狀況,解答他們心中的疑問,講一下城市中、大學(xué)中的生活,以激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情,點(diǎn)燃他們考出農(nóng)村,邁向城市的夢想。
我想,對于他們來講,我們是他們的小老師,更是他們的好朋友。
在這次社會實(shí)踐活動中,我了解到了農(nóng)村的教育狀況。農(nóng)村的素質(zhì)教育普遍比城市的素質(zhì)教育要低,其形成的原因要很多,但可以總慨括成社會、家庭、學(xué)校三個方面。社會:當(dāng)?shù)氐恼恢匾暟l(fā)展教育,每年對教育的投資都很少。具_(dá)_中學(xué)的校長反映,當(dāng)?shù)卣延泻脦啄瓴辉o學(xué)校撥款,學(xué)校的日常運(yùn)作都是花自己的錢,所以學(xué)校的硬件設(shè)施難以得到更新;家庭:家長對孩子的學(xué)習(xí)不重視。家長忙于養(yǎng)家活口,難以管理孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時,農(nóng)村家長的文化素質(zhì)較低,農(nóng)民氣息濃厚,所以兩個學(xué)生之間的爭執(zhí)可能會發(fā)展為兩個家庭的爭執(zhí),甚至是兩條村的爭執(zhí)。學(xué)校:由于當(dāng)大部分大學(xué)生都好高騖遠(yuǎn),只愿意逗留于城市,從而導(dǎo)致農(nóng)村人才缺乏,農(nóng)村學(xué)校缺乏文化素質(zhì)較高的年輕老師。這對農(nóng)村教育素質(zhì)的提高產(chǎn)生不利的影響。
篇七 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告:訪問老干部1500字
愛,因?yàn)樵谛闹?,平凡而不平庸?/p>
像春天和煦的春風(fēng),愛拂過清晨黃昏,給大地帶來勃勃生機(jī);像夏天炙熱的驕陽,愛沖破云層,使世間萬物復(fù)蘇;像秋天黎明前的雨露,愛腳步輕盈,滋潤每一顆嬌嫩的小草;又像冬天皚皚的白雪,愛不畏嚴(yán)寒,為大地披上一層潔白的婚紗。生活處處有愛,有時它隱沒于老人們朗朗的笑容中,有時它出現(xiàn)在老人們侃侃的交談中,它圍繞在每一個老人身邊,如影隨形,無處不在。
時間過得真快,不知不覺這已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的最后一天,內(nèi)心有太多的感動和驚訝,也有太多的歡樂與辛酸。但最幸福的事莫過于每天早上看老人們在院子里悠閑的散步,整齊而熟練的地做早操。他們早睡早起,老當(dāng)益壯,以晨練當(dāng)每天的必修課,他們的身姿如孩子般靈動,他們的笑容像陽光般燦爛。來到敬老院的前兩天,我們在管理員阿姨的帶領(lǐng)下,積極仔細(xì)地打掃敬老院的衛(wèi)生,我們分工明確,男女各司其職,擦玻璃,掃院子,倒垃圾。雖然事情不多,活也不是很累,但也許是我們平時缺乏鍛煉的原因,再加上炎熱的天氣,有時我們大汗淋漓,有時我們精疲力盡,這些事對我們來說,苦在其中,樂也在其中。勞動過后干凈整潔的院子,光潔如鏡的玻璃,還有老人們臉上的笑容,就像戰(zhàn)士立功后獲得的勛章,時刻掛在我們心中。
下鄉(xiāng)的第三天,在隊(duì)長__的帶領(lǐng)下,我們開展了三下鄉(xiāng)最重要的任務(wù)——訪問四老:老干部,老戰(zhàn)士,老黨員和老勞模。我們13個人分成幾組分別采訪,然后根據(jù)老人們的描述記錄整理資料,最后完成采訪稿。在采訪中,每一個老人都侃侃而談,親切地握著我們的手聲情并茂地講述他們的故事,他們的曾經(jīng)。宋秀蓮奶奶以前是婦聯(lián)主任,有很高的思想覺悟,在任期間為人民和黨做了極大的貢獻(xiàn)。溫其斌爺爺一生致力于教師事業(yè),看到我們的到來,他特別高興,他說他當(dāng)了一輩子教師,很是喜歡學(xué)生,喜歡學(xué)生的活潑開朗,喜歡學(xué)生的調(diào)皮搗蛋。臨走時,他說我們是祖國的花朵,是明天的太陽,希望我們好好學(xué)習(xí),將來為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量!張振斌爺爺從朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)時就積極加入了抗美援朝的部隊(duì)中,一直是戰(zhàn)地接線員,在戰(zhàn)場的第一線參加戰(zhàn)斗,不僅見證了戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的拼搏,而且見證了美國投降簽字時全國人民的歡呼,他一直強(qiáng)調(diào),國家的利益高于一切,用知識武裝自己,時刻準(zhǔn)備著,當(dāng)祖國需要時,就一個字“上”。聽著老人們以前的光輝事跡,就像親身經(jīng)歷了老人們燦爛輝煌的一生,我們感慨萬千,難以言表。
愛在敬老院,它不僅意味著老人們的幸福安康,不僅意味著老人們的和諧相處,而且也充分詮釋了我們實(shí)踐隊(duì)每個成員之間的友愛,為了能為老人們做點(diǎn)事,為了能給他們帶來快樂,我們在短短幾天內(nèi)從陌生人變成了親密無間的兄弟姐妹,我們共同經(jīng)歷了困難、艱辛,但通過成員們之間的相互關(guān)心、相互扶持,我們又共同見證了辛酸背后的幸福和快樂,這何嘗不是一種人生,何嘗不是一種緣分呢?我相信,這將是我們?nèi)松幸欢坞y忘的經(jīng)歷,一段幸福的旅程。
在此期間,我們有幸參觀了國4a級景觀王家大院和國家地質(zhì)保護(hù)區(qū)石膏山。王家大院構(gòu)思奇妙,造型逼真,精工雕造,獨(dú)具匠心。這里既有北方建筑的宏偉氣勢,又有南方建筑的秀美。而石膏山則奇峰疊翠,高人云表,風(fēng)景奇特。在這里不僅留下了我們燦爛的笑容,更留下了我們團(tuán)結(jié)與共,互幫互助的感動。我知道這不僅僅是一場旅行,更是一場心海盛會,讓我們感動,讓我們銘記。
我們用相機(jī)捕捉老人們每個燦爛的笑容,用筆記錄老人們每個幸福的瞬間,用歌聲感謝他們的熱情好客,用行動去踐行我們的諾言。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。關(guān)愛老人、幫助老人是中華名族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),但愿我們每個人都能用心關(guān)愛老人,共同為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空!
篇八 16年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告1550字
隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之后,宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地,我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會實(shí)踐正式拉開帷幕。
剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高,我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務(wù),他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,對我們的服?wù)也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當(dāng)時真是情感一片。
