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三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 19:45:01 查看人數(shù):23

三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告

篇一 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3950字

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。歷朝歷代都有這方面的楷模,如《二十四孝》里孝感動(dòng)天的虞舜,臥冰求鯉的王祥,嘗糞憂心的庚黔婁等。然而,在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母。所以,現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人。而大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,需要加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣。所以作為新時(shí)代大學(xué)生的我們就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。

-----引論

7月8日—9日,我們皖南醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”合肥市實(shí)踐團(tuán)來到合肥市老年公寓,進(jìn)行了為期兩天的志愿服務(wù)活動(dòng)。剛進(jìn)公寓的大門,我們就受到了爺爺奶奶們,公寓負(fù)責(zé)人以及護(hù)理人員的親切歡迎。護(hù)理人員給我們準(zhǔn)備了水,讓我們?cè)谘谉岬奶鞖饫锔惺艿搅艘恍鏊?/p>

上午,同學(xué)們給老人們買了水果,并開始合理分配人員幫助老人打掃房間,洗衣服,打飯,搬移物品和老人們談?wù)勑摹6鵂敔斈棠虃兛吹搅宋覀內(nèi)绱朔e極用心的幫助他們,他們既開心又很心疼。在休息的時(shí)候,老人們將自己買的西瓜切開與我們分享,將他們的照片拿出來給我們看,開心地講述著他們和家人,朋友間的故事。午飯時(shí)間,公寓負(fù)責(zé)人阿姨們熱情的招待我們和老人一起吃飯,讓我們感覺很開心和溫暖。經(jīng)過一段午休時(shí)間后,下午,精神飽滿的我們通過協(xié)調(diào)配合,互幫互助的精神完成了活動(dòng)剩下的任務(wù),得到了公寓所有人員一致認(rèn)可和贊賞。

可想而知,這些經(jīng)過了歲月滄桑的老人們,毫無疑問的面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問題,從而成為了弱勢(shì)群體。從一個(gè)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的態(tài)度中,也可以瞥見其文明程度。一個(gè)健全的社會(huì),該為一切成員提供健全的空間,提供維護(hù)。作為一名皖南醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生,傳達(dá)社會(huì)對(duì)老年弱勢(shì)群體進(jìn)行身心呵護(hù)的意識(shí),人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責(zé)任,本著“關(guān)愛弱勢(shì)群體,弘揚(yáng)志愿精神”的活動(dòng)主題,我們主動(dòng)和公寓的負(fù)責(zé)人分角度的交流以此了解到公寓內(nèi)老人的生活環(huán)境和醫(yī)療保障,從而達(dá)到對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷,這是我們實(shí)踐的主旨。并且,我們還通過和護(hù)理人員分層次的溝通對(duì)老人進(jìn)行了了解,一定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理情況,甚至還和老人進(jìn)行溝通了解到一些他們的具體情況:

例如:

一,老人進(jìn)敬老院的主要原因:

1、子女方面:無法照顧老人,請(qǐng)保姆又不放心

2、老人自己:(1)孤單寂寞

(2)五保戶老人

(3)不喜歡做家務(wù)

(4)現(xiàn)有居住條件差

(5)養(yǎng)老院管理規(guī)范

(6)不喜歡與子女同住

(7) 身體不好,不想給子女增加壓力

(8)家里無醫(yī)療設(shè)施和無緊急醫(yī)療措施

二,了解到老人們的心理情況:

(1)個(gè)別老人缺乏精神動(dòng)力和生活積極性,精神狀態(tài)不佳,過一天算一天,生活沒目標(biāo)沒追求。

(2)院內(nèi)可供老人娛樂的活動(dòng)和設(shè)施貧乏,部分老人感到精神空虛。

(3)老人之間關(guān)系不夠融洽,個(gè)別老人之間會(huì)經(jīng)常吵架甚至打架,破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍。

(4)個(gè)別老人對(duì)敬老院沒有很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感,希望回家居住。

根據(jù)這些情況,公寓負(fù)責(zé)人則表示她們的護(hù)理方案都是以“溫暖”這個(gè)詞為根本來調(diào)整,細(xì)化,完善公寓養(yǎng)老管理方針。為的就是能讓老人們?cè)诠⒁材芨惺艿郊乙粯拥臏剀啊?/p>

實(shí)踐結(jié)果:

老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,社會(huì)的付出者。沒有他們過去的崢嶸歲月,怎能換來我們今日的幸福生活。老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。

起初,在開始服務(wù)活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谟行├先嗣媲斑€顯得很拘謹(jǐn),但個(gè)別性格開朗外向的學(xué)生十分熱情的帶動(dòng)了大家。我想在養(yǎng)老院服務(wù)有一種“熱情”是很重要的,因?yàn)橛行├先嘶加懈哐獕海呐K病,或者聽力有些障礙,語言表達(dá)障礙。可能在他們心理有一種長久的“被排斥”的情愫,對(duì)象可能是家人,公寓的朋友,室友。而對(duì)我們這些陌生的孩子,他們更可能有種主動(dòng)想要遠(yuǎn)離我們的意愿。如果我們能及時(shí)的與他們聊天,分享生活上的趣事。同時(shí)讓“聽他們”和“說我們”結(jié)合一起。讓他們感受我們的生活,快樂,幸福。讓他們內(nèi)心有種“被在乎,被尊重,被溫暖”的感覺。只有這樣才能達(dá)到“愛心送進(jìn)敬老院,溫暖送進(jìn)老人心”志愿服務(wù)的主旨意義和精神價(jià)值,如果只是一味的做著事先安排分配好的事宜,那算不上什么“志愿”,可能只是勉強(qiáng)算是“服務(wù)”。所以,帶著“熱情”“微笑”“溫暖”這些心情去和老人交流,我們會(huì)分享到老人們感受的快樂,也才能明白到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正蘊(yùn)含。

例如,同學(xué)們耐心和他們聊天,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的“校園生活”。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會(huì),走進(jìn)老人,把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,老人們和家人們平常的關(guān)愛,和朋友 ,室友們的互幫互助讓我們倍感到溫暖。見到老人的笑臉大家就笑的很開心,感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天,使我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的希望…。他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過,但從他們的言語中,我真正體會(huì)到了他們的艱辛,一路走來有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,老人們其實(shí)不需要多么豐富的物質(zhì)生活,他們最需要的是晚輩對(duì)他們的孝敬,是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。我們現(xiàn)在追求的和諧社會(huì),最重要的是人的和諧。其實(shí),基層政府也已經(jīng)越來越重視民生,開始逐年提高老人們的生活待遇,我們從公寓的爺爺奶奶那里了解到,這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。老人,特別是敬老院的那些無兒無女的老人們,作為社會(huì)中不可缺少的一部分,社會(huì)應(yīng)該有責(zé)任承當(dāng)孝敬那些老人的義務(wù),使他們有一個(gè)溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧,那些老人的幸福就是和諧!作為大學(xué)生,我覺得我們更有必要關(guān)注并最大限度地幫助老人們!而在活動(dòng)之后,很多同學(xué)都流露出自己的心聲。有的同學(xué)說,這次活動(dòng)感受到了一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的惋惜,更從老人眼中讀到了一種對(duì)子女關(guān)懷的渴望。還有的同學(xué)說,老吾老及人之老,希望我們?cè)陉P(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上,也將愛心傳遞到世界的每個(gè)角落,關(guān)注社會(huì)上更多的孤寡老人。

另一方面,在響應(yīng)校團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”的志愿活動(dòng)中,我充分體會(huì)到校訓(xùn)“精醫(yī)尚德,求實(shí)自強(qiáng)”的職業(yè)神圣性,也深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生“深入群眾,走向基層”的時(shí)代重要性!

實(shí)踐心得:

記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:“孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!盼望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?rdquo;孝敬父母,尊敬長輩,這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,其實(shí)作父母的他們,并沒有什么大的希望、高的要求,也不在乎什么金山銀山,他們只希望兒女生活美滿,能常伴在他們左右,一家人有說有笑,和和睦睦的,這樣,他們就滿足了。敬老院的老人們雖然沒有兒女,但社會(huì)沒有拋棄他們,而是給與了他們極大的關(guān)懷。這是非常溫暖的話語,也是極其真實(shí)的“敬老”方式。

在此次活動(dòng)中,我們同學(xué)都有很大的感慨。在接觸到的老人們,他們少數(shù)也有子女,可他們不愿去和子女們居住。原因大多數(shù)是他們身上都有一些常見的病,高血壓,心臟病,行動(dòng)不適等等,他們害怕去拖累子女們??墒?,在了解的過程中,不難看出他們內(nèi)心的渴望,渴望子女們能時(shí)常來看他們,渴望公寓外的朋友能來經(jīng)常看望,面對(duì)四周的院墻,他們的生活或許單一,乏味。盡管,在公寓里他們也會(huì)認(rèn)識(shí)到年紀(jì)相仿的人,爺爺們?cè)谝黄鹣孪缕澹棠虃冊(cè)谝黄鸪?,跳跳舞。但他們更是希望有家人的呵護(hù),哪怕一條短信,一句問候!這也是我想要對(duì)那些老人的子女們所想要說的,你們應(yīng)該要多抽出點(diǎn)時(shí)間來陪陪父母,并不需要你們花很多的錢,花很多的心思,長輩們只是需要你們的在乎和陪伴。讓他們能度過一個(gè)幸福,溫馨的晚年。

從公寓的環(huán)境和設(shè)備來看,總體是非常不錯(cuò)的,但是在人性化方面我想提幾條建議:

1) 建造一個(gè)合適的水池,可以在里面放養(yǎng)一些可供觀賞的魚類,種植一些水生植物,如睡蓮等等。

2) 在空閑草坪上安裝一些運(yùn)動(dòng)器材,讓老人們?cè)谇宄康臅r(shí)候活動(dòng)經(jīng)絡(luò),鍛煉身體。

3) 在公寓內(nèi),開幾家理發(fā)店,食品超市等等,讓老人們可以享受到近距離的生活服務(wù)。

4) 可以申請(qǐng)讓一些文化團(tuán),京劇班等等來公寓進(jìn)行義演,豐富老人們的文化生活。

這次活動(dòng)的成功開展,培養(yǎng)了我敢于接近社會(huì),感恩社會(huì)的心態(tài),鍛煉了自己的意志,增強(qiáng)了幫助別人的生活習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要意義也和合肥市老年公寓里的老人們建立了良好的情誼,使自己這個(gè)__年的暑期變的更加充實(shí),更有意義。

