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小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-08 20:00:03 查看人數(shù):77

小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

篇一 小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告2200字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來工作開展情況做如下述職:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成,我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,付栓牢同志負(fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)后勤工作,任查實(shí)同志負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。

二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展

(一)廉潔從政,打造過硬的班子隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自律和廉潔從政意識(shí)。圍繞“知責(zé)任、長(zhǎng)本領(lǐng)、守紀(jì)律”的要求,班子成員都能準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī),時(shí)刻對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》,加強(qiáng)自身的廉潔從政意識(shí),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格要求自己,給全校教職員工起到了榜樣示范作用。

加強(qiáng)民主,發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設(shè)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以民主集中制為原則,以服務(wù)于師生為目標(biāo),工作中做到了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認(rèn)真開好班子會(huì)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)行政例會(huì)、黨員會(huì)、民主生活會(huì)等會(huì)議,形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅(jiān)持信任原則,堅(jiān)持溝通原則,堅(jiān)持支持原則,堅(jiān)持關(guān)心原則,塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的班子隊(duì)伍。

加強(qiáng)研究,確定學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校在不斷探索與實(shí)踐中,通過班子反復(fù)調(diào)研,明確了“以人為本,和諧發(fā)展,質(zhì)量強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路,樹立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)突出、個(gè)性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨,工作中秉承“一切為了師生,一切依靠師生”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊(duì)伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標(biāo)。

(二)關(guān)注教師成長(zhǎng),提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

教師是學(xué)校工作的實(shí)施者,是學(xué)校發(fā)展的生命線。德育工作的深入開展,教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開教師,所以,我們一直以來把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來抓。

以人為本,建立與完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作職責(zé)、工作紀(jì)律、管理制度、評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè),貫徹“學(xué)校無小事,處處是教育”的原則,增強(qiáng)身教勝于言教的意識(shí),注重言表風(fēng)范,加強(qiáng)人格修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,增強(qiáng)服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),人人努力爭(zhēng)做學(xué)生歡迎的教師。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實(shí)效性。深入調(diào)研了解掌握教師工作中的實(shí)際需要,確定培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實(shí)際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),讓教師學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。做好教師基本功培訓(xùn)工作。確立我校教師五項(xiàng)基本功的培訓(xùn)項(xiàng)目,即教師的語言表達(dá)能力、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)能力、考試命題、成績(jī)分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識(shí)整合能力、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與應(yīng)用能力,通過培訓(xùn)增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)。注重專業(yè)知識(shí)的拓展及專業(yè)能力的提高,向教師專業(yè)化成長(zhǎng)要質(zhì)量,向45分鐘課堂要質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我?!皼]有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度

明確學(xué)校德育工作目標(biāo),堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作思路。牢固樹立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念,學(xué)生紀(jì)律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、知行一致教育,目的就是要培養(yǎng)學(xué)生成為樂觀向上、遵規(guī)守紀(jì)、講文明懂禮貌,既有現(xiàn)代意識(shí),又有傳統(tǒng)美德的小學(xué)生。

(四)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,提高教學(xué)質(zhì)量

明確教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好常規(guī)教學(xué)管理工作,量化“備、講、批、輔、考、析”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),修訂與完善各項(xiàng)規(guī)章制度,不折不扣地執(zhí)行,達(dá)到教學(xué)管理的有效性,增強(qiáng)備課質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂效率,提高學(xué)法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理,狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、_、違反課堂秩序的行為,立足課堂學(xué)習(xí)好新知識(shí)、理解好新知識(shí)、鞏固好新知識(shí)。

加大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)力度。在做好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,注重學(xué)生知識(shí)的拓展,學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)校購進(jìn)新課標(biāo)配套的語文、英語課外閱讀圖書引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

三、工作中存在的問題及困難

1.住宿生課余時(shí)間的管理有待學(xué)校、衛(wèi)生防疫部門形成齊抓共管局面。

2.師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,存在專業(yè)教師少的問題,不利于教師工作積極性的調(diào)動(dòng)與發(fā)揮。

四、下步工作打算

在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,力爭(zhēng)做好以下幾項(xiàng)工作:

1.進(jìn)一步凝聚班子力量,充分發(fā)揮班子成員的核心作用。

2.加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)示范與服務(wù)意識(shí),提高指導(dǎo)與管理能力。

3.規(guī)范內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,提高教師的綜合素質(zhì),辦好人民滿意的學(xué)校。

4.加強(qiáng)學(xué)校德育工作,開展系列化德育活動(dòng),狠抓校風(fēng)建設(shè)。

5.加強(qiáng)教學(xué)工作管理,做好常規(guī)教學(xué)管理工作,認(rèn)真研究與探討有效教學(xué)的模式,形成具有我校特色的教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

總之:今后的工作,在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職員工的不懈努力,堅(jiān)定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校更和諧,為家長(zhǎng)與社會(huì)更滿意,為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,特色化辦學(xué)而努力工作。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇二 小學(xué)班主任德育工作述職報(bào)告1500字

在我任一年級(jí)二班的班主任工作半學(xué)期的時(shí)間中,我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育。透過這半年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì)。

一、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,用心配合校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還聯(lián)系實(shí)際,用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,優(yōu)秀的人。

二、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向十分重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何選出適宜的干部來呢?我認(rèn)為務(wù)必采取民主集中制的原則,根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行評(píng)選。此刻的孩子都是獨(dú)生子,因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。同時(shí)給予班干部必須的權(quán)利。我對(duì)班干部要求個(gè)性嚴(yán)格要求,對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ?,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的威信。透過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有潛力的班干部,例如:李雪妍、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作簡(jiǎn)單了很多。

三、抓好班群眾建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞,從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神、主人翁精神,增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心群眾、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班群眾就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,主動(dòng)到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,個(gè)性是對(duì)于潛能生,更應(yīng)主動(dòng)接近他們,這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,利用賞識(shí)教育,經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí)。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,比如:教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。透過這些做法,使整個(gè)班級(jí)基本上構(gòu)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。

四、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識(shí)教育等等。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。班級(jí)的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

五、今后工作設(shè)想。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到校園教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從校園實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),不斷完善自己,提高自己,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

篇三 小學(xué)語文教師工作述職報(bào)告5950字

小學(xué)的語文教師工作述職報(bào)告1本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)一班語文教學(xué)工作,三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

一、積極學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。

1、學(xué)期初,我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),提高自身語文教學(xué)水平。

2、利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等,這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1、積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。我采用師生共讀的方式,激發(fā)孩子們的讀書興趣,鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,營(yíng)造濃厚的班級(jí)書香氛圍。我班孩子自從暑假至今,已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上,最多達(dá)到18本。本學(xué)期,孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,全班40人,其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右,班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報(bào)告會(huì)、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂觀,以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,更多孩子喜歡上了閱讀。

2、鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,我開設(shè)了班級(jí)博客,鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、??V播站、其它學(xué)生刊物投稿,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們,練就了打字快的本領(lǐng),沒想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),自己寫作文也積極了。

三、班級(jí)管理有成效

1、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī),更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是,這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。

2、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸福快樂的精彩時(shí)刻抓拍下來,如:孩子們的節(jié)目排練時(shí),快樂元旦,讀書匯報(bào)會(huì),演講時(shí)分,雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻。然后,將其發(fā)至班級(jí)博客中,使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生,以前多是采用老師推薦,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級(jí)管理成績(jī)較好。

成績(jī)1:學(xué)期初,我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。

成績(jī)2:元旦時(shí),孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī)。

成績(jī)3:衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn)。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào),若有不妥之處,請(qǐng)各位老師提出寶貴意見或建議。

小學(xué)語文教師工作述職報(bào)告2從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?,我要?duì)他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,我都會(huì)尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

小學(xué)語文教師的工作述職報(bào)告3彈指一揮間,20__年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作,述職如下:

一、思想政治方面:

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線,方針。堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)

我始終加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過形勢(shì)教育以及各種新聞媒介,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,面對(duì)新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。

2、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

安排一定的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作,組織教師開展理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)。如:我校戚晚欽老師在暑假到南寧進(jìn)行了小學(xué)語文教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn);黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,在教學(xué)中,鼓勵(lì)教師重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。同時(shí)要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,并做好單元過關(guān)的測(cè)試工作和補(bǔ)缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等系列活動(dòng)。隊(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀好人生觀。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、開放課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開展豐富多彩的活動(dòng),通過舉行各種文體娛樂活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。

5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。因此,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的重中之重。

(1)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。

(2)開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來,通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

(3)注重與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過《致家長(zhǎng)的一封信》的公開信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

總之,在過去的一年中,雖然取得了一定的成績(jī),但好其他兄弟學(xué)校相比,還有一定的差距。在今后的工作中,我校將繼續(xù)努力,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

小學(xué)語文教師工作述職報(bào)告4時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠(chéng)的愛,暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生結(jié)對(duì)子,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作至今,我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),我努力做到了兩個(gè)字:愛和嚴(yán),這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒

哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

以上就是我一年來作為語文教師的述職報(bào)告,我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

小學(xué)語文教師工作述職報(bào)告5時(shí)光飛逝,我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對(duì)新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)

一、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二、教育、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),抽時(shí)間就去聽課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)

在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jī)。

最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

篇四 小學(xué)副校長(zhǎng)工作情況述職報(bào)告2500字

小學(xué)副校長(zhǎng)工作情況述職報(bào)告范文

我是心懷著對(duì)教育的渴望來到城西分部任職的,我心中經(jīng)常在問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作更有意義,在此工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

一、抓師生的品德教育

1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍,是我不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面,把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來抓,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等,不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,樹立教師高尚的師德風(fēng)范。

2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年,主要是抓學(xué)生禮儀教育,抓“三個(gè)習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。每個(gè)班級(jí)布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習(xí)慣教育”的板塊,通過開展一系列、不同形式的活動(dòng),使學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。一年來,師生精神面貌進(jìn)一步改觀,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。

二、抓教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研活動(dòng),除了定期進(jìn)行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,做到經(jīng)常性的'給老師一定的壓力,使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午放學(xué)后的例會(huì)有時(shí)作為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。使教師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結(jié)合地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。教研是學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。我重視教研工作,要求年輕教師人人有課題,課題研究源于實(shí)踐求實(shí)效。繼續(xù)開展群眾性的教研活動(dòng),把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動(dòng)的主題。同時(shí)把《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》模式三課題的研究,作為教研專題試驗(yàn)探索,鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索。在開展教學(xué)改革過程中,本人經(jīng)常到課堂聽課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時(shí)互聽課落實(shí),也有幸請(qǐng)到局教研室徐乃昌科長(zhǎng)率部分科員到我校進(jìn)行聽課等各方面的指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行了教研交流。不斷提高課題組質(zhì)量。

