歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當前位置: > 總結(jié)大全 > 教學總結(jié)

2023年上學期教學工作總結(jié)(十五篇)

發(fā)布時間:2024-03-18 15:00:02 查看人數(shù):75

2023年上學期教學工作總結(jié)

第1篇 2023年上學期教學工作總結(jié) 1550字

2024年即將結(jié)束,我的工作此時也接近了尾聲。回頭想想,真有些酸甜苦辣。

本學期我擔任七年級的英語教學工作。從頭開始,真有些興奮。我懷揣著份夢想告訴自己要加油努力,因為只有成績才能證明自己。于是,我開始了認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的工作。真誠的對待每一位同學,仔細的批改每一本作業(yè),精心的上好每一節(jié)課。和同學們一同度過了上百個日日夜夜。我感觸良多。

90后的孩子們在發(fā)生著翻天覆地的變化,這是我最直接的感受?;顫?、開朗、自信、張揚已成為他們的代名詞,目空一切,無視紀律,親情淡漠等表現(xiàn)也越來越明顯。以上總總說明教師肩上的擔子也越來越重了。下面就我在英語教學中是如何對待和改善這些現(xiàn)象的談談一點體會。

一、經(jīng)驗總結(jié)

一個學期下來,我總結(jié)了幾點可行性措施:1、首先做到尊重他們,信守承諾。同學們自尊心強,普遍表現(xiàn)為心理脆弱,喜歡表揚。所以教師理應做到善于挖掘他們的優(yōu)點,幫他們樹立信心,建立互信互助的師生關(guān)系。而且說出的話要算數(shù),用自身的人格魅力去打動他們。2、恩威并重。所謂“嚴師出高徒”一味的批評或表揚只會讓學生們偏離正確的軌道,形成錯誤的價值取向。所以教師應把握好一個度,既讓同學們感到親切又讓他們聽老師的話。3、隨時隨地的滲透德育教育?,F(xiàn)在的學生們都被家長們寵壞了,失去了尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學的傳統(tǒng)美德。所以要從根本上提高學生的素質(zhì),就要從德育下手,嚴抓,狠抓,不丟棄,不放棄。一個人有了美德,還能被別人討厭嗎?

二、教育教學

這學期的重要事情很多。校園建設,迎接標準化驗收,在一定程度上會對教育教學有沖擊作用。但是經(jīng)過全體教師的共同努力,也圓滿的完成了任務。由于班班上了多媒體,對我們的教育教學工作起到了積極地促進作用。我較好的利用了3edu教育網(wǎng)上的免費課件為同學們學習英語創(chuàng)造了良好的條件。也使我們的教學進度得到了提升。

在緊張的教學之余,我也非常注重對學生綜合能力的培養(yǎng).為了提高同學們的聽力能力和表演能力,我為他們播放了很多英文原聲動畫和大片。同學們也通過這種平臺了解了世界,增長了見識,培養(yǎng)了興趣。

在課堂教學方面,我力求創(chuàng)造一個個學習興奮點,集中他們的注意力,高質(zhì)量的完成教學任務。苦思冥想中,我創(chuàng)設了一個又一個的學習任務,組織了一次又一次的游戲活動,把學生們帶到了我為他們營造的英語世界,隨心所欲。

三、有待改進的地方

本學期在教育教學方面雖取得了一些成績,但還有一些需要改進的地方。比如說我的口語習慣。在課堂教學中,講到忘情處我會不自覺的溜出一兩句母語,這讓我很是頭疼,多年來的說話習慣怎能一時半刻就改得了?不過我會盡力。

對不按時完成作業(yè)的同學過于心慈手軟。為了趕進度、不耽誤同學們上其它的課,也就在一定程度上減輕了監(jiān)督力度,這就造成了同學們放任的惡習,下學期我將在這方面重點下功夫。

德育滲透工作要常抓不懈,這不僅僅是班主任的事,也是科任的主要工作。只有德育工作真正的落到實處,其它工作才能有條不穩(wěn)的進行。雖然本學期我也結(jié)合教材內(nèi)容做了一些德育工作,但還不夠,下學期爭取做到每節(jié)課都滲透德育教育。

雖然我對工作的態(tài)度十分認真,教育教學也按部就班,自己下的功夫也多,但總收不到良好的結(jié)果?我很苦惱,我想是方法存在一些偏差,我會利用假期時間好好思考接下來的工作將如何開展,工作方法將如何改進。

四、努力的方向

作為教師,不斷地學習,不斷的進步是必不可少的。我也會堅持學習,不斷地提高自己、完善自己。作為年輕教師,更要對自己要求嚴格,克服一切困難,勇往直前。在學習上,起到帶頭作用,同時也為學生們樹立好榜樣。2024年馬上就要到了,我也對未來的一年充滿了希望,新的一年新的開始,我會收拾好心情,信心百倍的向前走,自信、勇毅、果敢、無畏。

第2篇 高一年級上學期物理教學工作總結(jié) 4150字

高一年級上學期物理教學工作總結(jié)

高一物理從知識體系到學習方法都與高中物理有較大的差別。許多學生在學習時都會有一定的困難,因而是學生易產(chǎn)生分化的一個階段。因此,教學中我注意研究高中物理的知識特點和學習方法,加強學生學習習慣與思維方法的培養(yǎng),其中提高學生學習物理的興趣,是提高高一物理教學質(zhì)量的關(guān)鍵。了解高一物理學習中存在以下幾個難點:

1、大量的概念。如:力、加速度等。

2、教學的難度加大。主要表現(xiàn)在教學函數(shù)關(guān)系的復雜化、圖像的運用等。

3、空間關(guān)系的建立,在高中只有一維的問題,高中出現(xiàn)平面問題甚至立體問題。

4、概念和規(guī)律較高中更具復雜性,如速度的概念中,有平均速度、瞬時速度、直線運動的速度與曲線運動的速度等。

那么,如何克服這些難點呢? 首先,要把握好進度,勿圖快,尤其在以上幾個難點的教學中要把握好進度。

第二,重在理解,切勿死記硬背。在高中物理學習中,需要記憶的東西不是很多。必要的物理概念和常數(shù)需記憶,而大多數(shù)物理知識應在理解的基礎上記憶,切勿死記硬背。

第三,在教學中,加強觀察與實驗,教師一定要把物理現(xiàn)象總結(jié)、歸納的過程講清楚,不要草率地給出結(jié)論,要使學生體會到物理學是注重講道理的科學。如牛頓第一定律和牛頓第二定律在運用規(guī)律進行演繹推理時較注重對條件的判斷與分析,不只是套公式。

最后,在教學中不要隨意增加難度。如例題和習題的選擇要慎重,應符合學生的實際。對成績非常好的學生,可選擇一些超前性的習題,而對大多數(shù)學生來講,在高一階段的習題仍然是對概念的理解和簡單的應用。切忌總是將綜合性題目拿給學生,更不要把高考的試題拿給學生,那樣結(jié)果只會適得其反。

物理教學,原本就有教師的教和學生的學兩個方面,所以我們不僅應重視對教師教法的研究,更應重視對改善學生學法的探討。那種把教學方法只理解為教師的教法和只重視教法研究,而忽視對指導學生學法的探索的現(xiàn)象,對于開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生能力,提高物理教學質(zhì)量,是極為不利的。

物理教學過程,不僅是傳授知識技能的過程,而且也是教會學生如何學習物理的過程。學生學習物理效率的高低,成績的好壞,在很大程度上又取決于學習方法的是否科學。物理教師教學的最終落腳點,也只能是學生的“學會”和“會學”上面。所以我我們在研究教師教法的同時,要認真探索學生的學法。

