教材研發(fā)崗位職責(zé)6篇

崗位職責(zé)是什么

教材研發(fā)崗位是教育行業(yè)中至關(guān)重要的角色，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和改進(jìn)各類教育材料，以滿足不同學(xué)習(xí)階段和學(xué)科的教學(xué)需求。此崗位需要深入理解教學(xué)目標(biāo)、教育政策及學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)造出能夠激發(fā)學(xué)生興趣、提升教學(xué)質(zhì)量的教材。

崗位職責(zé)要求

1. 教育背景：具備教育學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士或碩士學(xué)位，具有豐富的教育理論知識(shí)。

2. 經(jīng)驗(yàn)：至少3年以上的教材開(kāi)發(fā)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解不同年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)方法。

3. 技能：熟練掌握課程設(shè)計(jì)原則，精通至少一種教學(xué)軟件，具備良好的文字功底和編輯能力。

4. 創(chuàng)新：具有創(chuàng)新思維，能夠提出新穎的教學(xué)理念和方法，適應(yīng)教育行業(yè)的快速發(fā)展。

5. 溝通：優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，能夠與教師、學(xué)者和出版商有效合作。

崗位職責(zé)描述

教材研發(fā)人員的主要任務(wù)包括：

1. 研究：跟蹤教育政策變化，分析教學(xué)需求，研究最新的教學(xué)趨勢(shì)和技術(shù)，為教材設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

2. 設(shè)計(jì)：規(guī)劃教材結(jié)構(gòu)，編寫教學(xué)大綱，制定適合不同學(xué)習(xí)階段的教學(xué)內(nèi)容。

3. 創(chuàng)作：編寫教材文本，設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)，制作多媒體教學(xué)資源，確保教材的趣味性和實(shí)用性。

4. 審核：與專家團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)教材進(jìn)行多輪審查，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和適宜性。

5. 實(shí)施：協(xié)助教師培訓(xùn)，指導(dǎo)如何有效利用教材進(jìn)行教學(xué)，收集反饋，持續(xù)優(yōu)化教材。

6. 協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和外部合作伙伴，確保教材的按時(shí)發(fā)布和更新。

有哪些內(nèi)容

1. 教材內(nèi)容：涵蓋各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，包括教科書、練習(xí)冊(cè)、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等。

2. 數(shù)字資源：如在線課程、教學(xué)視頻、互動(dòng)軟件等，支持?jǐn)?shù)字化教學(xué)。

3. 教學(xué)輔助工具：如課件、教學(xué)計(jì)劃、評(píng)估工具，幫助教師實(shí)施教學(xué)。

4. 教育標(biāo)準(zhǔn)符合性：確保教材符合國(guó)家和地方的教育標(biāo)準(zhǔn)和要求。

5. 多元化元素：融入多元文化、性別平等、特殊需求教育等元素，體現(xiàn)包容性教育理念。

教材研發(fā)崗位的工作既需要深厚的專業(yè)知識(shí)，又需要敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神，以滿足教育領(lǐng)域不斷變化的需求，為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

教材研發(fā)崗位職責(zé)范文

第1篇 教材研發(fā)師崗位職責(zé)

崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)新教材編訂、原教材改進(jìn)工作; 2.教師指導(dǎo)用書、教學(xué)課件、教師培訓(xùn)課件等教輔材料的編訂工作; 3.調(diào)查了解英語(yǔ)屋教學(xué)情況,協(xié)助完善教學(xué)管理工作、完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)、完善內(nèi)部管理; 4.協(xié)助培訓(xùn)師完成教師培訓(xùn)工作。 任職資格: 1.本科以上學(xué)歷,英語(yǔ)類專業(yè)畢業(yè); 2.兩年以上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn),一年以上同等職位從業(yè)經(jīng)歷; 3.較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,能用英語(yǔ)進(jìn)行工作交流; 4.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力,較強(qiáng)的邏輯思維能力; 5.形象氣質(zhì)佳,善于處理人際關(guān)系; 6.有英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)、涉外導(dǎo)游從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

第2篇 教材研發(fā)崗崗位職責(zé)

崗位職責(zé): 1 進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研,收集各崗位案例與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)制式及非制式課件 2 培訓(xùn)項(xiàng)目的訓(xùn)后反饋及跟蹤,培訓(xùn)教材管理及培訓(xùn)檔案管理 3 拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料; 4 負(fù)責(zé)部分課程的講授 任職要求: 3年以上直接培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),具備課程開(kāi)發(fā)能力,有一定的授課能力; 能獨(dú)立操班,具有文案策劃經(jīng)驗(yàn),并熟練使用office軟件,ppt、視頻編輯軟件。 組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、臨場(chǎng)反應(yīng)能力.

