篇一 2023個(gè)人自查自糾報(bào)告900字
自參加公司開(kāi)展的自查自糾活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的__大、__屆__全會(huì)的有關(guān)文件、______系列重要講話以及公司下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面存在的問(wèn)題。作為一名分公司的管理人員，更應(yīng)該深刻剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。現(xiàn)將本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
（一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)，才能做到實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在一定差距。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；其次學(xué)習(xí)方法欠佳，沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面、深入，疏于學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動(dòng)力。
（二）工作主動(dòng)性有所欠缺。誠(chéng)如前文提及到，作為基層管理者可能只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問(wèn)題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問(wèn)題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡(jiǎn)單的“結(jié)果導(dǎo)向型”工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動(dòng)權(quán)。
二、存在問(wèn)題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，對(duì)照本次自查自糾活動(dòng)的主題“勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)”來(lái)說(shuō)，在依法治企、降本增效、愛(ài)崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精。
三、整改措施
篇二 新版的職工個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告2100字
圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
1.思想覺(jué)悟不高：
一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。
2.學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。主要表現(xiàn)為：
1).學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;
2).學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;
3).學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
4).學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。
3.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。
潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
4.教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。
普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
5.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。
認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
6.不善于運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題。
唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問(wèn)題。
7.艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。
犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
8.為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。
表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
9.理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。
對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。
10.政策理論水平不夠高。
對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。
11.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它教師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
12.思想解放程度不夠。
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
13.對(duì)工作的熱情度不夠。
工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度
14.與家長(zhǎng)溝通不夠。
有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏，多一事不如少一事。
15.心態(tài)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。
職工個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告
篇三 個(gè)人自查自糾整改報(bào)告兩篇2050字
按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求，本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾，雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象，但也存在以下問(wèn)題：
一、存在的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入，思考不夠全面，調(diào)研不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的_，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)
2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。
3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，本人進(jìn)行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問(wèn)題。
(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，常懷律己之心，常修為人之道，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”：提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力，提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己：
三、整改措施
隨著整治活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，_思想、鄧小平理論和
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極_工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員，完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。
3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。
一是要提高認(rèn)識(shí);
二是要端正態(tài)度;
三是要認(rèn)真整改;
四是制定措施;
五是抓好落實(shí);
六是要達(dá)到目的。
力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作效率。