一、在設計教法的同時設計學法

備課的實質(zhì),就是一種教法設計。所以從教材的實際和學生的實際出發(fā),抓住其特點,在備知識、備教法的同時,也備學生的學法,在設計教法的同時也設計學法,是非常重要的。不同的章節(jié)、不同的教材內(nèi)容,都有其自身的特點,教師在教法上往往采取不同的形式,同時也要考慮在這種教法下,學生應當怎樣學習,才能掌握學習的主動權(quán),這就得設計具體的學法。

這樣就可以使學生在老師教法的指引下,應用分析比較,搞清差異的學法,充分認識兩個完全相反的物理過程,正確應用左、右手定則。

二、在實施教法之中教授學法

學生學習方法的形成,一個重要的渠道是教師的影響,教師的教法往往是會成為學生學習的模式,而教師熏陶學生的重要途徑就是課堂。這就要求我們在課堂上一方面要向?qū)W生傳授知識,另方面就要考慮如何教給學習的方法。

(1)教學生學會聽課。

對于一個學生來說,聽課是他學習的中心環(huán)節(jié)。學生獲取各門知識,主要通過教師的課堂講授這一形式。所以會不會聽課,對于學生學習成績的優(yōu)劣,有著極其重要的作用。我們的高中學生自上小學以來,雖然已經(jīng)聽了八年級、九年老師的講課,然而究竟如何聽好老師的講課、如何聽好某一科、某個老師的講課,卻是一個很少有人問津的問題。

至于高中物理課堂教學有哪些特點、某個物理教師的講課又有什么特點、學生應如何抓住其特點適應他的教學,聽好他的講課,就更少有人研究了。通常我們強調(diào)學生在課堂上要專心聽講,遵守紀律。但我們卻常12常發(fā)現(xiàn),有這樣一些學生,腦子正常、智力不錯,遵守紀律、專心聽講,但就是學習成績上不去,每每提問,則一問三不知。仔細推敲,究其原因,就是不會聽課,抓不住老師講課的要領。所以作為一名高中物理教師,必須在自己的課堂教學中,在適當?shù)摹盎鸷颉?,結(jié)合知識教學有機地講述:

①高中物理學科的課堂授課有什么特點,與其他學科有些什么不同。

②高中物理各種類型教材,在講授方法上各有哪些特點。

③自己講物理課有哪些習慣,學生應如何做才能適應自己的教學、聽好課。

(2)教學生跟著教師的思路,牢牢抓住基本概念。

在物理課堂上,教師提出問題、進行實驗、分析問題、解決問題等各個環(huán)節(jié),都有各自的一套方法。教師的思路是按照教材的系統(tǒng),依據(jù)人們認識的客觀規(guī)律而展開的,所以要教會學生使自己的思維活動跟上教師的思路的展開而展開,這樣就會弄清知識的來龍去脈,在學習物理知識的同時,學習思維方法和處理問題能力。

學習高中物理,掌握基本概念是關(guān)鍵。要教會學生從教師的講解中,抓?。?/p>

①弄清概念的內(nèi)涵和外延及它是怎樣提出來的。

②了解概念的表達方式。

③弄清怎樣使用這一概念進行計算或解決實際問題。

④搞懂概念的應用范圍和條件。這樣學習基本物理概念,就算抓住了要領。學習物理基本概念,還應從反面多問幾個為什么,從不同的角度去加深對它的理解。

三、在課外輔導中指點學法

物理教師對學生的學法指導,除了課堂上的講授、示范外,在課后的輔導中,再在學法上給以指導和點撥也是非常必要的。在課外輔導中指點學法,我認為主要應抓住如下四點。

(1)指導學生正確處理理解和記憶的關(guān)系,加強記憶,戰(zhàn)勝遺忘。

記憶是一切智力活動的基礎,也是學習物理的基礎和必要條件。沒有記憶,就不可能有一切學習活動。物理課學習,是接受、整理、消化和貯存知識的過程,記憶則是重要的手段。然而,對于物理課的學習,老師們常常強調(diào)注重理解,反對“死背硬記”,這是對的。但卻常常被一些學生誤解,把必要的認真閱讀教材、對物理定律、公式的記憶,都說成是“死背硬記”。一概拋棄,頭腦里只有一點似是而非的、模模糊糊的輪廓。

所以我認為在對學生的課外輔導中,除繼續(xù)強調(diào)注重理解、反對死記硬背外,還應抓好兩點:

①充分認識記憶在學習過程的重要作用,正確區(qū)分在理解基礎上的必要的記憶與“死背硬記”的界線,提倡認真記憶。

②教給學生正確的記憶方法。為提高記憶效果,戰(zhàn)勝遺忘,必須幫助學生在認識記憶和遺忘的`生理過程及性質(zhì)、加強記憶力的心理要素的基礎上,逐步練習應用系統(tǒng)記憶法、直觀形象記憶法、辨別特征記憶法、及時記憶法、分布記憶法、交替記憶法等有效的記憶方法,與遺忘作斗爭。

(2)在指導學生做習題中,引導科學的思維活動,不斷探索解題方法和技巧。引導學生學會三步走:

一是認真審題,細致觀察,分清問題的屬性,弄清哪些是直接可知,哪些是間接可知,哪些是顯性未知,哪些是隱性未知。

二是認真分析題意,學會兩種分析方法,即從條件到問題和從問題到條件的分析方法,明確解題過程及所用公式、規(guī)律等。

三是反思解題過程,向自己提出為什么這樣做?還可以怎樣想?從而使學生逐步掌握分析問題和解決問題的方法。

(3)要給學生留思考題,埋伏筆。把教材重要和關(guān)鍵部分提煉成問題,引導學生思索和爭論,促進學生認識的深化。

(4)要指點學生怎樣去預習教材和閱讀課外讀物。教學生列內(nèi)容提要,是培養(yǎng)學生自學能力的較好形式,關(guān)鍵要持之以恒,有計劃,有針對性地進行,做到看書和思考相結(jié)合,看書與質(zhì)疑問難相結(jié)合。

高一年級上學期物理教學工作總結(jié)

本學期按照期初制定的教學計劃,以及新教學大綱的要求,已經(jīng)如期地完成了教學任務。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行復習,并做好補缺補漏工作。無論是教師的復習教案,還是課堂上的精講多練,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學期來,我在教學方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視基本概念的教學

物理基本概念的教學對于學生學好物理是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意了概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。只有理解了基本概念,掌握好基本規(guī)律,才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,而對概念的復習不能死記硬背,我們應該引導學生著重去理解。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成要領,并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化物理知識的能力。

二、重視德育滲透,培養(yǎng)科學態(tài)度

物理學科在情感態(tài)度與價值觀方面具有極強的育人價值,是實施素質(zhì)教育的良好載體。新教材把“情感態(tài)度與價值觀”確定為三維目標之一,對情感態(tài)度與價值觀的重視,是教育價值的最高標準的體現(xiàn)。在物理教學過程中,不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡,介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就,大大增強了學生學習物理的興趣,培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風。

三、研究學生,因材施教,整體性提高學生素質(zhì)

學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性,在教學的過程中注意兼顧全體學生,難易有度,激勵先進學生,鼓勵后進生。一期來,在培養(yǎng)好尖子生的同時,還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎差的學生趕上先進生,讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。一學期下來,我利用晚自習的時間進行優(yōu)生的競賽輔導,利用課余時間抓后進生的知識點的落實。付出了,就會有回報,這三個班在畢業(yè)會考中,在物理競賽中都取得了很好的成績。

四、加強業(yè)務學習,提高自身業(yè)務素質(zhì)

為了更好的把教學工作搞好,自始至終把'學高為師,身正為范'作為自己的行為準則。每天堅持收看新聞,翻閱報刊,關(guān)心教育改革動態(tài)。積極參與學校里的教研教改活動,經(jīng)常和本校的老師探討物理的教學方法,深刻地鉆研教材與新課程教學標準,為擴展知識面經(jīng)常到中學物理教學在線、中學物理教學園地等網(wǎng)頁瀏覽信息,也經(jīng)常通過網(wǎng)絡同其他同仁探討物理教學,并收獲很大,還積極廣泛地向老師學習教學的技能,在學習之余,我及時反思、總結(jié)。一期來我堅持以校為家,以教為樂,做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè),力爭精業(yè)。

