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人生工作計(jì)劃書(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):91

人生工作計(jì)劃書

第1篇 給你的人生擬一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

你了解自己嗎?你有什么愛好和興趣嗎?你將要做什么準(zhǔn)備好了嗎?創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都要去思考,在創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)大大小小的問題,我們都要認(rèn)真去對待。如何確定自己適合創(chuàng)業(yè)的行業(yè),你可以先和一些創(chuàng)業(yè)成功進(jìn)行交流,然后確定你的發(fā)展方向和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

讓我們一起來評估一下自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是否可行。

1、你能否寫下你的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?你應(yīng)該能用很少的文字將你的想法描述出來。根據(jù)多年成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),不能將這想法變成自己的語言的原因大概也是一個(gè)警告你還沒有仔細(xì)地思考吧!

2、你真正了解你所從事的行業(yè)嗎?許多行業(yè)都要求選用從事過這個(gè)行業(yè)的人,并對其行業(yè)內(nèi)的方方面面有所了解。否則,你就得花費(fèi)很多時(shí)間和精力去調(diào)查諸如價(jià)格、銷售、管理費(fèi)用、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競爭優(yōu)勢等等。

3、你看到過別人使用過這種方法嗎?一般來說,一些創(chuàng)業(yè)成功的大型公司經(jīng)營方法比那些特殊的想法更具有現(xiàn)實(shí)性。有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家中流行這樣一句名言:“還沒有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了?!?/p>

4、你的想法經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)嗎?當(dāng)未來的企業(yè)家的某項(xiàng)計(jì)劃真正得以實(shí)施時(shí),他會(huì)感到由衷的興奮。但過了一個(gè)星期、一個(gè)月甚至半年之后,將是什么情況?它還那么令人興奮嗎?或已經(jīng)有了完全不同的另外一個(gè)想法來代替它。

5、你的想法是為自己還是為別人?你是否制定了長期創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和長期發(fā)展計(jì)劃呢,你是否全身心地投入到這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施中去?

6、你有沒有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)資源?開始辦企業(yè)的過程,實(shí)際上就是一個(gè)組織諸如供應(yīng)商、承包商、咨詢專家、雇員的過程。為了找到合適的人選,你應(yīng)該有一個(gè)服務(wù)于你的個(gè)人關(guān)系網(wǎng)。否則,你有可能陷入不可靠的人或?yàn)E竽充數(shù)的人之中。

7、明白什么是潛在的回報(bào)?每個(gè)人投資創(chuàng)業(yè),其最主要的目的就是賺最多的錢??墒牵诒M快致富的設(shè)想中隱含的決世界創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室不僅僅是錢。你還要考慮成就感、愛、價(jià)值感等潛在回報(bào)。如果沒有意識(shí)到這一點(diǎn),那就必須重新考慮你的計(jì)劃。

創(chuàng)業(yè)的成敗在于你的選擇,如果選擇創(chuàng)業(yè)這條路,你會(huì)憧憬成功的景象,而不會(huì)想到萬一失敗的問題因?yàn)橐婚_始就想到失敗,未免太消極也太不吉利了。然而,往壞處打算盡管令人不愉快,卻是創(chuàng)業(yè)之初應(yīng)該考慮清楚的。

經(jīng)過長期創(chuàng)業(yè)的你,同時(shí)你也能正確選擇自己的發(fā)展方向,那么你創(chuàng)業(yè)成功的勝算將會(huì)很高,但你認(rèn)識(shí)以后,你可以決定著手去創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)也并不是你一時(shí)沖動(dòng)所決定的,如果創(chuàng)業(yè)前你舉棋不定,最好還是選擇工作這條路。因?yàn)椋M管你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè),你的動(dòng)機(jī)不錯(cuò),想法也很棒,但是基于市場、經(jīng)濟(jì)能力、或家庭等因素的考慮,現(xiàn)在也許不是你創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。總之,你創(chuàng)業(yè)必須要有相當(dāng)?shù)母偁幜Γ抑挥心阕约翰拍軟Q定怎么做最恰當(dāng)。成事不易,創(chuàng)業(yè)更難。

