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工作實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀精選(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 20:50:01 查看人數(shù):93

工作實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀精選

篇一 工作實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀精選2050字

今年暑期,是我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑期。在這之前的暑期,都是在補(bǔ)課中度過(guò)。作為一個(gè)大學(xué)生,歷時(shí)2個(gè)月的暑期,無(wú)疑是一個(gè)了解社會(huì),規(guī)劃未來(lái)的絕好機(jī)會(huì)。我是一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生,那么我未來(lái)職業(yè)的選擇,應(yīng)該面向的是企業(yè)或者公司,但是,我對(duì)行政管理工作也很有興趣,況且,經(jīng)濟(jì)管理和行政管理應(yīng)該有相同之處,而且,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理人員,了解并熟悉行政管理工作內(nèi)容和工作流程,會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理工作起到事半功倍之效,基于上述考量,我把我人生的第一次工作實(shí)踐放在區(qū)機(jī)關(guān),通過(guò)一個(gè)月的親身體驗(yàn),讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。

一、工作實(shí)踐內(nèi)容

我在宣教室見(jiàn)習(xí),這個(gè)部門(mén)有兩位老師,她們都很熱情地幫助我,我也仔細(xì)、虛心地學(xué)。我發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)區(qū)級(jí)行政管理部門(mén),它的工作對(duì)象直接面對(duì)的是街道、社區(qū)以及轄區(qū)居民,它的工作內(nèi)容是把上級(jí)要求,利用一定的措施,貫徹落實(shí)下去。同時(shí),還要參與到全市統(tǒng)一的工作中工。主要工作內(nèi)容:執(zhí)行辦公設(shè)備、公共設(shè)施的日常管理和維護(hù);執(zhí)行辦公用品及日常用品的采購(gòu)、發(fā)放管理;執(zhí)行檔案的歸檔管理;執(zhí)行固定資產(chǎn)及低值易耗品的管理;執(zhí)行各種費(fèi)用的控制交納;執(zhí)行公司對(duì)外關(guān)系建立維護(hù);執(zhí)行突發(fā)事件處理;執(zhí)行秘書(shū)事務(wù)管理;執(zhí)行后勤管理;執(zhí)行行政日常事務(wù)處理;執(zhí)行上級(jí)交辦事務(wù)等。注意事項(xiàng)這個(gè)比較難回答,最主要就是你要有眼色,做在領(lǐng)導(dǎo)想之前才是最高境界。做事的時(shí)候多想想為什么要這樣做,做的好不好,還有什么做的不好的地方,學(xué)會(huì)自我反思工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜,每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。

二、工作實(shí)踐經(jīng)過(guò)

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。 我每天在兩位老師到來(lái)之前,把辦公室打掃干凈,把開(kāi)水打好,這雖然不是工作內(nèi)容,但是,作為一個(gè)學(xué)生,這是必須做的。另外,每天的拿報(bào)紙,收發(fā)文件,接聽(tīng)電話(huà)也是我主動(dòng)承擔(dān)的工作內(nèi)容,除此之外,我還負(fù)責(zé)打字工作,這些事務(wù)只不過(guò)是機(jī)關(guān)事務(wù)這棵大樹(shù)上的枝枝葉葉而已。最有意義的是,我在工作實(shí)踐期間,正趕上南京迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作。我和老師們一道,到社區(qū)參加勞動(dòng),走訪社區(qū)居民,發(fā)放文明城市宣傳冊(cè),向社區(qū)群眾宣傳創(chuàng)建意義,參加自愿者交通協(xié)情,維護(hù)交通次序。清理社區(qū)垃圾,營(yíng)造一個(gè)良好的公共文明環(huán)境。建元社區(qū)的自行車(chē)亂停亂放,有的人還謾罵社區(qū)工作人員,我聽(tīng)說(shuō)后,就建議社區(qū)把放假的小朋友組織起來(lái),讓他們?nèi)駥?dǎo)他們的家長(zhǎng),社區(qū)采納了我的建議,組織社區(qū)小朋友,組成義務(wù)勸導(dǎo)小分隊(duì),效果很好。在工作實(shí)踐中,我記憶最深的是一次發(fā)會(huì)議通知的經(jīng)歷:記得我一次從網(wǎng)上發(fā)一份會(huì)議通知,老師問(wèn)我,有沒(méi)有在電話(huà)通知,我說(shuō),網(wǎng)上已經(jīng)通知了。她說(shuō),為了防止有單位沒(méi)空上網(wǎng),要電話(huà)提醒他們注意接收,不然,等到開(kāi)會(huì)時(shí),才發(fā)現(xiàn)有兩家單位沒(méi)有到,領(lǐng)導(dǎo)不高興,參會(huì)單位也會(huì)有意見(jiàn);對(duì)待來(lái)機(jī)關(guān)辦事的群眾,一定要“一把椅子、一張笑臉、一杯茶”熱情對(duì)待。

三、工作實(shí)踐體會(huì)

在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在將來(lái)從事的實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)行政管理有了一些粗淺的認(rèn)識(shí):行政管理主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能;其中管理是主干,協(xié)調(diào)是核心,服務(wù)是根本。總而言之,行政管理的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)。從“管理“方面來(lái)說(shuō),行政部門(mén)不能滿(mǎn)足于在日常事務(wù)的層次上做好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀和助手“,還必須在實(shí)際工作中有結(jié)合實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施,成為領(lǐng)導(dǎo)不可缺少的“高參和臂膀“。從“協(xié)調(diào)“方面來(lái)說(shuō),行政管理者不能簡(jiǎn)單地以傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的命令、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)為滿(mǎn)足;也不能憑借自己在行政過(guò)程中的獨(dú)特地位對(duì)各個(gè)部門(mén)頤指氣使,以權(quán)壓人。行政部門(mén)應(yīng)主動(dòng)做好上與下、左與右、里與外的溝通,在充分溝通的基礎(chǔ)上做好協(xié)調(diào)。沒(méi)有充分溝通的協(xié)調(diào)不成為真正的協(xié)調(diào)。 從“服務(wù)“上說(shuō),行政部門(mén)要甘當(dāng)幕后英雄的角色。因?yàn)樾姓?wù)干得再出色,畢竟是服務(wù)于群眾的最終目的的。行政管理的理想境界應(yīng)該是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“,要反對(duì)利用自己對(duì)行政資源的支配權(quán)只顧為自己謀取私利或便利的行為,特別要反對(duì)把行政部門(mén)變成“門(mén)難進(jìn),臉難看,事難辦“的官府衙門(mén)。管理是要執(zhí)行制度的;但執(zhí)行制度也是一門(mén)藝術(shù),并不一定要搞得劍拔弩張,刀光劍影。特別是在高素質(zhì)人才集中的地方,更要注意對(duì)人的尊重。行政工作要做得有人情味。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

篇二 2023縣級(jí)醫(yī)院實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告50005250字

一年來(lái),在縣委縣政府、衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我院始終以鄧小平理論、“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣委政府制定的任務(wù)、目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)工作,著力提高醫(yī)療質(zhì)量、改進(jìn)服務(wù)流程、方便病人就醫(yī)、落實(shí)便民措施、杜絕不合理收費(fèi)、規(guī)范內(nèi)部管理、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)等,各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:

一、基本情況

現(xiàn)有在職職工164人,退休職工49人;衛(wèi)技人員140人,其中醫(yī)生64人,醫(yī)技22人,護(hù)理54人;工勤人員24人;副高職6人,中職38人,初職96人;本科17人,專(zhuān)科84人,中專(zhuān)以下63人;現(xiàn)聘用臨時(shí)工64人。

二、工作開(kāi)展情況

(一)醫(yī)療業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

(1)業(yè)務(wù)收入情況:__年1-10月份總收入24241227.55元,其中財(cái)政補(bǔ)助收入為4211488.08元,業(yè)務(wù)收入為_(kāi)_9739.47元。在業(yè)務(wù)收入中,醫(yī)療收入為10690775.40元,藥品收入為9321442.43元,占46.58%,其他收入17521.64元。

支出情況:__年1-10月份支出為19883486.45元,其中醫(yī)療支出為10587435.78元,藥品支出為9167408.67元,其他支出128642.00元。

業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況:__年1-10月份門(mén)急診診療78099人次,手術(shù)904臺(tái)次,收治住院病人4080人次,出院病人3969人次;病床使用率88.4%,出院者平均住院日8.0,治愈率56.7%,好轉(zhuǎn)率26.4%,未愈率1.9%,病死率1.5%。

負(fù)債情況:目前負(fù)債4885298.81元,藥品器械2556514.68元(不含dr),基建款2328784.13元(不含門(mén)診醫(yī)技樓、住院部)。

(2)抗病毒治療任務(wù)完成情況:1.__年市防艾辦給我院下達(dá)完成抗病毒治療累計(jì)75人,目前我院完成127人,超指標(biāo)完成52人;2.治療病人7次隨訪率達(dá)95.23%;3.病毒載量檢測(cè)率達(dá)65%; 4.cd4細(xì)胞檢測(cè)率達(dá)81%。

費(fèi)用減免情況:1、艾滋病患者常規(guī)減免434人次,合計(jì):36807元;2、機(jī)會(huì)性感染減免5人次計(jì):9557.66元;3、服藥者交通費(fèi)減免69人,合計(jì):9400元;4、監(jiān)督服藥費(fèi)合計(jì):9120元。以上共合計(jì):64884.66元。

(3)完成各種體檢2070人次,完成實(shí)習(xí)帶教28人次,進(jìn)修帶教4人次。

(二)認(rèn)真開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)職工思想道德教育

(1)組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照《關(guān)于印發(fā)__縣開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(孟學(xué)組[__]12號(hào))和《__縣衛(wèi)生系統(tǒng)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》(孟學(xué)辦[__]27號(hào))等文件精神,我院結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展的重要性、緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),形成了以科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的共識(shí),組織紀(jì)律和工作作風(fēng)有了較好的轉(zhuǎn)變,同時(shí)通過(guò)查擺,找出了4個(gè)存在問(wèn)題,并制定了科學(xué)有效的整改落實(shí)方案進(jìn)行整改,提高了工作效率,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得了明顯成效。

(2)積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)《中共__縣委關(guān)于在全縣黨的基層組織和黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(孟發(fā)[__] 13號(hào)文件)、關(guān)于印發(fā)《__縣在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知(孟創(chuàng)發(fā)[__]1號(hào))、關(guān)于印發(fā)《__縣科教、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)單位黨組織和黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,醫(yī)院于__年8月20日下午,召開(kāi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織制定實(shí)施方案,認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,支部建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),班子管理水平得到進(jìn)一步提高,醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)得到健康有序的開(kāi)展。(4)加強(qiáng)職工職業(yè)道德教育。一是在黨員干部和醫(yī)護(hù)人員中樹(shù)立救死扶傷和全心全意為服務(wù)宗旨及正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵制拜金主義;二是強(qiáng)化以人為本職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育;三是加強(qiáng)法制教育,組織黨員干部和醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法。

(三)圍繞“醫(yī)院管理年活動(dòng)”,全面加強(qiáng)醫(yī)院管理工作

1、狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理措施的落實(shí)

(1)醫(yī)院利用行政查房等方式,院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職能科主任深入臨床、醫(yī)技科室,檢查各種制度的落實(shí)執(zhí)行情況。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全保障情況,了解科室出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的原因及工作中存在的實(shí)際困難,積極探索有效管理途徑,解決實(shí)際困難,廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)。

(2)根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,結(jié)合我院實(shí)際制定《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程實(shí)施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,積極推進(jìn)“示范工程”活動(dòng),并公示護(hù)理內(nèi)容和服務(wù)項(xiàng)目,提出“把時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人”。

(3)加強(qiáng)職工控感知識(shí)培訓(xùn),提高醫(yī)護(hù)人員控感意識(shí)和防控技能,降低院內(nèi)感染率。一是針對(duì)院內(nèi)護(hù)工、清潔員開(kāi)展醫(yī)院醫(yī)療垃圾管理、職業(yè)暴露預(yù)防及處理等有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),共培訓(xùn)18人次;二是對(duì)在職醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)院感染管理知識(shí)測(cè)試,測(cè)試人員155人次,同時(shí)針對(duì)在臨床工作的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作考核及控感相關(guān)知識(shí)提問(wèn)。

