篇一 暑假實(shí)踐報(bào)告開頭150字
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
篇二 2023年暑假山區(qū)社會(huì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2600字
我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的___開始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門派車接送我們,協(xié)助我們的工作。
對(duì)我來說,兩個(gè)月前玩過山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的___是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃??梢赃@樣說,對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場(chǎng)面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。
儀式過后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來,不一會(huì)兒我們就成了無話不談的朋友,這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來……
___是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽司機(jī)師傅說,這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。
村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。
___已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,可見今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說,有的孩子讀了三年也沒能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的___開始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門派車接送我們,協(xié)助我們的工作。
對(duì)我來說,兩個(gè)月前玩過山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的___是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。可以這樣說,對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場(chǎng)面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。
儀式過后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來,不一會(huì)兒我們就成了無話不談的朋友,這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來……
___是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽司機(jī)師傅說,這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。
村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。
___已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,可見今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說,有的孩子讀了三年也沒能考上高中。
篇三 暑假醫(yī)院檢驗(yàn)科社會(huì)實(shí)踐醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1100字
酷熱的六月末,我們終于開端了盼望已久的社會(huì)實(shí)踐。想著終于有時(shí)機(jī)走進(jìn)檢驗(yàn)科,能夠從社會(huì)實(shí)踐中了解本人所學(xué)的專業(yè),心中便充溢了等待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作,我們又是第一批開始社會(huì)實(shí)踐的同窗,心中難免很既興奮又慌張。教師引見的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項(xiàng),我們都會(huì)牢記在心。短短十天親眼目擊了三個(gè)科室——生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著大相徑庭的。
首先是生化,這里的工作根本都是流水線,在這里,不只要對(duì)專業(yè)學(xué)問充沛控制,還要對(duì)檢驗(yàn)儀用具有一定的知曉,由于不曉得什么時(shí)分儀器就會(huì)出毛病,這個(gè)時(shí)分還需求懂得如何修理機(jī)器。在這里需求人工操作的就不得不說回血了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問時(shí),來重新檢驗(yàn)時(shí)運(yùn)用的。不只是為了對(duì)病人擔(dān)任,也是本人作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。
第二個(gè)科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實(shí)驗(yàn),就會(huì)差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時(shí)分就是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),在教師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,使我們?cè)谡n堂上慘白的理論和單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。
第三個(gè)科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀,再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會(huì)讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對(duì)剛剛完畢的臨床檢驗(yàn)根底學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,在這里理論時(shí),也有幸在咨詢臺(tái)站過。與患者打交道更多的是需求耐煩,多說一個(gè)您好,或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。
曾經(jīng)有人說,檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手,很簡(jiǎn)單。但是,真正來到這里體驗(yàn)過之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就仿佛病人手中一張張的報(bào)告,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí),才干發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專業(yè)學(xué)問牢記在心,也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。
此次社會(huì)實(shí)踐,固然只要短短的兩個(gè)星期,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況,認(rèn)識(shí)了很多教師。關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識(shí),愈加明白了未來的目的??傊@次社會(huì)實(shí)踐收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對(duì)本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認(rèn)識(shí)。
篇四 2023年暑假秘書社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2350字
實(shí)踐單位:___
活動(dòng)時(shí)間:20__年8月13日至9月4日
實(shí)踐內(nèi)容:接聽電話 文稿制作及校對(duì)
實(shí)踐隨感:
20__年暑假,再一次來到縣委辦實(shí)習(xí),再一次來到了自己熟悉而又陌生的秘書崗位。從當(dāng)初對(duì)秘書工作懷有一絲神秘感,到大學(xué)社團(tuán)加入秘書部,再到社會(huì)實(shí)踐中走進(jìn)辦公室,一路走來,一直在用心體會(huì)著,該怎樣把握秘書這一角色,而每一次的實(shí)踐都帶給我新的收獲。從不同的工作環(huán)境里,我得出最重要的一點(diǎn),無論在哪里,秘書工作講究的是認(rèn)真、細(xì)致?,F(xiàn)就這一點(diǎn),將秘書工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和感想與大家分享。
人們都說“小電話大考場(chǎng)”,接電話,事雖小,可實(shí)踐中我真正體會(huì)到要把這小事做好卻不容易,小電話也是一個(gè)大考場(chǎng)。在縣委辦公室里,接電話更是家常便飯,而要問清、聽清電話內(nèi)容,并準(zhǔn)確傳達(dá)電話信息,就需要多一些細(xì)心和耐心。一次,接到一個(gè)電話,是打來問新書記的名字的,由于我不知道新書記的名字,就到隔壁去問。同事問我是誰打來的電話,我說是信訪的,同事立刻用一種很警惕的目光注視著我,接著問道,他是干什么的。我當(dāng)時(shí)愣住了,可忽然覺得自己好像說錯(cuò)了什么,認(rèn)真想了一會(huì)兒,我回答道“是信訪局的”。此時(shí),同事也釋然了。事后我回想,這“信訪的”和“信訪局的”雖然只是一字之差,可表達(dá)的意思就大不相同,對(duì)這兩種電話的處理方式也相應(yīng)不同了。因此,在傳達(dá)電話信息時(shí),一定要注意準(zhǔn)確用詞,以免引起不必要的誤會(huì),影響工作效率。
在實(shí)踐中,我學(xué)習(xí)到,當(dāng)電話打進(jìn)來時(shí),首先,可以通過來電顯示察看這個(gè)電話的來源,有的電話有明顯的區(qū)號(hào),這樣,在接電話之前,就會(huì)有一個(gè)心理準(zhǔn)備;其次,接電話時(shí),一定要弄清楚對(duì)方的身份、打電話的目的,因?yàn)椴煌膶?duì)象、事件,是有不同的處理方法的,這有助于自己有針對(duì)性地開展工作;再次,對(duì)于自己不清楚的情況,一定不能想當(dāng)然地答復(fù),要多請(qǐng)教,弄清情況后再答復(fù)。
其實(shí),對(duì)秘書部門來說,大量的工作還是文稿的制作。這次實(shí)習(xí)中,我參與制作了一本縣各村委會(huì)情況統(tǒng)計(jì)的小冊(cè)子。當(dāng)我接到任務(wù)時(shí),立刻開始查閱資料,完善各村委會(huì)的數(shù)據(jù)。工作雖然不需要費(fèi)太多腦力,但數(shù)據(jù)卻很多,比如,各村有多少戶人家、各村有多少人口、農(nóng)民人均純收入是多少、各村的土地面積是多少……所有的資料要從《統(tǒng)計(jì)年鑒》中查找,需要把書翻來覆去,一不小心,就會(huì)錄入錯(cuò)誤。
文稿制作完成之后,還需要校對(duì)。校對(duì)是在送領(lǐng)導(dǎo)審閱之前的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),它關(guān)系著本次工作的質(zhì)量。因此,要像第一遍做文稿那樣,用同樣的專注去對(duì)待它。校對(duì)活動(dòng)以獵錯(cuò)為目標(biāo),質(zhì)疑是校對(duì)工作的起點(diǎn),無疑就無從發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,要對(duì)文稿語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、格式等多個(gè)“零件”進(jìn)行再審查。校對(duì)一定要認(rèn)真、專注,不厭其煩,要多疑、善疑,反復(fù)修改,不留任何漏洞。有問題要及時(shí)向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和反映,這樣文稿的質(zhì)量才會(huì)不斷提高,文稿制作的水平才會(huì)不斷提升。就這次制作各村委會(huì)情況統(tǒng)計(jì)的小冊(cè)子來說,我們是三個(gè)人共同完成,而前后一共校對(duì)了四遍。
秘書部門是一個(gè)承上啟下,連接上下兩級(jí)的橋梁和紐帶,待人接物在這里顯得尤為重要。接待客人應(yīng)該熱情大方,有客人來了應(yīng)主動(dòng)讓座、倒水,如果有領(lǐng)導(dǎo)到來,應(yīng)立即起身問候。這一塊是我的不足之處,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)緊張,客人來了會(huì)有些不知所措,見機(jī)不夠,這方面還需加強(qiáng)練習(xí)!
