有個(gè)人工作計(jì)劃教學(xué)(15篇)

第1篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃模板

教師個(gè)人計(jì)劃

我通過參加本次區(qū)中青年骨干教師的集中培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要》和《教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃》等文件精神,以《骨干教師管理手冊(cè)》為行動(dòng)指南,結(jié)合教育教學(xué)工作的實(shí)際,努力把握發(fā)展的機(jī)遇,不斷探索、實(shí)踐、積累、更新,在服務(wù)和引領(lǐng)中進(jìn)一步提高個(gè)人的整體素質(zhì)、理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,發(fā)揮骨干教師的作用.初步制定個(gè)人研修計(jì)劃如下:

1．學(xué)習(xí)理論,充實(shí)自己.不斷拓展自己專業(yè)方面的知識(shí),進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng).樹立愛崗敬業(yè)的思想,堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中培養(yǎng)師德素養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮在學(xué)校、學(xué)科、備課組中的骨干作用.

2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究專業(yè)理論,以理論聯(lián)系實(shí)際,聚焦課堂,虛心向帶教老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),同時(shí)多觀摩其他骨干教師的課,進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格.

3．作為學(xué)校教師,積極承擔(dān)校本課程的研發(fā)任務(wù),結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,并且搞好教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作,切實(shí)提高學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科各備課組教研活動(dòng)的質(zhì)量；研讀理論專著和有關(guān)文獻(xiàn),并結(jié)合課改精神,落實(shí)到課堂教學(xué),切實(shí)提高教學(xué)能力.

4．努力完成學(xué)校交給的帶教任務(wù).

5．積極參與區(qū)、校相關(guān)課題的研究工作,以理論為指導(dǎo),結(jié)合教學(xué)實(shí)例,撰寫相關(guān)教學(xué)論文.

6．認(rèn)真完成每學(xué)期公開課的任務(wù),不斷提高自身的教學(xué)水平,同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行課例分析與反思,將教學(xué)理論與課堂實(shí)踐緊密結(jié)合起來,努力形成自身的教學(xué)特點(diǎn).

7．通過網(wǎng)絡(luò)載體,充分利用好師訓(xùn)平臺(tái),積極參與教學(xué)交流,發(fā)揮骨干教師的作用,在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,為創(chuàng)建教育品牌盡心盡力.

以上是本人一年中的自我研修計(jì)劃,我將抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在組內(nèi)老師們的幫助下,努力提高專業(yè)素養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師作用,走一條教師成長(zhǎng)、成功、成才之路.努力使自己成為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師.(面試網(wǎng))

教師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 有關(guān)個(gè)人工作計(jì)劃錦集

在車間工作，新的一年里，我也是對(duì)自己的一個(gè)工作要做下計(jì)劃，明確自己新年的一個(gè)工作該如何的去做，又有哪些方面要去取得進(jìn)步的，自己要提升工作的一個(gè)能力，讓自己在車間的工作能做得更好。

一、對(duì)于工作要更加的嚴(yán)謹(jǐn)

之前我的工作做得雖然還算不錯(cuò)，但是一些細(xì)節(jié)方面做得不是很多，所以生產(chǎn)的時(shí)候，合格率雖然是過關(guān)的，但是和一些老員工相比起來，其實(shí)還是有蠻大的差距的，所以在新的車間工作一年里面，我也是要把細(xì)節(jié)方面做好，提升產(chǎn)品的一個(gè)合格率，讓自己的生產(chǎn)方面向老同事們?nèi)タ待R，我想他們能做到，那么我也是可以做好的，主要是自己是不是在用心的去做了事情。

二、完成車間分配給我的一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)

這是非常重要的的工作，在車間，如果生產(chǎn)的任務(wù)完不成，其實(shí)其他的事情做得再好也是白費(fèi)的，只有自己把生產(chǎn)的一個(gè)任務(wù)去給完成了，那么才能更好的去把其他事情給做好，也是能給我的一個(gè)工作來錦上添花的，生產(chǎn)的任務(wù)我也是要分配到每一個(gè)月，每一天的時(shí)間里面，讓自己每一天工作的一個(gè)積累，最后把一整年的工作完成好，只有一天天的去積累，才有最后任務(wù)的完成，而不是說一下子就完成了的，分配好工作，這樣才能更加的輕松，如果任務(wù)都堆在了一起，那樣的話也是壓力特別的大的了。無法真的徹底做好。

三、和同事要和諧的去相處

對(duì)于老同事也是要多請(qǐng)教，尊重他們，很多事情我沒有那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么就可以去問同事，平時(shí)的時(shí)候也是可以找他們聊聊天，從中學(xué)到一些生產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人自己干是沒那么容易成長(zhǎng)的，但是如果跟著老同事，那么成長(zhǎng)的速度也是會(huì)快很多，同時(shí)自己也是對(duì)于生產(chǎn)方面一些知識(shí)要多去了解，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加的豐富，那么在面對(duì)問題的時(shí)候也是能更好的去解決。

新的一年，我要努力的在車間把工作給做好，同時(shí)自己也是需要去得到成長(zhǎng)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，而且自己也是需要有更多的收獲，這樣的話自己的職業(yè)道路就可以走的更順利一些，同時(shí)對(duì)于生產(chǎn)的計(jì)劃需要細(xì)化，并且根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況要注意調(diào)整計(jì)劃，讓生產(chǎn)給做好了，讓自己在完成工作方面能做得更好。

