教導崗位職責20篇

崗位職責是什么

教導崗位，也稱為教育指導員或教學導師，是一個專注于引導、支持和提升學生學習過程的專業(yè)角色。這個崗位的核心在于通過有效的教學策略和方法，幫助學生實現(xiàn)個人成長和學術(shù)成就。

崗位職責要求

1. 熟悉課程內(nèi)容：教導人員需要對所教授的學科有深入理解，能夠清晰、準確地傳達知識。

2. 教學技巧：具備良好的溝通技巧，能激發(fā)學生的學習興趣，引導他們積極參與課堂活動。

3. 學生評估：能夠定期評估學生的學習進度，識別他們的強項和弱點，制定個性化教學計劃。

4. 關(guān)注個體差異：尊重每個學生的獨特性，理解并適應(yīng)他們的學習風格和需求。

5. 家校合作：與家長保持良好的溝通，共同促進學生的發(fā)展。

6. 持續(xù)學習：不斷更新教育理念，掌握最新的教學方法和技術(shù)。

崗位職責描述

教導崗位的工作日常包括設(shè)計和實施教學計劃，組織課堂討論，進行個別輔導，以及參與課外活動的指導。教導人員需關(guān)注學生的情感健康，創(chuàng)建一個積極、支持性的學習環(huán)境，鼓勵學生提出問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。此外，他們還需定期參加教師會議，與其他教育工作者分享最佳實踐，以提高整體教學質(zhì)量。

有哪些內(nèi)容

1. 課程設(shè)計：根據(jù)課程大綱和學生水平，制定富有挑戰(zhàn)性和吸引力的教學方案。

2. 課堂教學：運用多樣化的教學策略，如小組討論、項目研究、實驗演示等，確保學生積極參與。

3. 學習支持：為學習困難的學生提供額外輔導，幫助他們克服障礙。

4. 評估與反饋：定期進行測試和評估，提供詳細的反饋，幫助學生了解自己的進步。

5. 家庭聯(lián)絡(luò)：通過家長會、電話或電子郵件，及時向家長通報學生的學習情況，尋求合作支持。

6. 專業(yè)發(fā)展：參加研討會、工作坊，提升自身的教育理論和實踐能力。

7. 心理關(guān)懷：關(guān)注學生的情緒狀態(tài)，提供必要的心理支持，建立信任的師生關(guān)系。

教導崗位的工作涵蓋了教育的多個層面，旨在通過全方位的支持，幫助每一個學生發(fā)揮潛力，實現(xiàn)全面發(fā)展。在這一過程中，教導人員不僅是知識的傳遞者，更是學生成長道路上的重要引路人。

教導崗位職責范文

第1篇 教導處分管教學主任崗位職責內(nèi)容

1.協(xié)助教導處主任負責教導處工作,主持教導處的日常工作。

2.根據(jù)學校工作計劃,協(xié)助分管校長制訂教學工作計劃,制訂教學、教務(wù)和教學后勤各部門的規(guī)章制度。

3.主持召開處室會議,研討、協(xié)調(diào)和安排教學、教務(wù)及教學后勤等各項工作。負責處理教務(wù)處往來函件。協(xié)調(diào)教務(wù)處的對外交流。負責組織安排實習生的教育教學實習工作。管理、使用好教務(wù)處圖章。

4.組織制訂各種教學儀器、設(shè)備、資料、教學用書和用品的添置計劃,報主管副校長審核,報校長審批。

5.做好教學日常管理工作:

(1)負責每學期課程的設(shè)置和調(diào)配,合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表,負責制定課程設(shè)置表,編制學?？傉n程表、作息時間表、課外活動表等。

(2)安排好校內(nèi)各類考試的內(nèi)容、科目、時間,組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質(zhì)量分析工作。負責各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。

(3)負責做好各種排課調(diào)課工作。安排代課老師。

6.負責教研組工作:

(1)落實每學期的教研工作計劃,主持兩周一次的教研組長工作會議。

(2)積極開展教學改革,提高辦學質(zhì)量,努力形成學校的教學特色。

7.負責落實教學常規(guī),檢查、督促教師落實教學常規(guī),勤檢

第2篇 教導處主任崗位職責范本(九年義務(wù)教育)

協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務(wù)及教學后勤工作。

1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢

第3篇 教導主任助理崗位職責

教導處主任職責; 第一條 教導處的宏觀調(diào)控,加強對教學業(yè)務(wù)的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務(wù)管理和學生教育管理工作,包括制定和執(zhí)行學校的教學計劃、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各課室的職能工作。 第二條 負責學校的教學質(zhì)量評估、參與實際的勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。 第三條 結(jié)合辦學特性,統(tǒng)籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等,以及校本課程的開發(fā)(含特色學校課程設(shè)置等)工作。 第四條 組織有關(guān)人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項,促使半工半讀的教學特色有效形成,并進行推廣宣傳。 第五條 負責學校的招生、新生報到等工作。 輔導員; 第一條制定班主任工作計劃,確定工作思路和重點,安排好開展工作的順序和時間,抓好班級風氣。 第二條確定班級奮斗目標,建立班規(guī),有計劃地開展班級工作,培養(yǎng)學生,提高學生自理能力。 第三條督促、檢查學生遵守《大學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;督促、檢查學生遵守《半工半讀規(guī)范》和點動信息服務(wù)學學院的各項規(guī)章制度; 三、學習/工作方法指導 掌握學生的學習/工作情況,立志成才教育,積極支持科任教師,指導和督促為目的,端正學習/工作態(tài)度、摸索學習/工作規(guī)律,改進學習/工作方法,養(yǎng)成良好的學習/工作習慣,使學生不斷成為社會人才。, 高薪誠聘

第4篇 中學教導助理崗位職責（4）

中學教導助理崗位職責(四)

1.負責各類文件、材料的收發(fā)、登記、送閱、催辦、整理和保管工作,按“學校等級評估“要求,收集、整理、保管除財務(wù)帳表之外的學校所有檔案資料,保證資料齊全(平時收集,每月例行一次收集,每期一次整理歸檔)。

2.編制作息時間表,全校課程表及各種記錄檢查表冊,并力求科學、實用、美觀。按時布置、收集、統(tǒng)計、整理各種表冊、資料(包括教師、學生、行政事務(wù)日常管理等用表)。

