有個(gè)人工作計(jì)劃教學(xué)(15篇)

第1篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃模板

教師個(gè)人計(jì)劃

我通過(guò)參加本次區(qū)中青年骨干教師的集中培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要》和《教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃》等文件精神,以《骨干教師管理手冊(cè)》為行動(dòng)指南,結(jié)合教育教學(xué)工作的實(shí)際,努力把握發(fā)展的機(jī)遇,不斷探索、實(shí)踐、積累、更新,在服務(wù)和引領(lǐng)中進(jìn)一步提高個(gè)人的整體素質(zhì)、理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,發(fā)揮骨干教師的作用.初步制定個(gè)人研修計(jì)劃如下:

1．學(xué)習(xí)理論,充實(shí)自己.不斷拓展自己專業(yè)方面的知識(shí),進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng).樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想,堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中培養(yǎng)師德素養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮在學(xué)校、學(xué)科、備課組中的骨干作用.

2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究專業(yè)理論,以理論聯(lián)系實(shí)際,聚焦課堂,虛心向帶教老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),同時(shí)多觀摩其他骨干教師的課,進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格.

3．作為學(xué)校教師,積極承擔(dān)校本課程的研發(fā)任務(wù),結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,并且搞好教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作,切實(shí)提高學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科各備課組教研活動(dòng)的質(zhì)量；研讀理論專著和有關(guān)文獻(xiàn),并結(jié)合課改精神,落實(shí)到課堂教學(xué),切實(shí)提高教學(xué)能力.

4．努力完成學(xué)校交給的帶教任務(wù).

5．積極參與區(qū)、校相關(guān)課題的研究工作,以理論為指導(dǎo),結(jié)合教學(xué)實(shí)例,撰寫(xiě)相關(guān)教學(xué)論文.

6．認(rèn)真完成每學(xué)期公開(kāi)課的任務(wù),不斷提高自身的教學(xué)水平,同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行課例分析與反思,將教學(xué)理論與課堂實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),努力形成自身的教學(xué)特點(diǎn).

7．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體,充分利用好師訓(xùn)平臺(tái),積極參與教學(xué)交流,發(fā)揮骨干教師的作用,在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,為創(chuàng)建教育品牌盡心盡力.

以上是本人一年中的自我研修計(jì)劃,我將抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在組內(nèi)老師們的幫助下,努力提高專業(yè)素養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師作用,走一條教師成長(zhǎng)、成功、成才之路.努力使自己成為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師.(面試網(wǎng))

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第2篇 有關(guān)個(gè)人工作計(jì)劃錦集

在車(chē)間工作，新的一年里，我也是對(duì)自己的一個(gè)工作要做下計(jì)劃，明確自己新年的一個(gè)工作該如何的去做，又有哪些方面要去取得進(jìn)步的，自己要提升工作的一個(gè)能力，讓自己在車(chē)間的工作能做得更好。

一、對(duì)于工作要更加的嚴(yán)謹(jǐn)

之前我的工作做得雖然還算不錯(cuò)，但是一些細(xì)節(jié)方面做得不是很多，所以生產(chǎn)的時(shí)候，合格率雖然是過(guò)關(guān)的，但是和一些老員工相比起來(lái)，其實(shí)還是有蠻大的差距的，所以在新的車(chē)間工作一年里面，我也是要把細(xì)節(jié)方面做好，提升產(chǎn)品的一個(gè)合格率，讓自己的生產(chǎn)方面向老同事們?nèi)タ待R，我想他們能做到，那么我也是可以做好的，主要是自己是不是在用心的去做了事情。

二、完成車(chē)間分配給我的一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)

這是非常重要的的工作，在車(chē)間，如果生產(chǎn)的任務(wù)完不成，其實(shí)其他的事情做得再好也是白費(fèi)的，只有自己把生產(chǎn)的一個(gè)任務(wù)去給完成了，那么才能更好的去把其他事情給做好，也是能給我的一個(gè)工作來(lái)錦上添花的，生產(chǎn)的任務(wù)我也是要分配到每一個(gè)月，每一天的時(shí)間里面，讓自己每一天工作的一個(gè)積累，最后把一整年的工作完成好，只有一天天的去積累，才有最后任務(wù)的完成，而不是說(shuō)一下子就完成了的，分配好工作，這樣才能更加的輕松，如果任務(wù)都堆在了一起，那樣的話也是壓力特別的大的了。無(wú)法真的徹底做好。

三、和同事要和諧的去相處

對(duì)于老同事也是要多請(qǐng)教，尊重他們，很多事情我沒(méi)有那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么就可以去問(wèn)同事，平時(shí)的時(shí)候也是可以找他們聊聊天，從中學(xué)到一些生產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人自己干是沒(méi)那么容易成長(zhǎng)的，但是如果跟著老同事，那么成長(zhǎng)的速度也是會(huì)快很多，同時(shí)自己也是對(duì)于生產(chǎn)方面一些知識(shí)要多去了解，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加的豐富，那么在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候也是能更好的去解決。

新的一年，我要努力的在車(chē)間把工作給做好，同時(shí)自己也是需要去得到成長(zhǎng)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，而且自己也是需要有更多的收獲，這樣的話自己的職業(yè)道路就可以走的更順利一些，同時(shí)對(duì)于生產(chǎn)的計(jì)劃需要細(xì)化，并且根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況要注意調(diào)整計(jì)劃，讓生產(chǎn)給做好了，讓自己在完成工作方面能做得更好。

個(gè)人工作計(jì)劃

第3篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃匯總

教師個(gè)人計(jì)劃

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任；作為一名培智教育教師更要為這些特殊的天使們能夠掌握知識(shí)、樹(shù)立自信、融入社會(huì)而努力。我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。現(xiàn)進(jìn)行自我現(xiàn)狀分析，制定一年的具體發(fā)展目標(biāo)，并列出具體措施。

