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主講崗位職責(zé)8篇

更新時(shí)間:2024-05-19 查看人數(shù):13

主講崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

主講,是一個(gè)教育或培訓(xùn)領(lǐng)域的核心角色,主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,通過有效的講解和互動(dòng),傳遞知識(shí)和技能給學(xué)員。這一職位需要具備深厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí),卓越的溝通技巧,以及激發(fā)學(xué)生興趣和參與度的能力。

崗位職責(zé)要求

1. 教育背景:主講需擁有相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士或碩士學(xué)歷,確保對(duì)授課內(nèi)容有深入理解和專業(yè)見解。

2. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn):具備一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,適應(yīng)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)員。

3. 溝通能力:擅長(zhǎng)表達(dá),能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)復(fù)雜概念,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。

4. 組織策劃:能獨(dú)立設(shè)計(jì)課程大綱,制定教學(xué)計(jì)劃,并確保課程內(nèi)容的連貫性和完整性。

5. 技術(shù)素養(yǎng):熟悉現(xiàn)代教育技術(shù),如在線教學(xué)平臺(tái),能有效利用這些工具提升教學(xué)效果。

崗位職責(zé)描述

主講的工作不僅是傳授知識(shí),更是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程。他們需要具備創(chuàng)新思維,不斷更新教學(xué)方法以適應(yīng)日新月異的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上,他們是引領(lǐng)者,通過生動(dòng)的講解和互動(dòng),使學(xué)員沉浸在知識(shí)的世界中;在課下,他們是導(dǎo)師,提供指導(dǎo),解答疑惑,鼓勵(lì)學(xué)員自我探索和進(jìn)步。

有哪些內(nèi)容

1. 課程準(zhǔn)備:研究教材,編寫教案,制作課件,確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。

2. 教學(xué)實(shí)施:進(jìn)行課堂教學(xué),包括講解、演示、討論和實(shí)踐活動(dòng),確保學(xué)員充分理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

3. 學(xué)員評(píng)估:通過測(cè)試、作業(yè)和觀察,評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

4. 反饋與指導(dǎo):定期與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一交流,了解他們的學(xué)習(xí)困擾,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。

5. 課程優(yōu)化:根據(jù)教學(xué)反饋調(diào)整教學(xué)策略,持續(xù)改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。

6. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:與教學(xué)團(tuán)隊(duì)共享資源,參與教師研討會(huì),共同提高教學(xué)水平。

7. 家長(zhǎng)溝通(如適用):向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,建立家校合作,共同促進(jìn)學(xué)員的成長(zhǎng)。

作為主講,這一角色不僅承擔(dān)著傳播知識(shí)的責(zé)任,更扮演著啟發(fā)思考、激發(fā)潛力的角色。他們通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng),將知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)員的智慧,塑造未來(lái)。

主講崗位職責(zé)范文

第1篇 實(shí)驗(yàn)課主講教師崗位職責(zé)

一、實(shí)驗(yàn)課主講教師對(duì)所負(fù)責(zé)的教學(xué)工作負(fù)全面責(zé)任。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,熟練掌握儀器、設(shè)備的使用方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)課要認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)要精益求精。

三、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的設(shè)備、儀器以及原材料要提前對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員做出具體的安排和要求。

四、在開學(xué)一周內(nèi)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃定出,針對(duì)學(xué)生情況及設(shè)備情況對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)做出妥善安排,經(jīng)實(shí)驗(yàn)室報(bào)系批準(zhǔn)后執(zhí)行,中途修改計(jì)劃,須上報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)。

五、若利用實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地或儀器設(shè)備進(jìn)行非教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),應(yīng)具備書面報(bào)告,經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任上報(bào)系主任批準(zhǔn)后方可施行,不得擅自安排。

六、對(duì)自己負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室需購(gòu)置的儀器、設(shè)備、材料應(yīng)提前提出計(jì)劃交實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn),安排執(zhí)行。

七、對(duì)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的工作,應(yīng)經(jīng)常檢查與督促,并應(yīng)參加一定準(zhǔn)備工作。

八、要督促學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,對(duì)不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,或違反紀(jì)律的人員,要及時(shí)提出批評(píng)、教育,問題嚴(yán)重、或出現(xiàn)事故者,應(yīng)及時(shí)停止其實(shí)驗(yàn),并向?qū)嶒?yàn)室主任匯報(bào)。

九、對(duì)學(xué)生成績(jī)要嚴(yán)格把關(guān),要做好平時(shí)實(shí)際操作的成績(jī)記載,認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告,學(xué)期結(jié)束,應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有實(shí)質(zhì)性的考試、考核工作。

十、應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室的工作人員一起參加實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器的驗(yàn)收工作。