[高一年級上學期物理教學工作總結(jié)]

第3篇 2023學年小學三年級上學期數(shù)學教學總結(jié) 1350字

XX年-2023學年小學三年級上學期數(shù)學教學總結(jié)

一、學生基本情況

三年級六班有學生68人,這個班的學生絕大部分上課能夠?qū)P穆犞v,積極思考并回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業(yè),具有良好的學習習慣。但是也有一部分學生的學習習慣較差,有的上課精力不集中,思想經(jīng)常開小差,紀律性不強。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成,以致學習成績較差,為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,更好的培養(yǎng)學生的科學世界觀,針對兩個班級的實際情況,對上學期的教學情況做如下總結(jié)。

二、主要成績和經(jīng)驗

1、針對學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,使學生的知識、能力有了較大提高。

2認真鉆研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。

3、本學期我對學生注重加強了思想教育,培養(yǎng)了良好的學習習慣,培養(yǎng)自我檢查的能力。

4、加強了對后進生的輔導,使本學期大部分學生掌握了知識、技能,他們的學習有了不同程度的進步和提高。

5、使學生學好數(shù)學知識,在教學中重點做到精講多練,重視運用教具、學具和電化教學手段。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

6、通過練習課的精心設計,使學生掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我認真上好練習課,講究練習方式,提高練習效率。

7、注重專題研究,積極參加學校組織的教學教研活動,認真組織好練習和復習,努力提高教育、教學質(zhì)量。

8、重視了與家庭教育相配合,通過家訪、家長會等不同方式,與家長密切聯(lián)系,對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進步和提高。

9、注重培養(yǎng)了學生的學生習慣,針對這一方面,本學期重點抓了學生,每做一件事情,每做一道題,要求學生要有耐心,培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習慣。

10、通過一些活動,統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學生進行了愛國教育,是學生有了為祖國為 中華民族努力學習的精神。

三、存在的不足之處

1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現(xiàn)在:學生家庭的不配合,造成了學習差。

3、還有一部分是,反映問題慢,基礎太差,是造成了不及格現(xiàn)象。

四、今后努力方向和設想

針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:

1、結(jié)合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

2、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。

3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。

4、充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。

6、及時家訪,家長配合抓好學生的學習。

7、對學生進行了愛國教育,培養(yǎng)學生為祖國為 中華民族努力學習的精神。

第4篇 學校上學期教師教學工作總結(jié) 1300字

學校上學期教師教學工作總結(jié)

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)。本學期我擔任三年級和六年級的美術(shù)教學工作,在努力工作下,我順利的完成了本學期的工作。

一、做好日常教學

堅持認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)不同年段學生特點,設計相應個性化教案,及時制作相關(guān)的教學掛圖和范例,有效的突破教學重點和難點,做到有教案進教室,教案與課堂教學基本保持一致,并且做到超周備課,在備課中堅持集體備課與個人備課相結(jié)合、通用性教案與個性教案相結(jié)合,課后及時反思,遇到問題同組之間相互幫助解決。

在學生作業(yè)方面,保證作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,紙上作業(yè)及時收取,并且及時展覽優(yōu)秀的學生作業(yè),達到示范的作用,同時鼓勵作業(yè)較差的學生,走向成功,手工作業(yè)適當留存,及時將作業(yè)更新的教師博客當中,鼓勵學生高質(zhì)量的完成作業(yè)。

二、做好專題教研

順應學校精神,跟本組四位老師商議,把“高效優(yōu)質(zhì)”課堂的建設深入到日常教學中去,確定每周一前兩節(jié)課的時間進行組內(nèi)教研時間,目的是可以達到不同年段的縱向教研,集思廣益,搜集達到“高效優(yōu)質(zhì)”的課的各種有效的手段和措施,以求資源共享,帶動同組人共同進步,做到“備課—實踐—反思—修改—復講”,帶領同組人共同聽課評課,組內(nèi)找問題,解決問題,形成良好的教研氛圍。

三、做好校本課程選修課

興趣小組已經(jīng)被學校訂為校本課程選修課,當然這也是美術(shù)教學工作的另一個重點,我堅持全身心地投入,充分利用每周三兩節(jié)課后1個小時到1個半小時的時間,對學生進行全面地輔導,由于本學期學生多了往年的一倍,教學難度也大大提高了,在學生座位安排上,我盡量安排新生和老生穿插坐,這樣可以老生帶新生,讓新生更快的成熟起來,每次活動前我都要提前到教室,讓學生洗好手,拿出工具做好準備,課程安排上我盡量照顧全體學生,內(nèi)容既要有新意又要難度適當,講解中盡量使用大屏幕演示,以求讓全體同學都能看得清楚,學得明白,適當?shù)陌才乓恍┙虒W視頻讓學生參照學習,具體難點的地方親自動手指導,學生在這個學期的進本非常大,都學會了絲網(wǎng)花的很多花型的制作方法,完成了反包玫瑰、小杜鵑、野菊花等的花型制作,學生們體驗著絲網(wǎng)花制作的樂趣。

四、承擔書法課教學任務

本學期學校增設了書法課,雖然我們都是新手還是擔當了這個教學任務,我們與班主任協(xié)調(diào)將原本的課程進行調(diào)整,我從漢字的發(fā)展開始介紹給學生們,然后每節(jié)課分別介紹一種基本筆畫,例如:橫,分為長橫、短橫、凸橫、細腰橫、左尖橫、右尖橫、橫鉤七種橫的書寫,每種橫又配上相應的字讓學生們練習,雖然班容量很大,有部分同學未能準備齊用具,但是絕大部分同學還是練習了用毛筆書寫,看到學生們寫的這些字讓我無比欣慰。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

第5篇 2023學年上學期三年級語文教學工作總結(jié) 1300字

一轉(zhuǎn)眼一個學期的工作即將結(jié)束,本學期,我的語文教學工作以改革課堂教學,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標,以語文教研組教研課題為中心,突出三年級教材特點,并結(jié)合本班實際情況,嚴格按照學期初工作計劃順利開展。在教學中注重培養(yǎng)學生各方面的能力,使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,讓他們在這里找到自己的自信;找到自己的興趣;學到自己的知識。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、 深入鉆研教材,積極踐行“高效課堂”

學期初我就積極參與教研活動、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點,搞清要點,把握關(guān)鍵。精心設計教案。每課教案要做到“五有”:有明確的教學目的;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暋N裔槍φ崭咝дn堂四個要件認真?zhèn)浜谜n,明確一節(jié)課的實際教學目標,能讓大多數(shù)學生獲得什么知識,獲得多少知識,估計能用多長時間獲得,課前需不需要預習,課后有沒有必要留作業(yè)去做,還要考慮用什么樣的方法更容易讓學生獲得知識。我覺得“先學后教”的方法比較適合低年級學生,因為他們好表現(xiàn)自己,喜歡給別的小伙伴當小老師,教師不妨放手讓他們說說自己的想法和發(fā)現(xiàn),或許那些智力超常的孩子能說到點子上呢,老師適時給予鼓勵和表揚,他們會更有興趣和熱情的,就算有些孩子說得不對的話,也能鍛煉他們的膽量和口頭表達能力,如果有難度學生實在想不出的話,老師再教給他們方法。最后在上完課后要檢驗一下學生掌握知識的情況,是否絕大多數(shù)學生都能達標。平常我在課堂上一般都留有10分鐘左右的時間做作業(yè),先做完的學生就先當面批改,及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋,這種做法也許有些局限性,就是可能只是找到部分優(yōu)秀的學生存在的一點問題,因為先做完的一般是優(yōu)等生,其他學生還有什么錯誤當堂就看不到了。不過我會把沒來得及面批的學生作業(yè)收起來再批改,集中改完后就匯總整理一下學生主要存在哪些問題和不足,再上課時在全班反饋糾正錯誤。但有些學生可能速度非常慢做不完或者不會做的,我就只能采取補救措施找時間輔導他們了。即使這樣做,還是離高效課堂所說的“堂堂清”、“人人清”、“步步清”差很遠,就是不能繼續(xù)堅持下去,真正落實到位落實到人,有些困惑。