第3篇 教材研發(fā)崗位職責(zé)

教材研發(fā)——python 深圳點(diǎn)貓科技有限公司 深圳點(diǎn)貓科技有限公司,編程貓,點(diǎn)貓 崗位職責(zé):

1、分析市場(chǎng),搭建滿足市場(chǎng)需求的信息技術(shù)課程體系;

2、根據(jù)不同年齡兒童特點(diǎn),進(jìn)行k12階段課程內(nèi)容、教材、教案的研發(fā)與撰寫;

3、定期完善、優(yōu)化課程,針對(duì)反饋,提出教學(xué)方法和內(nèi)容的改進(jìn)方案;

4、參與教材中心其他研發(fā)及相關(guān)工作

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷

2、有兒童工作經(jīng)驗(yàn),相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

3、熟悉python,喜歡研究折騰各種項(xiàng)目的代碼

4、了解兒童心理和發(fā)展,對(duì)教學(xué)方法有自己的思考

5、有較好的文字表達(dá)能力,擅長(zhǎng)改寫、制作表情包者優(yōu)先

6、喜歡漫畫,日常追番,認(rèn)同公司 no fun go die 理念

第4篇 教材研發(fā)師崗位職責(zé)任職要求

教材研發(fā)師崗位職責(zé)

崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)新教材編訂、原教材改進(jìn)工作; 2.教師指導(dǎo)用書、教學(xué)課件、教師培訓(xùn)課件等教輔材料的編訂工作; 3.調(diào)查了解英語(yǔ)屋教學(xué)情況，協(xié)助完善教學(xué)管理工作、完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)、完善內(nèi)部管理; 4.協(xié)助培訓(xùn)師完成教師培訓(xùn)工作。任職資格: 1.本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)類專業(yè)畢業(yè); 2.兩年以上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)，一年以上同等職位從業(yè)經(jīng)歷; 3.較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能用英語(yǔ)進(jìn)行工作交流; 4.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力; 5.形象氣質(zhì)佳，善于處理人際關(guān)系; 6.有英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)、涉外導(dǎo)游從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

教材研發(fā)師崗位

第5篇 教材研發(fā)崗崗位職責(zé)任職要求

教材研發(fā)崗崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1.根據(jù)公司發(fā)展的整體需求，制定全年度的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃、并及時(shí)追蹤、完善; 2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)課題開(kāi)發(fā)，組織開(kāi)展教材研發(fā)工作; 3.根據(jù)培訓(xùn)需求研發(fā)并完善新人養(yǎng)成體系、績(jī)優(yōu)、主管及um的進(jìn)階體系; 4.根據(jù)公司新產(chǎn)品的情況，制作產(chǎn)品課件推動(dòng)新產(chǎn)品的上線工作; 5.協(xié)助培訓(xùn)管理崗、講師管理崗工作，參與部分授課工作;

任職要求:

1.最低學(xué)歷要求:本科及以上學(xué)歷;金融、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等優(yōu)先

2.專業(yè)知識(shí)/技能:具有較好的公文寫作、數(shù)據(jù)收集與分析能力、擅于問(wèn)題分析與解決、具備創(chuàng)新能力

3.相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn):具有1年以上保險(xiǎn)營(yíng)銷培訓(xùn)或管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

第6篇 教材研發(fā)崗位職責(zé)任職要求

教材研發(fā)崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1. 發(fā)掘和學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念和同行業(yè)教育產(chǎn)品，優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品，對(duì)教材新產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)、編寫及審核;

2，關(guān)注市場(chǎng)變化，分析各地考試動(dòng)態(tài)，定期分析匯總;

3. 設(shè)計(jì)、規(guī)劃及建設(shè)產(chǎn)品配套教輔產(chǎn)品;

4. 將公司英語(yǔ)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)分析，讓培訓(xùn)師及業(yè)務(wù)部知曉。

任職要求:

1.英語(yǔ)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)水平要求至少專業(yè)8級(jí)以上;

2.專業(yè)功底扎實(shí)，至少5年以上一線英語(yǔ)教學(xué)或教研經(jīng)驗(yàn)(小學(xué)/初中)，并有深刻研究，有教師資格證;

3. 知識(shí)功底深厚，考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，了解國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育體系基本情況，熟悉k12階段國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試及考題類型;

4. 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、合作能力、創(chuàng)新能力。有英語(yǔ)教育產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

教材研發(fā)崗位