個(gè)人工作計(jì)劃

第3篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃匯總

教師個(gè)人計(jì)劃

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任；作為一名培智教育教師更要為這些特殊的天使們能夠掌握知識(shí)、樹立自信、融入社會(huì)而努力。我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)?，F(xiàn)進(jìn)行自我現(xiàn)狀分析，制定一年的具體發(fā)展目標(biāo)，并列出具體措施。

自我現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢(shì)：具有積極的工作態(tài)度，從內(nèi)心里熱愛培智教育，愿意為培智教育奉獻(xiàn)自己的力量；具備在康復(fù)中心的工作經(jīng)驗(yàn)，能承受所謂“從事特殊教育沒有成就感”的心理壓力；能夠認(rèn)真完成備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)培智教育的相關(guān)書籍、資料；積極向老教師們學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)和課堂控制方法。

不足：受以前的康復(fù)工作模式限制，欠缺分析教材、處理教材和集體授課的能力，需要接受系統(tǒng)的培訓(xùn)；在課堂中，兼顧發(fā)展水平存在差異的學(xué)生的能力不足。

二、一年具體發(fā)展目標(biāo)

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從無經(jīng)驗(yàn)的新教師到合格的教師的角色轉(zhuǎn)變。

1. 加強(qiáng)理論研究與學(xué)習(xí)，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如《培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》《用用培智學(xué)校教學(xué)法》《智障兒童康復(fù)教育概論》以及其他有關(guān)的書籍。每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。

2. 多聽課，這種方法是自己進(jìn)步最快的途徑。在一年中要多聽研討課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處，并在自己的課堂中實(shí)踐應(yīng)用。

3. 課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教育之路。

4. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了真實(shí)的課堂。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)各種文件。讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。第一年，我

需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)技能。

三、具體措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。堅(jiān)持鉆研教材，讀專業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。每天有1小時(shí)以上的讀書時(shí)間。

2、立足課堂，勇于課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。在新課程理論的指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師中請(qǐng)教，從名優(yōu)教師中汲取精華，勇于實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。

4、學(xué)會(huì)反思，在反思中學(xué)習(xí)。反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證的看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。

5、勤于動(dòng)筆，把教學(xué)中的得與失寫下來，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過程。要堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報(bào)刊雜志或獲獎(jiǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng)，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。立足根本，放眼未來，為新時(shí)期的特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第4篇 有關(guān)幼師個(gè)人計(jì)劃

有關(guān)幼師個(gè)人計(jì)劃

很高興又迎來了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。

奧福音樂活動(dòng)：奧福音樂活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

二、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。

3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物，同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

三、安全工作方面：

1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。

四、家長(zhǎng)工作方面：

1.在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。

五、自身提高方面

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

第5篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃

有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃

教師個(gè)人計(jì)劃

九月到了，新的一個(gè)學(xué)期又要開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。

我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

一、教學(xué)方面

1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。

3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;

2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;

3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法;

4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂厚積而薄發(fā)，用知識(shí)充實(shí)自己。

三、教育學(xué)生方面

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;

2、始終把安全教育放在首位;

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念;

4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率;

5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，并做讀書積累，進(jìn)行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野;

6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅(jiān)信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

學(xué)生情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對(duì)班級(jí)的孩子有了一定的了解。我班有69人，個(gè)別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便，但也是因此使我們班級(jí)充滿了人文氣息。

從去年的檢測(cè)成績(jī)上看，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。

在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達(dá)方面，孩子們會(huì)講，但順序性不強(qiáng)，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。

為了更好地從事教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：

1.識(shí)字寫字教學(xué)

本冊(cè)教材的識(shí)字量適當(dāng)，多認(rèn)少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在識(shí)字要求上，一是要求要適當(dāng)，二是要承認(rèn)學(xué)生間的差異。識(shí)字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)，就算認(rèn)識(shí)。

正因?yàn)樽R(shí)字是個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以，如何鞏固識(shí)字就成了識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法

加強(qiáng)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生。專家認(rèn)為，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再?gòu)?fù)現(xiàn)，通過不同場(chǎng)合，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達(dá)到鞏固識(shí)字的目的。

只要從思想上重視，又采取切實(shí)可行的措施，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學(xué)。

與第一冊(cè)識(shí)字完全分開不同，每課要寫的5-6個(gè)字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導(dǎo)寫字，要細(xì)致、到位，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書

使學(xué)生不但能把字寫對(duì)，而且能把字寫好。

最好每節(jié)課都讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)筆，認(rèn)真練習(xí)寫字。要切實(shí)保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣。

識(shí)字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開。識(shí)字課重在認(rèn)字、寫字，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字興趣和識(shí)字能力，會(huì)寫字，寫好字。識(shí)字韻文讀熟即可

學(xué)生有興趣可以背下來，千萬不要講。

2.閱讀教學(xué)

閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)讀書的過程中

學(xué)生自悟、自得的。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會(huì)到課文的情感因素，并在動(dòng)情的基礎(chǔ)上，

過朗讀表達(dá)出自己體會(huì)到的感情?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)行：

1.范讀或配樂讀激趣;

2.指導(dǎo)學(xué)生讀正確，重點(diǎn)是讀準(zhǔn)生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;

3.不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會(huì)斷句，容易讀破句等地方重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀;

4.指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(喜愛、贊揚(yáng)、激動(dòng)、說明)的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn)，再通過朗讀，把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來。

在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要尊重并鼓勵(lì)學(xué)生說出個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，獨(dú)立思考個(gè)人見解。

要留給學(xué)生交流閱讀感受的時(shí)間。由于閱讀活動(dòng)具有強(qiáng)烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識(shí)、情緒態(tài)度、興趣愛好來評(píng)價(jià)賞析課文。

