篇一 小學(xué)xxxx年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1350字
__年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,第三小學(xué)于正式投入使用,原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請(qǐng)銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì),每周一次班主任會(huì),每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng),組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng),成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺(tái)播出。
篇二 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告3650字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
一年來,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子,上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)開拓積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo),學(xué)校工作順利開展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
一、一年來的主要成績(jī)
1、 抓好師生政治思想工作,無違法亂紀(jì)的事件發(fā)生。
2、 抓好安全教育,構(gòu)建和諧平安校園,無重大安全事故發(fā)生。
3、 教學(xué)方面,畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)由__年學(xué)校獲全鎮(zhèn)第四名,提升到__年鎮(zhèn)第一名。榮獲興業(yè)縣__年“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)。”
4、 改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境方面:
① 投資一萬多元重建垌心分校90米長(zhǎng)圍墻,硬化分校校園,消除安全隱患。
② 投資一萬五千多元建好舞臺(tái)一個(gè),文化走廊80平方米,花帶50米,美化了校園。
③ 投資一萬多元挖深水井,搞好師生飲水供水工程。
二、主要做法:
(一)加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍,提高素質(zhì)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來愈高,愈來愈嚴(yán)。為此,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、評(píng)議監(jiān)督的民主生活活動(dòng),及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來,全體教師通過各種培訓(xùn),教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師,想大家所想,急大家所急,樂大家所樂,對(duì)教師們的職稱評(píng)審、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂活動(dòng)都十分關(guān)注。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下,更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高??傊瑢W(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見和建議,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,共同將學(xué)校辦好。
(二)堅(jiān)持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂,既陶冶了學(xué)生的情操,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如:上學(xué)期,在全校開展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí),從班級(jí)到個(gè)人,通過各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國(guó)少年兒童書信活動(dòng)中,有四位同學(xué)獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷等渠道,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持。一年多來,學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),校園秩序良好。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作,并且多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì),為畢業(yè)班師生鼓足干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),搜集題型,實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中,學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來教導(dǎo)處進(jìn)行了“我與新課改同行”,談“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”“數(shù)學(xué)戶外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng),提高教師實(shí)踐新課標(biāo)的能力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中,通過表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。
(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次,且有記錄與通報(bào),全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來,教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中,教師能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè),要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,要按要求書寫,在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。 一年來教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次,抽查4次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分。
(五)創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園
1、一年來我們結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預(yù)防,學(xué)校大會(huì)小會(huì)講,班會(huì)課堂學(xué),首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu),制定規(guī)章制度,安排專人負(fù)責(zé),堅(jiān)持晨午檢,班主任登記,專人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。一年來,學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等,增強(qiáng)了師生的法制觀念,提高了法制意識(shí)。
(六)堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作,不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度,提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、教師會(huì)議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過校委會(huì)研究決定,教師會(huì)議討論通過,教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行,在教師大會(huì)上公布,在校務(wù)公開欄上公示,無暗箱操作,最大程度地做到公平、公正、公開。通過全體老師的評(píng)議表決,產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。學(xué)校定期或不定期地召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、退休教師座談會(huì),向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì)、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作,拓寬渠道,集思廣益,群策群力,有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)期期末,學(xué)校的賬務(wù)開支情況向教師公開。
三、成績(jī)不足,仍需努力
一年來,雖然取得了一定的成績(jī),但與先進(jìn)學(xué)校相比,我們也十分清醒地看到了差距和不足,表現(xiàn)在:學(xué)校管理有的地方仍不到位,教學(xué)質(zhì)量與鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距,教研、教改活動(dòng)開展少,仍是薄弱環(huán)節(jié)。改善環(huán)境方面,由于經(jīng)費(fèi)缺乏,硬化校路尚未完成,至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,狠抓管理和薄弱環(huán)節(jié),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各位老師,一年來,為了學(xué)校的發(fā)展,大家跟著我的確吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝,感謝你們的合作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻(xiàn)。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
篇三 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告范例1400字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我自20__年10月起擔(dān)任__小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),負(fù)責(zé)教學(xué)和教科研工作。對(duì)一年來的工作自我評(píng)價(jià)為稱職。下面我依據(jù)崗位職責(zé)要求,作如下述職,請(qǐng)廣大干部群眾給予評(píng)議:
一、德才表現(xiàn)情況
一年來,本人始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、___思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)以律己,寬以待人,堅(jiān)持原則,堅(jiān)持真理,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,修養(yǎng)個(gè)人品德和家庭美德。
分管教學(xué)工作和教科研工作,能密切團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處、教科室,率先垂范、任勞任怨開展各項(xiàng)工作,不計(jì)個(gè)人名利得失,只求把工作做得更好。一年來,我校的教學(xué)成績(jī)良好,教科研成績(jī)優(yōu)秀。在全縣六年級(jí)調(diào)研考試中,我??偝煽?jī)占全縣中上等,兩所完小分別占全縣同類學(xué)校第一名和第五名。本人主持全校課改工作,探索出“發(fā)現(xiàn)式活力”課堂教學(xué)模式,教師課堂教學(xué)更上水平,在縣視導(dǎo)檢查中,課改工作得到了教研室的充分認(rèn)可。
許多老師在課改的引領(lǐng)下,在市、縣級(jí)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我校獲評(píng)省“師陶杯優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,縣“教科研先進(jìn)單位”“讀書先進(jìn)單位”“博客建設(shè)先進(jìn)單位。課題研究和論文寫作,也取得了優(yōu)異成績(jī),其中省級(jí)論文大賽共有一人獲特等獎(jiǎng),15人次獲二等獎(jiǎng),市級(jí)論文大賽有一人獲一等獎(jiǎng);本年度的專業(yè)研究能力大賽一人獲市級(jí)二等獎(jiǎng),兩人獲縣一等獎(jiǎng),三人獲縣二等獎(jiǎng)。
本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則,無論何時(shí),無論何地,我都奉行老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的風(fēng)格。作為一線教師,我深深地感到教學(xué)成績(jī)要想取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙,我仍然踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。所代班級(jí)成績(jī)?cè)谑钋捌诮K考試中,占全鎮(zhèn)第四名。
執(zhí)教縣級(jí)及以上級(jí)別公開課共5節(jié),講座6次,應(yīng)邀到兄弟學(xué)校送教交流共4次。均受到聽課老師的好評(píng),積累了一些優(yōu)秀課例。帶領(lǐng)語(yǔ)文組老師申報(bào)省市教研室教學(xué)課題《小學(xué)語(yǔ)文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導(dǎo)策略研究》,并把它作為我校語(yǔ)文組課改研究的主課題,開展一系列有計(jì)劃的研究工作,取得了一些成果,其中本人有兩篇論文發(fā)表:《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》20__年第8期;《如何打造充滿活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》20__年第8期。
懷著一顆愛孩子愛工作的心情,精心呵護(hù)孩子們,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們,信任他們,理解他們,積極主動(dòng)地與他們相處。從未參加有償家教、推銷教輔資料,從無體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,一年來,本人基本完成年度工作目標(biāo),認(rèn)真履行崗位職責(zé)過程中的工作思路,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
二、存在問題和教訓(xùn)
由于個(gè)人能力有限,工作中還是存在一些問題。主要是,全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間,本人所任班級(jí)的教學(xué)成績(jī)也需提升,全校的科研成果仍然平平,課改實(shí)效有待評(píng)估,課改理念仍然沒有深入到每個(gè)老師的課堂。
三、今后的工作設(shè)想
在以后的工作中,本人有以下幾點(diǎn)設(shè)想:一是課題引領(lǐng),促進(jìn)師生共同成長(zhǎng);二是活動(dòng)助推,形成團(tuán)隊(duì)合力;三是真抓實(shí)干,人人都有奔頭;四是鼓勵(lì)創(chuàng)新,潛心思考教學(xué)。
本人將與相關(guān)主任一起制定具體工作措施,著眼于學(xué)生成長(zhǎng)、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,著力于全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,群策群力,開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取我校的教學(xué)工作和教科研工作再上新臺(tái)階。
謝謝大家!
篇四 小學(xué)副校長(zhǎng)2023年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告2450字
蔣 太 平
一、基本情況
__,男,46歲,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,現(xiàn)任__市__民族小學(xué)黨支部書記、副校長(zhǎng)。
二、主要專業(yè)技術(shù)工作
XX年度,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,改正自己存在的缺點(diǎn),工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績(jī)、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級(jí)安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團(tuán)組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、__市衛(wèi)生單位、__市文明單位,__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校,全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體創(chuàng)建等管理工作,牢記宗旨,武裝思想,保持先進(jìn),盡職盡責(zé),嚴(yán)格自律,創(chuàng)新工作。
模范守紀(jì),以身垂范。我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的__屆三、四、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),熱愛教育,熱愛學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹立人民教師的良好形象。
追求卓越,創(chuàng)新工作。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),XX年4月,參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”;XX年6月,參加了“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn);XX年7月,參加了“XX年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專題”培訓(xùn);XX年8月,參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);XX年11月,參加了“__省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn),不斷更新觀念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),在管理方面狠下工夫,思想政治工作耐心細(xì)致,安全管理,科學(xué)規(guī)范,做到制度保證,措施到位,進(jìn)一步明確和落實(shí)各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度,層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任,與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,加強(qiáng)日常檢查與督促指導(dǎo),把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實(shí),還和二分部教師一起指揮交通,對(duì)師生負(fù)責(zé),為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
銳意進(jìn)取,成效顯著。勤于學(xué)習(xí)與施教,勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路,敢于實(shí)踐,以解放思想的理論勇氣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,百尺竿頭,更進(jìn)一步。分管黨務(wù)、安全等工作,開動(dòng)腦筋,開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實(shí)工作,規(guī)范管理,取得了多項(xiàng)榮譽(yù),愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!保瑸閷W(xué)校榮獲國(guó)務(wù)院第五次表彰的“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)作出了積極的貢獻(xiàn)。
三、主要成果、貢獻(xiàn)及著述
分管黨務(wù)工作,被__鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進(jìn)黨支部》,科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到區(qū)委組織部、教育局、__鎮(zhèn)黨委的高度評(píng)價(jià);和全體行政、教師并肩攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故,安全穩(wěn)定、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“__區(qū)先進(jìn)單位”,愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!保瑢W(xué)校被國(guó)務(wù)院表彰為“第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等。
XX.4.23 《科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章,在__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國(guó)兒童少年基金會(huì)網(wǎng)站”刊登;
XX.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得 “壹等獎(jiǎng)”;
XX.5.6 《災(zāi)后重建 __市50余幼兒園園長(zhǎng)受訓(xùn)》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;
XX.5.14 《__:__民族小學(xué)開展緊急疏散演練》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;
XX.7.16 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖__學(xué)子心》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;
XX.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲__市 “壹等獎(jiǎng)”。另有多篇新聞稿件被__新聞網(wǎng)__頻道》采用,“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學(xué)教師之家共享教育資源”采用。
四、培養(yǎng)人才情況
XX年12月16日,參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任__在1.3班上的《認(rèn)識(shí)鐘表:整時(shí)的認(rèn)識(shí)》、__老師在2.1班上的《觀察物體:對(duì)稱》、__老師在3.1班上的《數(shù)學(xué)廣角:搭配組合》教研課,實(shí)踐新課程理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作,合作交流,成果分享等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神,教學(xué)效果好。并對(duì)教師進(jìn)行了《解決問題與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》培訓(xùn)講座,提升教師素質(zhì)。12月29日,指導(dǎo)美術(shù)教師__《杯子設(shè)計(jì)》匯報(bào)課,效果好。
五、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況
XX.4.16—20日,參加“__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn);
XX.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)員舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn);
7月26—28日,參加了在__市舉行的“XX年西部十二?。╛_)中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專題”培訓(xùn);
8月18—20日,參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);
11月5—12日,參加“__省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn);
六、學(xué)習(xí)與進(jìn)修
參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn),“XX年西部十二?。╛_)中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專題”培訓(xùn),__區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“__省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)等,自學(xué)了“鄧小平、__、__論科學(xué)發(fā)展”等書籍。6月10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn)及考試,獲得了《中國(guó)幼教園士》稱號(hào);參加了__區(qū)師培中心進(jìn)行的教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
六、獎(jiǎng)懲情況
XX.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得“壹等獎(jiǎng)”。
XX.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn),榮獲“中國(guó)幼教園士”榮譽(yù)稱號(hào);
XX.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》,在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得“壹等獎(jiǎng)”。
XX.12 法制學(xué)校創(chuàng)建和愛路護(hù)路工作受到__鎮(zhèn)表彰。個(gè)人被推薦表彰為“__市XX年法制城市創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)人”。
在此,我向關(guān)心支持我和為學(xué)校發(fā)展取得榮譽(yù)付出辛勤勞動(dòng)的全體教職工表示表示衷心的感謝!
