第1篇 2023第二學(xué)期工作總結(jié) 1100字
本學(xué)期我任三年級至六年級的體育課。一個學(xué)期下來，在與孩子們的交往中我收獲了快樂，學(xué)到了知識，提高了技能。這個學(xué)期的教學(xué)教育工作取得了一定的成績，但同時也有一些不盡如人意的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
三年級到六年級，跨越了兩個不同的階段，所要面對的是不同年齡水平的學(xué)生，這就要求老師要認(rèn)真地備好課，設(shè)計出適合各個水平階段的課程。水平二的學(xué)生，我主要是把多種游戲滲透到課堂當(dāng)中去，讓學(xué)生在玩的學(xué)習(xí)體育的基本技術(shù)技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜歡上體育課。水平三的學(xué)生由于年齡相對來說比較大，思維更為寬廣，對事物的探究欲望更為強烈，在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容方面，主要是以同學(xué)們喜歡的項目進(jìn)行設(shè)計，上課的時候讓學(xué)生多參與，自主探究，結(jié)合老師所教的技術(shù)動作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新，同時還增加一些技術(shù)技能的課程，讓學(xué)生在學(xué)到技術(shù)技能的同時，可以感受到體育的無窮魅力，使學(xué)生對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教書育人不是簡單地將書本上的知識教給學(xué)生，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學(xué)生技術(shù)技能的時候，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如：一些游戲能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識，而一些游戲則主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識；田徑運動能培養(yǎng)學(xué)生各方面的品質(zhì)。通過田徑運動的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當(dāng)中就是要求學(xué)生全面發(fā)展，將來做一個體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學(xué)生。
近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災(zāi)難，如何逃生也將關(guān)系到每個學(xué)生的安全，教給學(xué)生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的課堂當(dāng)中，我會創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難的情境，教會學(xué)生如何去處理這些危險的事件。例如：當(dāng)我們面對地震、火災(zāi)或是受到其他危險的時候，我們怎么做？通過這樣一些課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生懂得一些基本的逃生技能，在面對突如其來的危險時，能夠從容面對，從而能夠更好地逃生。
當(dāng)然，在取得成績的時候，也難免會出現(xiàn)一些問題。在課堂教學(xué)當(dāng)中，由于各個學(xué)生的情況不一樣，在學(xué)習(xí)的過程中難免會有些學(xué)生會不注意學(xué)習(xí)，對于這樣的情況，我沒有很好地去解決，以至于學(xué)生的學(xué)習(xí)有所差距。體育難免會發(fā)生的一意外事故，在發(fā)生事故的時候我也未能很好地去處理，使得學(xué)生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以至于挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個合格的老師應(yīng)該做的。在以后的教學(xué)當(dāng)中，我一定要更加關(guān)注每一位學(xué)生，讓他們能夠得到我無微不致的愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
第2篇 2023學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 3850字
本學(xué)期，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力在教育教學(xué)、管理、教師隊伍提升和辦學(xué)水平上下功夫，使得學(xué)校各項工作再上一個新臺階。剛過去的 2024年高考我校再創(chuàng)佳績：一本達(dá)線_人，其中直升班一本達(dá)線率93.7 …
本學(xué)期，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力在教育教學(xué)、管理、教師隊伍提升和辦學(xué)水平上下功夫，使得學(xué)校各項工作再上一個新臺階。剛過去的 2024年高考我校再創(chuàng)佳績：一本達(dá)線477人，其中直升班一本達(dá)線率_%;本科達(dá)線率節(jié)節(jié)攀升，首次突破90%，其中有6個班本科達(dá)線率_%，再創(chuàng)新高；文科最高分_分，全省前_名，理科最高分_分，_分以上_人，另本屆學(xué)生陳__同學(xué)高二時已被科大少年班錄取；2名學(xué)生被空軍招飛提前錄取。
在缺乏優(yōu)質(zhì)生源的情況下，能夠取得如此成績，離不開我們?nèi)w二中人的努力。在此我們再向2023屆全體高三教師表示祝賀和感謝！
下面就本學(xué)期主要工作開展匯報如下：
一、加強育人隊伍建設(shè)，力求育人水平提升。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》（教師〔2023〕5號）文件等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，簽訂拒絕有償家教承諾書等，進(jìn)一步提高教師法律意識和規(guī)范教師行為。
2、加強班子和管理團(tuán)隊建設(shè)。學(xué)校黨總支注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊建設(shè)，著力提升行管人員和級部管理政治思想覺悟，堅持理論學(xué)習(xí)，層層落實黨建工作責(zé)任制。行政班子隊伍年輕化，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強化。繼續(xù)開展行政人員和級部管理人員的 '安全護(hù)學(xué)'志愿服務(wù)活動，規(guī)范校園上下學(xué)秩序，發(fā)揮管理人員的率先垂范作用。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。堅持級部班主任例會制度和全校班主任會議相結(jié)合，把握班主任工作重點，提高班主任工作效率。加盟《班主任》雜志社戰(zhàn)略聯(lián)盟，成立班主任研究工作室，為每一位班主任征訂《班主任》雜志，為班主任專業(yè)成長提供精神食糧。繼續(xù)推進(jìn)班主任培訓(xùn)校本課程的研發(fā)，積極籌備校本教材《主題班會集錦》，指導(dǎo)班主任提高班會課質(zhì)量，提高育人水平。
二、創(chuàng)新開展德育活動，深入實施素質(zhì)教育。
1、抓好德育常規(guī)工作，夯實德育工作基礎(chǔ)。開展安全教育，簽訂層層安全責(zé)任書，進(jìn)行安全大檢查，確保無安全漏洞，減少安全隱患；落實校園禁手機活動，在政教處的組織下，各班級開展自查，各級部開展抽查，手機問題得到有效改善；開展法制安全教育，邀請區(qū)檢察院法官對我校高一學(xué)生舉行了一場'法制報告會';開展 '消防知識講座及演練'活動，并積極利用升旗儀式、主題班會和黑板報等教育陣地做好宣傳；
2、傳承德育品牌，開展特色化的德育活動。本學(xué)期開展了'向上向善青年標(biāo)兵評選'、'青春紅五月晚會'、'告別母校升旗儀式'、'畢業(yè)愛心跳蚤市場'、'__二中十八歲成人儀式'等校園品牌教育活動，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
3、繼續(xù)推進(jìn)校園幸福課的建設(shè)。本學(xué)期以高一年級為依托，繼續(xù)開展校本課程的研究，打造具有二中特色的校園幸福課，提升主題班會課的實效性。同時，開展高三心理減壓講座，在本學(xué)期為高三各班送去近40節(jié)的心理減壓課。
4、積極關(guān)愛貧困學(xué)生。在高三年級開展了個人征信知識講座暨高三畢業(yè)生生源地助學(xué)貸款答疑活動；在高一年級、高二年級開展了貧困生家庭大走訪活動，實地了解貧困生家庭狀況，并積極開展幫助活動。指導(dǎo)高三年級調(diào)整愛心義賣形式，籌集善款_多元，計劃資助8名貧困畢業(yè)大學(xué)生。
5、積極開展'學(xué)十九大 圓中國夢'愛國主義讀書教育，落實各項參賽工作。本學(xué)期我校程琪瑞學(xué)生獲得宣州區(qū)演講比賽一等獎，1人獲得讀書征文一等獎、2人二等獎、1人三等獎。本學(xué)期我校獲得'__市青少年法律知識競賽優(yōu)秀組織獎'.
