第1篇 2023年上半年班主任工作總結(jié)1 2200字
轉(zhuǎn)眼之間,xx上半年時間又過去,回顧這一年的生活,我們初一十二班從幼稚到成熟。一個學期來， 我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設， 我知道班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我今年教的初一(12)班的實際情況，現(xiàn)對本學期所做工作總結(jié)
一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、重視知識學習，加強思想教育。
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。、三、做好每次月考的備考計劃
始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。以每一次月考作為學生學習的評價標準，實行班級頒獎制度，及時督促每一位學生學習，鼓勵他們積極上進?？己笳颐恳晃煌瑢W談話一次，從而讓本班級的學習氛圍更激烈，競爭意識更強，共同學習共同幾步。尤其抓住中等生的學習，讓他們再進一步得到提升。利用月考來及時發(fā)現(xiàn)學習中的困難和最近一段時間的學習狀況。
四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班由于各種因素的影響，后進生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
五、注重安全教育,
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班未發(fā)生任何安全事故。
六、加強和學生家長的聯(lián)系
我校是寄宿制學校，兩星期后回家一次。學生的放假時間是在家里度過的， 但是大部分學生回家并不告訴家長在校的學習情況，或生活情況。而老師很難知道學生在家里的情況，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。通過在校的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的生活情況，學習情況以短信或電話的方式進行聯(lián)系，形成家校合一的科學化管理教育。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，爭做一個優(yōu)秀的班主任。
20xx年xx月8日至20xx年xx月2日，我在xxx中學進行了為期8周的教育實習實踐。其中班主任工作是本次實習的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導下，學到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。...
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個學期的時光即將過去，回顧這學期來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進汽車1113班，面對40多人的班級，我一籌莫展，卻有許多困惑從高中進入大學后，他們會面臨許多不適：學習方法的轉(zhuǎn)變...
為了深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”聯(lián)系個人工作實踐，總結(jié)一、嚴格要求，學高為師，身高為范。
在上學期里，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一、加強學生的思想工作，...
一、做好教學工作計劃，培養(yǎng)學生的良好習慣。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
一、引言根據(jù)心理學研究證明：任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學兒童的道德品質(zhì)，主要是在家庭、學校的道德教育和社會輿論與風尚的影響熏陶下，通過與周圍的人、事、物發(fā)生交互作用逐漸...
過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心...
班主任工作總結(jié)沒有規(guī)矩，不成方圓...
第2篇 2023上半年小學班主任工作總結(jié) 1600字
在學校領導的關懷指導下，各科任教師的教育下，全班同學的共同努力下，全班的班風、學風在本月有了較大的提高，為我班創(chuàng)建班級打下堅實的基礎，在本月我班曾奪得兩次“文明班”。
本月，我班堅持做好學校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進班風、學風建設，并取得了良好的成效。
2. 繼續(xù)積極做好班級的文化建設工作，積極出好各種宣傳板報，積極展示了我班“三禮”教育的成果，包括“三禮”教育小故事和我喜歡的文明禮儀名言名句，并讓同學們創(chuàng)作了我班的文明禮手抄報。我班以“三禮注滿心靈，和諧遍布三星”為口號與目標，積極推進我班的“三禮”教育成效。組織學生參加了“三禮”教育知識競賽。
3. 抓住“11.9”消防安全日，做好消防安全教育。積極參與學校組織的消防安全演練，全班同學在教師組織指導下，能快速、平安地到達學校的指定地點，圓滿地完成了消防安全演練。
4. 積極做好家長會的準備工作，并圓滿地舉辦了一場讓家長滿意、學校放心的家長會。
5. 我班積極響應開展“陽光長跑”活動，堅持每天繞校園跑一圈，并且不斷地向著“步調(diào)一致、隊伍整齊、口號響亮、跑到”的目標努力。出好“ 陽光體育與祖國同行”的黑板報。
6. 做好校服的補訂和發(fā)放工作;做好校訊通的統(tǒng)計與補發(fā)工作。
7. 積極做好晨會活動：對班內(nèi)的好人好事、公物愛護、紀律、衛(wèi)生等各方面作好記錄并填好班級日志，由同學們監(jiān)督每天在晨會中公布，對好的事情和好的個人給予獎勵小紅花，以督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成較好的班風、學風。做到每天晨會有主題、有重點、有針對性，充分發(fā)揮學生的集體輿論，不斷地改進班風、學風。
8. 我班積極做好校運會的備戰(zhàn)工作，做好學生的報名、挑選、重點訓練指導工作。我還利用周六的時間訓練了參加跳高比賽的同學。班干部能處處起帶頭作用，積極參加全校的運動會，并做好小、后勤服務隊、啦啦隊的組織工作。在全班同學的努力下，我班奪取全校團體總分第二名、年級團體總分第一名的好成績。
9. 能發(fā)動同學積極參加學校舉行的課外實踐活動。全班共有37人參加了學校組織的外出參觀學習，在整個活動過程中，全體同學都能聽從指揮，處處表現(xiàn)出自身的良好風貌，并從活動中吸收先進的科學技術，擴大的自身的視野。
總得來說，本月我班全整同學努力的、進步的一個月。
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的家長半日開放活動也畫上了一個圓滿的句號，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因為天氣的關系，本班的出勤不是很好，個別幼兒因生病不能按時到園，我們?nèi)焕蠋熣J真做...