自己在盡情享受成果喜悅的同時(shí),也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。告別輝煌XX,迎接嶄新XX。聆聽新年鐘聲,感受祖國(guó)溫馨,展望明天美景,增強(qiáng)希望信心,鼓足奮斗干勁,開拓進(jìn)取創(chuàng)新,實(shí)踐科學(xué)理論,營(yíng)造和諧氣氛,爭(zhēng)做守法公民,共為中華振興。讓我們精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務(wù)教育的春風(fēng)朝陽(yáng),乘風(fēng)破浪!
篇五 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部2023述職報(bào)告1900字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。一年來,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長(zhǎng)對(duì)前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、政治思想
我作為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十_大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國(guó)家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
二、個(gè)人能力
作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng),在教職員工面前從不擺架子,我們是親密的戰(zhàn)友,生活中互相照顧,工作中相互督促、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實(shí)的理論水平和較好的教育教學(xué)實(shí)績(jī),能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工完成年度教育教學(xué)任務(wù)。
三、主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學(xué)期,強(qiáng)化了對(duì)教導(dǎo)處和德育處的工作管理,要求教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強(qiáng)以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育,四進(jìn)有計(jì)劃有活動(dòng)有記錄有總結(jié)上課有教案。
2、文明禮儀有成效
結(jié)合我校具體情況,開展了以“三管、六不”為主題的文明禮儀教育,成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了文明禮儀教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制和校長(zhǎng)主管、副校長(zhǎng)具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實(shí)、其它教職工輔助班主任的五位一體的運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn),讓他們走出去學(xué),學(xué)回來教,本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起,從小事做起,以各項(xiàng)活動(dòng)為載體強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實(shí)。學(xué)生學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)禮讓,學(xué)會(huì)主動(dòng)問候等。
3、課改工作有特色
為貫徹落實(shí)課改精神,大力實(shí)施成才教育,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生樂學(xué),教師樂教的富家小學(xué)教育愿景。我結(jié)合本校師情生情提出了語(yǔ)文教學(xué)的“五步教學(xué)法”、數(shù)學(xué)教學(xué)的“251515”課堂模式、綜合科的“學(xué)知與激趣有機(jī)結(jié)合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實(shí)不虛,我親自上探究課,拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組共上展示課45節(jié)次,參與授課和聽課教師共計(jì)450人次。讓教生說話,讓課堂說話,讓質(zhì)量說話,實(shí)踐證明我校的課改模式是正確的有實(shí)效的。按計(jì)劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開,邊實(shí)踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新,形成我校的課改特色。
4、課題研究初見成果
作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實(shí)施問題與策略研究》課題的主研人員,我認(rèn)真組織課題研究小組成員開展課題研究,做到分工明確,措施得力,保障有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成,問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題,通過教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新一定會(huì)如期完成課題研究工作,交一份滿意的答卷。
四、主要成績(jī)
1、我校榮獲20__學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人榮獲縣教育工委、縣教育委員會(huì)、縣教育工會(huì),在全縣教育系統(tǒng)“解放思想、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中征文二等獎(jiǎng)。榮獲縣級(jí)優(yōu)秀論文一等。本期組織教師撰寫并上交市縣級(jí)論文20篇。
3、文明禮儀工作有實(shí)效,學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)問候,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了禮讓,學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生等,完成了“三管、六不”目標(biāo)任務(wù)。
五、存在問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更能得心應(yīng)手。
回顧一年工作,我對(duì)自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
篇六 2023年小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告4350字
小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)年又過去了。
20__—20__學(xué)年,是一個(gè)緊張、忙碌、充實(shí)、進(jìn)步的一年。這一年里,我主要承擔(dān)了五(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、學(xué)校財(cái)務(wù)工作、安全工作和學(xué)校國(guó)際象棋特長(zhǎng)班訓(xùn)練工作,工作量大,節(jié)奏緊張。不過在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在周圍同事的幫助支持下,本人全面完成了各項(xiàng)工作,取得了較好成績(jī),也很有收獲和感想。 在這一年里,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的財(cái)務(wù)工作強(qiáng)化了自己在工作中要認(rèn)真細(xì)致、合規(guī)操作,而緊張的節(jié)奏也讓我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排、提高效率。在這一年中,在黨組織的大力幫助下,我個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作都有很大的進(jìn)步,并轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員,向黨組織又靠近了一步。
一、努力學(xué)習(xí),在思想上不斷提高自己
一年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極學(xué)習(xí)黨的知識(shí),黨的歷史。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)出勤,不遲到早退,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。 除按時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,我還積極利用業(yè)余時(shí)間了解黨的歷史,學(xué)_____在新時(shí)期的方針政策,關(guān)注近期國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),不斷用科學(xué)發(fā)展理論武裝自己,做到與時(shí)俱進(jìn)。在每個(gè)季度,我還積極向黨組織匯報(bào)個(gè)人思想,接受黨組織的指導(dǎo)幫助。在教育教學(xué)方面,做到認(rèn)真鉆研教材,虛心向同事們請(qǐng)教,珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極參加校內(nèi)校外聽課研討活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、愛崗敬業(yè),尊重同事,服從領(lǐng)導(dǎo),顧全大局。
工作中,我關(guān)愛學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),為人師表。一切以學(xué)校利益為重,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同事,與老師們和睦相處,不拉幫結(jié)派,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做有損學(xué)校和同事聲譽(yù)的事,個(gè)人利益服從集體利益。按照學(xué)校的布置和階段性中心工作做好本職工作,維護(hù)學(xué)校利益,關(guān)注學(xué)校發(fā)展
二、踏實(shí)工作,在業(yè)務(wù)上不斷超越自己
本學(xué)年中,本人在上好一個(gè)班數(shù)學(xué)課的基礎(chǔ)上,還兼任學(xué)校報(bào)賬員、安全員,工作量大,但在學(xué)校行政和老師們的支持幫助下,我科學(xué)安排,提高效率,較好地完成了各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī),得到了學(xué)校和同事們的認(rèn)可。
1、從提高課堂40分鐘效率入手,認(rèn)真抓緊抓好教育教學(xué)工作 本學(xué)年,本人承擔(dān)了五(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,成績(jī)是倒數(shù)。我深知在工作如此緊張之下,課外不可能有比別人更多的時(shí)間來抓,只能在課內(nèi)40分鐘想辦法,提高課堂效率。首先我耐心地做好學(xué)生的思想工作,尊重和愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度。其次,在教學(xué)中,我注重學(xué)習(xí)方法和策略的滲透,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年來,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和成績(jī)方面都有很大的提升。工作之余,我勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身教科研水平,有論文在報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng),在20__年春校教師素養(yǎng)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、做實(shí)做細(xì)學(xué)校安全工作 我校有3000余名學(xué)生,教室分散,不利管理,對(duì)學(xué)校安全管理是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在抓安全方面,一是從制度入手,完善各種安全管理制度。一年中,共新制定或完善了《學(xué)校甲型h1n1流感防控工作方案和預(yù)案》、《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《學(xué)校安全工作首遇問責(zé)制》、《校園安全保衛(wèi)制度》等制度,成立了學(xué)校保衛(wèi)小組;二是在日常工作中常抓不懈,如晨檢制度,每天堅(jiān)持,天天匯總。三是突出重點(diǎn)抓好重點(diǎn)時(shí)期安全工作,每學(xué)期開學(xué)初都舉行安全應(yīng)急演練,認(rèn)真搞好安全生產(chǎn)月、安全教育日活動(dòng)。一年來,學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事件。
3、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)做好財(cái)務(wù)工作 財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的工作,關(guān)注度高,規(guī)范化要求高,也是一項(xiàng)繁雜的工作。工作中,我本著為全校師生服務(wù)、為全體職工負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真、細(xì)致、清楚地管好每一筆收支,做到賬目清楚,符合會(huì)計(jì)制度。每筆收支都有記錄,每月進(jìn)行月結(jié),做好收支預(yù)算,統(tǒng)籌安排學(xué)校支出,做到每一分錢都用到實(shí)處,每學(xué)期都向全體教師公布學(xué)校收支情況。工作中,我堅(jiān)持一絲不茍的精神,寧愿多加班,也要做到不出錯(cuò),自己從工作中也逐漸養(yǎng)成了一種認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范操作的習(xí)慣。
4、大力做好特長(zhǎng)班教學(xué)和參賽工作。“三棋”是我校素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)和特色,其中國(guó)際象棋特長(zhǎng)班由我負(fù)責(zé)教學(xué)。在去年全縣“誠(chéng)信典當(dāng)”杯中小學(xué)生棋賽中,我校國(guó)際象棋隊(duì)獲得了小學(xué)組男子團(tuán)體總分第一名,女子團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
俗話說,“金無足赤,人無完人”,盡管自己在工作中兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取,但由于主客觀因素的制約和能力、水平的有限,工作中也還有一些做得不夠的地方,如自我學(xué)習(xí)的力度還不夠,與同事溝通交流較少,處理問題的方法和藝術(shù)還要提高,工作的效率還要提高。
總之,成績(jī)的取得是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事支持的結(jié)果,存在的不足也將鞭策自己不斷努力,積極完善自己。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,以更加敬業(yè)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定信心、虛心請(qǐng)教、銳意進(jìn)取,不斷為教育事業(yè)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
本人現(xiàn)任雙語(yǔ)小學(xué)部學(xué)生發(fā)展處主任,中學(xué)高級(jí)教師。具體分管學(xué)部德育工作、輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)管理與評(píng)價(jià)工作、學(xué)生的日常生活起居管理與后勤保障工作等等。
回首過去的一年,本人能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé),始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生、一切為了教師、一切為了學(xué)校全心全意為廣大師生服務(wù)的原則,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的情況作以匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
能愛崗敬業(yè)、做好本職。
作為一名德育管理者,我始終堅(jiān)持育人為先,以人為本,時(shí)刻著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展,著力于學(xué)生的幸福人生奠基。并本著認(rèn)真細(xì)致、勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度和一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),努力完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),取得了較為顯著的成效。具體如下:
做細(xì)德育常規(guī),規(guī)范學(xué)生行為。
學(xué)生的常規(guī)管理工作是德育工作的基礎(chǔ)。日常工作中,我們抓住養(yǎng)成教育這條主線,從細(xì)節(jié)入手,通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)塑習(xí)慣、加強(qiáng)評(píng)比促規(guī)范、表優(yōu)評(píng)先樹榜樣、深入教育潤(rùn)心靈等措施,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到熏陶,在活動(dòng)中受到教育,在體驗(yàn)中受到鍛煉,在多元化評(píng)價(jià)中激發(fā)學(xué)生良好行為養(yǎng)成。
重點(diǎn)開展了優(yōu)秀之星評(píng)比活動(dòng)。我們確定了文明禮儀、愛護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)等多方面的養(yǎng)成教育主題,很多學(xué)生通過自身的努力獲得了此項(xiàng)殊榮!本次活動(dòng)的開展,調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮了楷模效應(yīng),激勵(lì)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
此外,我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動(dòng),帶領(lǐng)全校師生共同體驗(yàn)道德的魅力,感受文明的力量。教師們分別圍繞寬容誠(chéng)信習(xí)慣養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛文明禮儀面對(duì)挫折等主題進(jìn)行教育活動(dòng)。老師們引經(jīng)據(jù)典、結(jié)合具體實(shí)例,借助投影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,陶冶了學(xué)生的心性,教給了學(xué)生在生活中具體的小事應(yīng)該怎樣做,為什么要這樣做,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,起到了浸潤(rùn)心靈的作用。
做實(shí)德育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵。
活動(dòng)是育人的渠道,沒有活動(dòng)也就沒有教育。我們?cè)鷮?shí)開展了豐富多彩的德育活動(dòng),并注重活動(dòng)的吸引力、凝聚力、影響力,讓學(xué)生在親歷親為中獲得親身的體驗(yàn),為學(xué)生的全面發(fā)展及快樂成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做強(qiáng)德育隊(duì)伍,提升管理水平。
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師,教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。工作中,我們努力做強(qiáng)學(xué)部德育隊(duì)伍中除班主任之外的另一支核心力量輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,使其工作作風(fēng)、管理水平不斷提升,并做到專業(yè)化。我們采取了以下措施:
例會(huì)培訓(xùn)注重實(shí)效。
通過每周五的輔導(dǎo)教師例會(huì),對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)近期的德育要點(diǎn)進(jìn)行解析,對(duì)具體的工作技巧進(jìn)行探究,并開展教育法規(guī)講座等活動(dòng),不斷提高教師的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
評(píng)優(yōu)促先樹立典型。
在輔導(dǎo)教師中樹典型,立標(biāo)兵,宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。進(jìn)行輔導(dǎo)教師工作經(jīng)驗(yàn)交流與教育案例交流活動(dòng),充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。通過榜樣的力量,調(diào)動(dòng)教師們工作的積極性,提高德育隊(duì)伍的教育水平。
量化考核力求精細(xì)。
我們根據(jù)輔導(dǎo)教師履行崗位工作職責(zé)情況,不斷完善量化其考核評(píng)價(jià)方案與細(xì)則,做到周周有結(jié)果,月月有評(píng)價(jià),不斷激發(fā)教師的工作熱情。
加強(qiáng)科研謀求發(fā)展。
鼓勵(lì)教師對(duì)既往德育工作進(jìn)行梳理和提煉,組織教師參加各級(jí)德育交流、論文競(jìng)賽等活動(dòng),提升教師德育理論與實(shí)踐水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。20__最新小學(xué)學(xué)校中層述職報(bào)告()20__最新小學(xué)學(xué)校中層述職報(bào)告()。
做精后勤管理,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
日常工作中,我們始終樹立后勤不后,用心服務(wù)的思想,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
我們能夠做到:及時(shí)了解各處室所需,嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)制度,本著精打細(xì)算、厲行節(jié)約的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān),做到物盡其用;經(jīng)常與管理食堂負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及管理員溝通,及時(shí)反饋師生或家長(zhǎng)合理意見或建議,限期改正,確保師生用餐質(zhì)量;不斷強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí),號(hào)召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等;嚴(yán)查安全隱患,防患于未然;做好校車及飲水安全的管理,保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作,全力做到科學(xué)化、精心化、精細(xì)化。
德以德修身、與人為善。
修身養(yǎng)德、待人和善是為人的基石。日常生活中,我能夠自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和個(gè)人品德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)與工作業(yè)務(wù)及個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)有關(guān)的書籍,從中汲取工作智慧,提升個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。同時(shí),在思想上始終和___保持一致,工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不做有違黨紀(jì)、有違國(guó)法、有違道德的事情。并注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、不計(jì)得失、公平公正、實(shí)事求是,自覺塑造教育工作者的良好形象。
廉廉潔自律、以身作則。
廉潔自律、以身作則是中層干部從事行政管理工作最基本的原則。因此,在日常工作和生活中,我能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,堅(jiān)持從小事做起,處處做到以身作則,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。率先垂范,時(shí)刻保持頭腦清醒,保證清正廉潔,不做以權(quán)謀私、徇私舞弊的行為。并力求做到三個(gè)一:責(zé)任第服務(wù)第團(tuán)結(jié)第一,在師生中釋放正能量,扎實(shí)工作,講求實(shí)效,全心全意為廣大師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
回首過去,我雖取得了一定的成績(jī),但還存在許多不足。如:工作中還缺乏與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念的思想;工作的預(yù)見性、前瞻性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等!在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高駕馭工作的能力,努力推進(jìn)工作再上新水平!
