第1篇 小學六五普法工作總結(jié) 4650字
在區(qū)教育局、街道辦和社會各界的關(guān)心支持下,經(jīng)過全校師生長期不懈的努力,我校各項事業(yè)快速發(fā)展,在教學質(zhì)量顯著提高的同時,我校青少年普法教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。五年來,我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀,適應(yīng)新形勢新變化,增強法律宣傳教育的針對性和實效性,深入推進依法治校工作,扎實做好“六五”普法工作,營造了和諧的校園環(huán)境,開創(chuàng)了學校工作的新局面,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、學校概況
我校是寶安區(qū)“教師、家長培訓雙優(yōu)學?!?、 寶安區(qū)德育績效示范學校、寶安區(qū)首批“推進卓越績效模式示范學校先進單位”、寶安區(qū)教育工作先進單位、寶安區(qū)首批“平安校園創(chuàng)建先進單位”,連續(xù)兩年被評為“寶安區(qū)計生持證先進單位”,連續(xù)五年榮獲“寶安區(qū)民辦學校綜合管理質(zhì)量獎”,連續(xù)六年被評為“寶安區(qū)家庭教育宣傳周先進單位”,在寶安區(qū)公民辦結(jié)對幫扶工作中連續(xù)四年被評為“優(yōu)秀結(jié)對學?!?,在寶安區(qū)首批“民辦教育質(zhì)量獎”評比中,我校力挫群雄,在“綜合評審”和“校長演講”兩項角逐中均獲全區(qū)第一名;是深圳市一級學校、深圳市無煙學校、深圳市綠色學校、深圳市辦學效益優(yōu)秀學校、深圳市教育工作先進單位,在深圳市民辦學校規(guī)范優(yōu)質(zhì)專項獎評比中,榮獲小學組第一名。
學?,F(xiàn)有40個教學班,學生__人,專任教師82人。持有教師資格證率100%,教師學歷達標率100%,教師平均年齡29.1歲,是一支求真務(wù)實、精誠合作、改革創(chuàng)新、敢為人先的隊伍。學校占地面積__平方米,建筑面積9896平方米,校舍均通過了專業(yè)權(quán)威機構(gòu)的安全鑒定和抗震排查鑒定,每個課室均配備了電子白板,設(shè)備設(shè)施能滿足教育教學需要,為我校的進一步發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。我校沒有校車、沒有食堂,學校招生從未預(yù)收費用,從未發(fā)過一張廣告、掛過一條橫幅,從未在街上擺攤設(shè)點;通過打質(zhì)量牌、安全牌、服務(wù)牌、誠信牌,贏得了家長和社會的信賴。目前,學校享受政府財政補貼的學生將近1596人,彰顯出良好的辦學效益。
深圳市人民政府教育督導(dǎo)室給予了我校這樣的評價:是一所讓政府放心、教育教學質(zhì)量優(yōu)良的民辦學校;是一所學生喜歡、樂學,家長放心、信任,社會滿意度高、零投訴的和諧校園;是一所起點低、變化大、社會效益好、有發(fā)展前景的民辦品牌學校。
二、 依法治校
1、組織機構(gòu)健全,規(guī)章制度齊全。一直以來,學校十分重視青少年普法教育工作,成立以校長為組長,分管副校長擔任副組長,教學處、德育處、團委、班主任為成員的青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。同時,構(gòu)建了由青少年普法教育辦公室組織實施,其他部門全力配合,各班主任分頭落實的學校青少年普法教育工作格局,使學校青少年普法教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,確保青少年普法教育工作正常有序高效開展。
2、制定具體可行的規(guī)劃,年度計劃配套完善。學校制訂有《__小學青少年普法教育發(fā)展規(guī)劃》,將青少年普法教育確定為學校的主要特色項目,明確普法教育的目標、措施和步驟,確保工作有序、高效推進。同時,將規(guī)劃確定的工作任務(wù)分解、落實到學校年度工作計劃,普法辦公室學期計劃為主體的學校青少年普法教育工作計劃體系,并由校普法辦公室負責協(xié)調(diào)和實施。經(jīng)過近幾年的努力,學校初步形成了以青少年普法教育為主要內(nèi)容的辦學特色,成效顯著。
3、實施績效考核,強化激勵機制。學校每一學年都對普法教育工作業(yè)績分計劃、目標、過程、成績等項目進行考核,并把考核結(jié)果納入年終考核。
4、注重經(jīng)費投入,夯實物質(zhì)基礎(chǔ)。我校對硬軟件設(shè)施的要求較高,這就需要較大的資金投入。盡管學校經(jīng)費比較拮據(jù),但仍能優(yōu)先保證青少年普法教育發(fā)展所需經(jīng)費,學校有青少年普法教育工作專項經(jīng)費,五年來,先后相繼投入不少資金,用于普法教育活動(購買普法教育書籍、教師普法培訓、普法比賽獎勵、校園普法環(huán)境營造等等)。
三、活動內(nèi)容
(一)營造普法環(huán)境
1、成立“普法少年宣講團”,撰寫法制報道,及時在校園里進行實事報道。
2、在學?!捌呱鈴V播站”開播法制廣播宣傳欄目。每天中午2:10—2:30分播出,道出同學們學法過程的點點滴滴的心里歷程。
3、普法知識戶外宣傳活動。法律知識的學習,充實了學生的生活,武裝了學生的頭腦。我們的孩子們不忘“小手拉大手”的使命感,帶上普法知識宣傳資料,勇敢地走向街頭、走向社區(qū),向路人、向朋友,向親戚宣傳法律知識。以發(fā)揮法律小護士的堅強使命感。
4、班級普法文化氛圍營造與評比。教室是普法教育的主陣地。各班積極營造出班級普法文化氛圍,如普法警言、普法兒歌、普法故事、法律法規(guī)等內(nèi)容,以展板、黑板報,書畫等多種形式呈現(xiàn)在教室墻壁上,使每位師生都能在這樣親近的普法氛圍下,隨時隨地學習法制知識。