快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié)，真不知從何說起?？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。
xx年七月十四日，質(zhì)檢部與原業(yè)務監(jiān)查處合并，統(tǒng)稱為質(zhì)檢部，負責賣場商品質(zhì)量檢查，主力商品缺斷貨跟蹤以及市場調(diào)研等工作。在質(zhì)量第一，信譽第一，服務第一，價格最低的企業(yè)服務理念引導下，部門認真貫徹落實《超市商品質(zhì)量管理規(guī)定》，...
新學期的開始總是忙忙碌碌，而開學的第一個月也在我們忙忙碌碌的工作中過去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時間，三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?/p>
市委組織部、區(qū)委組織部、區(qū)人事局：光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼又到了春暖花開的季節(jié)，我也即將到一個新的崗位面臨新的挑戰(zhàn)。想當初剛到社區(qū)上任幾天便因人手緊缺而被臨時調(diào)到街道幫忙，怎想一干便是半年。
時光流逝，四個月的實習時間就這樣結(jié)束了，接下來將是我在大學的最后一年，新的一學期意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、決心再接再厲，更上一層樓。一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短。
以下提供月工作總結(jié)給大家參考！在這個充滿生機的6月里校區(qū)學生會展開了一系列的工作，并且有序出色的完成完成了各項工作。以下是本月的工作總結(jié)。
第3篇 2023年上半年班主任學期工作總結(jié) 5550字
高中班主任學期工作總結(jié)
本學期，由我擔任高二(5)班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、全面深入了解學生，加強班級管理。
本學期學生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎?？梢哉f，一學期以來，由于能夠及時與學生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。
二、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地
開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。
另外，我也十分重視班級文化的建設。通過展板、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學生進行高三教育。
三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。。
四、加強與學生家長的溝通與交流。
針對班級同學基礎比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
五、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術。
班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。本學期初，我閱覽了《創(chuàng)造適合學生的教育》《滿足不同學生需求的教育策略》《第56號教室的奇跡》等書籍，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。
回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。
中職班主任學期工作總結(jié)
時間過得很快，一個學期就接近尾聲了。經(jīng)過上一學年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。我擔任10秋級供用電技術專業(yè)的班主任，該班學生全為男人。在這個學期中，作為10秋(2)班的班主任，我總結(jié)如下幾方面。
一、組建班集體
一個班集體，同學之間必須團結(jié)，團結(jié)協(xié)作。一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思惟行為品質(zhì);又留意指導學生如何進行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種流動，在流動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的流動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些流動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。
二、培養(yǎng)班干部、樹立學生干部形象
重視班干部隊伍的建設和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務和工作重點。
在班會上特重說明班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，并要求同學給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀，指導他們工作方法，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。
三、做好學生思想工作
想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學生感到學習是不快樂的或?qū)W習沒興趣，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有的位置。
2、做好個別同學的思想工作
學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學生，老師必須一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
四、營造學習氛圍，注重學生素質(zhì)培養(yǎng)
在學習上，班上部分同學已形成了良好的學習風氣，能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公布于眾，并由班干部輪流負責督促檢查，有專人負責登記整理情況，每周小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成績，作為德育操行評比和品優(yōu)學生評比的依據(jù)。
五、開展活動，培養(yǎng)興趣
本學期我們一共組織開展了一些課外活動：學校趣味運動會，社會實踐活動，紅三月學雷鋒活動，英語單詞競賽，電子技能競賽等。在每次集體活動之前，我都認真作好動員工作，讓學生明確活動意義，活動注意事項，并號召同學們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學生在這些活動中獲獎。其中，在學校的趣味運動會中，我班得到男子團體總分第五名，獲得此獎，全班高興歡呼
六、加強與家長聯(lián)系
學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，一學年的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自己。
大學班主任學期工作總結(jié)
這學期我還是繼續(xù)擔任xx藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
xx藝術設計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應，絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計劃安排
一、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，好總結(jié)無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
第4篇 高三班主任2023年上半年工作總結(jié) 4350字
下學期高三班主任工作總結(jié)
高三年級下學期是高中三年當中最關鍵的時候，最重要的是準備高考。不僅教學任務重，壓力也大。而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生準備高考檔案，指導體檢報考，還要做深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況，以確保55個學生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學習情緒做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
春風吹，戰(zhàn)鼓擂，
今年高考誰怕誰!
出戰(zhàn)必勝，舍我其誰!
行!(豎左大拇指)
能行!!(豎右大拇指)
一定行!! !(同時豎左右大拇指)
yeah!!!(同時豎左右手的食指與中指)
五、感恩母校，文明離校!
6月8號晚自習第二節(jié)課，我們召開了“背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?rdquo;的高三最后一次主題班會!
