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第1篇 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高一班班主任工作計劃
廈門英才學(xué)校中學(xué)部高一
（1）班班主任工作計劃
2005.2.18
一、基本情況分析
本班42人（男生28人，女生14人），英才直升生11人，新生直升4人。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習、生活習慣及學(xué)習方法等方面差異很大。雖經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分同學(xué)能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作，認真學(xué)習，努力完成各項任務(wù)，但也有少數(shù)同學(xué)，行為習慣不夠好，學(xué)習態(tài)度不夠端正，個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風。
二、要點與措施
1、針對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的學(xué)習意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習計劃，盡快地擺脫假期綜合癥，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習和生活。
2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣和自我管理的能力。
3、確定班級精神－－“向前沖，一班與眾不同”。
4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔，創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。
5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導(dǎo)向。
6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”， 為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。
7、發(fā)揮周記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決，若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴}，則及時、個別地交流或引導(dǎo)。
8、主題系列教育。讓學(xué)生組織、主持主題班會，在活動時，盡量把學(xué)生推到主體位置上，讓學(xué)生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。本學(xué)期，我們準備開展《新學(xué)期，我努力我進步》------寒假后收心工作，《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會，《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、學(xué)習、進步》------期中考總結(jié)及學(xué)習經(jīng)驗交流會等一系列的主題班會。
9、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習而且主動學(xué)習，具有較強自主學(xué)習能力。
10、組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學(xué)風。
1、積極動員學(xué)生參加社會實踐活動，增強社會責任感。通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。
2、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
3、積極參加學(xué)校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習氛圍好，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。
4、把三個集體（家庭、學(xué)校、社會）聯(lián)系成一個教育整體，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進行教育，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話、寫信溝通，加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。
5、進行心理教育，研究學(xué)生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學(xué)習和生活習慣。著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。
6、輔優(yōu)補差促中間，養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
7、積極開展法紀教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
8、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、活動安排
二月份：
1、 《新學(xué)期，我努力，我進步》------寒假后收心工作。
2、 學(xué)習校規(guī)校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。
3、 檢查寒假作業(yè)，寫好社會實踐報告，進行假期總結(jié)。
4、 活動：《班級興亡，我的責任》——我為班級獻良策。
5、 主題班會：《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會。民主評選出新的班委會、團支部，形成班級的核心力量作用，討論通過班級目標，班干部培訓(xùn)。
6、 制定值日制度，制定新班規(guī)。
7、 活動：《平安校園》------安全教育工作。
三月份：
1、學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。
2、 主題班會：“壓力讓人更完美”。
3、召開《雷鋒在我心中》主題班會。
四月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校園美化、綠化工作。
2、學(xué)法指導(dǎo)活動：課堂、晚修學(xué)習效果反思。
3、《愛我英才》征文活動。
4、做好期中考試復(fù)習工作。期中考試動員及應(yīng)試心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo)。
5、《反思自己、學(xué)習他人、共同進步》------期中考總結(jié)及學(xué)習經(jīng)驗交流會。
五月份：
1、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作。
2、《安全伴我行》------安全教育工作。
六月份：
1、 搞好期末考前動員活動?！盀樽约赫乙粋€競爭對手”——確立目標。
2、 督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，迎接復(fù)習考試。
七月份：
1、 期末復(fù)習、考試、考評各項工作。
2、 安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3、 教育教學(xué)工作小結(jié)，做好學(xué)生成績單、學(xué)籍檔案填寫等工作。
〔說明：〕
1、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。
第2篇 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初一（3）班主任工作計劃--2004――2005學(xué)年度第二學(xué)期
廈門英才學(xué)校中學(xué)部初一（3）班主任工作計劃--2004――2005學(xué)年度第二學(xué)期
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)部德育工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《英才學(xué)校中學(xué)部安全教育二十條》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習和自覺學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標：班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
具體目標：
1、學(xué)生思想品德合格率達到100%。
2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。
3、各項活動參加率為100%。
4、學(xué)習成績優(yōu)秀率為30%以上，及格率為95%以上。
三、具體工作及措施
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、強化學(xué)習。進一步組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)部安全教育二十條》、《班級常規(guī)管理分項說明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將干部周例會制度化；進一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習，課后要求學(xué)生認真復(fù)習，學(xué)習任務(wù)當天完成。
7、加強考評。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評，認真落實《中學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范月報表》，結(jié)合此表，制定相應(yīng)的周考評表，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學(xué)及時幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴格要求自己。開展“十星級”學(xué)生評定工作。一月評定一次，評定結(jié)果記入家聯(lián)系卡。加強評定后工作，學(xué)生針對評定結(jié)果認真反思，制定新德創(chuàng)星計劃。
8、給學(xué)生的關(guān)愛。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學(xué)生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習的信心。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。
10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學(xué)習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
12、認真開展主題教育活動。本學(xué)期重點做好“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。
13、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