三、抓實教學(xué)常規(guī)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以常規(guī)檢查促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處安排了初、中、末三次教學(xué)檢查，根據(jù)檢查實情寫出檢查總結(jié)報告。對出現(xiàn)的問題及時與老師溝通，提出可行的整改意見，并跟蹤落實整改措施，取得了較為理想的效果，使教學(xué)常規(guī)的落實良性化。學(xué)期末，安排全體學(xué)生參與的教育教學(xué)調(diào)研活動，運用調(diào)研結(jié)果，調(diào)整教育教學(xué)的人事安排，提高校教育教學(xué)質(zhì)量。
2、落實教學(xué)日志和巡課制度。通過教學(xué)日志了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況，并及時通報，對教學(xué)異常情況及時約談和處理；教務(wù)員巡課和行政、級部管理人員的巡課及時扭轉(zhuǎn)了一些教師不規(guī)范的教學(xué)行為。
3、認(rèn)真組織各級各類考試工作。本學(xué)期先后組織了高職院校分類考試、八年級創(chuàng)新學(xué)生選拔考試、直升招生考試、宣州區(qū)理化實驗操作考試、高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試、2023屆高三高考模擬演練等多次大型考試。每次考試都提前準(zhǔn)備、細(xì)致考慮、精__排、規(guī)范操作、工作積極主動，考試順利進(jìn)行，確保零失誤。
4、做好教學(xué)服務(wù)工作。服務(wù)高考：安排好2024年高校自主招生、體檢、英語口試、高考領(lǐng)隊、高考網(wǎng)上志愿填報（含模擬）和領(lǐng)取通知書（考生檔案）等工作，為2024年高考考生做好服務(wù)工作。加強非文化課的授課管理：對音體美技術(shù)課的授課提出具體要求，繼續(xù)實行上下課點名制度，確保課堂安全；按文明創(chuàng)建要求做好心理咨詢中心建設(shè)和管理工作；謀劃并做好今年的招生工作，為我校2023級高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅實的基礎(chǔ)；推進(jìn)實驗教學(xué)的常規(guī)化，完善實驗教學(xué)的考核管理制度，加強教師實驗教學(xué)的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
四、營造教科研氛圍，助推內(nèi)涵式發(fā)展。
學(xué)校以教師自學(xué)、'走出去請進(jìn)來'、校本教研、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等多種形式營造教科研氛圍。
1、扎實開展集體備課。繼續(xù)實行學(xué)校行政樓半日集中備課，學(xué)校強化了過程考勤，有專人考勤，學(xué)校值班行政領(lǐng)導(dǎo)參入集體備課考勤，教科室做到了一周一公示。
2、 打造精品'一師一優(yōu)課'.教科室列出專項計劃，全體老師在本學(xué)期內(nèi)，每人均安排上一節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課，此錄像課作為校級教學(xué)開放公開課，網(wǎng)上曬課、觀課、評課議課同步展開，收到了良好效果。學(xué)校按排了16節(jié)精品課，打造優(yōu)秀錄像課，今年我校曬課指標(biāo)、實錄課指標(biāo)等各項指標(biāo)正在完成之中。
3、豐富學(xué)科活動形式。英語組舉行了英語競賽并獲得優(yōu)異成績；高三各學(xué)科都請外校名師作高考講座；承辦全市普通高中高考綜合改革培訓(xùn)會，聆聽《高考改革帶來的高中教育新變化》專題報告，開闊教師視野。
本學(xué)期教科研成果有：
（1）兩個課題正在實施研究：《視角下的高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人：汪智源、唐愛民?！镀胀ǜ咧袛?shù)學(xué)分層走班制教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人：朱。
（2）朱長友、唐愛民、汪智源研究的課題《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動有效性的實踐研究》在2024年國家級教學(xué)成果獎（基礎(chǔ)教育）評選中榮獲省級二等獎；
（3）2024年宣州區(qū)高中生物優(yōu)質(zhì)課評選揭曉，王志學(xué)老師獲得區(qū)一等獎，凌再兵老師獲得區(qū)二等獎，伍剛老師獲得區(qū)三等獎；王志學(xué)老師將代表宣州區(qū)參加市級比賽。
五、完善基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)學(xué)校全面發(fā)展。
1、加大硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期完成勤勉樓、崇德樓等維修項目招標(biāo)，暑期組織施工。即將完成7套智慧課堂項目招標(biāo)，加快智慧校園建設(shè)。即將啟動1#、2#、3#、4#、5#學(xué)生公寓水電改造項目招標(biāo)，即將完成15個學(xué)生寢室空調(diào)安裝工作，改善學(xué)生住宿條件。在東門花園區(qū)域增設(shè)室外長椅5張，在新籃球場區(qū)域即將增設(shè)4張室外長凳，方便了師生小憩、放衣物等。在新籃球場外西側(cè)換新土30 m3左右，在換土區(qū)域種植綠籬，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
2、加強食堂管理，做好飲食衛(wèi)生?？倓?wù)處為加強對食堂的管理，本學(xué)期成立由學(xué)生代表、教師代表、處室代表參與的第一屆膳食管理委員會，膳食管理委員會成員持證可隨時進(jìn)入食堂履行監(jiān)督檢查職能；本學(xué)期對食堂集中檢查2次，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題根據(jù)合同進(jìn)行處理，膳食管理委員會的成立，逐步建立起食堂經(jīng)營者與師生之間溝通的橋梁和紐帶，總體效果良好。
3、規(guī)范財務(wù)管理制度，養(yǎng)成節(jié)能意識。規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度；相關(guān)財務(wù)管理制度上墻、入眼、入腦。建立學(xué)校耗材物品倉庫，實行耗材出入庫管理制度、領(lǐng)用人登記制度，規(guī)范限額以下采購和保管。對于宣州區(qū)政府采購網(wǎng)上商城品目目錄上的商品，堅持按文件執(zhí)行，ⅰ類商品堅決實行徽采商城采購。對生活指導(dǎo)室及文印室加裝電表，在一定額度內(nèi)按表收費，讓相關(guān)人員養(yǎng)成節(jié)能意識，避免不必要的能耗浪費。
六、發(fā)揮教職工主人翁精神，營造和諧溫馨的工作氛圍。
1、發(fā)揮教代會作用，增強教職工的主人翁精神。本學(xué)期進(jìn)行了教代會的換屆選擇舉，經(jīng)全校教職工代表經(jīng)過投票選舉，選舉產(chǎn)生了九屆工會委員，汪智源同志任命為工會主席。代表們充分討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項，為學(xué)校的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動。組織慰問困難教職工和生病教職工。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，工會根據(jù)全總文件精神，完成了上半年教職工節(jié)日慰問品的發(fā)放工作，看望了生病住院的教職工和對教職工的直系親屬的逝世進(jìn)行了吊唁。
3、開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。校足球協(xié)會聯(lián)賽正常進(jìn)行。教職工之家活動正常。對健身房進(jìn)行了部分改造，搬離了器械類的運動儀器至新的場地，更有利于教職工開展訓(xùn)練。校足球隊與十二中聯(lián)合組隊'參加了第一屆‘情暖童心’青年足球邀請賽'，并獲得冠軍。?；@球隊與市公安局等籃球隊進(jìn)行了多次交流比賽。在上述活動過程中，教師們增進(jìn)了同事之間的了解和友誼營造一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。
'長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海'.本學(xué)期學(xué)校各項工作取得了長足的進(jìn)步，但是距離政府放心、人民滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)'四品校園'，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
第3篇 第二學(xué)期安全工作總結(jié) 900字
我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平
第4篇 小學(xué)少先大隊2023至2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 1850字
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我少先大隊以江____“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為方向，緊密圍繞學(xué)校工作重點，開展了豐富多彩的少先隊活動。提高了隊員現(xiàn)代文明素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期我少先大隊開展的活動情況做以總結(jié)：
1、為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強少先隊組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我少先大隊在開學(xué)初，大隊、各中隊、小隊干部繼續(xù)實行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用。成為了大、中隊輔導(dǎo)員的小助手