前路漫漫,吾將上下而求索。過去已成為歷史,來路充滿希望,也布滿荊棘。但我堅(jiān)信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!相信通過我的努力,一定會(huì)見到絢麗多彩的陽(yáng)光。
篇七 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告4250字
1.小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
首先要感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言,交流工作的機(jī)會(huì)。搭建這個(gè)平臺(tái)讓我們來相學(xué)習(xí),共同提高。讓我有機(jī)會(huì)來反思自己的工作,激發(fā)今后工作的動(dòng)力。
1、服從領(lǐng)導(dǎo)。擔(dān)當(dāng)重任
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。一項(xiàng)工作,一副重?fù)?dān)。挑起重?fù)?dān),奮力前行,我亦欣然。
2、盡職盡責(zé),完成工作任務(wù)
首先,教好任教的課程是中心工作,學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng):說課,“堂堂清”,“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”等。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
再是盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。
3、團(tuán)結(jié)教師,協(xié)調(diào)工作
我們?cè)谌粘9ぷ髦猩钊虢搪毠ぶ校私饨處煹男穆?,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,提出合理化建議,同心協(xié)力完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。今年,我校的各項(xiàng)工作圓滿完成,進(jìn)一步說明中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)紐帶作用。
當(dāng)中層干部難,其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。為了工作,有時(shí)風(fēng)里雨里來回在教育總支和學(xué)校間,但再苦再累我們也能堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。
最后,再次感謝總支領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn),我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,以梗務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
謝謝!
2.小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,正因從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
1、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師,首先就應(yīng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師務(wù)必先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,發(fā)奮使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的提高。愛情感言
2、做一個(gè)有愛心的教師。
我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。正因愛是無聲的語(yǔ)言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、明白他們,用心主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,我都會(huì)尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
3、做一個(gè)理念新的教師。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,用心探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)潛質(zhì)。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的明白和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)單的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3.小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
我叫___,任為西街小學(xué)副主任,首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言,交流工作的機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)來反思自己的工作,激發(fā)今后工作的動(dòng)力。按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:三(3)班的班主任及數(shù)學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、多元化評(píng)價(jià)、檔案的收集與整理、節(jié)日主題活動(dòng)、校園文化設(shè)計(jì)與修定、報(bào)紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報(bào)、教育信息的錄入與上報(bào)等,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步完善了信息系自身建設(shè),同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高。現(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下,請(qǐng)各位同仁評(píng)議。
一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任,我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。再者,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,出以關(guān)心,調(diào)配各科任教師,配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作
1、日常教務(wù)工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。從教14年,先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、音樂教師、班主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任等職務(wù)。從參加工作以來我始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí),表現(xiàn)良好,被縣委縣政府表彰為骨干教師,20__年被評(píng)為市骨干教師,我校的校園文化建設(shè)多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),我校在“教育質(zhì)量評(píng)估”、“師德師風(fēng)”評(píng)選中,在該檢查組中獲得第2名的成績(jī),這一切的成績(jī)是與我的.辛勤努力分不開的。
2、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題推廣,通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),感到收效比較明顯,教學(xué)成績(jī)有了一定的提高。
3、班級(jí)管理工作
在班級(jí)管理方面我做了以下幾項(xiàng)工作。
①制定班規(guī),選配班干部,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。②制定班務(wù)計(jì)劃與方案,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感。③座談學(xué)生,摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉(zhuǎn)一圈,查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況及衛(wèi)生情況。④格外重視藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑤重視體育教學(xué)。
三、不足與反思
1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解。
4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高四、今后努力方向雖然在這期間我取得了一些成績(jī),但這些都已成為了過去,我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。
以后將往以下方面改進(jìn)自己:
1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平。
2、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
3、積極認(rèn)真地組織開展家訪工作,努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。
4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,提高自己的電教水平。同時(shí)組織本校教師有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),做到本校教師人人都能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。
當(dāng)中層干部難,其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。為了工作,有時(shí)風(fēng)里雨里來回在家和學(xué)校間,但再苦再累我們也能堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。
回顧一年來的工作,如果說做了一些工作,這主要與張校長(zhǎng)、陶校長(zhǎng)的支持和幫助分不開,與各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)對(duì)我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。“知不足而奮進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。最后,再次感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn),我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
篇八 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)第一學(xué)期述職報(bào)告通用1900字
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)第一學(xué)期述職報(bào)告通用范例
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好。緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào),望批評(píng)指正:
一、安全工作
本學(xué)期,我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合,把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,把安全工作同排查整改相結(jié)合,安全工作做到常態(tài)化,制度化,全面化,各年級(jí)每2周安排1節(jié)安全教育課,每月一次安全隱患排查,并建立安全排查臺(tái)賬,制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份,根據(jù)鎮(zhèn)中心?!督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神,制定了我校的工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并展開一系列活動(dòng):進(jìn)行一次全面的消防安全檢查;針對(duì)隱患進(jìn)行自查自糾;開展了一次'六加一'活動(dòng);組織119消防宣傳月活動(dòng);并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練,每次演練前都制定了詳細(xì)的演練,通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能,起到了良好的效果。1月25日,根據(jù)上級(jí)要求,進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課,各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育,并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書,發(fā)放告家長(zhǎng)書。
通過本學(xué)起安全工作的`扎實(shí)開展,師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng),增加了不少安全知識(shí),真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境
二、課改、師生讀書、體育活動(dòng)
1、課改
學(xué)期初,我校進(jìn)一步對(duì)上學(xué)期制定的小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修訂完善,對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià),通過評(píng)價(jià),學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極,學(xué)習(xí)熱情高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會(huì),針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討,解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課均要堅(jiān)持課改理念,積極創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生自覺、主動(dòng)參與探究、交流,做到'逢課必備,逢備必寫',課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有:課改研討會(huì)沒有形成常態(tài)化,研討質(zhì)量不高;另外對(duì)薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠,個(gè)別教師上課前備課不充分,沒有做到'逢課必備,逢備必寫',下學(xué)期要針對(duì)這些問題重點(diǎn)加以改進(jìn)。
2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)期初制定師生讀書活動(dòng)計(jì)劃,充分利用現(xiàn)有圖書,并在教室里設(shè)立圖書角,專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書時(shí)間,要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫讀書筆記,并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查,通過本學(xué)期的讀書活動(dòng)的開展,學(xué)生開拓了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。放寒假前,每位教師和3-6年級(jí)學(xué)生每人發(fā)放一本書,要求師生假期期間讀書,記好讀書筆記。書寫方面,在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫,要求學(xué)生書寫方面堅(jiān)持'工整、正確、干凈,美觀'的標(biāo)準(zhǔn),在平時(shí)每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)考試中嚴(yán)格要求自己,提升學(xué)生的書寫水平。
3、體育藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)期初針對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了日檢查制度,專人負(fù)責(zé)對(duì)大課間各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄考評(píng),并納入班主任學(xué)期末的考核;但也存在不足:如個(gè)別教師參與積極性不足、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練沒有常態(tài)化,缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃等,因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不是很理想,僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)'華洋杯'運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月底,進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查,統(tǒng)一安排時(shí)間,進(jìn)行了測(cè)查工作,并及時(shí)的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報(bào)。藝術(shù)活動(dòng)方面和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,繼續(xù)開展舞蹈社團(tuán),由潘榮芝老師負(fù)責(zé),充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存才的不足,如:沒有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)也是一門課程,要有社團(tuán)的宗旨、計(jì)劃、任務(wù)、考核、等等,有待下學(xué)期完善。
在做好安全工作前提下,針對(duì)本期工作存在的問題,下學(xué)期工作打算有:
1、進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂,開學(xué)前和每月的安全隱患排查,上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n,有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣,將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
3、課改方面,做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí),將導(dǎo)學(xué)案用到實(shí)處。課改研討會(huì)定期開展,多組織課改觀摩課活動(dòng),小組捆綁式評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),注意文字、電子資料的收集保存。、
4、利用校內(nèi)名師資源,做好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用。
5、做好體育工作重點(diǎn):依照兩個(gè)功能'鍛煉'和'競(jìng)技'做好師生大課間活動(dòng),大課間活動(dòng)全體師生參與,達(dá)到師生共同鍛煉目的;,制定訓(xùn)練計(jì)劃,利用大課間時(shí)間專人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì),進(jìn)行跳繩、田徑、足球項(xiàng)目的訓(xùn)練。
6、做精做細(xì)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,做到及時(shí)、透明。
我的述職完畢,謝謝大家!
