幼兒園綜治工作計(jì)劃 第1篇
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一、學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀
“十一五”以來,我區(qū)學(xué)前教育有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,已基本構(gòu)建起多元投入、公辦和民辦共同發(fā)展的格局。學(xué)前教育財(cái)政投入逐年增加;等級(jí)幼兒園建設(shè)成效明顯,有省一級(jí)幼兒園6所,省二級(jí)幼兒園17所,分別占全市的60%和34.7%;學(xué)前教育三年入園率保持在93%以上;名園辦分園模式不斷推進(jìn),保教質(zhì)量、辦園水平不斷提高。截至2010年底,全區(qū)已辦各類幼兒園187所,城區(qū)67所,農(nóng)村120所。其中教育部門辦2所,其他部門辦6所,集體辦16所,民辦163所(班);在園幼兒18032名,省三級(jí)幼兒園以上在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的71.4%;現(xiàn)有幼兒園教職工1574人,其中專任幼兒教師1048人,大專以上學(xué)歷教師625人,占59.6%,幼教專業(yè)教師680人,占64.89%;持有教師資格證的占52.1%。公辦幼兒教師編制96人。2010年學(xué)前教育財(cái)政投入占教育總投入的2.3%。
當(dāng)前,我區(qū)學(xué)前教育整體上還存在一些差距:受市區(qū)學(xué)前教育管理體制影響,市區(qū)學(xué)前教育規(guī)劃、建設(shè)和管理職責(zé)尚不明確;公辦園比例偏低;現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源與家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的需求矛盾突出。
二、發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)
總體目標(biāo):2011-2013年,完成城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)布局,基本滿足家長(zhǎng)就近便利入園需求,學(xué)前三年入園率逐年遞增;到2013年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所等級(jí)中心幼兒園;學(xué)前三年入園率達(dá)95%以上;省三級(jí)以上在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的80%以上;幼兒教師大專以上學(xué)歷達(dá)75.1%;教師資格證持證率達(dá)72%以上;公辦幼兒教師數(shù)占幼兒園教職工總數(shù)的10%以上;學(xué)前教育財(cái)政投入占教育總投入的5%以上;以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為依托的農(nóng)村幼兒園管理指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)全面形成,建立起政府主導(dǎo),部門協(xié)作,社會(huì)支持,多元投入,公辦民辦并舉的辦園體制。
階段目標(biāo):2011年制定出臺(tái)各項(xiàng)改革措施及配套政策,城區(qū)逐步落實(shí)小區(qū)配套幼兒園政策,根據(jù)新建小區(qū)人口增添配套幼兒園并舉辦成公辦園或普惠性的幼兒園;計(jì)劃農(nóng)村新建1所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園;學(xué)前三年入園率達(dá)94%以上;省三級(jí)以上在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的73.5%以上;新增公辦幼兒教師編制20名;學(xué)前教育財(cái)政投入占教育總投入的2.89%。
2012年完善各項(xiàng)措施和政策,計(jì)劃城區(qū)新建3所公辦幼兒園,農(nóng)村新建3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,改擴(kuò)建2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園;學(xué)前三年入園率達(dá)94.5%以上;省三級(jí)以上在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的75%以上;繼續(xù)執(zhí)行公辦幼兒教師增編計(jì)劃;學(xué)前教育財(cái)政投入占教育總投入的3.81%。
三、主要舉措
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制,落實(shí)工作職責(zé)
1.建立區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展,區(qū)政府成立區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組,政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),黨委分管領(lǐng)導(dǎo)、政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),成員單位由區(qū)府辦、教育、人勞社保、發(fā)改、財(cái)政、建設(shè)、衛(wèi)生、民政、國(guó)土、規(guī)劃、交通、綜治委、公安、消防、交警、綜合執(zhí)法、工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教育體育局。
2.明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任
城區(qū)紅線范圍內(nèi)由市里統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)。城區(qū)紅線范圍外由區(qū)政府負(fù)責(zé)學(xué)前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),統(tǒng)籌管理和扶持農(nóng)村各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。落實(shí)責(zé)任,健全教育部門主管業(yè)務(wù)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,定期召開成員單位聯(lián)席會(huì)議,形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道)是轄區(qū)內(nèi)發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任主體,負(fù)責(zé)建立健全學(xué)前教育管理體系,合理規(guī)劃和布局,建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和中心村幼兒園,加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的管理,充分發(fā)揮村委會(huì)和社區(qū)在學(xué)前教育中的作用。
教育部門要認(rèn)真貫徹學(xué)前教育的方針政策,統(tǒng)籌規(guī)劃,承擔(dān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),開展等級(jí)評(píng)估,建立學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估制度,培訓(xùn)和培養(yǎng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)前教育的監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。
人勞社保部門要結(jié)合實(shí)際合理確定公辦幼兒園教職工編制,完善幼兒園教職工的人事(勞動(dòng))、工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評(píng)聘政策。
發(fā)展和改革部門要把學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,支持幼兒園建設(shè)發(fā)展。辦理《收費(fèi)許可證》,加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。
財(cái)政部門要落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策,為學(xué)前教育做好經(jīng)費(fèi)保障工作。
國(guó)土資源、規(guī)劃部門要根據(jù)公共服務(wù)設(shè)施布局規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃、村莊規(guī)劃落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃、用地,并制定對(duì)學(xué)前教育的優(yōu)惠政策。
建設(shè)部門要服務(wù)好幼兒園及其配套設(shè)施的建設(shè)工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒園及其配套設(shè)施建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)督檢查工作,在幼兒園審批工作中嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程施工許可、建筑工程竣工驗(yàn)收備案、建筑安全鑒定等制度。
民政部門要做好民辦非企業(yè)單位登記、年檢等工作,加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園監(jiān)督與管理。
綜治委、公安和消防部門要加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo),整治、凈化周邊環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的消防安全檢查指導(dǎo),整改火災(zāi)隱患,開展消防宣傳教育培訓(xùn)工作。消防部門按規(guī)定做好幼兒園的消防設(shè)計(jì)審核,消防驗(yàn)收和備案抽查工作。對(duì)竣工驗(yàn)收備案未抽查到的幼兒園,也要加強(qiáng)檢查,對(duì)存在違法行為或火災(zāi)隱患的幼兒園要督促整改并依法予以處罰。
衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)管部門要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園做好食堂衛(wèi)生安全、衛(wèi)生保健、疾病防控等工作,督促幼兒園辦理《衛(wèi)生保健合格證》、《食堂衛(wèi)生許可證》,開展保健員、保育員的培訓(xùn)工作。在幼兒園審批中做好衛(wèi)生、保健方面的檢查考核工作。
交通和交警部門要加強(qiáng)對(duì)車輛的管理,從嚴(yán)查處非法接送車輛。
