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2023年暑期大學生社會調(diào)查報告(十五篇)

發(fā)布時間:2024-05-14 16:30:03 查看人數(shù):92

2023年暑期大學生社會調(diào)查報告

篇一 2023年暑期大學生社會調(diào)查報告1800字

安徽師范大學 社會學院 09級文化產(chǎn)業(yè)管理 蔡秀

前言:中華老字號積累了中華民族深厚的文化底蘊,對發(fā)展工農(nóng)業(yè),繁榮市場,振興經(jīng)濟,弘揚優(yōu)秀文化,振興中華民族精神起到了重要的作用。當下,中華老字號的發(fā)展問題備受各方人士的關注。為了更好的了解蕪湖市餐飲業(yè) “中華老字號”發(fā)展與保護現(xiàn)狀,由沈喜彭老師帶隊,09級文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學生骨干參加的社會學院暑期社會實踐分隊,以“調(diào)查研究蕪湖市餐飲業(yè)老字號的發(fā)展與保護現(xiàn)狀,增強老字號品牌保護意識”為中心,采取“全面了解,重點突破”的方法進行了為期5天的實踐調(diào)查。此次調(diào)查以安徽省首批入圍“中華老字號”的耿福興酒樓為重點,連同同慶樓、四季春、馬義興等蕪湖市餐飲業(yè)知名老品牌。調(diào)查期間,走訪故址,走訪檔案局搜集相關資料,采訪酒樓新老經(jīng)理、白案紅案大師,咨詢蕪湖老人。熟悉中華老字號企業(yè)的經(jīng)營模式,了解企業(yè)內(nèi)部的商標管理情況,總結中華老字號企業(yè)成功的經(jīng)驗,探尋中華老字號沒落的原因,了解企業(yè)發(fā)展的瓶頸。經(jīng)過調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)蕪湖市飲食業(yè)“中華老字號”發(fā)展與保護現(xiàn)狀不容樂觀,進行體制創(chuàng)新,開展靈活的經(jīng)營策略和營銷策略等舉措是中華老字號企業(yè)的發(fā)展必由之路。

暑期社會實踐調(diào)查報告提綱: 第一部分:回憶歷史

第二部分:分析現(xiàn)狀

第三部分:發(fā)現(xiàn)問題

第四部分:提出建議

第五部分:分析總結

第一部分——回憶歷史

人有回憶,城市也有回憶?;貞洸皇前俜种俚膹椭茪v史,而是經(jīng)過歲月的篩選之后,留下一抹迷人的色彩。人的回憶依賴于腦,而城市的回憶卻依賴于——城市的味道。那么,蕪湖的味道,城市的回憶———耿福興酒樓當之無愧。

因此,此次實踐活動選取蕪湖市耿福興酒樓為調(diào)查重點,實地走訪耿福興舊址:第一舊址位于同慶樓后巷(原)——蕪湖市三街口,第二舊址同福源湯包館(今)——蕪湖市二街27號;走訪檔案局搜集相關資料,包括(具體檔案資料見附件):

1 耿福興餃面館勞資協(xié)議書

2 蕪湖市商業(yè)創(chuàng)設登記申請表——耿福興餃面館

3 為呈報耿福興等戶暫停營業(yè)的報告

4 耿福興餃面館匯集鄭嘯伍撕毀發(fā)票又不到店工作

5 為耿福興歇業(yè)后修理爐灶暫停業(yè)一月的報告

等;采訪酒樓新老經(jīng)理、白案紅案大師,咨詢蕪湖老人再現(xiàn)歷史,了解到耿福興重要成員:原總經(jīng)理——郭春林、原白案大師——劉扣鎖、原紅案大師——左炎生;并偕同調(diào)查了同慶樓、四季春、馬義興酒樓等蕪湖市餐飲業(yè)知名老字號。

經(jīng)走訪調(diào)查了解到,耿福興創(chuàng)建于清光緒年間,原設于蕪湖市三街口,始由江都耿氏兄弟長宏、長富餃面及蕪湖嚴開銀師傅酥燒餅組合而成“耿福興餃面館”。1959年遷至中二街。歷經(jīng)滄桑、百年不衰、直至今日,“耿福興酒樓”譽滿江城名聞遐邇。在過去的一個多世紀中,耿福興的菜肴和點心,已成為蕪湖餐飲文化的代表。耿福興在傳統(tǒng)菜肴和點心上保持傳統(tǒng)不斷創(chuàng)新,食客們在品嘗后贊道“這就是蕪湖的味道”。

分析總結后,也理清了耿福興的歷史傳承:

1888年,耿家太爺以面點手藝特長,由揚州來蕪湖挑擔賣面點。

1910年,耿家太爺之子耿長宏、耿長富共同創(chuàng)立“耿福興面館”。

1942年,由耿家第三代家族耿玉和、耿玉春、耿玉豐合伙經(jīng)營。

1956年,公私合營,耿福興由當時蕪湖市飲食服務局接管。耿玉和任主任。

1959年-1961年,市飲食服務公司成立耿福興,仍由耿玉和任主任。

1962年-1996年,由飲食服務總公司副總經(jīng)理郭春林任經(jīng)理,注冊“耿福興”菜館。

1996年-2000年,由魯金富任“耿福興”菜館經(jīng)理。

2001年,國有企業(yè)退出市場,由高述紅女士購買“耿福興”商標。

2001年至今,由高述紅女士任總經(jīng)理,法定代表人。

第二部分——分析現(xiàn)狀

今天的耿福興酒樓坐落于安徽蕪湖市鳳凰美食街中心廣場、面積近3000平方、可同時接納1000余人就餐,員工200余人?!巴艧o欺,貨真價實”;“發(fā)揚傳統(tǒng),與時俱進”是耿福興百年不變的經(jīng)營理念。耿福興特色美食、小籠蟹黃湯包、蝦籽面和酥燒餅,加之發(fā)展豐富的淮揚菜系和徽菜菜系,招徠四海名流、八方來客。曾接待國家領導人以及世界一百三十多國家使節(jié),備受贊譽。

耿福興酒樓現(xiàn)為“全國綠色餐飲企業(yè)”、“中國烹飪協(xié)會團體會員”“安徽省餐飲研究會常務理事單位”、“蕪湖市餐飲烹飪協(xié)會副會長單位”。2023年11月16日,與安徽的“紅星”牌宣紙、“口子”酒業(yè)、“胡開文”墨、“同慶樓”餐飲、“胡玉美”釀造、“壽春堂”大藥房、“余良卿”藥業(yè)等8家,被國家商務部認定為全國首批430家“中華老字號”企業(yè)。其特色菜肴有:小籠湯包、蝦籽面、酥燒餅、翡翠燒賣、蝦皮餛飩、周氏蝦絲、蕪湖鹽水鴨、蕪湖烤鴨、生煎魚絲餅、蝴蝶海參、鳳胎魚翅、肴肉等。它也是國家商務部2023年實施“振興老字號工程”,在全國范圍內(nèi)認定1000家“中華老字號”我省首批入選的8家企業(yè)之一。

篇二 大學生暑期社會實踐報告:酒店管理專業(yè)11900字

大學生暑期社會實踐報告:酒店管理專業(yè)

大學生活總是在轉瞬即逝,轉眼,大二生活也結束了。這是大學中的第二個暑假,從剛進大學校門的不適應,到慢慢適應再至如今的熟悉,我想面對這個長達兩個月的假期,大家都有不同的想法?;蛟S經(jīng)過這個假期,同學們會有不同的感想和想法了。

同學中有的在這個假期去了北海香格里拉實習,有的回家找了工作歷練自己,也有同學去了很多地方旅游,增長見識,還有的回家參加學習班提高自己……我在這個假期中到了重慶大足縣服裝城進行了社會實踐,在這次社會實踐當中,我接觸了社會,做了服務人員,了解到服務行業(yè)的種種規(guī)矩與其中的艱辛,我的專業(yè)是酒店管理,也是第三產(chǎn)業(yè)服務行業(yè),這次暑期實踐讓我對服務行業(yè)有了更深刻的認識與了解,相信對我以后的工作會有很大的幫助。

大足縣位于四川盆地東南部,重慶市西北部,地處川中丘陵與川東平行嶺谷交接地帶,東連銅梁縣,南臨永川市,西接榮昌縣,北依潼南縣、四川省安岳縣。西距成都市269公里,東離重慶市80公里大足縣是馳名中外的石刻之鄉(xiāng),人文自然景觀十分豐富,有被列為世界文化遺產(chǎn)的大足石刻,省級風景名勝區(qū)龍水湖-玉龍山森林公園、黃花崗72烈士之一的饒國梁故居國梁白鷺自然保護區(qū)、白欏桫園、龍水湖溫泉等一大批人文景觀。是全國首批甲級旅游開放縣,國家確定的長江三峽旅游線的起點,先后榮獲中國優(yōu)秀旅游城市、全國優(yōu)秀旅游城市、全國文明示范景區(qū)、首批aaaa景區(qū),重慶市最佳旅游景區(qū)等殊榮大足縣是一個旅游城市,每年都有很多游客以及境外旅游者來這里參觀游覽,因此也帶動了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。我暑期實踐的服裝城位于大足縣步行街口,地理位置很好,每天都有大量的游客以及本地人在店里購買衣物。

在暑假實踐這段時間,我是服裝城里面的導購員,該店一共有12名服務員,每名導購員負責幾排衣物,每個人都有自己的區(qū)域,衣物都由自己保管歸類,衣物遺失也由自己負責賠償。作為一名導購員,每天早上是八點半上班然后在自己打掃自己區(qū)域的清潔,拖地,抹灰,擦衣架等等。晚上九點半下班,時間很長,不過該服裝城的管理體制是三天休息一天,然后每名服務員輪流到各個賣點。在實踐期間,我最怕的是收錢,有時候很可能收到假錢或者給別人返錯錢,這些都是自己負責賠償?shù)摹T摰暧袔酌芾砣藛T,負責看守貨物和兌換零錢,如果電力人員特別多的話,他們還會幫忙買衣服??偟膩碚f,該點的管理和體制都還好,不過也存在很多缺陷需要改進,以下是我自己的看法:

第一:該店應當裝修適宜,門面太過老舊。在步行街,服裝城共三家,其余兩家裝修都很好,空調(diào)設備很齊全,而本店則沒有。本店的顧客對象主要在普通大眾,所以每天都有很多人來店里試穿衣服,而店里又沒有空調(diào),就會導致很多顧客試穿衣服的情緒煩躁,這就不利于買賣成功,而且其余兩家服裝城的優(yōu)勢就會更加突出。從成本問題來看,電風扇與空調(diào),從長遠的說,這種改進都是利大于弊的。

第二:該店應該設置收銀臺。對于這樣大型的商城來說,收銀臺似乎是必要的,讓店員負責不同區(qū)域的衣物,一面要收錢,一面要警惕小偷,還要熱情的面對顧客,這對于服務員來說似乎有困難,難免會發(fā)生錯誤,或者導致服務員顧此失彼,不能很好的面對顧客,對服裝城來說也是不利的。

第三:該店的管理體制應當修改。例如工作時間太長了,雖然是三天休息一天,但是一天超過八小時的工作,再加上掛貨,排貨等工作,都對服務員來說很是嚴峻,我覺得該店應該采取兩班倒的工作制度,并且采取一定的獎懲制度,比如說每個月的總收入達到兩萬就獎勵五十塊錢,在每組當中選取一名組長,有組長管理她的三名服務員,她來分貨,排貨等等,這樣讓服務員有更好的工作環(huán)境也能更加激勵服務員的工作積極性,并且也減少了管理上的難度,讓管理人員能更好的對店里的運作進行了解和處理。

第四:該店應該提高對服務人員的素質要求。大足是世界聞名的石刻之鄉(xiāng),當?shù)赜泻芏鄧庥慰突貋碛^光游覽,也會進行購物,該店地理位置很好,很多外國游客都來過,可是店里的服務人員素質都不是很高,學歷最高的是高中生,而且店里的服務人員年齡偏大,應當對他們進行培訓,要求會基本的英語問答。除此之外很多服務人員的工作態(tài)度也很是不好,經(jīng)常出現(xiàn)辱罵別人的現(xiàn)象,或者不積極給顧客推銷等現(xiàn)象(管理范文網(wǎng))。

第五:該店應該推出一些促銷策略。為了在三家服裝城中進行競爭,獲取顧客的好評,我覺得必要的促銷是有積極作用的。比如說可以采取有學生證的學生可以打折出售,九折什么的。對于節(jié)假日也可以相應的進行促銷,該店以往的經(jīng)營方式是定價銷售,不打折不議價,但是對于其他潛在的消費者,我們可以通過促銷的方式吸引他們,從而比其他兩家服裝城就有了一定的競爭優(yōu)勢,贏得顧客的青睞。

篇三 2023年大學生暑期金工社會實踐報告1750字

一、安全第一

今天是實踐的第一天。剛到實踐地點,我們便被要求去看一個實踐安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實踐要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領,是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!聽完了老師的動員課,便去一樓聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識。

看著發(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故??赐曩Y料,老師就向我們講解了有關防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,

二、薄板加工

薄板加工算是金工實踐里比較危險的了,因為操作工具都是些很鋒利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯了,真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時,真是百感交集。金工實踐的目的可能也在此,讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻,就是鐵盒合上時,你可不要小看這一關,這一關最困難了,前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定。

三、車工

在第一周的星期四,我們曾操作了數(shù)控車床,就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,我們第二周的周四就進行了車工的實踐。

首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形,中間是圓柱的一個工件。

老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。

切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。

四、辛苦的鉗工

早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實踐第二周的周三下午,我才體會到。老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個

其實一開始,老師就告訴我們今天來實踐的目的一個是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實的!

在這短短兩周的時間內(nèi),我們還進行了電焊氣焊,注塑擠塑,和cad等的實踐操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開始看著的確是挺恐怖,然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間,雖然每天都要起的挺早,有時中午也來不及睡午覺,是挺辛苦,但感受到的那份充實,是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。

現(xiàn)在,我的桌子上擺著一個工藝品,那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實踐的苦與累,歡歌與笑語,也希望它能時時提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過硬的本領。

篇四 2023年大學生暑期社會實踐報告:醫(yī)院檢驗科實踐950字

我的實踐生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗了真正的痛苦和快樂,它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實踐的最初階段,因為通過在學校的學習,對醫(yī)學檢驗有了一定的了解和基礎,從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境,新的起點,新的考驗,情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領下,來到了門診化驗室實踐,看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因為在學校的時候練習過多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,末梢采血總是因為膽怯,采淺了而導致要給別人多采一針,采血量也不準確,在報告結果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單,醫(yī)院的實際工作與學校的實驗無法相比,這里的一切都需要絕對的嚴謹認真。多次的問題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒有人體會到我當時的感受,無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因為實踐,更因為社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)在中專的我,我沒有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關系!

突然想到老師一直對我的信賴,親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,還是于事無補。責任只能由自己承擔,無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人, 更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進展,我將采血針帶回家模擬練習操作要領,動作要快要準,力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學和老師們請教和經(jīng)驗交流,他們的鼓勵和安慰,指導漸漸的讓我恢復了以往的信心,實踐老師也借了相關的書籍給我。工夫不負有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會有收獲,在以后的實踐里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當中,以嚴謹?shù)膽B(tài)度迎接實踐的每一天。盡管學途不是一帆風順,但每一次的教訓都讓我更上一層樓。在實踐的空余時間,我會經(jīng)??匆恍┫嚓P檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍天!

篇五 大學生網(wǎng)站編輯暑期社會實踐報告2050字

實踐主題:踐行綱要迎亞運 社會實踐促扶貧

實踐時間:__.7.23-8.24

實踐單位:大埔縣正榮網(wǎng)絡工作室

實踐者:08級汽車服務工程2班 羅少東

在學期末的倒數(shù)第三天,原本計劃中的暑期深圳比亞迪之行,因為其中存在一些不穩(wěn)定因素,只能被迫取消。為了盡快落實本人的暑期實踐項目,當天晚上我就將個人簡歷投給了大埔網(wǎng),應聘暑期大埔網(wǎng)網(wǎng)站大學生實習編輯的崗位。兩小時內(nèi)我即收到回復,我符合應聘要求,正式成為大埔網(wǎng)的__暑期實習編輯。

大埔網(wǎng)設大埔論壇、大埔新聞、大埔視頻等欄目,是關注本地區(qū)發(fā)展、民生、大埔教育,提供本地區(qū)各類生活資訊的地方門戶網(wǎng)站。其設立為本地區(qū)的民眾提供了便利以及交流平臺。那么大埔網(wǎng)是如何維持其運營的呢?工作的五周給我切身的理解,即是千方百計地提高網(wǎng)站的公眾關注度和人氣,以期讓在本網(wǎng)站的廣告商家的宣傳效果最大化,從而達到廣告收益,維持網(wǎng)站的運營。所以我在大埔網(wǎng)的工作內(nèi)容主要可以簡單地概括為以下三個方面:一,信息的更新發(fā)布已經(jīng)管理;二,活動的策劃以及組織。三,與商家洽談合作項目。

接下來,我就簡單介紹我在實踐期間的工作內(nèi)容和體會。

工作的第一周,我們開設了“暑期培訓集結號”的專題。此專題是針對大部分學生以及他們的家長期望暑期通過參加興趣班的方式達到充實假期、提升自己的理性需求,以及興趣班期望推廣自己、開班招生盈利的目的而開設的便民信息版塊。我們網(wǎng)站就利用自身的優(yōu)勢,走訪了縣城內(nèi)瑜伽、美術、速算、跆拳道、學車等暑期興趣班,整合了他們的招生資料,然后統(tǒng)一發(fā)布于大埔論壇,方便有需要的網(wǎng)友的統(tǒng)一查找信息。而通過我們網(wǎng)站報名參加興趣班的網(wǎng)友可以獲得一定的讓利優(yōu)惠。另一方面,興趣班那邊又通過我們網(wǎng)站免費發(fā)布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的學生。

工作的第二周,榮哥(網(wǎng)站負責人,soho一族)建議推出一個桌面活動,考慮到三國殺等珠三角比較流行的桌面游戲在我們大埔本地區(qū)并不為大眾所熟悉,我們就推出了“大埔論壇首屆五子棋層層疊公開賽”線下活動,旨在聯(lián)系網(wǎng)友、活躍論壇。此次活動的關鍵在于活動場地的提供,我向榮哥提出本地以運動為主題的“聊里休閑吧”是一個合適的目標商家。榮哥也給予我很高的厚望,讓我一個人去和聊里吧那邊去談場地。當天晚上我去聊里吧,和那邊的負責人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒后說明了來意。而大、小偉哥也基本應承了下來,說,第二天上午會給我答復。第二天上午接到大偉哥的肯定答復后,我們就著手準備此線上活動的事情,并于下午將活動預告在網(wǎng)站上推出去了且為聊里吧作了宣傳原以為事情就會這么順利完成,但是當我那天晚上過聊里吧為休閑吧照相的時候,大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給榮哥后,榮哥比較生氣,說聊里吧在上午已經(jīng)算是正式應承了,而在等我們下午活動推出并為聊里吧宣傳后的晚上才提出其他異議,這樣做很不符合規(guī)矩,然后說,有必要的話,換場地!此次合作頻臨破裂。

