第1篇 學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃 1800字
學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃1
在新的學(xué)期里,我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
在語(yǔ)文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字生詞。課文中不認(rèn)識(shí)的字提前查新華字典。課后,我會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文。在課余時(shí)間我還會(huì)閱讀大量的書(shū)。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做30道心算題,提高自己的計(jì)算能力和速度。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃。
學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃2
新一學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計(jì)劃,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不觀(guān)課外了。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。
學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃3
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。
我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的.記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。
以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道!
第2篇 學(xué)期總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃 550字
本學(xué)期各門(mén)功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半,通過(guò)剛結(jié)束的期中考試和平時(shí)的單元測(cè)試成績(jī),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面存在著許多不足。
語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),平時(shí)積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊,另外寫(xiě)作還需不斷提高。
數(shù)學(xué):基本概念會(huì)混淆,簡(jiǎn)單題目有粗心大意的壞毛病。
英語(yǔ):除了上課外,平時(shí)幾乎不背英語(yǔ)單詞,不看英語(yǔ)書(shū)。這次期中英語(yǔ)考的很不理想和班級(jí)里的最高分有5分的差距,仔細(xì)想想我真的很慚愧。
下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況下,我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)打算。
(一):首現(xiàn)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)中一定要嚴(yán)格要求自己。
(二):上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
(三):認(rèn)真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型,搞清楚錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?以后再遇上這種類(lèi)型的題該不該再錯(cuò)。
(四):放學(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè),主動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí),并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每天老師在課堂上所講的內(nèi)容。
(五):早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。
(六):多讀些有益的課外書(shū),開(kāi)拓視野,增加知識(shí)面,不斷提高語(yǔ)文的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
“一份耕耘,一份收獲”.我相信只要自己持之以恒,堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn),那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將一定會(huì)有好的收獲。
學(xué)期總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃
第3篇 關(guān)于上屆青協(xié)文書(shū)工作總結(jié)及新學(xué)期工作計(jì)劃 1400字
關(guān)于上屆青協(xié)文書(shū)工作總結(jié)及新學(xué)期工作計(jì)劃
一、上屆青協(xié)文書(shū)工作總結(jié)
看過(guò)上屆青協(xié)文書(shū)方案等資料,那是受益匪淺。大一,我一直疏于對(duì)活動(dòng)方案的整理,認(rèn)為是敷衍與應(yīng)付,現(xiàn)在看來(lái)這總結(jié)還是必不可少。
看過(guò)各活動(dòng)方案的資料后,我對(duì)方案的整理現(xiàn)在有了重新的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)前人也是對(duì)自己的完善,再說(shuō)下自己對(duì)活動(dòng)的感想吧:
1. 上屆活動(dòng)充實(shí),不能說(shuō)新穎非凡,但是都挺有意義的,可以看得出效果也不錯(cuò),特別是上次東莞理工義診之行和東坑義診。
2. 安排詳密,包括事前準(zhǔn)備,安排,活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)分析等等,這也都是個(gè)志愿者努力的結(jié)果。
3. 眾所周知,志愿者是青協(xié)的活力所在,是青協(xié)的中堅(jiān)力量,他們是辛苦的,但是這其中提及到這群可愛(ài)的人的字眼很少,屬于他們的活動(dòng)更少,有的也是“不斷提高我校志愿者的綜合素質(zhì)”。
4. 青協(xié)的服務(wù)精神是“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,共進(jìn)”,但是我看到的主要是奉獻(xiàn),我們作為青協(xié)的干部,是不是也要適當(dāng)提高“共進(jìn)”的理解。
看得出上屆的青協(xié)成員努力,活動(dòng)有效果,工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)不低,這也給我們新一屆的新成員以動(dòng)力。不過(guò)我們有信心,大家攜手共進(jìn),一定能全力打造一屆讓社區(qū),學(xué)校和同學(xué)滿(mǎn)意的新青協(xié)!
本人接觸青協(xié)時(shí)間不多,以下幾點(diǎn)純屬個(gè)人理解
ø 最大的是志愿者熱情問(wèn)題,說(shuō)是我們活動(dòng)新穎與否的問(wèn)題,說(shuō)是辛苦強(qiáng)度問(wèn)題,說(shuō)是志愿者個(gè)人境界問(wèn)題,說(shuō)是其他干部問(wèn)題,當(dāng)然,這不可否認(rèn)。但是,我覺(jué)得根本上是我們沒(méi)能給他們一種歸屬感,一個(gè)家的概念。當(dāng)然,這不是一兩天,一兩個(gè)活動(dòng)的事情,這需要我們大家長(zhǎng)期的努力,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷完善問(wèn)題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
ø 都說(shuō)志愿者是青協(xié)的活力所在,不管志愿者加入青協(xié)的理念是什么,但是我覺(jué)得,既然大家相信青協(xié),選擇青協(xié),我們作為干部,就應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓他們學(xué)習(xí)更多知識(shí),雖然這很大程度上要靠個(gè)人去發(fā)掘,但是我們還是應(yīng)該為他們創(chuàng)造舞臺(tái)。
ø 或許更多的時(shí)候,我們應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)志愿者的心聲,更好的了解青協(xié),而非間接。
二、新學(xué)期工作計(jì)劃
(一)服務(wù)部慣例任務(wù)
1. 準(zhǔn)確明了傳達(dá)協(xié)會(huì)相關(guān)通知,不斷完善信息的傳達(dá),更好更快地讓志愿者了解有關(guān)活動(dòng)等相關(guān)情況;
2. 加強(qiáng)各隊(duì)長(zhǎng)間的聯(lián)系與交流,最好是能更多地接觸志愿者;
3. 不斷完善方案的整理;
4. 認(rèn)真完善志愿者的服務(wù)時(shí)間;
5. 不斷提高志愿者對(duì)社區(qū)服務(wù)的了解和實(shí)踐,特別是大朗醫(yī)院基地的服務(wù);
6. 加強(qiáng)與各部門(mén)間的聯(lián)系;
多關(guān)注校園內(nèi)的不便之處,為有需要指出提供方便,同時(shí)也能更好的完善校園。
(二)服務(wù)部新活動(dòng)計(jì)劃
1. 為加強(qiáng)新一屆志愿者的交流,歸屬,計(jì)劃組織10屆新生參加銀屏嘴登山活動(dòng);
2. 為提高的志愿者文化服務(wù)理念,可以面向志愿者開(kāi)展二院青協(xié)口號(hào)征集有獎(jiǎng)活動(dòng),或者是征文比賽(可是是校園節(jié)能,可以是志愿者感悟等等,主題另商),或者是書(shū)畫(huà)比賽;
3. 協(xié)會(huì)聯(lián)合,由我們主辦,聯(lián)合學(xué)校各個(gè)協(xié)會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳,像攝影,像地貧等等協(xié)會(huì)。不過(guò)這有點(diǎn)搶了社聯(lián)的工作;
4. 尋求贊助,設(shè)計(jì),訂購(gòu)屬于我們自己二院分會(huì)的志愿者工作服,這也能提高志愿者的歸屬感,能提高二院分會(huì)的影響力或者說(shuō)品牌,總之,個(gè)人覺(jué)得這個(gè)還是有必要;
5. 若有必要,可以制定星級(jí)志愿者評(píng)定方式,以此提高志愿者的服務(wù)熱情,也是增加獎(jiǎng)項(xiàng),讓更多的志愿者得到理應(yīng)的回報(bào);
6. 成立特色小分隊(duì),主要是服務(wù)東莞單親或孤兒,主要是有空陪陪小朋友。這方面主要是服務(wù)紅十字會(huì)的起航隊(duì);
第4篇 學(xué)年上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃 1600字
XX-XX學(xué)年上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃
日月如梭,光陰飛逝,時(shí)間如同飛奔的駿馬,飛奔的如此之快開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)的經(jīng)歷都仿佛還歷歷在目,就已經(jīng)快期末了。在這個(gè)新學(xué)校的半個(gè)學(xué)期里,也基本習(xí)慣了學(xué)校生活緊張又輕松的氣氛。在這里,我又重新認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)、新面孔,我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),充實(shí)自己;也共同玩鬧度過(guò)愉快的青春時(shí)光。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)生活,在老師的虛心指導(dǎo)下、在同學(xué)們的熱心幫助下、在自我的刻苦鉆研下,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活、為人處事、還是思想方面,我都取得一定的成績(jī),古人曾云“吾日三省吾身”,雖然我沒(méi)能做到“日三省”卻也想在期末時(shí)對(duì)自己做下總結(jié)和未來(lái)的規(guī)劃,給自己的人生做個(gè)計(jì)劃書(shū),絕不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗,下面便從思想、學(xué)習(xí)、生活各方面來(lái)總結(jié)一下我的這個(gè)學(xué)期。