經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本科室的職能職責(zé)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，深入基層調(diào)查研究，總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求，認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。
認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作，自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照，認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施，按照邊評(píng)邊改的原則，采取切實(shí)有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí)，堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合，促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。
篇四 教師個(gè)人四風(fēng)自查自糾報(bào)告1450字
通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有很大距離，四風(fēng)方面的問(wèn)題具體表現(xiàn)有：
(一)形式主義方面
1、有時(shí)不深入一線教師的工作環(huán)境，坐在辦公室寫(xiě)文件、發(fā)指令;上級(jí)開(kāi)會(huì)布置的任務(wù)，不動(dòng)腦筋，照本宣科，主抓教學(xué)工作時(shí)，只注重聽(tīng)課數(shù)量，圖省事，不仔細(xì)研究教法指導(dǎo)，讓老師自由成長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、監(jiān)督作用，工作失職。
2、有時(shí)作風(fēng)漂浮，不是每項(xiàng)工作都能先深入基層調(diào)研，底數(shù)不清、基層老師情況不明。主抓德育工作時(shí)，只圖場(chǎng)面大、熱鬧;只圖開(kāi)展活動(dòng)的轟轟烈烈，不做深入細(xì)致的思想工作，對(duì)品德差的學(xué)生關(guān)注太少。對(duì)班級(jí)學(xué)生思想問(wèn)題更是袖手旁觀、不聞不問(wèn)。出現(xiàn)問(wèn)題才插手解決，沒(méi)有把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。工作不盡職，官僚主義嚴(yán)重。
3、現(xiàn)在做工會(huì)工作，同樣犯官僚主義錯(cuò)誤。把搞點(diǎn)教師活動(dòng)就當(dāng)成工會(huì)工作的全部，不關(guān)注職工的家庭生活和身體健康，同志們的家事不裝在心里，婚喪嫁娶也經(jīng)常不去，不把群眾的事當(dāng)自己的事放在心上，嚴(yán)重脫離群眾。有時(shí)上傳下達(dá)給下面派任務(wù)，給一線教師確實(shí)增加一些額外負(fù)擔(dān)。
(二)官僚主義方面
1、個(gè)人官僚主義作風(fēng)特別嚴(yán)重，遇到需要做的工作時(shí)，從自己的角度出發(fā)，根本就不替群眾設(shè)身處地的著想，瞎指揮。對(duì)所負(fù)責(zé)的工作沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
2、有時(shí)不敢嚴(yán)抓、不敢嚴(yán)管。遇事只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜。工作中溝通協(xié)調(diào)能力差，一意孤行、擺老資格，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮，分管的工作完成的不好，給學(xué)校整體工作拖了后腿。
3、有時(shí)說(shuō)得多，做的少，不注意傾聽(tīng)群眾的不同聲音，工作還經(jīng)常出現(xiàn)倦怠情緒，拼勁、闖進(jìn)不夠，干工作推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，寫(xiě)發(fā)言就糊弄、對(duì)付，上級(jí)文件也不仔細(xì)看，不認(rèn)真學(xué)，只要求別人，不要求自己。
(三)享樂(lè)主義方面
1、在家經(jīng)常看些無(wú)聊的肥皂電視劇，消磨時(shí)間，還在網(wǎng)上偶爾玩著小游戲麻痹自己。不把主要精力放在正經(jīng)的有意義的學(xué)習(xí)工作上，愧對(duì)了領(lǐng)導(dǎo)多年對(duì)自己的培養(yǎng)，現(xiàn)在非常后悔。有時(shí)組織觀念稍顯淡薄，說(shuō)話易沖動(dòng)，不謹(jǐn)慎。
2、滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足;休息時(shí)間有時(shí)朋友同學(xué)在一起請(qǐng)客吃飯，雖然是私款消費(fèi)，但也頹廢了精神，浪費(fèi)了金錢和時(shí)間，今后一定改正，把更多的業(yè)余時(shí)間用到讀書(shū)學(xué)習(xí)上，積極上進(jìn)，活到老學(xué)到老。
3、家里有事時(shí)，心思不在工作上，頭腦混沌。工作事業(yè)心沒(méi)有年輕時(shí)強(qiáng)了，責(zé)任心也淡了，艱苦、難度大的工作不愿意做了，最好安排別人干自己才滿意。缺少勇于挑重?fù)?dān)的精神境界。受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，熱衷于享樂(lè)安逸，越清閑越好，這些都是不對(duì)的。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、本來(lái)自己家庭條件一般，但自己不顧現(xiàn)實(shí)條件，還有虛榮心理，怕別人瞧不起，遇事不能量力而行，講排場(chǎng)，比闊氣，覺(jué)得這樣才有面子。這都是平時(shí)不注意世界觀改造及精神追求的結(jié)果。
2、對(duì)待工作上的用品，也不注意節(jié)約，鋪張浪費(fèi)，大手大腳，管理中漏洞不少，這些都是今后要改進(jìn)完善的地方。學(xué)校近年來(lái)年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺(jué)，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。
3、在家庭生活中也有奢靡之風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，不精打細(xì)算，量入為出，也攀比思想嚴(yán)重。通過(guò)四風(fēng)的學(xué)習(xí)對(duì)照排查，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題實(shí)在太多了，原來(lái)總是自我感覺(jué)良好，現(xiàn)在才明白，多虧群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的當(dāng)頭棒喝，才使自己清醒過(guò)來(lái)，否則繼續(xù)放縱下去，后果將不堪設(shè)想。
篇五 優(yōu)秀：解放思想大討論個(gè)人自查報(bào)告2600字
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
自今年8月，開(kāi)展“自強(qiáng)不息、開(kāi)拓開(kāi)放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照局里的統(tǒng)一安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“__同志在“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”動(dòng)員部署大會(huì)上的講話”、“__在全縣干部大會(huì)上的講話”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展以“自強(qiáng)不息、開(kāi)拓開(kāi)放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機(jī)關(guān)支部的一名成員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
二、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題
學(xué)習(xí)方面
一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，只是念一念，還集中聽(tīng)一聽(tīng)，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，思想?yún)R報(bào)專題要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。
篇六 人民警察核心價(jià)值觀個(gè)人自查報(bào)告900字