“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動,在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗ξ覀児ぷ?,對我們服?wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說,更是自己對知識運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學(xué)的知識有限,對村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力??傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。
美好而充實(shí)的時光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊(duì)伍中,我扮演的只是一個微不足道的角色,卻又很多很多的感受,很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,比如活動的布場和畫海報等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,每天都會和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,有誰生病了,也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,早上起的最早,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,卻樂在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,我們盡量讓每天的伙食有所改變,就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動。在每次買菜的時候還要考慮價格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,手撕包菜等。
收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識了很多的同學(xué)交到了很多朋友,還有一起和老師生活,老師們特別的關(guān)心我們,老師經(jīng)常在飯做少了的時候,讓同學(xué)們先吃,經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛我會深深的記在心里。
最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,我們后勤起的很早,做了早餐。結(jié)果雨一直下,綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開心,或許有怨恨老師的阻止。不過過后想想老師也是為我們的安全著想。
上面是在后勤工作中的一些體會,覺得自己學(xué)到了很多,不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己的后勤文化。同時,在工作的過程中,也暴露了我平時沒注意到的缺點(diǎn),就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個菜,有些事情考慮不夠周到,不會考慮別人的口味,很多細(xì)節(jié)沒有注意到等等。
在此,我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中,都有很大的幫助,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我們能夠更認(rèn)真的工作,能夠更有目的的學(xué)習(xí),我希望我們的明天會因而更美好,更輝煌。
篇九 2023年暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報告1600字
20__年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報告今年暑假,我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動,前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間,我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時科普知識宣傳--觀鳥、愛鳥項(xiàng)目。這段時間下來,收獲真的很多,與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼,是如此地令人感動、珍惜和難忘,這些將成為我寶貴的人生財富之一,真正體會了當(dāng)初我們老師送給我們的:“用最短的時間,做令自己一生都值得回憶的事”的意義。
下面是我在支教活動中寫下的部分日常心得與感受,在這里和大家一起分享:
_月1_日心得
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了,感到時間過得有點(diǎn)快,怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處,已經(jīng)認(rèn)識我們d班的全班學(xué)生,也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時,無論學(xué)生們與我,都有了那種師生的氣氛,感覺輕松多了。
讓我感觸最深的是:今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生,期間和學(xué)生交流時,有學(xué)生說了這些話:“老師,您真好,我們還沒見過老師像您這么好的呢--會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師,他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽到這些話后,自己真的感到很欣慰,原來我們平時的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。
今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課,我們玩接水的游戲。剛開始的時候,班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說:她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開始時師生見面會上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后,她們?nèi)允遣辉竻⒓?。但?dāng)看我們大家都玩得很開心的時候,她們主動來問我:“老師,我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來?”
可見,只要我們在言、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo),就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性,你就會發(fā)現(xiàn),我們這一群可愛的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!