工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工,加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理。
婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要積極開展對(duì)家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。
(二)大力發(fā)展公辦園,積極扶持民辦園,多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源
1.規(guī)范居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)。居住區(qū)在開發(fā)建設(shè)時(shí),應(yīng)根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃,以教育用地劃撥或作為土地競(jìng)拍前置條件安排好幼兒園用地,配套建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的幼兒園。配套幼兒園要與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的居住區(qū)不予規(guī)劃建設(shè)立項(xiàng)和審批。配套幼兒園作為公共教育資源由政府統(tǒng)籌安排,由教育行政部門辦理產(chǎn)權(quán)登記,舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。新建幼兒園參照省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(db33/1040-2007),實(shí)行按常住人口每千戶100名適齡兒童的比例,科學(xué)規(guī)劃建設(shè)好幼兒園。
2.努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。把幼兒園列入新農(nóng)村建設(shè)的重要項(xiàng)目,統(tǒng)一規(guī)劃,優(yōu)先建設(shè)。適應(yīng)人口集聚趨勢(shì),重點(diǎn)建設(shè)等級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。同時(shí),按照就近便利和確保質(zhì)量的原則,合理規(guī)劃建設(shè)中心村幼兒園或村幼兒教學(xué)點(diǎn)。
3.統(tǒng)籌各種資源興建幼兒園。逐步擴(kuò)大公辦幼兒園比例,努力擴(kuò)充學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍以及一些社會(huì)空置樓宇,改造建設(shè)幼兒園。支持和扶持街道社區(qū)、農(nóng)村集體、企事業(yè)單位和城鄉(xiāng)個(gè)人舉辦幼兒園。完善支持民辦幼兒園發(fā)展的政策,對(duì)新建民辦上等級(jí)幼兒園,在土地出讓、規(guī)費(fèi)減免、租金等方面給予政策優(yōu)惠。
(三)加大學(xué)前教育投入,落實(shí)保障政策
1.構(gòu)建學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障體系。加大對(duì)學(xué)前教育的投入,將學(xué)前教育投入列入財(cái)政預(yù)算,新增財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜。2011年開始區(qū)財(cái)政設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),每年安排400萬元,主要用于新建、改建、擴(kuò)建幼兒園、新增等級(jí)幼兒園以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師、師資培訓(xùn)和學(xué)前教育日常管理等。要制定我區(qū)學(xué)前教育專項(xiàng)資金使用管理辦法,加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)管。至2013年,學(xué)前教育財(cái)政投入占教育總投入的5%以上。
2.逐步建立生均教育費(fèi)補(bǔ)助機(jī)制。要逐步建立起幼兒園生均教育費(fèi)制度,對(duì)公辦性質(zhì)幼兒園和辦園行為規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量合格、教師待遇落實(shí)、收費(fèi)合理的普惠性民辦幼兒園給予生均教育費(fèi)補(bǔ)貼。
3.建立健全學(xué)前教育資助制度。對(duì)在各級(jí)普惠性幼兒園入讀、城鄉(xiāng)低保家庭的幼兒和殘疾幼兒給予一定比例的保育費(fèi)資助。
(四)加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)幼兒教師的教育培訓(xùn)。制訂發(fā)展計(jì)劃,采取有效措施,切實(shí)提高幼兒園教師整體素質(zhì)。新招聘的幼兒教師必須取得教師資格證,持證上崗。建立幼兒教師培訓(xùn)基地,健全幼兒教師培訓(xùn)體系,專任教師要定期進(jìn)行在職培訓(xùn),做到每五年輪訓(xùn)一次?,F(xiàn)任教師學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的必須參加學(xué)歷進(jìn)修;積極鼓勵(lì)教師參加教師資格證考試,努力提高教師資格持證率。各級(jí)幼兒園園長(zhǎng)必須經(jīng)園長(zhǎng)崗位培訓(xùn),持證上崗。保健員、保育員必須經(jīng)衛(wèi)生部門培訓(xùn)合格后方能上崗。
2.增加學(xué)前教育公辦幼兒教師編制。2011年新增公辦幼兒教師20名,從2012年起有計(jì)劃的逐年增加,至2013年公辦幼兒教師數(shù)占幼兒園教職工總數(shù)的10%以上。
3.落實(shí)教師待遇。依法保障幼兒教師在工資福利、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、社會(huì)保障等方面的合法權(quán)益,穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。
(五)加強(qiáng)學(xué)前教育監(jiān)督管理,為幼兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
1.構(gòu)建學(xué)前教育監(jiān)管體系。健全學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,建立學(xué)前教育考核問責(zé)機(jī)制。要制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍建設(shè)、整治無證辦園、規(guī)范辦園行為等內(nèi)容作為教育督導(dǎo)重點(diǎn),納入“鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評(píng)估”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核”的指標(biāo)體系,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的監(jiān)督、檢查和評(píng)估指導(dǎo)。同時(shí),對(duì)推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)、取得突出成績(jī)的集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要建立相應(yīng)的考核機(jī)制,確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立學(xué)前教育管理辦公室,配備專職管理人員,統(tǒng)籌管理本轄區(qū)的學(xué)前教育工作。同時(shí)要在全區(qū)建立相關(guān)職能部門為成員單位的學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,每年至少召開一次會(huì)議,研討學(xué)前教育管理工作,及時(shí)研究解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題,各成員單位要抽調(diào)人員組成聯(lián)合執(zhí)法小組,建立健全聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,依法查處違法辦園行為。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行“區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))共管、以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為主”的管理體制,條件成熟的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園逐步成為獨(dú)立法人單位。
2.加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度,幼兒園的審批嚴(yán)格按照《省幼兒園審批辦法》和《省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)》的要求,層層把關(guān),合格一所審批一所。實(shí)行審批者與日常管理者分離的制度,日常管理幼兒教育工作人員在審批時(shí)回避。
對(duì)于達(dá)不到《省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)》的幼兒園和無證幼兒園要督促其整改,對(duì)整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的幼兒園要依法予以取締。
3.強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。要高度重視幼兒園安全保障工作,重視幼兒園人防、技防、物防建設(shè),根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備技防設(shè)施,配備保安人員,并持證上崗,健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制,落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。各相關(guān)部門按職能分工,建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系,切實(shí)加大工作力度,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。幼兒園要提高安全防范意識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。幼兒園實(shí)行就近招生,嚴(yán)禁使用非法、非客運(yùn)車輛接送幼兒。強(qiáng)化幼兒園食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)管理,做好幼兒的衛(wèi)生保健和傳染病預(yù)防工作。幼兒園所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和街道、村民委員會(huì)和社區(qū)要共同做好幼兒園安全管理工作。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第2篇