最近一段時(shí)間，我對(duì)新時(shí)期人民警察核心價(jià)值觀進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。并對(duì)自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的排查。針對(duì)自己的不足，明確了自己今后努力的方向。
一、在思想作風(fēng)上
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開(kāi)展，對(duì)理論的鉆研不深。
2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)__想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。
2、對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力， 自己有時(shí)還感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。3、工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
針對(duì)不足，我明確了以下努力方向：
一要勤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一直很多，關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“____”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題；勤學(xué)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求。
二要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。
篇七 四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人自查自糾整改報(bào)告1350字
__學(xué)校按照區(qū)教體局的部署和安排，對(duì)照隱形“四風(fēng)”14個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺，建立臺(tái)賬，分析問(wèn)題癥結(jié)，剖析思想根源，切實(shí)從源頭上抓好治理，加強(qiáng)監(jiān)管，堵塞漏洞，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)，各項(xiàng)整治任務(wù)責(zé)任明確，積極組織，周密部署。
二、對(duì)照隱形“四風(fēng)”14個(gè)方面的問(wèn)題查擺如下：
1、公款吃喝轉(zhuǎn)移到位置偏遠(yuǎn)的農(nóng)家樂(lè)等隱蔽場(chǎng)所，以會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)名義隱匿招待費(fèi)開(kāi)支，私客公待等問(wèn)題：學(xué)校無(wú)違規(guī)接待。
2、沒(méi)有干部教師接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)：
3、公務(wù)超標(biāo)車掛私人戶頭、掛用虛假牌照、“私車公養(yǎng)”等問(wèn)題，學(xué)校不存在公車。
4、操辦婚喪喜慶事宜“批發(fā)變零售”，私下收禮金，小范圍多次宴請(qǐng)等問(wèn)題：黨員干部婚喪喜慶嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定。
5、沒(méi)有公款送禮“網(wǎng)購(gòu)+快遞”等問(wèn)題。
6、沒(méi)有干部教師收受學(xué)生家長(zhǎng)“紅包”、“購(gòu)物卡”等問(wèn)題。
7、沒(méi)有違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼或福利等問(wèn)題。
8、教師在自己家中或在校外租房組織學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)、雙休日和節(jié)假日到社會(huì)力量舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課等問(wèn)題：沒(méi)有發(fā)生教師有償補(bǔ)課行為。
9、教師利用規(guī)定書(shū)目之外的教輔材料上課、布置作業(yè)、課下輔導(dǎo)等形式變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料、報(bào)刊雜志等問(wèn)題：學(xué)校三令五申，沒(méi)有發(fā)生變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買或推薦教輔材料、報(bào)刊雜志等問(wèn)題
10、教師以關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長(zhǎng)發(fā)展為由，隨意調(diào)整課程課時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)等問(wèn)題：嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)等問(wèn)題發(fā)生。
11、沒(méi)有發(fā)生違規(guī)組織教師職稱評(píng)聘、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等侵害教師利益的問(wèn)題。
12、不按規(guī)定布置作業(yè)，讓家長(zhǎng)代為批改作業(yè)等問(wèn)題：按規(guī)定布置作業(yè)，不讓家長(zhǎng)批改，個(gè)別自制力差的學(xué)生，老師提醒家長(zhǎng)督促或簽字。
13、向社會(huì)力量舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泄露學(xué)生成績(jī)及家長(zhǎng)信息：對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)信息嚴(yán)格保密。
14、其他形式的隱形“四風(fēng)”問(wèn)題：
(一)存在的問(wèn)題和不足
(1)教育學(xué)習(xí)不主動(dòng)，理論與實(shí)際脫節(jié)。部分黨員教師在學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己，導(dǎo)致理論和實(shí)際相脫節(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。
(2)個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于過(guò)去取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力，教育教學(xué)質(zhì)量不能滿足群眾需求。
(二)努力方向及改進(jìn)措施：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。從實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。把維護(hù)集體和學(xué)校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵(lì)、自潔，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔。
(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人自查報(bào)告范文
篇八 護(hù)士個(gè)人自查報(bào)告1850字
護(hù)士個(gè)人自查報(bào)告
一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
2、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)。無(wú)菌物品合格率。病歷書(shū)寫(xiě)合格率。護(hù)理綜合滿意度。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、強(qiáng)化服務(wù)理念
全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語(yǔ)及操作過(guò)程中的交流用語(yǔ)，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問(wèn)題進(jìn)行領(lǐng)悟和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見(jiàn)性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互堅(jiān)信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，帶給紙巾、水杯、無(wú)陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對(duì)急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)刻。并透過(guò)環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無(wú)人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其狀況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，透過(guò)身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的意見(jiàn)及在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象。