自我現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢(shì)：具有積極的工作態(tài)度，從內(nèi)心里熱愛(ài)培智教育，愿意為培智教育奉獻(xiàn)自己的力量；具備在康復(fù)中心的工作經(jīng)驗(yàn)，能承受所謂“從事特殊教育沒(méi)有成就感”的心理壓力；能夠認(rèn)真完成備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)培智教育的相關(guān)書(shū)籍、資料；積極向老教師們學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)和課堂控制方法。

不足：受以前的康復(fù)工作模式限制，欠缺分析教材、處理教材和集體授課的能力，需要接受系統(tǒng)的培訓(xùn)；在課堂中，兼顧發(fā)展水平存在差異的學(xué)生的能力不足。

二、一年具體發(fā)展目標(biāo)

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新教師到合格的教師的角色轉(zhuǎn)變。

1. 加強(qiáng)理論研究與學(xué)習(xí)，多閱讀本專業(yè)的書(shū)籍，比如《培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》《用用培智學(xué)校教學(xué)法》《智障兒童康復(fù)教育概論》以及其他有關(guān)的書(shū)籍。每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。

2. 多聽(tīng)課，這種方法是自己進(jìn)步最快的途徑。在一年中要多聽(tīng)研討課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處，并在自己的課堂中實(shí)踐應(yīng)用。

3. 課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教育之路。

4. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了真實(shí)的課堂。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書(shū)，讀專業(yè)報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)各種文件。讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。第一年，我

需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)技能。

三、具體措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。堅(jiān)持鉆研教材，讀專業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。

2、立足課堂，勇于課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。在新課程理論的指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師中請(qǐng)教，從名優(yōu)教師中汲取精華，勇于實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。

4、學(xué)會(huì)反思，在反思中學(xué)習(xí)。反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證的看待問(wèn)題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書(shū)面筆記。

5、勤于動(dòng)筆，把教學(xué)中的得與失寫(xiě)下來(lái)，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報(bào)刊雜志或獲獎(jiǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng)，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。立足根本，放眼未來(lái)，為新時(shí)期的特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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第4篇 有關(guān)幼師個(gè)人計(jì)劃

有關(guān)幼師個(gè)人計(jì)劃

很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

二、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。

3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物，同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

三、安全工作方面：

1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

四、家長(zhǎng)工作方面：

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。

五、自身提高方面

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

第5篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃

有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃

教師個(gè)人計(jì)劃

九月到了，新的一個(gè)學(xué)期又要開(kāi)始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。

我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

一、教學(xué)方面

1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。

3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;

2、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;

3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法;

4、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，正所謂厚積而薄發(fā)，用知識(shí)充實(shí)自己。

三、教育學(xué)生方面

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;

2、始終把安全教育放在首位;

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念;

4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率;

5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書(shū)，并做讀書(shū)積累，進(jìn)行讀書(shū)交流，不斷拓展學(xué)生的視野;

6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅(jiān)信滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

學(xué)生情況分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的深入接觸，我對(duì)班級(jí)的孩子有了一定的了解。我班有69人，個(gè)別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來(lái)許多的不便，但也是因此使我們班級(jí)充滿了人文氣息。

從去年的檢測(cè)成績(jī)上看，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫(xiě)字方面讓我覺(jué)得較有一種成功的喜悅。

在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書(shū)了，在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們會(huì)講，但順序性不強(qiáng)，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。

為了更好地從事教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：

1.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)

本冊(cè)教材的識(shí)字量適當(dāng)，多認(rèn)少寫(xiě)，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在識(shí)字要求上，一是要求要適當(dāng)，二是要承認(rèn)學(xué)生間的差異。識(shí)字的第一步，可以放低要求：在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)，就算認(rèn)識(shí)。

正因?yàn)樽R(shí)字是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以，如何鞏固識(shí)字就成了識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法

加強(qiáng)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生。專家認(rèn)為，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再?gòu)?fù)現(xiàn)，通過(guò)不同場(chǎng)合，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達(dá)到鞏固識(shí)字的目的。

只要從思想上重視，又采取切實(shí)可行的措施，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫(xiě)字教學(xué)。

與第一冊(cè)識(shí)字完全分開(kāi)不同，每課要寫(xiě)的5-6個(gè)字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導(dǎo)寫(xiě)字，要細(xì)致、到位，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書(shū)

使學(xué)生不但能把字寫(xiě)對(duì)，而且能把字寫(xiě)好。

最好每節(jié)課都讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)筆，認(rèn)真練習(xí)寫(xiě)字。要切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量。另外，在寫(xiě)字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

識(shí)字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開(kāi)。識(shí)字課重在認(rèn)字、寫(xiě)字，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字興趣和識(shí)字能力，會(huì)寫(xiě)字，寫(xiě)好字。識(shí)字韻文讀熟即可

學(xué)生有興趣可以背下來(lái)，千萬(wàn)不要講。

2.閱讀教學(xué)

閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)讀書(shū)的過(guò)程中

學(xué)生自悟、自得的。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會(huì)到課文的情感因素，并在動(dòng)情的基礎(chǔ)上，

過(guò)朗讀表達(dá)出自己體會(huì)到的感情?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫(huà)面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽(tīng)，等等。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)行：

1.范讀或配樂(lè)讀激趣;

2.指導(dǎo)學(xué)生讀正確，重點(diǎn)是讀準(zhǔn)生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;

3.不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會(huì)斷句，容易讀破句等地方重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀;

4.指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(喜愛(ài)、贊揚(yáng)、激動(dòng)、說(shuō)明)的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn)，再通過(guò)朗讀，把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來(lái)。

在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要尊重并鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題之外，要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，獨(dú)立思考個(gè)人見(jiàn)解。

要留給學(xué)生交流閱讀感受的時(shí)間。由于閱讀活動(dòng)具有強(qiáng)烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識(shí)、情緒態(tài)度、興趣愛(ài)好來(lái)評(píng)價(jià)賞析課文。

