第1篇 學(xué)年__小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 7750字
本學(xué)期學(xué)校工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》，繼續(xù)深化教學(xué)改革，大力推進教育創(chuàng)新，完成《創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本》的“十五”規(guī)劃，辦“讓人民滿意的教育”不斷躍上新的臺階。
一、以“三個代表”為指導(dǎo)，牢牢把握學(xué)校發(fā)展的正確方向
1、開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)教育活動。
（1）學(xué)校黨支部組織全體黨員、全校教師學(xué)習(xí)、貫徹《____關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》，省委、市委、市直教育系統(tǒng)黨組的《實施意見》精神。結(jié)合學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、張仁和、陳欠水等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。全體黨員、教師充分認識在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。激勵全體黨員保持先進性，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教書育人崗位上的先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師為社會主義的教育事業(yè)作出貢獻。
（2）認真貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，組織全體教師學(xué)習(xí)重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體的模范事跡和學(xué)習(xí)霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模范教師的先進事跡。把師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動與嚴格執(zhí)行“八要、八不準(zhǔn)”規(guī)范教師行為與開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動緊密結(jié)合起來，激勵全體教師全心全意投入教書育人、百年樹人的偉大事業(yè)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
（3）扎實抓好“三個代表”重要思想進課堂、進師生頭腦工作，積極探索新時期思想政治工作的新途徑、新方法。進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，設(shè)立學(xué)校黨支部建設(shè)網(wǎng)頁，及時宣傳黨的路線、方針、政策，努力營造講政治、學(xué)理論的濃厚氛圍。三位校領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)頁上分別發(fā)表了《學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，推進支部黨建創(chuàng)新工作》、《保持黨員先進性，發(fā)揮先鋒模范作用》、《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作全局》，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系我市我校黨建工作、教學(xué)改革的實際，圍繞“如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，為教育的改革和發(fā)展作貢獻”暢談學(xué)習(xí)心得體會，推動新一輪的課程改革和學(xué)校的素質(zhì)教育工作不斷向前發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校黨支部評為市直機關(guān)先進基層黨組織、學(xué)校還榮獲泉州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、泉州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用先進集體受到表彰。
2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圓滿完成學(xué)?！笆濉蓖七M素質(zhì)教育規(guī)劃的各項任務(wù)。
（1）更新教育觀念。學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，認真履行“創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本”學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃，堅持“兩個為本”（教育以育人為本，辦學(xué)以人才為本），堅持“兩個為重”（培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力為重），做到“兩個滿意（辦成讓人民滿意的學(xué)校、爭做讓社會滿意的教師）。五年來學(xué)校辦學(xué)成績“百尺竿頭更進一步”先后榮獲國家級、省、市級綜合性的榮譽表彰達25項（次）。
（2）深化教育改革。學(xué)校堅持不懈地全面貫徹黨的教育方針，認真落實《____國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，推進新一輪課程改革，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，實踐學(xué)科課程、活動課程、潛在課程三者有機結(jié)合的“大課程”運行體系。開展“生命主體發(fā)展”課題實驗，構(gòu)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，讓師生的生命潛能得到最大限度的發(fā)揮，又讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展和主動發(fā)展。大力普及信息技術(shù)教育，適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)的需要；認真貫徹《活動課程指導(dǎo)綱要》，促進學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展；建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，使評價成為管理者、教師、學(xué)生、家長共同積極參與的交互活動，促進教師發(fā)展、學(xué)生成長。學(xué)校辦成素質(zhì)教育的先進校、現(xiàn)代教育技術(shù)的實驗校、科技教育的示范校、創(chuàng)建青少年體育俱樂部的依托校、校園文化建設(shè)的特色校而聲名遠播。
