思想作風整頓剖析材料 第1篇
閱讀提示：本篇共有2310個字，預計閱讀時間為6分鐘，共有145位用戶關(guān)注，56人點贊！
一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學習討論 。學校3月14日召開了干部隊伍作風整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關(guān)于大力加強干部隊伍作風整頓建設(shè)的決定》及李向志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體干部對作風整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。按照作風整頓建設(shè)工作的安排，學校秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回8xxxx份，學校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會xxxx；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會xxxx，深入學生、教師及學生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領(lǐng)導班子、干部和師德師風的意見和建議。3、深刻進行個人剖析。學?？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問題階段，結(jié)合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。4、抓好領(lǐng)導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領(lǐng)導干部在反復征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀委書記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領(lǐng)導干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中滿意7xxxx、基本滿意2xxxx、棄權(quán)xxxx；班子成員譚浩滿意8xxxx、基本滿意1xxxx，陳再樹滿意8xxxx、基本滿意1xxxx，余隆軍滿意8xxxx、基本滿意1xxxx。在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結(jié)進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、干部隊伍建設(shè)給予了重要指示。
5、查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發(fā)展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對第一周一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問題。通過查擺，學校干部隊伍、領(lǐng)導班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀律作風方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實，學校經(jīng)費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩(wěn)定。2、進一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。學校反復討論、商榷xx年的工作保底目標、保證目標、創(chuàng)新目標。特別是創(chuàng)新辦學思路，加快與東部發(fā)達地區(qū)職業(yè)學校、企業(yè)的合作，建立學生到企業(yè)頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務(wù)制度，學校已經(jīng)把學生“半工半讀”人數(shù)分解到專業(yè)部，并列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。3月22日，學校今年第一場高二、高三學生就業(yè)實習推薦會召開。來自東莞的企業(yè)代表當場與5xxxx名學生達成了實習就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學生將于4月2日奔赴東莞。3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
思想作風整頓剖析材料 第2篇
閱讀提示：本篇共計3851個字，預計看完需要10分鐘，共有227位用戶關(guān)注，44人點贊！
一、開展思想作風整頓的指導思想和基本原則
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞我局當前工作重點和我市房地產(chǎn)業(yè)“十一五”時期發(fā)展目標，把握全省房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展新機遇，解放全局干部職工創(chuàng)業(yè)思想，解決制約事業(yè)發(fā)展中的突出問題，加強全局系統(tǒng)干部職工素質(zhì)能力建設(shè)，發(fā)掘經(jīng)營、管理和服務(wù)潛力，落實行政責任追究制度，推行依法行政，開展陽光服務(wù)，從源頭上遏止“行私權(quán)、徇私情、謀私利”的不正之風，防范服務(wù)瑕疵，杜絕行政錯案，積極營造“蓬勃向上、廉潔高效、規(guī)范有序、健康和諧”的創(chuàng)新發(fā)展氛圍，促進全市房地產(chǎn)業(yè)新一輪經(jīng)濟增長，為實現(xiàn)我市“三大目標”作出行業(yè)貢獻。
（二）基本原則
1、塑質(zhì)為本，因人施教。全局各單位要積極參與，創(chuàng)新方式，重點培訓，因人施教，因需施教。
2、注重能力，全面提高。要以思想作風教育活動為平臺基礎(chǔ)，開展部門練兵活動，聯(lián)系實際，>;，！
3、典型教育，糾風正紀。要把行政現(xiàn)任追究制度貫穿活動始終，對照制度，查找問題，剖析根源，強化全員紀律意識，認清違規(guī)責任，勇于自責，懲前毖后。
4、創(chuàng)新制度，規(guī)范管理。通過這次活動，檢查制度漏洞，從程序上、措施上、監(jiān)督機制上加以完善，發(fā)揮效力。
5、強化監(jiān)督，整改提高。進一步建立“相互監(jiān)督、層級監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督”的監(jiān)督責任體系，把監(jiān)督結(jié)果作為黨的生活會活動內(nèi)容。
二、開展思想作風整頓活動的方法步驟
（一）活動方式
以組織學習為主，集中學習與自學相結(jié)合，政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，理論學習與創(chuàng)新實踐相結(jié)合，專業(yè)學習與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，政治學習與思想作風提高相結(jié)合，達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的教育效果。[找文章到文秘站 -/-一站在手，寫作無憂！]
（二）活動方法步驟：
1、成立思想作風整頓活動領(lǐng)導小組，設(shè)立辦公室。制訂思想作風整頓活動方案，建立工作臺帳；
2、召開全局系統(tǒng)思想作風整頓活動動員會；
3、落實全局系統(tǒng)政治業(yè)務(wù)學習計劃，查找工作、學習中存在的突出問題；
4、學中查、學中改。從政治、業(yè)務(wù)理論上分析存在問題的成因，研究制定解決措施；
5、對照《###房產(chǎn)管理局行政責任追究制實施辦法》，查究問題責任人；
6、修正和完善局系統(tǒng)內(nèi)各級各單位規(guī)章制度，建立崗位職責，落實獎懲措施。
7、扎實整改，總結(jié)經(jīng)驗。
（三）具體安排
從今年5月15日開始到8月底結(jié)束，計劃學習、教育、整改時間3個半月，分三個階段進行。
第一階段：學習動員（30天）
時間安排：5月15日—6月15日
主要任務(wù)：統(tǒng)一思想，提高認識，學習政治業(yè)務(wù)理論，增強自身素質(zhì)。
重點抓好四個環(huán)節(jié)：
1、思想發(fā)動（5月15日—5月18日）。在認真準備的基礎(chǔ)上，召開局思想作風整頓活動動員大會，局黨委書
記、局長鄧金有同志作動員講話，重點講明開展活動的重大意義、工作部署和具體要求，并于5月16日召開全局思想作風整頓活動動員大會。2、集中學習（5月19日—6月6日）。
業(yè)務(wù)學習培訓內(nèi)容按照我局《20__年市房管局干部職工培訓計劃》和《市房管局領(lǐng)導干部讀書學習計劃》安排進行；政治學習培訓內(nèi)容的主要書目是《當代中國科學發(fā)展觀學習讀本》、《形勢與任務(wù)教育干部讀本》、《學習輔導材料》、《公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《干部教育培訓工作條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《###房產(chǎn)管理局行政責任追究制實施辦法》。