篇九 2023年12月小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告4600字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆代表、各位老師:
XX年在縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校緊緊圍繞“內(nèi)抓管理外塑形象,努力實(shí)現(xiàn)城關(guān)三小教育教學(xué)跨越式發(fā)展”這一主題,以黨的__大四中、五中、六中全會(huì)精神和《國(guó)家教育改革和發(fā)展綱要》為指針,根據(jù)教育和科技局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“目標(biāo)管理、全面發(fā)展、服務(wù)群眾”的管理模式,樹立了“文化立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)?!钡墓ぷ饕庾R(shí),不斷深化課堂教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、負(fù)重實(shí)干的工作作風(fēng),調(diào)動(dòng)了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭(zhēng)先”的工作積極性,我校的教育教學(xué)又取得了可喜成績(jī),得到了新的發(fā)展。
一、重學(xué)習(xí),強(qiáng)隊(duì)伍,發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力
火車跑得快全靠車頭帶,學(xué)校黨支部是學(xué)校的____;行政班子是推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)動(dòng)機(jī);工會(huì)組織是這輛高效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力,共謀發(fā)展。
1、狠抓干部隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí),提高政策素養(yǎng)
一是廣大干部利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治,及時(shí)了解國(guó)家的大政方針。讓自己前進(jìn)有方向;工作有目標(biāo);奮斗有旗幟;學(xué)校里成就了大視野。班子胸襟開闊,政治敏銳性強(qiáng)。為有效地做好學(xué)校穩(wěn)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二是利用《當(dāng)代貴州》《貴州教育》等刊物學(xué)習(xí),不斷更新觀念,始終保持與時(shí)俱進(jìn)。保持昂揚(yáng)向上的精神。
三是利用行政會(huì)集中學(xué)習(xí),交流心得,相互促進(jìn),共同提高,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員以學(xué)校大局為重,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力協(xié)作,做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領(lǐng)。
四是利用上級(jí)組織安排,組織學(xué)習(xí)《換屆紀(jì)律:5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律》、《貴州省干部作風(fēng):四要十不準(zhǔn)》、《“三敢”精神》,并組織黨員干部結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真討論,增強(qiáng)了大家的紀(jì)律性,做到大事講原則,小事講風(fēng)格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體,人人爭(zhēng)做師德先鋒、讀書先鋒、教學(xué)先鋒、幫教先鋒。
2、利用師培、教研廣泛學(xué)習(xí),提升教師教育理論素養(yǎng)
一是積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,提高教師的教育教學(xué)水平。一年來,組織老師參加縣培訓(xùn)中心舉行的各種培訓(xùn)活動(dòng),回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)和二級(jí)培訓(xùn)。
二是在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,安排全體教師到丹寨排調(diào)小學(xué)學(xué)習(xí)交流。
三是校級(jí)教研相互學(xué)習(xí),本學(xué)期主動(dòng)聯(lián)系凱里七小、劍河三小、麻江杏山小學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)。我校先后有張海平、黃玉蓮、劉雨、李澤梅等教師在活動(dòng)中獻(xiàn)課,或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚(yáng)。
3、抓好組織建設(shè),形成班子核心。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,努力抓好組織建設(shè),提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、議事制度等系列組織制度,無論多么忙,行政例會(huì)和這三個(gè)制度都得到了堅(jiān)持。工作中,班子成員既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各自的崗位上以身作則,個(gè)個(gè)都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會(huì),開展批評(píng)與自我批評(píng),自覺接受監(jiān)督。我校支部改選后,更加務(wù)實(shí)與創(chuàng)新。
4、抓好作風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)水平。
一年來,學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。工作分線主管,明確主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,行政班子各成員增強(qiáng)了公仆意識(shí),深入群眾之中,了解群眾心聲,廣泛收集教師的意見和建議,認(rèn)真進(jìn)行研究,反復(fù)加以論證,促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。二是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。班子成員自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查,嚴(yán)于律己,以身為范,杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象,從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度,嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律,未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務(wù)公開工作。根據(jù)教育和科技局黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,學(xué)校辦事公開程序,做出服務(wù)承諾,特別是對(duì)于教師聘任制、學(xué)校崗位設(shè)置、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開支等工作,力求做到嚴(yán)密規(guī)范,做到公平、公正、公開,凡事不搞一個(gè)人說了算,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),有事共商共議,凡屬分管部門,由部門民主商議,提交學(xué)校決定。在教師績(jī)效工資考核和崗位設(shè)置中,遇到特殊情況,都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見,民主氣氛濃,盡量給教職工營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的工作環(huán)境。
二、重常規(guī),提質(zhì)量,求真務(wù)實(shí)辦學(xué)校
隨著素質(zhì)教育的深入,我校積極轉(zhuǎn)移重心,在“細(xì)節(jié)決定成敗、精細(xì)決定品位、落實(shí)決定效率”管理理念指導(dǎo)
下夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵。
1、以德為首,全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一:明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則,建立了完善的德育管理體制,成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。即:黨支部書記、校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員——班主任——任課教師。
二是以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,強(qiáng)化少年兒童思想教育
結(jié)合建黨90周年開展了“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng),進(jìn)行“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”寫字比賽、“光輝的旗幟”和“紅心向黨”征文比賽,讓全體學(xué)生通過活動(dòng),加深了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
三是以行為規(guī)范為突破口,加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,從每天身邊的小事抓起,有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手,規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度,健全管理制度,通過嚴(yán)格訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
2、按德育計(jì)劃開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德師風(fēng)專題講座。經(jīng)常利用每單周二的政治學(xué)習(xí)進(jìn)行師德教育,通過樹立學(xué)校教師隊(duì)伍的正氣形象,用身邊的同事感染人,形成了良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。
3、夯實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為
一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)頒課程計(jì)劃,采用定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,制定并認(rèn)真執(zhí)行了《城關(guān)三小教學(xué)常規(guī)管理方案》,加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
二是立足課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
首先實(shí)施有效的課前預(yù)設(shè)策略:合理確定教學(xué)目標(biāo);合理加工教學(xué)內(nèi)容;關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。
其次實(shí)施有效的課堂教學(xué)策略:調(diào)控教學(xué)流程;活化教學(xué)方法;調(diào)整課堂練習(xí)。
最后實(shí)施課堂教學(xué)“三線一統(tǒng)一”:教師上課心里裝著三條線,即各層級(jí)活潑可愛的學(xué)生一條線,清晰的教學(xué)目標(biāo)一條線,嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)一條線。統(tǒng)一到課堂教學(xué)訓(xùn)練中。
三是強(qiáng)化各學(xué)科的教育教學(xué),加強(qiáng)橫向聯(lián)系與交流。
(1)在語(yǔ)文教學(xué)中貫徹了“五重”:重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣。低年級(jí)重視寫字與朗讀;中年級(jí)重視片斷積累與運(yùn)用;高年級(jí)重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寫字、朗讀水平的抽查與評(píng)比。繼續(xù)以讀書為抓手,積極營(yíng)造書香校園,進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們學(xué)校每學(xué)期都舉行寫字比賽和朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽,收效甚好。
(2)在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,感受到數(shù)學(xué)的趣味與作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)間的聯(lián)系,感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強(qiáng)了學(xué)生口算、心算、筆算的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力,關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問題能力的訓(xùn)練。上學(xué)期我校舉行數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽和應(yīng)用能力競(jìng)賽。廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),賽出成績(jī),賽出水平。
(3)在科學(xué)課教學(xué)中。明道忠同志重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),沒有條件創(chuàng)造條件讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中探索知識(shí),提高能力。
(4)思品學(xué)科。重視教學(xué)情境的設(shè)置,結(jié)合課文內(nèi)容組織開展思想品德教育活動(dòng)。讓學(xué)生在具體活動(dòng)中受教育。
(5)其它學(xué)科。在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,提高課堂效率。體育衛(wèi)生課加強(qiáng)了健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳,加強(qiáng)體育鍛煉,提高了達(dá)標(biāo)率,降低了近視率。
四是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。每位教師堅(jiān)持做到了教學(xué)“六認(rèn)真”:即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真組織考查與考試,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的分項(xiàng)檢查和定期總評(píng),重點(diǎn)評(píng)定了學(xué)生課堂作業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況,準(zhǔn)備評(píng)出“寫字之星”。為激發(fā)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)打好基礎(chǔ)。
五是堅(jiān)持行政管理人員隨堂聽課制,校長(zhǎng)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)期堅(jiān)持深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。
六是重視質(zhì)量監(jiān)控,培養(yǎng)合格學(xué)生
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,為此,我校加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,制定了《畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)方案》、《六年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則》保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),特別在加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度,強(qiáng)化后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議,畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),了解師生動(dòng)態(tài),在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓畢業(yè)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德。
4、治理工作到位,安全衛(wèi)生工作無事故,學(xué)校各盡其能現(xiàn)和諧
我校非常重視綜合治理方面的工作,與當(dāng)?shù)卣o密配合,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的邰俊同志工作有魄力,經(jīng)常召開班主任會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和要求,與班主任、學(xué)生簽定責(zé)任書,每月定期檢查房屋、線路、水管,并進(jìn)行及時(shí)維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立 “安全為天,質(zhì)量為地;萬無一失,一失萬無”的理念,積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園。經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開展師生安全知識(shí)講座,舉行各種安全演練,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)值班力度,建立了專門的安保機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了人防、物防和技防相結(jié)合。學(xué)校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責(zé)。
三、重創(chuàng)新,促發(fā)展,一門心思干事業(yè)
創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的力量源泉,是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,教師是人類靈魂工程師,我們所從事的事業(yè)就是創(chuàng)新的事業(yè)。
本期首先是制度創(chuàng)新,我們制定了《學(xué)校中層干部考核方案》由學(xué)校校長(zhǎng)辦公室實(shí)施考核。制定了《優(yōu)秀教師評(píng)選條件》《城關(guān)三小創(chuàng)衛(wèi)管理制度》在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修訂完善了城關(guān)三小績(jī)效考核方案,將逐步制定其他評(píng)優(yōu)方案。
其次是活動(dòng)創(chuàng)新,通過星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建,營(yíng)造班級(jí)文化的濃厚氛圍,提高學(xué)生的自我管理能力,激發(fā)班級(jí)活力,增強(qiáng)了凝聚力、向心力,融合勤奮、誠(chéng)信、榮辱等諸多文化元素,形成班級(jí)的小文化,從而帶動(dòng)學(xué)校的大文化,充分展示了師生的創(chuàng)新思想。
五、存在問題與不足及建議:
不足是:班子的創(chuàng)新意識(shí)需加強(qiáng),管理需進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化,發(fā)揚(yáng)“三敢”精神的勁頭需更足。
建議 :由于我校地盤窄等諸多客觀原因,各種設(shè)備跟不上時(shí)代對(duì)學(xué)校教育發(fā)展的需求,請(qǐng)求上級(jí)盡快解決經(jīng)費(fèi),盡快搬遷或擴(kuò)建。
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨代表、人大_代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)、各位黨員,回顧一年來的工作,領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的,敬業(yè)的,責(zé)任心強(qiáng)的,我們收獲的是成績(jī)和榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)的是理想和追求,但更重要的是我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中,留下了一些或許對(duì)學(xué)校未來發(fā)展有價(jià)值的東西,一些對(duì)未來工作有意義的思考。在新的一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風(fēng),繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),統(tǒng)籌兼顧、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治,為實(shí)現(xiàn)城關(guān)三小新的跨越而作出不懈的努力!
謝謝大家!
