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最新中學(xué)教師頂崗實習(xí)總結(jié) 五篇

發(fā)布時間:2024-03-03 11:57:01 查看人數(shù):68

最新中學(xué)教師頂崗實習(xí)總結(jié)

第1篇 最新中學(xué)教師頂崗實習(xí)總結(jié) 3400字

我實習(xí)的地點是撫州市資溪縣資溪__中學(xué),時間為期幾近三個月,即__年9月7日到12月1日。

三個月,說長也不長,說短也不短,但我不管怎么說,我是覺得不夠的,因為和孩子們相處的時間太少,而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些惋惜,為何不是一個學(xué)期呢?盡管實習(xí)條件那么艱苦,我還是喜歡與學(xué)生在一起的。

資溪一中,是撫州市資溪縣第一中學(xué)的簡稱,是本縣中學(xué)中的龍頭老大,教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率遙遙領(lǐng)先本縣其他學(xué)校。同時,就江西省整個教學(xué)質(zhì)量來說,也是排名靠前的幾所學(xué)校之一。一中常以優(yōu)異的成績獨本市高考本科上線率第一,故被封為省級示范中學(xué),資溪一中以優(yōu)秀的教學(xué)理念獲得許多兄弟學(xué)校一致好評,在多次全國競賽上,學(xué)習(xí)們憑借著自己的實力獲得諸多榮譽。為了更好地提升自身的教學(xué)環(huán)境,為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,經(jīng)過幾年的建設(shè),一中新校區(qū)將于今年底落成,不久可以喬遷至新校區(qū), 一中將獲得更好的更全面的發(fā)展。知道資溪一中這樣的實力,我還是打心里佩服的。

__年9月7日,我隊順利到達(dá)資溪一中實習(xí)點,得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的熱情款待,并安排好住宿工作。

__年9月8日(即到實習(xí)點第二天)上午,資溪一中校長、教務(wù)處主任等領(lǐng)導(dǎo)召集與頂崗實習(xí)相關(guān)的各科任老師開了重要會議,我隊實習(xí)生全體參加。

我們住的是學(xué)生宿舍,對于習(xí)慣于在師大過著天堂般生活的我們來說,一下子落到這樣的環(huán)境,是極不情愿的。到資溪的那一天,當(dāng)我們都搬行李進了宿舍后,大伙兒都傻了眼。幾張銹跡斑斑的鐵床,一盞覆滿灰塵的電燈,沒有風(fēng)扇,沒有獨立衛(wèi)生間,沒有其它以外的設(shè)備,整間屋子都是破舊的,應(yīng)該說正幢學(xué)生公寓都是破舊的,而所謂的先手間既臟又臭,黃色污垢叫人惡心,不想上廁所,讓人一下子回到了十年前,甚至不如十年前。

不過,資溪一中校長安排我等安定后,還時不時的來看望我們,看我們在生活、學(xué)習(xí)等方面是否存在困難、出現(xiàn)問題等,并幫我們安裝了插頭等用電器。所以,凄涼中還有一絲暖意。

既來之則安之,盡管我們也曾嘗試搬出去住,但由于多方面的原因,最終不了了之。也是在這里過了兩三個星期以后,我們漸漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境生活。

雖然住宿問題解決了, 可是我們面臨的最大問題是飲食問題。如果連吃飯問題都沒有解決,怎么去教書?怎么進行教育工作?本來我們打算就在學(xué)校食堂吃飯,但是由于住校生少,而且住校生也都去校外就餐,該校食堂形同虛設(shè)。食堂只是由一個老師帶些學(xué)生,伙食包月。剛開始學(xué)校也幫我們安排在學(xué)校食堂就餐,但是資溪縣的物價水平普遍偏高,我們吃飯每頓至少要花費10元人民幣,這對于我們實習(xí)生來說,無法接受。于是,剛開始的這段時間我們基本上到外面就餐,且還在外面包月包餐,每個月300元。也就這樣吧,有地方住,餓不死就行,重要的是實習(xí)工作。條件艱辛,卻不能動搖我們堅持的心!我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說。

