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幼兒園教師工作總結(jié)優(yōu)秀版 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-17 15:30:02 查看人數(shù):21

幼兒園教師工作總結(jié)優(yōu)秀版

第1篇 幼兒園教師工作總結(jié)優(yōu)秀版 850字

不經(jīng)意間,這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一格幼兒教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

主要工作有以下幾個(gè)方面:

一、熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng),孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有著多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材:如《十二點(diǎn)鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺;《大大小蟹教育幼兒不要挑食;《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭(zhēng)搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級(jí)幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、善于與家長(zhǎng)溝通。

在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)每一位幼兒情況,采取不同的方式進(jìn)行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長(zhǎng)的信任,使我的工作得心應(yīng)手。

四、積極參加園里的教研活動(dòng)。

本學(xué)期,我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,配合主題活動(dòng),進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯(cuò)的效果。并且制作了大量的教具,使課堂氣氛生動(dòng)活潑。

第2篇 幼兒園老教師個(gè)人工作總結(jié) 600字

本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班,又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的計(jì)劃,我的計(jì)劃有如下幾點(diǎn):

一、幼兒方面

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識(shí)。親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下,運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,表演角色的特點(diǎn)。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然、大方。

二、老師方面

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項(xiàng)目,大膽嘗試,做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路,繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā),經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

三、家長(zhǎng)方面

我們老師在做家長(zhǎng)工作時(shí)得明確教育的方向,了解家長(zhǎng)的思想觀念。更新家長(zhǎng)的思想觀念,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作,從而幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

第3篇 幼兒園新教師培訓(xùn)工作總結(jié) 1950字

幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)

在近一個(gè)星期的時(shí)間,我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。面對(duì)我們這些剛剛上崗的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng),從師德學(xué)習(xí)、教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,從而邁好第一步。

“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?,通過培訓(xùn),我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天,是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。

培訓(xùn)內(nèi)容中,對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?,教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。“其身正,不令而行;其身不正,隨令不行。”愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦等等,.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

在盧國(guó)標(biāo)老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中,讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景,了解了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗(yàn)與我們每為新教師分享,讓我體會(huì)到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高,給孩子一碗水,自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個(gè)道理。同時(shí)盧老師的有關(guān)師德、行風(fēng)的建設(shè)報(bào)告也讓我們?cè)谧拿恳晃恍陆處煂?duì)當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。

還有鄭安娜老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施”這一課堂中,讓我明白并樹立‘終生學(xué)習(xí)’的意識(shí),才能適應(yīng)課程改革的新需要,不斷拓寬自身的專業(yè)視野,提升專業(yè)水平,以跟上時(shí)代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹?,游戲在活?dòng)系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用。我園的園本本課程也是“游戲教學(xué)一體化”。主導(dǎo)活動(dòng)是指“最適合”兒童發(fā)展水平,并最能滿足兒童需要的活動(dòng),是推動(dòng)兒童實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展的活動(dòng)。所以對(duì)于如何組織好幼兒一日的游戲活動(dòng)是我非常非常關(guān)注的!從網(wǎng)上相關(guān)的文章中我也獲得很多關(guān)于“游戲”方面的知識(shí)。游戲?qū)τ變旱囊饬x是學(xué)前領(lǐng)域一直探討和挖掘的問題。游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲,與人交往、去自我中心、社會(huì)化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習(xí)慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對(duì)于教學(xué)活動(dòng)而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔?,更多的素質(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。只是長(zhǎng)期以來游戲難為家長(zhǎng)社會(huì)所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實(shí)問題能在游戲中得到反映并加以 教師對(duì)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)是幼兒是否能在游戲活動(dòng)中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵?!毒V要》中說,教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中,是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。所以,教師對(duì)游戲前的指導(dǎo)、游戲中的指導(dǎo)和游戲后的評(píng)價(jià)三個(gè)方面很重要。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容。

教師是人類靈魂的工程師,是天底下最崇高的職業(yè),幼兒教師是教育的先導(dǎo),是孩子的啟蒙老師。我們都知道,最初的教育對(duì)孩子的將來有深遠(yuǎn)的影響。我們是明天花朵的培育者。如今,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng),作為幼兒園的一名老師,我覺得很幸福。我終于有了施展抱負(fù)的舞臺(tái)。我一定會(huì)本著我園“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然只有短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),但使我受益匪淺。我想,“作為教師,不僅是一個(gè)學(xué)者,她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,”在教學(xué)育人的過程中,我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

第4篇 2023年幼兒園小班教師工作總結(jié)1000字 2650字

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,回想這半年來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。

打好“第一仗”

為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,對(duì)老師和環(huán)境不陌生,開學(xué)前,我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪,添寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄,創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次《親子游園會(huì)》,讓父母共同參與,把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,班上的每位老師還根據(jù)不同的特點(diǎn)起了一個(gè)孩子喜歡的、朗朗上口的名字:云彩老師、葉子老師、湯米老師,為幼兒營(yíng)造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。

從生活的點(diǎn)滴開始!(生活及保育)

我們班的孩子整體年齡偏小,98年出生的只有5個(gè),有兩位小朋友還有特殊情況,不能運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)、碰撞、感冒;運(yùn)動(dòng)、擦汗、增減衣服要非常小心及時(shí)。孩子們的生活自理能力很差,不會(huì)吃飯、挑食、偏食(會(huì)自己吃飯的只有4個(gè)小朋友);不會(huì)自己大小便;不會(huì)睡覺、甚至不睡覺;而且不是個(gè)別現(xiàn)象。我們?nèi)焕蠋煟趯W(xué)期初的第一個(gè)月,沒吃過一餐“好”飯,沒睡過一次午覺,從生活的點(diǎn)滴開始,耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期天氣變化大,一會(huì)高溫,一會(huì)冷空氣,這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,同時(shí)也提出了高要求,及時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量,增減衣服、擦汗、喝水、消毒,并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)、保姆為孩子做好預(yù)防等等,盡管在多次病毒感冒嚴(yán)重流行的情況下,我們班一直保持出滿勤,年級(jí)組出勤率最高。一個(gè)學(xué)期以來,釗希、菲菲、江江的小臉蛋變得象紅蘋果;皓然、東東長(zhǎng)高了,全班小朋友身高、體重增長(zhǎng)率達(dá)100%。三個(gè)月最高增長(zhǎng)4、3cm。體重增長(zhǎng)4斤。