5、普法主題的黑板報展評。每學期學校在各班開展了以“關(guān)愛明天 普法先行”為主題的黑板報展評活動。板報內(nèi)一個個鮮活的法制案例和法律條例,營造出我們學校濃烈的學法氛圍,增強師生的法制意識,提高了師生學法守法的自覺性,筑起一道抵制違法犯罪的精神防線,把“關(guān)愛明天,普法先行”教育活動推向深入。
6、普法書畫賽:根據(jù)普法活動計劃,開展了普法軟筆書法賽和普法主題繪畫賽,稚拙的書法和切題的精彩畫作,展現(xiàn)了學生們所學所知的法制知識。
7、普法教育與學校安全教育有機結(jié)合:學校在普法教育中,始終把安全教育作為教育的重中之重,大到國家安全,小到個人人身安全等,開展消防、防震等安全演練活動,學習交通、食品、消防等安全法律法規(guī)和安全自護常識等,使學校安全工作警鐘長鳴,堅持不懈。
8、每年舉行 “法伴我成長”——文藝匯演活動:使得在場的所有觀眾心靈受到震撼,很多學生聲淚俱下,備受教育。
(二)開展普法活動
1、組織全校學生觀看普法教育dvd(專家講座)和普法教育動畫片。2、組織學習普法讀本,撰寫讀書心得,進行法律知識競賽等等一系列普法教育活動。3、舉行普法知識系列講座。4、全員進行普法知識競賽活動。5、舉行大型交通安全知識講座。6、大型法制報告會,向全體師生現(xiàn)身說法。7、教師法制教育培訓:提高了我們依法執(zhí)教的意識。8、開展禁毒宣傳:提高了師生自覺抵制毒品的能力,為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園打下堅實基礎(chǔ),教育效果十分顯著。
(三)普法教育特色——“夢想工程”活動
中央電視臺聯(lián)合上海真愛夢想為我校建設(shè)了一個“夢想中心”,開設(shè)了“夢想課程”。 其核心理念為:“創(chuàng)新、多元、寬容”,踐行“問題比答案重要,方法比知識重要,信任比幫助重要”。通過體驗這些探究性課程,從而讓教育賦予孩子更多的人生成長經(jīng)歷,擁有一個自信、從容、有尊嚴的未來。實施“夢想工程”后,圍繞外來工子女學習生活和成長過程的需要,學校逐步大力改善辦學條件,優(yōu)化外來工子女的學習環(huán)境,并有針對性地創(chuàng)新開展系列教育活動。開展“愛心課堂”和“夢想課堂”活動,利用課余時間對農(nóng)民工子女進行思想、生活、學習和功課輔導(dǎo),舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動,幫助他們提高學習成績和綜合素質(zhì)。建立“班級法律書屋”。此外,每年帶領(lǐng)孩子們開展 “校外實踐”活動,通過參觀普法教育基地、博物館、紀念館等,幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。同時,建立“心理小屋”,定期為孩子們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等服務(wù),讓志愿者與學生交朋友,促進他們保持好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,為學生講授法制安全、自護、心理健康及衛(wèi)生等知識,提高他們的安全意識和自護能力。還將開展各種類型的培訓講座:如針對老師的進城務(wù)工子女的“心理狀況及對策”的校本培訓,家長學校對家長教育方法、心理輔導(dǎo)等等。情系進城務(wù)工子弟,服務(wù)__和諧發(fā)展的“夢想課程”特色活動的開展,極大地促進了__小學學依法治校創(chuàng)建出更加溫馨和諧的校園。
(四)普法教育特色——教、聽、看、讀、寫活動。
1、教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
2、聽。聽法制教育專題報告。一方面,我們利用廣播組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面,學校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。通過一系列的法制報告,使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
(3)看。組織影視教育活動。我們在校電教室為學生播放法制教育資料片和愛國主義教育影視片, 教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。各班級開放好班級普法圖書角,為學生提供閱讀,以豐富學生的科學文化知識,進一步培養(yǎng)了學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動,開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。
(6)賽。開展有關(guān)法制宣傳的手抄報和繪畫比賽,加大了普法的推動力。通過這樣的比賽活動,全方位推進了我校依法治校。
四、存在的問題及對策
(1)學生的校外活動需要更多指導(dǎo)教師參與,并爭取社會有關(guān)部門和更多家長的支持和參與。
(2)有的教師對青少年普法教育實踐活動了解還不透徹,需要進一步加強青少年普法教育實踐活動研究的力量,并以此為中心帶動和輻射全校教師積極參與。
(3)學校要爭取多方面的合作,籌措資金把青少年普法教育實踐活動以專題展覽、匯報演出等形式展示給社會。
五、“七五”普法思路
(一)加強學校普法隊伍建設(shè)。進一步建立和健全普法教育網(wǎng)絡(luò),配備好法制宣傳員和普法聯(lián)絡(luò)員。抓好青少年法制教育第一課堂的建設(shè),做到教育計劃、教材、課時和師資“四落實”,規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作。積極加強與法制副校長的溝通,邀請他們到校為師生開展精彩生動的法制報告會,并為學校法制輔導(dǎo)員開展業(yè)務(wù)培訓,更好地為學生服務(wù)。