第二天，學生們都嚴守校紀。沒有打架斗毆，沒有亂扔砸東西，沒有爭搶，為學弟學妹們做好了榜樣。大家把宿舍、教室衛(wèi)生打掃干凈，保證桌子，凳子，床，門窗，玻璃等均完好無存，為維護一個整潔文明的校園環(huán)境盡了一份力。始終保持學生良好形象，站好最后一班崗。為學校做一些實實在在的事情，留下了美好的回憶。
感謝恩師，珍視摯友。學生們真誠向老師、同學道別，并且提醒經(jīng)常保持聯(lián)系，珍惜同學之間的感情，相處好最后時光。在離開母校的時候，學生們走得從容、高尚、友好，給母校的記憶中留下感人的紀念!讓最后的時刻因我們而變得絢麗多姿!讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶!
六、耐心細致，指導學生填報志愿
高考填報志愿是一項復雜而繁瑣的工作，學生又容易出錯，況且今年學生實行網(wǎng)上填報志愿。為此，我利用6月26號學生返校的一天，對填報志愿的相關事宜做了詳盡的解釋。要求大家認真地填報志愿，同時讓學生和家長仔細檢查，以確保準確無誤。有問題，要及時反饋班主任。
七、勤于反思，敢承己過，放眼未來
班主任的工作，可謂頭緒繁雜，壓力巨大。社會的希望、學校的要求、學生的未來、家庭的事務等等，這些重擔全都壓在了班主任的身上。因而在處理一些事情，尤其是特發(fā)事情時，難免會有一些不當或失誤。遇到這種情況，即使是面對自己的學生，也要敢承己過，以贏得學生的理解和尊重。不僅如此，即使是已經(jīng)處理完了的事情，也可以多反思，就像平時的教學工作一樣，看看有沒有更好的辦法，以便為今后的工作積累經(jīng)驗，以期更好地放眼未來，開展工作。
這一學年，我一直在盡力把這個班帶好，無論是這個班的班風、學風，還是這個班的成績，都有了令人欣慰的長足進步。但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，學生畢業(yè)走了，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足。我將繼續(xù)努力不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗和教訓，面帶微笑，走向未來。
高三下學期班主任工作總結(jié)
過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：
一、完善班級管理建設，重視發(fā)揮班委作用
本學期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學生明白值日干部的付出，讓學生學會換位思考，進一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。 班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
二、加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作
進入高三，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。其次，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。
三、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(此文來自斐斐課件園)質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。
高三下學期班主任工作總結(jié)
擔任24班班主任，面臨高三年級下學期繁重的備考任務，不僅教學任務重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生準備高考檔案，還要做深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況，以確保56個學生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學習情緒做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
(1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小，小事化了。
(3)經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。
(4)抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。不過，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學習積極性
調(diào)動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面 ，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚;形成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。
另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。 一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：高三學生采用激勵、明志能使學生保持持久的學習的動力。
三、注意心理輔導，加強學習方法的指導
本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。
總結(jié)一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。
第5篇 2023年上半年九年級班主任工作總結(jié) 1900字
時間如白駒過隙，一個學期很快結(jié)束了。九年級是整個初中階段重要的時期，我深知責任重大，不敢有絲毫懈怠，現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)
1、營造良好學習氛圍，鼓舞學生的斗志
九年級面臨著升學的壓力，學習的精神負擔很重，特別是我班女生居多，面對數(shù)理化的學習畏難情緒很大，對于成績的急速下滑，她們無所適從。我的做法是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子，為他們創(chuàng)造一個愉快的心理空間，對那些有潛力但不努力的學生，我經(jīng)常找他們談心，適當給予鼓勵，增強他們的信心。如陳先剛同學，腦筋很好卻不努力，我多次找他談心，對他的每一點進步都給予表揚，第一次月考后，他進步了60多位，我安排他作為進步最大的學生在全班作學習經(jīng)驗交流，這樣他的學習勁頭更足了。還制定了班級誓言：意志的力量是決定成功的力量。作為每一個學生的座右銘，鼓舞他們持之以恒，朝著自己的目標不斷進步。
2、關心后進生，培養(yǎng)其良好的行為習慣
進入九年級，兩級分化問題越來越嚴重，一小部分同學已完全放棄了學習，如果不管理好他們，一方面會影響了其它同學的學習，更重要的是他們找不到自己的奮斗目標，對他們我不歧視，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善，如詹舜林同學，他上課發(fā)呆，做小動作，下課追逐攆打，是典型的后進生，但我發(fā)現(xiàn)他很有管理才能，這一學期，我讓他擔任體育委員，負責兩操及體運會的相關事情，他做得井井有條，行為習慣也以前也有了很大轉(zhuǎn)變。
3、落實“課外訪萬家”活動，加深家校、師生之間的溝通
這一學期，我積極響應上級的號召，每周末都進行課外訪萬家活動，經(jīng)過兩個多月的努力，和其它科任老師一起訪問了30多名學生，和他們的家長進行了深入的交談，了解他們的家庭狀況、內(nèi)心世界、在家的學習情況等，通過這一活動，加強了家校、師生之間的溝通，推動了班級管理，有些學生走訪后，發(fā)生了很大的變化，如劉店的趙倩同學，學習不努力，有些想放棄的念頭，走訪以后，盡管她學習成績沒有很大的進步，但她一直在盡自己最大的努力。
4、塑造自身形象，贏得學生信賴
孔子早在兩千多年前就說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教好書是育好人的前提，同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作的精神，也能給學生以以極強的示范和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感動，因此，平時我努力做到以身作則，要求學生做到的自己首先做到，充分尊重學生，動之以情，曉之以理，以平等、民主談心的方式和學生推心置腹，與學生互動共鳴。
當然，也存在許多不足，有時也有松懈的時候，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，認真做好本職工作。
時間總是在不禁意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進一(2)班的教室，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中，第一個學期是痛苦的，第二個學期我和我的學生們正真體會到了成長的快樂。...
