第1篇 大學(xué)生2023年度自我總結(jié) 2250字
在興奮期待中，走進(jìn)七彩大學(xué);在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一一學(xué)期，感覺(jué)經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)期所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過(guò)了這樣一學(xué)期，問(wèn)自己，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎?
將近兩個(gè)多月的暑假結(jié)束，意味著新的一輪緊張的學(xué)期學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。你是否會(huì)內(nèi)疚后悔自己的計(jì)劃不夠周詳，責(zé)備自己的懶惰，付出的總是那么的少，在意自己的成績(jī)總是較別人差那么一點(diǎn)。也許你對(duì)上學(xué)期有太多的不滿意和傷心。也許你也會(huì)因上學(xué)期的某些失敗而擔(dān)心害怕不能很好的把握好新的學(xué)期。不管現(xiàn)在您以何種心態(tài)，不變的是開(kāi)學(xué)即將來(lái)臨，日子還是會(huì)過(guò)。你改變不了時(shí)間的流逝，改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無(wú)濟(jì)于事，聰明人會(huì)改變自己的想法。年有日月更替，天有四季變化。唯獨(dú)可以不變的是我們一顆打不死的心?；蛟S新的學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)你已了然在胸，或許你會(huì)信誓旦旦的說(shuō)我一定能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂，但也需要行動(dòng)去塑造一個(gè)軀體。拋開(kāi)行動(dòng)談理想是不現(xiàn)實(shí)的，人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個(gè)。有里有外才能算完整的人。
新學(xué)期自己也升高一年級(jí)了，潛意識(shí)中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”這暗示著自己要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的人生負(fù)責(zé)。
開(kāi)始，我認(rèn)為在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)。但一學(xué)期走過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識(shí)中成長(zhǎng)。但是一年過(guò)去了自己經(jīng)歷過(guò)后。我想說(shuō)的是這句話不完整的：大學(xué)里其實(shí)忙的時(shí)候很忙，閑的時(shí)候也很閑;也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是我們依然要學(xué)習(xí)要進(jìn)步;而且我們還要面對(duì)半個(gè)社會(huì)，會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
1)思想上：在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2)學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。
3)生活上：在生活中我依然是我行我素。我對(duì)自己滿意的是，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的年畫(huà)上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。
因?yàn)槲以谏险n時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書(shū)的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣，但回想這一年，我感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對(duì)不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
踏過(guò)了懵懂的大一歲月，大二的腳步便緊隨而至。轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌了一年時(shí)光，回首望去，那些歡笑和淚水已變成一地璀璨。而我，悄然長(zhǎng)大。
從抵抗本專業(yè)到接受再到發(fā)自內(nèi)心地想要努力學(xué)習(xí)，其機(jī)緣改變來(lái)自大二初正確的選擇--由計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)轉(zhuǎn)入數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。有趣專業(yè)課程和老師生動(dòng)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課內(nèi)容將我對(duì)本專業(yè)的熱情點(diǎn)燃。上學(xué)期的素描與水粉為整個(gè)色彩理論打下了良好的基礎(chǔ)，而下學(xué)期的平面設(shè)計(jì)則充分鍛煉了大家的動(dòng)手能力。之后設(shè)計(jì)的班服、計(jì)算機(jī)大賽主題logo和希望工程激勵(lì)行動(dòng)的宣傳展板，則讓我充分體會(huì)到了作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員的成就感和與隊(duì)員一起合作的滿足感。當(dāng)然，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，將各個(gè)專業(yè)課程學(xué)好掌握也是勢(shì)在必行。一個(gè)學(xué)年終了，取得了無(wú)掛科、80%科目在80分以上的良好成績(jī)。我想，當(dāng)明白自己每一天所努力奮斗的，正是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ)的時(shí)候，所有的辛苦都是值得的。
在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義##思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。參加了院級(jí)黨課，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決定更加嚴(yán)格地要求自身的一言一行來(lái)接受黨的考驗(yàn)。
有人說(shuō)，'孤獨(dú)的人是可恥的'。而我認(rèn)為，在大學(xué)中，悠閑的人是可恥的。在歷時(shí)半年的外聯(lián)干事職位上，我聯(lián)系過(guò)若干公司與個(gè)人來(lái)校辦宣講會(huì)和招聘會(huì)，并在大二下學(xué)期個(gè)人聯(lián)系并一手操辦了一次'聶愛(ài)軍走進(jìn)大學(xué)校園'的系列講座。短暫的時(shí)光亦留給了我珍貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。而兩個(gè)學(xué)期的網(wǎng)球課程也培養(yǎng)了我對(duì)網(wǎng)球的熱忱與熟練的技術(shù)。語(yǔ)言方面，已在選修課帶入門的基礎(chǔ)下喜歡上了日語(yǔ)，并決定將其作為自己的第二外語(yǔ)。
總而言之，大二的生活豐富多彩，其中也不乏機(jī)遇和挑戰(zhàn)。但它作為以往十余年為高考而努力的生活和 從今往后為自身而奮斗的生活 的正式劃分點(diǎn)，我知道，它的意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它本身。如今的我，在它的歷練下，愈加成熟冷靜，帶著對(duì)未來(lái)的期盼與信心，在大學(xué)這條路上，必將越挫越勇，奮力前行！
第2篇 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)自我總結(jié) 750字
從20_____年某月某日開(kāi)始我在某某公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：
首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
第3篇 小學(xué)生課程學(xué)習(xí)自我總結(jié) 3650字
2024年小學(xué)生課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)600字
經(jīng)過(guò)五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，讓我又學(xué)會(huì)了一些新的知識(shí)和技能，懂得了項(xiàng)目學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別，同時(shí)在經(jīng)后的教學(xué)中如何更好地運(yùn)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。
1、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