(二)樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育,轉(zhuǎn)到增強小學生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,轉(zhuǎn)到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應(yīng)定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說:要給學生一碗水,教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量,教師學法非常關(guān)鍵,承前啟后,影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座,看錄像等多種形式宣傳法律知識,制定各自的普法教育計劃,并落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃,內(nèi)容涉及《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等,使教師們及時了解國家的立法動態(tài),增強對依法治國的信心,并運用到依法執(zhí)教的實踐中。
(四)抓好青少年法制教育第二課堂的拓展。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機構(gòu),建立校外青少年法制教育基地,通過基地開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動。把青少年法制宣傳與法律援助、法律服務(wù)、安置幫教、社區(qū)矯正等有機結(jié)合起來,引導(dǎo)青少年以理性合法的形式表達利益訴求。
(五)加強與家庭、社會共同組成的“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。實施“家校同創(chuàng)”工程,依托家庭、社區(qū)開展青少年法制教育,營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。重視校園周邊治理、認真整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點,凈化校園周邊環(huán)境。教育學生學法律、知榮辱、明是非,使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則,養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
__小學
XX年6月
第2篇 2023年小學六五普法工作總結(jié) 1300字
兩年來,我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀,適應(yīng)新形勢新變化,增強法律宣傳教育的針對性和實效性,深入推進依法治校工作,扎實做好“六五”普法工作,努力爭創(chuàng)依法治校示范校,開創(chuàng)了學校工作的新局面,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密部署安排
我校制定了“六五”普法實施規(guī)劃和具體工作計劃,扎實推進學校章程建設(shè)。以推進學校章程____學校制度文化建設(shè)為切入口,建立健全相關(guān)工作制度。及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),校長親自主抓法制工作,由于責任到位,安排扎實,督查及時,學校的法制工作落實得早,落實得快。在學校召開的各種會議上,領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到各項中心工作中去,效果明顯。
二、開展法制教育,提高法律意識
我校大力開展法制教育,提高全體師生的法律意識。 一年來,按照學校法制規(guī)劃和年度實施計劃,采取以會代訓等多種方式,開展法制教育和法制培訓,講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習,并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓和法制講座。
學校法制教育的內(nèi)容在各個階段都突出憲法教育,重點開展法治理念、法律原則和法律常識教育,培養(yǎng)學生形成公民意識,初步形成對民主法治、自由平等、公平正義理念的認識,提高分辨是非的能力,掌握社會生活必要的法律常識,建立守法觀念。
采取多種措施,對學生進行交通安全法規(guī)教育,提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。認真落實中小學安全工作的各項要求,教育師生做文明人、行文明路,2024年我校被評為“江西省平安校園示范?!?。
認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法 律,全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育,學校無違法犯罪學生。
學校按照《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求,充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用,全面提高了中小學生的法律素質(zhì)。從而讓學生樹立法制意識,學會依法保護自己。