（3）實施“教師教育”。學(xué)校繼續(xù)實施“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)計劃，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。穩(wěn)步提高教師的學(xué)歷層次，目前在職教師大專以上學(xué)歷65人（其中本科學(xué)歷12人）占在職教師72％；努力提升教師的業(yè)務(wù)水平，中級以上職稱53人（其中小中高8人）占在職教師的53％；專任教師按規(guī)定分別獲得《教師資格證書》、《信息技術(shù)考試合格證書》、《普通話水平合格證書》，還有28位教師分別參加國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)取得合格證書。___、___、___、___、____愛參加省學(xué)科帶頭培訓(xùn)，全體教師分別參加新課程的“通識培訓(xùn)”和學(xué)科培訓(xùn)活動。通過“教師教育”促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的專業(yè)水平，加快教師專業(yè)化的進程。
（4）建設(shè)育人環(huán)境。五年來在上級財政和主管部門的大力支持下，投入巨資先后建設(shè)“藝教樓”、“培園教學(xué)大樓”等建筑面積達8410平方米，修建學(xué)校大門、圍墻，全面整治操場、綠地，建設(shè)反映特色校園文化的展館、展廊，以及創(chuàng)設(shè)“平安校園”的系列工程……以一流的校舍、一流的設(shè)施、一流的校園環(huán)境、一流的文化氛圍、一流的辦學(xué)業(yè)績展現(xiàn)百年老校的煥然新貌。
（5）舉辦百年慶典。去年底恰逢我校百年華誕及孫中山先生題詞“共建大同”八十五周年，學(xué)校傾力籌辦慶典活動。各級領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、四方賓朋濟濟一堂共慶學(xué)校在歷史階段為國家培養(yǎng)的的萬千學(xué)子，共祝學(xué)校在新時期素質(zhì)教育工作的開拓創(chuàng)新。各家媒體分別以《共上下而求所索》、《百年風(fēng)華一枝獨秀、萬頃瀚海勇立潮頭》為題高度評價了我校的辦學(xué)業(yè)績和對社會的貢獻，進一步擴大了名校的社會影響力。
二、認真貫徹《若干意見》，促進少年兒童健康成長
1、認真貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，促進少年兒童健康成長。
（1）以愛國主義教育為重點，深入進行民族精神教育。
愛國主義歷來是教育和鼓舞人民為民族的繁榮富強努力奮斗的一面旗幟。開學(xué)初，各班隊集中開展一次以理想信念____教育活動，通過班隊會、主題活動、綜合實踐活動，以及各種形式的教育活動，讓學(xué)生逐步樹立起為祖國、為人民、為現(xiàn)代化建設(shè)勤奮努力、不懈奮斗的世界觀、人生觀和價值觀。并通過開展“愛祖國、愛福建、愛泉州”活動，組織學(xué)生進行參觀、訪問、社會調(diào)查、祭掃烈士墓，引導(dǎo)學(xué)生增強民族的自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。學(xué)校進行“愛祖國、愛福建、愛泉州”征文評選活動；組織觀看大型紀(jì)錄片《走進泉州》，并進行征文，六年五班的燕翔等同學(xué)獲得一等獎，并獲得參加市的征文演講資格；開展了“我說自己的事，我說泉州的事”講故事活動，四年二班的杜錚瑩同學(xué)獲選參加7月份市的講故事比賽；組織開展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”系列活動，進行征文，觀看抗日題材影片，寫觀后感，知識競賽，演唱抗日歌曲等，進一步培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷。
（2）以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。
學(xué)校加強公民道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，從一言一行中做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)初，繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育月活動，通過班隊活動、晨會課、德育環(huán)境、文明禮儀、出操、衛(wèi)生、清校及路隊等方面的檢評，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的班風(fēng)校風(fēng)。通過開展學(xué)雷鋒與做新時代合格小公民緊密結(jié)合起來，在日常生活的言行舉止中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，塑造高尚的品德。學(xué)校舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德爭做文明之花”大隊主題活動，組織597名隊員前往市區(qū)街道小巷清除白色污染，開展護綠活動和風(fēng)雨無阻為人們送溫暖活動?！皭坌呐c你同在”、“捐一日零花錢”、“捐一本書、獻一份愛”扶殘助困活動從不間斷，學(xué)生為洛江羅溪學(xué)區(qū)兒童捐書、捐文具、捐衣物10794件；在好事天天做活動中，全校共計做好事3648件，有180多人次拾到東西主動上交。三年四班的洪偉濤等同學(xué)拾到一只手機，主動上交，交還失主，雷鋒精神不斷得到發(fā)揚光大。學(xué)校繼續(xù)抓好創(chuàng)建平安校園活動、創(chuàng)建交通安全學(xué)校等活動，組織觀看了“交通安全”錄像片，開展了禁毒宣傳教育、知識競賽及法制教育征文，六年五班的鄭舒同學(xué)獲得市法制征文一等獎。