第2篇 大學(xué)人生計(jì)劃書精彩樣本集錦推薦

計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開計(jì)劃。下面是大學(xué)人生計(jì)劃書精彩樣本集錦推薦,希望能滿足大家的閱讀需求。

大學(xué)人生計(jì)劃書

一、策劃的目的

人生如大海航行,好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是,如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,缺少就業(yè)的前瞻,將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。

因此,我們在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來的求職做好準(zhǔn)備。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次,要知道少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時(shí)間為自己充電,然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有有了具體的規(guī)劃,才能把握好目標(biāo)與方向,才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來,所以我為自己擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書,以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己奮發(fā)前行

二、個(gè)人分析

我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一步一個(gè)腳印,做事比較細(xì)心,待人友善,人際關(guān)系良好;缺點(diǎn)就是性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險(xiǎn)精神不夠,不夠自信。

所以在大學(xué)三年中,我要學(xué)習(xí)的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還要懂得揚(yáng)長避短,進(jìn)一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)自己與

人的溝通交流能力,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時(shí)努力學(xué)好各門學(xué)科.

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子,無聲無息的流逝,雖然上個(gè)學(xué)期沒有掛科,但是大都處于剛及格的邊緣,所以這學(xué)期我要明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

三、大學(xué)三年的規(guī)劃

對于未來三年的規(guī)劃我是這樣打算的:

大一時(shí), 逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專業(yè),提高與人交流的能力,如果學(xué)業(yè)不是很緊張的話,可以參加一些社團(tuán),例如一些社團(tuán);學(xué)好每門學(xué)科,爭取做到每門學(xué)科都不掛科,同時(shí)爭取拿到英語a、b級考試證書和計(jì)算機(jī)一級考試證書;

大二時(shí),認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)等級證書。爭取拿到電子商務(wù)從業(yè)資格證書,有時(shí)間和條件的話可以爭取電子商務(wù)師的證書;有選擇的輔修其他專業(yè)知識(shí),努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學(xué),力求不懂就問,避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。

大三的時(shí)候要開始為就業(yè)做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)撰寫簡歷,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,重新溫習(xí)一下過去所學(xué)過的知識(shí),并且按照論文的有關(guān)要求寫好畢業(yè)論文。把大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動(dòng),為走上工作再努力一把。

當(dāng)然,在大學(xué)三年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),對目標(biāo)完成情況做出判斷并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的畢業(yè)生.

四、專業(yè)規(guī)劃

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù),因此,在大學(xué)里,必須認(rèn)真學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué),電子商務(wù)概論,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),商務(wù)英語,photoshop實(shí)用教程、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)課程,使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策.

據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型:1 電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另外據(jù)老師介紹, 電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管 2網(wǎng)站策劃/編輯 3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開發(fā)人員 5網(wǎng)站設(shè)計(jì)6網(wǎng)絡(luò)營銷員7外貿(mào)電子商務(wù)

盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀,在我們這大學(xué)生隨處可找的社會(huì),只有我們認(rèn)真的去學(xué)好一技之長,才能為未來的就業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,在接下來的日子里,我會(huì)朝著網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站編輯的方向努力奮斗,為未來求職打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、結(jié)束語

人的一生,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。在大學(xué)三年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅(jiān)持下去。要知道,做正確的事永遠(yuǎn)比正確的做事強(qiáng),我一直相信一句話:你的心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;你的夢有多遠(yuǎn),你的成就有多高。我相信:只要我一直努力,終有一天一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地。

大學(xué)人生計(jì)劃書范文二:

'自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊谀贻p時(shí)就播下了成功的種子.'

——奧里森·馬登

世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過:“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”每一個(gè)成功者,都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo),并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識(shí)群體,更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!

凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢

大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃!