一、 在思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,提供了動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,不斷提高自身的政治素質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中,增強(qiáng)自身的理性原則,嚴(yán)格要求自己,虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè),并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠做得更好。
二、在學(xué)習(xí)方面
學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心,我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)能力,為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)打好基礎(chǔ),雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)很單一,而且難度也有,比如說(shuō)“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”這門(mén)學(xué)科就讓我困惑,感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力,但我并沒(méi)有放棄,而是尋找更多適合自己的方法來(lái)提高自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講、下課及時(shí)復(fù)習(xí),溫故而知新,課后,我利用課余時(shí)間去圖書(shū)館查閱一些資料來(lái)幫助我學(xué)習(xí)那些課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn),同時(shí),也增加了自己的業(yè)余知識(shí),另外,我會(huì)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),這當(dāng)中也遇到困難,我會(huì)利用課余時(shí)間通過(guò)問(wèn)同學(xué)來(lái)完成,或者和同學(xué)一起探討完成。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中,也存在不少的問(wèn)題,比如,有時(shí)上課思想不集中、聽(tīng)課效率低、自習(xí)時(shí)間會(huì)和同學(xué)講小話(huà)等。在今后,是需要自我改進(jìn)的。
三、 工作方面
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感,在班上,我一直擔(dān)任體育委員,在任職期間,認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。兩操期間,尤其是早操,很多同學(xué)喜歡睡懶覺(jué),外加天氣又冷,都有不想跑早操的念頭,因此,對(duì)早操的考勤就打得特別嚴(yán)格,并及時(shí)上交老師,還有就是學(xué)校組織舉行的籃球賽、冬運(yùn)會(huì)都取得了不錯(cuò)的的成績(jī)。
另外在學(xué)生會(huì)的工作中,在體育社擔(dān)任副社長(zhǎng)期間,也依然有一顆熱情的心和高度的責(zé)任感。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高。
四、 生活方面
生活上,我更加明確了自我的獨(dú)立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度,時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī),不該去的地方不去、不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)、不該問(wèn)的事不問(wèn),嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,和同學(xué)們友好相處,互助互愛(ài),也形成了獨(dú)立自理的良好品德。
在作出上述總結(jié)的同時(shí),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,為了以后美好的明天,我也對(duì)XX的學(xué)習(xí) 作出以下計(jì)劃:
1、利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范》
課本,為明年三月份的從業(yè)資格證考試做好充分的準(zhǔn)備.同時(shí),還將利用假期去從事一些會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),可以在空余時(shí)間兼職,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).體驗(yàn)賺錢(qián)的樂(lè)趣,提高自己的責(zé)任感,從受挫中總結(jié)原因,學(xué)會(huì)做人.
2、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。
3、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華。
4、有條理的去學(xué)習(xí),在下學(xué)期完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格證
書(shū)、珠算等級(jí)、普通話(huà)等級(jí)考試,合理分配時(shí)間,爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān),并向更深層次的證書(shū)邁進(jìn)。
新的一年就意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),
總結(jié)過(guò)去的得失,為了明天會(huì)更好,不斷的完善自己,迎接更加美好明天。
第5篇 學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)及計(jì)劃 1350字
在這嚴(yán)寒的冬日,伴著蕭瑟的寒風(fēng),進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,在班主任的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的共同努力下,本學(xué)期我們班在學(xué)校的廣播操比賽以及水果拼盤(pán)比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中中取得了優(yōu)異的成績(jī)。作為會(huì)計(jì)電算化二班的團(tuán)支書(shū)我倍感榮幸,下面是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)的工作總結(jié)及對(duì)班級(jí)下學(xué)期的計(jì)劃。
1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的安全法制教育工作,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)
本學(xué)期我班開(kāi)展了安全法制主題班會(huì),由班主任及全體會(huì)計(jì)電算化二班的同學(xué)集體參與,還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參與其中,班會(huì)由老師和同學(xué)們自述親身經(jīng)歷的安全法制問(wèn)題事件,而后由同學(xué)積極發(fā)言提出自己對(duì)各種安全法制問(wèn)題的預(yù)防措施和應(yīng)急辦法,為了使班會(huì)更生動(dòng)形象,由我以及楊壯等四名同學(xué)為大家表演了各種突發(fā)事件的逃生方法,最后由我提問(wèn),同學(xué)們有獎(jiǎng)競(jìng)猜,讓同學(xué)們對(duì)安全法制問(wèn)題更重視。本次安全法制教育班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
二、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)同學(xué)們的抵抗力。
作為新生的.我們進(jìn)行了近一個(gè)月的軍訓(xùn),在這之后學(xué)校舉辦了廣播體操比賽,我們會(huì)計(jì)電算化二班取得了團(tuán)體第二的好成績(jī),在緊隨其后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,班上的同學(xué)踴躍參與,雖然最后沒(méi)有取得理想中的成績(jī),但是同學(xué)們努力了,心里也是快樂(lè)的。
三、班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)院及大院的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在本學(xué)期,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,班上同學(xué)踴躍參與,代表自己,代表會(huì)電二班,在各項(xiàng)活動(dòng)中展示我們會(huì)電二班的風(fēng)采,較為突出的有吳寧?kù)o同學(xué),在經(jīng)管學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽中取得第一名的優(yōu)異成績(jī),并代表經(jīng)管學(xué)院去大院參與高手如林的英語(yǔ)演講比賽,不僅為個(gè)人,為班級(jí)爭(zhēng)光,更為經(jīng)管學(xué)院爭(zhēng)光。其次還有我以及劉珊,趙夢(mèng)婷三人代表我們會(huì)計(jì)電算化二班參加了水果拼盤(pán)大賽,并取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。唯一遺憾的的是職業(yè)形象展示秀,由于服裝問(wèn)題,我們班棄權(quán)了,沒(méi)有展示出我們二班的實(shí)力。
四、積極配合組織部的工作,帶領(lǐng)一批同學(xué)進(jìn)一步靠近黨。
在班主任的協(xié)助下,本學(xué)期共有八名同學(xué)參與了黨校的學(xué)習(xí),在黨校中,我班同學(xué)也積極參與黨校活動(dòng),參觀(guān)北山坡消防中隊(duì),參加黨校辯論賽,參與安全文明演習(xí)等。通過(guò)半個(gè)月的黨校培訓(xùn),我班共有七名同學(xué)順利參加了黨校結(jié)業(yè)考試。
五、公開(kāi)公平公正的完成了助學(xué)金的名額評(píng)選。
班主任選出五名不參與助學(xué)金評(píng)選的同學(xué),由他們淘汰掉沒(méi)有資格參與評(píng)選的同學(xué),然后開(kāi)一次班會(huì),由全班同學(xué)不記名投票,評(píng)選出三個(gè)等級(jí)的助學(xué)金的名額。本次助學(xué)金名額評(píng)選堅(jiān)持了公平公正公開(kāi),讓同學(xué)們都心服口服。
綜合本學(xué)期的各種表現(xiàn),本著讓會(huì)計(jì)電算化二班變得更加完美,(www.1566.cn)我對(duì)下學(xué)期的建議有如下幾點(diǎn):
1.班干部要經(jīng)常聚在一起討論一下班上近期的狀況,及時(shí)解決班上現(xiàn)存的問(wèn)題。
2.班干部要帶好頭,各種活動(dòng)要積極參加,希望不要在出現(xiàn)職業(yè)形象展示秀那種棄權(quán)的現(xiàn)象。
3.積極組織班上集體活動(dòng),可以組織爬山,春游,野炊,聚餐等活動(dòng)讓會(huì)電二班的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)更加緊密。
4.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),上課睡覺(jué),玩手機(jī),不交作業(yè)的同學(xué)采取一些懲罰措施,就如同不上早操的同學(xué)罰寫(xiě)字一樣。
以上就是我對(duì)本學(xué)期我們會(huì)計(jì)電算化二班的總結(jié)與計(jì)劃,希望我們會(huì)計(jì)電算化二班可以更加團(tuán)結(jié),更加積極進(jìn)取,更加完美,只要我們每個(gè)人都努力,心往一處想,勁兒往一處使,相信我們的會(huì)電二班會(huì)有更美好的明天!