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本學(xué)期的教學(xué)工作繼續(xù)在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)致有效的加強(qiáng)。以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù),認(rèn)真貫本園的園務(wù)工作精神,圍繞樹立品牌形象加強(qiáng)細(xì)致的管理,大力并有成效地做好招生工作,加強(qiáng)本園特色教學(xué)——美語教學(xué)法和蒙特梭利教學(xué)的研究及開展工作,嚴(yán)格遵守、執(zhí)行各項(xiàng)安全工作制度;完善師資工作體系,深入做好培訓(xùn)工作,建立自培、互培、外培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。充分發(fā)揮教師的專業(yè)技能,讓每個(gè)幼兒都得到富有個(gè)性、全面和諧的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹品牌,敬業(yè)奉獻(xiàn),完成招生目標(biāo)”的精神。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,滲透并加強(qiáng)主題教學(xué)、美語教學(xué)、蒙氏教學(xué)的教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,樹立正確的教育觀,明確教育方向,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽創(chuàng)新。
3、以美術(shù)為龍頭,辦好個(gè)性化各課程,擴(kuò)大影響力,以達(dá)到招生及樹立品牌的目標(biāo)。
4、積極外出參觀姐妹幼兒園,擴(kuò)大視野,增強(qiáng)科研意識(shí),運(yùn)用各種先進(jìn)理念開展研究,提高綜合素質(zhì),鼓勵(lì)老師積極開展教學(xué)專題研究。
5、完善教師自培、互培、外培模式,作好教師培訓(xùn)工作,開展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
6、每周開展1次教研活動(dòng),保證活動(dòng)的實(shí)效性,有目的的開展教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)、討論,更好地完成教學(xué)工作。
7、根據(jù)本園實(shí)際情況及幼兒年齡特征,認(rèn)真制訂各教學(xué)計(jì)劃(各教研小組教學(xué)計(jì)劃、主題教學(xué)計(jì)劃、周計(jì)劃等)工作,符合實(shí)際,目的明確。
8、加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時(shí),要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),要布置安全工作,在檢查教育保育工作時(shí),要檢查安全工作。
9、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)。逐步進(jìn)行電腦備課。
10、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理,做到規(guī)范、細(xì)致、有成效,加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
11、采用多種家長(zhǎng)工作形式,認(rèn)真落實(shí)做好家長(zhǎng)工作。加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。
三、月工作安排。
開學(xué)前:
1、做好招生工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)園務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃及招生工作計(jì)劃。
3、做好分班、分配各班老師、各班級(jí)活動(dòng)室、新開班級(jí)物品分配的工作。
4、各班根據(jù)本班幼兒年齡特征及主題教學(xué)完成班級(jí)環(huán)境設(shè)置,充分利用日常廢舊物品,做到簡(jiǎn)潔節(jié)約,富有幼兒化、時(shí)代教育氣息。
5、制定本學(xué)期工作計(jì)劃(英語、蒙氏教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)主題教學(xué)計(jì)劃)。
6、各班級(jí)做好物品歸放、整理及區(qū)域材料投放、材料標(biāo)志繪制的工作。
7、各班做好舊生、新生的開學(xué)迎接準(zhǔn)備工作。
二月份:
1、組織幼兒入園,建立正常的教學(xué)秩序,各班做好新生的情緒穩(wěn)定工作。
3、第二周各班級(jí)完成早操的編操、錄制音樂的工作;第二周開始訓(xùn)練早操。
4、興趣班的報(bào)名、開班工作。
5、完成接送卡的更新工作。
三月份:
1、第5周開始出操。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、慶祝“三八”婦女節(jié),各班教師組織幼兒動(dòng)手制作送給媽媽的禮物。
4、檢查各班的教學(xué)、生活常規(guī)。
5、跟進(jìn)主題教學(xué)、蒙氏、英語教學(xué)工作。
7、春游活動(dòng)。
8、開展親子種植比賽活動(dòng)。
9、月底各班上報(bào)“六一”兒童文藝匯演的節(jié)目名單。
四月份:
1、加強(qiáng)安全教育,開展安全逃生演習(xí)活動(dòng)。
2、檢查各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)情況(包括區(qū)域設(shè)置、材料投放、活動(dòng)表征)。
3、抽查各班幼兒教育教學(xué)情況。
4、做好“六一”兒童節(jié)文藝匯演及畢業(yè)典禮計(jì)劃。
5、檢查各班教師自制科學(xué)區(qū)(包括數(shù)學(xué)、科學(xué)方面)幼兒操作玩具、操作材料。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。安排好“五一”節(jié)日的招生活動(dòng)。
五月份:
1、各班組織幼兒排練“六一”文藝演出節(jié)目。
2、“六一”文藝演出活動(dòng)的籌備工作。
3、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
4、檢查各班幼兒活動(dòng)觀察記錄的情況。
5、落實(shí)“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮計(jì)劃及彩排工作。
6、跟進(jìn)班級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作。
7、舉行慶?!傲弧蔽乃囇莩龌顒?dòng)。
六月份:
1、組織大班幼兒到小學(xué)觀摩小學(xué)生上課。
2、做好大班級(jí)畢業(yè)準(zhǔn)備工作(照畢業(yè)相等)
3、教研小組總結(jié)工作。
4、教師手工比賽。
5、加強(qiáng)禮貌品德教育。
七月份:
1、大班畢業(yè)典禮。
2、做好幼兒身心發(fā)展綜合評(píng)估工作
3、完成各項(xiàng)工作總結(jié),。
4、整理、上交各類資料并歸檔。
5、各部門、班級(jí)財(cái)產(chǎn)整理、清點(diǎn)登記工作。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第3篇
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一、保障學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金落實(shí)到位
做好2015年學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金的分配和使用工作,按照資金使用要求,認(rèn)真制定分配方案并及時(shí)申報(bào),確保資金能按時(shí)發(fā)放。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)資金使用用途的審核,確保專項(xiàng)資金足額使用,保證政策資金落實(shí)到位。
二、加速推進(jìn)委托辦園改革試點(diǎn)工作
督促指導(dǎo)廣盛教育發(fā)展有限公司制訂出與康寧幼兒園“公建企辦”模式相適應(yīng)的幼兒園章程及系列化規(guī)章制度,嘗試建立在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)下的人事和薪酬分配制度,積極探索人才能進(jìn)能出靈活的用人機(jī)制,以此推進(jìn)學(xué)前教育體質(zhì)機(jī)制變革。
三、努力普及學(xué)前三年教育,重視早期教育發(fā)展
鞏固學(xué)前三年幼兒入園率98%的目標(biāo)。與街道社區(qū)協(xié)調(diào)溝通,掌握轄區(qū)適齡幼兒信息,做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,滿足適齡幼兒入園需求。重視0至3歲嬰幼兒早期教育,康寧幼兒園先行嘗試開辦1-3歲托幼班,探索“托幼一體”綜合教育模式,積極打造更全面的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
四、深化幼兒教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵,提升辦園品質(zhì)
1.以游戲促幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量。各幼兒園要轉(zhuǎn)變教育理念,積極開展各類游戲活動(dòng),構(gòu)建游戲課程,建立指向幼兒個(gè)性發(fā)展的教育模式,以此提高保教質(zhì)量。結(jié)合各幼兒園游戲課程構(gòu)建情況,開展園際間的交流分享活動(dòng),促游戲內(nèi)涵不斷深化。
2.加大教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)力度。區(qū)教育局將依據(jù)《區(qū)幼教骨干名師教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)制度(試行)》,組織市、區(qū)骨干名師對(duì)幼兒園常態(tài)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),保障幼兒園常態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。結(jié)合幼兒園教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作,從教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展等方面著手,基于長(zhǎng)遠(yuǎn),合理規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。