3.及時安排調(diào)課、代課、補課、考試等工作,并作好記錄,每月統(tǒng)計一次。

4.填發(fā)學生證,學生校牌,公布有關(guān)事項、通知。負責教師檔案,學生學籍冊,畢業(yè)證書及各類獎品,每月公布一準師生考勤。

5.協(xié)助做好頒發(fā)、清點、記錄工作,管理、眼操早操、上課響鈴、電話、接待、辦公室的布置工作。

6.負責做好有關(guān)會議的會務(wù)準備工作和記錄工作。

7.協(xié)助團隊負責人每月編輯一期“師生先進事跡”介紹(宣傳欄)。

8.協(xié)助行政做好學期開學,結(jié)束的有關(guān)工作,完成領(lǐng)導交給的其它任務(wù)。

第5篇 中學教導主任崗位職責（5）

中學教導主任崗位職責(五)

1.協(xié)助校長組織教師學習,貫徹教育方針,教學計劃和大綱以及上級的有關(guān)指示,并結(jié)合本校實際創(chuàng)造性地實施、協(xié)助組織每兩周一次的教師例會?？偨Y(jié)和布置每周的學校工作。

2.開學前完成制訂學校教學工作計劃,報校長審批后執(zhí)行,負責安排各項教學活動(課內(nèi)、課外),制訂教學常規(guī)制度,建立日常的教學秩序,抓好教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

3.落實教學工作常規(guī),培養(yǎng)良好教風,組織每月一次的常規(guī)教學檢查,檢查教學計劃的執(zhí)行情況,教師備課、上課、批改作業(yè)和輔導等工作。幫助教師解決教學困難,改進教學,督促每月一次的單元考試和過分工作。加強畢業(yè)班的教學管理工作。

4.組織教學調(diào)查活動,有計劃地深入課堂聽課,每月召開一次學生座談會,了解教學效果和存在的問題,開展評教活動,分析學習質(zhì)量,指導學生的學習方法。組織學生學習《學習常規(guī)》,強化《常規(guī)》習慣的養(yǎng)成。全期至少抽查一次《學習常規(guī)》的學習情況,組織1-2次教學質(zhì)量抽查,并公布結(jié)果。

5.領(lǐng)導教研組工作,督促指導教研組制訂計劃,負責檢查,登記教研組每周的工作情況。指導各組的教研活動,組織全校性公開課和教研經(jīng)驗交流會。每月召開一次教研組長例會,總結(jié)、研究和布置工作。

6.組織開發(fā)各科課外興趣小組活動,協(xié)助科組長落實活動課題、形式、時間和指導教師。督促和配合科組長開展討論、競賽、展覽、表演、科技、參觀等第二課堂活動,豐富課余生活,拓寬學生視野,培養(yǎng)全面人才。

7.負責領(lǐng)導教導處的常務(wù)工作:

⑴編制作息時間表,全校課表、記錄冊、學籍卡、教學檢查用表等。

⑵教學用書、圖書、報刊、學生作業(yè)本的訂購、發(fā)放工作。

⑶全校師生的考勤,每月統(tǒng)計公布一次,及時安排調(diào)課、代課、補課。

⑷負責教師的業(yè)務(wù)分工,健全教師業(yè)務(wù)檔案。

⑸管理在校生的學籍,審核轉(zhuǎn)學(進、出)、升學、復學、請假等,統(tǒng)計考試成績材料,安排補考。

⑹負責初一新生的招生、入學工作。

⑺負責組織畢業(yè)生的升學考試,成績統(tǒng)計和升學工作。

⑻收集各種教學、教研及會考信息。

⑼協(xié)調(diào)學期結(jié)束的全盤工作(包括教導處內(nèi)務(wù),教學工作,德育工作和體衛(wèi)工作)。

8.指導教師的業(yè)務(wù)學習和文化進修,指導教師撰寫教學論文。結(jié)合崗位有計劃地培養(yǎng)骨干教師,協(xié)助校長做好教師文化、業(yè)務(wù)的考核工作。負責收集和整體的教職工的日常工作情況表。

9.領(lǐng)導圖書室、閱覽室、資料室、文印室、實驗室、電教室、音體美器材室及其它專用室場的工作,督促有關(guān)人員樹立服務(wù)思想,主動工作,并根據(jù)教學需要作好這些部門的建設(shè)規(guī)劃,報校長審批。

10.期末寫好教學工作總結(jié),按學校等級評估的要求,做好有關(guān)教學資料的收集,整體和建檔工作。并定期送交檔案室資料保管員歸類存檔。

11.負責推普工作。

12.負責督促科組長及老師完成崗位任務(wù),并實現(xiàn)工作目標,負責優(yōu)秀科組,優(yōu)秀科組長和優(yōu)秀教師的提名,報校長審批。

13.按時參加每周的行政例會,向行政會匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見,反映學校情況,協(xié)商下周工作,接受并努力完成校長布置的其它工作。

第6篇 教導處分管教科研副主任崗位職責

1.負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作，擬訂、實施學校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。

2.組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導教師開展課題研究活動和總結(jié)研究經(jīng)驗。組織開展各種學術(shù)交流活動，每年組織一次論文交流會和學術(shù)交流活動。

3.組織辦好校報及科研刊物，完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息，定期為校長決策和教師開展科研提供信息。

4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作，做好見習教師在教學上的培養(yǎng)、考核、定級工作，根據(jù)上級要求安排教師的崗位培訓。

5.負責校級教壇新秀的考評工作，做好區(qū)、市級教壇新秀的推薦工作。

6.負責做好引進教師的教學業(yè)務(wù)考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。

7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。

8.負責安排第二課堂教學，負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結(jié)。

負責校內(nèi)外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統(tǒng)計歸檔工作。

9.協(xié)助分管校長制訂師資培訓計劃，負責教工的業(yè)務(wù)培訓。組織教師和教育后勤職工進行現(xiàn)代教學技術(shù)等業(yè)務(wù)培訓。不斷提高教師使用現(xiàn)代教學技術(shù)的水平和教學后勤職工的服務(wù)質(zhì)量。

10.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。

第7篇 教導處崗位工作職責

篇一:教導處工作職責范文

教導處是學校教學工作的重要職能部門和具體管理部門,教導處主任負責主持教導處的日常工作,整個工作分教務(wù)、政教、教科研三塊,副主任協(xié)助主任做好分管工作,具體職責如下:

一、教務(wù)

1、協(xié)助校領(lǐng)導擬訂并具體實施全校的教務(wù)工作計劃。

2、擬定教學工作計劃和各科教師的學期授課計劃,組織教師開展相應(yīng)的教研活動。布置教師規(guī)范備課,認真教學。具體負責教學工作的檢查,不定期檢查課堂教學和學生的學習情況,及時總結(jié),交流教學經(jīng)驗,提高教學質(zhì)量。做好學生的成績考核、登記工作。

3、組織安排學生的課外活動。

4、管理實驗室、電教室、圖書館等必要的教學場所,組織檢查儀器、設(shè)備、圖書資料的合理使用和保管。

5、合理安排學習和休息時間,編制課程總表,負責處理教師的聽課、調(diào)課、代課等項工作,組織好期中、期末考試工作,及時了解學生情況,調(diào)整學生負擔。

二、政教

1、擬定和組織實施學校的德育工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結(jié)匯報。

2、協(xié)助校長選配班主任,審批班主任工作計劃,定期召開班主任會議,指導檢查班主任工作,組織學習和交流經(jīng)驗,提高班主任的理論水平與業(yè)務(wù)水平。

3、負責學生的政治思想工作,指導少先隊的工作,積極開展爭創(chuàng)文明班級、先進班級集體活動。

4、注意掌握學生思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的情況,及時提出加強思想政治教育工作的意見。

5、組織班主任搞好學生的操行評定和評選各類優(yōu)秀學生的活動,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

6、組織開展班際競賽活動,負責學校的紀律、衛(wèi)生、生活、勞動管理工作,努力創(chuàng)造良好的校風。

7、積極培訓學生干部和各方面的積極分子,努力爭取校外教育機構(gòu)和有關(guān)部門的配合,開展有益于學生身心健康的教育活動。

8、抓好保衛(wèi)工作,作好安全教育,收集整理有關(guān)政教方面的檔案資料。

9、負責招生、編班工作。負責學生的操行評定、總結(jié)評比工作及學籍管理工作等,建好學生檔案。

三、教科研

1、擬定和組織實施學校教育科研計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結(jié)匯報。

2、組織學校教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣以及向有關(guān)部門推薦立項課題等管理工作。做好課題檔案工作。保證學校教育活動正常健康地開展。

3、普及教育科學,組織、推動教育理論學習。組織開展教師教育理論水平和科研能力的考核與評估。組織、參與或接受有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達的課題研究活動,推動學校教育改革,體現(xiàn)“科研興?！钡乃枷?。

4、負責教育信息收集和管理工作,根據(jù)本校實際積極學習和推廣先進的教學理念,為教師提供信息和教育科研情報資料,做好校際間的信息和業(yè)務(wù)交流。

5、加強與有關(guān)業(yè)務(wù)部門的聯(lián)系,接受上級業(yè)務(wù)部門的指導,完成有關(guān)教科研任務(wù)。

篇二:教導處工作職責

教導處在校長領(lǐng)導下,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學和德育工作,其具體職責是:

1、制定全校教學工作計劃,建立教學常規(guī)和正常的教學秩序,保證教學計劃的執(zhí)行。

2、領(lǐng)導教研組工作,幫助教研組制定具體的教研計劃,領(lǐng)導各教研組的教學研究活動,總結(jié)交流教學經(jīng)驗。

3、組織教師學習和貫徹教學大綱,制定教學計劃,研究教學內(nèi)容,提高教學質(zhì)量。

4、檢查教師教學和學生的學習情況以及教學計劃的執(zhí)行情況,經(jīng)常聽課,檢查教師的備課筆記和學生的各科作業(yè),組織好期中、期末考試。

5、經(jīng)常召開部分教師和學生座談會,了解教師在教學過程中存在的問題,幫助教師不斷改進教學。

6、組織教師學習和進修,檢查進修計劃的執(zhí)行情況,交流學習、進修的經(jīng)驗和成果。

7、協(xié)助教師對學生進行思想政治教育,幫助教師開展以《中學生守則》為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育,愛國主義教育,革命理想教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,使學生樹立良好的校風和學風。

8、指導和協(xié)助班主任和教師做好班級工作,總結(jié)交流經(jīng)驗,進行定期考評,落實獎懲制度。

9、了解學生學習和生活情況,幫助班主任和學生處理工作、學習中的問題,促進教學相長。

10、協(xié)助工會、共青團、少先隊、學生會的工作,統(tǒng)一安排和開展各項有益的課外活動,開辟第二課堂,豐富學生課余生活。

11、協(xié)助校長領(lǐng)導好學校體育工作,積極開展群眾性體育活動,協(xié)助校長組織好全校性的體育運動會。

12、加強師生保健工作,定期對師生進行健康檢查,建立師生健康檔案。

篇三:上海民辦楊浦實驗學校

(一). 教導處職能

是學校的教學業(yè)務(wù)管理部門,負責實施日常教學、教師隊伍、教務(wù)、考務(wù)、學籍管理等教學管理。教導主任由校長任命,其工作對校長負責。

1. 執(zhí)行校長和校務(wù)會議決定,堅定地貫徹實施學校辦學宗旨,以辦學宗旨統(tǒng)率全體教師的教育思想。

2.教學質(zhì)量管理:對教學質(zhì)量進行調(diào)查,并采取相應(yīng)的措施。

3.教師隊伍管理:根據(jù)校長室指示,起草教師工作條例,制定教師的配備、引進、培訓、考核等工作計劃目標,并組織實施。

4.教學規(guī)范管理:制定教學工作規(guī)范,并組織實施。

5.課程管理:起草課程設(shè)置整體方案,制定課程計劃,并組織實施。

6.教研組建設(shè)管理:任命教研組長;根據(jù)教研組長提名,任命必修課備課組長;制定教研組工作要求和教研組長、備課組長崗位職責,并組織實施。

7.教務(wù)管理:根據(jù)課程計劃完成排課工作;根據(jù)調(diào)課管理辦法安排調(diào)課,

(二)教導處崗位職責

教導處以學校倡導的“誠、毅、勤、勇”四字校風為宗旨,實行崗位責任制,塑造“務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取、高效協(xié)作”的工作作風,創(chuàng)設(shè)分工協(xié)作,團結(jié)奮斗的工作氛圍,確立良好的工作形象。通過對教學過程、目標的管理,為每一位學生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)。崗位職責如下:

一.崗位一:主任

1.貫徹實施學校辦學方案,執(zhí)行校長和校務(wù)會議決定,主持部門全面工作,向校長負責,并向校長和校務(wù)會議匯報工作。

2.根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合學校的教學實際,負責起草實施課程設(shè)置整體方案,檢查落實教學常規(guī)管理,保證教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。

3. 處理、協(xié)調(diào)與學校其他部門相關(guān)的工作,并安排本部門落實解決。

4.協(xié)助校長配置各學科、年級任課教師,根據(jù)需要推薦任聘任職教師,并負責考核。對教師任課調(diào)整有建議配置權(quán),對教研組長有任免權(quán)。協(xié)助政教處確定班主任人選。

5.負責編排學校的作息時間表和各年級課程表,具體安排學校住宿生晚自修工作時間、內(nèi)容和人員。在執(zhí)行過程中有權(quán)進行調(diào)整。

6.對教師的臨時請假,要做好代課安排。

7. 深入教學第一線了解教學動態(tài),負責撰寫教學工作日志,定期向校長匯報。

8.定期組織家長會、學生座談會,及時收集教學反饋意見,作好記錄,重要情況,及時向校長匯報。

9.制訂教師隊伍建設(shè)階段目標和實施細則,檢查教師教學工作,并進行考核。

10.負責建立教學檔案、學籍管理制度,組織好各項教學統(tǒng)計報表的填寫和上報。

11.負責學生選修課、活動課、興趣課的安排和管理。

12.學校管理制度規(guī)定的需由主任負責的工作。

13.完成校長交辦任務(wù)。

二. 崗位二:副主任

1. 貫徹實施楊浦實驗學校辦學方案,協(xié)助主任工作,并向主任負責、報告工作。

2.對學校高中教學常規(guī)實施全面管理,包括課堂教學、教務(wù)、考務(wù)等日常管理工作。

3.對高中教學常規(guī)的執(zhí)行情況定期分析、通報,及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題,并進行妥善處理。

4.召集高中年級組長、教研組長及其他工作會議。

5.完成部門工作規(guī)劃和學期(學年)工作任務(wù)。

6.有關(guān)制度規(guī)定的工作及臨時工作任務(wù)。

三. 崗位三:副主任

1.貫徹實施學校辦學方案,協(xié)助主任工作,并向主任負責、報告工作。

2.對學校初中教學常規(guī)實施全面管理,包括課堂教學、教務(wù)、考務(wù)等日常管理工作。

3.對初中教學常規(guī)的執(zhí)行情況定期分析、通報,及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題,并進行妥善處理。

4.召集初中年級組長、所分管教研組組長及其他工作會議。

5.完成部門工作規(guī)劃和學期(學年)工作任務(wù)。

6.負責初中各年級學生考試、考查競賽與活動的具體工作,并作出質(zhì)量分析報表。

7.深入教學第一線了解教學動態(tài),并及時反饋。

8.定期組織檢查學生作業(yè)和教案抽查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

9.負責安排文印、教學書籍的領(lǐng)發(fā)及登記。

四. 崗位四:教務(wù)員a

1.貫徹實施楊浦實驗學校辦學方案,根據(jù)崗位職責開展日常工作,向主管負責。

2.根據(jù)準確無誤、符合規(guī)律、合情合理、秉公辦事的要求,在開學一周前,協(xié)助排好課表,并輸入電腦,根據(jù)調(diào)配管理要求做好平時的調(diào)課工作。

3.根據(jù)考試日程安排,排好考場和監(jiān)考教師。

4. 根據(jù)主管安排,組織學生問卷調(diào)查,并進行適當統(tǒng)計分析。

5. 完成教導處事務(wù)工作和臨時工作任務(wù)。

五教務(wù)員b

1. 貫徹實施學校辦學方案,根據(jù)崗位職責開展日常工作,向主管負責。

2. 定期對學生成績進行分析,做好期中、期末的質(zhì)量分析統(tǒng)計工作。

3. 遵照上級有關(guān)部門規(guī)定,做好日常學籍管理工作。

4. 根據(jù)學校實際情況,為學生選擇合理的保險項目,并做好相應(yīng)工作。

5. 及時做好教育、教學用書的征訂、發(fā)放工作。

6. 負責畢業(yè)生的檔案管理、升學報名等工作。

篇四:教導處工作職責

一、教導處職責范圍

教導處是學校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機構(gòu),在分管校長的領(lǐng)導下開展工作。其主要職責如下:

1、組織制定全校各專業(yè)教學計劃,課程教學要求,各項教學管理規(guī)章制度和教學文件,報分管校長批準后組織實施。

2、安排學期、學年教學任務(wù)及工作計劃,編排教學課程、實習實踐安排及作息時間表,學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。負責為教師提供各種必要的教學服務(wù),包括教學器材、資料的提供,教學輔助人員的安排與調(diào)度,臨時性教學活動及人員調(diào)整等工作,保證正常的教學秩序。

3、組織召開教務(wù)會議,研究處理日常教務(wù)管理工作,及時分析和解決教學工作中出現(xiàn)的問題,搞好材料準備、教學資料的文印等工作。

4、指導教研組工作與教研組一道組織開展教學研究活動,搞好課程改革、經(jīng)驗交流、論文撰寫及交流等工作。

5、統(tǒng)籌和管理學校微機房、儀器室、圖書室、體育器材室。負責對教材及其它教學器材的購置計劃及保管使用的管理工作。

6、負責組織各類學科競賽、技能競賽等活動,搞好對口升學的復習安排,以及統(tǒng)考和各類考證工作。

7、配合招生安置辦公室搞好招生工作,作好學生學籍管理工作。

8、負責有關(guān)教學文件資料、教師業(yè)務(wù)檔案、學生檔案資料的管理工作。

9、負責對教學工作的開展及完成情況進行全面總結(jié),對于存在的問題提出改善或改進的意見和建議。

10、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

二、教導處主任崗位職責

在分管校長的領(lǐng)導下,主持開展教導處的工作,具體工作職責如下:

1、按照上級規(guī)定的教學計劃、教學大綱及有關(guān)教學法規(guī)文件,結(jié)合學校的實際,組織制定實施性教學計劃、教學要求、工作計劃及各項教學管理制度;牽頭進行專業(yè)調(diào)整、教改方案的論證實施。