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了,在這一個(gè)月里,我增長(zhǎng)了見識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了在書本上所學(xué)不到的知識(shí)。我將立足小細(xì)節(jié),通過不斷學(xué)習(xí),不斷完善自我,實(shí)現(xiàn)超越。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角,老師變成經(jīng)理,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。它讓我看到了企業(yè)和人與人之間的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。我在公司的職責(zé)就每天聯(lián)系我的客戶,滿足他們的需求??蛻粲械氖切枰覀兊匿摴?、齒輪等等,而我公司必須要清楚他們需要多少,發(fā)貨和到貨時(shí)間,還有貨的價(jià)錢。這時(shí)我要做的就是做e_cel來規(guī)范他們的訂購,還有報(bào)價(jià)單也是必要環(huán)節(jié)。近40天的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人的,做事的,做學(xué)問的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)橛行┦虑椴皇悄阋粋€(gè)人可以單獨(dú)去完成的,所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,另外團(tuán)隊(duì)合作可以使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取并且耐心、虛心地接受。而不要一意孤行,總認(rèn)為自己是無可替代的,這樣只會(huì)適得其反。因此我們?cè)谏鐣?huì)上去做事情時(shí),要學(xué)會(huì)去溝通,去與別人合作只有這樣我們才能把事情做的更好。
在工作上還要有自信。自信并不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。人一旦有了自信會(huì)變得很陽光,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來,我們?cè)谧约旱娜松?dāng)中,要對(duì)自己充滿自信,不要輕易的去貶低自己,因?yàn)槠鋵?shí)我們的人生當(dāng)中的對(duì)手是我們自己,如果我們被自己給打敗了,那我們的人生還有何意義呢?所以我們要相信自己,追求完美,給自己贏得一個(gè)精彩的人生。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力 。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了少許的英語和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作時(shí)只是打接電話聯(lián)系客戶,或者是做表格,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,我們必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行則虛心請(qǐng)教他人,沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰!
篇五 2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:失敗的意義1450字
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個(gè)時(shí)候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景,不得不由我們深思:我們是自愿的嗎?我們快樂嗎?因此經(jīng)過我們一組的商討,我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是:暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期?
作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個(gè)多月的課,沒想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過半小時(shí)的交流,我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù),等待他們的答復(fù),我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn),這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了,又必須重頭開始。其實(shí)我很能理解他們,作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查,很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問題,這是非?,F(xiàn)實(shí)的,這給我們的調(diào)查又增加了難度,我們不知道接下來應(yīng)該怎么辦?不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題?
但是我們又非常想了解整個(gè)過程,想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題:一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理?!罢\實(shí)、聰明、勤奮”,如果給現(xiàn)在的學(xué)生選,我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”,他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的;他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng),不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點(diǎn),就不叫競(jìng)爭(zhēng),叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個(gè)屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們?cè)覆辉敢?,把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,他們沒有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會(huì),與大自然親密接觸,了解一些日常知識(shí),增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。
雖然前期工作以失敗告終,但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了,已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了,我們并沒有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題,也沒有后悔當(dāng)初做過的努力,有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”,失敗會(huì)讓你成長(zhǎng),失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值
篇六 最新的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1900字
體驗(yàn)暑假社會(huì)實(shí)踐 心系災(zāi)區(qū)貧困學(xué)子
——湖南商學(xué)院中文系愛墨者團(tuán)隊(duì)“藝術(shù)詮釋愛心”活動(dòng)總結(jié)
“藝術(shù)詮釋愛心”活動(dòng)是由湖南商學(xué)院中文系學(xué)生自發(fā)組織,以長(zhǎng)沙青年志愿者身份組成“愛墨者”團(tuán)隊(duì),參與的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)目的是為受災(zāi)地區(qū)貧困學(xué)子籌集愛心捐款,幫助他們解決實(shí)際困難。活動(dòng)得到湖南省書法協(xié)會(huì)、湖南省大學(xué)生書畫藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、長(zhǎng)沙市美術(shù)家協(xié)會(huì)以及湖南省美術(shù)家協(xié)會(huì)多位書法家、美術(shù)家的高度贊揚(yáng),并為此次活動(dòng)捐贈(zèng)了百余幅書畫作品。這些作品將連同隊(duì)員自己的書畫作品,以義賣的形式賣出,所得金額,將全部捐贈(zèng)給長(zhǎng)沙市希望工程,用于資助在今年暑期受災(zāi)地區(qū)的貧困學(xué)子?;顒?dòng)被瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南教育電視臺(tái)、團(tuán)中央、團(tuán)省委網(wǎng)站等數(shù)十家新聞媒體報(bào)道,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。本次書畫義賣活動(dòng)從 7月10日到8月19日,為期一個(gè)多月,共分四場(chǎng)。
第一場(chǎng):藝術(shù)無價(jià) 愛心永恒 ——義賣活動(dòng)感動(dòng)坡子街
7月29日,在長(zhǎng)沙市坡子街·湘韻閣一樓大廳,來自湖南省書法家協(xié)會(huì)的十余位書法家與志愿者歡聚一堂,書法家們用他們的書法藝術(shù)詮釋了自己對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)子的拳拳愛心,充分體現(xiàn)了活動(dòng)的主題。
作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,湖南商學(xué)院中文系主任陳書良教授為活動(dòng)致開幕詞,長(zhǎng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì)桑軼秘書長(zhǎng)為本次活動(dòng)帶來了激動(dòng)人心的鼓舞,作為愛心書法家代表,湖南省硬筆書法家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)潘峰老師表示將和所有書法家一起將本次愛心義賣活動(dòng)進(jìn)行到底。