因此，對(duì)同課文或同一個(gè)人物，往往會(huì)產(chǎn)生不同的感受和反映。學(xué)生的這種極具個(gè)性的評(píng)價(jià)和賞析，有時(shí)會(huì)超越課文希望說明的道理。在這種情況下，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。只要沒有大錯(cuò)，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，不要用單一的評(píng)價(jià)尺度來限制學(xué)生。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，經(jīng)常讓學(xué)生充分動(dòng)起來，模仿文中人物的神態(tài)，動(dòng)作表演一遍，以加深對(duì)重點(diǎn)詞句的準(zhǔn)確把握。

實(shí)際上這對(duì)教師理解課文提出了更高的要求。

教師教學(xué)用書在這方面做了相應(yīng)的改進(jìn)，教材說明部分強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生一起對(duì)課文進(jìn)行個(gè)性化的理解和感悟。

因此盡量少對(duì)課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對(duì)課文進(jìn)行解讀，甚至旁敲側(cè)擊，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。

提倡教師自己去讀、去感受，然后才是參考、學(xué)習(xí)、借鑒。

3、語文園地的教學(xué)

我的發(fā)現(xiàn)

名稱已經(jīng)顯示出鼓勵(lì)學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)的意圖，在教學(xué)時(shí)不要包辦代替，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)。

教師還要鼓勵(lì)學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識(shí)字方法運(yùn)用于今后的識(shí)字學(xué)詞之中。

日積月累鼓勵(lì)學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦，是一個(gè)好辦法。

口語交際

教材中八個(gè)口語交際的設(shè)計(jì)，既聯(lián)系專題，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說，易于達(dá)到相互交流、提高口語交際能力的目的。

口語交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。

依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，盡量模擬社會(huì)生活交際實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，形成良好氣氛，讓學(xué)生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望，自由無拘無束地參與。

只有這樣，學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展，從而提高教學(xué)效率，達(dá)到口語交際訓(xùn)練的要求。

在口語交際教學(xué)中，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，不作過多的指點(diǎn)，更不要有過多的限制。

課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察和傾聽，要在學(xué)生充分表達(dá)的基礎(chǔ)上，給予點(diǎn)撥糾正，規(guī)范學(xué)生的口頭語言

更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動(dòng)態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動(dòng)。

第6篇 黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

大于：下面小編為大家精心整理的黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，歡迎大家借鑒!

【黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一】

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

對(duì)照“四講四有”合格黨員要求，針對(duì)本人存在支部委員履職不夠(表現(xiàn)在未能定時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)、對(duì)黨員教師中存在的一些不良現(xiàn)象未能及時(shí)阻止、與黨員教師談心談話較少)、教學(xué)工作不夠細(xì)致(表現(xiàn)在作業(yè)未做到面批面改、單獨(dú)個(gè)別輔導(dǎo)也較少、不夠及時(shí))、班務(wù)工作不夠深入(表現(xiàn)在與學(xué)生個(gè)人談話偏少、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)多、耐心少)等問題開展學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)黨章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章入黨誓詞、共產(chǎn)黨發(fā)展史、黨員義務(wù)、黨的紀(jì)律，熟悉黨務(wù)工作日程，把學(xué)黨章作為一項(xiàng)日常工作，做好學(xué)習(xí)筆記，深思熟悟，全面理解掌握，明白做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)習(xí)黨規(guī)，全文通讀《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，明白作為一名黨員教師的底線。

3.學(xué)習(xí)系列講話，周讀《______系列重要講話讀本(2022年版)》、《擺脫貧困》、《之江新語》等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)基本精神，深刻理解“五大發(fā)展理念”、“五個(gè)扎實(shí)”的指示精神。學(xué)習(xí)系列講話中關(guān)于教育、教師的重要論述，明白形勢(shì)任務(wù)和崗位目標(biāo)。

根據(jù)以上內(nèi)容，按時(shí)參加支部每月組織的集中學(xué)習(xí)，利用工作或工作之外時(shí)間進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記，至少寫兩篇體會(huì)文章。結(jié)合存在的問題，在支部每?jī)稍乱淮蔚挠懻摯髸?huì)上，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，積極參與專題討論。

二、做合格黨員

1、積極參加黨支部“亮身份、曬承諾、創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”活動(dòng)，上班時(shí)佩戴黨徽，擺放桌牌，亮明身份;

2、個(gè)人公開承諾：(1)認(rèn)真履行班主任職責(zé)，力爭(zhēng)做到班級(jí)安全零事故，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體;(2)發(fā)揮好“學(xué)科帶頭人”示范引領(lǐng)作用;(3)所任教八(5)、(7)兩班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┤h質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)居于全縣前三名;(4)關(guān)愛八(5)班六名留守兒童，當(dāng)好代理家長(zhǎng)，關(guān)注其生活、學(xué)習(xí)、思想、情感，使他們能夠安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);(5)繼續(xù)幫扶貧困留守學(xué)生李兵(高二年級(jí))，每年給予不低于500元的學(xué)習(xí)用品資助。

努力做好本職工作的同時(shí)，認(rèn)真履行個(gè)人承諾，對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員。

三、整改突出問題

1.針對(duì)本人存在支部委員履職不夠(表現(xiàn)在未能定時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)、對(duì)黨員教師中存在的一些不良現(xiàn)象未能及時(shí)阻止、與黨員教師談心談話較少)的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊榜樣，認(rèn)真踐行入黨誓詞，履行黨員義務(wù)，搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，做好黨員的學(xué)習(xí)教育、紀(jì)律監(jiān)督和與黨員的交流談心工作。