本學期結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化時時要管理、處處要管理的意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班...
有行動研究表明，堅持某件事情21天，其會演變成一種習慣。而我對著60個敬重我、向我撒嬌、能與我靈魂交流的生命個體，接近140天了。從更深的層面看，我的習慣只是到點上課，而我對他們已是滿滿的愛。
班主任實習一個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項艱巨復雜，專業(yè)很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班級管理方面，我采用先進帶后進，讓所有學生...
經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名一年級的班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。本學期我擔任一(2)班的教育教學工作。
小學一年級班主任工作總結(jié)小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全...
本文由小編輯收集整理，這是關于中學班主任工作總結(jié)，歡迎瀏覽借鑒！我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
第6篇 2023年七年級班主任上半年工作總結(jié)2000字 2000字
一晃期末就到了，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔任本校七(9)班的班主任，我班是一個由72名學生組成的集體，其中住校生32名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對學生的教育和班級管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作：
一、對學生進行思想品德教育
(1)思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。少數(shù)的班主任以'不出亂子'、'不出事'為目標，采用'盯、嚇、壓、罰'等方式管理班級，這樣持續(xù)下去只能使“問題學生”的神經(jīng)繃的更緊，萬一有某件小事處理不及時可能會引發(fā)大亂子。所以，對“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務。在完成這項任務時，要先選擇突破口。品德行為偏常是“問題學生”的主要特點。除了實施一般的教育外，特別強化了日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)他們好的行為習慣和生活習慣做起，從培養(yǎng)他們懂得做人的最基本的道理做起。在教育要求上，我們不求過高，但求具體。通過建立班級公約的辦法，約束每個人的言行。通過建立落實紀律要求的班級評比，約束集體行為。
(2)對學生進行量化評價
按照學校《日常行為規(guī)范表》的要求對學生進行評價，把它作為評優(yōu)評先的重要條件，同時更是學生直觀了解自己的最佳途徑，像一面鏡子反饋每個人的信息，這樣有利于強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。
(3)充分利用班會的作用
每次班會課都給學生一個自由討論關于健康，學習，班級管理，課堂紀律，興趣，活動計劃等的時間，同時加強學生的愛心教育，同學間，師生間，孩子與父母間的感情聯(lián)絡。我經(jīng)常瀏覽一些青年閱讀刊物，選擇一些閃光點，活躍學生的思維。
二、重視班委班風建設
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
(1)選拔培養(yǎng)班干部
班干部的產(chǎn)生過程，我認為比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。比如：學習中好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
三、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的文化和娛樂活動。積極參加學校組織的各種文體活動，評選積極分子，評選文明活躍者。這些都有利于培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，增長實際才干。
四、認真組織教學，和任課教師及時溝通
我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和各科教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)各科教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒。這樣能達到較好的效果。
五、言傳身教，以情激情
教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學生做到的，班主任堅決做到。班主任工作任重而道遠，還需要不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時，不斷鉆研科學的管理方法和理論，深入到學生當中，真正的關心、愛護學生，為實現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。
六、需要改進的地方
我們同時也應該清楚地看到這其中還存在一些不足，主要有以下幾個有待改進的問題：
1、有的學生的學習目的性不明確，學習態(tài)度不端正。
2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。
3、有少數(shù)學生有厭學情緒。
在班級工作中盡管我盡了自己最大的努力，但還有許多需要不足的地方。在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓，使班級管理工作更上一層樓。
第7篇 2023年上半年初中副班主任個人總結(jié) 1600字
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，從而不斷提高自己的教學水平，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)
一、思想認識
積極參加校本培訓，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。嚴于律己，力爭在思想上和工作上給學生樹立榜樣的作用。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。
備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
2.注重課堂教學效果。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3.在作業(yè)批改上，認真及時，全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
4.堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
三、副班主任工作
作為一名副班主任，我積極配合班主任開展一系列班級活動，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。我深知教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直銘記著“德高為師，身正為范”這句話，以此為鑒。
思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2.經(jīng)常深入了解學生的學習情況，對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。
3.適時與家長溝通，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育自己的孩子。
如今，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取更加長足的進步!
小學一年級班主任工作總結(jié)小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。...
本文由小編輯收集整理，這是關于中學班主任工作總結(jié)，歡迎瀏覽借鑒！我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在xx年的學校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學業(yè)務上的學習，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。
溫暖的陽光喚醒了冰封的土地，紛飛的瑞雪滋潤著越冬的禾苗，像每一個勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。
初為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。 俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
21世紀，不再是遙遠的召喚。我們正在踏上新世紀的門檻。21世紀的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。
上學期我擔任40班的班主任工作，一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎1、嚴格...
