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崗位職責是什么
幼兒園班主任是幼兒園教育團隊的核心成員，主要負責班級的日常管理和教育教學工作，以促進幼兒的全面發(fā)展為目標。
崗位職責要求
1. 具備良好的教育專業(yè)素養(yǎng)，熟悉幼兒身心發(fā)展規(guī)律。
2. 擁有愛心、耐心和責任心，善于與幼兒溝通交流。
3. 能夠制定并實施符合幼兒年齡特點的教學計劃。
4. 熟練掌握班級管理技巧，營造積極、安全的班級氛圍。
5. 能夠與家長建立有效溝通，共同參與幼兒的教育。
崗位職責描述
幼兒園班主任的角色不僅僅是教師，更是幼兒成長的引導者和伙伴。他們需要通過各種活動和教學手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)良好的生活習慣和社會技能。他們需要關(guān)注每個孩子的個體差異，提供個性化指導，確保每個孩子都能在關(guān)愛和尊重的環(huán)境中健康成長。
有哪些內(nèi)容
1. 教學組織：設計并執(zhí)行豐富多樣的教學活動，如故事講述、手工制作、音樂舞蹈等，以促進幼兒的智力發(fā)展和藝術(shù)感知。
2. 班級管理：維護班級秩序，確保幼兒的安全，處理班級內(nèi)的矛盾和沖突，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和合作精神。
3. 個別指導：針對每個幼兒的特性和需求，進行個別輔導，幫助他們克服困難，提高自我能力。
4. 家園合作：定期與家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，聽取家長建議，共同制定教育策略。
5. 環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設溫馨、富有教育意義的班級環(huán)境，激發(fā)幼兒的探索欲望和創(chuàng)新思維。
6. 團隊協(xié)作：與配班教師、保育員等密切配合，共同完成教育教學任務，提升團隊整體效能。
7. 持續(xù)學習：不斷更新教育理念和方法，參加專業(yè)培訓，提升自身的教育教學水平。
幼兒園班主任的工作是一項充滿挑戰(zhàn)和喜悅的任務，他們的付出和努力將深深影響著每一個幼小的生命，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。
幼兒園班主任崗位職責范文
第1篇 幼兒園班主任崗位職責任職要求
幼兒園班主任崗位職責
幼兒園副班主任 深圳博林集團有限公司 深圳博林集團有限公司，博林崗位要求:
年齡:30歲以下
學歷:有經(jīng)驗者大專及以上學歷;應屆畢業(yè)生本科及以上學歷。
條件:熱愛幼兒園工作，有教師資格證，品貌俱佳，善于溝通，熱情大方，有耐心和愛心，有一項或多項技能特長，有國外留學經(jīng)歷、英語口語流利者優(yōu)先。
薪資:8-13萬/年(不含教育局發(fā)放部分)
福利:優(yōu)質(zhì)培訓，五險一金，帶薪寒暑假，其它。
第2篇 幼兒園班主任崗位職責-5
幼兒園班主任崗位職責5
1、全面負責本班教育教學、衛(wèi)生保健、財產(chǎn)保管、家園合作等工作,根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃,并認真執(zhí)行,學期末寫出本班保教工作總結(jié)。
2、帶領(lǐng)本班教師認真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活,注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng),確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會,共同商討班內(nèi)存在的問題,制定切實可行的措施,用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內(nèi)的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰,發(fā)現(xiàn)本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則,有顧全大局、無私奉獻的精神,自覺遵守并督促教師遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習,不斷提高自身素質(zhì)及班級管理水平,定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識,教育和督促班內(nèi)教師堅守崗位,遵守各項安全制度,防止意外事故的發(fā)生。
9、主動做好家園共育工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,和配班教師一起認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,爭取家長理解和支持。
第3篇 h幼兒園班主任崗位職責
一、根據(jù)本園的教育層次目標,結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調(diào)整、補充。制定班級計劃,幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作:
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。
2.每學期第三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4.每周四完成下周安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6.積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
7.努力學習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習,勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
8.擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
1.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務。
4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作,接受檢查和指導。
三、開展家長工作:
1.每學期對每個幼兒家訪1-2次,并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3.每學期召開一次家長會。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
第4篇 幼兒園班主任崗位職責-4
幼兒園班主任崗位職責4
一、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)本園的教育層次目標,結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)、幼兒學期發(fā)展目標并組織實施、評估工作。
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。
2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃,最后一周完成幼兒評估記錄,寫出質(zhì)量較高的學期教育工作總結(jié)。
3.每月30日前完成上月班的工作小結(jié),制定完成下月的教學計劃、目標。
4.與班級教師一起共同確定下周工作重點,每周四完成下周重點工作安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄,觀察并記錄幼兒發(fā)展情況,認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境。
2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作,對損壞物品及時報修,對丟失物品及時上報。
3.對幼兒態(tài)度要和藹可親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護理等工作。
4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操,組織班級大活動(如郊游活動.家長會.親子活動等)。
5.認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
6.堅持幼兒教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7.處理好幼兒事務,堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接,家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8.嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。出現(xiàn)安全事故要及時通知園領(lǐng)導和家長,并做好正確的前期處置工作。
9.定期向園長匯報工作,接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1.做好家長工作,及時更新家長宣傳欄內(nèi)容,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法。每周五向家長公布下周計劃安排,以便家長心中有數(shù),積極配合。
2.家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調(diào)查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。
第5篇 幼兒園班主任崗位職責
幼兒園中教班主任 深圳市冠萃教育科技有限公司 深圳市冠萃教育科技有限公司,冠萃 職責描述:
1. 認真貫徹國家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。
2. 與班級保教團隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。
3. 熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標, 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。
4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學工作,按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結(jié)反思。
5. 做好教學活動前的備課、教學準備、材料提供及組織教學活動時的教學安全,做到全體關(guān)注與個別指導相結(jié)合,做好和課程及教育教學相關(guān)的觀察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。
1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。
2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。
3. 負責帶領(lǐng)班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設等工作。
4.與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。
5. 按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。
6. 認真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓、講座,重要學習活動要及時進行總結(jié)、反思和分享。
7.完成班務及教育教學相關(guān)的其他工作。
任職要求:
1. 學前教育、心理學、教育學及相關(guān)專業(yè),大?；蛞陨蠈W歷。
2. 教師資格證、普通話等級證等幼教從業(yè)資質(zhì)齊全。
3. 熱愛幼教,性格溫和,熱情、陽光,自信,善于溝通,富有親和力。
4. 了解幼教特點和當前主流幼教思想,熱愛幼教工作。
5. 領(lǐng)悟力、學習力強,善于與他人合作,有團隊意識
6. 思路清晰,做事有計劃,能合理安排工作內(nèi)容,主動思考,能獨立解決問題,善于反思,重視自我專業(yè)能力提升。
7. 3年以上省、市或中大型國際/雙語幼兒園同崗工作經(jīng)驗。
8. 英文良好或有音樂、舞蹈或國學、美術(shù)專長者佳。
