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內(nèi)容包括哪些
實驗學校的危險刀具檢查收繳制度旨在確保校園安全，預防意外傷害事件的發(fā)生。該制度主要包括以下幾個方面：
1. 制度規(guī)定：明確哪些類型的刀具被視為危險品，如管制刀具、尖銳利器等。
2. 檢查機制：設定定期和不定期的刀具檢查，包括學生個人物品、教室、宿舍等區(qū)域。
3. 收繳流程：發(fā)現(xiàn)危險刀具后，如何進行收繳、登記、保管及后續(xù)處理。
4. 教育與通知：對學生的教育引導，提高他們的安全意識，并及時通知家長相關情況。
5. 處罰措施：對于違規(guī)攜帶者，制定相應的紀律處分規(guī)定。
流程
1. 定期檢查：每周或每月進行一次全校范圍的刀具排查，由專人負責，確保覆蓋所有區(qū)域。
2. 報告發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)疑似危險刀具時，立即報告給安全管理人員。
3. 確認與收繳：安全人員到場確認刀具性質(zhì)，收繳并登記在案。
4. 通知學生：與違規(guī)學生進行溝通，解釋制度規(guī)定，告知其后果。
5. 通知家長：通過書面或電話形式，將情況通報給學生家長，尋求家長配合教育。
6. 存儲與處理：危險刀具存放在指定安全地點，學期末統(tǒng)一處理。
重要性和意義
實驗學校實施危險刀具檢查收繳制度，其重要性和意義體現(xiàn)在：
1. 保障安全：防止刀具被用于暴力行為，保護師生的人身安全。
2. 培養(yǎng)規(guī)則意識：讓學生明白遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3. 家校合作：通過家長的參與，強化家庭教育，共同維護校園環(huán)境的和諧。
4. 預防為主：早期發(fā)現(xiàn)和干預，避免潛在危險升級為嚴重事故。
5. 提升管理：制度的執(zhí)行有助于提升學校的安全管理水平，樹立良好的校園形象。
該制度的執(zhí)行需要全體教職員工、學生和家長的配合，共同構建一個安全、有序的學習環(huán)境。在實際操作中，應注重人性化處理，既要嚴格執(zhí)法，也要體現(xiàn)教育關懷，確保制度的有效實施。
實驗學校危險刀具檢查收繳制度范文
第1篇 實驗學校危險刀具檢查收繳制度
第一條 為了加強學校安全管理工作，嚴禁學生攜帶危險刀具，嚴格控制危險刀具進校園，堅決杜絕校園暴力案件的發(fā)生，努力構建平安校園，特制定本制度。
第二條 必須從維護全校穩(wěn)定大局的高度，以對廣大師生生命安全極端負責的精神，進一步認識加強對危險刀具管理的特殊重要性，切實增強責任感、緊迫感，牢固樹立責任重于泰山的思想，高度重視學校安全管理工作。
第三條 堅持“嚴格管理，各負其責”的原則，把檢查收繳危險刀具工作落實到位，負責到底，對出現(xiàn)的問題要及時處理，不留后遺癥。
第四條 學校要利用校會、班會等方式在學生中大力宣傳攜帶危險刀具是違紀、違法行為，是危害公共安全的行為，促使學生充分認識到攜帶危險刀具的嚴重危害性。
第五條 危險刀具的檢查收繳工作采取定期和不定期相結合的方式。
1、每天早晨，由值班校干在校門口進行隨機檢查收繳，并將檢查情況記載于值班記錄。
2、每天早自習之前，由班主任在教室內(nèi)進行檢查收繳，并將檢查情況記錄。班主任將每天情況及時上報年級主任。年級主任匯總本年級當天的危險刀具檢查收繳工作情況于每天中午報安保處，并上交檔案室。
3、學生宿舍，由宿管員每周負責檢查收繳一次，并將檢查情況記載于宿舍管理記錄。
4、檢查收繳方式主要由學生自行解開書包，由班主任、值班干部或其他管理人員查看，也可以由同桌互相查看。
5、學校不定期組織相關人員進行危險刀具的突擊檢查收繳工作。
第六條 對違反學校規(guī)定，擅自攜帶或私自保存危險刀具而主動上繳者，將給予從輕處理。
第七條 對違反學校規(guī)定，擅自攜帶和私自保存危險刀具者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，并給予相應的紀律處分。
第八條 對違反學校規(guī)定，擅自攜帶和私自保存危險刀具且不服從學校管理者，由公安機關沒收其刀具，并按照《中華人民共和國治安管理處罰法》有關條款予以處罰。
第九條 本制度所稱危險刀具是指：匕首、三棱刀(包括機械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其他相類似的單刀、雙刀、三棱尖刀等。
第十條 本制度的解釋權在校長室。
第十一條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
第2篇 實驗學校食堂庫房管理制度
1、食堂庫房必須專人負責,為保證食品安全,庫房隨時上鎖,除管理員外,任何人都不得擅自入庫;
2、客房內(nèi)設置食品架。原料分類擺設,食品原料等應離地35㎝,離墻45㎝,離棚65㎝放置;
3、嚴格執(zhí)行出入庫制度,做好出入庫記錄;
4、嚴禁“三無”食品及腐爛變質(zhì)的食品、原料等入庫存放;
5、保持庫房衛(wèi)生清潔,物品規(guī)整,保證通風良好;
6、設置防蠅、防鼠等設施,安全有效;