篇十 2023年上半年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告2000字
以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 我們堅(jiān)信,學(xué)校的發(fā)展要靠一幫人,其實(shí)就是三支隊(duì)伍,教干隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍,而教干隊(duì)伍又是關(guān)鍵。為此我校在教育局和地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下下,以三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神,著力抓好工作的 落實(shí)問題,用實(shí)際行動(dòng)傳遞學(xué)校正能量,引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。先后出臺(tái)了《教干宣言》、《教師宣言》、《學(xué)生宣言》、《教干每天八問》、《教師每天八問》,同時(shí)我們還堅(jiān)持每位教干實(shí)行周安排、月總結(jié)、季度匯報(bào)工作制度,目的是讓每位教干在工作中能獨(dú)當(dāng)一面,在活動(dòng)中歷練自己,在教職工中逐步樹立自己的威望與威信。一年來,我校的每位教干都能識(shí)大體顧大局,接受任務(wù)不講價(jià)錢,完成任務(wù)不打折扣。處處為校長(zhǎng)排憂解難,尤其是在重大活動(dòng)時(shí),諸如:教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、危房改造、新校區(qū)建設(shè),就更能看到我們教干廢寢忘食、不計(jì)報(bào)酬、模范帶頭的形象。
以安全穩(wěn)定為前提,營(yíng)造和諧氛圍 作為一所邊遠(yuǎn)學(xué)校,我可以說一句心里話:我們可以不出彩,但絕對(duì)不能出事。中小學(xué)安全工作都有過深刻教訓(xùn),2023年我校發(fā)生的惡性事件將永遠(yuǎn)銘記在心頭,久久揮之不去。小學(xué)眼傷事件賠款讓學(xué)校陷入發(fā)展瓶頸,讓孩子人生從此灰暗,心靈因此受挫。難怪___總理說“生命不保,何談教育”。出臺(tái)了安全管理四五六,安全管理五個(gè)一十嚴(yán)禁,校車安全管理“三個(gè)三”。為此,在抓安全、保穩(wěn)定方面,我校沒有絲毫怠慢,對(duì)上級(jí)的有關(guān)文件,我們都能反復(fù)學(xué)習(xí),吃透精神,逐一落實(shí)。制定詳實(shí)的安全維穩(wěn)管理制度,簽定各類人員責(zé)任狀,排好值班表,定期排查學(xué)校安全隱患,對(duì)全體人員實(shí)行“一崗雙責(zé)”和包保制度,做到人人有事干,處處抓安全,時(shí)時(shí)保穩(wěn)定。形成“誰(shuí)主管、誰(shuí)主抓”、“誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)出事、誰(shuí)承擔(dān)”管理原則。讓千斤重?fù)?dān)大家跳,人人頭上有指標(biāo)。一年來,我校平安穩(wěn)定,氛圍和諧。
以教學(xué)科研為中心,提升辦學(xué)質(zhì)量 開門辦教育,教育就必須有質(zhì)量,雖然我們地處邊遠(yuǎn)農(nóng)村,學(xué)生基礎(chǔ)較差,但我們沒有放棄我們的目標(biāo)與追求,我們堅(jiān)信“有良心就會(huì)有干勁,有干勁就會(huì)有奇跡”。提出了“質(zhì)量立校,文化潤(rùn)校,科研興校,特色強(qiáng)校”的辦學(xué)戰(zhàn)略。
我們抓教學(xué)常規(guī)管理,我們創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍,一年來我校的教學(xué)教研成績(jī)裴然:2023年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)位居全區(qū)第四,中考成績(jī)位居全區(qū)第六,2023年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)位居全區(qū)第六,中考成績(jī)位居全區(qū)的第九,小學(xué)去年小考第四,今年第六。雖然我們今年成績(jī)比去年看似有所退步,但對(duì)照我們這一屆學(xué)生的基礎(chǔ),我們是很欣慰的。教研方面的成果也是前所未有的,一年來,教師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)1,獲市級(jí)的達(dá)2,獲區(qū)級(jí)的達(dá)5。幾乎每位教師都有獲獎(jiǎng)?wù)撐摹M瑫r(shí)我們還有8個(gè)課題立項(xiàng),其中省級(jí)1項(xiàng),市級(jí)4項(xiàng),區(qū)級(jí)3項(xiàng)。
以活動(dòng)開展為載體,搭建成長(zhǎng)平臺(tái) 學(xué)校是人群聚焦的地方,活動(dòng)開展必不可少,有了活動(dòng)才有活力,有活力才有感召力、向心力、凝聚力,這一點(diǎn)我們深信不疑。因此,我校非常注重教育教學(xué)活動(dòng)的 開展工作,做到有計(jì)劃、有組織、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。教學(xué)方面:我們開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、說課活動(dòng)、教學(xué)大比武活動(dòng),組建了“魅力師團(tuán)”;教研方面:我們開展了“走出去請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng),“嶺之聲”講壇活動(dòng);政教方面:我們開展了“班主任”,組建了“乒乓球興趣小組”、“音美興趣小組”、“健美操興趣小組”、“田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)”、“籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)”,組織乒乓球比賽、籃球比賽、拔河比賽、春游活動(dòng)等;工會(huì)方面:我們開了慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)、教職工籃球的對(duì)抗賽、慣蛋比賽、象棋比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等。這些活動(dòng)的開展既豐富了師生的校園生活,也提高了師生的能力,增進(jìn)了師生的友誼。
以爭(zhēng)先進(jìn)位為目標(biāo),贏得百姓口碑 一年來,我們以“辦人民滿意教育為”宗旨,以“用責(zé)任與與友善播種夢(mèng)想“為辦學(xué)理念,以“成長(zhǎng)每名學(xué)生、成就每位教師、成全每個(gè)家庭“為辦學(xué)目標(biāo),以“體育強(qiáng)健體魄,打造體育侍中;閱讀改變?nèi)松?,營(yíng)造書香侍中”為行動(dòng)口號(hào),始終按照“質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”的目標(biāo)要求,分項(xiàng)推進(jìn),逐年落實(shí),取得了可喜的成績(jī):2023年在全區(qū)目標(biāo)考核中,我校獲得進(jìn)位獎(jiǎng)。一年共獲得20多單項(xiàng)獎(jiǎng):全國(guó)陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省和諧校園、江蘇省手抄報(bào)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、宿遷市綠色學(xué)校、宿遷市和諧校園、宿豫區(qū)文明單位等。在宿遷市精致管理制度展評(píng)中,我校初中部獲得全市初中組第一,有九項(xiàng)制度被市教育局認(rèn)可,并將編印成冊(cè),在全市推廣。由于我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和地方廣大干群的交口稱贊。這必將激勵(lì)每位侍中人戀崗位、作奉獻(xiàn)、創(chuàng)輝煌的信心與決心。
篇十一 小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告模板9500字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
20__年是第三小學(xué)建校的第六個(gè)年頭。六年來,全體教職員工積極進(jìn)取,奮勇開拓,初步形成了具有三小特征的校園文化,辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量獲得了跨越式發(fā)展。
學(xué)校目前一校兩址,共有學(xué)生2413人,44個(gè)教學(xué)班,教師124人。本年度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住“課程建設(shè)推進(jìn)年”的主題,以“明確課程引領(lǐng),扎實(shí)常規(guī)管理,創(chuàng)新工作思路,全面提高業(yè)績(jī)”為重點(diǎn),繼續(xù)做好“嚴(yán)規(guī)范、抓隊(duì)伍、提素質(zhì)、創(chuàng)特色”四項(xiàng)工作,努力打造“平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園”,圓滿完成了一年的工作任務(wù)。
下面,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)20__年度學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行述職。
一、創(chuàng)新管理思路,凝練學(xué)校文化
行政管理能力得到增強(qiáng)。本年度,學(xué)校管理層得到充實(shí),管理體系更加合理,調(diào)整了和加強(qiáng)了辦公室、德育處、教務(wù)處業(yè)務(wù)干部,獨(dú)立設(shè)置安全辦公室,黨政工團(tuán)隊(duì)各職能分工更加明確。進(jìn)一步加大了各中心負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)力度,體育、藝術(shù)、科技、信息、閱覽、英語(yǔ)六大中心能夠獨(dú)立謀劃工作計(jì)劃和實(shí)施相關(guān)活動(dòng),承擔(dān)了部分德育、教務(wù)的管理職能,加大了垂直管理的力度。各年級(jí)組長(zhǎng)角色定位準(zhǔn)確,工作能力提高。進(jìn)一步厘清了各項(xiàng)會(huì)議制度,議事程序,杜絕出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)“拍腦門”、“一言堂”情況的出現(xiàn),形成了學(xué)校班子會(huì)、行政例會(huì)、班主任例會(huì)、全體教師會(huì)四級(jí)會(huì)議制度。結(jié)合“內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)的決策程序,評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、財(cái)務(wù)支出、職務(wù)晉升等事項(xiàng),全部交由相關(guān)會(huì)議民主決定。本年度,改選了教代會(huì)代表,進(jìn)一步加大工會(huì)監(jiān)督力度,各項(xiàng)管理措施符合學(xué)校發(fā)展需求,學(xué)校班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),中層執(zhí)行準(zhǔn)確到位,各項(xiàng)工作推進(jìn)有力。
學(xué)校文化內(nèi)核不斷凝練。結(jié)合教育局規(guī)范《學(xué)校章程》的契機(jī),學(xué)校進(jìn)一步明確了學(xué)校內(nèi)涵文化的表述,確定了“為幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,明晰了學(xué)校顯性文化、行為文化、管理文化的基本內(nèi)涵。管理團(tuán)隊(duì)的付出、堅(jiān)韌、智慧、合作以及教師團(tuán)隊(duì)的積極、仁愛、卓越、幸福不斷成為三小人的價(jià)值追求和獨(dú)特魅力,這是我們這支隊(duì)伍不斷前行的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。
學(xué)校課程實(shí)施體系初具雛形。學(xué)校以辦學(xué)宗旨為統(tǒng)領(lǐng),明確了“儒雅有禮、健康靈動(dòng)、樂學(xué)向上、品高藝專、勤勞樸實(shí)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),建立了指向培養(yǎng)目標(biāo)的“幸福課程”實(shí)施體系。五大領(lǐng)域的九項(xiàng)基礎(chǔ)課程、三十余項(xiàng)拓展課程和以各種“微課程群”形態(tài)存在的探究課程初步確定,為學(xué)校課程的進(jìn)一步整合、落地和發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在下一個(gè)階段,學(xué)校將繼續(xù)加大國(guó)家課程校本化的實(shí)施力度,不但做“加法”,還要做“減法”,做“乘除法”,以音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為突破口,提高課程實(shí)施效度,加快課程改革推進(jìn)的步伐。
管理創(chuàng)新為學(xué)校帶來活力。學(xué)校每一年度的主要工作既要傳承,又要?jiǎng)?chuàng)新。傳承使工作脈絡(luò)相承,創(chuàng)新讓工作后勁十足。為了更好的解決傳承和創(chuàng)新的關(guān)系,學(xué)校提出了“微創(chuàng)新”的理念,時(shí)刻提醒每一個(gè)管理者“沒有,只有更好”。本年度,學(xué)校的行政例會(huì)、教師的寫作要求、師生的生命頒獎(jiǎng)、班主任的例會(huì)、“紫丁香講壇”活動(dòng)、教師月度人物的評(píng)選、為支教教師設(shè)立的喜報(bào)、學(xué)校綠色種植課程開發(fā)、“護(hù)花使者”小分隊(duì)的成立、寒暑假實(shí)踐性作業(yè)、“冷老師講故事”安全教育課程等方面,都有“微創(chuàng)新”的思路,為學(xué)校工作的傳承與創(chuàng)新開創(chuàng)了新思路。
二、夯實(shí)常規(guī)要質(zhì)量,推進(jìn)課改有實(shí)效
近年來,學(xué)校接收新入職教師近50人,20__年來學(xué)校交流教師42人次,另有13名見習(xí)崗教師也從事一線教師工作,教師流動(dòng)幅度大,教師隊(duì)伍十分不穩(wěn)定。下學(xué)期教師人數(shù)更加緊張,教學(xué)基礎(chǔ)管理面臨巨大的壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì),一學(xué)年教師之間互相代課達(dá)到1027節(jié),尤其休婚產(chǎn)假、懷孕期間的病假等,臨時(shí)突發(fā)性強(qiáng),更為學(xué)校的教師工作安排帶來難度。據(jù)樂觀估計(jì),下學(xué)期將有11名一線教師、班主任休產(chǎn)假,而返回來上班的教師只有1人,教師隊(duì)伍人員不足的問題成為了目前難度,制約學(xué)校持續(xù)發(fā)展的主要問題。面對(duì)困難,學(xué)校積極協(xié)調(diào),不等不靠,深度挖潛,限度保持教學(xué)管理的基本穩(wěn)定。
教學(xué)常規(guī)管理工作方法新效果好。教學(xué)常規(guī)在管理上下功夫,檢查中摸實(shí)底,檢測(cè)中促提升。一學(xué)年檢查教案、作業(yè)、執(zhí)筆姿勢(shì)、書寫等常規(guī)20余次。推常態(tài)課、約研究課、曬精品課,主管主任、校長(zhǎng)共聽課600余節(jié),并采取單獨(dú)和集中交流的方式,把每一次聽課變成一次有效教研。每個(gè)年級(jí)每月組織組內(nèi)檢測(cè),組織優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動(dòng),做好檢測(cè)后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題,指導(dǎo)教學(xué),表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,激勵(lì)同組教師的目的。學(xué)科會(huì)主管主任針對(duì)階段檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量分析,并由優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開展優(yōu)秀作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng),李陽(yáng)老師指導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn),王宏偉老師開發(fā)作文課程資源,提升學(xué)生寫作水平。特色作業(yè)的開發(fā),不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且提高了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過關(guān)考試形式,引入“游園化”測(cè)試的理念,讓一年級(jí)小同學(xué)既有收獲,又有信心。加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等科任學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),用學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量印證教師的課堂教學(xué)。在全體教師的努力下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高,在生源條件、教學(xué)時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì)的前提下,畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)絹碓胶?。功能室管理?xiàng)l塊化、常規(guī)化,內(nèi)部布置形式美,實(shí)用強(qiáng),滿足了學(xué)生相關(guān)學(xué)科教學(xué)及社團(tuán)活動(dòng)的需求。
教研活動(dòng)實(shí)效性明顯增強(qiáng)。一年來,各教研組以課標(biāo)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,落實(shí)課改理念;以集體備課為抓手,按照“分單元主備—集體研討—個(gè)人二次輔備—分頭執(zhí)教—集中反饋”的流程,凝聚集體智慧,提高個(gè)人能力;以主題教研為內(nèi)容,通過一課兩上、同課異構(gòu)的教學(xué)研討形式,提高教師的教學(xué)及教研能力。結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地組織了一年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)、漢語(yǔ)拼音教學(xué)培訓(xùn),使教師能更好地把握新教材的編寫意圖,有效地實(shí)施教學(xué)。依靠教研組成員之間的同伴互助,不斷推進(jìn)教研組建設(shè),團(tuán)隊(duì)吸引力、凝聚力日益增強(qiáng)。
教學(xué)活動(dòng)直接指向課堂。為提升教師專業(yè)素養(yǎng),組織青年教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課觀摩和教學(xué)培訓(xùn)共計(jì)100余人次。承接市課改實(shí)驗(yàn)校展示觀摩活動(dòng)、市語(yǔ)文基本功大賽、區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng),為我校教師的學(xué)習(xí)提供了方便條件。開展以交流展示、學(xué)習(xí)提升為目的的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),掀起了課堂教學(xué)研究的_。每學(xué)年第一學(xué)期針對(duì)新入職三年教師的“春華杯”課堂教學(xué)比賽,第二學(xué)期針對(duì)中青年教師的“秋實(shí)杯”優(yōu)質(zhì)課比賽已成為三小教師個(gè)人成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),雖然這個(gè)過程中有煎熬的痛苦,但同時(shí)也收獲了蛻變后的美麗。結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),讓部分家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,全面了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了意見反饋表和建議表,對(duì)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高建言獻(xiàn)策。一年來,學(xué)校先后有18名教師在省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中張__、劉__老師在全市課改觀摩活動(dòng)做展示課,李麗骎在全市書法優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),郭桂紅、劉蕊、包艷明等老師在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。