4、開展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期必須面對(duì)全體教師開設(shè)“一人兩節(jié)課”活動(dòng);通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查,有效提高了教師的綜合素質(zhì),同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。本年度,我校教師撰寫的論文,有在市獲獎(jiǎng),其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎(jiǎng)。

三、抓衛(wèi)生、綠化工作,充實(shí)校園文化

1、針對(duì)校園衛(wèi)生管理差,特別是校園始終不能保持清潔,不時(shí)的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況,學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行各班衛(wèi)生區(qū)劃分,要求每天掃除時(shí)班主任教師必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)掃除。學(xué)校少先隊(duì)還組織了執(zhí)勤小組,對(duì)小店及學(xué)前班小學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控,在值日教師的指點(diǎn)和帶領(lǐng)下對(duì)隨便丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,使校園臟亂差得到了治理。

2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變,原來是一片荒地,沒有規(guī)范的設(shè)計(jì)、合理的布局,使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié)。現(xiàn)在已初具規(guī)模,形成了不同的綠化板塊。

3、為了校園充滿生機(jī),有一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的氛圍,在原有一個(gè)破舊的墻壁宣傳櫥窗,另外又重新購置一個(gè)四個(gè)板塊的新櫥窗。同時(shí)對(duì)各年級(jí)教室的布置又添補(bǔ)了新的內(nèi)容,其內(nèi)容以本年級(jí)閱讀課本內(nèi)容為選材對(duì)象,摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里,以激勵(lì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事。同時(shí)還添置了衣服籃球架,自己修建了兩個(gè)乒乓球臺(tái)可供學(xué)生上體育課和課間使用。

四、為教育教學(xué)工作做好服務(wù)

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),就必須具備這個(gè)職業(yè)所

需要的一切素質(zhì),就必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育理念。二是學(xué)會(huì)開拓,為學(xué)校爭(zhēng)取更多的教育資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒,如果我不能更努力地將學(xué)校前途與自己個(gè)人工作聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我將愧對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)、愧對(duì)自己的鄉(xiāng)親。第二,對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我的理念之間存在著多么大的距離,我才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,這所學(xué)校將不會(huì)長(zhǎng)久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校長(zhǎng)期工作。雖然我不會(huì)一輩子在這個(gè)崗位上,但我把我離開崗位的時(shí)間設(shè)定為:

①、我已親眼目睹了這所學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)。

②、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出。

③、我犯錯(cuò)誤了,我就會(huì)離開。

我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

“堅(jiān)持以人為本,造就高素質(zhì)的研究型教師,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才;堅(jiān)持以校為本,構(gòu)建學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?!边@既是我對(duì)20__年的工作總結(jié),也是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),任重而道遠(yuǎn)。

篇五 小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告模板9500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

20__年是第三小學(xué)建校的第六個(gè)年頭。六年來,全體教職員工積極進(jìn)取,奮勇開拓,初步形成了具有三小特征的校園文化,辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量獲得了跨越式發(fā)展。

學(xué)校目前一校兩址,共有學(xué)生2413人,44個(gè)教學(xué)班,教師124人。本年度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住“課程建設(shè)推進(jìn)年”的主題,以“明確課程引領(lǐng),扎實(shí)常規(guī)管理,創(chuàng)新工作思路,全面提高業(yè)績(jī)”為重點(diǎn),繼續(xù)做好“嚴(yán)規(guī)范、抓隊(duì)伍、提素質(zhì)、創(chuàng)特色”四項(xiàng)工作,努力打造“平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園”,圓滿完成了一年的工作任務(wù)。

下面,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)20__年度學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行述職。

一、創(chuàng)新管理思路,凝練學(xué)校文化

行政管理能力得到增強(qiáng)。本年度,學(xué)校管理層得到充實(shí),管理體系更加合理,調(diào)整了和加強(qiáng)了辦公室、德育處、教務(wù)處業(yè)務(wù)干部,獨(dú)立設(shè)置安全辦公室,黨政工團(tuán)隊(duì)各職能分工更加明確。進(jìn)一步加大了各中心負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)力度,體育、藝術(shù)、科技、信息、閱覽、英語六大中心能夠獨(dú)立謀劃工作計(jì)劃和實(shí)施相關(guān)活動(dòng),承擔(dān)了部分德育、教務(wù)的管理職能,加大了垂直管理的力度。各年級(jí)組長(zhǎng)角色定位準(zhǔn)確,工作能力提高。進(jìn)一步厘清了各項(xiàng)會(huì)議制度,議事程序,杜絕出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)“拍腦門”、“一言堂”情況的出現(xiàn),形成了學(xué)校班子會(huì)、行政例會(huì)、班主任例會(huì)、全體教師會(huì)四級(jí)會(huì)議制度。結(jié)合“內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)的決策程序,評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、財(cái)務(wù)支出、職務(wù)晉升等事項(xiàng),全部交由相關(guān)會(huì)議民主決定。本年度,改選了教代會(huì)代表,進(jìn)一步加大工會(huì)監(jiān)督力度,各項(xiàng)管理措施符合學(xué)校發(fā)展需求,學(xué)校班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),中層執(zhí)行準(zhǔn)確到位,各項(xiàng)工作推進(jìn)有力。

學(xué)校文化內(nèi)核不斷凝練。結(jié)合教育局規(guī)范《學(xué)校章程》的契機(jī),學(xué)校進(jìn)一步明確了學(xué)校內(nèi)涵文化的表述,確定了“為幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,明晰了學(xué)校顯性文化、行為文化、管理文化的基本內(nèi)涵。管理團(tuán)隊(duì)的付出、堅(jiān)韌、智慧、合作以及教師團(tuán)隊(duì)的積極、仁愛、卓越、幸福不斷成為三小人的價(jià)值追求和獨(dú)特魅力,這是我們這支隊(duì)伍不斷前行的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。

學(xué)校課程實(shí)施體系初具雛形。學(xué)校以辦學(xué)宗旨為統(tǒng)領(lǐng),明確了“儒雅有禮、健康靈動(dòng)、樂學(xué)向上、品高藝專、勤勞樸實(shí)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),建立了指向培養(yǎng)目標(biāo)的“幸福課程”實(shí)施體系。五大領(lǐng)域的九項(xiàng)基礎(chǔ)課程、三十余項(xiàng)拓展課程和以各種“微課程群”形態(tài)存在的探究課程初步確定,為學(xué)校課程的進(jìn)一步整合、落地和發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在下一個(gè)階段,學(xué)校將繼續(xù)加大國(guó)家課程校本化的實(shí)施力度,不但做“加法”,還要做“減法”,做“乘除法”,以音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為突破口,提高課程實(shí)施效度,加快課程改革推進(jìn)的步伐。

管理創(chuàng)新為學(xué)校帶來活力。學(xué)校每一年度的主要工作既要傳承,又要?jiǎng)?chuàng)新。傳承使工作脈絡(luò)相承,創(chuàng)新讓工作后勁十足。為了更好的解決傳承和創(chuàng)新的關(guān)系,學(xué)校提出了“微創(chuàng)新”的理念,時(shí)刻提醒每一個(gè)管理者“沒有,只有更好”。本年度,學(xué)校的行政例會(huì)、教師的寫作要求、師生的生命頒獎(jiǎng)、班主任的例會(huì)、“紫丁香講壇”活動(dòng)、教師月度人物的評(píng)選、為支教教師設(shè)立的喜報(bào)、學(xué)校綠色種植課程開發(fā)、“護(hù)花使者”小分隊(duì)的成立、寒暑假實(shí)踐性作業(yè)、“冷老師講故事”安全教育課程等方面,都有“微創(chuàng)新”的思路,為學(xué)校工作的傳承與創(chuàng)新開創(chuàng)了新思路。

二、夯實(shí)常規(guī)要質(zhì)量,推進(jìn)課改有實(shí)效

近年來,學(xué)校接收新入職教師近50人,20__年來學(xué)校交流教師42人次,另有13名見習(xí)崗教師也從事一線教師工作,教師流動(dòng)幅度大,教師隊(duì)伍十分不穩(wěn)定。下學(xué)期教師人數(shù)更加緊張,教學(xué)基礎(chǔ)管理面臨巨大的壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì),一學(xué)年教師之間互相代課達(dá)到1027節(jié),尤其休婚產(chǎn)假、懷孕期間的病假等,臨時(shí)突發(fā)性強(qiáng),更為學(xué)校的教師工作安排帶來難度。據(jù)樂觀估計(jì),下學(xué)期將有11名一線教師、班主任休產(chǎn)假,而返回來上班的教師只有1人,教師隊(duì)伍人員不足的問題成為了目前難度,制約學(xué)校持續(xù)發(fā)展的主要問題。面對(duì)困難,學(xué)校積極協(xié)調(diào),不等不靠,深度挖潛,限度保持教學(xué)管理的基本穩(wěn)定。

教學(xué)常規(guī)管理工作方法新效果好。教學(xué)常規(guī)在管理上下功夫,檢查中摸實(shí)底,檢測(cè)中促提升。一學(xué)年檢查教案、作業(yè)、執(zhí)筆姿勢(shì)、書寫等常規(guī)20余次。推常態(tài)課、約研究課、曬精品課,主管主任、校長(zhǎng)共聽課600余節(jié),并采取單獨(dú)和集中交流的方式,把每一次聽課變成一次有效教研。每個(gè)年級(jí)每月組織組內(nèi)檢測(cè),組織優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動(dòng),做好檢測(cè)后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題,指導(dǎo)教學(xué),表揚(yáng)優(yōu)秀,激勵(lì)同組教師的目的。學(xué)科會(huì)主管主任針對(duì)階段檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量分析,并由優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開展優(yōu)秀作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng),李陽老師指導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn),王宏偉老師開發(fā)作文課程資源,提升學(xué)生寫作水平。特色作業(yè)的開發(fā),不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且提高了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新一年級(jí)漢語拼音過關(guān)考試形式,引入“游園化”測(cè)試的理念,讓一年級(jí)小同學(xué)既有收獲,又有信心。加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等科任學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),用學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量印證教師的課堂教學(xué)。在全體教師的努力下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高,在生源條件、教學(xué)時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì)的前提下,畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)絹碓胶?。功能室管理?xiàng)l塊化、常規(guī)化,內(nèi)部布置形式美,實(shí)用強(qiáng),滿足了學(xué)生相關(guān)學(xué)科教學(xué)及社團(tuán)活動(dòng)的需求。