在接下來的兩個(gè)小時(shí)里,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,書法家們潑墨揮毫,書寫了百余幅書法作品,這些作品連同隊(duì)員的作品一起懸掛在一樓大廳,引來了眾多書法愛好者駐足觀看,不少市民紛紛慷慨解囊,并對(duì)此活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。瀟湘晨報(bào)、湖南教育電視臺(tái)、當(dāng)代商報(bào)等新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
第二場(chǎng):天心閣公園和香港義工面對(duì)面
8月2日,來自香港的社會(huì)義工與長(zhǎng)沙青年志愿者在長(zhǎng)沙市天心閣公園舉行了一場(chǎng)面對(duì)面的交流會(huì)。
香港明愛青少年及社區(qū)服務(wù)一行17人,本次來大陸的目的是為了了解大陸青年志愿者活動(dòng)的開展情況。愛墨者團(tuán)隊(duì)作為長(zhǎng)沙青年志愿者代表,向香港代表團(tuán)展示了大陸青年志愿者的風(fēng)采。從一開始,香港的朋友就對(duì)書法義賣這種形式產(chǎn)生了濃厚的興趣,很多人表示沒有接觸過這種獻(xiàn)愛心的形式。他們仔細(xì)觀摩了懸掛在公園內(nèi)的書法作
品,喜愛之情溢于言表。雙方隊(duì)員就兩地義工和志愿者的活動(dòng)形式和范圍進(jìn)行了交流,香港義工們表示希望把書法義賣這種形式的愛心活動(dòng)帶到香港去。在得知今年暑假湖南遭受特大洪水災(zāi)害,而本次活動(dòng)就是為災(zāi)區(qū)的貧困學(xué)子籌集學(xué)費(fèi)后,紛紛慷慨捐獻(xiàn)。為了表示感謝,我們也贈(zèng)送他們由書法家協(xié)會(huì)捐贈(zèng)的書法作品。
接著,香港朋友還和我們的隊(duì)員一起一展歌喉,氣氛十分融洽,最后和一起合影留念,戀戀不舍地離開。
長(zhǎng)沙電視臺(tái)公共頻道、三湘都市報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
第三場(chǎng):烈士公園 因愛而感動(dòng)
8月5日,長(zhǎng)沙的天氣烈日當(dāng)空,天氣十分炎熱。但高溫酷暑阻擋不住愛心的腳步,在長(zhǎng)沙市烈士公園里,十余位書法家?guī)е麄儗?duì)災(zāi)區(qū)學(xué)子的一分牽掛,再一次和隊(duì)員們相聚,將愛心義賣進(jìn)行到底。
本場(chǎng)活動(dòng)是我們這些志愿者和烈士公園團(tuán)委聯(lián)合舉辦的。作為長(zhǎng)沙市人氣最旺盛的場(chǎng)所之一,我們的活動(dòng)一開始就引來了眾人圍觀。
“一方有難,八方支援”中華民族這一傳統(tǒng)美德在這里得到了再一次驗(yàn)證。人們懷著景仰之心瞻仰完烈士,又因?yàn)閻坌纳钌罡袆?dòng),紛紛捐款,表達(dá)他們對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)子一份關(guān)懷。
活動(dòng)中,一位白發(fā)蒼蒼的老人用顫抖著的雙手給我們捐贈(zèng)了十元錢,她說她看到災(zāi)區(qū)洪水過后的情形十分痛心,希望能以自己的一份力量幫助貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的讀書的夢(mèng)想。
長(zhǎng)沙晚報(bào)、當(dāng)代商報(bào)隊(duì)本場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
第四場(chǎng):圓夢(mèng)大學(xué)一日捐
圓夢(mèng)大學(xué)一日捐活動(dòng)由團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會(huì)主辦,各地共青團(tuán)委員會(huì)承辦。長(zhǎng)沙地區(qū)的一日捐活動(dòng)共分三個(gè)場(chǎng)地:步行街、烈士公園和火車站,愛墨者團(tuán)隊(duì)十分榮幸地成為長(zhǎng)沙地區(qū)的代表隊(duì)之一在烈士公園舉行一日捐活動(dòng)。
活動(dòng)從上午八點(diǎn)半開始,隊(duì)員們手捧著由三湘都市報(bào)捐贈(zèng)的報(bào)紙和捐款箱在公園內(nèi)開始了報(bào)紙義賣活動(dòng)。一份報(bào)紙傳遞一份愛心,原本五角一份的報(bào)紙?jiān)谶@里賣出一元、兩元、十元、二十元,甚至更有人拿出一百元。短短三個(gè)小時(shí)里,籌集捐款1700多元,為其他兩個(gè)隊(duì)伍的總和。團(tuán)省委副書記等多位領(lǐng)導(dǎo)也親自來到義賣現(xiàn)場(chǎng),和隊(duì)員們合影,對(duì)愛墨者團(tuán)隊(duì)給予了高度評(píng)價(jià),為隊(duì)員們帶來了莫大的鼓勵(lì)。
愛心活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們?nèi)匀怀两趷鄣母袆?dòng)中。在這一個(gè)月里,我們?nèi)w隊(duì)員播撒了汗水,收獲了經(jīng)驗(yàn);播撒了愛心,收獲了祝福。這些將成為我們?nèi)松幸还P寶貴的精神財(cái)富。同時(shí)我們也深深地祝福災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛漳軘[脫洪水給他們帶來的痛苦,重建美好和諧的家園。
愛墨者團(tuán)隊(duì)
__年年8月
篇七 包裝廠暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3650字
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,炎熱的假期走到了盡頭,我又將重新回到課堂。生活也將恢復(fù)以前的平靜?;厥走@個(gè)假期,不能不感慨光陰似箭般的無奈。整理心情,發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。
暑假來臨時(shí),為了使自己的假期生活過得充實(shí)而有滋味,我投入到社會(huì)實(shí)踐中。7月10日,我來到了佳木斯市華光包裝制品廠,開始了我的“工人生涯”。
華光包裝制品廠是一個(gè)私人的小型工廠。別看它小,但五臟俱全。每個(gè)車間、每臺(tái)機(jī)器都有它獨(dú)到的用途。工廠規(guī)模很普通,員工總數(shù)也不過20人。但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè),為包裝制品廠慢慢的奉獻(xiàn)著。
包裝制品廠主體由三個(gè)車間構(gòu)成,印刷車間、復(fù)膜車間、制袋車間。由于我不曾掌握印刷技術(shù),又是短期工,所以我被安排到制袋車間。在入廠的第一天,由于工人大多還在休假,機(jī)器大部分還未運(yùn)作,空暇時(shí)間較多,老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下,我也全面的了解了包裝袋的制作流程。來貨,印刷,復(fù)膜,制袋。聽起來還是比較簡(jiǎn)單的,但當(dāng)我真正見過整個(gè)包裝的制作過程,我之前的想法還是太簡(jiǎn)單了。一起跟隨我的目光來了解一下包裝袋的制作流程吧!
先來說說印刷車間吧。初進(jìn)印刷車間,一股濃重的油墨味會(huì)最先被鼻子所感知。據(jù)說,長(zhǎng)時(shí)間工作在印刷車間的人,身體會(huì)受到影響。畢竟油漆對(duì)身體還是有害的,很有可能患上重病。這就是工業(yè)的一大危害??!所以,很多人都不會(huì)在印刷車間做很久,畢竟身體第一,健康第一! 要印刷就要先說說來貨。我所在的包裝廠,是一個(gè)塑料包裝制品廠。產(chǎn)品大多為食品的外包裝。像佳木斯有名的光華月餅、板栗餅、三姐妹冷面制品等等,都會(huì)在我們廠子定做包裝袋。 廠子首先會(huì)進(jìn)一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜,成卷狀,寬度不定,卷起來也有40cm的厚度。與原料一起進(jìn)廠的是模版,簡(jiǎn)稱版。這些版都是由上一廠家制作好的,是鐵制的空心圓桶,15cm寬,與印刷車間的機(jī)器相配套。版上印著每一個(gè)印軸要印的圖案。貨物進(jìn)廠后,首先由專門的工人進(jìn)行審核,確保每一個(gè)版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要開始印刷的工作了。油墨都放在固定的槽子里。每個(gè)槽子都會(huì)有一個(gè)海綿的滾刷。當(dāng)機(jī)器運(yùn)作時(shí),滾刷將油漆涂到版上,再由運(yùn)轉(zhuǎn)的版印到塑料薄膜上。印刷的機(jī)器很長(zhǎng),要將塑料薄膜按要求附到機(jī)器上,幾經(jīng)穿梭后固定好,為了使印刷出的袋更加精美,會(huì)先開動(dòng)機(jī)器印出一些樣子,與廠家的樣印核準(zhǔn)后,再進(jìn)行大量的生產(chǎn)。一臺(tái)大的印刷機(jī)由三人控制,事實(shí)上,當(dāng)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,他們的工作就是控制好自己所看管的部分,看看儀表,添些油漆,這就是印刷車間的工作。
復(fù)膜車間是一個(gè)奇特的地方。車間里的機(jī)器比印刷車間要大得多。但每臺(tái)機(jī)器只要一人操作即可。當(dāng)印刷好的塑料膜卷抬上機(jī)器的一端后,準(zhǔn)備工作就算結(jié)束了。機(jī)器運(yùn)作后,一端的塑料卷的膜,通過機(jī)器的上方后,回到另一端??戳税胩欤疫€是沒有弄清楚其中的的奧秘。要說印刷,印刷車間都已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。兩端的塑料薄膜卷并未有明顯的變化。經(jīng)過專業(yè)工作人員的指點(diǎn),我才知道,原來這就是復(fù)膜。何為復(fù)膜呢?她指向一端的一個(gè)小槽子,告訴我那個(gè)槽子里的是膠水。當(dāng)印好的包裝穿過槽子的同時(shí),底部也會(huì)粘上一層膠。再通過機(jī)器上方的高溫加熱后變干,在另一側(cè)會(huì)有另一卷透明膜,再由圓軸壓緊,使兩層膜變成一層膜,這就是復(fù)膜。怪不得從表面上看,塑料卷沒有什么變化呢。原來啊,這層薄膜是用來加厚的,使塑料薄膜更加的耐用,耐重。
走進(jìn)我工作了一個(gè)月的制袋車間吧。制袋車間的工作比較簡(jiǎn)單,但卻是十分重要的。之前的兩個(gè)車間的工作完成后,塑料薄膜仍然是卷,不是袋,但在制袋車間里,卷會(huì)變成袋。機(jī)器可是神奇的東西。不要小看那些不起眼的機(jī)器。從塑料卷的一頭抽出一些印好的報(bào)裝,通過幾經(jīng)加熱、碾壓,最后的包裝袋就形成了,而且一個(gè)個(gè)切開最后沒100張袋專用繩系好,這樣一個(gè)精美的包裝袋就完成了,有些包裝袋有點(diǎn)與眾不同,有個(gè)提拎的把手,100張袋放在一個(gè)千斤頂下,用一個(gè)專門的工具輕輕一按,拎手就做成了。這個(gè)拎手雖然只是簡(jiǎn)單的工序,但卻可以使包裝袋更加實(shí)用、方便。通常月餅的塑料包裝袋就會(huì)有一個(gè)這樣的拎手,值得人們關(guān)注哦!