(4)加強(qiáng)健康宣教,全年共出宣傳欄4期,下發(fā)健康處方41種,2500余份。對(duì)供應(yīng)室無(wú)菌間、重癥監(jiān)護(hù)室、臨產(chǎn)室、手術(shù)室進(jìn)行空氣消毒效果監(jiān)測(cè)65次,合格率98.46%,常用消毒液有效成分監(jiān)測(cè)675次,合格率97%,對(duì)醫(yī)療器械滅菌效果監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)滅菌處理后物品25次,合格率100%,生物監(jiān)測(cè)23次,合格率100%,醫(yī)護(hù)人員手指監(jiān)測(cè)16次,合格率100%。網(wǎng)絡(luò)直報(bào)疫情396份,遲報(bào)2例,遲報(bào)率0.5%。

2、狠抓改善醫(yī)療服務(wù)措施的落實(shí)

(1)深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,完善醫(yī)療費(fèi)用查詢(xún)制度,進(jìn)一步做好醫(yī)療投訴接待工作。

(2)定期公示醫(yī)療檢查收費(fèi)和藥品集中招標(biāo)采購(gòu)等綜合信息,主動(dòng)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。

(3)建立住院病人、出院病人調(diào)查問(wèn)卷制度,定期收集對(duì)醫(yī)院服務(wù)的意見(jiàn)并及時(shí)改進(jìn),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

(4)提供人性化服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程、改善就診環(huán)境。開(kāi)展便民服務(wù),進(jìn)一步完善和推出便民措施。

(5)開(kāi)展政府信息公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)工作,把我院政府公開(kāi)的信息全部發(fā)布在門(mén)戶(hù)網(wǎng)上,方便群眾查閱和利用,有利于實(shí)行監(jiān)督,累計(jì)發(fā)布信息416條。

(四)精心組織協(xié)調(diào),做好甲型流感為重點(diǎn)的傳染病防治工作

(1)做好手足口病的診治工作

在縣政府及衛(wèi)生主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,及時(shí)成立了手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組,手足口病會(huì)診專(zhuān)家組,重癥手足口病搶救小組,同時(shí)完善了一系列制度建設(shè),通過(guò)多種形式,不斷加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手足口病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),從而確保了手足口病診治工作的有序開(kāi)展。

(2)做好甲型流感防治工作

一是思想上高度重視,建立領(lǐng)導(dǎo)組織,制定防治工作預(yù)案,明確職責(zé)任務(wù),保證防治工作正常有序開(kāi)展;二是抓好培訓(xùn)工作,開(kāi)展技術(shù)演練;三是規(guī)范發(fā)熱門(mén)診,完善預(yù)診分檢制度,儲(chǔ)備應(yīng)急物資;四是廣泛開(kāi)展預(yù)防知識(shí)宣傳,讓群眾了解甲型流感可防、可控、可治,消除恐慌心理,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

(3)認(rèn)真開(kāi)展野生蕈中毒患者救治工作,一年來(lái)來(lái)共救治中毒患者12人,無(wú)一人死亡。

( 五)啟動(dòng)中醫(yī)中藥治療艾滋病試點(diǎn)項(xiàng)目,切實(shí)加強(qiáng)艾滋病治療工作(六)加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好社會(huì)形象

我院認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣衛(wèi)生局和縣紀(jì)檢監(jiān)察暨糾風(fēng)工作會(huì)議精神,要求全院干部職工,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從自我做起,遵守職業(yè)道德,規(guī)范醫(yī)療行為,自覺(jué)維護(hù)醫(yī)務(wù)人員的良好形象。

嚴(yán)格執(zhí)行我院民主評(píng)議行風(fēng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案,按期檢查。__年第一季度病人對(duì)醫(yī)院行風(fēng)服務(wù)評(píng)議綜合滿(mǎn)意度為:門(mén)診92.8%,住院96.1%,出院94.2%,七項(xiàng)綜合滿(mǎn)意度為93.9%;第二季度病人對(duì)醫(yī)院行風(fēng)服務(wù)評(píng)議綜合滿(mǎn)意度為:門(mén)診85.7%,住院87.6%,出院95%,七項(xiàng)綜合滿(mǎn)意度為87.8%;第三季度病人對(duì)醫(yī)院行風(fēng)服務(wù)評(píng)議綜合滿(mǎn)意度為:門(mén)診85.4%,住院96.2%,出院97.1%,七項(xiàng)綜合滿(mǎn)意度為94.45%。

(七)著力解決群眾“看病難”問(wèn)題

1.簡(jiǎn)化就醫(yī)流程。處方劃價(jià)和收費(fèi)合并為一個(gè)程序,規(guī)范門(mén)診各診室各窗口標(biāo)識(shí),確?;颊咴陂T(mén)診就醫(yī)方便快捷。

2.暢通“急救綠色通道”。對(duì)急診搶救病人,各科、各崗位應(yīng)給予優(yōu)先,特殊情況先做檢查和搶救,后催交費(fèi)用。

3.嚴(yán)禁濫做大型檢查和濫用貴重藥品。

4.實(shí)行藥品招標(biāo),切實(shí)降低藥價(jià),使患者得到實(shí)惠。

5.認(rèn)真開(kāi)展萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村工作:①接受__市人民醫(yī)院的支援,并簽訂《對(duì)口幫扶協(xié)議》,明確雙方的責(zé)任和義務(wù),定期進(jìn)行考核。②我院共派出4名醫(yī)護(hù)人員分別對(duì)芒信、景信及富巖衛(wèi)生院進(jìn)行支援,并簽訂《對(duì)口支援協(xié)議》,明確雙方的責(zé)任和義務(wù),定期進(jìn)行考核。通過(guò)萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村工作的開(kāi)展有效地解決了群眾看病難問(wèn)題,對(duì)衛(wèi)生院工作的開(kāi)展起到了幫扶作用。

6.12月3日到勐馬鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)義診活動(dòng),共義診152人次,測(cè)量血壓205人次,行b超檢查63人次,發(fā)放保健知識(shí)、禁毒防艾知識(shí)等宣傳材料500余份,使當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)疾病的防范和診治常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢沦潛P(yáng)和好評(píng)。

7.完善學(xué)科建設(shè)。針對(duì)不斷增長(zhǎng)的醫(yī)療服務(wù)需求,一是將內(nèi)科分為兩個(gè)科,開(kāi)放床位由原來(lái)的112張?jiān)鲋?58張,兩個(gè)病區(qū)病床使用率都達(dá)到85 %以上。二是單獨(dú)成立了康復(fù)科,男科,注射室,拓廣了診療項(xiàng)目。三是增設(shè)中心藥房,增加服務(wù)窗口,縮短病人等候取藥的時(shí)間。四是重新裝修急診科,兒童與成人輸液室分開(kāi),優(yōu)化診療環(huán)境。

(八)積極推行院務(wù)公開(kāi)工作,取得明顯成效

為完善監(jiān)督機(jī)制,增強(qiáng)工作透明度,促進(jìn)醫(yī)院廉政、勤政水平的提高,我院按照“公開(kāi)透明、公眾參與”的民主管理機(jī)制,積極推行院務(wù)公開(kāi)工作,全力抓好對(duì)社會(huì)、對(duì)患者和對(duì)醫(yī)院內(nèi)部干部職工幾個(gè)層面的公開(kāi)。

一是公開(kāi)重大決策,凡內(nèi)部重要決策都要反復(fù)征求群眾意見(jiàn)并做好記錄和備案。

二是公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況。通過(guò)院務(wù)公示欄及中層干部會(huì),定期公開(kāi)醫(yī)院收支情況、辦公費(fèi)用等情況,讓群眾明白,還干部以清白。

三是公開(kāi)重大基建項(xiàng)目情況,施工的每一筆款項(xiàng)都要在班子會(huì)上詳細(xì)說(shuō)明。

四是公開(kāi)大型醫(yī)療器械,凡萬(wàn)元以上醫(yī)療器械由政府采購(gòu)中心實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu),采購(gòu)情況及時(shí)在院內(nèi)公開(kāi)。

五是公開(kāi)醫(yī)療服務(wù)。我們從患者最關(guān)心、最擔(dān)心、最需要的方面入手,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,維護(hù)患者知情權(quán),努力構(gòu)建和諧醫(yī)患氛圍。在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面,公開(kāi)服務(wù)承諾內(nèi)容,廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督。

(九)加快人才培養(yǎng)步伐,更新醫(yī)療設(shè)備,開(kāi)展新技術(shù) (十)兩國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)情況

兩國(guó)債項(xiàng)目即門(mén)診醫(yī)技綜合樓(__年)和住院部項(xiàng)目(__年)建設(shè)規(guī)模5000㎡,總投資500萬(wàn)元,其中中央資金300萬(wàn)元,地方配套200萬(wàn)元,兩項(xiàng)目于__年5月動(dòng)工,__年6月2日驗(yàn)收,7月初投入使用。目前兩項(xiàng)目共投入資金495萬(wàn)元,其中中央資金300萬(wàn)元,地方投入30萬(wàn)元,我院投入165萬(wàn)元(含樁基工程64萬(wàn)元)。

(十一)整體搬遷項(xiàng)目前期工作情況

自3月19日縣政府啟動(dòng)縣醫(yī)院整體搬遷工作以來(lái),在縣委政府支持下及相關(guān)部門(mén)的通力協(xié)作下,目前已完可行性研究報(bào)告編制工作。建設(shè)用地?cái)M征地51畝,國(guó)土部門(mén)正在進(jìn)行征地工作??h醫(yī)院整體搬遷項(xiàng)目規(guī)模16000㎡,總投資金額4000萬(wàn)元,其中中央補(bǔ)助2050萬(wàn)元,省補(bǔ)助450萬(wàn)元,其余資金通過(guò)盤(pán)活醫(yī)院現(xiàn)有資產(chǎn)籌集(縣醫(yī)院現(xiàn)有資產(chǎn)評(píng)估總值為2508萬(wàn)元)。

(十二)為民服務(wù)五項(xiàng)制度開(kāi)展情況

(一)醫(yī)院高度重視此項(xiàng)工作,一是及時(shí)參加勐馬黨委召開(kāi)的關(guān)于“五項(xiàng)制度”的各種會(huì)議,二是召開(kāi)班子會(huì)議,專(zhuān)題研究“五項(xiàng)制度”工作的開(kāi)展,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,三是在全院干部職工中作廣泛宣傳工作。

(二)積極深入民情責(zé)任區(qū),院班子3次深入勐馬村,大小寨、芒列村民小組實(shí)地調(diào)研走訪,及時(shí)了解村情、社情、民情,以更好的開(kāi)展工作。

(三)盡力提供支持,一是根據(jù)勐馬村的實(shí)際情況,我院在冬農(nóng)開(kāi)發(fā)中向勐馬村勐馬惠民蔬菜合作社提供了2萬(wàn)元的基金,使合作社的運(yùn)行更加順利,二是在春節(jié)前夕開(kāi)展送溫暖活動(dòng),看望了10戶(hù)民情聯(lián)系點(diǎn),贈(zèng)送了價(jià)值1000余元的慰問(wèn)品。三是潑水節(jié)期間開(kāi)展送溫暖活動(dòng),看望了10戶(hù)民情聯(lián)系點(diǎn),贈(zèng)送了價(jià)值1450.00元的慰問(wèn)品,并與民情聯(lián)系點(diǎn)群眾共同歡度潑水節(jié),加強(qiáng)了溝通,增進(jìn)了感情。四是資助勐馬鎮(zhèn)勐馬村大寨的波相膽章家價(jià)值三仟余元的水泥,用于修建新的磚瓦房。

(四)“六.一”國(guó)際兒童節(jié)開(kāi)展關(guān)愛(ài)兒童民情聯(lián)系活動(dòng),看望23名留守兒童,贈(zèng)送價(jià)值1222.60元的學(xué)習(xí)用具和慰問(wèn)品,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ),將來(lái)成為社會(huì)有用之才。

(十三)積極參加及組織各種活動(dòng),豐富職工文化生活

1.“三。八”節(jié)組織職工外出考察學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,共參加學(xué)習(xí)130人。

2.__年4月30日參加縣上組織的“5.1節(jié)文藝晚會(huì)”,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.“5.12”護(hù)士節(jié)結(jié)合自身的工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展了護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),定制花籃、發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)金和舉行登山比賽活動(dòng)及聚餐,把節(jié)日的祝福和醫(yī)院的關(guān)愛(ài)送到每位護(hù)理人員的心間。