2.針對(duì)教學(xué)工作不夠細(xì)致(表現(xiàn)在作業(yè)未做到面批面改、單獨(dú)個(gè)別輔導(dǎo)也較少、不夠及時(shí))的問題，合理安排時(shí)間，多利用課間和休息時(shí)間做到作業(yè)面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.針對(duì)班務(wù)工作不夠深入(表現(xiàn)在與學(xué)生個(gè)人談話偏少、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)多、耐心少)的問題，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，堅(jiān)持德育為首，多擠時(shí)間與班級(jí)不同類型的學(xué)生談話，耐心細(xì)致的做好他們的思想工作，為他們營(yíng)造積極向上、文明健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

【黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃二】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高自身政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性;加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作能力和效率，在寫作上更進(jìn)一步。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五，上班時(shí)在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天晚上7:00—8:00，學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)。

4、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個(gè)2小時(shí)。

5、每天用半個(gè)小時(shí)閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)，提高自己的政策理論水平。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、政治理論。通過觀看新聞聯(lián)播，閱讀黃岡日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、黨員生活等報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，和這些理論在各地方的實(shí)際應(yīng)用，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

“好記性不如爛筆頭”，堅(jiān)持邊看邊想，邊想邊寫。每月完成讀書筆記字?jǐn)?shù)不少于5000字。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用組織部的資源，學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規(guī)，努力提高工作水平、工作能力和法律意識(shí)。學(xué)習(xí)公文寫作、口才等方面的知識(shí)，結(jié)合工作中遇到的實(shí)際情況，多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。

3、計(jì)算機(jī)知識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識(shí)和技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強(qiáng)國(guó)論壇、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)政，在網(wǎng)友的評(píng)論中汲取精華，學(xué)習(xí)對(duì)組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開闊自己的思路。同時(shí)，每周完成硬性指標(biāo):以上組織工作方面的評(píng)論，字?jǐn)?shù)不少于200字。

5、要求每2個(gè)星期完成組工方面的文章，交給程科長(zhǎng)批閱。

6、在個(gè)人博客里記載完成的實(shí)事，寫心得體會(huì)，周末完成工作思想小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部綜合素質(zhì)的迫切需要。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，是做好各項(xiàng)組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時(shí)刻提醒自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

本學(xué)習(xí)計(jì)劃從制定之日開始實(shí)行。敬請(qǐng)監(jiān)督!

【黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三】

根究教育部黨組近日就關(guān)于做好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作的通知精神，結(jié)合我校有效推進(jìn)我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使大家深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步從思想上提高認(rèn)識(shí)，組織作風(fēng)紀(jì)律方面發(fā)揮黨員教師的示范作用，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，通過誦讀做讀書筆記的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，牢記黨的宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī);學(xué)系列講話，認(rèn)真學(xué)_______系列重要講話讀本等有關(guān)書目材料，結(jié)合實(shí)際，深入學(xué)_______關(guān)于教育工作的重要論述。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，在實(shí)際工作中向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)請(qǐng)教。以他們?yōu)殓R子查找自身問題，在他們的帶動(dòng)下不斷反思不斷自我完善，努力提升自己的人格修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。 最后，

具體方案：

1、第一階段：學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》，做好筆記和自我剖析，查找自己?jiǎn)栴}，做好反思和小結(jié)，擬定下階段計(jì)劃。

2、第二階段：《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。熟讀，牢記，時(shí)時(shí)處處以準(zhǔn)則為標(biāo)尺嚴(yán)格約束自己，以條例警醒自己。

3、第三階段：學(xué)習(xí)近期______在黨的十八屆五中全會(huì)的講話。

4、第四階段：《___談治國(guó)理政》、《___關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》

第7篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃匯編

教師個(gè)人計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)工作，為了能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

推行和實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中逐步提高。

三、主要工作：

1、認(rèn)真完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，做到按時(shí)上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3 、通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)及動(dòng)手操作的氛圍。

4、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好，從而全面提高技能。

5、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期要抓好課堂紀(jì)律，滲透到學(xué)生的語言、行為中。

四、主要措施：

在課堂中尋找切入點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展做好準(zhǔn)備，并能充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，起到輔助學(xué)生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習(xí)、多方面提高自己，做到在實(shí)踐中不斷完善自我，更好地為學(xué)生服務(wù)。

總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，用豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識(shí)。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)在綜合實(shí)踐課堂中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中受到良好的教育，從而受益終身！

教師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第8篇 有關(guān)大學(xué)個(gè)人計(jì)劃錦集

大學(xué)個(gè)人計(jì)劃

新的學(xué)期即將開始，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù) 對(duì)此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下安排。

學(xué)習(xí)方面：

1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語

2、與英語老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行英語對(duì)讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去

4、作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到97%

體育方面：

1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽

2、進(jìn)行晨跑

希望能夠通過體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級(jí)形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

文娛活動(dòng)：

1、三月份：文娛活動(dòng) “我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動(dòng)集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人

收發(fā)郵件：及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家

班費(fèi)管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制，具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失，則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開制度，一到兩個(gè)月公開一次班費(fèi)支出

宣傳方面：

1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動(dòng)

3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀. 到此，暫將班級(jí)計(jì)劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過迷茫與無聊。

大學(xué)個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第9篇 有關(guān)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

有關(guān)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是小編為大家收集的有關(guān)老師的個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、教學(xué)情況分析：

一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演自己的創(chuàng)作意圖。

三、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥體驗(yàn)感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，在教學(xué)中穿插雙語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。

（二）難點(diǎn)：

1、學(xué)生對(duì)，并用簡(jiǎn)單的英語口語來表示。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

四、措施：

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的'自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在學(xué)生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。