2、加強教學常規(guī)管理,保持正常的教學秩序。檢查指導、協(xié)調(diào)各專業(yè)的教學工作,完成各類教學任務(wù)。

3、指導教研組開展教研活動,改進教學方法,抓好教科研和教學改革,提高教學水平。

4、協(xié)調(diào)任課教師的安排,組織對教師教學質(zhì)量的檢查、考核和經(jīng)驗交流;管好教師業(yè)務(wù)檔案。

5、加強對機房、儀器室、圖書室、體育器材室的管理,抓好第二課堂工作。

6、協(xié)助招生安置辦公室搞好招生工作,作好學籍管理工作。

7、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

三、教導干事崗位職責

在教導處主任的領(lǐng)導下開展工作,其職責如下:

1、按班編制全?？傉n表。

2、負責教學檔案、教師業(yè)務(wù)資料的收集、登記、整理、轉(zhuǎn)交管理工作。

3、組織試卷、監(jiān)印、裝訂、保管、收集、封存工作。

4、負責教材以及其它教學器材的保管,發(fā)放等管理工作。

5、負責學生的各種資料的整理,作好學籍管理工作。

6、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

四、打印員崗位職責

1、負責各處室安排的打印任務(wù),保證打印及時、規(guī)范和質(zhì)量要求。

2、作好文件、試卷打印的保密工作。

3、作好文檔復印的統(tǒng)計工作。

4、愛護和正確使用設(shè)備,負責打印設(shè)備的日常維護,注重材料節(jié)約。

5、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

五、機房管理員崗位職責

1、嚴格遵守學校對計算機房提出的的各項管理制度。 樹立為教學服務(wù),為師生服務(wù)的思想。

機房管理員是機房使用的組織者和管理者,確保機房的正常運轉(zhuǎn)和合理使用,為其主要職責。

2、認真負責計算機房的各種設(shè)備、機器的日常維護工作,確保老師對計算機房的正常使用。

發(fā)現(xiàn)計算機故障,應(yīng)及時排除。計算機的硬、軟件出現(xiàn)故障,不能自行排除的及時向教務(wù)處匯報,并催促維修人員及時修理,不得隨意影響教學,較重大的事故及時向校長報告。

3、參加計算機教研組、教務(wù)處進行的相關(guān)活動,并完成布置的相關(guān)任務(wù)。

4、提醒學生和來機房上課的老師注意遵守計算機房的管理制度,并配合來計算機房上課的老師的有關(guān)工作。

5、做好機房的安全工作,嚴防機房失竊、失火等事故的發(fā)生,切實注重師生用電安全。計算機房管理人員必須會正確、快速地使用滅火機。

6、不得讓無關(guān)人員隨意進入機房,不得讓非操作人員上機操作和撥弄機房內(nèi)的各種開關(guān)。

7、及時發(fā)現(xiàn)工作中的有關(guān)問題,及時向校領(lǐng)導提出合理的改進意見供領(lǐng)導工作參考。

8、每周結(jié)束后,必須認真檢查計算機房內(nèi)的所有機器是否已正常關(guān)閉,并及時處理問題,切斷電源,關(guān)好門窗。

9、學期結(jié)束時,對機房的各種設(shè)備進行全面的清理,并對設(shè)備的損耗、機房整個學期的運行、機房的開課率、管理中存在的問題等情況作書面匯報上交校長室。

六、體育器材管理員崗位職責

1、認真做好體育器材、設(shè)施的添置、驗收登帳、清點、保管、維修保養(yǎng)及安全工作。

2、建好臺帳、切實做到帳、物相符。

3、及時向主管部門匯報、器材、設(shè)備的管理、使用情況和存在的問題。

4、精密、貴重器材要妥善保管,做到防潮、防塵、防丟失。

5、器材室鑰匙除主管部門掌握外,原則上只能由管理員掌握,如因特殊原因,其他人員需使用鑰匙,須經(jīng)主管部門批準同意,并做好借用手續(xù),方可領(lǐng)用。

6、做好學校大型體育活動的器材準備工作,全力保證活動正常有序進行。

7、教職工和學生借用體育器材,在不影響教學的前提下,應(yīng)嚴格履行相關(guān)手續(xù)。

8、對報廢或需要維修的體育器材和設(shè)施應(yīng)及時主動的和學校總務(wù)處聯(lián)系。嚴格按程序操作。

七、圖書室管理員崗位職責

1、負責學校圖書室、圖書的登記和統(tǒng)計,定期進行檢查與核實。

2、負責對教材及教學資料的流通,使用情況進行登記與統(tǒng)計,每學期末將教學用書庫存及使用情況匯總表上報教導處予以備案。

3、負責對圖書室的書刊、書架、書柜等進行定期整理與維護,負責圖書室的日常清潔衛(wèi)生及安全工作。

4、負責圖書的借還工作。

5、學期末,負責對所有書刊進行收集、入館及登記工作。

篇五:教導處職責

一、教導處工作任務(wù):

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針,按教育規(guī)律辦學,全面完成教育的任務(wù);協(xié)助校長制訂和組織實施學校的教育教學工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結(jié)。

2、組織管理學生思想政治教育工作。

3、組織、管理教學工作。

4、管理學生的體育衛(wèi)生保健工作。

5、組織教師開展教學研究工作。

6、協(xié)助校長搞好實驗室、圖書室的建設(shè),檢查、指導實驗室、圖書室,做好圖書、儀器、設(shè)備的添置建議、管理工作

二、教導處常規(guī)工作:

教導處常規(guī)工作主要內(nèi)容有編班、編排課表,編排校歷、作息時間表,編排每周活動總表,學籍管理,圖書儀器管理,教務(wù)統(tǒng)計,教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等。

1、編班 編班應(yīng)遵循的要求:編班前要充分了解學生的情況,以作為編班的依據(jù),班級人數(shù)大致要相當,班級男女生比例大體相等,班級編定后要保持相對穩(wěn)定。

2、編排課表 課表規(guī)定了教學科目的安排、運行秩序和節(jié)奏。要嚴格按照國家教學計劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù),安排課表要符合教育學、心理學和衛(wèi)生的要求,首先要有利于提高學生的學習效率。除作文課外,同一課程一般不應(yīng)兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課,教學設(shè)備的利用等方面。