三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)狀況。
1、透過(guò)分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，透過(guò)高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。
2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，如實(shí)反饋人員層級(jí)潛質(zhì)，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。
3、透過(guò)一年時(shí)刻調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作潛質(zhì)定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理，到達(dá)人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)刻。
5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。
四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育
1、全年科室組織業(yè)務(wù)領(lǐng)悟次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。
2、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過(guò)關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí)，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績(jī)良好。
4、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修領(lǐng)悟危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期領(lǐng)悟，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。
5、每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，透過(guò)演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。
6、根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的`使用潛質(zhì)，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。
7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對(duì)科室人員層級(jí)潛質(zhì)評(píng)定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，透過(guò)案例分析培養(yǎng)護(hù)士評(píng)判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。
五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教
學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。
六、配合醫(yī)療開(kāi)展專科發(fā)展
調(diào)整原辦公室建簡(jiǎn)易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書(shū)寫(xiě)、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時(shí)安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。
__年護(hù)理工作方面雖然取得了必須的成績(jī)，但也存在不足之處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。在為患者服務(wù)過(guò)程中，個(gè)別人員語(yǔ)氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。
新的一年咱們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，流動(dòng)人口減少等，咱們將不斷發(fā)奮，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計(jì)劃。
篇九 個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告推薦1000字
為了貫徹執(zhí)行縣委辦《關(guān)于開(kāi)展以“轉(zhuǎn)風(fēng)強(qiáng)效能，維穩(wěn)保__”為主題的干部作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)》，我們城建監(jiān)察大隊(duì)專門召開(kāi)整改動(dòng)員大會(huì)，這次會(huì)議對(duì)我的啟發(fā)很大、教育很深。正確認(rèn)識(shí)此次整風(fēng)活動(dòng)的嚴(yán)肅性、緊迫性與重要性，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)整頓工作，樹(shù)立“廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、為民”的良好形象，已經(jīng)迫在眉睫。
尤其是在交警大隊(duì)“7.03”事件發(fā)生之后，已經(jīng)暴露出我們個(gè)別執(zhí)法人員身上存在的諸多問(wèn)題：法制觀念淺薄，工作思路封閉，工作方法強(qiáng)硬，人性化管理缺失，科學(xué)化執(zhí)法滯后，在突發(fā)事件面前不能保持冷靜、理智的態(tài)度，不能采取積極有效的措施。沒(méi)有全局觀念，不能承受克制，以至于發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的事件，直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和人民內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
我作為城建執(zhí)法單人員也心感身受在這方面存在問(wèn)題。因此，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化工作理念，努力做到文明執(zhí)法、依法執(zhí)法、人性執(zhí)法。因此，我更應(yīng)該積極參與作風(fēng)整頓，具體改進(jìn)措施如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)在__期間維持穩(wěn)定的文件精神以及《___關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《公務(wù)員法》、《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》和縣委辦《關(guān)于開(kāi)展以“轉(zhuǎn)風(fēng)強(qiáng)效能，維穩(wěn)保__”為主題的干部作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)》。特別是結(jié)合交警隊(duì)“7.03”事件，深刻反思，認(rèn)真盤查在執(zhí)法過(guò)程中存在的種種問(wèn)題，端正執(zhí)法理念，提高思想認(rèn)識(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)局組織召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議精神。首先要以先進(jìn)黨員為榜樣，以身作則、現(xiàn)身說(shuō)法，把自己的思想經(jīng)驗(yàn)和心理歷程向同事詳盡介紹，以便相互交流學(xué)習(xí)。同時(shí)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各級(jí)黨委、政府的相關(guān)文件，時(shí)刻更新思想觀念，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。
三、在今后的工作中，我要立足于本職崗位，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷、查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到“內(nèi)省”與“慎獨(dú)”。