2、我少先大隊為提高輔導(dǎo)員的少先隊理論水平，本學(xué)期，對各輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括：少先隊知識、工作理論、方法；心理健康教育；信息技術(shù)等。通過培訓(xùn)輔導(dǎo)員增強了對少先隊工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
3、本學(xué)期，我少先大隊繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當(dāng)光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊隊員輪流上崗給了更多隊員參與鍛煉的機會。文明崗的隊員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時到崗。認(rèn)真完成每天的各項常規(guī)檢查任務(wù)。我少先大隊升旗儀式規(guī)范，輔導(dǎo)員能夠做到在介紹光榮升旗手、國旗下講話時具體點到事，主題細(xì)小，真正具有教育性和針對性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學(xué)生的舞臺。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育活動。培養(yǎng)隊員做現(xiàn)代文明人。
（1）我少先大隊以3月5日為契機，開展了學(xué)雷鋒，向軍烈屬、孤寡老人獻(xiàn)愛心活動。各中隊在開學(xué)的幾周內(nèi)，利用辦報、隊報、廣播等陣地對雷鋒事跡進(jìn)行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊會時間開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的班隊會或故事會。在這一天里，我少先大隊還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色橫幅。30余名學(xué)生代表，帶著全體同學(xué)自愿捐贈的禮物來到敬老院看望老人?？吹礁＠荷碇菤埲钡暮⒆樱爢T們從心里受到了最真實的教育。
（2）為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩的良好品質(zhì)，我少先大隊在3月8日這一天開展了“獻(xiàn)給媽媽一份禮物”活動。并舉行了集體升旗儀式，在紅領(lǐng)巾廣播中為隊員介紹了“三八婦女節(jié)”的來歷。在這一天里，隊員們紛紛行動起來，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。
（3）以3月12日植樹節(jié)為契機，開展了爭當(dāng)“綠色小天使”活動。各中隊結(jié)合“雛鷹假日小隊”，建立了各中隊的“綠色天使行動小隊”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動。通過此活動的開展，我少先大隊五二中隊被評為優(yōu)秀綠色天使行動小隊。
（4）為培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我少先大隊充分利用春天大好時光，組織隊員開展了遠(yuǎn)足活動。4月23日3至6中隊全體隊員徒步行走10余公里來到摩崖石刻自然風(fēng)景區(qū)。一路上同學(xué)們自發(fā)舉行了賽詩、唱歌等活動。五（2）中隊隊員們在互相啟發(fā)下背誦古詩60余首。三（2）中隊的小隊員們，自覺撿拾路邊的白色垃圾，表現(xiàn)出了強烈的環(huán)保意識。隊員們還舉行了才藝展示活動。有的中隊還爬上了古長城，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的壯麗景色，開拓了視野。
（5）為使隊員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，為集體、學(xué)校爭榮譽，我少先大隊在4月5日這一天開展了“踏著英雄的足跡記憶英雄、講英雄、學(xué)英雄”主題大隊會。隊員們莊嚴(yán)的為烈士獻(xiàn)上了自己親手扎制的花圈。同時在紀(jì)念碑前，還舉行了革命故事演講會。隊員們深受教育。
（6）為使同學(xué)們在自己的節(jié)日里度過愉快而有意義的一天，我少先大隊在6月1日這一天舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊員”主題大隊會。會上對市級三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、渤小花之隊、17名優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰。批準(zhǔn)了45名同學(xué)加入了少先隊組織。莊嚴(yán)而隆重的入隊儀式成為了新隊員終生美好的回憶。
5、我少先大隊在4月初，開展了真情牽動你、我、他主題大隊會活動。我少先大隊通過廣播、國旗下講話、宣傳龔玉鑫的不幸遭遇。全校師生積極行動起來，向龔玉鑫同學(xué)伸出援助之手，經(jīng)過我校師生的共同努力共捐款3383.6元。其中，李主任捐款200元、我校教師11人次捐款100元。四（1）中隊 捐款 元，二（1）中隊孫婧捐款30元。全校師生不僅僅是獻(xiàn)出了自己的愛心，更從中體會到助人為樂我快樂。
6、本學(xué)期，我少先大隊高質(zhì)量完成了懷柔區(qū)教育教學(xué)督導(dǎo)工作。規(guī)范的升旗儀式、“節(jié)約用水，文明少年的宣言”主題班會、學(xué)生豐富多彩興趣小組活動展示。受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
總之，本學(xué)期開展了豐富多彩的少先隊活動。取得了一定的成績，但也存在著一定的不足。在今后的少先隊工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績。
第5篇 豐富多采的少先隊活動2003-2023第二學(xué)期少先隊總結(jié)工作總結(jié) 3850字
隨著時間的推移，學(xué)期末將至，豐富多采的少先隊活動暫時告一段落，回想起來還真有不少收獲，下面就將我校少先隊工作向大家做一簡單匯報。
結(jié)合清明節(jié)，我少先大隊組織隊員開展尋找英雄的足跡活動，鼓勵他們搜集英雄事跡，組織他們觀看錄像，教他們編寫歌頌英雄的詩篇，開展具有班級特色隊活動，下面是孩子自編的詩歌：
革命烈士我愛你
英魂為人類奠基進(jìn)步的石基，你們的創(chuàng)舉是社會進(jìn)步的動力。烈士的英雄氣概，促使我們成長，激勵我們鼓起勇氣。你們可歌可泣的故事，與我們晶瑩的淚花彼此相映，
鼓勵我們插上拚搏的雙翅。傾聽，夢里的英魂和我們侃侃而談 。烈士的英雄事跡讓我們聯(lián)想啟迪，你們的鮮血染紅了我們的領(lǐng)巾，領(lǐng)獎臺上鮮花帶胸前令我激動不已。手拉手，一起追憶先烈的事跡。革命歷史曾在這里定格。先烈們?yōu)⑾迈r紅的熱血，為了拯救苦難中的祖國。
你們的生命化作烈火，燒盡黑夜照亮山河。如今我們的生活多美好，一片春光宜人的景色。
青山、綠水、金色的夢，彩色的生活。是你們不朽的生命，換來我們的幸福祥和。每一年的清明時節(jié)，都有豐碩的收獲。紅色是我們熱血沸騰，綠色是我們幸福歡樂，金色是我們天天向上，彩色是我們美好的生活。我們下定決心，為了更美好的明天，我們時刻準(zhǔn)備著，讓春色永駐我們的生活。
雷鋒叔叔我愛你
雷鋒叔叔您讓我們自豪，您讓我們驕傲，你是我們邁向崇高品德的階梯，雷鋒叔叔您就是我們身邊的天使，無時不刻您都在身邊保護(hù)著我們，你的光榮事跡傳遍五湖四海，使人們以你為榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，在載著陽光燦爛的春天，立下偉大理想的志愿，我們學(xué)習(xí)您呀，熱愛集體，專做好事，艱苦樸素，永不自滿。雷鋒叔叔，您永遠(yuǎn)活在我們心間，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是您鼓舞我永遠(yuǎn)向前、永遠(yuǎn)向前
——王少帥
革命烈士我愛你
當(dāng)我們在家中看動畫片時，當(dāng)我們在學(xué)校朗朗的讀書時，當(dāng)我們與伙伴時歡快的玩耍時，
你可曾想到：為我們的幸福生活獻(xiàn)出寶貴的生命的革命烈士們，你可曾想到：在長征中，有多少烈士餓死，凍死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的烈士犧牲在戰(zhàn)場。你可曾想到：有多少不顧個人安危的烈士總是沖鋒在前你有沒有想過，如果他們不去打仗，也許正在享受晚年的幸福。如果他們不去打仗，也許正在享受子孫滿堂的樂趣。革命烈士啊，我為你們驕傲，自豪革命烈士們，我愛你 們 ——閆奇
革命烈士我愛你，
你們是人類進(jìn)步的階梯，你們的英雄事跡使社會進(jìn)步的動力，你們就像那火熱的太陽照耀著大地，崔人們奮起你們就像那翠綠的小草，無私奉獻(xiàn)著，染綠了大地。你們看啊，革命先烈們，是你們頑強的毅力，沸騰的熱血，造就了我們美好的現(xiàn)在。我們?nèi)绱诵腋?，還有什么怨言，還有什么理由不為更美好的未來而努力拼搏呢？革命烈士們我們將接過你們手的戰(zhàn)旗，
為了祖國更美好的明天，努力向善、向上、向新創(chuàng)出偉大的奇跡！ ——曹玉婕
革命烈士的英靈啊，你們看看吧！中國的進(jìn)步發(fā)展，是你們用血肉之軀換來的你們像月亮，我們像地球，你們無時無刻圍繞著我們，保護(hù)著我們你們可歌可泣的先進(jìn)事跡，傳遍了五湖四海。您就好比階梯，讓我們從你身上跨越您的偉大胸懷讓我佩服五體投地。我們要做雷鋒似的好少年，讓我們以你們?yōu)榘駱?，完成歷史更艱巨的重托，我們要你們?yōu)榘駱樱蚨兰o(jì)邁進(jìn)邁進(jìn)再邁進(jìn)！ ——王祥
在雛鷹行動中，組織隊員開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手活動，活動伊始制定系列活動方案，活動過程中參加活動。六中隊洞小趙丹奇的父親趙振中，高位截癱，造成家境貧寒，因此我班設(shè)他家為利民點，開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手大活動。我們的活動分三步走，形成了系列。
連心行動 1、取得聯(lián)系，明確目的，2、溝通思想，致慰問信
助殘行動1、每周每小隊活動一次（四個小隊），中隊至少一次定時活動，力所能力的家務(wù)活動 2、輔導(dǎo)丹奇學(xué)習(xí)
愛心行動 師生自愿捐款，解決學(xué)費問題
隊員們每次活動都有輔導(dǎo)員親自帶隊，活動高質(zhì)高量。我們的關(guān)愛行動，令受助者感動，趙叔叔是個小有名氣的廚師，他說：“閑暇時，給孩子一些回報，教同學(xué)們一點‘廚藝’”。為此，每次活動，同學(xué)們都自愿帶一些蔬菜配料什么的，干完家務(wù)活，有時間叔叔教同學(xué)們做家常菜。這樣的活動既幫助殘疾者解決困難又使同學(xué)增長廚藝技能，真可謂是雙豐收。