3、編排校歷

4、編排作息時間表

5、編排周活動安排表

6、學籍管理 建立學生學籍檔案:學籍登記表,學生體質(zhì)健康檔案、畢業(yè)生登記表和學生休學、復學、轉(zhuǎn)學登記冊等學籍檔案。

7、全校學生花名冊 每學年教導處都要建立全校學生花名冊。

8、學生成績冊 每學期各級各班各科都要有學生成績冊。學生成績冊要有期末成績。成績冊每學期期末教導處要收回存檔。

9、課程總表和教師任課一覽表 每學期教導處要有課程總表,校長室要有教師任課一覽表。

10、組織領(lǐng)導教研工作 學校的教研工作由教導處負責組織領(lǐng)導,教研組負責具體實施。

11、教學檔案資料的管理 教學檔案管理資料有:期末統(tǒng)考成績評比表、教師基本情況一覽表、各種活動資料、教案(作業(yè))檢查記錄表、教師工作計劃(總結(jié))、教師論文、教師業(yè)務(wù)檔案等。

三、教導處工作職責 :

教導處是學校管理教育、教學工作的職能部門。在校長的直接領(lǐng)導下,協(xié)助完成學校德育、教學、科研工作。

(一)德育工作:

1.把德育工作放在學校重要位置,有計劃、有實效地開展系列教育活動,健全落實學校德育管理的各項工作制度和檢查措施。

2.定期指導班主任(包括年級組長)開展學生的思想道德教育和行為習慣訓練。

3.重視學生共青團員,少先隊工作,積極發(fā)揮團、隊組織的作用。

4.落實《小學生行為規(guī)范》具體措施,對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估,有結(jié)論。做好關(guān)心特困學生、學困生、留守學生等各項工作。

5.開展家庭教育輔導,辦好家長學校,充分發(fā)揮家長的作用,家訪工作要經(jīng)常化、制度化、人人參與家長受訪。

(二) 教學管理工作:

1.加強教學思想管理,通過各種學習和教學實踐活動幫助教師端正教育思想,形成素質(zhì)教育相一致的教育實踐行為組織有關(guān)專家對提高素質(zhì)課堂教學的質(zhì)、效進行專業(yè)引導。

2.掌握各科教師貫徹課程標準的情況,指導和檢查年級組和教研組工作,及時分析各種情況,力爭使每位教師,每個學科的都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

3.控制與調(diào)節(jié)各個教學環(huán)節(jié),要求教師每周聽課不少于2節(jié)。幫助教師改進教學方法。提高課堂教學的質(zhì)量和效益。

4.按有關(guān)要求,建立與健全教研組活動的制度,有計劃組織好學科教研組的課堂教學實踐研究活動。及時總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗,積極培訓教學骨干,努力提高科研質(zhì)量。

5.抓好教學質(zhì)量管理,了解師生教與學的情況。及時分析研究,反思,采取整改措施,提高課堂教學的效益。

6.重視教育信息化的推進,積極形成信息技術(shù)與學科教學整合的實踐活動,努力探索現(xiàn)代信息環(huán)境下的教學新模式。

(三)其它組織管理工作

組織管理好體育、衛(wèi)生、科技、藝術(shù)等工作。

1、加強體育課和體鍛課的管理,確保學生每天有一小時的體育活動時間,組織好運動會。

2、抓好學生健體教育。

3、加強科技、藝術(shù)等教育,定期開展相應(yīng)活動。

第8篇 教導主任崗位職責范本

1.協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃;檢

拓展職責招商職責招待所職責

第9篇 教導處分管教科研副主任崗位職責內(nèi)容

1.負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作,擬訂、實施學校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度,組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集,向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。

2.組織教師學習教育理論,普及教育科研基本知識與方法,指導教師開展課題研究活動和總結(jié)研究經(jīng)驗。組織開展各種學術(shù)交流活動,每年組織一次論文交流會和學術(shù)交流活動。

3.組織辦好校報及科研刊物,完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息,定期為校長決策和教師開展科研提供信息。

4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作,做好見習教師在教學上的培養(yǎng)、考核、定級工作,根據(jù)上級要求安排教師的崗位培訓。

5.負責校級教壇新秀的考評工作,做好區(qū)、市級教壇新秀的推薦工作。

6.負責做好引進教師的教學業(yè)務(wù)考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。

7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。

8.負責安排第二課堂教學,負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結(jié)。

負責校內(nèi)外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統(tǒng)計歸檔工作。

9.協(xié)助分管校長制訂師資培訓計劃,負責教工的業(yè)務(wù)培訓。組織教師和教育后勤職工進行現(xiàn)代教學技術(shù)等業(yè)務(wù)培訓。不斷提高教師使用現(xiàn)代教學技術(shù)的水平和教學后勤職工的服務(wù)質(zhì)量。

10.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。

第10篇 教導處分管教學主任崗位職責

1.協(xié)助教導處主任負責教導處工作，主持教導處的日常工作。

2.根據(jù)學校工作計劃，協(xié)助分管校長制訂教學工作計劃，制訂教學、教務(wù)和教學后勤各部門的規(guī)章制度。

3.主持召開處室會議，研討、協(xié)調(diào)和安排教學、教務(wù)及教學后勤等各項工作。負責處理教務(wù)處往來函件。協(xié)調(diào)教務(wù)處的對外交流。負責組織安排實習生的教育教學實習工作。管理、使用好教務(wù)處圖章。

4.組織制訂各種教學儀器、設(shè)備、資料、教學用書和用品的添置計劃，報主管副校長審核，報校長審批。

5.做好教學日常管理工作：

(1)負責每學期課程的設(shè)置和調(diào)配，合理安排好師資。協(xié)助校長制定教師配備表，負責制定課程設(shè)置表，編制學?？傉n程表、作息時間表、課外活動表等。

(2)安排好校內(nèi)各類考試的內(nèi)容、科目、時間，組織好命題、閱卷、成績的統(tǒng)計及質(zhì)量分析工作。負責各類考試試場的編排及監(jiān)考老師的安排。