9日,我與謝國勝開始跟著胡平(資溪一中初一年級主要歷史科任教師)老師聽課,并作好聽課記錄??梢哉f,開始的兩周,我們主要是跟著胡老師聽課,并且開始嘗試講課。

第三個星期,所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓(xùn),指導(dǎo)教師也都安排了下來。學(xué)校給我兩安排的指導(dǎo)教師是高中歷史的艾保全老師。不過奇怪的是,我們所頂?shù)煤蠋煕]有去,這讓我和謝國勝很納悶。我甚至擔(dān)心,我們會不會沒有課上。不過,實施證明,這種擔(dān)心是多余的。

初一年級有7個班,胡老師在初一負(fù)責(zé)六個班級的歷史課,除了1班和2班。剛開始,胡老師安排我兩輪流著上課,也就是一天一個人上一節(jié)課,整個星期下來,平均下來每人也才就兩節(jié)課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

于是,我和謝國勝聯(lián)系了指導(dǎo)老師,說明了情況,這下子讓我兩喜出望外。因為高中的歷史課,學(xué)校不重視,學(xué)生不聽,老師上課時也沒怎么講課,大部分讓學(xué)生自習(xí)。對于此種情況,艾老師說如果我們想上課,都可以將高中的歷史課交給我們。我們二話沒說,當(dāng)機立斷,接下了這個任務(wù)。不過,這是已經(jīng)過去了一個多月。不過,由于高中歷史課有兩位老師負(fù)責(zé),除了艾老師外,還有江穎雁老師。謝國勝跟著艾老師,我跟著江老師。在開始高中教學(xué)時,已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我,一下子還適應(yīng)不過來,不過在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我很快適應(yīng)了。只是,我給高中學(xué)生上的課太少,而我也非常喜歡他們,就像喜歡我的初一(3)班一樣。

在整個實習(xí)期間,初一的我教過3班、4班、7班,主要是教3班。而在高中,有高一(1)班和(9)班,以及后來的高二(6)班。

在開始教授高中歷史的同時,我們的班主任工作也落實了下來。我被安排為初一(3)班的副班主任,開始與學(xué)生親密接觸。因為之前上的初中歷史課,胡老師都會跟著我們一起上課,幫我們維護課堂紀(jì)律,這讓我們放不開手,而且這不易于我們從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。只是,接下了班主任工作,我終于能夠與學(xué)生談心、交流了。

胡老師曾經(jīng)說過:“你們上課,千萬別打?qū)W生,罰他們站站就行?!眲e以為我年輕,沖動,學(xué)生那么可愛,我才舍不得打??墒?,我偶爾會看見,你們這些年長老師,曾強令學(xué)生伸出手來,一棍一板地打下去。我不忍看,看著心疼。我同樣是孩子,我知道,我懂他們。

初做副班主任,我有太多的不懂,不過我會準(zhǔn)時的到班里走走看看,偶爾和學(xué)生溝通、交流。班長說:“老師,看你就是第一次做班主任吧?!蔽視獾攸c了點頭。一學(xué)生和我聊:“老師,你要對我們兇一點啦,不然我們不聽你的,但也不要太兇?!鼻?,學(xué)生多么可愛啊!我深深地喜歡上了這群活潑可愛的孩子。

在初一(3)班教室里轉(zhuǎn)悠,經(jīng)常聽見諸如此類的聲音:老師,他打我;老師,他搶我書;老師,他老欺負(fù)我……嘿,都是一群愛打小報告的小鬼。我偶爾會投過嚴(yán)肅的目光,偶爾會笑,真不知該如何是好。和學(xué)生在一起,能不快樂么?