4月26日，我們來到趙叔叔家，我們帶著特殊的使命，帶著洞臺小學(xué)全體師生的一份愛心——存折，上面有582．3０元，它是洞臺小學(xué)全體師生一份小小的心意，我們想用自己的微薄之力幫助丹奇解決一些學(xué)習(xí)上的困難，師生希望他能把這部分錢用在學(xué)習(xí)上，同時也他希望努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。邢老師親自把存折送到丹奇手中，還親切的摸摸他的頭鼓勵他勤奮向上。儀式完畢后，隊員們給他們唱自編歌——向善、向上、向新；用鐵絲制成的“心”，伴著“小木笛”的哼曲，別在叔叔、丹奇胸前。賈雪梅同學(xué)將自己手上的手鐲摘下來帶在叔叔手上說：祝您身體健康，福如東海。趙叔叔被孩子們的舉動深深的打動了，眼眶中閃動著晶瑩的淚花。
時至如今，孩子們每周都要抽時間來叔叔家“光顧”。我們真心地希望丹奇在我們的幫助下，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，和我們同在一片藍(lán)天下健康成長，趙叔叔拋開煩惱，每天都有好心情。
在隊活動中，我少先隊以 “小腳丫成長足跡”，為主題活動，在中隊輔導(dǎo)員的積極配合下，新穎的比賽形式，多彩的活動內(nèi)容深受隊員的喜愛，小腳丫成長檔案記錄了同學(xué)們的成長足跡，有我喜愛的作文，精美的電子隊報，難忘的日記，給我喜歡的老師的一封信，同學(xué)們自己制作課件……?！傲弧笨斓搅耍葱〉睦蠋熀屯瑢W(xué)們都在為怎樣過“六一”出謀獻(xiàn)策，今年的六一與往年不同，大隊有部署，以中隊為單位自己設(shè)計活動方案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺，獎品還可以學(xué)生自己選定，真是五花八門。和往年的集體活動各班出幾個“老掉牙”的節(jié)目相比較起來，學(xué)生的主體作用得到了充分的發(fā)揮?！傲弧边@天，我少先大隊開展“我能行”慶六一活動?；顒右潦寂e行了規(guī)范隊儀式，學(xué)校主任祝賀詞，揭下來是隆重的表彰活動和入隊儀式，有26名學(xué)生在優(yōu)美的音樂中受到表彰、獲得獎勵，殘疾人劉懷然在遠(yuǎn)足活動中克服重重困難，因此得到“意志頑強”獎，將表彰活動推向高潮，博得觀眾熱烈的掌聲；13名一年級的學(xué)生戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊組織，新入隊的隊員代表情趣激昂的表達(dá)了自己的心聲，老隊員對他們表示祝賀同時也提出了希望，家長代表則對學(xué)校教育活動表示高度的贊譽希望孩子們在學(xué)校的樂園健康成長。大隊的秧歌隊也來助興，他們的精彩表演，博得師生的彼此起伏的掌聲。最后，家長和孩子一起走進(jìn)教室進(jìn)行聯(lián)誼活動，隊員們展示自己的才藝，與家長一起做游戲。校級的科學(xué)游戲、電腦錄入、書法比賽、即興演講等活動為隊員們架起挑戰(zhàn)的彩橋，讓隊員在體驗中達(dá)到成功的彼岸。也為綜合素質(zhì)展示選拔了人才，奠定了基礎(chǔ)，在第一屆素質(zhì)才藝展示活動中，我校代表隊充分發(fā)揮群體合作意識，一展隊員的聰明才智，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績。
為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，增長他們的才干，課余時間，我校舉辦了隊干部、小記者、小主持人、通訊員等各類培訓(xùn)班，活動中隊員們親身體驗，獲得知識、經(jīng)歷挑戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、板報宣傳欄是少先隊的宣傳陣地，我抓好陣地建設(shè)組建小播音員、小主持人、小編輯、小記者四支隊伍。讓隊員們從中施展才華，培養(yǎng)能力，參與實踐。通過這些點滴的少年隊工作，隊員們組織中接受教育受到鍛煉。
在咨詢室里，輔導(dǎo)員和他們交流，從而了解了他們的思想，通過紅領(lǐng)巾信箱，讓隊員暢所欲言，從中了解不同隊員的心愿。面對成長中的少先隊員，偶爾一句批評，一句鼓勵，一點安慰，一點啟迪，總是滿懷輔導(dǎo)員熱切的希望與期待。每當(dāng)身邊的一個孩子改掉了昔日的壞習(xí)慣，每當(dāng)看到一個頑童成為優(yōu)秀的少先隊員，都會令輔導(dǎo)員興奮不已，心情愉快。
在我們的工作中，輔導(dǎo)員配合相當(dāng)默契，共同探討問題，什么隊前計劃這樣定，“征章活動”結(jié)合班級特點我認(rèn)為應(yīng)該這樣設(shè)計，組織學(xué)生即興隊會設(shè)計每位輔導(dǎo)員都有自己見解，學(xué)生活動要親自跟隨。撰寫論文共同修改，設(shè)計隊會共同探索思路，訓(xùn)練儀式精心指導(dǎo)動作到位。只要有時間輔導(dǎo)員總會在一起交流進(jìn)行。因此我校少先隊工作開展的非常順利。該隊會檢查了大隊輔導(dǎo)員又成了中隊輔導(dǎo)員的參謀長了，“小腳丫活動各年級要匯報成績”，中年級組織學(xué)生可以上一節(jié)文字編輯課，要求：抽簽選擇課文，在規(guī)定時間內(nèi)打字，并統(tǒng)計數(shù)字，將打好的文章進(jìn)行簡單編輯（黑體 加粗 下劃線 字號小4 藍(lán)色 ） 高年級學(xué)生請輔導(dǎo)員教學(xué)制作簡單的課件（播放課件激趣 教學(xué)生制作 指導(dǎo)作品）形式可自行設(shè)計。我校少先隊工作很有特色，為使工作的規(guī)范化，大隊輔導(dǎo)員將學(xué)校工作整理歸類（學(xué)校工作——教學(xué)——德育——少先隊）制成課件，這樣工作量就更大了，但她沒有任何怨言，將我校少先隊工作規(guī)范化管理，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
走進(jìn)洞臺村，登上廟臺一塊醒目的牌子映入眼簾，白底紅字上面注有：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下屬洞臺村委會洞小少先隊，這是洞臺小學(xué)參與社會實踐的象征，是洞小和大隊共同建立的活動基地，紅領(lǐng)巾文明街均分五個花壇每個壇內(nèi)都設(shè)有中隊醒目的提示牌，每周同學(xué)們都要到活動區(qū)內(nèi)參加活動。此項活動的開展受到村民的好評。在我們的精心護(hù)理下，文明街變得更干凈，道路兩旁花壇里的花草開得更鮮艷了。
總之，我校少先隊工作是豐富多采的，孩子們在活動中體驗，敢于挑戰(zhàn)，受到鍛煉。通過開展活動，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識到今后必須多進(jìn)行社會實踐活動，提高自己的能力，才能很好的適應(yīng)社會的發(fā)展。
豐富多采的少先隊活動(2003-2023第二學(xué)期少先隊總結(jié))
第6篇 生物教師第二學(xué)期工作總結(jié) 1200字
本人本學(xué)期擔(dān)任初二年1-6班生物科教學(xué)工作，兼任初二年段年段長。能認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
1、注重組織教學(xué)工作，重視師生互動，讓不同程度的學(xué)生都有提高
組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年學(xué)生的特點是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期。針對這種情況，我能根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大部分學(xué)生參與到課堂中來。針對義務(wù)教育各班均有好中差三類學(xué)生的實際，能采用分層教學(xué)的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中，無論是a率、c率均取得較好的成績。
2、踴躍參加繼續(xù)教育、教學(xué)研究、校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動和指導(dǎo)學(xué)生的第二課堂活動，并做好同伴互助工作
2024年6月至2024年10月，參加晉江市中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班網(wǎng)上培訓(xùn)，建立網(wǎng)上博客，進(jìn)行理論研修課程的學(xué)習(xí)、討論交流、撰寫成長博客以及提交課程作業(yè)等，并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實驗中學(xué)生物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能積極作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。撰寫教學(xué)論文《淺議如何提高生物課堂教學(xué)的效率》發(fā)表在《泉州教研通訊》
2024年第17期(生物版)。2024年11月6日第3節(jié)提供c=4實驗課《探究骨的成分和特性》，參加校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動，得到同行的肯定。2024年12月還被評為2024年度“晉江市教壇新秀”。在2024年12月校第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。認(rèn)真做好傳幫帶，指導(dǎo)蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W(xué)工作。
二、年段長工作方面
1、樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段教師隊伍，構(gòu)建和諧年段初中生物教師工作總結(jié)營造良好的學(xué)風(fēng)，離不開良好的教風(fēng)作表率。年段從初一年開始，就要求全體教師要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，再由年段長協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言，初二年是學(xué)生較易出現(xiàn)兩極分化的時期，管理難度較大。一學(xué)期來，年段工作雖不是風(fēng)平浪靜，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對，并及時處理。針對本段年輕教師多這一特點，努力引導(dǎo)他們在做中學(xué)，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長，年段教師的凝聚力不斷增強，本段教師團(tuán)隊還在校慶祝2024年第23個教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名。