通過活動的開展，進一步落實相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生提高法律意識，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。學(xué)校抓好紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊、禮儀隊、環(huán)保隊、衛(wèi)生等隊伍的建設(shè)，開展卓有成效的檢查督促工作，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、學(xué)校堅持育人為本，德智體美全面發(fā)展。以校園文化建設(shè)為主線，在全面發(fā)展的平臺上建設(shè)特色校園文化。以全面發(fā)展為目標(biāo)，促進學(xué)生全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（1）學(xué)校繼續(xù)貫徹“健康第一”的思想，大力開展群眾性的體育活動。推廣《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任制和監(jiān)測機制，作好環(huán)境衛(wèi)生管理和防疫工作，對學(xué)生進行體檢，加強學(xué)生心理健康教育，邀請國家心理咨詢師張銘來校進行《正確對待挫折，提高抗挫折能力》講座，促進學(xué)生身心健康。利用國家批準(zhǔn)我校成立青少年體育俱樂部之機，抓好棋類、籃球、乒乓球等幾個青少年俱樂部活動，提高學(xué)生的運動競技水平，推動群眾性體育活動的開展。本學(xué)期。舉辦了第26屆校運會、第7屆職工運動會、第7屆校乒乓球比賽、第八屆校籃球賽，開展群眾喜聞樂見、富有情趣、健身娛樂的體育游戲活動，活躍了校園文化，促進學(xué)生健康成長。在第26屆校運會上，三年六班、六年一班分獲團體總分第一名；在泉州市少兒棋類比賽中，我校選手又勇奪中國象棋、國際象棋團體第一名，一年二班的魏蘊祺、三年五班的鄭佳薇、三年六班的吳宇峰、三年三班的李詩燁、六年三班的詹桂媚、六年一班的劉芯等同學(xué)分別奪得不同項目的第一名。六年三班的陳鴻盛同學(xué)還勇奪全國第十二屆農(nóng)民棋賽第三名，獲得國家一級運動員資格。
（2）學(xué)校繼續(xù)辦好第12屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。排演了《繽紛陽光、爛漫夏日》大型文藝節(jié)目，進行了書法現(xiàn)場創(chuàng)作，舉行了“小百花游園”活動，進行少兒繪畫作品、“愛我家園、愛我校園”電子繪畫展示，四年二班洪心陽等同學(xué)獲得電腦繪畫一等獎，三年一班的吳臻銘的操作鍵盤比賽一等獎；舉行了第八屆小百靈歌手賽，五年三班的林博偉、四年三班的陳白萍、二年五班的王楠等同學(xué)獲得一等獎，陳白萍參加市電視卡拉ok大賽，獲得第三名，并將于7月赴省參賽；六年一班的楊毅佳獲得電器樂比賽一等獎。
（3）學(xué)校進行科技創(chuàng)新活動，參加技能素質(zhì)競賽。六年二班的張華琳同學(xué)的“多用途臉盆架”獲福建省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，蔡子賢同學(xué)的“智能機器人”或省科幻畫三等獎；吳鴻俊同學(xué)獲市中小學(xué)生“三模一電”奧迪四驅(qū)車競賽全能中級項目第一名；開展了“新年話書”征文、讀書創(chuàng)作格言、警句評比，六年五班的丁湘琳、五年一班的楊海鴻等同學(xué)獲得一等獎；在市第九屆小學(xué)生六項技能素質(zhì)競賽活動中，我校同學(xué)奪得團的總分第三名，五年五班的高雅、黃毅翔同學(xué)獲得個人總分一等獎，六年五班的陳夢穎獲得二等獎；在第七屆“海峽冰心杯”征文比賽中，我校六年四班的葉涵等同學(xué)獲得省一等獎；在市“我做道德小標(biāo)兵”少年兒童書畫攝影展評中，我校莊睿萱、盧珊等同學(xué)獲得書法、繪畫一等獎。形式多樣的校園文化活動的開展，增強了校園文化的吸引力和感召力，陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了大家的精神世界，促進了全面發(fā)展。
（4）學(xué)校加強了少先隊的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，開展了豐富多彩的少先隊活動。繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊勞動實踐活動，以及德育的科研活動。舉行了三年段的隊儀式比賽，組建了新一屆的鼓號隊，進行一年級新隊員的吸收工作。在寒假雛鷹假日小隊活動評比中，四二、四六、三一、三五、六一、六四中隊獲活動一等獎；原六一中隊、六二中隊還被評為全國特色中隊。我們還做好省青少年道德建設(shè)研究課題《勤儉自強》結(jié)題驗收工作和國家十五課題“體育學(xué)科評價改革”，以及市品德與生活的有效鏈接等實驗工作；進行了校三好生、優(yōu)秀少先隊員、小十佳和市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體、省市優(yōu)秀少先隊員等的評選工作，六年一班、六年三班評為市先進班集體，五年五班的高雅、六年一班的黃雨田、六年四班的呂鐘吟、六年二班的葉珩、五年一班的洪俊琦、一年一班的孫楚雯、洪澤釗等同學(xué)分別榮獲省、市優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部而受到表彰。表揚了先進，弘揚正氣，推動校園文化建設(shè)上新臺階。
三、認真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，推進基礎(chǔ)教育課程改革
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)管理規(guī)程》，提高依法執(zhí)教觀念。
我們組織教師學(xué)習(xí)《______義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法律法規(guī)，不斷提高廣大教師的法制觀念，樹立以人為本的意識，提升教師的人文素養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，讓教師自主、公平、愉快地發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長。通過重溫新課標(biāo)，老師們進一步認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是一次難得的歷史機遇，能把理論學(xué)習(xí)落實到教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)接受新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。