四、積極參與“作風(fēng)整頓”的大討論，抓住重點(diǎn)，扣住焦點(diǎn)，瞄準(zhǔn)熱點(diǎn)，緊根難點(diǎn)，把存在的問(wèn)題揭擺出來(lái)，把分析問(wèn)題的思路展現(xiàn)出來(lái)，把解決問(wèn)題的方法提供出來(lái)，提升自己的理論高度與思想水平。
五、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行規(guī)劃執(zhí)法職責(zé)，誠(chéng)懇接受領(lǐng)導(dǎo)督查指導(dǎo)和群眾監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)匯報(bào)自己的思想狀況、工作表現(xiàn)，做到言行一致、表里如一，做到思想、工作的“雙豐收”。
個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文
篇十 服務(wù)員個(gè)人工作自查報(bào)告2100字
服務(wù)員個(gè)人工作自查報(bào)告
一、語(yǔ)言能力
語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格?？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。
服務(wù)員在表達(dá)時(shí)，要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親，在語(yǔ)速上保持勻速，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語(yǔ)言詞匯常常可以緩和語(yǔ)氣，如您、請(qǐng)、抱歉、假如、可以等等。另外，服務(wù)員還要注意表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對(duì)象，即根據(jù)不同的場(chǎng)合和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。
人們?cè)谡務(wù)摃r(shí)，常常忽略了語(yǔ)言的另外一個(gè)重要組成部分身體語(yǔ)言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究，身體語(yǔ)言在內(nèi)容的表達(dá)中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語(yǔ)言，如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、動(dòng)作，與口頭表達(dá)語(yǔ)言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍。
二、交際能力
酒店是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所，每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì)與同事、上級(jí)、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會(huì)基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會(huì)使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營(yíng)的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。
三、觀察能力
服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種，第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下準(zhǔn)備就餐時(shí)，服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾；
在前廳時(shí)，帶著很多行李的客人一進(jìn)門，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒(méi)有想到、沒(méi)法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。
能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價(jià)值的部分。第一種服務(wù)是被動(dòng)性的，后兩種服務(wù)則是主動(dòng)性的，而潛在服務(wù)的提供更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動(dòng)性。觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到。
四、記憶能力
在服務(wù)過(guò)程中，客人常常會(huì)向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項(xiàng)目、檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點(diǎn)心的價(jià)格或城市交通、旅游等方面的問(wèn)題，服務(wù)員此時(shí)就要以自己平時(shí)從經(jīng)驗(yàn)中得來(lái)的或有目的的積累成為客人的活字典、指南針，使客人能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。
服務(wù)員還會(huì)經(jīng)常性地碰到客人所需要的實(shí)體性的延時(shí)服務(wù)。即客人會(huì)有一些托付服務(wù)員辦理的事宜，或在餐飲時(shí)需要一些酒水茶點(diǎn)，在這些服務(wù)項(xiàng)目的提出到提供之間有一個(gè)或長(zhǎng)或短的時(shí)間差，這時(shí)就需要酒店服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù)，并在稍后的時(shí)間中準(zhǔn)確地予以提供。如果發(fā)生客人所需的服務(wù)被迫延時(shí)或干脆因?yàn)楸贿z忘而得不到滿足的情況，對(duì)酒店的形象會(huì)產(chǎn)生不好的影響。
堅(jiān)持禮貌用語(yǔ)，行業(yè)操作用語(yǔ)，面帶微笑，盡心盡職，遵守餐廳工作紀(jì)律，做一個(gè)合格的好員工。下半年我預(yù)計(jì)要做如下工作：
1、每天按營(yíng)運(yùn)經(jīng)理崗位責(zé)任的內(nèi)容去協(xié)助營(yíng)運(yùn)經(jīng)理工作，執(zhí)行營(yíng)運(yùn)經(jīng)理的指令，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)到位。
2、以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行本公司的規(guī)章制度及員工守則。
3、站在一線指揮，做到嚴(yán)于律己，以身作則。
4、召開(kāi)班前例會(huì)，檢查服務(wù)員儀容儀表，指導(dǎo)下屬做好準(zhǔn)備工作，檢查衛(wèi)生及各種設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)，熟悉區(qū)域的運(yùn)營(yíng)狀況。
5、巡視現(xiàn)場(chǎng)，督促服務(wù)人員保持高水準(zhǔn)的服務(wù)。
6、注意巡視所轄區(qū)域的客人情況，解決客人投訴，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類處理，如遇解決不了的問(wèn)題要及時(shí)向上級(jí)反映并請(qǐng)示解決辦法。
7、在處理客人投訴時(shí)，以本公司的利益為首，在客人面前保持良好的個(gè)人及公司形象。
8、視工作情況對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，提高工作效率。
9、監(jiān)督服務(wù)人員是否有違紀(jì)行為（如黑單多買、索要小費(fèi)、私藏酒水、偷竊財(cái)物、扎堆聊天、怠慢客人等），對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要馬上勒令員工改正，并在員工例會(huì)上視情況輕重予以處理。
10、教導(dǎo)下屬如何幫助客人選購(gòu)商品，推銷會(huì)員卡并防止客人有跑單的現(xiàn)象發(fā)生。
11、負(fù)責(zé)所轄區(qū)域的買單工作。
12、隨時(shí)了解轄區(qū)內(nèi)的房態(tài)。
13、處理客人投訴要即時(shí)解決，并及時(shí)將情況上報(bào)上級(jí)。
14、如遇工程方面的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)找工程員工予以解決。
15、督查公共區(qū)域，各包房及洗手間的衛(wèi)生情況。
16、檢查收尾工作，做好安全及節(jié)電、防火、防盜工作。
17、控制管理好公司的財(cái)物。
18、做好班次交接工作，并就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。
