- 目錄
包括哪些
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度涵蓋以下幾個(gè)核心方面：
1. 設(shè)施設(shè)備管理：確保所有實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完好無損，定期進(jìn)行維護(hù)檢查，及時(shí)消除安全隱患。
2. 實(shí)訓(xùn)人員行為規(guī)范：明確實(shí)訓(xùn)人員的行為準(zhǔn)則，包括穿著防護(hù)裝備、遵守操作規(guī)程等。
3. 應(yīng)急處理程序：制定詳盡的應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的事故或緊急情況。
4. 安全教育與培訓(xùn)：定期進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，提升實(shí)訓(xùn)人員的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
5. 環(huán)境衛(wèi)生與安全管理：保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的整潔，實(shí)施有效的安全管理措施。
培訓(xùn)內(nèi)容
1. 安全規(guī)章制度：讓實(shí)訓(xùn)人員了解并熟悉各項(xiàng)安全規(guī)章制度，明確自身職責(zé)。
2. 危險(xiǎn)源識(shí)別：培訓(xùn)員工如何識(shí)別實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的潛在危險(xiǎn)源，并教導(dǎo)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
3. 應(yīng)急技能訓(xùn)練：模擬各類事故場(chǎng)景，進(jìn)行疏散、急救、滅火等實(shí)際操作訓(xùn)練。
4. 個(gè)人防護(hù)知識(shí)：講解并演示正確使用個(gè)人防護(hù)裝備的方法，如安全帽、護(hù)目鏡、防護(hù)服等。
5. 安全文化培養(yǎng)：通過案例分享，強(qiáng)化安全文化，使實(shí)訓(xùn)人員養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
應(yīng)急預(yù)案
1. 事故報(bào)警與報(bào)告：設(shè)定清晰的事故報(bào)警流程，實(shí)訓(xùn)人員應(yīng)立即報(bào)告并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。
2. 緊急疏散：制定詳細(xì)疏散路線圖，定期演練，確保實(shí)訓(xùn)人員能在緊急情況下快速有序撤離。
3. 初期應(yīng)急處置：提供基礎(chǔ)的現(xiàn)場(chǎng)急救和初期火災(zāi)撲救培訓(xùn)，降低事故影響。
4. 后續(xù)救援協(xié)調(diào)：與外部救援機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保在需要時(shí)能迅速獲得專業(yè)援助。
5. 事故調(diào)查與恢復(fù)：事故發(fā)生后，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行事故原因分析，制定修復(fù)和預(yù)防措施，盡快恢復(fù)正常運(yùn)營(yíng)。
重要性
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度的實(shí)施至關(guān)重要，它不僅保障了實(shí)訓(xùn)人員的生命安全，也確保了實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。良好的安全管理能夠減少事故發(fā)生的可能性，提高實(shí)訓(xùn)效率，同時(shí)塑造安全文化，提升全體員工的安全素養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的安全環(huán)境，也是對(duì)外展示組織專業(yè)形象和負(fù)責(zé)任態(tài)度的重要窗口。因此，每一位實(shí)訓(xùn)人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守安全管理制度，共同營(yíng)造安全、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度范文
第1篇 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度
實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是學(xué)生技能訓(xùn)練的場(chǎng)所,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂;是辦好學(xué)校的基本條件之一。為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和上級(jí)的有關(guān)要求,負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作。
2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,編寫相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和考核大綱;編制教學(xué)計(jì)劃并承擔(dān)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
3.積極創(chuàng)造條件,承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室均在學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。
2.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù),在各部的協(xié)同配合下,由學(xué)校指定部門組織實(shí)施。
3.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下,做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的安全、防火、保密工作。實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。非工作人員不得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室。對(duì)外單位人員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室,須事先報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.安全防范和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施要齊全,任何人不得以任何借口挪用。實(shí)訓(xùn)后,要切斷電源、關(guān)窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告主管部門。
6.要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對(duì)易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
7.要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對(duì)易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
8.加強(qiáng)文明建設(shè),提高管理水平,改善育人環(huán)境,做到凈化、美化、規(guī)范化。即:凈化,要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);每日小掃,每周大掃;美化,要做到布置合理,儀器設(shè)備擺放整齊,方便教學(xué);有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛,并注意適當(dāng)美化環(huán)境;規(guī)范化,要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;儀器柜內(nèi)物品擺放整齊,其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識(shí)清楚;操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布,常用的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)術(shù)語(yǔ)也可精要上墻以利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)
1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)是集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是:根據(jù)大綱的要求,對(duì)學(xué)生的某一專項(xiàng)技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練,達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)必須有實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,并在實(shí)訓(xùn)開始將相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。
4.實(shí)訓(xùn)前,指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)要有教案,并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面,作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
5.實(shí)訓(xùn)過程中,參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致。凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等,按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
6. 要根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法制定相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)實(shí)訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。
四、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
1.實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本任務(wù):對(duì)學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)基本實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練;使學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰同F(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度,教師要經(jīng)常結(jié)合實(shí)驗(yàn),教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物,節(jié)約水電和節(jié)約實(shí)驗(yàn)用品,逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng),樹立尊重教師的勞動(dòng),講究文明禮貌的高尚品德。