14、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。
15、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
第3篇 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高一（1）班班主任工作計劃
廈門英才學(xué)校中學(xué)部高一（1）班班主任工作計劃
2005.2.18
一、基本情況分析
本班42人（男生28人，女生14人），英才直升生11人，新生直升4人。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習、生活習慣及學(xué)習方法等方面差異很大。雖經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分同學(xué)能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作，認真學(xué)習，努力完成各項任務(wù)，但也有少數(shù)同學(xué)，行為習慣不夠好，學(xué)習態(tài)度不夠端正，個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風。
二、要點與措施
1、針對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的學(xué)習意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習計劃，盡快地擺脫假期綜合癥，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習和生活。
2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣和自我管理的能力。
3、確定班級精神－－“向前沖，一班與眾不同”。
4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔，創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。
5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導(dǎo)向。
6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”， 為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。
7、發(fā)揮周記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決，若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴}，則及時、個別地交流或引導(dǎo)。
8、主題系列教育。讓學(xué)生組織、主持主題班會，在活動時，盡量把學(xué)生推到主體位置上，讓學(xué)生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。本學(xué)期，我們準備開展《新學(xué)期，我努力我進步》------寒假后收心工作，《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會，《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、學(xué)習、進步》------期中考總結(jié)及學(xué)習經(jīng)驗交流會等一系列的主題班會。
9、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習而且主動學(xué)習，具有較強自主學(xué)習能力。
10、組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學(xué)風。
11、積極動員學(xué)生參加社會實踐活動，增強社會責任感。通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。
12、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
13、積極參加學(xué)校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習氛圍好，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。
14、把三個集體（家庭、學(xué)校、社會）聯(lián)系成一個教育整體，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進行教育，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話、寫信溝通，加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。
15、進行心理教育，研究學(xué)生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學(xué)習和生活習慣。著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。
16、輔優(yōu)補差促中間，養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
17、積極開展法紀教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、活動安排
二月份：
1、 《新學(xué)期，我努力，我進步》------寒假后收心工作。
2、 學(xué)習校規(guī)校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。
3、 檢查寒假作業(yè)，寫好社會實踐報告，進行假期總結(jié)。
4、 活動：《班級興亡，我的責任》——我為班級獻良策。
5、 主題班會：《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會。民主評選出新的班委會、團支部，形成班級的核心力量作用，討論通過班級目標，班干部培訓(xùn)。
6、 制定值日制度，制定新班規(guī)。
7、 活動：《平安校園》------安全教育工作。
三月份：
1、學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。
2、 主題班會：“壓力讓人更完美”。
3、召開《雷鋒在我心中》主題班會。
四月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校園美化、綠化工作。
2、學(xué)法指導(dǎo)活動：課堂、晚修學(xué)習效果反思。
3、《愛我英才》征文活動。
4、做好期中考試復(fù)習工作。期中考試動員及應(yīng)試心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo)。
5、《反思自己、學(xué)習他人、共同進步》------期中考總結(jié)及學(xué)習經(jīng)驗交流會。
五月份：
1、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》------“五一”假期后的“收心”工作。
2、《安全伴我行》------安全教育工作。
六月份：
1、 搞好期末考前動員活動?！盀樽约赫乙粋€競爭對手”——確立目標。
2、 督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，迎接復(fù)習考試。
七月份：
1、 期末復(fù)習、考試、考評各項工作。
2、 安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3、 教育教學(xué)工作小結(jié)，做好學(xué)生成績單、學(xué)籍檔案填寫等工作。
〔說明：〕
1、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。
第4篇 學(xué)校中學(xué)部班主任工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)部德育工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《英才學(xué)校中學(xué)部安全教育二十條》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習和自覺學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標：班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
具體目標：
1、學(xué)生思想品德合格率達到100%。
2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。
3、各項活動參加率為100%。
4、學(xué)習成績優(yōu)秀率為30%以上，及格率為95%以上。
三、具體工作及措施
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、強化學(xué)習。進一步組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)部安全教育二十條》、《班級常規(guī)管理分項說明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將干部周例會制度化；進一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習，課后要求學(xué)生認真復(fù)習，學(xué)習任務(wù)當天完成。
7、加強考評。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評，認真落實《中學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范月報表》，結(jié)合此表，制定相應(yīng)的周考評表，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學(xué)及時幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴格要求自己。開展“十星級”學(xué)生評定工作。一月評定一次，評定結(jié)果記入家聯(lián)系卡。加強評定后工作，學(xué)生針對評定結(jié)果認真反思，制定新德創(chuàng)星計劃。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學(xué)生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習的信心。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。
10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學(xué)習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
12、認真開展主題教育活動。本學(xué)期重點做好“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。
13、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
14、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。
15、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