第6篇 春季學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié) 1700字
在學(xué)校工作的安排下,本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(jí)95、98班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事們的熱誠(chéng)幫助下圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要回顧。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
我校是鄉(xiāng)級(jí)初中,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)過(guò)的單詞,老師要求背出,學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間背等,往后一拖再拖,即便能背出來(lái),也是臨時(shí)死記搶記出來(lái)的。等到其他需要的時(shí)候又忘了。
2、上過(guò)的新課,相應(yīng)的配套練習(xí),不自覺(jué)去獨(dú)立完成,總需要老師再三強(qiáng)調(diào),但學(xué)生總希望老師和他們一起來(lái)做。
3、死記硬背的東西多,聯(lián)系的東西少,因此表面上看感覺(jué)還可以,但真正一考起來(lái),問(wèn)題出來(lái)很多,而且差距很大。經(jīng)過(guò)幾次考試下來(lái),問(wèn)題也出來(lái)了,我任教的班:優(yōu)等生沒(méi)有幾個(gè),中等生斷層,后進(jìn)生面特大。針對(duì)以上情況,要改變這種局面,我覺(jué)的要做的事很多。
首先,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次,學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明,主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,特別是對(duì)英語(yǔ)學(xué)科,因?yàn)樗吘共皇悄刚Z(yǔ)。基礎(chǔ)不打好,以后想提高也難。
第三,要靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)要講究方法,舉一反三,融會(huì)貫通,只有這樣,學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),不容易忘記。
總之,要讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天的事,是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的。
二、認(rèn)真搞好備課
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這兩個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué),在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色,特別是98班,但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,而且中等生和后進(jìn)生占多數(shù),優(yōu)等生相對(duì)較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。但是,我備課時(shí)注意到這點(diǎn),因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況,在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。
三、努力提高駕馭課堂的能力,建設(shè)高效的課堂
因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生,不讓其分心,上課內(nèi)容力求豐富、現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。另外,我每天都堅(jiān)持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣,授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來(lái),凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題,都讓學(xué)生自己解決,課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí),困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
五、培優(yōu)優(yōu)等生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,后進(jìn)生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)有望能提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。
總之,通過(guò)一學(xué)期的努力,這兩個(gè)班的成績(jī)有所提高。我會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第7篇 班長(zhǎng)期末工作總結(jié)及新學(xué)期工作計(jì)劃 2400字
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在過(guò)去的4個(gè)多月里,我本著為同學(xué)服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好班長(zhǎng)工作,其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),特別是班級(jí)紀(jì)律建設(shè)、文化建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、班委建設(shè)。
1、建設(shè)一個(gè)有組織,有紀(jì)律的班級(jí)是極其重要的,為此,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的探討,制定了預(yù)科十六班的班風(fēng),通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行,在一定程度上增強(qiáng)了班級(jí)的紀(jì)律性,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)不及格(每月給每個(gè)同學(xué)10分的基礎(chǔ)分,扣到6分以下為不及格);另外,不定期開(kāi)展班會(huì),強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律性。
2、為了增加班級(jí)凝聚力,建設(shè)班級(jí)文化,創(chuàng)建屬于我們自己的家園,將古板的班級(jí)教室設(shè)計(jì)成屬于90后的烏托邦,將我們的路線(xiàn)進(jìn)行到底。
3、在思想作風(fēng)建設(shè)方面,我們主要是依靠信息調(diào)查委員深入同學(xué),注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧的同學(xué),班委盡力糾正其做法,讓其意識(shí)到這些行為、思想對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的影響。如果無(wú)效,就由兼班或輔導(dǎo)員為其做思想教育。
4、增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)制度的嚴(yán)格執(zhí)行,發(fā)揮全體班委的帶頭作用。
二、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,與每位同學(xué)保持友好的關(guān)系。
1、關(guān)心每位同學(xué)的日常生活,在他們身體不舒服時(shí)及時(shí)帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生,并輪流進(jìn)行照顧,讓我們?cè)谕馇髮W(xué)的學(xué)子并不覺(jué)得在在學(xué)習(xí)是一件很苦悶的事,而是充滿(mǎn)溫暖的。
2、每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),通過(guò)飛信提醒同學(xué)們要添衣保暖;每當(dāng)有節(jié)日(如冬至),向同學(xué)們發(fā)出祝福;每當(dāng)有同學(xué)生病,則慰問(wèn),祝其早日康復(fù)。
3、合理安排班費(fèi),力求班費(fèi)支出合理,因?yàn)楫吘惯@是父母給同學(xué)們的生活費(fèi)。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,并號(hào)召同學(xué)們積極參加院、系各項(xiàng)活動(dòng)。
1、院運(yùn)會(huì)的班級(jí)參與人數(shù)可觀(guān),雖然最后成績(jī)并不怎么樣,但參賽同學(xué)表現(xiàn)出的堅(jiān)持、班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)出的責(zé)任、拉拉隊(duì)同學(xué)表現(xiàn)出的激情,足以表明預(yù)科16這個(gè)班在慢慢走向團(tuán)結(jié),我覺(jué)得這是比成績(jī)更重要的!
3、由校團(tuán)委舉辦的班級(jí)美化大賽活動(dòng)再一次讓預(yù)科十六這個(gè)班走向團(tuán)結(jié)。在院級(jí)特團(tuán)評(píng)選活動(dòng)中,我班以“烏托邦之戀”為主題,以其特色性、可行性、緊密性、影響性贏得評(píng)委一致好評(píng),獲得院級(jí)一等獎(jiǎng)!