7、庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽,佩戴有效的健康證及衛(wèi)生知識培訓證上崗工作;
8、庫房管理工作未按上述規(guī)定操作,造成紕漏將追究庫房管理員,負責人責任。
第3篇 實驗學校學生接送車管理制度
城新實驗學校學生接送車管理制度
我校地處城鄉(xiāng)接壤部，距市內(nèi)相關場所較遠，集體出行不便。因此在活動時學校需提前報經(jīng)云龍區(qū)文教體局批準并備案后為學生包車集體前往。為了確保乘車學生往返學校的安全，特制定學生接送車管理制度。
１、成立學生接送車領導小組，由校長擔任領導小組組長，各班班主任為組員，做到有組織，有領導。
２、做好交通安全知識宣傳。讓學生熟記常用交通標記和信號。正常性的開展學生乘車安全教育。提高學生的自我防范能力，教育學生不乘拖拉機、摩托車、殘疾車和改裝、拼裝、報廢客車等運營車輛，做到文明乘車。
３、及時召開乘坐接送車同學會議，依據(jù)活動要求，以班為單位分成若干小組，確立組長，明確各項要求。
４、學校組織用車接送時，必須嚴格按照行駛證核定的人數(shù)乘坐，嚴禁超載，且有隨車監(jiān)護人員（教師）在車中監(jiān)護，副駕駛座不準乘坐學生。
５、學校指派專人負責簽審學生接送車管理營運單。
６、學校建立健全學生乘車安全管理制度，其用車必須是專業(yè)客運公司車輛。凡用于接送學校學生的車輛，必須強制為接送車購買第三者責任險和承運人責任險，車輛必須安裝行車記錄儀。做到車輛顏色統(tǒng)一，車況良好，車容整潔，車輛右前方表明“徐州市城新實驗學校接送車”。包車前對學生接送車進行證件及車況檢查；發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見。
７、對接送學生的車牌號碼、拉載人數(shù)、駕駛人保險情況、接送時間、路線、趟次、接送方案及協(xié)議等登記、造冊、建立臺帳。
８、及時總結，不斷改進，努力做好接送車的管理工作。
第4篇 水田實驗學校火災隱患整改制度
為有效消除學?；馂碾[患，落實整改責任，特制定本制度。
一、對存在的火災隱患，應當及時予以消除。
二、對下列違反消防安全規(guī)定的行為，應當責成有關人員當場改正并督促落實：
1、違章進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險場所的；
2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；
3、將安全出口上鎖、遮擋，或者占用堆放物品影響疏散通道暢通的；
4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；
5、消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；
6、違章關閉消防設施、切斷消防電源的；
7、其他可以當場改正的行為。
違反前款規(guī)定的情況以及改正情況應當有記錄并存檔備查。
三、對不能當場改正的火災隱患，保衛(wèi)科和消防管理人員應當根據(jù)管理分工，及時將存在的火災隱患向安全管理人或者主管領導反映，提出整改意見。
四、消防安全管理人或者消防安全主管領導應當確定整改的措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。
五、在火災隱患消除之前，后勤部門應當落實防范措施，保障消防安全。不能確保消防安全，隨時可能引發(fā)火災或者一旦發(fā)生火災將嚴重危及人身安全的，應當將危險部位進行整改。
六、火災隱患整改完畢，負責整改的部門或者人員應當將整改情況記錄報送消防安全管理人簽字確認后存檔備查。
七、對公安消防機構責令限期整改的火災隱患，應當在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構。
第5篇 學校實驗儀器管理制度
學校實驗儀器管理制度
一、實驗室儀器由專人負責保管及維護。
二、實驗室儀器設備應進行固定資產(chǎn)登記,設立儀器設備卡片,做到每件儀器設備物、帳、卡相符。
三、專職儀器設備保管人員應定期例行檢查及維護實驗室所有儀器設備。
四、教學及科研所需的實驗室儀器設備,應經(jīng)實驗室主任同意后方可使用,用畢后交回。若長期使用,應在不影響實驗教學的前提下,憑使用人借條及實驗室主任同意后方可借用,并應維護所借儀器的完好性,接受儀器設備專職管理人員的檢查。
五、貴重儀器、精密儀器、大型儀器應有固定的操作使用程序及操作人員。操作人員要懂儀器原理及明確使用程序,謹慎細心操作。用畢要進行使用登記,要注明使用日期、時間及儀器的完好程度。不懂儀器原理及操作程序者不得使用。
六、貴重儀器要妥善安全保管,精密儀器要注意防霉、防潮、防損壞。
七、實驗室所有儀器設備不得外借,若外單位借用,需經(jīng)系主任及心理實驗教研室主任同意。
八、兩用儀器設備(既可公用又可私用的器材)不可私用。
九、損壞及丟失儀器設備者(包括教師及學生),視具體情況予以賠償。
第6篇 實驗小學校內(nèi)車輛安全管理制度
為加強校內(nèi)車輛安全管理，規(guī)范校內(nèi)車輛的行駛與停放，確保師生人身安全，特制定本制度：
一、嚴禁非實驗小學教職工的一切車輛駛入校園，更不準將車輛停放在校園車棚里。