教研活動(dòng)實(shí)效性明顯增強(qiáng)。一年來,各教研組以課標(biāo)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,落實(shí)課改理念;以集體備課為抓手,按照“分單元主備—集體研討—個(gè)人二次輔備—分頭執(zhí)教—集中反饋”的流程,凝聚集體智慧,提高個(gè)人能力;以主題教研為內(nèi)容,通過一課兩上、同課異構(gòu)的教學(xué)研討形式,提高教師的教學(xué)及教研能力。結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地組織了一年級(jí)語文新教材培訓(xùn)、漢語拼音教學(xué)培訓(xùn),使教師能更好地把握新教材的編寫意圖,有效地實(shí)施教學(xué)。依靠教研組成員之間的同伴互助,不斷推進(jìn)教研組建設(shè),團(tuán)隊(duì)吸引力、凝聚力日益增強(qiáng)。

教學(xué)活動(dòng)直接指向課堂。為提升教師專業(yè)素養(yǎng),組織青年教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課觀摩和教學(xué)培訓(xùn)共計(jì)100余人次。承接市課改實(shí)驗(yàn)校展示觀摩活動(dòng)、市語文基本功大賽、區(qū)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng),為我校教師的學(xué)習(xí)提供了方便條件。開展以交流展示、學(xué)習(xí)提升為目的的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),掀起了課堂教學(xué)研究的_。每學(xué)年第一學(xué)期針對(duì)新入職三年教師的“春華杯”課堂教學(xué)比賽,第二學(xué)期針對(duì)中青年教師的“秋實(shí)杯”優(yōu)質(zhì)課比賽已成為三小教師個(gè)人成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),雖然這個(gè)過程中有煎熬的痛苦,但同時(shí)也收獲了蛻變后的美麗。結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),讓部分家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,全面了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了意見反饋表和建議表,對(duì)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高建言獻(xiàn)策。一年來,學(xué)校先后有18名教師在省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中張__、劉__老師在全市課改觀摩活動(dòng)做展示課,李麗骎在全市書法優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),郭桂紅、劉蕊、包艷明等老師在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。

發(fā)揮骨干教師示范作用。目前,學(xué)校共有市級(jí)骨干教5人,區(qū)級(jí)6人,校級(jí)6人。學(xué)校為骨干教師訂閱專業(yè)報(bào)刊,創(chuàng)造外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。一學(xué)年共安排骨干教師示范課18節(jié),并到區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校送課,引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)。積極落實(shí)“青藍(lán)工程”,師徒互相聽課、交流心得,_發(fā)展,共促成長(zhǎng)。我校郭桂紅、小王月,大王月、李俊、羅耕萍、曹日、張藝佳三組師徒積極準(zhǔn)備,參加開發(fā)區(qū)師徒演講比賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

教育科研工作再上新臺(tái)階。一年來,由楊_、李_等老師申報(bào)的7項(xiàng)市級(jí)課題,郭桂紅、溫泉等老師申報(bào)的13項(xiàng)區(qū)級(jí)課題實(shí)施順利,部分課題經(jīng)過中期論證,實(shí)驗(yàn)效果明顯。張蕊老師作為課題主持人的市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)英語課程資源開發(fā)與利用的研究》順利結(jié)題,并在答辯評(píng)審的過程中得到評(píng)委的高度認(rèn)可和好評(píng)。教科室創(chuàng)新工作思路,定期召開課題主持人會(huì)議,即鼓舞干勁兒,又交給方法,尤其是在課題結(jié)題前的檔案整理工作,大家一起想辦法,出點(diǎn)子,互相提醒,互相檢查,保證了課題的扎實(shí)實(shí)施和順利結(jié)題。近兩年來,學(xué)校參與課題研究的教師越來越多,課題內(nèi)容指向性更加明確,科研氛圍日趨濃厚,科研效果日益凸顯。

三、德育課程潤(rùn)澤心靈,育人效果不斷提高

學(xué)校教育的對(duì)象是學(xué)生,學(xué)生的綜合能力和精神面貌是學(xué)校教育效果的縮影。建校五年多以來,學(xué)生的文明禮儀、個(gè)體素質(zhì)和綜合能力都有了很大變化。

主題德育豐富多彩,扎實(shí)推進(jìn)。為了整合統(tǒng)領(lǐng)德育工作,避免德育工作零敲碎打的局面,緊密貼近學(xué)生的實(shí)際生活,學(xué)校開發(fā)了“每月一事主題教育”課程。每月一個(gè)主題,每個(gè)主題有方案,有實(shí)施,有展示,有評(píng)價(jià)。結(jié)合主題德育開發(fā)的“閱讀節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)形式新,過程實(shí),效果好。在市教育局組織的全市創(chuàng)新案例評(píng)比中,我校申報(bào)的《依托“主題教育”模式,提升學(xué)生綜合素質(zhì)》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),并選送省教育廳評(píng)比。德育經(jīng)典課程持續(xù)深化,四月份進(jìn)行第__屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行了隆重而熱烈的入場(chǎng)儀式;六月份進(jìn)行感動(dòng)三小年度人物頒獎(jiǎng)暨慶六一活動(dòng),重點(diǎn)展示社團(tuán)訓(xùn)練成果;九月份組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),有26人次打破學(xué)校記錄;十月份開展建隊(duì)節(jié)理想信念教育活動(dòng),十二月份進(jìn)行社團(tuán)成果考核工作,每次活動(dòng)的參與對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是一次成長(zhǎng)的歷程。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生陸續(xù)開展入學(xué)禮、滿月禮、百天禮等活動(dòng),畢業(yè)課程趨向成熟,給在三小學(xué)習(xí)的學(xué)生一個(gè)完美的畢業(yè)季。

班主任隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主要力量。目前,學(xué)校班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,樂于付出,勤于鉆研,善于奉獻(xiàn),精于業(yè)務(wù)。學(xué)校創(chuàng)新思路,定期組織班主任“思想?yún)R”,由班主任分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。一年來,先后有李麗骎、馬雪飛等九名班主任走上講臺(tái),交流收獲。為了引入更多聲音,每次活動(dòng)都邀請(qǐng)兄弟學(xué)校參與,成為了班主任共話成長(zhǎng),分享智慧,汲取動(dòng)力的思想盛宴。為新加入班主任找?guī)煾担ㄆ诮M織師徒研討活動(dòng),氣氛熱烈,效果扎實(shí)。組織班主任素質(zhì)大賽、班主任論文評(píng)比等活動(dòng),一年來,先后有19名班主任獲得省市級(jí)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。其中羅耕平老師、包艷明老師的論文在河北省德育聯(lián)盟論壇中做大會(huì)交流并獲獎(jiǎng),王月老師獲得全區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)第一名,市級(jí)比賽一等獎(jiǎng),包艷明老師獲得市級(jí)德育創(chuàng)新案例評(píng)比三等獎(jiǎng),羅耕平、劉蕊、宋仕途等老師在全市班主任工作案例評(píng)選中獲獎(jiǎng),李麗骎老師撰寫的班主任管理論文《體驗(yàn)中成長(zhǎng)》在《河北教育》發(fā)表。

學(xué)生綜合素養(yǎng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。一年來,學(xué)校加大常規(guī)管理力度,將《文明三字經(jīng)》落到實(shí)處,學(xué)生鞠躬禮成為常態(tài),入校師生問好成為三小的一張名片。學(xué)生路隊(duì)整齊,口號(hào)響亮,自我約束能力明顯增強(qiáng)。個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止和文明禮儀顯著好轉(zhuǎn)。學(xué)校建立起了值周小隊(duì),使學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律時(shí)時(shí)處處有人監(jiān)督。創(chuàng)新廣播會(huì)形式,加大學(xué)生表彰力度,及時(shí)針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。王翰齊、倪梓涵被評(píng)選為河北省三好學(xué)生。

社團(tuán)工作異彩紛呈。學(xué)校根據(jù)師資力量和學(xué)生需求,開設(shè)了近30種學(xué)生社團(tuán),包括體育活動(dòng)類、藝術(shù)類、閱讀類、語言類、科技探究類、社會(huì)活動(dòng)類等,慶六一演出成為了社團(tuán)集中展示的大舞臺(tái)。本年度,邀請(qǐng)了300余名家長(zhǎng)觀摩學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況和匯報(bào)演出。開發(fā)社會(huì)資源,聘請(qǐng)了書法、跆拳道、乒乓球、吉他、足球?qū)I(yè)教練,學(xué)期末進(jìn)行社團(tuán)成果展示,邀請(qǐng)教師和家長(zhǎng)參加,提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。

體育藝術(shù)科技工作進(jìn)步明顯。美術(shù)、舞蹈、二胡、古箏、足球、田徑等訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)堅(jiān)持了五年,學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高,在今年春季全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校獲得運(yùn)動(dòng)成績(jī)第二名,總分距第一名僅有一分的差距,同時(shí)獲得入場(chǎng)式優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)和精神文明代表隊(duì)。跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑等項(xiàng)目成績(jī)?nèi)找嫱怀?,在本年度區(qū)級(jí)跳繩踢毽子比賽中,我校獲得總成績(jī)第二名,其中跳繩小學(xué)男子組冠軍,踢毽子小學(xué)女子組冠軍被我校學(xué)生奪得。成立學(xué)校足球隊(duì),舉行成立授旗儀式,為男女隊(duì)主教練頒發(fā)聘書,目前早中晚一日三練。學(xué)校設(shè)立藝術(shù)節(jié),針對(duì)學(xué)生個(gè)體展示的“紫丁香秀場(chǎng)”和“紫丁香講壇”隆重舉行,全校近500名學(xué)生參加海選,匯報(bào)演出氣氛熱烈,形式多樣,得到家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。本學(xué)期,墻壁文化建設(shè)全部更換,有兩位同學(xué)舉辦了個(gè)人畫展。科技工作不斷加強(qiáng),在全區(qū)科技競(jìng)賽中,劉安權(quán)老師帶領(lǐng)科技社團(tuán)的同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),獲得六項(xiàng)比賽中的五項(xiàng)第一名。組織首屆校園科技節(jié),學(xué)生參與率高,很好的培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

