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初三班主任2023年工作總結(jié)(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-07 19:48:01 查看人數(shù):13

初三班主任2023年工作總結(jié)

第1篇 初三班主任2023年工作總結(jié) 3250字

本學(xué)期,我擔(dān)任初三(2)班班主任。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的配合下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,狠抓學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),努力提高班級(jí)的整體成績,在中考中創(chuàng)佳績。

首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問題。作為初三下學(xué)期,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,召開班會(huì),重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會(huì)遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時(shí)解決問題。同時(shí),積極開展文體活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),或者跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時(shí),在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。

第三,積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開始,班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)的糾正,讓學(xué)生寫出1000字說明,給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì),同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時(shí)關(guān)注這類問題,共同解決。與此同時(shí),積極同家長聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級(jí)的方法,采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生情況,并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四,完善班級(jí)的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競選與班級(jí)考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放,在開展各種活動(dòng)時(shí),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。

第五,至于成績方面,一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力,組織、紀(jì)律性較好;二是衛(wèi)生掃除積極徹底,取得了比較優(yōu)秀的成績,班級(jí)可謂一塵不染,井然有序;三是幾次??贾形覀儼嘤辛撕艽蟮倪M(jìn)步,平在其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然,成績的取得,離不開同學(xué)們的努力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,落后面大,在處理問題時(shí)還有一些急躁,對(duì)于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。

對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的高福海同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé),他的自信心肯定會(huì)越來越少,甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他熱愛勞動(dòng),于是在班會(huì)課上公開表揚(yáng)他,不斷提高他的上進(jìn)心。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),并且及時(shí)予以鼓勵(lì),培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。

現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計(jì)較,不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動(dòng)輒大打出手,拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評(píng),在自己身上找不足,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。

勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué),批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

二、主要收獲和體會(huì)

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn):

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí),總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比如,愛勞動(dòng),每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說:“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對(duì)他說:“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵(lì),久而久之,找到了自身的價(jià)值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時(shí),我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí),我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長。

2、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,學(xué)生病了,我會(huì)打個(gè)電話通知家長,或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí),我總有一種幸福的感覺充盈心頭。以上是我本學(xué)期班主任工作的總結(jié),卻也是我班真實(shí)的作風(fēng)。希望領(lǐng)導(dǎo)多提出寶貴的意見,以便我更進(jìn)一步的完善我的工作。

第2篇 初三畢業(yè)班班主任個(gè)人工作總結(jié) 3100字

中考的結(jié)束,意味著又xx屆學(xué)生的畢業(yè),也意味著我本學(xué)期的班主任工作到達(dá)尾聲?;厥卓幢緦W(xué)期自己的工作曾經(jīng)是那樣的忙碌中隱藏充實(shí),疲憊中蘊(yùn)含樂趣。這一學(xué)期師生幾乎都是在為中考的復(fù)習(xí)緊張著。也在這一學(xué)期中,我按照學(xué)校工作計(jì)劃和安排,堅(jiān)持以思想道德教育為核心,以教學(xué)為中心,開展班級(jí)管理工作。切實(shí)做到以德育人,全面發(fā)展,努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成,學(xué)有所獲。

一、做好思想動(dòng)員明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

本學(xué)期是初三第二學(xué)期,具有的特點(diǎn)就是:任務(wù)緊,時(shí)間緊。在開學(xué)之初,我和學(xué)生一起計(jì)算時(shí)間,規(guī)劃任務(wù),使每個(gè)同學(xué)都明確自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。即讓每一個(gè)人都知道本學(xué)期該做什么,什么時(shí)候做什么等。在整個(gè)學(xué)期里,我都隨時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,和他們一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),掌握和了解他們的想法,隨時(shí)調(diào)節(jié)他們的心理,堅(jiān)持一個(gè)原則:把練考當(dāng)做中考,把中考當(dāng)做練考,平時(shí)要緊張,關(guān)鍵時(shí)刻要放松,要樂觀自信,健康向上。

二、強(qiáng)化集體意識(shí)力求共同進(jìn)步

本學(xué)期是最后一年,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,是他們初中生活的最后階段。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的集體和同學(xué)包括老師和學(xué)校都存在留戀的心理,而這種心理在我的鼓勵(lì)下成為我們班級(jí)的進(jìn)步的力量,具有集體意識(shí)的學(xué)生,才能遵守校紀(jì),愛護(hù)班級(jí)名譽(yù),關(guān)心自己的同學(xué),尊重自己的老師,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也能積極幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和其他方面。因此上我在班會(huì)上不遺余力的創(chuàng)造機(jī)會(huì),鼓起他們熱愛積極集體的熱忱,也抓住各種時(shí)機(jī),表揚(yáng)那樣在各種細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來的對(duì)于班級(jí)的熱愛的同學(xué),所以九年級(jí)二班的每一個(gè)人都非常注重班級(jí)的名譽(yù),愿意為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量和盡到自己的義務(wù)。

進(jìn)步是一個(gè)班級(jí)追求的,也是每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步的合力,對(duì)待不同的學(xué)生來說,有不同的意識(shí)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和層次,為了集體的榮譽(yù),他們首先是要做好自己,在這種意識(shí)下,我們班的學(xué)生都能你追我趕的學(xué)習(xí),成績也在逐漸的提高。

三、教學(xué)生做好人成為班級(jí)的精神核心

班主任是學(xué)生在校期間的德育監(jiān)管和指導(dǎo)者,我們一方面是教師一方面是父母,教學(xué)生做好人是第一位的,做一個(gè)追求真善美的,有社會(huì)責(zé)任心,有素質(zhì)的社會(huì)成員,是每一個(gè)班主任所倡導(dǎo)的的,在平時(shí)的班級(jí)工作中,我能身體力行,用自己的一舉一動(dòng),一言一行,感化他們,教導(dǎo)他們,要寬容,要健康陽光,要尊重他人,說話做事要經(jīng)過思考,不和社會(huì)上不好的人交往,不到不好的地方去。珍惜自己的時(shí)光,努力向上。

每一個(gè)集體只有一個(gè)班主任,班主任當(dāng)仁不讓的成為班級(jí)的精神核心,班主任是每一個(gè)班級(jí)的總領(lǐng),因此上班主任的人生觀、價(jià)值觀都在不知不覺中滲透于班級(jí)的文化之中,也不知不覺的感染和影響每一個(gè)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的形成和變化,因此從這個(gè)意義上說,作為班主任,我努力在集體中倡導(dǎo)先進(jìn)積極的思想,以正面的教育為主要內(nèi)容,提倡他們發(fā)揮正能量。弘揚(yáng)自身的正氣,成為班集體的精神核心和領(lǐng)袖。

四、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律做到有賞有罰

九年級(jí)第二學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期,學(xué)生和教師都存在一個(gè)心理,認(rèn)為學(xué)期一結(jié)束什么都結(jié)束了,有的學(xué)生會(huì)滋生放縱的心理,開始不把紀(jì)律當(dāng)回事,開始放松對(duì)于自己的要求,各種錯(cuò)誤會(huì)有所抬頭,。還有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橹锌家_(dá)到一個(gè)較高的水平對(duì)自己要求增加,因此上只顧學(xué)習(xí),不顧其他,學(xué)習(xí)好的一般屬于第二種情況還有一部分學(xué)習(xí)中等的,而學(xué)習(xí)差的或者其他中等學(xué)生會(huì)出現(xiàn)第一種情況,在這種情況下,如果不加以引導(dǎo),往往會(huì)導(dǎo)致一片散沙,所以班級(jí)紀(jì)律要保持并強(qiáng)化,原則上①進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表揚(yáng),而做錯(cuò)了則一定要罰,決不姑息,要讓學(xué)生懂得,為自己的行為負(fù)責(zé);②就事論事,事后清零。每一個(gè)表揚(yáng)和批評(píng)的背后都要讓學(xué)生體會(huì)班主任的疼愛、關(guān)懷和希望。

所以在班級(jí)管理中,運(yùn)用集體榮譽(yù)和集體紀(jì)律條款的約束下,班主任和班集體中每一個(gè)同學(xué)都是是監(jiān)督者,都是管理者,每一個(gè)學(xué)生都有參與管理和監(jiān)督的權(quán)利,班主任要尊重理解每一個(gè)學(xué)生意見,聽取他們?nèi)魏稳说慕ㄗh,實(shí)行班級(jí)管理透明化、民主化。

五、強(qiáng)化安全意識(shí)關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)

作為班主任,要把學(xué)生的安全放在第一位,關(guān)注學(xué)生的安全,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,每一次班會(huì),每一次突發(fā)的安全事故,都是教育他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)于自己安全的意識(shí),并且和家長保持緊密的聯(lián)系,共同做好安全事故的預(yù)防。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”每一個(gè)學(xué)生,往往會(huì)做出各種意想不到的事情,說出各種意想不到的言論,他們對(duì)于過多的拘束不太感冒,對(duì)于過多的限制很是抵觸,也會(huì)對(duì)家長和老師的婆婆媽媽不以為然,他們相信自己的朋友,結(jié)交不好的朋友時(shí)候,變化的速度就非???。對(duì)于班上的不良風(fēng)氣要嚴(yán)肅對(duì)待,不可忽視里面掩藏的不安全因素。讓學(xué)生“換位”思考,并積極教育引導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生交流談心,排解問題。同時(shí)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。

