崗位職責(zé)是什么
行政園長是幼兒園的核心管理角色，負責(zé)全面統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)幼兒園的各項行政管理工作，確保園所運營的高效與穩(wěn)定，為幼兒提供安全、健康、教育質(zhì)量高的成長環(huán)境。
崗位職責(zé)要求
1. 具備出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能夠引領(lǐng)團隊達成目標(biāo)。
2. 深入理解教育政策法規(guī)，確保園所運營符合相關(guān)法律法規(guī)要求。
3. 精通幼兒園的教育教學(xué)理念，能指導(dǎo)教學(xué)團隊提升教學(xué)質(zhì)量。
4. 具備良好的溝通技巧，能夠與家長、教師、員工及社區(qū)建立有效聯(lián)系。
5. 熟練掌握財務(wù)管理知識，確保幼兒園的財務(wù)健康。
6. 有處理突發(fā)事件和危機的能力，維護園所的良好形象。
崗位職責(zé)描述
作為行政園長，日常工作中需關(guān)注以下幾個方面：
1. 制度建設(shè)：建立健全幼兒園的各項規(guī)章制度，確保園所管理的規(guī)范性和公正性。
2. 人員管理：招聘、培訓(xùn)和評估教師及員工，激發(fā)團隊潛力，提升工作效能。
3. 教學(xué)管理：監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，定期評估教學(xué)效果，提出改進建議。
4. 安全管理：制定并執(zhí)行安全措施，預(yù)防和處理安全事故，保障幼兒的安全。
5. 家園共育：組織家長會，與家長保持良好溝通，共同促進幼兒的成長。
6. 資源協(xié)調(diào)：合理調(diào)配園所資源，包括物資、人力和財務(wù)，提高資源利用效率。
7. 公共關(guān)系：維護與社區(qū)、政府部門的關(guān)系，爭取政策支持和資源配合。
有哪些內(nèi)容
1. 策略規(guī)劃：制定幼兒園的發(fā)展戰(zhàn)略，包括長期規(guī)劃和短期目標(biāo)。
2. 環(huán)境優(yōu)化：關(guān)注園所環(huán)境的改善，確保設(shè)施設(shè)備的安全和適宜性。
3. 培訓(xùn)與發(fā)展：定期組織員工培訓(xùn)，提升團隊專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。
4. 財務(wù)管理：編制預(yù)算，控制成本，確保財務(wù)狀況透明且穩(wěn)健。
5. 合規(guī)審查：定期進行自我評估和外部審計，確保園所運營的合規(guī)性。
6. 危機應(yīng)對：建立應(yīng)急預(yù)案，及時妥善處理各類突發(fā)事件，確保園所穩(wěn)定運行。
7. 文化塑造：培育積極向上的園所文化，增強團隊凝聚力和歸屬感。
行政園長的角色涵蓋了幼兒園的全方位管理，既是決策者，也是執(zhí)行者，需要以專業(yè)的知識和敏銳的洞察力，持續(xù)推動幼兒園的發(fā)展，為每一位幼兒的健康成長護航。
行政園長崗位職責(zé)范文
第1篇 幼兒園行政園長崗位職責(zé)任職要求
幼兒園行政園長崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.對幼兒園全面管理負責(zé);
2.貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，依法辦園，以保證幼兒園的可持續(xù)發(fā)展;
3.組織建立并執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、各項工作流程及操作規(guī)范;
4.領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作，定期組織召開幼兒園各項工作會議。
5.根據(jù)幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)招生主管制定年度招生、保生計劃及方案;
6.督檢組織實施招生、保生工作，確保完成運營效益指標(biāo);
7.合理規(guī)劃使用幼兒園經(jīng)費，做好財務(wù)、財產(chǎn)等各項管理工作。
8.對幼兒園計劃、執(zhí)行和督查評估負責(zé)，指導(dǎo)幼兒園各部門制定工作計劃與行動方案，并組織實施、督檢、總結(jié)、評估。
9.幼兒園團隊建設(shè)、負責(zé)調(diào)配工作人員;指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲;
10.對內(nèi)外公共關(guān)系和危機處理負責(zé);
任職要求:
1.40歲以內(nèi)，.本科及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、教育學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)，持有園長證 。