二、利用激勵教育,實驗實施“日記課題”

小學三年級是小學生語言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時期。寫日記,對小學生來說,是引發(fā)其寫作興趣的一種極好的練筆方式。但三年級的孩子們一提寫日記,就皺起了眉頭,似乎遇到了多大的困難。所以我在這個學期就嘗試消除學生對日記的畏難心理和抵觸心理,教給其方法,讓孩子們真正感覺到:日記其實并不難。我創(chuàng)設各種情景,教給學生寫日記的方法

1、先說后寫

口頭語言是書面語言的基礎。我積極地指導學生進行說的練習,從而為寫好日記打下堅實的基礎。例如,有計劃地讓學生說說今天在路上看到了什么,從別人那兒聽到了什么,從電視和廣播中都看到聽到了什么。由于這些事都是從學生最熟悉的生活出發(fā),學生基本能把話說通順、說完整,再加上老師的鼓勵,學生說的興趣濃。這時再讓學生把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,學生就能輕松地接受。 1 2

第6篇 小學五年級上學期科學教學工作總結(jié) 1250字

這是我參加工作的第一個學期,我擔任起五年級的科學教學,每個班每周2節(jié)課的課程。由于經(jīng)驗不足,以及同時又擔任了一個班級的數(shù)學教學及該班的班主任,未能很好地提高自己作為專職的科學老師應有的教學水平,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

科學教學以學生為主體,以學生的主動探究為核心。要真正做到以學生為主體,就意味著需要面向全體,而面向全體,不僅在探究行為本身,而重要的是全體兒童的思維都要卷入其中。

一、在教學觀念方面

我積極參加教科培組織的各種學習培訓,認真參加學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。主要學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。

二、在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,而作為專職的科學老師,我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

1、課前準備:課前要備好課,一定要弄清楚所教課內(nèi)涉及到的科學概念,所以,我會提前查閱書本或上網(wǎng)。另外,科學課上常常需要實驗材料,而我校的儀器室基本沒有適用的材料,幾乎不可能讓所有的孩子都能動手操作,但是為了上好課,偶爾我就自己找材料或動手制作,能讓同學們利用較容易得到的材料來動手做實驗。比如第二單元,學到光,為證明光是沿直線傳播,我讓學生自己用手電筒模擬光線,自行設計小孔成像的實驗。

2、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。由于學生的科學知識較零散,缺乏系統(tǒng)性,以及主動思考的習慣沒養(yǎng)成,故引導學生自行設計實驗時,偶爾會出現(xiàn)學生無從下手的情況。

3、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教的五年級兩個班,一個好靜一個好動,所以要采取不同的教學方法、教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,

5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、在繼續(xù)學習方面

我積極主動參與教科培組織的同行之間的聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,但由于各種原因,這樣的機會很少,而且自己能去參加的機會更少,所以這方面做得確實不足,今后希望能努力爭取到鞥多學習的機會,走出學習向優(yōu)秀的前輩老師學習!

第7篇 九年級上學期歷史教學總結(jié) 1100字

本學期我擔任九年級歷史教學工作。作為畢業(yè)班教師,每一步都認真制定計劃,認真進行備課和課堂教學,積極參加教研活動和備課組活動,上好公開課,并經(jīng)常聽校內(nèi)老師的公開課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學業(yè)務水平。注重以人為本和以德為本,多方面、多角度去培養(yǎng)同學們良好的情感態(tài)度和價值觀。作為教九年級歷史的老師,深知自己肩上的重任,為提高每節(jié)課的課堂效果、教學質(zhì)量,在認真專研教材的基礎上,采用多媒體教學,認真編寫教案和學案,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

一、我從以下幾個方面把握教學

1.注重新教材的講授,準確把握教學的目標和要求。

初中歷史課程標準指出:學生了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史現(xiàn)象,以及理解重要的歷史概念。教會學生初步掌握記憶、分析、綜合、比較、概括等方法;培養(yǎng)學生學習和表述歷史的能力;培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。

2.多媒體教學,并緊密結(jié)合學案,落實基礎知識。

九年級學生的形象思維占優(yōu)勢,采用直觀教學方法為學生提供感性材料,有助于學生掌握知識。依據(jù)每課教學需要認真制作課件,運用直觀的圖片、文字資料,圖言并茂,引導學生在感知直觀材料的基礎上,進行積極的思維活動,不僅掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,最終獲得科學的理性知識,還受到了思想教育。每一堂課的教學,直觀只是一種手段而不是教學目的。在全面理解的基礎上,教師指導學生及時地從材料中獲得有效信息并進行總結(jié)歸納,自己得到認識和結(jié)論,這是達到理解和落實教學目標的目的。只有這樣,初中學生掌握的知識才是系統(tǒng)的,深刻的。

3.加強習題訓練和學法指導,以鞏固基礎知識。

練習中加強學生學習習慣的養(yǎng)成,在學生做題過程中關(guān)注提高答題方法和解題技巧的培養(yǎng)和訓練,要求學生認真做題,加強學生思維和審題能力的培養(yǎng),使學生學會從材料中提取有效信息,審題時抓住關(guān)鍵詞和限制詞,問啥答啥,加強答題的準確性、完整性和規(guī)范性。一方面熟悉和掌握開卷考試的方法,更重要的是為中考奠定堅實的基礎,全面?zhèn)鋺?zhàn)中考。總之,在教學中多思考多動腦筋,教法學法根據(jù)課時和課型需要而變化,就一定能取得良好的效果。

二、存在的不足

個人備課有時針對性不強,計劃不能得到全面落實;新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還不少,還不能充分調(diào)動學生的主體性;學生成績拉開了差距,小部分學生沒有學習興趣,成績不好。

三、今后努力的方向

加強備課的針對性,努力服務于課堂教學和學生;有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識;在教學中,進一步調(diào)動學生的主體性,加強學生自主、合作、探究學習,加強針對性、階段性目標的完成,為明年中考盡全力。

第8篇 英語上學期教學工作總結(jié) 1150字

本學期,我擔任三至六年級的英語課,雖然課頭多,作業(yè)多,但在開學時,我還是認真制定了詳細的教學計劃,有助于我在今后的教學活動中有目的的去完成教學任務,教育教學工作中,為了以新思路,新方法來指導學生。在本學期,我主要做了以下工作:

1、認真?zhèn)湔n,營造輕松、活潑的學習氣氛,用學生樂于接受的方法來教學。因為是四個年級,所以在不同的年級會有不同的方法。在課堂上,打破常規(guī)的教學模式,把單詞和課文融合在一起。對于基礎較差的五年級,我還把每個句子、每個短語的意思都一一給學生做了解釋,以便于它們在課下復習時自己能明白單詞的意思。

2、抓住學生喜歡唱歌,做游戲、聽故事的特點,以激發(fā)學生的學習興趣,教給學生一些他們喜歡的chant和songs,把phonics的教學方法適當滲透到我的教學中。特別是四年級課本中出現(xiàn)的短語、句子及語法,都一一教給學生。豐富自身的教育理念,注重自我身心健康,提高自身修養(yǎng),將教育教學的內(nèi)容以優(yōu)秀的傳導方式授于學生,以促進學生心靈、身體、知識、技能的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