少先隊(duì)工作貼近學(xué)生。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè),競(jìng)選改選新__屆大隊(duì)委,提高隊(duì)干部的自我約束、自我管理、自我教育能力。紅領(lǐng)巾廣播站貼近學(xué)生生活,貼近主要活動(dòng),貼近思想教育。一年來,組織40余次升旗儀式,不同班級(jí)輪流組織,鍛煉了學(xué)生能力。創(chuàng)新形式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等參與升旗儀式,學(xué)校國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練成熟,有儀式,有教育,每次活動(dòng)都吸引周邊小區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。成立春風(fēng)志愿者隊(duì)伍,深入社區(qū)、居委會(huì)、需要照顧的家庭學(xué)雷鋒,送溫暖。本年度,有6名同學(xué)參加全市美德少年頒獎(jiǎng)典禮,秦皇島電視臺(tái)錄像播出,我校也成為全市一家美德少年先進(jìn)集體。_班張?jiān)S悅同學(xué)堅(jiān)持多年從事愛心活動(dòng),到青龍為小伙伴捐獻(xiàn)衣物,成為三小美德少年的榜樣。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,承辦全市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年講故事比賽。組織部分同學(xué)先后到星箭玻璃、消防大隊(duì)等校外德育基地參觀,并開展實(shí)踐活動(dòng)。積極創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式,建立成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄幣制度,連續(xù)組織了__屆大型儲(chǔ)蓄幣兌換節(jié)。每月評(píng)選榜樣班級(jí)、金星少年和儒雅少年,組織隆重的頒獎(jiǎng)儀式,宣讀頒獎(jiǎng)詞,榜樣班級(jí)進(jìn)行班級(jí)展示。本學(xué)期,先后有10個(gè)榜樣班級(jí)、36名金星少年和348名儒雅少年接收校級(jí)表彰。大隊(duì)輔導(dǎo)員曹陽老師參加的團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)課觀摩展示獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。幾年來,我校少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,深入人心,形成體系,得到了團(tuán)市委少工委的關(guān)注和認(rèn)可。

四、加強(qiáng)管理持之以恒,安全工作重如泰山

不斷強(qiáng)化安全責(zé)任。堅(jiān)決落實(shí)“一崗雙責(zé),黨政同責(zé)”的要求,按層級(jí)簽訂《安全責(zé)任書》,形成“每周一小查,每月大檢查”的工作機(jī)制。安全職責(zé)條塊化管理,建立總務(wù)處——基礎(chǔ)設(shè)施、校園保衛(wèi)安全、德育處——班主任——學(xué)生日常安全、教務(wù)處——任課教師——學(xué)生課堂安全、辦公室——全體教師——教師人身安全的職責(zé)體系。增強(qiáng)物防、技防、人防的能力,建立教師安全崗值班制度,形成安全問題時(shí)時(shí)有人管,事事有人管的良好局面。協(xié)助北斗校車公司做好學(xué)生乘坐校車的管理問題,建立溝通機(jī)制,保障學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

安全教育深入人心。安全問題重在預(yù)防。幾年來,學(xué)校始終把安全教育問題放在首位。通過班級(jí)展板、樓道文化、宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)等教育陣地,積極宣傳安全知識(shí)。組織開展安全教育征文、安全手抄小報(bào)展評(píng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生做安全專題報(bào)告、觀看安全教育視頻等活動(dòng),讓安全意識(shí)深入人心。積極開發(fā)安全自護(hù)課程,編寫《三小安全兒歌》,完成安全教育平臺(tái)授課和作業(yè)。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,制發(fā)一封信,加強(qiáng)假期安全教育。創(chuàng)新教育形式,利用廣播會(huì)開展“冷老師講安全故事”欄目,每周一個(gè)主題,故事實(shí)現(xiàn)了“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,學(xué)生記憶深刻,教育效果好。同時(shí)利用學(xué)校微信公眾號(hào),將講故事內(nèi)容制作成圖文并茂的微視頻,擴(kuò)大教育影響力?!袄淅蠋熤v安全故事”成為了學(xué)校安全教育的品牌。張娜、馬繼峰等獲得區(qū)級(jí)安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

五、教學(xué)點(diǎn)工作順暢順心,綻放光彩

目前,教學(xué)點(diǎn)有學(xué)生186人。一年來,教學(xué)點(diǎn)的老師們克服教學(xué)條件不高,人員相對(duì)緊張的困難,全面落實(shí)國(guó)家課程的要求,努力提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)定守住安全的紅線,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。周雨蒙、陳穎、孫乙僑等教師成長(zhǎng)迅速,積極參加各種培訓(xùn),并承擔(dān)全區(qū)教師培訓(xùn)任務(wù)。打造和諧的教師團(tuán)隊(duì),劉麗老師起到傳幫帶的作用,姜峰老師帶著腳傷堅(jiān)持上體育課,并義務(wù)承擔(dān)維修任務(wù),郭海鷗老師承擔(dān)14節(jié)體育課教學(xué)任務(wù)和所有的后勤管理工作,支教教師克服路途遠(yuǎn)任務(wù)重的困難,主動(dòng)奉獻(xiàn),共同面對(duì)。經(jīng)過幾年的努力,新教育的種子已經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校開出花來,三年級(jí)的《安全在身邊》、《夸夸我自己》、《朝著理想大跨步》,四年級(jí)的《生日課程》、《國(guó)學(xué)課程》、《共讀課程》等班本課程如火如荼,既培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),又提高了教師課程的開發(fā)執(zhí)行能力。教師共讀《靜悄悄的革命》,靜悄悄的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

六、逐夢(mèng)新教育實(shí)驗(yàn),實(shí)踐教育理想

自20__年學(xué)校成為新教育實(shí)驗(yàn)校以來,全校教職工心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,踐行“過一種幸福完整的教育生活”的教育理想,用新教育理念影響教師,潤(rùn)澤學(xué)生,助推學(xué)校。幾年來,學(xué)校逐步落實(shí)“十大行動(dòng)”,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),創(chuàng)造性的形成了具有校本特色的新教育課程體系。

建設(shè)書香校園。繼續(xù)增加圖書館配備書目,更新師生閱讀書目,滿足師生閱讀需求。進(jìn)一步規(guī)范閱覽課和日常圖書借閱,增加圖書館的利用率。組織第__屆校園讀書節(jié),開展跳蚤書市、讀書成果展、古詩詞對(duì)抗賽等活動(dòng),交流閱讀收獲。評(píng)選書香班級(jí)、書香學(xué)生、書香家庭,開展學(xué)生繪本征集評(píng)比、代書卡評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開發(fā)“悅讀”校本課程的操作模式,探究整本書閱讀指導(dǎo)的有效方式,開展共讀書目檢測(cè)活動(dòng)。組織“星星姐姐講故事”活動(dòng),星星姐姐與低年級(jí)同學(xué)分享繪本故事。幾年來,學(xué)校在書香校園建設(shè)方面取得一些成績(jī),學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天早晨、中午學(xué)生到校后,能夠自覺在教室里讀書,放學(xué)后有自由閱讀的時(shí)間,有的家長(zhǎng)持續(xù)用微信記錄孩子閱讀行動(dòng)達(dá)到200多天。劉潘群藝同學(xué)在區(qū)原創(chuàng)繪本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),李嘉悅同學(xué)在區(qū)閱讀征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

探尋晨誦、午讀、暮省有效操作方式。建立晨誦資源庫,每學(xué)期每個(gè)年級(jí)可以循環(huán)使用詩歌和課件,并不斷完善和補(bǔ)充更新更符合學(xué)生實(shí)際、更符合新教育味道的內(nèi)容??偨Y(jié)了晨誦的操作方式和教學(xué)流程,使新加入三小的語文教師能盡快地上好晨誦。開展校級(jí)晨誦觀摩課和年級(jí)組內(nèi)公開課。鼓勵(lì)教師開發(fā)晨誦課程,曹日老師引領(lǐng)學(xué)生在詩歌中穿行,激發(fā)創(chuàng)編_,一首首表達(dá)學(xué)生內(nèi)心情感的小詩舒展個(gè)性,放飛靈性,共享詩情課堂。李麗骎老師和孩子們走進(jìn)《小古文》、品讀《論語》,在誦讀經(jīng)典中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。加強(qiáng)午讀檢查,把閱讀的時(shí)間還給學(xué)生,確保每班每天堅(jiān)持閱讀,完成每學(xué)期兩本書的保底任務(wù)。學(xué)校成立《童夢(mèng)園》小報(bào)編輯部,招收了成員進(jìn)行培訓(xùn),將由學(xué)生進(jìn)行自主管理,每月一刊,為學(xué)生的暮省提供了一個(gè)展示交流的平臺(tái)。

“締造完美教室,開發(fā)卓越課程”項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)。針對(duì)青年班主任開展理論培訓(xùn),積極分享班主任班本課程建設(shè)成果。一年來,先后涌現(xiàn)出曹日老師的《一厘米之變》、《跟我一起尋找李白》、李麗骎老師的《花草伴我成長(zhǎng)》、劉蕊老師的《神奇的一元錢》、郭桂紅老師的《書香漫漫課程》、馬雪飛老師的《星光課程》、閆雪老師的《五彩繽紛的節(jié)日課程》、梁艷老師的《茶道芳香茶藝課程》等班本課程,為新教育在班級(jí)中落地找到了具體抓手,也有效的促進(jìn)了班主任專業(yè)成長(zhǎng),提高了班級(jí)的育人功能。

堅(jiān)持專業(yè)閱讀與寫作。每學(xué)期每位教師完成不少于20頁的讀書筆記保底任務(wù),每學(xué)年開展讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)40歲以下教師堅(jiān)持撰寫教師博客,每學(xué)期開展教師博客評(píng)比活動(dòng)。每月開展優(yōu)秀隨筆評(píng)比活動(dòng),獲獎(jiǎng)隨筆在微信公眾號(hào)上發(fā)表,促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。組織《致教師》共讀活動(dòng),開展讀書沙龍,促進(jìn)教師專業(yè)閱讀。