奉獻(xiàn)一份“愛”的溫暖,收獲一種“美”的價(jià)值。

篇二 高中生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告2800字

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì)。

一、實(shí)踐概括

這次我們?nèi)サ氖莀_縣__鎮(zhèn)__村,在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

二、實(shí)踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長。對(duì)比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。

在支教方面,我們結(jié)合自身的特長,給初中孩子們進(jìn)行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。在業(yè)余時(shí)間,我們將深入基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進(jìn)農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程,是我們的“第二課堂”。

三、實(shí)踐感想

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們激勵(lì)的討論。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對(duì)知識(shí),孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動(dòng)。

四、實(shí)踐總結(jié)

我們是社會(huì)未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會(huì)中去,了解國情,服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

我深刻認(rèn)識(shí)到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過:一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

一次活動(dòng),一個(gè)過程,一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?,F(xiàn)在,對(duì)我而言,這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河,投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。

我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機(jī)會(huì),我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

篇三 三下鄉(xiāng)社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告2150字

在這個(gè)火熱的暑假里,我們班組織到吳川市進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),

華師大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。盡管只是短短的五天,但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最快樂,最有意義,最寶貴的假期。

7月16我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車,開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途,經(jīng)過一天的顛簸旅途我們終于到達(dá)了目的地。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動(dòng),我們專門設(shè)立了咨詢臺(tái)。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負(fù)責(zé)人之一,一開始我們沒有得到村民的認(rèn)可,我覺得有點(diǎn)不好意思,有點(diǎn)膽怯,沒有積極地去宣傳,隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來,這一個(gè)還算比較順利的開始后,我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會(huì)得到別人的肯定。

第二天開始我們就開始上課了,在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂,一開始接到這個(gè)課題我真的不知道該怎么講。因?yàn)樽约簰行淖詥査囆g(shù)天賦實(shí)在是不怎么樣,沒有辦法之下只能教教小學(xué)生寫寫字(盡管一直以來都對(duì)自己的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺(tái)講得不是很完美,這里主要是有兩個(gè)原因:一、自己沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情況;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時(shí)候由于有第一節(jié)課經(jīng)驗(yàn)加上學(xué)生的配合的很好,所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課,這一節(jié)課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時(shí)候,由于同樣的內(nèi)容講了兩遍,開始覺得有點(diǎn)煩了,所以上得不是很好。

通過講課我很有成就感。因?yàn)樽约褐v的內(nèi)容很實(shí)用,在上課的過程中發(fā)覺現(xiàn)在的小學(xué)生總體上寫字太爛了,這也有可能是現(xiàn)在很多小學(xué)不太在意寫字。自己上的課可以說達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo),我把自己積累的寫字體會(huì)完全地傳授給了學(xué)生,這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是老師的職責(zé)和老師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)老師,感覺自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自己,成為一名合格的教師。

我們是早上課外的一些興趣課程,這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓小學(xué)生的視野。下午就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo),在輔導(dǎo)的過程中,由于太久沒有接觸過小學(xué)的內(nèi)容了,有一些題目自己做不出來,感到非常的慚愧,那時(shí)候真正感覺到自己知識(shí)的缺乏,深深地感覺到作為老師不學(xué)好專業(yè)知識(shí),就不具有教師的資格,在以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),不可以混沌地過日子了。

我們下午還有體育活動(dòng)時(shí)間,在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最開心的時(shí)候,

有時(shí)候看他們玩得那么開心,那么無牽無掛地,那么地盡情。真的很羨慕,思緒就情不自禁地回到了自己小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自己在學(xué)校沒有這么好的條件,但是自己不也是曾經(jīng)童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那么開心嗎?那一切仿佛就在昨天,時(shí)間過的真是快。

那些小學(xué)生總體給我的感覺是:一、很天真;很活躍,也很搗蛋;二、很聰明,也很懶。有時(shí)候真的很羨慕他們?;叵胱约盒r(shí)候不也是一樣嗎?現(xiàn)在長大了,有太多的約束,有太多的事情要考慮了,再也沒有過去那些快樂了。

在這次教學(xué)的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的,我們得到了學(xué)生的肯定。在分手的時(shí)候,我們過了一次明星夢(mèng),他們很多追著要我們給他們留電話號(hào)碼,簽名。那一刻真的好開心哦,因?yàn)槲覀冃量嗔艘恢艿玫搅藢W(xué)生的肯定。付出了得到回報(bào),那時(shí)多么幸福的事情??!最羨慕的是大部分的學(xué)生都寫了信給了女老師,我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采,那些感動(dòng)!我們走的時(shí)候,他們真的表達(dá)了心中那真實(shí)的依依不舍的心情,我太感動(dòng),太幸福了。

我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)期間住在秋良家,在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們?cè)趯W(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床,在那里我們的早餐都得自己煮,我們起不來這么早,幾乎每天都是阿姨一個(gè)人包辦。很多時(shí)候我們的飯也是她幫忙煮的,因?yàn)橛袝r(shí)候我們的組員不太會(huì)煮飯。還有我們?cè)谀抢?,秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情,他們送這又給那的,真是太感謝他們了。

我們還有一個(gè)干農(nóng)活的環(huán)節(jié),這一個(gè)環(huán)節(jié)我們沒有做得太多,不過在其中我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的很多的大學(xué)生的確是應(yīng)該進(jìn)行下鄉(xiāng)勞動(dòng),他們大多都是生活在城市,或者父母的掌上明珠,他們根本就不知道勞動(dòng)的辛苦,我是在農(nóng)村長大的,小時(shí)候家里窮,我的童年的美好回憶一大部分就是勞動(dòng)的快樂,所以在勞動(dòng)的時(shí)候我得到了大家的表揚(yáng)。

在這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)里是我感受最深的一次集體活動(dòng)。在這其中我深深的感受到團(tuán)隊(duì)的合作重要和力量。

我們?cè)谀菐滋?,我們生活的很快樂,雖然我們很忙,但是晚上我們忙完后,我們會(huì)在一起看電視,打麻將,游戲,打牌,談天說地……當(dāng)有事情的時(shí)候大家互相分工合作,∽有困難大家一起想辦法,在著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神下我們不怕一切困難,同學(xué)們互相關(guān)心。

在學(xué)生的管理上我們做得就更好了,我們不管誰都是為了讓學(xué)生得到一次新穎的,開拓視野的機(jī)會(huì),我們盡自己的能力讓他們了解更多外面的世界。我們不會(huì)因?yàn)榉珠_誰負(fù)責(zé)哪個(gè)班,而這是關(guān)心自己班的,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)去關(guān)心所有的學(xué)生,讓學(xué)生們真正感到老師的關(guān)懷。所以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神下我們出色地完成了任務(wù)。

對(duì)我來說是最美好的一個(gè)假期。這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我真的學(xué)到太多課本沒有的知識(shí),還給我太多集體活動(dòng)的感受,給我太多大學(xué)生活的美好回憶了,它將是我這一生中最重要的一次經(jīng)歷之一。

篇四 2023年3月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告200字

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我,也培養(yǎng)了我,通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長;社會(huì)實(shí)踐成就了我,社會(huì)實(shí)踐已成為我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)窗口,通過這個(gè)窗口,幫助我們多認(rèn)識(shí)社會(huì),也幫助社會(huì)了解我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生。終有一天,我們將能夠真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

篇五 最新三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字1950字

轉(zhuǎn)瞬之間,大一的時(shí)光就要過去了,我們即將迎來的是我們大學(xué)的第一個(gè)暑期。很早就聽到這樣一個(gè)說法,“暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)生的必修課!”什么是三下鄉(xiāng)呢?對(duì)于像我一樣本身就來自農(nóng)村的同學(xué)來說,三下鄉(xiāng)有什么特殊的意義呢?

帶著一種好奇和激動(dòng)的心情,我報(bào)名了,開始了一系列的三下鄉(xiāng)相關(guān)工作。

三下鄉(xiāng)并不是一個(gè)簡單的活動(dòng),從組隊(duì)策劃,到下鄉(xiāng)實(shí)踐,再到總結(jié)匯報(bào),相關(guān)的工作都很多,也很繁瑣!當(dāng)然,經(jīng)歷一次三下鄉(xiāng),我們的收獲也很豐富。我們班在班委和實(shí)踐部干事的組織引導(dǎo)下,從五月份便開始了組隊(duì),選拔隊(duì)員等工作了。我們的隊(duì)名是dreammakers,通過報(bào)名和選拔,隊(duì)員也逐漸地確定下來。為了各項(xiàng)工作能夠開展得更加順利,我們將隊(duì)員分成了七個(gè)小組,而我在隊(duì)伍中的身份主要由兩個(gè),一個(gè)是外聯(lián)部的部長,另一個(gè)是調(diào)研部隊(duì)員。所以,我的工作與感想和這兩個(gè)身份是緊密相連的。

一方面,作為dreammakers的外聯(lián)組組長,我的主要工作就是聯(lián)系學(xué)校和相關(guān)的政府部門。外聯(lián)的工作相對(duì)來說比較困難,而且需要很大的耐心才能做好!首先,基地的確定,我們先要通過很多的討論,對(duì)很多的鄉(xiāng)村中學(xué)或小學(xué)進(jìn)行比較,看看哪些比較合適作為基地。在初出定下幾間學(xué)校之后,外聯(lián)組的人或者隊(duì)伍內(nèi)是那間學(xué)校所在地的學(xué)生就要聯(lián)系校方,和校方磋商,盡力說服校方與我們合作。在和校方磋商的時(shí)候,我們遇到了比較大的困難,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們國家很多地方的中小學(xué)都發(fā)生了學(xué)生被砍被傷的事件,我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)又是在暑假,學(xué)??紤]到學(xué)生的安全問題,基本都不敢直接答應(yīng)讓學(xué)校來作為我們的下鄉(xiāng)基地。我們向校方拿出我們的策劃,并向校方表明,我們會(huì)采取各種各樣的措施來保證學(xué)生的安全。最終,有一間中學(xué)——黃布二中的校長答應(yīng)了我們的請(qǐng)求,所以黃布二中成為了我們的基地。當(dāng)然,外聯(lián)的工作并不是這么簡單就完了。在確定了基地之后,我們要和校方保持聯(lián)系,我們是第一次自己組織策劃三下鄉(xiāng)活動(dòng),有很多的問題都需要和校方討論決定,甚至很多的問題,我們是直接要求校方替我們解決的。而我們要讓校方接受我們的請(qǐng)求,這又是一個(gè)不簡單的工作,也很繁瑣。此外,我們總是很難一次性地把問題解決,而是要一次又一次的開會(huì),然后和校方商量,所以我們需要極大的耐性來做這些事情。在六月初,我和另一位隊(duì)員一起去了黃布二中,目的很簡單,一來是去黃布二中看看學(xué)校的實(shí)際條件,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接商談下鄉(xiāng)的相關(guān)事項(xiàng);其次,是和當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門協(xié)商,提出相關(guān)的問題與解決方法;最后,是了解當(dāng)?shù)厥痔桩a(chǎn)業(yè)的相關(guān)信息(與我們的調(diào)研相關(guān))。最后,通過我們的努力,外聯(lián)的工作終于能夠順利地完成,最終也使得我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行!通過這一次的鍛煉,我在外聯(lián)這方面的能力也的到了很大的提高,我想如果再有類似的外聯(lián)工作,我一定可以更加完美地完成好。