3深鉆教材,虛心向其他老師請教,吃透教材,認真?zhèn)湔n,運用多種教學方法和教學手段努力上好每堂課,按時布置作業(yè)并及時批改作業(yè)。嚴格按照學期初制定的教學計劃,按時保質(zhì)、保量的完成教學任務。認真接受學校對教師的教育教學考查,認真訓練學生的英語口語和聽力。利用每個早晚自習加大學生單詞的背誦力度和檢查力度,每節(jié)課前五分鐘,鍛煉學生的聽力和口語交際。

在教育工作中,針對各年級學生的實際情況,主要做了以下工作:

1、端正學習態(tài)度,糾正不良的學習習慣,幫助學生確立切實可行的奮斗目標。

2、進行多方位的意識教育,培養(yǎng)學生的終身學習習慣。

3、用鼓勵加耐心說服教育相結(jié)合的方式,規(guī)范學生的常規(guī)學習。

4、架起師生溝通的橋梁,創(chuàng)造和諧民主的教學環(huán)境。課堂上重視學生的學及學的方式方法。

5、在課下,經(jīng)常與其他教師進行學生學習動態(tài)交流,了解學生學習該課程的狀況,配合班主任及其他教師做好教學工作。通過與學生交流,了解學生的學習情況,及時將信息反饋給班主任,實現(xiàn)教與學的和諧發(fā)展。

一學期匆匆就過去了。回顧這一學期的工作,有收獲也有敗筆,收獲是:我覺得三六年級的學生學得很輕松、而且也很愉快。網(wǎng)絡教研的開展,使我在忙碌之中又學到了新鮮事物。相反的,失敗在與:五年級的學生由于基礎差,學習習慣差,課堂常規(guī)差,因此,大部分學生不能及時鞏固所學知識,也沒有學習的主動性,不僅如此,還有幾個同學的成績可以說是一落千丈。我想了很長時間,也進行了自我反省。我希望在下學期,這些同學的成績會有所改觀。因為,在教學的過程中,本身就是一個不斷總結(jié),不斷完善的過程。只有在不斷的總結(jié)完善過程中,才會有一個質(zhì)的飛躍。我相信。

第9篇 上學期大班教育教學工作總結(jié) 2200字

充實精彩的學期工作又將結(jié)束了。過去半年里,在幼兒園領導的指引下,按照《綱要》的要求,我圍繞著幼兒園的工作中心、結(jié)合我班實際情況,以認真負責、積極的態(tài)度,完成各階段的工作任務,使孩子在體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進步;在身心認識社會、語言等方面都有明顯的提高。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)匯報如下:

一、做好保育工作,抵抗病毒,嚴抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習慣

由于水痘病毒的全班蔓延,讓每個人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。為了保護每一位幼兒,我們嚴抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習慣。有了這個目標,我更加注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。為幼兒創(chuàng)設干凈舒適的環(huán)境,保育教師和班主任老師每天堅持做好消毒工作,堅持做好晨檢工作。并對有特殊情況的幼兒作好記錄,對有病的幼兒能給予細心觀察,定時按量服藥。每周督促幼兒剪指甲,堅持每月清洗被套、枕套,對個別幼兒進行教育,特別做好秋冬兩季的衛(wèi)生教育。 兩年來幼兒基本能在每天早晨,飯前便后以及手臟時養(yǎng)成洗手的習慣,在教師的陪同下,不玩水,并能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。幼兒能有良好的進餐習慣,正確使用餐具及收拾碗筷,基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食,愛惜糧食,不剩飯菜,逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣。每天保證幼兒戶外活動時間,根據(jù)氣候條件和幼兒體質(zhì)情況,提醒和幫助幼兒增減衣服。

二、多給孩子機會讓幼兒養(yǎng)成良好的品德思想。

我班幼兒在過去兩年生活中,已經(jīng)養(yǎng)成了愛集體、愛幼兒園、關(guān)心同伴的良好品德。為了更進一步讓幼兒的思想品德得到提高,在本學期我們著重培養(yǎng)幼兒熱愛人民、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。為了讓幼兒得到更多的機會,我在班上創(chuàng)設了“文明禮儀”板塊,把文明的行為習慣以圖片的形式展示給幼兒看。讓幼兒懂得什么行為是好的什么行為是不好的。平時我鼓勵幼兒當國旗升起時,幼兒要身體端正、肅立,眼睛望著國旗升起。讓幼兒充分感受祖國的尊嚴,體現(xiàn)愛人民、愛祖國的情感。吃飯的時候要求幼兒要葷素都吃,鼓勵幼兒完成自己的一份飯菜。另外,在幼兒洗手的時請值日生監(jiān)督有沒有玩水和浪費水的現(xiàn)象,使幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。總之,我將幼兒的品德教育滲入到幼兒的一日生活中,這樣幼兒更容易接受。

三、教學工作

1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、在主題墻的創(chuàng)設中,我將好的幼兒作品挑出來,布置在主題墻上,來豐富主題墻。在這個過程中孩子也參與到了主題墻的創(chuàng)設之中,這是非常受孩子歡迎一件事,每次主題墻一布置出來,都會引得好多孩子駐足觀看。另外,我將我們班幼兒的優(yōu)秀作品放在手工坊、美工區(qū)等地,讓其他幼兒模仿和學習。

3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學練習本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故事”評比活動,幼兒的語言表達更加生動富有感情。

四、圍繞教學計劃開展各項活動。

(一)加強環(huán)保教育

本學期為了提高幼兒對環(huán)保教育的濃厚興趣,為了讓幼兒增強環(huán)保意識。我們在班上建立了自然角,讓幼兒能了解動植物的生長過程。幼兒親自種植發(fā)芽的種子,觀察種子的生長情況。每天和植物聊聊天、唱唱歌,并做好植物生長記錄,全心全意地照顧自己的種子。讓幼兒進一步感受環(huán)護環(huán)境、愛護動植物的教育。以級環(huán)?;顒訛橹行?,我們開展“我愛大自然” 環(huán)保詩歌朗誦表演活動。 在活動中為了有更好的效果,我認真的選取了〈彩色的世界〉和〈人人從我坐起來〉兩首環(huán)保詩歌,并為幼兒設計出個有特色的環(huán)保頭飾及服裝。當天的表演,幼兒都發(fā)揮出精彩的水平,取得了教師的掌聲,從而促進了幼兒的語言發(fā)展,增強了環(huán)保意識。

(二)開展“迎元旦慶?;顒印?/p>

為了讓幼兒感受新年的節(jié)日氣氛,我園開展了主題活動“喜樂新春”。在活動中,幼兒大膽地跳舞、玩游戲,幼兒情緒既興奮又高漲了。整個活動都充滿了節(jié)日氣氛。通過此次活動,幼兒的'表演力增強了,現(xiàn)在在課間活動時,只要一聽到歡快的音樂聲,幼兒就會翩翩起舞,這次活動是成功的。

(三)開展冬季幼兒運動會

我園開展了“冬季運動會“。在為了使幼兒身體得到鍛煉,在運動會前夕,我便加強了幼兒身體的訓練。通過努力訓練,我們班在運動會那天,我們?nèi)〉昧隋e的成績。這項有益的活動不但能讓幼兒真正得到鍛煉,而且還得到許多家長的好評,使我們的工作得到了肯定。

五、家園一致教育。

父母親的思想行為會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,因此轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,為孩子創(chuàng)設一個民主開放的家庭環(huán)境也極為重要。為了讓家長了解幼兒園的情況,我們在校門口設了一個家園園地,把每周的學習計劃,一些故事的圖片,計算作業(yè),畫畫等都展示出來,或把一些好的教育方法文本貼出來,讓家長可以共同學習,互相交流。如果有一些特別的通知,又馬上發(fā)校信通,提醒家長留意。經(jīng)常跟家長反映幼兒在園情況,了解家里情況。只有教師跟家長之間的相互溝通,才能更好地了解幼兒,因材施教,使幼兒得到更好的發(fā)展。