六、灌注一顆愛心關(guān)愛每一個(gè)孩子

班主任不是道德衛(wèi)道士,應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)文化和思想的力行者,在班級(jí)管理中,班主任沒有愛心的管理肯定是不成功的管理,是注定會(huì)讓學(xué)生越走越遠(yuǎn)的管理,在班級(jí)管理中,我始終自己的一顆坦誠的真摯的愛心管理他們,他們的喜和樂就是我的喜和樂,他們的進(jìn)步就是我的喜悅,他們的困難就是我的困難,在感情交流中不摻假,在行為做事上展現(xiàn)一顆愛心,使得我們的班處處存在師生的和諧。把一個(gè)愛心給任何學(xué)生,不論他是什么樣的人,不把學(xué)習(xí)好與壞作為評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)??吹矫恳粋€(gè)人身上的發(fā)光點(diǎn),尤其是那些比較自卑或者有些自棄的后進(jìn)生。

教育離不開家長的配合,采用各種形式,爭取家長配合,發(fā)揮家庭教育作用,是家長成為自己管理的強(qiáng)有力的支持者。

七、做學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者教學(xué)生學(xué)好習(xí)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程上遇到的問題,不論哪一科,我能幫助解決的幫助,不能自己解決的聯(lián)系科任教師解決,做好學(xué)生和科任教師的聯(lián)系和溝通,用自己的經(jīng)驗(yàn)交給他們學(xué)習(xí)的方法和策略,叫他們懂得學(xué)習(xí)的重要性,知道如何有效的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)樂趣,在學(xué)習(xí)中得到充實(shí)的人生和精神享受。達(dá)到會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),并且為上高一級(jí)學(xué)校養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心理和習(xí)慣。

1、提倡化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,分析形勢,明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)。只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,取得長足的進(jìn)步。

2、倡導(dǎo)鼓勵(lì)的正面的學(xué)習(xí)競賽。沒有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,個(gè)人便沒有危機(jī)感,班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面,用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,挖掘?qū)W生巨大的潛能。通過競爭,提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3、交給學(xué)生“會(huì)學(xué)”。學(xué)會(huì)自學(xué),用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,用自己親身體會(huì)告知學(xué)生,利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī),經(jīng)常滲透學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),又注意個(gè)別指導(dǎo),同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì),讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)完善自己的學(xué)習(xí)方法。

4、預(yù)防偏科現(xiàn)象。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,保持與各學(xué)科老師密切聯(lián)系,隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,和科任教師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),以學(xué)生能更多地升入高一級(jí)學(xué)校為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,突破重點(diǎn),幫助偏科學(xué)生建立自信,提升興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以上是我在本學(xué)期班主任工作中的幾點(diǎn)體會(huì),班主任工作很辛苦也很光榮,意義也很重大,班主任是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,是學(xué)校教育中得以落實(shí)的具體的實(shí)施者,在這個(gè)意義上,自己還有多加學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。

第3篇 初三班主任個(gè)人年底工作總結(jié)600字 750字

本班學(xué)生46人,原樹人學(xué)校學(xué)生20人,實(shí)驗(yàn)中學(xué)分流學(xué)生15人,其余學(xué)生來自農(nóng)村各所學(xué)校。學(xué)生的行為習(xí)慣千差萬別,素質(zhì)有一定的差距。本學(xué)期,本著“教育為主,以學(xué)生為本”的原則,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育。

一、結(jié)合學(xué)校的“講文明,求上進(jìn),做一個(gè)有責(zé)任的中國人”促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

開展了《告別陋習(xí),擁抱明天》,《拒絕網(wǎng)癮》,《美麗的三中我的家》,《感恩的心》等主題班會(huì)。引導(dǎo)孩子如何做人,如何走人生的路。讓學(xué)生感受到自己是生活在一個(gè)充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié),互相幫助,多站在別人的角度想事情,多替別人想一想。讓他們了解到網(wǎng)癮的危害并使他們從內(nèi)心體會(huì)到生活中除了游戲還有很多事物是美好的,還有很多事物要他們體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生正確的管理自己、管理他人,怎樣參與班級(jí)管理。

二、建立平等的師生關(guān)系。

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,營造一種融洽和諧的班級(jí)氣氛、讓每個(gè)學(xué)生真正從心里感到集體是溫暖的。

三、常抓常規(guī)管理

每天堅(jiān)持日常督促,做好每日常規(guī)衛(wèi)生工作。經(jīng)常性的進(jìn)行安全和學(xué)習(xí)方法教育,教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀念。

四、寬容對(duì)待后進(jìn)生

相信學(xué)生的難處、相信學(xué)生的困惑、相信每一個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)造能力。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,這樣才能把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,學(xué)生才有充分的自學(xué)的時(shí)間,思考的時(shí)間,合作學(xué)習(xí)的時(shí)間,交流討論的時(shí)間,動(dòng)手操作的時(shí)間,學(xué)生才有信心和決心改過自新。用一顆平常心去對(duì)待,對(duì)其正確的引導(dǎo),給予其改過的勇氣與機(jī)會(huì)。寬容學(xué)生的錯(cuò)誤是理解學(xué)生、愛學(xué)生的表現(xiàn)。

總之,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我班學(xué)生各方面都有很大的變化。能學(xué)習(xí)了,能以正常的心態(tài)面對(duì)每一天。學(xué)生的思想穩(wěn)定了。

第4篇 初三下期班主任工作總結(jié) 1450字

2023-2023學(xué)年度初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期

海南省文昌中學(xué)初三(6)班主任工作總結(jié)

班主任:鄧之淮

又一屆學(xué)生畢業(yè)了,本學(xué)期,本人擔(dān)任初三(6)班的班主任工作,現(xiàn)在將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在這一學(xué)期里我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待我的工作,以高規(guī)格要求自己,遵從學(xué)校安排,積極各位科任一起交流、學(xué)習(xí),共同關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,共同為學(xué)生挑戰(zhàn)“中考”加油吶喊。

首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與思想教育。

初三下學(xué)期,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了兩極分化,成績好的學(xué)生努力學(xué),成績不理想的學(xué)生想放棄學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況,經(jīng)常約談一些成績不理想的學(xué)生,多聽聽他們的心聲,多與他們談心,給他們鼓勵(lì)與信心,避免他們出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的思想。

在直升班考試之后,也出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象,考上的學(xué)生備考思想出現(xiàn)松懈,范文寫作而考不上的同學(xué)經(jīng)一小段時(shí)間的失落后努力拼搏。對(duì)于這種現(xiàn)象,本人在班會(huì)上、課后都進(jìn)行了思想工作——讓每一位學(xué)生都明白“只有虛心,才能獲取進(jìn)步,心有多寬,自己的世界就有多大!”,消除學(xué)生當(dāng)中驕傲自滿的情緒,消除學(xué)生中傷心失落的情緒,盡量讓每一位學(xué)生都保持一種積極上進(jìn)的心。其次,加強(qiáng)和任課老師的配合。

配合和諧的任課老師隊(duì)伍是學(xué)生取得優(yōu)異成績的重要條件,而協(xié)調(diào)任課老師的作業(yè)布置量以及任課老師與學(xué)生的關(guān)系,是班主任工作

中極其重要的一項(xiàng)。在和任課老師的配合中,學(xué)科代表非常重要,是任課老師和班主任、學(xué)生交流溝通的樞紐,為此,我經(jīng)常與科代表了解各位科任的課堂紀(jì)律情況,讓他們配合任課老師做好作業(yè)布置、收發(fā)以及同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋等工作。凡是任課老師反映的情況,都立即處理;強(qiáng)化學(xué)生尊師重教,注重對(duì)學(xué)生的感恩教育。促進(jìn)科任老師的工作熱情,協(xié)調(diào)好各科任占用學(xué)生的時(shí)間。

其三、認(rèn)真完成學(xué)校和年級(jí)安排的各項(xiàng)有關(guān)備考的工作。

1、認(rèn)真做好中考備考工作,配合年級(jí)安排的模擬考試,每考一次都認(rèn)真地和學(xué)生一起總結(jié),尋找不足,賞識(shí)先進(jìn),發(fā)現(xiàn)情緒出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生,及時(shí)了解,及時(shí)找來談心,與學(xué)生一起共同尋找原因,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),點(diǎn)燃學(xué)生的自信心,讓學(xué)生認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí),以積極的心態(tài)迎接中考。

2、抓好學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好每一天的體育訓(xùn)練。今年的體育以40分記入中考總分,管理范文網(wǎng)雖然上個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始抓學(xué)生的體育訓(xùn)練了,但是由于時(shí)間尚早,一部分學(xué)生并沒有重視。這個(gè)學(xué)期一開始年級(jí)就強(qiáng)化學(xué)生體育的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)學(xué)生每天下午放學(xué)后用大約30分鐘的時(shí)間訓(xùn)練,一來強(qiáng)身健體,二來調(diào)節(jié)心理,三來迎接體育考試。我堅(jiān)持每天都陪同學(xué)生一塊練習(xí),最終6班幾乎所有同學(xué)都取得了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

3、配合理物化學(xué)老師組織學(xué)生參加物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。

4、認(rèn)真完成學(xué)生的檔案填寫工作,檔案在學(xué)生的錄取中起著一定的作用,因此本人認(rèn)真組織學(xué)生填寫檔案,用了一個(gè)月時(shí)間完成學(xué)

生的各項(xiàng)鑒定。

5、順利地完成了中考報(bào)名工作。

6、組織學(xué)生順利參加中考。

7、做好學(xué)生的思想工作,為學(xué)校留住優(yōu)秀生。這項(xiàng)工作是很艱巨的,一場不為人知的故事與智慧,一場不為人知的辛酸,所承受的巨大的壓力難被他人理解。

這一學(xué)期由于年級(jí)里面考慮周全,各班配合較好,今年的中考較為順利,一屆學(xué)生平安、順利地完成了九年義務(wù)教育,為學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。思想?yún)R報(bào)專題孩子們平安順利就好!