工作第三周,榮哥安排我和小鳥做第二期親子活動的策劃。其實策劃方案很容易就寫出來了,活動的關鍵就在于商家贊助,我們目標商家定在麥肯基、天長地久影樓、麥奇堡、漢德爾等。麥奇堡和漢德爾完全對此活動不敢興趣,或者說他們對網(wǎng)絡媒體不了解、沒有品牌推廣的意識,只是留下了我們的策劃書而不作出任何回應;麥肯基梅州區(qū)的負責人倒是挺客氣的,說對活動感興趣、有可能與本店的周年慶活動綁在一起做推廣,只是最近本人比較忙而且需要上報總部,答應幾天內(nèi)會給我們回應……當然,當我們走出麥肯基大門的時候,我覺得這事是難了。

工作第四周,我們作了《大埔不文明現(xiàn)象之圓盤交通逆行違規(guī)調(diào)查》報告。我們小組于__年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤路口的對交通逆行情況作了統(tǒng)計,拍照以及錄相。而我就是負責統(tǒng)計摩托車和自行車的逆行情況,當天中午我們就將報告整理后發(fā)布到網(wǎng)上。調(diào)查報告發(fā)布后,得到網(wǎng)友的廣泛關注并熱烈討論。其后我們將報告反映到市政府網(wǎng)站,相關部門迅速作出了回應,大埔縣公安局交警大隊針對車輛逆行情況開展了為期五天的專項整治行動。而此次調(diào)查報告的發(fā)布、我們信息的反饋、交警的整治活動都向廣大網(wǎng)友強有力地留下這么一個印象——大埔論壇有著輿論監(jiān)督的作用。從而讓大埔網(wǎng)友更加覺得大埔論壇的確值得關注。

工作的五周,除了以上所述的工作外,我們每天更多的時間是在做資料的整理發(fā)布、論壇的管理。比如我們整理了大埔各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的旅游介紹、大埔各學校的介紹、客家美食介紹;論壇的每周新聞播報、招聘周報、房屋周報;相冊明星匯等線上活動;每天網(wǎng)站的更新……在大埔網(wǎng)工作的五周時間里,我能學習的東西有很多,每天都是如此充實,和小鳥、榮哥的相處是愉快的,盡管有時候意見想法不太統(tǒng)一,但大家都本著一個團隊的合作精神,團結協(xié)作在一起。

一個多月的實踐一眨眼就過去了,感覺大浦已經(jīng)成為我的家,在那里我習慣了去關心每個欄目的情況,也習慣了同事們的關心和幫助。但我知道天下沒有不散的筵席,還是會回到離開的現(xiàn)實。這段時間所收獲的我會好好珍惜,包括友情。

篇六 大學生暑期貧困鄉(xiāng)村教育發(fā)展調(diào)研報告4150字

這次支教活動中我們通過深入小學教學、幼兒園啟蒙助教、了解學科安排,家庭訪談直視百姓教育觀點,學生問卷調(diào)查等方法了解當?shù)亟逃讲⑶彝ㄟ^開展課堂教授知識、座談會等方法普及文化,提高教育水平。最后支教的圓滿成功使我們信心倍增,得出支援貧困農(nóng)村教育的發(fā)展首先要當?shù)貙逃淖銐蛑匾暡⑶倚枰獠苛α康闹С?,像我們支教就是一次重要途徑?/p>

引言

“建國君民,教學為先”黨的__大報告明確提出教育是國家發(fā)展民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎,這是我們建設社會主義的和諧社會的根本要求,表明我們黨對教育重要性的認識達到了新的高度。

我國第四次人口普查出青壯年文盲1.8億,有資料表明我國每年仍有400萬的失學兒童,其中大多數(shù)是因為家庭貧困難以支付學費導致輟學的。

此次調(diào)研重在發(fā)展貧困農(nóng)村基礎教育,以自身切實行動研討當?shù)亟逃剑l(fā)現(xiàn)問題尋求解決方案。研究的過程中首先調(diào)查當?shù)仄骄幕剑缓笸ㄟ^在當?shù)匦W以及幼兒園兩地教學得到的切身體會,進一步與學校和啟蒙教育機構研討教育弊端,從社會各個方面剖析素質教育,提高素質教育認知度,以及以支教形式提高當?shù)匚幕健?/p>

本文

教育的發(fā)展越來越趨于規(guī)范化,但繁華城市和貧困鄉(xiāng)村教育的差距依然不可忽視。在信息時代快速發(fā)展的今天,教育的地位舉足輕重。貧困鄉(xiāng)村只有通過教育才能改變落后的局勢,因而提高當?shù)睾⒆拥目萍嘉幕绞俏ㄒ坏某雎贰?/p>

__年的7月__學院的13名同學踏上了探討支援貧困鄉(xiāng)村教育發(fā)展的途徑的道路。在校領導的大力支持和院領導的正確指導下以及全體隊員的努力下圓滿完成了對__安莊小學、智星幼兒園為期10天的支教活動。通過深入小學教學、幼兒園啟蒙助教、了解學科安排,家庭訪談直視百姓教育觀點,學生問卷調(diào)查等方法了解當?shù)亟逃讲⑶彝ㄟ^開展課堂教授知識、座談會等方法普及文化,提高教育水平。

課堂教學調(diào)研

隨著社會的發(fā)展,我國的城鄉(xiāng)教育水平穩(wěn)步提高,城鄉(xiāng)之間的差距也在不斷減小。但是,不可否認的是,城鄉(xiāng)間的教育質量仍然存在差距,尤其是在幼兒教育和小學教育上,差距尤為明顯。首先,我們來看看幼兒教育:

本次支教地點為__禹城__鎮(zhèn)的安莊小學__幼兒園。幼兒園為民辦幼兒園,分別在__和__設園。

幼兒啟蒙教學

景莊幼兒園設立在園長自家的院落中,從外觀上看,除卻幼兒園的標志和門口的圍欄,與其周圍的民宅并無差別之處,為北方典型農(nóng)村宅院。從308國道下來,向南直行不足400米,即為院落的所在,院落前有一馬路, 經(jīng)觀察,可以說是本村的一條主要道路,交通相對來說較為方便,但存在著交通隱患,總結如下:門口無明顯的標牌提示,無減速慢行或是前方學校的標志;門口道路較窄,車輛時有來往,而園方僅設一道竹木圍欄,無法保證兒童安全;放學時,門口人員聚集,易產(chǎn)生交通事故。

院落有兩間房,分別為大班和中班的教室,小班位于一個小的房間內(nèi),與中班的教室相通,另有一間通向中班,安置著一張大床,供兒童休息。院子為兒童游戲活動之所,布置有玩具和滑梯等游戲設施,地下鋪有橡膠地板,防止兒童跌倒摔傷,但已經(jīng)很臟了,應該是較長時間未清理了。院落的西南角上為廁所,是典型的農(nóng)村坑式的廁所,我們認為這里是存在安全隱患的。院子東側為一小廚房,每天有老師輪流做飯給中午留園的小孩吃。

__幼兒園內(nèi)孩子有50來個,其中最小的剛剛兩歲,最大的要上學前班了。大、中班內(nèi)的孩子年齡相近,而小班的孩子年齡相差太多。園內(nèi)共有3位老師,分別各帶一個班,老師的資質經(jīng)觀察,與城區(qū)的幼兒教師存在一定的差距。老師的教學并未分工,主要是教授語文、數(shù)學,并沒有系統(tǒng)教授英語、音樂、繪畫、舞蹈等課程,因此,園內(nèi)的教育較為單一。并且,由交談得知,由于孩子的父母希望孩子多認字、算數(shù),并不愿孩子學一些舞蹈等,園內(nèi)教師也就漸漸形成了以上的教學模式。由此可見,由于城鄉(xiāng)家長的思想觀念存在差異,一定程度上也就影響了城鄉(xiāng)間幼兒教育水平,使其差距愈發(fā)明顯。

園內(nèi)教學用具十分簡單,黑板甚至有用木頭上刷黑漆來制作的。平日的教學工作缺乏相應的計劃,多數(shù)是隨老師而定,十分隨意。教學用書缺乏相應的統(tǒng)一性,各種版本都有,十分混亂,并且損毀狀況嚴重,可見,兒童缺乏相應的愛惜書本的教育或是這方面的教育程度稍有欠缺。在我們在我們給院內(nèi)的孩子上美術課時發(fā)現(xiàn),給孩子使用的彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等用品十分欠缺,可見,這類易耗用品更新緩慢,可以在一定程度上說明幼兒園的資金問題。

在上午較為涼爽的時候,園內(nèi)教師一般會組織孩子們?nèi)ピ鹤永镒霾佟S山處焷韼ьI,在院子里站好隊,此時,院子里排除了游戲設施,所空余的地方就稍顯小了一些,所以孩子們就不能同時一起做操,也因此使孩子們的學習相互間受到影響。除卻做操,孩子們最喜歡的是院子里的游戲設施,盡管它們已經(jīng)十分舊了,例如蹦蹦床已經(jīng)破了一個洞,可孩子們還是很喜歡在上面玩;還有秋千,座位的地方是用一個廢輪胎連上的,支撐秋千的支架也是不怎么牢固,玩的時候,孩子們就互相扶著,也幸虧孩子的體重較輕,才不會出什么事故。

放學時,由老師帶領,并不會出現(xiàn)什么大問題,都是老師看見家長了,才會讓孩子走出圍欄,當然,這方面的交通隱患,我在上面已經(jīng)提到過了,在這里就不再細說了。午飯大概有20來個孩子會留下,午飯由老師做的,用的大部分是附近仲裁的居民自己種的菜,老師也會一起用餐,因此,食品方面不會出現(xiàn)什么問題。我們發(fā)現(xiàn),在城鎮(zhèn)中的幼兒園,如果提供午餐,一般會在午餐后再給孩子們提供一些水果或是其他一些零食類的食品,而在這個幼兒園中并沒有,我們猜想可能是資金方面的問題。