一學期來的工作結(jié)束了幼兒的不斷進步,我感到很高興,但還存在一些有待繼續(xù)解決的問題,在新學年里,我們將全力以赴想出更好法去完善問題,以確保幼兒的身心得到全面發(fā)展。

第10篇 四年級英語上學期期末教學工作總結(jié) 3750字

四年級英語上學期期末教學工作總結(jié)

時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我特就本年度的工作小結(jié)如下:

本學期我擔任小學四年級的英語教學工作,由于是小學中段的教學工作,我注重培養(yǎng)孩子的英語學習愛好,從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,提高拼寫能力,增強語感,四年級英語上學期教學總結(jié)。擴大知識面。當然這些工作都是要緊緊圍繞四年級的教學課本。下面我來和大家一起分享一下我這半年來的教學成果:

一.大教育家斯賓賽說:硬塞知識的方法經(jīng)常會引起人對知識的厭惡,這樣不僅得不到教育所培養(yǎng)的那種能力,反而會使這種能力不斷地退步!學生才是課堂教學的主體,要想收到良好的教學效果只有讓學生動手去做,親身參與,才能讓學生更深刻地感知到知識,才能激發(fā)學生的學習興趣,才能促進學生對知識的理解和鞏固。在教學過程中,我先讓學生看課文,聽錄音,自由扮演兩個角色,進行對話練習。我組織學生利用課余時間做的頭飾可是發(fā)揮了極致的作用。

例如:a同學扮演mike b同學扮演amy a:hello,mike!b:hi,amy!

a:nice to meet you!b:nice to meet you,too!

學生情緒高漲,爭著搶著表演對話,就連平時不愛張口說英語的學生也積極的參與到對話練習中。比如:第一單元講到打掃教室的常用語時:我把表演的任務分到了各個小組里面去,自己在旁邊作好記錄。通過大家的評比,曲立杰的那一組表現(xiàn)最棒,莊原扛著一個笤帚在認真的掃地,李雪拿著抹布擦窗戶,曲立杰負責擦桌子和凳子。他們邊表演邊用英語介紹自己的動作,并且還號召大家要保持衛(wèi)生,爭做文明小衛(wèi)士!出色的表演引來大家的一致稱贊!他們能準確的將實物融入到所學的知識中去讓我很欣慰!同時這使我感到,這樣的教學形式要比單純的教師領讀,學生跟讀更能調(diào)動每一位學生的積極性,更能讓每一個學生自發(fā)的參與到教學活動中。因此,在每一單元的let's talk中,我都給他們一次當小演員的機會,孩子們是爭先恐后,樂此不疲??!

二??鋸埵謩菡Z的運用。

為了提高學生的口語水平,讓學生接觸到更多原汁原味的英語。本學期學校特聘了兩位外交,maria和michael,在與他們的交流中我越發(fā)地意識到手勢語在英語學習中的重要性!語言學家雅各布森提出:在課堂教學中準確適度地運用手勢,既可以傳遞思想,又可以表達感情,還可以增加有聲語言的說服力和感染力。因此,在課堂教學中,我加強了課堂'第二語言'--手勢語的運用。我有意識地將非語言交流手段利用起來,突出'啞語'的作用,以無聲勝有聲,使之最優(yōu)化地為英語教學服務如:在教英語句型時,我指著教室的設施或其他的一些教具,來教'this is awindow/door/desk/bag/….'或者在教'he is not…'時就搖手,'he is tall.'就用手指高處,'she is five.'時就伸出5個手指。另外,簡單的手勢可以表示:'come here!'(前伸一只手,掌向里,向著自己招動),'it's ok!'(向上起拇指或做ok手勢)等。再如在教'driver'時做開車的動作,教'watermelon'時做抱西瓜的動作,教'sleep'時就做睡覺的動作。這些都使學生覺得特別容易理解并牢固掌握,同時增進學習英語的興趣。

再例如:put your notebook under your bag.

(把你的筆記本放在書包的下面)

go the bedroom.have asleep.(去臥室,睡覺)

watch tv.(看電視)answer the phone.(接電話)

像這樣的句子不需要用語言去提示,一個動作就可以讓學生明白我想表達什么。然后讓學生們互相做動作,互相猜測其含義。學生在類似生活的情景中學習英語,輕松愉快,英語的整體素質(zhì)得到了大幅度的提高,工作總結(jié)《四年級英語上學期教學總結(jié)》。讓學生'動'起來,讓課堂'活'起來,才能最大限度地使他們快快樂樂地獲取知識,輕輕松松提高他們的英語能力??傊ㄟ^課堂中的這些教學藝術(shù),我的英語課堂氣氛異常活躍,學生學習積極主動,聽說能力大大提高,合作意識和交往能力也大大增強,學生學習英語的興趣空前高漲。興趣、知識和能力是學生最需要的,也是我們英語教師所追求的。

三、使用多媒體教學,我們的英語教學形式可以多樣化。過去的英語教學學生所見的只是教師、黑板和幾個簡單的教具,實施'一塊黑板,一只粉筆、一張嘴巴眾人聽'的`教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學方法。教師的教學形式只是一味地讀、聽錄音、聽寫、背誦、檢查等一系列環(huán)節(jié),使學習人與人進行交流的工具─語言,成了枯燥的苦學。而現(xiàn)在,我們可以運用多媒體這個現(xiàn)代化的教學手段,讓教學形式多樣化,擺脫千篇一律。在學校組織建設'多媒體教學'主導思想的啟示下,本學期我多次帶領學生走進多媒體課堂。

例如,進行字母教學,以往的方式只是一節(jié)課我要反復地領著學生讀、背,所學的字母只是那么七八個字母,而效果還不很理想,26個英文字母往往得學一個星期左右,而現(xiàn)在完全可以借助多媒體讓26個英文字母教學在一節(jié)課內(nèi),輕松地、愉快地完成。我在進行字母教學時采用了以下的方法:我們都知道,如果一節(jié)課能在歡快的歌聲中完成任務的話,那么肯定是很成功的。所以,我們可以用《字母歌》進行教學,我在課前準備一個《字母歌》的課件。上課時,我說:'同學們,這節(jié)課我們來學一首歌',學生們一聽,英語課上學歌,馬上來了興趣,我接著說:'下面,大家一起先欣賞一下'。接著,我播放多媒體課件《字母歌》,在課件中,穿插一些動畫片,讓學生邊欣賞,邊聽歌曲,同時在兩段視頻設計上,有所不同。第一段是動畫,第二段則是一些字母的交替出現(xiàn),同時在課件上設計了暫停按鈕。這樣,讓學生在視覺上、聽覺上共同來欣賞。這樣,我就利用這個課件來進行教學了。別看教單個字母的發(fā)音很困難,學生很不容易記住,但要是一唱歌,學生學得可快了。一節(jié)課下來,學生們不但學會了26個字母的讀法,而且學會了《字母歌》,一舉兩得。可以說,這節(jié)在教師輕松,學生輕松的'音樂課'中完成了字母的教學。當然,這只是字母教學的一個重要環(huán)節(jié),然而,學生會讀了,再學其它方面,就容易多了。

再如:第五單元what would you like?教授許多食物名稱的單詞。漢堡包(hamburger),熱狗(hot dog),炸薯條(french fries)等等。這些都屬于西方的一些快餐,大多數(shù)孩子們只是聽說而沒有吃過,甚至沒有見過。于是我精心設計了一個幻燈片。首先由一首歌導入,dumplings,dumplings(餃子),noodles,noodles(面條),這兩種食物是我們常吃的,孩子們比較熟悉!他們邊唱邊看圖片,視覺聽覺同時輔助單詞和歌謠的記憶,學生們樂得手舞足蹈!接下來是新單詞呈現(xiàn)。出示圖片漢堡包,頓時間看見孩子們坐不住了,胡偉達大叫道,老師我想吃漢堡包!胡尊元和趙洪廣像要流口水的樣子。我在旁邊說道:yummy,yummy(好吃極了!)然后再用類似的方法教授其他新詞!一節(jié)課下來,孩子們像是吃了一頓美味的大餐,意猶未盡!