我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時,我被她們攔住,遞給我一份試題--從化話四級考試。有選擇題,更絕的是居然還有翻譯題,而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師,自己試著做了前面的六道選擇題,居然全做錯。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做,答案要明天才能給我們呢。
_月_日至_日,法政學(xué)院2023年赴河間暑期社會實(shí)踐隊(duì)分別在河間市體育場、瀛洲公園、曙光路等處開展政策宣講、法律普及活動,就黨和國家關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識進(jìn)行宣傳和普及。
政策宣講以社會主義核心價值觀為主題,圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點(diǎn)問題展開解讀,使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張,使實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中深化課堂學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬克思主義中國化的理論成果,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
宣講過程中,實(shí)踐隊(duì)員通過發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場群眾進(jìn)行交流,耐心、細(xì)致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費(fèi)、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問題。隊(duì)員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場群眾的一致好評?,F(xiàn)場市民普遍反映,類似這種政策宣講活動很有必要,也很有意義。此次宣講活動讓與人民群眾緊密相關(guān)的政策法規(guī)從紙面來到眼前,使群眾對民生政策和法律常識有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識,對基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過政策法律宣講,使基層群眾加深了對___新政策的認(rèn)識和理解,更好地支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)與國家政策;同時,也使群眾合理地運(yùn)動法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題,維護(hù)自身權(quán)益,實(shí)現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國家的主人,推動國家政策的進(jìn)一步落實(shí)。
政策宣講和普法宣傳是法政學(xué)院赴河間暑期社會實(shí)踐隊(duì)的核心內(nèi)容,十名隊(duì)員選取了共三個部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行排版印刷,準(zhǔn)備活動歷時近一個月。宣講活動開始之前,實(shí)踐隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、查閱資料、相互討論,確保對宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。
篇十 2023年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐調(diào)查報告:三下鄉(xiāng)調(diào)研2950字
__年7月5日,我的暑期生活開始了。這一天,作為“團(tuán)心傾民樂社會實(shí)踐隊(duì)”的隊(duì)員,我懷著忐忑而又憧憬的心情坐上了開往茂名市電白縣望夫鎮(zhèn)民樂小學(xué)的大巴。車上除了團(tuán)委的伙伴們其他人都好陌生,作為調(diào)研組組長的我,在車上記下了自己的組員,做足功課后各種擔(dān)心相處問題環(huán)境問題一路顛簸就到了民樂小學(xué)。
環(huán)境篇
來到民樂的第一天,我們熟悉了校園環(huán)境和周邊環(huán)境。條件還算不錯,我們騰出來了兩個課室作為寢室,鋪好席子搭好蚊帳;獨(dú)立的廚房沒有煤氣要靠生柴火;衛(wèi)生間是新建的,只是沒有電燈需要點(diǎn)蠟燭;回想起來仍清晰記得第一晚蚊帳上被燈光引來的飛蛾、金龜子還有螳螂。民樂小學(xué)所在的民樂村在茂名陽西的邊界上,我們是需要徒步幾公里到陽西的鎮(zhèn)上去買菜的,沿途風(fēng)景倒是非常好,山清水秀。
實(shí)踐篇
第二天,孩子們都來上學(xué)了。我走進(jìn)每個課室派發(fā)安全用電的宣傳冊,站在講臺上對著孩子們說:“大家好!我姓李,你們以后可以叫我李老師,我將會是你們的語文老師和手工老師…”看著孩子們認(rèn)真地聽著我說話,一時之間說不出那是什么樣的感受。那天晚上隊(duì)員會議的時候,只記得心里特別羨慕當(dāng)班主任的隊(duì)員,看著孩子們逐漸開始和班主任建立感情,真是百感交集。
我的第一堂課,是和家輝一起上的低年級手工課。那節(jié)課可謂完全控制不住場面,一二年級的孩子們特別調(diào)皮,雖然大部分的孩子們還是很認(rèn)真地在學(xué),但還是有的在說話,有的自個兒玩自個兒的,有的在吃零食,還有的隨意走動…還好有空的隊(duì)員們都過來支援,維持秩序。我們那天教的是折百合花,這可以說是一個教訓(xùn),讓我深刻體會到備課的重要性。備課,不僅僅是準(zhǔn)備好要教的內(nèi)容,還要了解孩子們學(xué)習(xí)知識的程度,并根據(jù)孩子們的實(shí)際情況來準(zhǔn)備課堂內(nèi)容。百合花對低年級的孩子們來說太復(fù)雜了,許多步驟都學(xué)不來,以致于一堂課下來孩子們還折不到一半,并且沒有辦法記住之前的步驟。在那天的隊(duì)員會議,我把這個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和大家分享了。其實(shí)教小學(xué)生,我們還要想辦法吸引孩子們的目光,把孩子們的注意力集中在自己身上,所以怎么講課也是我們要認(rèn)真思考細(xì)心摸索的。除了這些講課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還有我作為一名學(xué)生的感受,原來老師看到自己的學(xué)生不認(rèn)真聽講的心情是十分難過的,又不能打不能罵,自己這么用心地教他們,他們根本不用心…真的好難過,我想這個感受讓我更加端正了自己的課堂表現(xiàn)。