2、樹立“有進(jìn)步就是成功”的理念，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，防止溜生，倡導(dǎo)“賞識教育”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以鼓勵為主。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表揚年段前列的同學(xué)，還特別注意表揚年段學(xué)習(xí)進(jìn)步前列的同學(xué)。對于家庭情況較差，可能輟學(xué)的學(xué)生，能及時協(xié)同班主任深入學(xué)生家庭，了解情況，本學(xué)期至今已成功動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。
第7篇 最新少先隊第二學(xué)期工作總結(jié) 500字
本學(xué)期在上級部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，少先隊大隊部圍繞少隊工作精神精心安排學(xué)期工作，取得了好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，組織了獻(xiàn)愛心捐款，讓家庭困難的隊員得到愛心，關(guān)心，對每位隊員也是一種教育。
2、3月份學(xué)雷鋒日，組織了部分隊員到社區(qū)去為居民清潔衛(wèi)生，得到了居民的一致好評，對隊員也是一次很好的鍛煉。
3、4月份清明節(jié)，組織了少年軍校的全體隊員到始興革命烈士墓掃墓，給隊員們上了一節(jié)很好的思想教育課。
4、4月底，4—6年級的部分隊員參加了學(xué)校一年一次的勞動技能競賽，即豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生的動手能力。
5、4月底至五月底，舉行了實驗小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)系列活動，讓隊員在輕松愉快的氣氛中度過自己的節(jié)日。并且還在學(xué)校櫥窗展示了部分獲獎作品。
6、6月份迎接市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的初評，得到了一致好評。
7、參加了__省少兒書畫攝影大賽，取得了很好的成績，共120位同學(xué)獲得了獎。
8、少先隊還組織了學(xué)生參加了省“書香”作文比賽。
9、學(xué)校鼓號隊還參加了縣里的第一屆“楊梅節(jié)”活動。
大隊雖然取得了成績，但也還存在一些問題，在以后的工作中，我們將一如既往，不懈努力，去爭取更好的成績。
第8篇 大學(xué)第二學(xué)期自我總結(jié) 1150字
這一學(xué)期來，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動， 為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。
我們部門在這半年中積極配合進(jìn)度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動如下：
一、剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團(tuán)支部。這活動我們進(jìn)行了差不多一個學(xué)年。當(dāng)中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很快就完成;開展突現(xiàn)支部特色的活動時，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正;在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時候，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的不足，表達(dá)能力和應(yīng)變能力不是很好，在這方面有待加強，等等。
二、第二屆以“學(xué)黨章 頌黨史 論兩會”的黨知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作精神，而且競賽中的小品----文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費并沒有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得不足的地方，準(zhǔn)備工作沒有充分準(zhǔn)備，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團(tuán)總支學(xué)生會再次一起合作的活動。我們積極配合，完成主席、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學(xué)的積極參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個我們要多多注意。__屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的發(fā)展，這個對于我們來說，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來說，我們的工作開展得很順利，達(dá)到了我們預(yù)料中的效果。
介于這些，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團(tuán)總支學(xué)生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力！相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
第9篇 2023年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1300字
我們的做法是：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們組織教師不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，對教師進(jìn)行師德教育，全面提升教師形象。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。在教師學(xué)期末考核中實現(xiàn)師德一票否決制。
教師是課改實驗的主力軍，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則，誰就能領(lǐng)跑”的目的，全面提高教師素質(zhì)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設(shè)思路。
理念是行為的指南，是實踐的先導(dǎo)，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉(zhuǎn)變是實施新課程的前提和關(guān)鍵，實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題，以“四項結(jié)合”（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合）為實施策略，以“科研論壇”為載體，開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當(dāng)事人、教育活動的直接實踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料，同時又面臨著教育教學(xué)實際問題。針對新課程實施過程中，新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象，我們實施課題帶動策略，把課改實驗建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實踐中的問題”為科研起點，開展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式，引導(dǎo)每一位實驗教師進(jìn)入研究狀態(tài)，不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現(xiàn)了理論灌輸向理論與實踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)被動培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長。本學(xué)期，以“新課改問題”為起點，重點就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果。
二、把握重點，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變
先進(jìn)的教育理念要通過先進(jìn)的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實踐中去實現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建__、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標(biāo)。在課改實驗中，我們通過各種方式，努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個月的實踐，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變，我校教師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
3、積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
第10篇 中專第二學(xué)期政教處德育工作總結(jié) 950字
中專第二學(xué)期政教處德育工作總結(jié)