4、同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的,興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、公關(guān)實(shí)踐部;團(tuán)委的青志、團(tuán)務(wù)部;教員協(xié)會(huì)……均有人涉及。
通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。
在上個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如,具體如下:
一、 學(xué)習(xí)方面。
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想 。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些班委期末考試掛科,在學(xué)習(xí)方面沒(méi)做好帶頭作用。
二、班級(jí)工作方面。
1、雖然說(shuō)班委職責(zé)分明,大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù),但也存在某些班委應(yīng)付式完成任務(wù)的情況,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
2、班委之間缺少默契。
3、有同學(xué)反映說(shuō),有些事情只是班委班委說(shuō)了算,沒(méi)征求他們的意見(jiàn)。
三、活動(dòng)方面。
1、相對(duì)來(lái)說(shuō),上個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)(如旅游)還是比較少的。
2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,且大部分是班干,不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
計(jì)劃
有不足不可怕,可怕的是不能發(fā)現(xiàn)不足。新學(xué)期開(kāi)始了,為了更好地做好班級(jí)工作,需要對(duì)本學(xué)期工作做具體的計(jì)劃。計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):在一個(gè)班級(jí)中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),我知道一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)是首位。于是本學(xué)期我工作的主要目標(biāo)是:
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
二、工作宗旨
沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。盡自己的努力和班委及班級(jí)同學(xué)互相討論研究,互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
三、 工作計(jì)劃
1、本學(xué)期將開(kāi)展更多的有意義的戶(hù)外活動(dòng),組織集體活動(dòng),如春游,唱k。讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼,讓同學(xué)們互相之間更加了解。
活動(dòng)應(yīng)該以節(jié)儉開(kāi)支和盡量快樂(lè)為宗旨。活動(dòng)要作好記錄,積極的為評(píng)優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿(mǎn)足大家的興趣,讓每一個(gè)人都參與到其中,活動(dòng)期間要注意安全!
2、和體育委員商量舉辦班級(jí)體育比賽,或和預(yù)科其他班級(jí)聯(lián)賽,亦或與其他預(yù)科班級(jí)對(duì)陣旅館。具體形式待定。以此來(lái)豐富大家的課外生活,同時(shí)起到鍛煉身體的目的。
3、和實(shí)踐委員,組織委員,文娛委員等探討,搞好屬于自己班級(jí)的女生節(jié),還有宿舍設(shè)計(jì)大賽等,有機(jī)會(huì)再搞個(gè)男生節(jié)。
4、定期(暫定2周1次)召開(kāi)班委會(huì)(班委輪流主持,做好會(huì)議記錄),加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。班委要起帶頭作用,確立明確的目標(biāo)、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務(wù),如宣傳委員負(fù)責(zé)好本學(xué)期宣傳欄的工作。
5、保證班費(fèi)使用透明,在宣傳欄上公布班費(fèi)使用狀況。
6、任何決策都要集中民意,聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。
7、和學(xué)委探討怎樣使全班成績(jī)更上一層樓。如建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子,讓學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼;或者成立不同學(xué)科的興趣小組。
以上就是我在第二學(xué)期的工作計(jì)劃。計(jì)劃不如變化,一切還是要依據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r具體而定。
回顧過(guò)去的半學(xué)期,有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)悲傷,這些都是屬于預(yù)科十六班特有的回憶。聽(tīng)老師說(shuō),大一如果管不好,大二可能就更難了,到大三大家都找工作去了,相處的時(shí)間就更短了,所以抓好大一很關(guān)鍵!
在接下來(lái)的半學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì),克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好預(yù)科十六班。我相信湖北民族學(xué)院科技學(xué)院預(yù)科教育學(xué)院十六班一定會(huì)成為傳說(shuō)中的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
k1510116班長(zhǎng) 趙億學(xué)
二零一零年十二月二十一日
第8篇 四年級(jí)上學(xué)期總結(jié)及2023寒假計(jì)劃 2350字
今天是小王期末考試的日子,考兩天,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué),其他的科目,比如美術(shù)、音樂(lè)、體育早就考過(guò)了。如今的考試和我們過(guò)去不同的,如音樂(lè)和體育的課程也是考卷子,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類(lèi)試卷,所以很好奇于這類(lèi)考試為啥不考實(shí)際操作,而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試,也許是我孤陋寡聞了點(diǎn),以后讓我吃驚的事可能會(huì)更多些吧。
在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六,我們和朋友約好了下午一起去市里看電影,晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì)英語(yǔ),然后四個(gè)孩子一起玩耍。小王起床后看了一個(gè)小時(shí)的書(shū),吃過(guò)早飯,我提醒他說(shuō)讓他先讀會(huì)書(shū),練琴,然后就玩到中午吃飯。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了,結(jié)果小王很不好意思地說(shuō),我能不能玩的游戲(電腦游戲)。小王的話(huà)剛說(shuō)完,我就勃然大怒。我很久沒(méi)有這樣發(fā)脾氣了,我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺,因?yàn)橛?jì)劃中下午去看電影的事(是因?yàn)閯e人打電話(huà)相約,為了不掃孩子的興,我也是很爽快地答應(yīng)了),所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好,前后總計(jì)花了45分鐘,等一切暴風(fēng)雨過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因?yàn)樾⊥跽f(shuō)了一句話(huà):我覺(jué)得我的想法是正常的。就是這一句話(huà)立即敲醒了我,我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來(lái)說(shuō),一周一次,一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的,而且孩子想玩游戲,不論正確與否,就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法,而我不應(yīng)該因此勃然大怒,然后又說(shuō)出了一些過(guò)激的話(huà)。最理想的做法就是,如果我同意,就高高興興地同意;如果我不同意,就拒絕他,要求他先讀書(shū),再玩游戲,再練琴,無(wú)論是什么方式,都不會(huì)象當(dāng)時(shí)那樣,除發(fā)了脾氣外,還浪費(fèi)了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí),就我這一通火,白白浪費(fèi)了這么久。真不值得。記錄下來(lái),引以為戒。
四年級(jí)的上學(xué)期到現(xiàn)在,足足五個(gè)月的時(shí)間,總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄,所以不再贅述。翻閱之前四年級(jí)計(jì)劃來(lái)說(shuō),有兩項(xiàng)做得不好,一是關(guān)于寫(xiě)隨筆一事,因?yàn)槲业牟粓?jiān)持,所以完全沒(méi)有進(jìn)行;二是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)一事,也是做得不好。上學(xué)期小王因?yàn)楸茄滓l(fā)的哮喘一事,讓我還是中止了對(duì)他的運(yùn)動(dòng)上的鍛煉,之前要求每天去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑圈,后來(lái)他對(duì)另一個(gè)媽媽說(shuō),自己跑步的時(shí)候覺(jué)得胸口悶,喘不過(guò)氣來(lái),而且不是正常的那種跑累的感覺(jué),讓我立即中止了這種沒(méi)有根據(jù)的運(yùn)動(dòng)手段。俗話(huà)說(shuō),秋收冬藏,冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時(shí)候,所以這方面來(lái)說(shuō),我也沒(méi)有特別地要求了。