3、學習討論（6月5日—6月10日）。以深入探討誠信服務(wù)、廉潔高效、創(chuàng)新發(fā)展的具體要求為主題，組織廣大干部職工開展“講道德、講紀律、講能力”專題討論。在此基礎(chǔ)上，對照《》和社會主義榮辱觀的有關(guān)規(guī)定，以強化執(zhí)政為民意識為重點，提煉出體現(xiàn)房管精神，反映部門特征，符合業(yè)務(wù)特點的“先進崗”具體要求，對照這些要求查找自身問題，邊學邊找，每個人都要把自身存在的具體問題以提綱方式全面、細致地列出來，上報黨支部（總支），各支部要嚴肅認真地對這些問題進行分類匯總，對存在突出問題的要安排專人與問題人進行談話，初步掌握問題人的思想認識、自我評價和認責態(tài)度。
4、總結(jié)轉(zhuǎn)段（6月11日—6月15日）。學習動員階段結(jié)束時，各單位要向局思想作風整頓活動辦公室提出轉(zhuǎn)段申請，同時做好迎檢工作，經(jīng)驗收后召開會議進行小結(jié)和轉(zhuǎn)段動員。
第二階段：問題查究（45天）
時間安排：6月16日－7月31日
主要任務(wù)：對照檢查，查擺問題，思想剖析，民主評議，組織處理。
重點抓好七個環(huán)節(jié)：
1、廣泛征求意見（6月16日—6月20日）。局思想作風整頓活動辦公室將采取網(wǎng)上發(fā)放征求意見表的形式，公開向局屬各單位、社會各階層征求意見和建議；各單位要通過召開座談會，問卷調(diào)查等形式，征求基層、服務(wù)對象和群眾的意見和建議。各單位要將征求到的意見，如實向問題人反饋，鼓勵群眾講真話，講實話，積極負責地向個人和單位提出意見。
2、開展談心活動（6月21日—6月25日）。各單位班子成員之間，班子成員與職工之間、干部職工之間積極開展談心活動，溝通思想，相互提醒，加強了解，增進團結(jié)。每個干部職工都要把所收集到的意見和建議整理歸類，深刻反省。
3、撰寫思想作風剖析材料（6月26日—6月30日）。每個干部職工都要根據(jù)征求到的意見，對照《》、社會主義榮辱觀、“先進崗”具體要求和《###房產(chǎn)管理局行政責任追究制實施辦法》，全面總結(jié)近幾年來的政治思想和工作作風等方面的情況，重點查找在加強團結(jié)、誠信服務(wù)、廉潔高效、創(chuàng)新發(fā)展、維護穩(wěn)定方面存在的差距和突出問題，分析思想根源，明確努力方向，形成思想剖析材料。
4、召開干部職工檢查會（7月1日—7月5日）。每個干部職工都要按照準備好的思想剖析材料，逐個進行對照檢查，自我批評，干部職工之間要進行相互評議，開展批評。干部職工要根據(jù)檢查意見，認真修改自己的思想剖析材料。職工人數(shù)多的單位分組進行。
5、向干部職工反饋意見（7月6日—7月8日）。各單位領(lǐng)導班子要向每個干部職工指出存在的問題。對不能嚴格履行崗位職責，違反制度規(guī)定的干部職工，單位要進行批評教育，幫助認識問題，要求其認真改正，對嚴重違規(guī)人員還要責成其寫出書面檢查材料。
6、問題調(diào)查核實（7月9日—7月25日）。各單位要對群眾檢舉的干部職工和存在嚴重問題的干部職工進行調(diào)查核實，提出單位的處理意見，形成書面材料上報局黨委、局紀檢委。對存在問題而隱瞞不報的單位，局黨委將在全局范圍內(nèi)對該單位提出批評，取消其年內(nèi)評先資格。
7、小結(jié)轉(zhuǎn)段（7月26日—7月31日）。學習查究階段結(jié)束時，局屬單位要向局思想作風整頓活動辦公室提出轉(zhuǎn)段申請，經(jīng)同意后，召開會議進行小結(jié)和轉(zhuǎn)段動員。
第三階段：整改提高（30天）
時間安排：8月1日－8月30日。
主要任務(wù)：針對問題，抓好整改，制訂措施，見諸行動。
重點抓好五個環(huán)節(jié)：
1、制定整改方案（8月1日—8月5日）。各單位針對征求到的意見和干部職工檢查會上反映出的突出問題，制定切實可行的整改方案，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。
2、嚴肅處理突出問題（8月6日—8月15日）。對照《###行政責任追究制實施辦法》嚴格劃分責任，對存在嚴重問題的工作人員、科室領(lǐng)導和單位主要負責人落實責任追究。黨員違反紀律的，還要按照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，給予紀律處分。
3、認真進行整改（8月16日—8月20日）。結(jié)合工作實際，圍繞行風和隊伍作風建設(shè)，對需要解決而又能夠解決的突出問題，集中進行整改。
4、向群眾公布整改情況（8月21日—8月25日）。各單位制定整改的措施和整改情況，要在一定范圍內(nèi)公布，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
5、認真搞好總結(jié)（8月26日—8月30日）。召開總結(jié)大會，通報全局開展思想作風教育活動的主要情況。
此次活動基本結(jié)束后，各單位還要用一定的時間，做好鞏固擴大整改成果工作。一是對整改情況進行檢查梳理，對應(yīng)當解決而沒有解決的問題，集中力量進行解決；對暫時難以解決的問題，要向群眾做出說明；整改效果不好，多數(shù)群眾不滿意的，要在黨委的監(jiān)督下重新整改。二是做好處理工作。對那些經(jīng)教育不改，抵觸情緒高，工作不積極，造成嚴重影響的工作人員要上報局黨委研究處理。是機關(guān)工作人員的按照《公務(wù)員法》規(guī)定給予批評、警告、辭退等處分，是事業(yè)單位的參照《公務(wù)員條例》做出處理。三是搞好建章立制。進一步健全完善學習培訓制度，規(guī)范管理制度，切實加強管理，促進干部職工不斷提高素質(zhì)，明確崗位職責，完善服務(wù)規(guī)范，強化工作紀律，提高服務(wù)質(zhì)量，努力形成長效機制。
(四)活動要求
1、發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭表率作用。要帶頭把思想整頓活動領(lǐng)導好，把規(guī)定書目學好，把分管工作抓好。局黨委領(lǐng)導班子成員參加活動的具體安排是：（1）按照領(lǐng)導干部讀書學習計劃學習規(guī)定書目。（2）局黨委班子成員按照職責分工聯(lián)系局屬單位，帶動基層支部。（3）到自己分管的單位和聯(lián)系點分別作思想作風教育專題報告。（4）聽取由局組織或相關(guān)單位舉辦的專題報告。（5）深入調(diào)研，廣泛談心，征求意見。（6）督導分管單位對涉及行政責任問題的責任人做出處理。
2、著力解決突出問題。通過思想作風整頓活動，在全局系統(tǒng)切實解決群眾反映強烈的作風問題，影響本行業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，各單位內(nèi)部管理方面存在的突出問題。
3、密切聯(lián)系群眾。堅持群眾路線，廣泛聽取群眾意見，虛心接受群眾監(jiān)督，努力形成有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面，切實體現(xiàn)服務(wù)群眾和讓群眾滿意的要求，進一步密切黨群干部關(guān)系。
4、推動各項工作。緊緊圍繞提高素質(zhì)和能力，促進“十一五”規(guī)劃和年度工作目標的落實組織整頓活動，以加快發(fā)展的成效為思想作風整頓創(chuàng)造良好環(huán)境和條件，以搞好思想作風整頓活動為動力，鞏固黨的先進性教育成果，推進各項工作。[本文屬文秘站 =站原創(chuàng)文章，找文章還是到文秘站 ，更多原創(chuàng)]
三、加強組織領(lǐng)導
思想作風整頓剖析材料 第3篇
閱讀提示：本篇共計841個字，預計看完需要3分鐘，共有188位用戶關(guān)注，33人點贊！
機關(guān)作風整頓
為進一步嚴格干部管理，嚴肅工作紀律，轉(zhuǎn)變干部作風，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，切實加強機關(guān)效能建設(shè)，街道黨工委、辦事處決定，在街道機關(guān)中開展作風整頓活動，為確保活動順利開展，特制定如下方案。
一、指導思想
進一步深入貫徹街道黨工委、辦事處“揚正氣、轉(zhuǎn)作風、干實績、樹形象”的工作指導思想，以嚴肅紀律，轉(zhuǎn)變作風為重點，以創(chuàng)新機制，提高效能為目的，深化開展機關(guān)干部作風整頓活動，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，確保各項工作順利開展。
二、目標要求
通過作風整頓，使干部精神更加振奮，作風更加務(wù)實，行為更加規(guī)范，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，紀律更加嚴明。
三、方法步驟
作風整頓活動時間安排四周，從3月14日開始。
第一周：集中學習（3月14日—20日）
由領(lǐng)導班子成員領(lǐng)學。實行工作半天，學習半天。學習內(nèi)容包括機關(guān)規(guī)章制度、《》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》、《公務(wù)員法》、中央六中全會《關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、《行政許可法》、來亮書記在《求是》雜志上刊登的文章等內(nèi)容，學習期間每位干部都要認真作筆記。
第二周：自我剖析（3月21日—27日）
①機關(guān)干部進行自我剖析，寫出不少于2000字的書面剖析材料（3月21日—22日）。
②以線召開民主生活會，由線中層帶頭，機關(guān)干部每人全文通讀自己的剖析材料；由線領(lǐng)導對機關(guān)干部個人剖析材料進行評審把關(guān)（3月23日）