二、實驗幼兒園教職工的小轎車不得在本校校內(nèi)車棚停放，電瓶車、摩托車應從實驗幼兒園大門口進出。
三、進入校內(nèi)的一切車輛車速不得超過20碼，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須進行勸阻，可以要求離開校園，可以取消其車輛駛入及在校內(nèi)車棚停車的權利。對勸阻無效的，門衛(wèi)、保安及其他教師都有權扣車，再作處理。門衛(wèi)、保衛(wèi)發(fā)現(xiàn)情況不作為的，要承擔相應的責任。
四、在課間，嚴禁一切機動車輛在校園內(nèi)穿梭進出，以防止與奔跑追逐的學生相撞造成責任事故。
五、上學、放學學生進出校門口高峰時間段，要主動避讓學生，延時開車離校。嚴禁一切車輛與學生搶道。
六、小車駕駛合格證獲得未超過半年以上駕齡的，不得開車進入校園。
七、嚴禁進入校內(nèi)的所有車輛，包括電瓶車和自行車都不得從教學樓底層的中央門廳通過。
八、準許進入校內(nèi)的一切車輛應無條件接受門衛(wèi)、保安、學校保衛(wèi)科人員管理，按規(guī)定路線開車，按指定地點和要求停車。
九、本制度對本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運送人員、垃圾處理車等一切進入校內(nèi)的車輛適用。
十、因違犯本規(guī)定所造成的一切后果及經(jīng)濟損失，由違規(guī)者本人承擔。本制度從公布之日起執(zhí)行。
實驗小學 學生處
_-6-23
第7篇 學校實驗室和實訓場所安全管理規(guī)章制度
實驗室、實訓場所是學生技能訓練的場所，進行現(xiàn)場教學和實驗教學的課堂；是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓場所、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質(zhì)量，提高辦學效益，特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據(jù)學校的規(guī)劃和上級的有關要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2.根據(jù)實訓大綱和實施教學計劃的規(guī)定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱；編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3.積極創(chuàng)造條件，承擔校內(nèi)、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓場所、實驗室均在學校主管教學的副校長領導下，由學校指定部門負責管理。
2.實訓場所、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學校指定部門組織實施。
3.實訓場所、實驗室的儀器、設備管理應按《職業(yè)技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導下，做好實訓場所、實驗室的安全、防火、保密工作。實訓室、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙。非工作人員不得進入實訓室、實驗室。對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。
5.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。
6.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發(fā)生。
7.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發(fā)生。
8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。即：凈化，要做到墻面、門窗、桌椅面光潔；室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng)；每日小掃，每周大掃；美化，要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學；有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環(huán)境；規(guī)范化，要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統(tǒng)一；儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標識清楚；操作規(guī)程和有關制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實訓教學的基本任務是：根據(jù)大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓練，達到規(guī)定的標準。