園內(nèi)裝飾應該是由教師自己布置的,看起來雖然簡單、拙樸卻又不失自然童趣,可見,老師們對幼兒園也是傾注了很多的心血。我們支教的時間正是七月熱得時候,幼兒園為了防止孩子們中暑,大部分時間是讓孩子們在教室里玩的,有時是寫字,背詩等。我們發(fā)現(xiàn),他們很少會組織做游戲,無論是室內(nèi)還是室外的,在我們支教的十天中,是一次都沒有,而據(jù)園內(nèi)教師講,他們有時是會組織游戲的。

__幼兒園大概情況便是如此,接下來介紹的是位于__的幼兒園。

__幼兒園與__幼兒園最大的不同之處在于:__幼兒園是依托于__小學,位于__小學內(nèi)的校園中,教室的情況相比于__的幼兒園要好得多,因為是小學的教室,黑板等一些教學用具也是很齊全的。

這邊的幼兒教師只有兩個,也就意味著大班和中班是共用一位老師的,并且,老師的教學也出現(xiàn)了同__幼兒園一樣的境況,即師資力量薄弱,教師資質與城鎮(zhèn)的公立幼兒園的幼兒教師有較大差距。園內(nèi)其他活動于景莊幼兒園并未有多大區(qū)別,但是,因為在小學內(nèi),所以相對__幼兒園來說,孩子們可以活動的空間還是明顯大了許多。__幼兒園還有一個用水的問題,自來水管根本沒水,得要老師用桶去提,在炎熱的夏季,這無疑增加了老師的負擔,也造成了很大的困擾。這種情況又從一個側面反映出了農(nóng)村的基礎設施建設的落后,也反映了當?shù)匦W教育一樣存在很大的問題。

__鎮(zhèn)__幼兒園的主要問題,我們支教隊的隊員一致認為,主要是在它的師資方面:在數(shù)量上,它的教師不足以滿足至少一班一位的要求,有時園長甚至要去代課,另一方面,是在質量上,教師素質遠遠比不上城鎮(zhèn)幼兒園的教師水平,對待孩子有時候也會略顯粗暴,在普通話的方面也是存在一定的問題。由此,我們可以大膽的推測,在我國廣大的農(nóng)村地區(qū),幼兒教育存在著很大的缺陷,我們政府是否應該在幼兒教育方面較大政策和資金的支持呢?

小學基礎教學

再者,我們來說一下小學教育。我們本次的支教活動同時涉及到了幼兒教育和小學教育兩個方面,因此,小學教育現(xiàn)狀也是我們所應該關注的。

本次小學教育也主要是在兩個莊子分別展開的,雖然兩地間學生的性格等略有差異,但總體上都存在著這幾個問題:首先,是學生的基礎較差,尤其是英語這門外語的掌握,聽說讀方面于同年齡的城鎮(zhèn)兒童相比,差距較大,而在寫的方面,則并無太大的差別,這無疑是反映出了,農(nóng)村基礎教育中,只注重寫的問題。其次,學生面對老師時的性格較為內(nèi)向,不愿與老師進行交流,同時,不交流就使教育教學更加難以進行,從而形成惡性循環(huán),不利于建立良好的師生關系。再者,由學校的課程老師安排看來,一些老師既擔任學校領導,又兼具 著授課的任務??梢?,小學師資也是存在著缺口的。第四,學生普通話水平較低,幾乎以使用方言為主,這非常不利于孩子以后的發(fā)展,同時,我們是不是也可以大膽的推測,老師在平日的上課中也是以使用方言為主呢?第五,小學內(nèi)部設施雖然較為完全,但是并不具備操場或是其他可供學生運動的地方,還有上文提到的用水問題,可見,基礎設施建設還并不完備。

以上即為本次支教活動我們的所看、所聞、所思、所想,經(jīng)過我們的支教活動,我們更加深刻的認識到,城鄉(xiāng)教育水平差別較大,教師資源分配不均,農(nóng)村地區(qū)教師資質參差不齊的現(xiàn)象是多么的嚴重,普及基礎教育,縮小城鄉(xiāng)間的差距是多么的刻不及緩!

在此次支教活動中我們?nèi)硇耐度耄瑹o論是對當?shù)亟逃陌l(fā)展還是我們自身素質的提高都起到了積極作用。本次社會調(diào)研的成員,皆為在全院選出的有能力且勤奮的隊員。大部分有過類似的社會經(jīng)歷,進行本次活動時較為得心應手。在隊長的領導之下,全體成員能夠服從組織的紀律和安排,積極完成各自的任務。良好的完成了本次調(diào)研工作。

在這次調(diào)研中我們學會運用各種調(diào)研方法,積極查閱資料,以一種求知的態(tài)度對待每一天的工作,雖然是有辛苦,但最終的成效還是令人滿意的。 這次化學院一米陽光暑期支教團的成員在當?shù)氐恼{(diào)研活動得到校領導和學生的一致好評,影響頗大。為此智星幼兒園特頒發(fā)獎狀給支教團,并給每位支教隊員頒發(fā)了支教榮譽證書。此次支教我們確實做到了文化下鄉(xiāng)、文化宣傳,將山師大的優(yōu)秀文化傳播到辛寨鎮(zhèn)的各個角落。而且以吃苦耐勞的精神完成此次社會調(diào)研,研究了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀及發(fā)展途徑。在此次調(diào)研中每個人收獲頗多,不僅是獨立的意識,更有團隊團結的意識,還有集體主義,服務意識。一次調(diào)研,一次學習,一種經(jīng)歷。一次提高。

結果與討論

此次調(diào)研我們得出農(nóng)村教育嚴重落后于城市教育,他們在探討解決措施中存在很多問題。所以我們以支教形式為前提深入鄉(xiāng)村剖析教育難題找尋解決方案,得出支援貧困農(nóng)村教育的發(fā)展首先要當?shù)貙逃淖銐蛑匾暡⑶倚枰獠苛α康闹С帧?/p>

為了更加確定結論的正確性,全體隊員積極討論。羅列每種可能性并逐一排除,力求結論的正確性。

篇七 2023年大學生暑期支教社會實踐報告950字

今年暑假,我參加了我校赴廣西融水縣社會實踐服務團為期一周的實踐服務活動。在活動中,我主要參與了義教和后勤等方面的工作。參加了這次的活動,我感受良多,收獲良多。

在義教工作方面,前期充分的準備是完成這項任務的重要保障。我擔任的科目是中國地理,主要為當?shù)氐膶W生講述祖國的美好的河山,繁榮的城市,56個民族的特色,廣東的民俗風格等內(nèi)容。以讓他們更多地了解外面精彩的世界,并鼓勵他們通過努力地學習,走出大山,實現(xiàn)夢想,更好的為祖國未來做貢獻。在去廣西融水之前,我就這些內(nèi)容作了充分的準備,有文字和圖片信息等材料材料,并根據(jù)實際情況作出了相應的調(diào)整,理情上課的思路,故能在課堂上發(fā)揮自如,順利完成義教任務。

在后勤工作放面,不辭勞苦及和隊友團結合作是完成這項任務的關鍵。廣西溶水縣大浪鄉(xiāng)是一個較貧苦落后的山區(qū),生活條件教為艱苦,要做好10人的服務團的后期工作并不是一件簡單的事,但我早已做好了心理準備。為能真正承擔己任和保障團隊工作的開展,不辭勞苦地做事是做好本分工作的關鍵。每天的劈柴,燒水,買菜,做飯等都要在規(guī)定的時間里完成。這讓我明白,要做好每一件事,期間不能有拖拉放松。在繁瑣的后勤工作中,我更能感受到與隊友的團結合作的可貴,這是高效的完成各項任務的最好的辦法。在我的空閑的時間里,同樣也主動地給隊友們提供幫助。后勤工作也鍛煉了的動手能力,這項工作也讓我認識到,不論做任何事情,只要我們愿意去學,有心去學,我們一樣可以做到。同時我也看到,只要這種不辭勞苦和團隊合作的精神存在,再艱苦的環(huán)境我們也能順利完成任務!

暑期社會實踐是我們大學的一門必修課。選擇到西部去,到邊遠的貧困山區(qū)去參加實踐活動,能讓自己學得更多,看得更多,認識也更多。

這次到廣西融水的大浪鄉(xiāng),體會到了那里純樸的民風,親身體驗了幾個少數(shù)民族的特色,同時也能感受到許多現(xiàn)實。那里的孩子在這樣艱難的環(huán)境中還能以飽滿的熱情去學習,還能有如此充足的求知欲,確實值得讓我們?nèi)ド钏?,去比較。再次,我們也更能清楚地認識自己,在面對這樣的環(huán)境中我們的心情和心態(tài)到底是怎樣的。

總之,我很榮幸能參加這支實踐服務隊,它給了我一個鍛煉自我的平臺。雖然沒能給當?shù)氐暮⒆訋砀?,但能給他們帶去一點愛心,這是一件快樂的事情,我當引以為榮的事情。

篇八 2023年大學生暑期社會實踐報告:三下鄉(xiāng)實踐1200字

7月8日,他與另一名隊友先到了基地,為隊伍打掃干凈了睡覺的三間課室,收拾好了廚房,拾撿了校方為隊伍提供的干木柴。

7月9日,他與其同鄉(xiāng)二人搬到了機房,過上了“熬夜”生活。

7月10日,為找不到“熊孩子”(中青網(wǎng))的正確格式而“抑郁寡歡”。

7月11日,隊員們都去支農(nóng)了,他依舊“獨守機房”。

7月12日,為隊伍僅兩篇的新聞稿件第一次刊載在廣東共青團而興奮得小孩般手舞足蹈。

7月13日,找到了熊孩子的正確格式,可后來難免不了失望一番。

7月14日,熬夜了數(shù)天,終于在機房原地“歇”了一個午覺。

7月15日,抽空組織排練了一下他自編自導自演的小品。

7月16日下午,小品《現(xiàn)代版“武松打虎”》給所有人獻上了一場“視覺盛宴”。

在三下鄉(xiāng)隊伍中,新聞組起著對外界傳遞信息的重要作用。而他作為新聞組負責人包攬了收稿、申稿、發(fā)稿、統(tǒng)計稿件等活兒,責任更是繁重。由于隊伍中要求每位隊員發(fā)稿時間是晚上,所以稿件比較集中,要向十多個網(wǎng)站投放稿件,不同的網(wǎng)站有不同的格式要求,如此重大的擔子壓在了他的身上。為了完成當天的審稿發(fā)稿任務,他經(jīng)常工作到凌晨兩三點。為了方便工作,他甚至毅然搬到了機房去住并堅守住發(fā)稿一線。