4.為讓我院兒童愉快度過(guò)自己的節(jié)日,根據(jù)醫(yī)院實(shí)際開(kāi)展以下活動(dòng):①為擴(kuò)寬我院兒童的知識(shí)面,于__年5月29日組織20名兒童到新華書(shū)店參加知識(shí)搶答活動(dòng)。②召開(kāi)座談會(huì),為他們每人送上一份價(jià)值100元的學(xué)習(xí)用品,共70份,以表示對(duì)他們的節(jié)日祝福,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)地生活。③__年6月2日到勐馬鎮(zhèn)中心完小看慰問(wèn)勐馬村扶貧掛鉤點(diǎn)留守兒童23名,并為他們送上價(jià)值1222.6元的學(xué)習(xí)用品和食品,送上一份濃濃的溫情。

5. __年6月24日積極組織職工參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),共參加獻(xiàn)血45人次,獻(xiàn)血量10600ml。

6. 重陽(yáng)節(jié)前夕開(kāi)展老年節(jié)座談會(huì),向老同志表示節(jié)日的祝賀。

7.在10月24---27日__市舉行的突發(fā)事件醫(yī)療救援大賽中,積極選派專(zhuān)業(yè)人員參加,取得了團(tuán)體第三名,個(gè)人單項(xiàng)第五名的可喜成績(jī)。

8.為響應(yīng)黨和政府號(hào)召,組織職工開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),為抗旱救災(zāi)捐款共計(jì)2950元,為“玉樹(shù)”抗震救災(zāi)捐款共計(jì)4646元。

三、存在問(wèn)題

(二)專(zhuān)業(yè)人員嚴(yán)重不足,缺乏高學(xué)歷層次特殊專(zhuān)業(yè)人才。

(三)制度落實(shí)力度不夠。

四、下一步工作計(jì)劃

(一)完成整體搬遷前期各項(xiàng)工作。

(二)完成ct的配置。

(三)按質(zhì)按量完成各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)。

篇三 暑期赴生物科技有限公司實(shí)踐工作報(bào)告800字

暑期赴生物科技有限公司實(shí)踐工作報(bào)告

糖過(guò)程需要高溫蒸汽,還有很多機(jī)械操作,據(jù)我所知,公司到現(xiàn)在還沒(méi)有為職工辦理保險(xiǎn)。

第三,職業(yè)安全問(wèn)題。有些工序如烘干,工人在工作時(shí)會(huì)接觸大量的粉塵,以后可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)病,灌裝中的洗桶操作時(shí),氣味非常難聞,有些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體會(huì)造成傷害。建議給這些職工發(fā)放口罩等防護(hù)物品。我實(shí)踐的時(shí)候正是高溫天氣,廠里由于機(jī)器的運(yùn)作,封閉的環(huán)境溫度更高,有幾個(gè)工人就暈倒在自己的崗位,廠里一點(diǎn)降溫藥品都沒(méi)有發(fā)放。

第四,請(qǐng)假問(wèn)題。流水線(xiàn)式生產(chǎn)要求每個(gè)工序都不能斷人,但有些工人家里要遇到點(diǎn)急事時(shí)不得不請(qǐng)假,所以前后工段的工段長(zhǎng)必須了解其所在工段的操作方法,隨時(shí)頂崗。

第五,操作問(wèn)題。由于生產(chǎn)線(xiàn)投產(chǎn)不久,工人們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn);一些工序要求控制一些閥門(mén)、按鈕,好多工人接受的教育程度不高,控制時(shí)容易出問(wèn)題,造成不必要的損失。廠里有必要經(jīng)常組織一些不熟練的職工進(jìn)行再學(xué)習(xí)。

我所在的工序是最后一道,也即是灌裝。我們所要做的工作就是使用機(jī)器,將生產(chǎn)出來(lái)的麥芽糖漿裝入桶中,并利用機(jī)器稱(chēng)好每桶的重量。藍(lán)顏色的大桶每桶能裝280kg,白色的小桶每桶能裝75kg,裝好后,用推車(chē)將它們整齊的放在旁邊的倉(cāng)庫(kù)中。當(dāng)然所用的桶都是已經(jīng)裝過(guò)麥芽糖漿的,所以都要清洗,清洗時(shí)用工業(yè)用堿,產(chǎn)生的`氣味非常難聞。但相對(duì)于搬運(yùn)那些裝過(guò)糖漿的大小桶,這類(lèi)活要輕松一點(diǎn)。因?yàn)槲夷昙o(jì)還比較小,又是第一次下工廠做事,所以帶班班長(zhǎng)就讓我控制機(jī)器裝糖,或者去洗桶,不要太出粗力。

工作很簡(jiǎn)單,也很單調(diào),雖然我做的不是很累的活,但是每天都要工作12個(gè)小時(shí),對(duì)我第一次下工廠做事來(lái)說(shuō),每個(gè)小時(shí)都是煎熬,他們搬運(yùn)裝好的糖漿,更是體力活,每天都可以說(shuō)累的精疲力竭,還有高溫酷暑,我們身上的衣服都是濕了又干,干了又濕……那種辛苦只有親身體驗(yàn)才能感受的到。上夜班的時(shí)候,到了深夜,雖說(shuō)涼爽了一點(diǎn),但是睡意隨之而來(lái),可以說(shuō)是極度困乏。

篇四 最新寒假實(shí)踐工作報(bào)告4550字

最新寒假實(shí)踐工作報(bào)告范文

時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史責(zé)任和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時(shí)代的步伐,必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會(huì)生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,原因有兩點(diǎn),首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷??梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯(cuò)了那一道題??墒沁@樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候,我的感覺(jué)就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的

一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?,F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái),勉勵(lì)自己,

也跟大家共同分享。

一:教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí),或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情,當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念??鬃又v“因材施教”,在這里,針對(duì)不同年齡的孩子,當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的,適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),做的不好的,則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的,但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),他們雖然還小,但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。不過(guò),你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線(xiàn),一起做個(gè)游戲,講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生,正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識(shí)傳授給他們,同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái),收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài),還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話(huà):一定要用心。只有這樣,才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,只有這樣,我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話(huà)說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié),才能將事情做好。因此說(shuō)“走心”,這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求,也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中,想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件??鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”,確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的,幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然,自己的親身體會(huì)也證明,老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績(jī)好的孩子取得好成績(jī),我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力,那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí),心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿(mǎn)足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師,會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì),也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常,但學(xué)到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上,給我以啟迪和警醒。

二:掙錢(qián)很辛苦 要學(xué)會(huì)節(jié)儉

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō),就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言,哪會(huì)明白賺錢(qián)的辛苦和不易。而且一直以來(lái),還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候,我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易,雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng),但每天按時(shí)的上下課,對(duì)懶散慣了的我來(lái)講,已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因?yàn)榧缟系呢?zé)任,每次都是咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái)。最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包,心里既激動(dòng)又感動(dòng),覺(jué)得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了,懂事了,可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動(dòng)的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自己打算的花錢(qián)計(jì)劃,猶豫了。還是把錢(qián)花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛,僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西,我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛,二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián),再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味,才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后,節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),既是對(duì)先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。

三:搞好人際關(guān)系

人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通,當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此,這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先,在與學(xué)生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向,有的孩子外向,有的調(diào)皮,有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反,親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次,在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師,那是對(duì)你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)溝通。當(dāng)然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師,首先要服從管理,聽(tīng)從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見(jiàn)和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,一定要及時(shí)的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變?cè)愀庵埃鉀Q掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō),三人行,必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的'一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如,上課時(shí),給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén),雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對(duì)于改善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富,不論是在大學(xué),還是以后步入社會(huì),這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,學(xué)會(huì)一定的方法,則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧,從而使我們的社會(huì)更加和諧。

四:管理有方法

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)的,所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,我認(rèn)為作為一個(gè)管理者,方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理,你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,又不能太過(guò)懶散。所以把握好一個(gè)度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。

五:自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,當(dāng)然還是90后,如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼,自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢(qián),如果你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個(gè)成功的人,不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

篇五 1900字社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)習(xí)報(bào)告2000字

1900字社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)習(xí)報(bào)告

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái)看看,才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,苦澀中流露著甘甜。

剛放假的時(shí)候,游泳池的老板說(shuō)放假了就得過(guò)去幫忙了,當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中,還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作,不過(guò)最后我們還是依依不舍地踏上了開(kāi)往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車(chē)。(多積極啊,嘿嘿)

帶著滿(mǎn)腔熱情我們來(lái)到了揭陽(yáng)市某小區(qū),我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過(guò)一個(gè)有意義的暑假,我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員,此外我們還要管我們自己的生活起居,也就是說(shuō)游泳池里面的一切事物都是由我們來(lái)管、由我們來(lái)做。每天早上起床后,大家分工干活,有的要去打掃游泳池周?chē)男l(wèi)生,打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水,對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場(chǎng)買(mǎi)早餐回來(lái)煮給大家吃。一時(shí)間,大家干得熱火朝天、不亦樂(lè)乎。九點(diǎn)鐘之后,我們又得進(jìn)行重新分工,一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí),另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班,大家輪流上班。沒(méi)有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來(lái)大家都有一定的時(shí)間可以休息,這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外,買(mǎi)菜煮飯洗衣都是自己的事,自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂(lè)此不疲的忙碌著,我們的辛苦別人看得見(jiàn),但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面,要處理好人際關(guān)系,學(xué)會(huì)服從工作上的安排,還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流,思想上的交流,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理拓視野,增長(zhǎng)才干,使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。

在游泳教學(xué)中,我們除了用上了自己學(xué)過(guò)的游泳知識(shí)外,還學(xué)到了一些在課堂上老師沒(méi)有講過(guò)的知識(shí),小有體會(huì)。來(lái)游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生,依照教學(xué)計(jì)劃,我們先是教學(xué)員熟悉水性,在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行,但是學(xué)員年齡不一致,大多小學(xué)員怕水,站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣,所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一,給我們帶來(lái)了很多麻煩。對(duì)動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化,而不是干著急,也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí),最好的方法就是大家教練員一起來(lái)探討,尋找問(wèn)題的根源并解決它,要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作,教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng),更完美。

在教學(xué)的過(guò)程中,心理學(xué)的知識(shí)是功不可沒(méi)的,有些小學(xué)員怕水,一下水他就害怕,想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說(shuō)教練啊我要去上廁所、教練啊我冷,其實(shí)他們就是在害怕,那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧,所以你得讓他們放下心來(lái),得轉(zhuǎn)移他們的注意力,跟他們開(kāi)開(kāi)玩笑什么的,表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)甚至是威脅他們,該笑的時(shí)候就跟他們開(kāi)玩笑,他們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師很和善,他們會(huì)聽(tīng)你的話(huà),也樂(lè)意去學(xué);該嚴(yán)肅的時(shí)候則要嚴(yán)肅,畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去關(guān)心你的學(xué)員,有時(shí)候放學(xué)了,家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接學(xué)員,一些學(xué)員不會(huì)照顧自己,連頭發(fā)都不會(huì)擦干凈,這時(shí)候可以去幫幫他們,跟他們聊聊,他們也很樂(lè)意跟你說(shuō)他生活上的一些事情、一絲童真,當(dāng)他們對(duì)你說(shuō)謝謝老師、教練再見(jiàn)的時(shí)候,你會(huì)有一種幸福,因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暫屠斫舛@幸福,還因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。

兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙,心里就暖暖的。

在工作結(jié)束后,我做了小結(jié):做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;剛開(kāi)始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流,覺(jué)得沒(méi)什么話(huà)題等等,這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的,社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇六 教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作情況報(bào)告1300字

黨的十八大以來(lái),群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)在全黨廣泛展開(kāi),我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象多次深入摸排?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)如下:

一、注重領(lǐng)導(dǎo)

針對(duì)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子于12月9日成立__鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由__同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng);成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,__同志兼任辦公室主任;第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)舉辦意義重大,我鎮(zhèn)以鎮(zhèn)二樓會(huì)議室為活動(dòng)辦辦公地點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),做好教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、抓好學(xué)習(xí)

我鎮(zhèn)于12月16日訂閱《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》、《論群眾路線(xiàn)》等相關(guān)學(xué)習(xí)材料共240余本,確保領(lǐng)導(dǎo)班子人手一套,鎮(zhèn)黨員干部人手一套、各村(居)支部書(shū)記一份。