但是,這只是好的時候,當(dāng)不愉快的事情來時,又該怎么處理呢?就在實習(xí)快要結(jié)束是,我初一(3)班就出現(xiàn)了一件棘手的事。好像就是上天故意安排給我考驗似的。班里有一女生離家出走,找了三天三夜才找回來,那時我三班的正班主任又不在,對于這種事我是第一次碰上,根本不知道如何讓下手。不過在家長、老師、同學(xué)的共同配合下,總算把學(xué)生給找回來了。

總的來說,在這樣艱苦的條件下,堅持了三個月,我對教學(xué)工作已經(jīng)有了一定的了解,對教育與教育理論也有了一定程度上的認(rèn)識,但這都不是重要的。因為我認(rèn)為重要的是,在與學(xué)生相處的過程中,我體驗到了教學(xué)那種源于內(nèi)心的快樂,并且是自身能力得到了提升。而無論是課程教學(xué)實踐還是班主任工作,都受益匪淺。

首先,我克服了以前那種膽怯、羞澀的心理,能夠在眾人面前表現(xiàn)自信的一面,并且敢于向指導(dǎo)老師和科任老師討教,甚至共同探討和交流。其次,提高了自身的語言表達(dá)能力,給自己走上教師崗位打下了基礎(chǔ)。在整個教學(xué)過程中,通過備課、講課、課后反思等,加大對語言文字的加工和組織,對于不善言語的我?guī)椭艽?。再次,學(xué)會了處理教與學(xué)的關(guān)系,以及老師與學(xué)生的關(guān)系,并從中掌握了一些技巧和方法,形成了一種出具自我特色的教學(xué)模式。最后,主要是對于怎樣成為一名教師,以及怎樣去教書育人有了初步的認(rèn)識,為走入社會作了堅實的準(zhǔn)備。

作為一名教師,我覺得最重要的是怎樣教書育人。如果說課堂教學(xué)主要是處理教與學(xué)的關(guān)系,那么班主任工作就是實現(xiàn)育人的重要途徑。

關(guān)于班主任工作,我本來懂的就不多,但是經(jīng)過這段時間的磨練和學(xué)習(xí),也已經(jīng)學(xué)會了許多。而且在這短短的實習(xí)期間,我深刻明白了班主任在班集體中得重要性和必要性,同時也深切體會了班主任工作的艱巨性。

班主任工作,我接下的時候?qū)嵙?xí)時間已經(jīng)過去了一個月,所以我的班主任工作其實也只有兩個月那么短暫。每天,都要早起,至少六點半就要起來,七點必須到教室。當(dāng)我第一次早晨進入教室的時候,班上的學(xué)生說,“老師你怎么來的這么早?”,當(dāng)時心里也挺美的。大約九點四十的時候,也要到班上看看,這時候可以和學(xué)生傾心交流,同時也可以督促教室衛(wèi)生,監(jiān)督學(xué)生活動以避免斗毆等不良事件發(fā)生。可以說,班上的一切大小事務(wù),都是班主任的事,所以說,班主任工作是份苦差事,但卻很能磨練人。也正是在這短短的實習(xí)期間,讓我提前享到了教學(xué)和班主任工作,豐富了我的人生閱歷。

在資溪一中實習(xí)的以來,實習(xí)工作雖然存在諸多問題,但是在駐點老師——曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下,我們克服了重重困難??梢哉f,因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的的熱心,堅定和充實了我這次的實習(xí)生活。堅持吃苦耐勞、工作認(rèn)真踏實、熱愛教育事業(yè),是我們師大學(xué)生給資溪人民最好的饋贈。

第2篇 中學(xué)頂崗實習(xí)教師總結(jié) 1300字

中學(xué)頂崗實習(xí)教師總結(jié)范文

以下是小編推薦的中學(xué)頂崗實習(xí)教師總結(jié),

歡迎參閱:

時間似流水,轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個月的學(xué)校教育實踐接近了尾聲,回想這一階段的實習(xí)經(jīng)歷,可真是感慨萬千,收獲頗多,現(xiàn)將實習(xí)階段的工作總結(jié)如下:

一、積極響應(yīng)號召,愉快的進校實習(xí)

為了加強鍛煉自己的社會實踐能力,于××××年××月××日清晨,我們一行××人相約一起去實習(xí)學(xué)?!痢潦小林校凇林形覀儗⑼瓿梢粋€月的實習(xí)任務(wù)。