4.實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)組織與具體要求為。實(shí)驗(yàn)任課教師根據(jù)各部報(bào)送的實(shí)驗(yàn)開設(shè)要求,在期末制定下學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,經(jīng)各教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行,任課老師不得隨意減少實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)均應(yīng)編有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義。編制實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法和的能力。無實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn);各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作,并積極創(chuàng)造條件,增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)開出前,應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做;按計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)課。上課時(shí),要認(rèn)真清查到課人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。實(shí)驗(yàn)課授課過程包括:實(shí)驗(yàn)講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。教師的指導(dǎo)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,講清重點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵問題,讓學(xué)生多獨(dú)立思考,獨(dú)立操作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)動(dòng)手能力,盡量讓每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手;教師應(yīng)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作馬虎、結(jié)果錯(cuò)誤或?qū)嶒?yàn)報(bào)告不符合要求的學(xué)生,可責(zé)令其重做實(shí)驗(yàn)或重寫報(bào)告;實(shí)驗(yàn)完畢后,及時(shí)檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具,教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門,切斷電源、水源等安全工作;.實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并登記實(shí)驗(yàn)成績(jī);每次實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)按要求實(shí)事求是地填寫《實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志》,并定期報(bào)教務(wù)處核查。
第2篇 學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度
為了保證老師、學(xué)生和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，保障教學(xué)、科研工作的正常開展，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，特制定以下我校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理規(guī)定：
1、我校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所包括實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室等，其相關(guān)設(shè)備設(shè)施由專人負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。
2、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的使用分為常規(guī)教學(xué)和臨時(shí)用途兩類，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排。
3、任何實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的課任老師或相關(guān)活動(dòng)部門、個(gè)人在使用期間有義務(wù)對(duì)學(xué)生學(xué)員進(jìn)行必要的安全教育、設(shè)備設(shè)施操作規(guī)范講解、負(fù)責(zé)組織學(xué)生協(xié)同管理人員完成清潔衛(wèi)生和設(shè)備檢查工作，并同時(shí)承擔(dān)在使用過程中學(xué)生和設(shè)備的安全管理責(zé)任。
4、學(xué)生或?qū)W員在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室里進(jìn)行相關(guān)操作時(shí)必須要有任課老師在場(chǎng)，并嚴(yán)格按照老師講授的注意事項(xiàng)和操作規(guī)范進(jìn)行操作，禁止學(xué)生使用或調(diào)試與課程無關(guān)的軟件、設(shè)備和器件。
5、學(xué)生或?qū)W員不得攜帶易燃、易爆、有毒等物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)入以后嚴(yán)禁大聲喧嘩、亂扔紙屑，嚴(yán)禁破壞公物、亂刻亂畫，對(duì)于違反者視其情節(jié)給予紀(jì)律處分。
6、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所必須按規(guī)定安裝必備的照明設(shè)施、消防器具，保持良好的通風(fēng)和消防通道的暢通。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室使用任何外帶電器（包括電爐、電取暖器、電水壺、電飯煲、電熱杯、熱得快、電熨斗、電吹風(fēng)、電梳子、充電器等），所有實(shí)驗(yàn)設(shè)備禁止超負(fù)荷運(yùn)行，不得亂拉、亂接臨時(shí)線路和使用明火，有接地要求的儀器必須按規(guī)定接地。對(duì)違規(guī)使用電器者，除沒收相關(guān)電器，并對(duì)使用人進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，視其情節(jié)給予相關(guān)紀(jì)律處分。
7、管理人員必須定期進(jìn)行安全常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各類安全隱患，重點(diǎn)對(duì)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備、消防器材、逃生通道、燈源、開關(guān)、插座、門窗等進(jìn)行檢查，在需要其他部門協(xié)助的情況下，應(yīng)在一個(gè)工作日內(nèi)向相關(guān)部門反映，并督促其盡快整改。
8、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的鑰匙由專人保管，未經(jīng)許可或授權(quán)，任何人不得把鑰匙轉(zhuǎn)借他人；各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的設(shè)備和儀器嚴(yán)禁私自借出，若因工作原因，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，履行相關(guān)設(shè)備儀器借用手續(xù)后方可借用。
9、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在日常使用過程中若發(fā)生意外事故，根據(jù)不同事故類型，應(yīng)采取相應(yīng)處理措施。發(fā)生人員意外傷害事故，在場(chǎng)人員應(yīng)馬上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救（若為觸電事故，則要首先切斷電源），如果沒有搶救能力，則立即撥打120急救，然后上報(bào)部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)生財(cái)產(chǎn)盜竊事故，第一發(fā)現(xiàn)人則要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)告部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)場(chǎng)管理人員和老師應(yīng)首先疏散人群，確保學(xué)生或?qū)W員安全，可能的情況下利用消防設(shè)施進(jìn)行撲救，如果火勢(shì)超出控制范圍，則立即撥打119消防急救，然后報(bào)告部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
10、認(rèn)真貫徹和落實(shí)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的相關(guān)管理制度和規(guī)定，對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作或?qū)W習(xí)的教師、電教管理人員、學(xué)生、學(xué)員及其他人員，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有條件的開展安全知識(shí)講座和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，牢固樹立安全第一的原則。
11、對(duì)違章操作，玩忽職守，忽視安全而造成的火災(zāi)、被盜、人身重大傷害、貴重儀器和大型設(shè)備損壞等重大事故，有關(guān)部門要及時(shí)查明原因，分清責(zé)任；對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患不報(bào)告，不采取措施補(bǔ)救；事故發(fā)生時(shí)不報(bào)告、不排險(xiǎn)，甚至逃離現(xiàn)場(chǎng)；事故后隱瞞真相、避重就輕、推委責(zé)任或?qū)φ{(diào)查不配合等情況者，根據(jù)具體情況，學(xué)校將分別給予嚴(yán)肅處理。
第3篇 實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度
1、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室是學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)所,要充分發(fā)揮其在實(shí)踐教學(xué)、課外科技活動(dòng)、教學(xué)研究與技能培養(yǎng)諸方面的作用,要在完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的同時(shí),發(fā)揮其多功能作用,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