五、多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)
1.協(xié)作互惠,構(gòu)建區(qū)域?qū)W前教研共同體。發(fā)揮幼教名師工作室的輻射作用,以骨干帶徒、協(xié)作研究、分層指導(dǎo)的方式,構(gòu)建區(qū)域教研共同體。通過區(qū)域協(xié)作教研,在區(qū)與園、教師之間營(yíng)造并構(gòu)建新型的開放與互動(dòng),建立起互助、互托,共同依存的學(xué)習(xí)共同體,整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)。依托教研共同體,圍繞課題“在區(qū)域教研共同體中改善教師觀察行為,促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展的實(shí)踐研究”,著眼于教研的實(shí)踐指導(dǎo)作用,積極開展各類教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量。
2.各幼兒園需根據(jù)本園實(shí)際,結(jié)合幼兒園發(fā)展理念,制定教師發(fā)展計(jì)劃及個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,為每一位教師量身定做適宜的成長(zhǎng)道路,打造符合本園實(shí)際發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。區(qū)教育局將定期組織市區(qū)骨干教師跟蹤了解計(jì)劃落實(shí)情況。
3.以賽促培,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)不同層次的教師開展教師基本功大賽活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),圍繞教學(xué)、教研、微課、個(gè)人才藝等項(xiàng)目,搭建教師展示、互動(dòng)、共進(jìn)的平臺(tái),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第4篇
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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確安全工作責(zé)任
為切實(shí)抓好綜治工作,我園高度重視此項(xiàng)工作,堅(jiān)持園長(zhǎng)親自抓,負(fù)總責(zé),分管園長(zhǎng)具體抓,其她領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。成立了園長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體中層干部為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,并在年初制定綜合治理工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,將各項(xiàng)綜治目標(biāo)進(jìn)行分解,與班長(zhǎng)、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責(zé)任狀,將任務(wù)落實(shí)分解到班級(jí)、到個(gè)人,做到層層有人抓有人管,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé)、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會(huì)議,研究解決實(shí)際問題,排除安全隱患,確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、完善制度,做到綜治工作有章可循。
我園不斷建立規(guī)范各種臺(tái)帳,健全了《園務(wù)制度》、《安全管理制度》、《教職工職責(zé)》、《后勤管理制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度,不斷細(xì)化完善了《門衛(wèi)管理制度》、《家長(zhǎng)接送制》及財(cái)物、重點(diǎn)場(chǎng)所等的安全管理制度,尤其更加注意預(yù)防園內(nèi)大型活動(dòng)的安全,制定了各項(xiàng)《安全應(yīng)急預(yù)案》,確保全園人身財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行情況報(bào)告制,落實(shí)了屬地管理制度,做到及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)送信息,反映可能存在的安全隱患,通過和有關(guān)單位齊抓共管,密切配合促進(jìn)綜治工作取得實(shí)效。
三、深化教育,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。
我園注重有計(jì)劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中,通過請(qǐng)司法部門的有關(guān)人員來園輔導(dǎo),利用黑板報(bào)、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地進(jìn)行《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳,使教職員工掌握了我(!)國(guó)有關(guān)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容,初步懂得一些法律知識(shí),提高了守法的自覺性和安全意識(shí)。在幼兒中,通過請(qǐng)交警、消防隊(duì)進(jìn)園開展互動(dòng)活動(dòng),舉辦有關(guān)安全知識(shí)的圖片展、畫展,利用國(guó)旗下的講話、小喇叭對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育等,使幼兒從小樹立安全意識(shí),提升了自我保護(hù)能力。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第5篇
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20*年xx幼兒園在縣委、縣人民政府和主管部門的關(guān)心和支持下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè),樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚,以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力,帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作,不斷創(chuàng)新發(fā)展。一年來,在全園教職工共同努力下,各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī),圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、基本情況
xx幼兒園是縣婦聯(lián)主管直屬事業(yè)單位。在職教職工35人(其中18人為帶課教師),離退休人員12人。在職黨員3人。設(shè)有托兒班、小班、中班、大班、學(xué)前班共11個(gè)班,有幼兒400余名。
(200*年獲自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生紅旗單位、200*年200*年連續(xù)獲得縣級(jí)婦女工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位、200*年200*年連續(xù)獲縣級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位)
二、主要做法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,確保精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,xx幼兒園成立了以園長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng),xxx為副組長(zhǎng),群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將精神文明建設(shè)工作細(xì)分到個(gè)人,切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中,做到精神文明與政治文明、物質(zhì)文明三個(gè)指標(biāo)一起下、三項(xiàng)工作一起抓,促進(jìn)了我園“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)化教育效果
20*年以來,我園狠抓思想政治建設(shè)工作,積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),結(jié)合“三個(gè)代表”及十六屆四中、五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)教育,開展了以《中華人民共和國(guó)教師法》、社會(huì)主義榮辱觀、考察新疆時(shí)的重要講話、《中華人民共和國(guó)憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)外,為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范,開展了社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過各類學(xué)教活動(dòng),潛移默化地教育影響了教職工,提高了教職工的思想道德觀念,人格風(fēng)骨和精神需求,并以此為動(dòng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。
(三)、強(qiáng)化措施,注重實(shí)效,各項(xiàng)工作成績(jī)顯著
年初,為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施,加大平時(shí)自查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,形成了年初有計(jì)劃,平時(shí)有記錄,年中和年終有總結(jié)的良好工作格局,真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。
