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初中月考總結與反思400字(十五篇)

發(fā)布時間:2024-02-07 07:48:02 查看人數(shù):57

初中月考總結與反思400字

第1篇 初中月考總結與反思400字 500字

這次月考考好了,考下來覺得不怎么樣。通過這次考試,我總結出了幾個要點。

1.反思學習態(tài)度,事實上大家都有學好的愿望,成功與否關鍵看行動。對于追求的目標 ,很多人只是想想說說,其實心里都不相信自己能達到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的、必須的、一定要完成的目標,就能發(fā)揮出你強大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應該做的,什么是我不應該做的。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動的矮子,命運可想而知

2.如何對待做錯的題:對試卷中的問題應仔細歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。。。你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向

3.錯題歸類考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存

總之,下次要好好努力,爭取考個好成績

第2篇 初中11月份月考語文分析總結 850字

本次考試過后,拿著分數(shù)單,我進行了認真的對比,成績不算差,但也存在一些問題,現(xiàn)從以下幾個方面進行分析。

1.成績與同學科教學班的比較

與同年級其它四個班比較,一班,二班語文成績不算理想,對學生平常有布置無檢查,落實。如果我能,在檢查背誦時,抽幾條,或者在譯文時抽查幾句來檢查學生的基本功就會更扎實。

才初一年級,有個別的學生竟然在語文上考1分、2分,有時想想即使有回天之力,也難得挽救他們:何況無回天之力,針對這些不及格和個位數(shù),除了常抓,緊抓之外,思想教育就更必要了。首先培養(yǎng)其興趣進而“親其師信其道”。總之,端正了工作態(tài)度。成績自然,就會端正,我今后定會認真執(zhí)教。

2.我教的一班、二班語文成績相差太遠,兩班成績靠后的學生不多。但成績太靠,竟是2分9分20分語文上出現(xiàn)這樣的分數(shù),讓人可笑可悲,所以下一步教學,應著重成績靠后的同學。他們厭學,學習無目的,上課不進狀態(tài),甚至搞笑,睡覺,針對這種狀況,老師應方法靈活些盡量吸引他們,讓他們參與到教學中來。特別是平常,多鼓勵,多表揚。還有他們的作文水平實在糟糕,但他們又絕頂聰明竟然把現(xiàn)代閱讀抄一遍,當作作文。他們根本不在乎分數(shù)的多少成績的好壞,只是他們影響了全班成績。加強集體力量,靠集體的美麗影響他們教育他們,讓他們有榮辱感,知道個人成績的好壞影響全班的成績。

3.老師與老師之間的比較。

張杰青老師認真仔細,張吉紅老師善于研究,他們兩個在語文教學上是能手,值得我學習,在優(yōu)點不多的情況下,我比較馬虎:講課沒有自己很獨特的風格,還有書看得少,相比之下,就更應該努力學習了。

4.班與班成績的分析

我班的成績均靠后,除地理之外(2名),均是4名5名,歷史、生物第6名,這需要在以后的工作中抓副科抓文科,主副齊抓。充分調動學生的積極性,讓他們熱愛學習進而提高自己的各科成績。

作為班主任,負責本班各項工作。這次成績不理想。今后一定營造班級氣氛,讓學生比趕幫超帶爭取學風濃厚,班風也正,讓成績更理想。

第3篇 初中月考總結與反思700字 800字

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……

當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。

如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

第4篇 初中月考班級總結 750字

初中月考班級總結200字1

月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96.5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:“你的.字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當成學習的榜樣?!痹S多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

初中月考班級總結200字2

月考已經(jīng)過去了,考得特別差。好不容易進步到一百多名,這回又掉下去了。

唉!這一次沒考好的原因有很多。主要的是因為上一次考試考得好,這一次有些驕傲了。所以使得我的上課開始不認真聽,作業(yè)完成的不好。老師讓背的也沒認真背。這回考試大多是原來老師講過的,讓我們背過的。而我沒有背好,現(xiàn)在想起來真虧。

特別是語文,原來我的語文也不算太差,可是這一次。唉!見到很多原來學習沒我好,而現(xiàn)在卻比我高的人,心里真是難受。都是我平常上課不好好聽,課下又不認真背的結果。唉!這就是自作自受。我自己活該。

這回政,史,地,生這幾科的成績也不好。也是課下不背的結果。

唉!這次考試是一個教訓,我下一次一定要考好。

第5篇 初中第一次月考總結800字 650字

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而留給我的是無法挽回的時間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,心底里感到無限的自責。

雖然有的同學說:“有的題目沒有講到?!爆F(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說,自己按老師教導的那樣,從開始就認真預習的話,即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會使自己的學習大打折扣的。

知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的學習內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)?!薄芭R時抱佛腳,”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時,才不會手忙腳亂,出現(xiàn)錯誤。

俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累,學習靠努力,學習靠自己,機會只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進的動力把!