四年級(jí)的秋天,我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習(xí)組合,所以這個(gè)寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的。這個(gè)寒假,每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語(yǔ),一起讀書(shū),一起娛樂(lè),我也想到了一些比較有趣的活動(dòng),希望能帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的假期。
主要計(jì)劃如下:
一、英語(yǔ)方面。因?yàn)橛兴娜私M,所以我們決定在寒假進(jìn)行語(yǔ)法的訓(xùn)練,其實(shí)這種訓(xùn)練已經(jīng)開(kāi)始了好幾周了,每周六我會(huì)給他們講解一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),再做一個(gè)配套的練習(xí),目前來(lái)看,孩子們都能很快接受,家長(zhǎng)們也非常滿(mǎn)意,最重要的是,學(xué)習(xí)的時(shí)間是45分鐘,余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自?shī)首詷?lè)的時(shí)間,因此大家,孩子也好,大人也好,都很期待著每周這個(gè)時(shí)間的到來(lái),學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事,這該是多么讓人欣喜!每周里孩子們都搶著要求到自己家里來(lái)學(xué)習(xí),每家自置一塊100_70規(guī)格的白板,再加上一個(gè)桌子和幾把椅子,一個(gè)小型的學(xué)習(xí)場(chǎng)所就建成了。預(yù)計(jì)寒假會(huì)學(xué)習(xí)20次左右的語(yǔ)法。除此以外,這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓(xùn)練小王的書(shū)寫(xiě)能力上,以新一或新二為教材,進(jìn)行抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等訓(xùn)練。在寒假期間,決定沿過(guò)我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式,和小王泛讀英語(yǔ)資料。一定要對(duì)以前的內(nèi)容作一個(gè)階段性的泛讀訓(xùn)練。
二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀,可能還會(huì)加入一些詩(shī)詞方面的內(nèi)容,不學(xué)習(xí)新的,只是復(fù)習(xí)一下以前背過(guò)的就足矣。
三、寒假期間教孩子學(xué)會(huì)做一兩樣菜,教他學(xué)會(huì)做飯,如果我們不在家,他能獨(dú)立自己照顧好自己,也是我們這個(gè)寒假里的目標(biāo)。
四、閱讀方面。我買(mǎi)的講給孩子聽(tīng)的中國(guó)歷史早已到貨,我計(jì)劃四個(gè)孩子每人挑一本回家自己看,在每天學(xué)習(xí)的過(guò)程中,給每個(gè)孩子五分鐘的時(shí)間,或講或讀,增加一點(diǎn)歷史方面的素養(yǎng),自己講可能不過(guò)癮,如今有了好朋友相伴,相信每個(gè)孩子都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。不論進(jìn)展如何,都要給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)去了解歷史,這個(gè)也非常重要。其他的書(shū)我倒是不加任何限制,最近小王又翻出了二三年級(jí)讀過(guò)的《小狼人》在看了。以前是要求他看他還不樂(lè)意,現(xiàn)在卻是主動(dòng)看,大概是之前還沒(méi)有到喜愛(ài)的年齡吧。
五、小提琴方面按照老師的要求去執(zhí)行。
六、奧數(shù)方面,按小王自己的需求去執(zhí)行。雖然小王的奧數(shù)學(xué)得很一般,但他非常喜歡看網(wǎng)絡(luò)上的講課視頻。之前我也陪著他看了幾次,我的做法可能是讓他自己先思考怎么做,然后再看老師的講解,連續(xù)有幾次我沒(méi)有陪著他學(xué),他自己看,自己算,我也不太管他了。學(xué)習(xí)上的事情,家長(zhǎng)的作用就是引他入門(mén),余下的得交給他自己。我想著,總是要報(bào)地面培訓(xùn)班的,先在網(wǎng)上看看,也沒(méi)什么壞處,喜歡看就看。
。。。。。。
現(xiàn)在的計(jì)劃和過(guò)去相比,少了很多細(xì)節(jié)性的內(nèi)容,主要是一個(gè)大致的綱領(lǐng)即可。我喜歡作計(jì)劃,這樣在回顧的時(shí)候不至于沒(méi)有什么依據(jù)。
父母年紀(jì)也大了,今年準(zhǔn)備接她們來(lái)家里過(guò)一個(gè)新年。父親患病多年,母親身體也越來(lái)越差,妹妹因妹夫工作關(guān)系已經(jīng)離開(kāi)家前往西安,余下我們姐妹和父母能在一起祥和地過(guò)一個(gè)新年,應(yīng)該也是一件不錯(cuò)的事。年底時(shí),父親病情突然加重,以前他總是覺(jué)得不愿意住在女兒家,不愿意由女兒來(lái)照顧,但這次的病讓父親重新考慮了自己的生活,母親也因?yàn)檎疹櫢赣H一下子病倒,年逾七十的他們,怎么經(jīng)得起這樣的折騰。
隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越意識(shí)到健康的重要性,也越來(lái)越意識(shí)到能全家老老少少聚在一起是一件多么幸福的事情了。
祝愿我的父母身體快點(diǎn)好起來(lái),也祝愿孩子身體健康,快樂(lè)成長(zhǎng)!
第9篇 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃與總結(jié)第二學(xué)期 1500字
班主任工作計(jì)劃與總結(jié)第二學(xué)期
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。回顧本學(xué)期六年級(jí)老師和孩子們?cè)诋厴I(yè)前夕共同奮戰(zhàn)的身影,即感動(dòng)又充滿(mǎn)酸澀和歡樂(lè),現(xiàn)將我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。
一、思想方面
進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后,經(jīng)以往教六年級(jí)的情況看,學(xué)生思想波動(dòng)較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,不完成作業(yè)。特別是姚宏彬、王玉虎、壽記航等人,針對(duì)這一情況,我多觀(guān)察,多了解,及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助孩子端正思想,明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外,六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期,個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過(guò)早的“好感”。平時(shí),我就注意觀(guān)察,并多方面了解,發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,我就與其交流,幫助其明辨是非,避免“早戀”的煩惱。
二、常規(guī)管理方面
我在班級(jí)里制定了一套嚴(yán)格的制度,并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。主要是從早自習(xí)開(kāi)始,到晚自習(xí)回宿舍這一段時(shí)間內(nèi),學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行。主要是積分制,一個(gè)月一總結(jié),并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,每天早晨進(jìn)班后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀,真正利用好早晨的寶貴時(shí)間,讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。充分抓好每一個(gè)課間。課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)間段,我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)情況,真正做到有序而不亂。由于六年級(jí)思想浮躁,所以中午晚上學(xué)生回宿舍后1我會(huì)在學(xué)生宿舍呆上半小時(shí),到大部分學(xué)生入眠后在離開(kāi)!
三、學(xué)習(xí)方面
六年級(jí)下學(xué)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,這一階段,我和張老師主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)時(shí)不急躁,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注,對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,我對(duì)他們放低了要求,只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí),腳踏實(shí)地,搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué),以鼓勵(lì)為主,嚴(yán)格要求,使他們都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。小學(xué)生活一晃而過(guò),迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活,真心希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成,健康成長(zhǎng)!