(3)負責做好各種排課調(diào)課工作。安排代課老師。

6.負責教研組工作：

(1)落實每學期的教研工作計劃，主持兩周一次的教研組長工作會議。

(2)積極開展教學改革，提高辦學質(zhì)量，努力形成學校的教學特色。

7.負責落實教學常規(guī)，檢查、督促教師落實教學常規(guī)，勤檢査、勤反饋，并做好統(tǒng)計、歸檔工作。

8.負責學生檔案工作：

(1)負責學生學籍檔案的管理。負責畢業(yè)班學生的組檔、送檔工作。

(2)負責招生、編班、休學、轉(zhuǎn)學、退學、考核、畢業(yè)、報考、填報志愿等各項工作。

9.負責教學后勤工作。做好實驗室、圖書閱覽室、文印室、電腦室等日常行政管理，并做好有關(guān)人員的督查及考核工作。

10.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。

第11篇 某開發(fā)區(qū)小學教導主任崗位職責

開發(fā)區(qū)小學教導主任崗位職責

教導主任負責組織指導教學和教導等方面的組織管理工作。主要職責是:

一、制定工作計劃

1、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃,制定出學校教學工作計劃、師資培訓計劃。

2、指導、督促、檢查教學工作計劃落實。及時向校長提供學期中教育教學工作計劃落實情況資料,協(xié)助校長完成學期教學工作總結(jié)。

二、組織管理教學工作

1、組織教師制定教學工作計劃,審定各科教師教學計劃、進度,及時檢查教師教學計劃實施情況,解決實際問題。

2、經(jīng)常深入教學一線,指導、檢查教師教學工作。每月對教師教學工作中的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等工作做一次全面檢查評價,做好記錄。

3、指導教師進行教學改革,總結(jié)交流經(jīng)驗,組織教學活動。做好培養(yǎng)骨干教師和青年教師的工作。

4、有目的有計劃地進行教學質(zhì)量檢查、分析和評價,做好質(zhì)量監(jiān)控,保證教學質(zhì)量在本區(qū)域內(nèi)名列前茅。

三、做好教導處行政事務(wù)工作

1、負責指導、檢查各“活動室”的使用與管理。

2、做好招生、編班、考試與命題工作。

3、做好學籍管理和學校教學檔案、資料的歸檔管理工作。

四、指導副主任做好其負責的工作。

五、積極完成學校交給的其它工作。

第12篇 副科長（副主任副院長副大隊長）教導員（副教導員）安全生產(chǎn)崗位職責

在本部門科長(主任、院長、大隊長)領(lǐng)導下開展工作,是本部門分管工作的直接領(lǐng)導責任人,主要職責是:

(一)按照本部門崗位的職責分工,部署、安排和開展工作;

(二)監(jiān)督、檢查分管職責的安全生產(chǎn)工作;

(三)依照職責,督促、檢查工作人員的安全生產(chǎn)職責履行情況;

(四)負責向本單位科長(主任、院長、大隊長)匯報分管工作中有關(guān)安全生產(chǎn)情況和遇到的困難問題,提出建議和意見;

(五)領(lǐng)導交辦的其他安全生產(chǎn)工作。

第13篇 教導主任工作崗位職責

一般而言,學校都會有一名教導主任。那么,教導主任這一崗位的崗位職責是什么呢如果你想了解,敬請參閱這則教導主任崗位職責范本。

1 、負責教導處工作。根據(jù)學校工作計劃,制訂教導處有關(guān)工作計劃,主持召開處室會議,研討協(xié)調(diào)和安排處內(nèi)各項工作。協(xié)調(diào)教導處與學校其他部門的關(guān)系。

2 、負責處理教導處往來函件。協(xié)調(diào)教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。

3、組織好教育教學儀器、設(shè)備資料添置計劃,報有關(guān)主管副校長。

4 、負責每學期課程的設(shè)置和調(diào)配,合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設(shè)置表。 5 、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。

6 、負責教師每月代課、缺曠課的統(tǒng)計(制度職責大全統(tǒng)計),按時交校長辦公室。負責安排校內(nèi)外代課教師,做好有關(guān)調(diào)課事宜。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。

7 、負責學生學籍檔案的管理,負責招生、考核、編班、休學、轉(zhuǎn)學、退學、畢業(yè)等各項工作。

8 、負責各類考試試場的編排及監(jiān)考教師的安排。

9 、負責安排校內(nèi)外代課教師,做好有關(guān)調(diào)課事宜。

10 、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

11 、協(xié)助主管校長做好文體藝衛(wèi)科圖有關(guān)工作。

12 、負責教導處的對外聯(lián)絡(luò)工作。

13 、完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。

第14篇 教導處德育副主任崗位職責內(nèi)容

1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。

2.根據(jù)學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。

3.主持召開德育工作會議,研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。

4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流,落實宣傳工作。

5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。

6.分管年級組、班級工作:

(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。

(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關(guān)理論,交流工作經(jīng)驗,研

究帶有傾向性問題,布置階段性工作。

(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。

(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。

(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。

(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。

(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。

(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務(wù)工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

7.組織實施學生的日常管理工作:

(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。

(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。

(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。

(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。

(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。

8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作:

(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。

(2)積極開展群眾體育活動,開展素質(zhì)訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。

(3)指導醫(yī)務(wù)室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。

(4)負責指導醫(yī)務(wù)室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。

(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝

術(shù)、體育活動,如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。

(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。

9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:

(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī),在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。

(2)維護學校內(nèi)部治安,保證正常教育秩序。

(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。

10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。

第15篇 教導處主任崗位職責(特殊教育學校)

教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務(wù)指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：

1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。

2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務(wù)學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動，檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。

3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態(tài)，提出學生的思想教育改進意見。

4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術(shù)交

流活動，對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物，廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。

5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型，抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導青年教師進修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流，負責對新分配教師進行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考績檔案。

6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。

7.高瞻遠矚，預(yù)測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

9.完成校領(lǐng)導交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

10.副主任積極協(xié)助主任開展工作，并認真完成自己的分管工作。

第16篇 副教導主任崗位工作職責

教務(wù)副主任是在校長和教導主任的領(lǐng)導下,協(xié)助教導主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作,指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作,實現(xiàn)學校教學工作常態(tài)管理的規(guī)范化,制度化。根據(jù)學?，F(xiàn)狀,其主要職責是:

1、開學初協(xié)助教導主任擬定的學校教學工作計劃,會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。

2、發(fā)放各類教輔資料,并負責做好登記。

3、協(xié)助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。

4、深入課堂聽課。

5、做好學校德育工作

6、做好留守兒童工作

7、做好信息宣傳工作

8、積極配合教導主任工作,完成領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。

教導副主任簽字:

二00九年八月二十九日

第17篇 教導主任崗位職責

1、在校長的領(lǐng)導下,具體負責學校教學與教務(wù)的管理工作。協(xié)助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃,指導、審查各學科組和班主任的工作計劃,組織教師學習有關(guān)教育方針、理論,鉆研教學大綱,全面開展教學工作,對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結(jié)。

2、組織、管理學校的教學工作,協(xié)助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任,并根據(jù)教師的專長合理分配教學任務(wù)。

3、組織教師開展教學研究活動,搞好觀摩教學和經(jīng)驗交流,培養(yǎng)教學骨干,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

4、深入了解學生的學習情況,并定期對學生的學習進行抽查,組織教師對學生的學習目的,學習態(tài)度和學習方法的教育。

5、深入課堂聽課,聽取學生意見,對教師教學中出現(xiàn)的問題及時給予指正,幫助教師不斷改進教學。

6、具體主持學校的教務(wù)行政工作,負責擬定學校教學工作程序文件,編制教務(wù)表冊、校歷、課程表和作息時間表,負責學生的招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務(wù)檔案管理、領(lǐng)導閱覽室、實驗室、電教室等工作。

7、組織學校學生的體育、衛(wèi)生工作和課外活動,全面關(guān)心學生的健康成長。

8、與學生家長建立聯(lián)系,定期召開家長會,調(diào)動社會及家長的積極性,開展學生的課外教育。

9、組織學生參加公益勞動,向?qū)W生進行勞動教育。

教導主任工作常規(guī)

一、周常規(guī):

1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。

2、每周五與教師共同備下周課程,反思本周講過的課程,檢查教師教學進度和備課情況。

3、組織每周的教師業(yè)務(wù)學習和教研活動,確定下周的主持人(主講人)。

4、每周至少聽課3節(jié),并與教師及時進行交流。

二、月常規(guī):

1、月末匯總每月教學工作的情況,進行分析,反思,確定下月教學、教研工作重點。

2、月末匯總每月各班學生出勤情況。

3、按教學進度,組織各班的學生單元學業(yè)成績考核工作。

4、及時辦理學籍變更手續(xù),耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況,按規(guī)定上報局教育科。

5、定期檢查學生作業(yè),引導教師布置分層作業(yè),創(chuàng)新型作業(yè),控制作業(yè)量。

三、學期常規(guī):

1、期初:

(1)正式開課前,及時調(diào)整學?？傉n程表,下發(fā)到教師手中。

(2)協(xié)助校長做好教師分工工作。

(3)協(xié)助校長做好小學一年級,學前班招生工作和接收轉(zhuǎn)入學生工作。

(4)提前制定教學、教研工作計劃,并送交校長審核。

(5)印制下發(fā)有關(guān)教學、教研、學籍、學生考勤等相關(guān)表格。

(6)檢查、匯總各科教學進度表,教學工作計劃,檢查教師提前備課情況。

2、期中:

(1)組織期中學生學業(yè)成績考核工作。

(2)幫助教師分析上半學期學生學習狀況,并制定下學期改進措施和努力方向。

(3)組織期中學生表彰工作和家長會。

(4)每學期組織一次全校性的觀摩課,示范課活動,要求家長參加。

3、期末:

(1)組織期末學生學業(yè)成績考核、質(zhì)量分析工作。

(2)組織學生,學生手冊的填寫工作。

(3)寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結(jié),并檢查、匯總教師的教學工作總結(jié)和教學論文。

(4)匯總本學期的各種檔案資料,分類整理,準備裝訂。

四、常規(guī)工作:

1、教導處根據(jù)新教師的實際情況,隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關(guān)。

2、完成其他常規(guī)工作。

第18篇 教導處主任崗位職責(九年義務(wù)教育)

協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務(wù)及教學后勤工作。

1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢査落實。

2.負責指導和協(xié)調(diào)教務(wù)處及教科室工作。負責組織及指導教務(wù)處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。

3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設(shè)工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務(wù)學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務(wù)能力和水平。

5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)

室、教務(wù)室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務(wù)主任對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢査、落實，不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務(wù)工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。

8.負責審核教學儀器、設(shè)備資料的購置計戈j，交校長審批。

9.負責學期、學年的教學工作總結(jié)。及時向校長匯報有關(guān)工作情況，及時提出對教學、教研、教務(wù)及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

完成校長布置的其他工作。

第19篇 教導處主任崗位職責內(nèi)容(特殊教育學校)

教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務(wù)指導與師資培訓等方面的工作,其具體職責如下:

1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學方面的工作意見,指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃,及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗,為校長決策提供信息。

2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學工作及業(yè)務(wù)學習會議,學習教育理論,通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價,組織并指導各組開展教育教學研究活動,經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量,研究、改進教學方法,大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討,對學校教育教學工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規(guī)律,擬定實施辦法,保證各項教學工作順利完成。

3.加強對學生的思想教育工作研究,指導做好學生的思想教育工作,及時了解學生的思想動態(tài),提出學生的思想教育改進意見。

4.積極組織好學校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術(shù)交

流活動,對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息,同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外,擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文,力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。

5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導青年教師進修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流,負責對新分配教師進行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見,嚴格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度,不斷健全教師考績檔案。

6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會,不斷加強對各學科的教學指導。

7.高瞻遠矚,預(yù)測教研方向,深人實際,提出科研課題,負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

9.完成校領(lǐng)導交辦的其他有關(guān)工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。

第20篇 教導處德育副主任崗位職責

1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。

2.根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。

3.主持召開德育工作會議，研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。

4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流，落實宣傳工作。

5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。

6.分管年級組、班級工作：

(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。

(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關(guān)理論，交流工作經(jīng)驗，研

究帶有傾向性問題，布置階段性工作。

(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作，指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。

(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。

(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。

(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。

(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。

(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務(wù)工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

7.組織實施學生的日常管理工作：

(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。

(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。

(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。

(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。

(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。

8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作：

(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。

(2)積極開展群眾體育活動，開展素質(zhì)訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。

(3)指導醫(yī)務(wù)室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。

(4)負責指導醫(yī)務(wù)室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。

(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝

術(shù)、體育活動，如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。

(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。

9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：

(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。

(2)維護學校內(nèi)部治安，保證正常教育秩序。

(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。

10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。