2、教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品要按照國(guó)家統(tǒng)一的配備目錄編號(hào)(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學(xué)、合理地存放。要張貼明顯的分類標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽,注明編號(hào)、名稱和數(shù)量,每件儀器,每瓶藥品也應(yīng)標(biāo)明編號(hào)和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險(xiǎn)藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應(yīng)設(shè)專庫(kù)存放。形狀特殊的儀器應(yīng)存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也要科學(xué)存放,妥善保管。
3、要根據(jù)儀器、設(shè)備、藥品的特點(diǎn),做好防塵、反腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護(hù)工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達(dá)到干凈、整齊、美觀。
第4篇 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度怎么寫
實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是學(xué)生技能訓(xùn)練的場(chǎng)所,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂;
是辦好學(xué)校的基本條件之一。
為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和上級(jí)的有關(guān)要求,負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作。
2. 根據(jù)實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,編寫相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和考核大綱;
編制教學(xué)計(jì)劃并承擔(dān)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
3. 積極創(chuàng)造條件,承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室均在學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。
2. 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù),在各部的協(xié)同配合下,由學(xué)校指定部門組織實(shí)施。
3. 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下,做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的安全、防火、保密工作。
實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
非工作人員不得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室。
對(duì)外單位人員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室,須事先報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.安全防范和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施要齊全,任何人不得以任何借口挪用。
實(shí)訓(xùn)后,要切斷電源、關(guān)窗鎖門。
發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告主管部門。
6. 要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;
對(duì)易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
7. 要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;
對(duì)易發(fā)生危害的物品,要有明顯標(biāo)記,嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
8. 加強(qiáng)文明建設(shè),提高管理水平,改善育人環(huán)境,做到凈化、美化、規(guī)范化。
即:凈化,要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;
室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);
每日小掃,每周大掃;
美化,要做到布置合理,儀器設(shè)備擺放整齊,方便教學(xué);
有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛,并注意適當(dāng)美化環(huán)境;
規(guī)范化,要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;
儀器柜內(nèi)物品擺放整齊,其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識(shí)清楚;
操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布,常用的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)術(shù)語(yǔ)也可精要上墻以利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)
1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)是集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2. 實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是:根據(jù)大綱的要求,對(duì)學(xué)生的某一專項(xiàng)技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練,達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3. 實(shí)訓(xùn)教學(xué)必須有實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,并在實(shí)訓(xùn)開始將相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。
4.實(shí)訓(xùn)前,指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。
認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)要有教案,并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面,作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
5.實(shí)訓(xùn)過程中,參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致。
凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等,按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
6. 要根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法制定相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)實(shí)訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。
四、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
1.實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本任務(wù):對(duì)學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)基本實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練;
使學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰同F(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法。
通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3. 學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度,教師要經(jīng)常結(jié)合實(shí)驗(yàn),教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物,節(jié)約水電和節(jié)約實(shí)驗(yàn)用品,逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng),樹立尊重教師的勞動(dòng),講究文明禮貌的高尚品德。
4.實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)組織與具體要求為。
實(shí)驗(yàn)任課教師根據(jù)各部報(bào)送的實(shí)驗(yàn)開設(shè)要求,在期末制定下學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,經(jīng)各教務(wù)處批準(zhǔn)。
實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行,任課老師不得隨意減少實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;
每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)均應(yīng)編有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義。
編制實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法和的能力。
無實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作,并積極創(chuàng)造條件,增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
在每個(gè)實(shí)驗(yàn)開出前,應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做;
按計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)課。
上課時(shí),要認(rèn)真清查到課人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。
實(shí)驗(yàn)課授課過程包括:實(shí)驗(yàn)講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。
教師的指導(dǎo)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,講清重點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵問題,讓學(xué)生多獨(dú)立思考,獨(dú)立操作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)動(dòng)手能力,盡量讓每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手;