③機關(guān)干部根據(jù)各線民主生活會召開情況，修改完善剖析材料，由線領(lǐng)導審閱簽字（3月24日）
④召開全體機關(guān)干部會，人人宣讀剖析材料（3月27日）。
第三周：軍事訓練（3月28日—4月3日）
將機關(guān)工作人員分為兩組進行軍訓，每天一組工作一組軍訓。
第四周：回顧總結(jié)（4月4日—4月10日）
機關(guān)干部要通過機關(guān)作風整頓，通過學習，促進各項工作，人人都必須寫出個人總結(jié)交主要領(lǐng)導審閱。
四、主要措施
1、作風整頓采取半天工作，半天整頓的方式進行。
2、作風整頓期間上午上班8點鐘點名，11點45分以后簽退，下午5點45分以后簽退，上班點名無故不到者罰10元，下班無故不簽退者罰5元。
思想作風整頓剖析材料 第4篇
閱讀提示：本篇共計2109個字，預計看完需要6分鐘，共有105位用戶關(guān)注，21人點贊！
鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長肖質(zhì)彬
今年4月份以來，我鄉(xiāng)按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，深入開展了黨員干部思想作風教育整頓活動。在此次活動中，我認真學習了總書記在中央紀委第七次全會和十屆全國人大五次會議期間在湖南代表團的重要講話精神和《“三個代表”重要思想學習綱要》、《黨政領(lǐng)導干部廉潔從政守則》等制度。同時，根據(jù)《雙江鄉(xiāng)黨員干部思想作風教育整頓活動實施方案》和婁組通[2007]9號文件的要求，我還針對自己工作中存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀的高度，在思想、工作、學習等方面進行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：
一、存在問題和不足
在這次黨員干部思想作風教育整頓活動中，經(jīng)過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論學習不夠。工作與學習的關(guān)系處理不當，對加強學習的重要性認識不足，存在輕學習重工作的現(xiàn)象，自覺學習的時間很少。學習不夠刻苦，沒有合理的計劃和目標，想起什么就學什么，急需什么才去學什么，不求學深學透，滿足于一知半解，只是流于形式，因此造成了學習過程中理論聯(lián)系實際不夠，學用結(jié)合不緊密，不能較好地將學到的知識運用到自己的工作實際中去，用科學理論指導自己的工作實踐，理論聯(lián)系實際有差距，具體表現(xiàn)在對鄧小平理論和“三個代表”重要思想理解不深、不系統(tǒng)、不完整，思想觀念更新不快，眼界不開闊，思想跟不上形勢，思想沒有完全解放等。
2、開拓進取、創(chuàng)造性的開展工作不夠。沒有主動發(fā)揮工作熱情，滿足于完成面上工作，只要完成任務(wù)就行，主動性不強，缺少開拓性和創(chuàng)新精神。特別在農(nóng)村財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、農(nóng)民減負和村務(wù)公開的建設(shè)上，缺乏新方法，新思路，創(chuàng)新意識不夠。深入農(nóng)村基層調(diào)查研究較少，為農(nóng)村解決實際工作中的問題較少。工作有時不夠大膽主動，要求標準不高，存在只求工作能說得過去的想法。
3、履行黨員義務(wù)、全心全意為人民服務(wù)上有差距。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念在一定程度上有些淡化，或者說為人民服務(wù)的思想不夠牢固，主要是深入群眾少，了解群眾疾苦少，為群眾排憂解難少，浮在面上的多，自以為自己的工作做的差不多了，因此導致了下基層少，平時講得多，做的少。有時過多強調(diào)客觀因素，沒有真正的把群眾利益放在首位，在一定程度上影響了農(nóng)村干群關(guān)系，缺乏為人民服務(wù)的技能和本領(lǐng)，工作缺乏條理性，工作責任心和事業(yè)心有待進一步加強。
4、黨風廉政建設(shè)抓得不夠。
在反腐倡廉上只求過的去，不求過得硬的問題。僅僅滿足于不出格，不招人非議，而沒有從更高的境界、更嚴的方面去要求自己。一是有時存在著公車私用現(xiàn)象；二是有時存在陪吃陪喝的現(xiàn)象或者有超標準的行為；三是在開展黨內(nèi)批評方面有時不大膽，不能一針見血地進行批評，存在著怕得罪人和傷同志之間和氣的想法，保持一團和氣等。
二、存在問題的根源
以上問題地存在，雖然有一定地客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出現(xiàn)在表面，實質(zhì)生在思想上。從深層次分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習認識不到位。不能較好地用鄧小平理論指導自己的工作，不能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。沒有充分認識到只有加強政治理論學習，才能提高自己政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，才能不斷增強政治敏銳性和辨別是非的能力，才能做到在政治上、思想上和實際行動上同黨中央保持一致，增強自己做好各項工作的本領(lǐng)，也才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要。
2、工作作風不夠扎實。全心全意為人民服務(wù)的思想樹立不牢，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不好。宗旨意識不夠強，公仆意識淡化，沒有很好地深入群眾，與群眾同甘共苦，沒有能真正把群眾當作自己的衣食父母。沒有把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興以及答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量自己工作的尺度和標準，沒有用“三個代表”的重要思想指導好自己的實踐，沒有真正地把人民利益放在第一位。工作上滿足現(xiàn)狀，內(nèi)在動力不強，沒有真正盡心盡職，工作標準不高、開拓意識不強，這都是黨性修養(yǎng)鍛煉不夠的反映。
3、思想不夠解放，觀念更新不快。在完成上級黨委安排的任務(wù)和實際工作中，思想解放不夠，觀念更新較慢，沒有真正開動思想機器，大膽開展工作，沒有真正完全樹立發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，怕干不好工作，怕承擔風險，怕?lián)I(lǐng)導責任，造成了工作不求創(chuàng)新，只求現(xiàn)狀或者說能完成任務(wù)就行的被動局面。
三、今后努力的方向
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作水平。努力學習馬列主義、思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實黨在農(nóng)村的基本路線和方針政策。進一步增強學習的緊迫感和自覺性，端正學習態(tài)度，正確處理好工作與學習的矛盾，把學習當成工作，把學深學透弄懂當成工作任務(wù)，進一步更新觀念，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于三個文明建設(shè)。
2、加強自身的黨性修養(yǎng)，認真改造世界觀。嚴格按照黨員標準要求自己，加強黨性鍛煉，嚴于律己，遵紀守法，清正廉潔，做到不貪不沾，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，要個人利益無條件服從集體利益、國家利益。自覺把握自己的言行，并把自己的言行置于黨和群眾的監(jiān)督之下，積極開展批評與自我批評，做一個政治上堅定，思想上純潔，工作上過硬，作風上扎實，紀律上嚴明合格的黨員領(lǐng)導干部。
思想作風整頓剖析材料 第5篇
閱讀提示：本篇共計7270個字，預計看完需要19分鐘，共有222位用戶關(guān)注，29人點贊！
打牢思想基礎(chǔ)是作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的主線，也是學習動員階段的主要任務(wù)。為抓好動員學習工作，我局黨委對作風建設(shè)暨“作風整頓年”做到了精心醞釀，充分準備。一是組織準備。3月1日，成立了__縣公安局作風建設(shè)暨作風整頓年領(lǐng)導小組，由局長擔任組長，成員由局黨委委員組成。下設(shè)辦公室在政工科，由副政委兼任辦公室主任，政工科長兼任辦公室副主任，具體負責作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動日常工作。二是方案準備。為使作風建設(shè)暨作風整頓年扎實開展并取得實效，我局精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的總體工作方案，編發(fā)了作風建設(shè)暨作風整頓年工作簡報，至今已編發(fā)9期，其中省市公安機關(guān)作風建設(shè)工作簡報采用《__縣公安局作風建設(shè)突出“四化”實現(xiàn)“三多”》等經(jīng)驗介紹性文章8篇，作風建設(shè)宣傳工作在全市名列前茅。同時，我局還詳細制訂了作風建設(shè)暨作風整頓年動員學習階段的日程安排，從時間到內(nèi)容，從方法到步驟都進一步予以了細化、量化，力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。3月14日，我局召開了作風建設(shè)暨作風整頓年工作動員大會，葉小華同志作了動員講話，縣委常委、政法委書記吳家勇同志作了重要講話。通過動員，全體民警提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好作風建設(shè)暨作風整頓年的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全體民警以良好的精神狀態(tài)，[找材料到文秘站網(wǎng)-文秘站網(wǎng)網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點！]積極投身到作風建設(shè)暨作風整頓年活動中去。