因此，對(duì)同課文或同一個(gè)人物，往往會(huì)產(chǎn)生不同的感受和反映。學(xué)生的這種極具個(gè)性的評(píng)價(jià)和賞析，有時(shí)會(huì)超越課文希望說(shuō)明的道理。在這種情況下，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。只要沒(méi)有大錯(cuò)，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，不要用單一的評(píng)價(jià)尺度來(lái)限制學(xué)生。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，經(jīng)常讓學(xué)生充分動(dòng)起來(lái)，模仿文中人物的神態(tài)，動(dòng)作表演一遍，以加深對(duì)重點(diǎn)詞句的準(zhǔn)確把握。

實(shí)際上這對(duì)教師理解課文提出了更高的要求。

教師教學(xué)用書(shū)在這方面做了相應(yīng)的改進(jìn)，教材說(shuō)明部分強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生一起對(duì)課文進(jìn)行個(gè)性化的理解和感悟。

因此盡量少對(duì)課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語(yǔ)言對(duì)課文進(jìn)行解讀，甚至旁敲側(cè)擊，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見(jiàn)解和感受。

提倡教師自己去讀、去感受，然后才是參考、學(xué)習(xí)、借鑒。

3、語(yǔ)文園地的教學(xué)

我的發(fā)現(xiàn)

名稱已經(jīng)顯示出鼓勵(lì)學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)的意圖，在教學(xué)時(shí)不要包辦代替，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，并樂(lè)于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)。

教師還要鼓勵(lì)學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識(shí)字方法運(yùn)用于今后的識(shí)字學(xué)詞之中。

日積月累鼓勵(lì)學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦，是一個(gè)好辦法。

口語(yǔ)交際

教材中八個(gè)口語(yǔ)交際的設(shè)計(jì)，既聯(lián)系專題，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說(shuō)，易于達(dá)到相互交流、提高口語(yǔ)交際能力的目的。

口語(yǔ)交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。在口語(yǔ)交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。

依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，盡量模擬社會(huì)生活交際實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，形成良好氣氛，讓學(xué)生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望，自由無(wú)拘無(wú)束地參與。

只有這樣，學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展，從而提高教學(xué)效率，達(dá)到口語(yǔ)交際訓(xùn)練的要求。

在口語(yǔ)交際教學(xué)中，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐，不作過(guò)多的指點(diǎn)，更不要有過(guò)多的限制。

課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察和傾聽(tīng)，要在學(xué)生充分表達(dá)的基礎(chǔ)上，給予點(diǎn)撥糾正，規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言

更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣富有創(chuàng)意的語(yǔ)言，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動(dòng)態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動(dòng)。

第6篇 黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

大于：下面小編為大家精心整理的黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，歡迎大家借鑒!

【黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一】

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

對(duì)照“四講四有”合格黨員要求，針對(duì)本人存在支部委員履職不夠(表現(xiàn)在未能定時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)、對(duì)黨員教師中存在的一些不良現(xiàn)象未能及時(shí)阻止、與黨員教師談心談話較少)、教學(xué)工作不夠細(xì)致(表現(xiàn)在作業(yè)未做到面批面改、單獨(dú)個(gè)別輔導(dǎo)也較少、不夠及時(shí))、班務(wù)工作不夠深入(表現(xiàn)在與學(xué)生個(gè)人談話偏少、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)多、耐心少)等問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)黨章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章入黨誓詞、共產(chǎn)黨發(fā)展史、黨員義務(wù)、黨的紀(jì)律，熟悉黨務(wù)工作日程，把學(xué)黨章作為一項(xiàng)日常工作，做好學(xué)習(xí)筆記，深思熟悟，全面理解掌握，明白做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)習(xí)黨規(guī)，全文通讀《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，明白作為一名黨員教師的底線。

3.學(xué)習(xí)系列講話，周讀《______系列重要講話讀本(2022年版)》、《擺脫貧困》、《之江新語(yǔ)》等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)基本精神，深刻理解“五大發(fā)展理念”、“五個(gè)扎實(shí)”的指示精神。學(xué)習(xí)系列講話中關(guān)于教育、教師的重要論述，明白形勢(shì)任務(wù)和崗位目標(biāo)。

根據(jù)以上內(nèi)容，按時(shí)參加支部每月組織的集中學(xué)習(xí)，利用工作或工作之外時(shí)間進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記，至少寫(xiě)兩篇體會(huì)文章。結(jié)合存在的問(wèn)題，在支部每?jī)稍乱淮蔚挠懻摯髸?huì)上，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，積極參與專題討論。

二、做合格黨員

1、積極參加黨支部“亮身份、曬承諾、創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”活動(dòng)，上班時(shí)佩戴黨徽，擺放桌牌，亮明身份;

2、個(gè)人公開(kāi)承諾：(1)認(rèn)真履行班主任職責(zé)，力爭(zhēng)做到班級(jí)安全零事故，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體;(2)發(fā)揮好“學(xué)科帶頭人”示范引領(lǐng)作用;(3)所任教八(5)、(7)兩班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┤h質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)居于全縣前三名;(4)關(guān)愛(ài)八(5)班六名留守兒童，當(dāng)好代理家長(zhǎng)，關(guān)注其生活、學(xué)習(xí)、思想、情感，使他們能夠安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);(5)繼續(xù)幫扶貧困留守學(xué)生李兵(高二年級(jí))，每年給予不低于500元的學(xué)習(xí)用品資助。

努力做好本職工作的同時(shí)，認(rèn)真履行個(gè)人承諾，對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員。

三、整改突出問(wèn)題

1.針對(duì)本人存在支部委員履職不夠(表現(xiàn)在未能定時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)、對(duì)黨員教師中存在的一些不良現(xiàn)象未能及時(shí)阻止、與黨員教師談心談話較少)的問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊榜樣，認(rèn)真踐行入黨誓詞，履行黨員義務(wù)，搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，做好黨員的學(xué)習(xí)教育、紀(jì)律監(jiān)督和與黨員的交流談心工作。