新教育實(shí)驗(yàn)的持續(xù)推進(jìn)為學(xué)校帶來了諸多變化。教師的教育情懷得到潤(rùn)澤,專業(yè)素養(yǎng)得到提高,學(xué)校的課程架構(gòu)有了依托,其獨(dú)有的課程內(nèi)容成為了學(xué)?!靶腋Un程”體系的基礎(chǔ)和內(nèi)核。新教育對(duì)教師要求的基本樣態(tài)成為了三小教師的追求。目前,學(xué)校也積極走出去,與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成新教育聯(lián)盟,傳播新教育思想,共同行走在向著明亮那方的道路上。

七、大力提倡服務(wù)意識(shí),全面做好保障工作

行政工作效率高效果好。學(xué)校圓滿完成了四小教師回原單位任教的任務(wù),努力保證交接順利,學(xué)校穩(wěn)定。克服行政人員數(shù)量少,工作量大的困難,持續(xù)推動(dòng)行政工作的高效。一年來,學(xué)校辦公室共制發(fā)文件39份,完成工作計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)等大型文稿的起草修訂20余次,上報(bào)信息66條,學(xué)校被評(píng)為全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位。出版了第四期、第五期校刊,完成了教師勞資、職稱、績(jī)效工資的審核計(jì)算、評(píng)選評(píng)定。做好人事檔案的甄別、整理和裝訂。繼續(xù)改善教育教學(xué)條件,鋪設(shè)塑膠場(chǎng)地1100平方米,改造校園停車位,粉刷辦公區(qū)墻壁。購置辦公電腦25臺(tái),為所有教室、功能室配備了多媒體設(shè)備,徹底盤點(diǎn)原四五八小得固定資產(chǎn),并按規(guī)定履行報(bào)廢手續(xù)。財(cái)務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)正規(guī),一年來,接受審計(jì)財(cái)務(wù)部門關(guān)于專項(xiàng)資金使用、預(yù)算執(zhí)行以及鄉(xiāng)村少年宮專項(xiàng)資金等檢查5次,未出現(xiàn)任何財(cái)務(wù)問題。學(xué)校承辦市區(qū)教育局學(xué)科活動(dòng)12次,接受區(qū)級(jí)以上新聞媒體采訪報(bào)道15次。本學(xué)期,中央主要媒體走進(jìn)學(xué)校,報(bào)道理想信念教育開展情況以及外來務(wù)工人員子女就學(xué)情況。微信眾公號(hào)管理創(chuàng)新模式,目前關(guān)注人數(shù)達(dá)到5000余人,一年來共推送學(xué)?;顒?dòng)、課程實(shí)施、師生優(yōu)秀隨筆等237次,傳遞了學(xué)校辦學(xué)理念,在一定范圍內(nèi)發(fā)出具有三小校本化思考和實(shí)踐的教育思想的聲音。

黨支部工作扎實(shí)有力。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),黨支部加強(qiáng)了自身建設(shè),全面落實(shí)了學(xué)習(xí)制度,先后組織教師學(xué)___屆__全會(huì)精神、《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》、《學(xué)習(xí)郎平好榜樣》等內(nèi)容,組織針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,引領(lǐng)教師共讀《紅巖》,開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡,組織“做李保國(guó)式好老師”大型討論活動(dòng),設(shè)立黨員示范崗,評(píng)選優(yōu)秀黨員。組織全體黨員赴昌黎五峰山李大釗紀(jì)念館進(jìn)行黨性教育,重溫入黨誓詞。選派李俊、楊蕾、李陽參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)優(yōu)異。協(xié)助上級(jí)黨組織做好黨費(fèi)補(bǔ)差額工作,做到了數(shù)據(jù)詳實(shí),過程透明,工作迅速。目前,黨員教師群體樹立了良好形象,講政治,有信念;講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為。,勇于向前,為學(xué)校工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

工會(huì)工作精彩紛呈。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),改選了工會(huì)委員,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮監(jiān)督任務(wù),積極開展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次的“教工體鍛日”活動(dòng),每季度為教師過集體生日。建立了工會(huì)檔案體系,嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)會(huì)費(fèi)的提取支出規(guī)定,做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算。由于工會(huì)工作成績(jī)突出,本學(xué)期,學(xué)校申報(bào)了河北省工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)基層組織,迎接了市級(jí)檢查,并代表秦皇島市迎接省教科文衛(wèi)工會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,檢查組對(duì)學(xué)校工會(huì)工作給予了充分的肯定。

一年來,學(xué)校全體教師克服困難,砥礪前行,腳下有目標(biāo),胸中有干勁,取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為市文明單位標(biāo)兵、市安全工作先進(jìn)單位,市全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)科技工作先進(jìn)單位、區(qū)建功立業(yè)先進(jìn)集體。經(jīng)省教育廳推薦,本學(xué)期,我校被北京師范大學(xué)認(rèn)定為“中國(guó)好老師”項(xiàng)目市級(jí)基地校,王志鵬校長(zhǎng)赴北師大參加培訓(xùn)會(huì),并在大會(huì)做了經(jīng)驗(yàn)介紹,輻射帶動(dòng)其他縣區(qū)基地校參與活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校先后迎接了河北省語言文字規(guī)范化示范校、河北省先進(jìn)基層工會(huì)、河北省“陽光教育”試點(diǎn)示范校的驗(yàn)收,反饋效果良好。

在肯定工作的同時(shí),我們也深刻的意識(shí)到存在的問題,主要表現(xiàn)在一下三方面。

一是教師隊(duì)伍不能滿足學(xué)校發(fā)展的需求。相對(duì)學(xué)生數(shù)量,教師數(shù)量存在不足,尤其涉及教師不能正常參加工作的時(shí)候,師資數(shù)量捉襟見肘,無法滿足教育教學(xué)的基本需求。

二是管理策略需要進(jìn)一步精細(xì)化。由于辦學(xué)規(guī)模增長(zhǎng)過快,學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)諸多不適應(yīng),部分管理體系、管理制度和措施相對(duì)滯后。

三是學(xué)校文化特征不夠明顯。學(xué)校文化內(nèi)涵和體系需要進(jìn)一步梳理,尤其對(duì)于學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)、核心素養(yǎng)、課程體系、課堂實(shí)施等相互關(guān)聯(lián)和支撐,急需深入探索。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,成績(jī)只能說明過去。我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,不斷堅(jiān)定我們的教育理想,持續(xù)潤(rùn)澤我們的教育情懷,大力提高我們的教育能力,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),再次發(fā)揚(yáng)三小建校時(shí)的“硬骨頭”精神,用我們深刻的教育思考,扎實(shí)的教育實(shí)踐,卓越的教育業(yè)績(jī),為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇六 小學(xué)副校長(zhǎng)述職工作報(bào)告3150字

我2000年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,體驗(yàn)著苦與樂。此時(shí)我最想說的還是真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師工對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個(gè)體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,我深知肩頭責(zé)任重大,而個(gè)人的力量是微不足道,個(gè)人的思維是有局限性的,我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì),剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí),完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,名校形象的樹立,讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,那么工作就會(huì)膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),閱讀教材,分析教參,利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),隨帶u盤,及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于70節(jié),在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己:登高望遠(yuǎn),先學(xué)先行,學(xué)無止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時(shí)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等,不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月,我率先走進(jìn)課堂上示范課,受到老師的認(rèn)同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話聯(lián)系,邀請(qǐng)區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,加強(qiáng)隨堂課診斷,開展集體教研活動(dòng)。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),都齊心協(xié)力,成績(jī)較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,今年市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)頻繁,能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),協(xié)調(diào)困難,參與試教、點(diǎn)評(píng),成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評(píng)優(yōu)成績(jī)突出,碩果累累。

2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),推動(dòng)師資建設(shè)。

新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng),期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》,與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,組織開展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,從思想上鼓勵(lì),方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。

青年的成長(zhǎng)需要關(guān)愛,需要扶持。自己年齡大了,但我人老志不短,經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng),拜師結(jié)對(duì),與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課,我多次參與試教,一起反復(fù)修改教案,幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn),向評(píng)委、教研員推薦青年教師,在各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)中她們都獲得了很好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了一席之地,在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評(píng)比活動(dòng)中,我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評(píng)優(yōu)、觀摩研討活動(dòng)我也忙前忙后,從不閑著,在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說:真看不出你有五十多歲,比年輕人都有活力。

4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置,學(xué)苗的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師基本功競(jìng)賽,進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),與大家分析原因,尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長(zhǎng)座談會(huì),贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

三、立足課堂, 發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺(tái),親近學(xué)生,從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí),潛意識(shí)里壓力很大。教好理所當(dāng)然,教不好自己無能,我對(duì)自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,不讓學(xué)生有任何損失。

四、以德立身,為人師表。

路遙知馬力,日久見人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱,雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己,為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,不是一味說好話,對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià),言行舉止不違背做人原則。

2、豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不叫好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。有人說忍讓很吃虧,我認(rèn)為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時(shí)之快挫傷別人,這是對(duì)人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長(zhǎng)上訪,班級(jí)重新組合遇到家長(zhǎng)反對(duì),家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。

不足:

1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。

4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

最后我以“六個(gè)要”來勉勵(lì)自己:做人要講德,做事要

講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。

篇七 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告1750字

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,想象力豐富,上課思維活躍、發(fā)言用心,學(xué)習(xí)成績(jī)比較理想。但也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,思考速度慢、書寫速度慢、對(duì)新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況,和新課標(biāo)的具體要求,現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、夯實(shí)基礎(chǔ),努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過:“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能夠順利地學(xué)習(xí)?!边@句話看似矛盾,其實(shí)蘊(yùn)藏真理:一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿,就沒有了思考的時(shí)間,沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間,而缺少了智力生活,學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一向長(zhǎng)鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,計(jì)算、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)十分重要,如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期,我作了一下幾點(diǎn)嘗試:

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,認(rèn)真閱讀教材、教參,了解教材的編排體系,編者意圖,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接,做到高屋建瓴,胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例,用心征求同組老師意見,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),確定每節(jié)課的重難點(diǎn),思考就應(yīng)選取什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出,加強(qiáng)師生交流,充分思考各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快;最后,每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上,事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等,注重營(yíng)造課堂氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,擴(kuò)大課堂容量,提高課堂教學(xué)效率,爭(zhēng)取每節(jié)課都留有必須的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固,驗(yàn)證教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。