二、嚴格要求，保證作風建設(shè)高質(zhì)量、高標準。
思想認識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段，我局為保證學習不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。下發(fā)了作風建設(shè)暨作風整頓年學習安排，明確要求了每位民警尤其是局黨委班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案，較好地解決了工學矛盾，確保了工作學習兩不誤。一是分期分批學。把全局民警分成兩批，組織兩期“作風整頓年”集中學習班，集中時間，集中人員，集中精力交替進行學習，始終保持了一半警力在工作崗位上。二是利用假日學。我局把兩期集中學習班分別安排在3月30日、31日和4月6日、7日兩次雙休日，盡量不分散正常上班時間的警力，保證了各項工作照常運作。三是固定地點學。我局把辦班地點設(shè)在縣委黨校，實行學習點名制度，嚴格學習紀律，既保證了集中學習不圖形式、不走過場，又為民警營造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。四是聘請老師輔導。我局專門聘請了兩名縣委黨校教師給民警授課輔導，既深化了民警對黨的十五屆六中全會精神的理解，又解決了學習時間短，影響學習效果的問題。5月10日下午，我局機關(guān)60余名民警匯集一堂召開了思想交流會，縣委常委、政法委書記吳家勇親臨現(xiàn)場參加了思想交流，這次思想交流會，使民警對于作風建設(shè)的意義有了更深入的認識，也進一步鞏固了所學的理論知識。辛勤的汗水換來了豐碩的成果，在5月13日作風建設(shè)暨“作風整頓年”考試中，我局民警取得了平均分93.6分的好成績，再次鼓舞了全體民警開展好作風建設(shè)暨“作風整頓年”的信心和決心。
在作風建設(shè)和“作風整頓年”活動全過程中，查擺剖析是一個關(guān)鍵階段，既是對動員學習成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。為開展好查擺工作，我局下發(fā)了《關(guān)于做好作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動查擺階段工作的通知》，從充分認識剖析階段工作的重要性，到切實加強對查擺剖析階段工作的領(lǐng)導，再到廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全體民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。
6月1日至10日，我局各窗口單位及基層派出所召開了 人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會，同時發(fā)出了《作風建設(shè)暨“作風整頓年”征求意見表》共1800份，為找準抓住公安工作和隊伍建設(shè)中的突出問題動真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和建議共381條，群眾對我縣公安隊伍的滿意率為93.5。對征求到的意見和建議，我局原汁原味地反饋到了有關(guān)部門，為全局深入查擺問題，認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。
撰寫剖析材料，是作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動中一項重要內(nèi)容。為使民警開展好這項工作，我局要求民警要對照中央提出的“八個堅持、八個反對”的要求，“三比三看查五風”，即“縱向自己比，看經(jīng)過三項教育，自己在解決作風問題方面是否改好，是否出現(xiàn)新的問題；橫向左右比，看自己、本科室與身邊同志、兄弟單位相比在作風建設(shè)方面還存在哪些差距；對照先進比，看自己與先進人物特別是身邊的典型、先進的差距所在。重點查擺在學風、思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等五個方面存在的突出問題。由于查擺重點明確，剖析要求具體，全體民警利用業(yè)余時間認真扎實地撰寫了剖析材料。個人定稿后，我局以支部為單位，召開了民主評議會和民主生活會，對剖析材料進行集體評議。為保證剖析工作不圖形式、不走過場，我局還實行了嚴格的審核把關(guān)程序，即一般民警的剖析材料由中層領(lǐng)導審核，中層干部的剖析材料由分管局領(lǐng)導審核，領(lǐng)導班子及成員的剖析材料向全體民警通報，并由市局作風辦審核，報縣委政法委備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎(chǔ)。
在查擺剖析階段，我局還按照上級公安機關(guān)的要求，開展了作風建設(shè)調(diào)研工作，我局調(diào)研組撰寫了《加強對機關(guān)黨員干部監(jiān)督刻不容緩》、《青年民警的教育管理之我見》等關(guān)于加強公安隊伍作風建設(shè)的調(diào)研文章，推動了作風建設(shè)活動的深入開展。此外還組織開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動以及現(xiàn)場接受群眾投訴日活動，這些活動的開展，使我局民警對于加強作風建設(shè)有了更新更深入的認識。
分離培訓民警是作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動中的一項重要工作。對于民警分離培訓，我局嚴格按照上級公安機關(guān)及縣委政法委下發(fā)的分離培訓標準執(zhí)行。根據(jù)民警半年工作考評結(jié)果及民警平時表現(xiàn)，局黨委集體研究確定了8名離崗培訓民警，由縣委政法委統(tǒng)一組織進行學習培訓。
進入全面整改、建章立制階段后，我局加大工作力度，認真研究查擺階段找出來的突出問題，在各科所隊建立明確具體的整改措施基礎(chǔ)上，從制度上查找原因和漏洞，于7月20日下發(fā)了《__縣公安局作風建設(shè)既“作風整頓年”活動整改方案》，方案針對整改的主要問題，從公安隊伍建設(shè)、民警宗旨觀念、工作作風、執(zhí)法辦案等四個方面作出了切實可行的整改措施，較為全面地建立健全了縣局各項規(guī)章制度，使各單位和民警的行為有章可循、有章可依。
三、主要成效：
卓有成效的學習動員和認真扎實的查擺剖析、整改工作，使我局公安隊伍發(fā)生了可喜的變化，全體民警把開展作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護了社會穩(wěn)定，又贏得了群眾好評。具體表現(xiàn)在：
（一）群眾測評滿意率高了。在作風建設(shè)中，我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗作風建設(shè)和“作風整頓年”活動的根本標準來抓。切實增強了廣大民警為民服務(wù)的主動性、自覺性和積極性。去年開展“三項教育”時，我局測評群眾滿意率為87.9，而今年作風建設(shè)群眾滿意率為93.5，整整上升了5.6個百分點。說明我局作風建設(shè)確保了效果，激勵了警心民心，使人民群眾感受到公安機關(guān)開展的教育活動是動真的，來硬的，警民關(guān)系進一步融洽。
（二）嚴格執(zhí)法的多了。所有辦案單位都能嚴格遵守辦案單位負責人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導審批的三級把關(guān)制度，每個辦案民警都能認真落實執(zhí)法告知制度，處理決定送達制度。作風建設(shè)暨“作風整頓年”開展半年多來，全局未發(fā)生一起冤假錯案。10月上旬，我局組織人員對20__年11月份以來我局查處的的169起刑事案件、522起行政案件以及232本執(zhí)法臺帳進行了全面檢查，對檢查出的問題進行了認真整改，市局檢查組對我局的執(zhí)法情況進行了充分肯定。