2.8年以上幼兒教育相關(guān)工作經(jīng)驗，至少5年以上大型或知名幼兒園園長經(jīng)驗，由一線教師成長為園長的優(yōu)先。
3.對幼兒園管理和運營熟悉，對幼兒園教學(xué)熟悉，在幼兒教育領(lǐng)域有很強的理論和實踐經(jīng)歷。
4.良好的個人形象，有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，英語能作為工作語言使用。
第2篇 幼兒園行政園長崗位職責(zé)
私立幼兒園行政園長 成都高新區(qū)三立幼兒園 成都高新區(qū)三立幼兒園 寫在最前面的期望:
態(tài)度和能力一樣重要,能夠感受到責(zé)任和愛,才能傳遞責(zé)任和愛。我們期望一位尋求事業(yè)進一步發(fā)展,同時具備強烈責(zé)任感和優(yōu)秀管理能力的同伴的加入。不尖銳,也不圓滑,不忘初心,一路前行。
薪資面議,請展現(xiàn)自己優(yōu)秀的履歷和能力,我們將提供絕對相匹配的待遇。是的,可以提供期權(quán)。
僅招聘有該崗位經(jīng)驗者。
任職要求:
工作其實無外乎認真做人,認真做事,并取得成就。分配好職權(quán),做好內(nèi)外管理,帶動團隊共同成長,呈現(xiàn)良好的教學(xué)成果,做好招生工作。個性爽朗陽光,銳意進取,擁有健康的身體和內(nèi)心的富足,永遠能夠感染并點燃他人的希望。
常規(guī)的一些例行要求:
1、在集團的領(lǐng)導(dǎo)下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作,落實園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。
2、認真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結(jié)推廣,交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實崗位責(zé)任制。
5、負責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進行思想教育,檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,及時督促維修指導(dǎo),有人員及時增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進行安全檢查。
7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情 況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定行政后勤工作計劃,并進行工作總結(jié)
12、負責(zé)抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,提高烹調(diào)技術(shù),協(xié)助園長,合理地安排好后勤人員工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
13、業(yè)務(wù)園長因公外出,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或因病休息時全面負責(zé)幼兒園的各項工作。
第3篇 行政園長崗位職責(zé)
行政園長 博思美邦(北京)教育咨詢有限公司 博思美邦(北京)教育咨詢有限公司,morecare茂楷,博思美邦 職責(zé)描述:
1.在幼兒園法人的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)全園的行政、業(yè)務(wù)和思想政治教育工作,團結(jié)全體 老師,執(zhí)行國家的政策法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,領(lǐng)導(dǎo)全體工作人員,全面完成幼兒園的各項工作任務(wù)(園內(nèi)教師培訓(xùn)、教育教學(xué)、招生)。
2.制訂全園的工作計劃,定期召開園務(wù)會議,抓好幼教的各個環(huán)節(jié),保證幼兒教育的質(zhì)量。
3.主持全園的教養(yǎng)工作,衛(wèi)生保健工作、安全保衛(wèi)及其他工作。
4.負責(zé)對全園工作人員的聘任(用)和調(diào)配工作,指導(dǎo)、檢查和評估教師及其他工作人員的工作。
5.負責(zé)辦好幼兒食堂,確保幼兒的健康成長。
6.堅持勤儉辦園的方針,管理好園舍、設(shè)備、經(jīng)費和園內(nèi)綠化。
7.負責(zé)召開家長會,聽取家長的意見和要求,爭取家長對幼兒園工作的支持。
任職要求:
持有園長證,豐富的國際園所管理和運營經(jīng)驗;
有前瞻性和計劃性,能夠提前一步設(shè)想園所發(fā)展,并根據(jù)需求制定發(fā)展規(guī)劃;
看好0-3歲行業(yè)前景 ,認同公司教育理念和核心價值觀;
搞壓能力強,反脆弱性強,有團隊影響力。