第一節(jié)語文課,教三年級寫作文。從小到大,語文課里面我最喜歡的內(nèi)容就是寫作,我希望能把自己學(xué)到的傳授下去,而這第一堂語文課,我準(zhǔn)備的內(nèi)容是如何寫人。我對孩子們說,語文,重要的不是有多會做題,而是說與寫的能力。我努力地鼓勵孩子們在課堂上大膽地發(fā)言,但他們還是比較害羞。第一堂課,我告訴孩子們我從小到大學(xué)習(xí)語文的感受,語文在我看來是不可能單靠幾節(jié)課就能學(xué)好的,課堂只是培養(yǎng)興趣和態(tài)度。學(xué)習(xí)語文一定要多表達(dá),用語言用文字去表達(dá)自己的想法。為了能表達(dá)好,我們要多讀多看,有機(jī)會有條件一定要多看課外書,課本的閱讀量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我不知道三年級的孩子能不能聽懂這些,但我希望他們能記住,長大以后再慢慢體會。這第一堂課,我給他們的命題作文是“我的譚老師”。在我講完寫人的技巧和方法之后,他們都很認(rèn)真很用心地去寫,交上來的作文滿滿都是孩子們對譚老師的敬畏與喜愛。孩子們都特別懂事,有的說我知道譚老師這么嚴(yán)厲都是為了我們好,有的說譚老師我們多希望能看到您的笑容我們希望您開心…感動之余我也很高興,孩子們都記住我課堂上說的要抓住細(xì)節(jié)等等。
我特別喜歡三年級的孩子,可能接觸得比較多,他們在譚老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)下也特別乖特別懂事。記得背書很厲害的副班長,記得最調(diào)皮的那孩子卻是回答問題最勇敢的,記得后來給我寫信的思瑩,記得最乖巧的班長…我記不住所有孩子的名字,卻忘不掉每一張稚嫩的笑臉。
我們這次社會實(shí)踐中有一個“中國好夢想”的特色活動,是讓孩子們大膽地說出自己的夢想,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完善自己實(shí)現(xiàn)夢想的計劃,最后獲得夢想評審打分最高的還能獲得夢想基金。作為夢想評審的我,聽著孩子們口中的夢想,我只能給出些許建議,實(shí)現(xiàn)夢想還是要靠自己,我覺得夢想是不能用來打分的,打分只是一個形式,夢想并不分高低好壞,每個人的夢想都是偉大的,都是值得尊重的。我希望孩子們能記住這個活動,不忘追逐夢想的初心。
除了給孩子們上課,我們也輪流到廚房后勤做飯。每次輪到我后勤,小組里總會有“大廚”,我就負(fù)責(zé)洗菜洗肉切菜切肉。其實(shí)在旁邊看別人炒菜,真的學(xué)到不少。后來回家自己做飯的時候,父親說想不到我的廚藝突飛猛進(jìn)了,我說這是三下鄉(xiāng)的成果,父親又說不如找機(jī)會你再去一次吧。在后勤的工作中,感受最大的就是合作,后勤的工作步驟特別多,如果組員配合不好,分工不到位的話就會讓大家很晚都吃不到飯。還有就是珍惜糧食,記得有一天煮早餐,我們炒面不小心鍋里的油燒起來了,在我們物資這么不充裕的條件下,我們浪費(fèi)了不少油,真的要好好檢討。做一件事,不僅要考慮自己的想法,在集體的環(huán)境下,我們更要顧全大局。
作為調(diào)研組的組長,其實(shí)我覺得自己特別不稱職。除了布置工作分配工作,許多事情我都一無所知。在這十天里,我們有四天是離開學(xué)校到周邊村莊做問卷調(diào)查的。我們調(diào)研組七個人加上新聞組宣傳組的兩位組員,挨家挨戶地走訪,又徒步幾公里到附近的鎮(zhèn)上作商業(yè)調(diào)查,到路邊農(nóng)田里作農(nóng)業(yè)調(diào)查。民樂村比我們想象中還要貧窮,設(shè)施也十分缺乏,我們也耐心地為村民們解釋我們的問卷,收獲一份份調(diào)研成果,收獲了村民們的熱情,也收獲了組員之間珍貴的情誼。還有一天,我們和電白供電局的工作人員在村委會工作人員的帶領(lǐng)下,走訪了民樂村的低保戶五保戶,為他們送去愛心節(jié)能燈泡以及普及安全用電知識??吹侥切├先寺冻龈兄x的笑容,我感到很心酸,我們能為他們做的還微不足道。我們也在學(xué)校為孩子們講解安全用電知識,節(jié)約用電知識,并舉辦了一個小小的有獎競答的活動,供電局的工作人員為孩子們帶來了許多紀(jì)念品。我希望孩子們在收獲紀(jì)念品高興的同時,也能學(xué)會安全用電,節(jié)約用電。
回想起來,三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。評上省重點(diǎn)隊(duì)伍可以說是伙伴們這十天的努力成果,在這里給我們“團(tuán)心傾民樂”點(diǎn)個贊。來之前我以為日子會很難過伙伴們會合不來孩子們會很不聽話,但事實(shí)上在我們每個人的努力下,吃得飽伙食也越來越好,每天累到倒地就睡,哪怕停水停電我們的生活也如常,還發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很容易滿足,孩子們都好聽話雖然調(diào)皮卻很懂事,第一次站上講臺當(dāng)老師才發(fā)現(xiàn)老師的責(zé)任所在。太多太多都不是課本能學(xué)到的,我們成功地給自己上了寶貴的一課。我們收獲了許多,最重要的是我們的感情。十天,真的不長。在大學(xué)要交到合得來的朋友真心不易,不敢相信這十天我們連一點(diǎn)小矛盾都沒有。雖然下鄉(xiāng)結(jié)束了,但我們還在一個學(xué)校,真的希望這份情誼會一直都在。最舍不得的是在湖南師范的海玲和潔雯,這可能真的會是最后一次見面,不多說了要保持聯(lián)系!作為調(diào)研組的組長,其實(shí)我不大稱職,很感謝調(diào)研組伙伴們的配合,走訪商鋪?zhàn)咴L農(nóng)田走訪民居,這里每一條小路都留下了我們的腳印,雖然都曬黑了,但真的很高興和你們一起工作一起玩鬧,謝謝你們。這十天,還要感謝電氣還有團(tuán)委的伙伴們對我的照顧。離別總是傷感的,看到孩子們哭著告別真的很心酸,希望他們能記住我們帶給他們的并受益于他們,而他們帶給我們的也將對我們受益終身。我相信這段經(jīng)歷會一直留在我心里。再見民樂。
篇十一 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告會策劃書1350字
一、活動目的:
二、參賽要求:
選題要求:要求實(shí)踐選題聯(lián)系社會生活實(shí)際,能夠靈活、有意識的運(yùn)用專業(yè)知識分析解決問題,能夠達(dá)到“長見識,增才干”的鍛煉目的。選題具體可以涉及對某種社會現(xiàn)象背后的實(shí)際情況的探究,也可以針對存在的社會問題提出自己的看法和見解,更可以選擇自己感興趣的課題、專題進(jìn)行探究。
主題實(shí)踐活動包括:“迎接______建國61周年”、“學(xué)___大精神,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、以及由馬克思主義學(xué)院牽頭的“社會調(diào)查”實(shí)踐教學(xué)所涉主題。
組隊(duì)要求:各隊(duì)由一名隊(duì)長帶領(lǐng)3-4名隊(duì)員。