2.針對(duì)教學(xué)工作不夠細(xì)致(表現(xiàn)在作業(yè)未做到面批面改、單獨(dú)個(gè)別輔導(dǎo)也較少、不夠及時(shí))的問(wèn)題，合理安排時(shí)間，多利用課間和休息時(shí)間做到作業(yè)面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.針對(duì)班務(wù)工作不夠深入(表現(xiàn)在與學(xué)生個(gè)人談話偏少、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)多、耐心少)的問(wèn)題，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，堅(jiān)持德育為首，多擠時(shí)間與班級(jí)不同類(lèi)型的學(xué)生談話，耐心細(xì)致的做好他們的思想工作，為他們營(yíng)造積極向上、文明健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

【黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃二】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高自身政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性;加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作能力和效率，在寫(xiě)作上更進(jìn)一步。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五，上班時(shí)在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天晚上7:00—8:00，學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)。

4、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個(gè)2小時(shí)。

5、每天用半個(gè)小時(shí)閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)，提高自己的政策理論水平。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、政治理論。通過(guò)觀看新聞聯(lián)播，閱讀黃岡日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、黨員生活等報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，和這些理論在各地方的實(shí)際應(yīng)用，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

“好記性不如爛筆頭”，堅(jiān)持邊看邊想，邊想邊寫(xiě)。每月完成讀書(shū)筆記字?jǐn)?shù)不少于5000字。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用組織部的資源，學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規(guī)，努力提高工作水平、工作能力和法律意識(shí)。學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作、口才等方面的知識(shí)，結(jié)合工作中遇到的實(shí)際情況，多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)以提高公文寫(xiě)作的水平。

3、計(jì)算機(jī)知識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識(shí)和技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強(qiáng)國(guó)論壇、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)政，在網(wǎng)友的評(píng)論中汲取精華，學(xué)習(xí)對(duì)組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開(kāi)闊自己的思路。同時(shí)，每周完成硬性指標(biāo):以上組織工作方面的評(píng)論，字?jǐn)?shù)不少于200字。

5、要求每2個(gè)星期完成組工方面的文章，交給程科長(zhǎng)批閱。

6、在個(gè)人博客里記載完成的實(shí)事，寫(xiě)心得體會(huì)，周末完成工作思想小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部綜合素質(zhì)的迫切需要。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，是做好各項(xiàng)組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時(shí)刻提醒自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

本學(xué)習(xí)計(jì)劃從制定之日開(kāi)始實(shí)行。敬請(qǐng)監(jiān)督!

【黨員講奉獻(xiàn)有作為個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三】

根究教育部黨組近日就關(guān)于做好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作的通知精神，結(jié)合我校有效推進(jìn)我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使大家深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步從思想上提高認(rèn)識(shí)，組織作風(fēng)紀(jì)律方面發(fā)揮黨員教師的示范作用，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，通過(guò)誦讀做讀書(shū)筆記的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，牢記黨的宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī);學(xué)系列講話，認(rèn)真學(xué)_______系列重要講話讀本等有關(guān)書(shū)目材料，結(jié)合實(shí)際，深入學(xué)_______關(guān)于教育工作的重要論述。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，在實(shí)際工作中向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)請(qǐng)教。以他們?yōu)殓R子查找自身問(wèn)題，在他們的帶動(dòng)下不斷反思不斷自我完善，努力提升自己的人格修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。 最后，

具體方案：

1、第一階段：學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》，做好筆記和自我剖析，查找自己?jiǎn)栴}，做好反思和小結(jié)，擬定下階段計(jì)劃。

2、第二階段：《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。熟讀，牢記，時(shí)時(shí)處處以準(zhǔn)則為標(biāo)尺嚴(yán)格約束自己，以條例警醒自己。

3、第三階段：學(xué)習(xí)近期______在黨的十八屆五中全會(huì)的講話。

4、第四階段：《___談治國(guó)理政》、《___關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》

第7篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃匯編

教師個(gè)人計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)工作，為了能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

推行和實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中逐步提高。

三、主要工作：

1、認(rèn)真完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，做到按時(shí)上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3 、通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)及動(dòng)手操作的氛圍。

4、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好，從而全面提高技能。

5、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期要抓好課堂紀(jì)律，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。

四、主要措施：

在課堂中尋找切入點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展做好準(zhǔn)備，并能充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，起到輔助學(xué)生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書(shū)、勤練習(xí)、多方面提高自己，做到在實(shí)踐中不斷完善自我，更好地為學(xué)生服務(wù)。

總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，用豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識(shí)。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)在綜合實(shí)踐課堂中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂(lè)趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中受到良好的教育，從而受益終身！

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第8篇 有關(guān)大學(xué)個(gè)人計(jì)劃錦集

大學(xué)個(gè)人計(jì)劃

新的學(xué)期即將開(kāi)始，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù) 對(duì)此我跟據(jù)各位班干的意見(jiàn)和建議，對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下安排。

學(xué)習(xí)方面：

1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ)

2、與英語(yǔ)老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)讀交流和組織英語(yǔ)演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去

4、作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到97%

體育方面：

1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽

2、進(jìn)行晨跑

希望能夠通過(guò)體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級(jí)形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

文娛活動(dòng)：

1、三月份：文娛活動(dòng) “我愛(ài)記歌詞”

2、四月份：戶外活動(dòng)集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人

收發(fā)郵件：及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家

班費(fèi)管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制，具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失，則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開(kāi)制度，一到兩個(gè)月公開(kāi)一次班費(fèi)支出

宣傳方面：

1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動(dòng)

3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀. 到此，暫將班級(jí)計(jì)劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過(guò)我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過(guò)迷茫與無(wú)聊。

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第9篇 有關(guān)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

有關(guān)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是小編為大家收集的有關(guān)老師的個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、教學(xué)情況分析：

一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫(huà)上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。

4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演自己的創(chuàng)作意圖。

三、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用英語(yǔ)表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。

2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥體驗(yàn)感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，在教學(xué)中穿插雙語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。

（二）難點(diǎn)：

1、學(xué)生對(duì)，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)表示。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫(huà)材賦予畫(huà)面的不同效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說(shuō)出自己的感受。

5、怎樣使雙語(yǔ)教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

四、措施：

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的'自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語(yǔ)美術(shù)術(shù)語(yǔ)，在學(xué)生不知不覺(jué)游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫(huà)，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。