對于每天的嚴重睡眠不足,他真的絲毫沒有一點抱怨的神色,隊友們也絲毫看不出他有疲倦之容,因為他展現(xiàn)的總是一位充滿活力的戰(zhàn)友形象。他以電腦為“武器”,為了勝利發(fā)起沖鋒的號角。

有時隊友辛苦撰寫的稿件,因稿件的內(nèi)容較空洞而沒有被采納等問題,他總會為此寢食不安。那一刻,卻不能欣賞溫暖陽光時的挫敗感不禁涌上他的心頭,此時心情從云間飄向地面,滿滿的期待變成失望,可他卻說“沒事兒,沒關系,我看到了你們的進步,繼續(xù)努力?!焙唵味嬲\的話語給予了隊友莫大的安慰。

或許正因此,勝利的曙光終于眷顧了:那八天,被廣東共青團刊載的文章達十多篇,圖讀湛江也留下了我們的“足跡?!?/p>

作為廣播電視新聞專業(yè)的一名學生,他卻要整天守在機房,隊伍組織的慰問孤寡老人、助農(nóng)活動、校園體檢、畫文化墻等特有意思的活動,縱使他很想去挖掘新聞,可身兼的職責只能讓他把這些活動留給隊友。沒有了親歷的素材,他寫的稿件固然少了,卻極能善于發(fā)現(xiàn)隊友們稿件中出現(xiàn)的各種問題,并認真做了修改,圖的就是想讓隊伍的每一份稿件都經(jīng)得起網(wǎng)站的考驗。

別人見到隊員的時候總會問“你吃飯了嗎”?可是他在見到每位隊員時,總會問一句“新聞稿寫完了嗎 ,記得發(fā)給我?” 并且會善意地嘮叨上幾句關于他們所寫的稿件所存在哪些不足。在一天下午的開飯時間 ,一名新聞組的組員 讓他先去吃飯, 他在機房先替他守著, 他卻說:“ 我去吃飯這么多稿子怎么辦?你們都是晚上發(fā)稿 ,可害我不淺。”這似乎有點抱怨,可是不到一分鐘他又在電話中贊揚一位隊員”今天寫的不錯,繼續(xù)努力”。有時看到隊友紛紛準時發(fā)來的稿件,內(nèi)容生動感人,此刻他臉上洋溢的是欣慰的笑容,以至情不自禁地高歌一曲。新聞工作與他已融為一體。

副隊,這些你還記得嗎?感謝上帝,讓我能與這樣一名“戰(zhàn)友”為伴,感謝命運,給了我一次三下鄉(xiāng)的難忘經(jīng)歷!

篇九 xxxx年大學生暑期實習報告:前臺接待實習報告3850字

按照學校的教學計劃的安排,__年4月20號至__年10月20號我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實習酒店管理專業(yè)課程,6個月的實習,讓我感受很深,認識很多,收獲很大,切身體會到工作的辛苦,社會的復雜,實踐的重要和讀書的必要,實習期間,我認真結合書本知識,嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行,并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作,努力的學,積極的做,掌握了酒店的基本營業(yè)程序,學會了酒點的日常操作規(guī)范,了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗,懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規(guī)范,切身感受到標準化服務和個性化服務的必要,同時也對廣東餐飲的行業(yè)有個初步的認識……

使我受益匪淺,感觸頗深,深刻的認識到學習和實習的緊密結合,不可分割,學習和實習的同等重要,特別是實習的舉足輕重;在當今這個知識競爭日趨激烈,常識競爭日趨明顯,經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業(yè),物欲橫流,經(jīng)濟發(fā)達,使得人們的人生觀,金錢觀,價值觀,利益觀發(fā)生了很大轉變,使得人們的精神追求和物質享受發(fā)生了翻天覆地的變化,因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯,人們也正是看到了這一美好的前景,許多的商人紛紛將眼光投向酒店,因此使得現(xiàn)在的酒店可以說是百花齊放,百家爭鳴,星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業(yè)且今后打算從事這個行業(yè)的人還說也產(chǎn)生了無窮的動力,壓力,對于我們今后從事這個行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步,明白了許多!

1、起初的適應階段

由于南北方這種客觀的氣候,經(jīng)濟,生活,人口素質等一系列外界因素的干擾,對那里的吃飯?zhí)貏e的不習慣,氣候的炎熱,飲食的不適,再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生,出現(xiàn)了近半個月的適應和調(diào)整過程,這也是向我們發(fā)起挑戰(zhàn),考驗我們毅力的時候,但同學之間的互相鼓勵,酒店領導對我們的關心使我鼓足了干勁,化磨難為動力一步步的走來,戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,領導的耐心教導,同事的熱情幫助無不在激勵著我,鼓舞著我,尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應酒店,習慣生活,努力學習的動力源泉。

2、之后的積極工作,努力學習

根據(jù)工作的需要,初次將我分到前臺接待,當時心無雜念,盡頭十足,酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識,前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算,當然,這當中也包括了為客人答疑,幫客人處理服務要求,電話轉接,ta_i外叫服務及飛機票訂票業(yè)務等工作。另外,前臺作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出,而是選擇他們最先接觸的部門――前臺,因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中央進行工作。

客人的要求基本都差不多,少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的,通常都是瑣碎的小事,但也有些客人會無理取鬧,比如說訂飛機票,客人自己說要訂三張去北京的機票,并且客人自己簽名確認的,但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候,這位客人卻不承認自己訂了三張,要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們,因為有他自己的簽名確認單,但是,大廳經(jīng)理還是讓我們認錯,并退還機票錢。當時很生氣,但是,常言道:“顧客就是上帝”, “客人永遠是對的”這是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營格言,而我已經(jīng)深深的體會到了。

酒店的前臺,工作半次分為早班、中班和通宵班三個班,輪換工作,并一周一休。除通宵班為兩人外,早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀,另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松,既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀,一人登記推銷,另一人負責其他服務和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力,讓收銀可以做到頭腦清明,不出錯。最重要的是,這樣的工作方式,可以很快讓新人獲得經(jīng)驗,在工作量小的時候由帶班同事指導,工作量大的時候又可以更多的吸收經(jīng)驗,迅速成長。

我們一點點,一滴滴,一天天的反復學習,不恥下問,到了最后就是整個接待的基本要領,運作流程我也都了如指掌,但是由于時間的推移,理論和實踐的掌握慢慢的結合,使得我們也發(fā)現(xiàn)酒店的某些不足,也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈,因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見,我們是非常的不能接受,兩個月過去了,出于學習的考慮,開始積極主動的申請換部門學習,但因酒店的立場和我們的立場不同,利益點不同,因此進行過正式的協(xié)商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。我隨之申調(diào)到房部務做一個基層服務員,這與我之前的工作大不一樣,前臺是腦力工作,而客房主要付出的是體力勞動,我開始學會多做事少說話,這樣的工作也很好,很單一,很純凈,沒有競爭與煩惱。我學會了如何

昨天晚上,給我們上黨課的是來自政法學院的余四川老師,主要為我們講授公共產(chǎn)黨人的價值觀。在這堂課中,我最主要的感受有兩點:第一點是以我這樣一個純粹理科生的思維來聽有關價值,價值觀的深奧哲學問題實在有些困難,第二點是我真正懂了一名優(yōu)秀的____人應該具有怎樣的價值觀。下面,我來談談對此的理解。

首先,談談什么是價值?什么是價值觀? 所謂價值,它貌似真的與我腦海中所理解的價值不同。在我以往的印象中,價值是以金錢,意義來評定的,而這節(jié)課中,余老師以其幽默風趣而又理性的語言為我們講授了什么是價值。當然,它不是以我剛才所說的通俗語言來確立的,而是以哲學觀點來嚴格定義的,它是在主體與客體的聯(lián)系中,客體對主體的存在,發(fā)展和完善所具有的效應。呵呵,首先讓我很郁悶得就是主體與客體的概念,不過在老師的講解下,還好都理解了。

下面談談價值觀,這個嘛,與我之前的理解比較一致,它是人們對于價值問題的根本看法和態(tài)度,是人們所認為最重要,最貴重,最值得追求的東西的反映。要想樹立共產(chǎn)黨人正確的價值觀,毋庸置疑,正確理解價值和價值觀的含義至關重要。老師以較通俗的語言為我們闡釋了這兩個概念的內(nèi)涵和外延,呵呵,不錯啊,我真正理解了。

接下來,來談談共產(chǎn)黨人的人生價值是什么?應該具有怎樣的價值觀?共產(chǎn)黨人的價值體現(xiàn)在他為最廣大的人民群眾服務的過程中,而不是口頭上說的好聽,承諾的瀟灑,而是真正實事求是,全心全意為人民干實事。就像余老師所說的,共產(chǎn)黨人要服務的是基層的廣大人民群眾而不是當官的,是要對下干實事,而不是對上諂媚。說到這,就不得不提有些共產(chǎn)黨人貪污腐敗的現(xiàn)象了。作為共產(chǎn)黨人,作為群眾中的先進分子,他們沒有思想上的覺悟,沒有真正樹立高尚純潔的價值觀,沒有體會到全心全意為人民服務的宗旨的真諦,這是可恥的,悲哀的,甚至是為人民所唾棄的。