××市×中占地面積不大,卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣息,讓我這個初來乍到的人迅速融入其中。

二、虛心好問,吸取精華

初到市×中,對這邊的教學(xué)模式以及學(xué)情都不是很了解,市×中的教務(wù)主任及時給我安排了聽課,讓我們盡快了解學(xué)情。聽課時我認(rèn)真做好聽課記錄,及時對照自己的教學(xué)中的不足進行反思,有疑惑的地方就主動與老師們交流,認(rèn)真總結(jié),吸取授課老師課堂上的亮點和精華。說真的,我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導(dǎo)以及一線老師們的關(guān)心和支持,特別是我的大學(xué)指導(dǎo)×××老師,市×中的指導(dǎo)×××老師,她們對我在教學(xué)上耐心細(xì)致的指導(dǎo),讓我從內(nèi)心十分感動,同時也十分感謝她們,欽佩他們。

三、融入團隊,共同研修

實習(xí)小組成員來自不同的地州,我能迅速融入到這個團隊中,和大家一起參加各項實踐活動,共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個團隊具有團結(jié)合作,積極向上的精神,作為其中的一份子我覺得自己很幸運。

四、學(xué)員實習(xí),備受關(guān)注

在我們進校實習(xí)中,作為國培項目負(fù)責(zé)人之一的×師大×院長親臨實習(xí)學(xué)校,親切的詢問我們實習(xí)的`感想,還詢問我們有什么困難和要求等等,末了還鼓勵我們堅持把實習(xí)工作做的更扎實,學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校老師的先進的教學(xué)經(jīng)驗和新的教學(xué)理念。張院長的到來使我們倍受鼓舞,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們更堅信了實習(xí)的熱情。

五、刻苦鉆研,完成授課

新課改倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)”的新理念,在教學(xué)中,我深知細(xì)讀文本,研讀文本,走進文本的重要性。在確定了公開課的課題后,我開始認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,鉆研教材,虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,力求上一堂讓學(xué)生滿意的公開課。這期間我還得到了大學(xué)指導(dǎo)老師和市×中的校指導(dǎo)老師的幫助與鼓勵,以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵和幫助,我從內(nèi)心十分感激,為人師,我感到很幸福!

六、深刻反思,尋找差距

一堂公開課結(jié)束了,使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂,我開始深刻的反思自己,我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老師當(dāng)年探索語文教學(xué)“大門”在哪里時的艱難,我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,才不至于落伍。我想,我要以于漪老師為榜樣,抓緊時間,抓住機會,永不間斷的刻苦學(xué)習(xí),充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。

七、今后的努力方向

回想一個多月的學(xué)校教育實踐,對我是一種考驗,更是一種鍛煉。國培給了我這樣一次放飛夢想,展望未來的機會,我想我會在今后的教育教學(xué)實踐中,更加努力工作,將___計劃中的一些新理念帶到自己今后的教學(xué)中,不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,盡我所能努力提高所在學(xué)校的教學(xué)成績,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心和國培計劃的初衷。在此,祝愿“___”工作越辦越好!

[中學(xué)頂崗實習(xí)教師總結(jié)范文]

第3篇 2023年師范類畢業(yè)生中學(xué)頂崗實習(xí)教師工作總結(jié) 1500字

2024年師范類畢業(yè)生中學(xué)頂崗實習(xí)教師工作總結(jié)

本學(xué)期,有三位師大學(xué)生到我校頂崗實習(xí):邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實習(xí)九年級化學(xué)課;張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實習(xí)八年級數(shù)學(xué)課;張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實習(xí)八年級物理課和九年級物理的輔導(dǎo)課。三位同學(xué),在實習(xí)過程中,結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛。現(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實習(xí)情況總結(jié)

一、思想方面

三位教師思想上要求進步,熱愛教育事業(yè),一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項活動。在5.12地震發(fā)生后,張冬梅老師(代理063班班主任)率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實習(xí)老師雖然沒有什么收入,但是仍積極參加了捐款活動。