所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人,對自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃,并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書籍中津津樂道的話題,它對一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。 首先,進(jìn)行人生規(guī)劃,有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語:“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。”因此,大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃,其中最重要就是選擇人生的方向,確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立,并付諸實(shí)踐,生命的能量就開始聚集,人生的軌道就開始轉(zhuǎn)變,成功的可能性就會(huì)增大。

其次,有合理的人生規(guī)劃,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展,在將來的社會(huì)競爭中獲得較大的優(yōu)勢。18世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說:“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人,如果有個(gè)好計(jì)劃,就會(huì)有大作為。”要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

最后,有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生,會(huì)更容易感覺到自信與快樂。臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過:“人生快樂的秘密在于„一?,只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo),專心奮斗,就會(huì)快樂。”

探尋心靈的地圖 做到最好的自己

不知不覺間來到四川理工學(xué)院已經(jīng)半年了,,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.

大學(xué)人生計(jì)劃書范文三:

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.

大一,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識(shí),交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.

我的目標(biāo):

1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.

(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會(huì)等組織,有意識(shí)地鍛煉自己的能力;

(2)多和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.

2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

(1) 學(xué)會(huì)充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流

(2) 做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;

(3) 在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:

(4) 要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;

(5) 了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;

(6) 繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.

除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會(huì),利用暑期去實(shí)習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu)。

大二是三年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.

首先要端正態(tài)度,雖然專業(yè)和自己開始設(shè)想的有出入,但也要用心學(xué)好每門功課,積極了解學(xué)科動(dòng)態(tài),努力培養(yǎng)對本專業(yè)真正的興趣; ·

大三是大學(xué)三年的最后一年,是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我,適應(yīng)社會(huì),善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,

另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

二.我的專業(yè)外規(guī)劃

雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書籍;

大學(xué)是一個(gè)熔爐,這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味,學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數(shù),我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.

北大校長許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生'要愛自己的大學(xué).'是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學(xué)的我們,腦中充滿了無數(shù)的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過整個(gè)過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會(huì)過成長,我才真正有資格來品味我的大學(xué)吧. 現(xiàn)在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!

(三)我的大學(xué)生活

人生總有報(bào)多階段,每個(gè)階段都應(yīng)該有目標(biāo)和規(guī)劃.我們這一代在應(yīng)試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學(xué)校當(dāng)作下一個(gè)目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力,而一轉(zhuǎn)眼,我們就要邁進(jìn)大學(xué)的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報(bào),但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學(xué),我的下一個(gè)目標(biāo)又是什么呢 我想,是時(shí)候?yàn)樽约旱拇髮W(xué)生活做一個(gè)長遠(yuǎn)而有實(shí)踐性的規(guī)劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個(gè)問題引導(dǎo)我的規(guī)劃吧

一,'到四川理工來做什么 '

作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,把握住這三年的寶貴時(shí)光,多學(xué)些自己感興趣的,對未來發(fā)展有益的東西,對今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí),也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個(gè)全而面精,精面又全的人.

1,掌握好專業(yè)的內(nèi)容

我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù),,因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。

2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎(chǔ),但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過不斷的學(xué)習(xí),使我的英語比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階,做到英文像中文一樣熟練.

3,多讀書,讀好書

高爾基說過:'書是人類進(jìn)步的階梯.'浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書,導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄.大學(xué)中,我要多讀一些社會(huì),自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識(shí)面.

4,增加生活閱歷,積極參加各種活動(dòng)

上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書,學(xué)習(xí)中度過的,生活閱歷,動(dòng)手能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺.在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供丁一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。有機(jī)會(huì)的話可以參加各種比賽,名次是其次,關(guān)

鍵是要提高自己的能力,增強(qiáng)自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與不同的人交流.

5,堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.

除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.

四 將來畢業(yè)后做什么樣的人 '

通過三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我希望將來畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,'具有國際視野的綜合性人才'.為了達(dá)到這一目標(biāo),除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,在個(gè)人品質(zhì)方面,也應(yīng)有明確的方向.

1,增強(qiáng)自信心

自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;'相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功.'我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo),并通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn),這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.