（三）熱情服務(wù)的多了。無論哪個單位民警接待辦事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，而且還有“首問民警”熱情帶路。門難進，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。3月29日，巡警大隊廖智雄等民警在巡邏中發(fā)現(xiàn)一青年因騎摩托車不慎摔倒在地上，頭破血流，昏迷不醒，立即將青年抬上警車送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生說：“再遲五分鐘，這青年就有生命危險了。”無獨有偶，4月15日，桃江派出所曾夢雯等民警辦案歸途中遇上一七旬老人倒在路邊，蓬頭垢面，迅速將老人送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)治，事后了解到，該老人當天外出剃頭，因高血壓中風跌倒在地。因老人生活窘困，4月17日，派出所三名民警還自發(fā)捐款160元送到老人手中。6月9日凌晨1時左右，馬古塘派出所接群眾報告說有一個10歲左右男孩在“廣昌飯店”門前倦成一團。接報后，何清雄、陳球新兩民警立即趕往廣昌飯店找到該男孩。原來這個男孩名叫廖振恒，昨天因貪玩逃課被其父母訓了一通，一氣之下，他離 家出走，聞聽此情，兩民警感到責任重大，不顧疲憊，直到把男孩送到其父母的面前。為尋找兒子而心力憔悴的廖振恒父母感動地熱淚盈眶，差一點跪在了地上。7月17日，陰雨連綿，武當派出所獲悉一位10歲聾啞少年走迷了路倦縮在一農(nóng)戶屋檐下，立即將嘴唇發(fā)青、全身哆嗦的他接到派出所，民警一邊為少年晾干衣服，一邊煮好飯菜給少年充饑，但因其年齡小、聾啞的緣故，民警整整忙碌了一天，仍未聯(lián)系到其家人消息，心急如焚的民警偶然從其晾干的衣服上找到一張皺巴巴的紙條，上有一個定南縣的電話號碼！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，經(jīng)過一陣緊急聯(lián)系，晚上10時，該聾啞少年在派出所與親人團聚。
（四）爭先創(chuàng)優(yōu)的多了。全體民警精神飽滿，干勁倍增，誰都想爭第一，當先進。在“嚴打”整治斗爭中，刑警大隊充分發(fā)揮主力軍作用，面對窮兇極惡的歹徒臨危不懼，給全局民警樹立了榜樣。7月16日下午，刑警大隊民警劉光鴻與楊村派出所民警張維民、鐘志龍等三同志到楊村車田村開展追逃工作。分頭摸排中，劉光鴻獨遇村民賴金林手里拿著“__碼報”，當即對賴進行控制并現(xiàn)場盤問，心中有鬼又自恃水性好、身強力壯的賴金林突然扯住劉光鴻跳下一米多深的水塘，并將劉光鴻的頭部死勁按入水中，劉光鴻為了不讓賴脫逃，在水中與之展開殊死搏斗，約四分鐘后，張、鐘兩位民警趕到，三民警不顧個人安危，最終將賴擒住帶回派出所?；鶎优沙鏊膊桓适救酰阎饕Ψ旁诹思哟笊鐣伟卜婪读Χ纫约白诽哟髸?zhàn)工作中，做出了成績，創(chuàng)出了實效。4月4日凌晨2時，馬古塘派出所沈邦明等民警在治安巡邏中，發(fā)現(xiàn)二名肩扛蛇皮袋男子行跡十分可疑，遂上前盤查，當場查獲活雞7只，但兩男青年對雞的來歷解釋得破綻百出。根據(jù)供述，民警經(jīng)過一番周折，找到失主，將盜雞全部歸還，失主感激地說“沒想到公安局連這點小案子也放在心里，你們真是人民的好警察！”里仁派出所通過“換位”思考，改變以前對犯罪嫌疑人家屬冷漠、生硬的工作態(tài)度，寓熱情服務(wù)于嚴格執(zhí)法之中，使?jié)撎?2年之久的搶劫犯鐘光懷父親深受感動，5月24日下午，鐘父在廣東興寧縣將鐘光懷找回，并陪同其來到里仁派出所投案自首。
（五）一些困撓公安隊伍多年的突出問題解決了。一是解決了用人機制中存在的干部能上不能下的問題。我局大膽探索，通過細化、量化目標管理考評方案，將競爭機制引入干部人事制度改革中，今年4月份，有6名民警通過競爭升任了新的工作崗位。二是大錯不犯、小錯不斷等錯誤思想得到了及時糾正。如10月份，局指揮中心話務(wù)員在電話通知各科所隊參加一個電話會議時，將部分派出所遺漏通知，造成部分派出所不能及時參會。我局將此事在全局范圍內(nèi)進行了通報批評。此事的處理恰如一記警鐘在全局敲響，民警工作責任心陡然增強。
實踐證明，作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的開展，極大地促進了公安業(yè)務(wù)工作。今年以來，不論是在嚴打整治斗爭“效果月”活動、百日破案大會戰(zhàn)暨打擊搶劫、搶奪等多發(fā)性犯罪專項斗爭，還是在反盜竊專項斗爭、破案追逃大會戰(zhàn)等多個重要戰(zhàn)役中，我局全體參戰(zhàn)民警均能充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、連續(xù)作戰(zhàn)的敬業(yè)精神，奮不顧身，沖鋒陷陣，斗爭態(tài)勢高潮迭起。截止10月31日，我局共破獲各類刑事案件477起，抓獲各類違法犯罪人員1138名，其中犯罪嫌疑人214名，逃犯77名，摧毀犯罪團伙28個99人，繳獲贓款贓物價值109.15萬元，得到了社會各界的廣泛贊譽。
四、幾點體會
這次作風建設(shè)暨“作風整頓年”是政法系統(tǒng)根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實解決當前政法工作和政法隊伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固去年開展“三項教育”的工作成果，在加強政法隊伍自身建設(shè)方面采取的一項重大舉措。通過開展作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動，我們的體會是：
（一）領(lǐng)導重視，是搞好作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的組織保證。作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動時間安排達8個月，標準要求高，工作任務(wù)重，要達到學習教育的目標，不辜負各級領(lǐng)導和社會各界的厚望，就必須要有堅強的組織領(lǐng)導作保證。因此，我局在活動前期準備階段，便及時將有關(guān)作風建設(shè)工作情況向分管政法的縣領(lǐng)導、局主要領(lǐng)導匯報，主動爭取領(lǐng)導重視、關(guān)心和支持。黨委領(lǐng)導的重視關(guān)懷和親自顧問，為我局作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的順利開展提供了強有力的組織保障。
（二）不斷進行思想發(fā)動，激發(fā)出民警的內(nèi)在動力，是搞好作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的重要基礎(chǔ)。作風建設(shè)暨“作風整頓年”的實質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實現(xiàn)作風建設(shè)暨“作風整頓年”目標的。因此，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞作風建設(shè)暨“作風整頓年”到我要搞作風建設(shè)暨“作風整頓年”，完成了作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的學習任務(wù)。
（三）深入調(diào)查研究，堅持“開門”搞教育。找準隊伍中存在的突出問題，是搞好作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的前提。對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實情況反映出來，才能找準抓住隊伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實整改措施，確保作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動取得實效。
（四）敢于動真來硬，解決突出問題，是搞好作風建設(shè)暨“作風整頓年”的關(guān)鍵。人民群眾看作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動是否取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。因此，作風建設(shè)暨“作風整頓年”必須堅持高標準，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，堅決清除隊伍中的害群之馬，糾正消極腐敗思想，才能達到學習教育的目的。實踐證明，隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決，是衡量作風建設(shè)暨“作風整頓年”是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志。
（五）廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍，是搞好作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動的必要形式。通過各種途徑對作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動標準嚴格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊伍的整體素質(zhì)。
（六）抓好學習教育，促進公安工作，是搞好教育的根本目的。把學習教育同做好各項工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實踐證明，開展作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進了工作，保證了各項任務(wù)的完成。
五、存在的問題及今后工作打算
雖然我局作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動取得了一定的成績，但距離黨和人民及上級公安機關(guān)的要求，距離當前形勢的需要還有一定的差距，還存在著個別領(lǐng)導和一些民警認識不到位，工作發(fā)展不平衡，個別民警不能按時完成學習任務(wù)，整改措施貫徹不全面等問題，一些帶有行業(yè)特點的不正之風還沒有徹底根除，執(zhí)法不嚴、違法辦案、侵犯群眾利益和傷害群眾感情的事情在個別民警身上還不同程度地存在。今后，我們打算從以下幾個方面做好工作：