其實(shí)華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋。為了增加工廠收入,廠子另外設(shè)了一個(gè)膠帶車間。這個(gè)膠帶車間不僅加工商場(chǎng)平日見到的透明膠帶,還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶,用以固定涂墻位置。工廠的作業(yè)時(shí)間是早7:30到4:30,午休1小時(shí),制袋車間時(shí)常會(huì)有提前完工的情況,我們便會(huì)回到膠帶車間幫忙。車間里除兩臺(tái)加工透明膠帶的機(jī)器外,還有一臺(tái)生產(chǎn)白色膠帶的機(jī)器?;蛟S對(duì)我這個(gè)初進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,一切充滿新鮮感。膠帶由原來的幾米寬的大卷,被切割成兩寸寬的實(shí)用卷。經(jīng)過處理后,發(fā)往各個(gè)需求點(diǎn)。在熟悉膠帶的加工過程后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)曾經(jīng)不知道的小竅門,通常情況,我們買來透明膠,在封口處有一張貼在膠帶上的紙片,這個(gè)紙片上有幾個(gè)箭頭,箭頭所指的方向,為膠帶的頭,這樣可以順著箭頭,輕松的找到透明膠的開口處了。
在瀏覽車間的過程中,發(fā)現(xiàn)每個(gè)車間都掛了許多牌子,上面有車間的操作流程和防火防盜的安全措施,職工守則,其中許多條款甚為有用:譬如
一 車間操作流程 分條敘述,每一項(xiàng)都寫的言簡(jiǎn)意賅,而且清晰易懂,這樣就會(huì)使剛?cè)雸?chǎng)的工人,更加清晰熟悉的掌握自己的工作要領(lǐng),更快的適應(yīng)環(huán)境。
二 安全防火防盜管理制度中的“三懂三會(huì)”
懂得預(yù)防火災(zāi)的重要性,懂得產(chǎn)生火災(zāi)的嚴(yán)重性,懂得撲救火災(zāi)的緊迫性;會(huì)報(bào)警,會(huì)用消防器材,會(huì)撲救初起的火災(zāi)。在及其運(yùn)作時(shí),往往極其的某些部件會(huì)處于高溫狀態(tài),這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業(yè),電源電壓的問題同樣不容忽視。
三 職工守則 所謂無規(guī)矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅(jiān)守工作崗位,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),準(zhǔn)時(shí)上下班,努力提高工作效率。上班時(shí)不喝酒、不打鬧。員工之間相互尊重,團(tuán)結(jié)友愛,相互協(xié)助,共同進(jìn)步。這些都是規(guī)范員工行為的標(biāo)尺??梢允箚T工更好的嚴(yán)格要求自己,使工廠在和諧健康的條件下發(fā)展。
但在工廠一個(gè)月的工作中,仍發(fā)現(xiàn)許多不足之處:
一 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的有些混亂,制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴(yán)重。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程,但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。
二 工作場(chǎng)所污染問題有待改善。像印刷車間的油漆污染,制袋車間機(jī)器的轟鳴聲帶來的噪聲污染,都對(duì)人體有較大的傷害。
三 工作時(shí)間漫長(zhǎng)而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作,機(jī)械的忙碌著,沒有一絲生氣。建議可以增加一些休息時(shí)間,不僅可以讓員工身心得到放松,一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。
四 員工的安全問題 在制袋車間和復(fù)膜車間工作的女職工較多,應(yīng)為他們準(zhǔn)備帽子,包住頭發(fā),避免不必要的傷害。
在這次為期一個(gè)月的工廠實(shí)踐中,我見識(shí)到許多,學(xué)會(huì)許多,也懂得許多:
(一) 團(tuán)隊(duì)精神 作為一個(gè)生產(chǎn)流水線上的各個(gè)工位,員工都要有良好的協(xié)作精神,這樣才不至于拉慢整個(gè)工作進(jìn)度,對(duì)于這一點(diǎn),我覺得我們制袋車間做得還是挺不錯(cuò)的,這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
(二) 節(jié)約與清潔 我們做產(chǎn)品時(shí),所用過紙箱之類的東西都要回收,既做到節(jié)約,又注意環(huán)保。東西不任意擺放,工作結(jié)束后,要對(duì)車間進(jìn)行清掃。給我們創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)寬松、舒適的環(huán)境。(乾書網(wǎng) www.ciiai.com)
(三) 堅(jiān)持與忍耐
社會(huì)就是一個(gè)大染缸,在這個(gè)缸里存在著各式各樣的人,面對(duì)不同的人,難免有時(shí)會(huì)受排擠、受打擊。此外,由于工作條件和環(huán)境的不同,也會(huì)給人造成各種各樣的壓力,有些人不堪重負(fù),于是慢慢變得輕浮、易抱怨,甚至最后干脆直接走人。 看看那些成功人士,在他們璀璨光環(huán)的背后,都有著訴不盡的苦楚,哪有不吃苦就能輕易成功的。
古語說得好:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!爆F(xiàn)實(shí)社會(huì)本來就是個(gè)殘酷的社會(huì),要生存下來,就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持與忍耐,但這并不意味著懦弱。堅(jiān)持下來,就是一種勝利,一種挑戰(zhàn)自我的勝利!
(四) 累并快樂著 有人說:“人是天生的勞動(dòng)者,人生來就是要做光榮的勞動(dòng)者,所以,勞動(dòng)本身也是一種快樂?!钡拇_如此,雖然打工很累,但我心里很快樂,因?yàn)槲覍W(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。更重要的是,我享受了勞動(dòng)的過程,它讓我明白什么是尊重勞動(dòng),讓我懂得錢的來之不易,所以,只有經(jīng)歷過了,才會(huì)明白一些道理,才會(huì)在你的心坎里留下印記!
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓我開闊視野,了解社會(huì),深入生活,無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,是體味人生的''百味筒'' ,是驗(yàn)證實(shí)力的''試金石'',它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!