發(fā)揮骨干教師示范作用。目前,學(xué)校共有市級(jí)骨干教5人,區(qū)級(jí)6人,校級(jí)6人。學(xué)校為骨干教師訂閱專業(yè)報(bào)刊,創(chuàng)造外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。一學(xué)年共安排骨干教師示范課18節(jié),并到區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校送課,引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)。積極落實(shí)“青藍(lán)工程”,師徒互相聽課、交流心得,_發(fā)展,共促成長(zhǎng)。我校郭桂紅、小王月,大王月、李俊、羅耕萍、曹日、張藝佳三組師徒積極準(zhǔn)備,參加開發(fā)區(qū)師徒演講比賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
教育科研工作再上新臺(tái)階。一年來,由楊_、李_等老師申報(bào)的7項(xiàng)市級(jí)課題,郭桂紅、溫泉等老師申報(bào)的13項(xiàng)區(qū)級(jí)課題實(shí)施順利,部分課題經(jīng)過中期論證,實(shí)驗(yàn)效果明顯。張蕊老師作為課題主持人的市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)英語(yǔ)課程資源開發(fā)與利用的研究》順利結(jié)題,并在答辯評(píng)審的過程中得到評(píng)委的高度認(rèn)可和好評(píng)。教科室創(chuàng)新工作思路,定期召開課題主持人會(huì)議,即鼓舞干勁兒,又交給方法,尤其是在課題結(jié)題前的檔案整理工作,大家一起想辦法,出點(diǎn)子,互相提醒,互相檢查,保證了課題的扎實(shí)實(shí)施和順利結(jié)題。近兩年來,學(xué)校參與課題研究的教師越來越多,課題內(nèi)容指向性更加明確,科研氛圍日趨濃厚,科研效果日益凸顯。
三、德育課程潤(rùn)澤心靈,育人效果不斷提高
學(xué)校教育的對(duì)象是學(xué)生,學(xué)生的綜合能力和精神面貌是學(xué)校教育效果的縮影。建校五年多以來,學(xué)生的文明禮儀、個(gè)體素質(zhì)和綜合能力都有了很大變化。
主題德育豐富多彩,扎實(shí)推進(jìn)。為了整合統(tǒng)領(lǐng)德育工作,避免德育工作零敲碎打的局面,緊密貼近學(xué)生的實(shí)際生活,學(xué)校開發(fā)了“每月一事主題教育”課程。每月一個(gè)主題,每個(gè)主題有方案,有實(shí)施,有展示,有評(píng)價(jià)。結(jié)合主題德育開發(fā)的“閱讀節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)形式新,過程實(shí),效果好。在市教育局組織的全市創(chuàng)新案例評(píng)比中,我校申報(bào)的《依托“主題教育”模式,提升學(xué)生綜合素質(zhì)》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),并選送省教育廳評(píng)比。德育經(jīng)典課程持續(xù)深化,四月份進(jìn)行第__屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行了隆重而熱烈的入場(chǎng)儀式;六月份進(jìn)行感動(dòng)三小年度人物頒獎(jiǎng)暨慶六一活動(dòng),重點(diǎn)展示社團(tuán)訓(xùn)練成果;九月份組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),有26人次打破學(xué)校記錄;十月份開展建隊(duì)節(jié)理想信念教育活動(dòng),十二月份進(jìn)行社團(tuán)成果考核工作,每次活動(dòng)的參與對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是一次成長(zhǎng)的歷程。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生陸續(xù)開展入學(xué)禮、滿月禮、百天禮等活動(dòng),畢業(yè)課程趨向成熟,給在三小學(xué)習(xí)的學(xué)生一個(gè)完美的畢業(yè)季。
班主任隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主要力量。目前,學(xué)校班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,樂于付出,勤于鉆研,善于奉獻(xiàn),精于業(yè)務(wù)。學(xué)校創(chuàng)新思路,定期組織班主任“思想?yún)R”,由班主任分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。一年來,先后有李麗骎、馬雪飛等九名班主任走上講臺(tái),交流收獲。為了引入更多聲音,每次活動(dòng)都邀請(qǐng)兄弟學(xué)校參與,成為了班主任共話成長(zhǎng),分享智慧,汲取動(dòng)力的思想盛宴。為新加入班主任找?guī)煾?,定期組織師徒研討活動(dòng),氣氛熱烈,效果扎實(shí)。組織班主任素質(zhì)大賽、班主任論文評(píng)比等活動(dòng),一年來,先后有19名班主任獲得省市級(jí)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。其中羅耕平老師、包艷明老師的論文在河北省德育聯(lián)盟論壇中做大會(huì)交流并獲獎(jiǎng),王月老師獲得全區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)第一名,市級(jí)比賽一等獎(jiǎng),包艷明老師獲得市級(jí)德育創(chuàng)新案例評(píng)比三等獎(jiǎng),羅耕平、劉蕊、宋仕途等老師在全市班主任工作案例評(píng)選中獲獎(jiǎng),李麗骎老師撰寫的班主任管理論文《體驗(yàn)中成長(zhǎng)》在《河北教育》發(fā)表。
學(xué)生綜合素養(yǎng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。一年來,學(xué)校加大常規(guī)管理力度,將《文明三字經(jīng)》落到實(shí)處,學(xué)生鞠躬禮成為常態(tài),入校師生問好成為三小的一張名片。學(xué)生路隊(duì)整齊,口號(hào)響亮,自我約束能力明顯增強(qiáng)。個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止和文明禮儀顯著好轉(zhuǎn)。學(xué)校建立起了值周小隊(duì),使學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律時(shí)時(shí)處處有人監(jiān)督。創(chuàng)新廣播會(huì)形式,加大學(xué)生表彰力度,及時(shí)針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。王翰齊、倪梓涵被評(píng)選為河北省三好學(xué)生。
社團(tuán)工作異彩紛呈。學(xué)校根據(jù)師資力量和學(xué)生需求,開設(shè)了近30種學(xué)生社團(tuán),包括體育活動(dòng)類、藝術(shù)類、閱讀類、語(yǔ)言類、科技探究類、社會(huì)活動(dòng)類等,慶六一演出成為了社團(tuán)集中展示的大舞臺(tái)。本年度,邀請(qǐng)了300余名家長(zhǎng)觀摩學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況和匯報(bào)演出。開發(fā)社會(huì)資源,聘請(qǐng)了書法、跆拳道、乒乓球、吉他、足球?qū)I(yè)教練,學(xué)期末進(jìn)行社團(tuán)成果展示,邀請(qǐng)教師和家長(zhǎng)參加,提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。
體育藝術(shù)科技工作進(jìn)步明顯。美術(shù)、舞蹈、二胡、古箏、足球、田徑等訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)堅(jiān)持了五年,學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高,在今年春季全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校獲得運(yùn)動(dòng)成績(jī)第二名,總分距第一名僅有一分的差距,同時(shí)獲得入場(chǎng)式優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)和精神文明代表隊(duì)。跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑等項(xiàng)目成績(jī)?nèi)找嫱怀觯诒灸甓葏^(qū)級(jí)跳繩踢毽子比賽中,我校獲得總成績(jī)第二名,其中跳繩小學(xué)男子組冠軍,踢毽子小學(xué)女子組冠軍被我校學(xué)生奪得。成立學(xué)校足球隊(duì),舉行成立授旗儀式,為男女隊(duì)主教練頒發(fā)聘書,目前早中晚一日三練。學(xué)校設(shè)立藝術(shù)節(jié),針對(duì)學(xué)生個(gè)體展示的“紫丁香秀場(chǎng)”和“紫丁香講壇”隆重舉行,全校近500名學(xué)生參加海選,匯報(bào)演出氣氛熱烈,形式多樣,得到家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。本學(xué)期,墻壁文化建設(shè)全部更換,有兩位同學(xué)舉辦了個(gè)人畫展??萍脊ぷ鞑粩嗉訌?qiáng),在全區(qū)科技競(jìng)賽中,劉安權(quán)老師帶領(lǐng)科技社團(tuán)的同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),獲得六項(xiàng)比賽中的五項(xiàng)第一名。組織首屆校園科技節(jié),學(xué)生參與率高,很好的培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
少先隊(duì)工作貼近學(xué)生。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè),競(jìng)選改選新__屆大隊(duì)委,提高隊(duì)干部的自我約束、自我管理、自我教育能力。紅領(lǐng)巾廣播站貼近學(xué)生生活,貼近主要活動(dòng),貼近思想教育。一年來,組織40余次升旗儀式,不同班級(jí)輪流組織,鍛煉了學(xué)生能力。創(chuàng)新形式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等參與升旗儀式,學(xué)校國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練成熟,有儀式,有教育,每次活動(dòng)都吸引周邊小區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。成立春風(fēng)志愿者隊(duì)伍,深入社區(qū)、居委會(huì)、需要照顧的家庭學(xué)雷鋒,送溫暖。本年度,有6名同學(xué)參加全市美德少年頒獎(jiǎng)典禮,秦皇島電視臺(tái)錄像播出,我校也成為全市一家美德少年先進(jìn)集體。_班張?jiān)S悅同學(xué)堅(jiān)持多年從事愛心活動(dòng),到青龍為小伙伴捐獻(xiàn)衣物,成為三小美德少年的榜樣。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,承辦全市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年講故事比賽。組織部分同學(xué)先后到星箭玻璃、消防大隊(duì)等校外德育基地參觀,并開展實(shí)踐活動(dòng)。積極創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式,建立成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄幣制度,連續(xù)組織了__屆大型儲(chǔ)蓄幣兌換節(jié)。每月評(píng)選榜樣班級(jí)、金星少年和儒雅少年,組織隆重的頒獎(jiǎng)儀式,宣讀頒獎(jiǎng)詞,榜樣班級(jí)進(jìn)行班級(jí)展示。本學(xué)期,先后有10個(gè)榜樣班級(jí)、36名金星少年和348名儒雅少年接收校級(jí)表彰。大隊(duì)輔導(dǎo)員曹陽(yáng)老師參加的團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)課觀摩展示獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。幾年來,我校少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,深入人心,形成體系,得到了團(tuán)市委少工委的關(guān)注和認(rèn)可。
四、加強(qiáng)管理持之以恒,安全工作重如泰山
不斷強(qiáng)化安全責(zé)任。堅(jiān)決落實(shí)“一崗雙責(zé),黨政同責(zé)”的要求,按層級(jí)簽訂《安全責(zé)任書》,形成“每周一小查,每月大檢查”的工作機(jī)制。安全職責(zé)條塊化管理,建立總務(wù)處——基礎(chǔ)設(shè)施、校園保衛(wèi)安全、德育處——班主任——學(xué)生日常安全、教務(wù)處——任課教師——學(xué)生課堂安全、辦公室——全體教師——教師人身安全的職責(zé)體系。增強(qiáng)物防、技防、人防的能力,建立教師安全崗值班制度,形成安全問題時(shí)時(shí)有人管,事事有人管的良好局面。協(xié)助北斗校車公司做好學(xué)生乘坐校車的管理問題,建立溝通機(jī)制,保障學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
安全教育深入人心。安全問題重在預(yù)防。幾年來,學(xué)校始終把安全教育問題放在首位。通過班級(jí)展板、樓道文化、宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)等教育陣地,積極宣傳安全知識(shí)。組織開展安全教育征文、安全手抄小報(bào)展評(píng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生做安全專題報(bào)告、觀看安全教育視頻等活動(dòng),讓安全意識(shí)深入人心。積極開發(fā)安全自護(hù)課程,編寫《三小安全兒歌》,完成安全教育平臺(tái)授課和作業(yè)。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,制發(fā)一封信,加強(qiáng)假期安全教育。創(chuàng)新教育形式,利用廣播會(huì)開展“冷老師講安全故事”欄目,每周一個(gè)主題,故事實(shí)現(xiàn)了“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,學(xué)生記憶深刻,教育效果好。同時(shí)利用學(xué)校微信公眾號(hào),將講故事內(nèi)容制作成圖文并茂的微視頻,擴(kuò)大教育影響力?!袄淅蠋熤v安全故事”成為了學(xué)校安全教育的品牌。張娜、馬繼峰等獲得區(qū)級(jí)安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
五、教學(xué)點(diǎn)工作順暢順心,綻放光彩
目前,教學(xué)點(diǎn)有學(xué)生186人。一年來,教學(xué)點(diǎn)的老師們克服教學(xué)條件不高,人員相對(duì)緊張的困難,全面落實(shí)國(guó)家課程的要求,努力提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)定守住安全的紅線,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。周雨蒙、陳穎、孫乙僑等教師成長(zhǎng)迅速,積極參加各種培訓(xùn),并承擔(dān)全區(qū)教師培訓(xùn)任務(wù)。打造和諧的教師團(tuán)隊(duì),劉麗老師起到傳幫帶的作用,姜峰老師帶著腳傷堅(jiān)持上體育課,并義務(wù)承擔(dān)維修任務(wù),郭海鷗老師承擔(dān)14節(jié)體育課教學(xué)任務(wù)和所有的后勤管理工作,支教教師克服路途遠(yuǎn)任務(wù)重的困難,主動(dòng)奉獻(xiàn),共同面對(duì)。經(jīng)過幾年的努力,新教育的種子已經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校開出花來,三年級(jí)的《安全在身邊》、《夸夸我自己》、《朝著理想大跨步》,四年級(jí)的《生日課程》、《國(guó)學(xué)課程》、《共讀課程》等班本課程如火如荼,既培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),又提高了教師課程的開發(fā)執(zhí)行能力。教師共讀《靜悄悄的革命》,靜悄悄的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
六、逐夢(mèng)新教育實(shí)驗(yàn),實(shí)踐教育理想
自20__年學(xué)校成為新教育實(shí)驗(yàn)校以來,全校教職工心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,踐行“過一種幸福完整的教育生活”的教育理想,用新教育理念影響教師,潤(rùn)澤學(xué)生,助推學(xué)校。幾年來,學(xué)校逐步落實(shí)“十大行動(dòng)”,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),創(chuàng)造性的形成了具有校本特色的新教育課程體系。
建設(shè)書香校園。繼續(xù)增加圖書館配備書目,更新師生閱讀書目,滿足師生閱讀需求。進(jìn)一步規(guī)范閱覽課和日常圖書借閱,增加圖書館的利用率。組織第__屆校園讀書節(jié),開展跳蚤書市、讀書成果展、古詩(shī)詞對(duì)抗賽等活動(dòng),交流閱讀收獲。評(píng)選書香班級(jí)、書香學(xué)生、書香家庭,開展學(xué)生繪本征集評(píng)比、代書卡評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開發(fā)“悅讀”校本課程的操作模式,探究整本書閱讀指導(dǎo)的有效方式,開展共讀書目檢測(cè)活動(dòng)。組織“星星姐姐講故事”活動(dòng),星星姐姐與低年級(jí)同學(xué)分享繪本故事。幾年來,學(xué)校在書香校園建設(shè)方面取得一些成績(jī),學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天早晨、中午學(xué)生到校后,能夠自覺在教室里讀書,放學(xué)后有自由閱讀的時(shí)間,有的家長(zhǎng)持續(xù)用微信記錄孩子閱讀行動(dòng)達(dá)到200多天。劉潘群藝同學(xué)在區(qū)原創(chuàng)繪本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),李嘉悅同學(xué)在區(qū)閱讀征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
探尋晨誦、午讀、暮省有效操作方式。建立晨誦資源庫(kù),每學(xué)期每個(gè)年級(jí)可以循環(huán)使用詩(shī)歌和課件,并不斷完善和補(bǔ)充更新更符合學(xué)生實(shí)際、更符合新教育味道的內(nèi)容。總結(jié)了晨誦的操作方式和教學(xué)流程,使新加入三小的語(yǔ)文教師能盡快地上好晨誦。開展校級(jí)晨誦觀摩課和年級(jí)組內(nèi)公開課。鼓勵(lì)教師開發(fā)晨誦課程,曹日老師引領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)歌中穿行,激發(fā)創(chuàng)編_,一首首表達(dá)學(xué)生內(nèi)心情感的小詩(shī)舒展個(gè)性,放飛靈性,共享詩(shī)情課堂。李麗骎老師和孩子們走進(jìn)《小古文》、品讀《論語(yǔ)》,在誦讀經(jīng)典中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。加強(qiáng)午讀檢查,把閱讀的時(shí)間還給學(xué)生,確保每班每天堅(jiān)持閱讀,完成每學(xué)期兩本書的保底任務(wù)。學(xué)校成立《童夢(mèng)園》小報(bào)編輯部,招收了成員進(jìn)行培訓(xùn),將由學(xué)生進(jìn)行自主管理,每月一刊,為學(xué)生的暮省提供了一個(gè)展示交流的平臺(tái)。
“締造完美教室,開發(fā)卓越課程”項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)。針對(duì)青年班主任開展理論培訓(xùn),積極分享班主任班本課程建設(shè)成果。一年來,先后涌現(xiàn)出曹日老師的《一厘米之變》、《跟我一起尋找李白》、李麗骎老師的《花草伴我成長(zhǎng)》、劉蕊老師的《神奇的一元錢》、郭桂紅老師的《書香漫漫課程》、馬雪飛老師的《星光課程》、閆雪老師的《五彩繽紛的節(jié)日課程》、梁艷老師的《茶道芳香茶藝課程》等班本課程,為新教育在班級(jí)中落地找到了具體抓手,也有效的促進(jìn)了班主任專業(yè)成長(zhǎng),提高了班級(jí)的育人功能。