3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發(fā)到學生手中。
4.實訓前，指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。認真?zhèn)湔n，教學要有教案，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。
6. 要根據(jù)學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練；使學生掌握科學實驗能力和現(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為。實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經(jīng)各教務處批準。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目；每項實驗均應編有實驗指導書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導書時應注意培養(yǎng)學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗；各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做；按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數(shù)，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學生都能動手；教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W生，可責令其重做實驗或重寫報告；實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作；.實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績；每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。
第8篇 實驗小學校本培訓管理制度
實驗小學校本培訓管理制度
教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治素質(zhì)，結構合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。”
因此，為培養(yǎng)造就一支品德高尚、教育觀念新穎、業(yè)務精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。同時參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓任務。特制訂以下培訓制度：
一、培訓目標
1、加強教師職業(yè)道德建設，提高教師職業(yè)道德水平和自身素質(zhì)。
2、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結構和能力結構，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學能力。
3、進一步發(fā)展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學風格。
4、提高教師課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。
5、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，促進教師自主學習、自主成長和提高。
二、培訓組織
成立校本培訓領導小組，由組長、副組長和成員組成，主要有以下職責：
1、制定本校教師培訓計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務檔案。
2、定期檢查指導培訓教師的學習和教學、幫助教師解決學習與教學中的疑惑困難。
3、每學期期末總結教師校本培訓情況，評估考核。
4、經(jīng)費和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎；開展培訓時，領導要大力支持各個負責人組織的活動，確保教師培訓時間，學校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓。
同時也規(guī)定教師職責：
1、積極參加學校組織的培訓活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師培訓考核中。
2、認真學習新的教育理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例或課例，研究有論文，課題有成果。
3、新理念要與教學實踐研究反思相結合，學習實踐、反思提高、探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學中體現(xiàn)出來。