二十九個(gè)小朋友,每個(gè)都是一本書,認(rèn)真讀懂每一頁!(行為及個(gè)性)

“承志吃飯象小蝸牛,總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈,他不是小兔子”“彬彬把我搭的積木碰倒了”,每個(gè)班都有一些個(gè)別的孩子,小三班的很有特點(diǎn)的孩子就特別多,時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)、望望;不會(huì)謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元、丹羽;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩蕙;還有婧飛、子麒、云濤、從容等等,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來,研究他們的心理活動(dòng),每個(gè)孩子的行為都是事出有因。

由于家庭和社會(huì)的多種原因,使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過度的依戀,感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同,生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣,特別是父母的教育觀念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),發(fā)揮出各自的特點(diǎn),我們努力在做,也會(huì)繼續(xù)這樣做。一個(gè)學(xué)期以來,很多孩子有了很大進(jìn)步。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了,彬彬能用普通話和小朋友交流,還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢,培元、東東能和小朋友友好相處了;嘉潤(rùn)、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;丹羽、承志遇到困難不再哭了。

活動(dòng)中孩子們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)!(活動(dòng)及主題)

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,活動(dòng)課程的開展,使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進(jìn)步。拍球、練團(tuán)體操,孩子們從不會(huì)拍球到半分鐘拍一百多次,從害怕困難到克服困難,磨煉了意志,充滿了自信,增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。藝術(shù)節(jié)上他們個(gè)個(gè)都是小明星,歌表演、兒歌朗頌會(huì)、快樂涂鴉墻、語言藝術(shù)欣賞會(huì)、看展覽、看電影、集體舞等等,為 孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái),連從不喜歡開口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn),結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我的小手真能干”,并分“小小手指頭”、“生活”、“藝術(shù)”三個(gè)系列,手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等,有趣的游戲吸引了小朋友,小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩?;顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),在美術(shù)及音樂相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了探討和研究,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,并成功的對(duì)全園及教育學(xué)院、外省市等多次開放教學(xué)觀摩活動(dòng)。

教育好孩子是我們的共同目標(biāo)!(家長(zhǎng)工作)

小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì),我們就知道,家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因,很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng),大部分家長(zhǎng)們工作比較忙,比較少和老師面對(duì)面溝通情況,我們開辟了“小三班寶寶信箱”,相互交流、暢所欲言;如:頑皮的培元做事總是耐心不夠,有一天在家練習(xí)拍球的時(shí)候,堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)小時(shí),爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布,老師和小朋友都來祝賀他的進(jìn)步,還給他頒發(fā)了“實(shí)驗(yàn)特別進(jìn)步獎(jiǎng)”,拍球比賽,培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎(jiǎng)”。我們還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在信箱里,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況,老師們辛苦了(兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá)200多份),但得到了家長(zhǎng)們的信任和肯定,也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。

家委會(huì)成員勤勤懇懇、默默無聞,精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃,積極地配合老師及各項(xiàng)工作,秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、迎新年,他們時(shí)時(shí)處處想著小三班的全體小朋友,為小朋友們做了很好的榜樣,并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長(zhǎng)新年聚餐”, “小三班是我們的溫馨的家”,“每個(gè)孩子都是我們的孩子”,這是老師和家長(zhǎng)們的心聲,我們共同肩負(fù)起教育孩子的重任。

友誼之手,溫暖之手

學(xué)期的后六周,運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段,葉子子老師由于特殊原因不能上班,臨時(shí)帶班的老師對(duì)孩子不熟悉,對(duì)家長(zhǎng)不熟悉,給班級(jí)工作帶來了很多不利因素,脆弱的孩子情緒波動(dòng)大,說“不想上幼兒園了”或者說“肚子痛,想回家”,我們要做好孩子的工作,更精心、更用心、更耐心的愛每一個(gè)孩子,還要做好家長(zhǎng)的工作,解釋家長(zhǎng)的疑問,所有的總結(jié)、評(píng)語、家園聯(lián)系表、幼兒成長(zhǎng)檔案、主題活動(dòng)、環(huán)境等班級(jí)工作和年級(jí)組工作也都落到一個(gè)人的肩上。我們沒有因此放松對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,兩位老師更加緊密聯(lián)系,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),園領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手,使我們小三班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利開展,取得了可喜的成績(jī),讓我們倍感實(shí)驗(yàn)大家庭的溫暖,我們表示衷心的感謝!