這就警醒了我們,如果我們能夠成為一名黨員,就一定要真正為人民干實事,及人民之所及,想人民之所想,真正踐行共產(chǎn)黨___所說的“高度重視和維護人民群眾最現(xiàn)實,最關心,最直接的利益”。要知道,人民群眾所擁護的共產(chǎn)黨人永遠都只會是全心全意為他們服務的好黨員。所以,同志們,我們要努力啊,成為一名合格的黨員,繼續(xù)努力,再成為一民優(yōu)秀的人民滿意的黨員。任重道遠,大家都要加油?。?/p>

為了成為一名優(yōu)秀的黨員,為了踐行我的價值觀,從現(xiàn)在起,就一定要從小事做起,關心服務身邊的人。認真學習,提高自我;不斷改造,完善自我;勤于實踐,塑造自我。大家一起努力吧,為了我們共同的目標!何做好一間客房,如何使客房變的整齊干凈。

時間推移,在客房學習了25天,上級領導卻要調(diào)我到另一個酒店--酒店的分店。本來這是自愿報名的,可是在不知情的情況下酒店直接通知調(diào)派我過去,我真的不愿意去。但是酒店方強制我去,我們曾經(jīng)和領導解釋過,我們即將結束實習,希望能留在這里,穩(wěn)定的環(huán)境學習,不想在最后的一個月里還要去適應另一個酒店的環(huán)境與企業(yè)文化,那樣只會讓我們更加混亂,學不到什么東西的,但是酒店不能接受我們的建議,最后與學校聯(lián)系,但是在結果不太明朗情況下,酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開。我結束了為期5個月的實習,學習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領.起碼我還是學到了,在學校學不到的東西.

實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間,但在工作過程中,我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是時刻以一個學生,尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人,僅有一顆愛心是不夠的,我所學習的是一種意識,服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務員就業(yè),但這種關心他人,奉獻社會的意識將永存。

實習是一個很好的平臺,讓我們對社會有了新的領悟和熟悉,只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過,才會明白這個社會是 如此的復雜,遠沒有我們想象的美好.在酒店實習期間,曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚,不過后來我就慢慢放開了.在大學里,我們只是一張白紙,只有通過實習才能體味社會和人生,在前臺這個不起眼的崗位,我能夠感受到社會上的人情事理,我在一點點的積累社會經(jīng)驗和學習處世之道,了解人際關系的復雜,這是整個實習過程中最寶貴的一部分.整個實習歷程,我不僅看到自己好的一面,也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關注到自己從不曾注重的東西.

實習是一個接觸社會的過程,通過這次實習,我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。 讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點,為我的就業(yè)方向做了一個指引。

篇十 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動800字

20__年7月15日,我參加了大學生暑期

16日和17日,我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議,會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,看著那一面面飄舞的旗幟,我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民,看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語,是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。

坐在車上,我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來沒做過的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動中體會到了無限的快樂。

16日,義診完后我們參觀了烏江源頭,在如此封閉的環(huán)境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風景,這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。

義診的過程中,在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時,我們在一旁向專家們虛心學習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學校理論學習的不足,幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。

作為一名當代大學生,參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會,讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學習知識,學習經(jīng)驗,學習技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,我會在以后的學習和生活中做的更好。

篇十一 大學生暑期家教實習報告2100字

大學生暑期家教實習報告

今年暑假我一直在參加社會實踐中,直到現(xiàn)在暑假結束,我才回到了校園,回顧自己這么長時間的實踐,實踐對象只是一名初二學生的時候,自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的,自己的實踐結果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個學生,我自己感受到了其中的樂趣,也是鍛煉了自己,以后的道路怎么走,我還要繼續(xù)不斷的努力。

實踐對象:中學一名初二年級學生。

實踐目的:對該生初二年級上學期所學知識先作一下檢測,了解她掌握的情況,輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。

實踐過程:由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學內(nèi)容,所以我對她的情況比較了解:該生只有11歲,在班里是年齡最小的,很聰明,基礎打得比較扎實,學習能力比較強,但她畢竟還比較小,學習的自主性比較差,自己不能合理地安排每天的學習和娛樂。學習中還存在其它問題,比如不愿意做復雜的計算題,特別難的題不愿意動腦子,學習時喜歡談條件,而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個過程的前兩三天里,我并未貿(mào)然進行實質性的教學活動。針對上述情況,我為該生制定了一個“端正態(tài)度,循序漸進,勞逸結合”的學習輔導計劃:

“端正態(tài)度”

我很清楚作為一個學生,要想學習成績好,最重要的不是要多聰明,而是要學習自主性強。一個學生只有做到自覺,才能控制自己,養(yǎng)成良好的學習慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應該從小培養(yǎng)這種好習慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結合我十多年的學習體會和經(jīng)驗,給她講了講學習的目的及正確的學習方法,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學習慣,她認真地聽著,時不時地問我很多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,應該說是在盡一個兄長的責任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據(jù)后來的聽課情況來看,第一個階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時感覺比以前聽講要認真多了。

“循序漸進”

正式開始補課開始了,首先我看了看她的期末試卷,語文:101,數(shù)學:118,英語:108,還不錯,為了進一步檢查一下她的基礎,我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練,結果也考得很不錯,這樣我就心里有數(shù)了。七上的內(nèi)容不用復習了,做做暑假作業(yè)練習一下就行了。

白天上午給她補習七下的內(nèi)容,只有數(shù)學和英語兩門。就數(shù)學而言,感覺她基礎不錯,可以培養(yǎng)她的自學能力,對于每節(jié)來源于 http://shi_i.e_am8/內(nèi)容,可讓她先精讀課文,邊看例題邊試做習題,把有疑問的任何一個地方做上記號,待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細解答。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導書上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,說書上的內(nèi)容很簡單,例題和課后習題都不用做,我反復的給她講為什么要看書上的例題和習題,告訴她這些題目是經(jīng)過專家精挑細選以后留下的精華,把這些弄懂后,其他題也不用怕了,而且這些題在考試時出現(xiàn)的頻率也比較高。無論我多么的苦口婆心,費了那么多口舌后,她還是不到黃河心不死,看來沒別的法子了,就依她的試試吧,等她吃到苦頭后就自然會明白的。這樣她看完書后就直接做輔導書上的題目,我在一邊看著,很明顯,做題速度慢了很多。做完后一檢查,基本上還是對的,但正確率沒以前高。就這樣一個單元好不容易弄完了,最后得來一個單元檢測。她看著卷子,終于服輸了,“哥哥,咱別考了,前面學的我又不會了。”看著她那副樣子,我問她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧,她慚愧地點了點頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時比我預想的要輕松,她的悟性很高,不用像老師給我們上課時要用一個個的模型,很多知識她一看書就能理解,不過對于比較難理解的習題,我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解。

輔導英語時,由于沒有借到七下的英語課本,我只好買了一本《教材完全解讀》,那上面有教材里的課文。她從小學三年級就開始學習英語,現(xiàn)在七年級學的內(nèi)容差不多有一半她們都學過,因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文認真看一下,再讀一遍給我聽聽,幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認真看書上的知識講解部分,把不懂的地方圈出來,遇到不認識的單詞要勤查詞典。最后則是我來幫她梳理書上的知識點,告訴她哪些是應該重點掌握的,并給她解答所有的疑問,另外講課文時我還給她補充了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7:00-8:00這段時間我規(guī)定她必須認真讀背單詞和課文,每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟,單詞早晚聽寫兩次。

為了增強她的閱讀能力,我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和完型填空。目前國內(nèi)的學生很多學的都是啞巴英語,四六級考試都拿很高的分,但真正要說的時候卻說不了5句話,從長遠考慮,為了增強她的口語水平,我還在暑期帶她參加了青島同文英語集訓,雖然這個集訓是針對大學生的,對她確實有一定的難度,但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助,每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè),對于不懂的地方隨時輔導。

篇十二 建筑專業(yè)大學生的暑期社會實踐報告2100字

建筑專業(yè)大學生的暑期社會實踐報告范文

20__年暑假期間,在校團委的號召下,為社會建設貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我在河南省人防建設監(jiān)理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。實習目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業(yè),在以后學習中有更大的動力。

20__年7月26日,我來到監(jiān)理公司所監(jiān)理的工地——鄭開森林半島四期工地,隨即跟隨駐工地監(jiān)理工程師展開了工作。我們所監(jiān)理的工地是鄭開森林半島8#、9#人防地庫,基坑面積總和約為16000平方米,分別由中建七局和開封人防建設公司承建。

由于才剛上完大一,所學知識很少,所以來到工地就抱定主動學習的態(tài)度。第一天上班,剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作,在跟著質監(jiān)站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后,從基坑爬上了地面,頓時感覺腳底板很疼很疼,衣服也基本濕完了。但想到剛剛學到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識,心里不禁還是有一些興奮的。

我被安排住在中建七局的項目部宿舍,每天六點準時起床,然后吃飯、打掃辦公室衛(wèi)生,之后開始跟同事一起去工地巡視,開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#、9#地庫的人防部分的建設進行全面監(jiān)理。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格,所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工,鋼筋的型號、數(shù)量是否正確等。整天和鋼筋打交道,剛開始還感覺比較新奇,慢慢的就感覺到了無聊,但想到自己的諾言,便學著從這枯燥的工作中尋找快樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣,但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方,導致工期嚴重滯后,所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作,當進行混凝土澆筑的時候,為了保證混凝土澆筑的連續(xù),我們晚上還要進行旁站監(jiān)督,并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間。對于我們發(fā)現(xiàn)的問題,我們一般都現(xiàn)場監(jiān)督施工方進行整改,對于在甲方和質監(jiān)站檢查中查出來的問題,我們一般都要以監(jiān)理通知單的書面形式要求施工方整改,并在整改的最后期限進行復查,以確保工程質量。在白天工作一天后,晚上我們還要寫監(jiān)理日志,對這一天所發(fā)現(xiàn)的問題進行總結、記錄,對第二天所要檢查的區(qū)域先熟悉一下圖紙,另外還要整理工程各個階段組要交給監(jiān)理方的資料。在忙完一天的工作之后,雖然累,但心里有種充實的感覺,便安然入睡迎接新的一天,新的挑戰(zhàn)。