2,培養(yǎng)毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以大學(xué)期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成,但每天必須做的計(jì)劃,比如每天跑步.相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍍煉,我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展.

3,學(xué)會(huì)與人交流

人際交流是'現(xiàn)代人的必修課', 良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達(dá)能力相對較弱.大學(xué)期間,各類的講座,輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來,也可以通過各種活動(dòng)多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.

4,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì).只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨(dú)特性.無論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,都要換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.

結(jié)束語

'大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會(huì)更好.

最后,我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來結(jié)束我的文章.

什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),再花更多的時(shí)間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.

很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.

人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì),學(xué)會(huì)做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好.

'天行健,君子以自強(qiáng)不息',也許艱難,然而'志之所向,無堅(jiān)不摧'.

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第3篇 高中人生計(jì)劃書范文

高中三年是人的一生當(dāng)中比較要緊的一個(gè)階段。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。本文是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家整理的高中人生計(jì)劃書范文,僅供參考。

高中人生計(jì)劃書范文

時(shí)光飛逝,三年的初中生活已成為過往,接下來我們將要面對新的學(xué)習(xí)生活以及人生中最重要的考試高考。初中時(shí),學(xué)的知識(shí)比較淺薄,但上了高中,面臨的困難會(huì)更加巨大,高中是我們思維上的飛躍,對于問題要有更深刻的研究。在逐漸開闊的視野中,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)改變,然而各種各樣的問題也會(huì)伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問題,為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向,我們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃。

我會(huì)按照下面幾個(gè)內(nèi)容來適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏:

1.預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說溫故而知新,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)新主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助??磪⒖紩?。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

高中人生計(jì)劃書范文

第4篇 高中人生計(jì)劃書范文精選

高中三年是人的一生當(dāng)中比較要緊的一個(gè)階段,在學(xué)習(xí)上一定要有自己的規(guī)劃才會(huì)有效率,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。本文是小編為大家整理的高中人生計(jì)劃書范文,僅供參考。

高中人生計(jì)劃書范文篇一

時(shí)光飛逝,三年的初中生活已成為過往,接下來我們將要面對新的學(xué)習(xí)生活以及人生中最重要的考試——高考。初中時(shí),學(xué)的知識(shí)比較淺薄,但上了高中,面臨的困難會(huì)更加巨大,高中是我們思維上的飛躍,對于問題要有更深刻的研究。在逐漸開闊的視野中,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)改變,然而各種各樣的問題也會(huì)伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問題,為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向,我們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃。

我會(huì)按照下面幾個(gè)內(nèi)容來適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏:

1.預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助??磪⒖紩?。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

高中人生計(jì)劃書范文篇二

高一年確立目標(biāo)、訓(xùn)練思維。

高中三年后考入品牌高校是你孩子的目標(biāo),也是小孩為之奮斗的動(dòng)力源泉。在實(shí)現(xiàn)過程難免遇到挫折,此時(shí)此刻需要家校緊密配合,拒絕孩子動(dòng)搖目標(biāo)。一中高一年上學(xué)期班主任會(huì)進(jìn)行全員家訪,一是了解孩子在家學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍等,20__屆張崇久同學(xué)(數(shù)學(xué)競賽省一等獎(jiǎng)保送北京大學(xué))對數(shù)學(xué)的熱愛程度,老師通過家訪體會(huì)很深很有感觸的,家里處處可見數(shù)學(xué)書籍,只要休閑就隨手拿起一本就能沉浸在知識(shí)海洋當(dāng)中。第一次競賽(高二年)未能達(dá)到目標(biāo)他始終沒有動(dòng)搖過;另一位參加生物競賽的同學(xué)已獲得省一等獎(jiǎng)加10分資格,她及她父母目標(biāo)是北京大學(xué),但在高三復(fù)習(xí)過程中成績一度向下滑坡,她父母親就有點(diǎn)耐不住,不斷地往下調(diào)目標(biāo)(復(fù)旦,不然就廈大),老師通過與學(xué)生交流得知這一信息后,立即家訪(并跟蹤一段家訪),三方坐下認(rèn)真詳細(xì)分析得失原因,建議家長對孩子信心不能打折,一定要成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,經(jīng)過調(diào)整復(fù)習(xí)策略,最終高考取得671分全省第28名的好成績已被北大預(yù)錄取了。家訪是一中一項(xiàng)重點(diǎn)工作,高中三年不僅要全員家訪,還不定時(shí)根據(jù)孩子情況進(jìn)行家訪,只有家校配合到位孩子才能順利健康成長,這項(xiàng)工作是全市做得最出色的。