總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信,小三班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

第5篇 幼兒園教師月工作總結(jié) 3650字

時(shí)間過得真快,一天天看著孩子們健康快樂地成長(zhǎng),讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過去了,為了以后能更好地做好工作,提高自己的專業(yè)水平,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)如下:

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,熱愛集體,服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、耐心、愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子。樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)工作

我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人,這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里,我在上學(xué)期里對(duì)大班的一位特殊孩子龍騰飛進(jìn)行了個(gè)案跟蹤觀察記錄,平時(shí)對(duì)他加倍地呵護(hù)與引導(dǎo),讓他感受到了幼兒園這個(gè)大家庭帶給自己的溫暖與快樂。這學(xué)期,我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭,所以,受得教育也各不相同:有過分溺愛的,有行為習(xí)慣不良的,有調(diào)皮任性的,有不愛吃飯的…,樣樣孩子都有。面對(duì)這群孩子,我與班主任、保育老師齊心協(xié)力,用自己的耐心、細(xì)心、愛心去引導(dǎo)他們,首先從培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)他們吃飯的主動(dòng)性與積極性,以開展多種形式來激勵(lì)他們吃飯,如:獎(jiǎng)小紅花、獎(jiǎng)糖果、以小組為準(zhǔn),每張桌子上展貼各種水果圖案,大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)诔燥埛矫嬗辛嗣黠@的轉(zhuǎn)變,特別是開學(xué)半個(gè)月來連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友,進(jìn)步特快,現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動(dòng)吃飯了。每次他吃完飯,看著自己的白白碗,笑的是那樣得甜,那樣的美。

在教育教學(xué)中,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,認(rèn)真上課,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。平時(shí)喜歡閱讀,使自己不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每周撰寫教育教學(xué)隨筆,并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,正視自己,分析自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。自己經(jīng)營(yíng)的小課題《自信心培養(yǎng)之個(gè)案研究》在上半年繼續(xù)進(jìn)行了研究,利用暑假期間對(duì)完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫課題報(bào)告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)積極承擔(dān)備公開課若干節(jié),如:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰的冰棍棒多》、大班數(shù)學(xué)《飛行玩具》、大班社會(huì)活動(dòng)《特別的參觀》、大班社會(huì)活動(dòng)《植樹》。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。所以,在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù),上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了大班音樂活動(dòng)《從頭到腳》。在園級(jí)特長(zhǎng)課展示中執(zhí)教了大班健康活動(dòng)《一棒接一棒》。在下半年的教師特長(zhǎng)課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動(dòng)《樹葉蝴蝶》,在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動(dòng)《快樂的毛毛蟲》,都得到了好評(píng)。

還有,評(píng)博、寫博已成了我生活中的一部分,上半年撰寫博文30篇,精華日志6篇,下半年現(xiàn)撰寫23篇,精華日志6篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

四、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、有效使用家園聯(lián)系冊(cè),再通過電訪、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,并制定適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了開放日活動(dòng),這學(xué)期在201_年11月7日下午,我執(zhí)教了小班美工活動(dòng)《快樂的毛毛蟲》;讓家長(zhǎng)來園觀察孩子、了解孩子,這一活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的和諧關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。并配合我們做好保教工作。

總之,辛勤的付出同時(shí)也有了不少的收獲,如:在上半年的“全國(guó)幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中,我的一篇《因?yàn)椋心銈儭窐s獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在201_年4月份積極參與鎮(zhèn)工會(huì)組織的“我為企業(yè)出金點(diǎn)子”征文活動(dòng)中我的一篇《我驕傲,我是一名鄉(xiāng)村幼兒園教師》獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。在201_年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)略名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上。201_年6月在園內(nèi)被評(píng)為“博客積極分子”。在201_年3月到201_年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理,繼續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中,我的兩篇隨筆《多逗的一個(gè)娃兒》和《孩子們?cè)挕Y(jié)婚》被入選,將刊登在“經(jīng)驗(yàn)花絮”上。開學(xué)初,我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動(dòng),上交了一篇《我的夢(mèng)想還在延續(xù)》;在心理個(gè)案研究中,我的一篇隨筆《這個(gè)辦法不妨你也試一試》也進(jìn)行了積極參賽。在201_年10月份,我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個(gè)案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動(dòng),并獲得了三等獎(jiǎng)。

還有我班的幼兒也多次獲獎(jiǎng),上半年幼兒獲獎(jiǎng)情況:在園級(jí)舉行的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,我班在大班集體項(xiàng)目中獲獎(jiǎng),如:親子活動(dòng)《八戒運(yùn)瓜》中榮獲年級(jí)組三等獎(jiǎng);在《飛快行動(dòng)》中榮獲三等獎(jiǎng)。在個(gè)人項(xiàng)目中也屢屢獲獎(jiǎng),如:陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎(jiǎng)。

下半年幼兒獲獎(jiǎng)情況:201_年11月份,在我園開展的親子征文活動(dòng)中,我班的楊__家長(zhǎng)榮獲一等獎(jiǎng),我班的成憶洲家長(zhǎng)、徐一鄒家長(zhǎng)各榮獲三等獎(jiǎng)。在201_年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動(dòng)之三中,我班的“閱讀區(qū)”被評(píng)為四星級(jí)。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花”中,我班幼兒與家長(zhǎng)的作品都布置在樓道上,如小朋友:彭程園、楮佳慶、汪星怡、徐一鄒,他們與家長(zhǎng)共同創(chuàng)作完成,受到了很好的效果。

一學(xué)年的工作,就在這忙忙碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力提高自己分析問題的能力和科研能力。我還會(huì)一如既往地在孩子身上撒播愛,用心澆灌著這群幼苗,使他們茁壯成長(zhǎng)!

【2】幼兒園教師月工作總結(jié)

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,做好教學(xué)工作計(jì)劃,耐心細(xì)致。

我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對(duì)婆婆說:我生病時(shí),老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀!

二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄,平時(shí)比較好動(dòng),調(diào)皮,愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣,涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如,我們用飲料瓶,在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng),讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙,進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無時(shí)無刻的教育,讓小朋友明白到要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

三、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!

我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),做好個(gè)人工作計(jì)劃,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!

第6篇 2023暑假幼兒園教師工作總結(jié) 1100字

兒童繪畫對(duì)孩子的作用

馮老師

當(dāng)媽媽肚子里面有一個(gè)小小生命時(shí),辛苦地孕育十個(gè)月之后,突然幾聲稚嫩的啼哭聲,迎來了寶寶的誕生,是歡呼、是喜悅、是想不到的愛、是一個(gè)家庭增添了新的生命!