安全要求:請各團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行社會實(shí)踐時堅(jiān)持“安全第一”的原則,在保證安全的基礎(chǔ)上完成實(shí)踐任務(wù)。
參賽要求:上交社會實(shí)踐報告提綱,可以進(jìn)行答辯。
三、活動流程:
1、召開大二、大三學(xué)科委員會議。在積極動員的基礎(chǔ)上收集本班同學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐提綱。內(nèi)容應(yīng)涉及調(diào)查地點(diǎn)、題目、方式、內(nèi)容摘要、成果簡介等,并且注明團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名班級學(xué)號、團(tuán)隊(duì)成員姓名班級學(xué)號、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式、指導(dǎo)老師。
2、對上交的提綱進(jìn)行中期審查,初步確定參加報告會的團(tuán)隊(duì)數(shù)量,確保報告會的質(zhì)量,以能夠確定申請教室、邀請老師的數(shù)目。
3、報告會前針對參賽選手召開前期安排會議,在安排會議上完成出場順序抽簽工作并進(jìn)行詳細(xì)記錄,并向每個團(tuán)隊(duì)發(fā)放有關(guān)本次報告會的評分細(xì)則、獎項(xiàng)設(shè)置、時間、賽制安排、準(zhǔn)備紙介報告數(shù)量、上交幻燈片的時間地點(diǎn)。
4、根據(jù)團(tuán)隊(duì)的答辯順序,書寫主持人串詞。
5、針對報告會工作人員,召開動員、準(zhǔn)備會議,明確分工,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作。
6、申請教室、邀請?jiān)u委老師,此項(xiàng)工作必須落實(shí)到位。
7、公示比賽時間地點(diǎn)及會場安排和答辯順序,再次提醒各團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時間和地點(diǎn)上交幻燈片。
8、前期宣傳工作:班長、團(tuán)支書例會宣傳,宣傳板宣傳、橫幅宣傳(屆時將移至?xí)觯?,主要突出活動意義、背景。
9、印制打分條,主持人熟悉串詞。
四、人員安排:
因?yàn)閷脮r本部工作人員有限,將聯(lián)系團(tuán)學(xué)聯(lián)其他部門協(xié)辦。
主持人一人,現(xiàn)場收發(fā)打分條、計時、茶水員一人,計算分?jǐn)?shù)、公布分?jǐn)?shù)(公布分?jǐn)?shù)時應(yīng)用顯眼粉筆清晰工整書寫于黑板一側(cè))兩人,維持現(xiàn)場秩序、保管報告材料和處理突發(fā)事件、攝影人員一人,機(jī)動一人,保證報告會的圓滿成功。本部部長、副部長將進(jìn)行指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)控做好現(xiàn)場管理和控制工作。(提前將飲水機(jī)、紙杯拿到現(xiàn)場,打分條、紙筆確保完備)
五、獎項(xiàng)設(shè)置:
1、獎項(xiàng):各會場設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。(視具體參賽團(tuán)隊(duì)而定)
2、證書:一、二、三等獎頒發(fā)榮譽(yù)證書。 3 、選取實(shí)踐報告推到學(xué)校,根據(jù)學(xué)校的具體安排而定。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
七、后期宣傳工作及材料整理工作
1、公布比賽結(jié)果,如果有必要將對活動進(jìn)行后期宣傳,進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”圖片展。
2、將各個團(tuán)隊(duì)的報告、提綱整理存檔(包括紙介及電子版)。
3、將活動的策劃,活動過程中的記錄,活動成果及整體總結(jié)進(jìn)行材料匯編并存檔。
八、活動預(yù)期效果:
讓我們充分體會建國六十周年以來給我們帶來的巨大變化,從大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐中感受社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的顯著成績同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)中存在的不足。讓我們在社會實(shí)踐中成長成熟,希望本次活動能讓同學(xué)們受到教育,激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的斗志,以全新的、飽滿的姿態(tài)面對新學(xué)期的各項(xiàng)挑戰(zhàn),取得更大進(jìn)步。
篇十二 本科大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告2400字
--點(diǎn)亮希望火種 開啟幸福之門
為進(jìn)一步落實(shí)我校《關(guān)于組織開展2023年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的意見》的文件精神,為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量,也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,__大學(xué)__愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實(shí)踐,幫助扶持河南教育。
積極籌備 無微不至
為了保證支教活動的有序進(jìn)行,__大學(xué)__愛心社邀請前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中,學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣,他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,讓志愿者對支教有更深層的了解,堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會結(jié)束,志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論,隊(duì)友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選,層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺,使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
朝陽背影 腳踏實(shí)地