另一方面,作為調(diào)研組的組員,我的主要工作當(dāng)然與調(diào)研相關(guān)啦!在策劃的階段,我們要完成調(diào)研的策劃,包括調(diào)研課題的確定,調(diào)查問卷,外出派問卷與做訪談的時(shí)間安排和最終總結(jié)的安排等。在活動(dòng)的階段,我們主要就是去派問卷,和做訪談。當(dāng)時(shí)正處農(nóng)忙季節(jié),天氣很熱,村里的人白天基本都去田里勞作了,派發(fā)問卷成為了一個(gè)很大的難題。我們冒著炎熱的太陽,不惜走到田間,向正在田里勞作的村民提問。即使這樣,還是有很多的問題,黃布人都是客家人,講的都是客家話,而當(dāng)時(shí)我們的隊(duì)伍里,只有一兩個(gè)是可以比較順暢地和村民交流的隊(duì)員,溝通成為了一個(gè)很大的難題!我算是半個(gè)當(dāng)?shù)厝税桑晕乙掏獬龅年?duì)員一些簡單的當(dāng)?shù)卦?,好讓他們能比較順利地去向村民提問。而由于農(nóng)村的人思想都比較保守,我們?nèi)ヅ蓡柧淼臅r(shí)候,很多的村民都不愿與我們合作,怕我們是搞傳銷的什么的,什么說法都有!幸好,最后我們還是比較圓滿地完成了派問卷的工作。在訪談方面,我們的工作進(jìn)行地比較順利,因?yàn)榍捌诘耐饴?lián)工作做得好,當(dāng)?shù)氐囊恍┱I(lǐng)導(dǎo)都比較熱情地接受了我們的提問,并盡可能多的告訴我們相關(guān)的信息······在烈日下,很多外出的隊(duì)員都曬傷了,但是我們堅(jiān)持了下來,順利地完成了調(diào)研的相關(guān)工作!通過這次調(diào)研,我們學(xué)到的不僅僅是與調(diào)研相關(guān)的知識(shí),我們更學(xué)會(huì)了如何與人溝通,如何堅(jiān)持,如何更好地團(tuán)結(jié)合作。希望我們自己能夠變得越來越強(qiáng)!

當(dāng)然,我的三下鄉(xiāng)并不僅僅只有外聯(lián)和調(diào)研,我也參加了義教和家訪等活動(dòng),由于之前我有家教的經(jīng)驗(yàn),所以上課對(duì)我來說并不是那么的困難,我在上課的時(shí)候盡量讓自己的課程變得有趣,又能學(xué)到知識(shí),學(xué)生們都很認(rèn)真聽呢!

我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)很豐富,學(xué)生們都在活動(dòng)中收獲到的不僅是知識(shí),還有快樂和友誼。在活動(dòng)結(jié)束的那天,我們即將分別,彼此都是那么地不舍。但天下沒有不散的筵席,我們離開了,但是我們會(huì)記住那么一個(gè)地方,那里曾經(jīng)有我們最美好的回憶!

篇六 2023年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:大學(xué)生三下鄉(xiāng)550字

4月4日,由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)組織的清明下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)為期4天,農(nóng)經(jīng)協(xié)會(huì)17名會(huì)員參與其中。

“活動(dòng)中真的懂得了,學(xué)到了,長大了。除了與村民交流,3號(hào)的拉練也讓我記憶深刻,只有5個(gè)饅頭,一瓶水,我們共同走了7個(gè)小時(shí),即增加了我們隊(duì)員之間的情誼,也鍛煉了我的意志。在離開的時(shí)候看著奶奶和孩子們不舍的目光,突然有一種離家的感覺?!?/p>

3月31日在三位跟隊(duì)的帶領(lǐng)下,14名隊(duì)員分為三組--調(diào)研組、支農(nóng)組、文藝組,并推選出一名隊(duì)長,負(fù)責(zé)本次實(shí)踐活動(dòng)的整體安排。31日下午,隊(duì)員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊(duì)出發(fā),開始3天的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。3日早上6:00,全隊(duì)由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向,中午1:00收隊(duì)回到出發(fā)地--李壩村,結(jié)束長達(dá)7個(gè)小時(shí)的拉練,并準(zhǔn)備晚上的文藝晚會(huì)。4日8:00全隊(duì)17人全員回到學(xué)校。

“在實(shí)踐活動(dòng)中,我的交流能力和管理能力得到了提升。同時(shí)在支農(nóng)調(diào)研的過程中,發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,例如:李壩村造紙廠的倒閉,影響了村子里竹子的銷售;村子了還存在一些危房等。”隊(duì)長杜小平在與跟隊(duì)交談中說道。

在實(shí)踐活動(dòng)后,跟隊(duì)何靜很欣慰的對(duì)筆者說:“本次活動(dòng)主要是希望從調(diào)查中幫助村子,同時(shí)也希望隊(duì)員在實(shí)踐中成長。值得高興的是我們做到了,初步定在近期將聯(lián)系一些購買竹子的商家,同時(shí)協(xié)會(huì)內(nèi)部也在商議幫助村民們建立合作社的事情??偟膩碚f,本次活動(dòng)我很滿意?!?/p>

篇七 暑期志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1850字

走進(jìn)了大學(xué)距離大學(xué)生就業(yè)就不遠(yuǎn)了,就業(yè)也就成了當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì),大部分單位在招聘時(shí)都提出'有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先'的要求,可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能更好的進(jìn)入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)要求,在學(xué)院團(tuán)總支的統(tǒng)一安排下,我到六合東溝鎮(zhèn)進(jìn)行鴿子的養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)工作。

炎炎7月,我開始了暑期社會(huì)實(shí)踐工作。心里面既有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)焦慮——期待的是,自己可以在企業(yè)里面得到鍛煉,同時(shí)也為六合農(nóng)民鴿子的養(yǎng)殖貢獻(xiàn)出自己的一份力量;焦慮的是自己在這方面尚缺乏經(jīng)驗(yàn),而且與自己同組的同學(xué)沒有一個(gè)熟悉的,害怕處理不好人際關(guān)系,害怕與農(nóng)民打交道缺乏經(jīng)驗(yàn)等等。雖然如此,我還是鼓起勇氣告訴自己:這有什么好怕的,而且我又不是孤身一人,也許我不是最好的,但絕不會(huì)是最差的。就在這種心情下,我走進(jìn)了東溝鴿業(yè)養(yǎng)殖場的大門。我們一行五人,其中兩位老師帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)養(yǎng)殖場工作人員。接待我們的是養(yǎng)殖場技術(shù)負(fù)責(zé)人,樣子很年輕,態(tài)度很和藹。他先對(duì)養(yǎng)殖場基本情況以及日常工作向我們作了簡單的介紹,然后根據(jù)我們的專業(yè)把我們分別分配到不同合適崗位上。

我被分到了飼料配制組,這里為鴿子配制各種功能的飼料。這里的組長姓張,是一位挺和藹的中年人,乍一看,感覺有點(diǎn)憨厚。組里面其他人都是周圍村里的人,都是樸實(shí)無華的本地人。看到周圍這些親切的面容,我內(nèi)心的焦慮頓時(shí)消散了一半。看來我自己預(yù)先把事情想得太復(fù)雜了。就這樣我在這里開始了我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

剛開始時(shí)我認(rèn)為飼料組的事我還都能應(yīng)付,畢竟在學(xué)校里學(xué)的就是這些。第一天因?yàn)榈竭@是已經(jīng)有些晚,只是熟悉了相關(guān)的工作流程。第二天自己實(shí)踐起來才知道,理論和實(shí)際的距離不只是學(xué)校到單位那近,而且這些事情好多是體力活干久了也很容易疲倦,這又要求我們要有吃苦耐勞的精神。在工作車間里,我的主要任務(wù)是和工人一起調(diào)制各種飼料。剛開始的時(shí)候由于對(duì)一些環(huán)節(jié)比較生疏,只能跟著他們做些簡單的飼料混合。比如說將各種原料按一定比例混勻,因?yàn)榕浔炔皇欤3J置δ_亂,跟不上別人的節(jié)奏。但幸運(yùn)的是,組長和其他工人對(duì)我都十分的有耐心,悉心地把各項(xiàng)工作技巧傳授給我,不厭其煩地給我講解工作中需要注意的細(xì)節(jié),對(duì)我所犯的小錯(cuò)誤也十分的包容。我也深記孔老夫子的教誨,遇到不懂的地方就'不恥下問',很快,我就掌握了各種操作技巧,漸漸地能做到獨(dú)擋一面,能把的任務(wù)準(zhǔn)確迅速地完成。