四、教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩
我們利用每周的班會(huì)課還有評(píng)星課針對(duì)孩子們最近出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思想教育,通過(guò)課件讓孩子們感受到農(nóng)民工的辛苦從而聯(lián)想父母的辛勞,從身邊教師體弱多病還堅(jiān)持一線(xiàn)的工作,讓孩子們明白老師的不易,通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道友誼的可貴等一些素材給孩子們進(jìn)行感恩教育讓孩子們明白知道感恩的人是最可愛(ài)的人。
五、和任課老師團(tuán)結(jié)一致
畢業(yè)班工作不是一個(gè)老師的事,是語(yǔ)數(shù)英老師其齊心協(xié)力共同抓班級(jí)和管理教學(xué)的事情。就是因?yàn)閺埨蠋熀团死蠋熢谄綍r(shí)工作中對(duì)孩子們剛?cè)岵⒓娴慕逃庞辛撕⒆觽兩钌畹叵矚g她們,就是因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)數(shù)英心連在一起,根據(jù)孩子的情況及時(shí)采取不同的措施,才有了后來(lái)好的考學(xué)成績(jī),趙亞敏在新一中考試中,全縣排第二名,孩子們?cè)诿克鶎W(xué)??荚嚦煽?jī)都比較理想!如果沒(méi)有后來(lái)孩子們的背水一戰(zhàn),沒(méi)有孩子們的勤奮苦讀,沒(méi)有老師們的辛勞的付出,或許……所以我覺(jué)得作為畢業(yè)班的老師們必須團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì)才會(huì)創(chuàng)造輝煌。
本學(xué)期不管在工作期間多苦多累,甚至有淚水,但這一切都是值得的,我在辰小擔(dān)任的第二屆畢業(yè)生沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我們的期望,我為勁竹班的孩子們感到驕傲!也為自己爭(zhēng)了一口氣,我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位,還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練,我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,用熱情對(duì)待生活,用正義對(duì)待人生,把我的班主任工作做得更好。
第10篇 文娛部上半年學(xué)期總結(jié)和下半年學(xué)期計(jì)劃 1450字
經(jīng)過(guò)了上個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與總結(jié),文體部在此學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展也更加順利和靈活。
1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學(xué)院舉辦的紅色經(jīng)典朗誦比賽決賽,在大賽中選手表現(xiàn)良好,收到較好的效果。
2、在5月21日,我院的合唱團(tuán)參加了校團(tuán)委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽,經(jīng)過(guò)學(xué)院老師,部門(mén)成員以及指導(dǎo)老師與合唱團(tuán)兩個(gè)多月來(lái)的艱苦排練,在比賽當(dāng)晚以飽滿(mǎn)的熱情演繹了應(yīng)有的風(fēng)采,并獲得了大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。賽后學(xué)院籍著端午之際,也為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué),要求部門(mén)成員為所有未合唱比賽努力的同學(xué)們送上了一份愛(ài)心早餐,由此更團(tuán)結(jié)了同學(xué),更體現(xiàn)了我院的凝聚力。
3、4、5月28號(hào)下午政治與行政學(xué)院在體育館順利舉行了團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng),本次活動(dòng)通過(guò)在各部門(mén)羽毛球比賽方式來(lái)增加內(nèi)部成員之間的聯(lián)系。這次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果,得到團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的認(rèn)可,由此加深了彼此之間的感情,從而增加內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)及凝聚感,有利于以后各部門(mén)之間的交流以及工作更順利開(kāi)展。共同為政院團(tuán)委學(xué)生會(huì)注入更精沛的血液,為政治與行政學(xué)院的發(fā)展壯大奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、本月4日,我院在校第四飯?zhí)枚桥e辦了07級(jí)畢業(yè)生的歡送晚會(huì)。當(dāng)晚我院的領(lǐng)導(dǎo)老師、畢業(yè)生和同學(xué)共同參與了晚會(huì),大家共同見(jiàn)證我院畢業(yè)生的成長(zhǎng),共同感受政院這個(gè)大家的溫馨。晚會(huì)內(nèi)容主要包括大一到大三年級(jí)的師弟師妹們以表演的形式表達(dá)對(duì)師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會(huì)氣氛活躍,希望畢業(yè)生能留下對(duì)海大美好的回憶。
回顧過(guò)去,我們走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的精彩,但工作上還存在著不足,如在一些工作中,由于計(jì)劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實(shí)際操作中遇到困難、工作效率較低等;文娛部隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步完善?;厥祝覀兏锌f(wàn)千;展望,我們信心百倍。在新的學(xué)期到來(lái)之際,文娛部將一如既往地秉承學(xué)生會(huì)宗旨,為團(tuán)委學(xué)生會(huì)乃至全院的發(fā)展而不懈努力!
我們定會(huì)繼續(xù)我們的熱情,計(jì)劃下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。
下個(gè)學(xué)期我們主要的工作有新生接待,軍訓(xùn)新生合唱比賽、招收10屆部門(mén)成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學(xué)共建晚會(huì)等。
一、 舉辦新生游園活動(dòng),使新一屆海大學(xué)子盡快適應(yīng)到大學(xué)生活中。新生游園,以豐富有趣的游戲給與新生快樂(lè)與協(xié)助精神,使新生更深一層了解大學(xué)生活的不同之處。
二、 舉行新生軍訓(xùn)歌詠比賽,使新生與教官們團(tuán)結(jié)一致,加強(qiáng)集體意識(shí)與集體榮譽(yù)感。
三、 進(jìn)行部門(mén)招新工作,積極謹(jǐn)慎地選拔適合文娛部工作與發(fā)展的新生力量,并對(duì)其進(jìn)行一系列的培訓(xùn)使其盡快適應(yīng)文娛部的工作,予以其充分的發(fā)展空間,使部門(mén)工作能力增強(qiáng)及創(chuàng)新能力的提高。
四、 積極建設(shè)學(xué)院的主持人隊(duì)伍,并對(duì)主持人隊(duì)伍進(jìn)行一系列培訓(xùn),制定適合其自身發(fā)展的方案,為學(xué)院的文娛骨干添加新鮮血液。
五、 努力提高我院特色的文藝小組應(yīng)有的活力,為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái),也為學(xué)院工作提供方便。
六、 十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽,為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)。
七、 十一月下旬進(jìn)行軍學(xué)共建活動(dòng),與部隊(duì)軍人近距離接觸合作,給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)軍隊(duì)紀(jì)律的機(jī)會(huì),加強(qiáng)軍隊(duì)基層建設(shè),增進(jìn)軍人與學(xué)生、軍隊(duì)與學(xué)院之間的聯(lián)系。
八、 協(xié)助各兄弟學(xué)院及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)同事積極開(kāi)展各類(lèi)文娛類(lèi)活動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,為日后部門(mén)工作打好良好基礎(chǔ)。
九、 認(rèn)真負(fù)責(zé)做好部門(mén)工作,不斷完善部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)工作,以飽滿(mǎn)的精神面貌為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新的學(xué)期里我們每一個(gè)成員將以最嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,在完善自身的本職工作的前提下,協(xié)助同伴使部門(mén)整體走向一個(gè)更為成熟的發(fā)展?fàn)顩r,相信在我們和各兄弟部門(mén)的共同努力下,我院學(xué)生會(huì)將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好!
第11篇 關(guān)于中學(xué)高一班主任的工作總結(jié)與新學(xué)期計(jì)劃 650字
充實(shí)而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節(jié)問(wèn)候中就這樣不知不覺(jué)地結(jié)束了。覺(jué)得自己還有太多的事情沒(méi)來(lái)得及做,就這樣放假了。然而,假期過(guò)得更快,在一片問(wèn)候聲中新學(xué)期又開(kāi)始了。這下有著更多的事情等著我去做,去學(xué)習(xí)?;仡^看看,真是留下了好多“腳印”——
總的說(shuō)來(lái),上半學(xué)期,我班的成績(jī)一直很不理想,雖然其中也有不少進(jìn)步,但與其他班的差距很大,確實(shí)不容許我不思考,不反省。我認(rèn)真、反思,總結(jié)出以下三點(diǎn):
1、作為班主任,我沒(méi)能培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒(méi)有給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境,致使學(xué)生們提不起學(xué)習(xí)的興趣與熱情,而且,班級(jí)中還有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生不思進(jìn)取,不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué),作為班主任沒(méi)能及時(shí)制止。
2、對(duì)學(xué)生的管理不夠嚴(yán),對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤不能做到賞罰分明。讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯(cuò)誤也沒(méi)多大關(guān)系的”的感覺(jué),所以,學(xué)生自覺(jué)性較差,自制能力較弱,致使學(xué)習(xí)馬虎,成績(jī)上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任,我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到班級(jí)各門(mén)功課都是與我密切相關(guān)的。班主任并不是只要上好自己那門(mén)學(xué)科就可以了,而是應(yīng)該更多地去了解其他各門(mén)學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,致使學(xué)生各門(mén)功課都很薄弱,學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情。
總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我決定在新學(xué)期中針對(duì)以上情況,認(rèn)真制定計(jì)劃,形成一套比較完整的班級(jí)管理體系;平時(shí)注重向師傅和其他班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,不懂就問(wèn);多和學(xué)生交談,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助他們找到更適合他們的學(xué)習(xí)方法……爭(zhēng)取在本學(xué)期使高一(3)班呈現(xiàn)新的面貌,讓大家都放心!
