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平行四邊形評課稿

  • 平行四邊形的評課稿(5篇)
  • 平行四邊形的評課稿(5篇)58人喜歡

    平行四邊形的面積計算評課稿x老師執(zhí)教的《平行四邊行的面積》這節(jié)課中,著重讓學(xué)生通過剪、拼、擺等動手操作的活動來主動探究平行四邊形的面積計算公式,在自主得出 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-08-23 11:57:06

  • 平行四邊形面評課稿(2篇)
  • 平行四邊形面評課稿(2篇)2人喜歡

    平行四邊形面積的計算評課稿注重探究,滲透學(xué)法——評《平行四邊形面積的計算》一課新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師是要引導(dǎo)學(xué)生通過動 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-08-16 09:09:04

  • 平行四邊形性質(zhì)評課稿(2篇)
  • 平行四邊形性質(zhì)評課稿(2篇)3人喜歡

    八年級數(shù)學(xué)《4.2平行四邊形性質(zhì)3》評課稿本節(jié)課的重點內(nèi)容是:平行四邊形的性質(zhì)3即平行四邊形的對角線互相平分。林老師這節(jié)的流程是這樣的。先復(fù)習(xí)平行四邊形的性 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-08-07 15:33:07

  • 平行四邊形的性質(zhì)評課稿(2篇)
  • 平行四邊形的性質(zhì)評課稿(2篇)7人喜歡

    《平行四邊形的性質(zhì)》評課稿所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學(xué)。是在聽課活動結(jié)束之后的教學(xué)延伸。對其執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學(xué) ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-06-23 15:06:18

  • 平行四邊形面積評課稿(2篇)
  • 平行四邊形面積評課稿(2篇)2人喜歡

    《平行四邊形面積》小學(xué)數(shù)學(xué)評課稿教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過探索,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較活動,初步認識 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-06-13 11:24:10

  • 平行四邊形的面積評課稿(3篇)
  • 平行四邊形的面積評課稿(3篇)30人喜歡

    平行四邊形的面積計算評課稿x老師執(zhí)教的《平行四邊行的面積》這節(jié)課中,著重讓學(xué)生通過剪、拼、擺等動手操作的活動來主動探究平行四邊形的面積計算公式,在自主得出 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-06-12 14:46:02

  • 平行四邊形評課稿(12篇)
  • 平行四邊形評課稿(12篇)14人喜歡

    《平行四邊形的性質(zhì)復(fù)習(xí)》評課稿一、教學(xué)思路清晰,重難點突出。 翁老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,因材施教地制定了教學(xué)思路。這節(jié)課翁老師突出培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究的訓(xùn) ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-06-10 14:46:04

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