改變過(guò)去單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，是“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”的特色之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
2、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”項(xiàng)目重視過(guò)程、體現(xiàn)從做中學(xué)。整個(gè)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程是體驗(yàn)、領(lǐng)悟的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程，這也是以學(xué)生為中心的教學(xué)思想的體現(xiàn)。學(xué)生可以在自主探究中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)生通過(guò)調(diào)查、搜索、收集、處理信息后獲得的成果時(shí)品味到成功的愉悅，學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)地接受，不再是負(fù)擔(dān)，而是一件快樂(lè)的事情，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的習(xí)慣和情感基礎(chǔ)。
3、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”促進(jìn)了教師角色的轉(zhuǎn)變
《師說(shuō)》中有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”，隨著信息時(shí)代的到來(lái)和課程改革的不斷深入，對(duì)教師的這一詮釋也發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這六個(gè)字中，“傳道、解惑”好理解，關(guān)鍵是“授業(yè)”，怎樣“授業(yè)”呢?“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的核心之點(diǎn)是：教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學(xué)中那樣把問(wèn)題的“陳述”呈現(xiàn)給學(xué)生，而是圍繞著學(xué)生所學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)出知識(shí)誕生的“原始情境”進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過(guò)一系列問(wèn)題的回答而得到所學(xué)知識(shí)。
要運(yùn)用“合作技能要素”和“自我導(dǎo)向技能要素”來(lái)更好地管理項(xiàng)目學(xué)習(xí)，還要懂得運(yùn)用“小組交流”、“拓展”、“寫(xiě)信”、“寫(xiě)反思日志”等方式來(lái)反思整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)、完善整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。我還特別記住課程內(nèi)容中的這句話：讓反思成為一種心智習(xí)慣、成為課堂的一部分！我覺(jué)得這句話每一個(gè)真正有志于教育事業(yè)、真正致力于教改的老師都應(yīng)該記得！ 理論上的項(xiàng)目學(xué)習(xí)是學(xué)完了，實(shí)踐層面上的項(xiàng)目學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。
用一句話來(lái)概括這次學(xué)習(xí)：辛苦，但受益匪淺！
2024年小學(xué)生課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)600字
知識(shí)管理課程將近尾聲，學(xué)了這門課程我收獲很大，感觸也很深。課程的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但知識(shí)的學(xué)習(xí)是終生的，讓我意識(shí)到知識(shí)管理的重要性。不斷去學(xué)習(xí)，管理知識(shí)，不但要有一定的知識(shí)存量，還要有基于已有知識(shí)結(jié)構(gòu)上不斷去學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和利用知識(shí)的能力，才能好好地提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
未學(xué)此門課程時(shí)，我就聽(tīng)過(guò)知識(shí)管理這名詞，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很抽象。軟件工程課程的設(shè)計(jì)，我做過(guò)關(guān)于知識(shí)管理系統(tǒng)的可行性報(bào)告和需求分析，但那是對(duì)知識(shí)管理的概念及流程沒(méi)有具體的了解，寫(xiě)起來(lái)很吃力，學(xué)了知識(shí)管理課程之后，我才發(fā)現(xiàn)，缺少理論的知識(shí)，當(dāng)時(shí)的很多想法都不嚴(yán)謹(jǐn)。
雖然知識(shí)這東西似乎很抽象，但還是具有可操作性的，前提是要有意識(shí)去做，才能有效地進(jìn)行管理。此門課程的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了組織的知識(shí)管理和個(gè)人的知識(shí)管理，其中涉及到一些專業(yè)的名詞，比如什么是知識(shí)管理、知識(shí)員工、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、智力資本等相關(guān)的知識(shí)管理概述;同時(shí)，還學(xué)習(xí)了知識(shí)流程的管理，知識(shí)管理的運(yùn)行模型，知識(shí)管理的工具，知識(shí)獲取、存儲(chǔ)、共享、使用的途徑和方法，以及出現(xiàn)在知識(shí)各個(gè)流程中的知識(shí)創(chuàng)新等。
我們現(xiàn)階段的工作，主要是有意識(shí)的進(jìn)行個(gè)人的知識(shí)管理。個(gè)人的知識(shí)管理無(wú)處不在，簡(jiǎn)單的電腦文檔文件，網(wǎng)絡(luò)信息的提煉收集存儲(chǔ)，以及怎樣去獲取知識(shí)、合理地保存知識(shí)，怎樣把隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)，怎么使用已有的知識(shí)，怎樣去共享已知的知識(shí)等，這些都要我們有意識(shí)的去做，所學(xué)的知識(shí)才能轉(zhuǎn)化為資本。
很慶幸，選了知識(shí)管理這門課程，每堂課都會(huì)有很大的收獲，原來(lái)很多東西是我意想不到的，平時(shí)我對(duì)自己的知識(shí)管理毫無(wú)意識(shí)，更加不知道怎么去管理。課程學(xué)習(xí)的前期，我就把《你的知識(shí)需要管理》這本書(shū)看完，此書(shū)主要是講述個(gè)人知識(shí)管理方面的內(nèi)容，在加上課堂上老師講解的組織知識(shí)管理內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，就很容易理解了。當(dāng)然有了這些知識(shí)管理的意識(shí)還是不夠的，還要實(shí)際行動(dòng)，我做到了，把以前沒(méi)意識(shí)到的東西重新梳理，再整合保存。因?yàn)槲业碾娔X內(nèi)存小，所以一直以來(lái)我都有管理文檔文件的習(xí)慣，但是之后發(fā)現(xiàn)，有些東西我管理的不是很合理，比如文件夾的分類、圖片照片的管理等，現(xiàn)在我每次下載文件后都會(huì)去合理地去管理。此外，我開(kāi)始試著在空間或博客發(fā)表日志，把自己的思考及想法記下來(lái)，這是把隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)的途徑之一;還安裝了為知筆記，把生活中的靈感記下來(lái);同時(shí)，把在網(wǎng)絡(luò)上看到有創(chuàng)意的圖片或美文收集起來(lái)，編排分類上傳到網(wǎng)盤(pán)或博客上，以備有需之用。慢慢地培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，并讓這些好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。
像老師在課堂上說(shuō)的那樣，嘗試做一些自己沒(méi)做過(guò)的事，目的性不要太強(qiáng)，認(rèn)認(rèn)真真地去完成，很多事自己做了，才能真正領(lǐng)悟到其中的奧妙，我真的深有體會(huì)。我很感謝知識(shí)管理這門課程，也很感謝老師，授予我這些知識(shí)，雖然很多觀點(diǎn)我未曾實(shí)踐過(guò)，但都值得我去思考。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也許考前突擊可以使你取得高分，但速成的知識(shí)也是脆弱的。確實(shí)，在大學(xué)里，很多情況下都是為了考試而去學(xué)習(xí)課程，都喜歡考前抱佛腳，但這些速成的知識(shí)不堪一擊，考完試過(guò)后不久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)忘得也差不多。所以，不管學(xué)習(xí)哪門課我都是抱著認(rèn)真的態(tài)度，不單純地以考試的目的而去學(xué)，認(rèn)真學(xué)到的知識(shí)才是自己的，我不想我畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，大腦空空如也。