7月5日,早上六點(diǎn)一刻。__大學(xué)__愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下,伴著灰蒙蒙的天,志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場,以初生的紅日為景,大家在街邊買早飯,不耽誤一時一刻,所有人的早飯都邊走邊吃?;疖囌?,川流不息的人群中,這個團(tuán)隊(duì)是如此特殊,盡管人數(shù)眾多,舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn),我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會議之后,志愿者開始打掃衛(wèi)生,安排住宿。條件限制,男生只能睡辦公桌,女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子,只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,但看著大家一起忙前忙后,讓人覺得樂融融的生活開始了。
下車伊始 慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,支教報名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,志愿者各司其職。發(fā)表,填表,注意事項(xiàng),志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。
報名結(jié)束,我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,一個孩子的腳不小心受傷,我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,我們把孩子們送出校門,給孩子說了再見。
8日上午七點(diǎn)五十,校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門,騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引,孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,孩子們充滿朝氣地答道,使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間,四個班的學(xué)生聚集在國旗下,進(jìn)行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,全體隊(duì)員士氣振奮,激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會貢獻(xiàn)力量。
誨人不倦 持之以恒
來到這里好幾天了,這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,可以聽見他們互相交談,互相了解,互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,可以看到他們一起上體育課,一起流汗,一起休息的身影;樹蔭下,還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。
他們在這里相識,他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子,接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時間里,幫助這里的孩子樹立起自信,確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),自己的夢想,并永不放棄!
愛在支教 今時往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會,我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨,但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會正式開始,老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,《江南style》的舞步,讓在場的家長、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后,雨停了。全體支教老師,面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離,老師奔向?qū)W生抱著他們,為他們擦眼淚,學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口,不是第一次送孩子出校門,但看著學(xué)生們離去的背影,一切就這樣結(jié)束了嗎?
回到辦公室,還來不及收拾亂糟糟的心情,聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們,和一群群的孩子講話,他們是哭著回來的。師生情,短短兩周的相處,讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,孩子收獲了知識。來時的宣誓,我們做到了!
晚上6點(diǎn),全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。每個人都要談自己的感想,收獲。幾乎所有人提到,除了收獲孩子們,還有這些一起生活的隊(duì)友。會議持續(xù)了四個小時,大家暢所欲言。北航的四個隊(duì)友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色,誰說分別就再也見不到。北航教會我們,也許不曾想起,但是從未忘記。
會議期間被打斷過兩次。第一次,是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,是從外面回來的副隊(duì)長。他說外面下著雨,門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,紙條上面都是話。石頭,代表最堅(jiān)硬的東西,永存。像支教的時光留下的烙印,永存。
這次活動使大學(xué)生深入生活、深入基層,切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,服務(wù)人民、服務(wù)社會、甘于奉獻(xiàn),在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí),提高了能力,為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
更重要的是,它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),改善生活環(huán)境,還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,開闊眼界的同時,使他們感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的希望!