4、整理自己的業(yè)務檔案。
三、培訓內(nèi)容
1、師德培訓。通過各種形式加強教師的職業(yè)道德意識，造就一支品德高尚的教師隊伍。
2、有關課程改革的教育教學能力、教研科研能力的培訓。
3、探索、研究如何構建“學為中心”的小學課堂。
4、對教師現(xiàn)代教育技術知識的培訓，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術。
四、培訓形式
學校校本培訓的方式靈活多樣，切實可行，采取主要以下形式：以會代培、以研代培、以課代培、以學代培等，不搞形式，不走過場，可以與校本教研相結合，對不同層次的教師提出不同的培訓要求，但都應在原有的基礎上提高，使教師不斷的提升自己的專業(yè)發(fā)展水平。
五、校本培訓管理辦法
1、為使校本培訓逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照z市教師教育院的要求，規(guī)定每學年每位教師參加校本培訓時間不得少于24學時，將學時數(shù)分解到每個培訓項目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。
2、加強校本培訓的過程管理，有專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等，促進學習和研究的良性互動。
3、建立校本培訓檔案。校本培訓檔案資料包括“各級領導職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。
4、建立健全校本培訓教師個人檔案，內(nèi)容涵蓋學校集體培訓、學科培訓、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關材料、聽課記錄等。
5、建立健全校本培訓考核制度。學年末校本培訓考核小組對教師進行考核。
6、培訓考核：校本培訓組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓活動，并做好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務聘任、晉升的必備條件。
7、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。
第9篇 某實驗學校閱覽室工作制度
實驗學校閱覽室工作制度
一、制定全學期閱覽室工作計劃,安排工作日程。
二、管好報紙、雜志,做到分類正確、排架整齊、帳目清楚、卡片目錄管理科學。
三、從教學實際出發(fā)訂購報紙、雜志,做到及時簽收、登記、貼簽、分類、編目、上架,不拖不壓。
四、認真做好師生閱覽工作。師生均按規(guī)定時間閱覽,按時開放閱覽室,制定閱覽室制度并嚴格執(zhí)行。
五、做好報紙、雜志的裝訂工作。月底訂好當月報紙,年底裝訂好當年雜志,并及時上架。還應及時做好有關登錄工作。
六、做好閱覽室的通風、衛(wèi)生、防蛀、防霉工作,提高報紙、雜志的利用率。
七、制定有關處罰和賠償制度,并建立報紙、雜志損耗檔案。
八、完成學校交給的其他工作。
第10篇 實驗學校食堂防中毒、投毒制度
城新實驗學校食堂防中毒、投毒制度
為確保正常教學秩序，保障師生們身體健康，防止食物中毒、投毒事件的發(fā)生，特制定本制度：
1．嚴格按照《食品衛(wèi)生法》的要求，加強對食堂工作人員的防止食品中毒、投毒的知識教育和管理。
2．嚴禁非食堂工作人員進入食堂操作間。
3．食堂衛(wèi)生要做到：
(1)生菜要揀凈、洗凈，然后再漂洗一定的時間，以防農(nóng)藥中毒；
(2)不加工、不出售腐爛變質(zhì)食物；
(3)生熟食物要分砧板、分刀加工，分開存放；
(4)炊具和盛主副食容器，要洗凈、消毒；
(5)不用手接觸成品食物；
(6)對主副食及調(diào)味品，要妥善保管，防止鼠害蟲蝕、腐爛變質(zhì)。對熟食要加蓋加罩；
(7)餐具要洗凈、消毒；
(8)每餐完畢，要打掃廚房、加工間及售飯廳等地方；
(9)每周末要進行清潔搬家式大掃除一次。
4．嚴禁采購無衛(wèi)生許可證的食品(如：面包、糕點、牛奶等)。
5．定點采購合格的主要原料(如：米、面粉、食鹽、食油等)。
6．制定食堂夜晚值班制度，并檢查落實情況。
7．堅持定期檢查和食堂自查的制度，積極構建安全保障體系，及時預防、發(fā)現(xiàn)和制止各類事故的發(fā)生。
8．制定層層責任制和安全責任追究制，在食堂實行“班長負責制”，責成班長加強管理，認真落實學校布置的工作。
9．認真檢查食品留樣制度的落實情況。(保存24小時后，無中毒事故發(fā)生方可處理。)
10．認真檢查庫房保管員入庫查驗制度的執(zhí)行情況，庫房及時上鎖。
11．不定期檢查滅蠅燈、抽油煙機、消毒柜、展示柜、蒸飯柜、和面機、換氣扇、電風扇等設施設備的使用情況。
12．對學生進行食品衛(wèi)生與安全知識宣傳教育，增強學生衛(wèi)生安全意識和自我防范、自我保護能力。
13．嚴格飲用水源的管理，水房要及時上鎖。
第11篇 學校實驗室危險化學藥品制度
1、要遵循既有利于教學使用，又要保證安全的原則，管好用好危險化學藥品，加強安全教育，實行領用申請、審批、雙人登記簽字的制度，及時做好領用記錄。