2024年小學(xué)生課程學(xué)習(xí)自我總結(jié)600字
本著終身學(xué)習(xí)的宗旨，作為一名初中語(yǔ)文教師，我很高興參加了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)。通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我對(duì)教育技術(shù)能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解，教學(xué)技術(shù)理論水平和運(yùn)用能力得到了一定程度的提高?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)總結(jié)如下，希望能跟大家分享。
首先，平臺(tái)的課程按照模塊化的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包含了豐富的資源、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及精選出的若干教學(xué)工具軟件，這就幫助了我進(jìn)行高效率的課程學(xué)習(xí)，順利地完成培訓(xùn)任務(wù)。平臺(tái)的課程深層剖析了教育技術(shù)的內(nèi)涵，讓我感受到了教育技術(shù)的魅力。在學(xué)習(xí)中我也遇到很多困難，通過(guò)請(qǐng)教老師和學(xué)友，外加自己動(dòng)腦琢磨、動(dòng)手操作，這些困難也就迎刃而解了，這就增強(qiáng)了自己發(fā)揚(yáng)堅(jiān)定頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神、克服困難、堅(jiān)持到底的信心。
其次，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我從真正意義上更新了教學(xué)觀念，學(xué)到了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，也解除了我原來(lái)在教學(xué)中存在的一些困惑，充分認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)與課程整合的重要性和迫切性，這將對(duì)我以后的教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了了主題單元設(shè)計(jì)的重要性。以主題單元進(jìn)行課題設(shè)計(jì)大大優(yōu)化了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，以一個(gè)主題來(lái)進(jìn)行單元規(guī)劃，可以很好的兼顧課程整體目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)，更有利于整合本單元的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)了專題之間的聯(lián)系，使教學(xué)內(nèi)容更具優(yōu)化和邏輯性，比如說(shuō)語(yǔ)文主題單元教學(xué)，把幾篇課文視為一個(gè)整體，通盤(pán)考慮教與學(xué)、講與練、讀與寫(xiě)、聽(tīng)與說(shuō)的'具體內(nèi)容和方法，大大提高課堂教學(xué)效率。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)改變了我的觀念，并且嘗試著設(shè)計(jì)了一個(gè)研究性學(xué)習(xí)方案，和學(xué)友們討論了研究性課堂中常見(jiàn)的一些問(wèn)題，真是受益匪淺，切實(shí)感受到了這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特價(jià)值，今后我決定在課堂上大力推廣這種學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究性，真正提高教學(xué)效率。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)制作主題資源網(wǎng)站。主題資源網(wǎng)站對(duì)于教學(xué)的意義是在于它是由特定主題的資源構(gòu)成的一個(gè)資源包，可以包含多種資源形式，且比較適合于不同教師和學(xué)生之間交流與共享資源。主題資源網(wǎng)站是一個(gè)半結(jié)構(gòu)化的、開(kāi)放性的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以及時(shí)補(bǔ)充單元學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中所生成的新專題及其活動(dòng)案例，為教師和學(xué)生提供了非常寶貴的單元學(xué)習(xí)合作平臺(tái)，不僅保證了信息化學(xué)習(xí)活動(dòng)的全方位開(kāi)展，也為師生提供了展示成果和學(xué)習(xí)交流的廣泛空間。盡管我制作的主題資源網(wǎng)站只是初具雛形，但隨著我的信息技術(shù)的不斷成熟，我會(huì)讓它盡善盡美，充分發(fā)揮它在教學(xué)中的潛力和作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深層次的了解了教學(xué)評(píng)價(jià)。在教學(xué)中，要做到切實(shí)掌握各種評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具，有效地把它們?nèi)谌虢虒W(xué)實(shí)踐中：要由原來(lái)的重結(jié)果轉(zhuǎn)向重過(guò)程，關(guān)注學(xué)生群體和個(gè)體的學(xué)習(xí)交往活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中自身的發(fā)展和變化。通過(guò)多角度評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)，使學(xué)生由被動(dòng)等待轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與發(fā)展，做到自我調(diào)控、自我更新、自我認(rèn)識(shí)、自我判斷、自我反思、自我改進(jìn)，能有效地改善自己的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)每一名學(xué)生的發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了怎樣去設(shè)計(jì)單元教學(xué)實(shí)施方案。教師在單元教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，要將其所設(shè)計(jì)的活動(dòng)準(zhǔn)確地展示出來(lái)，必須研究管理策略，研究教學(xué)的組織形式、教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生控制與管理、教學(xué)的任務(wù)分配、學(xué)生學(xué)習(xí)的診斷與調(diào)控、學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)等方面。同時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)單元教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，就要涉及對(duì)這些方面進(jìn)行重新審視、修改和完善的問(wèn)題。這樣，才能保證課堂教學(xué)高效率地進(jìn)行。
知識(shí)是無(wú)止境的，而真正意義的培訓(xùn)才剛剛開(kāi)始，今后的教學(xué)道路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，我們要學(xué)會(huì)把學(xué)到的信息技術(shù)與課程很好地整合起來(lái)，為學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)中充分發(fā)揮自主作用，成為學(xué)習(xí)上真正的主人。
第4篇 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處個(gè)人自我總結(jié) 750字
春秋輪回，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)雪花紛飛的冬天。進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這期間我經(jīng)歷了初選、復(fù)選、試用期，最后成為團(tuán)學(xué)會(huì)一名成員，在秘書(shū)處從事干事工作。通過(guò)不斷分析得與失、成與敗，不斷鍛煉提升能力，自己正在逐步得成長(zhǎng)。
以下是我在秘書(shū)處的工作：
1.首先了解秘書(shū)處的工作職能，熟悉干事應(yīng)做好的職工作。我積極配合處長(zhǎng)處理秘書(shū)處的統(tǒng)籌工作，提出一些創(chuàng)新方案。其主要體現(xiàn)在：檔案袋的管理，團(tuán)會(huì)其他各部財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，尤其為本部財(cái)產(chǎn)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。除此之外，還負(fù)責(zé)通知的書(shū)寫(xiě)、收各部門的工作總結(jié)和計(jì)劃以及會(huì)議的記錄。