初三這一年的工作是很累的,忙碌而又艱辛,壓力巨大卻難被人理解,但相信我的學(xué)生在這一年里是幸福的、是充實(shí)快樂的,對(duì)他們的關(guān)心與愛護(hù)也深深地烙在了每一位學(xué)生的心里,學(xué)生喊著贊頌的口號(hào)告別。在這里,祝福每一位孩子。

第5篇 2023初中初三班主任工作總結(jié) 1700字

今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。我第一次體會(huì)到,做一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會(huì)讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會(huì)在出其不意的時(shí)候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個(gè)同學(xué)和10位新同學(xué)組成,新生人數(shù)相對(duì)別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊。針對(duì)這種情況,在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級(jí)管理、樹立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面,我做了大量工作。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

初三年級(jí)是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期,認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同,個(gè)別學(xué)生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時(shí)部分學(xué)生來到國際班,對(duì)科目的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng),自控能力不強(qiáng),新生對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng),思想上有波動(dòng)。針對(duì)這些問題,我經(jīng)常利用班會(huì)、午休小息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,采用個(gè)別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴。利用班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學(xué)通力合作,包攬了全校所有大獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也榮獲年級(jí)第二名的好成績。同時(shí)圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒?dòng)中都有上佳表現(xiàn)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開學(xué)前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整,選出了新xx屆的班干部,事實(shí)證明,這屆班干部是同學(xué)知心的朋友,老師得力的助手。我認(rèn)為班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

班上大部分同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和成績比較重視,但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差,且學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,目標(biāo)不明,無心向?qū)W。針對(duì)這些情況,我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生,形成互幫互助,同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。

四、處理好師生關(guān)系,加強(qiáng)家校聯(lián)系

做班主任前,我就深深知道,要做好學(xué)生工作,就要貼近學(xué)生的生活,走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛,有上進(jìn)心和愛心,但也較具個(gè)性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,如何讓這個(gè)“孩子王”令學(xué)生心服口服,是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天,在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生,盡自己努力與學(xué)生做好交流,及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,多和家長電話或者面談式的溝通。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè),給孩子鼓勵(lì),同時(shí)也給家長留言,充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁,將班級(jí)工作做的更完善。

第6篇 初三年級(jí)班主任工作總結(jié)報(bào)告 2650字

初三年級(jí)班主任工作總結(jié)報(bào)告范文

隨著新年的到來,又一個(gè)學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了,回首這值得記憶的一段時(shí)光,不禁有許多話想在這里與大家交流一下。

剛剛在如火的六月送走了我的第一批學(xué)生,在他們紛紛走進(jìn)不同的大學(xué),走完了自己人生中最寶貴的三年的時(shí)候,我又在金色的九月迎來了五十七張燦爛的笑臉,開始了我人生中的第二段教學(xué)生涯,而將要與我一起奮斗三年的就是他們——海城六班的孩子們。

今天在這里說不上是什么經(jīng)驗(yàn),只能是有一些做法與大家交流:

一, 寬嚴(yán)有度,嚴(yán)中有愛

在報(bào)到的第一天,我便發(fā)現(xiàn)這些孩子們異?;钴S,同時(shí)身上也有著這樣那樣的毛病,同時(shí)還有一部分學(xué)生對(duì)到這樣一個(gè)學(xué)校中有著一些抵觸情緒,這便更堅(jiān)定了我要嚴(yán)以治班的信心。軍訓(xùn)的第一天,一上午的科目剛剛結(jié)束,一些男同學(xué)還沒有從興奮中擺脫出來,在午飯還沒來的時(shí)候,不知從部隊(duì)營房的那里找到了一個(gè)籃球,在沒有向我請(qǐng)示的情況下跑出去了七個(gè)男同學(xué),我當(dāng)時(shí)火冒三丈,(也是想來個(gè)下馬威)在操場上把他們一口氣罵了將近一個(gè)小時(shí),后來要不是孫麗霞老師給他們說情我還真不能輕饒了他們,所以到現(xiàn)在學(xué)生們還是養(yǎng)成了有任何事情都及時(shí)向我請(qǐng)示的習(xí)慣,這與我當(dāng)時(shí)給他們立下的規(guī)矩不無關(guān)系。在短短的一周軍訓(xùn)中我充分展示了我“剛強(qiáng)”的一面,有因不好好走正步而被我當(dāng)眾批評(píng)的,也有因調(diào)皮搗蛋被我罰站軍姿近一上午的,所以連我旁邊的七班學(xué)生都暗暗在心里想,這個(gè)老師不好惹,以后上他的課要小心點(diǎn)。當(dāng)然,我也在軍訓(xùn)中讓學(xué)生們感到我是愛他們的,是溫柔的,吳劍同同學(xué)的衣服開線了,我在學(xué)生詫異的眼神中一針一針的給他縫上,有的同學(xué),尤其女同學(xué)帶的東西多,緊急集合的時(shí)候跑不動(dòng),我就主動(dòng)背了過來,常常跑的自己滿頭大汗。還記得第一次自習(xí)課時(shí)因?qū)W生們說話我大發(fā)雷霆的`樣子,還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)檢時(shí)因個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真而嚴(yán)厲批評(píng)的話語,一個(gè)學(xué)期中記不得我這樣有多少回了,可我總能在這其中讓學(xué)生感到我在暴風(fēng)驟雨般的嚴(yán)厲的背后對(duì)他們春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。嚴(yán)中有愛,寬嚴(yán)有度,這樣才能樹立班主任的威信。同時(shí)在這里將記得的兩句名人名人與大家共勉,朱主任說:“老師就應(yīng)該有老師樣,不能和學(xué)生太近了!”花寶峰老師說:“老師一定要在學(xué)生面前有一定的神秘感!”

二, 建立有力、可靠的班干隊(duì)伍。

從拿到學(xué)生擋案起我就在一直搜尋可以做班干的人選,從檔案出發(fā),又不完全依賴檔案。在軍訓(xùn)中我就細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生,看他們的人品,看他們的行為,看他們的親和力,看我在與不在時(shí)每個(gè)人的表現(xiàn),看每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正式上課后我又觀察了一段時(shí)間,在自薦與選拔的基礎(chǔ)上我確定的初步的班干隊(duì)伍,并賦予他們一定的權(quán)力與義務(wù)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,證明了我的班干隊(duì)伍是有力的、可靠的。這里有我猶豫再三確定的班長金毅,現(xiàn)在不但在同學(xué)中樹立了自己的威信,能夠在班級(jí)管理上成為我的得力助手,而且在這幾次考試中由學(xué)號(hào)44號(hào)到現(xiàn)在一直穩(wěn)定在班級(jí)前七名的位置上;有在我的批評(píng)與鼓勵(lì)中擔(dān)任體委工作的徐宇同學(xué),不但將自己的工作完成的十分出色,而且在三次考試中兩次位居班級(jí)第一,學(xué)年第二十的位置;有生性活潑好動(dòng),現(xiàn)在卻能每天為班級(jí)衛(wèi)生工作一絲不茍勞動(dòng)著的吳劍同,他在學(xué)習(xí)上也是十分出色,三次考試中兩次考到班級(jí)第二。有了這樣的一支班干隊(duì)伍,我的工作輕松了不少,也起色了不少,相信這些學(xué)生會(huì)將自己的學(xué)習(xí)與工作同時(shí)完成得越來越出色的。

三, 上課講學(xué)風(fēng),自習(xí)講班風(fēng)。

上課和自習(xí)是我們促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的兩塊不可多得的陣地,在某種意義上來講,誰抓住的上課和自習(xí)誰也就真正抓到了關(guān)鍵。我要求學(xué)生真正在上課的四十分鐘里做到分秒必爭,緊跟老師的思路,將當(dāng)堂講的知識(shí)盡量當(dāng)堂消化,決不欠帳。自習(xí)課我和學(xué)生講清了它的重要性,要求學(xué)生不但要保證紀(jì)律,而且要保證效率,將自習(xí)課變成與別人競爭的舞臺(tái)。同時(shí),我啟用學(xué)生自看自習(xí)的做法,逐步推出自習(xí)課堂,但不是真正的退出,有時(shí)我為了觀察學(xué)生的自習(xí)狀態(tài)經(jīng)常是在前后門一站就是一堂課。實(shí)踐告訴我這樣講道理,講方法比死看死守要高效的多。

四, 適度放松,給學(xué)生以一定的空間。

古語有之曰:“文武之道,一張一弛。”對(duì)學(xué)生不能一味嚴(yán)管,也要給他們自己的空間,讓他們?cè)诳鞓分薪】党砷L,同時(shí)讓他們樹立濃厚的集體榮譽(yù)感。幾周前的大合唱比賽我就放手讓學(xué)生自己組織,我參與選歌,他們自定了一首《明天會(huì)更好》,我給他們定了一首《我們走在大路上》,第一首歌他們練的很認(rèn)真,因?yàn)槭撬麄兿矚g唱的,到第二首歌有的同學(xué)就借口不會(huì)唱而不好好練,我改變的策略,并沒有發(fā)火也沒有講大道理,而是亮開了喉嚨親身示范了一下,榜樣的力量是無窮的,當(dāng)時(shí)我就聽到了他們震耳的喊聲,隨后的練習(xí)也就容易的多了,最后我們進(jìn)入了大合唱的決賽,雖然我們沒有爭取到上臺(tái)匯報(bào)的機(jī)會(huì),但不可否認(rèn),這次的大合唱確實(shí)是凝聚了班級(jí)的集體力量,事無大小,處處有德育。xxxx年12月28號(hào),xxxx年的最后一個(gè)周一,也就是這一年的最后一個(gè)班會(huì),學(xué)生們一直嚷著讓我給他們自己安排,我同意了,最后他們自己開了一個(gè)小型的歌友會(huì),當(dāng)然,歌星就是他們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué),歌迷也是在座的每一個(gè)同學(xué),我也是不得不唱了一首歌才在五點(diǎn)的時(shí)候才開始的我的晚課。12月30號(hào)的下午,看著早已“人在學(xué)校心在外”的學(xué)生,我決定提前一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行大掃除,拿出各自早已準(zhǔn)備好的工具,學(xué)生們把班級(jí)的地面刷的只能用“潔凈”兩個(gè)字來形容,看著他們干活時(shí)認(rèn)真專注的樣子,看著這些平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的小少爺、公主們一個(gè)個(gè)蹲在地上揮汗如雨的樣子,我的心底不由的生出一絲自豪的萌動(dòng),一個(gè)學(xué)期,只有三個(gè)月,100天,可他們?cè)谑?shí)驗(yàn)已經(jīng)改變了自己,改變了人生,已經(jīng)對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師多了一份責(zé)任,一份成熟,一份足以讓我們這些為他們付出的人感動(dòng)的一份成熟。