第12篇 學(xué)校第二學(xué)期期末工作總結(jié)和計(jì)劃 2050字
這個(gè)學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是不尋常的一段記憶。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相結(jié)合的方式,從提高教師教書(shū)育人的水平為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)新課改的潛力。下面從以下各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、抓師德教育,樹(shù)立師表形象。
這個(gè)學(xué)期,是我們并校后實(shí)行半封閉式管理的首個(gè)學(xué)期。我們的管理者是否能借助并校這一契機(jī),順勢(shì)而為,建立健全各項(xiàng)制度。教師能否適應(yīng)這一大家庭。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值得思考的問(wèn)題。故此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把師德培訓(xùn)作為第一要素來(lái)抓,利用校本培訓(xùn)這一平臺(tái)組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法律法規(guī),提高教師的自身素質(zhì),真正做到為人師表。在每一次的政治學(xué)習(xí)中,我校教師都能端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),并在工作中嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)樹(shù)立了良好的師德形象。
二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使教師教育理論水平的提高,在校本培訓(xùn)中,我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外,還積極舉辦各類(lèi)專(zhuān)題教育理論講座、組織集體聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后,存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。
三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的,掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列,重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。
2、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各學(xué)科骨干教師的帶頭示范作用,通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,我們邀請(qǐng)結(jié)對(duì)學(xué)校新城小學(xué)的來(lái)校指導(dǎo)教學(xué),進(jìn)行“臨床會(huì)診,現(xiàn)場(chǎng)診斷”,找出問(wèn)題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn):
以“深化課程改革 打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng):
1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課,深入教學(xué)一線(xiàn),完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù),并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),共同研討,解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用,各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行,既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng),教研組為單位,把備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量,我們將提出做好加減法,即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量,提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與,真實(shí)評(píng)價(jià),提出有建設(shè)性的意見(jiàn),提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的情況列入教師的年度考核。
3、開(kāi)展專(zhuān)題講座
本學(xué)期,我們開(kāi)展了各項(xiàng)專(zhuān)題講座。白曉雙校長(zhǎng)主講《小學(xué)教師心理輔導(dǎo)》,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)——《校本研究的現(xiàn)實(shí)與困惑》校骨干教師陳美嬌老師與全體教師交流《如何做一名優(yōu)秀的班主任》,葉永飛老師則與我們一起分享東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施,我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題,我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課,的示范課。在評(píng)課過(guò)程中,著重對(duì)綱要精神的落實(shí),課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評(píng)課以教師的反思為主,共同探討在新的課程改革中,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的途徑。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口,用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課等形式,推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展,力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心,加強(qiáng)以校為本的小課題研究,引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,讓課題從教學(xué)中來(lái),到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)研究資源,支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
第13篇 班主任工作總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃 1000字
班主任工作總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃
宋明國(guó)
上學(xué)期,我擔(dān)任高三九班班主任,這是一個(gè)有吉祥數(shù)字的班集體,上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,我班班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、抓住開(kāi)學(xué)時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)做了些有效的事情。比如,開(kāi)學(xué)的第一天就應(yīng)該明確提出班級(jí)建設(shè)的明確要求。我給學(xué)生提出了三方面大的要求:一是嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;二是自學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;三是學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、與老師合作。針對(duì)每個(gè)同學(xué)的具體情況制定比較詳細(xì)的一年成長(zhǎng)計(jì)劃。為高三而拼搏,
2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體,打造班級(jí)精神文化特色,形成班級(jí)凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。針對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)為主的特點(diǎn),使勁抓好學(xué)習(xí),抓好習(xí)慣,為此我每?jī)芍芘囵B(yǎng)一名學(xué)習(xí)之星,上榜公示,激勵(lì)學(xué)生干勁。
3、打造“班級(jí)精神”:使學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,厚德載物的包容精神。進(jìn)入高三以后我努力打造自強(qiáng)不息的精神,我基本做到了一周一文章,在勵(lì)志方面打動(dòng)學(xué)生,例如《花開(kāi)不敗》《母親對(duì)你說(shuō)》等等。
4、建立激勵(lì)機(jī)制,每次考試,前5名和進(jìn)步前5名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);根據(jù)成績(jī)分的小組在考試中考的做好的小組也要適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。最后使很多學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。
5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),發(fā)揮學(xué)生班干的作用
在具體的工作中,按實(shí)質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列:思想文化建設(shè)由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé),宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、體育委員和組長(zhǎng);學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),課代表和組長(zhǎng)協(xié)助。三個(gè)系統(tǒng)由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,形成一個(gè)具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。
6、與各任課教師加強(qiáng)交流,協(xié)調(diào)教學(xué)工作
經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流,及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
7、與家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系
以上便是我對(duì)這個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結(jié)。成績(jī)和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進(jìn)。但毫無(wú)疑問(wèn)的是,通過(guò)我的實(shí)踐,我深刻地感受到一個(gè)活潑、和諧向上的班級(jí)已經(jīng)形成,班級(jí)向心力和凝聚力也在不斷加強(qiáng)。我將繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標(biāo)不斷奮斗。
第14篇 年秋季學(xué)期后勤處工作總結(jié)及年春季學(xué)期計(jì)劃 1250字
XX年秋季學(xué)期后勤處工作總結(jié)及XX年春季學(xué)期計(jì)劃
本學(xué)期,學(xué)校后勤工作以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為思想指導(dǎo),以深入實(shí)施五周年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)航,以為進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育服務(wù)質(zhì)量為宗旨,不斷優(yōu)化學(xué)校后勤管理,現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、逐一完善上學(xué)期教代會(huì)上,代表們提出的合理提案
1、在寄宿部樓頂上新建曬衣場(chǎng)三個(gè),有效解決寄宿部曬衣場(chǎng)地少的問(wèn)題;
2、將寄宿部熱水器改造,使學(xué)生能有足夠的熱水洗澡;
3、將煤鍋爐改造并投入使用,基本解決了中央空調(diào)制熱不佳的問(wèn)題;
4、統(tǒng)一采購(gòu)公寓用品物資,提升寄宿部整體形象;
5、通過(guò)績(jī)效考核替換4名食堂工作年邁人員,進(jìn)一步提高食堂隊(duì)伍形象和工作效益。
二、學(xué)校環(huán)境改善
1、安排人員清除校園雜草、修剪花木,深施肥。
三、辦公用品及財(cái)產(chǎn)添置
1、為教育教學(xué)添置了辦公必備,食堂生活必需品;
2、添置了教室、辦公室窗簾;
四、工程改造,科室搬遷
1、完成思潤(rùn)樓、教學(xué)樓、寄宿部墻壁粉刷;
2、完成了功能室的電教設(shè)備的采購(gòu)及裝修。
五、后勤保障工作
1、及時(shí)做好各類(lèi)維護(hù)維修工作,做到隨叫隨到;
2、協(xié)調(diào)對(duì)外供貨商、業(yè)務(wù)單位的往來(lái)關(guān)系;
3、聯(lián)系技術(shù)人員對(duì)校園電視臺(tái)網(wǎng)線(xiàn)設(shè)施進(jìn)行改造和修復(fù);
4、組織了工程人員對(duì)教學(xué)區(qū)各樓層的樓梯進(jìn)行油膝劃中線(xiàn),規(guī)范了學(xué)生路隊(duì)秩序;
5、對(duì)學(xué)校各科室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了登記造冊(cè)和外流財(cái)產(chǎn)的回收,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理與合理使用。