2.由體育部主辦的系系品牌活動(dòng)--'迎新杯籃球賽'中，我踴躍報(bào)名去當(dāng)記錄員，并在本學(xué)期末取得了優(yōu)秀記錄員的榮譽(yù)稱號(hào)。
3.由學(xué)習(xí)部、秘書(shū)處協(xié)助的'我愛(ài)我班演講比賽'，我們都有了嚴(yán)格的分工，各司其責(zé)，而我主要對(duì)各班同學(xué)的投票進(jìn)行，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在本部成員的齊心協(xié)力下，我部的統(tǒng)分工作獲得圓滿成功。
4.在宿管部主板的'我型我秀'影集展活動(dòng)中，我投入莫大的激情，參與其中的計(jì)票工作。
5.每星期積極的配合宿管部晚間查寢和生活部周一，周三查衛(wèi)生等日常工作。
我做了，因?yàn)槲以趫F(tuán)學(xué)會(huì)這個(gè)大集體中擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)就意味著一份責(zé)任，因此我時(shí)時(shí)刻刻都在嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)我不能很好的完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)深深的反思、自責(zé)?？吹降资枪ぷ鲿r(shí)的態(tài)度不認(rèn)真還是能力不夠，分析其中的原因，然后改正自己的不足之處，希望
在下一個(gè)任務(wù)中把它出色的完成。
秋去冬來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期里，我付出了努力，付出了汗水，但我覺(jué)得很值，因?yàn)槲沂斋@了更多。我學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣處理事情，怎樣去同我身邊的人處理關(guān)系。盡管有時(shí)會(huì)在工作中遇到一些不愉快的事，但我依然充滿信心，充滿希望，依然鼓足勇氣勇敢地走下去。
第5篇 優(yōu)秀學(xué)生干部自我總結(jié) 750字
我叫趙海燕，來(lái)自平定縣南坳中學(xué)157班，擔(dān)任本班班長(zhǎng)職務(wù)。我是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開(kāi)朗的學(xué)生。在學(xué)習(xí)、思想、生活等方面嚴(yán)格要求自己，虛心好學(xué)、積極上進(jìn)，在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下以及通過(guò)自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步，作為一名學(xué)生干部，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范作用?；厥滓粋€(gè)多學(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。以下是本人各方面的表現(xiàn)：
一、工作方面
作為一名班委，在班級(jí)工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班主任老師組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。在班級(jí)里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評(píng)。
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，重視學(xué)習(xí)效率，雖然在課余時(shí)間我的任務(wù)繁重，但是我時(shí)刻不忘自己是學(xué)生的本質(zhì)，我是一名中學(xué)生學(xué)習(xí)是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙，也要將學(xué)習(xí)成績(jī)抓好。
三、個(gè)人自身方面
作為一名學(xué)生干部。要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)工作內(nèi)外中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開(kāi)展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動(dòng)中，本人除積極參加外，并動(dòng)員他們參加集體組織的活動(dòng)。
最后，希望我能夠榮幸的成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識(shí)，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去！名副其實(shí)，不負(fù)眾望！
第6篇 2023年大學(xué)生大一學(xué)期自我總結(jié) 1000字
大學(xué)生大一學(xué)期自我總結(jié)范文
時(shí)間過(guò)得真快，一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從201*年進(jìn)入**大學(xué)就讀以來(lái)， 一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù) 各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí)。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)上，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)校園，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無(wú)所是從，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎(jiǎng)。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。每周日我還報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)2級(jí)補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備拿下c語(yǔ)言2級(jí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差，問(wèn)題能自己解決就自己解決，很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處;我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì)中，只有真心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在今后的日子里，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我和確定我未來(lái)目標(biāo).我相信:用心一定能贏得精彩！
第7篇 大學(xué)生申請(qǐng)黨員的自我總結(jié)鑒定 750字
在大二這一學(xué)年，我經(jīng)歷了身心的成熟和知識(shí)的積累，生活過(guò)得充實(shí)而有意義。大學(xué)是社會(huì)的縮影，很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力和專業(yè)動(dòng)手操作能力。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)定自己的信念。作為黨員，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，通過(guò)總結(jié)上一學(xué)年的不足并加以改正，很據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)施，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，并獲得學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金。認(rèn)真完成專業(yè)課實(shí)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí)在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下，還利用課余時(shí)間去圖書(shū)館閱讀其他書(shū)籍，擴(kuò)展自己的視野，發(fā)展自己的興趣。
在生活上，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好習(xí)慣，并樂(lè)于幫助他人，關(guān)心他人，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。常常向師兄師姐們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題，避免走彎路。我積極參加各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
在工作上，這一學(xué)年我雖然沒(méi)有擔(dān)任班干，但班里的事我一定積極主動(dòng)幫忙。作為宿舍心理委員，我認(rèn)真聆聽(tīng)舍友們心理上遇到的問(wèn)題，給她們提供可行的解決方法。