最后我想感謝我的幾位課任,是他們的幫助才使我的工作變的輕松了許多,我也從他們的身上學(xué)到了很多很多的東西。朱主任在海城事務(wù)性的工作很多,可對(duì)待教學(xué)真正讓我看到了老教師的風(fēng)采,學(xué)生在她的師長的威嚴(yán)與長者的慈愛中沐浴著;孫麗霞老師以其平實(shí)樸素的教風(fēng)教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)與做人的態(tài)度;巴玉卓老師象一個(gè)大朋友一樣引導(dǎo)著學(xué)生們和她一起將快樂物理進(jìn)行到底;孟玉玲老師在用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們年輕人對(duì)待工作應(yīng)有的沉穩(wěn)與努力是什么。替我的學(xué)生感謝海城六班的所有老師們!謝謝!

孟子在他的《孟子梁惠王上》中記載了梁惠王的這樣一句話:“寡人之于國也,盡心焉而矣!”今天,我在這里也只想說“傳江之于班也,亦盡心焉而矣!”

相信海城六班會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的帶領(lǐng)下越來越好,也相信省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)越來越好!

第7篇 2023年9月初三班主任工作總結(jié) 1150字

教育是藝術(shù),而教師無疑是這三尺舞臺(tái)上最美的舞者,我喜歡這種舞蹈。

3用教師的汗水灌溉學(xué)生成長的秧苗。

作為年輕教師,誰的家內(nèi)沒有負(fù)擔(dān),但我深知自己作為教師身上的重任,因此,我始終堅(jiān)定的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,用教師的汗水灌溉學(xué)生成長的秧苗。早出晚歸,披星戴月,無怨無悔,只是怕干不好工作。辛勤種下幸福樹,花開結(jié)出勝利果,中考的結(jié)果證明,自己的努力還是有一定成效的。

二、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)虛心學(xué)習(xí)教好語文課

1打造激情飛揚(yáng)的課堂,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

為論是新授課還是復(fù)習(xí)課,我都力求做到充滿激情,課堂內(nèi)容豐富,翔實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照顧全部,這樣就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每次上課,不管是多么地困乏,都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài),每天都要有充足的精神,飽滿的熱情,讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒,以這種情緒來感染他們。這樣,學(xué)生上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。

2務(wù)實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,提高優(yōu)秀率和合格率。

我所任教的兩個(gè)班級(jí)的差生比例一直較高,因些培優(yōu)轉(zhuǎn)差作顯得格外重要。我大力加強(qiáng)了輔導(dǎo)的力度,充分利用自習(xí)、中午、晚上時(shí)間轉(zhuǎn)差,同時(shí)積做好學(xué)困生的思想引導(dǎo)工作,告訴他們,語文學(xué)科是中考時(shí)容易較快提高成績的學(xué)科,只要我們多一些付出就一定會(huì)有所提高。對(duì)于優(yōu)生,我則多次向大家強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科是一門相當(dāng)靈活的學(xué)科,死記硬背,僵化地學(xué)習(xí)是得不了高分的,因此我鼓勵(lì)大家關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注人生、關(guān)注真理、關(guān)注文化,從多方面提高自己的知識(shí)修養(yǎng),這樣才能在考場上應(yīng)付自如。

3 研究中考試題,提煉解題規(guī)律。

加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),研究中招試題的基本形式、考察方向、中招考點(diǎn)等,規(guī)范學(xué)生答題,加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交流與合作,做好對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)中招考試的指導(dǎo)。同時(shí)借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗(yàn)和理論。

本學(xué)期我主要在小說閱讀和中考作文指導(dǎo)這兩個(gè)角度進(jìn)行了一些有益的科研嘗試。做小說閱讀教學(xué)研究課一節(jié),并在中考前利用智能廣播對(duì)體初三學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考作文指導(dǎo),受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

4團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),向同組其它教師學(xué)習(xí)。

作為初三語文教研組的一名年輕教師,我虛心向各位同行學(xué)習(xí),本學(xué)期我聽課20節(jié),積極參加各種教研活動(dòng),提高自身素質(zhì)。同時(shí)在工作中,利用自己的辦公室靠近打字室、文印室的便利,主動(dòng)多干活兒,提高辦事速度。

果實(shí)從來不會(huì)辜負(fù)汗水,我校我班今年的中考成績充分證明了這一點(diǎn)。當(dāng)然我也深知,在自己過去的工作中,也存在著并客觀發(fā)生了一些不足,有的甚至還很嚴(yán)重,但我決心在以后的工作中,一定會(huì)認(rèn)真規(guī)避這些不足,以期讓自己獲得更大地進(jìn)步。

今年,我又一次加入到了新初三年級(jí)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中來,我非常清醒地知道自己身上的重任,我決心不辱使命聚精會(huì)神做好本職工作,為自己、為學(xué)生、為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而用盡全力!和語言相比,我更看重的是腳步!

第8篇 初三班主任工作總結(jié)1000字 1500字

本人x年6月大學(xué)畢業(yè)以后,于同年8月分配到敦厚中學(xué),擔(dān)任初三

(3)班的班主任工作。按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求,開展班級(jí)工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,努力使他們成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的好中學(xué)生?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期開展的班主任工作總結(jié)如下:

一、調(diào)查研究、全面了解學(xué)生,建設(shè)好班、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。

剛接任初三

(3)班的班主任工作,對(duì)學(xué)生的情況知之甚少,本人通過查閱學(xué)生檔案以及和學(xué)生交談等手段了解學(xué)生特點(diǎn)和基本情況,努力做到因材施教。學(xué)生基本情況了解以后,就著手組建本班班、團(tuán)機(jī)構(gòu)。例如:本人了解到,本班添新同學(xué)人很聰明,但紀(jì)律性較差,所以多次找他談話,跟他談厲害關(guān)系,并到其家家訪,要求其家長配合學(xué)校嚴(yán)格要求,使他思想上轉(zhuǎn)過彎來,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績不斷提高;還有國輝同學(xué)此人成績有下滑趨勢,是因?yàn)槠浼o(jì)律性不強(qiáng),自由散漫,但組織能力較強(qiáng),了解到這些情況后,我選任他為本班班長,要求他要以班干部的身份帶好頭,并約束自己,使他的紀(jì)律和成績都有很大的提高。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課。

充分利用班會(huì)課的時(shí)間,正面教育、引導(dǎo)學(xué)生,對(duì)先進(jìn),給予表揚(yáng),樹立榜樣;對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生,做到了循循善誘,以理服人,引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育,使他們做到知錯(cuò)就改和主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。另外,還通過讓學(xué)生自己開主題班會(huì)課,讓他們自己相互交流經(jīng)驗(yàn),了解彼此,活躍學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)他們的集體主義精神。例如:開學(xué)的第6周,我們班召開了以《說好普通話方便你、我、他》為主題的班會(huì)課,不但使學(xué)生了解到了普通話的作用和一些相關(guān)知識(shí),而且活躍了本班的學(xué)習(xí)氣氛,使他們感覺到了班集體的溫暖。

三、積極和各科任了解本班學(xué)生情況。

為了更全面地了解學(xué)生和本班的情況,本人經(jīng)常向各科任了解本班的情況,認(rèn)真聽取了各科任提出的一些存在問題,并向他們借鑒經(jīng)驗(yàn),及時(shí)采取措施,問題出現(xiàn)一個(gè),就解決一個(gè)。例如:開學(xué)初,在座位的按排和打掃衛(wèi)生方面,我都聽取了各科任的意見,并通過實(shí)踐證明都是很好的意見。

四、認(rèn)真做好普訪工作。

做到了學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況,并把學(xué)生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長。例如:通過家訪,本人了解了新梅同學(xué)在家喜歡看電視以后,我就找她談話,跟她講明道理,使她更認(rèn)真學(xué)習(xí),成績不斷提高;還有,了解到寧毅同學(xué)經(jīng)常夜出以后,本人對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育,防止他走上不正之途。

五、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心幫助,熱情關(guān)懷。對(duì)班上的學(xué)生一視同仁,不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,而且在生活上關(guān)心、照顧他們,做到一日為師,終身為父。對(duì)學(xué)生提出的意見和建議都認(rèn)真考慮,對(duì)于好的、有利本班的就接受,對(duì)于不利的或無意義的也向提意見的學(xué)生講明道理。例如:開學(xué)初,有一位同學(xué)向我提出,班上要實(shí)行值日制度,對(duì)違紀(jì)行為的學(xué)生每天給專人記錄并匯報(bào)老師,我馬上采納了此建議,并收到了良好的效果。

六、以身作則、言傳身教。

衣著整潔,不穿奇裝異服。儀表端莊,行為得體;談吞清楚,講話文明;工作認(rèn)真,做事負(fù)責(zé)。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。