紙上得來終覺淺,投身實(shí)踐覓真知。
經(jīng)過了太多太多,終究那些都是別人的生活,自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華,那是我們成長(zhǎng)不可缺少的激素,可以更加有助于我們的成長(zhǎng),更加有實(shí)力有心理準(zhǔn)備去接受去迎接挑戰(zhàn)。
篇八 暑假下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字
炎炎的夏日,彌漫著煙雨濛濛的空氣,讓人悶熱不堪。忍受著這樣的天氣,杭州電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院臨安晨光青苗分隊(duì)一行七人于20__年_月_0日至_月_日開展了為期_天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是“晨光青苗,共建和諧家園;綠色使者,與__同行”,主要活動(dòng)內(nèi)容有給當(dāng)?shù)睾訕蛐W(xué)進(jìn)行以__知識(shí)為主題的支教(__人文知識(shí)、__英語、少兒健美操、跆拳道、兔子舞、籃球、親情互動(dòng)朗誦比賽、打中國結(jié)等);對(duì)個(gè)別小學(xué)生進(jìn)行家訪;對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行以“情系災(zāi)區(qū),與__同行”為主題的問卷調(diào)查;采訪當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位;與當(dāng)?shù)卣_展有關(guān)“在20__來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實(shí)施政策”的座談會(huì)等。在整個(gè)活動(dòng)過程中,我們始終高喊“揚(yáng)青春新聞之幟,撒青苗知識(shí)之種”的口號(hào)。
河橋鎮(zhèn)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)耕地面積_。0_萬畝,這里的居民主要靠養(yǎng)繭,種植桑樹等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為主要的經(jīng)濟(jì),居民平均生活水平較低。由此當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r可見一斑,所以我們才有了去那進(jìn)行支教的想法,用知識(shí)去點(diǎn)亮下一代的思維。
_月_0日中午,在指導(dǎo)老師林劍的帶領(lǐng)下,我們與學(xué)院“學(xué)黨之風(fēng)”嘉興小分隊(duì)聯(lián)誼舉行了較為正式的出征儀式,懷著緊張而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐之途。一路上,到處都是山連著山、水連著水的景象,給人一種這里遠(yuǎn)離塵世、與世隔絕的假象??鄽v了四個(gè)多小時(shí)車程的摧殘,我們終于到達(dá)目的地,在鎮(zhèn)政府附近的一家旅館下榻。河橋小學(xué)離我們的住處有半個(gè)小時(shí)的路程,每天早晨我們_多就得起床,以便能及時(shí)給孩子們上課。
20__年_月1日是不平凡的一天,我們?yōu)槠赺天的支教活動(dòng),選在這一天開始有著不同尋常的意義。早晨,我們帶領(lǐng)小朋友們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,以此紀(jì)念我們偉大的黨誕辰八十七周
_月1日至_日上午我們給小朋友們開展了__知識(shí)和__英語課程。__知識(shí)課上,我們的大一隊(duì)員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界、中國__的發(fā)展史,綠色__等。小春講的__知識(shí)非常生動(dòng),幽默,他也很快與小朋友們打成一片,小朋友們也把他當(dāng)做大哥哥對(duì)待。鐘慶林負(fù)責(zé)教授小朋友們__英語知識(shí),原以為小朋友們的英語知識(shí)應(yīng)該相當(dāng)匱乏,可事實(shí)并非如此,孩子們不僅懂許多英語單詞,還會(huì)唱好多兒童英文歌,在傳授完準(zhǔn)備的英語后,我們一同溫習(xí)了動(dòng)聽的英文歌曲,這一幕感動(dòng)了所有的隊(duì)員。課堂氣氛相當(dāng)活躍,充滿著歡樂,小朋友們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感,大家與課堂融為一體。
_月1日至_日下午,我們走訪了幾位學(xué)生的家,給他們帶來關(guān)愛與溫暖。與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流之后我們發(fā)現(xiàn),他們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,但由于平時(shí)工作較忙,與孩子的溝通較少。我們?cè)诤⒆优c家長(zhǎng)間建立起了心理溝通的橋梁,讓家長(zhǎng)更加了解自己孩子平時(shí)心里的一些想法。我們還對(duì)小朋友進(jìn)行家庭作業(yè)輔導(dǎo)。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還了解了的當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r。在政府的幫助和科技的帶動(dòng)下,他們也正用勤勞的雙手和智慧譜寫美好的明天。
篇九 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)2000字1750字
炎炎夏日,列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
XX年7月 ,我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實(shí)踐,使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營和開拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會(huì)實(shí)踐,可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識(shí),使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū),把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。七月,我們?nèi)霾ハM?,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個(gè)代表,實(shí)踐三個(gè)代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。 一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
篇十 暑假當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告2100字
一、實(shí)習(xí)結(jié)果:
通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)體會(huì):
在體育教學(xué)中,有意識(shí)地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題:“同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì)嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我 今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?,為了班?jí)能在比賽中獲得好成績(jī),從現(xiàn)在開始起我 大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,把握好機(jī)會(huì),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說:“老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動(dòng)作,由教師示范,學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的,第一個(gè)練習(xí),用激勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào),在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中,我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習(xí)跨越式跳高我 能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動(dòng)作,幾次后通過體會(huì)去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是:對(duì)于安全,大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量,有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量,有的學(xué)生回答好玩,有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體,學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時(shí)加以指導(dǎo),經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力,關(guān)節(jié)更靈活,可以使人勇敢,但練習(xí)時(shí)注意安全,注意自我保護(hù)。
第二個(gè)練習(xí),我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架,讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí),并提出問題:當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他,教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法,練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí),我總是用鼓勵(lì)性的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo),尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
上了講臺(tái)上了第一堂課,課程進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)以后,我開始感覺到喉嚨干澀,疼痛,當(dāng)時(shí)最擔(dān)心的莫過于怕自己堅(jiān)持不了這一節(jié)課,好在并沒有這樣,只是喉嚨啞了幾天。后來我 發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍,我的帶教老師,自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞,聲音嘶??;辦公室里另一位新來的處于見習(xí)期的新老師也在只上了不到一個(gè)月的課時(shí)失聲。咽喉炎已經(jīng)成為許多來教師的職業(yè)病。所以我 想師范專業(yè)的課程中能不能給予我 們一些如何發(fā)聲,如何保護(hù)自己的指導(dǎo),以便我 們?cè)谧呱先咧v臺(tái)后能更好的完成工作。教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,還必須“育人”。因此,教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識(shí)的前提下,擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),即使是數(shù)學(xué)教師除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理科知識(shí)外,也應(yīng)該具有一定的人文歷史方面的知識(shí)。理論的說服力需要有豐富生動(dòng)的知識(shí)來體現(xiàn),教師必須具有廣博的知識(shí)背景,才能在教學(xué)中,從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學(xué)生和論證問題以廣博的知識(shí)提高理論的說服力,增強(qiáng)自己的教學(xué)魅力。 “教給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,所以學(xué)校能不能給師范生多安排一些選修科學(xué),人文課程的機(jī)會(huì),提高我們的知識(shí)水平,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。以上只是我 在實(shí)習(xí)過程的一些所見所想,有些是從我 的不足之處引發(fā)的一些思考,在論文中討論,自己覺得有班門弄斧的嫌疑,確是我的真實(shí)想法。也在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到許多東西,希望將來能成為一個(gè)合格的教師。
篇十一 桂林大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2350字
__年8月13日,桂林工學(xué)院、廣西師范大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院三所高等院校師生在桂林市團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,一行30余人前往廣西百色市那坡縣進(jìn)行'團(tuán)旗飄揚(yáng)耀邊境---八桂青年,千里邊境城市互助建小康' 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這一次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我深受感觸。
一、 那山
我們從桂林出發(fā),經(jīng)歷一天的車程,于晚上十點(diǎn)終于到達(dá)那坡縣城。
一路車行,唯一的感覺就是山多,山山相連,這是我對(duì)那坡的第一印象。
由于那坡的大山比較多,必然導(dǎo)致這里的道路極不方便,交通的不便帶來的后果就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展滯后。
8月14日,我們來到百南鄉(xiāng),為百南老鄉(xiāng)進(jìn)行一場(chǎng)慰問演出,接著,我們來到了桂林新村,桂林新村是在桂林市委的幫扶下,有三個(gè)村屯組建而成。在以前,由于天然條件的制約,村民的房子不得不都建在山頂之上,在山上,缺水、缺點(diǎn)、生活很不方便,人均土地占有率不足0.2畝年收入不到九十元錢。主要依靠種植玉米、養(yǎng)豬生存。村民的生活極其困苦。在桂林市委的大力資助下,終于在2001年在陰陽山山腰間建立起了桂林新村,在這里不僅可以接通上了水、電,還為桂林新村建立了學(xué)校、成才信息站等。讓在這里的人們可以了解到外面的世界信息。
據(jù)說,在其他的某村里,在學(xué)校門前的籃球場(chǎng)上打籃球,如果不小心,把球弄到外面去,就會(huì)掉到山下。要去見這個(gè)球,還要準(zhǔn)備帶好一頓飯,才可能撿回籃球。想想看這樣的條件,人們?cè)趺窗l(fā)展?