這一年的大學(xué)生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過(guò)參加各種活動(dòng)，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無(wú)論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是我的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課動(dòng)手操作能力還有待提高。總結(jié)大一大二的大學(xué)生活經(jīng)歷，彌補(bǔ)自己的不足，對(duì)于大三，我會(huì)以更好的狀態(tài)去做好。
第8篇 學(xué)生軍訓(xùn)自我總結(jié) 1150字
學(xué)生軍訓(xùn)自我總結(jié)
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過(guò)軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視，學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，組織有序，分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作;提供了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
十天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過(guò)十天的訓(xùn)練，我們相信，這十天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)“講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好”的合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這十天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。所以，我會(huì)和同學(xué)們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才！
第9篇 大一學(xué)生綜合測(cè)評(píng)自我總結(jié) 750字
大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)自我總結(jié)范文
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大四。在過(guò)去的一年中，我一如既往的堅(jiān)持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績(jī)。同時(shí)也努力學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江____的三個(gè)代表等先進(jìn)理論，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用和實(shí)踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí)，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
范文top100體育方面：北京申奧成功對(duì)國(guó)人是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財(cái)富。
勞動(dòng)方面：由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。
第10篇 下學(xué)期大學(xué)生黨員個(gè)人自我總結(jié) 900字
大三下學(xué)期除了支部發(fā)展黨員工作之外，主要是進(jìn)行專業(yè)分散實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)是京溪街家庭綜合服務(wù)中心。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，盡管家綜已經(jīng)扎根三年了，也會(huì)有些服務(wù)對(duì)象不知道社工是什么，或者不認(rèn)同社工的工作，覺(jué)得就是拿錢搞活動(dòng)。但是這個(gè)過(guò)程也讓我更加堅(jiān)定社工這個(gè)角色的重要性。社會(huì)工作起源于慈善，但社工不是慈善家，也不是物質(zhì)的發(fā)放者，不是憐憫你、同情你而進(jìn)行的幫助，社會(huì)工作是一種幫助人的活動(dòng)，通過(guò)幫助來(lái)提高幫助對(duì)象自己的能力，達(dá)到社會(huì)工作助人自助的宗旨。社工是社會(huì)中的潤(rùn)滑劑，她利用她專業(yè)的知識(shí)和技能平滑人與人之間的摩擦，緩和社會(huì)矛盾。社工的存在可以有效彌補(bǔ)政府公共服務(wù)的不足，眾多領(lǐng)域諸如養(yǎng)老助殘、就業(yè)輔導(dǎo)、犯罪預(yù)防、矯治幫教等。
還沒(méi)接觸社工課程的時(shí)候，社工是一個(gè)距離我很遙遠(yuǎn)的專業(yè)。我也不知道要怎樣解釋這個(gè)職業(yè)，帶有義工性質(zhì)但是又拿錢工作的職業(yè)，聽(tīng)起來(lái)似乎聽(tīng)矛盾的。后來(lái)到經(jīng)常去家綜參加活動(dòng)，慢慢地了解社工工作的一些內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得社工就是萬(wàn)能的，什么都得懂社么都得學(xué)，覺(jué)得社工很快樂(lè)，社工性格很好，很隨和。經(jīng)歷幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)社工就是一門藝術(shù)性的職業(yè)，把有限的資源無(wú)限利用，把問(wèn)題逐個(gè)發(fā)現(xiàn)，逐個(gè)解決，給社會(huì)的漏洞打補(bǔ)丁。
社工不一定要性格開(kāi)朗、十項(xiàng)全能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我沒(méi)有什么特別的長(zhǎng)處，有時(shí)候會(huì)不停地審問(wèn)自己究竟適不適合當(dāng)一名社工，過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，雖然要面對(duì)一系列的文書(shū)，但是我還是比較喜歡社工的工作氛圍和工作內(nèi)容，喜歡與服務(wù)對(duì)象打交道，喜歡幫助他們解決問(wèn)題，看到他們成長(zhǎng)。
社工是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)。在實(shí)習(xí)的反思中，我找到自己在現(xiàn)階段專業(yè)學(xué)習(xí)上的不足之處，這讓我更加將勤補(bǔ)拙！社工很多的技巧都是來(lái)源于生活中的交流溝通技巧，這不僅僅是專業(yè)工作中的需要，在我們平時(shí)生活中也是需要的。實(shí)習(xí)中跟不同年齡階段的服務(wù)對(duì)象交流，不僅提高了我與人交流的信心，也讓我懂得了很多待人處事方面的技巧。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的理解和掌握;多看專業(yè)方面的書(shū)籍和影視作品，有時(shí)間可參加家綜義工活動(dòng)，觀察借鑒其他社工的實(shí)操技巧;在下次集中實(shí)習(xí)中多嘗試練習(xí)理論支持，靈活運(yùn)用技巧。
第11篇 大學(xué)畢業(yè)學(xué)生自我總結(jié) 1900字
大學(xué)畢業(yè)學(xué)生自我總結(jié)范文
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，將要跨過(guò)大學(xué)的門檻邁向社會(huì)，回首三年來(lái)在大學(xué)校園和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。
xx年9月，我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的入學(xué)手續(xù)，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。在接下來(lái)的幾年中，我在學(xué)校與老師的幫助下不斷的充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間萬(wàn)物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。
大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上，我注意運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考。老師總是說(shuō)授人以魚(yú)不如授人以漁，漁才是我們多年來(lái)學(xué)習(xí)所要獲得的重要技能。具有分析問(wèn)題的能力，能夠找到解決問(wèn)題的方法，這才是教育的真正目的。堅(jiān)持獨(dú)立思考、完善學(xué)習(xí)方法也是我這三年來(lái)最重要的收獲之一，使我能夠不斷地取得更好的成績(jī)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)我也走過(guò)很多彎路，正是這學(xué)經(jīng)歷使我我深深的體會(huì)到了古人所說(shuō)的業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。的深刻含義。