本學(xué)期，在校長和書記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計劃，認(rèn)真貫徹落實學(xué)?？傮w工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以學(xué)?！皠?chuàng)進(jìn)”文化為主題，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的.養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強班級工作的考核和指導(dǎo)；在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強化發(fā)展意識，力爭做到與時俱進(jìn)。我們加強了德育工作的前瞻性，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時本學(xué)期我們特別加強了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。
二、努力加強德育隊伍建設(shè)
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校進(jìn)一步貫徹實施《____職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準(zhǔn)則》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、希望生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)
我們進(jìn)一步實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作例會制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化責(zé)任意識，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，舉行示范班會觀摩，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會示范。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
（2）加強對學(xué)生會、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過他們帶動全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動。
第11篇 學(xué)年第二學(xué)期期末工作總結(jié) 1800字
XX--XX學(xué)年第二學(xué)期期末工作總結(jié)
時光匆匆，一個學(xué)期又從自己的忙碌中悄然而過。如果用一個詞來形容這個學(xué)期的工作，那就是挑戰(zhàn)！
一、學(xué)困生的增多挑戰(zhàn)著老師的教育智慧
隨著時間的流失，學(xué)困生越來越多，一些不學(xué)習(xí)的學(xué)生就會在課堂上瞎折騰。為了能維持好語文課的課堂紀(jì)律，我恩威并施。該給笑臉的時候給笑臉，該虛張聲勢地大聲呵斥的時候就義正詞嚴(yán)地訓(xùn)斥，起到敲山鎮(zhèn)虎的作用。形成一種強大的氣場，讓學(xué)生覺得上語文課就得老老實實的聽課。經(jīng)過兩個學(xué)期的磨合，這種效果已經(jīng)達(dá)到。不過，也有反常的時侯。最近兩個星期一直是做試卷講試卷，星期四下午，我有五班的三節(jié)語文課，兩節(jié)正課，一節(jié)自習(xí)。加上天氣炎熱，學(xué)生焦躁不安。第二節(jié)上課鈴響后，學(xué)生照常非常熱情地喊老師好，我正想回同學(xué)們好，還沒回呢，結(jié)果同學(xué)們出乎意料地齊聲高喊好好，于是全班同學(xué)就拉著長聲地喊起了威----武，升----堂，看到這種場景我想這是在和老師開逗呢，我沒有大發(fā)雷霆，而是將計就計，拿著粉筆盒在講桌上一敲，并模仿著古代官老爺升堂時的口吻說道“大膽狂徒，竟敢在公堂之上喧鬧，將犯人某某帶上，重打五十大板，結(jié)果同學(xué)們哄堂大笑，一堂鬧劇就在我的機智處理中煙消云散，而同學(xué)們也都愉悅地隨我走進(jìn)我的課堂。
二、分層過關(guān)，讓學(xué)生享受成功的樂趣，挑戰(zhàn)老師的持久耐力
為了夯實每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識，對于不同類型的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。比如對于五班的劉志成、馬玉震、趙俊杰一點不學(xué)習(xí)，也學(xué)不動的同學(xué)，我就會在我講新課的時候，我會經(jīng)常叫他們起來讀課文，在講課外的閱讀理解的時候，我就會給他們布置專門的背誦或抄寫任務(wù)，每完成一項就給他們畫一張笑臉，默寫過一篇就會再給他們畫一顆五角星，盡管在我們眼里這種方法是很幼稚，但對于生理年齡14、5歲，心理年齡只有幼兒水平的他們來說，是一種莫大的精神鼓勵，我從他們的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅，以及得到肯定后的愉悅。對于五六班，大部分能跟上老師思路的同學(xué)，我采用分次過關(guān)100分方法激勵他們。比如每個單元的生字生詞默寫，古詩文默寫，文言文課文注解和翻譯，我都會采用課前五分鐘默寫的方法，而且默寫完后，我會親自批改，一個不錯的，100分，并采用“我上榜了”的方式，有錯的，再到我辦公室去默寫，如果通過就100分，不同的是在張榜時寫明一次過關(guān)100分，二次過關(guān)100分，大部分同學(xué)都會二次過關(guān)。
為了提高學(xué)生的寫作能力，督促他們課下積累材料，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣，我對學(xué)生進(jìn)行了一周一練的一節(jié)課當(dāng)堂作文訓(xùn)練，我也及時地批閱同學(xué)們的作文，并把作文成績反饋給學(xué)生，選出優(yōu)秀的作文在班中讀，采用學(xué)生互評，老師總評的方法，讓同學(xué)們學(xué)會評價作文，并從同學(xué)們的作文中獲取一技之長，盡管這樣給我增添了不少的工作量，但看到同學(xué)們對作文課的積極盼望和上語文課的高度熱情，我也受到極大的鼓勵。
三、不斷反思自己的教育行為，在反思中挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中提升自我
說實話，面對大部分不學(xué)習(xí)的學(xué)生，有時也極度失望?？傆X得老師花費這么多心思，真是浪費?？墒钱?dāng)聽到學(xué)生老遠(yuǎn)就熱情地向我問好時：我就想我應(yīng)該讓他們喜歡我，進(jìn)而喜歡我的課。于是每到班里上課，我都會給學(xué)生說一句“來給你們上課，我真幸福”盡管不是真得幸福但得讓學(xué)生感受到你說的是真的。碰到學(xué)生回答問題，我也會捕捉學(xué)生稍縱即逝的閃光點，于是我也會有意識地說一聲“丁老師，有你真好”，如此一來，我和學(xué)生竟也達(dá)成了一種默契，學(xué)生非常配合我的課。為了讓學(xué)生學(xué)的有興趣，這個學(xué)期我基本上采用多媒體教學(xué)，既然學(xué)校為我們提供了有利的條件，我們就該好好利用。多媒體教學(xué)的運用不僅豐富了語文課的內(nèi)容，而且便于學(xué)生記筆記，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣。盡管無論是選擇下載還是自己制作，都會耗費很多時間，但我也覺得能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，自己有所提升，也是值得的。
我們學(xué)校生源差，這是不爭的事實。我們無力改變當(dāng)前生源狀況，就只能改變我們自己。一年又一年，會有一批又一批的學(xué)生來到我們學(xué)校，我們只有著眼現(xiàn)實，努力探索，研究摸索出一套適合這些學(xué)生的教學(xué)方法，我們老師的價值同樣會得到充分的體現(xiàn)，那將是我們對教育作出的最大貢獻(xiàn)，也是對社會家長作出的最大貢獻(xiàn)，那么我們學(xué)校的輝煌也指日可待！這是對我們的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)意味著不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，更意味著自己的成長與進(jìn)步。我祈我愿在挑戰(zhàn)中留下我成長與進(jìn)步的足跡，也在挑戰(zhàn)中獲取成功的甜蜜！
謝謝大家！
第12篇 小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1800字
一、以法治班
沒有規(guī)矩，不成方圓。我借簽魏書生的班級管理辦法，制定班規(guī)班法。在新學(xué)期初期，先指導(dǎo)學(xué)生制定個人目標(biāo)，再結(jié)合班內(nèi)實際情況，進(jìn)行討論、交流，最后制定出班集體的奮斗目標(biāo)。這樣，集體目標(biāo)的形成就具有了全員參與性，每一個學(xué)生都會因親身參與了目標(biāo)制定而積極主動地去努力。我時刻提醒他們：說了算，訂了干，一不做，二不休。在班內(nèi)樹立“我為人人，人人為我”的思想，實行“人人有事做，事事有人做。時時有事做，事事有時做?！钡脑瓌t。力求讓每一個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，使全班沒有“閑人”和“客人”，人人都來體會“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣，品嘗為集體、為他人盡責(zé)的辛苦和幸福，從而營造“積極配合、團(tuán)結(jié)一致”的良好班級氛圍。這樣，他們就會始終覺得自己是集體的主人，應(yīng)該主動關(guān)心集體的事情。
為了落到實處，又制定了相應(yīng)的班級考核獎懲制度和監(jiān)督制度，利用每周的班會課自查、互查、班干部匯報總結(jié)，宣布考核分?jǐn)?shù)。堅持一周一小結(jié)，一月比先進(jìn)。對表現(xiàn)突出的給予表揚，有時還給點小小的獎品；而表現(xiàn)不良的同學(xué)則進(jìn)行反思，找差，寫說明書，并制定出努力的方向，有時還懲罰他們表演節(jié)目。即使我不在的時候，班干部也會井井有條地組織好這雷打不動的班會課。就這樣，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成了“團(tuán)結(jié)、誠實、上進(jìn)、和睦”的班風(fēng)，提高了班級凝聚力。
二、感恩教育
