內(nèi)容包括哪些
學(xué)校教研考核制度是一項(xiàng)旨在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要機(jī)制。其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 教研活動(dòng)參與：記錄教師參與教學(xué)研討、公開(kāi)課、講座等活動(dòng)的情況。
2. 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估：通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)及自我評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
3. 教研成果展示：鼓勵(lì)教師發(fā)表論文、參與課題研究、獲獎(jiǎng)情況等科研成果。
4. 教學(xué)創(chuàng)新與改革：考察教師在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面的創(chuàng)新實(shí)踐。
5. 師德師風(fēng)建設(shè)：強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
流程
實(shí)施教研考核制度的流程如下：
1. 制定考核標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)教育部門(mén)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)、公正的考核指標(biāo)。
2. 資料收集：定期收集教師的教研活動(dòng)記錄、教學(xué)質(zhì)量反饋、科研成果等信息。
3. 評(píng)審小組：設(shè)立由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專(zhuān)家和教師代表組成的評(píng)審小組，負(fù)責(zé)考核工作。
4. 考核評(píng)價(jià)：評(píng)審小組根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)分，確保公平公正。
5. 反饋與改進(jìn)：將考核結(jié)果反饋給教師，提出改進(jìn)建議，并指導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
重要性和意義
學(xué)校教研考核制度對(duì)于提升教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響：
1. 促進(jìn)教師成長(zhǎng)：考核制度激勵(lì)教師不斷提升教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2. 提高教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 保障教育公平：公正的考核機(jī)制確保每位教師都有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，有利于營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
4. 引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新：鼓勵(lì)教師在教研中探索新的教學(xué)模式，推動(dòng)教育創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。
此制度的實(shí)施，旨在構(gòu)建一個(gè)激勵(lì)與約束并存、公平與效率兼顧的教研氛圍，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
學(xué)校教研考核制度范本
第1篇 學(xué)校教研考核制度范本
學(xué)校教研考核制度范本
備課組組長(zhǎng)職責(zé)
一、鼓勵(lì)、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專(zhuān)題，并付諸實(shí)施。
二、負(fù)責(zé)定期組織集體備課，確保集體備課內(nèi)容落實(shí)，討論深入，記錄完整。
三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課、觀摩、互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
四、不斷端正教學(xué)思想，因材施教，具體落實(shí)第二課堂活動(dòng)。
五、了解、檢查、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)情況，集體備課嚴(yán)格考勤，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和研究問(wèn)題四落實(shí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)將情況書(shū)面報(bào)教研組。
六、負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究，督促教師及時(shí)完成研究任務(wù)。
七、負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料，并報(bào)教研組審批，保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
八、負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。
九、負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。
備課組考核細(xì)則
為了認(rèn)真落實(shí)備課組工作細(xì)則，把備課組真正落實(shí)到位，特制訂本辦法。
一、計(jì)劃：計(jì)劃合乎要求、便于操作。（10分）
二、備課組活動(dòng)
1、研究制訂備課組工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，記錄翔實(shí)。（15分）
2、討論教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，確定復(fù)習(xí)方案等，每周最少1次。（20分）
3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開(kāi)課，并能認(rèn)真做好評(píng)課工作，記錄詳實(shí)，真正直到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的目的。（20分）
4、聽(tīng)課每周不少于1節(jié)，并及時(shí)交換意見(jiàn)。（20分）
5、本組教師教案無(wú)漏簽、無(wú)提前簽等現(xiàn)象。（15分）
三、說(shuō)明：考核以翻閱資料為主，每學(xué)期考核一次
鶴盛鎮(zhèn)嶺頭中學(xué)備課組工作量化考核表
備課組名稱(chēng)
組長(zhǎng)
評(píng)估時(shí)間
自評(píng)人
序號(hào)
評(píng)估要素
權(quán)重
評(píng)估等級(jí)賦值
小計(jì)
a
b
c
d
自評(píng)
考評(píng)
1
制訂備課組工作計(jì)劃，授課計(jì)劃，并組織實(shí)施。
5
5
4
3
2
2
認(rèn)真組織每次的集體備課活動(dòng)，有主備教案，有記錄，或參加學(xué)區(qū)、縣有關(guān)教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席。
15
15
12
9
6
3
認(rèn)真?zhèn)湔n，組內(nèi)所有老師的教案基本符合要求，檢查合格，每課都要有教案。
15
15
12
9
6
4
作業(yè)批改認(rèn)真，有批，有改，有評(píng)價(jià)，有訂正。
10
10
8
6
4
5