五、全冊(cè)課時(shí)安排：

第一周：大家一起畫(huà)第二周：花花綠綠的糖紙

第三周：繞繞涂涂第四周：有趣的拓印

第五周：我的太陽(yáng)第六周：奇妙的撕紙?zhí)懋?huà)

第七周：做拼音卡片第八周：小鳥(niǎo)找家

第九周：鳥(niǎo)語(yǔ)花香第十周：小動(dòng)物蓋房子

第十一周：數(shù)字變變變第十二周：會(huì)飛的娃娃

第十三周：猜猜我是誰(shuí)第十四周：變臉

第十五周：穿花衣的熱帶魚(yú)第十六周：尋找美麗

第十七周：亮眼睛第十八周：美麗的鉛筆頭

第10篇 有關(guān)小班教師個(gè)人計(jì)劃

小班教師個(gè)人計(jì)劃

20__年下半年小班教師個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，剛剛送走一批收獲著快樂(lè)、自信的孩子們，如今又迎來(lái)了新一批的小天使，在新學(xué)期工作開(kāi)展之前預(yù)定了以下工作計(jì)劃：

一、思想方面

遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，提高自生的專業(yè)水平，無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)，始終保持微笑，樹(shù)立良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一為幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，以“園榮我榮，園衰我恥”的思想迎接每一天。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我?guī)У氖怯仔°暯影啵虼宋視?huì)在教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，不光有知識(shí)地傳授，還有對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)，離不開(kāi)常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位幼兒，培養(yǎng)良好的常規(guī)，不斷總結(jié)積累自身的經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的各項(xiàng)智能得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)中讓幼兒玩中學(xué)、學(xué)中玩，以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲來(lái)發(fā)展幼兒的思維能力、想象能力及動(dòng)手能力。

三、衛(wèi)生保健方面

每天做好晨檢接待工作，做好本班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒，做好幼兒的服藥記錄，紫外線消毒，做到讓幼兒飯前便后洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒多喝水，并保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展?？傊?，在本學(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望在學(xué)期末，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)

小班教師個(gè)人計(jì)劃 想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第11篇 有關(guān)房地產(chǎn)銷(xiāo)售個(gè)人工作計(jì)劃范文

房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的內(nèi)容：

在房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，制訂出一份優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃十分重要。一般來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃包括計(jì)劃概要：對(duì)擬議的計(jì)劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場(chǎng)，產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)、配銷(xiāo)渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。

3、機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析：綜合主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢(shì)、以及計(jì)劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問(wèn)題。

4、目標(biāo)：確定計(jì)劃在銷(xiāo)售量、市場(chǎng)占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標(biāo)。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略：提供用于完成計(jì)劃目標(biāo)的主要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方法。

6、行動(dòng)方案：本方案回答將要做什么？誰(shuí)去做？什么時(shí)候做？費(fèi)用多少？

7、預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表：綜述計(jì)劃預(yù)計(jì)的開(kāi)支。

8、控制：講述計(jì)劃將如何監(jiān)控。

一、計(jì)劃概要

計(jì)劃書(shū)一開(kāi)頭便應(yīng)對(duì)本計(jì)劃的主要目標(biāo)和建議作一扼要的概述，計(jì)劃概要可讓高級(jí)主管很快掌握計(jì)劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應(yīng)附在計(jì)劃概要之后。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀

計(jì)劃的這個(gè)部分負(fù)責(zé)提供與市場(chǎng)、產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)、配銷(xiāo)和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。

1、市場(chǎng)情勢(shì)

應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場(chǎng)的資料，市場(chǎng)的規(guī)模與增長(zhǎng)取決于過(guò)去幾年的總額，并按市場(chǎng)細(xì)分與地區(qū)細(xì)分來(lái)分別列出，而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購(gòu)買(mǎi)行為的趨勢(shì)。

2、產(chǎn)品情勢(shì)

應(yīng)列出過(guò)去幾年來(lái)產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷(xiāo)售量、價(jià)格、差益額和純利潤(rùn)等的資料。

3、競(jìng)爭(zhēng)情勢(shì)

主要應(yīng)辨明主要的競(jìng)爭(zhēng)者并就他們的規(guī)模、目標(biāo)、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

4、宏觀環(huán)境情勢(shì)

應(yīng)闡明影響房地產(chǎn)未來(lái)的重要的宏觀環(huán)境趨勢(shì)，即人口的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的、政治法律的、社會(huì)文化的趨向。

三、機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析

應(yīng)以描述市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀資料為基礎(chǔ)，找出主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)和整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問(wèn)題等。

1、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析

經(jīng)理應(yīng)找出公司所面臨的主要機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來(lái)的因素。寫(xiě)出這些因素是為了要建議一些可采取的行動(dòng)，應(yīng)把機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

2、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

應(yīng)找出公司的優(yōu)劣勢(shì)，與機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是內(nèi)在因素，前者為外在因素，公司的優(yōu)勢(shì)是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢(shì)則是公司要改正的東西。

3、問(wèn)題分析

在這里，公司用機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析的研究結(jié)果來(lái)確定在計(jì)劃中必須強(qiáng)調(diào)的主要問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題的決策將會(huì)導(dǎo)致隨后的目標(biāo)，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。

四、目標(biāo)

此時(shí)，公司已知道了問(wèn)題所在，并要作為與目標(biāo)有關(guān)的基本決策，這些目標(biāo)將指導(dǎo)隨后的策略與行動(dòng)方案的擬定。

第12篇 有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃

有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃

時(shí)間稍縱即逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人的工作計(jì)劃

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題。

活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

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第13篇 有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃集錦

教師個(gè)人計(jì)劃

一、端正學(xué)習(xí)觀念

1、堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《有效研修》一書(shū)，應(yīng)做到以下幾面：

1、認(rèn)真自學(xué)教材。

《有效研修》共分五個(gè)單元，每周必須完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會(huì)，理解，掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。

2、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中，認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。

3、積極進(jìn)取，多參加一些教研活動(dòng)，努力提高自己的教科研能力。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教師個(gè)體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動(dòng)從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。