時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，本學期我繼續(xù)擔任一（4）班的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，總結(jié)起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。
第8篇 2023年上半年班主任工作總結(jié)格式 2050字
有行動研究表明，堅持某件事情21天，其會演變成一種習慣。
而我對著60個敬重我、向我撒嬌、能與我靈魂交流的生命個體，接近140天了。從更深的層面看，我的習慣只是到點上課，而我對他們已是滿滿的愛。
當你心懷愛去做任何事情時，很多都能迎刃而解。
我是個新丁班主任，總想著班主任工作是如何瑣碎，想著學生受傷如何處理，想著班級出現(xiàn)某種不好的集體行為如何制止，想著家長如何應對……我忐忑不安，我不知道一個學期下來，這班剛開學給我印象是“嘰嘰喳喳的小鳥”的學生，會變得怎么樣。
后來我才明白，遇到什么樣的問題，只有多問、多練，才能習得解決方法，才能積累經(jīng)驗、取得進步。
九月，班主任工作的第一個月，我就遇到了難題。兩名男同學打架，何某用手抓了徐某的脖子，由于其指甲很長，因而在徐某脖子上留下深深的血痕。我也曾遇到過學生流鼻血、撞到牙齒流血，但我沒遇到過打架受傷一類的惡性事件。我請教了 張妙蘭老師，她教我應該怎么和雙方家長溝通，如何帶何某的家長去徐某家賠禮道歉等等。這件事情處理得比較好，也為我積累了班主任工作經(jīng)驗，我十分感謝妙蘭老師的教導。
有時候班里的同學會和其他班的同學鬧矛盾，甚至發(fā)生輕微的肢體沖突。順興、露露、小麗、雪英這幾位老師都給我很好的建議，并和我一同處理學生的沖突，一并承擔事后教育學生的工作，對此我表示感激和感動。感謝的是你們科學處理問題的態(tài)度，感動的是你們對我的鼓勵和幫助。
緊接著是一系列的校園活動，如圖書漂流節(jié)、愛國主義演講比賽、運動會、完美教室展示等。小學班主任基本是一個班級活動的策劃者和組織者，因而，每每舉辦這些活動，我都恨不得有三頭六臂。
在完美教室的展示活動中，我班以感恩父母為主題，以詩歌朗誦為主要形式，以學生的校園生活電子相冊為輔助手段，將班級文化基本展示出來。當全班起立，向臺下的父母深深鞠躬：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”時，我分明看到學生家長意外和感動的表情。展示活動的最后一個環(huán)節(jié)是觀看感恩父母的視頻。視頻音樂哀傷，我為視頻配上解說詞，好幾個學生看了都潸然淚下。對此，我班家長看到了學生真誠的感情，由衷地感到欣喜。
每組織一次活動，我都會進行自我總結(jié)和反思，哪里做得好，需要保持，哪里做得不好，需要改進。如圖書漂流節(jié)，我的前期準備工作不夠，導致攤位較為單調(diào)，很難吸引顧客，然而值得慶幸的是，攤位的布置基本由學生獨立完成，包括攤位的標語，都是不同學生在家里準備的小絲帶或者小剪紙粘貼完成的。即便不大精美，卻讓學生有了展示的舞臺，看到了自己手工制作的成果。雖然賣出的書不多，但學生玩得很高興，我認為這就是收獲吧。下一屆圖書漂流節(jié)時，我一定給予學生更大的展示舞臺，讓學生獲得更大的成就感。
當班主任后，為了課堂紀律、排隊紀律，偶爾脾氣會暴躁，偶爾會暗自難過。經(jīng)過張倩、小鳳等幾位老師的開導，我明白了一個道理：工作不是生活的全部，但選擇了這個工作，就應該讓這個工作為生活更添樂趣和光彩。
當班主任后，才明白，教育是一件簡單的事，是一件彼此獲得幸福感的事。我會繼續(xù)努力，為我和學生的幸福努力。
本學期結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化時時要管理、處處要管理的意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班...
班主任實習一個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項艱巨復雜，專業(yè)很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班級管理方面，我采用先進帶后進，讓所有學生...
經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名一年級的班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。本學期我擔任一(2)班的教育教學工作。
小學一年級班主任工作總結(jié)小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全...