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),今天我要告訴大家的不是必須走哪條路,而是讓大家知道有哪幾種選擇。一是參加競賽獲保送達(dá)到目標(biāo)(張崇久、劉經(jīng)懿、石益瑩、黃文元、林嘉揚(yáng)等),二是參加名牌高校自主招生考試獲得加分順利達(dá)到目標(biāo)(陳爾彥、莊嘉赟、鄧琳、王潤等),三是通過三年持續(xù)漸近地努力,通過高考取得優(yōu)異成績達(dá)到目標(biāo)(駱雅婷、林明進(jìn)、王澤坤等),目前已被北大清華預(yù)錄取達(dá)31人,……,不管是想通過哪條路徑達(dá)到目標(biāo),高中不是從9月份的入學(xué)開始,而是從中考后的第一天開始,在進(jìn)入高中前可參加學(xué)科競賽學(xué)習(xí),也可以自學(xué)高中課程(尤其是我校的初高中銜接教材),還可以去學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)上一些課,讓孩子能夠贏在起跑線上。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程還需要一個(gè)寬松的環(huán)境,一中教室尺寸比較大,教室后面有配給每位同學(xué)書柜,尤其高三年每個(gè)班級配2個(gè)教室,上課在主教室,自習(xí)分成兩個(gè)教室,緊張學(xué)習(xí)因?qū)捤森h(huán)境而減輕壓力,這在全市也是唯一的;住宿條件大家可通過參觀領(lǐng)略一下,每間住宿3-4人,有獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺(tái),同學(xué)床鋪在上,下面獨(dú)立書桌、書柜等,這條件連聯(lián)合國教科文組織領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已;學(xué)校周邊環(huán)境是處在市區(qū)中心的鬧中取靜之處,學(xué)生的人身安全得到充分的保障,更能促進(jìn)孩子放松心情,愉快學(xué)習(xí)。

你們平時(shí)工作可能太忙,但每天還是要抽時(shí)間與孩子溝通交流,傾聽孩子的心聲,可以緩解孩子學(xué)習(xí)一天心情,處處顯現(xiàn)溫馨親情,這在孩子成長過程是不可缺少。學(xué)校根據(jù)時(shí)機(jī)組織大型公益活動(dòng)——成長心連心活動(dòng),屆時(shí)家長孩子是一起參加該活動(dòng),20__屆學(xué)生對這次活動(dòng)印象深刻,取得互動(dòng)效益非常顯著。有些心聲想通過文字來交流的,一中就有一個(gè)非常好的交流平臺(tái)——年段管理系統(tǒng),老師、家長、孩子三方都可通過平臺(tái)直接對話和交流,得到市教育局高度贊揚(yáng)。思維訓(xùn)練也要在寬松環(huán)境下才能迸發(fā)火花,才能發(fā)揮自己聰明才智,才能做到降低初高中銜接的臺(tái)階,順利跨過這一檻。

高二年拒絕平庸、扎實(shí)基礎(chǔ)