2、開展校本教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長。
我們積極提倡——學(xué)校即研究中心，充分利用本校資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，加強教師之間的溝通與合作，形成長期有效的機制。使學(xué)校成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。教師逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式，把日常教學(xué)、教學(xué)研究、專業(yè)成長融為一體。
本學(xué)期教導(dǎo)處、教科室繼續(xù)認真組織各教研（備課）組開展各級各類教育科研。語文科的省基礎(chǔ)教育研究實驗課題《小學(xué)語文“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的實踐研究”》以及市第二批“十五”規(guī)劃教育科學(xué)研究課題《猜想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運用》、《小學(xué)體音美科學(xué)生學(xué)習(xí)評價的改革》正在準(zhǔn)備結(jié)題報告。體育、數(shù)學(xué)、品德、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的全國、省、市級實驗課題都在有計劃地進行研究，教科室舉行的學(xué)校校本教研課題研究成果展示匯報會取得圓滿成功。
本學(xué)期我們繼續(xù)對以下幾個專題進行重點研討。一是新課程提出的三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進行有效的落實；二是新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)；三是如何創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺；四是如何構(gòu)建多元化的課程評價機制，發(fā)揮評價對教師和學(xué)生成長的激勵、促進作用。通過研討，我校陳為潘老師展示市“教學(xué)新秀”課堂教學(xué)及說課的扎實基本功；莊麗霞老師參加泉州市小學(xué)科學(xué)（自然）優(yōu)質(zhì)課觀摩評選活動榮獲一等獎，并送省參加錄像課評比。陳曼沙老師參加泉州市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選活動榮獲二等獎，陳建寬老師參加泉州市小學(xué)綜合實踐活動錄像課評選活動榮獲一等獎；優(yōu)秀課件；選送葉志純老師的“書法課程”參加小學(xué)“校本課程”優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計方案評選。 3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我們著眼于促進學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，促進學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力的發(fā)展。全體教師都深入研究自立性、合作性、探索性學(xué)習(xí)課型及模式，通過教研（備課）組開展的多種形式的學(xué)習(xí)、案例教學(xué)研討等活動，及時交流信息，探討教育教學(xué)方法，提高實驗效果。我們還利用接待市第20期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員蒞校聽課和泉州師院學(xué)生來校實習(xí)等機會，開展教學(xué)研討活動，展示我校的教育科研成果。教師積極參與課改實驗區(qū)的活動，加強與外地區(qū)（校）的信息交流，互相學(xué)習(xí)、共同提高。英語組老師參加新課程小學(xué)英語（北師大版）現(xiàn)場研討大會；語文、藝術(shù)、英語科的部分老師參加市新課程專家回訪活動；莊超榮、周志文老師參加鯉城區(qū)體育與健康學(xué)習(xí)評價研討會；邱小鷹老師參加市小學(xué)品德與生活、品德與社會課題研討會。
4、開展“幼小銜接“研討活動，促進學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育同步提高。
我們參加市教育局初幼教科組織的市直學(xué)校“幼小銜接”教學(xué)研討活動，泉州市刺桐幼兒園和我校成為“結(jié)對子”學(xué)校，開展兩次互動研討活動。泉州市刺桐幼兒園組織大班的家長和幼兒來到我校，和一年級的小學(xué)生一起，實實在在地上了半天課，事后還進行座談，交流活動，不斷促進學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的同步提高、同步發(fā)展，有利兒童的快樂健康成長。
5、建立科學(xué)評價體系，促進師生共同發(fā)展。
教科室積極進行《建立科學(xué)的評價體系，促進師生共同發(fā)展》課題的研究，根據(jù)教育部有關(guān)通知的精神，結(jié)合本校實際，在評價指導(dǎo)思想上體現(xiàn)以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展。全體教師繼續(xù)貫徹教育部頒發(fā)的《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，通過評價與考試制度的改革，營造寬松、民主的教育氛圍，促進教育發(fā)展，促進學(xué)生成長，促進教育質(zhì)量提高。
英語組根據(jù)小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，期末對三、四年級的學(xué)生不采用書面測試方式，而是通過觀察交流等方式進行評價；對五、六年級的學(xué)生采用口、筆試結(jié)合的評價方式，有力地促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的積極性。我們還加強質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)管理教學(xué)工作，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定真正落到實處。期末三年級參加市省級課改實驗區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查，并形成診斷性的質(zhì)量評價報告；六年級參加畢業(yè)質(zhì)量檢測。