本文由小編輯收集整理，這是關于中學班主任工作總結(jié)，歡迎瀏覽借鑒！我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在xx年的學校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學業(yè)務上的學習，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。
溫暖的陽光喚醒了冰封的土地，紛飛的瑞雪滋潤著越冬的禾苗，像每一個勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。
第9篇 2023年上半年初三班主任工作總結(jié) 1650字
我反思了這兩個月班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學習成績、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個月我擔任了初三(6)班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法：
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我初三(6)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習
初三(6)班的學生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
第10篇 2023年小學五年級班主任上半年個人工作總結(jié) 2150字
本學期我擔任五年級的語文、數(shù)學教學工作，擔任五年級的班主任工作。結(jié)合教育教學工作計劃、班主任工作計劃，本學期我做了如下工作：
一、教學工作
教師的首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗》之后，我深深地體會到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略。本學期，每備一節(jié)課，我都按照這種方法，實踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的益處，而且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂。
課堂上，我認真上課。記得北京光明小學校長李永勝說過：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當成公開課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會進步得更快。我把李校長的話銘記于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時反思，有時得心應手，有時卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進生重復講解)，致使有的學生有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學策略，讓會的同學幫助不太明白的同學，這樣他們就有活可干了。
本學期在語文教學上，我繼續(xù)進行語文的實踐性探索。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗到其中的情趣。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講起了紅樓夢、水滸傳等，這調(diào)動了學生學語文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書。
在教學策略方面，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子，學生也很不適應，于是，我集中進行“由課題入手，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文”的方式研究，學生學得非常順利，我也得心應手。如在學習《草船借劍》一課時，我問學生：讀了課題，你想知道什么?學生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學生帶著問題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了。
二、班主任工作
1、愛學生。
作為一名班主任，首先要愛學生?！皼]有愛，就沒有教育?！痹谖覀儼囿w現(xiàn)得淋漓盡致。我們班的祝雨沒有母親，父親精神失常，照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時，我?guī)綄W校教他洗衣服。開始，他一點也不會，漸漸地，他有點會了，一點點熟練了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅，我的心中也非常高興。張夢雨的母親要照顧生病的姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。我知道后，到第三節(jié)課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當他有困難時，首先也會想到我。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的“愛”得到了成效。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn)。
2、搞好班集體建設
一個良好的班集體是取得良好成績的關鍵，因此，我很注重班集體的建設。在班級建設中，我也付出了不少心血，同時也得到了楊俊桃老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，我提醒學生彎腰撿一撿;當課前
兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背古詩等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。本學期課堂上，我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng)，具體不再多說
為了調(diào)動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標;學期中，我組織學生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情;我們班設立了“讀書小能手”、“口算小能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個階段結(jié)束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置，孩子們多么自豪。義務勞動結(jié)束時，我給每個孩子一個學習用品(沒有勞動的孩子則沒有)，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結(jié)束時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。
3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作
本學期我召開了兩次家長會，當學生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。
三、其他工作
及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學校組織的精品課展示活動，積極參與學生行為習慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究。
總之，忙忙碌碌一學期，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務能力有待提高，學生的學習成績需要提高，班集體建設還需完善。為了改善以上的不足，下學期我要從以下幾個方面努力：
1、多看書，多練字，多向有經(jīng)驗的人學習，提高自身素質(zhì)。
2、多研究研究學生情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。
第11篇 2023年上半年班主任個人總結(jié) 1300字
本學期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學期教學工作、班主任工作等方面進行小結(jié)如下：
一、班主任工作：擔任班主任這么多年了，工作之中充滿歡樂，但又有難言的苦衷，對于我們?nèi)曛菔畜w育中學的學生，班主任工作真是不輕松，在面對他們調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇合理的管理方法。
我的小結(jié)分以下幾部分：
1、對學生情況的掌握：
①學生底子差、基礎特別薄弱;
②沒有良好的學習習慣(課前不預習，課后不復習);
③任性、自我缺乏集體主義精神;
④思維活躍，反映靈敏，對新生事物接受比較快，對外界的變化反映靈敏;
⑤沒有良好的生活習慣，前五天花錢花個夠，后五天饑一頓，飽一頓，要請假。
2、對班風情況的掌握：