堅(jiān)持專業(yè)閱讀與寫作。每學(xué)期每位教師完成不少于20頁(yè)的讀書筆記保底任務(wù),每學(xué)年開展讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)40歲以下教師堅(jiān)持撰寫教師博客,每學(xué)期開展教師博客評(píng)比活動(dòng)。每月開展優(yōu)秀隨筆評(píng)比活動(dòng),獲獎(jiǎng)隨筆在微信公眾號(hào)上發(fā)表,促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。組織《致教師》共讀活動(dòng),開展讀書沙龍,促進(jìn)教師專業(yè)閱讀。
新教育實(shí)驗(yàn)的持續(xù)推進(jìn)為學(xué)校帶來了諸多變化。教師的教育情懷得到潤(rùn)澤,專業(yè)素養(yǎng)得到提高,學(xué)校的課程架構(gòu)有了依托,其獨(dú)有的課程內(nèi)容成為了學(xué)校“幸福課程”體系的基礎(chǔ)和內(nèi)核。新教育對(duì)教師要求的基本樣態(tài)成為了三小教師的追求。目前,學(xué)校也積極走出去,與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成新教育聯(lián)盟,傳播新教育思想,共同行走在向著明亮那方的道路上。
七、大力提倡服務(wù)意識(shí),全面做好保障工作
行政工作效率高效果好。學(xué)校圓滿完成了四小教師回原單位任教的任務(wù),努力保證交接順利,學(xué)校穩(wěn)定。克服行政人員數(shù)量少,工作量大的困難,持續(xù)推動(dòng)行政工作的高效。一年來,學(xué)校辦公室共制發(fā)文件39份,完成工作計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)等大型文稿的起草修訂20余次,上報(bào)信息66條,學(xué)校被評(píng)為全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位。出版了第四期、第五期???,完成了教師勞資、職稱、績(jī)效工資的審核計(jì)算、評(píng)選評(píng)定。做好人事檔案的甄別、整理和裝訂。繼續(xù)改善教育教學(xué)條件,鋪設(shè)塑膠場(chǎng)地1100平方米,改造校園停車位,粉刷辦公區(qū)墻壁。購(gòu)置辦公電腦25臺(tái),為所有教室、功能室配備了多媒體設(shè)備,徹底盤點(diǎn)原四五八小得固定資產(chǎn),并按規(guī)定履行報(bào)廢手續(xù)。財(cái)務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)正規(guī),一年來,接受審計(jì)財(cái)務(wù)部門關(guān)于專項(xiàng)資金使用、預(yù)算執(zhí)行以及鄉(xiāng)村少年宮專項(xiàng)資金等檢查5次,未出現(xiàn)任何財(cái)務(wù)問題。學(xué)校承辦市區(qū)教育局學(xué)科活動(dòng)12次,接受區(qū)級(jí)以上新聞媒體采訪報(bào)道15次。本學(xué)期,中央主要媒體走進(jìn)學(xué)校,報(bào)道理想信念教育開展情況以及外來務(wù)工人員子女就學(xué)情況。微信眾公號(hào)管理創(chuàng)新模式,目前關(guān)注人數(shù)達(dá)到5000余人,一年來共推送學(xué)校活動(dòng)、課程實(shí)施、師生優(yōu)秀隨筆等237次,傳遞了學(xué)校辦學(xué)理念,在一定范圍內(nèi)發(fā)出具有三小校本化思考和實(shí)踐的教育思想的聲音。
黨支部工作扎實(shí)有力。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),黨支部加強(qiáng)了自身建設(shè),全面落實(shí)了學(xué)習(xí)制度,先后組織教師學(xué)___屆__全會(huì)精神、《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》、《學(xué)習(xí)郎平好榜樣》等內(nèi)容,組織針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,引領(lǐng)教師共讀《紅巖》,開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡,組織“做李保國(guó)式好老師”大型討論活動(dòng),設(shè)立黨員示范崗,評(píng)選優(yōu)秀黨員。組織全體黨員赴昌黎五峰山李大釗紀(jì)念館進(jìn)行黨性教育,重溫入黨誓詞。選派李俊、楊蕾、李陽(yáng)參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)優(yōu)異。協(xié)助上級(jí)黨組織做好黨費(fèi)補(bǔ)差額工作,做到了數(shù)據(jù)詳實(shí),過程透明,工作迅速。目前,黨員教師群體樹立了良好形象,講政治,有信念;講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為。,勇于向前,為學(xué)校工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
工會(huì)工作精彩紛呈。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),改選了工會(huì)委員,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮監(jiān)督任務(wù),積極開展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次的“教工體鍛日”活動(dòng),每季度為教師過集體生日。建立了工會(huì)檔案體系,嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)會(huì)費(fèi)的提取支出規(guī)定,做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算。由于工會(huì)工作成績(jī)突出,本學(xué)期,學(xué)校申報(bào)了河北省工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)基層組織,迎接了市級(jí)檢查,并代表秦皇島市迎接省教科文衛(wèi)工會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,檢查組對(duì)學(xué)校工會(huì)工作給予了充分的肯定。
一年來,學(xué)校全體教師克服困難,砥礪前行,腳下有目標(biāo),胸中有干勁,取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為市文明單位標(biāo)兵、市安全工作先進(jìn)單位,市全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)科技工作先進(jìn)單位、區(qū)建功立業(yè)先進(jìn)集體。經(jīng)省教育廳推薦,本學(xué)期,我校被北京師范大學(xué)認(rèn)定為“中國(guó)好老師”項(xiàng)目市級(jí)基地校,王志鵬校長(zhǎng)赴北師大參加培訓(xùn)會(huì),并在大會(huì)做了經(jīng)驗(yàn)介紹,輻射帶動(dòng)其他縣區(qū)基地校參與活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校先后迎接了河北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、河北省先進(jìn)基層工會(huì)、河北省“陽(yáng)光教育”試點(diǎn)示范校的驗(yàn)收,反饋效果良好。
在肯定工作的同時(shí),我們也深刻的意識(shí)到存在的問題,主要表現(xiàn)在一下三方面。
一是教師隊(duì)伍不能滿足學(xué)校發(fā)展的需求。相對(duì)學(xué)生數(shù)量,教師數(shù)量存在不足,尤其涉及教師不能正常參加工作的時(shí)候,師資數(shù)量捉襟見肘,無法滿足教育教學(xué)的基本需求。
二是管理策略需要進(jìn)一步精細(xì)化。由于辦學(xué)規(guī)模增長(zhǎng)過快,學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)諸多不適應(yīng),部分管理體系、管理制度和措施相對(duì)滯后。
三是學(xué)校文化特征不夠明顯。學(xué)校文化內(nèi)涵和體系需要進(jìn)一步梳理,尤其對(duì)于學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)、核心素養(yǎng)、課程體系、課堂實(shí)施等相互關(guān)聯(lián)和支撐,急需深入探索。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,成績(jī)只能說明過去。我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,不斷堅(jiān)定我們的教育理想,持續(xù)潤(rùn)澤我們的教育情懷,大力提高我們的教育能力,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),再次發(fā)揚(yáng)三小建校時(shí)的“硬骨頭”精神,用我們深刻的教育思考,扎實(shí)的教育實(shí)踐,卓越的教育業(yè)績(jī),為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
篇十二 小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)教師個(gè)人述職報(bào)告1750字
曹麗萍 2023.7
時(shí)間飛轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,回想起開學(xué)初的情景好像就在昨天。一學(xué)期的工作緊張忙碌,但是確充實(shí)著每一天,在工作中體味著快樂,在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。
回首一學(xué)期的工作總結(jié)一下幾點(diǎn):
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 提高自我
作為教師,只有不斷地去學(xué)習(xí),才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,及時(shí)更新知識(shí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。學(xué)校一直倡導(dǎo)教師“讀書、寫作、學(xué)習(xí)”提高教師綜合素質(zhì)培育學(xué)生核心素養(yǎng)。
1.堅(jiān)持寫博客、暮省
現(xiàn)在我校教師的博客、暮省已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,全體師生都堅(jiān)持寫博客,大家都在悄悄地進(jìn)步,慢慢地成長(zhǎng)。本學(xué)期完成了第三本博客文集,在文集中留下了歲月的足跡。反思回味,從不了解、不習(xí)慣寫隨筆、博文到如今寫的津津樂道經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,在這期間每一筆描畫,每一次涂鴉都是用心的訴說,都是真情的流露。在這本文集中同樣記錄了工作中的一些小故事、課堂教學(xué)的一些反思、少先隊(duì)開展的情況......看似和以往相同的內(nèi)容但卻有著不同的故事。
2.堅(jiān)持學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取
在工作中,我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),從同行中學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,本學(xué)期學(xué)校開展了教師“論壇沙龍”活動(dòng),我也積極的參與其中,在論壇中闡述自己的觀點(diǎn),在活動(dòng)中向同行學(xué)習(xí)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)開展的不但有意義而且很有實(shí)效性,是教師溝通學(xué)習(xí)的`有效方法。通過學(xué)習(xí)知道,自己只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
二、做好各項(xiàng)工作。在工作中歷練成長(zhǎng)
1.緊抓教學(xué)工作
在教學(xué)工作中我認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,分為教科書的教學(xué)任務(wù)和快板教學(xué),在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要上好快板課,今年所教的四年級(jí)的快板課這學(xué)期快板技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,已經(jīng)掌握了六種快板花樣,看著他們快板打的流暢、整齊,心中充滿了無限的成就感。
2.“培養(yǎng)卓越口才”堅(jiān)持不懈
回想起“培養(yǎng)卓越口才”這一項(xiàng)工作在這學(xué)期也取得了點(diǎn)滴的成績(jī)。從一開始摸索學(xué)習(xí)到現(xiàn)在無論是教師還是學(xué)生都能輕松駕馭,這學(xué)期孩子們表現(xiàn)的更是淋漓盡致。
各班級(jí)除了堅(jiān)持“魅力展示”、“課前勵(lì)志”、“引導(dǎo)之星”這三項(xiàng)版塊之外還把學(xué)生成果充分展現(xiàn)在活動(dòng)中。本學(xué)期按照開學(xué)初的計(jì)劃實(shí)行,相繼開展了演講比賽、慶“六一”活動(dòng)、“向習(xí)爺爺說句心里話”等活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們大顯生手,人才輩出,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的孩子也是很有表演能力、表現(xiàn)能力,只要我們不吝嗇多給孩子們一些展示的平臺(tái),他們總會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,不會(huì)讓你失望。感觸最深的就是這學(xué)期各班級(jí)堅(jiān)持上好班隊(duì)會(huì)課這項(xiàng)活動(dòng),在班隊(duì)會(huì)課中逐步的在培養(yǎng)了一批有能力、有自信,陽(yáng)光、健康的學(xué)生,他們?cè)陉?duì)會(huì)課中的表現(xiàn)越來越突出,這就是一個(gè)培養(yǎng)卓越口才的過程,而且我們還不斷的看到培養(yǎng)的結(jié)果,所以說我們不僅要積極開展好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),還要認(rèn)真安排好班隊(duì)會(huì)課的內(nèi)容,不要放過每一次培養(yǎng)卓越口才的機(jī)會(huì)。
3.德育工作從不懈怠
德育工作分為兩部分:一是活動(dòng),二是常規(guī)管理。本學(xué)年開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),力爭(zhēng)以活動(dòng)為載體,為隊(duì)員們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),相繼開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、各種主題隊(duì)會(huì)、緬懷先烈祭掃活動(dòng)、演講比賽......通過各種活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們愛國(guó)主義熱情,在活動(dòng)中同學(xué)們不斷成長(zhǎng)并取得了可喜的成績(jī)。在常規(guī)管理中我堅(jiān)持做好以下幾件事,一是少先隊(duì)大隊(duì)部的管理,本學(xué)期學(xué)校建立了“監(jiān)督崗”協(xié)助大隊(duì)部常規(guī)管理,班班設(shè)立了“監(jiān)督員”對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,還實(shí)行了“班級(jí)責(zé)任田”劃分管理,讓學(xué)生人人有事做,人人都是監(jiān)督員,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生,通過實(shí)施學(xué)校的常規(guī)管理明顯好轉(zhuǎn)。
三、不斷反思 完善自我
一學(xué)期的工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī),但成績(jī)只能代表過去,未來的路任重而道遠(yuǎn),下學(xué)期將繼續(xù)開展好各項(xiàng)工作,延續(xù)德育工作,緊抓“培養(yǎng)卓越口才”開展豐富多彩,有益學(xué)生的活動(dòng),為學(xué)生搭建好平臺(tái)鑄立起階梯,這還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人素質(zhì),在工作中去其糟粕,取之精華保留好的工作經(jīng)驗(yàn)并且不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)微薄之力。
短暫的回首,看到了自己的成長(zhǎng),這學(xué)年的工作讓我體會(huì)到了幸福和快樂,再次感謝所有的同仁,因?yàn)橛心闹С?,我才體會(huì)的無限的幸福,再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)是您們的信任給了我工作的動(dòng)力,我將不斷努力繼續(xù)前行!
篇十三 小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告格式3950字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
__年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,第三小學(xué)于正式投入使用,原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請(qǐng)銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì),每周一次班主任會(huì),每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng),組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng),成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺(tái)播出。
4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,打造和諧校園。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層簽訂責(zé)任書,分解工作,落實(shí)責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日,結(jié)合“119消防安全日”活動(dòng)開展了消防疏散演練,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
5、千方百計(jì)做好校車安全工作。目前,校車安全問題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初,為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué),教育局投入100余萬元為學(xué)校購(gòu)置三臺(tái)制式校車,接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生,我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運(yùn)行,學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度,每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車,中午在接送點(diǎn)簡(jiǎn)單就餐,沒有休息場(chǎng)所,晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn),部分家長(zhǎng)不理解,對(duì)教師還有過激的言語(yǔ)和舉動(dòng)。在這樣的前提下,全體老師攻堅(jiān)克難,樹立責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和使命意識(shí),保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理,學(xué)校落實(shí)了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項(xiàng)檔案,詳實(shí)記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,通過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課,一學(xué)期累計(jì)聽課120余節(jié),及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。