為了更好的學(xué)深弄懂悟透,掌握真諦要義,我們要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部需要書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記,每位干部需要提交學(xué)習(xí)心得。在每周一干部例會(huì)上組織集體學(xué)______一系列重要講話(huà)精神,“三送”掛點(diǎn)單位工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以及各村(居)書(shū)記、主任參加,共計(jì)20個(gè)黨組織參加了學(xué)習(xí)。同時(shí)要求各黨支部進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),召開(kāi)支部大會(huì)層層學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,貫徹落實(shí)。

三、深入摸排,加強(qiáng)調(diào)研

我鎮(zhèn)近日開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象的調(diào)查摸底工作,一是全面摸排各黨支部黨員情況,分門(mén)別類(lèi),針對(duì)50年黨齡黨員、75歲以上老黨員、困難黨員、圩鎮(zhèn)黨員、村干部黨員、帶頭致富黨員設(shè)立分類(lèi)臺(tái)賬;二是針對(duì)要參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)班子、窗口單位和服務(wù)行業(yè)建立明晰臺(tái)賬,做好心中有數(shù),手中有賬。

同時(shí),借召開(kāi)民主生活會(huì)之機(jī),開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。我鎮(zhèn)通過(guò)發(fā)函70余份,向各黨支部、鎮(zhèn)直屬站(所)辦、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人征求意見(jiàn),收集各類(lèi)意見(jiàn)建議17條,為開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。

我鎮(zhèn)將針對(duì)各黨支部黨內(nèi)生活現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查,通過(guò)檢查會(huì)議紀(jì)錄、聽(tīng)取匯報(bào)等方式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、制定對(duì)策;同時(shí)我鎮(zhèn)將開(kāi)展__年度基層黨組織分類(lèi)定級(jí)工作,將下發(fā)文件,按照文件要求,嚴(yán)格程序,針對(duì)后進(jìn)黨組織采取干部掛職,先進(jìn)黨組織結(jié)對(duì)幫扶等方式助其整改提高。

四、搭建活動(dòng)平臺(tái)

結(jié)合我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)駐村制度,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一片、1名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系1村(居),通過(guò)聯(lián)系點(diǎn)制度促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

以“三送”工作的開(kāi)展為平臺(tái),調(diào)動(dòng)全體“三送”干部在走村入戶(hù)時(shí)宣傳黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),摸索建立“三送”干部結(jié)對(duì)村級(jí)黨員、村級(jí)黨員影響周邊群眾的模式,將聯(lián)系服務(wù)群眾工作大力推廣開(kāi)來(lái)。

五、其他工作準(zhǔn)備情況

1.我鎮(zhèn)將針對(duì)摸排情況研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)系列重要文件,如《活動(dòng)實(shí)施方案》、《活動(dòng)宣傳工作方案》、《督導(dǎo)工作方案》、《活動(dòng)獎(jiǎng)懲方案》等。

2.我鎮(zhèn)將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,組織活動(dòng)辦、督導(dǎo)組人員集中學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和有關(guān)文件精神。

3.加強(qiáng)宣傳工作,針對(duì)即將制定的《活動(dòng)宣傳工作方案》,我鎮(zhèn)將加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作,利用板報(bào)、宣傳板、宣傳單方式廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)意義,活動(dòng)期間,宣傳報(bào)道組將實(shí)時(shí)跟進(jìn),向手機(jī)報(bào)、贛江源報(bào)等報(bào)紙宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大宣傳面。

篇七 農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究工作報(bào)告1550字

一、基本情況

課題名稱(chēng):農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究

課題主持人:徐 麗 課題研究單位:沈陽(yáng)市沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)新城堡小學(xué)

二、工作報(bào)告(不超過(guò)1500字)

內(nèi)容提示:研究的主要過(guò)程和活動(dòng);研究計(jì)劃執(zhí)行情況;研究變更情況(課題負(fù)責(zé)人、課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等);成果的出版、發(fā)表情況,轉(zhuǎn)載、采用、引用情況;成果的代表作等。

經(jīng)沈陽(yáng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》,歷經(jīng)兩年的研究,現(xiàn)已完成了課題任務(wù),形成了預(yù)定的研究成果。

一、本課題主要的研究過(guò)程與活動(dòng)

1、組建課題組

我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見(jiàn)下表。(略)

2、主要的研究過(guò)程與活動(dòng)

準(zhǔn)備階段(XX.6—7):成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教師教育理論、教育科研資料。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確分工;制定實(shí)驗(yàn)方案,確立實(shí)驗(yàn)對(duì)象;進(jìn)行調(diào)研,摸清實(shí)驗(yàn)對(duì)象基本情況;培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案、討論實(shí)驗(yàn)步驟,依據(jù)實(shí)驗(yàn)原則做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作;進(jìn)行專(zhuān)家論證。

實(shí)驗(yàn)階段(XX.8—2010.2):全面實(shí)施方案,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),探討參與式校本培訓(xùn)對(duì)教師整體素質(zhì)提高的途徑與方法。

總結(jié)階段(2010.3—4):全面總結(jié)驗(yàn)收,進(jìn)行終端測(cè)試和統(tǒng)計(jì)分析,撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專(zhuān)題總結(jié),提交驗(yàn)收。

針對(duì)課題研究的實(shí)際,我們采取了如下研究方法:

自然實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)我校教師自身特點(diǎn),確定選擇研究專(zhuān)題,以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo),為教師的成長(zhǎng)提供發(fā)展空間與可能,整體提升師資隊(duì)伍的水平。

典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。對(duì)學(xué)校及同類(lèi)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查研究,加強(qiáng)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成規(guī)律,從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓(xùn)方法和模式。

學(xué)習(xí)考察法。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方法。請(qǐng)教授專(zhuān)家來(lái)學(xué)校對(duì)老師們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)、指導(dǎo)或講座,組織教師走出學(xué)校,與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習(xí)、相互研討,總之,一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題的解決,一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平,使校本培訓(xùn)更加實(shí)在,更有實(shí)效。

文獻(xiàn)研究法。學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外校本培訓(xùn)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為課題研究提供科學(xué)依據(jù)。

自我總結(jié)法。引導(dǎo)教師在活動(dòng)和體驗(yàn)中反思自己的觀念和經(jīng)驗(yàn),在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,產(chǎn)生新的經(jīng)驗(yàn),達(dá)到新的認(rèn)識(shí),從而實(shí)現(xiàn)自

我提高,并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐,使經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生遷移的價(jià)值。

二、本課題的研究計(jì)劃執(zhí)行與變更情況

課題的研究嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,課題主持人、課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位等均無(wú)變化。由于中期驗(yàn)收的需要,完成時(shí)間略有提前。

由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的重視,在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,我鄉(xiāng)的田凱師校長(zhǎng)、朱會(huì)芬副校長(zhǎng)、侯英副校長(zhǎng)、陳鑫主任均參加了實(shí)驗(yàn)。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。

三、本課題的研究成果及其使用情況

課題研究參與人員發(fā)表的成果如下:

1、經(jīng)驗(yàn)材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)?!吩凇缎鲁亲咏逃稾X年第3期(XX年6月)發(fā)表,作者:校長(zhǎng)田凱師。

2、論文《農(nóng)村小學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》在《新城子教育》XX年第4期(XX年8月)發(fā)表作者:教學(xué)副校長(zhǎng)朱會(huì)芬。

3、論文《關(guān)于在青少年中開(kāi)展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第1期(XX年年2月)發(fā)表,作者:主任陳鑫。

4、論文《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第3期(XX年年6月)發(fā)表,作者:德育副校長(zhǎng)侯英。

5、經(jīng)驗(yàn)材料《充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第4期(XX年年8月)發(fā)表,作者:主任陳鑫。

其中,《農(nóng)村小學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》和《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策》兩篇文章分別在沈北新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓(xùn)班交流。

篇八 大學(xué)生會(huì)計(jì)工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2350字

根據(jù)學(xué)校暑期階段實(shí)習(xí)的要求,本人于20__年8月9號(hào)到8月31號(hào)期間在交通客運(yùn)旅游有限公司財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在學(xué)校老師和單位指導(dǎo)老師的幫助下,我熟悉了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了該公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平與實(shí)際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高,現(xiàn)將暑期階段實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

交通客運(yùn)旅游有限公司是20__年4月由運(yùn)輸集團(tuán)有限公司和杭州第一汽車(chē)運(yùn)輸有限公司在原杭州交通客運(yùn)旅游處的基礎(chǔ)之上合資組建的一家專(zhuān)門(mén)從事道路客運(yùn)的一級(jí)法人,獨(dú)立核算的企業(yè),該公司的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻煌瓦\(yùn)與運(yùn)輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè),該公司成立至今,在發(fā)展壯大客運(yùn)事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運(yùn)業(yè)的開(kāi)拓與創(chuàng)新,并在具體的經(jīng)營(yíng)中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。該公司連續(xù)多次被杭州市交通運(yùn)輸管理處評(píng)為“杭州市支援春運(yùn)先進(jìn)集體”的稱(chēng)號(hào),被杭州市交警大隊(duì)、杭州市駕駛協(xié)會(huì)共同評(píng)為“杭州市安全文明先進(jìn)集體”的稱(chēng)號(hào)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

第一周:熟悉該公司的普通業(yè)務(wù)包括交通客運(yùn)及旅游運(yùn)輸這兩方面的業(yè)務(wù),了解該單位的公司機(jī)構(gòu)設(shè)置,掌握該公司的日常會(huì)計(jì)、出納的普通規(guī)章制度。處理些日常的報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù),出納工作。第二周:開(kāi)始學(xué)習(xí)現(xiàn)金、銀行存款,應(yīng)收票據(jù)的核算,了解該單位的現(xiàn)金管理制度,現(xiàn)金的日常使用范圍等使用情況,單位帳簿跟銀行日記帳的核對(duì)等等,各種業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)處理。第三周:學(xué)習(xí)應(yīng)收帳款、固定資產(chǎn)的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)核算,入帳價(jià)值的計(jì)算與帳務(wù)處理的核算等等。第四周:學(xué)習(xí)預(yù)付款項(xiàng)的帳戶(hù)核算及其簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理,稅金的初步計(jì)算和單位會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

8月9號(hào)那天剛剛在中城公司實(shí)習(xí)完的我又來(lái)到了交通客運(yùn)旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí),在公司經(jīng)理的安排下,我到了公司的財(cái)務(wù)部跟一位姓李的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),我以為剛開(kāi)始就會(huì)讓我從事一些單位會(huì)計(jì)的工作,但沒(méi)有想到的是帶我的指導(dǎo)老師先讓我熟悉單位的業(yè)務(wù)以及機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置,以及單位的會(huì)計(jì)制度、章程等等,為接下來(lái)的正式實(shí)習(xí)工作做好基礎(chǔ)。在接下來(lái)的幾天里,我認(rèn)真研讀了有關(guān)的公司制度,也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù),對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置也有了一定的了解,明確了公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的審批權(quán)限以及公司的審批程序,通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與詢(xún)問(wèn)我基本弄清了以上需要掌握的內(nèi)容。于是單位的指導(dǎo)老師便教我了些最基本的會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷(xiāo)手續(xù)、流程,并且有意識(shí)的讓我獨(dú)立的處理些憑證。

原來(lái)看似簡(jiǎn)單的原始憑證處理也有不少的學(xué)問(wèn),在大一學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)例如對(duì)寫(xiě)錯(cuò)的會(huì)計(jì)憑證該怎么處理到實(shí)際應(yīng)用中去卻全部忘記了,更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來(lái)的憑證后期手續(xù)是要上帳的,而上帳的數(shù)額又是大寫(xiě)的,說(shuō)說(shuō)一個(gè)大學(xué)生卻在大寫(xiě)數(shù)額上摘了很大的一個(gè)跟頭,把“玖”寫(xiě)成了“仇”,“捌”寫(xiě)成了“扒”,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)了好幾次,尤其是一次在開(kāi)發(fā)票的時(shí)候,由于寫(xiě)錯(cuò)了,又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,到月末結(jié)帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門(mén)來(lái)反映由于書(shū)寫(xiě)金額的字寫(xiě)錯(cuò)了,導(dǎo)致票面金額和書(shū)寫(xiě)的大寫(xiě)金額對(duì)不上號(hào),無(wú)法報(bào)銷(xiāo)。自己被指導(dǎo)老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓,經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)我決定一定要痛改粗心大意的這個(gè)毛病,否則以后這個(gè)壞習(xí)慣帶到工作中去會(huì)給自己吃盡苦頭的,也會(huì)給別人到來(lái)不必要的麻煩。在第二階段,我開(kāi)始接觸一些現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)付帳款、固定資產(chǎn)核算等等一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目的核算,了解了該單位的現(xiàn)金管理制度,現(xiàn)金的日常使用范圍等等,現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作,財(cái)務(wù)處理等等。