在養(yǎng)殖場里自然條件比較差,人很辛苦,畢竟很多事都是人工來做,天氣又熱,常常還沒做多久衣服就如水洗一般,但要說收獲還很大的,我學(xué)會(huì)了許多書本中學(xué)不到的知識(shí),了解許多生產(chǎn)方面的注意事項(xiàng),還有學(xué)習(xí)了各種飼料的配置方法。根據(jù)鴿子不同時(shí)期的需求配置飼料,認(rèn)真聽取飼養(yǎng)人員反饋的信息。還有認(rèn)識(shí)了很多很好的人,并且也能讓自己為別人所接受,給對(duì)方留下良好的印象。很多人都說,社會(huì)實(shí)踐不僅可以鍛煉一個(gè)人的處事能力,應(yīng)變能力,還可以鍛煉一個(gè)人的與人交往的能力,經(jīng)過自己的實(shí)踐,我覺得這說得一點(diǎn)都不錯(cuò)。在實(shí)踐中,要想每一天都過得開開心心,首先就得處理好組里人際關(guān)系。怎樣才能把人際關(guān)系處理好呢 我認(rèn)為,第一,需要熱情大方,無論見到場里的領(lǐng)導(dǎo)或者只是一般員工,我們都得拿出自己的笑臉,主動(dòng)熱情地跟對(duì)方打招呼,這樣就會(huì)給對(duì)方留下個(gè)好的印象,讓別人感受到你是個(gè)有禮貌,極易相處的人;第二,要虛心,積極主動(dòng)地向別人學(xué)習(xí),特別是向身邊的同事學(xué)習(xí)。也許某些員工的文化素質(zhì)沒有自己高,但是我們千萬不能以大學(xué)生的身份自居,瞧不起他人。我認(rèn)為,作為當(dāng)代大學(xué)生,雖然具有一定文化素質(zhì),但是在人生閱歷上或者實(shí)際處理能力方面,還需要向身邊的老同志學(xué)習(xí)。一旦來到了某個(gè)單位實(shí)踐,我們就是個(gè)新手,就是個(gè)學(xué)習(xí)者。因此,我們就得沉下心來,以一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)虛心地向場里的同志學(xué)習(xí),有什么需要干的,就得積極努力的去做,力求把每一件事都做到最好,這樣不但能博得別人的好感,同時(shí)也鍛煉了自身的綜合能力,領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)放心地把更多更重要的事情分配給自己干,這一點(diǎn)就是莫大的收獲。如果天天只是坐在辦公室里悠閑地看報(bào)紙,那我們就根本沒有鍛煉的機(jī)會(huì),社會(huì)實(shí)踐也就失去了意義。再有一點(diǎn)就是盡自己的能力幫助每一個(gè)需要幫助的人,讓別人感受到自己的真誠與友好。因?yàn)槲覀儏⒓由鐣?huì)實(shí)踐,主要的目的是接受社會(huì)鍛煉;其次,就是利用自身所學(xué)回報(bào)社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春力量!

篇八 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的活動(dòng)總結(jié)1400字

當(dāng)我睜開雙眼每一天,都會(huì)記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌,讓人振奮不已。往昔已逝,記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,再回首,濃情依舊!曾經(jīng),有那么一眼,高山峽谷,雄峻奇險(xiǎn);有那么一眼,山丘山谷,稼軒遍野,茫茫慢慢;有那么一眼,時(shí)近晌午,烈日炎炎,地里田間,人影幢動(dòng),不勝其煩;有那么一眼,土堆危房,物事狼籍,無地下腳,雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,鮮見青壯,皓發(fā)如皺,身枯體槁,面素焦黃,指削繭老,狗瘦毛長;有那么一眼,旬日不易裝,泥濘沾滿裳,數(shù)日方一澡,水遠(yuǎn)一肩擔(dān);有那么一眼,一貧如洗,入不敷出,資不抵債,勤儉困苦,食堪裹腹,身貧志堅(jiān),笑容常伴……這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!

在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐,在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天,所見盡是諸般景象?;蛟S,是自己過于無知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到,原來,窮也可以這么富有層次!

貧窮這個(gè)無底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗?或許,是太過于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再強(qiáng)的治世,也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場,總有那么一些死角,湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!如果說一個(gè)人的所見還不能對(duì)事實(shí)的真相盡窺周知,那么再加上對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”,就如同撥開云霧一般,只是青天下看到的依舊是蒼白。

“農(nóng)村人沒有生活”,“辛苦了一輩子,現(xiàn)在滿身的病痛,做不了事了,只能等死了”,“雖然很窮,但窮得快樂”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困,意料外如此窮困;意料中生活不好,意料外沒有生活,有的只是生存!意料中有病難醫(yī),意料外坐而等死;意料中養(yǎng)兒防老,意料外一生貢獻(xiàn),反成累贅;意料中窮且志堅(jiān),意料外達(dá)觀超脫;凡此種種,到底是真相本就如此還是誰在訴說著謊言?是眼睛?是感覺?還是景象本身?如果貧困是一種不可易的常態(tài),那人類的追求到底是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執(zhí)著?農(nóng)民的智慧還將給人類帶來多少震撼心靈的啟示?

且嘆兮既勞且作,且悲兮哀民生之多艱!曾幾何時(shí),上古日出而作,日落而息,帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生,永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于,背井而耕,鑿泉而飲,終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫?yàn)樘斓臅r(shí)代走向了歷史的永恒,有名無實(shí)更復(fù)陷入無名亦無實(shí)。

曾幾何時(shí),一生之計(jì)在于勤,家儉則起,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤的誓言激勵(lì)了多少人奮發(fā)自強(qiáng)、敢為有為?!夫貧而賤,其富也驕,此其時(shí)也。然最痛心者莫過于徒觀其弊,不助分毫,敢不以為恥?回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施,未來是很值得展望的,科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過“森林”,跨過“草地”,飛向“高原”,駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?dāng)我再次睜開雙眼,曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見,未來總會(huì)有別的喜悅,就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁!

篇九 2023年10月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告900字

我們是__大學(xué)勤工儉學(xué)中心11名不同專業(yè)的同學(xué)組成的“青春三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐摘夢(mèng)團(tuán)隊(duì),關(guān)注三農(nóng)問題是當(dāng)代大學(xué)生勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的體現(xiàn),團(tuán)隊(duì)以合肥市__鎮(zhèn)草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為切入點(diǎn),探究地方特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展的有效途徑,讓青春在共筑“中國夢(mèng)”的偉大實(shí)踐中煥發(fā)出最絢麗的光彩。

7月4日上午6:20,團(tuán)隊(duì)從__大學(xué)新區(qū)西門出發(fā),經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的公交車程達(dá)到旅游汽車站乘上客車于上午11時(shí)左右到達(dá)長豐縣__鎮(zhèn),車程的勞累絲毫沒有減弱同學(xué)們投身社會(huì)實(shí)踐的熱情和信心。本次暑期社會(huì)實(shí)踐,我們以十八大精神為指導(dǎo),以地方特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主題,將__鎮(zhèn)草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀作為切入點(diǎn),探究如何進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力,尋找地方特色農(nóng)業(yè)建設(shè)的有效途徑,針對(duì)我們的調(diào)研成果,形成一份優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告,為政府提供建議,形成決策參考。

團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師、我校掛職干部__同志首先代表__鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)團(tuán)隊(duì)的到來表示歡迎,并與科技人員一起帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)草莓培育基地,通過講解,我們了解到艷九天農(nóng)業(yè)科技有限公司是一家依托蘇州大學(xué)科技團(tuán)隊(duì),進(jìn)行草莓脫毒組培、工廠化育苗、新品種選育、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范、技術(shù)培訓(xùn)和草莓采摘觀光休閑于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技企業(yè),也是__省農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)首批示范點(diǎn)。

盡管天氣炎熱,大家深入草莓基地,眼前一片綠意,頓時(shí)感到清爽,同學(xué)們仔細(xì)看、認(rèn)真聽、詳細(xì)記、不停問,在交談中,了解到為了克服草莓連作重茬病害問題,公司積極引進(jìn)學(xué)習(xí)國內(nèi)外高效栽培技術(shù),依托著名科研院校、大學(xué)為技術(shù)支撐單位,建立了___方米大型日光溫室和___方米脫毒組培室,同時(shí)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效節(jié)水、節(jié)肥和節(jié)藥,有效保障了草莓食品安全。

本次走進(jìn)艷九天草莓培育示范基地參觀調(diào)研活動(dòng),只是整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開始,隨后,__大學(xué)勤工儉學(xué)中心摘夢(mèng)團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生們還將奔赴__鎮(zhèn)人民政府部門、草莓種植農(nóng)戶家中深度走訪調(diào)研,開展基層政策宣講,聆聽基層群眾的實(shí)際需求,進(jìn)行'青春三下鄉(xiāng)'系列實(shí)踐活動(dòng)。希望通過這些豐富多彩活動(dòng),能讓大學(xué)生真正地從中受益,為步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將“我的中國夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)貫穿草莓農(nóng)產(chǎn)業(yè)調(diào)研活動(dòng)始終,發(fā)揮高校共青團(tuán)員的先鋒模范作用。

篇十 2023年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字2500字

為響應(yīng)省團(tuán)委、校團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”的倡議:鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)投入社會(huì),把書本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,學(xué)以致用,讓學(xué)生早日認(rèn)識(shí)社會(huì),熟悉社會(huì)的運(yùn)行章程,接受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的考驗(yàn),在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我院團(tuán)委組織一支三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)到北亭村開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們將全力打造“踐行科學(xué)發(fā)展觀,青春獻(xiàn)北亭,服務(wù)新農(nóng)村”這一主題,同時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀這一思想帶到鄉(xiāng)里去!

這個(gè)暑假我們體科院團(tuán)委1支隊(duì)到北亭村開展維持五天的下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這五天里,我們?nèi)w隊(duì)員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動(dòng)的任務(wù)。我們此行的主要任務(wù)有五個(gè):一是宣傳,宣傳內(nèi)容涉及,亞運(yùn)知識(shí)普及,建國六十周年等主題宣傳活動(dòng);二是調(diào)研,調(diào)查居民對(duì)廣州將舉辦的__年的亞運(yùn)會(huì)的關(guān)注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費(fèi)體制測(cè)量活動(dòng),為居民服務(wù);五是舉行主題文藝晚會(huì),豐富當(dāng)?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活,促進(jìn)雙方的文化交流。根據(jù)實(shí)際情況,為村民送上最好的服務(wù)。

根據(jù)我院的專業(yè)特點(diǎn)開展相關(guān)的益民服務(wù)活動(dòng),在這短短的五天中,我們開展如下幾項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)這五天活動(dòng)開展的情況:

一、專業(yè)知識(shí)過硬,無私奉獻(xiàn),誠心誠意服務(wù)至上是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。

7月20—21號(hào)是我們社區(qū)服務(wù)開展活動(dòng)的前兩天,隊(duì)員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試,我們這一天的任務(wù)是開展對(duì)“居民對(duì)廣州亞運(yùn)關(guān)注程度”的調(diào)研活動(dòng)。試席卷中國沿海地區(qū)的“莫拉菲”剛離開,天氣馬上恢復(fù)夏天應(yīng)有的炎熱。頂著炎炎夏日,華南師范大學(xué)體科院社區(qū)服務(wù)隊(duì)在北亭村開展了主題為“居民對(duì)廣州亞運(yùn)關(guān)注程度”的調(diào)研活動(dòng)并為村民送上惠民好消息。