五、全冊(cè)課時(shí)安排：

第一周：大家一起畫第二周：花花綠綠的糖紙

第三周：繞繞涂涂第四周：有趣的拓印

第五周：我的太陽第六周：奇妙的撕紙?zhí)懋?/p>

第七周：做拼音卡片第八周：小鳥找家

第九周：鳥語花香第十周：小動(dòng)物蓋房子

第十一周：數(shù)字變變變第十二周：會(huì)飛的娃娃

第十三周：猜猜我是誰第十四周：變臉

第十五周：穿花衣的熱帶魚第十六周：尋找美麗

第十七周：亮眼睛第十八周：美麗的鉛筆頭

第10篇 有關(guān)小班教師個(gè)人計(jì)劃

小班教師個(gè)人計(jì)劃

20__年下半年小班教師個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，剛剛送走一批收獲著快樂、自信的孩子們，如今又迎來了新一批的小天使，在新學(xué)期工作開展之前預(yù)定了以下工作計(jì)劃：

一、思想方面

遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作，提高自生的專業(yè)水平，無論是對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一為幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，以“園榮我榮，園衰我恥”的思想迎接每一天。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我?guī)У氖怯仔°暯影?，因此我?huì)在教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，不光有知識(shí)地傳授，還有對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)，離不開常規(guī)，因此我將用愛心和耐心對(duì)待每一位幼兒，培養(yǎng)良好的常規(guī)，不斷總結(jié)積累自身的經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的各項(xiàng)智能得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)中讓幼兒玩中學(xué)、學(xué)中玩，以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲來發(fā)展幼兒的思維能力、想象能力及動(dòng)手能力。

三、衛(wèi)生保健方面

每天做好晨檢接待工作，做好本班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒，做好幼兒的服藥記錄，紫外線消毒，做到讓幼兒飯前便后洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒多喝水，并保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展?？傊诒緦W(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒健康快樂的成長(zhǎng)，希望在學(xué)期末，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)

小班教師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第11篇 有關(guān)房地產(chǎn)銷售個(gè)人工作計(jì)劃范文

房地產(chǎn)營(yíng)銷計(jì)劃的內(nèi)容：

在房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營(yíng)銷計(jì)劃十分重要。一般來說，市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃包括計(jì)劃概要：對(duì)擬議的計(jì)劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場(chǎng)，產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。

3、機(jī)會(huì)與問題分析：綜合主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢(shì)、以及計(jì)劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。

4、目標(biāo)：確定計(jì)劃在銷售量、市場(chǎng)占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標(biāo)。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷策略：提供用于完成計(jì)劃目標(biāo)的主要市場(chǎng)營(yíng)銷方法。

6、行動(dòng)方案：本方案回答將要做什么？誰去做？什么時(shí)候做？費(fèi)用多少？

7、預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表：綜述計(jì)劃預(yù)計(jì)的開支。

8、控制：講述計(jì)劃將如何監(jiān)控。

一、計(jì)劃概要

計(jì)劃書一開頭便應(yīng)對(duì)本計(jì)劃的主要目標(biāo)和建議作一扼要的概述，計(jì)劃概要可讓高級(jí)主管很快掌握計(jì)劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應(yīng)附在計(jì)劃概要之后。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀

計(jì)劃的這個(gè)部分負(fù)責(zé)提供與市場(chǎng)、產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。

1、市場(chǎng)情勢(shì)

應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場(chǎng)的資料，市場(chǎng)的規(guī)模與增長(zhǎng)取決于過去幾年的總額，并按市場(chǎng)細(xì)分與地區(qū)細(xì)分來分別列出，而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購(gòu)買行為的趨勢(shì)。

2、產(chǎn)品情勢(shì)

應(yīng)列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價(jià)格、差益額和純利潤(rùn)等的資料。

3、競(jìng)爭(zhēng)情勢(shì)

主要應(yīng)辨明主要的競(jìng)爭(zhēng)者并就他們的規(guī)模、目標(biāo)、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)營(yíng)銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

4、宏觀環(huán)境情勢(shì)

應(yīng)闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢(shì)，即人口的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的、政治法律的、社會(huì)文化的趨向。

三、機(jī)會(huì)與問題分析

應(yīng)以描述市場(chǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀資料為基礎(chǔ)，找出主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)和整個(gè)營(yíng)銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。

1、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析

經(jīng)理應(yīng)找出公司所面臨的主要機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動(dòng)，應(yīng)把機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

2、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

應(yīng)找出公司的優(yōu)劣勢(shì)，與機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是內(nèi)在因素，前者為外在因素，公司的優(yōu)勢(shì)是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢(shì)則是公司要改正的東西。

3、問題分析

在這里，公司用機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析的研究結(jié)果來確定在計(jì)劃中必須強(qiáng)調(diào)的主要問題。對(duì)這些問題的決策將會(huì)導(dǎo)致隨后的目標(biāo)，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。

四、目標(biāo)

此時(shí)，公司已知道了問題所在，并要作為與目標(biāo)有關(guān)的基本決策，這些目標(biāo)將指導(dǎo)隨后的策略與行動(dòng)方案的擬定。

第12篇 有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃

有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃

時(shí)間稍縱即逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題。

活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第13篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃集錦

教師個(gè)人計(jì)劃

一、端正學(xué)習(xí)觀念

1、堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《有效研修》一書，應(yīng)做到以下幾面：

1、認(rèn)真自學(xué)教材。

《有效研修》共分五個(gè)單元，每周必須完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會(huì)，理解，掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。

2、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中，認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。

3、積極進(jìn)取，多參加一些教研活動(dòng)，努力提高自己的教科研能力。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教師個(gè)體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動(dòng)從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。