在大學(xué)的這三年時(shí)間里我過(guò)的非常的充實(shí)，不僅參加了學(xué)校社團(tuán)、做奧運(yùn)志愿者、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。三年如一日，同學(xué)們每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沁進(jìn)了我的心里。
在學(xué)習(xí)之余，我也很喜歡學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)。有句話叫知識(shí)就像大海，我覺(jué)得這句話已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在我看來(lái)，知識(shí)就像空氣，生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏，你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學(xué)的選修課上我學(xué)習(xí)了很多經(jīng)濟(jì)與文化方面的知識(shí)。我還在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多其他大學(xué)、其他專業(yè)的教學(xué)視頻，通過(guò)對(duì)這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、思維方式也逐漸趨于成熟。對(duì)問(wèn)題的思索不再局限與自己?jiǎn)我坏慕嵌扰c深度，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。
謀事在人，成事在天這句古諺包含著深刻的道理，沒(méi)有人能讓未來(lái)按照預(yù)想的去發(fā)展，但是我們可以把握自己?？偨Y(jié)大學(xué)生活，最重要的還是學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。大學(xué)中的同學(xué)來(lái)自天南海北，各有各的生活習(xí)慣，各有各的風(fēng)俗傳統(tǒng)，在大學(xué)生活的我們?cè)搶W(xué)會(huì)的不只是包容，更應(yīng)該是學(xué)會(huì)尊重。尊重相異見(jiàn)解、尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重不同的價(jià)值觀人生觀，總之要學(xué)會(huì)尊重差異。
在大學(xué)的幾年時(shí)間，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都認(rèn)真實(shí)施。自我尊重，不只是內(nèi)心的自我承認(rèn)，自我肯定。對(duì)外也要注意自己的形象，努力讓別人看到一個(gè)整潔、親切、溫和的自己，在尊重別人的同時(shí)也是一種自我尊重。
2、堅(jiān)持正直
的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做事情的時(shí)候。但是我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就抱怨，更不應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做：你可以不誠(chéng)實(shí)，但是不可以不保持正直。說(shuō)的不完全正確，但是也有一定的道理。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，但是一味的誠(chéng)實(shí)在復(fù)雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是，無(wú)論在我們處事還是生活中，正直都是必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，合作的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)，忽視別人很多時(shí)候就等同于忽略了自己。老子說(shuō)過(guò)圣人退其身而身先，外其身而身存。這在不能不說(shuō)是一種非常實(shí)用的中國(guó)智慧。為了團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)而暫時(shí)退一步不僅有助與團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也是為人處事的應(yīng)有之道。在生活中無(wú)論是和諧的寢室環(huán)境還是復(fù)雜的社交圈都需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人著想。
4、適應(yīng)環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，整天抱怨，做一些消極的事情，白白浪費(fèi)了自己寶貴的青春。我們既然生在這個(gè)時(shí)代就應(yīng)該要有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦誠(chéng)接受現(xiàn)實(shí)，勇敢改變現(xiàn)實(shí)的精神。當(dāng)我們剛剛走上社會(huì)，我們和一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力。很多方面我們甚至都趕不上他們，這時(shí)就需要我們放下自己固有的偏見(jiàn)，踏踏實(shí)實(shí)工作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，通過(guò)自己的實(shí)力展現(xiàn)自己價(jià)值，這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過(guò)教育的價(jià)值。
時(shí)光飛逝，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)的時(shí)候，在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我的老師和同學(xué)們都給了我很多的幫助，我會(huì)深深記在心里。做為鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)出生的我，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上大學(xué)，接受高等教育，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，捫心自問(wèn)，我覺(jué)得我沒(méi)有浪費(fèi)這樣一個(gè)珍貴的受教育的機(jī)會(huì)。我會(huì)在今后工作中不斷充實(shí)自己、努力進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、爭(zhēng)取早日成為對(duì)社會(huì)有用的人，努力成為國(guó)家的棟梁之才。
大學(xué)畢業(yè)學(xué)生自我總結(jié)范文
第12篇 大學(xué)生一學(xué)年年度自我總結(jié) 1250字
過(guò)去人們總是執(zhí)迷于感嘆白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。不，現(xiàn)在也一樣。我個(gè)人總結(jié)了時(shí)間的特性，認(rèn)為它其實(shí)只有一點(diǎn)--不可倒流性。不同于水，它沒(méi)有回旋，更沒(méi)有再生能力。是的，聽(tīng)起來(lái)似乎悲觀，要知道，正是因?yàn)檫@個(gè)特性，決定了時(shí)間一定是前進(jìn)的，想想如果我們都能若時(shí)間般一直前行著，不可否認(rèn)的是，我們就更能在正確的軌道上積極地奔走。加之 回顧過(guò)去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是錦上添花… …
“簡(jiǎn)氏有三思”，這個(gè)幾天以來(lái)縈繞我懷的句子，當(dāng)仁不讓落座今日研討的主席。
一思學(xué)習(xí)。我曾說(shuō)過(guò)，過(guò)去的一年里，我去過(guò)兩次圖書(shū)館，一次和小伙伴們一起，結(jié)果趴桌上睡著了;二次是從了那句俗語(yǔ)“人有三急”，就近原則選擇了圖書(shū)館罷了。從出生到現(xiàn)在后悔的事情沒(méi)幾件，其一就是大一為什么不多去圖書(shū)館看看書(shū)，既然是現(xiàn)在已經(jīng)后悔，說(shuō)明我也在行動(dòng)了，從之前三點(diǎn)(宿舍-教學(xué)樓-食堂)一線擴(kuò)展成為四點(diǎn)(宿舍-教學(xué)樓-圖書(shū)館-食堂)一線。相比大一，多花了四分之一的時(shí)間呆在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，在三樓看著無(wú)聊的專業(yè)書(shū)或者突發(fā)奇想到五樓“拜訪”了一些研究心理健康的書(shū)，最后的這個(gè)小學(xué)期在四樓看了張恨水小說(shuō)作品《金粉世家》前十一回。小時(shí)候看過(guò)翻拍的電視劇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原著中對(duì)人物形象的描繪是有所不同的，而且是關(guān)鍵的不同，譬如，女主角冷清秋在文字描述中可是不顧母親阻攔自愿接受金燕西少爺贈(zèng)送的價(jià)值不菲的珍珠項(xiàng)鏈，而在電視劇中就演繹得對(duì)珠寶不屑一顧的感覺(jué)了。