19、做好員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高其工作能力，并根據(jù)員工表現(xiàn)的優(yōu)劣做好評(píng)估工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)指令，做好上下級(jí)的溝通工作。
20、按時(shí)有序的完成自己所負(fù)責(zé)的各類業(yè)務(wù)。
隨著酒店新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我們酒店的未來(lái)將任重而道遠(yuǎn)，雖然我們經(jīng)歷了將近四年的實(shí)踐與探索并取得了部分成功經(jīng)驗(yàn)，但是我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，意識(shí)到__市場(chǎng)的局限性，消費(fèi)群體進(jìn)一步分化和影響部分消費(fèi)群體做__回頭客的各方面內(nèi)部因素，以及同行業(yè)不斷涌現(xiàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的影響。
篇十一 副局長(zhǎng)的個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告1900字
為認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)單位中開(kāi)展個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動(dòng)，確實(shí)從思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上和作風(fēng)上查找和分析自己身上存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：總的說(shuō)來(lái)，本人還是能夠時(shí)刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務(wù)群眾放在第一位，時(shí)時(shí)處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對(duì)照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求，用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時(shí)甚至影響了工作的迅速推進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：本人在學(xué)習(xí)黨的方針政策理論方面確實(shí)做到了積極學(xué)習(xí)，努力踐行，力爭(zhēng)提升，確實(shí)做到了聽(tīng)黨指揮，跟黨前進(jìn)，步調(diào)一致。但在和同志們做了橫向比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容失于單一，綜合學(xué)習(xí)還有不夠的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)關(guān)于黨的方針性和政策性的知識(shí)比較多，關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務(wù)性和法律性的知識(shí)比較少，存在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)欠平衡的現(xiàn)象。
3、工作作風(fēng)方面：回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒(méi)有什么問(wèn)題，在嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)工作，熱忱服務(wù)等方面也做得比較好，但是對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和制定的標(biāo)準(zhǔn)反省思考，自己仍然有改進(jìn)的空間，比如有時(shí)候工作的主動(dòng)性還有點(diǎn)不足，在貫徹執(zhí)行上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時(shí)偶有粗心大意不夠細(xì)致入微的情況，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：作為副局長(zhǎng)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，自己確實(shí)做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負(fù)責(zé)任，自己擁有的就是踏實(shí)工作，就是嚴(yán)格要求。這一點(diǎn)做好了，但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難：自己的領(lǐng)導(dǎo)力還不夠強(qiáng)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng);領(lǐng)導(dǎo)的思路和方法都比較單一，還有待進(jìn)一步拓展思路;這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。
5、紀(jì)律作風(fēng)方面：深刻反省，自覺(jué)反思，自己確實(shí)能夠自覺(jué)遵守審計(jì)“八不準(zhǔn)”的要求，確實(shí)能夠做到嚴(yán)于律己，嚴(yán)于自責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，確實(shí)能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對(duì)照___紀(jì)律作風(fēng)的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風(fēng)還沒(méi)有吹到單位的所有細(xì)節(jié)地方，自己的模范之光還沒(méi)有照亮工作的方方面面，自己的模范紀(jì)律作風(fēng)的帶動(dòng)作用力還不夠強(qiáng)。這些在以后的工作中還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認(rèn)真反思，仔細(xì)梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，深刻分析其中原因，本人總結(jié)了以下幾方面主要原因：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我要求力不強(qiáng)，沒(méi)有處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因;
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求還不是很嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)的超前性，是工作中粗心大意不夠細(xì)致入微的原因。
4、缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提高的培訓(xùn)，同時(shí)，自己對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教;開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，妥善處理各種問(wèn)題，努力提高自己的工作能力和水平
3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、通過(guò)不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練自己，使自己經(jīng)得住考驗(yàn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的綜合水平。
篇十二 教師個(gè)人師德師風(fēng)自查糾錯(cuò)報(bào)告20231050字
教師個(gè)人師德師風(fēng)自查糾錯(cuò)
自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，對(duì)照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問(wèn)題
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
2、對(duì)班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合能力較差，長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成一種無(wú)心向?qū)W的慣性生活方式，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到改變這種現(xiàn)狀是需要長(zhǎng)期付出大量時(shí)間和精力的，總想立桿見(jiàn)影。時(shí)間久了，熱情逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化。
3、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少。