這一個月的實習讓我受益匪淺。

一、從辦公室里學會待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片。我想,應該是我的.真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

二、在檢查過程中學會要注意溝通方式

有時候當發(fā)現(xiàn)一個問題要求施工方改正時,但我們一般都是通過商討的方式,充分聽取他們這樣做的緣由,然后再找出錯誤的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受,也讓我們了解到圖紙與實際施工差別。

三、在想要放棄的時候保持熱情和耐心

其實,不管在哪個行業(yè),熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

四、在學習知識時學會要主動出擊

很多不會的東西都要主動去問,不管是總工、甲方監(jiān)理還是施工人員,他們都很熱情,交給我很多工程方面的知識,因此只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

五、在施工現(xiàn)場學會要講究條理

這么龐大的工程如果不按一定條理來進行,一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學合理等。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的:連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅持到底,按照一個方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局,澆筑后的養(yǎng)護就是告訴我們做事要善始善終。

哲人說:“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準?!崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用,想事情辦事情一切從實際出發(fā),使主觀符合客觀。認識客觀事物,要實現(xiàn)兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生,社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化,而參加社會實踐更顯得重要,實踐的能力強弱,決定著日后工作的好壞。

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了,我從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在 社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了 體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

篇十三 2023大學生暑期銷售實習報告心得1250字

八月來臨,堅持了近一個月的時間,中間少不了酸甜苦辣,難免會有抱怨、氣餒、難過,但我們堅持了下來,最大的問題莫過于炎熱。我們實踐小團隊的成員基本上都是獨生子,從未吃過什么苦,但是我們堅持下來了,太陽再毒辣,雨水再無情,也沖擊不了我們的毅力和耐心,我們都是最棒的!

學校中的我們

在學校我們是學生,在暑假到來之際,我們是應該選擇回家吹空調(diào),還是在外打工?當初也是我們幾個最為困惑的地方。市場營銷需要的是什么?口才?心理?外貌?背景?我們不知道,我們僅僅知道市場銷售將來時做營銷這方面類的工作。那時我們并不知道銷售意味著什么?可能更多的是一份挑戰(zhàn)!一份對自己的信任!在學校的我們對社會、未來、工作太多太多都是想象和幻想。并不知道當自己真去做了,這個過程是多么的現(xiàn)實。在這個過渡段期間我們選擇了提前,選擇暑假不回家,走進金茂玉泉街,為了就是提高自己的銷售技能。鍛煉自己,提升自己。

工作中的我們

工作開始的當日,我們指導老師也來到現(xiàn)場,親切和我們交談,還和里面的經(jīng)理詳細交代了我們的安全問題,我有這么一位關心我們的老師,我們的信心有增加不少。有了那份鼓勵,我們當天開始工作的時候沖勁十足,都為了證明自己,當我們那一天做下來才知道銷售,銷售是多么難的一件事。根本不是我們想象中的那么簡單。累著、熱著、被罵、耍無賴、這些其實都是小事。最怕、最不愿意也是最想去的地方就是售樓處,為什么說是最怕、最不愿意去的呢?因為我們今天的任務并沒有完成。完成不了就會被罵,就會被數(shù)落!最想去的地方也是它。因為我們可以下班了。就可以回家吹空調(diào),自己動手燒菜吃。那時的我們是快樂的。沒有壓力。只有輕松。其實我們后來知道了,被罵其實也是一種幸福。因為只有在被罵中才會成長。能力也是在那里一步一步提高。口才也能得到明顯的改善。 工作中的我們是最真最無奈最無助最失落,同時也是最幸福的。

提升銷售技能—走進金茂玉泉街暑假社會實踐活動我們收獲主要在以下二個方面

一、首先是我自我獨立能力,很多人是第一次脫離父母的依賴走進社會,開始第一份工作。自我獨立能力得到提高。意識到獨立的重要性和必要性。同時也發(fā)現(xiàn)了自我的缺失。找到自我的軟肋,發(fā)現(xiàn)并改正它。一步步的提升自己。

二、銷售方面的一些能力,最明顯的就是我們不再像過去那么膽怯,遇到事還怕,遇到陌生人不敢直接上去交談。我們心理明顯得到了顯著的提升,得到了鍛煉??诓女斎灰蚕鄳玫降奶嵘?。銷售不僅僅是銷售,我們不僅要說,更要會說。怎么去說我們在銷售經(jīng)理的培訓和每日的被罵中,漸漸的形成了一個思路。說話不是那么沒有層次,不清晰,語言邏輯性不強。這些方面我們得到了明顯的改善和鍛煉。作為一名 優(yōu)秀的銷售人員不僅要會誰,更應如何去說了。

暑假實踐活動已經(jīng)結束,我們都明白這一個月鍛煉我們能力僅僅得到小小的改善和提高,距真正進入社會,立足社會還要很大距離。我們會繼續(xù)努力,我相信只有走在路上的才會成功,才會走的更遠。

篇十四 大學生暑期社會實踐報告 兼職教師2950字

實踐參加者:徐同學 實踐主題: 兼職教師

實踐時間:XX年6月29日至8月10日 實踐地點: 江蘇省張家港市合興鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下:

一,異鄉(xiāng)人們

六月,得知南京育人教育咨詢中心的暑期項目在寧各大高校內(nèi)招聘兼職教師。隨后,經(jīng)過投遞簡歷,面試,簽約等粗糙簡單,不是很正式的流程,我順利成為一名“南京一流高校的優(yōu)秀學生”,“南京師范大學育人教育中心的教師”。

6月29日,高等數(shù)學考試提前1小時交卷后,我便提上昨晚收拾好的行李,匆匆踏上趕往合興鎮(zhèn)的行程。幾經(jīng)輾轉,摸索到設在鎮(zhèn)上的教學點后,放下背包的第一件事便是跟著教學點負責人(一位南京師范大學10級江蘇盱眙生)及另兩位先到的同事,到街頭練習分發(fā)傳單。

直至7月6日,我們一直風雨無阻,艱苦奮斗,重復著單調(diào)的“招生宣傳工作”:上午5:00起床準備,5:30出發(fā)去菜市場發(fā)放傳單至7:30,然后沿著街道,一個社區(qū)一個社區(qū),挨家挨戶上門推銷,發(fā)放傳單,路上自行解決早飯。中午11:30回教學點避暑午休,13:00至17:30繼續(xù)掃樓。自行解決晚飯之后,18:00至21:30,一部分人在公園廣場發(fā)放傳單,另一部分則分散在各超市門口發(fā)單咨詢。

在此期間,人員陸續(xù)到齊:除去負責人,有南京理工大學10級河南安陽男生一只,南京農(nóng)業(yè)大學11級江蘇合興土著女生一頭,曉莊師范學院09級江蘇徐州學姐一尊,曉莊師范學院10級江蘇常州女生一具,中國藥科大學11級中國青年一棵(正是在下)。

這不到10天,在這一江南小鎮(zhèn),大家走遍每一條小巷,登過每一幢居民樓。每一家慘淡的超市都留下過我們的足跡,每一條污濁的小河都映襯過我們的身影。在這總人口不過10000戶的小鎮(zhèn)上,流散著我們XX0多份傳單,以及不計其數(shù)的宣傳,說辭,謊言。

這不到10天,接觸了鎮(zhèn)上各種角色,聽他們講述著各樣的故事,看他們演繹著各自的生活:從河北南下闖蕩的賣包子一家,有脾氣火爆的媽,口吃智障的女,荒廢學業(yè)又子承父業(yè)的兒,無可奈何的爸,面對家人和面對顧客之間他們表情態(tài)度神態(tài)言辭的轉換方式令人瞠目;“下?!睔w來的修車師傅,自覺混夠了在廣州那段“瀟灑江湖”的日子,為了一家老小的安穩(wěn)生活“隱退”故里,卻也時常擔心當年那些哥兒們的境況;菜場管停車的奶奶每天都帶著一頂褪色的紅帽子,那標志著她孫女上過的是本地最好的中學;老當益壯的退休校長每每談及本地中學校長們和現(xiàn)在的教育界就神采奕奕、如數(shù)家珍,熱情地邀請我們這些“南京師范大學優(yōu)秀學生”到他和老同事們辦的補習機構去實習……

這不到10天,大家相互之間建立了初步的認識,發(fā)現(xiàn)了各自迥異的性格,女生們分分合合,男生們大愚若智。正常的人,都不止有一面。不同面間,動摩擦因數(shù)會是不同的。

這不到10天,毅力承受著從未體驗過的考驗:面對被隨手揉碎扔掉的傳單,面對那些斜視的眼神,面對好事者冷嘲熱諷的搭訕,面對報名家長對我們資歷水平的質疑,終于發(fā)現(xiàn)自己的自尊心脆弱得快崩潰,發(fā)現(xiàn)自己的主見莫名地就被“惟命是從,法不責眾”等聲音所淹沒,發(fā)現(xiàn)有一種感覺叫迷茫,叫不知所措……最后,罵我自己一聲“幼稚、懦弱”我就是我,雖然暫時不知道,但我終究會知道,知道要做什么,知道如何去做。

這不到10天,也許還有很多很多。

就這樣,我們逐漸去適應互相的矛盾與摩擦,逐漸去適應這陌生的小鎮(zhèn),逐漸去適應這清苦的生活。

二,為人師表

7月7日,經(jīng)過前一天的休整和倉促的排課表,布置教室,出題備課等準備,一行六人開始第一天的教學工作。由于機構的野心和人手的緊缺,六人上午全滿課,每人分別負責小學三個年級的三門課程,下午也幾乎全滿,負責初中的各科課程。宣傳如是說:第一天上課時家長們可以到場聽課,再決定是否交齊全額費,“多才”的機構于是乎將這一天安排成考試日。首日的監(jiān)考、改卷工作較為輕松,直至次日講評試卷,才發(fā)覺應對不同年齡的孩子們的確是個棘手的問題。