有時(shí)我們會(huì)說(shuō)在乎過(guò)程大于結(jié)果，但事實(shí)上結(jié)果還是很重要的。大學(xué)生活的兩年該玩的也玩了，該做的事情也差不多了，目前來(lái)說(shuō)，只差兩樣，一是掛科，二是拿獎(jiǎng)學(xué)金。正所謂魚(yú)與熊掌不可兼得，這廂毫不猶豫的擇其二棄其一。大一期末與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣，僅差毫厘。不知道大二也是不是會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)期的一科考砸再次與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂。筆者在此又會(huì)感嘆一句“短板效應(yīng)啊”！不可否認(rèn)的是，大二學(xué)年下半學(xué)期的特別努力換來(lái)了不是很特別的成績(jī)，我認(rèn)為。因?yàn)樗鼪](méi)有達(dá)到我心目中給自己既定的目標(biāo)，雖然是只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有達(dá)到就是沒(méi)有達(dá)到，革命尚未成功，同志還需努力。
二思生活。只需用倆字兒形容--健康。前面提到的四點(diǎn)一線的生活似乎在這里就略顯不足了，應(yīng)該說(shuō)是五點(diǎn)甚至是六點(diǎn)，何以見(jiàn)得呢，珠海天氣不那么熱的時(shí)候，每天操場(chǎng)跑五圈，賽過(guò)活神仙。天氣逐漸變熱，每天泳池游百米，五元鈔票沒(méi)白洗。一個(gè)健康的生活節(jié)奏奠定了好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，步入下學(xué)期以來(lái)每天的作息時(shí)間有條不紊，也讓我變得更喜歡一個(gè)人做事，沉迷于自己的思想世界里無(wú)法自拔。既然提到了生活，你會(huì)說(shuō)，包含感情嗎?當(dāng)然了，談到大學(xué)生的感情生活，或許一度我還認(rèn)為大學(xué)生真應(yīng)該談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，人生才顯得完整。如今我不得不推翻這個(gè)觀點(diǎn)，也不得不承認(rèn)你們所認(rèn)為的感情生活在我這里的進(jìn)度為0。但并不覺(jué)得失落或是其他的什么，因?yàn)樵谟亚榉矫?，進(jìn)度條可以說(shuō)要爆滿。下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
三思社交。下半學(xué)期并無(wú)結(jié)識(shí)新的朋友。君子之交淡如水，
第13篇 大學(xué)生村官跟班學(xué)習(xí)個(gè)人自我總結(jié) 950字
在這一個(gè)月里，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同志們的大力協(xié)助下，我在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想情況
自參加X(jué)X年大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)到農(nóng)村工作的精神，迅速調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)換了角色，放下了架子，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同志們學(xué)習(xí)。把“青春之樹(shù)在農(nóng)村里磨礪成長(zhǎng)，人生之花在工作中絢麗綻放”作為自己的人生宣言，立志扎根基層，為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。
二、工作情況
在組織部雷平副部長(zhǎng)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以保質(zhì)保量完成中組部組織的“公務(wù)員信息系統(tǒng)建設(shè)”信息采集錄入工作為重點(diǎn)，努力做好干部檔案的采集錄入整理工作，主要包括以下四個(gè)方面：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公務(wù)員信息采集錄入的相關(guān)工作流程及職責(zé)分工，在工作中始終履行崗位職責(zé)、嚴(yán)守工作紀(jì)律、保守檔案秘密;2、指導(dǎo)并幫助他們查找干部任免的相關(guān)材料，做好記錄;3、審閱下級(jí)單位上交的采集信息，對(duì)采集器中的信息進(jìn)行核實(shí)更正，修改信息格式，補(bǔ)齊未填項(xiàng)目;4、對(duì)審核通過(guò)的信息匯總，統(tǒng)一上報(bào)給組織部干部科專職干部進(jìn)行信息的最后匯總，上交宜昌市委組織部。
三、學(xué)習(xí)情況
在工作之余，我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，經(jīng)常瀏覽當(dāng)陽(yáng)黨建網(wǎng)、大學(xué)生村官網(wǎng)等，學(xué)習(xí)《黨員生活》雜志的相關(guān)文章，增加自己的農(nóng)村知識(shí)，加深對(duì)農(nóng)村的了解，增強(qiáng)農(nóng)村工作能力。胡耀邦同志曾說(shuō)：“入黨要沖鋒在前，有九十九條壞處，只有一條好處，那就是人民群眾擁護(hù)你?！比欢矣窒肫鹆宋覀?cè)赬X年大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的宣誓：志存高遠(yuǎn)、勇?lián)姑?，勤奮學(xué)習(xí)、提升境界，揮灑青春、真情為民，扎根基層、砥礪成才，茁壯心靈、保持純潔。作為一名大學(xué)生村官，我們必須知道，基層條件越是艱苦，越能磨練堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);基層情況越是復(fù)雜，越能鍛造綜合素質(zhì)，所以，我們要到基層，到農(nóng)村，到祖國(guó)和人名最需要我們的地方。
四、存在的不足及改進(jìn)措施
由于目前下村工作時(shí)間短，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要體現(xiàn)在以下方面：1、農(nóng)村知識(shí)匱乏;2、缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。以上問(wèn)題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也反映了我工作上的薄弱環(huán)節(jié)。我決心在今后的工作和生活中進(jìn)一步探索農(nóng)村發(fā)展、管理的新思路、新方法，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官。
第14篇 學(xué)生入團(tuán)生涯自我總結(jié) 1600字
我是2024年1月入的團(tuán)，那時(shí)剛上初一，對(duì)團(tuán)沒(méi)有什么了解，記得那時(shí)團(tuán)支書(shū)問(wèn)我要不要入團(tuán)時(shí)，我還納悶了一會(huì)兒，問(wèn)他：“入什么團(tuán)?。坑惺裁从媚?？”隨后他向我簡(jiǎn)單介紹了一下團(tuán)：共青團(tuán)是廣大青年的先進(jìn)組織，是黨組織的青年主力軍，是黨的后備力量。聽(tīng)了團(tuán)支書(shū)的介紹，我對(duì)團(tuán)產(chǎn)生了極大的興趣，我決心加入這個(gè)先進(jìn)的青年組織。經(jīng)過(guò)學(xué)校團(tuán)委的審批，我終于加入了中國(guó)共青團(tuán)。之后我們?cè)趫F(tuán)旗下莊嚴(yán)地舉行入團(tuán)宣誓儀式，我還記得那個(gè)令人振奮的情景：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！每當(dāng)想到這個(gè)就精神煥發(fā)，我為我是一名共青團(tuán)員而自豪。在接下來(lái)的團(tuán)員培訓(xùn)中，這使我對(duì)團(tuán)有了更深的了解，從此，我便暗下決心要做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。所以我開(kāi)始注意自己的言行，積極維護(hù)團(tuán)員的榮譽(yù)，從嚴(yán)要求自己，使自己在學(xué)習(xí)，思想，生活上都發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用。
這樣，憑著我一年的努力和堅(jiān)持，到初二我開(kāi)始擔(dān)任班上的團(tuán)支書(shū)，這時(shí)我深刻地感覺(jué)到身上的擔(dān)子更重了，我明白自己要更加努力為班上的廣大團(tuán)員作好榜樣。于是我更積極地參加團(tuán)委組織的一些活動(dòng)，如學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)，義務(wù)打掃街道活動(dòng)，策劃板報(bào)宣活動(dòng)等等，這使我獲益匪淺。這樣，在班上同學(xué)的共同努力下，我們班連續(xù)兩年榮獲市級(jí)校級(jí)的先進(jìn)團(tuán)支部，而我，也連續(xù)兩年被評(píng)為市級(jí)校級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)干，這是0301班的榮譽(yù)，我一直銘記于心。我中考不是很理想，上了一所外地的民辦高中，我并不甘心，決心要考上大學(xué)來(lái)報(bào)答父母。高一，我繼續(xù)擔(dān)任班上的團(tuán)支書(shū)，那時(shí)我是班上的人氣王，跟同學(xué)相處得很好，雖然這個(gè)班是倒數(shù)第一的，但是我始終沒(méi)有轉(zhuǎn)班。我對(duì)這個(gè)班最大的貢獻(xiàn)應(yīng)該是紀(jì)律吧，班上幾個(gè)差生是跟我坐的，他們平時(shí)上課不是聊天就是睡覺(jué)，老師就讓我負(fù)責(zé)監(jiān)督他們，他們都不聽(tīng)老師的話，我說(shuō)的話他們還聽(tīng)。有同學(xué)上課聊天或者睡覺(jué)的，我向他們使一個(gè)眼神他們就遵守紀(jì)律了。