班級(jí)54名學(xué)生，做為班主任的我，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們?cè)谥铝τ趯W(xué)校教育的同時(shí)，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。
二、改進(jìn)措施
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界
學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
篇十三 三查三評(píng)個(gè)人自查報(bào)告1900字
俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。作為一名從事工商工作多年的黨員干部，在三查三評(píng)活動(dòng)開(kāi)展之際，應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的工作作風(fēng)、工作效能和廉潔自律，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查、學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，使自己的思想得到了一次新的升華?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、自查情況
(一)、工作作風(fēng)方面。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，深入基層，深入群眾，切實(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事，解決群眾實(shí)際生產(chǎn)生活中的困難。思想上進(jìn)步、政治上過(guò)硬、工作上規(guī)范，時(shí)刻按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和穩(wěn)定意識(shí)，更加自覺(jué)地把本職工作融入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局，放到服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大局中謀劃，準(zhǔn)確把握人民群眾對(duì)工商工作的新要求、新期待，進(jìn)一步明確思路、強(qiáng)化措施，以嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法為核心，切實(shí)提高市場(chǎng)監(jiān)督能力。但在工作上扎實(shí)程度還不夠，有時(shí)還是有些惰性，存在著得過(guò)且過(guò)的思想，工作上雖有熱情，但激情不足，談不上一團(tuán)火。
(二)、工作效能方面。一是政治理論水平不高。認(rèn)為工作的職責(zé)就是干實(shí)事，抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)。遇到問(wèn)題，有時(shí)認(rèn)識(shí)模糊，顧慮較多，反映到工作中，缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開(kāi)拓進(jìn)取。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠。安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，習(xí)慣于按部就班，照抄照轉(zhuǎn)，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取精神。三是工作效率不高。在新形勢(shì)、新任務(wù)面前，改造和提高自己的積極性、主動(dòng)性不高。
(三)、廉潔自律方面。在實(shí)際工作和生活中，我嚴(yán)格按照上級(jí)要求，時(shí)刻遵守《廉政準(zhǔn)則》等規(guī)定，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)和教育，始終保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律。查廉潔自律，本著有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，切實(shí)對(duì)照，逐一查擺。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。堅(jiān)持做好經(jīng)常性的個(gè)人自學(xué)，學(xué)習(xí)中注重聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查，不斷加強(qiáng)總結(jié)，以加強(qiáng)世界觀的改造，促進(jìn)工作的健康發(fā)展。二是堅(jiān)持公正執(zhí)法，反對(duì)工商執(zhí)法腐敗。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持廉潔從政，始終踐行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到了以身作則，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。
盡管沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廉潔從政方面有大的問(wèn)題，但卻起到了凈化思想，純潔心靈，進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用。通過(guò)自查，一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí);二是增強(qiáng)了自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定;三是勤政踏實(shí)，敬業(yè)工作。堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的冷、橫、硬、推等不正之風(fēng)。
二、存在問(wèn)題的思想根源
1、理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考的習(xí)慣，缺乏鉆研的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。對(duì)三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理解還不夠深透，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟的武器。
2、黨性鍛煉不足。由于缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解，導(dǎo)致大局意識(shí)不夠到位，協(xié)調(diào)工作不夠靈活，高效運(yùn)行、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事的意識(shí)淡薄。
3、思想觀念滯后。思想觀念滯后，知識(shí)積累單一，是阻礙開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的絆腳石，因而在行動(dòng)上只是按程序，按規(guī)定，按部就班去做，缺乏靈活機(jī)動(dòng)。解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的理念未得到貫徹始終，缺乏工作能動(dòng)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
三、改進(jìn)措施
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。
2、改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。注重向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處用到自身的工作當(dāng)中來(lái);注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，豐富市場(chǎng)監(jiān)管工作手段，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
3、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹底杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的機(jī)關(guān)作風(fēng)，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實(shí)事。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。
4、加強(qiáng)廉政建設(shè)。自覺(jué)加強(qiáng)廉潔從政的知識(shí)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐__工作不斷發(fā)展的需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐__工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性，把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。