7月22號(hào),是我們社區(qū)服務(wù)第三天。被譽(yù)為“5__年一遇”的罕見日全食今日(7月22日)8時(shí)至11時(shí)在全國范圍陸續(xù)登場,同日,華南師范大學(xué)體科院社區(qū)服務(wù)隊(duì)攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。為了響應(yīng)本次大學(xué)生三下鄉(xiāng)的“踐行科學(xué)發(fā)展觀,青春獻(xiàn)北亭,服務(wù)新農(nóng)村”主題,服務(wù)隊(duì)特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點(diǎn)30分左右,服務(wù)隊(duì)隊(duì)員開始了探訪的步伐。首先探訪的是行動(dòng)不便的五保戶人家,接下來是五位年紀(jì)都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達(dá)服務(wù)隊(duì)心意的佳果后,通訊員開始了對(duì)老黨員的訪問。從大躍進(jìn),人民公社化到已經(jīng)進(jìn)行了三十年有余的改革開放,到去年的奧運(yùn),近幾年大家都關(guān)注的臺(tái)灣問題,小康社會(huì)的水平問題……從老黨員昨天的點(diǎn)滴到眼前的現(xiàn)狀,如此的詳談,既讓通訊員加深對(duì)歷史的了解——由老一輩的口中體會(huì)到現(xiàn)在生活的來之不易,還有改革開放為社會(huì)帶來實(shí)質(zhì)性的變化;又讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到建國60周年以來,國家都在不斷探索著復(fù)興中華民族的道路。

我們暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)針對(duì)自己學(xué)院的專業(yè)特色, 7月23號(hào)于北亭村市場旁邊舉辦了體質(zhì)測(cè)量和“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會(huì)兩大特色服務(wù)。惠民信息落到實(shí)處,三下鄉(xiāng)服務(wù)名副其實(shí)。

由于活動(dòng)前兩天充足的宣傳工作,以及服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還要得益于北亭村村民的支持,體質(zhì)測(cè)量在早上8點(diǎn)鐘正式開始。不少獲知活動(dòng)消息的村民攜帶一家老小前來活動(dòng)現(xiàn)場,為自己的身體情況做一個(gè)基本的了解。為了讓更多的村民得到服務(wù)隊(duì)的義務(wù)服務(wù),體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)的同時(shí),宣傳工作也繼續(xù)進(jìn)行,使通知時(shí)遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務(wù)中來。村民積極參與,服務(wù)隊(duì)員熱情服務(wù),可見華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)組織的體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)取得完滿成功。接受通訊員采訪的梁大姐說:“這樣的活動(dòng)好啊,不用交錢都能做檢查?,F(xiàn)在的大學(xué)生服務(wù)態(tài)度好,希望以后多組織這樣的活動(dòng)。”體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)持續(xù)到早上約11點(diǎn)才真正結(jié)束。參與這次的體質(zhì)測(cè)量的村民主要是中老年人,其中老年人對(duì)血壓的測(cè)量最關(guān)注。為了方便老年人排隊(duì),服務(wù)隊(duì)特意借用村委會(huì)的椅子供他們排隊(duì)休息。

晚上8點(diǎn),服務(wù)隊(duì)精心準(zhǔn)備的 “繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會(huì)拉開帷幕。結(jié)束早上體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)后,服務(wù)隊(duì)馬上投入到主題晚會(huì)的會(huì)場布置工作。從下午3點(diǎn)多到晚上7點(diǎn)多,服務(wù)隊(duì)不做任何休息的利用幕布、彩帶、氣球、彩繩等裝飾到會(huì)場、8點(diǎn)正晚會(huì)正式開始。傍晚時(shí)分村民陸續(xù)進(jìn)場,到晚會(huì)開始時(shí)已聚集兩百多人,可見晚會(huì)吸引村里很多群眾的眼光。晚會(huì)首先以歌曲《美麗心情》祝愿村民以后的日子都能擁有美好的心情,然后精彩的搏擊操、運(yùn)動(dòng)走秀、魔術(shù)表演、動(dòng)感啦啦操等精彩的節(jié)目陸續(xù)登場,掀起一波又一波的高潮。晚會(huì)期間的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)深受孩子們的喜愛。最后,晚會(huì)以及這次到北亭村調(diào)研服務(wù)以《同一首歌》劃上完美的句號(hào)。會(huì)后村民對(duì)節(jié)目的內(nèi)容贊不絕口,紛紛表示對(duì)服務(wù)隊(duì)的感謝還有對(duì)下次的下鄉(xiāng)服務(wù)的期待。

隨著體質(zhì)測(cè)量和主題晚會(huì)的結(jié)束,華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)已經(jīng)接近尾聲??粗迕駶M意的笑臉,身上的汗水似乎也就有了他們的價(jià)值,特色服務(wù),情動(dòng)北亭!真切希望這次的服務(wù)能讓多數(shù)村民得到幫助和快樂。

7月24號(hào)隊(duì)員們一并來到北亭村委辦公室,匯報(bào)下鄉(xiāng)工作,聽取了梁村長對(duì)我們活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià),并贈(zèng)送了錦旗,感謝北亭村委的大力支持。

二各司其職,實(shí)踐中成長

在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,隊(duì)伍在團(tuán)委書記陳璐老師的指導(dǎo)的帶領(lǐng)下,精誠團(tuán)結(jié),分工協(xié)作,與隊(duì)員們一起在食堂同桌吃飯,一起開會(huì),一起工作,并親自帶隊(duì)參與各項(xiàng)工作。隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了如何去和村民溝通,以及怎樣結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)開展相關(guān)的活動(dòng)。在整個(gè)下鄉(xiāng)過程中隊(duì)員們受益匪淺,獲益良多。既可以提高自己的實(shí)踐能力,又可以更好的為村民服務(wù)。

三、重視宣傳,豐富手段,樹立我院下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)形象

本隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)雖是因原定下鄉(xiāng)地點(diǎn)有甲流而臨時(shí)調(diào)整在北亭村,但隊(duì)員們并沒有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動(dòng)內(nèi)容只有一天的時(shí)間,活動(dòng)得以成功離不開北亭村委和村民的大力支持。三下鄉(xiāng)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)組織,宣傳工作是重中之重。在準(zhǔn)備前期,由于時(shí)間緊迫,我們對(duì)宣傳工作進(jìn)行了分配。大家都各司其職,很好的完成了工作。為我們接下來的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。在宣傳過程中大家都發(fā)揮了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,各施絕活。

以上是本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。經(jīng)過這次活動(dòng),我們相信全體隊(duì)員在吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、分析問題、解決問題等方面有了明顯的進(jìn)步。

篇十一 2023假期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2800字

難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花,也難忘城壕初中那些熱情的老師,在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。下面是整理的關(guān)于2023假期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告全文:

【前言】:

自改革開放以來,在多方的共同努力下,我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展,并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,找出原因,彌補(bǔ)不足,制定出切實(shí)可行的改革方案,使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教、實(shí)踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭,到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況。目的 通過自己的親身體驗(yàn),以趙鎮(zhèn)為起點(diǎn),對(duì)我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對(duì)我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議,展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來,使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上。

近年來,我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實(shí)仍不容樂觀,這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實(shí)狀況,制定出一系列切實(shí)可行的改革發(fā)展措施,來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。今年暑假,我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。借助這次機(jī)會(huì),我想以金集鎮(zhèn)為一個(gè)支點(diǎn),通過這個(gè)支點(diǎn),來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議,使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個(gè)更好的未來,也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

【主體】

一、義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐

今年暑假,從__年7月10日至__年8月10日,我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員,到趙鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里,除了義務(wù)支教還對(duì)趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進(jìn)行了調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報(bào)如下。

楊柳小區(qū)開會(huì)經(jīng)過了1個(gè)小時(shí),于晚7點(diǎn)半到達(dá)了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任,教導(dǎo)老師的選拔并對(duì)對(duì)這一個(gè)月的支教工作和注意事項(xiàng)做了規(guī)劃。

一、我的教學(xué)計(jì)劃安排:

1、第一講 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。

2、第二講 哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對(duì)自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識(shí)和了解,讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng),培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

3、第三講 學(xué)會(huì)做人 幸福一生

讓同學(xué)從小就深知做人的重要性,并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí),進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生。

4、第四講 認(rèn)識(shí)祖國 培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學(xué)從祖國的簡要?dú)v史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對(duì)祖國進(jìn)行認(rèn)識(shí),讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到自豪,培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想,將來成為建設(shè)祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

二、敬老院員工服務(wù)

__年7月28日, 我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主,房間,走廊,廁所,公共區(qū)域等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人,老爺爺,老奶奶等對(duì)這次活動(dòng)給予了高度贊揚(yáng)!志愿者們也對(duì)我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪,認(rèn)為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務(wù),愛心在我們心中傳遞,愿我們的愛溫暖每一個(gè)人

三、走訪調(diào)查

__年7月20日,對(duì)楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進(jìn)行走訪,對(duì)家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查。

首先和小金父親聊天,聊天內(nèi)容主要有:家庭的變故、孩子的教育、家長對(duì)基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟(jì)收入來源與主要支出、家庭成員情況、對(duì)孩子將來的期望和對(duì)未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我,為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做準(zhǔn)備,使他能夠積極配合,把最真實(shí)的信息反饋給我,給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料,可以說開場白很順利。隨后就對(duì)這三個(gè)問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇,讓我很感動(dòng)。

通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面:孩子的求知欲強(qiáng)烈;很多父母對(duì)教育的看法比過去有了很大的進(jìn)步,能夠最大限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件,望孩子有一個(gè)好的將來,通過知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)。缺陷:農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后,使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟(jì)收入欠缺,無法供子女上學(xué)。

四、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

1、基本情況:趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置,地理位置優(yōu)越,交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),其教育條件也比較好,有良好的教育發(fā)展條件,其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高,是其他中學(xué)教育難以企及的。

2、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn),老師苦教,學(xué)生苦學(xué),家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是領(lǐng)先的。但也面領(lǐng)著不少問題。主要表現(xiàn)在:

(1)教師隊(duì)伍的整體水平不夠高,傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行,特別是音體美老師緊缺,使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了; (2)有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差,使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué),名叫小婷(化 名)學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,但家庭情況很不好,爺爺供她念書,生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對(duì)這些孩子提供幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們?cè)缛粘刹拧?4)通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重,老師和學(xué)生關(guān)系極為不對(duì)等。

【結(jié)尾】:

最后,通過這一個(gè)月的支教活動(dòng),我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過程中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花,也難忘城壕初中那些熱情的老師,在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)”的愿望,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實(shí)的日子,謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們,相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好!