第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固,第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí),其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn),為了幫忙孩子提高計(jì)算速度,每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題,透過一學(xué)期的堅(jiān)持,效果顯著。

第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí),有針對(duì)性,有層次性地布置作業(yè),力求使每一次練習(xí)起到的效果。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改,并做好錯(cuò)題記錄和分析,針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和群眾評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救,根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析,制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢。

三、努力提高課堂效率

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程、

常思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

三、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生要求,對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo),更重要的是思想輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)它萌發(fā)興趣,要透過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心,從而自覺把身心投入到其中去,這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了,使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)方法,提高他樣的技能,并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺。

四、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)各種潛力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也發(fā)展他們的智力,培養(yǎng)他們的決定、推理潛力。例如:教學(xué)乘法口訣時(shí),先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律,再小組討論,最后小組匯報(bào)得出結(jié)論。由于二年級(jí)的學(xué)生太小了,滋長(zhǎng)潛力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有必須的難度,但我必須會(huì)努力認(rèn)真的總結(jié)、反思,虛心求教,不斷學(xué)習(xí),提高自己。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

篇八 小學(xué)班主任工作述職報(bào)告范例900字

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,特做總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育。

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國(guó)教育,使他們熱愛社會(huì)主義,熱愛____。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,實(shí)行課改無論上什么課,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利:課始,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,反思自己學(xué)到了什么。

2、學(xué)生有了讀的時(shí)間:學(xué)生多讀,讀好書,學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。

3、學(xué)生有了講的時(shí)間:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),感想,還可以小組討論,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)間:在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,學(xué)生課內(nèi)寫,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。

5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),在教學(xué)中,教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,積極家訪與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生,利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,教學(xué)中,采用權(quán)利下放的制度,“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。

四、其它方面

教師為人師表,言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀(jì),班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之:一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

謝謝!

述職人:___

2023年__月__日

篇九 小學(xué)教師述職報(bào)告工作報(bào)告1250字

本人于1992年7月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校,1998年9月取得小學(xué)教育大專文憑,2023年取得小學(xué)教育本科文憑,本次申報(bào)丹陽市教學(xué)骨干的稱號(hào)?,F(xiàn)將本人近兩年來的工作情況作如下匯報(bào):

一,政治思想表現(xiàn):

本人熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。平時(shí)能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵各種新的教育理論,注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。關(guān)心每一位學(xué)生,視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步為己任。平時(shí)能通過各種媒體了解信息,做到家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心。認(rèn)真學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'重要思想,積極參加'三愛教育'和'三大活動(dòng)'的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。工作中能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,言談舉止做好學(xué)生的表率,以身作則,為人師表。

二,業(yè)務(wù)工作能力:

近兩年來,我主要擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任工作。作為一名數(shù)學(xué)教師,在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的嶄新理念,認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),主動(dòng)閱覽教育教學(xué)報(bào)刊雜志,做好信息摘錄。更新自己的教學(xué)理念,不斷提高自己的理論水平,并將所學(xué)到的知識(shí)積極地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,力求認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹抗?jié)課,踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課。隨著課堂教學(xué)改革的不斷深化,新課程,新理念逐漸成為課堂教學(xué)改革的主流,我積極投入這場(chǎng)轟轟烈烈的教學(xué)改革之中。在數(shù)學(xué)課堂中積極推行'自主,合作,探究'的學(xué)習(xí)方式,落實(shí)小組合作學(xué)習(xí),建立新型的師生互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制,力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能得到不同程度的滿足。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,平時(shí)我能充分利用時(shí)間切實(shí)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,從轉(zhuǎn)變暫差生的學(xué)習(xí)態(tài)度入手,努力培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,使他們?cè)谂d趣的引導(dǎo)下,改變對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的厭倦感,產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)欲望,真正做到讓優(yōu)秀生冒出來,中等生帶上來,暫差生跟上來,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

作為班主任,在班級(jí)工作中始終堅(jiān)持'班級(jí)工作無小事'的理念,時(shí)刻關(guān)心班級(jí)班風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,在每天繁瑣的日常工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生的教育工作中我做到心中有愛,在愛的基礎(chǔ)上做到嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有法,堅(jiān)持正面教育,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教。與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系,真誠(chéng)信賴的朋友關(guān)系。在方法中做到:營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,使學(xué)生在熏陶中受到同化。以榜樣教育為載體,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo),幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。以活動(dòng)為載體,使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn),在體驗(yàn)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中得到自我的教育。

三,工作敬業(yè)方面:

作為青年教師的我,能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,堅(jiān)持出滿勤,從不遲到,早退,有事外出能嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,有高度的工作熱情和責(zé)任心。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)工作的能力。

四,完成工作實(shí)績(jī):

兩年來,我在努力完成本職工作的同時(shí),取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī):

有兩篇論文獲省級(jí)二,三等獎(jiǎng),一篇論文獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng),多篇論文獲丹陽市級(jí)獎(jiǎng)

課件制作獲丹陽市一等獎(jiǎng)

承擔(dān)數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)上課任務(wù)

教科研積極分子

市數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研成績(jī)優(yōu)秀。

篇十 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的述職報(bào)告示例1650字

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下應(yīng)對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在'七一'那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來,我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們'看扁',樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:'老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下,他必須有很大的進(jìn)步。''我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。'于是,我讓他們組成'一幫一'小組,并給他們開會(huì),提出'老師'務(wù)必履行的職責(zé),主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè),輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實(shí)是十分盡責(zé),而'學(xué)生'時(shí)刻有個(gè)'老師'在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)'一幫一'小組,'學(xué)生'們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步十分快。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛群眾、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿禮貌班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的狀況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得禮貌班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原先的一共有13個(gè),全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象___、___等是最調(diào)皮的。個(gè)性是___,這個(gè)小孩個(gè)性好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且十分用心回答問題,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每一天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

篇十一 2023年小學(xué)校長(zhǎng)三年思想工作情況述職報(bào)告1450字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師

__年9月—__年,我任職__小學(xué)校長(zhǎng)。

現(xiàn)在,我把自己三年來的思想工作情況作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。

三年來,在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為加快學(xué)校管理范文網(wǎng)市化和現(xiàn)代化進(jìn)程,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在任期里,我同全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理,一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,做了大量工作,取得了可喜成績(jī)。學(xué)校面貌有新變化,教育教學(xué)開創(chuàng)新業(yè)績(jī)。能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校在教育收費(fèi)及學(xué)校管理中沒有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學(xué)校自身特色。__年12月學(xué)校通過省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。

在校長(zhǎng)的崗位上,我時(shí)時(shí)處處以身作則,能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,與___保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面,能夠公道正派,作風(fēng)民主,要求自己比較嚴(yán)格。在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期__小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守、淡泊名利,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,胸懷坦蕩、一派正氣。堅(jiān)持科學(xué)決策,帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為__的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

下面我就三年來的工作,從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

首先,我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校工作一步一個(gè)腳印。__年6月14日,__市副市長(zhǎng)閆__、__區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鐘__、教育局局長(zhǎng)郎__等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

其次,我遵紀(jì)守法、廉潔自律。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì),理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育,使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上,我們實(shí)行賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循,杜絕了暗箱操作。__年5月學(xué)校進(jìn)行了資產(chǎn)評(píng)估。近年來學(xué)校一直未曾解決的難點(diǎn)——食堂改造問題。__年3月,在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,自籌資金6萬多元,擴(kuò)建及改造了食堂,并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”。__年6月在街道辦“教育行風(fēng)評(píng)議”工作檢查中,我校得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

最后,我實(shí)施校務(wù)公開和教代會(huì)等制度。我堅(jiān)持原則,辦事公開公正,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排,均由班子集體討論決定,凡學(xué)校重大問題,如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過方可執(zhí)行。我通過定期召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議等,廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開,利用教師代表大會(huì)等途徑,向廣大教師匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,教師都能暢所欲言,充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神,以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。我經(jīng)常深入群眾,傾聽群眾的意見要求,每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見積極采納,不斷改進(jìn)工作。

篇十二 小學(xué)教師年度考核工作述職報(bào)告4150字

小學(xué)教師年度考核工作述職報(bào)告1一年以來,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),盡力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?,F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績(jī)得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面:

首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹良好形象。

四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道。

五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報(bào)課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

一年來,我踏實(shí)地做了一些工作,取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

小學(xué)教師年度考核工作述職報(bào)告2回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績(jī),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

小學(xué)教師年度考核工作述職報(bào)告3一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作小結(jié)如下:

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

另外,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

小學(xué)教師年度考核工作述職報(bào)告4時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名年輕的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著六(3)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

實(shí)施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?;谶@種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有恒心,要樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級(jí)中開展“今天我當(dāng)班主任”的活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來,更好地促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展,看到班級(jí)存在的問題和優(yōu)勢(shì),為班級(jí)的發(fā)展出一份力。因此,班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)生自我管理的能力有了提高。

在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。我所任教班級(jí)的語文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中取得較好的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

另外,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加課外時(shí)間的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),撰寫的德育論文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

篇十三 小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作心得體會(huì)述職報(bào)告3150字

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作心得回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作,我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作,關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生,教育學(xué)生要講文明、懂禮貌,同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)分辨是非,熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛生活。

正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;五曠課、請(qǐng)假,無遲到、早退,對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作心得篇2本人一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、十八大大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作心得篇3一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識(shí)。

這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會(huì),提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非???。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在??习l(fā)表作文,講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%。

總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。

篇十四 實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)主任述職工作報(bào)告1850字

時(shí)光荏冉,轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年,總結(jié)過去的一年,感觸頗深。一年來,我與全體教職工一起,用辛勤的勞動(dòng)換取了梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)??倓?wù)工作是服務(wù)性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。當(dāng)感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時(shí),我力爭(zhēng)要做好各項(xiàng)后勤保障工作,在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施,保證學(xué)校安全,雖然我做了一些工作,但與戰(zhàn)斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的,畢竟梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力。

自去年以來,做了以下主要工作:

一、制定,完善了班級(jí)衛(wèi)生和公物考核制度。

并嚴(yán)格按制度執(zhí)行,在人員的安排調(diào)動(dòng)中,根據(jù)工作能力和特長(zhǎng)分工分配,做到人盡其才,人盡其責(zé)。