第6篇 初中班主任月考總結 850字

初中班主任月考總結范文

浩浩蕩蕩的月考終于告一段落,在周二各個班級的成績也已經(jīng)等統(tǒng)完畢。周三我看到,在我所教的兩個班級的平均分分別是88.564和88.63(滿分是120分),單看成績,我是真真的覺得已經(jīng)不錯了??墒牵?,當我看到我們年級的其他班的成績時,我真的驚呆了。普通班里面我的班級的平均分分別是倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。倒三是89分多,之后便全是90分以上了,居然快班的平均分達到了110多。我震驚了。呵呵,某種慚愧感涌出心頭。

其實,周二下午年級主任告訴我說還這兩個班的正式的`老師的檔案關系都已經(jīng)收拾好了,要接收我教的兩個班級。嗚嗚——我可愛的孩子們,我的課堂——好傷心啊。周二全體職工的大會開完以后,本來準備給學生說一些話,算是對大家的鼓勵還有不舍的贈言??墒?,話到嘴邊卻全是哽咽。憑啥呀,就這么把我教的孩子活生生的給接走啊,我不愿意,我超級不愿意。出來抱著政治老師也是實習生哭了,有個男生出來了問我說為啥不教我們了,我說這是上面的安排,學生眼眶也紅紅的說不能拒絕么,我不知道,不知道如何回答,終于強制要求他先進班去上自習。

晚上遲老師來了,于是便把這個情況說了一說,老師說不教課不行,明天來找校長談。經(jīng)過遲老師的一番努力,我終于得以在周三繼續(xù)上一個班的課。我失而復得的課堂,我戀戀不舍的學生,我回來了。昨晚看到你們寫給我的信我哭了,今天,以后,我會更加愛你們,也會加倍的負責用心。我的同學告訴我說,做一個同學喜歡的老師不難,做一個既讓同學喜歡又讓同學進步成長的好老師才更好。是啊,我絕對以后更加在教學方面用心,多聽課,多學習,對學生的要求更嚴格一點,負責任地愛學生,讓學生得到成績上的進步,有心靈上的成長。不僅僅是覺得可以把學生教得更出色,我同樣認為班級的某些方面可以更好。當我給班主任提出想開節(jié)主題班會的建議,班主任老師高興地說可以放手讓我做,我一定抓住機會,讓三班變得更加美好,向上。

帶著學生的希望和我對學生的信心,我相信我們?nèi)嘁欢〞弦粚訕牵?/p>

第7篇 初中月考總結200字參考 400字

轉眼一個月快要過去,又到了快要和孩子們道別的日子了。這xx屆孩子有許多是我同學的兒女,雖說不是視如己出,但也是衣帶漸寬終不悔!

這屆孩子底子薄弱,學習積極性不高!不過有一點不錯:聽話,耐性好!為此我從以下入手調動其學習熱情!

一,郊游春季看山夏看水,秋季觀月冬推雪。一起外出的誘惑是孩子們學習的動力,只要你說:好好考,成績不錯就可以一起去看流星雨!那學習的熱情,兩眼冒光。因此我覺得調動了孩子的積極性,接下來就好辦了!

二,百草園

勞動辛苦但卻有意義,你想今天種植的一粒種子,改天會變成美麗的花...多好??!看著自己的希望一天天實現(xiàn),再苦也是甜的!

三,特色手工

手工課既練手又練腦,在這里沒有什么不可能!一根根毛線變成美麗的蝴蝶,小小的豆子成了可愛的小狗狗,一堆堆泥土做成精美的器皿,一片片落葉裝飾起美麗的圖畫.....這是孩子們手工課的收獲!

來年,我們會繼續(xù)自己的夢!

第8篇 于初中月考總結 1050字

有關于初中月考總結范文

初中第一次月考總結

月考結束,我在此對這次月考的情況進行一下總結。

首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯,過后沒有認真復習,同樣的錯誤又再一此出現(xiàn),有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。我哭泣著;后悔著,可那些分數(shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為,丟掉的分數(shù)仿佛在幸災樂禍。算了,不說這些令人煩惱的一面了,說說這次能考得不錯的原因。

這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋??醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。

數(shù)學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西,而且會使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意,應該考得再好一些?!皵?shù)學這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。

實話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。

物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。

令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現(xiàn)在概念不清,不認真審題方面。學好化學一定把書讀透,一個字一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花,要把實驗現(xiàn)象、結論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。在這里,我擴展了思維,養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。