這時(shí)爸爸媽媽將把所有的愛融入到寶寶身上,希望為寶寶提供最好的一切,父母都是深深愛著自己的孩子,為孩子的將來做著美好的計(jì)劃,很多幼兒每天的課程都是滿滿的,父母會(huì)為孩子報(bào)各種興趣班。比如:鋼琴、舞蹈、繪畫、手工制作......每個(gè)專業(yè)都會(huì)培養(yǎng)幼兒獨(dú)特的一面,比如:舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的自身氣質(zhì),鍛煉身體的柔軟性和靈活性。手工制作則培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,然而,美術(shù)是培養(yǎng)幼兒不可缺少的一面。喜歡畫畫是幼兒的天性,幼兒可以通過繪畫進(jìn)行表達(dá),比如:就像我們成人一樣,遇到不開心的事情,可以通過語言溝通進(jìn)行表達(dá)、排解。可是幼兒的語言表達(dá)能力還不完善時(shí),可以通過繪畫的方式進(jìn)行表達(dá)與釋放。因?yàn)楫嫯嫴皇苷Z言和文字的限制,繪畫作品里面包括著幼兒的思想、思維、情感、觀察和動(dòng)手的全部過程。通過學(xué)畫的同時(shí)還培養(yǎng)兒童的多種能力,畫畫是需要眼、腦、手并用,通過觀察、思考然后加以想象畫在紙上,這一步驟可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思考能力、想象能力及創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

總之,美源于生活,源于自然,只要我們細(xì)心地觀察,自然界中的一切都是我們良好的教育資源,每對(duì)父母都是深愛著自己的孩子,孩子是祖國(guó)的未來,是明天的希望,我們應(yīng)為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來!

保持我們的激情 姜老師

做幼兒老師這幾年了,有成長(zhǎng)有收獲還有感動(dòng)。我也一直在努力認(rèn)真的做一名合格的對(duì)幼兒有幫助的老師,做一名優(yōu)秀的幼兒老師一直是我的理想,我也在為之而努力追求。初入幼兒教學(xué)時(shí),每天早晚奔波于幼兒園,雖累卻感覺很快樂,一切都是那么新鮮,做什么事情都是那么充滿激情??扇缃袢諒?fù)一日做的工作也總是會(huì)出現(xiàn)疲憊,困惑。 做幼兒老師這么久~其實(shí)我最不愿意聽見的詞就是“職業(yè)倦怠”。但是也就是它在時(shí)時(shí)提醒我要保持我們對(duì)工作的熱情!

那么什么是職業(yè)倦怠呢?對(duì)工作喪失熱情,情緒煩躁、易怒,對(duì)前途感到無望,對(duì)周圍的人、事物漠不關(guān)心。對(duì)于我們來說就是對(duì)幼兒教學(xué)工作中的不耐心,不細(xì)心了,上課沒有激情了。這在教學(xué)中有時(shí)會(huì)有情緒的變化。那我們要怎么來保持我們的熱情和激情呢?

我想首先要保持對(duì)工作的興趣,

俗話說興趣是最好的老師,就像我們教孩子一樣,在面對(duì)孩子天真燦爛的臉時(shí),心里有最柔軟的感動(dòng)。其實(shí)我們?cè)谙鄬?duì)別的工作來說不是那么的枯燥,而且孩子很快樂天真往往能帶動(dòng)我們,我想在面對(duì)孩子時(shí)是不會(huì)有厭倦的,那么是什么樣得情緒在影響我們和孩子的溝通交流付出呢?

第7篇 幼兒園班主任教師工作總結(jié) 1000字

幼兒園班主任教師工作總結(jié)

回想這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有開心的笑語,也有讓人回味的事情……想說的太多太多。以下是本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)。

一、班級(jí)情況分析

本班幼兒一共30人,其中老生21人,新生9人。老生有了第一個(gè)學(xué)期的鋪墊,在常規(guī)、課堂上都很快就能適應(yīng)了,而新生年齡差異較大,性格迥異不同,比如許育培符__性格過于好動(dòng)、調(diào)皮,喜歡蹦蹦跳跳,我們老師總是提心吊膽害怕一不留神看不住他們就摔跤受傷。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來這些新生都進(jìn)步很大,比如李雪瑜、王__年齡較小,剛來時(shí)不會(huì)說普通話,但是后來我發(fā)現(xiàn)特別是__進(jìn)步飛快,時(shí)不時(shí)會(huì)用普通話和我們交流,在課堂上經(jīng)常能聽到雪瑜讀書聲,每次她都是用喊的方式讀,然后拉音很重,在糾正她的同時(shí)我也感到很欣慰,至少她都有在努力。蔡__之前有上過別的幼兒園,熱門思想?yún)R報(bào)但是剛來時(shí)面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔還是害怕放聲大哭,小婷很挑食每到吃早餐午飯時(shí)間就為了不想吃飯而哭,我們兩個(gè)老師軟硬兼施都沒有用,于是我想了一個(gè)辦法,利用幼兒想表現(xiàn)的欲望,請(qǐng)表現(xiàn)好的幼兒幫我端飯,最后小婷不只是能把飯吃完,速度還很快,也得到了媽媽的表揚(yáng)。

二、教學(xué)方面

為了提高幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我們兩位老師都非常認(rèn)真制作上課需要的教具,課堂上我們都會(huì)和幼兒一起玩游戲,讓幼兒能一邊玩一邊學(xué),時(shí)常鼓勵(lì)幼兒舉手發(fā)言,增強(qiáng)幼兒的自信心。

三、安全與家長(zhǎng)溝通方面

幼兒早上進(jìn)教室檢查幼兒書包是否帶有危險(xiǎn)物品,比如過小、過尖的玩具,看到立馬沒收,每天保證幼兒在幼兒園期間至少喝5杯水,時(shí)常撫摸幼兒是否有發(fā)燒,如發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適,馬上聯(lián)系家長(zhǎng)來接。本學(xué)期開展了六一文藝匯演,得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),也借此機(jī)會(huì)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)之間的距離,每個(gè)月底我們還會(huì)通過家園聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)反饋幼兒情況,還可以利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,