5、自覺(jué)和同伴組成研修小組，在校本研修活動(dòng)中，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。

6、在學(xué)習(xí)《有效研修》的過(guò)程中，要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。

總之，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的_和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。

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第14篇 有關(guān)幼師個(gè)人計(jì)劃匯總

幼師個(gè)人計(jì)劃

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

在本學(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

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第15篇 九個(gè)人有不同的“10萬(wàn)元”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

假設(shè)給你十萬(wàn)元，干什么你能發(fā)財(cái)？

個(gè)人夢(mèng)想1：炒樓 阿鑫26歲攝影師

我對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)有一定的了解，十萬(wàn)元準(zhǔn)備用于炒樓。我會(huì)找那些戶型較孝價(jià)位較低、位置也不太好的小項(xiàng)目，和朋友一起合作進(jìn)行炒作。這種樓每個(gè)單元一般訂金為1萬(wàn)元，一次訂下10個(gè)單元，一個(gè)月之內(nèi)一定出貨，贏利大約為20%。前些日子我的朋友曾成功地炒作了一個(gè)樓盤(pán)，那個(gè)樓總共不到200個(gè)單元，他們一下訂了80套，一個(gè)星期內(nèi)全部出手，每套贏利在15%-30%之間。所以，加盟炒樓生意，還是會(huì)有很大進(jìn)項(xiàng)的。

優(yōu)勢(shì)：炒樓除了對(duì)市場(chǎng)熟悉，更重要的是憑著和開(kāi)發(fā)商的關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，千萬(wàn)不要貿(mào)然入市。憑著和開(kāi)發(fā)商關(guān)系入市的，一般都和開(kāi)發(fā)商有非常鐵的關(guān)系，事先征得開(kāi)發(fā)商同意。因?yàn)殛P(guān)系好，一旦樓盤(pán)賣(mài)得不太如意，開(kāi)發(fā)商也會(huì)全額退還押金。

劣勢(shì)：很多城市的樓市已經(jīng)顯露一定的疲態(tài)，隨便問(wèn)一問(wèn)房產(chǎn)中介，雖然中高檔價(jià)位的二手新房或毛坯新房房源甚多，雖然掛牌的人都是在成本上加價(jià)不少，看似漲了，但鮮有人問(wèn)津，屬于有行無(wú)市。一宗商品在沒(méi)有正式流通之前，其“增值”的概念還只是賬面上的虛擬數(shù)字。因此，除非和開(kāi)發(fā)商有著“親哥們”般的關(guān)系，確定其房屋售不出去可以退房的，最好不要湊熱鬧，也不要漠視市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)出的風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)，別總想著賺取差價(jià)之類(lèi)的好事。畢竟炒樓不像炒股，不僅所需的資金量大，而且二者的風(fēng)險(xiǎn)不可同日而語(yǔ)，一旦被套牢，解套的周期肯定要比股市長(zhǎng)得多。

結(jié)論：屬于投機(jī)且風(fēng)險(xiǎn)很大的投資。成功可能性50%。

個(gè)人夢(mèng)想2：到大理開(kāi)酒吧 lola 27歲平面設(shè)計(jì)師我的老家在大理，雖然已經(jīng)在北京定居，如果有十萬(wàn)元，我還是打算在大理開(kāi)家酒吧。在離大理酒吧街不遠(yuǎn)的巷子里，星羅棋布著不少小酒吧，百多平方米的地方，每個(gè)月的租金只需要1500元，為了防止以后房?jī)r(jià)上漲，我準(zhǔn)備一下子交滿兩年的房租，然后用剩下的6萬(wàn)元做簡(jiǎn)單的裝修、雇員工。雖然短時(shí)間之內(nèi)不會(huì)有太大的回報(bào)，但兩年肯定會(huì)回本賺錢(qián)了。

優(yōu)勢(shì)：大理是旅游勝地，那里無(wú)論平時(shí)還是節(jié)假日都游客眾多，尤其以年輕人為主，而酒吧是必不可少的熱門(mén)消費(fèi)場(chǎng)所，因此選擇在大理開(kāi)酒吧是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。且他是大理本地人，熟悉其地理環(huán)境，了解地方特色，又可得到其父母及親朋好友的幫助與扶持。而且大理的店面租金低，開(kāi)店的成本不是很高，風(fēng)險(xiǎn)也就隨之降低。利用這些優(yōu)勢(shì)，相信成效會(huì)不錯(cuò)。

劣勢(shì)：投資者已在北京定居，在大理開(kāi)酒吧，遠(yuǎn)程管理效果不佳，北京大理兩邊跑，交通費(fèi)用又成為很大的負(fù)擔(dān)；大理屬于自然風(fēng)景區(qū)，酒水的來(lái)源肯定源自周邊的大城市，運(yùn)輸費(fèi)用高和物流費(fèi)用高是投資開(kāi)店的劣勢(shì)；投資者一下子交滿兩年的房租，有點(diǎn)投機(jī)的味道，風(fēng)險(xiǎn)不校最重要的，大理的酒吧星羅棋布，數(shù)量太多，且如今的年輕人口味獨(dú)特，挑剔性強(qiáng)，如果所開(kāi)的酒吧很單調(diào)，與其他酒吧大致相同，沒(méi)有自己獨(dú)特的食品、地位、節(jié)目等吸引大眾的特色，則不免很容易遭到游客的冷落和其他酒吧的競(jìng)爭(zhēng)排斥。

結(jié)論：屬于把握性較大的投資類(lèi)型，成功幾率70%左右。

個(gè)人夢(mèng)想3：開(kāi)鹵煮店 孫毅25歲魔術(shù)師

開(kāi)鹵煮店的首要原因是，我喜歡吃！有了興趣才能干下去對(duì)不對(duì)？況且小吃行業(yè)還是放哪哪活的，所以，我決定花三萬(wàn)塊錢(qián)在大的居民區(qū)包一家門(mén)臉很小的鋪面房，雇兩個(gè)伙計(jì)，就是“鹵煮火燒”的字號(hào)，保證火！