1、計(jì)劃生育工作方面。為貫徹計(jì)劃生育國(guó)策,不斷開創(chuàng)人口與計(jì)劃生育的新局面,加大人口與計(jì)劃生育工作的改革力度。不斷提高計(jì)劃生育和生殖保健服務(wù)水平,建立和完善了利益導(dǎo)向和社會(huì)制約機(jī)制相結(jié)合,宣傳教育,科學(xué)管理,綜合服務(wù)相統(tǒng)一的工作機(jī)制,開辦了人口學(xué)校,大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí),及“一法三規(guī)一條例”。在宣傳內(nèi)容上由控制人口數(shù)量向穩(wěn)定生育水平,提高人口素質(zhì),改善人口結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)變。由于強(qiáng)化了管理,已婚婦女計(jì)劃生育率達(dá)100%,無一人超生,節(jié)育率達(dá)100%。
2、精神文明創(chuàng)建工作方面。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階上水平,為各項(xiàng)工作開展提供思想保證和精神動(dòng)力,年初我們制定了2006年精神文明創(chuàng)建計(jì)劃和具體工作制度,開辦了文明學(xué)校,本年度文明學(xué)校開課12節(jié),教職工授課率100%。同時(shí)為了家長(zhǎng)和本園、社會(huì)密切配合,教育一致的原則開辦了家長(zhǎng)學(xué)校,培訓(xùn)家長(zhǎng)4次。
3、內(nèi)部管理工作方面。為深化改革,加強(qiáng)管理,切實(shí)貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針,確保教職工直接行使民利,以擴(kuò)大民主政治建設(shè),密切黨群關(guān)系,干部關(guān)系,加強(qiáng)和完善了本園以“教職工大會(huì)”為基本形式的民主管理制度,強(qiáng)化了園務(wù)公開制,建立了公開臺(tái)帳,制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施,以致職工知園情,通園務(wù),隨時(shí)監(jiān)督。
4、普法工作方面。為進(jìn)一步提高教職工的守法意識(shí),建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán),作風(fēng)硬的保教隊(duì)伍,推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺(tái)階,在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下,普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)國(guó)家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),突出《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。
5、“三化”工作方面。2006年我園為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三化”工作精神,提高文明建設(shè)質(zhì)量,為教職工和嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作與學(xué)習(xí)生活環(huán)境,充分利用會(huì)議、板報(bào)、專欄等形式加強(qiáng)對(duì)“三化”工作的重視,狠抓了庭院綠化工作,截止目前我園庭院綠化面積已達(dá)2500平方米,綠化覆蓋率達(dá)90%,人均公共綠地125平方米。
2006年我園把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,全園上下大力開展環(huán)境教育,我們的具體做法:一是在全園通過公民道德學(xué)習(xí)教育和愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),增強(qiáng)了環(huán)保公德,樹立教師為人師表的形象。二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學(xué)中,如:在大班常識(shí)課中,使幼兒在認(rèn)識(shí)水的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系,及水污染給人類帶來的危害,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)水源及節(jié)約用水的意識(shí);中班常識(shí)課中,在對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,初步懂得噪音對(duì)人類的危害,知道保護(hù)耳朵的重要性。除常識(shí)課中滲透環(huán)境知識(shí)外,我們還在美術(shù)、語言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無毒、無害的廢物品進(jìn)行小制作,為幼兒講述一些環(huán)保童話故事,這不僅奠定了孩子的求知欲,又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來。如:通過各種形式的環(huán)境活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系,知道環(huán)境變化將給人類帶來災(zāi)難,懂得人類保護(hù)環(huán)境,形成“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化、保護(hù)小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物,節(jié)約水、電,愛惜糧食等良好習(xí)慣,把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質(zhì)人才。同時(shí),我們堅(jiān)持對(duì)環(huán)衛(wèi)工作隨時(shí)抽查,每月檢查,每季評(píng)優(yōu)的工作制度,以強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),促使環(huán)保工作扎實(shí)有效的開展。
6、檔案工作方面。為使檔案工作的開展進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,宏觀控制,微觀搞活,貫徹落實(shí)《檔案法》走依法治檔之路,進(jìn)而也利于我園充分利用檔案為開發(fā)幼兒基礎(chǔ)教育事業(yè)的潛力,降低各項(xiàng)消耗,提高經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)行業(yè)活力,而專備了各項(xiàng)工作檔案資料,并按具體標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行了整理歸檔。
(四)、樹立安全意識(shí),創(chuàng)“平安校園”。
安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都顯得毫無意義。對(duì)于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,是幼兒園工作的頭等大事。為此我園一直以來都非常重視安全工作,把安全放在幼兒園工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上,捏在手心里,記在腦子里,落在行動(dòng)上”。一年來,師生平平安安,無一起安全事故。我們主要做了以下工作:
1、以學(xué)為先,樹立安全意識(shí)。學(xué)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ),為將安全工作落到實(shí)處,2006年我園首先組織教職工學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》,消防常識(shí)以及相關(guān)的安全資料,重新修訂了安全規(guī)章制度,注重安全事故的處理,加強(qiáng)制度管理,制定了xx幼兒園安全處罰條例,要求每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)照條例做好安全工作。以致在全園教職工中“安全”深入人心。
2、以實(shí)為本,做安全文明人。學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》之后,園領(lǐng)導(dǎo)一再提醒廣大教職工要注意遵守交通規(guī)則,檢查自己的行為是否符合安全準(zhǔn)則,要求做個(gè)合法公民。同時(shí),園內(nèi),通過孩子這一渠道向家長(zhǎng)發(fā)放《道路安全交通法》的資料,讓家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),做個(gè)交通安全文明人。平時(shí)幼兒外出組織活動(dòng),通過講故事和講實(shí)例的方式,向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全防范常識(shí)教育,使幼兒懂得如何保護(hù)自己。
3、營(yíng)造氛圍,開展活動(dòng)。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,也是一項(xiàng)細(xì)致的工作,我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了“道路交通安全”主題活動(dòng)。各班利用常規(guī)課時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)教育,教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走,不吃陌生人的東西,行走時(shí)要走人行道,紅燈停、綠燈行、走路要走斑馬線,不橫穿馬路,不跨欄等等。提高自我保護(hù)意識(shí)。
(五)、加強(qiáng)師德建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分,它對(duì)于幼教工作有著特別的重要意義,為做好工作,我們主要從以下幾方面著手:
1、加強(qiáng)師德教育,強(qiáng)化“為人師表”意識(shí)。2006年我園堅(jiān)持以“家崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教”為內(nèi)容,開展形式多樣的師德教育,職德教育。如組織全體員工學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森、任長(zhǎng)霞同志的先進(jìn)事跡,教職工無不為先進(jìn)人物“一切以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)”的高尚品格和情操所感動(dòng)。又如組織學(xué)習(xí)買買提.沙吾爾同志的先進(jìn)事跡。一個(gè)普通的維吾爾族少數(shù)民族共產(chǎn)黨員,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),艱苦奮斗,勇挑重?fù)?dān),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè),譜寫出了震人心弦的樂章。他們的事跡深深感染著我們的教職工,使之深受教育和啟發(fā)。