四、個(gè)人進(jìn)步與不足

在本學(xué)期中第一次當(dāng)班主任學(xué)到了很多東西,比如班級(jí)管理、與家長(zhǎng)溝通方面有所進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期一共上了兩節(jié)公開課,其中一節(jié)是家長(zhǎng)匯報(bào)課,在這節(jié)課中讓我受益匪淺,第一次在那么多家長(zhǎng)面前上課萬分緊張,總害怕會(huì)哪里出錯(cuò),雖然上的不是很理想但也學(xué)習(xí)了許多比如利用多媒體課件上課,不過在此還是要感謝春芳和阿珍兩位老師,不惜利用自己寶貴的時(shí)間和我一起修改課件并且為我加油打氣。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴,范文寫作反思存在的不足,爭(zhēng)取以后更大的進(jìn)步。

第8篇 幼兒園小小班教師個(gè)人年終工作總結(jié) 2900字

幼兒園小小班教師個(gè)人年終工作總結(jié)2017

時(shí)間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)??粗偨Y(jié)班的孩子走向中班,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個(gè)學(xué)期,看著他們長(zhǎng)大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié):

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

幼兒園小小班教師個(gè)人年終工作總結(jié)2017

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個(gè)全新的'組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,

教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,尤其對(duì)于大班來說。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,我園于2024年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績(jī)?cè)鯓樱覀兌挤浅5母吲d;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響,家長(zhǎng)不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國(guó)家未來的棟梁之材,是祖國(guó)明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

第9篇 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)合輯 1050字

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)合輯

秋韻蕩漾,碩果豐收,九月如期而至。

作為教師的我們,總是特別喜歡九月。因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜;因?yàn)椴粌H有飽滿的果實(shí),更有孩子深深的祝福。

今天,我們這群幸福的園丁們迎來了自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)!

一、“師”聲瑯瑯

美文如畫,誦讀如歌;美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華。為了慶祝老師們自己的節(jié)日,也為了進(jìn)一步營(yíng)造和諧、人文、內(nèi)涵豐富的書香氛圍,我們提前發(fā)起了“教師經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)。老師們積極參與,紛紛化身校園主播,每天入園、離園環(huán)節(jié),都有一位老師來到校園廣播室為大家推送美文。她們抑揚(yáng)頓挫、富有感情的語言博得了家長(zhǎng)和孩子們的贊賞,也讓我們通過聲音感受到老師們的那顆赤子之心。

圖為部分主播老師風(fēng)采照片,我們活動(dòng)還在繼續(xù)

二、“師”情花藝

教師節(jié),讓我們可愛可親的老師們,親手做束花,為自己做一份教師節(jié)禮物!讓我們?cè)诨ǖ氖澜绺惺堋皫煛鼻榛ㄋ??;顒?dòng)在一片花的芬芳中拉開了帷幕。

首先,周園長(zhǎng)為全體教師送上了溫馨的節(jié)日祝福。

花藝?yán)蠋煄е蠹疫M(jìn)入了花的世界,教大家如何修剪枝葉和插花泥。在花藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下,大家像魔術(shù)手一般,將一枝花、一棵草變成了具有詩情畫意的創(chuàng)作源泉,而剪切下來的枝、葉、花,在靈巧手指間也成了素材,原來空空如也的花籃瞬間變成了造型各異的花藝作品。

瞧,一個(gè)個(gè)插花作品精彩紛呈。或熱情歡樂、或典雅秀麗、或親切可人。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著淡淡的花香,枝葉飛舞,教師們完全沉靜在自我創(chuàng)作和互相欣賞之中,每個(gè)人臉上露出的笑臉都猶如一朵朵美麗的鮮花一樣綻放,感覺是那么的溫馨、浪漫和幸福。插花藝術(shù)把整個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)推向了高潮!

三、最美教師

有一個(gè)人,她的愛像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛帶給我們每一個(gè)人,你們說她是誰?她就是我們可親可愛的老師。

周園長(zhǎng)帶著我們大班的孩子為我們的最美教師送上節(jié)日的祝福。

幼兒園不僅有出色的老師,還有很多可敬可愛的教職工,孩子們也為我們的保健醫(yī)生、保安爺爺、保潔阿姨等,送上節(jié)日的祝福!

幼兒園是一個(gè)炫麗多姿的樂園,在這個(gè)多彩神奇的樂園中,有我們幼兒教師的歌,有我們的淚,有我們的笑,更有我們幼兒教師的愛。都說孩子是花朵,而老師是為他們澆水施肥,看著他們茁壯成長(zhǎng)的園丁。雖然這個(gè)園丁有些辛苦,但是看著孩子們一天天長(zhǎng)大,交到更多的朋友,學(xué)到更多更多的本領(lǐng),我們的心里便裝滿了幸福!在這個(gè)特別的日子里,祝福我們鳳凰苑幼兒園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng),都幸福的像花一樣!