（一）以作風建設(shè)暨“作風整頓年”活動為契機，進一步加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞作風建設(shè)的時間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，而且隨著形勢的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會不斷出現(xiàn)，對各級公安機關(guān)的領(lǐng)導班子也會提出新的更高的要 求。因此，要繼續(xù)加強領(lǐng)導班子建設(shè)，使我局領(lǐng)導班子成員成為工作、學習、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進取的榜樣，承擔起建設(shè)一支政治合格、作風優(yōu)良、紀律嚴明、業(yè)務(wù)精通，能擔當起新世紀公安保衛(wèi)任務(wù)的公安隊伍的重任。
（二）抓好領(lǐng)導干部和全體民警的理論學習，不斷強化思想政治工作，進一步提高全體民警的政治素質(zhì)。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導思想和“預防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀于后”的方針，結(jié)合新形勢和新任務(wù)，積極開展理論學習活動，經(jīng)常分析隊伍現(xiàn)狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然。
（三）加大對違法違紀案件的查處力度。認真貫徹中紀委關(guān)于加大查處違法違紀案件力度的精神，堅持“依法治警、從嚴治警”的方針，在隊伍的管理教育和紀律作風上從嚴要求，敢抓敢管，抓緊管嚴，嚴格執(zhí)紀，賞罰分明。對極少數(shù)嚴重違法亂紀，以身試法，屢教不改者，不遷就，不護短，不遮丑，不手軟，加大查辦力度，及時嚴肅查處，懲一儆百，維護黨紀、警紀的尊嚴。
（四）建立健全監(jiān)督制約機制。一是建立警務(wù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，由局紀委、督察大隊組織實施，社會各界和人民群眾及廣大民警參與，使警務(wù)監(jiān)督工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。二是加大內(nèi)部督察監(jiān)督力度，對民警遵守工作紀律、上崗執(zhí)勤、警容風紀、執(zhí)紀執(zhí)法等工作開展現(xiàn)場督察、專項督察和多方位督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和通報批評，剎風肅紀，促進民警樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和文明形象。三是完善和深化警務(wù)公開制度，繼續(xù)加大警務(wù)公開宣傳力度，擴大警務(wù)公開知情面，適時進行警風評議，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。
思想作風整頓剖析材料 第6篇
閱讀提示：本篇共計2421個字，預計看完需要7分鐘，共有196位用戶關(guān)注，35人點贊！
一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學習討論。學校5月14日召開了干部隊伍作風整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關(guān)于大力加強干部隊伍作風整頓建設(shè)的決定》及李向志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體干部對作風整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。按照作風整頓建設(shè)工作的安排，學校秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會1次；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會1次，深入學生、教師及學生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領(lǐng)導班子、干部和師德師風的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學校總支要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領(lǐng)導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領(lǐng)導干部在反復征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀委書記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領(lǐng)導干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中滿意73%、基本滿意22%、棄權(quán)1人；
在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結(jié)進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、干部隊伍建設(shè)給予了重要指示。
5、查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發(fā)展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對第一周一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學校干部隊伍、領(lǐng)導班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀律作風方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實，學校經(jīng)費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩(wěn)定。
2、進一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。
學校反復討論、商榷2007年的工作保底目標、保證目標、創(chuàng)新目標。特別是創(chuàng)新辦學思路，加快與東部發(fā)達地區(qū)職業(yè)學校、企業(yè)的合作，建立學生到企業(yè)頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務(wù)制度，學校已經(jīng)把學生“半工半讀”人數(shù)分解到專業(yè)部，并列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。3月22日，學校今年第一場高二、高三學生就業(yè)實習推薦會召開。來自東莞的企業(yè)代表當場與50多名學生達成了實習就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學生將于4月2日奔赴東莞。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有一例亂收費現(xiàn)象，沒有一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學；各部門在學?？傮w工作目標的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造1－2件亮點工作；“半工半讀”工作有序推進；干部實行上下班簽到制度，工作作風等極大改善，為教職工、學生服務(wù)的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。
思想作風整頓剖析材料 第7篇
閱讀提示：本篇共計2367個字，預計看完需要6分鐘，共有187位用戶關(guān)注，41人點贊！
一、總體要求
要緊緊把握住真正找準突出問題這個核心，認真貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話、省委書記杜青林同志在資陽調(diào)研時座談會講話和于偉書記貫徹講話要求，緊密聯(lián)系各部門和干部個人實際，通過“群眾提、組織點、自己找、相互幫”和“發(fā)一張意見征求表、一份公告、開通一部熱線電話、召開一次座談會、設(shè)置一個意見箱”等多種方式，組織全鄉(xiāng)領(lǐng)導班子、中層以上干部及機關(guān)干部廣泛收集意見，深入開展問題剖析，認真進行批評與自我批評，努力做到征求意見廣泛深入，查找問題準確全面，分析原因深刻透徹，整改方向進一步明確，互相幫助扎實有效。同時，堅持邊查邊議邊改，實現(xiàn)在思想認識上有新提高，在解決問題上有新進展。
二、工作環(huán)節(jié)
查找問題工作從3月1日起至3月31日止，重點是抓好五個環(huán)節(jié)的工作。