四、建設(shè)文明育人環(huán)境，保證少年兒童健康成長
1、積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，確保學(xué)生健康成長。為維護校園良好的治安秩序，加強校園安全保衛(wèi)工作，增強師生的法律意識，提高廣大師生遵紀(jì)守法的的自覺性和自我防范能力。為配合市政府創(chuàng)建“平安泉州”，我們積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動。通過召開家長會，邀請司法局的同志作題為“遠離不良行為，為創(chuàng)建平安校園作貢獻”的法制教育講座和接受家長的法律知識咨詢，與開元派出所聯(lián)防，設(shè)立報警點，安裝24小時監(jiān)控探頭，聘請聯(lián)防隊員任校內(nèi)保安，加強校園周遍巡邏，制定創(chuàng)建“交通安全?！睂嵤┓桨福“l(fā)致家長一封公開信，讓“法制道德教育進校園、法律援助咨詢進校園、受理報警求助進校園、法律援助咨詢進校園、幫教感化矯正進校園、排查化解矛盾進校園、文明守法進校園”，密切了學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系，提高了少年兒童的法制意識和自律意識，預(yù)防了青少年犯罪，確保學(xué)生安全、健康成長。6月份接受省、市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查、反映良好。
2、繼續(xù)貫徹省有關(guān)部門聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于全面推行校務(wù)公開工作的意見》以及省有關(guān)行風(fēng)評議工作意見，堅持把行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開作為學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督的一種重要形式，不斷把行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開工作引向深化。
3、本學(xué)期在“培園樓”正式投入使用后，為使校園各組室的功能能發(fā)揮更好的作用，我們又重新修繕科學(xué)樓，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的自然實驗室、體育俱樂部、圖書閱覽室，搬遷生物標(biāo)本館、科技制作室、科技作品陳列室。進一步增添棋藝室、藝術(shù)室及體育器材設(shè)施為學(xué)校的“全面育人、辦出特色”的辦學(xué)工作創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的條件與環(huán)境。
4、學(xué)校堅決執(zhí)行校務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，不斷完善學(xué)校財產(chǎn)的保管和使用管理制度。提高校園網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)施、儀器教具的使用率和完好率，做到責(zé)任到班（組）、責(zé)任到人，保證國家財產(chǎn)不受損失。
5、重視發(fā)揮社區(qū)教育的作用。學(xué)校重視家庭教育，通過召開學(xué)校聯(lián)系會和進行家庭訪問與學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，加強對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，為學(xué)生的健康成長營造良好的家庭環(huán)境。加強和開元社區(qū)的溝通與合作，充分利用社區(qū)的教育資源，開展豐富多彩，文明健康的教育活動，努力營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。
第2篇 學(xué)年小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 1700字
本學(xué)期，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校按照上級規(guī)定和要求，以雙高普九省級驗收工作為契機，認真實施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建平安校園，扎實工作努力創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量上了一個新臺階，取得了一定的成績，但也存在一些問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作
1.鞏固學(xué)額，把好收費關(guān)。抓好期初學(xué)額鞏固，確?！叭省边_標(biāo)。本學(xué)年學(xué)齡兒童入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率均達100%。嚴格安照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，沒有亂收費和搭車收費。
2.把加強和改進學(xué)校思想政治工作落到實處。認真落實____關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，按照中心校的工作意見，組織全體教師開展向阮文發(fā)老師學(xué)習(xí)活動，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作；加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；積極開展適合學(xué)生實際的多種形式的主題教育活動。以各種系列教育活動為載體，深化德育工作。如尋找身邊的阮文發(fā)活動；“平安校園——防溺水”學(xué)生手抄報比賽；清明節(jié)祭掃烈士墓革命教育活動；六一游園活動等。
3.抓好“平安校園”鞏固、深化工作。我們千方百計建立完善安全管理制度，做好責(zé)任狀的簽訂工作，及時宣傳，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會安全工作網(wǎng)絡(luò)。加強學(xué)生法制道德教育，能及時消滅偶然性的不安全隱患。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查；經(jīng)常開展自查自糾；經(jīng)常開展交通安全、防火、防盜、防溺水、防食品中毒、防雷擊的教育活動。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