七、認(rèn)真做好每位學(xué)生的評(píng)定。

對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的評(píng)語,本人本著實(shí)事求是的觀點(diǎn),客觀地反映學(xué)生的情況,有什么優(yōu)點(diǎn)寫什么,有什么不足也如實(shí)反映,但也做到了盡量找出學(xué)生的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

總之,作為班主任本人做到了:勤下班檢查,勤做思想工作,多觀察學(xué)生,多與學(xué)生交流,但由于本人剛畢業(yè)從未做過班主任工作,在經(jīng)驗(yàn)等方面還有許多欠缺的地方,通過這些總結(jié)我得到了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,今后本人會(huì)繼續(xù)努力做好班主任工作,不求最好,但求更好。

第9篇 2023年初三班主任工作總結(jié)精編 1300字

一學(xué)期以來,我擔(dān)任初三(1)班的班主任。在當(dāng)班主任期間,我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。初三年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵年級(jí), 如果這一年級(jí)沒有帶好,就會(huì)留下不少遺憾,給中考的工作帶來很大的麻煩。因此,我覺得初三班級(jí)的管理工作是非常重要的,而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施:

1、抓好學(xué)風(fēng)。初三年級(jí)最后一學(xué)期對(duì)學(xué)生來說的非常重要的,中考臨近,同學(xué)門的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。因此,我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部,選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是班集體建設(shè)的一件大事,所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),才可能被擁戴為干部。通過活動(dòng),比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

4、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí). 一個(gè)人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標(biāo),就沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。 他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說,在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。我們班從初一到現(xiàn)在每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)班集體。今后還需不斷努力,爭取做得!

第10篇 初三班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)參考 4900字

本周工作重點(diǎn):

1、 中小學(xué)學(xué)年長、學(xué)科長會(huì)議。

2、 學(xué)年組、學(xué)科組組內(nèi)會(huì)議。

3、 各學(xué)科制定計(jì)劃。

4、 各年級(jí)制定安全教育方案。

本周重點(diǎn)活動(dòng):

1、 開學(xué)典禮。

2、 “常規(guī)紀(jì)律、安全”教育月啟動(dòng);主題班會(huì)“校內(nèi)安全教育”。

3、 班級(jí)環(huán)境建設(shè)。

4、 七年級(jí)晨會(huì)。

教學(xué)工作:

1、本周語文組老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,以飽滿的精神迎接學(xué)生返校。在大家的共同努力下,順利地完成了開學(xué)的工作。周四召開了新學(xué)期第一次組會(huì),會(huì)上大家認(rèn)真討論了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo),了解本學(xué)期語文組的各項(xiàng)常規(guī)工作和活動(dòng)。二至六年級(jí)各備課組統(tǒng)一了學(xué)生本學(xué)期的各項(xiàng)作業(yè)。本學(xué)期初,語文組召開學(xué)科組會(huì)議,及時(shí)統(tǒng)一思想,鼓舞士氣。部署了近期的幾項(xiàng)重要工作。本周中學(xué)語文各備課組盡快提供學(xué)生課外推薦書目。組內(nèi)聽課活動(dòng)下周開始,第一輪每年級(jí)先推薦一名老師授課。九年級(jí)錄像課,劉姿老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作。七、八年級(jí)備課組正在積極籌劃第五周的七年級(jí)古詩文知識(shí)競賽、第六周的八年級(jí)古詩文知識(shí)競賽的相關(guān)工作。鮑海中老師強(qiáng)調(diào)各年級(jí)備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。在正常情況下,要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果,集體備課時(shí),要有中心發(fā)言人,有討論,有記錄。集體備課的內(nèi)容包括:教材研究、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計(jì)、測試安排、公開課研究(備課和評(píng)課)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。

2、本周三下午,小學(xué)數(shù)學(xué)組召開了這學(xué)期第一次學(xué)科組會(huì)議,全體數(shù)學(xué)教師都積極參加。會(huì)上,張校長首先作了重要講話,對(duì)本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組工作提出了指導(dǎo)性建議和真誠的期望。隨后,學(xué)科組長作了發(fā)言,組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了本學(xué)期教研工作計(jì)劃,使各位老師對(duì)本學(xué)期的教研工作有了全面清晰的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)科組長還對(duì)近期工作及時(shí)作出相應(yīng)安排,便于老師們更加有條不紊地開展工作。本周五全天舉行了南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì),小學(xué)數(shù)學(xué)組多名數(shù)學(xué)老師積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,老師們專心聆聽了專家報(bào)告,認(rèn)真做好筆記,積極討論交流。通過學(xué)習(xí),各位老師都感到受益匪淺。小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們以飽滿地?zé)崆榉e極投入到新學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),做好對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。中學(xué)各備課組進(jìn)行集體備課,并開展互相聽課計(jì)劃。九年級(jí)對(duì)開學(xué)初的摸底考試進(jìn)行分析,并針對(duì)九年級(jí)的總復(fù)習(xí)制定計(jì)劃。

3、本周英語組迎來了一位新老師,學(xué)科組和備課組內(nèi)進(jìn)行了新老師培訓(xùn)和聽課指導(dǎo)工作。周二下午開英語組會(huì),就本學(xué)期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺(tái)、各項(xiàng)競賽評(píng)比、雙語節(jié)節(jié)目匯演之外,還特別布置1-3年級(jí)中教們本學(xué)期完成1-3年級(jí)的教案編寫工作,此項(xiàng)工作巨大而繁瑣,需要 相關(guān) 老師本著嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的態(tài)度來完成,十分辛苦。本 周 老師們完成了各項(xiàng)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和組內(nèi)計(jì)劃并上交ftp。本周各年級(jí)完成了本學(xué)期的訂報(bào)工作。 李輝 老師協(xié)助完成了本學(xué)期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學(xué)部外教科學(xué)組和數(shù)學(xué)組長,為我校今后的相關(guān)教學(xué)進(jìn)行了更科學(xué)的管理。開學(xué)初,中學(xué)英語組的工作在個(gè)別外教不能按時(shí)到崗的情況下,依然順利進(jìn)行,到崗老師任勞任怨,服從學(xué)校和組里的工作安排。周二下午,區(qū)里開了全區(qū)的教研組長會(huì),對(duì)上學(xué)期各校的工作進(jìn)行了總結(jié),我校各年級(jí)成績名列前茅。區(qū)教研員還布置了本學(xué)期的工作重點(diǎn)即英語文化節(jié),本屆英語文化節(jié)的主題是南山教育國際化。

4、科學(xué)組各位老師認(rèn)真做好新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作,實(shí)驗(yàn)室老師對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和藥品進(jìn)行了整理。各備課組教研活動(dòng),認(rèn)真研究本學(xué)期教材,統(tǒng)一教學(xué)思想和教學(xué)進(jìn)度,完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。各備課組完成了一周兩測工作。本周,參加了區(qū)教研組長會(huì)議,討論了本學(xué)期教學(xué)工作和xx年科學(xué)中考改革方案討論稿。

5、本周,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排,史社教師寫好了新學(xué)期工作計(jì)劃并進(jìn)行集體備課,對(duì)八、九年級(jí)的教材進(jìn)行了分析、討論,布置了聽課安排。

6、開學(xué)第一周,音樂組全體老師正常開展教學(xué)工作,各興趣小組確定時(shí)間及人員名單。體育組,朱磊、黃新星、段煉新學(xué)期開學(xué)的第一天早上在門口值崗。張明老師利用休息的時(shí)間訓(xùn)練國旗班隊(duì)員。體育全組教師認(rèn)真的準(zhǔn)備了貼排球場的膠條,為教工排球賽做好了準(zhǔn)備工作。各位體育教師把體育組活動(dòng)課名單上交到各年級(jí)組。全組教師認(rèn)真組織新學(xué)期開學(xué)典禮。體育組教師積極的組織二到六年級(jí)進(jìn)行早操練習(xí)。美術(shù)組組內(nèi)教師們積極做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,開學(xué)第一天王焱、付杰教師主動(dòng)整理了美術(shù)倉庫的衛(wèi)生,陳凌波、王琳教師積極做了美術(shù)辦公室的清潔,董作山、鄭玉權(quán)教師認(rèn)真做好了陶藝、書法教室的上課準(zhǔn)備工作,金麗教師為組內(nèi)教師領(lǐng)取了教材、教參。

7、本周,中學(xué)體育組老師配合完成了本學(xué)期開學(xué)典禮的升旗典禮。此外,還組織完成了九年級(jí)本學(xué)期第一次體育摸底考試。王宇光組長在本學(xué)科組內(nèi)會(huì)議上布置各學(xué)科新學(xué)期工作要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)做好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃工作,盡快進(jìn)入最佳工作狀態(tài)。宋曉國老師著手組建新的國旗班。

教育工作:

1、預(yù)備年級(jí)全體班主任教師開學(xué)后,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的習(xí)慣訓(xùn)練,從坐姿到書寫姿勢,從認(rèn)真傾聽到積極發(fā)言,從鞠躬問好到講文明的話,從安全教育到課間游戲等細(xì)小的地方入手,進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的教育和訓(xùn)練。一周的成效出來了,雖然孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)似乎忘了許多,但孩子們很快進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài),紀(jì)律、坐姿有明顯的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)的精神面貌也有大的不同,自覺性提高了,上課時(shí)老師的感覺也不同了,排隊(duì)也有很大的進(jìn)步。班主任老師強(qiáng)調(diào)安全的游戲玩耍,安全的入廁,走廊上不追跑,不打鬧,和小朋友友好相處,不說不好聽的話。全體教師認(rèn)真商討、研究,設(shè)計(jì)出了本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,并落實(shí)的各個(gè)教師頭上,真正做到了本期活動(dòng)心里有數(shù)。