5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動(dòng)中，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。

6、在學(xué)習(xí)《有效研修》的過程中，要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。

總之，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的_和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。

教師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第14篇 有關(guān)幼師個(gè)人計(jì)劃匯總

幼師個(gè)人計(jì)劃

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

在本學(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒快樂、健康地成長(zhǎng)，希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

幼師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第15篇 九個(gè)人有不同的“10萬元”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

假設(shè)給你十萬元，干什么你能發(fā)財(cái)？

個(gè)人夢(mèng)想1：炒樓 阿鑫26歲攝影師

我對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)有一定的了解，十萬元準(zhǔn)備用于炒樓。我會(huì)找那些戶型較孝價(jià)位較低、位置也不太好的小項(xiàng)目，和朋友一起合作進(jìn)行炒作。這種樓每個(gè)單元一般訂金為1萬元，一次訂下10個(gè)單元，一個(gè)月之內(nèi)一定出貨，贏利大約為20%。前些日子我的朋友曾成功地炒作了一個(gè)樓盤，那個(gè)樓總共不到200個(gè)單元，他們一下訂了80套，一個(gè)星期內(nèi)全部出手，每套贏利在15%-30%之間。所以，加盟炒樓生意，還是會(huì)有很大進(jìn)項(xiàng)的。

優(yōu)勢(shì)：炒樓除了對(duì)市場(chǎng)熟悉，更重要的是憑著和開發(fā)商的關(guān)系，沒有關(guān)系，千萬不要貿(mào)然入市。憑著和開發(fā)商關(guān)系入市的，一般都和開發(fā)商有非常鐵的關(guān)系，事先征得開發(fā)商同意。因?yàn)殛P(guān)系好，一旦樓盤賣得不太如意，開發(fā)商也會(huì)全額退還押金。

劣勢(shì)：很多城市的樓市已經(jīng)顯露一定的疲態(tài)，隨便問一問房產(chǎn)中介，雖然中高檔價(jià)位的二手新房或毛坯新房房源甚多，雖然掛牌的人都是在成本上加價(jià)不少，看似漲了，但鮮有人問津，屬于有行無市。一宗商品在沒有正式流通之前，其“增值”的概念還只是賬面上的虛擬數(shù)字。因此，除非和開發(fā)商有著“親哥們”般的關(guān)系，確定其房屋售不出去可以退房的，最好不要湊熱鬧，也不要漠視市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)出的風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)，別總想著賺取差價(jià)之類的好事。畢竟炒樓不像炒股，不僅所需的資金量大，而且二者的風(fēng)險(xiǎn)不可同日而語，一旦被套牢，解套的周期肯定要比股市長(zhǎng)得多。

結(jié)論：屬于投機(jī)且風(fēng)險(xiǎn)很大的投資。成功可能性50%。

個(gè)人夢(mèng)想2：到大理開酒吧 lola 27歲平面設(shè)計(jì)師我的老家在大理，雖然已經(jīng)在北京定居，如果有十萬元，我還是打算在大理開家酒吧。在離大理酒吧街不遠(yuǎn)的巷子里，星羅棋布著不少小酒吧，百多平方米的地方，每個(gè)月的租金只需要1500元，為了防止以后房?jī)r(jià)上漲，我準(zhǔn)備一下子交滿兩年的房租，然后用剩下的6萬元做簡(jiǎn)單的裝修、雇員工。雖然短時(shí)間之內(nèi)不會(huì)有太大的回報(bào)，但兩年肯定會(huì)回本賺錢了。

優(yōu)勢(shì)：大理是旅游勝地，那里無論平時(shí)還是節(jié)假日都游客眾多，尤其以年輕人為主，而酒吧是必不可少的熱門消費(fèi)場(chǎng)所，因此選擇在大理開酒吧是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。且他是大理本地人，熟悉其地理環(huán)境，了解地方特色，又可得到其父母及親朋好友的幫助與扶持。而且大理的店面租金低，開店的成本不是很高，風(fēng)險(xiǎn)也就隨之降低。利用這些優(yōu)勢(shì)，相信成效會(huì)不錯(cuò)。

劣勢(shì)：投資者已在北京定居，在大理開酒吧，遠(yuǎn)程管理效果不佳，北京大理兩邊跑，交通費(fèi)用又成為很大的負(fù)擔(dān)；大理屬于自然風(fēng)景區(qū)，酒水的來源肯定源自周邊的大城市，運(yùn)輸費(fèi)用高和物流費(fèi)用高是投資開店的劣勢(shì)；投資者一下子交滿兩年的房租，有點(diǎn)投機(jī)的味道，風(fēng)險(xiǎn)不校最重要的，大理的酒吧星羅棋布，數(shù)量太多，且如今的年輕人口味獨(dú)特，挑剔性強(qiáng)，如果所開的酒吧很單調(diào)，與其他酒吧大致相同，沒有自己獨(dú)特的食品、地位、節(jié)目等吸引大眾的特色，則不免很容易遭到游客的冷落和其他酒吧的競(jìng)爭(zhēng)排斥。

結(jié)論：屬于把握性較大的投資類型，成功幾率70%左右。

個(gè)人夢(mèng)想3：開鹵煮店 孫毅25歲魔術(shù)師

開鹵煮店的首要原因是，我喜歡吃！有了興趣才能干下去對(duì)不對(duì)？況且小吃行業(yè)還是放哪哪活的，所以，我決定花三萬塊錢在大的居民區(qū)包一家門臉很小的鋪面房，雇兩個(gè)伙計(jì)，就是“鹵煮火燒”的字號(hào)，保證火！