4.雙高普九工作取得實質(zhì)性的進展。按照雙高普九工作的各項指標(biāo)和要求，我們合理分工、精心組織、逐條落實，認真查找自身存在的不足，把全體教師動員起來，逐項逐項地核對、缺一項補一項，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤、材料準(zhǔn)備齊全、器材賬物相符、布置整齊統(tǒng)一。高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性地完成任務(wù)。受到來校指導(dǎo)檢查的省教育督導(dǎo)室吳主任的充分肯定。
5.“教育教學(xué)雙達標(biāo)”工作順利通過縣級驗收。這次我校接受縣級雙達標(biāo)評估驗收距離上一次評估有十年的時間了，因此，我們十分重視這次來之不易的機會，全體師生同心協(xié)力，在任務(wù)重、時間緊、人員少的情況下，大家都能做到思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、工作不落后。
6. “文明學(xué)校”的創(chuàng)建成果顯著。努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內(nèi)潔凈，陳設(shè)齊整，環(huán)境優(yōu)美。有計劃地配置了教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進良好校風(fēng)的形成。
7．認真、務(wù)實、有效地抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校建設(shè)的窗口，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界都十分的關(guān)注，我們在期初就提出工作目標(biāo)，組織畢業(yè)班老師分析現(xiàn)狀、商討對策、齊抓共管。特別是第一次摸底考試后，我們認真查找自身的不足、和兄弟校的差距，采取各項有效措施，如采取軍事化管理整頓學(xué)生作風(fēng)、遲緩表彰、建立值日班（舍）長、學(xué)習(xí)競賽、獎勵差生等方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還組織學(xué)校的精兵強將認真鉆研、精編模擬試題給學(xué)生練習(xí)。
8.教師愛崗敬業(yè)，師生關(guān)系和諧。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立以身立教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的精神，在辦學(xué)經(jīng)費緊張、人員較少的情況下，教師能堅守崗位，全身心投入教育改革中，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動。
9.注重發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)特色。因地制宜，就地取材，親自動手搞好課程資源的開發(fā)；認真開好、上好信息教育課；引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極參與課件的制作和應(yīng)用。
10.圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。如“愛心獻給校園¬——我的家”、六一文娛會演、在外就讀學(xué)生取證等重要任務(wù)都按時、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好。
二、存在問題
回顧一學(xué)期來，我們確實做了很多工作，但也存在一些還待解決的問題。
1、辦學(xué)條件方面還有不足，特別是體、音、美器材欠缺較多。
2、危房拆除工作進展緩慢，新舊校區(qū)沒有很好地隔離。
三、今后打算
1．下學(xué)年的教育教學(xué)工作堅持以宣傳貫徹黨的十七大精神為重點，切實加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2．深化教學(xué)改革，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標(biāo)的質(zhì)量和水平，在發(fā)展中創(chuàng)新，在改革中創(chuàng)新。
3．積極向上爭取資金和爭取本地?zé)嵝慕逃苋说拇罅χС?，進一步完善辦學(xué)條件，全力以赴迎接省市雙高普九工作的正式驗收。
第3篇 2023學(xué)年小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 4350字
本學(xué)期，我校在上級黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下，堅持以鄧--教育理論、“三個代表”重要思想和__倡導(dǎo)的“建設(shè)社會主義和諧社會”精神為指導(dǎo)，堅持以“德育為首，育人為本”為辦學(xué)宗旨，以“講正氣、樹新風(fēng)”為契機，解放思想，實事求是，與時俱進，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、德育工作加強，育人環(huán)境優(yōu)良
我校一直高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本年度，我們的思想教育工作有了進一步加強，具體體現(xiàn)如下：
1. 學(xué)校德育管理進一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范。
本年度，學(xué)校少先隊以創(chuàng)建平安和諧校園為契機，加大了工作力度，建立健全了各項評估制度，加強了對班主任及學(xué)生日常行為的管理。本學(xué)期學(xué)校在以往教師工作評價的基礎(chǔ)上，制定了較為完善、科學(xué)的教師工作考評實施方案和評估細則（試行稿）。該細則主要就各科教師的日常工作及對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、師德、履行崗位職責(zé)等方面對每位教師工作進行量化評估。通過這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了（有了班主任的帶隊與監(jiān)督，學(xué)生廣播體操秩序井然，動作規(guī)范整齊）；拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認真履行值日職責(zé)，對全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認真記載、及時通報。這些學(xué)生既是值日學(xué)生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們在監(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時，還能撿起地上的垃圾紙屑等，隨時保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。