三查三評(píng)個(gè)人自查報(bào)告范文
篇十四 個(gè)人所得稅自查報(bào)告800字
一、工資、薪金方面
1、有否未按照居民納稅人和非居民納稅人確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定確認(rèn)應(yīng)代扣代繳稅款的行為，少扣繳個(gè)人所得稅。
2、有否扣繳義務(wù)人對(duì)工資、薪金、獎(jiǎng)金、實(shí)物、有價(jià)證券等發(fā)放已達(dá)到應(yīng)納稅標(biāo)準(zhǔn)的未按規(guī)定代扣代繳個(gè)人所得稅款。
3、有否扣繳義務(wù)人未如實(shí)填寫(xiě)《扣繳個(gè)人所得稅報(bào)告表》，未按時(shí)申報(bào)或未按時(shí)解繳所代扣的稅款。
4、有否有將工資、薪金所得與勞務(wù)報(bào)酬所得相混淆，少扣繳個(gè)人所得稅。
5、有否有從盈余公積、利潤(rùn)分配賬戶中提取獎(jiǎng)金，直接支付給對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)有突出貢獻(xiàn)的員工，而不通過(guò)應(yīng)付工資賬戶核算少扣繳個(gè)人所得稅。
6、有否有通過(guò)應(yīng)付福利費(fèi)賬戶發(fā)放實(shí)物和現(xiàn)金，而不通過(guò)應(yīng)付工資賬戶核算少扣繳個(gè)人所得稅。
7、有否將其他業(yè)務(wù)收入(如租金)或營(yíng)業(yè)外收入計(jì)入其他應(yīng)付款等往來(lái)賬戶貸方，然后再通過(guò)該賬戶給企業(yè)職工發(fā)放實(shí)物或現(xiàn)金，而不通過(guò)應(yīng)付工資賬戶核算少扣繳個(gè)人所得稅。
8、有否對(duì)個(gè)人一次取得的數(shù)月獎(jiǎng)金、年終加薪或勞動(dòng)分紅，不按單獨(dú)作為一個(gè)月的工資、薪金所得計(jì)算扣繳稅款，而按全年月份分?jǐn)傆?jì)算少繳個(gè)人所得稅。
9、有否企業(yè)供銷人員取得推銷產(chǎn)品提成收入，未按規(guī)定扣繳個(gè)人所得稅。
10、有否企業(yè)代職工買保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司一次性返還保金，未按規(guī)定扣繳個(gè)人所得稅。
二、承包(租)經(jīng)營(yíng)所得方面
1、沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照掛靠建筑單位施工的，有否發(fā)包的建筑單位未代扣代繳個(gè)人所得稅。
2、對(duì)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理內(nèi)部承包施工取得的個(gè)人所得，有否發(fā)包單位未代扣代繳個(gè)人所得稅。
三、利息、股息、紅利所得方面
1、企業(yè)向職工或其他個(gè)人集資，有否對(duì)支付的利息未按規(guī)定代扣代繳個(gè)人所得稅。有否對(duì)企業(yè)將應(yīng)支付未支付的利息直接增加借款本金的業(yè)務(wù)，未按規(guī)定代扣代繳個(gè)人所得稅。？
2、有否對(duì)企業(yè)向參股的職工或者其他個(gè)人支付的股息、紅利收入未全額扣繳個(gè)人所得稅。？
3、有否對(duì)單位為個(gè)人負(fù)擔(dān)的個(gè)人所得稅，計(jì)算應(yīng)納稅額時(shí)，未將支付額換算成含稅收入后計(jì)算扣繳個(gè)人所得稅。
個(gè)人所得稅自查報(bào)告范文
篇十五 合作銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)個(gè)人自查報(bào)告1200字
總行合規(guī)部：
本人___，現(xiàn)任__支行副行長(zhǎng)。根據(jù)總行合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)精神，本人結(jié)合自身崗位與職責(zé)認(rèn)真開(kāi)展了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、本人基本情況
本人于20__年4月份從原__信用社調(diào)入原__信用社，20__年元月開(kāi)始在原__信用社任副主任并兼任信貸員職務(wù)，主要負(fù)責(zé)__鎮(zhèn)__村、__村、___社區(qū)片的信貸業(yè)務(wù)。現(xiàn)任______支行副行長(zhǎng)，包片責(zé)任區(qū)仍和以上一樣。從副主任到副行長(zhǎng)近8年來(lái)，除了協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好本職崗位的管理職能外，還兼任從事信貸業(yè)務(wù)。以下主要從信貸業(yè)務(wù)的合規(guī)自查分析總結(jié)。
二、存在問(wèn)題
總結(jié)過(guò)去經(jīng)辦貸款形成不良的因素主要有：
1、信貸工作經(jīng)驗(yàn)不足，貸前調(diào)查不能全面深入，細(xì)致分析信貸風(fēng)險(xiǎn)。20__年時(shí)期，因當(dāng)時(shí)有支農(nóng)再貸款的大力支持，信用社的經(jīng)營(yíng)狀況已有很大改觀，經(jīng)營(yíng)性流動(dòng)也較為充足，信用社的信貸投放也逐漸擴(kuò)大。當(dāng)時(shí)聯(lián)社的信貸管理制度也存在一些欠缺與不足，如信用查詢沒(méi)有建立，基層信貸審批權(quán)限較高。本人在此期間經(jīng)辦了大量的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員、教師，企事業(yè)單位工作人員的自貸和保證擔(dān)保貸款。在經(jīng)辦這些貸款時(shí)往往只注重貸款的擔(dān)保形式，而未著重強(qiáng)調(diào)第一還款來(lái)源的重要性與充足性，對(duì)借款人的誠(chéng)信度狀況也缺乏足夠的深入了解，對(duì)貸款用途的真實(shí)性也未能做到具體、細(xì)致的調(diào)查，比較過(guò)分的相信借款人的介紹，這也是從業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足而造成的。
2、在貸后檢查方面也存在跟蹤檢查不到位，或未能及時(shí)行使檢查責(zé)任，寬容心過(guò)高。例如過(guò)去發(fā)放的個(gè)人貸款大多以購(gòu)戶或建房(公務(wù)員、教師自貸、保證擔(dān)保較多)。在貸后檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有些為個(gè)人經(jīng)營(yíng)所用，也有臨時(shí)挪作他用的現(xiàn)象，但在跟蹤檢查發(fā)現(xiàn)時(shí)，只督促借款人盡快歸還貸款，而未及時(shí)對(duì)借款人做出相應(yīng)處罰措施。
3、盲目相信領(lǐng)導(dǎo)介紹的貸款，例如本人經(jīng)辦的一筆貸款，借款人為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)介紹，保證人為國(guó)家公務(wù)員(法院工作人員)，后因借款人經(jīng)營(yíng)不善為逃債而下落不明，該筆貸款雖已通過(guò)訴訟，但債權(quán)至今難以落實(shí)。
三、原因分析及整改措施
出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因一方面為主觀因素造成，另一方面相關(guān)制度的欠缺也風(fēng)險(xiǎn)管理上的不足。而隨著總行相關(guān)制度的不斷完善，操作流程的不斷建設(shè)，逐步建立健全的內(nèi)控制度和通過(guò)教育、培訓(xùn)對(duì)員工個(gè)人素質(zhì)的不斷提升，近年來(lái)此類現(xiàn)象已未發(fā)生。從目前的審貸分離及審批權(quán)限的上收也從一定角度上杜絕了這類現(xiàn)象的發(fā)生。
而貸款責(zé)任追究更是對(duì)這一現(xiàn)象的有效處罰，近兩年來(lái)通過(guò)貸款的責(zé)任認(rèn)定、追究，有效地督促了信貸員清收責(zé)任貸款，防范新增不良貸款，在貸款調(diào)查時(shí)做到了盡職盡責(zé)，貸款發(fā)放后及時(shí)跟蹤檢查和管理，資產(chǎn)的安全性得到了進(jìn)一步提升，流動(dòng)性與效益性也得到了保障。
今年是合規(guī)文化建設(shè)年，良好的合規(guī)文化是我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展的根本保障。相信在今后的發(fā)展中，隨著我行各項(xiàng)制度的不斷完善、健全，員工合規(guī)意識(shí)的不斷提升。員工能在今后的履職過(guò)程中正確處理業(yè)務(wù)發(fā)展與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的正確關(guān)系，嚴(yán)格踐行合規(guī)職責(zé)，最終達(dá)到防范和化解風(fēng)險(xiǎn)目的，促進(jìn)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)又快又好的發(fā)展。