2、危險化學藥品必須根據(jù)化學性質(zhì)分類存放，易燃、易爆、劇毒、強腐蝕品不得混放。要存放在專用柜內(nèi)，有存放專用柜的儲藏室;有陰涼、通風、防潮、避光等條件;有防火防盜安全設施。
3、所有藥品必須有明顯的標志。對字跡不清的標簽要及時更換，對過期失效和沒有標簽的藥品不準使用，并要進行妥善處理。
4、藥劑容器都要有標簽，對分裝的藥品在容器標簽上要注明名稱、規(guī)格、濃度;無標簽或標簽無法辯認的試劑都要當成危險物品重新鑒別后小心處理，不可隨便亂扔，以免引起嚴重后果。實驗室中擺放的藥品如長期不用，應放到藥品儲藏室，統(tǒng)一管理。
5、化學藥品盛裝容器應封閉，防止漏氣、潮解。見光容易起變化的化學藥品應裝在深色的玻璃容器或避光的容器里，對化學藥品包裝和藥品質(zhì)量要定期檢查。
6、要加強對火源的管理。化學藥品儲藏室周圍及內(nèi)部嚴禁火源;實驗室的火源要遠離易燃、易爆物品，有火源時，不能離人。
7、儲存的易燃易爆物品應避光、防火和防電等，實驗室存放的易燃易爆物品，要確定合理的儲存量，不許過量且包裝容器應密封性好。易燃易爆試劑應貯于鐵柜(壁厚1mm以上)中，柜子的頂部都有通風口。遇水能分解或燃燒、爆炸的藥品，鉀、鈉、三氯化磷、五氯化磷、發(fā)煙硫酸、硫磺等不準與水接觸，不準放置于潮濕的地方儲存。
8、危險物品的采購和提運按公安部門和交通運輸部門的有關規(guī)定辦理。劇毒、放射性物體及其它危險物品，要單獨專柜存放，由雙人雙鎖專人管理。存放劇毒物品的藥品柜應堅固、保險，要健全嚴格的領取使用登記。
9、要經(jīng)常檢查危險物品，防止因變質(zhì)、分解造成自燃、自爆事故。對劇毒物品的容器、變質(zhì)料、廢渣及廢水等應予妥善處理。
10、嚴禁外借藥品，特殊需要借藥品時，必須經(jīng)領導批準簽字。
11、取用化學試劑的器皿必須分開，每種試劑用一件器皿，不得混用。
12、使用有機溶劑和揮發(fā)性強的試劑的操作應在通風良好的地方或在通風櫥內(nèi)進行。任何情況下，都不允許用明火直接加熱有機溶劑。
13、凡使用強酸強堿等化學試劑時，應按規(guī)定要求操作和貯存。
14、凡屬于國家管制的化學藥品，必須按國家的購買、使用規(guī)定加強管理，嚴格控制購買和使用的數(shù)量，實行領用申請、審批、雙人登記簽字的制度。建有單獨記錄簿，數(shù)據(jù)準確，定期盤點，嚴防藥品流失。
第12篇 實驗中學校舍管理及使用制度
州泰實驗中學校舍管理及使用制度
1、校舍由總務處根據(jù)校長或校務會議統(tǒng)一分配使用，并設專人負責管理和檢查。
2、任何部門或個人未經(jīng)允許不準擅自調(diào)換或占用學校房屋，更不允許個人居住或用于存放物品。
3、管理人員要定期對校舍進行檢查，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導報告并提出處理意見。
4、總務處每年初要制定出年度校舍建設和維修計劃，報經(jīng)校務會議或主管部門批準后，認真組織實施。
5、定期組織有關人員對校舍進行安全檢查，對年久失修和長期閑置的房屋要采取必要的安全防范措施。
6、新建房屋竣工后，必須經(jīng)有關部門驗收合格，辦理完各種手續(xù)，記入固定資產(chǎn)總帳和明細帳后方可投入使用。
7、建立健全校舍檔案和房屋登記卡片，完善各種房屋執(zhí)照。
第13篇 實驗學校安全工作定期檢查制度
為進一步落實上級有關部門關于加強學校安全工作的指示精神,牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,確保師生人身及學校財產(chǎn)安全,特制定此制度。
1.各班級要設有安全委員。班主任為本班級第一責任人,各處室領導為本處室第一責任人。責任要落實到具體人頭上,對重要部位和貴重物品檢查要定時、定人、定位檢查。
2.安全檢查必須有計劃,有步驟地進行,并明確檢查內(nèi)容,重點和方法,促進各項防范措施的落實。電器、電源、用水、等均為檢查的重點部位。
3.安全檢查要經(jīng)常性進行。班主任對所在班級要經(jīng)常進行檢查,學校安全領導小組每周一小查,每月組織一次對全校安全工作的拉網(wǎng)式檢查。檢查時發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。
4.嚴肅安全檢查報告,整改追源制度,對查出的不安全因素要及時報告有關部門領導。
5.嚴肅安全檢查登記制度。檢查中不能走馬觀花,流于形式或出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象,對查出的各類隱患,要詳細記錄,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要提出整改意見,盡最大可能當場落實到具體人頭上。以便及時整改。
6.建立檢查情況校內(nèi)通報及向領導匯報制度。學校除了每周、每月的安全檢查外,假期分別進行大檢查,在重要階段或特殊時期可隨機進行專項或全面的抽查,并將檢查情況在校內(nèi)進行通報或直接向領導匯報。
后附:應重點加強以下方面的檢查:
1、制度建設方面。(包括學校安全制度、學生安全制度、交通安全制度、安全工作檢查制度、班級管理制度、各處室使用、管理制度等)