優(yōu)勢(shì)：吃是永久不衰的話題，據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，“十一”國(guó)慶期間，單十月二日一天，北京市餐飲市場(chǎng)銷售額為600多萬元，比去年同期上漲8%，因此選擇方向是正確的。同樣是做面條，人家可以做出紅火的“面酷”，一碗餛飩能賣4元也能賣100元，創(chuàng)業(yè)不在做什么，而是怎么做。鹵煮制作方法簡(jiǎn)單，省去了高薪聘請(qǐng)廚師的麻煩，小鋪面積不求大，所需雇員少，成本較小，收益見效快。

劣勢(shì)：民間特色小吃店，生存或許不難，但做大也不容易。首先最好能開在鬧市或者旅游地周邊，以吸引流動(dòng)客源，居民區(qū)隱蔽不說，而且上不了檔次，要想能夠打出名聲，則需要長(zhǎng)久的努力了。而且現(xiàn)代人嘴挑剔，民間小吃已經(jīng)是窮途末路，加之人們對(duì)自己的身體更是百般呵護(hù)，關(guān)懷備至，因此對(duì)小店的衛(wèi)生要求極高。

結(jié)論：屬于憑興趣愛好的小本投資，成功幾率70%。個(gè)人夢(mèng)想4：購(gòu)買分紅型保險(xiǎn) 豆豆26歲文員

我個(gè)性比較保守，雖然手里有十萬塊錢的創(chuàng)業(yè)資金，但依然不敢做有太大風(fēng)險(xiǎn)的買賣。所以我是這樣選擇的：十萬元中的40%，購(gòu)買分紅型保險(xiǎn)，剩余的六萬元購(gòu)買二級(jí)市場(chǎng)的國(guó)債。雖然錢花出去了，短期之內(nèi)也不會(huì)有太明顯的增值，但是也不會(huì)賠本，形同儲(chǔ)蓄，卻比單純的儲(chǔ)蓄值得多。

點(diǎn)評(píng)優(yōu)勢(shì)：資金分配比較合理。購(gòu)買分紅型保險(xiǎn)是一個(gè)比較穩(wěn)妥的投資方式，短期投資保險(xiǎn)的預(yù)期年收益率為3%-6%，中長(zhǎng)期為5%-10%，無事分紅，有事保障，并附加健康疾病保障。到二級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買國(guó)債，一是可以免稅，二是每年有一個(gè)保底的投資收益率，一般年收益率在3%-4%。

劣勢(shì)：每年的投資回報(bào)不是很高，估計(jì)在3%-10%左右。

結(jié)論：風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，十萬元經(jīng)過若干年的投資，積少成多也是非?？捎^的，屬于穩(wěn)妥保底型的投資方案，可行性99%。

個(gè)人夢(mèng)想5：開個(gè)性紀(jì)念品店 簌簌24歲編輯

市場(chǎng)很多賣非洲紀(jì)念品的小店都以次充好，用美院學(xué)生的仿制品假裝原單貨，所以我決定用這些資金先到非洲小國(guó)轉(zhuǎn)一圈，自己搜羅一些既便宜又好，有民族和地域特色的小紀(jì)念品，拿回來賣。因?yàn)榧依锉緛碛幸患叶Y品店，所以省去了開店的麻煩，十萬塊錢還是綽綽有余的，既能旅游，又能躉回好東西來賺錢，一舉兩得。

優(yōu)勢(shì)：屬于一石二鳥的理想創(chuàng)業(yè)之路，很符合現(xiàn)代社會(huì)潮流中的自由職業(yè)人創(chuàng)業(yè)之舉。利用本身的便利條件，操作較為簡(jiǎn)單，虧盈雖不大，但足以換來一定的不錯(cuò)的收入，以及無法用金錢來衡量的精神享受。

劣勢(shì)：供給不具備穩(wěn)定性和持續(xù)性。去非洲的路費(fèi)絕不可小覷，個(gè)人所帶回的飾品數(shù)量亦極其有限，且國(guó)人模仿力極強(qiáng)，成本低廉，有又便宜又好看的東西，又非國(guó)際超級(jí)名品，誰在乎你是不是從非洲背回來的！

&n

bsp;結(jié)論：屬于可行性不大的一次性投資類型，成功的可能性為10%。

個(gè)人夢(mèng)想6：經(jīng)營(yíng)個(gè)人網(wǎng)站 沈洋26歲平面設(shè)計(jì)師

十萬元，足夠我經(jīng)營(yíng)一家個(gè)人網(wǎng)站了。我打算做一個(gè)信息類的網(wǎng)站，主要搜集全市最有特色的小店、酒吧、小飯館，以及小型有個(gè)性的娛樂場(chǎng)所，介紹這些吃喝玩樂地點(diǎn)的具體信息。十萬元主要用于網(wǎng)站支持和信息采集，找兩個(gè)人和我一起“掃街”搜集小店，雇個(gè)大學(xué)生兼職負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)，上傳照片、文字。一年之后網(wǎng)站有了穩(wěn)定的受眾群，便把它以二十萬元的價(jià)格賣掉。

優(yōu)勢(shì)：網(wǎng)站的投入較小，不需要很大的固定資產(chǎn)，而且目標(biāo)群很廣闊，沒有地域限制，只要看到的，都會(huì)有收益。如果做得大，還可以建立一些廣告合作業(yè)務(wù)。此外，網(wǎng)站傳送信息的方式比圖冊(cè)、報(bào)紙等快捷方便，且更新頻率非常迅速，易被大眾接受和喜愛。