這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上,以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

篇十二 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人心得2050字

作為一名業(yè)余魔術(shù)愛好者,參加過大大小小的晚會(huì)近五十場,雖然是理科生,但對(duì)文藝工作卻十分熱愛,從初中起就自詡為文藝青年,還傻傻的寫了幾篇稿投向某知名雜志,雖然最后都是石沉大海,不知所蹤。但是對(duì)文藝的熱愛還是那樣,盡管文藝虐我千百遍,我對(duì)文藝如初戀。

在三下鄉(xiāng)之前,其實(shí)又被文藝虐了一遍,因?yàn)閾?jù)小道消息,我很有希望進(jìn)入本學(xué)院的文藝部,但在面試的時(shí)候卻被前文藝部部長一棒子打死,不過這些早已習(xí)慣,但對(duì)文藝的熱愛,就像王家衛(wèi)的東邪西毒里歐陽鋒說的,有些東西是離開之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)離開了的人才是自己的最愛。由于種種原因,最后進(jìn)了學(xué)院的外聯(lián)部,但對(duì)文藝工作還是十分熱愛。最后,終于如愿以償,在本次的三下鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人競選中,以一票之差的微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了現(xiàn)任的學(xué)院文藝部部長,成功當(dāng)選上了本次自己班組織的三下鄉(xiāng)風(fēng)云實(shí)踐隊(duì)文藝組組長。

每次做成一點(diǎn)微不足道的小事,都會(huì)忍不住自我膨脹,這次也不例外。成功競選上文藝組組長,在文藝組組長一欄寫上自己的名字后,就夸下???,對(duì)全班同學(xué)驕傲的宣布:謝謝你們選了我,希望能給你們一場無與倫比的晚會(huì)!

說這些的時(shí)候是很爽的,但爽完后就無比后悔,干嘛沒事找事啊,什么無與倫比啊,看你怎么收拾殘局。因?yàn)橹溃行┰捳f出去,就是一道自己給自己下的緊箍咒,時(shí)不時(shí)就會(huì)被現(xiàn)實(shí)這個(gè)唐僧弄的你頭痛不已。但這就是責(zé)任,一個(gè)男人的承諾,一個(gè)給伙伴們的承諾,就算累到躺下,也要去踐行它。

由于分配好人員的時(shí)候剛好碰上了考四級(jí)和期末考試,于是,我們就把籌備工作推遲到考完期末考試再開展。所以考試前我就必須策劃好所以的工作,以便接下來的工作順利進(jìn)行。

之前做副班的時(shí)候就被勤工中心的師姐教訓(xùn)過了,說我不要把所有的工作都攬起來自己干,這樣效率不高,而且會(huì)把自己搞的很辛苦。在前期的策劃中,臭毛病還是改不了,就自己弄了文藝晚會(huì)的策劃書還有節(jié)目單,并找好了所有的節(jié)目負(fù)責(zé)人。

在我們的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,節(jié)目的排練是3:7.什么意思呢,就是三成的節(jié)目在學(xué)校排練好,七成的節(jié)目是要到基地的開展的。但由于不放心,就稍微把在學(xué)校排練的節(jié)目的比例加大了一點(diǎn)點(diǎn),事實(shí)證明,這是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

為了更好的把握文藝晚會(huì)的主題以及控制好它的主題走向,就親自參與了多個(gè)節(jié)目,從選材到排練的上場,全程參與。開場的舞蹈,我們選擇了活力與激情的男女混合跳的舞蹈。在服裝上也選用球服及健美操服裝,充分展示了湛師學(xué)子的激情與活力。

如果說本次晚會(huì)的官方目的是向當(dāng)?shù)厝嗣裾故菊繋燂L(fēng)采和向當(dāng)?shù)貙W(xué)生及教員們提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)。能不能達(dá)到那個(gè)目的還是看宣傳效果,但我覺得這次晚會(huì)的籌辦已經(jīng)達(dá)到我想要的目的了,就是使我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié),關(guān)系更緊密,彼此更信任。因?yàn)槲乃囃頃?huì)的順利開展,及完美落幕,都離不開每一個(gè)大大小小的溝通,合作,正是這些大大小小,不起眼的溝通與合作,才使的這次晚會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,說我們業(yè)余的團(tuán)隊(duì)搞出了專業(yè)的水平。

所以說,風(fēng)云實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員,你們都是無與倫比的。

首先是與支教組的合作,我們的大部分節(jié)目,比如軍體拳,健美操,手語,都是在第二課堂中開展的,正是支教組的大力協(xié)助,有效配合,使得我們順利在晚會(huì)前五天就能確定好所以的上場演員,才能使得我們?cè)谇皟商炀湍芘e行一次大彩排。還有就是外聯(lián)組,沒有他們的賣力付出,就沒有晚會(huì)絢麗的燈光,洪亮的音響,特別是那拍電影級(jí)別的攝影裝備,一下子就把我們的晚會(huì)拉高了幾個(gè)檔次。

良好的合作離不開彼此的高度信任,一開始經(jīng)過多方商討,選出了每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人之后,就把節(jié)目全權(quán)交給他們?nèi)ヘ?fù)責(zé),從找資料,找人,練動(dòng)作,跟音樂,定位置,入場退場,都由他們負(fù)責(zé),這樣充分的調(diào)動(dòng)了他們的積極性,也激起了他們互相溝通的欲望,因?yàn)楹芏喽际堑谝淮胃阄乃嚬?jié)目的。

當(dāng)所以的節(jié)目大致落實(shí)后,一個(gè)晚會(huì)雛形就出現(xiàn)了,但無與倫比的晚會(huì)就只有這些嗎?很明顯,只有這些是不夠的。落實(shí)好每個(gè)節(jié)目后,我們就開始抓細(xì)節(jié),抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),從演出服裝的款式和顏色的嚴(yán)格把關(guān),到催場退場的有序安排,到主持稿的每個(gè)噱頭,到晚會(huì)上一切可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)狀況,都一一不放過。盡量做到每個(gè)環(huán)節(jié)都緊湊,流暢。

有人說,槍炮是人力量的延伸,其實(shí),文藝也是人力量的延伸,而且,文藝的力量絲毫不亞于槍炮。所以,在我看來,無論什么樣的文藝節(jié)目,主要還是人,人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與挖掘。就像當(dāng)年那場轟轟烈烈的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。與中世紀(jì)對(duì)比,文藝復(fù)興在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)帶來了一系列巨大的變化。最突出的變化是關(guān)于人價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。在中世紀(jì),理想的人應(yīng)該是自卑、消極、無所作為的,人在世界上的意義不足稱道。文藝復(fù)興發(fā)現(xiàn)了人和人的偉大,肯定了人的價(jià)值和創(chuàng)造力,提出人要獲得解放,個(gè)性應(yīng)該自由。重視人的價(jià)值,要求發(fā)揮人的聰明才智及創(chuàng)造性潛力,反對(duì)消極的無所作為的人生態(tài)度,提倡積極冒險(xiǎn)精神。

就就是我這個(gè)假期的三下鄉(xiāng)的小小心得,共勉之。

感謝一起并肩作戰(zhàn)的每一個(gè)風(fēng)云實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員,感謝我們的靈魂人物歐伯伯,感謝師兄師兄百忙之中抽空過來,感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……

篇十三 三下鄉(xiāng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2950字

(一)我看農(nóng)村教育

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。

經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.

讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語,搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.

由此,我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來說,判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因?yàn)槁浜螅麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃?、更渴?個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)'!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽到老漢說'砸鍋賣鐵也得上'的時(shí)候,你還會(huì)說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上'不重視教育'、'教育意識(shí)薄'之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?

教育,是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育,而非遮蓋問題,才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住'教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵'才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí),他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險(xiǎn),基于此,他們的夢(mèng)想遲遲沒有實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對(duì)鄉(xiāng)親父老。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。

現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。

通過幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和周家村結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時(shí)候我想,一個(gè)人也許就為某種情感而活,為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者,這也許就是一個(gè)人活著的理由。周家村的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。

(三)三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的'走向社會(huì),深入民眾'光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是貫徹落實(shí)______在北大百年校慶講話中提出的'四個(gè)統(tǒng)一'的具體行動(dòng),是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的目的之一.

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期'三下鄉(xiāng)'活動(dòng),對(duì)于引導(dǎo)我們按照___同志得出的'四個(gè)統(tǒng)一'的要求,把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí),單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì),深入農(nóng)村,了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解,深化對(duì)改革開放的理解。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)

,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力

篇十四 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)上社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字

我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。

因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí),這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者,讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛,我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn),淚水沒有帶走我的夢(mèng),而是給予我機(jī)會(huì),讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為大學(xué)一年級(jí)的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。

同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng),我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),而我選擇了調(diào)研,放棄了支教,因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái),因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人,把我熱衷的職務(wù)給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉,認(rèn)真完成工作,收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。

我們都知道調(diào)研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時(shí)候還會(huì)為我們著想,也會(huì)為我們抱打不平,因?yàn)殛?duì)長沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然,我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法,因?yàn)樗麄儙缀醵及严M耐性谖覀兩砩?。希望政府能早點(diǎn)改善政策,真正做到為民著想。

雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí),但是我依舊覺得不滿足,因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信,因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒,看到隊(duì)友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。

三下鄉(xiāng)是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

篇十五 暑期農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5750字

我國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,教育一直是治國方針,農(nóng)村教育的成功對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及國民素質(zhì)的提高顯得尤為重要。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生,肩上的使命要求我們必須去踐行人民群眾的路線。故我們一行十六人于7月17日懷揣激情踏上暑期實(shí)踐之路,奔向陜西省商洛市柞水縣石甕鎮(zhèn),用我們的熱情與責(zé)任書寫我們的支農(nóng)支教,用我們的行動(dòng)去了解農(nóng)村教育。

杜家村基本概況:杜家村位于柞水縣偏東南21公里的秦嶺腹地,平均海拔約1200米。省道307貫穿整個(gè)村子,受地形限制,房屋基本是沿山沿路修建,這使村子整體呈帶狀分布,屬于分散型結(jié)構(gòu)。該村還是全國最大的錂鐵礦區(qū),隨著近些年的開采對(duì)河水造成了嚴(yán)重污染,但礦山多為外地富商經(jīng)營很少聘用本地人,故對(duì)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用不大。加之本村人均7~8分地且多為山地,退耕還林后多化為林地。故耕地面積少,且作物主要用于自給,僅有少量經(jīng)濟(jì)作物,主要是核桃和板栗,農(nóng)業(yè)收入每年最多__余元,故全村1800余人口中有470余青壯年常年在外務(wù)工,村中多為老人、婦女和兒童。