高一年有新鮮感、高三年有緊迫感,而高二年正處在過渡時(shí)期,如果沒有把握好這個(gè)時(shí)機(jī),將會(huì)平庸渡過而碌碌無為,高二最容易被遺忘的就是“復(fù)習(xí)”,不僅是孩子要復(fù)習(xí)知識(shí),而且家長、孩子一起時(shí)常復(fù)習(xí)目標(biāo)、規(guī)范、良好習(xí)慣等,只有不斷地強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)才會(huì)在高二期間再上一層樓。同時(shí)高二面臨文理分科,文理分科是一種選擇,但絕不是一種逃避,不要誤認(rèn)為自己理科不理想就選文科,也不要自己不喜歡政治等學(xué)科就選理科,而是根據(jù)自己高一時(shí)思維訓(xùn)練程度作出正確選擇,不管選文還是理,高二年關(guān)鍵在于基礎(chǔ)要扎實(shí),基礎(chǔ)包括學(xué)科知識(shí)、答題思維習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法策略、課后的反思等等。

高二也是孩子處于青春時(shí)期,對異性的關(guān)注是正常心理,這階段家長更應(yīng)該要多關(guān)心多觀察孩子行為舉止,留更多的時(shí)間與孩子親切溝通交流,從而轉(zhuǎn)移孩子的注意力和精力,避免早戀發(fā)生,一旦陷入戀愛,又適逢孩子成長過程第三段叛逆期,粗暴干涉勢必造成家庭氣氛緊張,或放任將會(huì)毀掉孩子的未來,最好方法就是堵、防、疏相結(jié)合,關(guān)鍵就在于要常常與孩子溝通,傾聽孩子想法、苦悶,幫助緩解。這時(shí)期不要覺得孩子處處都做不好,而是要拿放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)為主,激勵(lì)為輔,全面關(guān)心孩子,才能緩解孩子的心情,才能敞開胸懷與家長促膝常談。

高三年螺旋上升、勇攀高峰

高三這一年進(jìn)行多輪復(fù)習(xí),測試次數(shù)也增加許多,關(guān)注成績是必不可少也是正確的,孩子一年300多天要保持昂揚(yáng)的斗志是相當(dāng)困難的,所以成績?nèi)〉靡欢〞?huì)有起伏,但要了解到孩子在知識(shí)掌握,答題思維,問題解決等方面上有進(jìn)步就很好,這就是螺旋式上升策略,經(jīng)過多年試驗(yàn)效果很好,家長千萬不必過急,要深入與孩子交流、分析存在問題和坎坷,才能保證孩子有良好心情去復(fù)習(xí)、去挑戰(zhàn)。家長和孩子在高三這一年要緊跟老師的節(jié)奏,往屆部分家長操之過急,把二輪復(fù)習(xí)的資料提前買來要求孩子在一輪時(shí)就用上,效果是適得其反的,同樣要與孩子溝通解決某一問題,最好先與老師聯(lián)系了解到位后才與孩子溝通,才能與老師雙管齊下的教育才管用。

高考對于孩子來說是有點(diǎn)怵,一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到高考其實(shí)是風(fēng)險(xiǎn)最低的選擇(中考的風(fēng)險(xiǎn)比高考大得多),放松心態(tài)鼓勵(lì)孩子向前沖,要能夠讓孩子無后顧之憂往前沖,家長要做精神和物質(zhì)雙重后勤保障工作,物質(zhì)后勤家長都做得很到位,精神后勤一定配合老師才能做得好,一中老師在高三年時(shí)常通過家訪取得三方配合,共商解決方案和策略,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)高一年定下的理想目標(biāo)。

高中人生計(jì)劃書范文篇三

(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以

我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

a)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

c)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

g)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

a)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

c)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

d)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

e)單元復(fù)習(xí)的要求:

a) 本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

c)自我體會(huì):對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后

將其補(bǔ)上,不可懶惰遺忘。

學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃于及總結(jié)

計(jì)劃:把握每一分每一秒,把囤積的問題解決,爭取每過一天吸收一點(diǎn)。把考卷上的要點(diǎn)

逐個(gè)吸收,平日知識(shí)點(diǎn)多鞏固,建設(shè)良好的心理應(yīng)對考試,不緊張過度。

總結(jié):要想取得成功,必須有不一般的奮斗。

人生工作計(jì)劃書(4篇)

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