三、強化普及意識,狠抓措施落實
學?,F(xiàn)有學生 1400百余人,我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律,學生家長在社區(qū)家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來,做到法律知識一進家長學校,二進學生課程課表,做到教師、教材、教案、課時四到位,在全校師生和家長中進行了普法教育。每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年請派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例,收到了明顯的效果。
四、豐富教育形式,全面推進工作
我校利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日,積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制電子報刊評比等活動,創(chuàng)新學校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用,開設(shè)法制教育的網(wǎng)頁或?qū)?,擴大法制宣傳教育的覆蓋面。進一步豐富普法方式,突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式,讓學生生動活潑地增長法律常識,樹立法治理念,提高法律意識,培育校園法治文化。
學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著“什么問題突出就整治什么問題, 什么問題反復(fù)就整治什么問題” 的原則,整治校園及周邊環(huán)境,為學生創(chuàng)造安全文明的學習和生活環(huán)境。
第3篇 小學六五普法工作總結(jié) 2800字
一年來,我校在辦學過程中,始終堅持“依法治校,文明建校、科研興校”的辦學思路,全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動,大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃,聘請了法制副校長,以維護廣大師生和學校的合法權(quán)益,增強了師生的法制觀念,提高了學校依法決策、依法管理的水平。
一、加強法律、法規(guī)學習,樹立法律意識
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),制定法律學習計劃和制度,堅持經(jīng)常學習,增強教師的法制觀念,組織學生學習《中學生守則》和《規(guī)范》,強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試,以鞏固普法成果。
二、建立健全職能機構(gòu),明確依法治校職責。
為提高學校依法決策、依法管理水平,維護校園穩(wěn)定,維護師生合法權(quán)益,保證教育方針的全面貫徹實施,建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分別負責法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權(quán)利,工資足額及時發(fā)放,保障學生的受教育權(quán)益,尊重學生、愛護學生,不體罰和變相體罰學生,努力處理好嚴格要求與關(guān)心愛護的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學行為,依法管理學校
1.建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,實施民主集中制,學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,形成決議后執(zhí)行,堅持校務(wù)、政務(wù)公開。
2.健全安全工作制度,著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強校園的治安管理,學校聘請門衛(wèi)人員,實行值周領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏,確保學校良好的治安環(huán)境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材,及時更換老化電線,確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應(yīng)急預(yù)案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時利用國旗下演講、班、隊會、晨會時間加強對學生進行安全教育,增強學生的自防自救能力。
3.認真執(zhí)行國家課程計劃,嚴格按照課程計劃開設(shè)課程,做到開足、開齊課時,認真上好每節(jié)課,嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間,不隨意傳動或變動授課時間。
4.加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話,主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5.規(guī)范收費行為,切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費用的,我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行,在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則,并在收費期間向?qū)W生、家長進行公示,維護了學校、教師在人民群眾中的形象。