我認(rèn)為學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。因此，在工作中，我總是先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做學(xué)問?，F(xiàn)在的孩子面對父母對自己的投入，漠不關(guān)心，根本覺察不到父母的良苦用心，一點也不懂感恩和報答，在他們眼中，父母的付出是應(yīng)該的，更別說老師為他們所做的一切了。因此就出現(xiàn)了學(xué)生不管對什么總是毫不在乎，總是以自己為中心的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象我經(jīng)常給他們講關(guān)于父母的不容易，講父母無怨無悔的付出，卻不圖回報。在班內(nèi)每天講一個有關(guān)于感恩的故事，讓學(xué)生自己找、輪流講，要求帶著激情講，帶著感情講，講完后當(dāng)場談感悟，寫感受。有時學(xué)生會感動得熱淚盈眶。有的還在日記中寫出感慨，覺得再不好好學(xué)習(xí)，實在是對不住自己的父母，對不住關(guān)心自己的老師。時間長了，學(xué)生感到了我的真誠，感到我是真正為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當(dāng)然不行，聽我的話肯定有好處。就這樣，孩子們在學(xué)習(xí)和生活中自然就接受我的觀點，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動地規(guī)范了自己的行為，主動地和自己的父母交流，主動地和我說心理話。如“六一”進(jìn)行評比時，有名學(xué)生雖成績較好，但未能進(jìn)入優(yōu)秀少先隊員的行列，依然是“寫作小明星”。事后，她給我寫了張紙條：“張老師，對不起，我又讓你失望了。其實我也不想原地踏步，我要齊步走。我知道自己是什么原因，就是控制不住。下學(xué)期一定會改變自己的，你看我的行動吧。”可見她也想進(jìn)步，只是管不住自己罷了。下學(xué)期我也會多關(guān)心她，督促她，相信她一定會實現(xiàn)目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀少先隊員。還有一位學(xué)生期末成績揭曉后，她捧著“六一”的優(yōu)秀少先隊員獎狀和獎品遞給我，扭頭就走，我打開獎狀，里面夾著一封信，寫道：“張老師，我對不起您，您對我很好，但我總是讓您失望。請您原諒我，我會在假期里努力……”看著看著，我的眼淚奪眶而出。平時幼稚天真的她竟然如此的懂事！這可是她的肺腑之言！我仿佛看到了她的決心和信心。
三、師生互愛（愛生如子、愛師如母）
以前我經(jīng)常納悶：自己在學(xué)生身上付出那么多的愛，為什么總得不到回報？一次辦公室閑聊中，同事的話提醒了我，使我陷入了沉思：是啊，我們的愛孩子們是否理解了？后來，我主動接近、了解這些學(xué)生的內(nèi)心世界。根據(jù)他們的不同特點，給予不同的關(guān)心。真正讓每個學(xué)生都感受到我喜歡他，我是愛他的。至于那些成績不好，又調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)生，說實話，我們肯定不喜歡，但也不要表露得太明顯，應(yīng)盡量多注意一下自己的行為，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得我喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力。無形中要傳遞給學(xué)生這樣一個信息：我喜歡每一個學(xué)生。這樣，我把特別的愛給了特別的學(xué)生，自然也得到了特別的愛。學(xué)生們上課的勁頭也更足了，有許多同學(xué)一有機會就喜歡和我聊天、溝通、交流、說悄悄話，有的還幫我捶捶背，有的還悄悄送上一盒含片（班干部第一次上了一節(jié)班會課，第二天我一進(jìn)到辦公室，便看到桌上放了一盒草珊瑚含片，附了一張紙條，寫道：“張老師，昨天上了一節(jié)課，感到你太辛苦了。請收下我小小的禮物?！保┒嗳谇⒌膸熒P(guān)系?。?/p>
第13篇 2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期個人工作總結(jié) 650字
為了適應(yīng)新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過自己努力工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
本學(xué)期深入學(xué)___同志的重要理論思想和十七大精神，深入領(lǐng)會黨的各項方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，工作上堅持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng)；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會、節(jié)約社會做出自己的貢獻(xiàn)。
二、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機知識及電教、實驗知識；認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進(jìn)自己的教學(xué)手段和方法。
在物理教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃和物力教學(xué)大綱的要求，結(jié)合物理教學(xué)的專業(yè)特點，從所教學(xué)生的實際情況出發(fā)，積極備課、授課、組織學(xué)生實驗操作，努力使每位學(xué)生掌握物理的基本知識及基本技能，取得了良好的效果，受到了師生的好評。
三、強化服務(wù)、落實工作
在電教工作中，具體作好以下幾點：
1、進(jìn)行了初二4、5、7三個班級的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實驗工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實驗開出率達(dá)百分之百。
3、做好了上級各種檢查、驗收工作。
4、做好了上級交給的各種臨時任務(wù)。
四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)
本學(xué)期自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請假，自覺遵守實驗室制訂的各項規(guī)章制度。
第14篇 2008—2009年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2150字
2024年既是學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把學(xué)生思想道德教育工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、 常規(guī)工作貫徹落實有序。
常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認(rèn)識。只有形成認(rèn)識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言，表達(dá)觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的能力；每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強化學(xué)生干部服務(wù)意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動態(tài)；每月定期召開一次班團(tuán)干會議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級工作部署，周四進(jìn)行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。
二、 思想政治工作進(jìn)展有力。
思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標(biāo)希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如__班的__、__、__，__班的__、__，__班的__、__、__等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進(jìn)步。
三、 安全防控處置有度。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項，要求同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動（__班的__、__班的__）。由于得知及時，成功排除了隱患；又如__班的__因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴大。再如__班的__、__的急病突發(fā)事故，及時送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長、學(xué)生對學(xué)校、對老師有更深入的了解和認(rèn)同。
四、 學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。
知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累。知識越深厚，視野越開闊；經(jīng)驗越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識經(jīng)驗越足，思路越清晰，局面越容易打開。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺知識的匱乏及經(jīng)驗的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的_老師、_老師以及各位班主任請教，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的。
成績： 1、學(xué)院百科知識競賽榮獲冠軍
2、學(xué)院“五四”辯論賽獲第三名
3、學(xué)院“祖國萬歲”合唱比賽獲三等獎
4、學(xué)院第三屆電子技能競賽獲一等獎、二等獎、三等獎
5、六項量化居同年級排行前列
6、__班的班會每次系部評比均獲一等獎，學(xué)院評比均居前列
不足：1、為人太板正，缺乏親和力
2、工作欠細(xì)致、深入
3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向交流不夠
今后努力的方向：
1、為人通達(dá)，待人和善。