1、廣泛征集意見。堅持開門整風，圍繞縣委在前期提出領(lǐng)導干部作風上“發(fā)展意識不強，群眾觀念淡??；開拓意識不強，創(chuàng)新措施不多；責任意識不強，執(zhí)行力不夠；律己意識不強，自身形象不好”等四個方面的共性問題，采取召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別訪談、開設(shè)熱線電話、群眾測評等靈活有效的形式，進一步找準個性化的、深層次的、群眾反映強烈的突出問題。特別是要查找領(lǐng)導班子及中層以上干部自身在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風中的問題，檢查自己在“為民、開拓、務(wù)實、清廉”方面存在的差距，要充分征求人民代表、政協(xié)委員及社會各界的意見和建議。對收集到的意見、建議，要認真進行梳理，并及時搞好反饋，為有針對性地整改作好準備。
2、真誠交心談心。要采取個別談、集體談、相互談等方式，認真組織交心談心，并轉(zhuǎn)達反饋群眾意見。 “一把手”要與班子成員、中層干部分別談心；班子成員之間要互相談心；班子成員與分管部門負責人之間要逐級談心；中層干部之間要主動談心；中層干部要找一般干部真心談心；通過開展交心談心活動，真正達到溝通思想，增進感情，找準問題，促進共同提高的目的。
3、深刻剖析問題。每個干部都要全面總結(jié)近年來的思想、工作、作風等方面的情況，重點查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、工作作風實不實、遵章守紀嚴不嚴、作用發(fā)揮好不好等方面存在的問題，深刻分析問題產(chǎn)生的思想根源，按照“重點寫問題、深入登陸查看更多文章找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，從整改事項、整改目標及辦法、整改時限三個方面著手認真撰寫剖析材料。領(lǐng)導班子和中層以上干部的剖析材料要分層次進行審查。領(lǐng)導班子和中層以上干部及一般干部的剖析材料，要進行群眾滿意度測評，并在一定范圍內(nèi)公示。
4、開好專題民主生活會。在專題民主生活會上，“一把手”要帶頭發(fā)言，認真開展批評和自我批評，切實做到指出問題一針見血，分析原因?qū)嵤虑笫?，整改措施切實有效。專題民主生活會召開后，要進一步修改完善剖析材料。民主生活會情況要在一定范圍內(nèi)通報。
5、深化“三個用心”主題實踐活動。深入開展以“用心想事、用心謀事、用心干事”為主題的專題教育實踐活動。黨政領(lǐng)導班子和中層以上干部及機關(guān)干部要牢固樹立“心系群眾、服務(wù)人民”的思想，把心思用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，把精力投入到辦實事、抓落實上，把工作體現(xiàn)在順民意、解民憂、促和諧的行動中。要緊密聯(lián)系工作實際，在學習中抓發(fā)展，在發(fā)展中促學習，在邊查邊改中促提高。對查找出來的突出問題，要進行分析排隊，具備整改條件的要立說立行，馬上就改；對條件不成熟的，要向群眾說明情況，并積極創(chuàng)造條件，促使問題盡快解決。對那些群眾反映強烈的問題、自身存在的突出問題，態(tài)度不堅決、行動不果斷，甚至熟視無睹、拖而不決的，要對相關(guān)人員進行“補課”。在本階段中，要重點解決1至2個領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面存在的突出問題和人民群眾反映最強烈、最直接、最現(xiàn)實的利益訴求問題，整改情況要在適當范圍內(nèi)公示。
三、工作要求
1、較真碰硬查找突出問題。加強領(lǐng)導，認真抓好第二階段各個環(huán)節(jié)的工作，不能有厭倦情緒。在查找問題中，要嚴格程序和要求，杜絕走過場。要從維護黨和人民的利益出發(fā)，發(fā)揚“不怕揭短亮丑”的精神，勇于正視和深刻分析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一分析，上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性原則的高度上來看待和審視，使剖析問題具有一定的力度、深度和高度。
2、真誠開展批評與自我批評。開展批評與自我批評要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)。領(lǐng)導干部在進行自我批評時，要認真查找自己在作風方面存在的突出問題；對黨員、群眾提出的意見，要端正態(tài)度、實事求是地回答；對存在問題的原因要深刻分析，真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高；要針對存在的突出問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，細化整改措施。領(lǐng)導干部之間開展批評時，要堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結(jié)和工作的角度出發(fā)，敞開心扉，暢所欲言，觸及問題，做到既幫助同志改正缺點錯誤，又使自己從中受到教育。
3、充分發(fā)揮領(lǐng)導干部表率作用。黨員領(lǐng)導干部特別是“一把手”要以認真負責的態(tài)度，坦蕩的胸懷，良好的精神狀態(tài)，真正把自己融進去，敢于正視本單位、分管工作和自身存在的不足，深刻反思、認真查找自己存在的主要問題，虛心聽取群眾意見，切實做到“問題先查、意見先聽、錯誤先糾、形象先樹”，帶頭開展談心活動，帶頭搞好問題剖析，帶頭寫好剖析材料，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以自身的模范作用，引導和推動本部門、本單位廣大干部積極自覺地搞好問題查找和整改。
附件1：《**鄉(xiāng)干部作風整頓建設(shè)活動查找問題工作日程安排表》1-1、1-2
附件2：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設(shè)活動黨風政風行風征求意見表
附件3：**鄉(xiāng)領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)活動交心談心登記表
附件4：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設(shè)活動剖析材料審查登記表
附件5：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設(shè)活動個人剖析材料滿意度測評表
附表6：**鄉(xiāng)干部作風整頓建設(shè)活動領(lǐng)導班子剖析材料滿意度測評表
思想作風整頓剖析材料 第8篇
閱讀提示：本篇共計1200個字，預計看完需要3分鐘，共有174位用戶關(guān)注，60人點贊！
自思想紀律作風整頓教育活動以來，我認真學習了黨章、《新時代中國特色社會主義思想》、深入落實視察山西重要講話指示作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，落實《中共中央關(guān)于加強新時代公安工作的意見》，從警示案件中認真吸取教訓，按照一個一個過的方法，以正視問題的自覺，深刻反思，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的問題
一是能夠樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去。但主動服務(wù)的意識不夠。主要表現(xiàn)在:工作中習慣于按領(lǐng)導要求辦事，主動服務(wù)的意識不強。
二是沒有耐心地讀經(jīng)典理論著作，對理論學習淺嘗輒止，研究不深入、不全面，未能形成指導實踐的理論思維。
能與同志們團結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了上級組織交給的各項工作任務(wù)。但提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質(zhì)是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和其他黨員干部、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、勁頭時冷時熱，能力素質(zhì)有待提高。
本人能夠認真貫徹上級和我局局黨委的各項決策部署，基本做到落實到位。但在實際執(zhí)行過程中，也還存在一些問題:日常工作和生活中，認為只要按照黨章要求，按照上級組織的安排部署，做好自己的工作就夠了，對黨章和條例、準則學習不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對身邊的與己無關(guān)的現(xiàn)象有事不關(guān)己、高高掛起的現(xiàn)象。
一是對自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面存在不足。例如，在推進黨建各項工作中，結(jié)合實際不夠緊密，存在使命感、緊迫感不強的問題。
二是能夠發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面:對一些與自己工作無關(guān)的議題，關(guān)心重視不夠，為單位民主決策貢獻不夠。
能夠時時處處嚴以律己，堅決抵制形式主義等各種不良風氣，能夠做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。
堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面。但群眾工作做得還不夠深入，有待繼續(xù)加強。
二、存在問題的原因剖析