2、豐富活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)教育效果。今年我們把師德教育溶入到各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中,如開展了“把青春獻(xiàn)給幼教事業(yè)”、“教師的風(fēng)采”為主題的專題座談會(huì)、演講會(huì)、文藝表演等活動(dòng),使教職工從情感上得到感化,又通過大力表彰好人好事,評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”、“五好文明家庭”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班組”等活動(dòng),激勵(lì)先進(jìn),鼓勵(lì)全體教職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí),樹立”一切為了孩子“的良好風(fēng)氣。
3、加強(qiáng)崗位煉兵,增強(qiáng)育人本領(lǐng)。教師擁有顆愛心固然重要,但僅有愛心是不夠的,還要具備過硬的本領(lǐng),才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,2006年我們著重從這幾個(gè)方面提高老師的素質(zhì):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師的理論修養(yǎng);采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式,教師們?cè)诮逃芯康倪^程中,教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立奉獻(xiàn)思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)是敬業(yè)愛崗思想在我園實(shí)際工作中的具體體現(xiàn)。2006年我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,采取有力措施,使每個(gè)班組都拿出“務(wù)實(shí)”的行動(dòng)來。教師們利用業(yè)余時(shí)間為幼兒制作了大量的教具、學(xué)具等,為幼兒的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力。
三、存在的問題
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第6篇
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2019年學(xué)校春季病媒生物防制活動(dòng)總結(jié)
為有效預(yù)防和控制園區(qū)學(xué)校病媒生物的侵害,降低學(xué)校病媒生物的密度,根據(jù)相關(guān)文件精神,我股室安排督促園區(qū)學(xué)校在3月中旬至4月開展了春季病媒生物防制活動(dòng),現(xiàn)將春季病媒生物防制工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一是落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)組織。要求園區(qū)各學(xué)校、幼兒園成立以校長(zhǎng)(園長(zhǎng))為組長(zhǎng),校成員和全體班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園病媒生物防治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),制定了病媒生物防治計(jì)劃,使各項(xiàng)工作有章可循。
二是提高思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。要求各學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持“條包塊管、條塊結(jié)合、以塊為主”的做法,全面發(fā)動(dòng),廣泛、深入、持久的開展了病媒生物防制、除四害工作。利用健康教育課開展病媒生物防制、除四害活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,使教職工、學(xué)生自覺參與病媒生物防制、除四害活動(dòng)。
三是落實(shí)舉措,加強(qiáng)管理。要求各學(xué)校、幼兒園根據(jù)相關(guān)文件工作計(jì)劃和時(shí)間落實(shí)好病媒生物防制、除四害工作,以綜合治理四害孽生棲息場(chǎng)所為重點(diǎn),以環(huán)境防治為手段,以保障廣大學(xué)生、教職工健康為目的,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,治本為主的原則,大力開展病媒生物防制工作及除四害工作。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第7篇
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以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),按照上級(jí)下發(fā)的一系列安全工作文件精神,圍繞按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面部署、園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃:
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,以深化“平安校園”為目標(biāo),繼續(xù)開展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動(dòng)”工作,加大安全管理力度,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書。加強(qiáng)安全教育宣傳,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力,消除幼兒園的安全隱患。
三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng): 朱迎嬌(園 長(zhǎng))
副組長(zhǎng):蘇婷婷(副園長(zhǎng))
組 員:周雅芬 林萍萍 林蘭蘭 林勤勤 陳清清 顏奕興 門衛(wèi) 各班班主任
四、工作措施:
(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位
完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散小組,膳食委員會(huì)等一系列安全組織。堅(jiān)持每月召開各種安全工作會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,消除事故隱患。
(二)規(guī)范工作,確保安全
1.嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,每月一次安全工作考核,并與年度教職工任職考核掛鉤。
2.抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為,消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
3.開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)整改到位。
保安要盡快熟悉新生與家長(zhǎng),堅(jiān)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門。繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。 保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。 加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。值班教師、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班、帶班制度,出現(xiàn)問題及時(shí)解決上報(bào)。
4.食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗(yàn)收,幼兒的用餐留樣,并做好登記;繼續(xù)做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進(jìn)入;做好各種機(jī)器的安全操作,每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。
5.每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。 每周對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、戶外設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患
6.繼續(xù)每月一次安全疏散演練,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
7.做好疾病預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、做好疾病預(yù)防。保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計(jì)劃,并積極組織實(shí)施。
9.加強(qiáng)校園建設(shè),美化校園環(huán)境,營(yíng)造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。種好綠化帶植物,定期澆水剪枝,做好清潔、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)
1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
2.平時(shí)各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水、防交通、防火災(zāi)、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范知識(shí)的教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防患于未然。
3.加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)安全員的管理和教育,提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí)。
幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,我園將堅(jiān)持不懈地抓好校園安全工作,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
安全工作計(jì)劃安排:
三月份:
1、制訂幼兒園、班級(jí)安全計(jì)劃,層層簽訂安全責(zé)任書
2、開學(xué)初組織一場(chǎng)校園安全大排查,對(duì)校園內(nèi)部及周邊環(huán)境進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全 隱患大排查。