以上就是我對這次月考的總結,在以后的大考中,我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。

第9篇 初中月考后的總結與反思600字 550字

初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。

月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

第10篇 初中月考總結300字 450字

為期兩天的考試終于結束了,成績也隨之很快的發(fā)了下來。我總體成績還算可以,但也有幾科,考得不算很理想。

比如語文,我只考了85.5分,其中,有7分是由于粗心錯的,如果不粗心,那么就會考到分92.5,就會有新的突破??嫉檬植焕硐?。

我的數(shù)學成績還算不錯,考了97分,但是還是有美中不足的地方,一道基礎題因為漏寫一條,而丟掉了一分,這讓我感到很遺憾。

在無數(shù)次考試中,我也總結出了一些經(jīng)驗和教訓:

1、平日里要做到當天內(nèi)容,當天復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、利用好課堂上的每一分鐘,上課認真聽講。

3、需要背誦的科目,不要死記硬背,要在理解的基礎上加以掌握。

4、遇到不懂的問題,要及時請教老師和同學,不能不懂裝懂。

5、有能力、有精力的同學,不要只滿足于書本上的知識,要多涉獵一些課外知識,豐富自己的頭腦。

6、考試時,要看清題目的要求再作答,不要急于答題,忙中出錯。特別是出現(xiàn)一些自己不能原諒的低級錯誤。

以上就是我的一些看法和想法,希望能對同學們有所幫助。

第11篇 初中第一次月考總結500字 650字

通一個月的月考,我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結。

我認為我這個初中生做得非常不稱職,因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持小學的學習習慣,比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應該午睡,晚上就多了學習的時間,我卻沒有做過這一點。

我對于學習仍舊像小學那樣膚淺,認為只要將主要三門課:語文、英語、數(shù)學,學好就行了,所以我根本不會預習或者復習那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分數(shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

重點就是在復習和預習上,我做得不夠好。首先是語文,我復習的時候都不知道要復習什么東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預習的時候就標個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學呢,我對新知識有一個了解的過程,所以開始老師說什么,我根本聽不懂,只有學習新知識后一兩天,我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認真聽講,課后也不復習上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。

通過了整個學習情況,我要重視新規(guī)定學習計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過后讀四十五分的書。先復習今天學習的知識,再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學習的課本通過教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。

第12篇 初中月考總結與反思900字 900字

好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧

第13篇 精選初中月考總結300字 600字

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊?,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

第14篇 初中初一月考總結500字 500字

我從未考得這樣糟糕過,我仔細分析了一下考試考不好的原因:

1. 失去信心

“不知道怎么回事,一上數(shù)學課就覺得沒勁,但又覺得自己應該認真聽講,所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁,上課效率也減半了?!?/p>

“多次以來,數(shù)學考試成績都很不如意,我對數(shù)學失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學,有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕?!弊魑?/p>

2. 不努力,不認真

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間,課后沒有好好復習,做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導書更是沒有認真做過,純屬應付?!弊魑?/p>

3. 知識點梳理不夠

“我固然做到了學,但沒有做到想,甚至從來不思考?!?/p>

“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要?!?/p>

4. 時間不夠

“當我決定中午問老師問題時,可不巧,英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,更何況解決疑難呢?”

5. 不能、不會問問題

“還是和以前一樣,有問題沒有問老師,因為我怕我問的問題太簡單,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問。有這心,沒這膽?!?/p>

6. “失誤”不斷

“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的題目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算兩遍,就怕算錯?!?/p>

事情過了好久了,好在我這次期末又扳了回來,耶!我要做到勝不驕,敗不餒?。?!加油,孟德君?。。。?/p>

第15篇 月考總結初中 400字

我從未考得這樣糟糕過,我仔細分析了一下考試考不好的原因:

1、失去信心

“不知道怎么回事,一上數(shù)學課就覺得沒勁,但又覺得自己應該認真聽講,所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁,上課效率也減半了?!?/p>

“多次以來,數(shù)學考試成績都很不如意,我對數(shù)學失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學,有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕?!弊魑?/p>

2、不努力,不認真

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間,課后沒有好好復習,做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導書更是沒有認真做過,純屬應付?!?/p>

3、知識點梳理不夠

“我固然做到了學,但沒有做到想,甚至從來不思考。”“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要。”

4、時間不夠

“當我決定中午問老師問題時,可不巧,英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,更何況解決疑難呢?”

5、不能、不會問問題

“還是和以前一樣,有問題沒有問老師,因為我怕我問的問題太簡單,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問。有這心,沒這膽?!?/p>

初中月考總結與反思400字(十五篇)

這次月考考好了,考下來覺得不怎么樣。通過這次考試,我總結出了幾個要點。1.反思學習態(tài)度,事實上大家都有學好的愿望,成功與否關鍵看行動。對于追求的目標 ,很多人只是想想說說,其實心里都不相信自己能達到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的、必須的、一定要完
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