十一、自覺遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第2篇 主講老師崗位職責(zé)

雅思托福主講老師 崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)雙師課堂雅思/托福課程授課

2.負(fù)責(zé)雙師課堂雅思/托福班主任招聘、培訓(xùn)和考核工作;

3.負(fù)責(zé)雙師課堂國(guó)外考試項(xiàng)目日常運(yùn)營(yíng)和教學(xué)工作;

4.負(fù)責(zé)所轄班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)、考核和管理工作;

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

任職資格:

1.本科以上學(xué)歷;有海外留學(xué)背景優(yōu)先。

2. 形象氣質(zhì)佳,英語(yǔ)功底佳。

3.有雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有雅思/托??荚嚦煽?jī)并滿足雅思成績(jī)7.5以上,各單項(xiàng)不得低于7,托福成績(jī)100以上,并各單項(xiàng)不得低于25.

4.有獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容研發(fā)能力及相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

5.有較強(qiáng)的溝通能力、分析解決問題的能力及快速學(xué)習(xí)能力;

6.為人耐心細(xì)致,有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神; 崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)雙師課堂雅思/托福課程授課

2.負(fù)責(zé)雙師課堂雅思/托福班主任招聘、培訓(xùn)和考核工作;

3.負(fù)責(zé)雙師課堂國(guó)外考試項(xiàng)目日常運(yùn)營(yíng)和教學(xué)工作;

4.負(fù)責(zé)所轄班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)、考核和管理工作;

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

任職資格:

1.本科以上學(xué)歷;有海外留學(xué)背景優(yōu)先。

2. 形象氣質(zhì)佳,英語(yǔ)功底佳。

3.有雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有雅思/托??荚嚦煽?jī)并滿足雅思成績(jī)7.5以上,各單項(xiàng)不得低于7,托福成績(jī)100以上,并各單項(xiàng)不得低于25.

4.有獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容研發(fā)能力及相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

5.有較強(qiáng)的溝通能力、分析解決問題的能力及快速學(xué)習(xí)能力;

6.為人耐心細(xì)致,有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神;

第3篇 語(yǔ)文主講老師崗位職責(zé)任職要求

語(yǔ)文主講老師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

崗位描述

1.參與小學(xué)語(yǔ)文相應(yīng)學(xué)齡段教研體系的搭建與創(chuàng)新,打磨精品課程

2.負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文相應(yīng)學(xué)齡段教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和產(chǎn)出

3.負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文相應(yīng)學(xué)齡段的長(zhǎng)期班和短期班的授課

4.依據(jù)用戶反饋不斷優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文相應(yīng)學(xué)齡段的教學(xué)產(chǎn)品

任職要求:

1. 本科及以上學(xué)歷,2年以上授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,有互聯(lián)網(wǎng)線上授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;善于學(xué)習(xí)和研究,熟悉小學(xué)語(yǔ)文相應(yīng)學(xué)齡段的知識(shí)體系和考點(diǎn)

2.了解小學(xué)語(yǔ)文相應(yīng)學(xué)齡段用戶特點(diǎn),能夠根據(jù)課程反饋不斷地打磨產(chǎn)品

3.做事嚴(yán)謹(jǐn)、善于學(xué)習(xí),有良好的親和力,能夠與團(tuán)隊(duì)伙伴共同成長(zhǎng)

第4篇 主講老師崗位職責(zé)任職要求

主講老師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.參與小學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)學(xué)齡段教研體系的搭建與創(chuàng)新,打磨精品課程

2.負(fù)責(zé)小學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)學(xué)齡段教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和產(chǎn)出

3.負(fù)責(zé)小學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)學(xué)齡段的長(zhǎng)期班和短期班的授課

4.依據(jù)用戶反饋不斷優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)學(xué)齡段的教學(xué)產(chǎn)品

任職要求:

1. 本科及以上學(xué)歷,2年以上授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,有互聯(lián)網(wǎng)線上授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;善于學(xué)習(xí)和研究,熟悉小學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)學(xué)齡段的知識(shí)體系和考點(diǎn)

2.了解小學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)學(xué)齡段用戶特點(diǎn),能夠根據(jù)課程反饋不斷地打磨產(chǎn)品

3.做事嚴(yán)謹(jǐn)、善于學(xué)習(xí),有良好的親和力,能夠與團(tuán)隊(duì)伙伴共同成長(zhǎng)

主講老師崗位

第5篇 主講教師崗位職責(zé)

高中語(yǔ)文教研+主講教師 好未來(lái)教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來(lái)教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;

2、執(zhí)行和各部門工作的對(duì)接,對(duì)教學(xué)教研工作提出合理化建議;