兩周之后,由于機構的野心和人手的緊缺,教學點又增設高中年級的教學。授課內(nèi)容與之前相同:考試摸底,根據(jù)學生掌握程度級學生意愿,視情況安排復習課程和新授課程。同時,我們團隊終于迎來了第七人:南京郵電大學11級江蘇靖江男孩一臺。大家的任務總體上還是加重了些,以下僅以我的課表為證。

最初幾天上課,有明顯的陌生感。每夜備課都覺得頭緒繁多,常常到深夜才能完成讓自己滿意的工作。4、5日后,逐漸有了經(jīng)驗,對講課內(nèi)容安排、上課時間控制、習題布置及講解,都漸趨熟練,備課工作也更有效率。就這樣,一直到最后的8月10日,我們按計劃結束了最后的課程。但是不得不指出,后期大家態(tài)度浮躁,學生們期待補課結束,而教師們企盼結賬回家,教學質量降了下來。

課余,還是和孩子們、學弟學妹們相處得相當融洽。上午多數(shù)時候教室顯得熱鬧非凡,下午則相對顯得更像是學習場所。我們慷慨的貢獻出電腦和手機,也和孩子們下下五子棋,分享零食,交流在校生活。

課后,我們教師之間貌似也玩的不錯。盡管有過矛盾,有過口角,表面上同事之間還可以一起交流各自學校生活,一起討論備課的題目,一起談論學生們那些可愛可笑、或是可憎可氣的行為,一起交換下載的電影電視劇,一起打牌八卦,一起看每周更新的《軒轅劍》《愛情公寓3》……

但是真的有看起來那么和諧嗎?誠摯信義的趙,厚皮海口的徐,孤行固執(zhí)的喻,莫名樂天的張,癡網(wǎng)寡語的嚴,地道蘇南的蔡,純粹理性的我。我們之間的糾葛程度已超出我的理解范圍……

一個多月的教學過程中,我也觀察到一些現(xiàn)象,產(chǎn)生過一些疑惑。從一二年級孩子的活躍乖巧,六年級初一的喧鬧潑皮,初三學生總體的中二不羈,到高中學弟學妹們一貫的悶聲沉默,我們的學習主見漸漸淡去,變得懶于思索,卻勤于接受現(xiàn)成品。我們教師上課還是努力教會大家使用常規(guī)方法,一遍遍練習解題;面對個性相異,基礎參差的不同學生,我們的個體針對性還是覺得很有限。也許,所謂補習班,其存在的價值僅局限于加強考點知識的灌輸,和解題過程的重復訓練吧。

我不經(jīng)想起初中老師國旗下講話時曾提起的一個問題:當我們從學校畢業(yè),走上社會,最終那些年所記背的知識又統(tǒng)統(tǒng)還給當年的老師時,我們到底還剩下什么?到那時候我們當初受過的教育留下什么意義?依稀記得老師的答案,好像是“是一種習慣,一種素質,一種修養(yǎng),一種風尚,一種品位,是優(yōu)秀,卓越”云云。當初并沒有將此當回事,如今想來,略有所悟。實踐期間,我所扮演的只不過是知識的復制工而已,而在為人師表,以身作則這方面,是很欠缺的。

三、歸程

7月上旬,夏日的沉悶在一瞬間,被發(fā)第一份工資的消息驅散了。¥500預付工資確實讓我們打工者放心不少,但突來的愉快氣氛確實出乎意料。大家乘興計劃著如何“揮霍”一番:買件衣服,去___吃一頓……大家瀟灑的消費觀使出生鐵公雞世家的我豁然開朗。翻開《看天下》XX年第14期,“在中國,即使月薪低到$475,也能過得瀟灑”。隨后一個月,我有開始每天享受2-3份牛奶。再加上這算是我人生中的第一桶金,這份舒心愜意這般enjoyable。

在接下來的這一個月,積累的遠不僅僅是工作日和工資,新的觀點,新的態(tài)度,新的現(xiàn)象,新的事物,經(jīng)常為我所捕獲。自覺這些使我視野空闊了不少,我察覺到了人際關系的復雜與繁瑣,體驗過了對一項工作由生疏到熟練駕馭的過程,經(jīng)歷過自信心從受挫到重建及生活態(tài)度的微調(diào)。這大概就是一部分閱歷,一小份經(jīng)驗。

所以,直到8月11日,一行六人熬過難忘的悲催最后一夜,整理行裝踏上歸程時,我還帶回了一封回憶,幾份友情,些許轉變等等無形之物,cool。

故作此實踐報告,謹紀念XX年這一夏天。

篇十五 2023年大學生營業(yè)員暑期社會實踐報告1800字

今年暑假,我迎來了第一次挑戰(zhàn)自己的機會——社會實踐 。

那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著運動鞋,帶著我的粉色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己的專業(yè) 期望很高,沒有月薪一千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅僅是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠的藥房正在招聘,于是我鼓氣勇氣走進了這家藥房。老板看我是女孩子,長的也怪文靜的 ,就讓我來做營業(yè)員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能賣賣藥算算帳收收錢的小活,想想心里就不甘。再加上剛剛出來工作,對很多事情看不慣,工作的時候總是板著一張臉,總是帶著一副不滿的情緒上班,使自己上班的時候對顧客總是愛理不理的,帶著情緒化上班。致使老板對我的工作有了一定的看法。 在一次的拿藥過程中,拿錯了藥,結果第二天一個女顧客拿著藥過來對著我說你是怎么拿的藥,聽到這話自己心里很不舒服(心想自己在家在學校那受過這樣的氣)隨即頂了一句:“拿藥的時候你不也看著嗎,你能怨我啊”。聽到這話女顧客的臉都變的通紅,準備和我大吵的,老板看到這種情形,就立即過來給人家道歉說:“是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時間,請您原諒。”在說這話的同時迎著笑臉,拿著女顧客應該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒有發(fā)彪??吹竭@種情形,我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說話。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室,倒了杯水,示意我坐下,說;“小鐘呀,我知道你不喜歡這里的工作,但你選擇了這份工作就要好好的干,即使是你感覺枯燥無味,也要努力 把她干好,只要用心你會慢慢發(fā)覺這個工作也是比較有意思的,不僅能體驗到工作中的樂趣,也能學到不少和你專業(yè)無關的知識,使你在以后的生活中有很大的幫助。因為人總是會生病的,多學一點關于醫(yī)藥方面的知識還是有好處的。而你從一開始就不喜歡這份工作 ,不僅你學不到知識,還會感覺到很累很累,就今天的事情來說,顧客就是上帝,不管誰對誰錯,我們都不能這樣對待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥,你就應該對這件事認真負責。你自己好好的想想,希望今天的談話對你有所幫助?!毙穆钠届o下來,想想自己總是帶著情緒上班才導致這次拿錯藥的事情發(fā)生。老板說的很對,即使不喜歡這份工作也要認真對待已經(jīng)選擇的工作,這樣才能從社會中學到知識。

從那件事情發(fā)生之后,我轉變了工作態(tài)度,總是迎著笑臉面對任何一位顧客。

慢慢的和一些老顧客熟悉了,他們也會給我講一些藥理方面的知識,生活中的土方法,比如說,一、起初感冒:蔥白(連須)生姜片五錢、水一碗煎開、加適量的紅塘乘熱一次服下(蔥姜不需服下),并馬上睡覺,出汗即愈。二、頭痛(各種頭痛均可):生白羅卜汁,每次滴鼻孔兩滴(兩鼻孔都滴)一日兩次,連用四到五天可除根,不能吃花椒和胡椒。三、頭暈(頭暈眼花):鴨蛋一個,赤豆二十粒,攪勻蒸熟,早晨空服,每日一次,連用七天有特效。不能喝酒和吃辣。四、失眠多夢:睡覺前用半盆熱水洗臉,加一兩醋雙腳浸泡二十分鐘,吃生蔥白一到兩根。五、干咳(感冒和其他原因引起的均可):生黑芝麻三錢,冰糖適量,并搗碎開水沖早晨空服,三天痊愈少吃魚類。還有長期喝中藥最好安排在飯后服用 ,不同類型的中藥湯劑,服用的時間是不同的。一般來說,肝、腎、腸道疾患,宜飯前服藥;眩暈、咽喉疾患宜飯后服藥、瀉下藥、滋補藥、驅蟲藥宜空腹服;安神類藥宜睡前服用。這些都是根據(jù)病情的不同和藥物作用的特點,對服藥時間做出的大致要求。但在實際用藥時,醫(yī)生會根據(jù)就診者的身體變化隨癥調(diào)整用藥,用藥的方子不會局限于某一類藥。在加上患者長期服藥,“是藥三分毒”,難免會對胃黏膜造成損傷,所以建議需要長期喝中藥湯劑的人,應該在飯后30-60分鐘內(nèi)服藥,以減輕藥物對胃黏膜的直接刺激。等等一些生活小常識。

2023年暑期大學生社會調(diào)查報告(十五篇)

安徽師范大學 社會學院 09級文化產(chǎn)業(yè)管理 蔡秀前言:中華老字號積累了中華民族深厚的文化底蘊,對發(fā)展工農(nóng)業(yè),繁榮市場,振興經(jīng)濟,弘揚優(yōu)秀文化,振興中華民族精神起到了重要的作用。當下,中華老字號的發(fā)展問題備受各方人士的關注。為了更好的了解蕪湖市餐飲業(yè) “中華老字號”發(fā)展與保護現(xiàn)狀,由沈喜彭老師帶隊,09級文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學生骨干參加的社
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