2、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。
3、勇于探索，力求創(chuàng)新。
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2009.6.16
第15篇 高三第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 2850字
高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)
2024年學(xué)年度下學(xué)期班主任工作總結(jié)
時光匆匆，6月高考已過！辛勞了三年，終于到了收獲的季節(jié)！回顧三年的歷程，內(nèi)心充滿感激，感謝校長、主任的關(guān)懷，感謝你們的愛護(hù)與寬容，感謝各位老師對我個人及對一班的關(guān)愛與支持！感謝一切關(guān)心愛護(hù)一班的人們！下面，我對一年來的工作做個小結(jié)，不到之處，敬請各位同仁多多指教！
一、鼓足干勁，迎戰(zhàn)高考。首要任務(wù)當(dāng)然是抓學(xué)習(xí)。
1、樹立危機意識。到了高三，特別是到第二學(xué)期，我認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會，向大家介紹一些高考前的信心鼓舞及策略方法。通過比較前幾屆文科班的成績、填報志愿及錄取情況，再分析今年并不樂觀的高考形勢，全班同學(xué)都感覺到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，具有較強的危機意識。學(xué)習(xí)上更加自覺認(rèn)真，積極主動，一改以往文科班的不良習(xí)氣，整個學(xué)風(fēng)是沉穩(wěn)踏實的，不浮躁，不好高騖遠(yuǎn)。大家一起努力，互相促進(jìn)，踏實進(jìn)??！
2、有良好的、團(tuán)結(jié)的、有愛心的老師隊伍。多虧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我十分慶幸各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。語文龔志明老師有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動思考的習(xí)慣，激發(fā)他們的求知欲望；數(shù)學(xué)老師楊華敏老師年輕有____，教學(xué)淺顯易懂。歷史老師焦立民老師教課擲地有聲，嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)格，對每位學(xué)生都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對缺課的同學(xué)會積極的補缺補漏。政治老師王靜與學(xué)生走的很近，從關(guān)心學(xué)生的生活入手讓大家認(rèn)真聽課。范文top100地理老師宋小娟老師更是通過視像教學(xué)，使同學(xué)們記憶東西更加的形象化，地理課按說通常氣氛都是比較沉悶的，但宋老師淵博的知識，深入淺出的講解，在講課的時候還穿插一些幽默的小故事讓同學(xué)們深受文化的熏陶，而那些枯燥的地理知識就這樣在輕松活躍的課堂氣氛中被同學(xué)學(xué)習(xí)、吸收了。有這么多的好老師是一班學(xué)生的榮幸！
3、每日晨讀三年來堅持如一日。常言道：讀書千遍，其義自見。文科的特點就是要加強背誦，對于所學(xué)的知識需要理解后記牢，如英語、語文等科目。所以，抓好早讀工作就成了日常班務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)。我班語文科代表王佳歡，英語科代表徐藝、呂沁倩等同學(xué)表現(xiàn)突出，她們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是高質(zhì)量完成早讀工作的有力保證。
二、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體
1、嚴(yán)格考勤、加強管理。我每天早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，雖然到了高三下學(xué)期，馬上就要決戰(zhàn)，但常規(guī)要求我是一天
也不放松。早上7：15、中午12∶30、晚上6:00的點名，誰也別想抱僥幸心理；教室衛(wèi)生、早讀、單車擺放、宿舍衛(wèi)生樣樣嚴(yán)格要求。發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。我時常通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。尤其培養(yǎng)一些得力的班級干部。
3、在班集體建設(shè)過程中，我班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們?yōu)榘鄡?nèi)事務(wù)付出了很大的努力。首先班委就是由這樣一批優(yōu)秀的同學(xué)組成的。范文寫作如班長朱斯悅，他的責(zé)任心非常的強，把班上的事完全當(dāng)作自己的事來做。負(fù)責(zé)記錄紀(jì)律考勤這—塊的蔣贇同學(xué)，雖然難度很大，但她仍然把班內(nèi)的出勤記錄和晨檢記錄管理得井井有條；還有班長呂沁倩、團(tuán)支部書記王佳歡，勞動委員呂雪萍，宣傳委員徐藝等，都能一心一意、毫不計較地為班內(nèi)各項活動出謀劃策，籌劃組織。班委們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度得到了同學(xué)們的一?_賢?，我也大力秧焰}恰耙恍奈?，从不抱怨”。觚蕷J廡┩ю鐘詵釹椎木窈鴕隕磣髟虻拇攏刮野嗟母饗畎轡窠械糜刑醪晃傘ｍ幣踩悶淥竊詡逯醒щ崍斯匭乃?、版y恕?/p>
4、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、做好學(xué)生的“心理醫(yī)生”，關(guān)愛每一個學(xué)生，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
高三學(xué)生絕大多數(shù)都有升學(xué)的渴望，認(rèn)識到考上大學(xué)，特別是考上好大學(xué)不僅是光榮的，而且對自己未來工作、思想?yún)R報專題生活具有重要意義。然而高考畢竟有很強的競爭性，并不是每個人都能如愿以償，這就必然引起考生對學(xué)習(xí)成績進(jìn)退的看重和對升學(xué)的擔(dān)憂，從而導(dǎo)致他們的內(nèi)心不安、焦急與緊張，這種狀況如果長期得不到有效調(diào)節(jié)就會誘發(fā)心理疲，產(chǎn)生消極的心態(tài)。班主任的一個重要角色是做好兼職的心理醫(yī)生。
我消除考生心理負(fù)重的對策有：
1、明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的自信心。
盡管近年高考升學(xué)率一直是很高的，但大多數(shù)學(xué)生對自己能否考上大學(xué)依然沒有信心，教師的評價常常會對學(xué)生信心產(chǎn)生重大影響。因此，教師可以根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，幫助其明確個人階段奮斗目標(biāo)，不斷用目標(biāo)激勵、呼喚、鼓勵學(xué)生，使學(xué)生能充分認(rèn)
識到自己刻苦學(xué)習(xí)的意義和取得的進(jìn)步，拼搏的價值，變苦學(xué)為樂學(xué)，“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”這定能增強學(xué)習(xí)興趣，恢復(fù)自信心，讓學(xué)生在愉快的情景中消除身心疲勞，學(xué)好各門課程。例如布置在班級有號召力的口號、進(jìn)行自我設(shè)計，每個同學(xué)寫幾句最鼓動人心的話或座右銘，征集班級誓詞。下學(xué)期我們班的口號是：“不渴求一日千里，只要每天前進(jìn)一小步”，到最后的沖刺階段我提出的口號是“胸有成竹，膽大心細(xì)”。
2、讓自己和學(xué)生一樣保持平常心態(tài)。
通過和學(xué)生細(xì)心、耐心的交流，誘導(dǎo)學(xué)生以保持平常心去參加高考，不給學(xué)生造成太大的心理壓力，要制造良好的互助的班級氣氛，把6月份看做平常的日子。不過分期待，全方位接納學(xué)生。對學(xué)生的期望值過高，管理范文網(wǎng)超過了學(xué)生的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷其自信心。我一直充分相信學(xué)生、接納他們、接受現(xiàn)實，而且是全方位接納，不能只接納好的一面，不接納他們“不好”的一面。學(xué)生們之間存在著個體差異，如果不接受現(xiàn)實，只能讓學(xué)生更緊張、更不自信。只有老師的心態(tài)平和了，對考生的負(fù)面影響才會減至最低，才能讓考生心平氣和地去考試。我還經(jīng)常和家長交流：特別是一模、二模后，老師要和家長多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，充分利用這一個多月的時間，和家長共同把孩子的成績提高上去。要重視心理健康，要疏導(dǎo)而不是壓制。認(rèn)識到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系：一點兒壓力沒有就可能不重視學(xué)習(xí)成績；過分關(guān)注，能力又可能發(fā)揮不出來。有些老師對學(xué)生的成績備加關(guān)心，卻忽視了學(xué)生的心理健康。老師首先要擺正自己的心態(tài)，要把自己變作考生穩(wěn)定的支持系統(tǒng)?？忌目记皦毫εc學(xué)校有關(guān)，與家長有關(guān)，也可能與老師有關(guān)。老師自己情緒穩(wěn)定、愉快，情緒穩(wěn)定通過感染、積極的暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。老師對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強化考生的信心。
結(jié)語：今年高考成績?nèi)晕闯鰜?，這對我們每一位高三老師來說還是有一定的壓力感，但是我認(rèn)為我們班級的同學(xué)一定會有一個可喜的成績，所以無論怎樣，我必將好好吸收各位老師的成功經(jīng)驗，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在以后的工作中不懈的努力，為協(xié)和的繼續(xù)輝煌做貢獻(xiàn)。也希望各位同事繼續(xù)對我支持與鞭策。
2024年6月17日