教師應(yīng)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作馬虎、結(jié)果錯(cuò)誤或?qū)嶒?yàn)報(bào)告不符合要求的學(xué)生,可責(zé)令其重做實(shí)驗(yàn)或重寫報(bào)告;
實(shí)驗(yàn)完畢后,及時(shí)檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具,教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。
注意并做好關(guān)好門,切斷電源、水源等安全工作;
.實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并登記實(shí)驗(yàn)成績(jī);
每次實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)按要求實(shí)事求是地填寫《實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志》,并定期報(bào)教務(wù)處核查。
第5篇 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理規(guī)章制度
實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是學(xué)生技能訓(xùn)練的場(chǎng)所，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂；是辦好學(xué)校的基本條件之一。為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和上級(jí)的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作。
2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，編寫相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和考核大綱；編制教學(xué)計(jì)劃并承擔(dān)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
3.積極創(chuàng)造條件，承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室均在學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。
2.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學(xué)校指定部門組織實(shí)施。
3.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室的安全、防火、保密工作。實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。非工作人員不得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室。對(duì)外單位人員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室，須事先報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5.安全防范和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。實(shí)訓(xùn)后，要切斷電源、關(guān)窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告主管部門。
6.要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對(duì)易發(fā)生危害的物品，要有明顯標(biāo)記，嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
7.要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對(duì)易發(fā)生危害的物品，要有明顯標(biāo)記，嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
8.加強(qiáng)文明建設(shè)，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。即：凈化，要做到墻面、門窗、桌椅面光潔；室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng)；每日小掃，每周大掃；美化，要做到布置合理，儀器設(shè)備擺放整齊，方便教學(xué)；有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛，并注意適當(dāng)美化環(huán)境；規(guī)范化，要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一；儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識(shí)清楚；操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布，常用的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)術(shù)語(yǔ)也可精要上墻以利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)
1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)是集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是：根據(jù)大綱的要求，對(duì)學(xué)生的某一專項(xiàng)技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練，達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)必須有實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，并在實(shí)訓(xùn)開始將相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。
4.實(shí)訓(xùn)前，指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)要有教案，并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。
5.實(shí)訓(xùn)過程中，參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等，按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。
6. 要根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法制定相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。
四、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
1.實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本任務(wù)：對(duì)學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)基本實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練；使學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰同F(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結(jié)合實(shí)驗(yàn)，教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物，節(jié)約水電和節(jié)約實(shí)驗(yàn)用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng)，樹立尊重教師的勞動(dòng)，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)組織與具體要求為。實(shí)驗(yàn)任課教師根據(jù)各部報(bào)送的實(shí)驗(yàn)開設(shè)要求，在期末制定下學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，經(jīng)各教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行，任課老師不得隨意減少實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)均應(yīng)編有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義。編制實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法和的能力。無實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或?qū)嶒?yàn)講義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)開出前，應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做；按計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)課。上課時(shí)，要認(rèn)真清查到課人數(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。實(shí)驗(yàn)課授課過程包括：實(shí)驗(yàn)講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。教師的指導(dǎo)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，講清重點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵問題，讓學(xué)生多獨(dú)立思考，獨(dú)立操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)動(dòng)手能力，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手；教師應(yīng)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作馬虎、結(jié)果錯(cuò)誤或?qū)嶒?yàn)報(bào)告不符合要求的學(xué)生，可責(zé)令其重做實(shí)驗(yàn)或重寫報(bào)告；實(shí)驗(yàn)完畢后，及時(shí)檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具，教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門，切斷電源、水源等安全工作；.實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并登記實(shí)驗(yàn)成績(jī)；每次實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)按要求實(shí)事求是地填寫《實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志》，并定期報(bào)教務(wù)處核查。