優(yōu)勢(shì)：吃是永久不衰的話題，據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，“十一”國(guó)慶期間，單十月二日一天，北京市餐飲市場(chǎng)銷(xiāo)售額為600多萬(wàn)元，比去年同期上漲8%，因此選擇方向是正確的。同樣是做面條，人家可以做出紅火的“面酷”，一碗餛飩能賣(mài)4元也能賣(mài)100元，創(chuàng)業(yè)不在做什么，而是怎么做。鹵煮制作方法簡(jiǎn)單，省去了高薪聘請(qǐng)廚師的麻煩，小鋪面積不求大，所需雇員少，成本較小，收益見(jiàn)效快。

劣勢(shì)：民間特色小吃店，生存或許不難，但做大也不容易。首先最好能開(kāi)在鬧市或者旅游地周邊，以吸引流動(dòng)客源，居民區(qū)隱蔽不說(shuō)，而且上不了檔次，要想能夠打出名聲，則需要長(zhǎng)久的努力了。而且現(xiàn)代人嘴挑剔，民間小吃已經(jīng)是窮途末路，加之人們對(duì)自己的身體更是百般呵護(hù)，關(guān)懷備至，因此對(duì)小店的衛(wèi)生要求極高。

結(jié)論：屬于憑興趣愛(ài)好的小本投資，成功幾率70%。個(gè)人夢(mèng)想4：購(gòu)買(mǎi)分紅型保險(xiǎn) 豆豆26歲文員

我個(gè)性比較保守，雖然手里有十萬(wàn)塊錢(qián)的創(chuàng)業(yè)資金，但依然不敢做有太大風(fēng)險(xiǎn)的買(mǎi)賣(mài)。所以我是這樣選擇的：十萬(wàn)元中的40%，購(gòu)買(mǎi)分紅型保險(xiǎn)，剩余的六萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)二級(jí)市場(chǎng)的國(guó)債。雖然錢(qián)花出去了，短期之內(nèi)也不會(huì)有太明顯的增值，但是也不會(huì)賠本，形同儲(chǔ)蓄，卻比單純的儲(chǔ)蓄值得多。

點(diǎn)評(píng)優(yōu)勢(shì)：資金分配比較合理。購(gòu)買(mǎi)分紅型保險(xiǎn)是一個(gè)比較穩(wěn)妥的投資方式，短期投資保險(xiǎn)的預(yù)期年收益率為3%-6%，中長(zhǎng)期為5%-10%，無(wú)事分紅，有事保障，并附加健康疾病保障。到二級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)國(guó)債，一是可以免稅，二是每年有一個(gè)保底的投資收益率，一般年收益率在3%-4%。

劣勢(shì)：每年的投資回報(bào)不是很高，估計(jì)在3%-10%左右。

結(jié)論：風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，十萬(wàn)元經(jīng)過(guò)若干年的投資，積少成多也是非?？捎^的，屬于穩(wěn)妥保底型的投資方案，可行性99%。

個(gè)人夢(mèng)想5：開(kāi)個(gè)性紀(jì)念品店 簌簌24歲編輯

市場(chǎng)很多賣(mài)非洲紀(jì)念品的小店都以次充好，用美院學(xué)生的仿制品假裝原單貨，所以我決定用這些資金先到非洲小國(guó)轉(zhuǎn)一圈，自己搜羅一些既便宜又好，有民族和地域特色的小紀(jì)念品，拿回來(lái)賣(mài)。因?yàn)榧依锉緛?lái)有一家禮品店，所以省去了開(kāi)店的麻煩，十萬(wàn)塊錢(qián)還是綽綽有余的，既能旅游，又能躉回好東西來(lái)賺錢(qián)，一舉兩得。

優(yōu)勢(shì)：屬于一石二鳥(niǎo)的理想創(chuàng)業(yè)之路，很符合現(xiàn)代社會(huì)潮流中的自由職業(yè)人創(chuàng)業(yè)之舉。利用本身的便利條件，操作較為簡(jiǎn)單，虧盈雖不大，但足以換來(lái)一定的不錯(cuò)的收入，以及無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的精神享受。

劣勢(shì)：供給不具備穩(wěn)定性和持續(xù)性。去非洲的路費(fèi)絕不可小覷，個(gè)人所帶回的飾品數(shù)量亦極其有限，且國(guó)人模仿力極強(qiáng)，成本低廉，有又便宜又好看的東西，又非國(guó)際超級(jí)名品，誰(shuí)在乎你是不是從非洲背回來(lái)的！

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bsp;結(jié)論：屬于可行性不大的一次性投資類(lèi)型，成功的可能性為10%。

個(gè)人夢(mèng)想6：經(jīng)營(yíng)個(gè)人網(wǎng)站 沈洋26歲平面設(shè)計(jì)師

十萬(wàn)元，足夠我經(jīng)營(yíng)一家個(gè)人網(wǎng)站了。我打算做一個(gè)信息類(lèi)的網(wǎng)站，主要搜集全市最有特色的小店、酒吧、小飯館，以及小型有個(gè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所，介紹這些吃喝玩樂(lè)地點(diǎn)的具體信息。十萬(wàn)元主要用于網(wǎng)站支持和信息采集，找兩個(gè)人和我一起“掃街”搜集小店，雇個(gè)大學(xué)生兼職負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)，上傳照片、文字。一年之后網(wǎng)站有了穩(wěn)定的受眾群，便把它以二十萬(wàn)元的價(jià)格賣(mài)掉。

優(yōu)勢(shì)：網(wǎng)站的投入較小，不需要很大的固定資產(chǎn)，而且目標(biāo)群很廣闊，沒(méi)有地域限制，只要看到的，都會(huì)有收益。如果做得大，還可以建立一些廣告合作業(yè)務(wù)。此外，網(wǎng)站傳送信息的方式比圖冊(cè)、報(bào)紙等快捷方便，且更新頻率非常迅速，易被大眾接受和喜愛(ài)。