高一，我依然被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，這也算是團(tuán)組織給我的一點(diǎn)安慰吧。高二，分文理科了，我上了文科，還是擔(dān)任我的團(tuán)支書(shū)，我熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài)團(tuán)組織。高二的我開(kāi)始有點(diǎn)放松自己了，在高一混了一年后已經(jīng)無(wú)心學(xué)習(xí)了。高二，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，以致于使自己犯錯(cuò)，還驚動(dòng)了父母。這時(shí)，我開(kāi)始反省自己，是一次徹底的反省，于是我開(kāi)始痛改前非，慢慢地開(kāi)始收心學(xué)習(xí)。我還一邊參加學(xué)生會(huì)來(lái)鍛煉自己的能力，這樣，高二，我憑著一個(gè)學(xué)期的努力，又回到了優(yōu)秀團(tuán)干部的行列。高三，我進(jìn)了文科的重點(diǎn)班，一到重點(diǎn)班，我就被它濃厚的學(xué)習(xí)氣氛感染了。同學(xué)們都很認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始靜心下來(lái)復(fù)習(xí)了。雖然我不擔(dān)任班上的團(tuán)支書(shū)了，但是我一樣嚴(yán)格要求自己，我還積極幫助團(tuán)支書(shū)工作。我這時(shí)的目標(biāo)是要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)！到了高三下個(gè)學(xué)期，我重掌團(tuán)支書(shū)之職，這時(shí)我的工作重心是學(xué)習(xí)，團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)我都積極認(rèn)真完成。高三，我與同學(xué)們一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這樣，高考，我如愿以償?shù)乜忌狭硕尽?/p>
大學(xué)，一個(gè)自由的學(xué)府，大一時(shí)很不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境，于是開(kāi)始放縱自己來(lái)，整天無(wú)所事事，夜夜花天酒地。大一，也出去鍛煉過(guò)，也努力過(guò)，也爭(zhēng)取過(guò)，但都因環(huán)境加上自己錯(cuò)誤的心理而告終。直到大一下學(xué)期，同學(xué)們意外地把我推上去當(dāng)班長(zhǎng)，這時(shí)我才有了壓力和動(dòng)力。當(dāng)班長(zhǎng)了，肩上的擔(dān)子重了，事也多了，不會(huì)無(wú)聊了，我還進(jìn)了學(xué)生會(huì)，這使原來(lái)無(wú)所事事的一下子忙不過(guò)來(lái)了。但我沒(méi)有被這嚇倒，忙里忙外我都處理得還行。其間我們班在系第三屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中大放異彩：獲得羽毛球冠軍，乒乓球亞軍，足球亞軍。這是班上的體育健兒的榮譽(yù)，同時(shí)也是團(tuán)員的榮譽(yù)，更是班集體的榮譽(yù)！我也借此，被評(píng)為年度的優(yōu)秀團(tuán)員。直到現(xiàn)在，我一直在積極履行團(tuán)的義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，我以我是一名團(tuán)員而自毫，我也因我是一名團(tuán)員而自律，我會(huì)不斷努力，不負(fù)團(tuán)的榮譽(yù)與使命，繼續(xù)奮斗！
第15篇 剛畢業(yè)的大學(xué)生自我總結(jié) 1400字
畢業(yè)前被很多事情纏著無(wú)從動(dòng)筆，于是只寫(xiě)了關(guān)于讀書(shū)和動(dòng)漫的，最后幾天尤其是被從收拾東西到辦各種手續(xù)的各種事情纏住，覺(jué)得平安畢業(yè)沒(méi)忘啥事情就是勝利，愈發(fā)沒(méi)有畢業(yè)感傷的空間。于是，在現(xiàn)在這個(gè)待業(yè)的時(shí)刻。一個(gè)人靜靜整理一下那些應(yīng)該說(shuō)而沒(méi)說(shuō)的話。
1、關(guān)于老師
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的關(guān)于老師的文章，大三以后多少學(xué)會(huì)了出言謹(jǐn)慎，就沒(méi)再留字面的東西。老師里還是應(yīng)該寫(xiě)寫(xiě)陶老師和韓老師的。一個(gè)是我唯一請(qǐng)過(guò)的老師，一個(gè)是請(qǐng)我吃飯次數(shù)最多的老師。
很少有這樣連續(xù)三年都選過(guò)的課的老師，部分原因是去年陶老師臨時(shí)替了一門國(guó)際貿(mào)易，從大一的時(shí)候世界經(jīng)濟(jì)史認(rèn)識(shí)了劉群藝?yán)蠋熀缶拖雸?bào)日本經(jīng)濟(jì)。也是出于一個(gè)業(yè)余動(dòng)漫迷和職業(yè)eva迷對(duì)日本的興趣。大二的時(shí)候作為三個(gè)大二學(xué)生之一在一教的小教室看老師給大家放的動(dòng)畫(huà)片，在鳥(niǎo)巢測(cè)試賽回來(lái)后上用手指鉤著衣服走進(jìn)教室，上最后五分鐘的課。大三選修了國(guó)際經(jīng)濟(jì)，找老師毛遂自薦當(dāng)課代表后的第一句話是下周四上課時(shí)間去桂林玩，能不能請(qǐng)假一次，在三教新翻修的教室揀過(guò)前一節(jié)老師掉落的手機(jī)，在平安夜發(fā)過(guò)巧克力，我故作大方的把剩下的都放在講臺(tái)上，卻把最好吃的果仁巧克力留在書(shū)包里和幾個(gè)哥兒們私分，在破舊的辦公室里整個(gè)下午的答疑時(shí)間大部分時(shí)間只有課代表和老師兩個(gè)人，而最后在院圖書(shū)館參加老師特意為我一個(gè)人單獨(dú)準(zhǔn)備的考試。大四又選了國(guó)際貿(mào)易，徹底休閑的學(xué)期，每次課占據(jù)離老師最近的位子，拿出西方哲學(xué)史享受北京幾十年最多雪的冬天的燦爛陽(yáng)光，課間老師會(huì)跟我交流對(duì)本科時(shí)教西方音樂(lè)史的年輕男老師的美好回憶與現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，順便討論一下對(duì)西方哲學(xué)史這書(shū)的看法。在期末和老師分享過(guò)上課前剛?cè)ゲ?shí)買的立頓，被老師差使打水也變成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢缿?yīng)該打三分之一熱水兌上三分之二的涼水。最后的畢業(yè)論文把初稿發(fā)給老師后遲遲沒(méi)有回音，忍不住給老師打了個(gè)電話，老師說(shuō)“我還沒(méi)想好你這篇文章的邏輯是啥，等我想好了過(guò)兩天告訴你你按這個(gè)寫(xiě)”，最后的每次修改都是刪點(diǎn)東西，甚至直接建議我把計(jì)量的部分都刪掉~(yú)最后請(qǐng)老師和可愛(ài)的千金（早就在老師筆記本電腦的桌面上見(jiàn)過(guò)，但是第一次見(jiàn)到本人）吃飯的時(shí)候，還有幸看到了老師給女兒讀繪本的場(chǎng)面~~
尤其是，不論冬夏，永遠(yuǎn)堅(jiān)持穿裙子上課的老師，而且一學(xué)期很少重復(fù)穿衣服，在印象中，陶老師唯一一次穿牛仔褲是因?yàn)槟翘鞂W(xué)校要組織“健康大步走”活動(dòng)。后來(lái)發(fā)短信多了，才發(fā)現(xiàn)短信總是以“呀”“哦”“唄”結(jié)尾。
韓老師就更難以落筆了。在選修韓老師的課的時(shí)候最后一節(jié)課老師提到說(shuō)歡迎以后多來(lái)3344，那個(gè)時(shí)候不曾想到這個(gè)房間成為北大除了宿舍以外去的最多的一個(gè)房間，不曾想到和文化地理那個(gè)說(shuō)話聲音很大的助教成為好朋友。在長(zhǎng)達(dá)十多年的學(xué)生生涯里，不曾見(jiàn)過(guò)第二個(gè)老師曾經(jīng)請(qǐng)學(xué)生吃過(guò)這么多次飯，不曾見(jiàn)過(guò)有第二個(gè)老師自費(fèi)帶通選課的學(xué)生參加學(xué)術(shù)會(huì)議。不曾見(jiàn)過(guò)第二個(gè)老師對(duì)學(xué)生說(shuō)“笨xi啦笨xi啦”……所以后來(lái)跟別人提起來(lái)的時(shí)候，總是說(shuō)“家長(zhǎng)帶我去新疆玩了一圈”。陪老師去過(guò)了恰西山谷，去過(guò)了呼蘭河畔的蕭紅故居，見(jiàn)證了七五烏魯木齊紛亂的街道，也在3344狹小的房間背gre單詞或看史記漢書(shū)度過(guò)了很多個(gè)夜晚，替老師取過(guò)每本800塊錢的小人書(shū)。或許說(shuō)不了太多，但是在北大四年，韓老師無(wú)疑是最徹底的改變我的人生的人。真正有了一個(gè)媽媽一樣的老師。這恐怕也是我對(duì)北大最值得感恩的回憶。
好了，就寫(xiě)到這吧。