篇十三 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實(shí)踐報告700字
轟轟烈烈的社區(qū)活動終于在與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的握手中結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了許多,感慨了亦不少……
回想第一天的擔(dān)心,擔(dān)心做不了事情,做得了事情又怕做錯事情,現(xiàn)在想起來有點(diǎn)可笑,因?yàn)檫@些事情與擔(dān)心都是可以由自己控制的。只需要自己細(xì)心細(xì)致地處理,錯誤自然可以避開。
第二天,學(xué)會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程,一般老人優(yōu)待卡與救濟(jì)卡申請表的填寫,還有其他文職工作。
第三天,學(xué)會了打印機(jī)與碎紙機(jī)的正確使用方法,了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進(jìn)行,需要兼之考慮參加活動居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
第四天,姐姐耐心地教導(dǎo)我們整理文件與排放文件的不同方法,以及如何使用e_cel來記錄數(shù)據(jù)。
……
最后一天,參加了海報宣傳活動,學(xué)會各種海報粘貼的功能與順序。
每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細(xì)致地教導(dǎo)我們,當(dāng)我們犯錯誤時,他們總是不厭其煩改正我們,從不會責(zé)罵我們,讓我們每天都學(xué)習(xí)到知識,充實(shí)自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼,學(xué)習(xí)與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
在這次的實(shí)踐活動中,我們個人處理問題的能力得到了很大的提高,尤其是在需要彌補(bǔ)自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。
在調(diào)查方面,我們通過居民,社區(qū)干部等人員了解了金融危機(jī)對其生活的影響,他們的解決方法以及一般日常生活的調(diào)整以及遇到的問題難題等,當(dāng)然解決問題的方法有居民與領(lǐng)導(dǎo)的參與。
從這次實(shí)踐活動中,我們收獲了知識,解決方法的能力,友誼等等,讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板。
篇十四 藥學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報告1950字
為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神,引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照___關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”要求,樹立和踐行社會主義核心價值觀,為實(shí)現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和中國夢努力奮斗,落實(shí)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展鄭州大學(xué)2023年暑期文化科技衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動通知》的精神,并促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉社會實(shí)踐能力,將學(xué)校教育和實(shí)踐結(jié)合,充分發(fā)揮大學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性,使其在實(shí)踐中了解國情民意、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)青春、磨礪品格,我院特開展“龍峪灣自然保護(hù)區(qū)野生藥材資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)研”三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動。
1、實(shí)地調(diào)查
8月15日開始,由我們院專業(yè)的中藥系老師帶隊(duì),組織6個實(shí)踐小組對保護(hù)區(qū)的野生藥材資源進(jìn)行實(shí)地勘察,采集了上百種標(biāo)本并進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù),在豐富知識的同時綜合以往的數(shù)據(jù),評估了該國家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生藥材資源情況以及存在的問題,在中藥系老師的主持下,大家進(jìn)行了激烈的討論,各抒己見,探索如何保護(hù)珍貴的野生藥材資源,如何合理的開發(fā)中藥材資源。實(shí)地評估野生藥材資源和生態(tài)環(huán)境,能夠?yàn)楫?dāng)?shù)卣土謭鰞?yōu)化山區(qū)環(huán)境提供技術(shù)性支持,同學(xué)們以此為樂,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在山中的每一天,同學(xué)們無時無刻不在努力學(xué)習(xí),每天爬山涉水,只為認(rèn)識更多的植物,即便是走在吃飯的路上,同學(xué)們見到路邊的植物也要想一想,遇到不懂的記下來請教專業(yè)老師。在博學(xué)老師的詳細(xì)講解下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真,一邊觀察植物特征,一邊認(rèn)真做著筆記。幾天下來,同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識,辨識藥材,加強(qiáng)理解。
2、法律知識宣傳
實(shí)習(xí)期間,老師組織各組同學(xué)深入山區(qū)農(nóng)戶,為人民服務(wù)?!皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,同學(xué)們向廣大農(nóng)戶宣傳普及藥品管理法和《野生藥材資源保護(hù)條例》、《野生動物保護(hù)法》等法律法規(guī),使他們充分認(rèn)識到了保護(hù)野生動物和野生藥材的必要性和緊迫性,尤其是以“中藥”這一人民群眾喜聞樂見的話題為主,向農(nóng)戶推薦了各種中藥規(guī)范化種植知識和環(huán)保知識,充分調(diào)動了大家的積極性,并組織龍峪灣的工作人員跟隨各小組進(jìn)行學(xué)習(xí),重點(diǎn)向他們講解了藥材鑒別知識。同時,同學(xué)們向他們介紹一些中藥材的基本知識,如名稱、別名、鑒別特征、用途及毒性等,大大提高了每一個工作人員的素質(zhì),這樣才能更好的創(chuàng)立“天然藥材寶庫”的旅游招牌,促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的蓬勃發(fā)展。通過深入山區(qū),深入農(nóng)戶,加深了同學(xué)們對農(nóng)戶的感情,了解到了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的情況以及農(nóng)村生活水平的巨大變化,讓同學(xué)們了更加熱愛家鄉(xiāng),熱愛農(nóng)村。
3、走出校園,深入實(shí)踐