①學生在對事物的認同上容易達成共識;
②學生活躍，樂于參加學校的各項政治活動;
③學生中也有較強的自我組織活動能力;
④思想浮動，沒有形成良好的學風。
3、我的工作方法：
①腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理;
②以學習為中心，形成學生動手、動腦的良好學風;
③作好班干部的培養(yǎng)工作;
④隨時同學生談心，及時找出缺點，使學生加以改正。
⑤在班上樹立正氣，對不良苗頭及時制止。
4、我的工作思路：
①教會學生做人。在班級管理中，要求每一位學生認真對照自己的行為習慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學會堂堂正正做人，踏踏實實做事。并利用學校的各項政治活動，對學生進行政治思想教育，如：清明節(jié)到風穴寺給烈士掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育;平時對學生進行紀律教育、安全教育、法制教育，“5·12”大地震對學生進行愛的奉獻教育。
②正確看待基礎和發(fā)展的關系。針對我們學生基礎差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，恰當?shù)乜创A和發(fā)展的關系。不放棄每一位學生，只要他們有一點進步就表揚鼓勵他們。增加學生的學習信心、勇氣和堅韌不拔的毅力。這半學期我班學生的學習情緒不斷高漲，學風有所進步，班風有正氣，學生基本上沒有因班主任的工作失誤而流失。
③教育應用針對性。在班上設立了嚴厲的獎罰制度，對表現(xiàn)好的學生進行表揚，對差生進行個別談心、家訪等工作，使差生迎頭趕上。
二、教學工作：今年我教的科目是七年級教學，學生基礎差，對老師的教學水平要求更高。我從個個環(huán)節(jié)做起，一個環(huán)節(jié)也不放松。
①備課。備課是教學環(huán)節(jié)第一步，決定這些課的成功與失敗。雖然按我的教齡可能簡備，提綱式的備課，但我沒有這樣做。還是一節(jié)一節(jié)地認真詳細的備課。細心琢磨怎樣才能使學生接受的更快。
②上課：上好每一節(jié)課是教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，我采用了研討式教學法，充分調(diào)動學生積極性，循循善誘，由淺入深，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，激勵他們多發(fā)言。開學初，教委檢查工作，聽了我一節(jié)課，得到了好評。肯定了我對體育中學的學生講課的獨特性、創(chuàng)造性、發(fā)展性。
③批改作業(yè)：作業(yè)是驗證本節(jié)課的成功與失敗的試金石，也是講好下節(jié)課的基礎。是不可忽略的教學環(huán)節(jié)，所以我對每一本作業(yè)都認真批改，并且做到面批。同時組織好學生課前預習、課后復習的良好習慣。學校每次月檢我的備課、作業(yè)批改都名列前茅。
三、其他工作：本學期我出滿勤、站滿崗，服從領導，團結(jié)同志，圓滿完成學校交給自己的各項任務。積極搞好招生工作，爭取早日完成任務。
第12篇 2023年上半年班主任工作總結(jié)1000字 1200字
一、繼續(xù)加強對學生行為習慣的培養(yǎng)，堅守五旗。
由于前段時間我班學生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象，這一個月，對學生加強行為習慣的訓練，切實堅守五旗。
首先，加強對班干部的培養(yǎng)和指導工作，充分發(fā)揮班干部的示范帶頭作用。平時經(jīng)常組織班干部召開會議，認真分析班級扣分的原因，加強檢查小組組長的培訓工作，由小組長每天對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查扣分，每周評選一次班級文明生，給予適當獎勵。班干部成員也要積極帶頭，督促其他學生搞好各項工作，并且經(jīng)?？偨Y(jié)交流，評比優(yōu)秀小組。這樣一來，班級風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，班級扣分現(xiàn)象減少，每個學生都在為爭當文明生而努力。
二、認真做好對后進生的教育引導工作。
我班有不少學生不但學習成績落后，而且特別頑皮如***等同學，為激發(fā)這部分學生的學習積極性，我努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因勢利導，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)他們，引導他們不斷改正缺點，不斷進步。如針對張永家同學勞動特別積極，我讓他管好班級的衛(wèi)生及日光燈的開關，并經(jīng)常在同學面前表揚他。還和他進行談心，為他確立一個個前進的目標。對蔣飛華更是悉心呵護，及時鼓勵，針對該生在課堂上發(fā)言比較積極，經(jīng)常指出他的進步和不足，促使孩子努力朝著好的方面發(fā)展。還有對牛夢強，我總是耐心地指導他，利用課余時間和他談心。目前，這批讓我頭疼的后進生已初步改掉不肯完成作業(yè)的壞習慣，正向著健康文明的方向發(fā)展，雖然有些學生還缺乏一定的毅力，但只要反復抓，抓反復，相信辛勤的付出總該有豐厚的回報。
三、開展豐富多彩的班隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的競爭意識和集體榮譽觀念。
這個月，我結(jié)合晨會課、班隊課和《大拇哥瞭望》資源包給學生開展了一系列活動，既豐富了學生的課余生活，也使學生在活動中受到教育，他們更懂得珍惜集體的榮譽，努力為集體爭光。就如這次舉行的讀書競賽活動和《城管革命》征文活動，通過全體學生共同努力，我的取得了較好的成績。另外，學生們又能刻苦練習跳繩，雖然在這次比賽中沒有取得理想的成績，但我們堅信努力做了就是最好的。其次，我們也不忘班級教室環(huán)境的美化和更新，本月還開展了寫字比賽活動，把優(yōu)秀的作品，在小小書法家和筆桿兒晃晃中進行展示，同時我們也展示部分學生的優(yōu)秀作文，在這樣和諧美妙的學習環(huán)境中，大家團結(jié)一致，學習勁頭越來越大。
四、認真復習，迎接考試
學期很快就要結(jié)束，有到了緊張的復習階段。在這段時間里，我時刻不忘關注學生的思想動態(tài)，及時加強學習目的性教育，不斷樹立學生的學習信心。在復習中，注意抓住重點、難點有的放矢地進行指導，尤其是班里的后進生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主陣地，和家長取得聯(lián)系，要求家長每天督促孩子完成回家作業(yè)，并認真簽字。在這樣家校的嚴格督促下，學生的復習作業(yè)有了明顯進步。
一個月來，學生無論在在行為習慣上還是學習方面都有了一定的進步，學習氣氛比較濃厚。我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創(chuàng)先進文明班而不斷努力。
第13篇 2023年上半年小學六年級班主任德育工作總結(jié) 2900字
班主任是班級工作的舵手，是學生成工作。在抓班級下幾個方面進行管理的
一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教
“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培的人格呢?我的做法是
1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體理醫(yī)生”工作做好、做活、做的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班周應倫同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結(jié)教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要育、疏導、啟示，使學生的思想問題決。
3、重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”。由于部分學生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質(zhì)的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶冶學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。
三、與日俱進，探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生，班主任應該關心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來，如我班的班長是個熱愛集體、工作負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
五月份，學生處（保衛(wèi)處、團委）在學校的黨政領導下，在各部門的緊密配合和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，結(jié)合本月的工作計劃，根據(jù)學生的實際情況，采取了相應的管理措施，順利完成了各項工作任務，取得了較好的成績，現(xiàn)將本月個人工...