四、開展'法律進校園'活動,堅持品德教育與法制教育并重
1.采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,推動青少年學生學法的落實。一是制定好法制教育計劃,明確課時安排,通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育,推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;二是要利用全國法制宣傳日等特定時間,開展集中法制宣傳教育活動,不斷提高學校學生學法的效果。
2.采取'小手牽大手活動',推動學生和家長互動式的法律學習。每月每個同學在班隊會上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3.采取靈活多樣的教育方式,促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來,把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結(jié)合,把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來。不斷探索法制教育方式方法,增強法制教育的實效性和吸引力。通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學生帶法回家”、開辦法制板報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、“文明小乘客”、“社會實踐”等形式,指導(dǎo)鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動,在實踐中增長法律知識。
4.結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、 “3.29安全教育日”等活動,與相關(guān)部門聯(lián)合行動,加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權(quán)益,同不良行為作斗爭,增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5.以創(chuàng)建民主法治學校為載體,加強學校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度,學校的重大決策和重要活動依法進行,并形成嚴格的工作程序和制度。
五、充分發(fā)揮法制副校長的作用,突出重點,增強學校法制教育的針對性。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中,要求堅持突出重點,針對不同時期,不同任務(wù)、不同學生有針對性的開展法制教育,增強法制教育的效果。
交通安全與我們的生活息息相關(guān),尤其我校地處繁華鬧市路段,一到放學時刻路上的車輛川流不息,再加上學生家長接送、人員擁擠,給學生們的交通安全帶來了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識,提高大家的交通安全意識。2024年5月分學校邀請市交警大隊宣傳科的警官,為全校學生進行交通安全知識講座。
在講座中,警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識,從步行、騎車、乘車、橫穿馬路、過斑馬線等方面給同學們做了詳細的講解。同時運用通俗易懂的語言,結(jié)合實際案例,利用多媒體輔助教學讓學生直觀的看到違反交通規(guī)則帶來的沉痛教訓。通過這次交通安全知識講座,增強了同學們遵守交通法規(guī)的意識,同學們紛紛表示:今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對家長交通違規(guī)行為進行監(jiān)督。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對不遵守學校紀律,打架的學生,進行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育,利用心理健康教育采取個別談話、個別講解等形式進行。通過對有問題的重點學生進行法制教育,增強了學校法制教育的整體效應(yīng),使問題學生轉(zhuǎn)變大,進步快,都能自覺地遵紀守法。
六、存在的不足:
1.由于條件所限,學校沒有建設(shè)校外法制教育基地,僅限于校內(nèi)進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育,教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2.對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠,法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一,缺少豐富性和多樣性。
3.缺少對青少年法制教育工作的深入調(diào)研,不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗和新方法。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足,也是我們工作的努力的方向,有待于在今后的工作中不斷完善和改進。