聽(tīng)課滿(mǎn)節(jié)數(shù)，填寫(xiě)聽(tīng)課記錄及后記，其中要求聽(tīng)兩節(jié)不同學(xué)科的課。
10
10
8
6
4
6
組內(nèi)有課題、有課題研究計(jì)劃，有發(fā)表的論文，在學(xué)區(qū)及以上教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
10
10
8
6
4
7
組織好興趣小組，學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，定時(shí)間、人員，有教案、有成效。
10
10
8
6
4
8
做好期中，期末考試后要做好試卷質(zhì)量分析，并填寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告。
10
10
8
6
4
9
收集信息，積累資料，把好資料訂購(gòu)關(guān)，能按時(shí)做好備課組資料上傳。
5
5
4
3
2
10
能把備課組的相關(guān)活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)上。
5
5
4
3
2
11
每學(xué)期能組織一次學(xué)生活動(dòng)，并做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有結(jié)果。
5
5
4
3
2
考評(píng)等級(jí)
自評(píng)總分
考評(píng)總分
注：90分以上為優(yōu)秀70―89分為合格70分以下為不合格
考核的優(yōu)秀的教研組和組長(zhǎng)，做為參加上級(jí)先進(jìn)教研組和組長(zhǎng)的對(duì)象。不合格的教研組全體成員，在校本培訓(xùn)學(xué)分當(dāng)中的集體備課扣除1學(xué)時(shí)。
第2篇 z學(xué)校教研考核制度
備課組組長(zhǎng)職責(zé)
一、鼓勵(lì)、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專(zhuān)題,并付諸實(shí)施。
二、負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實(shí),討論深入,記錄完整。
三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課、觀摩、互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
四、不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實(shí)第二課堂活動(dòng)。
五、了解、檢查、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和研究問(wèn)題四落實(shí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將情況書(shū)面報(bào)教研組。
六、負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時(shí)完成研究任務(wù)。
七、負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報(bào)教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
八、負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。
九、負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。
備課組考核細(xì)則
為了認(rèn)真落實(shí)備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實(shí)到位,特制訂本辦法。
一、計(jì)劃:計(jì)劃合乎要求、便于操作。(10分)
二、備課組活動(dòng)
1、研究制訂備課組工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實(shí)。(15分)
2、討論教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)
3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開(kāi)課,并能認(rèn)真做好評(píng)課工作,記錄詳實(shí),真正直到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)
4、聽(tīng)課每周不少于1節(jié),并及時(shí)交換意見(jiàn)。(20分)
5、本組教師教案無(wú)漏簽、無(wú)提前簽等現(xiàn)象。(15分)
三、說(shuō)明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次
第3篇 學(xué)校教研考核制度
備課組組長(zhǎng)職責(zé)
一、鼓勵(lì)、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專(zhuān)題,并付諸實(shí)施。
二、 負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實(shí),討論深入,記錄完整。
三、 組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課、觀摩、互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
四、 不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實(shí)第二課堂活動(dòng)。
五、 了解、檢查、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和研究問(wèn)題四落實(shí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將情況書(shū)面報(bào)教研組。
六、 負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時(shí)完成研究任務(wù)。
七、 負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報(bào)教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
八、 負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。
九、 負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。備課組考核細(xì)則為了認(rèn)真落實(shí)備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實(shí)到位,特制訂本辦法。
一、計(jì)劃:計(jì)劃合乎要求、便于操作。(10分)
二、 備課組活動(dòng)
1、 研究制訂備課組工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實(shí)。(15分)
2、 討論教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)
3、 根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開(kāi)課,并能認(rèn)真做好評(píng)課工作,記錄詳實(shí),真正直到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)
4、 聽(tīng)課每周不少于1節(jié),并及時(shí)交換意見(jiàn)。(20分)
5、 本組教師教案無(wú)漏簽、無(wú)提前簽等現(xiàn)象。(15分)
三、 說(shuō)明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次相關(guān)推薦:倉(cāng)庫(kù)保管員崗位職責(zé)