3、加強(qiáng)開學(xué)初安全教育,對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育,上好開學(xué)交通安全第一課。
4、嚴(yán)把晨檢關(guān),落實(shí)好流感的防控工作,切實(shí)落實(shí)好晨檢工作。嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制度,外來人員登記制度,強(qiáng)化安保工作。
5、召開期初后勤安全工作會(huì)議,提高安全意識(shí)。
6、組織開展期初防震安全疏散演練活動(dòng)
7、整理安全資料、檔案
8、迎接期初常規(guī)檢查工作
9、安排中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)假期值班工作,分發(fā)《告家長(zhǎng)書》
10、開展教職工消防培訓(xùn)
四月份:
1、常規(guī)安全工作
2、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng),學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。
3、每月安全疏散演練,安全自查、隱患排查工作
4、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
5、組織大班幼兒廣播每日5分鐘安全教育
6、開展好安全教育日、安全教育周系列活動(dòng)。
五月份:
1、校園安全隱患排查整治,校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況
2、幼兒園全面安全工作自查
3、開展安全教育和每月安全疏散演練
4、行政后勤人員安全工作會(huì)議
5、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理
六月份:
1、法制安全教育講座
2、加強(qiáng)交通安全宣傳活動(dòng)
3、每月安全疏散演練,安全自查工作
4、全體人員安全工作會(huì)議
七月份:
1、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查,歸檔
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第8篇
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我園規(guī)范臺(tái)帳,健全了《園務(wù)制度》、《安全管理制度》、《教職工職責(zé)》、《后勤管理制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度,細(xì)化了《門衛(wèi)管理制度》、《家長(zhǎng)接送制》及財(cái)物、場(chǎng)所等的安全管理制度,注意預(yù)防園內(nèi)大型活動(dòng)的安全,制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》,全園人身財(cái)產(chǎn)安全。,情況報(bào)告制,了“屬地管理”制度,向報(bào)送信息,反映的安全隱患,和齊抓共管,密切綜治工作實(shí)效。
二、安全工作責(zé)任
為綜治工作,我園此項(xiàng)工作,園長(zhǎng)抓,負(fù)總責(zé),分管園長(zhǎng)抓,其她齊抓共管。成立了園長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體中層干部為的綜合治理,并在年初制定綜合治理工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,將綜治分解,與班長(zhǎng)、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責(zé)任狀,將任務(wù)分解到班級(jí)、到個(gè)人,層層有人抓有人管,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé)、各司其職、的管理格局。幼兒園還不綜合治理、校園安全等主題會(huì)議,解決問題,排除安全隱患,了我園的綜治工作沿著的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、教育,自護(hù)自救能力。
我園注重有計(jì)劃地在師幼中安全宣傳教育工作。在教職工中,請(qǐng)司法的人員來園輔導(dǎo),黑板報(bào)、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳,使教職員工了我國(guó)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容,懂得法律知識(shí),了守法的自覺性和安全意識(shí)。在幼兒中,請(qǐng)交警、消防隊(duì)進(jìn)園互動(dòng)活動(dòng),舉辦安全知識(shí)的圖片展、畫展,國(guó)旗下的講話、小喇叭對(duì)幼兒安全知識(shí)教育等,使幼兒從小安全意識(shí),了自我保護(hù)能力。
四、創(chuàng)建園,不安全。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第9篇
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教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫?堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。下面是小編收集推薦的小班教師個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀參考。
小班教師個(gè)人述職報(bào)告
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確安全工作責(zé)任
為切實(shí)抓好綜治工作,我園高度重視此項(xiàng)工作,堅(jiān)持園長(zhǎng)親自抓,負(fù)總責(zé),分管園長(zhǎng)具體抓,其她領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。成立了園長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體中層干部為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,并在年初制定綜合治理工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,將各項(xiàng)綜治目標(biāo)進(jìn)行分解,與班長(zhǎng)、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責(zé)任狀,將任務(wù)落實(shí)分解到班級(jí)、到個(gè)人,做到層層有人抓有人管,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé)、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會(huì)議,研究解決實(shí)際問題,排除安全隱患,確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、完善制度,做到綜治工作有章可循。
我園不斷建立規(guī)范各種臺(tái)帳,健全了《園務(wù)制度》、《安全管理制度》、《教職工職責(zé)》、《后勤管理制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度,不斷細(xì)化完善了《門衛(wèi)管理制度》、《家長(zhǎng)接送制》及財(cái)物、重點(diǎn)場(chǎng)所等的安全管理制度,尤其更加注意預(yù)防園內(nèi)大型活動(dòng)的安全,制定了各項(xiàng)《安全應(yīng)急預(yù)案》,確保全園人身財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行情況報(bào)告制,落實(shí)了“屬地管理”制度,做到及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)送信息,反映可能存在的安全隱患,通過和有關(guān)單位齊抓共管,密切配合促進(jìn)綜治工作取得實(shí)效。
三、深化教育,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。
我園注重有計(jì)劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中,通過請(qǐng)司法部門的有關(guān)人員來園輔導(dǎo),利用黑板報(bào)、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地進(jìn)行《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳,使教職員工掌握了我(!)國(guó)有關(guān)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容,初步懂得一些法律知識(shí),提高了守法的自覺性和安全意識(shí)。在幼兒中,通過請(qǐng)交警、消防隊(duì)進(jìn)園開展互動(dòng)活動(dòng),舉辦有關(guān)安全知識(shí)的圖片展、畫展,利用國(guó)旗下的講話、小喇叭對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育等,使幼兒從小樹立安全意識(shí),提升了自我保護(hù)能力。
四、創(chuàng)建和諧園,全力杜絕不安全現(xiàn)象。
我園針對(duì)所制定的綜合治理計(jì)劃,狠抓貫徹落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),做到人防、物防、技防措施到位。對(duì)園內(nèi)的矛盾糾紛確保在園內(nèi)解決,力求矛盾不激化,不上交。在各項(xiàng)制度實(shí)施過程中,采取突出重點(diǎn),帶動(dòng)全面的方法。如在食品的、衛(wèi)生、供應(yīng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)監(jiān)控,對(duì)食堂工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體檢,做到不合格不上崗。園里每周進(jìn)行衛(wèi)生大檢查和安全大排查,發(fā)現(xiàn)一起整改一起。對(duì)各種流行病特別是甲型h1n1流行病的防控做到宣傳到位、措施到位、跟蹤回訪到位,有效控制了病情的漫延,保證了幼兒園良好的教學(xué)秩序。
小班教師個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人,有些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每節(jié)課做教學(xué)反思,以提高自身的教學(xué)能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的教學(xué)用具。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,因人施教,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服整齊放好,起床后會(huì)自己穿衣服、穿鞋子。