杜家村小學(xué)是一所公辦小學(xué),新建__年,有14位在職教師,學(xué)歷基本為大專,其中師范類院校畢業(yè)的有3位,學(xué)生約100人。學(xué)校有完善的體育器材設(shè)備,還有計(jì)算機(jī)室,平時(shí)計(jì)算機(jī)課主要是練習(xí)打字??傮w上學(xué)校的師資力量和硬件設(shè)施相對(duì)不錯(cuò)。

此外九年義務(wù)教育政策全面實(shí)施后,村民家庭負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕。另外學(xué)生每學(xué)年每人只需向?qū)W校交52。5元便可享受陽光早餐。該村學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后一般到下梁上初中及高中,由于學(xué)校是寄宿制故學(xué)生一般2~3周回家一次。初高中學(xué)生花銷主要在生活費(fèi)和書費(fèi)上,平均每個(gè)初中生每學(xué)期花費(fèi)4000多元。村上絕大部分孩子上完初中以后就輟學(xué)去打工或賦閑在家。村中上高中和大學(xué)的學(xué)生比例很低,分別為4%和2%。此外,由于經(jīng)濟(jì)落后,消息閉塞(大多不知道國家助學(xué)貸款的相關(guān)政策)使得大學(xué)負(fù)擔(dān)沉重。

我們的工作:

7月17日我們到達(dá)杜家村小學(xué)后,在教務(wù)主任的協(xié)助下我們熟悉了學(xué)校環(huán)境,安排了食宿,待一切都安頓下來后,我們開始按照計(jì)劃有條不紊地開展工作。我們先是在村里的醒目位置張貼招生宣傳單然后走進(jìn)老鄉(xiāng)家招生,在此過程中簡單了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、性格等方面的情況,并對(duì)村子有了初步認(rèn)識(shí)。待做了簡單的整理后,我們具體安排了支教及后期的調(diào)研工作。7月18日我們以杜家村為據(jù)點(diǎn),以杜家村小學(xué)____暑期支農(nóng)支教正式展開。

我們接收了從幼兒園到高中的孩子,其中以小學(xué)為主,我們教他們語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、物理、舞蹈、科學(xué)、美術(shù)、舞蹈等科目。我們的目的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,豐富他們的學(xué)習(xí)生活。為保障學(xué)生安全,我們每天接送他們上下學(xué)。

以小學(xué)一二年級(jí)為例,起初他們普遍膽子小,不敢說話,作為語文老師,我以語文課為平臺(tái),通過講故事消除他們對(duì)課堂的恐懼進(jìn)而誘導(dǎo)他們說話,起初我和孩子們圍圈閉眼講故事,我講完故事后讓他們自由發(fā)言講述自己聽完后的心得,或是由我提出問題讓他們思考并作出回答,無論是講述還是回答問題均無標(biāo)準(zhǔn)答案,能說就行,若與伊索寓言后面的啟示太遠(yuǎn),我會(huì)利用故事中的一些細(xì)節(jié)給她們?cè)俅沃v述書上的道理。進(jìn)行兩天之后,學(xué)生們上課積極性明顯提高,開始給我及其他同學(xué)講故事,我又將講故事搬上講臺(tái),培養(yǎng)他們?cè)诠娒媲罢f話的能力。

此外我們還教他們畫畫,唐詩等,文藝匯演上他們成功的表演了兒歌唐詩串燒,里面包括:集體背誦《游子吟》,姜路張嬌合唱《小紅帽》,趙鑫、姬鴻運(yùn)、楊鴻浪吟誦《鵝鵝鵝》,杜玉潔、唐心語吟誦《春曉》,姜路獨(dú)唱領(lǐng)跳《如果感到幸福你就拍拍手》。

通過交流我們發(fā)現(xiàn)這里學(xué)校教育普遍存在的一些問題如下:

1、 本校老師外出做生意增加家庭收入找人代自己上課情況較多。

2、 上課期間老師缺課不在(1。老師打麻將2。年輕教師上網(wǎng)3。其他)。

3、 老師說臟話,給學(xué)生造成惡劣影響。

4、 老師布置作業(yè)過多,沒有度,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重 (小學(xué)一年級(jí)學(xué)生晚上寫3個(gè)多小時(shí)作業(yè))。

5、 上課時(shí)間不固定。主要是幼兒園,下午1:00放學(xué),家長12:30去接時(shí)孩子已到家,由于路上車多孩子年齡小,造成很大的安全隱患。

6、 幼兒園教學(xué)不規(guī)范,孩子六歲入校,一進(jìn)學(xué)校接觸的就是小學(xué)課本,在接受一年的學(xué)前教育后升入一年級(jí)。

7、 體罰現(xiàn)象普遍。

8、 中學(xué)老師為追求教學(xué)質(zhì)量勸學(xué)生退學(xué)。

9、 學(xué)生課外活動(dòng)缺乏。

10、 學(xué)校學(xué)生越來越少

11、 老師跨學(xué)科代課現(xiàn)象普遍

針對(duì)以上問題我們有以下幾點(diǎn)建議:

1、 提高老師待遇,加強(qiáng)惠師政策的落實(shí)力度,加強(qiáng)對(duì)老師謀取第二職業(yè)的監(jiān)督及懲罰力度。

2、 加強(qiáng)對(duì)老師上課情況的督查。

3、 規(guī)范老師上課用語,加強(qiáng)老師在這方面的評(píng)比。

4、 規(guī)范老師作業(yè)的量,加強(qiáng)減負(fù)工作的落實(shí)與監(jiān)督,可以聽取家長的意見。

5、 嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間表,對(duì)于幼兒園可以與家長協(xié)商根據(jù)實(shí)際情況制定合理完善的作息時(shí)間表。

6、 政府加大對(duì)幼兒教育的資金投入與政策扶持力度,降低城鎮(zhèn)幼兒園的費(fèi)用,規(guī)范鄉(xiāng)村幼兒園教育。

7、 關(guān)于體罰可以讓家長監(jiān)督,學(xué)校可以以勞代罰,畢竟單純說理對(duì)某些孩子無效。

8、 規(guī)范老師的教學(xué)行為與教學(xué)目的,加強(qiáng)檢舉力度,減少勸退現(xiàn)象的發(fā)生。

9、 繼續(xù)開展慶“六。一”等課外活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上,增加其它有益的課外活動(dòng)。

10、 國家應(yīng)大力扶持農(nóng)村教育,均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展,遏制鄉(xiāng)村“空殼”教育的蔓延

11、 加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,改善教學(xué)環(huán)境,吸引老師。財(cái)政開支繼續(xù)向農(nóng)村傾斜,改善農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境,給老師提供更好的教學(xué)設(shè)備,更大的發(fā)揮空間。鼓勵(lì)老師改變教學(xué)方法,促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。把師生比例調(diào)低,適當(dāng)增加教師編制,在此基礎(chǔ)上,重視為各科教學(xué)配備專職的教師。

此外為了解他們的家庭教育,我們又進(jìn)行了家訪,下面舉幾個(gè)特例。

1、母親一心只為兒成才的鄧成鋼家

鄧成鋼,男,5歲,幼兒園,獨(dú)生子。四歲以前由奶奶照看,父母在外打工。四歲入學(xué),母親放棄打工專職在家照看兒子,為兒子買了點(diǎn)讀機(jī),唐詩,故事書等學(xué)習(xí)用具,還給兒子買了各種玩具,縣里幼兒園常見的玩具家里全有,每到節(jié)假日帶兒子外出旅游已增長見識(shí)。給孩子買各種高檔的健康零食,早餐讓孩子吃的很豐盛,打破村里孩子不吃早餐的習(xí)慣,肯德基、麥當(dāng)勞也經(jīng)常帶孩子去吃或是讓人給孩子帶。但對(duì)孩子的穿卻不追求太多。雖然孩子沒有上各種輔導(dǎo)班,但孩子通過媽媽買的各種學(xué)習(xí)用具在各個(gè)方面都有涉獵,孩子雖然幼兒園卻能熟練掌握一年級(jí)的知識(shí),在母親的要求下養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣,且每篇日記不少于100字,即使暑假母親也未放松他的學(xué)習(xí),得知我們來支教,特意跑近十里路將其送到外婆家,上午在我們那兒學(xué)習(xí),下午再做2套試題,他所做的每一道題母親都會(huì)仔細(xì)檢查,在此影響下孩子的作業(yè)字跡較其他孩子工整。此外他還有極高的自我保護(hù)意識(shí)如從不坐未經(jīng)母親同意或告知的同村人的車,還熟悉知道各種應(yīng)急電話。為讓孩子有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,母親和父親在親友的幫助下在下梁買了房,并決定孩子該入小學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)到下梁去上。

鄧成鋼母親對(duì)孩子學(xué)習(xí)全心付出的動(dòng)力有:1、相比自己打工時(shí)的艱辛,她覺得兩個(gè)姐姐通過學(xué)習(xí)過上了較好的生活,使她相信“知識(shí)改變命運(yùn)”2、當(dāng)年她嫁給條件不入她家的丈夫時(shí)所受到的嘲諷讓她決心要用孩子的成才來證明自己沒有嫁錯(cuò)郎。

此外,鄧媽媽還向我們講述了另外幾件事。有一個(gè)六歲的小女孩由爺爺奶奶照看,整天都是衣服臟臟的,頭發(fā)亂亂的,臉花花的,學(xué)習(xí)也沒人管,爺爺奶奶只負(fù)責(zé)吃飽就完事了。她覺得那樣與養(yǎng)寵物差不多,此外就是另一家姐妹倆也是有爺爺奶奶照看,孩子的衛(wèi)生習(xí)慣很糟糕不說,爺爺奶奶也不給孩子打疫苗買資料,在手足口病流行時(shí)期還得了這個(gè)病,患病后只當(dāng)感冒治,后來不見好,在其他家長的強(qiáng)烈要求下才送到醫(yī)院才知道得了手足口病,其中一個(gè)在縣上治好了,另一個(gè)送到西安兒童醫(yī)院遭拒絕轉(zhuǎn)到西京醫(yī)院又遭拒絕最終在陜醫(yī)大附屬醫(yī)院住了一個(gè)月才治好,險(xiǎn)些喪命。