由于我校面積大,學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少,勞動(dòng)力不夠,學(xué)校死角多,因此把勞動(dòng)任務(wù)分區(qū)到班,分片到人,劃定了教師包干區(qū),充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性,保證了學(xué)校環(huán)境干凈、整潔;學(xué)校建筑設(shè)施及公物較多,難免有所損壞,為了減少和避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,大大約束了學(xué)生對(duì)公物的破壞,培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)公物的良好道德風(fēng)尚。

二、解決了走讀生走讀問題。

解決學(xué)生走讀交通問題,協(xié)助家長(zhǎng)自發(fā)租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級(jí)學(xué)生。我配合家長(zhǎng)做好安全監(jiān)督,護(hù)送學(xué)生安全離校返校,確保學(xué)生的交通安全。此舉得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。

三、增建了幼兒設(shè)施,改善幼兒園環(huán)境,解決食宿問題。

在學(xué)校資金極其緊張的情況下,籌措資金,到二手市場(chǎng)尋找便宜的建筑材料,找民工、焊工,犧牲周六、日休息時(shí)間和他們一起動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作幼兒設(shè)施。在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我校粉刷了墻壁,新購了保溫桶、口杯架等餐具,制作了滑梯、六人蹺蹺板,購買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設(shè)施。在大家的建議下,買便宜的涂料為墻壁增容,韓會(huì)娟、胡青巧、張永娜等老師犧牲休息時(shí)間,畫上了生動(dòng)活潑,富含幼兒色彩的墻體畫。新購買了幼兒床,炊具,全面解決了幼兒的食宿問題。

四、全力以赴,為爭(zhēng)“一類幼兒園”順利通過打基礎(chǔ)。

在不能說沒錢、不能說沒時(shí)間、不能說完不成任務(wù),只能通過的重如泰山壓頂?shù)拿钕?,全體師生一起上陣,小家顧大家,犧牲假期、周六日休息時(shí)間,制定學(xué)校章程,完善檔案,自制展牌,粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符,譜寫了一曲曲折而又動(dòng)聽的奉獻(xiàn)歌。

五、按裝空調(diào),解決取暖消暑問題。

稚嫩的幼兒、脆弱小學(xué)生還經(jīng)不起嚴(yán)寒與酷暑的考驗(yàn),經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表商討決定再按裝空調(diào)2臺(tái),鋪設(shè)專用電纜200米,擴(kuò)大供暖面積60平米。我并擔(dān)任了維修工的職務(wù)。

六、勇挑重但,抗擊雪災(zāi)。

20××年11月9日開始,我地經(jīng)歷了有史以前最大的雪災(zāi),在學(xué)校全體老師共同的努力下,清雪了建筑積雪2000余平米,地面積雪10000余平米,確保了建筑安全,為學(xué)生提供了足夠的活動(dòng)場(chǎng)地。

七、開發(fā)校園經(jīng)濟(jì),綠化美化校園。

將學(xué)校后院操場(chǎng)西側(cè)及操場(chǎng)北側(cè)空地種上梧桐101棵,即改變了以往雜草叢生,打掃困難的情景,又增加潛在收入。前院西側(cè)1畝地承包給老師,收獲的蔬菜一半自用,一半補(bǔ)給伙房,即給老師辦了福利,又降低了伙食成本。此舉既增加了學(xué)校收入,又綠化美化了校園環(huán)境,達(dá)到了“經(jīng)濟(jì)和美化”的目的。

七、通過各種渠道,爭(zhēng)取上級(jí)及村委會(huì)補(bǔ)助,為學(xué)生教師謀福利。

通過向教育局上級(jí)申請(qǐng),我校得到390套課桌凳的免費(fèi)更換資格;6套班班通設(shè)備一半資金的補(bǔ)助。改善了辦公條件。

確定20××年為學(xué)校校舍加固及新建水沖式廁所。

八、積極為特困學(xué)生申請(qǐng)扶貧基金,并得到了上級(jí)批準(zhǔn),本學(xué)期共補(bǔ)助學(xué)生6名元,減輕了學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),得到了社會(huì)好評(píng)。

九、擠出教育經(jīng)費(fèi),搭建車棚90平米,硬化地面200平米,更換教學(xué)樓漏水管17路,購置班班通設(shè)備6套、印刷機(jī)1臺(tái),使教師們能充分利用現(xiàn)代化科技方法辦公教學(xué)。

在過去一年的工作里,我和全校教職工良好的完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì)職能部門的協(xié)調(diào)工作。如公安、供電、衛(wèi)生防疫、稅務(wù)、安全等部門,保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行,為梅花小學(xué)取得良好的社會(huì)聲譽(yù)。自去年以來,我校成功迎接了綠化美化、德育、安全等檢查,得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這與領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的支持是分不開的。

總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),很少有休息時(shí)間;雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)還很緊張,但我相信這只是暫時(shí)的我會(huì)盡力為學(xué)校管好家,為全體老師服好務(wù)。我深深的知道,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際wto接軌的今天,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部,我深知自己猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,還要繼續(xù)努力,一如既往的做好本職工作,做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的服務(wù)。

篇十五 小學(xué)安全部門個(gè)人工作述職報(bào)告7350字

1.小學(xué)安全部門個(gè)人工作述職報(bào)告范文

一年來,學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針,加強(qiáng)學(xué)校管理,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績(jī)。

一、抓師德師風(fēng),踐行大愛教育

“學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之——“師德師風(fēng)提升年”,要求每位教師在平凡的工作崗位上,努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍,繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),繼續(xù)開展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。

個(gè)性是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處,每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說法,每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己。此刻,學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,埋頭苦干,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

二、抓常規(guī)制度,促進(jìn)規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施:

1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改善行細(xì)致地檢查,并構(gòu)成總結(jié),由校長(zhǎng)親自在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng),并要求她們及時(shí)改正。

學(xué)校針對(duì)青年教師,開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組,建立《石門小學(xué)“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對(duì)教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

3、狠抓安全常規(guī),保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng),確保校園平安。

三、取得的成績(jī)

20__年我校教師共有3論文在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中,周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責(zé)感中快樂成長(zhǎng)》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。__撰寫的《心與心交流師與生共進(jìn)》獲_市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外,還有論文獲二等獎(jiǎng),2論文獲市三等獎(jiǎng)。

學(xué)校工作千頭萬緒,有成功也有挫折,有成績(jī)也有不足,期望在今后的工作中,同心協(xié)力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在困境中求發(fā)展,在成績(jī)上求創(chuàng)新,把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

2.小學(xué)安全部門個(gè)人工作述職報(bào)告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好。緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào),望批評(píng)指正:

一、安全工作

本學(xué)期,我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合,把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,把安全工作同排查整改相結(jié)合,安全工作做到常態(tài)化,制度化,全面化,各年級(jí)每2周安排1節(jié)安全教育課,每月一次安全隱患排查,并建立安全排查臺(tái)賬,制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份,根據(jù)鎮(zhèn)中心?!督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神,制定了我校的工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并展開一系列活動(dòng):進(jìn)行一次全面的消防安全檢查;針對(duì)隱患進(jìn)行自查自糾;開展了一次“六加一”活動(dòng);組織119消防宣傳月活動(dòng);并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練,每次演練前都制定了詳細(xì)的演練,通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能,起到了良好的效果。1月25日,根據(jù)上級(jí)要求,進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課,各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育,并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書,發(fā)放告家長(zhǎng)書。

通過本學(xué)起安全工作的扎實(shí)開展,師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng),增加了不少安全知識(shí),真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境。

二、課改、師生讀書、體育活動(dòng)

1、課改

學(xué)期初,我校進(jìn)一步對(duì)上學(xué)期制定的小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修訂完善,對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆 綁式評(píng)價(jià),通過評(píng)價(jià),學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極,學(xué)習(xí)熱情高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會(huì),針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討,解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課均要堅(jiān)持課改理念,積極創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生自覺、主動(dòng)參與探究、交流,做到“逢課必備,逢備必寫”,課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有:課改研討會(huì)沒有形成常態(tài)化,研討質(zhì)量不高;另外對(duì)薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠,個(gè)別教師上課前備課不充分,沒有做到“逢課必備,逢備必寫”,下學(xué)期要針對(duì)這些問題重點(diǎn)加以改進(jìn)。

2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。

學(xué)期初制定師生讀書活動(dòng)計(jì)劃,充分利用現(xiàn)有圖書,并在教室里設(shè)立圖書角,專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書時(shí)間,要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫讀書筆記,并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查,通過本學(xué)期的讀書活動(dòng)的開展,學(xué)生開拓了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。放寒假前,每位教師和3—6年級(jí)學(xué)生每人發(fā)放一本書,要求師生假期期間讀書,記好讀書筆記。書寫方面,在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫,要求學(xué)生書寫方面堅(jiān)持“工整、正確、干凈,美觀”的標(biāo)準(zhǔn),在平時(shí)每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)考試中嚴(yán)格要求自己,提升學(xué)生的書寫水平。

3、體育藝術(shù)活動(dòng)

學(xué)期初針對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了日檢查制度,專人負(fù)責(zé)對(duì)大課間各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄考評(píng),并納入班主任學(xué)期末的考核;但也存在不足:如個(gè)別教師參與積極性不足、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練沒有常態(tài)化,缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃等,因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不是很理想,僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月底,進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查,統(tǒng)一安排時(shí)間,進(jìn)行了測(cè)查工作,并及時(shí)的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報(bào)。藝術(shù)活動(dòng)方面和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,繼續(xù)開展舞蹈社團(tuán),由潘榮芝老師負(fù)責(zé),充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存才的.不足,如:沒有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)也是一門課程,要有社團(tuán)的宗旨、計(jì)劃、任務(wù)、考核、等等,有待下學(xué)期完善。

在做好安全工作前提下,針對(duì)本期工作存在的問題,下學(xué)期工作打算有:

1、進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂,開學(xué)前和每月的安全隱患排查,上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n,有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣,將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。

3、課改方面,做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí),將導(dǎo)學(xué)案用到實(shí)處。課改研討會(huì)定期開展,多組織課改觀摩課活動(dòng),小組捆 綁式評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),注意文字、電子資料的收集保存。

4、利用校內(nèi)資源,做好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮的帶動(dòng)作用。

5、做好體育工作重點(diǎn):依照兩個(gè)功能“鍛煉”和“競(jìng)技”做好師生大課間活動(dòng),大課間活動(dòng)全體師生參與,達(dá)到師生共同鍛煉目的;制定訓(xùn)練計(jì)劃,利用大課間時(shí)間專人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì),進(jìn)行跳繩、田徑、足球項(xiàng)目的訓(xùn)練。

6、做精做細(xì)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,做到及時(shí)、透明。

我的述職完畢,謝謝大家!