時光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學四年的本科學習生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時光，美麗的北航見證了我四年的一切。
本學期我校德育室堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，堅持以人為本，認真貫徹科學發(fā)展觀、《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若落實干意見》，組織實施《小學德育綱要》，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以提高學生...
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教。我就本學期的德育方面的情況作一個總結(jié)。
抓好班級德育工作是推動班級前進的一項有效的措施。本學期，根據(jù)我校德育工作的指導方針，結(jié)合班級實際，初中一年級采取了一系列的德育工作措施，具體的做法一、目標激勵，形成推動力學年伊始，為了更好地打好基礎，我就給一年級級...
圍繞“基礎厚實、主體發(fā)展、培育個性、追求卓越”的育人目標，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，以實施《兩綱》教育為目標，以“以人為本、全員育人；加強研究、突出重點；攻克難點、夯實基礎；傳承創(chuàng)新、形成特色”為工作的指導思想，切...
xx，男，1968年9月生，漢族，****黨員，1990年哈爾濱體育學院畢業(yè)，現(xiàn)為學校政教處主任，中學一級教師。他從事中學教育教學工作xx年，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，成績顯著且具特色。
工作總結(jié)1本學期，我擔任班主任工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如...
第14篇 2023年上半年大一班主任年度教學工作總結(jié) 2050字
見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是xx級英教及xx級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。
xx級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：xx班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
xx班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。“十大笑星”中，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點
1、 沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、 同學間關系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、 學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。
4、 家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。
我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力!
又一個學期過去了，回顧這一學期的教學歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。這學期我擔任了二年(3)班數(shù)學課的教學工作。...
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了?；仡櫛緦W期的教學工作，既有很多的收獲，也有不足之處。本人這學期任教六年級(1)班數(shù)學，能認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素...
緊扣新教材大綱寫作要求，結(jié)合第四冊寫作單元訓練要求，結(jié)合學生實際，實行開放性務實訓練。 三、實施計劃 第一階段：如何寫短評 訓練重點：①掌握寫短評的基本要求 ②學習寫短評 第二階段：如何寫消息和通訊 訓練重點：①了解消息和通訊...
本學期我擔任八年級兩個班的語文教學工作。時光荏苒，稍縱即逝。一學期不知不覺地過去了?；貞洷緦W期的工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)一、細研教材、潛心備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重...
一年來，認真落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)...
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學領域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的4年中，我一直擔任初中語文、政治教學。
本學期學習已經(jīng)過去結(jié)束，暑假也已經(jīng)過去了近兩周多的時間，看看本班級的過去的一學期的變化情況，值得分析和總結(jié)。本學期教學工作已進入八年級下學期，教學內(nèi)容上已經(jīng)進入比較難的知識點，學生也進入了分化的階段，好學生學習更努力，更...
又一個學期結(jié)束了，這一個學期，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和總結(jié)。
第15篇 2023年上半年班主任班級工作總結(jié) 750字
2024年上半年班主任班級工作總結(jié)
學期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
一、班級組織建設：
（1）我班級的中、小隊干部均由隊員們推選產(chǎn)生，班級輔導員對干部們進行了多次指導和培訓，使小隊和班級干部明確自己職責，知道如何組織和開展中小隊活動。
（2）建立志愿服力小隊，由隊員自由組合后報告小隊長，定期為低年級小朋友大掃除及午托時為低年級小朋友抬飯、提湯等；為學校的校園環(huán)境而服務。
二、班級活動開展情況：
嚴格按學校要求，提前設計方案，認真組織。主要開展了以下活動：
（1）習慣評價常抓不懈，隊員們各方面習慣均有了很大進步。
（2）科普節(jié)：輔導員動員參加，隊員們積極上交作品，增長了知識，開闊了眼界。
（3）學習弟子規(guī)的收獲：使同學們懂得了孝敬父母和師長。
（4）按照大隊開會的要求：積極組織各項活動，如：學會“六會”---會聽講、會走路、會禮讓、會沖廁等；積極參加體育鍛煉等。
三、班級陣地建設：
班級文化建設
（1）我班成長足跡
一學期以來，我班隊員們在衛(wèi)生、紀律等方面都有了很大的進步。
（2）我的成長足跡
學期初，隊員們在老師的帶領下，都制定了自己的成長目標：分別定了自己爭做星級少年，針對自己的不足制定了成長宣言。一學期以來，很多同學都按照自己的成長目標去努力，并有了很大進步。
（3）同學的研究與發(fā)現(xiàn)、工作總結(jié)讀書心得和個人作品
研究與發(fā)現(xiàn)：對科普書、學習小論文、學習資料等內(nèi)容進行展示。在活動中，隊員們增長了見識，學會了收集整理資料。
讀書心得：隊員們能積極寫出讀好書的體會，這些讀后感的內(nèi)容非常豐富，寫的既有知識方面的收獲，又有做人方面的道理。通過展示交流，隊員們更愛讀書了。
個人作品：我班級有很多愛好廣泛的隊員，他們積極上交作品到展示園地，為其他同學們做出了榜樣，讓大家非常羨慕。所以全班同學都紛紛交上了自己的作品。