單位的帳簿與銀行日記帳的核對(duì),對(duì)稅金的交納與計(jì)算有了一個(gè)大概的初步的了解,原以為自己寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄在學(xué)校學(xué)了兩年肯定沒(méi)有什么問(wèn)題的,但是到了指導(dǎo)老師手中卻是漏洞百出:科目不對(duì)、格式不對(duì)、書(shū)寫(xiě)不對(duì)等等。在跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)后自己才知道會(huì)計(jì)的記帳本按一定的格式寫(xiě)是有一定的根據(jù)的,一是便于領(lǐng)導(dǎo)查閱,二是便于稅務(wù)機(jī)關(guān)等部門(mén)的翻閱,三是為了便于跟銀行日記帳核對(duì)等等。第三階段是對(duì)指導(dǎo)老師所教的知識(shí)以及自己日常所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固和加深。由于到月底,公司的會(huì)計(jì)事物的頻繁,涉及現(xiàn)金的金額也越來(lái)越多、越大,我也幫上了忙。

盡管仍然只是些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證的處理,但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)卻是得心應(yīng)手了,對(duì)會(huì)計(jì)或者憑證、票據(jù)的報(bào)銷(xiāo)等要緊遵:對(duì)憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章,再看書(shū)寫(xiě)的大小寫(xiě)金額是否一致,憑證或者票據(jù)的日期,金額是否有涂改,是否屬于報(bào)銷(xiāo)的時(shí)期范圍之內(nèi),是否得到了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示等等,對(duì)于支票的審核還應(yīng)該注意的是:出票的日期、出票的金額,收款人、出票期限,還有支票是否透支,是否有背書(shū)等等。

四、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)

這一次的暑期階段實(shí)習(xí)時(shí)間并不是十分的長(zhǎng),雖然只有短短的四周的時(shí)間,但對(duì)自己兩年以來(lái)大學(xué)所學(xué)的知識(shí)卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)與鞏固,使我自己認(rèn)識(shí)到了很多的不足,但對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合應(yīng)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。從當(dāng)初對(duì)各項(xiàng)工作的生疏與不懂,到最后在指導(dǎo)老師的幫助下,能獨(dú)立的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理,這對(duì)我而言就是一種巨大的收獲。從當(dāng)初抱著完成階段實(shí)習(xí)任務(wù)的心態(tài),到現(xiàn)在已經(jīng)能初步掌握簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)了。實(shí)習(xí)的過(guò)程是單調(diào)乏味的,但是當(dāng)你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì)發(fā)現(xiàn)是樂(lè)趣無(wú)窮的,自己的事業(yè)感和對(duì)這份工作的責(zé)任感也不禁油然而生。

其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì),正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī),在這一點(diǎn)上我在實(shí)習(xí)的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì),個(gè)人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的,這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。這次實(shí)習(xí)給了我很好的學(xué)習(xí)與時(shí)間的機(jī)會(huì),對(duì)我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高,這次實(shí)習(xí)也為我將來(lái)的工作、生活打下了良好的基礎(chǔ)。

篇九 黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作報(bào)告1700字

我局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作按照縣委安排,在縣委縣政府的精心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞“促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定”主題,認(rèn)真開(kāi)展了密切聯(lián)系群眾深化“三進(jìn)三解三促”、黨的群眾路線(xiàn)教育和服務(wù)型黨支部活動(dòng)?,F(xiàn)將我局活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、高度重視,及時(shí)安排部署

5月以來(lái),縣委安排的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作,深化“三進(jìn)三解三促”暨創(chuàng)建服務(wù)型黨支部活動(dòng)。我局十分重視。相繼利用晚上時(shí)間,及時(shí)召開(kāi)了局黨支部會(huì)議、局黨小組會(huì)議、局機(jī)關(guān)黨支部會(huì)議和局系統(tǒng)干部職工大會(huì),層層傳達(dá)縣委下發(fā)的文件精神。廣泛宣傳動(dòng)員,認(rèn)真研究,議定措施,精心安排,成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立了“三進(jìn)三解三促”民情臺(tái)賬和幫扶臺(tái)賬,實(shí)行“一事一號(hào)、落實(shí)銷(xiāo)號(hào)”制度。

二、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng),密切黨群干群關(guān)系

一是黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)調(diào)研工作有序展開(kāi)。首先,組織局系統(tǒng)全體黨員干部職工不斷學(xué)習(xí)中省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾立場(chǎng)、群眾觀念、改進(jìn)作風(fēng)的重要論述和群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的講話(huà)精神。其次,廣泛開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研和全面調(diào)研活動(dòng),制定了調(diào)研方案。全面調(diào)研課題已確定(6個(gè)),每人一個(gè),明確了包抓領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室和責(zé)任人。局統(tǒng)計(jì)干部職工調(diào)研已達(dá)3天以上,各項(xiàng)課題調(diào)研正處在“五查五看”摸底階段。二是堅(jiān)持每周深入聯(lián)系點(diǎn)(困難群眾)開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng),我局駐村工作組分別深入常林村、乾上村、金家社區(qū)及宏達(dá)水泥制品進(jìn)行黨的方針政策和統(tǒng)計(jì)法規(guī)宣講活動(dòng)2次;帶領(lǐng)相關(guān)股室業(yè)務(wù)人員深入企業(yè)、社區(qū)等幫扶對(duì)象調(diào)查研究,走訪群眾每人在10戶(hù)以上;從大病、上學(xué)、住房、生活、生產(chǎn)等方面,幫助困難群眾解決問(wèn)題20件(次),資助資金1萬(wàn)余元;化解矛盾糾紛2件;局領(lǐng)導(dǎo)干部職工記民情日記以上,撰寫(xiě)心得體會(huì),與幫扶困難群眾“同吃同住同勞動(dòng)”2天以上。征求民意建議12余條。使干部得到了鍛煉,群眾得到了實(shí)惠,進(jìn)一步密切了黨群眾關(guān)系。三是積極開(kāi)展創(chuàng)建服務(wù)型黨支部建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)黨支部建設(shè)。首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)政策,堅(jiān)持每周召開(kāi)一次黨支部會(huì)、一次局務(wù)會(huì)和一次機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)例會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)文件精神及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà),對(duì)于重大事項(xiàng)及重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行專(zhuān)題會(huì)議討論研究,機(jī)關(guān)作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

其次,不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。完善了局機(jī)關(guān)黨支部委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),健全了“三會(huì)一課”制度,激勵(lì)局機(jī)關(guān)黨員干部在“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)中創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀、充分發(fā)揮先鋒模范作用。近期,召開(kāi)局黨支部會(huì)議2次,局機(jī)關(guān)黨支部在充分考察摸底的基礎(chǔ)上推薦上報(bào)優(yōu)秀黨員1名。增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力,提升了黨員干部服務(wù)群眾的積極性和主動(dòng)性。

三、存在問(wèn)題及下一步打算

一、針對(duì)困難群眾生產(chǎn)、生活方面存在的問(wèn)題。緊密結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作職責(zé),以“三進(jìn)三解三促”為平臺(tái),從城鄉(xiāng)低保、五保供養(yǎng)、孤兒救助、大病救助、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象撫恤、社區(qū)建設(shè)等方面扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究,認(rèn)真歸類(lèi)梳理,議定措施,進(jìn)一步采取服務(wù)措施。

二、針對(duì)黨員干部服務(wù)能力和黨支部戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問(wèn)題。著力抓好創(chuàng)建服務(wù)型黨支部建設(shè)工作,強(qiáng)化黨員的教育管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)性黨建工作。局黨支部要圍繞“五個(gè)好”(好支部、好路子、好陣地、好制度、好保障機(jī)制)支部建設(shè)的目標(biāo),進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)幫扶、承諾踐諾、設(shè)崗定責(zé)、基層調(diào)研和“馬上就辦”五項(xiàng)制度。把創(chuàng)建活動(dòng)與黨的群眾聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作、“三進(jìn)三解三促”、“馬上就辦”、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等有機(jī)結(jié)合起來(lái),自覺(jué)把工作重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)群眾、服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展上來(lái),按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的要求,努力推動(dòng)我局及包抓村黨支部建設(shè)升級(jí)晉檔。不斷提高黨員的政治素養(yǎng)和黨性紀(jì)律觀念,提高黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,突出黨建創(chuàng)新,積極探索黨建工作的新思路、新方法,著力打造亮點(diǎn)和示范典型。帶領(lǐng)局黨員干部解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,高效務(wù)實(shí),創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀,不斷促進(jìn)我縣統(tǒng)計(jì)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

篇十 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃報(bào)告2350字

一、指導(dǎo)思想和目的

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容

(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。

(三)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所,重在體驗(yàn);中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、社區(qū)服務(wù)、國(guó)防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地,外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。

三、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原則

(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。

(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生活動(dòng),把握時(shí)代脈搏,突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全,是全社會(huì)的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理,防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。到社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所(含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定和考核

(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中,切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。

(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括:社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。一般由接待單位、社區(qū)居委會(huì)等在《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》中相應(yīng)的位置加蓋印章,特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊(duì)部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對(duì)集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),要積極協(xié)調(diào)接待單位,統(tǒng)一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)證。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況的考評(píng)工作,由學(xué)校大隊(duì)部或班主任負(fù)責(zé)。

(三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定分a(優(yōu))、b(良)、c(中)、d(差)四個(gè)等級(jí),班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估,宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。

(二)教務(wù)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng),幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給區(qū)教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè),鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

(三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長(zhǎng)參加,建

立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過(guò)多種渠道和形式,建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。

(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃。

(五)組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

(六)教務(wù)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級(jí)、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)。

篇十一 物流工作畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告2000字

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦?。≡谀菚r(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立 俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人

們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

六:專(zhuān)業(yè)的重要性 選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

篇十二 社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告6500字

社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告

我的祖國(guó),我的民族

——“傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),五千年的文明史是一部長(zhǎng)卷史詩(shī)。理清中國(guó)古代文化的發(fā)展過(guò)程,剔除糟粕,吸收精華,是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的必要條件。傳統(tǒng)文化是指一個(gè)民族在與自然的長(zhǎng)期交往活動(dòng)中所積累的和積淀下來(lái)的物質(zhì)和精神的各種事物的總和。

身為華夏子孫,中華民族的一員,對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是一門(mén)必修課,五千年的文明孕育出今天的中國(guó),然而隨著改革開(kāi)放的潮流涌進(jìn),對(duì)于外國(guó)事物的接觸越來(lái)越多,其中表現(xiàn)最明顯的是對(duì)于節(jié)日的態(tài)度。在情人節(jié)的玫瑰、巧克力,圣誕節(jié)的蘋(píng)果,萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈,裝扮在我們城市的街頭時(shí),我們卻忘記了在重陽(yáng)節(jié)為家中的老人送上一句問(wèn)候。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,忙碌中甚至連春節(jié)都無(wú)法抽身回家陪伴年年邁的父母。我們的傳統(tǒng)節(jié)日中除了端午以外,都跟“合家團(tuán)圓”有關(guān)系。但處在家庭小型化初期的中國(guó),年輕人的家庭觀念是相對(duì)淡薄的。而且中國(guó)人總是習(xí)慣性的把某種節(jié)日和食品聯(lián)系在一起,仿佛除了吃這種食品過(guò)節(jié)就沒(méi)別的了。

總之,這都是社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的浮躁心態(tài)所導(dǎo)致的。傳統(tǒng)節(jié)日是有生命力的,等到整個(gè)社會(huì)重新對(duì)自己的文化有自信力、重新找回傳統(tǒng)文化的價(jià)值時(shí),也就重新重視傳統(tǒng)節(jié)日了。

我認(rèn)為我們過(guò)外國(guó)節(jié)日是在吸取外國(guó)的一些好的內(nèi)容,這是可以的,但是我們也應(yīng)該要更加關(guān)注我們的傳統(tǒng)節(jié)日,關(guān)注外國(guó)節(jié)日固然不傷大雅,但是我們卻不應(yīng)該將外國(guó)節(jié)日看得比我國(guó)的傳統(tǒng)文化更重

要,過(guò)外國(guó)節(jié)日只不過(guò)是一種娛樂(lè)而已,而我們的傳統(tǒng)文化卻已是根深蒂固,它是屬于我們自己的!