劣勢(shì)：辦此類(lèi)網(wǎng)站的風(fēng)險(xiǎn)，就是競(jìng)爭(zhēng)激烈。網(wǎng)絡(luò)泡沫時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，做網(wǎng)站已經(jīng)不是太能賺錢(qián)的新興產(chǎn)業(yè)。除了幾個(gè)有名的門(mén)戶網(wǎng)站，個(gè)人網(wǎng)站、規(guī)模較小不具競(jìng)爭(zhēng)能力的小網(wǎng)站，很難出名，沒(méi)有聲名在外，點(diǎn)擊率就成問(wèn)題。而且，如果沒(méi)有很好的商業(yè)運(yùn)作手段，缺少策劃的話，網(wǎng)站一旦建成，很容易處于一種停滯階段，既沒(méi)有資金的消耗，也沒(méi)有資金的回流，成為死網(wǎng)，最后只能淹沒(méi)在商業(yè)網(wǎng)站的大潮中。

結(jié)論：屬于風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)較高的投資類(lèi)型，成功幾率為40%。個(gè)人夢(mèng)想7：加盟服裝店 雪瑞23歲美容師

我和好朋友準(zhǔn)備合開(kāi)一家服裝店，每個(gè)人出資十萬(wàn)元，所有的貨源均從香港進(jìn)，賣(mài)僅此一件的衣服和飾品，我們挑選的店面地處鬧市，所以租金比較貴，每個(gè)月8000元，員工1人，每個(gè)月工資800元，加上水電費(fèi)，每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)超過(guò)萬(wàn)元。朋友幾乎每個(gè)月都會(huì)到香港出差，所以進(jìn)貨的路費(fèi)省下不少，只是服裝的進(jìn)價(jià)比較高，所以每件服裝的售價(jià)勢(shì)必要提高，打算定價(jià)在300元左右。

優(yōu)勢(shì)：當(dāng)今服裝消費(fèi)崇尚個(gè)性，穿著趨向休閑化、多樣化、個(gè)性化，“香港”來(lái)的“僅此一件”的服裝，恰好抓住了人們的“不與他人同”的虛榮心理。況且因?yàn)榭梢怨M(fèi)出差，進(jìn)貨的路費(fèi)被省下，所以成本降低了許多，是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)選擇。

劣勢(shì)：很明顯的一點(diǎn)，就是服裝成本高，使得定價(jià)不得不更高，而喜歡在私人小店里購(gòu)買(mǎi)服裝的人，大多是抱著貪圖便宜“淘”貨的心理，加之商場(chǎng)之間由于競(jìng)爭(zhēng)而瘋狂降價(jià)的行為，使得人們看到相同高價(jià)位的服裝，就會(huì)產(chǎn)生“花這么多錢(qián)還不如到商場(chǎng)里買(mǎi)牌子貨”的心理。

結(jié)論：機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)共存，做好的話投資回報(bào)相當(dāng)可觀，成功幾率50%-60%。

個(gè)人夢(mèng)想8：做寵物生意 跑跑24歲秘書(shū)

這寵物生意，說(shuō)的可不是開(kāi)個(gè)寵物醫(yī)院或者寵物用品店什么的，我實(shí)在沒(méi)時(shí)間照顧。不過(guò)因?yàn)樽≡诮紖^(qū)，家里有個(gè)很大的院子，所以我打算用十萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)幾只純種狗，有公有母，公的可以當(dāng)作種狗，母狗用來(lái)生小狗——因?yàn)榧依锶吮緛?lái)就非常喜歡寵物，所以一舉兩得。

優(yōu)勢(shì)：隨著生活水平的持續(xù)提高，和家庭規(guī)模的縮小，飼養(yǎng)寵物已經(jīng)成為越來(lái)越多都市人生活的一部分，中國(guó)的寵物消費(fèi)也隨之形成規(guī)模。專家認(rèn)為，根據(jù)規(guī)律，一個(gè)國(guó)家的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)在3000-8000美元之間，寵物行業(yè)就會(huì)快速發(fā)展。中國(guó)一些沿海城市已經(jīng)達(dá)到這個(gè)水平。因此，盡管中國(guó)各大城市政府都執(zhí)行了嚴(yán)格的寵物飼養(yǎng)限制條例，實(shí)際上寵物量近年來(lái)卻有增無(wú)減。由此可見(jiàn)，寵物行業(yè)在中國(guó)還是大有“錢(qián)途”。

劣勢(shì)：這種小規(guī)模家庭型的寵物配種業(yè)，由于場(chǎng)地，規(guī)模，客源，配種周期等因素，年投資回報(bào)不是太高。

結(jié)論：屬于低風(fēng)險(xiǎn)的投資，雖然沒(méi)有高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)那么刺激，但是，如果投資者熱衷于養(yǎng)寵物的話，也是不錯(cuò)的選擇。成功率80%。

個(gè)人夢(mèng)想9：收購(gòu)報(bào)紙雜志 閑的25歲報(bào)社發(fā)行

你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是收購(gòu)報(bào)紙雜志！不是有訂一年報(bào)紙送一輛自行車(chē)的嗎，我可以訂他3000、5000或更多，除了賣(mài)5000輛自行車(chē)的錢(qián)，報(bào)紙賣(mài)廢紙還有錢(qián)。還有的時(shí)尚雜志，動(dòng)輒送價(jià)值100多元的名牌化妝品，我買(mǎi)他1000份雜志，價(jià)值10萬(wàn)的禮品就到手了，再把1000份雜志低價(jià)傾銷(xiāo)或賣(mài)廢品，能找個(gè)下家也成，我把禮品給批出去，總共花十萬(wàn)(20元/本×5000本)，禮品是100元×5000份，怎么做怎么合適不是？

點(diǎn)評(píng)：本條被評(píng)選為2005年最in的發(fā)財(cái)方法！完全適合雜亂無(wú)序的期刊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)！要是我們沒(méi)刊登出來(lái)，其實(shí)您還可以把這個(gè)方案賣(mài)給一些報(bào)刊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這又打擊別人發(fā)行，又能賺錢(qián)的點(diǎn)子可以讓您連十萬(wàn)的本錢(qián)也省了，等著分紅吧。