2、 校舍安全方面。每周對教室、圖書室、等重點部位進行一次安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。
3、 學校周邊環(huán)境方面。加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。確保學生的上學、放學安全。
4、 安全教育方面。定期檢查少先隊開展安全教育的情況,定期檢查各班的安全教育落實情況。
5、 交通安全方面。每周不定期地對護送路隊情況及學生值勤情況、學生戴小紅帽的情況進行檢查,檢查情況每周公布。
第14篇 學校實驗教學管理制度-5
學校實驗教學管理制度(5)
1、科學教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。
2、實驗室應根據(jù)課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
3、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
4、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。
5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。
6、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應及時給予啟發(fā)引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。
7、實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
第15篇 實驗學校食品采購索證查驗、使用臺帳制度
城新實驗學校食品采購索證查驗、使用臺帳制度
1、食堂食品采購堅持定點采購。初次采購的供貨商必須提供其主體資格合法的有效證件（營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證、個人身份證等）。每次采購時應索取該生產(chǎn)批次產(chǎn)品符合法定條件的檢驗機構出具的檢驗報告復印件，并經(jīng)供貨商簽字或蓋章。采購冷、鮮、肉禽時，應索取定點屠宰證明和檢疫合格證明，證明食品質(zhì)量符合國家標準或規(guī)定。從固定單位采購食品的，簽訂食品采購供貨合同。
2、采購食品時必須索取銷售單位或市場出具的發(fā)票或收據(jù)等有效購貨憑證。
3、入庫前或使用前設專人驗收，查驗產(chǎn)品包裝、標識、有效憑證及一般衛(wèi)生狀況是否符合索證規(guī)定和其他相關要求。
4、設立食品原料采購、使用臺帳，登記每次交易使用情況。
登記內(nèi)容：
（1）進貨時間；
（2）供應商名稱；
（3）進貨商品的名稱、生產(chǎn)廠名、廠址、規(guī)格；
（4）進貨商品的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證明情況；
（5）進貨商品的生產(chǎn)批號、生產(chǎn)日期、安全使用期（保質(zhì)期、保鮮期、保存期）和失效日期；
（6）進貨商品的數(shù)量；
（7）使用的食品原料應登記食品原料名稱、流向、時間、規(guī)格、數(shù)量；
（8）登記人簽名；
（9）其他情況。
（10）將有關復印件和憑證要設專用檔案盒保管。
5、食品采購、使用臺帳和憑證檔案盒按月裝訂保存期不少于兩年。
徐州市城新實驗學校
第16篇 實驗學校學生防病、防疫、防中毒安全管理制度
城新實驗學校學生防病、防疫、防中毒的安全管理制度
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。
2、發(fā)動師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認真搞好學校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。
4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。
第17篇 某實驗小學校園網(wǎng)安全制度
實驗小學校園網(wǎng)安全制度
校園網(wǎng)是學校重要的基礎設施之一,為全體師生提供一種先進、可靠安全的計算機網(wǎng)絡環(huán)境,支持學校的教學、科研管理工作。為充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,特制訂本條例。
1.校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須遵守國家有關法律、法規(guī),嚴格執(zhí)行安全保密制度,并對所提供的信息負責。
2.任何個人不得利用計算機網(wǎng)絡從事危害國家安全、泄露國家秘密的活動。不得查閱、復制和傳播有礙社會治安和傷風敗俗的信息。
3.校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須接受并配合學校治安部門依法進行的監(jiān)督檢查和采取必要的措施。