我們要充分汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化中的思想營(yíng)養(yǎng),繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,使民族精神世世代代得以繼承和發(fā)揚(yáng),取其精華,棄其糟粕,充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),做到古為今用。

我們要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新,努力繁榮我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化我們應(yīng)該全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。應(yīng)以以人為本,在尊重為前提而繼承,在創(chuàng)新的理念下進(jìn)一步充實(shí)、完善、提高,以滿(mǎn)足廣大人民不斷提高的精神文化生活的需求。這才是有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化。

我的祖國(guó)是多民族國(guó)家,我作為少數(shù)民族的一員生活在蒙古族的聚集地前郭爾羅斯蒙古族自治縣。這里有很濃厚的民族氣息,也很高興能借此次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)為更多的人介紹我的家鄉(xiāng)和我的民族。

蒙古族在中國(guó)來(lái)說(shuō)算是少數(shù)民族里人數(shù)很多的一個(gè)民族,也是有著悠久歷史的古老民族。早在公元一世紀(jì),就有了蒙古族最初的祖先,匈奴人,在數(shù)千年的游牧生活中也產(chǎn)生了很多專(zhuān)屬的民族節(jié)日和習(xí)俗。同漢族人一樣,蒙古族人民也有大年和小年之分,小年是每年的臘月二十三日,又稱(chēng)為“年火”,帶有迷信色彩的傳說(shuō)是:要在這一天送“火神爺”上天,因?yàn)榛鹕袷琴n與人們幸福與財(cái)富的,所以蒙古族群眾對(duì)火是很尊重的。平時(shí)用火小心慎重,不讓小孩玩火,隨意跨越火堆,出門(mén)遠(yuǎn)行先要祭火,出外歸家要檢點(diǎn)新柴放到爐灶里,以表示對(duì)火的虔誠(chéng)。待到小年這天,全家恭恭敬放地向“灶神”供獻(xiàn)羊胸叉骨

和哈達(dá)、香燭、奶食品等,并且全家人同吃羊胸叉肉,飲酒娛樂(lè),夜以繼日,將“祭灶”飯吃七天。大年(春節(jié))是最隆重的節(jié)日。從除夕到正月初,男女老幼都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中。鄂爾多斯蒙古族稱(chēng)正月為“察干薩日”。‘察干”即白色,“薩日”即月。他們認(rèn)為白色是萬(wàn)物之母,象征著純潔、吉祥,這種風(fēng)俗在草原上流傳很廣。據(jù)馬可·波羅在他的<紀(jì)行>;中記載:“蒙古人每逢元旦,依照古老的習(xí)俗,蒙古大汗及一切蒙古臣民。正月初一開(kāi)始都‘服白衣’;‘皆白袍’,人們互相饋贈(zèng)白色之物”,以“白色為吉服”,白色為“吉祥納福”,因此,把一年之首的正月稱(chēng)之為“白月”。“白月”的元旦,元朝國(guó)內(nèi)各地蒙古各部紛紛向蒙古大汗獻(xiàn)“九九”白色之馬駝,友鄰各國(guó)還要獻(xiàn)“九九”白色之大象。在不同的地方,會(huì)有一些各自的節(jié)日。譬如在錫林郭勒盟民間除過(guò)年節(jié)外,還在每年的夏天過(guò)“馬奶節(jié)”。節(jié)前家家要宰羊做手把羊肉或全羊宴,還要擠馬奶釀酒。節(jié)日的當(dāng)天,每個(gè)牧民家都要拿出最好的奶干、奶酪、奶豆腐等奶制品擺上盤(pán)子里,用以招待客人。馬奶酒被認(rèn)為是圣潔的飲料,獻(xiàn)給尊貴的客人。燃燈節(jié),每年農(nóng)歷十月二十五日,待夜幕降臨,家家點(diǎn)燃酥油燈,以示歡慶?,F(xiàn)今和布克賽爾蒙古自治縣、額敏縣多數(shù)蒙古族已不過(guò)燃燈節(jié);烏蘇縣蒙古族在燃燈節(jié)的這一天多不燃燈,代之以各種娛樂(lè)形式。魯班節(jié),是云南省通??h西城一帶蒙古族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷四月初二舉行,為期一天。居住在這里的蒙古族人民從其他兄弟民族那里學(xué)會(huì)了建筑技術(shù)。他們修建的房屋,不僅造型別致、美觀,而且經(jīng)久耐用,頗受附近各族人民的稱(chēng)贊。為了紀(jì)念和慶祝在土木建筑方面取得的成就,他們就把農(nóng)

歷四月初二定為魯班節(jié)。節(jié)日這天,外出修建的泥、木、石匠,無(wú)論路途遠(yuǎn)近都要趕回家里來(lái)歡度節(jié)日。各村寨都要?dú)⒇i宰羊,搭臺(tái)唱戲。人們還把檀香木雕刻的魯班像拾著,敲鑼打鼓,游走各村寨,然后,大家匯集場(chǎng)上,唱歌跳舞。他們最喜歡的舞蹈叫“跳樂(lè)”。跳時(shí),先由男青年作為先導(dǎo),他們懷抱龍頭四弦琴,邊彈邊跳,后面的人群分成兩行,有時(shí)圍成圓圈有時(shí)互相穿插,隊(duì)形多變,載歌載舞,場(chǎng)面十分活躍。

而在我的家鄉(xiāng),最著名的莫過(guò)于,查干湖的蒙古族人民的冬季捕魚(yú)節(jié)。每每到捕魚(yú)的季節(jié)都有上萬(wàn)人慕名而來(lái),觀看壯觀的冬捕場(chǎng)景。在查干湖“冬捕節(jié)”開(kāi)幕式上最神秘的是“祭湖、醒網(wǎng)”儀式。按照歷代流傳下來(lái)的習(xí)俗,查干湖冬季捕魚(yú)必須首先舉行祭祀湖神,喚醒冬網(wǎng),奉拜天父地母,保佑萬(wàn)物生靈永續(xù)繁衍,百姓生活幸福安康。儀式主要包括跳查瑪舞(一種蒙古族特有的宗教舞蹈)、誦佛經(jīng),魚(yú)把頭唱祭詞,祭祀天父、地母和湖神,喝壯行酒等。整個(gè)祭祀過(guò)程極具民族特色,內(nèi)容相當(dāng)豐富,先前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也頗費(fèi)心思,供桌、供品以及出場(chǎng)人物、出場(chǎng)順序都有定數(shù)、定序,不可偏差。通常情況下,由當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先嘶驖O把頭主持儀式,在開(kāi)網(wǎng)眼的冰面上,擺放糖塊、炒米、水果、奶干等供品,點(diǎn)燃香火、炭火鍋,進(jìn)行贊語(yǔ)祝辭,祝愿冬捕平平安安,多出魚(yú)、出好魚(yú)。其中第一網(wǎng)打上來(lái)的魚(yú)中最大的一個(gè)被稱(chēng)之為“頭魚(yú)”每年的頭魚(yú)的拍賣(mài)價(jià)格都非常之高。

當(dāng)然那達(dá)慕大會(huì)自然也是蒙古族不得不提的一項(xiàng)重大節(jié)日。“那達(dá)慕”大會(huì)是蒙古族傳統(tǒng)盛會(huì),“那達(dá)慕”是蒙古語(yǔ)音譯,意為“娛樂(lè)”或“游戲”。

那達(dá)慕的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。蒙古人的祖先遠(yuǎn)在公元前20__多年時(shí)就在蒙古草原的廣闊地域上活動(dòng)。壯美清秀的臺(tái)爾古納河,是蒙古民族歷史的搖籃。原始社會(huì),生活在蒙古高原的北方民族,逐漸掌握了與野獸格斗的本領(lǐng),后來(lái),又使用了“騎射”這種較為先進(jìn)的狩獵方式。隨著社會(huì)的發(fā)展,摔跤、射箭、賽馬成為蒙古高原游牧民族軍事訓(xùn)練的三個(gè)基本項(xiàng)目。隨著人們精神生活的不斷提高,它又成為人們的體育、游藝活動(dòng)。青銅器的產(chǎn)生,使摔跤、射箭、賽馬的條件越來(lái)越好。現(xiàn)在的那達(dá)慕,內(nèi)容比過(guò)去更為豐富,比賽項(xiàng)目除了傳統(tǒng)的射箭、賽馬、摔跤外,又增加了馬術(shù)、步槍射擊、柔道、摩托車(chē)表演、蒙古象棋等項(xiàng)目。七八月的草原,正是牧草茂盛、牛羊肥壯的豐收季節(jié),牧民們這時(shí)需要出售牲畜和畜產(chǎn)品,購(gòu)買(mǎi)生活用品和生產(chǎn)資料。于是,物資交流便自然而然地成了那達(dá)慕大會(huì)的一項(xiàng)新的重要內(nèi)容,商業(yè)部門(mén)搭起臨時(shí)帳篷作為臨時(shí)商店,及時(shí)地把大批商品運(yùn)到大會(huì)所在地,供牧民們選購(gòu)。各地區(qū)的文工團(tuán)、劇團(tuán),烏蘭木騎演出隊(duì)、電影放映隊(duì)和科技展覽部門(mén)也云集而來(lái),為牧民演出和服務(wù)。那達(dá)慕大會(huì)上還有飯館、茶攤、書(shū)攤、說(shuō)書(shū)棚,蒙古包內(nèi)外歡聲笑語(yǔ),整個(gè)草原一派歡騰。作為一個(gè)中國(guó)人,包括作為少數(shù)民族的一員,了解,繼承和發(fā)展我們的傳動(dòng)文化使我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家的身份標(biāo)識(shí),是中華民族歷史創(chuàng)造的集體記憶和精神寄托。我們應(yīng)該本著取其精華去其糟粕的原則,對(duì)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承,將我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告

“心系國(guó)計(jì)民生,勇?lián)嗄曦?zé)任”

尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研

----弘揚(yáng)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

環(huán)境學(xué)院學(xué)號(hào)291307120姓名沈玉冰

摘要:民族文化的含義、弘揚(yáng)民族文化的意義、調(diào)研對(duì)象(尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校)對(duì)弘揚(yáng)民族文化的歷史,現(xiàn)今,及未來(lái)發(fā)展,以及我們對(duì)該項(xiàng)目的建議及行動(dòng),和參與者的感想

關(guān)鍵字:意義、行動(dòng)、發(fā)展、體會(huì)、感想

“江以瀚川,舟以行遠(yuǎn)”------弘揚(yáng)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化

根據(jù)《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神,為使我們大學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,我選擇了在自己生長(zhǎng)的地方—尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校來(lái)完成此次弘揚(yáng)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的社會(huì)實(shí)踐,希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

一活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介

尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校,位于湖北省隨州市曾都區(qū),是尚市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行政管理機(jī)構(gòu),設(shè)立了黨總支委員會(huì),下轄兩所初級(jí)中學(xué),5所完全小學(xué),共有教職工318名,在校中小學(xué)生4850人。學(xué)校年逾半百,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,為辦好人民滿(mǎn)意的教育而奮斗。桃花源中育人,幾十年碩果累累。選此處作為活動(dòng)地點(diǎn)原因在于這里人口流動(dòng)量極大,多為教師和學(xué)生,對(duì)民族文化有較高的理解和素質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐,使我們中國(guó)民族文化的弘揚(yáng)活動(dòng)得到更有利的推動(dòng)。

二民族傳統(tǒng)文化的含義及弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義

中國(guó)傳統(tǒng)文化主要包括自強(qiáng)不息、厚德載物、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、以德化人、和諧持中等精神思想,及書(shū)法、印章、傳統(tǒng)歌舞、戲劇、樂(lè)器、文房四寶,絲綢瓷器等實(shí)物,在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國(guó),為人民勇往直前,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)

習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。而中華民族向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦,禮儀也是傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。

弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一件具有深遠(yuǎn)意義的大事。當(dāng)今世界,人類(lèi)共同面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的沖突危機(jī)、社會(huì)危機(jī)、道德危機(jī)、信仰危機(jī)、價(jià)值危機(jī)。作為中華文化精神和標(biāo)志的和合思想,能為化解沖突和危機(jī)提供有力的文化資源、合理的指導(dǎo)思想、有效的操作設(shè)想和有益的方法啟迪。面對(duì)中國(guó)在和平崛起過(guò)程中出現(xiàn)的“中國(guó)威脅論”,以和合為中心思想構(gòu)建中華文化標(biāo)志城更具有重要意義。因此,中華文化標(biāo)志城應(yīng)該首先建成和諧社會(huì)、和諧世界的典范區(qū),使周禮盡在魯國(guó)的古風(fēng)具有更深遠(yuǎn)的寓意;應(yīng)該為建構(gòu)一個(gè)和諧、安寧、幸福的人類(lèi)社會(huì)而貢獻(xiàn)出獨(dú)有的價(jià)值示范效用;應(yīng)該為推動(dòng)中華優(yōu)秀文化走出國(guó)門(mén),走向世界,增強(qiáng)國(guó)際影響力提供動(dòng)力。這些正是中華文化標(biāo)志城在構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)該考慮并予以實(shí)現(xiàn)的。世界未來(lái)需要一個(gè)中華文明軸活動(dòng)及采訪的過(guò)程讓我也很有觸動(dòng),培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn),樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會(huì),為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫(kù)增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中我們也要記得取其精華去其糟粕,使優(yōu)秀的文化更優(yōu)秀,并讓這種優(yōu)秀深植與每個(gè)人的心上。

結(jié)束語(yǔ)

在此次活動(dòng)中,通過(guò)我們的親身體驗(yàn)和聽(tīng)到大眾的聲音,讓我們知道,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直都進(jìn)行再每個(gè)人的心中,而且這條路還需要每個(gè)人,長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。而本次實(shí)踐也使我們的獨(dú)立思考能力和調(diào)查、觀察、交際能力得到了很大的提升,同時(shí)也對(duì)中華傳統(tǒng)文化多了一份熱愛(ài)和敬仰,希望通過(guò)自己以后的不懈努力,在繼續(xù)學(xué)習(xí)追求精華的路上越走越遠(yuǎn)。此次調(diào)研活動(dòng)必將給以后的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活帶來(lái)重要的影響。

20__年2月15日

環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程沈玉冰

社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告

大連理工青春同行文化有我夢(mèng)之隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

為了積極響應(yīng)大連理工大學(xué)機(jī)械工程與材料能源學(xué)部第四屆自主實(shí)踐月青春微行動(dòng),傳遞正能量的號(hào)召,201_年4月2日至4月22日,機(jī)械工程與材料能源學(xué)部青春同行,文化有我夢(mèng)之隊(duì)一行開(kāi)展了以雅言傳承文化,經(jīng)典浸浴人生為主題的實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)。

201_年4月5日,我們團(tuán)隊(duì)六人前往大連現(xiàn)代博物館參觀學(xué)習(xí)。我們進(jìn)退有序,組織明確。有事者需請(qǐng)假處理,并要向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。因此我們所派小分隊(duì)成功實(shí)現(xiàn)博物館一行。我們通過(guò)歷史文物,品味歷史神韻。從古物入手,了解我國(guó)的中華文化。中華傳統(tǒng)文化中近現(xiàn)代史也是不可分割的一部分。我們有著完善學(xué)習(xí)規(guī)律,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,我們前往博物館時(shí),與大連市人民一道共同來(lái)銘記日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)犯下的累累罪行。讓人心生痛苦,過(guò)程中我們是肅穆的。在回校之時(shí),我們懷著一顆沉重的心,漫步步入學(xué)校。我們從此更加明確我們的目標(biāo)與責(zé)任,在傳承中華文化上,我們義不容辭。

201_年4月12日,我們?cè)谖鞑烤C合2號(hào)樓b106舉行漢服表演暨學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。漢服文化博大精深,我們特意邀請(qǐng)到漢服社的齊亮學(xué)長(zhǎng)替我們講解相關(guān)的活動(dòng)和禮儀步驟,我們學(xué)會(huì)了最基本的敬禮和問(wèn)好禮,在過(guò)程中,同學(xué)們反映強(qiáng)烈,同學(xué)們親自進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,大家的體會(huì)更加深刻具體。無(wú)論是長(zhǎng)袖無(wú)兜式還是冕胸至腰處的漢服,我們都進(jìn)行了真人的穿戴和動(dòng)作。在齊亮學(xué)長(zhǎng)細(xì)致入微的講解下,我們學(xué)的很積極,學(xué)習(xí)的很認(rèn)真。動(dòng)作做的很規(guī)范,氛圍依舊活躍,同學(xué)們也在以自己的討論的方式熱烈回應(yīng)此次活動(dòng)。

201_年4月17日,我們?cè)谖鞑烤C合2號(hào)樓b301舉行書(shū)法學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們有幸邀請(qǐng)到了大連潤(rùn)之書(shū)法公司楊孝凱老師,在現(xiàn)場(chǎng),楊老師為機(jī)1301題寫(xiě)一幅勉聯(lián),上書(shū)花開(kāi)花落云卷云舒,橫批壹班威武?,F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也拿起手中的毛筆,享受著古韻古風(fēng)帶來(lái)的那份快樂(lè)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的梁天宇同學(xué)說(shuō):我覺(jué)得書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的最基本表現(xiàn)形式,對(duì)于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化意義重大。

201_年4月22日,我們團(tuán)隊(duì)一行四人赴大連市京劇院進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。雖然受到門(mén)票的限制,但是在遠(yuǎn)距離的欣賞中我們還是領(lǐng)略到了京劇的魅力,魅力四射的京劇表演、高潮處的陣陣喝彩、滿(mǎn)堂皆紅的喝彩喜悅令人無(wú)不感到震撼與驚喜。青衣、花旦魅力四射。清韻、宏唱無(wú)不樣樣精通,讓我們?cè)诮嚯x接觸到了京劇的美麗。我們頓時(shí)沉浸在京劇的美麗中。后期在由校京劇團(tuán)組織的活動(dòng)中,我們同學(xué)積極響應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)觀眾。也是更加近距離的接觸到了京劇文化,令人無(wú)不心生蕩漾。京劇大師和藹近人,我們同學(xué)還有幸和其進(jìn)行合影留念。品味國(guó)粹京劇,體味百態(tài)人生,從我做起,立傳承中華之志。

中華文明是世界上唯一幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明。通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng),我們想喚起人們傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德與文化,更多地去關(guān)注了解對(duì)中國(guó)從古至今做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉人們,同時(shí)提升當(dāng)今人們的自身素養(yǎng),增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,對(duì)于實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值有著很大的影響。以嶄新的姿態(tài)傳承悠遠(yuǎn)的華夏文明!

篇十三 酒店工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字

眼看我就要畢業(yè)了,更面臨著就業(yè),學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。人家是有要求的,一開(kāi)始,我根本就沒(méi)想到還能有我,后來(lái)被幸運(yùn)地選上了,所以很高興、很興奮。我終于可以出去見(jiàn)識(shí)一下了。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是去四星級(jí)的德泰大酒店當(dāng)服務(wù)生,班主任說(shuō):“ 去那兒是工作的,不是去玩的,一去就是站好幾個(gè)小時(shí),你們能受得了嗎?”我心想:“不就是幾個(gè)小時(shí)嗎?怎么樣都能堅(jiān)持到底呀。”真正去了之后,一開(kāi)始還是有點(diǎn)興奮的,畢竟第一次穿著工作服工作,心里還美滋滋的,回去一定要跟同學(xué)好好說(shuō)說(shuō)我在這兒所見(jiàn)到的一切。婚宴開(kāi)始時(shí),還不算累,不過(guò)后來(lái)我實(shí)在是快累的不行了,我的腳站的太疼了,也都快不能走路了,實(shí)在是想找個(gè)地方坐下來(lái)好好休息一下,哪怕只有5分鐘也好。

從那時(shí)開(kāi)始,我才知道工作有多么地累,并不像想象中的那么輕松。以前,我在家一直就不干活。每次我說(shuō)要做,我爸媽就說(shuō):“不用你幫忙呀,幫的全是倒忙,快一邊學(xué)習(xí)去吧。”也可能正是因?yàn)檫@樣,我才不知道工作到底有多累。我以前一直以為服務(wù)生挺輕松的,只要把客人點(diǎn)的菜端給他就行了,哪知道當(dāng)服務(wù)生有那么多講究,端菜也有那么多講究呢。只要你哪兒做錯(cuò)了,別人就會(huì)罵。不管你是新來(lái)的,還是早來(lái)的,只要穿上這身衣服就得有個(gè)服務(wù)生的樣,做服務(wù)生該做的工作。平時(shí)在學(xué)校,我們做錯(cuò)了事或違反了紀(jì)律,老師會(huì)告訴你,教育你。在家做錯(cuò)了事,有父母的原諒,父母為你擋著。無(wú)論做什么,累了可以休息,餓了可以吃,不想學(xué)習(xí)了還可以偷偷趴在桌子上睡上一會(huì)兒,老師教育我們時(shí)還不愿意聽(tīng)。在酒店我們可不能這樣,更要注意自己的言談舉止。

在酒店工作之后,我學(xué)到的東西很多,其中最重要的還是能力、知識(shí)、紀(jì)律。記得工作的第二天,客人特別的多,我們也忙得不可開(kāi)交。有一個(gè)客人故意刁難我,說(shuō)他的碗臟了,讓我再為他拿一碗?yún)?。可是每個(gè)人的碗都是一樣很干凈的,更不可能多出一碗?yún)珌?lái),盡管他提的要求不合理,我們也得面帶微笑地和他解釋?zhuān)钡娇腿藵M(mǎn)意為止。

終于等到婚宴結(jié)束了,以為我們可以下班了,但主管又告訴我們還要收拾餐具、桌子、拖地、擺凳子、刷盤(pán)子、杯子等等。憑什么我們要干這么多,人家經(jīng)理就可以坐在辦公室里閑著沒(méi)事看看報(bào)紙呢?為什么呢?還是人家有能力、有知識(shí),人家也是干出來(lái)的。既然我們技不如人,也只能這樣了,但是只要我們也有能力了,也有資格了,也可以讓別人為我們服務(wù)。

記得刷杯子的時(shí)候,我和同學(xué)說(shuō)了一句:“將來(lái)我一定不干這么累的活,我一定得好好學(xué)習(xí),將來(lái)找個(gè)舒服的工作,干這個(gè)工作太累了,我實(shí)在是受不了。”

回去之后,我一定得認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。這次實(shí)踐我可真是體會(huì)到工作的辛苦了。我要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),為畢業(yè)之后能找到好工作做好鋪墊。立足現(xiàn)在,才能展望未來(lái)。讓我們共同努力去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。

篇十四 機(jī)械公司開(kāi)展青工創(chuàng)新實(shí)踐工作調(diào)研報(bào)告3050字

煤機(jī)公司從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和青年職工的思想實(shí)際出發(fā),積極探索實(shí)踐,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變思想觀念,開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),提高素質(zhì),增強(qiáng)技能,較好地發(fā)揮了團(tuán)員青年的“生力軍”作用,開(kāi)創(chuàng)了公司青工創(chuàng)新實(shí)踐工作的新局面。

一、基本情況

煤機(jī)公司現(xiàn)有職工1400余人,35歲以下的青工占職工總數(shù)的70%以上,全公司下設(shè)14個(gè)基層團(tuán)支部。如何培養(yǎng)好這些青年員工,發(fā)揮好他們“生力軍”的作用,把他們的創(chuàng)造力激發(fā)出來(lái),提高創(chuàng)新力,是企業(yè)、團(tuán)組織亟待解決的問(wèn)題。為此,煤機(jī)公司團(tuán)委全面分析了企業(yè)和青年職工隊(duì)伍現(xiàn)狀,通過(guò)座談研討、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,先后在該公司青工中開(kāi)展了“第一屆青工創(chuàng)新工作法評(píng)選命名”活動(dòng)、“青年崗位能手”競(jìng)賽活動(dòng)、青工技術(shù)比武等一系列創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),收到良好的效果。