二、業(yè)務(wù)方面

虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗

三位實習(xí)老師在明確實習(xí)任務(wù)后,利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂,熟悉上課基本模式,積累直觀經(jīng)驗。第二周開始,在老師指導(dǎo)下上講臺實習(xí)授課。在上課期間,三位實習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過,每周至少聽課兩節(jié),最多時每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課,也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗,也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,三位實習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。

2、積極探索,勇于創(chuàng)新

在三位實習(xí)老師中,張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下,張冬梅老師迅速進入角色。在班級管理中,充分發(fā)揚民主,指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中,張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?,一起動手,美化教室環(huán)境,增加文化氛圍,取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中,她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,在期中考試中,該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。

3、服從安排,敢于付出

在三位實習(xí)老師中,張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負(fù)責(zé)九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要,又改教八年級物理,同時仍負(fù)責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù),張閣老師快樂地接受了任務(wù),從沒說過一句累,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前,充分備好每一節(jié)課,有時為了上好一節(jié)課,備課時間達(dá)到6小時以上。正是這種敢于付出的行動,才有了課堂教學(xué)的成功,也得到了學(xué)生的認(rèn)可。同時,也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

4、 勇于嘗試,大膽改革

三位實習(xí)老師剛開始上課的時候,都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象,以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位,其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況,劉慶龍副校長與他多次交換意見,針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問題進行研討。邵麗彰老師迅速改變了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默,受到學(xué)生的一致好評。

三、生活方面

雖然學(xué)校條件簡陋,學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍,為他們購置了單人床,在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此,不方便之處肯定也在所難免,但是三位實習(xí)老師從未抱怨過條件苦,也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校,把三位實習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照顧,不時叫他們過去一起吃飯,尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙,沒回過家,卻也感受了家的溫暖

總之,三位同學(xué)到我校實習(xí),充實了自己,積累了經(jīng)驗,也給學(xué)校帶來了活力,為高于鋪三中做出了貢獻。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持,也希望新學(xué)期能繼續(xù)為我們安排的實習(xí)教師。

第4篇 中學(xué)頂崗實習(xí)教師工作總結(jié) 1500字

中學(xué)頂崗實習(xí)教師工作總結(jié)

本學(xué)期,有三位師大學(xué)生到我校頂崗實習(xí):邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實習(xí)九年級化學(xué)課;張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實習(xí)八年級數(shù)學(xué)課;張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實習(xí)八年級物理課和九年級物理的輔導(dǎo)課。三位同學(xué),在實習(xí)過程中,結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛?,F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實習(xí)情況總結(jié)如下:

一、思想方面

三位教師思想上要求進步,熱愛教育事業(yè),一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項活動。在5.12 地震發(fā)生后,張冬梅老師(代理063班班主任)率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實習(xí)老師雖然沒有什么收入,但是仍積極參加了捐款活動。 二、業(yè)務(wù)方面

1、虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗

三位實習(xí)老師在明確實習(xí)任務(wù)后,利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂,熟悉上課基本模式,積累直觀經(jīng)驗。第二周開始,在老師指導(dǎo)下上講臺實習(xí)授課。在上課期間,三位實習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過,每周至少聽課兩節(jié),最多時每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課,也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗,也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,三位實習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。

2、積極探索,勇于創(chuàng)新

在三位實習(xí)老師中,張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下,張冬梅老師迅速進入角色。在班級管理中,充分發(fā)揚民主,指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。在德育處組織的'班級文化評比活動中,張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?,一起動手,美化教室環(huán)境,增加文化氛圍,取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中,她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,在期中考試中,該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。

3、服從安排,敢于付出

在三位實習(xí)老師中,張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負(fù)責(zé)九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要,又改教八年級物理,同時仍負(fù)責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù),張閣老師快樂地接受了任務(wù),從沒說過一句累,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前,充分備好每一節(jié)課,有時為了上好一節(jié)課,備課時間達(dá)到6小時以上。正是這種敢于付出的行動,才有了課堂教學(xué)的成功,也得到了學(xué)生的認(rèn)可。同時,也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