2.校園文化建設(shè)得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
校園文化能反映一個學(xué)校整體素質(zhì)與面貌。本學(xué)期，我校加強了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如教學(xué)樓前的“遵章守紀(jì)你我共同的責(zé)任”等各版面內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請靠右行”的醒目標(biāo)牌時刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全；教室門口的“請講普通話、寫規(guī)范字”、校園內(nèi)的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語，時刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識，共同愛護校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。
3.班隊活動不斷，文明行為加強。
在學(xué)校少先隊的組織策劃下，一系列有益學(xué)生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份，學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部將學(xué)生精心設(shè)計制版報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強了學(xué)生的自信心和榮譽感；五月份的達標(biāo)運動會讓學(xué)生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強了團結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神；五月底慶“六一”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學(xué)生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學(xué)生走出校門，關(guān)注社會，樹立了他們的社會責(zé)任感與交通安全意識。這一切活動，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會責(zé)任感得到進一步加強。
4、營造大德育環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。我校除了堅持通過家長會、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期我校進一步加大了與家長交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目；邀請部分家長代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校在校門口設(shè)立了校長信箱，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請了五名家長參加了學(xué)校組織的問卷調(diào)查活動，就家長對學(xué)校老師的意見通過問卷的方式進行了交流，以便學(xué)校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。
1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教導(dǎo)處都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。本學(xué)期期終學(xué)校還對各年級推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進行評比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。語文教師李培培、李鳳玉，數(shù)學(xué)教師李阿芳、徐閃紅等編寫的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意，被評為學(xué)校的一等教案，并作為典型教案在全校展評。
2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教師李阿芳對綜合研究性學(xué)習(xí)進行了有力地探索，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩，她的數(shù)學(xué)課參加區(qū)實驗優(yōu)質(zhì)評選，得到很好的評價。并且被推到市里參評。
3．加強教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。
教科研工作的重點，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。本學(xué)期我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)獲獎。數(shù)學(xué)教師李阿芳參加區(qū)的電教課評選，受到很高的評價。
4．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時代發(fā)展步伐，本學(xué)期學(xué)校提倡開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。本學(xué)期我校教師李鳳玉輔導(dǎo)的“古詩詞朗頌”演講比賽獲區(qū)二等獎。
三、加強隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