理想信念方面：對理想信念教育的重視程度不夠。作為一名黨員同志，受黨教育培養(yǎng)多年，對于加強理論學習的態(tài)度是自覺的，認識是一貫的，但在具體落實過程中往往存在標準不高的問題。尤其對新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，把自己擺進去主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題少。
宗旨意識方面：主動服務(wù)群眾的意識不夠深入，在改進和創(chuàng)新聯(lián)系群眾方法上下的功夫不夠足，利用微信等現(xiàn)代媒介了解群眾呼聲、群眾關(guān)切不多，在落細落實上還有差距。
三、今后整改方向
（一）提高政治能力,永葆政治本色。進一步深化認識到“兩個維護”是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù),做到自覺堅守,在思想上高度認同,政治上堅決維護,組織上自覺服從,行動上緊緊跟隨。從自身做起,內(nèi)化于心、外化于行,真正把“兩個維護”變成思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。
思想作風整頓剖析材料 第9篇
閱讀提示：本篇共計1453個字，預計看完需要4分鐘，共有227位用戶關(guān)注，20人點贊！
一、存在問題
1、思想覺悟有待提高。雖然平時能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，積極參加學習活動，但除此之外，很少主動去翻閱科學發(fā)展觀和十精神的書籍，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。
2、業(yè)務(wù)知識仍需加強。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分，常因工作多而放松學習，缺乏孜孜不倦的學習精神，有以干代學、以干擠學的現(xiàn)象。二是學習的系統(tǒng)性不強。在學習上，通常只滿足于參加集中學習和參加看看新聞、報紙等，個人沒有能夠做到系統(tǒng)地去學習專業(yè)知識。三是學習的實效性不強。理論聯(lián)系實際不夠緊密，學以致用、學用結(jié)合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節(jié)的現(xiàn)象。
3、思想作風不夠解放。雖然始終堅持加強思想修養(yǎng)，不斷解放思想，具體實踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、機制創(chuàng)新較少面對新時期農(nóng)村出現(xiàn)的新矛盾、新問題，感覺難處比較多，還存有畏難情緒，闖勁不足；在運用方針政策方面不靈活，有時感到辦法不多，思路不廣，落實不力。
4、工作實績上尚有差距。因為自己分管工作范圍雜、頭緒多，對領(lǐng)導和上級安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，紀檢監(jiān)察工作成效和人民群眾和上級要求仍需在以后工作中努力提高。
5、作風建設(shè)尚有差距。因時間和精力所限，對自己所包片和分管范圍內(nèi)的工作，深入基層少、聽取匯報多，不能真正地了解和掌握基層的真實情況和人民群眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后，對于基層黨員干部存在的不正確行為總是給自己找借口維護農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，不能進行堅持不懈的斗爭和堅決有力的制止，有護短現(xiàn)象。
6、工作上主動性發(fā)揮不夠。平時，在工作上，只求過得去，不求過得硬，且一直認為機關(guān)干部自覺性較強，每個人的素質(zhì)較高，不一定需要鎮(zhèn)紀委跟著監(jiān)督，因此疏忽主動去對機關(guān)干部的教育和監(jiān)督。
二、努力方向
作為一級紀委，就是要通過“思想作風紀律整頓、實施自我凈化”活動，針對自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實際和職責使命，在今后的工作中做好“五個表率”：
一是增強學習意識，做學以致用的表率。堅持系統(tǒng)學習、經(jīng)常學習、終身學習，學習政治理論和紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識、增長新本領(lǐng)、達到新境界，努力成為勤奮學習、善于思考的表率，成為解放思想、與時俱進的表率，成為勇于實踐、學用結(jié)合的表率。
二是增強宗旨意識，做執(zhí)紀為民的表率。要把是否符合最廣大人民群眾的根本利益作為紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點，以人為本、關(guān)注民生、立黨為公、執(zhí)紀為民，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，讓群眾得到更多的實惠。要圍繞拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，著力深化黨務(wù)公開、村務(wù)公開、財務(wù)公開和企務(wù)公開，切實保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加大專項治理工作力度，從根本上為解決損害群眾利益的問題提供堅強的制度保證。
三是增強責任意識，做改革創(chuàng)新的表率。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，大力推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)。要堅持以改革創(chuàng)新提高反腐倡廉建設(shè)科學化水平，在充分繼承以往好的經(jīng)驗做法的同時，適應(yīng)社會發(fā)展需要，面對新形勢、新情況，不斷探索和研究新途徑、新方法，增強工作的針對性和有效性，確保紀檢監(jiān)察工作不斷適應(yīng)新形勢的需要。
思想作風整頓剖析材料 第10篇
閱讀提示：本篇共計1008個字，預計看完需要3分鐘，共有119位用戶關(guān)注，28人點贊！
2015整頓機關(guān)作風個人剖析材料
文章標題：2015整頓機關(guān)作風個人剖析材料找文章到范文搜網(wǎng)更多原創(chuàng)-(http://) 按照作風整頓的要求，本人結(jié)合學習、圍繞全局工作，對照先進查找自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評，深入查找了在理論學習、全局觀念、思想作風及工作作風等方面存在的問題，并分析存在問題的原因。現(xiàn)將擺查結(jié)果匯報如下：一、存在的問題和不足1、理論水平欠缺，學習氣氛不濃。系統(tǒng)地理論學習不夠，作為機關(guān)工作人員，更需要有扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實，主要表現(xiàn)在：一是對政治學習只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平還需進一步提高，對領(lǐng)導安排的有關(guān)材料雖然能及時完成，但是還不夠細致。對業(yè)務(wù)學習只滿足于自己份內(nèi)的工作，對應(yīng)知應(yīng)會的相關(guān)業(yè)務(wù)知識學的不深，掌握不全面。三是學習時間抓的不緊，不能充分利用空閑時間學習。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、工作標準不高，作風不夠扎實。對待工作有時只滿足于認真完成局領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念不強，有“守攤子”的思想，對職責范圍外的工作不管不問，掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識，工作效率低，只滿足于過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認真扎實程度不夠，考慮問題不全面。3、落實制度不嚴，自我要求松散。主要表現(xiàn)在：對局里的規(guī)章制度學習不夠，掌握不透徹。不能按規(guī)定逐級請假，回單位后不能及時銷假。作息制度落實不嚴，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。二、存在問題的原因1、理論學習不緊。從思想上對學習不夠重視，導致了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。2、業(yè)務(wù)學習不夠。導致了對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識掌握不全面，學得不扎實，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。3、自我創(chuàng)新意識不強。導致了工作思路不清，方法陳舊，力度不大以及畏難發(fā)愁，安于現(xiàn)狀，工作標準上不去。4、自身要求不嚴。導致了不能時刻對自己高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風和服務(wù)大局的意識達不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。《2015整頓機關(guān)作風個人剖析材料》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀2015整頓機關(guān)作風個人剖析材料。