六、存在不足
1、節(jié)水、節(jié)電、愛(ài)護(hù)校產(chǎn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
2、與各科室溝通、協(xié)調(diào)有待提高。
后勤工作千頭萬(wàn)緒,很多工作都要有超前的服務(wù)意識(shí),作為后勤管理人員,我們只能以“勤快、勤儉、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),通過(guò)有效的后勤管理,以最小的投入、最低的物質(zhì)消耗,取得最大的效益,實(shí)現(xiàn)后勤管理中“人盡其才,財(cái)盡其力,物盡其用”,最終促成學(xué)校后勤管理的規(guī)范化,形成的現(xiàn)代化、高品位的后勤管理模式,努力打造一支與人文結(jié)合、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的優(yōu)秀后勤隊(duì)伍。
七、XX年春季學(xué)期的設(shè)想
1、添置好開(kāi)學(xué)教學(xué)辦公及食堂用品,安排好各班的課桌椅,及時(shí)消除安全事故隱患,搞好常規(guī)維護(hù)維修工作;
2、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)及維護(hù),為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;
3、進(jìn)一步加強(qiáng)各科室間的協(xié)調(diào)、配合工作;
4、定期對(duì)學(xué)校的草坪、花草、樹(shù)木進(jìn)行修剪維護(hù),治蟲(chóng)、施肥等;
5、對(duì)食堂制訂規(guī)范化管理細(xì)則;
6、擴(kuò)建食堂保管室,有效改善紅白案混在一起的問(wèn)題;
7、合理利用思齊樓一二樓,開(kāi)辦一至二個(gè)幼兒班,為將來(lái)創(chuàng)辦幼兒園打下良好的基礎(chǔ),并且有效地緩解了招生的壓力;
8、利用已購(gòu)進(jìn)的財(cái)務(wù)軟件,充分投入使用,從而規(guī)范財(cái)務(wù)對(duì)賬、整帳工作;
9、文化建設(shè)方面重點(diǎn)以石材雕刻,風(fēng)雨活動(dòng)場(chǎng)規(guī)劃布置,校史館的完善;
10、統(tǒng)一管理校園商店,門(mén)衛(wèi)新建接待室一個(gè),杜絕送飯人員隨意進(jìn)出食堂,提高學(xué)校形象;
11、設(shè)計(jì)制作采購(gòu)學(xué)校獎(jiǎng)品,提升學(xué)校品味;
12、成立專(zhuān)職采購(gòu)小組,減少不必要的浪費(fèi)。
以上是后勤處XX年下學(xué)期總結(jié)及XX年上學(xué)期的工作簡(jiǎn)要計(jì)劃,我相信在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)后勤全體人員共同努力,我們一定能夠更好、更快的完成各項(xiàng)工作任務(wù),從而有效推進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)、快速的發(fā)展。(后勤處)
第15篇 學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃工作總結(jié) 2950字
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
----2023-2023學(xué)年第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想
圍繞__區(qū)教委、__學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀(guān),全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路
規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制、完善制度,深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀(guān)念,促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),全面提升教師的整體素質(zhì);強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使__小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn)
(一)實(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1.采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時(shí)間待定)。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;
單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。
組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記每月。
落實(shí)教研組工作
教研組長(zhǎng)例會(huì):?jiǎn)沃芤幌挛?:20,地點(diǎn)——教務(wù)處
教研組工作:組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié)。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì)
借助外援,適時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)
2.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用
市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人至少開(kāi)放一次;
區(qū)級(jí)、中心級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,學(xué)校組織老師觀(guān)看,錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級(jí)骨干做一節(jié)公開(kāi)課(保存資料)
每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,上交打印稿及電子稿教案)
新教師(教齡在五年以?xún)?nèi),含五年)全員參與說(shuō)課比賽。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為 。
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)推進(jìn),逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化,獎(jiǎng)懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度:《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2.加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。
上課:嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思,平時(shí)要有一周以上貯備課。 學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時(shí)、規(guī)范、正確,要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實(shí)效。
(三)結(jié)合課改工作,開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1.聽(tīng)課:第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué)。
2。推門(mén)課:加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3。示范課:進(jìn)行區(qū)、學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。
4.評(píng)優(yōu)課:開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰。
5.研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié),時(shí)間另定)
6。開(kāi)放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng),教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。(時(shí)間另定)
7。復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1.嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正??茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。
3.進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的月考,每月的最后一周進(jìn)行。對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研,教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控。
4.單項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)關(guān):?jiǎn)雾?xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文:字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué):口算、計(jì)算、應(yīng)用題等;英語(yǔ):以單詞、背誦為主。
5.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
每天英語(yǔ)十分鐘,進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習(xí);培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化訓(xùn)練。
英語(yǔ)單項(xiàng)過(guò)關(guān):?jiǎn)卧~、句型、背誦等。
(五)重視學(xué)科教研組建設(shè),開(kāi)展多種形式的校本教研,挖掘教師個(gè)人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高教研的實(shí)效性。
1、完善低年級(jí)、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè),加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng),內(nèi)容充實(shí),形式多樣,全員參與,講求實(shí)效。
2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),做好記錄。骨干教師、中心組、備課組成員參加進(jìn)修區(qū)級(jí)活動(dòng)后,要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。
3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)教研組凝聚力。
(六)關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好隨班就讀工作
關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作,提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
(七)其他
每天教給孩子一個(gè)道理。寫(xiě)在黑板上,教師進(jìn)行講解。
出版校園小報(bào)
古詩(shī)誦讀
申報(bào)十一五課題
四、各月工作安排
九月
1.第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,任課教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
2.第二周進(jìn)行假期教師備課普查。
3.第二周開(kāi)始進(jìn)行普聽(tīng)課,了解常態(tài)教學(xué)情況,進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查。
4.區(qū)級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。(第一周定出開(kāi)放時(shí)間;市區(qū)級(jí)上交中心)
十月
1.進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
2.單項(xiàng)驗(yàn)收:第三周語(yǔ)文(二至六年級(jí)查字典、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音)、第四周英語(yǔ)(單詞)、第四周數(shù)學(xué)(口算)
十一月:
1.進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查,進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
2.單項(xiàng)驗(yàn)收:第一周語(yǔ)文(朗讀或背誦)、第二周數(shù)學(xué)(口算)、英語(yǔ)(單詞)
十二月
1.家長(zhǎng)開(kāi)放日:(時(shí)間待定)。
2.抽查部分教師備課。
3.單項(xiàng)驗(yàn)收:第一周語(yǔ)文(字詞),第二周數(shù)學(xué)(計(jì)算題) 英語(yǔ)單詞。
4.檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》使用情況
一月
1.單項(xiàng)驗(yàn)收:英語(yǔ)(句型)(第一周)
2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研究課2至3節(jié)。
3.進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
4.收集骨干教師電子文字材料。
5.教學(xué)工作總結(jié)