3.小學(xué)安全部門個(gè)人工作述職報(bào)告范文

為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),我校在安全周內(nèi)緊密圍繞主題,結(jié)合本校的實(shí)際狀況,用心組織開展好20__年度安全教育周系列活動(dòng)。建立了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校構(gòu)成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。

一、活動(dòng)開展

1.利用3月31日升國(guó)旗儀式以安全教育為主題進(jìn)行一次教育,并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

2、安全教育要做到“事事抓,時(shí)時(shí)抓?!备靼嘟M織學(xué)生利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時(shí),結(jié)合本校地方大、離路近等特點(diǎn),安全教育常抓不懈。

3、做到“七個(gè)一”:即校門口醒目處張掛一幅宣傳標(biāo)語,舉行一次以“安全教育日”、“安全教育周”為主題的國(guó)旗下講話,舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)教育講座,觀看一部安全教育片、出一期(校、班、隊(duì))墻報(bào),組織一次應(yīng)急疏散演練,組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)。

4、針對(duì)我校的實(shí)際,重點(diǎn)抓好道路交通,預(yù)防溺水、預(yù)防暴雨等資料的教育。

5、結(jié)合落實(shí)教育系統(tǒng)主體職責(zé)三年行動(dòng),深入開展法制教育,增強(qiáng)師生法律意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

6、廣辟教育渠道,采取多種形式,動(dòng)員社區(qū)、家長(zhǎng)共同參與,廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。

7、借助信息平臺(tái),在學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開展宣傳教育活動(dòng),使安全教育活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。

8、強(qiáng)化校園安全值班,增強(qiáng)安全意識(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

9、全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識(shí),共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理,切實(shí)做到全員育人,努力建立平安和諧校園。

二、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。

2、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為禮貌了,活動(dòng)更加安全了。

3、管理機(jī)制更加完善了,教育職責(zé)到人,落實(shí)到位了。

4、建立了安全的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

總之,透過“安全教育周”這一契機(jī),大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

4.小學(xué)安全部門個(gè)人工作述職報(bào)告范文

本人職務(wù):安全辦主任,承擔(dān)小學(xué)部的安全教育、保安門衛(wèi)值班和校車管理的工作。

學(xué)初根據(jù)新立學(xué)校的工作計(jì)劃,遵循創(chuàng)辦和諧校園,實(shí)施精細(xì)化管理的工作理念和原則,制定了安全辦的工作計(jì)劃。

從開學(xué)的第一天起,我就據(jù)計(jì)劃、本原則,做好每一項(xiàng)工作。首先:堅(jiān)持做好每一天校園內(nèi)的安全工作;

1、校園及周邊的安全情況排查并及時(shí)采取相應(yīng)的有效防范措施,保證師生的身心和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

2、檢查保安值班的工作情況,及時(shí)指導(dǎo)和督促保安做好工作,把好校門關(guān)。

3、觀察校車的運(yùn)營(yíng)和學(xué)生的入、離校等情況,及時(shí)指導(dǎo)跟車教師和保安做好相應(yīng)的安全工作。

4、適時(shí)進(jìn)行安全教育,保證校園的安全。

其次:做好每一周的安全工作;班級(jí)據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行安全教育,并把教育情況列入量化考核。

再者:就是做好每一個(gè)月的安全工作;

1、校園安全隱患的全面排查,上報(bào)、整改或采取相應(yīng)的安全措施。

2、集中安全教育,據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和實(shí)際情況,對(duì)全體師生進(jìn)行教育,同時(shí)為班級(jí)的安全教育起到啟示和引導(dǎo)作用。

半年來重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作:

1、安全教育活動(dòng)月;九月份全校利用板報(bào)、廣播等多種形式進(jìn)行安全教育活動(dòng),收到良好效果,保證了全校安全工作的順利進(jìn)行。

2、防火安全撤離演練;十月份全校進(jìn)行了一次以發(fā)生火災(zāi)時(shí)的安全迅速撤離演練,提高了全校師生的快速反應(yīng)能力和迅速逃生技能,并收到良好效果。

3、校車安全隱患整改;十月末,在上級(jí)各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校又增加了校車和運(yùn)營(yíng)班次,因而至學(xué)期末再?zèng)]有校車超遠(yuǎn)的現(xiàn)象發(fā)生,保證了校車的安全運(yùn)行。

4、配合上級(jí)安全檢查多次,各項(xiàng)安全工作到位,校車運(yùn)行和管理良好,安全教育常抓不懈,安全檔案齊全規(guī)范。

下步工作打算:

1、進(jìn)一步細(xì)化安全管理工作的細(xì)節(jié)。

2、加大校車的管理力度,強(qiáng)化跟車教師的責(zé)任感,保證校車安全運(yùn)行。

3、進(jìn)一步完善安全檔案工作。

5.小學(xué)安全部門個(gè)人工作述職報(bào)告范文

彈指一揮間,又一年度在繁忙工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,在過去的一年里,我校實(shí)現(xiàn)了有史以來的180°大轉(zhuǎn)身,學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理發(fā)生了翻天覆地的變化。作為分管安全工作的副校長(zhǎng),我與老師們一樣,在胡小輝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)娶奉獻(xiàn),將全部的身心與濱江小學(xué)融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)具全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰??偨Y(jié)一年來的副校長(zhǎng)任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)。

一、服從分配,踏實(shí)工作

一年來,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,繼續(xù)分管學(xué)校安全工作。這在別人看來是不足掛齒,分毫不值的虛職,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),精通業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。處處以一名_______員的身份嚴(yán)格要求自己,在師生中起好了榜樣帶頭作用。比如,教委規(guī)定副校級(jí)干部只上四節(jié)課,可我仍堅(jiān)持上一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,每周16節(jié)。同樣和教師一起上早晚自習(xí),參加課外輔導(dǎo),同樣像教師一樣備課、批改作業(yè),做好教學(xué)'五認(rèn)真'工作。在教學(xué)工作中,不差一節(jié)教案,不差一次作業(yè),教師要做到的,我都做到了。再如:學(xué)校安全衛(wèi)生工作充分文件繁多,上交資料頻繁,每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃等,然后是完善各塊安全目標(biāo)責(zé)任書,可謂工作繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請(qǐng)人加過班,而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,巧干勤干,抱著'再苦不得苦別人,再累自己先累'的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全。

二、主動(dòng)工作,開拓創(chuàng)新

一年來,面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作,我做到了工作積極主動(dòng)不滯后,方法靈活多樣不死板,創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革,積極落實(shí)'三維'目標(biāo),在備課上下功夫,在課堂上動(dòng)手腳,力爭(zhēng)把每一堂課上得生動(dòng)活潑。教學(xué)上不拘一格,敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂,賦予語文新觀念、新思維、新方法,深受學(xué)生喜愛。在分管工作中,不論是工作計(jì)劃中安排的,還是校務(wù)會(huì)決定的,我對(duì)于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),并提前謀劃,然后付諸實(shí)施,而不是水來了才挖溝,校長(zhǎng)說了才去做。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性,創(chuàng)造性地開展了校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制,班級(jí)安全周報(bào)制,認(rèn)真開展好了安全知識(shí)教育,落實(shí)安全大檢查,建立排危和整改措施,開展好了階段性安全整治工作,認(rèn)真實(shí)施了學(xué)校安全工作和健康教育。努力保證了師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí),我深入教學(xué)工作第一線,主動(dòng)參加聽評(píng)課和教學(xué)研究活動(dòng),深入教學(xué)第一線指導(dǎo)、督促十一位教師的教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常深入二年級(jí)各班級(jí)中去,作調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時(shí)予以糾正和解決,使二年級(jí)健康有序的發(fā)展。

三、遵章守紀(jì),率先垂范

一年來,我自學(xué)遵守國(guó)家法律法規(guī),自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局,以'從政行為八不準(zhǔn)'嚴(yán)格要求自己,不該說的不說,不該去的地方不去。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,從未遲到、早退和曠工。有事向校長(zhǎng)請(qǐng)假,在校長(zhǎng)同意后才離開學(xué)校。即使是辦公事和出差,自己的課都是調(diào)換由自己上,從沒有私自調(diào)課,從沒有因私事離開學(xué)校。

四、堅(jiān)持原則,清正廉潔

在工作作中,我和班子成員一道,自始自終做到了勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi),堅(jiān)決抵制不正之風(fēng),不以權(quán)謀私。堅(jiān)持原則,絕拒腐—敗行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化,出差、辦事不多吃一頓飯,不多報(bào)一分錢。工作中提倡節(jié)約,加強(qiáng)管理,制止教職工的鋪張浪費(fèi)行為,教育學(xué)生厲行節(jié)約,不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電。自覺爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約先鋒。

五、自我評(píng)價(jià)

本人一年來,能全身心地投入學(xué)校的工作,做到'事業(yè)第一、學(xué)校第一',時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

六、存在問題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

七、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在'落實(shí)'上做好文章,強(qiáng)化'品牌'意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化'科研興校'意識(shí)。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年,有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。

小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告(十五篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來工作開展情況做如下述職:一、領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成,我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,付栓牢同志負(fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)后勤工作,任查實(shí)同志負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展(一)廉潔從政,打造過硬的班子隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自律和廉潔從政意識(shí)。圍繞“知責(zé)任、長(zhǎng)本領(lǐng)、守紀(jì)
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    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將 ...[更多]

  • 小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告模板(十五篇)
  • 小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告模板(十五篇)99人關(guān)注

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!寒來暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校 ...[更多]

  • xxxx年小學(xué)五年級(jí)班主任述職報(bào)告(三篇)
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    時(shí)光荏苒,歲月如梭。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,在假期即將來臨之際,回顧一下本學(xué)期的工作,以便在以后的工作中再接再厲。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作,并擔(dān)任五年級(jí) ...[更多]

  • xxxx年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(十五篇)
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    xxxx年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委 ...[更多]