第10篇 幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié):幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié) 2250字

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié):幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長(zhǎng),四個(gè)月呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時(shí),突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識(shí),學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為我珍視的寶貴財(cái)富。

當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國(guó),孩子們的世界。

走進(jìn)教室,我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當(dāng)初,他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣,他們又失序了。這幾個(gè)月來,我辛苦地訓(xùn)練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,知道何時(shí)該說對(duì)不起、何時(shí)該說謝謝、何時(shí)要問好,從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn),我只要他們盡興地唱歌,快樂地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來,我總是用于其它老師的方式跟他們溝通,不必大聲地管教他們,他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話,不必打罵他們,只要抱著他們說說話,一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間,他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時(shí)應(yīng)在父母身邊,享受著呵護(hù)的,卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o暇照顧,所以把他們放到這里。某些孩子的父母說,孩子的成長(zhǎng)就這么一次,很遺憾錯(cuò)過這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長(zhǎng),因?yàn)楹⒆影謰尩拿β担赃€不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來,我無法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng),他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯,從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境,我腦中收集了無數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫面,而這些畫面連他們的父母都沒機(jī)會(huì)看見。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的,但他們給我的,卻是特別的、很無價(jià)的。

每天下午三點(diǎn)多,我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們,整理著服裝儀容,梳理小女生們的頭發(fā),等著家長(zhǎng)們來接他們回家。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。

我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、感說、喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流,幼兒與幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出一個(gè)小朋友感興趣的一個(gè)話題,然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,語言能力也不知不覺中提高了不少,可謂一舉多得。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如,我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液,黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費(fèi),我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足,如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也向老師請(qǐng)教過,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻?,慢慢的磨練?huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。

通過這次的實(shí)習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,也使我懂得了:“學(xué)高為師,行正為范”的道理。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。

第11篇 最新幼兒園教師期末工作總結(jié) 1450字

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼工夫,一學(xué)期又過去了?;仡櫼粚W(xué)期工作仍歷歷在目,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、 強(qiáng)師德規(guī)范,樹良好形象。

在新形勢(shì)下,我先后學(xué)習(xí)了__同志在__大上的重要講話、和重要思想,通過學(xué)習(xí)、寫心得,使我堅(jiān)定了幼教改革的信心和決心,作為我一名幼教工作者將一如既往的熱愛本職工作,踏踏實(shí)實(shí)的工作;熱愛每一位幼兒;堅(jiān)決擁護(hù)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,執(zhí)行黨的決議。在工作中任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失。嚴(yán)格遵守〈師德規(guī)范〉,在同事、孩子、家長(zhǎng)面前都能樹立良好的師德形象。

二、 轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí)。

21世紀(jì),國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)前所未有的突顯。在這新的歷史時(shí)期,幼兒園教育作為培養(yǎng)人才的搖籃,以被空前的關(guān)注。依據(jù)新《綱要》精神,為徹底更新觀念,我深入學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識(shí)、領(lǐng)會(huì)其精髓。定期在教師隊(duì)伍中采用研討、理論學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等形式,努力樹立教師新課程觀念、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教育觀念。重點(diǎn)做到兩個(gè)樹立:一是樹立過程意識(shí),要求老師的教,要成為促進(jìn)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征,在活動(dòng)中,幼兒從一個(gè)發(fā)展起點(diǎn)躍向另一個(gè)發(fā)展起點(diǎn)時(shí),有的幼兒通引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新〈綱要〉中“五個(gè)‘傳統(tǒng)觀念的突破。即:教育觀、兒童觀、教師觀、發(fā)展觀、過程觀。定期在教師隊(duì)伍中采用研討、理論學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等形式,努力樹立教師新課程觀念、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教育觀念。通過宣講、解讀等形勢(shì)老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)J識(shí),談自己以往教育行為的深刻反省;提高教師的教科研能力。我們采取發(fā)現(xiàn)

>教師什么不夠就學(xué)什么,通過走進(jìn)班級(jí)聽、與教師討論、批閱、修改、指導(dǎo)平日課題進(jìn)展中的開課,一次不落的參與課題組會(huì)議、了解調(diào)查、分析其中存在的普遍性、傾向性的問題,選擇解決問題的突破口,請(qǐng)有關(guān)專家講課、探討、質(zhì)疑、讓人人都參與,解讀課題中困惑的問題在組織教師學(xué)習(xí)《綱要》的同時(shí),本學(xué)期,在不懈的努力中,我園承辦了“第十二屆素質(zhì)研討活動(dòng)”。本活動(dòng)將我園在《音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性》的課題研究進(jìn)行了結(jié)題匯報(bào),為了這次的匯報(bào)上活動(dòng),我努力倡導(dǎo)《綱要》精神,堅(jiān)持性的培養(yǎng)樂在趣中,樂在動(dòng)中、樂在創(chuàng)造中。并不顧小家,全身心地投入到研討中,從每個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行全方位的部署、落實(shí);對(duì)兩節(jié)音樂匯報(bào)課更是精益求精,大到兩節(jié)課的設(shè)計(jì),小到教師每一句話的陳述,都進(jìn)行手把手的教,直至獲得成功;而全園親子文藝表演更是錦上添花,將研討活動(dòng)推向了高潮。

三 、扎實(shí)工作,不斷提高。

當(dāng)課改的浪潮涌進(jìn)我園后,從上到下,素質(zhì)教育、信息技術(shù)改革、新課程的實(shí)施、各種會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、檢查、心得、使我深感:要抓緊時(shí)間多學(xué)、多看不要落伍。本學(xué)期,針對(duì)工作重點(diǎn),及時(shí)記錄、即時(shí)于教師討論工作的進(jìn)展、困難、了解教師的需要、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié)。并依據(jù)這些需要查找相關(guān)的資料,組織教師學(xué)習(xí),討論、運(yùn)用;在計(jì)劃實(shí)施的 同時(shí),及時(shí)提出要求,例:去蓮花幼觀摩游戲,提出重點(diǎn)觀察教師的指導(dǎo),游戲材料的提供等。教師們有目的地的學(xué)習(xí)后感受頗深,再趁熱打鐵,討論學(xué)習(xí)、開觀摩課,各段教師團(tuán)結(jié)互助、你追我趕。

四 、繼續(xù)努力,再創(chuàng)新績(jī)。

__大的召開,新《綱要》的學(xué)習(xí),給中國(guó)教育帶來深刻而久遠(yuǎn)的影響,也帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這觀念和行為大碰撞、大變化的歷史時(shí)期,

幼兒教育波濤洶涌、異彩紛呈。作為幼兒教育者的我,也將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此,我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),更新管理理念,并把它放在今后的重要工作之一,逐步提高自身業(yè)務(wù)水平。憧憬未來是很美好的,我仍將立足本職,踏踏實(shí)實(shí)扮演好我的角色,乘勢(shì)而上,再創(chuàng)佳績(jī)。

第12篇 幼兒園教師2023年工作個(gè)人總結(jié) 1600字

一、 互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實(shí)在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績(jī)吧!

