第1篇 四進四信團日活動總結1000字 900字
“四進四信”團日活動總結
走過xx的你是否聽到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學們的歌聲。班歌和團歌使同學們斗志昂揚。隨后，他們又認真學習了習____系列講話精神。習____談到了青春 夢、談到了實干興邦。相信大家都對“日本馬桶被中國人民搶購一空”的新聞有所耳聞，作為給排專業(yè)的我們，更是覺得無比慚愧。由此，一些有創(chuàng)業(yè)想法的同學便紛紛談起了他們的中國夢，他們的實業(yè)夢。
“誠信人生，和諧校園”，構建和諧社會是我國現階段的一個重要目標，作為一名大學生，構建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學們針對“走進四進四信，如何構建和諧校園?“的問題進行了深入的討論。
班級團總支為了貫徹習____系列重要講話精神活動，引導學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以xx同志為____的____的信賴，按照全團統一部署，在班上開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。推動講話精神“進支部”，關鍵在于如何從紛繁復雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點，讓學習宣傳貫徹講話精神在廣大青年學生中引入視線、引起興趣、引發(fā)轉載、引導討論，提升學習活動普遍性。
班級要多開展團課，因為團課不僅是學習團知識的場所，更是學習成果互動交流、同學之間相互影響的重要平臺。
教師教學要有靈活性，圍繞需求學而信。翻轉課堂、mooc等新穎的授課形式在學生中得到了廣泛認可，授課效果提升明顯。要創(chuàng)新團課形式，既有“面對面”的課堂教學，也有“鍵對鍵”的網絡輔導，更有課堂內外的交鋒討論。優(yōu)質學習資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進一步提升青年學生對講話精神學習的主動性。
教學內容要更加貼近，榜樣引路學而行。高校團干部、專職思政教師是團課教學的主力，更要發(fā)揮理論學習社團、學生骨干、意見領袖人物的積極作用。使學生成為團課內容的構建者，讓學生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對講話精神的學習認識和實踐感悟，影響和帶動廣大青年學生學習踐行講話精神。
總之，最后廣大學生都因為這次“四進四信”的探討，對黨有了更深入的了解。同事也對自己的學業(yè)也未來有了更進一步的明了。
第2篇 2023四進四信團日活動總結 1150字
為將學習宣傳貫徹習xx____系列重要講話精神持續(xù)引向深入，自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展，近日，xx學院采取多種形式，積極宣傳貫徹習xx____系列重要講話精神，掀起了“四進四信”活動高潮。
當天下午，xx學院于xx校區(qū)綜合教學樓c區(qū)307教室舉辦了學習宣傳貫徹習____講話精神“四進四信”主題團日活動——2023級xx專業(yè)一班團支部首場電視節(jié)目現場模擬錄制。xx師范大學校團委副書記史xx，xx學院團總支書記魯xx，輔導員張xx出席了本次活動，與該支部青年團員熱烈討論、共同交流。
本次“四進四信”團日活動緊密結合學院專業(yè)特色，采用模擬電視節(jié)目的錄制展開，從***____重要講話引入，以“四進”為手段、以“四信”為目標、以中國傳統文化為落腳點開展，深入了解傳統文化中的“衣、食、住、行”。模擬節(jié)目錄制現場中，邀請到了三位同學作為嘉賓就歷史劇是否應該尊重歷史、文化遺產的保護、傳統文化的繼承等方面結合社會主義核心價值觀闡述自己的理解與看法，為大家?guī)硪粓鰟e開生面的學___*____系列講話的思想分享交流會。為了提高同學們的積極性，活動過程中結合專業(yè)特點，通過對學院“鐮刀與錘頭”黨建博客中文獻的學習，采用穿插播放視頻短片，同學們自主討論、積極互動，增強了大家參與熱情。
節(jié)目錄制的最后，我校團委副書記史xx發(fā)表了講話，講話中史書記肯定了本次團日活動的“形式新，內容實”，并對下一步的活動提出了明確要求：一要深入學習貫徹習xx____視察山東時關于弘揚中華優(yōu)秀傳統文化重要講話精神，廣大青年團員要加強對優(yōu)秀傳統文化的挖掘和傳播;二要原汁原味的認真研讀“四進四信”活動中推薦的有關學習書籍和理論文章，真正做到對重要講話精神的深刻領會、融會貫通、貫徹落實;三是建議廣大傳媒學子充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，深入開展社會主義核心價值觀宣傳實踐活動，創(chuàng)作與傳播原創(chuàng)視頻。最后，史書記表示希望與傳媒學子增進溝通聯系，進一步指出在今后的“四進四信”團日活動中，學生黨員和學生干部應起好帶頭引領作用，使活動全面深入、生動活潑地覆蓋到每一名共青團員。
本次模擬節(jié)目錄制結束后，史xx副書記和魯xx老師一同走訪了團支部宿舍，進一步向團員們強調了“四進四信”原則對當代大學生的重要性，同時認真叮囑大家要提高安全自律意識。通過史志遠副書記進宿舍環(huán)節(jié)與青年團員的廣泛接觸和深入洽談，不僅增強了傳媒學子對社會主義核心價值觀的理解及認知能力，而且增強了團組織的凝聚力和吸引力。
此次“四進四信”團日活動的成功開展，標志著xx學院團總支學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的全面啟動。傳媒學院團總支將更好地結合專業(yè)特色，利用學院“鐮刀與錘頭”黨建博客、微博及微信平臺，更遠、更深、更廣地培育和踐行社會主義核心價值觀，真正讓學習宣傳貫徹***____系列重要講話精神“四進四信”活動在校園中落地生根。