二、 那水
那坡由于海拔較高,而又山峰多高大。因而在與水資源方面不是很足,
在水田方面,人均占有率低,是因?yàn)楹艽蟛糠值奶锏厥翘萏镄问?,然而又不是大面積的梯田種植。有的一座山上自由寥寥的幾塊田,這樣的自然條件,限制了人們大面積種植水稻。
8月14日,桂林新村,我們?cè)谶M(jìn)行完捐贈(zèng)儀式和成才服務(wù)站后,我們參觀了一趟桂林新村的村民村莊新貌,他們都已經(jīng)住上了新瓦房。但我們也看見了許多的落后的地方,由于這里沒有好的地方放牛,所以牛和豬一起是圈養(yǎng)的??匆姶迕袷斋@回來的玉米果實(shí)。有的掛在門前,有的在路邊。不多,而且玉米顆粒小而不飽滿。一穗玉米很多顆粒不足一半。這樣的果實(shí)原因是很多,水資源的卻發(fā)展一定的原因,在桂林新村的山腳下,就是一條小河,但常年都是混濁,含有大量的沙土,極不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。當(dāng)然種植的不科學(xué)也是原因,我們可以看見村民收割完后的地里,里面的雜草高過了玉米稈。這樣的在地里競(jìng)爭(zhēng)生存的條件下,玉米如何可以生長(zhǎng)的好?
8月15日晚一場(chǎng)暴雨,使得邊境公路多處塌荒,道路嚴(yán)重堵塞。據(jù)說環(huán)邊公路是剛修葺好沒有多久的,這種不穩(wěn)定性,滯后了那坡多方面的發(fā)展。
三、 那坡
那坡縣位于廣西西南部與云南省和鄰國越南接壤,這里群山連綿、嶙峋突兀,夏無酷暑、冬無嚴(yán)寒。世居著壯、漢、苗、瑤、彝等五個(gè)民族。全縣19萬人,幾年前這里曾經(jīng)是土壤貧瘠,山高坡陡交通不便,信息閉塞,缺水缺電的國家級(jí)貧困縣。
在各方面的幫助下,那坡的生產(chǎn)和生活環(huán)境得到了一定的改善。寬敞平坦的柏油公路已通到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村村通電通水、電信設(shè)施完善。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有衛(wèi)生院、文化站,基本上實(shí)現(xiàn)六年義務(wù)教育。
四、 那人
以人為本,這是任何時(shí)候都不可以違背的。
來到那坡雖然只有短短的五天,給我最大的感觸地還是在這里的勤勞、善良的人們,他們熱情、好客,對(duì)外界又是那么的充滿了好奇心、求知欲。
那坡的人們生活簡(jiǎn)單、清苦,在這種艱苦的條件下,他們兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)著自己的土地,每日面朝黃土背朝天的耕耘在這片貧瘠的土壤上,沒有太大的苛求,只希望今年有個(gè)好收成,讓孩子可以讀上書。
這里的孩子,是那么的富有朝陽,他們的眼中充滿了渴求,外面的世界很精彩,然而,他們又是那么的無力、那么的孤助無援,當(dāng)我們站在他們的面前的時(shí)候,可見他們閃爍的眼光,我們的心為之一怔,這就是我們的那坡老鄉(xiāng)?看見他們的穿著,我們有一種想把身上一切的物品都送給他們的沖動(dòng)。但我們又可以為他們做些什么呢?
8月14日,桂林新村。這里有純樸的民風(fēng),也有可歌可泣的事跡。在建立桂林新村的之時(shí),我們黨的好兒子-蘇少勇,為了讓各家各戶能夠盡快的使用上沼氣,不分日夜的辛苦,終于在建沼氣的時(shí)候,奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。又有多少這樣的事跡、這樣的英雄呢?為了山區(qū)的發(fā)展,為了祖國的富強(qiáng),默默無聞的奉獻(xiàn)他們的青春年華,甚至是奉獻(xiàn)他們的生命。
8月16日,我們來到百都鄉(xiāng)弄隴村,在這里我們見到了我們最可愛的人---駐邊部隊(duì)。在這里我們合作了一場(chǎng)精彩的演出。軍人一直是我最崇敬的人,而他們更讓我欽佩。他們?yōu)榱俗鎳念I(lǐng)土邊疆完整,為了人民的安全,不惜來到邊疆之地、貧困之所。這里冷清,但他們的內(nèi)心不冷,他們滿腔熱血,以最高的激揚(yáng)守衛(wèi)著祖國的疆土寸尺不失;這里寂寞,但他們的內(nèi)心不孤獨(dú),他們軍民一家親,常常以熱情的姿態(tài)為周邊的村民服務(wù);這里苦悶,但他們的內(nèi)心不苦悶,在每日的訓(xùn)練之余,也不失的排練節(jié)目,種植蔬菜,為平日的生活增添一道風(fēng)景。在演出中他的節(jié)目業(yè)余而不業(yè)余,他們的節(jié)目不僅僅是用精彩可以形容的,個(gè)個(gè)都不乏軍人的氣度。他們的節(jié)目真誠,都無不反映了熱血男兒的激情。我感謝他們,是他們讓我更深的懂得了什么叫奉獻(xiàn);我感謝他們,是他們讓我更真實(shí)地了解了什么叫付出;我更感謝他們,是他們讓我更確切的明白了什么是無所求。如果他們有所求,求得也是過的富強(qiáng)、人民的和平、父母親友的安康。
我們感受到了這里純樸的民風(fēng),學(xué)習(xí)到了基層團(tuán)委緊密配合黨組織,深入群眾開展工作樸素扎實(shí)的工作作風(fēng),看到了'三個(gè)代表'思想在這里取得了顯巨的成績(jī),我們深刻認(rèn)識(shí)到只有先進(jìn)的生產(chǎn)力才能讓中國人民揚(yáng)眉吐氣,只有先進(jìn)的文化才能讓時(shí)代更加絢麗,只有代表人民的利益才能讓民族復(fù)興、民心永聚。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)中央、教育部布置'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義,我們倍覺任重而道遠(yuǎn),一定要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)為國家的繁榮富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)共同富裕、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)而努力。
篇十二 2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板2000字3050字
今年暑假我很開心也很榮幸地參加了“筑夢(mèng)之行,貴州支教“這次暑期“三
下鄉(xiāng)”活動(dòng)。一開始,我只是覺得好玩,反正暑假也沒有什么事干,就試一試唄??墒窃酵竺婢驮接X得辛苦,同時(shí)一種滿足感也油然而生,讓我覺得這一切的付出都是值得的。
在任何一個(gè)活動(dòng)開始之前,資金是個(gè)很重要的問題有待解決。我們團(tuán)隊(duì)一開始有15個(gè)人,兵分三路去寢室募捐,募捐的東西各種各樣,有錢,瓶子,書本,衣服等,每天募捐完后由負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的人數(shù)清楚,然后向大家報(bào)一遍。周末我們大家一起去光谷廣場(chǎng)那邊募捐和義賣,天氣悶熱,雖然很累,但是那天的收獲頗豐。剛好那段時(shí)間大四畢業(yè),在搞“跳蚤市場(chǎng)”,我們也找了一位地工的學(xué)長(zhǎng)幫我們弄了一個(gè)攤位,每天晚上在那邊買東西,把我們錢幾天募捐的東西拿去賣,大概買了一個(gè)星期。那個(gè)星期,不僅僅考驗(yàn)著我們的耐心,也考驗(yàn)著我們賣東西的能力。剛開始的時(shí)候,我們都不好意思開口,有人過來才給她們講一下,沒人就坐在一邊,看到其他攤位叫賣地那么歡,我們幾個(gè)女生終于按耐不住,開始叫賣起來,雖然也沒多少人過來看我們的東西,但我們終于走出了第一步。 經(jīng)過半個(gè)月的辛苦奔波,我們團(tuán)隊(duì)也籌集到了3000多元的資金,后來因?yàn)榻咏谀┛荚?,大家都要忙于?fù)習(xí)和考試,所以籌資金就告一段落。但是前期準(zhǔn)備也是一個(gè)十分頭疼的問題,我覺得有時(shí)候我把一切問題都想的太簡(jiǎn)單。首先一個(gè)問題也是最頭疼的一個(gè)問題就是去貴州那邊食宿的問題,當(dāng)是我以為上面都已經(jīng)聯(lián)系好了,可是后來我發(fā)現(xiàn)只是聯(lián)系了一個(gè)學(xué)校,那是我都快崩潰了,離出發(fā)就只剩一個(gè)星期了。接著是教學(xué)問題,在走之前我們要安排好課表,每個(gè)人上的科目以及上課的內(nèi)容,時(shí)間的安排。這些瑣碎的小事一度讓我們團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生許多矛盾,其中也有幾個(gè)人退出,這一下子打擊了我們這些人的信心,我也有點(diǎn)想退縮,不想在去支教了,這么麻煩??梢幌胫沂顷?duì)長(zhǎng),責(zé)任重大,我退出了這個(gè)隊(duì)伍不就散了,在怎么著也要堅(jiān)持下去,咬咬牙關(guān)還是挺下去了。