3、協(xié)助完成與教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)相關(guān)的其他工作;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計(jì)進(jìn)行課程講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,了解高中語(yǔ)文知識(shí)體系;

2、兩年以上語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能力;

4、注重團(tuán)隊(duì)合作,善于溝通,具備良好的數(shù)據(jù)分析能力、表達(dá)能力、跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第6篇 主講教師崗位職責(zé)任職要求

主講教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1. 負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文線上的授課工作 ;

2. 設(shè)計(jì)并推廣小學(xué)語(yǔ)文課程并負(fù)責(zé)相關(guān)的教研工作;

3. 負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目日常運(yùn)營(yíng)和教學(xué)工作;

4. 負(fù)責(zé)所轄班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作;

5. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

任職資格:

1. 本科及以上學(xué)歷,重點(diǎn)師范類院校優(yōu)先;

2. 兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有豐富的、成功運(yùn)作班課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

3. 有獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容研發(fā)能力以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

4. 有較強(qiáng)的溝通能力、分析解決問題的能力及快速學(xué)習(xí)能力;

5. 為人耐心細(xì)致、有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。

主講教師崗位

第7篇 實(shí)驗(yàn)課主講教師崗位職責(zé)要求

一、實(shí)驗(yàn)課主講教師對(duì)所負(fù)責(zé)的教學(xué)工作負(fù)全面責(zé)任。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,熟練掌握儀器、設(shè)備的使用方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)課要認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)要精益求精。

三、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的設(shè)備、儀器以及原材料要提前對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員做出具體的安排和要求。

四、在開學(xué)一周內(nèi)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃定出,針對(duì)學(xué)生情況及設(shè)備情況對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)做出妥善安排,經(jīng)實(shí)驗(yàn)室報(bào)系批準(zhǔn)后執(zhí)行,中途修改計(jì)劃,須上報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)。

五、若利用實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地或儀器設(shè)備進(jìn)行非教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),應(yīng)具備書面報(bào)告,經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任上報(bào)系主任批準(zhǔn)后方可施行,不得擅自安排。

六、對(duì)自己負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室需購(gòu)置的儀器、設(shè)備、材料應(yīng)提前提出計(jì)劃交實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn),安排執(zhí)行。

七、對(duì)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的工作,應(yīng)經(jīng)常檢查與督促,并應(yīng)參加一定準(zhǔn)備工作。

八、要督促學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,對(duì)不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,或違反紀(jì)律的人員,要及時(shí)提出批評(píng)、教育,問題嚴(yán)重、或出現(xiàn)事故者,應(yīng)及時(shí)停止其實(shí)驗(yàn),并向?qū)嶒?yàn)室主任匯報(bào)。

九、對(duì)學(xué)生成績(jī)要嚴(yán)格把關(guān),要做好平時(shí)實(shí)際操作的成績(jī)記載,認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告,學(xué)期結(jié)束,應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有實(shí)質(zhì)性的考試、考核工作。

十、應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室的工作人員一起參加實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器的驗(yàn)收工作。

十一、自覺遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第8篇 語(yǔ)文主講老師崗位職責(zé)

小初語(yǔ)文主講老師 招才貓科技(北京) 北京招才貓科技有限公司,招才貓,招才貓科技(北京),招才貓 崗位職責(zé):

1,授課:根據(jù)課程安排合理設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié),完成數(shù)學(xué)學(xué)科的直播班課授課,為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù);

2、課后為家長(zhǎng)和學(xué)生提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),維護(hù)學(xué)員和家長(zhǎng)的關(guān)系,布置并協(xié)助批改作業(yè)。

3、及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求,提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)滿意度,和各團(tuán)隊(duì)保持緊密聯(lián)系提升各方面服務(wù)水平。

5、緊密和教師團(tuán)隊(duì)合作,跟進(jìn)學(xué)員課后和老師反饋,提高教務(wù)和老師的排課安排。

任職資格:

1,統(tǒng)招本科相關(guān)專業(yè)學(xué)歷背景(授課非常優(yōu)秀可放寬);

2,有1年以上輔導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn);

3,熱愛教育事業(yè),心存敬畏之心;

4,能熟練使用office辦公軟件,能熟練制作ppt課件,并能將動(dòng)畫,音效,特殊效果等有效地與教學(xué)教案設(shè)計(jì)相結(jié)合的能力;

5,對(duì)在線教育有一定了解,具備互聯(lián)網(wǎng)思維。

主講崗位職責(zé)8篇

崗位職責(zé)是什么主講,是一個(gè)教育或培訓(xùn)領(lǐng)域的核心角色,主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,通過有效的講解和互動(dòng),傳遞知識(shí)和技能給學(xué)員。這一職位需要具備深厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí),卓越的溝通
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