這些事讓她堅(jiān)信孩子應(yīng)該自己帶,自己的孩子自己負(fù)責(zé),別人說輕了不是打重承不起那個(gè)責(zé)任。

2、甘心為子女經(jīng)受貧困的羅媽媽

羅媽媽,女,年近五十,年輕時(shí)因重男輕女未完成學(xué)業(yè),因大兒子夭折,婆婆一心要孫子放棄工作,放下要強(qiáng)為羅家生兒育女,現(xiàn)有三個(gè)女兒,一個(gè)兒子,丈夫常年在外打工。羅家四姐弟全由母親一人帶大,從小母親教會(huì)他們的第一件事就是分享,一個(gè)饅頭均分六份每人吃一小塊都不能讓一個(gè)人獨(dú)吞,造成他們現(xiàn)在無論是在家還是在學(xué)校從不獨(dú)享美食或其他東西。此外,他們小學(xué)時(shí)母親每天都會(huì)在晚上給他們談心,了解他們一天的收獲,即使犯錯(cuò)母親也從不打罵而是耐心講理以感化他們。現(xiàn)在老大上大學(xué),老二高三(年級(jí)前十),老三被下梁高中錄取,老小初二(始終名列年級(jí)前茅),羅媽媽經(jīng)常給他們的班主任打電話以了解孩子的在校情況,遇上周末孩子們回家,羅媽媽無論多忙都會(huì)抽出時(shí)間和他們談心,了解他們的心理變化,幫他們解決心理問題。羅媽媽也從來不會(huì)缺席孩子的家長會(huì)。為給孩子起到表率作用,羅媽媽從不在閑時(shí)打麻將,除非是家里有事沒辦法,還有就是從不說臟話,也不背后議論東家長西家短,即使對(duì)待刁難她的婆婆,她也全心侍奉。此外還要求丈夫不能在孩子面前說消極的話,因?yàn)橐淮握煞蛘f一人買彩中了數(shù)百萬,導(dǎo)致小兒子去學(xué)校后買了四注,兒子一同學(xué)把一周的生活費(fèi)全買了彩票。

羅家的四個(gè)孩子品行端正,孝順善良,為那間小小的平房增添無限光輝,也成為羅媽媽一人種地養(yǎng)豬開小商店的精神支撐,更是她不后悔自己放棄工作、夢(mèng)想的慰藉,也成為羅爸爸愿意和羅媽媽再奮斗十年的動(dòng)力。

羅媽媽語錄:1、孩子不是生了就完了而是要教育2、父母是孩子的第一任老師,教育孩子先從自身做起3、先做人后做事4、現(xiàn)在我把房子蓋起來車買回來,那也不過是一套房一輛車,我和他爸把他們教育好,供他們把書念出來,將來就是四套房四輛車。

3、書到用時(shí)方恨少并嚴(yán)于律己的王家父母

王媽媽在家?guī)Ш⒆?,王爸爸在外打工,家里有一兒子,一女兒。女兒小時(shí)候,由爺爺奶奶照看,父母在外打工,孩子缺少父母的管教變得調(diào)皮貪玩,所以現(xiàn)在才上4年級(jí)而同齡孩子上初一。兒子也是調(diào)皮貪玩,為給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,母親放棄打工,家也由山里搬到學(xué)校附近,但問到平時(shí)給孩子輔導(dǎo)功課的情況時(shí),王媽媽表示后悔自己年輕時(shí)沒有多讀書,現(xiàn)在無法輔導(dǎo)。

此外王媽媽還向我們講述了另一件事,就是有一鄰居經(jīng)常打麻將不在家,對(duì)孩子的影響很不好,使得孩子14歲不上學(xué)私自和同學(xué)外出打工,問孩子原因,說是:家里成天沒人,自己沒有人管。聽到原因后,母親戒了麻將回家陪孩子,又把孩子送回學(xué)校,兒子的學(xué)習(xí)成績立馬好轉(zhuǎn)。

4、以黃潔、劉洋父母為代表的含蓄愛孩子的父母

黃潔二年級(jí)時(shí)父母外出打工把她寄養(yǎng)在姑媽家,一年后性格變得內(nèi)向,也因貧窮,有了思想包袱,變得自卑,她有很好的朗誦天賦卻不愿展示。父母便留在家里照顧她上學(xué),但由于父親是道士看破了塵世,母親要照顧弟弟妹妹,所以與她談心很少,只是告訴她:“只要你能上就一心學(xué)習(xí)只管往上上,我們無論多艱難都會(huì)供給你的”。只要學(xué)校要求的資料都會(huì)給孩子買,平時(shí)的娛樂就是電視。

劉洋父母物質(zhì)上滿足孩子,自上六年級(jí)來已用了兩個(gè)手機(jī)。在學(xué)習(xí)上,放學(xué)后督促孩子做作業(yè),對(duì)孩子的要求也很嚴(yán)格,但是幾乎不和孩子談心,偶爾給孩子講講道理,隨著年齡增長,孩子閑父母啰嗦,與父母之間的隔閡越來越深,一遇孩子犯錯(cuò)總是以爭吵收?qǐng)?,不能起到良好效果,也?dǎo)致孩子在父母面前越來越內(nèi)向。但父母普遍覺得應(yīng)該讓孩子上學(xué),因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)如果沒有知識(shí)就很難立足,在學(xué)習(xí)上父母從不吝惜給孩子買學(xué)習(xí)用具和學(xué)習(xí)資料,最常對(duì)孩子說的是:“好好學(xué)習(xí),能上就只管往上上”。

通過家訪我們發(fā)現(xiàn)該村的家庭教育和他們村的經(jīng)濟(jì)一樣貧富差距很大,主要問題如下:

1、 父母與孩子的有效溝通少,使孩子與父母關(guān)系生疏

2、 孩子過早的拿手機(jī)上學(xué),使得上網(wǎng)時(shí)間長,每月支出電話費(fèi)五六十,一定程度上影響孩子學(xué)習(xí)

3、 飲食習(xí)慣不好,父母沒空做飯就給孩子錢買零食,孩子買的多為垃圾食品

4、 父母對(duì)孩子打罵過多,鼓勵(lì)太少

5、 對(duì)孩子的未來沒有明確的規(guī)劃與引導(dǎo),使孩子學(xué)習(xí)無目標(biāo)無方向

6、 孩子的暑假生活太單調(diào)

7、 父母與學(xué)校溝通太少,過多的把教育的責(zé)任推給學(xué)校

8、 家里娛樂主要打牌、看電視(只看陜西新聞)

9、 初中以上孩子厭學(xué)情況普遍

10、 數(shù)學(xué)普遍較差

11、 少數(shù)家長過分溺愛孩子,給孩子買的玩具超過學(xué)習(xí)支出,替孩子寫作業(yè)

12、 留守兒童多,性格內(nèi)向

對(duì)此我們有以下建議:

1、 父母應(yīng)向羅媽媽學(xué)習(xí),適時(shí)地經(jīng)常地像朋友一樣與孩子談心了解孩子的心理

2、 對(duì)于孩子使用手機(jī)父母應(yīng)與學(xué)校溝通進(jìn)行適當(dāng)?shù)南拗?,?duì)于手機(jī),父母應(yīng)依據(jù)家庭實(shí)際情況及孩子實(shí)際需要來決定是否給孩子買,不能盲目從眾,過于滿足孩子物質(zhì)上的要求。

3、 父母應(yīng)像鄧成鋼媽媽學(xué)習(xí)盡量給孩子做早餐或監(jiān)督孩子的飲食,給孩子講述垃圾食品的危害以確保孩子吃的健康。

4、 好孩子是夸出來的,父母要多鼓勵(lì)孩子在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)。

5、 在生活中給孩子設(shè)定目標(biāo)并督促孩子完成,給孩子養(yǎng)成做事有目標(biāo)的習(xí)慣。

6、 暑假多鼓勵(lì)孩子走出屋子,離開電視,多和伙伴出去走動(dòng),或幫家里干些農(nóng)活,或是在家練習(xí)書法等,多鼓勵(lì)孩子看新聞,了解外面的世界,或是給孩子買些課外讀物在家看。

7、 教育不光是學(xué)校的責(zé)任,遇到孩子的教育問題出配合學(xué)校外,要加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,讓家長會(huì)不再是老師的一言堂。

8、 家長農(nóng)閑時(shí)可聚在一塊學(xué)些有用的東西,比如:刺繡。以改變打麻將的嗜好,讓王媽媽的鄰居的悲劇不再上演。

9、 孩子厭學(xué)是因?yàn)椴恢缹W(xué)習(xí)的結(jié)果,家長可以通過身邊的實(shí)例給他們講述知識(shí)的重要性,實(shí)在不行可以讓他們跟隨父輩外出打工體驗(yàn)沒文化沒技術(shù)的苦,以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志。

10、 針對(duì)數(shù)學(xué)較差可與學(xué)校老師進(jìn)行溝通對(duì)癥下藥,畢竟語文都能學(xué)好,數(shù)學(xué)普遍差不是個(gè)體原因。

11、 孩子畢竟都要長大,父母要適時(shí)放手,不能過分溺愛孩子,因?yàn)槟鐞鄣扔跉摹?/p>

12、 外出出于經(jīng)濟(jì)的無奈,但父母應(yīng)不時(shí)的給孩子打電話進(jìn)行溝通,讓他們覺得自己是有人要有人疼的娃,增強(qiáng)他們的安全感

通過我們?cè)诙偶掖宓氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)我國目前的農(nóng)村教育狀況及存在的問題有了初步認(rèn)識(shí),也提出了自己的建議,雖有很多不足之處,卻是自己的真實(shí)感受,希望能對(duì)解決農(nóng)村教育問題有微小幫助,能讓更多人關(guān)注農(nóng)村的教育問題。此外也增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來服務(wù)農(nóng)村,回報(bào)社會(huì)的決心,更讓我明白了我所學(xué)到的知識(shí)不是沒有用而是還沒到用的時(shí)候。同時(shí)鍛煉了我及隊(duì)友的能力也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更擴(kuò)大了我們西安財(cái)經(jīng)的社會(huì)影響力。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告(十五篇)

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。歷朝歷代都有這方面的楷模,如《二十四孝》里孝感動(dòng)天的虞舜,臥冰求鯉的王祥,嘗糞憂心的庚黔婁等。然而,在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母。所以,現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人。而大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格
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