終于把這幾個(gè)星期熬下去了,我們一行人穿著隊(duì)服坐著火車奔到了凱里,我還清楚地記得那一天特別熱,太陽很大,我們坐了16個(gè)小時(shí)的火車本來已經(jīng)很疲憊了,可是為了當(dāng)天趕到那個(gè)小學(xué),飯都沒吃,就搭公交到了客運(yùn)站出發(fā)。在車上,大家都沒說話,只是靠在椅子上睡覺,看的出,大家很累。幸好,我們當(dāng)時(shí)聯(lián)系的黔東南分團(tuán)委,坐到重安鎮(zhèn)后,他們挺歡迎我們的,還親自把我們送到那個(gè)小學(xué)。到了目的地的那一刻,真的很興奮,那學(xué)校沒有我們想像的那么破,條件也沒有那么差,我們已經(jīng)覺得特別滿足了。 校長(zhǎng)和鎮(zhèn)上的書記和我們一起開了個(gè)小會(huì),簡(jiǎn)單地講解了一下這個(gè)學(xué)校的來歷以及學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還有我們的一些教學(xué)要求,我們也大概地講解了一下我們自己的準(zhǔn)備。后來我們就回到自己住宿的地方,那一夜使我們?cè)谫F州住的第一個(gè)晚上,既拿興奮又有些擔(dān)心,同時(shí)我們也在憧憬著后面半個(gè)月的支教生涯。
第二天,我們團(tuán)隊(duì)自己開了一個(gè)會(huì),主要是吃飯,衛(wèi)生,財(cái)務(wù),后勤這幾個(gè)問題,因?yàn)閬淼臅r(shí)候我們已經(jīng)分好部門,所以大概討論了一下就商量好了,不過還是有點(diǎn)小矛盾。接下來就是招生的問題。這是一大難題,我們來的時(shí)候也在想這個(gè)問題,主要是這里學(xué)生分布不均,到處都有,有的家住在山上,太遠(yuǎn)了,要考慮學(xué)生安全問題,還有就是語言不通,有的學(xué)生家長(zhǎng)聽不懂我們說的話。就在我們苦惱的時(shí)候,兩個(gè)當(dāng)?shù)氐男『臀覀兘鉀Q了問題,他們自愿當(dāng)我們的翻譯,并且?guī)覀內(nèi)ニ麄兺瑢W(xué)家?guī)臀覀冃麄鳎@對(duì)我們來說真是個(gè)好消息。
第三天和第四天就是招生,我們分成兩撥人,一撥在家做飯,一撥去招生。幸好那幾天是晴天,不然爬山那么久又下雨,真的是一件難受的事。那些學(xué)生大部分住在山上,我們要爬一段距離,我發(fā)現(xiàn)那些孩子長(zhǎng)的都很瘦小,特別是一些女孩子都在家做家務(wù)或者帶弟弟妹妹,這讓我們很慚愧,都這么大了,還在家里衣來伸手飯來張口。向他們說明來意后,他們都很樂意的,甚至一些家長(zhǎng)還讓我們好好幫他們補(bǔ)習(xí),說他們成績(jī)差。在我的印象里,這些父母應(yīng)該是盡可能讓他們的孩子出去打工賺錢,也許是社會(huì)在改變,人們的意識(shí)也在改變。
招生結(jié)束之后,我們開了一個(gè)小型的“開學(xué)典禮”那天開始來的人不是很多,后面陸陸續(xù)續(xù)來了很多人。這讓我們很開心。正式上課了,我是1~3年級(jí)的班主任教他們語文兼帶4~6年級(jí)的英語,。每天上完課后下午輔導(dǎo)他們做作業(yè)以及開一些興趣課。雖然說他們都挺愿意上課的,可是一上課這些小孩就開始比較懶散,不愿意聽講,有的還故意搗蛋,這讓我們很頭疼,于是我們還得給他們講道理讓他們明白一些道理以及讀書的重要性。雖然有時(shí)候很沮喪,但當(dāng)他們笑著叫我“老師好”的時(shí)候,我就特別開心,正能量十足,其實(shí)他們也是一群需要愛的孩子,他們的父母大多在外面打工,有的父母離異直接由他們的爺爺奶奶看管,可是這又能管多少,畢竟?fàn)敔斈棠桃呀?jīng)老了,如果沒有人正確引導(dǎo)他們,他們很容易走上錯(cuò)誤的道路。我記得有個(gè)小女孩在作文里寫到她的夢(mèng)想是以后當(dāng)黑社會(huì)老大,不明白的人以為這個(gè)小女孩很壞,包括我,開始的時(shí)候我也是這樣想的,后來了解到她父母離異和弟弟,爺爺相依為命,她只是為了保護(hù)弟弟不被人欺負(fù),當(dāng)時(shí)聽的我好心酸,我渴望他們的父母能夠多關(guān)愛他們一點(diǎn),不要讓他們的失職造成孩子一輩子的痛苦。
忙碌的教學(xué)之余,我們?cè)谥苣└懔艘淮嗡刭|(zhì)拓展——爬山看日落。下午早早吃完晚飯,我們一群人向冷屏山出發(fā),一路上風(fēng)景很漂亮,沒有大城市的喧囂,沒有什么煩惱,只有那山清水秀,鳥語花香,在幾個(gè)學(xué)生的帶領(lǐng)下,我們抄小路向上爬。這些山都很陡,沒爬一會(huì)兒就累的不行,那些小孩卻像沒事人一樣,看來真的是我們鍛煉太少。一路上不斷有驚喜出現(xiàn)在我們面前,那是我這么多年來從沒有見過的景色,是我一輩子都忘不了的。爬到一半就有人開始掉隊(duì),是在爬不動(dòng)了??墒遣排赖揭话?,于是我們另一半人停下來等他們,做在半山腰俯瞰山腳,那種感覺讓我覺得我是在一幅畫里,讓我萌生出很多感慨,人生有很多壓力,偶爾停停也不錯(cuò)。走走停停,我們終于到了,那個(gè)時(shí)候太陽還沒有下山。到達(dá)的那一刻我們驚呆了,那上面竟然是草原,有許多花,好漂亮好漂亮,我們都不知道該用什么語言去描述,當(dāng)時(shí)我們就像瘋了一樣,在那里吼叫,我們的青春在那一瞬間釋放,我們也用相機(jī)將自己的青春定格在那一刻,永遠(yuǎn)珍藏??粗栆徊揭徊较г谠茖又校覀兇蠹易诓莸厣?,將我們的背影連同那夕陽一起拍下,那感覺像極了偶像劇里的場(chǎng)景,甚至比那更勝一籌。那是見證我們友誼的地方,也是見證我們成長(zhǎng)的地方,我們相約__年后再次相聚在冷屏山,不論以后我們身處在哪里。
忙碌的半個(gè)月過去了,準(zhǔn)備要離開了,在離開之前。我們準(zhǔn)備了小型的“結(jié)業(yè)典禮”,為了那個(gè)典禮我們每個(gè)人下午都在準(zhǔn)備著,當(dāng)然學(xué)生也出了一份力,有跆拳道,葫蘆絲,合唱,武術(shù),街舞,書法等,在表演那天我們把他們的家長(zhǎng)也請(qǐng)了過來,看到自己的孩子們?cè)谏厦姹硌?,他們很是欣慰,表演之后還有頒獎(jiǎng)典禮,因?yàn)樗麄兂錾谋硌?,以及這段時(shí)間的表現(xiàn),我們把自己買的禮物送給他們,鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),走出大山。
半個(gè)月的支教生涯就這么結(jié)束了,這當(dāng)中有苦也有甜,很慶幸我們能夠一起攜手走下去。我們大家在這次支教中也感悟了許多,得到了許多,也奉獻(xiàn)了很多。不管未來那些孩子還記不記得我們,我仍然希望這次支教能稍微改變一下他們,讓他們明白這個(gè)世界很大很大,他們要努力加油,走出那片大山,看到他們沒見過的風(fēng)景。
篇十三 高中生的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告750字
每學(xué)期的寒暑假學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生外出實(shí)習(xí),然而去年暑假我并沒有和同學(xué)們一起出去,而是獨(dú)自來到了咱們的首都——北京。原因就是家中的兩位“領(lǐng)導(dǎo)”(父母)或是多日不見,對(duì)愛子甚是思念,于是奔上了北漂的征途。
在和兩位“領(lǐng)導(dǎo)”待了幾天之后,覺得不能這樣終日無事下去,便說服了“領(lǐng)導(dǎo)”,決定自己去找工作。找了幾家公司,都不理想,后來,在附近的一個(gè)飯店找到了一份工作。
第一天去應(yīng)聘,進(jìn)門之前我給自己打氣加油!和經(jīng)理面談了之后,我被錄用了,月工資2200人民幣。開始的幾天,新人讓認(rèn)識(shí)菜譜。由于在北京客人要求多,要同時(shí)記住200多道菜的名字、材料、口味。我抱著打倒一切攔路虎的想法,四天就記住了,同事都說我挺聰明的。學(xué)會(huì)菜譜之后還要學(xué)基本的禮儀,還好在學(xué)校里有老師教過禮儀,這時(shí)就派上了用場(chǎng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了:知識(shí)就是寶貴的財(cái)富!