家長(zhǎng)工作方面
積極與家長(zhǎng)溝通利用早上和晚上家長(zhǎng)接送的時(shí)間向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的最近一段時(shí)間在園情況便家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒,使幼兒有更大的進(jìn)步。
反思
作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
一年的工作有成績(jī)也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加積極的參加教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)。
小班教師個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié):
一.政治思想方面:
本人思想端正,認(rèn)真貫切黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
二.工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:音樂、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),例如:和小朋友玩不同的游戲。“比一比”。“你找對(duì)了嗎?”使原來枯燥的知識(shí)變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識(shí),讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)?ldquo;我是怎樣對(duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
(3)家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
三.其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
幼兒園綜治工作計(jì)劃 第10篇
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“十五”期間xxxx幼兒園全面建設(shè)情況總結(jié)
“十五”期間,xxxx幼兒園在各級(jí)院黨委和政治處的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和“十五”工作規(guī)劃,抓好幼兒園的規(guī)范化建設(shè),使幼兒園在優(yōu)化保教環(huán)境,深化教研改革,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和保教質(zhì)量方面取得了一定的成績(jī),促進(jìn)了幼兒園在體智德美諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。為了進(jìn)一步貫版權(quán)所有!徹《規(guī)程》的精神實(shí)質(zhì)和基本要求,加強(qiáng)幼兒園的全面建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量和幼兒園效益,先將本園“十五”期間工作總結(jié)如下:
一、全面落實(shí)規(guī)范管理,強(qiáng)化保教人員的職責(zé)意識(shí)
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到:科學(xué)管理是幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的核心問題,是深化幼教改革的客觀和主觀條件。為此,我們著重做好以下幾方面工作:
(一)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)幼教政策、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)指示精神,對(duì)照《規(guī)程》搞好政治學(xué)習(xí)教育。在此基礎(chǔ)上,還定期組織大家進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育和職業(yè)道德教育,開展了“創(chuàng)文明環(huán)境,樹文明新風(fēng),做文明教師,育文明兒童”活動(dòng)。
(二)對(duì)照《規(guī)程》開展自查互評(píng)活動(dòng)。即:查思想作風(fēng)、職責(zé)意識(shí)、師德師風(fēng),確保教師在教育思想上與《規(guī)程》要求一致。通過這一活動(dòng)的開展,統(tǒng)一了大家的思想意識(shí),使大家的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神和履行職責(zé)的自覺性得到加強(qiáng),激發(fā)了大家的工作熱情,增強(qiáng)了工作的內(nèi)動(dòng)力,全園上下形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。(三)圍繞《規(guī)程》的基本思想和“十五”工作規(guī)劃,從本園實(shí)際出發(fā),建立健全了《幼兒園各類人員崗位職責(zé)》、《幼兒園工作常規(guī)》、《教師文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度》等十余項(xiàng)規(guī)章制度,全園的各項(xiàng)工作做到了有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。職責(zé)明確),有章可循,有據(jù)可依。同時(shí),結(jié)合崗位特點(diǎn),大力開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù),實(shí)行24小時(shí)節(jié)假日教師值班制度,帶生病的孩子看病、喂藥、做治療,帶做病號(hào)飯,為幼兒集體過生日,上門接送幼兒等項(xiàng)目,并定期進(jìn)行質(zhì)控講評(píng),嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,較好地調(diào)動(dòng)了全園保教人員的主觀能動(dòng)性和工作熱情,及在本崗位奮發(fā)向上的事業(yè)心和責(zé)任感,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二、加強(qiáng)園舍建設(shè),優(yōu)化保教環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,而創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)保教任務(wù)的機(jī)會(huì)與條件。為此,幼兒園在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒園的生理和心理特點(diǎn),優(yōu)化保教環(huán)境。
(一)修繕、整理園舍,建立游戲“娃娃家”、“圖書角”、“小醫(yī)院”、“木偶舞臺(tái)”等游戲場(chǎng)所,綠化園舍環(huán)境,種植草坪,鋪設(shè)色彩鮮艷、美觀大方的廣場(chǎng)磚,為幼兒室外活動(dòng)提供良好的條件。
(二)為適應(yīng)幼兒園現(xiàn)代化教育,創(chuàng)建與教學(xué)相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,針對(duì)幼兒園教室、活動(dòng)場(chǎng)所陳舊老化的情況,實(shí)施了“靚化工程”,粉刷整修教室墻壁頂棚、油漆門窗和室外玩具。同時(shí)又對(duì)幼兒活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃整理,對(duì)園內(nèi)凹凸不平的地面進(jìn)行修補(bǔ)、平整。在此基礎(chǔ)上,又開辟繪制了大型壁畫墻,制作數(shù)塊洋溢著童趣的教學(xué)版畫,使幼兒園的園舍環(huán)境面貌煥然一新。
三、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)保教人員素質(zhì)的全面提高
在長(zhǎng)期的幼教工作中,我園深深感到:提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是幼兒園保教質(zhì)量上臺(tái)階的基礎(chǔ),是完成幼兒園保教任務(wù)的根本保證。
首先從提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,指導(dǎo)教師制定業(yè)務(wù)自學(xué)計(jì)劃,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),定期組織驗(yàn)收,激發(fā)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的動(dòng)力。充分鼓勵(lì)教師參加幼教大專班學(xué)習(xí),先后有80%的教師參加了全國(guó)成人自學(xué)《學(xué)前教育系》的考試,在崗教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
其次,成立業(yè)務(wù)教學(xué)中心組,采用集體學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)幼教理論,科研方法,了解幼教信息。每周進(jìn)行一次集體備課,共同分析教學(xué)目標(biāo)要求,找出教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)切磋促使孩子學(xué)習(xí)的方法,并不定時(shí)對(duì)教師隨堂聽課,抽查教案和周計(jì)劃的落實(shí)情況,每月進(jìn)行一次公開可評(píng)比,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)全園教學(xué)中存在的問題,有針對(duì)性、有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)、教研。
其三,為加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,我園每年進(jìn)行兩次崗位技能技巧比賽。競(jìng)賽內(nèi)容分為:玩、教具制作、歌曲彈唱、自編舞蹈、活動(dòng)設(shè)計(jì)、演講、繪畫等。
其四,為樹立全體保教人員終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)的理念,我園組織教師參加了跨世紀(jì)國(guó)際先進(jìn)教學(xué)法培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念。如:多元化智能教學(xué)、蒙氏教學(xué)、福氏教學(xué)、親子教學(xué)、感統(tǒng)班和奧爾夫音樂等先進(jìn)的教學(xué)理念的學(xué)習(xí),使大家掌握了幼教專業(yè)知識(shí),更好地為教學(xué)時(shí)間服務(wù)。版權(quán)所有!
四、深化教研改革,拓寬教學(xué)內(nèi)容,著力提高幼教質(zhì)量