經(jīng)過這節(jié)課的實踐,我體會到,一是把教師置于學生的感知角度,體會他們的學習情緒和學習心理,以此來找準教學的切入點和突破點,從而落實教學目標的重點;二是把學生置于課件主人的地位,使學生在不斷地語言訓練中掌握知識,進而運用。

要問學英語最難的是什么?無疑是背單詞了,這是學習英語的第一大難關(guān)。利用多媒體,可以使過這一難關(guān)變得輕松起來。我們知道,背誦要眼、口、耳、手等共同訓練,才會達到良好的背誦效果。只背不寫、只背不說、只背不用心去看都是達不到良好的效果的,而學生多犯這樣的毛病。多媒體給我們解決了這個問題,把單詞加上聲音、圖像、動畫等讓學生的感官充分調(diào)動起來,記憶的效果會更好。

如:第四單元學到各種不同的房間。bedroom(臥室)living room(客廳)bathroom(洗漱間)classroom(教室),學生們極易混淆。四三班的密啟飛同學告訴我,他怎么也分不清這些房間,很是頭疼!我又問過幾個同學之后發(fā)現(xiàn)他們也有類似的疑惑。于是我抓緊時間用電腦搜集了好多不同房間的圖片。:如living room里面通常會有電視;class有同學們的意思,而同學們學習的房間就應該是classroom;bed的中文意思是床,那么床應該放在哪里呢?當然是bedroom;bath翻譯為洗澡,洗澡的房間毫無疑問是洗刷間bathroom!逐一講解每個房間的用途之后,配上圖片的演示,很快便解決了這個問題!

于是我總結(jié)到,在記憶實物單詞時,就可以利用一些實物圖像,讓學生從課件中既聽到了單詞的讀法,又看到了實物,記憶起來,更快,而且興趣更高。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言,需要多應運。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。陶行知先生曾這樣說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生,你別忙著把他們趕跑,你可要等到做火輪,點電燈,學微積分,才認得他們是你當年的小學生?暫時落后的學生并不一定就是差生,每個孩子接受新知識的能力均不一樣,針對英語基礎不好的同學,我采取了師徒結(jié)隊的方法,我給他們成立了幫扶小組。尤其是陳中華,孫強東,張永安等同學進步很大!在課余的時候我也經(jīng)常去教室,有針對性的檢查幾個同學,問一下他們單詞掌握的情況,課文的理解程度等等。

經(jīng)過這半學期的學習,全班大部分同學在英語方面都有了更大的進步,學生們對英語學習的愛好更濃了,所有的同學都流利的讀課文,很多同學都能熟練背誦。聽力方面也比以前進步了,英語教學的課堂用語學生們基本都能聽懂。天高任鳥飛,海闊憑魚躍!給孩子最大的支持和鼓勵,相信他們的明天會越來越棒!

第11篇 上學期三年級數(shù)學教學總結(jié) 950字

2024年上學期三年級數(shù)學教學總結(jié)

我們班有學生少,絕大部分上課能夠?qū)P穆犞v,積極思考并回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業(yè),具有良好的學習習慣。但是也有一部分學生的學習習慣較差,有的上課精力不集中,思想經(jīng)常開小差,紀律性不強。針對實際情況,對上學期的教學情況做如下總結(jié)。

一、主要成績和經(jīng)驗

1、針對學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,使學生的知識、能力有了較大提高。

2、認真鉆研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。

3、本學期我對學生注重加強了思想教育,培養(yǎng)了良好的學習習慣,培養(yǎng)自我檢查的能力。

4、加強了對后進生的輔導,使本學期大部分學生掌握了知識、技能,他們的學習有了不同程度的進步和提高。

5、使學生學好數(shù)學知識,在教學中重點做到精講多練,重視運用教具、學具和電化教學手段。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

6、通過練習課的精心設計,使學生掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我認真上好練習課,講究練習方式,提高練習效率。

7、注重專題研究,積極參加學校組織的教學教研活動,認真組織好練習和復習,努力提高教育、教學質(zhì)量。

二、存在的不足之處

1、一兩個學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現(xiàn)在:學生家庭的不配合,造成了學習差。

三、今后努力方向和設想

1、結(jié)合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

2、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。

3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的`積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。

4、充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。

6、對學生進行了愛國教育,培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。

第12篇 幼兒園上學期中班教育教學工作總結(jié) 1700字

幼兒園上學期中班教育教學工作總結(jié)

不經(jīng)意中,又一個學期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給'中班'畫上句號了。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。'為了每一個孩子都有進步',這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的進步,為步入大班打下了堅實的基礎。,在本學期教學中,我們同幼兒共同研究、共同學習、共同進步,在和孩子們的相互合作中一起生活、學習,經(jīng)過一學期的學習和實踐,取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結(jié):

數(shù)學方面通過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學習的意境,而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

在數(shù)學方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對活動沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意意主動與別人交流自己的操作成果,對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自己,培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手、進餐時保持安靜、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每周安排一次民間游戲活動,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的的各方面能力,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個幼兒的步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,幼兒都能大膽的參加各項體育活動,對一些健康常識和生活交往,每個幼兒都有自己的獨特之處,樂于參加各項活動,喜歡幫助別人,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的'進步和提高,每個幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,積極向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前。

閱讀活動本學期我主要采用的方法是先背后認法。通過先背兒歌,再認字的方式來引導幼兒來學習閱讀。活動中運用文字搬家、搶答字卡等方式認讀生字。在目的字的認識上,我們要采用了游戲情境、電腦等,引起幼兒極高的興趣,集中精神,取得了良好的效果。本學期,我班有100%的幼兒能夠熟練的進行認真點讀兒歌,98%的幼兒能夠正確認識學過的目的字。

藝術(shù)方面音樂:

本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容:《小烏鴉愛媽媽》音樂跳起來:《啞劇》《一分鐘圓舞曲》《水族館》《致愛麗斯》《組曲和舞曲》智慧樹歌曲:《動感智慧樹》《去郊游》《餅干歌》《我愛你》等。幼兒對這些歌曲、游戲都非常感興趣,很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習,幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受為方面都有了很大的進步和提高,能夠認真傾聽音樂,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此,我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,自己進行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導。

美術(shù):

在本學期的美術(shù)活動中,我們主要選取了一些欣賞活動,如《對比欣賞》《椅子上的對母》《有趣的臉》《樹的衣裳》等內(nèi)容,通過這些內(nèi)容的學習,使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步,能夠通過觀察對比兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),畫出來的作品是不同的;并從中學到一些繪畫的技能,如:色彩漸變、重疊等;在這些活動中,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。

第13篇 上學期高中信息技術(shù)教學工作總結(jié) 1150字

上學期高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文

一、思想認識

我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

二、教學工作

在教學工作方面,整學期的`教學任務都非常重,獨自一人擔任高一8個班級的信息技術(shù)課,一周課時高達17節(jié),但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

這學年我還一個人承擔了高一信息技術(shù)選修課程《asp網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫管理》課題。我查閱了很多的書籍和資料;

三、學校工作

我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦室3的維護任務。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的會考任務。相信會考成績會是100%的優(yōu)秀。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

第14篇 上學期一年級教學工作總結(jié) 1050字

上學期一年級教學工作總結(jié)