工作前期做了半個(gè)月的服務(wù)生,點(diǎn)菜員。后來因?yàn)閭鞑瞬康陌⒁桃?,造成了傳菜部人手急缺。我便主?dòng)請(qǐng)纓去傳菜部,傳菜部的日子沒有往日的清閑。半個(gè)月穿破了三雙鞋子,那叫個(gè)忙??!忙的時(shí)候每天只能休息倆小時(shí)甚至更少?;蛟S是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力,加上我平時(shí)交際能力強(qiáng),很快我被提升為傳菜部副部長(zhǎng),手下也有兩名小兵了呢!日子就這樣平淡無奇的過下去。
平靜的日子總是過得很快,三個(gè)月的合同期到了,領(lǐng)了應(yīng)得的辛苦工資,感覺再苦再累也無所謂了。我們付出的和收獲的總是成正比的,生活不會(huì)虧待我們。
第一次打工有苦,有甜,有歡樂,有悲苦,但這是我們?nèi)松飞媳仨毥?jīng)歷的,付出了很多同時(shí)也收獲了很多。
凡是打過工的人,都知道生活的不易,工作的不易,我們現(xiàn)在無憂無慮的生活,是父母用雙手換來的,他們?cè)谕饷媸芰嗽俅蟮目嘁矔?huì)給我們笑臉,拍拍肩膀說沒事。我們一定要珍惜父母給予我們的幸福生活!
篇十四 大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字2400字
今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,我們到了大學(xué),學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。
這次,我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在__市_醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長(zhǎng)見識(shí);提供服務(wù),奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),服務(wù)百姓的宗旨,充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,走進(jìn)醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程
我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)
我們每天都和患者進(jìn)行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。
通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,悉心聽取學(xué)習(xí)
我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因?yàn)檫@一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會(huì)學(xué)好練好,不畏辛苦,為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,協(xié)助治療工作
我們?cè)诶蠋煹脑试S下,定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道
在現(xiàn)代社會(huì),盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,可很多的百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點(diǎn)。
1.掙錢的辛苦
這些天在住院部實(shí)踐,我們每天走來走去為病人服務(wù),跟著老師學(xué)習(xí),每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽,他們同樣工作的很累,可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,我們?cè)跄茉偃涡栽賮y花錢惹父母生氣?
2.人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面
大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕覀兏鑼W(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動(dòng)積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療,使他們?cè)缛湛祻?fù)。
3.自強(qiáng)自立
俗話說:'在家千日好,出門半'招'難?。б馑季褪钦f:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,我懂得了,雖然你可以請(qǐng)教其他人,尋求幫助,可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
4.認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
5.專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時(shí),醫(yī)生是他們希望的寄托
因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí),在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我最終還是堅(jiān)持住了,耐心地為大家服務(wù),遇到不懂的虛心誠懇地請(qǐng)教老師,在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí),感到很有收獲,我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。
篇十五 2023年高中生暑假兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字2000字
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的打工旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月,回首這一個(gè)月,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生,能在在校期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在大一學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用管理范文網(wǎng)無慮來形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次煙草公司實(shí)踐中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)踐,我比較全面地了解了送貨人員和收銀人員的辛苦和不易,接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來公司的我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來到這里安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了煙草公司的基本情況和服務(wù)流程,從理論知識(shí)到實(shí)際操作,從前臺(tái)到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累。
打工占用了我們大學(xué)里的第一個(gè)暑假的時(shí)間,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是當(dāng)自己是公司的一員,和各部門同事密切合作維護(hù)公司形象和創(chuàng)造最大的利益。工作過程中,我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他新員工一樣,從基本知識(shí)和本職工作開始了解,偶爾做錯(cuò)事,也不會(huì)有人偏袒。作為一名服務(wù)人員,就要處處想著公司的權(quán)益,要把自己和收銀緊密聯(lián)系起來,要熟悉業(yè)主的信息,要另自己的一言一行都要代表公司的利益,時(shí)刻為公司做宣傳,提高公司和自己的形象。實(shí)踐過程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。公司的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過,這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。