“求知而來,載知而歸”。采藥認(rèn)藥調(diào)研生活,苦樂交織?!扒Ю镏惺加谧阆隆?。同學(xué)們跟隨專業(yè)老師每天上山采藥,保護(hù)區(qū)生活畢竟艱苦,再苦再累、再餓再冷,同學(xué)們都堅(jiān)持住了。山路十八彎,崎嶇的山路,阻擋不了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,大雨澆滅不了學(xué)習(xí)的渴望,大家笑臉迎接。出行五六個小時,甘愿啃精神食糧——藥用植物知識。同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識實(shí)地辨認(rèn)沿途千種藥草,并采集制作了大量標(biāo)本,切實(shí)地掌握了其特征,深入的了解了藥材的種植方法等知識,老師邊走邊講,通過這種類型的實(shí)踐教學(xué)充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下練習(xí)制作了水浸標(biāo)本,磨練自身的工作技能,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,鞏固了所學(xué)的知識。同學(xué)們每天將上百種采集到的植物標(biāo)本擺在一起,共同學(xué)習(xí),相互交流,查漏補(bǔ)缺,中藥學(xué)的老師不停的拿起各種藥材向身邊的同學(xué)們講解藥材的分類、生長習(xí)性以及藥用價值,同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會,用本子記下自己生疏部分,繼續(xù)深入理解。實(shí)踐的最后一天,中藥學(xué)的老師在燈下篩選藥材,設(shè)計試題,為第二天考核同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果做準(zhǔn)備。正是老師們的辛勤努力和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),我們的實(shí)踐活動才獲得了圓滿的成功。
4、磨練意志,鑄造品質(zhì)
學(xué)習(xí)實(shí)踐期間,風(fēng)雨無阻,為了采到稀有的藥材,同學(xué)們冒雨訪深山。同學(xué)們的鞋子濕了,但他們的臉龐卻都掛滿了笑容。那是求知若渴得到滿足的愉悅。老師手里拿著竹竿,指指點(diǎn)點(diǎn),不時用手背擦拭額角,不知是汗水還是雨水。但是,那苦口婆心的話沁人心脾,惹人憐惜。一種種植物種植在腦海,那是心底的喜悅爬到了老師的臉上。實(shí)習(xí)的生活簡單卻有序的進(jìn)行,同學(xué)們克服著困難,徜徉在深山,收獲著喜悅,穿梭在龍峪灣的蒼山秀水中~由山腳開始認(rèn)一些生存環(huán)境較溫和的植物,到了山頂學(xué)習(xí)一些生長在懸崖峭壁上的植物,因?yàn)樗鼈兯幍沫h(huán)境險惡植物也不是輕易見到的。
同學(xué)們在實(shí)踐中踐行著青春使命,在服務(wù)社會中彰顯人生價值;在艱苦環(huán)境中磨練意志品質(zhì),在向?qū)嵺`和群眾學(xué)習(xí)中增長才干,做艱苦奮斗的時代青年;各實(shí)踐隊(duì)突出主題,彰顯特色,安全有序,努力提升活動質(zhì)量和影響。同時實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐踐中滿懷建功熱情,發(fā)揮聰明才智,為中國夢的偉大歷程中譜寫壯麗的青春篇章。
篇十五 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告報告1000字
今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì),和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點(diǎn)鐘左右,經(jīng)過三個鐘頭的顛簸,來到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長的熱情接待,略顯簡陋的宿舍,相對齊備的教學(xué)設(shè)施,這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準(zhǔn)備。此后的每一個晚上,辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課,我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。第一,與學(xué)生的交流地還是停留在學(xué)生的層面,或者說是更像大姐姐,而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離,增加了個人的親和力,但是對于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。第二,備課不充分。上課 之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學(xué)生已有的知識水平究竟如何,課程難易重點(diǎn)等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三,能夠很好地調(diào)配課堂氣氛,引起學(xué)生的注意。在釋疑上也能運(yùn)用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動,從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束,我收獲了很多:一群可愛天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。在這段 日子里,我也學(xué)會了很多,比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,最遠(yuǎn)也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū),體驗(yàn)生活。和那些孩子一起,我只能說自己是去體驗(yàn)生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹,沒有太多的要求。我也學(xué)會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學(xué),每 天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活,我卻很充實(shí)。充實(shí),因?yàn)樽约菏潜恍枰?充實(shí),因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神;充實(shí),因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。
結(jié)束之后,我想得的是那些學(xué)生是否在這次活動學(xué)到了什么,我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒,他們以后會怎么樣。初為人師,我想自己已經(jīng)盡了 自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過的一課,也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上,他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了 我的感恩真諦:giving is receiveing.謝謝你們,我的學(xué)生。
感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機(jī)會,了解自身,了解他人的機(jī)會,給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會……生活繼續(xù)著,收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。