首先是強化班子和支部自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅持每周一的班子辦公會，堅持學(xué)校重大事情都通過行政辦公會研究決定，進一步強化約束力；繼續(xù)堅持校務(wù)公開、黨務(wù)公開、財務(wù)公開、出勤公開，自覺接受黨的紀(jì)律約束和群眾的批評監(jiān)督。借“講正氣、樹新風(fēng)”活動的東風(fēng)，學(xué)校黨支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式認真自覺地學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，“《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》，《在全黨大力宏揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)》等。加強學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，做到標(biāo)本兼治；堅持“三會一課”及民主生活會制度，在民主生活會上認真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
其次，在教師隊伍建設(shè)方面，一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教職工素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認識到學(xué)校思想教育工作的重要意義，組織教師認真學(xué)習(xí)了__提出的“八榮八恥”與《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《______未成年人保護法》等文件與法規(guī)，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。學(xué)校要求每位教師訂一份教學(xué)雜志或報紙，加強業(yè)務(wù)充電，并為每個備課組訂閱了若干份教學(xué)業(yè)務(wù)期刊，為教導(dǎo)處訂閱中國教育時報，有利于組織教師學(xué)習(xí)并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學(xué)校充分利用每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議集中進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容，還進行了備課、上課、聽課、評課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平，提高科研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章，通過開展教育敘事、教學(xué)故事征集活動，讓教師加強教學(xué)反思，認真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。四是切實做好教師職稱評定和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是開展多項活動，愉悅教工身心。如少先隊開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識搶答賽，工會組織的教職工踢鍵子比賽、教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務(wù)文體活動，不僅豐富了教師的文化生活，陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強了教師之間融洽與和諧。六是充分發(fā)揮教代會、工會作用。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達，鼓勵教工參政議政，對學(xué)校熱點、難點問題建言獻策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見。七是關(guān)心教職工生活。學(xué)校工會充分發(fā)揮工會職能作用，在維護教工利益、為教工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效：學(xué)校兩年為全體教職工進行一次體檢，對于教工家中的紅白喜事，工會人員都堅持探望、慰問；每逢佳節(jié)校長要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學(xué)校這個大家庭的溫馨，增強了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。學(xué)校后勤部門更是盡心盡力，任勞任怨、熱情主動地幫助師生解決困難，為學(xué)校教育教學(xué)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、加強學(xué)科教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校進一步加強了學(xué)科教學(xué)管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測與競賽的組織力度。學(xué)校教導(dǎo)處新制定了各學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度，明確各科教學(xué)中的基本行為，規(guī)范與完善了我校各科課堂教學(xué)模式與評估體系。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競賽與展示活動，一方面認真細致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學(xué)與檢測工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處分別組織了語文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科的公開課、示范課活動。語文學(xué)科分年級進行書寫、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽；數(shù)學(xué)學(xué)科進行了旨在靈活運用課本知識，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平的能力競賽；通過學(xué)科競賽活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，發(fā)展學(xué)生的個性特長，激勵其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊，起到先進示范、榜樣激勵的作用。