二、 認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

三、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)??梢?,要想有成績(jī),教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

四、 增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新。

成績(jī)已經(jīng)成為過去,煩惱已經(jīng)成為過去,我相信我會(huì)在今后的工作中做到更好的,我相信這是我能夠做到的,在不斷的前進(jìn)中,我會(huì)得到更多的進(jìn)步的。2024年,我相信我能夠做的更好,現(xiàn)實(shí)存在的問題我會(huì)慢慢的解決。我會(huì)將我?guī)У男∨笥褌兘毯?,從小就可以打下來那個(gè)好的基礎(chǔ),我會(huì)在一年之中做的更好!

第13篇 幼兒園教師年底工作總結(jié)例文 2900字

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,教研組人員的共同努力,全體教職員工們的積極配合下,現(xiàn)將本學(xué)期保教工作總結(jié)如下

一、保育工作:

本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)們更安心,幼兒園教師工作總結(jié)。

1、在一日活動(dòng)中教師都能十分細(xì)心的觀察幼兒,。開學(xué)初,許多新生幼兒都不會(huì)自理大小便,小班的老師們都能耐心的提醒每位幼兒,并及時(shí)為幼兒整理好儀表。有些自控能力還不夠的幼兒常大小便在褲子上,老師們也毫無怨言得幫幼兒洗干凈,換好干凈的衣褲。

2、本學(xué)期,園領(lǐng)導(dǎo)為小班段每個(gè)班級(jí)配置了保育員。這對(duì)我們小班老師的工作帶來了極大的幫助與支持。保育員在本學(xué)期的保育方面更是做得細(xì)致入微。

3、每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

4兼職保健員林智工作繁忙,但是也努力做好各項(xiàng)工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理,老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)送去治療。做到家長(zhǎng)放心、老師自己安心。

5、成立安全衛(wèi)生考核制度。每天由值周與值日老師對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

二、教育工作

切實(shí)抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),形成園長(zhǎng)督察,保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

1、以教科研為手段,抓教師教育培訓(xùn),提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒園以崗位培訓(xùn)為載體,注重抓好教師的校本培訓(xùn)。精心組織教科研活動(dòng),將教師根據(jù)主配班時(shí)間劃分為甲乙兩大組,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。本學(xué)期做好了為期2年半的《湖嶺家鄉(xiāng)美》園本課程開發(fā)課題研究結(jié)題工作,并獲得了__市三等獎(jiǎng);甲組的專題研討為音樂活動(dòng),乙組的專題研討主題為計(jì)算。從各段組長(zhǎng)帶頭開始,精心帶領(lǐng)組員選材,進(jìn)行集體備課,組內(nèi)第一位成員進(jìn)行第一次開課,其他組員進(jìn)行聽評(píng)課,之后再次召開集體備課會(huì)議,進(jìn)行教案首次修改,第二位組員進(jìn)行第二次開課讓組員進(jìn)行聽評(píng)課討論后,第三次召開集體備課會(huì)議,討論修改教案,組內(nèi)第三位教師進(jìn)行再次開課,全體組員進(jìn)行總結(jié)分析。音樂活動(dòng)進(jìn)行研討的是:大班段的《小青蛙娶老婆》,中班段的《魔鬼來了》、小班段的《火車來了》;計(jì)算組進(jìn)行研討的是大班段《有趣的0》、中班段《圖形寶寶》、小班段《摘蘋果》。甲乙兩組的18位教師在這樣的形式下進(jìn)行開課聽課評(píng)課討論課的專題研討,在撰寫教案、評(píng)課研討與開課能力上得到了一定的鍛煉與提高。但是,本學(xué)期的專題研討也存在不足,在選材上,目標(biāo)制定上與課后說課還是組要提高。評(píng)課在上年度的基礎(chǔ)上由了一定的進(jìn)步,因?yàn)樵黾恿艘粋€(gè)活動(dòng)一個(gè)主評(píng),老師參與的積極性也大大提高。

通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng),加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,加強(qiáng)其它技能鍛煉:新綱要園內(nèi)考試、練習(xí),參加市里考試、三年內(nèi)教師三字培訓(xùn)比賽、課件制作比賽、教師學(xué)科案例撰寫比賽、首屆教師普通話暨辯論賽等教師技能內(nèi)活動(dòng),以提高教師對(duì)自身技能的重視和再修煉,工作總結(jié)《幼兒園教師工作總結(jié)》。本學(xué)期__市幼教《智慧課堂》音樂研討在我園召開,朱老師《雪花和雨滴》、董老師《小老鼠找朋友》進(jìn)行了展示;三位教師案例獲得學(xué)區(qū)一、二三等獎(jiǎng);范老師獲得__市綱要考試一等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)2名,陳雨利、林秀琴、林智教師赴永安鄉(xiāng)大拇指幼兒園進(jìn)行了送教指導(dǎo)活動(dòng);陳雨利、林秀琴、厲綿綿、王棉棉在片區(qū)家委會(huì)課堂開放日上做了優(yōu)質(zhì)課展示等。

采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí):陳老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn),陳等參加新教材培訓(xùn),甲組教師參加__市藝術(shù)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng),參加溫州市教學(xué)評(píng)價(jià)研訓(xùn)會(huì),參加__市第__屆學(xué)科中心組學(xué)習(xí)活動(dòng),全體教師參與幼兒園園本培訓(xùn)。動(dòng)開闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見識(shí),老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。