2、本周各年級(jí)班主任老師們每天都在7:50到校,認(rèn)真組織學(xué)生推餐車,用早餐,早讀。任課老師也能在8:10分到校,協(xié)助班主任完成各項(xiàng)工作。

3、本周一年級(jí)各科老師有效利用課堂課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,學(xué)生很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活,坐姿、排隊(duì)、書包擺放、課間游戲方面都規(guī)范、有序。老師們認(rèn)真完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,開學(xué)第一周的工作特別順利,學(xué)生們也很快地進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、本周天氣潮濕,不間斷的下雨讓走廊樓梯濕滑,二年級(jí)各班主任能及時(shí)教育學(xué)生注意安全,不奔跑不打鬧,上下樓梯不擁擠,教育效果好,各班活動(dòng)非常有序。本周老師們認(rèn)真完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,指定各類計(jì)劃,建立插班生的個(gè)性檔案,簽訂安全協(xié)議,完成活動(dòng)班的分班工作----全組老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,使開學(xué)第一周的工作特別順利,學(xué)生們也很快地進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、三年級(jí)開學(xué)日組內(nèi)教師準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,班主任老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。教科書和作業(yè)本提前發(fā)放到學(xué)生書桌上。各位老師認(rèn)真研究制定各種計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好學(xué)生參加開學(xué)典禮。本周班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,安全教育。

6、本周四年級(jí)班主任利用早上時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,下午放學(xué)自接和坐校車的學(xué)生,每位老師嚴(yán)格按照學(xué)部的要求接送學(xué)生,組織學(xué)生放學(xué),井然有序。周四,因?yàn)橄掠?,地面濕滑,班主任課間能及時(shí)跟班,關(guān)注學(xué)生安全。

6、五年級(jí)班主任加強(qiáng)開學(xué)初的的安全教育。早操各位班主任能積極地組織學(xué)生站好隊(duì),安靜有序的入場,關(guān)注學(xué)生的做操情況。能帶領(lǐng)做眼保健操??迫卫蠋煱磿r(shí)到操場做操。加強(qiáng)回來的路上的安靜。下午放學(xué)自接和坐校車的學(xué)生,每位老師按時(shí)組織學(xué)生放學(xué)。井然有序。嚴(yán)格按照學(xué)部的要求接送學(xué)生。科任老師按時(shí)值周,校車。班主任利用早上時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,愛護(hù)學(xué)校的公物。不亂涂亂畫。站對(duì)去睡房,午睡之后能站隊(duì)回班級(jí)。各班主任督促學(xué)生按時(shí)的參加活動(dòng)班。加強(qiáng)課間活動(dòng)教育效果較好。

7、本周六年組各位老師研究制定教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃;其他教師集體備課,做好上課準(zhǔn)備。班主任組織好學(xué)生參加開學(xué)典禮。對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的行為規(guī)范、養(yǎng)成教育,并且以“文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)”為主題布置了黑板報(bào)。各位老師嚴(yán)格控制作業(yè)量,特別是班主任進(jìn)行地協(xié)調(diào),確保作業(yè)不成為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8、開學(xué)第一周,七年級(jí)一切工作順利有序。各位班主任能夠按照學(xué)校要求,提前到校,組織學(xué)生晨讀,晨練。感謝圖書館的老師協(xié)助七年級(jí)師生發(fā)放課本。感謝生活老師打掃七年級(jí)各班教室。感謝生活老師協(xié)助七至九年級(jí)老師發(fā)放各班清潔用品。七年級(jí)根據(jù)本月“常規(guī)紀(jì)律,安全”教育月這一德育主題,統(tǒng)一制定了標(biāo)題為“安全伴我行”的主題板報(bào),并著手布置。七年級(jí)正式上課一個(gè)星期,各位任課老師教學(xué)狀態(tài)佳,對(duì)七年級(jí)新生用富有愛心和耐心的態(tài)度認(rèn)真完成教育教學(xué)工作。七年級(jí)各位班主任在開學(xué)第一周,對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范,安全意識(shí)進(jìn)行了再強(qiáng)化,對(duì)班級(jí)管理進(jìn)一步細(xì)化,各班學(xué)生精神狀態(tài)佳,學(xué)習(xí)興趣足。為了有個(gè)良好的開端,七年級(jí)的各位老師不放過任何一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。本周二中午,老師們召開了七年級(jí)組內(nèi)會(huì)議。不但進(jìn)行了相關(guān)工作安排,還針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生們?cè)诒局艹霈F(xiàn)的問題和遇到的困難進(jìn)行了交流和探討。

9、八年級(jí)各位老師在開學(xué)第一天準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)到,領(lǐng)取電腦和教師用書等,老師們開始商議教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,集體備課。10日以年級(jí)組為單位領(lǐng)取了學(xué)生書本及作業(yè)本,特別是張方華、盧義江兩位男老師包攬了不少體力活。年級(jí)組及時(shí)制定出《中午值班安排表》和《辦公室衛(wèi)生值日表》。姜梅老師因身體不適請(qǐng)假一周,張秋老師及時(shí)擔(dān)任起了班主任的工作,使得該班的開學(xué)工作順利開展。老師們收齊了各科的寒假作業(yè),并及時(shí)進(jìn)行檢查及反饋。各班發(fā)放了《安全協(xié)議書》并及時(shí)收回。信息中心的老師快速地給各班教室裝上了投影,便于老師們上課使用。各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生們進(jìn)行校園安全和行為規(guī)范教育。

10、本學(xué)期初,九年級(jí)迅速召開年級(jí)組會(huì)議,及時(shí)做了思想統(tǒng)一工作,迅速進(jìn)入了沖刺狀態(tài)。開學(xué)進(jìn)行了摸底考試,學(xué)生迅速進(jìn)入到中考備考狀態(tài),老師們犧牲休息時(shí)間批改了試卷,開學(xué)工作順利完成。九年級(jí)各位老師認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備家長會(huì)的各項(xiàng)材料,力求在第一次家長會(huì)上達(dá)到最好的效果。 班主任老師收集學(xué)生假期的各種個(gè)性化素材,繼續(xù)充實(shí)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性檔案。及時(shí)收回《家校聯(lián)系手冊(cè)》,并詳細(xì)整理家長回饋意見。各班積極著手于班級(jí)墻報(bào)的布置,以整潔、積極、團(tuán)結(jié)的班級(jí)文化特色,迎接即將召開的家長會(huì)。

11、周一,團(tuán)委召開了學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,對(duì)值周檢查進(jìn)行了新分工與要求。開展儀容儀表規(guī)范活動(dòng),值周組對(duì)各年級(jí)儀容儀表問題進(jìn)行匯總及反饋。協(xié)助各年級(jí)開展安全主題班會(huì)。組織各班進(jìn)行安全主題板報(bào)布置。

亮點(diǎn):

1、新學(xué)期開學(xué)了,預(yù)備班的老師們,以飽滿的熱情,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)心,身體強(qiáng)壯的老師主動(dòng)關(guān)照體弱的老師,年青的老師,幫助年老的老師,特別是溫爾雅、葉夢嬌、戴媛、張莉老師,搬著沉重的電腦,來回幾趟不知辛苦,大家爭著總是說一句話:“我來,我來!”她們每趟總是兩個(gè)主機(jī)或主機(jī)加鍵盤等等,到第二天,她們的手臂酸痛時(shí),才知道昨天的確很辛苦。高瑜老師對(duì)老師們高興地說:上學(xué)期期末的活動(dòng)搞的很好,希望這期盡早把本學(xué)期的大活動(dòng)設(shè)計(jì)好,大家心里更有數(shù),早些準(zhǔn)備,相信這期會(huì)比上期工作更好。

2、開學(xué)第一天,周海凝老師因病請(qǐng)假,孫海鵬、姜英杰、李璇、鄧燕萍老師在完成自己的教學(xué)工作的同時(shí),承擔(dān)了代課任務(wù)。

3、在準(zhǔn)備開學(xué)的工作中,四年級(jí)組吳運(yùn)兵、張萍、孟悅老師主動(dòng)承擔(dān)了幾個(gè)班的教材領(lǐng)取工作,并將教材送到相關(guān)班級(jí)的教室。周四、五姜晶老師請(qǐng)假,張沛、吳運(yùn)兵老師還主動(dòng)承擔(dān)了代課和班主任的工作。

4、付杰、金麗、鄭玉權(quán)、王焱教師為一、二、四、六年級(jí)各班的教室書寫了“歡迎返?!钡臉?biāo)語。

5、本周,七年級(jí)組會(huì)上,大家集體商議了學(xué)生的安全教育細(xì)則。針對(duì)本周二開始的戶外活動(dòng)課做了周密的安排,特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)注學(xué)生安全。針對(duì)本周五的七年級(jí)晨會(huì)內(nèi)容,全年級(jí)老師進(jìn)行了商議,并且著手開始針對(duì)說教式的晨會(huì)進(jìn)行改革。本周開始,每周二第八節(jié)課是七年級(jí)的戶外活動(dòng)課。第一次戶外活動(dòng)課,加上下雨地滑,七年級(jí)全體班主任組織學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)課安全教育,對(duì)活動(dòng)課提出了明確的要求。本周五早操時(shí)間,七年級(jí)全體學(xué)生在四棟2樓功能廳召開了本學(xué)期的第一次晨會(huì)。王威老師就學(xué)生的儀容儀表,文明禮儀,行為習(xí)慣做了要求。

獲獎(jiǎng)情況:

董淑玲 老師被評(píng)為“深圳xx年度有突出貢獻(xiàn)的語言文字工作先進(jìn)個(gè)人”。

第11篇 初三班主任個(gè)人工作總結(jié) 1150字

1.班主任到崗及時(shí),不論是兩操還是有活動(dòng)任務(wù),班主任都做到了及時(shí)靠班,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。特別是早上7:40和下午1:45之前,都能到教室認(rèn)真的管理班級(jí),和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,整頓課前秩序。

2.班主任工作更加細(xì)節(jié)化。從勞動(dòng)工具的擺放,到課下衛(wèi)生的保持,從各種標(biāo)牌的張貼,到窗臺(tái)上花盆的擺放,從朝陽書箱充足的書源及圖書的擺放到窗簾的清洗及懸掛時(shí)的具體要求,班主任們都一絲不茍的完成,從細(xì)節(jié)入手,干好本職工作,譬如窗簾的懸掛,要求窗簾環(huán)不能脫落,不用時(shí),拉到兩邊,用夾子統(tǒng)一固定,且高度一致。

3.各班學(xué)習(xí)氣氛更濃了。班里學(xué)生的課桌上都貼上了勵(lì)志標(biāo)簽,學(xué)生在標(biāo)簽上寫上了自己的格言和自己奮斗的中考目標(biāo)。每個(gè)班都開始了中考倒計(jì)時(shí),學(xué)生比以往更加懂得珍惜時(shí)間了。

4.班主任定期進(jìn)行金點(diǎn)子交流,老師們互相借鑒,受益匪淺。如徐秀云老師的小組捆綁管理法,付燕老師的每日一談,順藤摸瓜,代蘇琛老師的師生平等談話法,莊冬青老師的勤管加嚴(yán)管,臺(tái)小麗老師的事必躬親、感染學(xué)生,劉福光老師的權(quán)力下放、責(zé)任到人,孟凡樹老師的早來晚走、課間觀察,段夕臻老師的與家長溝通的妙招,毛林程老師的和學(xué)生打成一片以及班級(jí)銀行的建設(shè),秦紅蓮老師的善取他人之經(jīng)再進(jìn)行升級(jí),王偉同老師的搞好師生關(guān)系、嚴(yán)愛并使,蔡俊兵老師的在教室辦公聽課法。初三一部的班主任們確實(shí)用自己的行動(dòng)做到了一人有高招,班班都受益。

點(diǎn)上事跡

1.徐秀云、付燕、代蘇琛三位老師,每天7:10必到教師,檢查學(xué)生的早讀情況,然后再去吃早餐。

2.莊冬青、孟凡樹、段夕臻三位老師每天7:30就來到教室,親自領(lǐng)著學(xué)生打掃衛(wèi)生。

3.臺(tái)小麗、秦紅蓮兩位老師對(duì)年級(jí)安排的工作任勞任怨,這兩位老師一有時(shí)間就到教室里轉(zhuǎn),班里整理得井井有條。

4.毛林程雖然家里孩子小,但他是把更多的時(shí)間放在初三九班56個(gè)孩子的身上,每到課間就和學(xué)生交流,詢問學(xué)生上課的情況。

5.王偉同、蔡俊兵更是把自己融進(jìn)了自己管理的班集體中,他們手把手的教學(xué)生打掃衛(wèi)生,幾乎天天和家長反映學(xué)生的在校表現(xiàn)。他們簡直就是班里的班長、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員、公務(wù)管理員,他們每天早上一來就一頭扎進(jìn)班里去,有時(shí)干脆在教室里備課,放學(xué)時(shí)把每一個(gè)學(xué)生送出去,才放心的回家。

存在的問題

1.隨著課程的結(jié)束,初三已經(jīng)進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)基本定型,個(gè)別考學(xué)無望的學(xué)生根本聽不進(jìn)去,干脆就睡大覺,極個(gè)別的擾亂課堂秩序。

2.個(gè)別學(xué)生好吃零食,又不講究衛(wèi)生,有時(shí)有亂扔食品袋的現(xiàn)象。

3.個(gè)別學(xué)生經(jīng)常長時(shí)間不到校,還是家長給請(qǐng)的假,家長對(duì)學(xué)生的縱容,給班主任的班級(jí)管理帶來很大難度。

4.學(xué)生仍舊有帶手機(jī)的現(xiàn)象,家長會(huì)班主任都講了,因?yàn)榧议L不合作,所以帶手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。個(gè)別學(xué)生留怪發(fā)型,穿奇裝異服,還有個(gè)別女學(xué)生穿吊帶衫,家長自己就管不了,還縱容,班主任束手無策,也是屢禁不止。

第12篇 初三班主任工作總結(jié)2023年4月 2400字

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo),并在全區(qū)排名前列,這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價(jià)值的?;仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位,其中高級(jí)教師5位,另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師??梢赃@么說,師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外,我們還有8位青年教師,在初三工作時(shí)間最長的也只不過三年,其中5位青年教師是第一年教初三。這些青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì),平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真,一有不懂的問題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級(jí)組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂融融,因而出現(xiàn)了新尊老,老帶新可喜局面。在這期間,作為初三年級(jí)的一份子,我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),為了表達(dá)我們的決心,在初三學(xué)年開學(xué)伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書,每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃,列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,制定了幫教方案。事實(shí)上,老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地,實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個(gè)星期,我們就開始實(shí)行早自修制度,早晨7:30分,每班學(xué)習(xí)最困難的5名學(xué)生到圖書館集合,由任課老師進(jìn)行細(xì)致的一對(duì)一的輔導(dǎo),至8:15分結(jié)束,整整一節(jié)課的時(shí)間。許多任課教師經(jīng)常匆匆趕到學(xué)校,連早飯都來不及吃,就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感受時(shí),老師們的回答驚人的一致:“這不算什么,只要學(xué)生需要,我們?cè)倏嘣倮垡仓档??!泵刻熘形邕@段時(shí)間,老師們都搶著進(jìn)教室,大家都想利用這段時(shí)間幫助學(xué)生解決幾道難題,后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整,中午12:30分各班又開始了午自修。放學(xué)后,我們還針對(duì)各類學(xué)生開展分層教學(xué),每天要到5:30分才能下班??梢?,初三教師的工作量是相當(dāng)大的,回家后,老師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì),但是,沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,更沒有人因此而退縮,相反,許多老師都是偷偷地藏起了病假條,一如既往地工作。既然選擇了初三,就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。

在工作期間,又遇突如其來“非典”疫情。這使我們老師,特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。藝術(shù)類考試一推再推,畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這完全打亂了我們?cè)缫阎贫ê玫膹?fù)習(xí)計(jì)劃,但我們老師并沒有因此而亂了陣腳,在校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的協(xié)調(diào)安排下,又制定出了新的方案。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中進(jìn)行教學(xué),語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的老師,除了保證自己原來的教學(xué)工作不受影響外,還主動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)班的教學(xué),這時(shí)老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級(jí)的區(qū)分,只要是比樂的學(xué)生,我就有義務(wù)有責(zé)任教好,對(duì)他負(fù)責(zé)。下午上課時(shí)間提前到了12:20分,許多老師往往剛上好第四節(jié)課,簡單地吃好午飯,沒來得及好好休息,又得進(jìn)教室上課了。至2:35分,下午三節(jié)課結(jié)束,2:45分至4:15分是分層教學(xué)時(shí)間。初三的每一位教師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度,大家認(rèn)為,中考的延期對(duì)我們來說未嘗不是一件好事,我們老師可以有更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí),可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹,可以把工作做得更好。

“非典”的突如其來,對(duì)我們班主任工作也是一大考驗(yàn)。往年的填寫志愿工作,是通過一次次的家長會(huì),家訪等形式讓老師和每一位家長密切聯(lián)系起來,而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了?!拔逡弧逼陂g,我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié),不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求,并作好參謀。節(jié)后,還是有許多家長不明白。到學(xué)校親自來訪,班主任老師一次又一次地在校門口接待,一站就是一、二節(jié)課的時(shí)間。工作雖然辛苦,但老師們自始至終是那么耐心,細(xì)致。畢竟填寫志愿是人生的一件大事,作為班主任都認(rèn)為應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)好,負(fù)責(zé)到底。

前面說到初三的老師們大多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,往往個(gè)人就能獨(dú)當(dāng)一面。但老師們并沒有忽視集體的力量,六個(gè)備課組每周都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動(dòng),由組內(nèi)教師輪流主講,大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)。富有經(jīng)驗(yàn)的老教師還經(jīng)常指導(dǎo)青年教師教學(xué),即便不是在規(guī)定的備課時(shí)間,辦公室老師時(shí)常會(huì)圍坐在一起研究教學(xué),這一情景在初三辦公室隨時(shí)可見。經(jīng)過備課活動(dòng),我們教師自身的水平得到了很大提高。另外,本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科競賽中,我們年級(jí)均有學(xué)生獲獎(jiǎng),人數(shù)之多,為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點(diǎn)高中推薦了20位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,經(jīng)過統(tǒng)一測試,對(duì)方學(xué)校對(duì)這些學(xué)生相當(dāng)滿意,一并錄取。之后,年級(jí)里就聘請(qǐng)這些同學(xué)當(dāng)小老師,在分層教學(xué)的時(shí)間里,一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,取得的良好的效果。以上說的種種,都為我們今天取得最后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是,仔細(xì)回想總結(jié),我們?cè)诠ぷ髦羞€是存在不少的問題和不足。如幾位年輕老師在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法,有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況,甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等,更為嚴(yán)重的是影響到班級(jí)及整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們?cè)诠ぷ髦幸倪M(jìn)的,學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展,不斷一點(diǎn)一滴地做,決不能等到事情發(fā)生了才來處理,補(bǔ)救。

希望我對(duì)這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第13篇 初三班主任開學(xué)第一周工作總結(jié) 800字

