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教師閱覽管理制度4篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):62

教師閱覽管理制度

教師閱覽管理制度旨在規(guī)范學校圖書館的教師閱覽區(qū),確保其作為教學和研究資源中心的有效運行,為教師提供一個安靜、有序且資源豐富的學習環(huán)境。制度主要包括以下幾個方面:

1. 閱覽室的開放時間與使用權限

2. 資源借閱與歸還規(guī)定

3. 閱覽室行為準則

4. 電子資源的使用管理

5. 特殊需求與服務

6. 違規(guī)處理與投訴機制

包括哪些方面

1. 開放時間與使用權限:明確教師閱覽室的開放時間,規(guī)定只有在職教師及教職員工有權進入,可能需要憑證或登記。

2. 資源借閱與歸還:設定圖書、期刊等資料的借閱期限、續(xù)借規(guī)則,以及逾期未還的罰款標準。

3. 行為準則:規(guī)定禁止大聲喧嘩、吃喝、損壞圖書等行為,強調保持環(huán)境整潔。

4. 電子資源使用管理:提供電子數(shù)據(jù)庫的訪問指南,限制下載數(shù)量,防止濫用。

5. 特殊需求與服務:如預約研究室、文獻檢索幫助、學術咨詢等。

6. 違規(guī)處理與投訴機制:設立投訴電話或郵箱,對于違反規(guī)定的處理辦法,包括口頭警告、書面記錄直至暫停借閱權。

重要性

教師閱覽管理制度的重要性不言而喻。它不僅維護了圖書館的秩序,保障了教育資源的公平分配,也促進了教師間的學術交流,有助于提升教學質量。良好的閱讀環(huán)境能激發(fā)教師的科研熱情,促進他們的專業(yè)發(fā)展,進而提高學校的整體教育水平。

方案

1. 制定詳細的規(guī)章制度:明確各項規(guī)定,確保教師了解并遵守。

2. 培訓與宣傳:定期對教師進行圖書館規(guī)則培訓,通過海報、郵件等方式進行宣傳。

3. 監(jiān)督與執(zhí)行:設置專門的管理人員,負責日常監(jiān)管,及時糾正不當行為。

4. 反饋與改進:定期收集教師意見,對制度進行評估和調整,確保其適應性與有效性。

5. 技術支持:確保電子資源的穩(wěn)定訪問,定期更新數(shù)據(jù)庫,滿足教師的教學與研究需求。

6. 人性化服務:根據(jù)教師的實際需求,提供定制化的服務,如延長借閱期、增設研究設施等。

通過以上方案的實施,教師閱覽管理制度將更好地服務于教師,為他們創(chuàng)造一個高效、舒適的學習和研究空間。

教師閱覽管理制度范文

第1篇 學校教師閱覽室管理制度

一、教師閱覽室由學校安排兼職的教師負責管理。

二、教師閱覽室應有完整的教師借閱制度,并有完整準確的圖書登記表。

三、本校教師在閱覽室借閱圖書,最長時間不得超過一學期。按規(guī)定日期歸還,不得自行轉借他人,愈期不還者暫停借書。

四、所有雜志(包括報刊合訂本)只能在閱覽室閱覽,一律不得帶出或外借他人。

五、凡是進入閱覽室閱覽讀物的教師,均要愛護報刊、圖書,不得在圖書報刊上圈、勾、點、涂寫或撕頁、裁剪。

六、閱覽人員要愛護室內公物,不得故意損壞室內設施,認真填寫閱覽登記表。

七、教師進入閱覽室閱讀報刊雜志時,不得大聲喧嘩、吵鬧,不得在室內抽煙,亂扔垃圾、隨地吐痰,保持室內衛(wèi)生。

八、學生不得隨意進入教師閱覽室。

九、管理員經(jīng)常打掃、除塵,保持閱覽室的整潔衛(wèi)生。做到窗明幾凈,讀物擺放整齊、有序。

十、教師閱覽室開放時間為周一至周五上午8:30——下午4:30全天開放。

第2篇 教師閱覽室管理制度

教師閱覽室管理制度

1. 講究衛(wèi)生,不得在室內吃東西,隨地吐痰及丟棄雜物。

2. 愛護書刊,不準在書刊上亂涂亂畫,損壞書刊的,照價賠償。

3. 書刊看完后,放回原處擺放整齊。

4. 保持室內安靜,不準喧嘩。

5. 聽從管理人員安排,若違反紀律的,管理人員可根據(jù)實際情況把其逐

出室外。

6. 不準私拿書刊離開閱覽室,否則按偷竊論處。

7. 管理人員必須按要求定時開放,每天做好書刊的清點工作;對室內的

所有書刊要登記入冊,分類編號擺放整齊。

第3篇 中學教師閱覽室管理制度

中學(學校)教師閱覽室管理制度

閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:

一、講究衛(wèi)生,不得在室內吃東西、隨地吐痰及丟雜物。

二、愛護書刊,不準在書刊上亂涂亂畫,損壞書刊的,照價賠償。

三、書刊看完后,放回原處,擺放整齊。

四、保持室內安靜,不準喧嘩。

五、聽從管理人員安排,若違反紀律的,管理人員可根據(jù)實際情況,將其逐出室外。

六、不準私自拿書刊離開閱覽室,否則按偷竊論處。

七、管理人員必須按要求定期開放,每天做好書刊的清點工作,對室內所有書刊要登記入冊,分類編號擺放整齊。

第4篇 小學教師閱覽室管理制度-5

小學教師閱覽室管理制度(5)

一、教師閱覽室由學校安排兼職的教師負責管理。

二、教師閱覽室應有完整的教師借閱制度,并有完整準確的圖書登記表。

三、本校教師在閱覽室借閱圖書,最長時間不得超過一學期。按規(guī)定日期歸還,不得自行轉借他人,愈期不還者暫停借書。

四、所有雜志(包括報刊合訂本)只能在閱覽室閱覽,一律不得帶出或外借他人。

五、凡是進入閱覽室閱覽讀物的教師,均要愛護報刊、圖書,不得在圖書報刊上圈、勾、點、涂寫或撕頁、裁剪。

六、閱覽人員要愛護室內公物,不得故意損壞室內設施,認真填寫閱覽登記表。

七、教師進入閱覽室閱讀報刊雜志時,不得大聲喧嘩、吵鬧,不得在室內抽煙,亂扔垃圾、隨地吐痰,保持室內衛(wèi)生。

八、學生不得隨意進入教師閱覽室。

九、管理員經(jīng)常打掃、除塵,保持閱覽室的整潔衛(wèi)生。做到窗明幾凈,讀物擺放整齊、有序。

十、教師閱覽室開放時間為周一至周五上午8:30――下午4:30全天開放。

教師閱覽管理制度4篇

教師閱覽管理制度旨在規(guī)范學校圖書館的教師閱覽區(qū),確保其作為教學和研究資源中心的有效運行,為教師提供一個安靜、有序且資源豐富的學習環(huán)境。制度主要包括以下幾個方面:1.閱覽
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