4.校園網(wǎng)實行統(tǒng)一管理,分層負責制,網(wǎng)絡中心對校管資源進行管理,各科室、部門管理人負責對各科室、部門資源進行管理,計算機系統(tǒng)管理人員負責對各計算機系統(tǒng)的管理。
5.嚴禁任何用戶擅自連入校園網(wǎng),入網(wǎng)單位和個人要辦理入網(wǎng)登記手續(xù),并簽署相應的信息安全協(xié)議。
6.各單位設專人負責審查上網(wǎng)信息,嚴禁涉及國家機密的信息上網(wǎng)。
7.校園網(wǎng)工作人員和用戶在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)有礙社會治安和不健康的信息時,有義務及時上報網(wǎng)絡管理人員并自覺立即銷毀。
8.校園網(wǎng)設定網(wǎng)絡安全員,負責相應的網(wǎng)絡安全和信息安全工作,并定期對網(wǎng)絡用戶進行有關信息安全的網(wǎng)絡安全教育。
9.違返本條例規(guī)定,有一列行為之一者,校園網(wǎng)絡中心可提出警告,并停止其使用網(wǎng)絡。情節(jié)嚴重者,提交校行政部門和有關司法部門處理。
(1)查閱復制傳播下列信息的:
a 煽動分裂國家,破壞國家統(tǒng)一和民族團結、推翻社會主義制度。
b 煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實施。
c 捏造或者歪曲事實,故意散布謠言,擾亂社會次序。
d 公然侮辱他人或捏造事實毀謗他人。
e 宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
(2)破壞、盜用計算機網(wǎng)絡中的信息資源和危害計算機網(wǎng)絡安全活動。
(3)盜用他人帳號。
(4)私自轉借、轉讓用戶帳號造成危害。
(5)故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。
(6)不按國家和學校有關規(guī)定擅自接納網(wǎng)絡用戶。
(7)上網(wǎng)信息審查不嚴,造成嚴重后果。
第18篇 某實驗學校圖書館工作制度
實驗學校圖書館工作制度
一、制定圖書管理工作計劃,安排工作日程。
二、管好書庫藏書,做到分類正確、排架整齊、帳目清楚,卡片、目錄管理科學。
三、從教學實際出發(fā)訂購新書,做到及時簽收、登記、貼簽、分類、編目、上架,不拖不壓。
四、購書原則:急教學所用,利學生閱讀,協(xié)助教導處合理使用圖書經(jīng)費。做到帳物清楚,便于學校核查。期末向分管主任匯報。
五、做好圖書借閱工作。教師按規(guī)定時間借書,學生憑證輪流借書,努力提高圖書的周轉率,并及時做好借、還圖書的登記工作。
六、學校圖書,未經(jīng)校長批準,不得外借。
七、建立圖書損耗檔案,并制定有關處罰和賠償制度,嚴格執(zhí)行。
八、做好書庫的通風、衛(wèi)生、防蛀、防霉工作,提高圖書的利用率。
第19篇 某學校實驗操作安全防范制度
學校實驗操作安全防范制度
1、實驗室負責老師必須樹立“安全第一”的觀點,做好安全技術工作,確保人員設備安全,保證教學工作順利進行。
2、實驗室物品器材必須按類堆放,整齊清潔。
3、危險品的存放、銷毀嚴格按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
4、實驗教師應熟悉儀器、藥品、材料的性質(zhì)、性能、使用方法和注意事項。
5、老師演示實驗和學生操作實驗必須嚴格按規(guī)范程序操作,確保安全。老師必須講清安全注意事項,并在實驗過程中加強巡視,及時排除安全隱患。
6、實驗前,未經(jīng)老師許可,學生不得擅自動用桌上器材,須認真聽老師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項,待明白后方可開始實驗操作。
7、實驗操作時,學生須嚴格遵守操作規(guī)程,細心操作,注意安全,防止意外事故發(fā)生。如有異?，F(xiàn)象應立即停止實驗并立即報告老師。
8、實驗結束時,學生須整理好器材與材料,經(jīng)老師檢查同意后才能離開實驗室。
第20篇 學校學院實驗室三廢處理制度
學院(學校)實驗室三廢處理制度
一、實驗教師及實驗員全面負責實驗室的“三廢”處理工作,處理完畢填寫“三廢”處理記錄,經(jīng)實驗室主任同意后,存入實驗室工作檔案。
二、對廢氣、廢液、廢渣處理的一般規(guī)定:
1、廢氣:
(1)產(chǎn)生少量有毒氣體的實驗應在通風櫥內(nèi)進行。通過排風設備將少量毒氣排到室外;
(2)產(chǎn)生大量有毒氣體的實驗必須備有吸收或處理裝置。
(3)對于產(chǎn)生劇毒氣體的實驗,無論量的大小都必須具備吸收或處理裝置,不得直接向室內(nèi)外排放。
2、廢渣:
少量的有毒廢渣應埋于地下固定地點;大量的有毒廢渣要先處理再埋放。
3、廢液:
對于廢酸、堿液,可先用耐酸、堿塑料網(wǎng)紗或玻璃纖維過濾,濾液加堿、酸中和,調(diào)ph值至6-8后按廢液處理,少量濾渣可埋于地下;
對于劇毒廢液,必須采取相應的措施,消除毒害作用后再進行處理。
三、對學生進行有關“三廢”處理必要性方面的教育,協(xié)助教師做好“三廢”處理工作。