劣勢(shì)：辦此類網(wǎng)站的風(fēng)險(xiǎn)，就是競(jìng)爭(zhēng)激烈。網(wǎng)絡(luò)泡沫時(shí)代已經(jīng)過去，做網(wǎng)站已經(jīng)不是太能賺錢的新興產(chǎn)業(yè)。除了幾個(gè)有名的門戶網(wǎng)站，個(gè)人網(wǎng)站、規(guī)模較小不具競(jìng)爭(zhēng)能力的小網(wǎng)站，很難出名，沒有聲名在外，點(diǎn)擊率就成問題。而且，如果沒有很好的商業(yè)運(yùn)作手段，缺少策劃的話，網(wǎng)站一旦建成，很容易處于一種停滯階段，既沒有資金的消耗，也沒有資金的回流，成為死網(wǎng)，最后只能淹沒在商業(yè)網(wǎng)站的大潮中。

結(jié)論：屬于風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)較高的投資類型，成功幾率為40%。個(gè)人夢(mèng)想7：加盟服裝店 雪瑞23歲美容師

我和好朋友準(zhǔn)備合開一家服裝店，每個(gè)人出資十萬元，所有的貨源均從香港進(jìn)，賣僅此一件的衣服和飾品，我們挑選的店面地處鬧市，所以租金比較貴，每個(gè)月8000元，員工1人，每個(gè)月工資800元，加上水電費(fèi)，每個(gè)月的開銷超過萬元。朋友幾乎每個(gè)月都會(huì)到香港出差，所以進(jìn)貨的路費(fèi)省下不少，只是服裝的進(jìn)價(jià)比較高，所以每件服裝的售價(jià)勢(shì)必要提高，打算定價(jià)在300元左右。

優(yōu)勢(shì)：當(dāng)今服裝消費(fèi)崇尚個(gè)性，穿著趨向休閑化、多樣化、個(gè)性化，“香港”來的“僅此一件”的服裝，恰好抓住了人們的“不與他人同”的虛榮心理。況且因?yàn)榭梢怨M(fèi)出差，進(jìn)貨的路費(fèi)被省下，所以成本降低了許多，是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)選擇。

劣勢(shì)：很明顯的一點(diǎn)，就是服裝成本高，使得定價(jià)不得不更高，而喜歡在私人小店里購(gòu)買服裝的人，大多是抱著貪圖便宜“淘”貨的心理，加之商場(chǎng)之間由于競(jìng)爭(zhēng)而瘋狂降價(jià)的行為，使得人們看到相同高價(jià)位的服裝，就會(huì)產(chǎn)生“花這么多錢還不如到商場(chǎng)里買牌子貨”的心理。

結(jié)論：機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)共存，做好的話投資回報(bào)相當(dāng)可觀，成功幾率50%-60%。

個(gè)人夢(mèng)想8：做寵物生意 跑跑24歲秘書

這寵物生意，說的可不是開個(gè)寵物醫(yī)院或者寵物用品店什么的，我實(shí)在沒時(shí)間照顧。不過因?yàn)樽≡诮紖^(qū)，家里有個(gè)很大的院子，所以我打算用十萬塊錢買幾只純種狗，有公有母，公的可以當(dāng)作種狗，母狗用來生小狗——因?yàn)榧依锶吮緛砭头浅Ｏ矚g寵物，所以一舉兩得。

優(yōu)勢(shì)：隨著生活水平的持續(xù)提高，和家庭規(guī)模的縮小，飼養(yǎng)寵物已經(jīng)成為越來越多都市人生活的一部分，中國(guó)的寵物消費(fèi)也隨之形成規(guī)模。專家認(rèn)為，根據(jù)規(guī)律，一個(gè)國(guó)家的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)在3000-8000美元之間，寵物行業(yè)就會(huì)快速發(fā)展。中國(guó)一些沿海城市已經(jīng)達(dá)到這個(gè)水平。因此，盡管中國(guó)各大城市政府都執(zhí)行了嚴(yán)格的寵物飼養(yǎng)限制條例，實(shí)際上寵物量近年來卻有增無減。由此可見，寵物行業(yè)在中國(guó)還是大有“錢途”。

劣勢(shì)：這種小規(guī)模家庭型的寵物配種業(yè)，由于場(chǎng)地，規(guī)模，客源，配種周期等因素，年投資回報(bào)不是太高。

結(jié)論：屬于低風(fēng)險(xiǎn)的投資，雖然沒有高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)那么刺激，但是，如果投資者熱衷于養(yǎng)寵物的話，也是不錯(cuò)的選擇。成功率80%。

個(gè)人夢(mèng)想9：收購(gòu)報(bào)紙雜志 閑的25歲報(bào)社發(fā)行

你沒聽錯(cuò)，就是收購(gòu)報(bào)紙雜志！不是有訂一年報(bào)紙送一輛自行車的嗎，我可以訂他3000、5000或更多，除了賣5000輛自行車的錢，報(bào)紙賣廢紙還有錢。還有的時(shí)尚雜志，動(dòng)輒送價(jià)值100多元的名牌化妝品，我買他1000份雜志，價(jià)值10萬的禮品就到手了，再把1000份雜志低價(jià)傾銷或賣廢品，能找個(gè)下家也成，我把禮品給批出去，總共花十萬(20元/本×5000本)，禮品是100元×5000份，怎么做怎么合適不是？

點(diǎn)評(píng)：本條被評(píng)選為2005年最in的發(fā)財(cái)方法！完全適合雜亂無序的期刊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)！要是我們沒刊登出來，其實(shí)您還可以把這個(gè)方案賣給一些報(bào)刊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這又打擊別人發(fā)行，又能賺錢的點(diǎn)子可以讓您連十萬的本錢也省了，等著分紅吧。