4、 勇于嘗試,大膽改革

三位實習(xí)老師剛開始上課的時候,都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象,以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位,其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況,劉慶龍副校長與他多次交換意見,針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問題進行研討。邵麗彰老師迅速改變了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默,受到學(xué)生的一致好評。

二、生活方面

雖然學(xué)校條件簡陋,學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍,為他們購置了單人床,在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此,不方便之處肯定也在所難免,但是三位實習(xí)老師從未抱怨過條件苦,也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校,把三位實習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照顧,不時叫他們過去一起吃飯,尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙,沒回過家,卻也感受了家的溫暖。

總之,三位同學(xué)到我校實習(xí),充實了自己,積累了經(jīng)驗,也給學(xué)校帶來了活力,為高于鋪三中做出了貢獻。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持,也希望新學(xué)期能繼續(xù)為我們安排更多的實習(xí)教師。

[中學(xué)頂崗實習(xí)教師工作總結(jié)]

第5篇 2023年中學(xué)頂崗實習(xí)教師工作總結(jié)精選 1400字

本學(xué)期,有三位師大學(xué)生到我校頂崗實習(xí):邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實習(xí)九年級化學(xué)課;張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實習(xí)八年級數(shù)學(xué)課;張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實習(xí)八年級物理課和九年級物理的輔導(dǎo)課。三位同學(xué),在實習(xí)過程中,結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛。現(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實習(xí)情況總結(jié)如下:

一、思想方面

三位教師思想上要求進步,熱愛教育事業(yè),一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項活動。在5.12地震發(fā)生后,張冬梅老師(代理063班班主任)率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實習(xí)老師雖然沒有什么收入,但是仍積極參加了捐款活動。 二、業(yè)務(wù)方面

1、虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗

三位實習(xí)老師在明確實習(xí)任務(wù)后,利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂,熟悉上課基本模式,積累直觀經(jīng)驗。第二周開始,在老師指導(dǎo)下上講臺實習(xí)授課。在上課期間,三位實習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過,每周至少聽課兩節(jié),最多時每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課,也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗,也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,三位實習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。

2、積極探索,勇于創(chuàng)新

在三位實習(xí)老師中,張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下,張冬梅老師迅速進入角色。在班級管理中,充分發(fā)揚民主,指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中,張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?,一起動手,美化教室環(huán)境,增加文化氛圍,取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中,她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,在期中考試中,該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。

3、服從安排,敢于付出

在三位實習(xí)老師中,張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負(fù)責(zé)九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要,又改教八年級物理,同時仍負(fù)責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù),張閣老師快樂地接受了任務(wù),從沒說過一句累,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前,充分備好每一節(jié)課,有時為了上好一節(jié)課,備課時間達(dá)到6小時以上。正是這種敢于付出的行動,才有了課堂教學(xué)的成功,也得到了學(xué)生的認(rèn)可。同時,也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

4、 勇于嘗試,大膽改革

三位實習(xí)老師剛開始上課的時候,都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象,以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位,其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況,劉慶龍副校長與他多次交換意見,針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問題進行研討。邵麗彰老師迅速改變了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默,受到學(xué)生的一致好評。

三、生活方面

雖然學(xué)校條件簡陋,學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍,為他們購置了單人床,在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此,不方便之處肯定也在所難免,但是三位實習(xí)老師從未抱怨過條件苦,也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校,把三位實習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照顧,不時叫他們過去一起吃飯,尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙,沒回過家,卻也感受了家的溫暖。

最新中學(xué)教師頂崗實習(xí)總結(jié) 五篇

我實習(xí)的地點是撫州市資溪縣資溪xx中學(xué),時間為期幾近三個月,即xx年9月7日到12月1日。三個月,說長也不長,說短也不短,但我不管怎么說,我是覺得不夠的,因為和孩子們相處的時間太少,而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些惋惜,為何不是一個學(xué)期呢?盡管實習(xí)條件那么艱苦,我還是喜歡與學(xué)生在一起的。資溪一中,是撫州市資溪縣第一中學(xué)的簡稱,
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