二、具體做法

(一)培養(yǎng)青年創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新技能。

煤機(jī)公司團(tuán)委首先從青年職工的思想認(rèn)識(shí)入手,通過(guò)座談會(huì)、青年骨干培訓(xùn)班等形式,深入開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育、國(guó)情企情教育、危機(jī)意識(shí)教育,引導(dǎo)廣大青年職工樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,激發(fā)他們提高技能、崗位創(chuàng)新的積極性,努力在企業(yè)中營(yíng)造創(chuàng)新、實(shí)踐、成才、奉獻(xiàn)的良好氛圍。作為青年職工這樣一支特殊的團(tuán)隊(duì),思想最活躍,最充滿(mǎn)朝氣和活力,最能夠善于挑戰(zhàn)自我,最富有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。煤機(jī)公司在闊步前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)上,以如何實(shí)踐“一代有一代人的作為,一代人有一代人的貢獻(xiàn)”的崇高信念,時(shí)刻激勵(lì)著每一名有志青年。該公司把青工創(chuàng)新實(shí)踐工作全部融入和滲透到公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的全過(guò)程,緊密?chē)@企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等中心工作,充分發(fā)揮青年的優(yōu)勢(shì),以“青春獻(xiàn)煤機(jī)科技立新功”為主題,以青工“五小”創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)(小革新、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小改造、小竅門(mén))為載體,于3月份在該公司35歲以下青工中開(kāi)展了“第一屆青工創(chuàng)新工作法評(píng)選命名”活動(dòng),組織發(fā)動(dòng)青工立足本職工作崗位,圍繞降耗增效、降低成本、提高效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量、改進(jìn)工藝和裝備等創(chuàng)新點(diǎn),實(shí)行課題立項(xiàng)、申報(bào)確認(rèn)、組織攻關(guān)、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目化運(yùn)作方式,與相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)密切配合,制定相應(yīng)推薦、申報(bào)、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)制度,加大創(chuàng)新成果推廣力度。經(jīng)各單位層層選拔、推薦申報(bào),共收到創(chuàng)新工作法29項(xiàng)。該公司團(tuán)委組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)各單位申報(bào)的工作法進(jìn)行了評(píng)定,本著“創(chuàng)新含量高,便于推廣的原則”,確定了對(duì)“三噸自由鍛電液錘錘桿設(shè)計(jì)改進(jìn)”等9個(gè)項(xiàng)目給予頒發(fā)證書(shū)、每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)1000的表彰獎(jiǎng)勵(lì),其中“胡青龍加壓過(guò)濾機(jī)落料槽檢測(cè)裝置創(chuàng)新工作法”還受到臨礦集團(tuán)第三屆青工創(chuàng)新工作法命名表彰。這些技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力后,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和人才效益。

(二)以活動(dòng)為載體,打造青工的卓越創(chuàng)新力。

效益是衡量一個(gè)企業(yè)優(yōu)劣的首要指標(biāo),更是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的根本所在。煤機(jī)公司自四月份起發(fā)動(dòng)青工圍繞企業(yè)效益開(kāi)展“青年崗位能手”競(jìng)賽活動(dòng),以培養(yǎng)一批技術(shù)型、知識(shí)型、復(fù)合型青年人才為目標(biāo),以組織團(tuán)員青年開(kāi)展技能競(jìng)賽為主要途徑,以公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心,培養(yǎng)和打造了一支政治堅(jiān)定、技能過(guò)硬的青年技能人才隊(duì)伍。從政治覺(jué)悟、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、安全文明生產(chǎn)等方面,制訂完善考核標(biāo)準(zhǔn),建立競(jìng)賽考核臺(tái)帳,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,充分發(fā)揮青年突擊隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)、體力優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì),圍繞企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的完成,各團(tuán)支部結(jié)合各自實(shí)際積極開(kāi)展各種活動(dòng),促使廣大團(tuán)員青年在完成本職工作的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,從工作中積累經(jīng)驗(yàn),以滿(mǎn)足企業(yè)及個(gè)人不斷發(fā)展的要求。

該公司自動(dòng)化團(tuán)支部廣大青工以爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”活動(dòng)為載體,嚴(yán)格按照工藝規(guī)范組織生產(chǎn),將產(chǎn)品組裝細(xì)化到每一道工序,落實(shí)到具體責(zé)任人,施行“日事日畢、日清日高”的質(zhì)量管理和6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式,堅(jiān)持“首檢制”、“互檢制”和“三不放過(guò)”的原則,全體團(tuán)員青年在思想上樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),在技術(shù)工藝上積極革新,突出一次成優(yōu),突出整體精品,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)質(zhì)量精品和保效益豐收的雙贏局面。該車(chē)間團(tuán)員青年還積極參加在臨沂市和煤機(jī)集團(tuán)舉辦的技術(shù)比武活動(dòng),車(chē)間青工王英獲得煤機(jī)集團(tuán)技術(shù)比武電工第一名,青工丁海濤獲得臨沂市勞動(dòng)之星職業(yè)技能大賽車(chē)工三等獎(jiǎng),青工徐娜在市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局舉辦的全市質(zhì)量月演講比賽取得第六名的好成績(jī)。通過(guò)參與各類(lèi)活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了煤機(jī)公司廣大青工的工作熱情,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,鼓舞了青年人的志氣,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

(三)深化團(tuán)內(nèi)品牌工作,促進(jìn)青工積極創(chuàng)新。

煤機(jī)公司團(tuán)委以青年人力資源開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),積極深化青年文明號(hào)創(chuàng)建、青年崗位能手培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)效等團(tuán)內(nèi)名牌工作,鼓勵(lì)青年愛(ài)崗敬業(yè)、崗位奉獻(xiàn),使得青年職工在崗位上長(zhǎng)知識(shí)、增才干,在實(shí)踐中得經(jīng)驗(yàn)、提素質(zhì)。同時(shí)在活動(dòng)中也涌現(xiàn)出了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的青年文明號(hào)集體和青年崗位能手。

在科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是青年人才的競(jìng)爭(zhēng),這種人才的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是素質(zhì)和能力的較量。為此,該公司在團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)自強(qiáng)、超越為主要內(nèi)容的青年文化理念,努力培養(yǎng)技能型人才、科技型人才、學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)新性人才,人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青年,促進(jìn)了該公司各項(xiàng)工作的提高。該公司廣泛開(kāi)展職工技術(shù)比武、“五小”競(jìng)賽、合理化建議等活動(dòng),組織了車(chē)工、銑工、刨工、鉗工、磨工、電工、起重工、鑄造工、鉆工等20個(gè)工種的技術(shù)比武,為職工展現(xiàn)自身價(jià)值搭建了平臺(tái)。去年以來(lái),在臨沂市勞動(dòng)之星職業(yè)技能大賽中,公司青工朱甲玉獲車(chē)工技能大賽第一名,同時(shí)被授予臨沂市勞動(dòng)之星和新長(zhǎng)征突擊手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),其他6名公司參賽選手全部進(jìn)入比賽前十名。該公司選派17名選手參加山東煤機(jī)集團(tuán)第二屆職業(yè)技能大賽,摘得電焊工、電工、鉗工全部三個(gè)工種的競(jìng)賽桂冠,并有12名選手進(jìn)入競(jìng)賽的前6名。在日常工作中,這些優(yōu)秀的青工又分別以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了更多的青工立足崗位,鉆研業(yè)務(wù),工作效率、工作質(zhì)量都得到了明顯的提高,極大地激發(fā)了青工的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱情。

三、幾點(diǎn)思考

回顧煤機(jī)公司近幾年來(lái)的青工創(chuàng)新實(shí)踐工作,我們體會(huì)到:要想適應(yīng)新的形勢(shì)要求,充分發(fā)揮青工的生力軍和突擊隊(duì)作用,更好地把青工創(chuàng)新創(chuàng)效工作做好,還要解決以下四點(diǎn)問(wèn)題:

一是要轉(zhuǎn)變觀念,延伸青工創(chuàng)新創(chuàng)效工作的意義。也就是說(shuō),解決了生產(chǎn)技術(shù)難題、節(jié)約了制造成本,控制了多少開(kāi)支是創(chuàng)新創(chuàng)效,同時(shí),提高了勞動(dòng)效率、減少了管理環(huán)節(jié)、調(diào)動(dòng)了職工的工作熱情,樹(shù)立了企業(yè)的良好形象等看不見(jiàn)的社會(huì)影響、間接作用同樣也是效益的一種體現(xiàn)。

二是要抓重點(diǎn),創(chuàng)亮點(diǎn),圍繞關(guān)系企業(yè)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、效益等方面的工作,找準(zhǔn)突破點(diǎn)、瓶頸處,加大創(chuàng)新實(shí)踐工作力度,提高青工創(chuàng)新實(shí)踐工作的效果影響力。

三是要深下去,推廣開(kāi),把青工創(chuàng)新實(shí)踐工作延伸到每個(gè)有青工的班組崗位,不只是在生產(chǎn)科室、一線(xiàn)班組中開(kāi)展,更要延伸到經(jīng)營(yíng)管理、后勤服務(wù)等每個(gè)地方,在不同的領(lǐng)域中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)效,把青工創(chuàng)新實(shí)踐的思路和范圍擴(kuò)大開(kāi)來(lái)。

四是營(yíng)造濃厚環(huán)境氛圍和有效的激勵(lì)機(jī)制,使青工創(chuàng)新實(shí)踐工作成為人人向往參與的工作,也讓真正為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的青工得到認(rèn)可和體現(xiàn)其價(jià)值,從而激勵(lì)他們更加努力,創(chuàng)造更大的效益,做出更大的貢獻(xiàn),為企業(yè)的發(fā)展制造動(dòng)力源,促進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展。

發(fā)展的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年。企業(yè)自主創(chuàng)新實(shí)踐重點(diǎn)是要引導(dǎo)青年樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。在青年中大興學(xué)習(xí)之風(fēng),引導(dǎo)青年增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,積極營(yíng)造發(fā)奮學(xué)習(xí)的良好氛圍,切實(shí)的發(fā)揮好黨的助手和后備軍的作用。企業(yè)要積極營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境,推崇創(chuàng)新文化,培育創(chuàng)新典型,大力引導(dǎo)青年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力,參與創(chuàng)新實(shí)踐,為企業(yè)自主創(chuàng)新能力的增強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

篇十五 大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了,在以前的這個(gè)時(shí)候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景,不得不由我們深思:我們是自愿的嗎?我們快樂(lè)嗎?因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討,我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是:暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期?

作為同齡人的我們一路走來(lái),有太多的感想需要訴說(shuō),面對(duì)這個(gè)話(huà)題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿(mǎn)懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣,多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課,沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查,并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。

我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的,他很熱情的接待了我們,并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流,我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好調(diào)查問(wèn)題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù),等待他們的答復(fù),我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準(zhǔn),這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了,又必須重頭開(kāi)始。其實(shí)我很能理解他們,作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查,很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問(wèn)題,這是非?,F(xiàn)實(shí)的,這給我們的調(diào)查又增加了難度,我們不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦?不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題?

但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程,想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話(huà),因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門(mén)的年輕人,他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過(guò)各種考試,也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流,無(wú)人能敵,但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,最后竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理。“誠(chéng)實(shí)、聰明、勤奮”,如果給現(xiàn)在的學(xué)生選,我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”,他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的;他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng),不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件:“公平、公正、公開(kāi)”,如果沒(méi)有這三點(diǎn),就不叫競(jìng)爭(zhēng),叫“自私”。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個(gè)屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們?cè)覆辉敢?,把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái),去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話(huà):每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無(wú)法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會(huì),與大自然親密接觸,了解一些日常知識(shí),增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終,但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了,已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了,我們并沒(méi)有后悔當(dāng)初定這個(gè)話(huà)題,也沒(méi)有后悔當(dāng)初做過(guò)的努力,有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”,失敗會(huì)讓你成長(zhǎng),失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值!

工作實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀精選(十五篇)

今年暑期,是我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑期。在這之前的暑期,都是在補(bǔ)課中度過(guò)。作為一個(gè)大學(xué)生,歷時(shí)2個(gè)月的暑期,無(wú)疑是一個(gè)了解社會(huì),規(guī)劃未來(lái)的絕好機(jī)會(huì)。我是一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生,那么我未來(lái)職業(yè)的選擇,應(yīng)該面向的是企業(yè)或者公司,但是,我對(duì)行政管理工作也很有興趣,況且,經(jīng)濟(jì)管理和行政管理應(yīng)該有相同之處,而且,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理人員,了解并熟悉行政管
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