這一周我也是清楚,除了做好日常的工作,也是要對(duì)之后的工作來做好一個(gè)規(guī)劃,同時(shí)也是盡快的去熟悉學(xué)生們,雖然是帶班上的,但是也是經(jīng)過了一個(gè)暑假的事情,對(duì)于他們目前的情況也是要去做一個(gè)了解,了解他們目前的學(xué)習(xí)狀況是如何的,有些同學(xué)的確不錯(cuò),也是比較早的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中,但是也是有部分的學(xué)生比較的糟糕,一直還是沉浸在假期的玩樂之中,也是找了幾個(gè)學(xué)生講話,在班風(fēng)上去做好,和大家一起溝通也是讓整個(gè)班級(jí)在一周的時(shí)間里面也進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)之中的,畢竟大家也是清楚這是初三了,要去面對(duì)中考,的確是有壓力的,雖然目前還有一年的時(shí)間,但是學(xué)生們也是明白,我們老師也是格外的重視,對(duì)于學(xué)生們也是盡可能的讓他們進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中去,從而把時(shí)間利用好把復(fù)習(xí)做的更為充分才行的。

除了日常以及了解學(xué)生們,我也是進(jìn)一步的優(yōu)化自己之后的工作,雖然假期就是已經(jīng)做好了計(jì)劃,但是也是要根據(jù)實(shí)際的一些情況不斷的調(diào)整,自己也是第一次的帶初三的班級(jí)有很多的方面也是去請(qǐng)教其他的老班主任,從他們那汲取經(jīng)驗(yàn),來做好,遇到的一些問題也是會(huì)多去思考,多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒有只想著玩,反而還是利用好時(shí)間去學(xué)習(xí),我知道自己工作的時(shí)間不長,很多經(jīng)驗(yàn)是不夠的,多學(xué)總是沒有壞處,反而可以讓自己更好的把班級(jí)來帶好。同時(shí)對(duì)于新的學(xué)期,我也是有挺多的方面要準(zhǔn)備好,去盡力做好自己的帶班工作。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)了一些問題,有些做事情方面還是有些著急了,這個(gè)要去做好改變。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)了一些問題要去處理好。

一周的工作結(jié)束,也是意味著新的一周即將要開始了,對(duì)此我也是做好計(jì)劃,同時(shí)我也是相信我的工作一周會(huì)比一周好,也是不斷的進(jìn)步去讓學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里面有好的環(huán)境,好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,從而收獲更多。同時(shí)帶好班級(jí),讓學(xué)生們?nèi)W(xué)到更多,看到他們的成長,自己也是感到欣慰,新的學(xué)期我也是準(zhǔn)備好了,會(huì)去繼續(xù)做好自己班主任工作。

第14篇 初三畢業(yè)班主任工作總結(jié) 1800字

終于送走了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教后的第xx屆初三畢業(yè)生,但并沒有感到曾經(jīng)設(shè)想過的輕松。與去年暑假安排工作后的惶恐相比,這個(gè)暑假,多的是一份冷靜。冷靜地總結(jié)這一年初三年級(jí)的教學(xué)經(jīng)歷。

一、盡心竭力做好畢業(yè)班的班務(wù)工作

作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,把班主任工作落到實(shí)處、細(xì)處。有人說:要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。

1 以理想教育為指針,給學(xué)生插上理想的翅膀。

初三下學(xué)期的學(xué)生,兩極分化現(xiàn)象更加嚴(yán)重,我緊緊抓信理想教育這個(gè)法寶,告訴班內(nèi)各層次的學(xué)生,只要你們好好學(xué)習(xí),你們的都會(huì)有燦爛的前程,你們都有高一級(jí)的學(xué)??缮?,所以要抓住在校的每一天,打造無悔的初中回憶。

為了達(dá)到這個(gè)目的,我多次召開不同層面的會(huì)議,如優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生心理輔導(dǎo)、家長座談會(huì)等。同時(shí)我還精選了一些小故事、影視片斷來加強(qiáng)教育效果。

2充分運(yùn)用教育智慧,創(chuàng)新工作方法。

教育是需要充分運(yùn)用智慧的,教育本身就是一門充滿智慧的科學(xué)。因此在班務(wù)工作中,我不斷創(chuàng)新工作方法,以期適應(yīng)不斷更新的教育新形勢。

我把于丹教授的論語心得請(qǐng)進(jìn)教室,用以凈化學(xué)生靈魂;我編創(chuàng)并主辦了每月一期的班級(jí)小報(bào),刊載班級(jí)喜訊、學(xué)生作品、心理講座、家長園地等,用以創(chuàng)設(shè)班級(jí)正確輿論并引導(dǎo)班風(fēng);我把家長請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,召開母親節(jié)親情懇談會(huì),以強(qiáng)化感恩教育,明確學(xué)生的努力方向;我精心批改學(xué)生的日記,把學(xué)生作品中的哲理點(diǎn)滴作為學(xué)生自擬的格言,制成美麗的展板張貼在班內(nèi)顯著位置,用以提供學(xué)生向上的強(qiáng)大動(dòng)力;我開通自己的教育博客網(wǎng)站,構(gòu)建班級(jí)網(wǎng)上交流平臺(tái),以密切師生的心靈距離……

教育是藝術(shù),而教師無疑是這三尺舞臺(tái)上最美的舞者,我喜歡這種舞蹈。

3用教師的汗水灌溉學(xué)生成長的秧苗。

作為年輕教師,誰的家內(nèi)沒有負(fù)擔(dān),但我深知自己作為教師身上的重任,因此,我始終堅(jiān)定的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,用教師的汗水灌溉學(xué)生成長的秧苗。早出晚歸,披星戴月,無怨無悔,只是怕干不好工作。辛勤種下幸福樹,花開結(jié)出勝利果,中考的結(jié)果證明,自己的努力還是有一定成效的。

二、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)虛心學(xué)習(xí)教好語文課

1打造激情飛揚(yáng)的課堂,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

為論是新授課還是復(fù)習(xí)課,我都力求做到充滿激情,課堂內(nèi)容豐富,翔實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照顧全部,這樣就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每次上課,不管是多么地困乏,都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài),每天都要有充足的精神,飽滿的熱情,讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒,以這種情緒來感染他們。這樣,學(xué)生上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。

2務(wù)實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,提高優(yōu)秀率和合格率。

我所任教的兩個(gè)班級(jí)的差生比例一直較高,因些培優(yōu)轉(zhuǎn)差作顯得格外重要。我大力加強(qiáng)了輔導(dǎo)的力度,充分利用自習(xí)、中午、晚上時(shí)間轉(zhuǎn)差,同時(shí)積做好學(xué)困生的思想引導(dǎo)工作,告訴他們,語文學(xué)科是中考時(shí)容易較快提高成績的學(xué)科,只要我們多一些付出就一定會(huì)有所提高。對(duì)于優(yōu)生,我則多次向大家強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科是一門相當(dāng)靈活的學(xué)科,死記硬背,僵化地學(xué)習(xí)是得不了高分的,因此我鼓勵(lì)大家關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注人生、關(guān)注真理、關(guān)注文化,從多方面提高自己的知識(shí)修養(yǎng),這樣才能在考場上應(yīng)付自如。3 研究中考試題,提煉解題規(guī)律。

加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),研究中招試題的基本形式、考察方向、中招考點(diǎn)等,規(guī)范學(xué)生答題,加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交流與合作,做好對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)中招考試的指導(dǎo)。同時(shí)借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗(yàn)和理論。

本學(xué)期我主要在小說閱讀和中考作文指導(dǎo)這兩個(gè)角度進(jìn)行了一些有益的科研嘗試。做小說閱讀教學(xué)研究課一節(jié),并在中考前利用智能廣播對(duì)體初三學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考作文指導(dǎo),受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

4團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),向同組其它教師學(xué)習(xí)。

作為初三語文教研組的一名年輕教師,我虛心向各位同行學(xué)習(xí),本學(xué)期我聽課20節(jié),積極參加各種教研活動(dòng),提高自身素質(zhì)。同時(shí)在工作中,利用自己的辦公室靠近打字室、文印室的便利,主動(dòng)多干活兒,提高辦事速度。

果實(shí)從來不會(huì)辜負(fù)汗水,我校我班今年的中考成績充分證明了這一點(diǎn)。當(dāng)然我也深知,在自己過去的工作中,也存在著并客觀發(fā)生了一些不足,有的甚至還很嚴(yán)重,但我決心在以后的工作中,一定會(huì)認(rèn)真規(guī)避這些不足,以期讓自己獲得更大地進(jìn)步。

第15篇 初三班主任個(gè)人德育工作總結(jié) 1650字

初三班主任個(gè)人德育工作總結(jié)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。李葉敬,我們班的班長,在我剛接班主任工作時(shí),他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,話語中暗示我--他能當(dāng)班長,從以往的班主任那里,我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也名列前茅,而且愛好廣泛,我便決定請(qǐng)他出任班長;蘇亞碩,初二年級(jí)時(shí)的班長,他思維靈活,反應(yīng)迅速,但看問題比較膚淺、輕率,這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見,甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,我決定讓她當(dāng)宣傳委員;張夢鶴,初一年級(jí)時(shí)的班長,活潑可愛、能歌善舞,而且處事大方,我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌,我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的郜永恒同學(xué)出任體育委員,同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。

實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張海濤同學(xué),起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

誠然,在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中,我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如,上述所有提到名字的班干部在升中考試中,竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到600分,要知道我們校一共有18位同學(xué)總分在540分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任,我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo),畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。

初三班主任2023年工作總結(jié)(十五篇)

本學(xué)期,我擔(dān)任初三(2)班班主任。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的配合下,順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所
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