2、以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展

將《幼兒園教育綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教指南》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南。讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及自我探索中獲取經(jīng)驗(yàn),通過正體現(xiàn)寓教于樂,構(gòu)建積極有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式:早安排的全片區(qū)的幼兒教學(xué)研討會(huì);組織開展公開課觀摩課活動(dòng),通過聽課、評(píng)課,說課評(píng)比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。讓教師在研討中提高,讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)。

合理安排幼兒活動(dòng),豐富幼兒生活:安排了形式多樣,又有意義的各類幼兒活動(dòng):10中班親子游戲、11月份的大班家長(zhǎng)開放日、十二月份的元旦美食分享活動(dòng)、小中班家長(zhǎng)開放日、家委會(huì)課堂開放日,11月大班幼兒呼啦圈比賽、中班幼兒跳繩評(píng)比、12月小班拍皮球比賽等。這些活動(dòng)得到了幼兒和家長(zhǎng)喜歡,也鍛煉了老師的策劃能力,更增進(jìn)了幼兒與老師、幼兒與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師之間的默契合作和相互的理解。本學(xué)期,更是在陳旭珍林智兩位教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,《向前沖》幼兒大型舞蹈參加了__市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演。音樂劇《是誰嗯嗯在我頭上》獲得學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng),幼兒集體舞蹈《好一朵小蘭花》獲得全片區(qū)第5名。

3、重視家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園共育。

幼兒的教育不是幼兒園單方面的教育,而是要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。由于農(nóng)村社會(huì)環(huán)境的教育力量是相當(dāng)薄弱的,因此加強(qiáng)家庭和幼兒園的合作就顯得更為重要,為了做到幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,我們通過家長(zhǎng)開放日、建立家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長(zhǎng)會(huì)、和親子活動(dòng)等形式,增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,并利用家長(zhǎng)問卷的形式,征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。九月份全園新生入園家長(zhǎng)會(huì)講座、家長(zhǎng)委員暨膳食會(huì)、11月份的大班家長(zhǎng)開放日、中班段親子總動(dòng)員、12月份家委會(huì)課堂開放日、小中班家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)直接參與到幼兒園的活動(dòng)和幼兒園管理當(dāng)中來,了解孩子在園情況和幼兒園相關(guān)情況,讓家長(zhǎng)知道,幼兒園所安排的一切活動(dòng)的最終目標(biāo)只有一個(gè),那就是一切為了孩子,使家長(zhǎng)對(duì)我園和老師們產(chǎn)生信任感,直至能全力配合我們的工作,形成良好的家園配合、互動(dòng)機(jī)制;各班老師利用晨間來園和下午幼兒離園時(shí)間加強(qiáng)個(gè)別家長(zhǎng)的個(gè)別交流工作,讓幼兒的在園表現(xiàn)在第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng),形成聯(lián)合教育,提高教育質(zhì)量;加強(qiáng)電訪、家訪工作,做到有目的的訪問將幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)以《評(píng)價(jià)單》的形式反饋家長(zhǎng)。通過努力,受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。

三、下學(xué)期工作初步設(shè)想

回顧一學(xué)期的保教工作,依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績(jī),我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特提出下學(xué)期工作設(shè)想:

1、加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè),要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置,加大評(píng)價(jià)力度,切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

2、真正做好課堂常規(guī)工作,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施班級(jí)推門聽課

5、結(jié)合教育局的師訓(xùn)新文件要求,有效開展集體備課與專題研討、聽評(píng)課等教科研活動(dòng)

讓老師們?cè)诨顒?dòng)中有真正的進(jìn)步與學(xué)習(xí)。

第14篇 幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案總結(jié) 550字

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三、活動(dòng)過程:

1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

(2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示:

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦。

3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

第15篇 2023幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范例 750字

一、責(zé)任增強(qiáng)了一點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺到,我是一個(gè)干事挺認(rèn)真的人,不論何事力求盡善盡美,比如招生宣傳、比如校園院墻美化、比如班級(jí)文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等,我所要做的都想做到,什么原因呢?不謙虛的說,我是一個(gè)有責(zé)任心的人,而且這種責(zé)任心一直在增強(qiáng),這種責(zé)任心來自哪里?來自對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

二、思想提高了一點(diǎn)

無論是小學(xué)教育,還是幼兒教育,所做的工作都是最基礎(chǔ)的,都是為祖國(guó)培育更美更艷的花朵。近半年來對(duì)于這一認(rèn)識(shí)更加深刻,一是學(xué)習(xí)心得,二是從黨和政府對(duì)學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的,三是從家長(zhǎng)的殷切期望中領(lǐng)悟到的。

三、觀念轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)

1978年,巴黎,有個(gè)記者問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@使我的觀念得以重新來認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性。幼兒時(shí)期是一個(gè)人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。老師家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子,明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。

四、思考深入了一點(diǎn)

1.從我們所從事的工作角度思考,如今從事了學(xué)前教育,就要改變?cè)瓉斫绦W(xué)對(duì)待小學(xué)生的策略和方法;

2.學(xué)會(huì)觀察。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊,有了觀察的有利條件,主要是從接送孩子的家長(zhǎng)三言兩語的對(duì)話中,發(fā)現(xiàn)從家長(zhǎng)的角度的褒揚(yáng)或貶謫,意見或建議,而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對(duì)于我們改進(jìn)工作具有很強(qiáng)的借鑒之益。

3.遇到不好的事情從好的方面去思考,遇到好的事情從不好的方面去思考。

4.回收事情發(fā)生的緣由,推向事情的發(fā)展趨勢(shì)。

幼兒園教師工作總結(jié)優(yōu)秀版 十五篇

不經(jīng)意間,這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一格幼兒教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)
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