第3篇 四進四信團日活動總結 800字
為了深入貫徹學習習____系列講話精神，3月15日晚，xx學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。
活動開始，徐xx先向大家簡單介紹了“四進四信”的具體內容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國夢》中的《中國精神》，讓支部成員能深入理解中國精神的內涵，對以愛國主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時代精神有更多體會。
之后便組織支部成員以學習小組為單位，開展了小型尋寶趣味活動。此前每個小組都從團委會推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書籍中選擇了一本，組織了組內學習活動，因此尋寶活動的障礙就是要回答有關書籍中的問題，回答正確后才有通往下一個地點的提示。
最后，酷炫學霸小組等三個小組奪得前三名，并獲得了班委會準備的小禮物作為獎勵。
而后，活動由“趣味”變?yōu)椤敖涣鳌?。同學之間彼此分享“四進四信”的認識。交流分為兩個議程：
一、結合大學半年的生活，同學們之間相互交流社團或學生會的經歷，將他們深刻理解“進學生會”。
二、班長以自身的經歷對“四進四信”進行闡述，讓大家在學習之余也能更好的了解實事，了解新聞，充分體現了“進課堂”這個主題。這次主題班會留在同學的印象更加深刻，又將“進課堂”這一進體現的淋漓盡致，以增強同學們對“四進四信”知識的了解。
三、同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。
活動的最后，班主任對“四進四信”的內容進行詳細的講解，幫助同學們加深對習____系列重要講話的認識，然后支部團員自由交流對“四進四信”的認識。為了增強活動的趣味性，本次交流會有一個游戲環(huán)節(jié)，同時拉近了同學們之間的距離。最后團支書對接下來的團學工作進行部署，本次團日活動順利結束。
通過舉辦本此次團日活動，引導幫助了廣大青年學生和團學干部進一步樹立對黨的科學理論的信仰，堅定了堅持走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強了對黨和政府的信任，增進了對____的信賴，使我團支部的思想覺悟提高到了一個新的層次！
第4篇 四進四信團日活動工作總結 400字
為了深入貫徹學___*____系列講話精神，3月15日晚，外國語學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。
活動期間，各班團支書從***____重要講話引入，讓同學們認識到學習“四進四信”對當代大學生的重要性。接著，在團支書的帶領下，各班用不同的方式討論發(fā)掘“四進四信”的精神內涵。a1411班采用“快速知識競答”方式增強同學們對“四進四信”的理解;a1412班則用慷慨激昂的演講抒發(fā)自己對“四進四信”的感悟。其他班級也用了異彩紛呈的藝術形式來詮釋自己對“四進四信”的體會和感觸。
此次團日活動，加強了同學們對“四進四信”精神的理解，增強了同學們對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識和責任意識，為本學期在全院開展大學生理想信念教育開了個好頭。
第5篇 四進四信團日活動總結 900字
為學習宣傳xx____系列重要講話精神，4月1日，我們學院xx級專升本臨床9班團支部，在第二教學樓2106教室開展了“四進四信——學習、宣傳、貫徹xx____重要講話精神”的主題團日活動，年級輔導員張xx老師、陳xx老師及支部全體成員參與。
黨的十八大以來，習____了一系列重要講話。為了把習____的講話精神傳播得更廣、更遠、更深，引領和幫助廣大團學干部和同學們了解、掌握、理解、運用講話精神，響應團中央學校部開展高校共青團學習宣傳貫徹xx____系列重要講話精神“四進四信”活動，該團支部開展了此次主題團日活動。
活動一開始，輔導員陳xx老師就“四進四信”的深刻含義做了詳細的闡述，告訴大家要不斷自覺加強思想政治理論學習，提高自身理論素養(yǎng)。最后陳老師希望支部同學們通過系列主題團日活動的學習，進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以xx同志為____的____的信賴。通過陳老師的講解，大家更加全面、深刻的認識到開展“四進四信”活動的重要性和必要性。
接著，每位同學帶著自己手繪的漫畫，紛紛登上講臺和同學們一起分享他畫的漫畫的含義，以及自己為什么選擇畫這樣的一幅漫畫。通過同學們一幅幅生動的手繪漫畫，我們不難發(fā)現，同學們關注的焦點和熱點主要集中在反腐__、醫(yī)患關系、醫(yī)療體制改革、習書記五四青年節(jié)對青年學生寄語講話等方面，透過自己手中的漫畫表達著自己對國家發(fā)展、社會熱點、青年學子自身發(fā)展等方面的觀點和認識。從同學們的漫畫及話語中我們看到、聽到的是對以xx________新一屆中央領導集體的信賴；對祖國富強，實現中華民族偉大復興的“中國夢”的信心。
活動結束后，同學們紛紛表示，通過這樣一種自己動手“我畫繪我聲，用圖讀懂”的新形式，讓以往沉悶的政治學習變得生動、形象、鮮活起來，活動效果大大提高，讓同學們有了更強的參與感，調動了大家的積極性和創(chuàng)造力。
本次主題團日活動，使同學們更加全面深入地了解了習xx____系列重要講話精神的深刻內涵，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰，也進一步引導了廣大團員青年成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和堅定踐行者。