2、扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位,陸續(xù)開展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評(píng)比三項(xiàng)活動(dòng),達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評(píng)促研、以研促教的目的。
3、開展研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一學(xué)期以來,組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)、語(yǔ)文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等內(nèi)容。堅(jiān)持開展校內(nèi)培訓(xùn),本學(xué)期,石文喜副校長(zhǎng)做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專題講座,冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語(yǔ)文教師素質(zhì)大賽后,為全體教師做了二次培訓(xùn)。積極開展教師讀書活動(dòng),學(xué)校到五興圖書廣場(chǎng)、新華書店、北京圖書市場(chǎng)購(gòu)置教師閱讀書目,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒有到位的情況下,自己動(dòng)手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過渡。學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。全校有53人次獲得區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),其中陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得二等獎(jiǎng)。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課,獲得聽課教師一致好評(píng)。有55名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。六年級(jí)一班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。曹陽(yáng)、王月兩位老師指導(dǎo)的舞蹈《古詩(shī)新唱》在全市中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)迎新年長(zhǎng)跑比賽中,我校獲得團(tuán)體總分第二名。
本學(xué)期是建校以來第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校上下一心,團(tuán)結(jié)一致,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些不足。
一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿V皩W(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對(duì)于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強(qiáng)。
二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村,50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時(shí)間更為緊張,各項(xiàng)工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實(shí)效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。
三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短,各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí),本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對(duì)性措施,在以后的工作中,要進(jìn)一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。
明年是對(duì)于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題,樹立兩種觀點(diǎn),促進(jìn)三個(gè)發(fā)展,落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。
圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;
樹立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;
堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;
落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)
——以內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;
——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)建書香校園。
——以“德育課程樹”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系。
——以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
具體工作如下:
一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。
二是開展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開展六大行動(dòng)的實(shí)施,努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色,并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹”的理念,加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng),開發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規(guī)劃并實(shí)施校園顯性文化的開發(fā),讓每一面墻壁成為會(huì)說話的教育資源。
六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
七是探索針對(duì)青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
__年對(duì)于我校來說確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善,從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來,付出和收獲同樣歷歷在目。20__年注定會(huì)成為三小發(fā)展更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,用我們的教育理想和教育實(shí)踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
篇十四 小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告1150字
小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語(yǔ)課,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下:
一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。
為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。
我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。
1、重視合作意識(shí)。
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。
2、突出服務(wù)意識(shí)。
教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作
1、日常工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。
2、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
三、不足與反思
1.缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3.由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義。
4.學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。
回顧一學(xué)期的工作,如果說做了一些工作,這主要與校長(zhǎng)的支持和幫助分不開,與劉主任對(duì)我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。
“知不足而奮進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。
我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
篇十五 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)上學(xué)期述職報(bào)告2450字
本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位,主要分管班主任、少先隊(duì)、工會(huì)、安全等德育管理工作,半年具體工作匯報(bào)如下:
一.優(yōu)化德育過程管理,全面提高德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性
學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本,所以抓學(xué)校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1. 在全面熟悉學(xué)校基本情況后,擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃,組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班班主任為核心力量,全體教師為組員的德育隊(duì)伍,分工明確,責(zé)任到人。
2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后,通力合作,健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度,各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度,班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級(jí)評(píng)比制度,班主任考核細(xì)則、教師考核制度等,使學(xué)校各項(xiàng)管理工作有章可循。真正做到制度管人,人服人。
3.安全工作常抓不懈,從開學(xué)到現(xiàn)在甲流流行傳染,我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程,并和班主任教師一起嚴(yán)格遵守,照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學(xué)校的關(guān)系,嚴(yán)格督導(dǎo)和防范,甲流雖傳染猖獗,我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng);“地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間,還為全校各個(gè)班級(jí)上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實(shí)施意見》,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)行包班、包年級(jí)督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅(jiān)守崗位情況;學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生,學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實(shí)的全部過程,責(zé)成值周教師和學(xué)生負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄,作出詳細(xì)的評(píng)比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識(shí)測(cè)試問答活動(dòng),以上督導(dǎo)過程規(guī)范了師生的言行和儀表,學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材,集體備課,恰當(dāng)運(yùn)用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會(huì)課程的教材,以課堂為主陣地,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6.加強(qiáng)班主任工作管理,建立了班主任成長(zhǎng)檔案和班主任培訓(xùn)制度,采取集中培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級(jí)細(xì)節(jié)管理”的專題講座,發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料,組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤,并寫出了心得體會(huì)。
二. 以活動(dòng)為引領(lǐng),促進(jìn)師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則,開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1.組織全體學(xué)開展了愛國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng),開展迎國(guó)慶60周年抒發(fā)愛國(guó)情懷征文活動(dòng);我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評(píng)比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎(jiǎng)。組織全體師生參加團(tuán)縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)。”舉行了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進(jìn)行各種教育,半學(xué)年里,共展播節(jié)目90余次,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。12月,還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動(dòng)?;顒?dòng)的開展給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),提高學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的積極性。
2.以活動(dòng)為載體加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練集體舞,參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)評(píng)比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案,以此為依據(jù)在學(xué)期末對(duì)評(píng)選出的綠色班級(jí)進(jìn)行了表彰。組織師生一起更換了班級(jí)布置和學(xué)校宣傳櫥窗,豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí),又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評(píng)選活動(dòng),開展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期,定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會(huì)議,各班開展了主題為“人人有事做,事事有人做”的班級(jí)管理活動(dòng),組織了班主任進(jìn)行了班級(jí)細(xì)節(jié)管理匯報(bào)。使班級(jí)管理的制度化、經(jīng)常化、精細(xì)化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開展了主題鮮明的主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng),并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進(jìn)行了主題中隊(duì)會(huì)研討活動(dòng),通過此次研討活動(dòng),交流了經(jīng)驗(yàn),規(guī)范了主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機(jī),開展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),陶冶了師生的性情的同時(shí),更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性
1.由于我校地處縣城周邊,提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理意識(shí)顯得非常重要。因此,本學(xué)期組織召開了一次一至五年級(jí)的大型家長(zhǎng)座談會(huì),進(jìn)行了一次詳細(xì)的家訪,舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的舉辦,使家長(zhǎng)廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,架起家長(zhǎng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁,形成家、校、社會(huì)教育的合力。
2.加強(qiáng)班主任教師的培訓(xùn),是我在強(qiáng)化班級(jí)管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動(dòng),撰寫班級(jí)管理心得,定期交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3. 在工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),半學(xué)年聽課40節(jié),寫學(xué)習(xí)心得二萬字,深入落實(shí)31345工程,半年來,給全體教師做了題為“教師在工作中如何學(xué)會(huì)自己培養(yǎng)自己”的專題講座,給二年級(jí)學(xué)生上了“除法的初步認(rèn)識(shí)”的示范課,對(duì)幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽課和加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行,半年來,以中心工作的切入點(diǎn),將本職工作做細(xì)、做精。
總結(jié)成績(jī)的同時(shí),也看到了工作中還有許多提升的空間,在下半年的工作中,從以下三方面花大力氣:
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)魏書生班級(jí)管理思想,以創(chuàng)建綠色班級(jí)為憑借,將班級(jí)管理的制度化、精細(xì)化、科學(xué)化走向深入。具體做法是,繼續(xù)完善班主任成長(zhǎng)檔案;建立科學(xué)的、精細(xì)的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理,促進(jìn)班級(jí)管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊(duì)活動(dòng)主要為載體,以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作,定期召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。
以上是我工作中的一點(diǎn)做法和打算,如有不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指證。