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一年過去了,一年來,教學工作和班主任工作讓我深深感到黨一名教師真不簡單,當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心耐心細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的有事一群朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的一年級學生,所以一學年來,我都是認真做好教學工作和班主任工作。下面我將總結(jié)一下本學年我的工作。

一、班主任工作

1、真誠,耐心,培養(yǎng)學生的良好習慣。

我從小事抓起,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧,整潔的學習,生活環(huán)境。在班中選拔出合適的學生擔任班干部,進行培養(yǎng)指導,鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助我完成一些工作。

2、關(guān)愛,賞識,真誠為友

以朋友的身份和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。班中有個叫劉永強的同學,上課亂動,不認真學習,不寫作業(yè)。其父母不在身邊,爺爺奶奶不會管理。剛開始我很頭疼,也很無奈,但是后來,慢慢說服,慢慢教育,他開始拿筆寫字了,雖然寫得不好,但是我都給予了鼓勵和表揚,讓他對學習產(chǎn)生興趣。

3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作,要用自己對差生的一片真誠的心,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。課堂上多讓回答問題,多鼓勵,多肯定。多與家長聯(lián)系,取得更為優(yōu)秀的成績。同時也促進班級的整體發(fā)展。

4、愛中有嚴

班里有幾個很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩,對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒有掉以輕心,不會因其成績好而包容,姑息。

二、在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的'質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè),及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了兩次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

總之一年來,干了一些工作,取得了一些成績。但成績只能代表過去,在今后的工作中,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長進短,爭取更大的成績。

第15篇 2023年三年級上學期數(shù)學教學工作總結(jié) 1250字

緊張的一學期已結(jié)束,為了更好的開展下學期的教學工作,提高本班教學成績,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)

一、教學任務完成情況及學生掌握情況

本學期圓滿完成了本冊教材的教學內(nèi)容,學生掌握情況

1、認識了長度單位千米,初步建立了1千米的長度觀念,知道了1千米=1000米;認識了質(zhì)量單位噸,初步建立了1噸的質(zhì)量觀念,知道了1噸=1000千克;認識了時間單位秒,初步建立了分、秒的時間觀念,知道了1分=60秒,會進行一些簡單的有關(guān)時間的計算。

2、學會了筆算三位數(shù)的加、減法,會進行相應的估算和驗算。

3、初步認識了平行四邊形,掌握了長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形和正方形、平行四邊形;知道了周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進行測量。

4、學會了口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進行估算;能夠熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

5、初步認識了簡單的分數(shù),會讀、寫分數(shù),并知道各部分的名稱,初步認識了分數(shù)的大小,會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

6、初步體驗了有些事情的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

7、能夠長出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識,初步形成了觀察、分析及推理的能力。

8、體會到了學習數(shù)學的樂趣,提高了學習數(shù)學的興趣,建立了學好數(shù)學的信心。

9、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成了綜合運用數(shù)學知道解決問題的能力。

二、主要成績和經(jīng)驗

在本學期的教學工作中,我始終嚴格管理學生,注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,切實做好一切教學常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔、結(jié)方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事,并堅持做好培優(yōu)輔差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、針對學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,使學生的知識、能力有了較大提高。

2認真鉆研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。

3、本學期我對學生注重加強了思想教育,培養(yǎng)了良好的學習習慣,培養(yǎng)自我檢查的能力。

4、加強了對學困生的輔導,使本學期大部分學生掌握了知識、技能,他們的學習有了不同程度的進步和提高。

5、使學生學好數(shù)學知識,在教學中重點做到精講多練,重視運用教具、學具。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

6、通過練習課的精心設計,使學生掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我認真上好練習課,講究練習方式,提高練習效率。

7、積極參加學校組織的教學教研活動,認真組織好練習和復習,努力提高教育、教學質(zhì)量。

8、重視了與家庭教育相配合,通過與家長密切聯(lián)系,對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進步和提高。

9、注重培養(yǎng)了學生的學生習慣,針對這一方面,本學期重點抓了學生,每做一件事情,每做一道題,要求學生要有耐心,培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習慣。 1 2

2023年上學期教學工作總結(jié)(十五篇)

2024年即將結(jié)束,我的工作此時也接近了尾聲?;仡^想想,真有些酸甜苦辣。本學期我擔任七年級的英語教學工作。從頭開始,真有些興奮。我懷揣著份夢想告訴自己要加油努力,因為只有成績才能證明自己。于是,我開始了認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的工作。真誠的對待每一位同學,仔細的批改每一本作業(yè),精心的上好每一節(jié)課。和同學們一同度過了上百個日日夜夜。我感觸良多
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)上學期信息

  • 一年級上學期語文教學工作總結(jié)(四篇)
  • 一年級上學期語文教學工作總結(jié)(四篇)98人關(guān)注

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期又要過去了。本學期在校領導的正確領導下,我不僅圓滿完成了本學期的教學任務,而且業(yè)務水平也有了很大的提高,立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后 ...[更多]

  • 中學-學年度上學期工作總結(jié)(三篇)
  • 中學-學年度上學期工作總結(jié)(三篇)95人關(guān)注

    中學XX-XX學年度上學期工作總結(jié)同志們上午好:由我代表校領導班子做本次大會工作總結(jié),感謝各年段部門所提供的總結(jié)基礎材料及所給予的建議。今天我總結(jié)的題目是—— ...[更多]

  • 2023年上學期期末工作總結(jié)(十五篇)
  • 2023年上學期期末工作總結(jié)(十五篇)94人關(guān)注

    本人在此年度上學期的工作中,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵紀守法,團結(jié)同事,努力學習,兢兢業(yè)業(yè)的工作,圓滿完成了本學期的工作任務。在本學期中,未發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故。 ...[更多]

  • 高三上學期期末總結(jié)模板(六篇)
  • 高三上學期期末總結(jié)模板(六篇)93人關(guān)注

    導語與高一高二不同之處在于,此時復習力學部分知識是為了更好的與高考考綱相結(jié)合,尤其水平中等或中等偏下的學生,此時需要進行查漏補缺,但也需要同時提升能力,填補知識 ...[更多]

  • 高一上學期期末總結(jié)(八篇)
  • 高一上學期期末總結(jié)(八篇)90人關(guān)注

    我的主要收獲是:在學習上:我深知學習的重要性。面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現(xiàn)代科 ...[更多]

  • 2023年上學期數(shù)學教學工作總結(jié)(十五篇)
  • 2023年上學期數(shù)學教學工作總結(jié)(十五篇)89人關(guān)注

    本學期我擔任九年級兩個班級的數(shù)學教學工作,在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,不斷提高自己的業(yè)務水平,充實自己的頭腦 ...[更多]

  • 初一上學期期末總結(jié)(三篇)
  • 初一上學期期末總結(jié)(三篇)88人關(guān)注

    初一上學期期末總結(jié)初一上學期教學期末總結(jié)又到期末,回顧這個學期所從事的工作,基本算是比較順利地完成了各項任務。這個學期有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺 ...[更多]

  • 我的期末考試總結(jié):五年級上學期(三篇)
  • 我的期末考試總結(jié):五年級上學期(三篇)86人關(guān)注

    我的期末考試總結(jié):五年級上學期650字嗨!時間真如江河之水,一去不復返。一個學期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學期結(jié)束了,我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!昨天剛考完 ...[更多]

  • 2023上學期中學工作總結(jié)(十五篇)
  • 2023上學期中學工作總結(jié)(十五篇)80人關(guān)注

    在過去的一學期,我校全體師生在沙土中心校的正確領導和關(guān)心下,務實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,并結(jié)合學校辦學目標,切實制訂好學年工 ...[更多]

  • 五年級上學期語文教學總結(jié)(四篇)
  • 五年級上學期語文教學總結(jié)(四篇)80人關(guān)注

    這學期來本人認真執(zhí)行學校教育教工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學。一個學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵 ...[更多]

教學總結(jié)熱門信息